消防”即是消除隱患，預防災患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。 以下是為大家整理的關于英語語法基礎知識的文章6篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
英語語法基礎知識篇1
高一英語時態語法知識點：現在進行時
1.表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作。
[例句]Heisreadinganewspapernow.
2.表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作(說話時動作不一定正在進行)。
[例句]Whatareyoudoingthesedays?
3.表示說話人現在對主語的行為表示贊嘆或厭惡等,常與always,constantly,continually等副詞連用。
[例句]Heisalwaysthinkingofothers.
4.表示在最近按計劃或安排要進行的動作。常限于go,come,leave,start,arrive等表“移動”、“方向”的詞。
[例句]Heiscomingtoseemenextweek.
高一英語時態語法知識點：過去進行時
1.表示過去某時正在進行的動作。
[例句]HewassleepingwhenMarycametoseehim.
2.動詞go,come,leave,arrive,start等的過去進行時常表過去將來時。
[例句]ShesaidshewasgoingtoBeijingthedayaftertomorrow.
高一英語時態語法知識點：一般現在時
1.表示現在習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態,常與usually,always,sometimes,often,everyday/week/month/year等時間狀語連用。
[例句]Heoftendoeshishomeworkinhisstudy.
2.表示主語現在的特征、性格和狀態。
[例句]Thedictionarybelongstome.
3.表示客觀規律或科學真理、格言,以及其他不受時間限制的客觀存在。
[例句]Themoongoesaroundthesun.
4.在有連詞if,unless,before,assoonas,when,once,however等引導的時間、條件和讓步狀語從句中,用一般現在時表將來。
[例句]Ifyouworkhard,youwon’tfailintheexam.
高一英語時態語法知識點：一般過去時
1.表示過去某一時間發生的動作或存在的狀態。
[例句]Shewenttothezooyesterday.
2.在時間、條件狀語從句中代替過去將來時。
[例句]Hesaidwhenshecamehewouldtellher.
高一英語時態語法知識點：一般將來時
1.表示將來發生的動作或存在的狀態,常與表示將來的時間狀語連用。
[例句]Idon’tknowwhatwillhappeninthefuture.
2.常用來表示將來時的結構包括：
(1)shall/will+動詞原形：(單純)表將來,一般不用于條件句。
(2)begoingto+動詞原形：(計劃)打算做……。
(3)beaboutto+動詞原形：即將或正要去做某事,通常不與時間狀語連用,但可與when引導的從句連用。
(4)beto+動詞原形：預定要做……。
(5)bedoing表示按計劃、安排即將發生的動作,常與go,start,setout,leave,reach,arrive,return,come,move等表位移的動詞連用。
高一英語時態語法知識點：現在完成時
1.表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果。
[例句]—Haveyouhadyoursupperyet?—Yes,Ihavejusthadit.
2.常與介詞for,during,in,within,over等引導的時間狀語連用,表示過去的某一行為一直延續到現在。
[例句]Ihaven’tseenmyEnglishteacherforalongtime.
3.表示反復或習慣性的動作,常與severaltimes,once,twice,frequently等頻度副詞連用。
[例句]IhavebeentotheUSAseveraltimes.
4.表示從過去到現在沒有發生過的動作。
[例句]Ihaven’tsweptthefloorforaweek.
5.用在時間、條件狀語從句中,表示從句動作先于主句動作完成。
[例句]I’lltellhimafteryouhaveleft.
6.在“最高級+名詞”或在“這是第幾次…”之后跟定語從句，從句用現在完成時。
[例句]①ThisisthethirdtimeIhavebeenthere.
②ThisisthebestteaIhaveeverdrunk.
高一英語時態語法知識點：過去完成時
1.表示在過去某一時刻以前已經開始并一直延續到這一時刻、或是在此刻前已經完成的動作。
[例句]Bytheendoflastterm,wehadlearned1,000Englishwords.
2.有些動詞(如：hope,think,expect,mean,intend,suppose,want等)的過去完成時可表示過去未曾實現的希望、打算或意圖。
[例句]IhadhopedtoseemoreofBeijing.
動詞時態應注意的幾點
1.瞬間性動詞的一般現在時和現在進行時常用來表示將來的動作。例句：
①Thefilmbeginsinaminute.
②Myuncleisleavingtomorrowmorning.
2.在時間、條件、讓步狀語從句中,常用一般現在時代替一般將來時。例句：
①EverytimeIlistentothatsong,I’llthinkofmyoldfriend.
②Ifyoudothat,Ishallbeverypleased.
③They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.
3.一般過去時和現在完成時的區別：一般過去時和現在完成時都表示過去所發生的動作，但現在完成時強調這一動作與現在的關系，如對現在產生的影響、結果等，所以它不能和表示過去的時間狀語連用;一般過去時只表示過去的事實，不表示和現在的關系,因而它可以和表示過去的時間狀語連用。如：
—Haveyoufinishedyourwork?
—Yes,Ihave.
—Whendidyoufinishit?
—Ifinisheditlastsummer.
直接引語與間接引語轉換時應注意的幾個問題
1.人稱的變化
2.時態的變化
3.時間狀語的變化
4.地點狀語的變化
例句：
①XiaoYisaid,“Iwanttogototheparkthisafternoon.”
→XiaoYisaid(that)hewantedtogototheparkthatafternoon.
②Bobsaid,“We’llhaveameetingheretomorrowmorning.”
→Bobsaid(that)theywouldhaveameetingtherethenextmorning.
定語從句中關系代詞使用that的幾種情況
只能用that的情況
1.先行詞是不定代詞。
例句：Pleasetellmeeverythingthathappenedtoyou.
2.先行詞被形容詞最高級、序數詞或only,last,same,very等修飾。
例句：①ThisisthemostinterestingmoviethatIhaveeverseen.
②ThisistheonlybookthatIreadduringthesummerholiday.
3.先行詞既包括人又包括物。例句：Shetalkedaboutthewriterandhisworksthatinterestedher.
不能用that的情況
1.非限制性定語從句中。
例句：Hesaidhecouldspeakthreeforeignlanguages,whichisnottrue.
2.先行詞本身是that。
例句：Ihavethatwhichyougaveme.
3.“介詞+關系代詞”結構。
例句：ThepersontowhomItalkedjustnowisTom.
現在完成進行時與現在完成時進行的比較
1.強調動作還未結束時,多用現在完成進行時;強調動作的結果時,多用現在完成時。例句：
①Ihavebeenpaintingthepaining.(強調“一直在畫”這個動作)
②Ihavepaintedthepainting.(強調“畫完了”這個結果)
2.有些動詞不能用在現在完成進行時中，但可用在現在完成時中。如：have,love,see等。例句：
①Shehashadacoldforaweek.
②Theyhavelovedeachotherforthreeyears.
③Ihaveseenthismovie.
-ing形式：
1.havingdone
havingdone是非謂語動詞中-ing形式的完成式,而doing則是其一般式,它們都與句中主語構成邏輯上的主謂關系,只是doing與句中謂語動詞同時發生或基本上同時發生;havingdone則表示動作或狀態發生在句中謂語動詞之前。
[例句]
①Hearingthenews,theygotexcited.(hear和getexcited這兩個動作幾乎同時發生)
②Havingarrivedatthetopofmountain,theytookarest.(arrive發生在takearest之前)
2.動詞后接動詞的-ing形式和不定式有些動詞后既可接動詞的-ing形式也可接todo形式作賓語，但意義有所不同。
[例如]
①forget/remember/regretdoingsth.表示動作已經發生;
forget/remember/regrettodosth.則表示該動作未發生。
②meantodosth.表示“打算做某事”;
meandoingsth.表示“意味著做某事”。
③trytodosth.表示“設法盡力做某事”;
trydoingsth.表示“試著做某事”。
④stoptodosth.表示“停下來接著做另一件事”;
stopdoingsth.表示“停止做某事”。
⑤goontodosth.表示“(做完某事)接著做另一件事”;
goondoingsth.表示“繼續做同一件事”(=goonwithsth.)。
⑥can’thelptodosth.表示“不能幫助做某事”;
can’thelpdoingsth.表示“情不自禁地做某事”。
3.have/hasbeendoing
have/hasbeendoing是現在完成進行時的構成，強調動作的延續過程，動作可能還在進行。而have/hasdone是現在完成時的構成，強調動作的結果，該動作通常已經結束。
[例句]
①Ihavewrittenabook.(動作結束)
②Ihavebeenwritingabook.(可能未寫完，側重最近一直忙于寫書)
英語語法基礎知識篇2
來充作賓語的句子叫做賓語從句。如：
He asked what you were doing last night. 他問你昨天夜晚在干什么。
I didn’t know that he was wounded in the accident. 我原來不知道他在那事故中受了傷。
Can you explain why he didn’t come to the party last Sunday? 你能解釋上周星期日他為什么沒有來參加聚會嗎?
在賓語從句中須注意：
1. that 在口語中常被省略，但在正式的文體中，不能省;并且它一般不能引導介詞的賓語從句，但可引導except, but, in 等少數介詞的賓語從句。如：
I didn’t know (that) he was Li Lei. 我不知道他就是李蕾。
I will do anything I can to help you except that I’m ill. 只要我身體舒服，我愿做任何事情來幫助你。
2. 賓語從句之后帶有補足語成分時，一般須用it作形式賓語，把賓語從句放到句末，此時的that不能省。如：
The boy has made it clear that they can’t play with his toys. 那個男孩已清楚的表明他們不能玩弄他的玩具。
3. 動詞advise, ask, demand, desire, insist(堅決主張), order, propose, request, suggest(建議)等代的賓語從句須用虛擬語氣，即：(should) do的形式。
He asked that we (should) get there before nine o’clock. 他要求我們在九點鐘之前趕到那兒。
The teacher advised us that we (should) not waste our time. 老師勸告我們不要浪費時間了。
4. 賓語從句的時態與主句的時態須呼應。
1)當主句謂語動詞的時態是現在時或將來時，從句的謂語動詞可用任何所需要的時態表示。如：
He always says that he is our good friend. 他總是說他是我們的好朋友。
When the teacher knows what we have done, he will say that we have done a good deed. 當老師知道我們所干的事情時，他會說我們做了一件好事。
2)當主句謂語動詞的時態為過去時，從句的謂語動詞須用響應的過去時。如：
He didn’t tell us he came from Shanghai. 他沒有告訴我們他來自上海。
He said he had read the book. 他說他讀過這本書。
3)但當從句的內容是客觀真理或客觀事實，而不受時間的限制時，即使主句謂語動詞為過去時，從句仍用一般現在時。如
Chairman Mao said that all the imperialists are paper tigers. 毛主席說一切帝國主義者都是紙老虎。
When we were children, we were told that China is in the east of the world. 我們還是小孩子的時候，人們就告訴我們說中國在世界的東方。
英語語法基礎知識篇3
一、概說
名詞性從句，即指性質相當于名詞的從句，它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。從高考的考查的實際情況來看，名詞性從句考得最多的是賓語從句，其次是主語從句，再次是表語從句，而同位語從句則很少考查。
二、名詞性從句的一般引導詞
1. 連接詞 that 引導名詞性從句時，只起連接作用，沒有任何意思，也不充當句子成分，在賓語從句中可省略，但引導其他名詞性從句時通常不省略。如：
I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期過得好。
That he likes you is very obvious. 很顯然他喜歡你。
2. 連接詞 whether 引導名詞性從句也不充當句子成分，但有自己的意思，表示“是否”;引導賓語從句時，可換成 if，但引導其他名詞性從句時不能換成 if。如(from www.yygrammar.com)：
He asked whether [if] I would show him the way. 他問我是否可以給他帶路。
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否對我們有害還要看一看。(引導主語從句，不能用 if 代替 whether)
3. 連接代詞 who(m), whose, which, what 等引導名詞性從句時，均有各自的意義，在從句中作主語、賓語、定語等。如：
That’s why she wanted to leave. 這就是她想離開的原因。
When we arrive doesn't matter. 什么時候到沒有關系。
Tell me which one you like best. 告訴我你最喜歡哪一個。
4. 連接副詞 when, where, why, how 等引導名詞性從句，也各自有自己的意義，在從句中作狀語。如：
The question is how we should carry out the plan. 問題是怎樣執行這個計劃。
When she’ll be back depends much on the weather. 她什么時候回來在很大程度上要看天氣。
Why he did it will remain a puzzle forever. 他為什么這樣做將永遠是一個謎。
三、名詞性從句的重要引導詞
1. what 用于引導名詞性從句是一個十分重要的引導詞，它可引導主語從句、賓語從句和表語從句，但不用于引導同位語從句。它引導的名詞性從句有兩個意思是：一是表示“什么”，帶有疑問意味;二是表示“…所…的”，相當于一個先行詞后接一個關系代詞。如：
I don’t know what you want. 我不知道你想要什么。
I don’t know what you want is this. 我不知道你所想要的是這個。
2. what 引導名詞性從句時可用作限定詞，其后修飾名詞。如：
I gave him what books I had. 我把我所有的書都給他了。
He gave me what money he had about him. 他把身邊帶有的錢全給了我。
注：what 后的名詞可以是復數名詞或不可數名詞，但通常不能是單數可數名詞，并且后接不可數名詞時，有時可有little修飾，兩者的區別是：what+不可數名詞=所有的都，what little+不可數名詞=雖少但全部。如：
What friends she has are out of the country. 她有的那些朋友全在國外。
We gave him what (little) help we could. 我們給了他我們力所能及的幫助。
3. whoever, whatever, whichever 等也可引導名詞性從句，其意分別為“所…的一切事或東西”、“任何…的人”、““…的任可人或物”等。如：
Whoever wants the book may have it. 任何人要這書都可拿去。
I’ll do whatever I can to help him. 我們將盡我們所能來挽救他。
Buy whichever is cheapest. 買最便宜的。
注意以下受漢語意思影響而弄錯的句子：
任何人來都歡迎(from www.yygrammar.com)。
誤：Who comes will be welcome. / Anyone comes will be welcome.
正：Whoever comes will be welcome. / Anyone who comes will be welcome.
另外，它們也可引導讓步狀語從句，其意為“無論…”、“不管…”，其意相當于 no matter who [what, which]。如：
Whatever happens, you must be calm. 不管發生什么情況，你都必須鎮靜。(whatever = no matter what)
He won't eat you, whoever he is. 不管他是誰，他也不能把你吃掉。(whoever = no matter who)
注：whoever 引導名詞性從句時既用作主格也用作賓語;作賓語時不宜用 whomever，因為在現代英語中 whomever 這個已幾乎廢棄不用。
4. why 與 because 的用法區別。兩者均可引導表語從句，但前者強調結果，后者強調的原因。如：
I had a cold. That’s why I didn't come. 我感冒了，因此我沒來。
I didn’t come. That’s because I had a cold. 我沒有來，那是因為我感冒了。
五、名詞性從句的語序
名詞性從句的詞序與陳述句語序相同，尤其注意那些由連接代詞who(m), whose, which, what 和連接副詞 when, where, why 等引導的名詞性從句，不要受它們在特殊疑問句中用法的影響而誤用疑問句詞序。如：
Why was she crying? 她為什么在哭?
I don’t know why he was crying. 我不知道她為什么哭。
六、名詞性從句的時態問題
1. 當主句的謂語動詞是過去式時，賓語從句若不是一個客觀事實或真理，其謂語動詞也必須用某種過去時態。如：
She said that she didn't want to know. 她說她不想知道。
I asked her whether she would agree. 我問她是否會同意
2. when, if 這兩個詞既可引導名詞性從句，也可引導狀語從句。當它們引導名詞性從句且表示將來意義時，要直接使用將來時態;但當它們引導狀語從句且表示將來意義時，則必須用一般現在時表示將來意義。如：
I don’t know when he will come, but when he comes, I’ll call you. 我不知道他什么時候，但當他來的時候，我會打電話給你。
句中第一個when 引導的是賓語從句，故用將來時態表示將來意義;第二個when 引導的是時間狀語從句，故用一般現在時表示將來意義。
英語語法基礎知識篇4
用來作主語的句子叫做主語從句。如：
(1)When he was born is unknown. 他生于何時還不知道。
(2)What he did last night is being investigated. 他昨天晚上干了些什么正在調查之中。
在主語從句中須注意：
1. 主語從句一般用it作形式主語，放在句首，而將主語從句放到句末。如：
(1)It is possible that he has stolen the car. 很可能他偷了小車。
(2)Isn’t it strange that he should not have passed the test? 他測試沒有通過，難道不奇怪嗎?
2. if引導主語從句時，只能用it作形式主語，放在句首，而將if引導的主語從句放到句末。如：
It is uncertain if he will leave for Beijing tomorrow. 明天他是否去北京還不敢肯定。
3. that引導主語從句放在句首時，that不可省，但在句末口語中可省。如：
That he was ill yesterday is known now. 大家都已知道他昨天生了病。
4. 連接代詞引導主語從句只能放在句首。如;
(1)Who has broken the glass is unknown. 誰打破了玻璃現在還不知道。
(2)What he wants is all here. 他所要的東西都在這里。
5. 主語從句中主句的謂語動詞一般用第三人稱單數形式，但what引導主語從句的主句謂語動詞的形式須根據句子的意思來判斷。如
(1)How he worked it out is still a secret. 他是如何把它做出來的還是一個秘密
(2)What they makes in this factory are TV sets. 他們在工廠里所做的東西就是電視機。
英語語法基礎知識篇5
高一英語重點時態語法知識點：現在進行時
1.表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作。
[例句]Heisreadinganewspapernow.
2.表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作(說話時動作不一定正在進行)。
[例句]Whatareyoudoingthesedays?
3.表示說話人現在對主語的行為表示贊嘆或厭惡等,常與always,constantly,continually等副詞連用。
[例句]Heisalwaysthinkingofothers.
4.表示在最近按計劃或安排要進行的動作。常限于go,come,leave,start,arrive等表“移動”、“方向”的詞。
[例句]Heiscomingtoseemenextweek.
高一英語時態語法知識點：過去進行時
1.表示過去某時正在進行的動作。
[例句]HewassleepingwhenMarycametoseehim.
2.動詞go,come,leave,arrive,start等的過去進行時常表過去將來時。
[例句]ShesaidshewasgoingtoBeijingthedayaftertomorrow.
高一英語時態語法知識點：一般現在時
1.表示現在習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態,常與usually,always,sometimes,often,everyday/week/month/year等時間狀語連用。
[例句]Heoftendoeshishomeworkinhisstudy.
2.表示主語現在的特征、性格和狀態。
[例句]Thedictionarybelongstome.
3.表示客觀規律或科學真理、格言,以及其他不受時間限制的客觀存在。
[例句]Themoongoesaroundthesun.
4.在有連詞if,unless,before,assoonas,when,once,however等引導的時間、條件和讓步狀語從句中,用一般現在時表將來。
[例句]Ifyouworkhard,youwon’tfailintheexam.
高一英語時態語法知識點：一般過去時
1.表示過去某一時間發生的動作或存在的狀態。
[例句]Shewenttothezooyesterday.
2.在時間、條件狀語從句中代替過去將來時。
[例句]Hesaidwhenshecamehewouldtellher.
高一英語時態語法知識點：一般將來時
1.表示將來發生的動作或存在的狀態,常與表示將來的時間狀語連用。
[例句]Idon’tknowwhatwillhappeninthefuture.
2.常用來表示將來時的結構包括：
(1)shall/will+動詞原形：(單純)表將來,一般不用于條件句。
(2)begoingto+動詞原形：(計劃)打算做……。
(3)beaboutto+動詞原形：即將或正要去做某事,通常不與時間狀語連用,但可與when引導的從句連用。
(4)beto+動詞原形：預定要做……。
(5)bedoing表示按計劃、安排即將發生的動作,常與go,start,setout,leave,reach,arrive,return,come,move等表位移的動詞連用。
高一英語時態語法知識點：現在完成時
1.表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果。
[例句]—Haveyouhadyoursupperyet?—Yes,Ihavejusthadit.
2.常與介詞for,during,in,within,over等引導的時間狀語連用,表示過去的某一行為一直延續到現在。
[例句]Ihaven’tseenmyEnglishteacherforalongtime.
3.表示反復或習慣性的動作,常與severaltimes,once,twice,frequently等頻度副詞連用。
[例句]IhavebeentotheUSAseveraltimes.
4.表示從過去到現在沒有發生過的動作。
[例句]Ihaven’tsweptthefloorforaweek.
5.用在時間、條件狀語從句中,表示從句動作先于主句動作完成。
[例句]I’lltellhimafteryouhaveleft.
6.在“級+名詞”或在“這是第幾次…”之后跟定語從句，從句用現在完成時。
[例句]①ThisisthethirdtimeIhavebeenthere.
②ThisisthebestteaIhaveeverdrunk.
英語語法基礎知識篇6
英語時態分為16種：一般現在、一般過去、一般將來、過去將來時，以及這四者的進行時、完成時和完成進行時。
下面是16種時態的謂語動詞形式和具體用法，高考必考的是前十個時態，同學們需要重點掌握。
1.一般現在時（do/does;is/am/are）
①表示現在的情況、狀態或特征。
例：Heisastudent.
他是一個學生。
②表示經常性、習慣性動作。
例：Healwayshelpsothers.
他總是幫助別人。
③客觀事實和普遍真理。
例：Theearthmovesthesun.
地球繞著太陽轉。
④表示一個按規定、計劃或安排要發生的動作。
僅限于某些表示“來、去、動、停、開始、結束、繼續”等的動詞，可以與表示未來時間的狀語搭配使用。
常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。
例：Thenexttrainleavesat3o'clockthisafternoon.
下一趟火車今天下午3點開車。
⑤在時間、條件和讓步狀語從句中經常用一般現在（有時也用現在完成時）表示將的來事情。（即：主將從現原則）
例：IwillcallyouassoonasIarriveattheairport.
我一到機場就會給你打電話。
Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.
等你完成這份報告的時候，我就已經等了將近3個小時了。
2.現在進行時(am/is/aredoing)
①表示此時此刻正在發生的事情。
例：Heislistningtothemusicnow.
他現在正在聽音樂。
②表示目前一段時間內一直在做的事情，但不一定此時此刻正在做。
例：Iamstudyingcomputerthisterm.
這個學期我一直在學習計算機。
③現在進行時可以表示將來的含義。
瞬時動詞的進行一定表將來。
例：Iamleaving.
我要離開了。
持續動詞的進行只有有將來的時間狀語或有將來語境中才表將來。
例：Iamtravellingnextmonth.
下個月我要去旅行。
④現在進行時與頻度副詞連用，表示說話者或褒義或貶義的感情色彩。
例：Heisalwayshelpingothers.
他總是幫助別人。（褒義）
3.現在完成時(have/hasdone)
①表示動作到現在為止已經完成或剛剛完成，強調對現在產生的影響。
例：Iboughtanewhouse,butIhaven'tsoldmyoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses.
我買了一所新房子，但是還沒有賣掉舊的，所以現在我又兩所房子。
②表示從過去某時刻開始，持續到現在的動作或情況，并且有可能會繼續延續下去。此時經常用延續性動詞。
時間狀語常用since加一個過去的時間點，或for加一段時間，或by加一個現在時間。
例：GreatasNewtonwas,manyofhisideashavebeenchallengedtodayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.
雖然牛頓是個偉大的人物，但他的許多見解直到今天還在受到挑戰，并且被現代科學家的工作所修正
4.現在完成進行時(have/hasbeendoing)
表示某一動作開始于過去某一時間，延續或重復地出現至今，或將繼續延續至將來。
例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.
到目前為止，我們一直在處理那個項目，已經花了一個多月時間了。
5.一般過去時(did;was/were)
①表示過去某個時間發生的動作或情況。
例：Iboughtsomefruitsyesterday.
我昨天買了一些水果。
②表示過去習慣性動作。
例：WhenIwasaboy，Ioftenswaminthatriver.
would/usedtodo：表示過去常常......
例：Theoldmanwouldsitonabenchinthequietparkandlookatothersforhourswithoutdoinganythingortalkingtoanybody.
老人過去常常坐在寧靜的公園里的一條長椅上，看著其他的人，一坐就是數個小時，什么也不干，也不和任何人交談。
Heusedtovisithismotheronceaweek.
他以前總是每周看望一次他的母親。
6.過去完成時(haddone)
表示在過去的某個時間或動作以前已經發生的動作或已經存在的狀態。就是我們常說的"過去的過去"。
Untilthen,hisfamilyhadn'theardfromhimforsixmonths.
到那時為止，他家里已經有六個月沒得到他的消息了。
7.過去將來時(woulddo)
表示從過去的某個時間看將要發生的事。
例：IsaidonThursdayIshouldseemyfriendthenextday.
我星期四說我將于第二天拜訪我的朋友。
8.過去進行時(was/weredoing)
①表示在過去具體的時間正在發生的動作。
例：Marywaslisteningtolightmusic10minutesago.
10分鐘前，瑪麗正在聽輕音樂。
②表示過去某個時間段內一直在發生的事情。
例：IwastravellinginLondonlastsummervacation.
去年暑假我在倫敦旅行。
③過去進行時可以表示過去將來的含義。
瞬時動詞的過去進行時一定表示過去將來的含義。
例：Thenshesaidshewasleaving.
然后她說她要離開了。
持續動詞的過去進行時只有在有過去將來的時間狀語或過去將來的語境下才能表示過去將來。
例：Shesaidthatshewastravellingthenextday.
她說她第二天要去旅行。
④過去進行時和頻度副詞連用可以表示說話者或褒義或貶義的感情色彩。
9.一般將來時
（1）will do
①表示主語主觀意愿的將來。
例：Iwillsendheraglasshand-madecraftasherbirthdaygift.
我將送給她一個玻璃的手工制品，作為給她的生日禮物。
②表示客觀將來。
例：Fishwilldiewithoutwater.
離開水，魚會死。
③表示臨時決定。
例：——Maryhasbeenillforaweek.
——Oh，Ididn'tknow.Iwillgoandseeher.
（2）am/is/are going to do
①表示計劃、打算做某事。
例：ThisisjustwhatIamgoingtosay.
這正是我想說的。
②表示根據某種跡象看，很可能或即將發生的事情，表推測。
例：Lookatthedarkcloudsinthesky.It'sgoingtorain.
看天上的烏云，要下雨了。
（3）am/is/are about to do
表示“即將、正要”時，可用。強調近期內或馬上要做的事。
例：Don'tworry,Iamabouttomakeacloseexaminationonyou.
別擔心，我馬上就給你做一次仔細的檢查。
（4）be to do
①表示“按計劃、安排即將發生某事或打算做某事”。
例：SheistobeseeninthelabonMonday.
星期一你準會在實驗室見到她。
②該做或不該做的事情（語氣上接近于should, must, ought to, have to），表示一種命令、規勸性語氣。
例：Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.
孩子們，你們必須上床睡覺，不準吵鬧。我們的客人5分鐘之內就要到了。
10.將來進行時(willbedoing)
強調在將來的某個具體時間正在發生的動作或事情。
例：Don'tworry,youwon'tmissher.ShewillbewearingaredT-shirtandawhiteskirtatthattime.
別擔心，你不會認不出她的。她到時會穿一件紅色的T恤衫和一條白色的短裙。
11.將來完成時(willhavedone)
表示從將來的某一時間開始、延續到另一個將來時間的動作或狀態，或是在某個將來時間完成，但對其后的另一個將來時間有影響的動作或狀態。就好象把現在完成時平移到時間軸的將來時時段一樣。
例：Theconferencewillhavelastedafullweekbythetimeitends.
會議從開始到結束將持續整整一個星期。
12.將來完成進行時：(willhavebeendoing)
例：Bytheendofnextmonth,theprojectwillhavebeenbeingworkedfor3years.
到下個月底為止，這項工程就已經不停地進行了3年了。
13.過去完成進行時：hadbeendoing
例：Theoldclockhadbeenbeingtakenapartofandfixedupagainforseveraltimesbymy10-yearoldsonbeforeIcamebackhome.
我回到家之前，我10歲大的兒子已經把這個舊鐘表拆卸并重新組裝了好幾回了。
14.過去將來進行時：(wouldbedoing)
例：ThegovernmentpromisedthatanewhighwaywouldbebeingbuiltnextJuly.
政府承諾說第二年7月將有一條新的高速公路正在修建。
15.過去將來完成時：(wouldhavedone)
例：Ibelievedbytheendofthatyearanadvancedversionofthatsoftwarewouldhavebeendeveloped,butIwaswrong.
我堅信到那年年底為止，那個軟件的新版本將被開發出來。但是我錯了。
16.過去將來完成進行時：(wouldhavebeendoing)
例：Theysaidthatbytheendofthefollowingmonth,theprojectwouldhavebeenbeingworkedfor3years.
他們說到第二個月底為止，這項工程就已經不停地進行了3年了。
