年級是一個漢語詞語。含義是：學校中依據學生修業年限分學生為若干級謂之年級。如我國現行學制一般規定小學修業年限為六年，學校中就編為六個年級。學生入學第一學年為一年級，第二學年升入二年級，馀類推。同一年級學生人數多者，再分成若干班，中小學一般分五， 以下是為大家整理的關于六年級作文3篇 , 供大家參考選擇。
六年級作文3篇
第1篇: 六年級作文
趕大集
在一個秋高氣爽，風和日麗的早晨，我十分高興地踏上了去趕集的腳步。 這一天早上我很早就起了床，來迎接這快樂又美好的一天。我收拾了一下午的東西去上學再去上學的，這一段路，我沉浸在要去趕集的這件事情里，我在想：我去趕集的時候要買什么？我這些錢到底是帶多了？還是帶少了？我想了一些很多不該想的事，讓我變得有一些小擔心，我就要進去學校的時候我心情突然開心，因為只有五年級去趕集，我就不用多慮了。 到了學校，我們在戰隊的時候我沒有一個人能安靜下來，都在談自己去趕集十分高興又激動的心情，我也情不自禁的聊了起來，到操場校長講話時，我們依舊在聊天，校長也知道我們的心情就沒打斷我們。當校長說：“到我們的一舉一動都代表著圣榮小學。”使我們，突然安靜了，因為我們要做一個好榜樣，我們帶著自豪的心情出發了。 我們高高興興的向集上走去，天上的小鳥喳喳的叫著，地叫著像為我們歡呼。我從頭上開始走，里面人山人海，我們組一共有七個人，和別的組不同，還有兩個家長跟著。我的主，感覺都沒想好，要買什么東西就圍繞著吉走了好長一段時間，我不知道為什么我們突然腦洞大開，有很多想買的東西，但是不能買太多，因為我們每個人只有20元，我有些特別，我在了，25元，我主要買土豆，因為我喜歡吃燉土豆，就在沒錢的時候我十分煩惱，我眼前一亮，想到一個辦法，要買實用的東西，然后就這樣，一樣一樣的東西放在了購物袋里，袋子慢慢的沉了，錢就慢慢的少了，兩個小時到了，我們分享著好吃的就走回了教室。 這個活動過后，我感到，趕集的樂趣。講價的時候要文明禮貌，不要討價還價。給的塑料袋，不要隨地亂扔，我們要拒絕白色污染。做好文明小學生。
第2篇: 六年級作文
六年級作文 挫折_小學六年級作文人生就像一場電影，有了情節的跌宕起伏才會精彩；人生就像無常的天氣，今天晴，明天陰；人生其實就是一場挫折的演繹。True 題記
在家長眼里，我是一個愛鬧別扭的女兒；在老師的眼里，我是一個認真負責的學生；在同學的眼里，我是一個愛笑，愛鬧的朋友；而其實在我眼里，我只是一個勇敢自信的女孩。
別人眼里我只不過是溫室里的花朵，沒有經歷過風吹雨打，一直躲在父母的羽翼下罷了，更談何挫折！
其實，錯了。
初一下學期的時候，期中考試我考得很差，又怕回家挨訓，于是一個人背著書包漫步在無人的街頭，天漸漸黑了，猶如我的心情越來越沉重。
到家了，我輕輕的放下書包，享受著這最后的平靜。果然，媽媽笑著走到我面前問我： 女兒啊，這次考得怎樣啊？我皺著眉頭說： 很不理想。。。 只見媽媽一臉 沉重 的走了，我知道暴風雨即將降臨了。
一家人安靜的坐在桌上吃飯，平常看來再正常不過的事情，今天我卻覺得暗流涌動。誒，開始了。 女兒啊，你這次怎么考成這樣啊？ 媽媽皺著眉頭看著我。 八成是你讓她學，那什么亂七八糟的東西。讓她玩物喪志了。
誒，說來也巧，就在前不久因為我一直很想學十字繡，媽媽就去幫我報名學了十字繡。這怎么能跟我考試扯上關系呢？誒。。。
我才沒有玩物喪志，我只是想多會一樣技巧，技高人膽大啊。 我立即反駁爸爸所說的。 你還敢頂嘴，你拿這種成績，還敢跟我頂嘴？真是的。。。
誒，無奈，經過多番 辯論 我還是沒能辯過爸爸，更無奈的是，第二天，媽媽就去幫我把十字繡學習班給取消了。
誒，無奈，無奈。難道我只能無奈嗎？不，我要證明給爸爸看，這次只不過是考試失誤并不是玩物喪志。恩，打起精神來吧，爸爸，不給學，我就在不耽誤任何學習的情況下，悄悄地學。
很快我把學習趕上來了，而十字繡也練到了一種 爐火純青 的境界了。期末考試，我考的很不錯。而且我的那幅錦繡山河的十字繡也完成了。當我把期末考試成績單和那幅十字繡交給我 二老 時，我看見他們，笑了，好比冬日里的陽光，更如沙漠里的清泉。他們看見的不是成績而是我的努力。
失敗乃成功之母 彩虹之所以美麗，是因為她是陽光被風雨洗凈鉛華后的真正美麗。我們為何要懼怕挫折，只要昂起我們的胸膛，就可以從挫折身邊走過。面對挫折，我們需要的是：勇氣，信心，與膽識！
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第3篇: 六年級作文
六年級的我去年我還是個五年級的小女孩，時間過得挺快的，現在，我已經是一個六年級的大女孩了，看著一年級的小弟弟小妹妹，滿臉的純真，精神抖擻，就會想起一年級那個淘氣的自己和讓人操心的自己。 老師經常說：“我們是學校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的樣，我們站在小學階段的尾巴上，六年級很神圣，它是人生的轉折點，是高大房子下不可動搖的一壘磚。六年級很辛苦，我們也迎接艱巨的任務，也需要我們很刻苦，習題作業試卷一波一波向我們襲來，每天都要花上我所有的精力學習知識，就是為了給我的畢業考、給我的小升初畫上圓滿的句號。 上了六年級，我更有我的學習目標了，我會記住老師說的每一句重要的話，學習鞏固，溫故知新，把時間安排得條理分明，我更嚴加要求自己，要想句號越圓滿，就要付出更多，只有付出更多，收獲就更多。 看看現在的成績，總覺得美中不足，我要做好充分的準備，讓自己做到更好，更優秀，在快樂中學習成長。只有接受挫折的挑戰，那樣才會是完美亮麗的人生！ 在家中，我再也不是以前那個嬌滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小幫手；在學校，我也不是那個悶悶的小姑娘，而是熱愛集體、樂于助人的好學生。 我就是我，六年級的我！
