雙一流大學名單11篇
雙一流大學名單(1)
雙一流“建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。雙一流，即世界一流大學和一流學科。
? ??”42所雙一流大學“名單：
? ? ”雙一流“以學科為資助主體，每5年調整一次名單，39所985大學+鄭州大學/云南大學/新疆大學，其余211高校全部”落選“！
??? 1、原”985工程“高校進入A類，共36所雙一流大學（實力超強）：
? ? 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、國防科學技術大學、中國人民大學、北京師范大學、華中科技大學、四川大學、中山大學、吉林大學、南開大學、天津大學、西安交通大學、中南大學、哈爾濱工業大學、山東大學、廈門大學、東南大學、北京航空航天大學、同濟大學、大連理工大學、華南理工大學、華東師范大學、電子科技大學、重慶大學、西北工業大學、中國農業大學、蘭州大學、北京理工大學、中國海洋大學、中央民族大學
??? 2、原”985工程“高校進入B類，共3所雙一流大學（實力較強）：
? ? 東北大學、湖南大學、西北農林科技大學
? ??3、新增進入B類，共3所雙一流大學（實力一般）：
? ? 鄭州大學、云南大學、新疆大學
? ? 【專家點評】
? ? 點評一：原985高校依然強勢，個別被”降級“
? ? 名單中的”雙一流“大學分為兩類，A類和B類。A類36所，全部為之前的985工程大學。
? ? B類分兩種，一種是被”降級“的985大學：東北大學、湖南大學、西北農林科技大學。
? ? 東北大學是一所老牌重點大學，但近年來隨著東北地區經濟增速下滑、人才外流嚴重，教科研水平也受到相當影響，除東北、華北外的招生情況也很不樂觀。
? ? 西北農林科技大學是一所特色很明顯的行業院校，但由于地處西安，加上農林行業附加值低，對學生吸引力不大，近年來也受到很大影響。經常被高考生評為”性價比最高“的985大學，其困境可見一斑。
? ? 湖南大學雖頭頂千年學府的光環，但在同城中南大學的強勢發展影響下，始終處在陰影之中。之前還有一定優勢的工科水平下滑，人文社科人才外流較多，和中南大學沒有形成”同城雙子星“的競爭格局，沒落在所難免。
? ? 點評二：鄭州大學、云南大學、新疆大學成為”照顧對象“
? ? ”鄭州大學、云南大學、新疆大學“屬于省屬211大學，實力一般，很多大學都比這三所強，比如：西南大學、南京農業大學、北京交通大學、西南交通大學、中國科學院大學、上海財經大學等，這些大學雖然沒有入選，但他們的教學水平和實力，遠遠強于”鄭州大學、云南大學和新疆大學“。
? ? B類中的第二種，是新增3所非985工程大學。出乎很多人意料的是，鄭州大學、云南大學、新疆大學成為”照顧對象“！其實細細分析，也有很大的合理性。
? ? 鄭州大學是國家”211工程“重點建設高校、國家”中西部高校提升綜合實力計劃“入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。2000年，原鄭州大學、鄭州工業大學和河南醫科大學三校合并組建新鄭州大學。合校十五年發展，完成綜合性大學布局。有凝聚態物理、材料加工工程、中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學國家重點（培育）學科6個；化學、臨床醫學、材料科學、工程4個學科（領域）。除此之外，鄭州大學所在的河南省是人口第一大省和高考考生第一大省，但長期以來高等教育發展比較滯后，尤其缺少一所與985地位相當的國家重點建設高校。而周邊的陜西、安徽、湖北等省都有985大學。此次鄭州大學入選，既是學校自身實力的體現，也是國家優化高等教育戰略布局，充分考慮河南等中部省份群眾呼聲的重大舉措。
? ? 云南大學始建于1923年，1934年更名為省立云南大學，1938年改為國立云南大學，是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學之一。上世紀50年代院系調整，部屬云南大學一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、鐵道等被劃出并入當時的北京航空學院、四川大學、西南政法學院、長沙鐵道學院等高校；工、醫、農等先后獨立建校，并逐步發展為今天的昆明理工大學、昆明醫科大學、云南農業大學、西南林業大學等高校。可以說，云南大學是整個西南地區的高教”始祖“。 云南大學1996年首批列入國家 ”211工程“重點建設大學，2001年列入西部大開發重點建設院校， 2004年成為教育部和云南省人民政府重點共建高校。民族學、生態學排名第2，政治學排名第6，生物學排名第9，化學排名第13。微生物學、化學學科進入全球ESI前1%。此次云南大學入選，既是對該校歷史貢獻的充分肯定，也是對云南省——這個”一帶一路“南下橋頭堡的重大扶持。
? ? 如果說鄭州大學入選占了”人和“，云南大學入選占了”天時“，那么新疆大學入選基本上就是”地利“的結果。
? ? 新疆大學1997年被列入國家”211工程“重點建設高校，2000年被確定為國家西部大開發重點建設高校。2000年12月，新疆大學與原新疆工學院合并組建新的新疆大學。新疆大學是新疆維吾爾自治區——我國最大的省級行政區的重點高校。隨著一帶一路戰略的深入推進，新疆的區位優勢和戰略重要性日益凸顯。該大學入選”雙一流“既是對少數民族地區高等教育的重大扶持，也是5個民族自治區大學中唯一一個入選的，其代表性不言而喻！
? ? 什么是”雙一流“大學？
? ? ”雙一流“指的是世界一流大學和一流學科建設。2015年10月24日，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，要求按照”四個全面“戰略布局和黨中央、國務院決策部署，堅持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，堅持”以一流為目標、以學科為基礎、以績效為杠桿、以改革為動力“的基本原則，加快建成一批世界一流大學和一流學科。
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??? ”雙一流“建設具體分為三步：
? ? 第一步：到2020年，若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列；
? ? 第二步：到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升；
? ? 第三步：到本世紀中葉（2050年），一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。
? ? 一流大學的標準是什么？
? ? 一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校，須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。
? ? 一流學科的標準是什么？
? ? 一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。
? ? 什么樣的學科（專業）未來才有前途？
? ? 支持一批接近或達到世界先進水平的學科；
? ? 加強建設關系國家安全和重大利益的學科；
? ? 鼓勵新興學科、交叉學科；
? ? 布局一批國家急需、支撐產業轉型升級和區域發展的學科；
? ? 積極建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學體系。
? ? 一流大學和一流學科如何遴選？
? ? ”雙一流“建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。據教育部部長陳寶生介紹，”雙一流“建設不是211工程、985工程的翻版，也不是升級版，更不是山寨版，它是一個全新的計劃。
? ? 2015年10月，國務院公布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出加快建成一批世界一流大學和一流學科，國家”雙一流“建設由此拉開大幕。
? ? 2017年全國兩會期間，教育部部長陳寶生在回答”雙一流“相關問題時表示：”‘雙一流’建設頂層設計、配套制度、工作方案、遴選標準、遴選機構、工作程序都具備了……我們最近正在組建專家委員會，在專家委員會基礎上，確定標準進行遴選，爭取上半年完成這個程序，公布第一批建設學校和學科的名單。“
? ? ”985“和”211“是什么？”雙一流“到底指的是什么？
? ? 現在一點開大學介紹，就是”985“、”211“、”111“、”2011“，還有什么”985平臺“，”雙一流“。相信對不少考生和家長來說，”985“、”211“還算熟悉，但也說不出個所以然，其他的更是弄不清楚，這些都是什么？
? ? 985工程（即我們常說的”985“高校）
? ? 1998年5月4日，時任國家主席江澤民在慶祝北京大學建校100周年大會上代表中國共產黨和中華人民共和國中央人民政府向全社會宣告：”為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。“1999年，國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》，”985工程“正式啟動建設。
? ? ”985工程“建設任務為機制創新、隊伍建設、平臺建設、條件支撐和國際交流與合作等五個方面。
? ? 985大學名單（39所）：
? ? 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、國防科學技術大學、中國人民大學、北京師范大學、華中科技大學、四川大學、中山大學、吉林大學、南開大學、天津大學、西安交通大學、中南大學、哈爾濱工業大學、山東大學、廈門大學、東南大學、北京航空航天大學、同濟大學、大連理工大學、華南理工大學、華東師范大學、電子科技大學、重慶大學、西北工業大學、中國農業大學、蘭州大學、北京理工大學、中國海洋大學、中央民族大學
? ? 東北大學、湖南大學、西北農林科技大學
? ? 211工程（即我們常說的”211“高校）
? ? ”211工程“，即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，于1995年11月經國務院批準后正式啟動。”211工程“是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施”科教興國“戰略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發展高等教育的重大決策。
? ? 目前我國共有112所”211工程“大學（由于其中華北電力大學、中國石油大學、中國地質大學、中國礦業大學擁有兩個校區，而且各自互不隸屬，所以實際211高校為116所）。
? ? 211大學名單（116所）：
? ? 北京（26所）
? ? 清華大學、北京大學、中國人民大學、北京工業大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京化工大學、北京郵電大學、對外經濟貿易大學 、中國傳媒大學、中央民族大學、中國礦業大學（北京）、中央財經大學 ? 中國政法大學 ?中國石油大學（北京）、中央音樂學院、北京體育大學、北京外國語大學、北京交通大學、北京科技大學、北京林業大學、中國農業大學、北京中醫藥大學、華北電力大學（北京）、北京師范大學 、中國地質大學（北京）
? ? 上海（9所）
? ? 復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、上海外國語大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海財經大學、上海大學
? ? 天津（3所）
? ? 南開大學、天津大學、天津醫科大學
? ? 重慶（2所）
? ? 重慶大學、西南大學
? ? 河北（2所）
? ? 華北電力大學（保定）、河北工業大學
? ? 山西（1所）
? ? 太原理工大學
? ? 內蒙古（1所）
? ? 內蒙古大學
? ? 遼寧（4所）
? ? 大連理工大學、東北大學、遼寧大學、大連海事大學
? ? 吉林（3所）
? ? 吉林大學、東北師范大學、延邊大學
? ? 黑龍江（4所）
? ? 哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、東北林業大學、東北農業大學
? ? 江蘇（11所）
? ? 南京大學、東南大學、蘇州大學、河海大學 、中國藥科大學、中國礦業大學、南京師范大學、南京理工大學、南京航空航天大學、江南大學、南京農業大學
? ? 浙江（1所）
? ? 浙江大學
? ? 安徽（3所）
? ? 中國科學技術大學、合肥工業大學、安徽大學
? ? 福建（2所）
? ? 廈門大學、福州大學
? ? 江西（1所）
? ? 南昌大學
? ? 山東（3所）
? ? 山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）
? ? 河南（1所）
? ? 鄭州大學
? ? 湖北（7所）
? ? 武漢大學、華中科技大學、中國地質大學（武漢）、華中師范大學、華中農業大學、中南財經政法大學、武漢理工大學
? ? 湖南（3所）
? ? 中南大學、湖南大學、湖南師范大學
? ? 廣東（4所）
? ? 中山大學、華南理工大學、暨南大學 、華南師范大學
? ? 廣西（1所）
? ? 廣西大學
? ? 四川（5所）
? ? 四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學、四川農業大學
? ? 云南（1所）
? ? 云南大學
? ? 貴州（1所）
? ? 貴州大學
? ? 陜西（7所）
? ? 西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學、陜西師范大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學
? ? 甘肅（1所）
? ? 蘭州大學
? ? 新疆（2所）
? ? 新疆大學、石河子大學
? ? 海南（1所）
? ? 海南大學
? ? 寧夏（1所）
? ? 寧夏大學
? ? 青海（1所）
? ? 青海大學
? ? 西藏（1所）
? ? 西藏大學
? ? 軍事系統（3所）
? ? 國防科學技術大學、第二軍醫大學、第四軍醫大學
? ? 985平臺（并不等于985高校）
? ? 985平臺一般是指”985工程優勢學科創新平臺“。主要任務是以國家和行業發展急需的重點領域和重大需求為導向，圍繞國家科技發展戰略和學科前沿，在行業特色型大學的全國頂尖的優勢學科重點建設一批優勢學科創新平臺。項目高校從中央部屬”211工程“建設的學校中擇優遴選。所以說，這個”985“和我們常說的”985“完全不是一回事，”985平臺“高校不等于”985高校“。
? ? 111計劃（從國外引進海外學術大師）
? ? 該計劃指的是”高等學校學科創新引智計劃“，該項目從2006年起由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家外國專家局聯合實施。
? ? 項目旨在推進中國高等學校建設世界一流大學的進程。以國家重點學科為基礎，以國家、省、部級重點科研基地為平臺，從世界排名前100位的大學及研究機構的優勢學科隊伍中，引進、匯聚1000余名海外學術大師、學術骨干，配備一批國內優秀的科研骨干，形成高水平的研究隊伍，建設100個左右世界一流的學科創新引智基地，努力創造具有國際影響的科技成果，提升學科的國際競爭力，提高高等學校的整體水平和國際地位。
? ? 創新引智基地遴選范圍以”985工程“、”211工程“高等學校為先導，逐步擴展到有國家重點學科的高等學校。創新引智基地人員構成要求為：聘請不少于10名海外人才；配備不少于10名國內科研骨干。
? ? 2011計劃（主要任務是建設協同創新中心）
? ? 全稱高等學校創新能力提升計劃，是繼”985工程“、”211工程“之后，中華人民共和國國務院在高等教育系統又一項體現國家意志的重大戰略舉措。該名稱源自2011年4月，中華人民共和國主席胡錦濤在清華大學百年校慶上的講話，于2012年5月7日正式啟動。
? ? ”2011計劃“的核心目標是提升人才、學科、科研三位一體的創新能力，工作重點是建立健全協同創新機制。該計劃由主體學科進入ESI前1%行列、并擁有國家重點研究基礎的高校牽頭，協同其他代表該方向國內最高水平的若干高校/單位/企業，圍繞國家急需的戰略性問題、科學技術尖端領域的前瞻性問題和涉及國計民生的重大公益性問題建設協同創新中心。根據”2011計劃“重大需求的劃分，2011協同創新中心分為面向科學前沿、面向文化傳承創新、面向行業產業和面向區域發展四種類型。
? ? 梳理這些高校標簽可以發現，其實我們常常掛在嘴邊的”985“、”211“都是國家為增強高等學校教育、科研水平以及學科水平而采取的一系列建設舉措，而且這些舉措也都是一脈相承的，無論是最初的”211“還是”雙一流，其最終目的是為了建設全國頂尖高校、并在此基礎上建設世界一流高校。
? ? “985”“211”、“雙一流” 這些標簽意味著什么？
? ? 雖然前文已經解釋了國家在高等教育建設上所實施的一系列大型的“工程”和“計劃”，但估計大家依然覺得云里霧里，知其然不知其所以然。國家折騰出的這些個舉措，究竟意味著什么？能憑這些來判斷大學的優劣嗎？
? ? 傳統序列：985 > 211 > 普通高校
? ? 現在“985”和“211”基本上已經成了名校的代名詞，而且在社會上、特別是招聘時也獲得廣泛認可。“985”一定是“211”，“211”不一定是“985”。在中國大學中，“985”、“211”、普通高校就像是金字塔一樣的層級關系。關于這些高校“常識”，考生和家長并不陌生，但至于它為什么會成為判斷大學優劣的標簽，不少人卻說不出個所以然。
? ? “985/211”高校資金相比普通高校占有壓倒性優勢
? ? 從這兩項工程的建設內容可以看到，入選的學校都需要在教學、科研、基礎建設、國際合作交流等多方面全面進行改革和建設。為實現這些目標，國家每年在這些“985”、“211”高校投入的資金相比于其他普通高校，占有壓倒性優勢，而39所“985”高校又是這一系列高校中的“高富帥”。在2017年教育部直屬高校部門預算中，居于首位的清華大學2017年預算數達到了233.35億元，而居于末位的中央戲劇學院（非985/211）經費只有3.98億元，不過清華大學的一個零頭。
? ? 科研
? ? 這些學校每年都會獲得數額龐大的科研經費，用以引進國內外人才、建設科研基地和實驗室、培養高水平的科研新人等等。
? ? 從2009年至2013年的數據顯示，“211”和“985”高校拿走了全國七成的政府科研經費，其中“211”高校拿走19.3%，為510.66億元，“985”高校拿走52.7%，為1394.94億元，其他高校只拿走28%，為742.1億元。另一數據是，“211”和“985”高校只占全國高校總量的14.3%（信息來源于鳳凰財經）。
? ? 2017世界大學學術排名：中國57校躋身500強，清華首入50強北大進百強
? ? 復旦、交大、中科大、浙大以及港大，均在前150名
? ? 先看位于塔尖的超一流高校。自2003年世界大學學術排名首次發布以來，哈佛大學已連續第15年蟬聯全球第一，斯坦福大學位列世界第二。劍橋大學兩年內連升兩名，位列全球第三。麻省理工學院從第5名升至第4名。十強中的另一座英國高校——牛津大學位列第七。耶魯大學則排在十強之外。歐洲大陸大學中排名最高的是瑞士蘇黎世聯邦理工學院，排在全球第19名。
? ? 中國高校排名穩步提升。繼2016年躍入世界百強后，清華大學今年再次取得突破，位列全球第48名；北京大學則位列71名，仍保持世界百強之列。其后，復旦大學、上海交通大學、中國科學技術大學、浙江大學等幾大名校均排在第101-150名的區間。
? ? 值得注意的是，四川大學進步明顯，首次入圍世界兩百強；在200強之列的，還有哈爾濱工業大學和中山大學。而在201-300名的范圍內，中國內地共有北京師范大學、華中科技大學、南京大學、蘇州大學等9校在列，其中電子科技大學和武漢大學由2016年的301-400名，上升至世界第201-300名。
? ? 此外，在今年301-400名范圍內，滬上同濟大學、華東理工大學以及各地高校共有15所落在這一區間。此后，401-500名之間，共有華東師范大學等12所內地高校。
? ? 2017世界大學學術排名（中國內地）：
? ? 國內排名 全球排名 大學名稱
? ? 1 48 清華大學
? ? 2 71 北京大學
? ? 3 101-150 復旦大學
? ? 4 101-150 上海交通大學
? ? 5 101-150 中國科學技術大學
? ? 6 101-150 浙江大學
? ? 7 151-200 哈爾濱工業大學
? ? 8 151-200 四川大學
? ? 9 151-200 中山大學
? ? 10 201-300 北京師范大學
? ? 11 201-300 華中科技大學
? ? 12 201-300 南京大學
? ? 13 201-300 蘇州大學
? ? 14 201-300 華南理工大學
? ? 15 201-300 東南大學
? ? 16 201-300 電子科技大學
? ? 17 201-300 武漢大學
? ? 18 201-300 西安交通大學
? ? 19 301-400 北京航空航天大學
? ? 20 301-400 首都醫科大學
? ? 21 301-400 中南大學
? ? 22 301-400 中國地質大學（武漢）
? ? 23 301-400 大連理工大學
? ? 24 301-400 華東理工大學
? ? 25 301-400 湖南大學
? ? 26 301-400 吉林大學
? ? 27 301-400 蘭州大學
? ? 28 301-400 南開大學
? ? 29 301-400 中國海洋大學
? ? 30 301-400 山東大學
? ? 31 301-400 天津大學
? ? 32 301-400 同濟大學
? ? 33 301-400 廈門大學
? ? 34 401-500 中國農業大學
? ? 35 401-500 華東師范大學
? ? 36 401-500 哈爾濱工程大學
? ? 37 401-500 華中農業大學
? ? 38 401-500 南京農業大學
? ? 39 401-500 南京醫科大學
? ? 40 401-500 南京航空航天大學
? ? 41 401-500 南京理工大學
? ? 42 401-500 東北大學
? ? 43 401-500 西北大學
? ? 44 401-500 北京協和醫學院
? ? 45 401-500 武漢理工大學
? ? 教學與基礎建設
? ? 如果說高校在科研上的成就好像距離普通大學生還太遠，那高校在教育教學以及校園基礎建設上所采取的舉措，必然是與每個大學生息息相關的了。為什么大家要追求“985”、“211”高校，從國家對這些學校教學和基礎建設上的要求，就能看出原因。
? ? 例如“985工程”高校在體制機制改革、條件支撐方面的要求就包括（節選）：
? ? “……著重培養學生的創新精神和創新能力。推進人才培養國際化，拓展國際視野，提高國際競爭力。”
? ? “以建設高水平教師隊伍和高水平管理隊伍為重點，實行人員分類管理，建立多種形式的內部分配和薪酬激勵制度。”
? ? “加快建設公共資源與儀器設備共享平臺，建設配置合理、設施完備的教學科研用房。”
? ? “加強教學科研信息化、數字化環境建設，構建基于現代教育理論和教育技術的教學科研環境。”
? ? “使所建高校的圖書館、電子資源庫和自動化程度在整體上接近或達到國際先進水平。”
? ? 為了達到這些要求，國家除了在科研上投入大量經費，還會在教學與基礎建設上進行扶持。而且正因為這些高校在科研基礎建設上有了國家資金的支持，也使得高校自身的經費得以更多地用于完善校園基礎設施、聘請優秀教育人才、營造學生創新創業等各方面良好環境等等。
? ? 不過，“985”、“211”高校之所以成為名校標簽，除了因為“985”、“211”兩項國家級舉措鼓足了這些高校的錢袋子，也是因為這些高校不少在入選前本就有著深厚的學術底子和歷史積淀。
? ? 用人單位對“985”“211”高校認可度高
? ? 在招聘時，用人單位會對畢業生的學歷、甚至學校有一定的要求已經是司空見慣的事情，企業這么做是否合理另當別論，但事實就是如今不僅是學歷為畢業生尋找工作豎起了門檻，學校的好壞與否也成為了能否應聘成功的“籌碼”之一。究竟什么樣的大學才是好大學？關于這個問題，不同的標準自然會有不同的答案。在這其中，“985”、“211”高校的確不一定就是好大學，但不得不承認隨著“985”、“211”的深入人心，它們已經成為公認度最高的、判斷學校層次的依據。而這個公認度的來源又與這些學校的強大后盾支持相關，可以說“985”、“211”的地位正是在這種國家支持和社會認可兩者的相互作用下逐漸鞏固下來的。
? ? 學校成為應聘時的隱性壁壘
? ? 現在在招聘時，學校是否是“985”、“211”確實已經成為了大學生應聘的隱性壁壘，有的單位甚至會要求應聘學生的本科學歷也必須是“985”、“211”，也就是說就算是考上了這些學校的研究生也會被一些單位拒之門外。有媒體報道，對于招聘過程中設立門檻的情況，某大型地產集團人力資源部工作人員坦言，雖然公司在招聘簡章中沒有明確表明門檻，但在具體招聘過程中，會對“985”、“211”院校畢業生有所側重（信息來源于央廣網）。另外，教育部發布的2016年《中國高等教育質量報告》表明，不同高校就業率不平衡，“985”、“211”高校畢業生就業率優于一般普通本科高校。
? ? 最新說法——“雙一流”將取代“985”與“211”？
? ? 從2006年國家實施“111計劃”到2012年啟動“2011計劃”，關于“‘985’、‘211’已經過時了，將要被取代”的傳言就從未停止，而這一次，“雙一流”將取代“985”、“211”的說法是否又只是謠傳呢？
? ? 教育部回應：將“985”“211”納入“雙一流”建設
? ? 之所以“雙一流”將取代“985”、“211”的討論相比于之前“111計劃”和“2011計劃”出臺時更為熱烈，主要是因為2016年6月教育部、國務院學位委員會和國家語委聯合發文，宣布失效一批規范性文件，其中涉及“985工程”“211工程”建設相關文件，對此有不少人猜測“985工程”“211工程”將停止實施。加之2017年1月，教育部、財政部、國家發展改革委正式印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》，在這個實施辦法中已經沒有了過往我國高校常用的“985”和“211”建設的名稱。
? ? 實際上，教育部針對此事發出過回應：“985工程”和“211工程”將統一納入世界一流大學和一流學科建設。
? ? “雙一流”以學科為資助主體 每5年調整一次名單
? ? “985”“211”以學校為資助主體 名單形同“終身制”
? ? 從目前公布的信息來看，“雙一流”和“985”、“211”的區別主要表現在以下兩個方面：
? ? 第一個是“雙一流”是以學科為資助主體，突出以一流學科建設帶動一流學校建設，而“985”、“211”是以學校為資助主體。2015年10月教育部網站上發布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（以下簡稱《總體方案》）稱“要圍繞主干學科，強化辦學特色，建設若干一流學科，擴大國際影響力，帶動學校進入世界同類高校前列”。
? ? 從前文介紹可以看出，在繼“985”、“211”工程之后，國家所實施的“111計劃”和“2011”計劃也都是圍繞學科建設來進行的。而且隨著高考改革的深入，例如上海、浙江兩地開始實行“3+3”新高考方案，新的高考政策也意味著考生往往在高一時可能就需要考慮自己的專業方向，高考的學科傾向逐漸凸顯。“雙一流”以學科為基礎，從某種程度上說，可以為考生和家長在提早定下報考目標上提供參考。
? ? 為什么會出現這個轉向，就像阿特巴赫教授說的：“不管用什么名稱，好的一流大學，好在哪里，一流在什么地方，最終都是在學科上體現的。一流大學和一流學科有著非常直接的內在聯系，有了一流學科才可能有一流大學，世界上不存在沒有一流學科的一流大學，但世界上任何一所一流大學，也不可能在所有的學科都達到一流”。不過，“雙一流”以學科為基礎也可能會存在這樣的問題，如果學校都以優勢學科競爭，在優勢學科上持續投入，會導致現有一些相對薄弱的學科被邊緣化，進而產生一系列人員、結構上的調整。 “雙一流”大學建設總體方案“雙一流”大學建設總體方案
? ? 第二個是“雙一流”建設名單將不再一層不變，會打破“身份固化”，引入競爭機制。2017年1月，教育部、財政部、國家發展改革委正式印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》，《實施辦法》明確高校“雙一流”建設每5年為一個建設周期，建設高校實行總量控制、開放競爭、動態調整。
? ? 2015年發布的《總體方案》在肯定“985”、“211”成績的同時就指了出現有重點建設工作中存在的問題——“身份固化、競爭缺失、重復交叉等”。之前的“985”、“211”工程，一方面是先自上而下圈定一批高校，而把哪所高校劃為“985”，哪所高校劃為“211”卻沒有一個科學、可以服眾的標準。就“211”而言，劃定之時就有很多辦學水平之外的考量，比如兼顧地方，每個省至少有一所入選，兼顧各個行業，保證每個行業至少有一所。另一方面，名單缺乏流動性，形同“終身制”，到了最近幾年索性徹底關上了“985”、“211”的大門。可是，經過十幾年的發展，各高校的發展水平不一，已然發生了很大的變化，但名單之外的學校不管如何努力，辦學成績多么優秀，都無法擠進這個排行榜。
? ? 不過，雖然《實施辦法》明確高校“雙一流”建設實行動態調整，并設立了世界一流大學和一流學科建設專家委員會，綜合多方意見來論證確定一流大學和一流學科建設高校的認定標準。但是這個認定標準如何具體設計以及實施，依然有許多值得商榷之處。而且之前“985”、“211”所形成的基本格局不是一朝一夕會被扭轉的，“985”、“211”所存在的“身份固化”問題，會不會因為“雙一流”的動態調整有所好轉，也未可知。
? ? “985”“211”高校仍最有機會 普通高校也有望翻盤
? ? 《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》（以下簡稱《實施辦法》）對“雙一流”大學及學科的遴選條件作了明確規定：
? ? 一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校，須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。
? ? 一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。
? ? 從這一規定可以看出，能進入“一流大學”名單的高校，“985”、“211”依然是最有機會的，一方面它們“經過了長期重點建設”，另一方面，這些學校因為有國家的支持，在學科建設上自然比其他高校走得更前，目前“擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科”的高校還是集中在“211”、特別是“985”高校。
? ? 不過正如前文所提到的“雙一流”與“985”、“211”的區別，“雙一流”以學科為資助主體，這也意味著在雙一流的游戲規則下，一些高校完全有可能憑借一兩個優勢學科迅速崛起，而一些原來的“985”、“211”高校也可能被排除在“雙一流”之外。
? ??該如何理性對待這些大學“標簽”？
? ? 繼“985”、“211”后，又要來一個“雙一流”，報考的風向要不要隨之而動，還需要理性看待，大學的好壞不能僅僅以國家政策傾斜作為唯一依據。一方面，學校實力與國家遴選相輔相成，“標簽”確實值得參考。這些學校之所以被選中，也正是因為學校在相關遴選標準中實力強大；而前文已經說明，國家政策為學校帶來了數額龐大的建設資金，例如原先水平相當的兩個高校，如果一個被選上而另一個落選，不出幾年兩所高校的差距就會被拉開。
? ? 但另一方面，考生和家長在報考時還是切忌掉入“唯標簽論”的陷阱，“標簽”對自身是否適用還需具體問題具體分析：
? ? 其一，國家資金支持確實會對高校建設帶來極大的助力，但是獲得資金支持的高校與一些未入選的高校相比卻并不一定都很厲害。以學術科研為例，時下，一些人通過包裝概念拿到科研經費，但最后并沒有搞出有價值的成果，制造出大量“學術泡沫”。2013年《中國青年報》的一項調查更是顯示，95.9%的受訪者認為現在“學術泡沫”嚴重。
? ? 其二，從前文介紹可以看出，國家在評選高校名單時，其學科水平以及學術、科研水平是評選的主要依據，但是大學的好壞與否所包含的方面卻比這些廣闊得多。對于普通學生來說、尤其是對于沒有讀研讀博計劃的學生來說，這些“工程”、“計劃”只是擇校的參考之一，學校的教學水平、就業環境、實習機會、用人單位對學校學生的認可度等等其他方面也應該綜合考慮。
? ? 其三，比起即將公布的“一流大學建設高校”名單，“一流學科建設高校”名單更需要注意。一直以來，為了讀“985”、“211”名校而無奈選擇了該校的弱勢學科，這種情況比比皆是。大家都很清楚，好的大學也并不是所有學科都好，但“985”、“211”的名校標簽效應太強，實在難以抉擇。“雙一流”名單公布之后，或許有望在一定程度上解決這種困擾，所以考生和家長千萬莫只盯著前一個“1”，而忽略后一個“1”。
? ? 綜上這些信息，我們可以看出，與其說“雙一流”將取代“985”、“211”，不如說“雙一流”是“985”、“211”的整合和推進。可以說，即便沒有“985”、“211”了，但是“985”、“211”的概念、形象已經深入人心，而且即便官方不再強調，但“985”、“211”這些年的建設成果仍是其他一些普通高校難以在短時間內超越的。不過，一流大學從來不是“命名”的，而應該是競爭而來的，從“雙一流”的建設規劃和實施方案，我們可以期盼，在未來我國的高等教育建設或將朝著更加科學化的方向發展。
雙一流大學名單(2)
國家雙一流大學名單
雙一流大學有哪些，雙一流的學科有哪些，是廣大考生和家長朋友們在填報志愿時十分關心的問題，根據教育部、財政部、國家發改委3部委最終確定的雙一流學科名單可知：首批雙一流建設高校共計137所。
什么是雙一流世界一流大學和一流學科建設，簡稱“雙一流”。
2017年9月21日，教育部、財政部、國家發展改革委聯合發布《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，正式確認公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單，首批雙一流建設高校共計137所，其中世界一流大學建設高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學科建設高校95所；雙一流建設學科共計465個（其中自定學科44個）。
其中北京大學、清華大學、中國科學院大學、復旦大學、中國人民大學、浙江大學、上海交通大學、南京大學、武漢大學、中山大學列于2019中國雙一流大學排行榜前10強。
世界一流大學建設高校A類北京大學中國人民大學清華大學北京航空航天大學北京理工大學中國農業大學北京師范大學中央民族大學南開大學天津大學大連理工大學吉林大學哈爾濱工業大學復旦大學同濟大學上海交通大學華東師范大學南京大學東南大學浙江大學中國科學技術大學廈門大學山東大學中國海洋大學武漢大學華中科技大學中南大學中山大學華南理工大學四川大學重慶大學電子科技大學西安交通大學西北工業大學蘭州大學國防科技大學世界一流大學建設高校B類東北大學鄭州大學湖南大學云南大學西北農林科技大學新疆大學世界一流學科建設高校北京交通大學北京工業大學北京科技大學北京化工大學北京郵電大學北京林業大學北京協和醫學院北京中醫藥大學首都師范大學北京外國語大學中國傳媒大學中央財經大學對外經濟貿易大學外交學院中國人民公安大學北京體育大學中央音樂學院中國音樂學院中央美術學院中央戲劇學院中國政法大學天津工業大學天津醫科大學天津中醫藥大學華北電力大學河北工業大學太原理工大學內蒙古大學遼寧大學大連海事大學延邊大學東北師范大學哈爾濱工程大學東北農業大學東北林業大學華東理工大學東華大學上海海洋大學上海中醫藥大學上海外國語大學上海財經大學上海體育學院上海音樂學院上海大學蘇州大學南京航空航天大學南京理工大學中國礦業大學南京郵電大學河海大學江南大學南京林業大學南京信息工程大學南京農業大學南京中醫藥大學中國藥科大學南京師范大學中國美術學院安徽大學合肥工業大學福州大學南昌大學河南大學中國地質大學武漢理工大學華中農業大學華中師范大學中南財經政法大學湖南師范大學暨南大學廣州中醫藥大學華南師范大學海南大學廣西大學西南交通大學西南石油大學成都理工大學四川農業大學成都中醫藥大學西南大學西南財經大學貴州大學西藏大學西北大學西安電子科技大學長安大學陜西師范大學青海大學寧夏大學石河子大學中國石油大學寧波大學中國科學院大學第二軍醫大學第四軍醫大學注：名單排序以中華人民共和國教育部文件為準
雙一流大學名單(3)
附件3
“雙一流”建設高校名單
（按學校代碼排序）
一、一流大學建設高校42所
1. A類36所
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、蘭州大學、國防科技大學
2. B類6所
東北大學、鄭州大學、湖南大學、云南大學、西北農林科技大學、新疆大學
二、一流學科建設高校95所
北京交通大學、北京工業大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京協和醫學院、北京中醫藥大學、首都師范大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、外交學院、中國人民公安大學、北京體育大學、中央音樂學院、中國音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、中國政法大學、天津工業大學、天津醫科大學、天津中醫藥大學、華北電力大學、河北工業大學、太原理工大學、內蒙古大學、遼寧大學、大連海事大學、延邊大學、東北師范大學、哈爾濱工程大學、東北農業大學、東北林業大學、華東理工大學、東華大學、上海海洋大學、上海中醫藥大學、上海外國語大學、上海財經大學、上海體育學院、上海音樂學院、上海大學、蘇州大學、南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學、南京郵電大學、河海大學、江南大學、南京林業大學、南京信息工程大學、南京農業大學、南京中醫藥大學、中國藥科大學、南京師范大學、中國美術學院、安徽大學、合肥工業大學、福州大學、南昌大學、河南大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中農業大學、華中師范大學、中南財經政法大學、湖南師范大學、暨南大學、廣州中醫藥大學、華南師范大學、海南大學、廣西大學、西南交通大學、西南石油大學、成都理工大學、四川農業大學、成都中醫藥大學、西南大學、西南財經大學、貴州大學、西藏大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學、陜西師范大學、青海大學、寧夏大學、石河子大學、中國石油大學、寧波大學、中國科學院大學、第二軍醫大學、第四軍醫大學
“雙一流”建設學科名單
（按學校代碼排序）
北京大學：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、地球物理學、地質學、生物學、生態學、統計學、力學、材料科學與工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、藝術學理論、現代語言學、語言學、機械及航空航天和制造工程、商業與管理、社會政策與管理
中國人民大學：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、中國史、統計學、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理
注：1.不加（自定）標示的學科，是根據“雙一流”建設專家委員會確定的標準而認定的學科；
2.加（自定）標示的學科，是根據“雙一流”建設專家委員會建議由高校自主確定的學科；
3.高校建設方案中的自主建設學科按照專家委員會的咨詢建議修改后由高校自行公布。
清華大學：法學、政治學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、城鄉規劃學、風景園林學、軟件工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、設計學、會計與金融、經濟學和計量經濟學、統計學與運籌學、現代語言學
北京交通大學：系統科學
北京工業大學：土木工程（自定）
北京航空航天大學：力學、儀器科學與技術、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程
北京理工大學：材料科學與工程、控制科學與工程、兵器科學與技術
北京科技大學：科學技術史、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程
北京化工大學：化學工程與技術（自定）
北京郵電大學：信息與通信工程、計算機科學與技術
中國農業大學：生物學、農業工程、食品科學與工程、作物學、農業資源與環境、植物保護、畜牧學、獸醫學、草學
北京林業大學：風景園林學、林學
北京協和醫學院：生物學、生物醫學工程、臨床醫學、藥學
北京中醫藥大學：中醫學、中西醫結合、中藥學
北京師范大學：教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、地理學、系統科學、生態學、環境科學與工程、戲劇與影視學、語言學
首都師范大學：數學
北京外國語大學：外國語言文學
中國傳媒大學：新聞傳播學、戲劇與影視學
中央財經大學：應用經濟學
對外經濟貿易大學：應用經濟學（自定）
外交學院：政治學（自定）
中國人民公安大學：公安學（自定）
北京體育大學：體育學
中央音樂學院：音樂與舞蹈學
中國音樂學院：音樂與舞蹈學（自定）
中央美術學院：美術學、設計學
中央戲劇學院：戲劇與影視學
中央民族大學：民族學
中國政法大學：法學
南開大學：世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程
天津大學：化學、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程
天津工業大學：紡織科學與工程
天津醫科大學：臨床醫學（自定）
天津中醫藥大學：中藥學
華北電力大學：電氣工程（自定）
河北工業大學：電氣工程（自定）
太原理工大學：化學工程與技術（自定）
內蒙古大學：生物學（自定）
遼寧大學：應用經濟學（自定）
大連理工大學：化學、工程
東北大學：控制科學與工程
大連海事大學：交通運輸工程（自定）
吉林大學：考古學、數學、物理學、化學、材料科學與工程
延邊大學：外國語言文學（自定）
東北師范大學：馬克思主義理論、世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程
哈爾濱工業大學：力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、環境科學與工程
哈爾濱工程大學：船舶與海洋工程
東北農業大學：畜牧學（自定）
東北林業大學：林業工程、林學
復旦大學：哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、環境科學與工程、基礎醫學、臨床醫學、中西醫結合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現代語言學
同濟大學：建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、藝術與設計
上海交通大學：數學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、藥學、電子電氣工程、商業與管理
華東理工大學：化學、材料科學與工程、化學工程與技術
東華大學：紡織科學與工程
上海海洋大學：水產
上海中醫藥大學：中醫學、中藥學
華東師范大學：教育學、生態學、統計學
上海外國語大學：外國語言文學
上海財經大學：統計學
上海體育學院：體育學
上海音樂學院：音樂與舞蹈學
上海大學：機械工程（自定）
南京大學：哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業工程、環境科學與工程、圖書情報與檔案管理
蘇州大學：材料科學與工程（自定）
東南大學：材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論
南京航空航天大學：力學
南京理工大學：兵器科學與技術
中國礦業大學：安全科學與工程、礦業工程
南京郵電大學：電子科學與技術
河海大學：水利工程、環境科學與工程
江南大學：輕工技術與工程、食品科學與工程
南京林業大學：林業工程
南京信息工程大學：大氣科學
南京農業大學：作物學、農業資源與環境
南京中醫藥大學：中藥學
中國藥科大學：中藥學
南京師范大學：地理學
浙江大學：化學、生物學、生態學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農業工程、環境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫學、藥學、管理科學與工程、農林經濟管理
中國美術學院：美術學
安徽大學：材料科學與工程（自定）
中國科學技術大學：數學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程
合肥工業大學：管理科學與工程（自定）
廈門大學：化學、海洋科學、生物學、生態學、統計學
福州大學：化學（自定）
南昌大學：材料科學與工程
山東大學：數學、化學
中國海洋大學：海洋科學、水產
中國石油大學（華東）：石油與天然氣工程、地質資源與地質工程
鄭州大學：臨床醫學（自定）、材料科學與工程（自定）、化學（自定）
河南大學：生物學
武漢大學：理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業工程、口腔醫學、圖書情報與檔案管理
華中科技大學：機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫學、公共衛生與預防醫學
中國地質大學（武漢）：地質學、地質資源與地質工程
武漢理工大學：材料科學與工程
華中農業大學：生物學、園藝學、畜牧學、獸醫學、農林經濟管理
華中師范大學：政治學、中國語言文學
中南財經政法大學：法學（自定）
湖南大學：化學、機械工程
中南大學：數學、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程
湖南師范大學：外國語言文學（自定）
中山大學：哲學、數學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫學、臨床醫學、藥學、工商管理
暨南大學：藥學（自定）
華南理工大學：化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農學
廣州中醫藥大學：中醫學
華南師范大學：物理學
海南大學：作物學（自定）
廣西大學：土木工程（自定）
四川大學：數學、化學、材料科學與工程、基礎醫學、口腔醫學、護理學
重慶大學：機械工程（自定）、電氣工程（自定）、土木工程（自定）
西南交通大學：交通運輸工程
電子科技大學：電子科學與技術、信息與通信工程
西南石油大學：石油與天然氣工程
成都理工大學：地質學
四川農業大學：作物學（自定）
成都中醫藥大學：中藥學
西南大學：生物學
西南財經大學：應用經濟學（自定）
貴州大學：植物保護（自定）
云南大學：民族學、生態學
西藏大學：生態學（自定）
西北大學：地質學
西安交通大學：力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理
西北工業大學：機械工程、材料科學與工程
西安電子科技大學：信息與通信工程、計算機科學與技術
長安大學：交通運輸工程（自定）
西北農林科技大學：農學
陜西師范大學：中國語言文學（自定）
蘭州大學：化學、大氣科學、生態學、草學
青海大學：生態學（自定）
寧夏大學：化學工程與技術（自定）
新疆大學：馬克思主義理論（自定）、化學（自定）、計算機科學與技術（自定）
石河子大學：化學工程與技術（自定）
中國礦業大學（北京）：安全科學與工程、礦業工程
中國石油大學（北京）：石油與天然氣工程、地質資源與地質工程
中國地質大學（北京）：地質學、地質資源與地質工程
寧波大學：力學
中國科學院大學：化學、材料科學與工程
國防科技大學：信息與通信工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程、管理科學與工程
第二軍醫大學：基礎醫學
第四軍醫大學：臨床醫學（自定）
來源：《教育部 財政部 國家發展改革委關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》（教研函〔2017〕2號）
雙一流大學名單(4)
雙一流“建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。雙一流，即世界一流大學和一流學科。
? ??”42所雙一流大學“名單：
? ? ”雙一流“以學科為資助主體，每5年調整一次名單，39所985大學+鄭州大學/云南大學/新疆大學，其余211高校全部”落選“！
??? 1、原”985工程“高校進入A類，共36所雙一流大學（實力超強）：
? ? 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、國防科學技術大學、中國人民大學、北京師范大學、華中科技大學、四川大學、中山大學、吉林大學、南開大學、天津大學、西安交通大學、中南大學、哈爾濱工業大學、山東大學、廈門大學、東南大學、北京航空航天大學、同濟大學、大連理工大學、華南理工大學、華東師范大學、電子科技大學、重慶大學、西北工業大學、中國農業大學、蘭州大學、北京理工大學、中國海洋大學、中央民族大學
??? 2、原”985工程“高校進入B類，共3所雙一流大學（實力較強）：
? ? 東北大學、湖南大學、西北農林科技大學
? ??3、新增進入B類，共3所雙一流大學（實力一般）：
? ? 鄭州大學、云南大學、新疆大學
? ? 【專家點評】
? ? 點評一：原985高校依然強勢，個別被”降級“
? ? 名單中的”雙一流“大學分為兩類，A類和B類。A類36所，全部為之前的985工程大學。
? ? B類分兩種，一種是被”降級“的985大學：東北大學、湖南大學、西北農林科技大學。
? ? 東北大學是一所老牌重點大學，但近年來隨著東北地區經濟增速下滑、人才外流嚴重，教科研水平也受到相當影響，除東北、華北外的招生情況也很不樂觀。
? ? 西北農林科技大學是一所特色很明顯的行業院校，但由于地處西安，加上農林行業附加值低，對學生吸引力不大，近年來也受到很大影響。經常被高考生評為”性價比最高“的985大學，其困境可見一斑。
? ? 湖南大學雖頭頂千年學府的光環，但在同城中南大學的強勢發展影響下，始終處在陰影之中。之前還有一定優勢的工科水平下滑，人文社科人才外流較多，和中南大學沒有形成”同城雙子星“的競爭格局，沒落在所難免。
? ? 點評二：鄭州大學、云南大學、新疆大學成為”照顧對象“
? ? ”鄭州大學、云南大學、新疆大學“屬于省屬211大學，實力一般，很多大學都比這三所強，比如：西南大學、南京農業大學、北京交通大學、西南交通大學、中國科學院大學、上海財經大學等，這些大學雖然沒有入選，但他們的教學水平和實力，遠遠強于”鄭州大學、云南大學和新疆大學“。
? ? B類中的第二種，是新增3所非985工程大學。出乎很多人意料的是，鄭州大學、云南大學、新疆大學成為”照顧對象“！其實細細分析，也有很大的合理性。
? ? 鄭州大學是國家”211工程“重點建設高校、國家”中西部高校提升綜合實力計劃“入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。2000年，原鄭州大學、鄭州工業大學和河南醫科大學三校合并組建新鄭州大學。合校十五年發展，完成綜合性大學布局。有凝聚態物理、材料加工工程、中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學國家重點（培育）學科6個；化學、臨床醫學、材料科學、工程4個學科（領域）。除此之外，鄭州大學所在的河南省是人口第一大省和高考考生第一大省，但長期以來高等教育發展比較滯后，尤其缺少一所與985地位相當的國家重點建設高校。而周邊的陜西、安徽、湖北等省都有985大學。此次鄭州大學入選，既是學校自身實力的體現，也是國家優化高等教育戰略布局，充分考慮河南等中部省份群眾呼聲的重大舉措。
? ? 云南大學始建于1923年，1934年更名為省立云南大學，1938年改為國立云南大學，是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學之一。上世紀50年代院系調整，部屬云南大學一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、鐵道等被劃出并入當時的北京航空學院、四川大學、西南政法學院、長沙鐵道學院等高校；工、醫、農等先后獨立建校，并逐步發展為今天的昆明理工大學、昆明醫科大學、云南農業大學、西南林業大學等高校。可以說，云南大學是整個西南地區的高教”始祖“。 云南大學1996年首批列入國家 ”211工程“重點建設大學，2001年列入西部大開發重點建設院校， 2004年成為教育部和云南省人民政府重點共建高校。民族學、生態學排名第2，政治學排名第6，生物學排名第9，化學排名第13。微生物學、化學學科進入全球ESI前1%。此次云南大學入選，既是對該校歷史貢獻的充分肯定，也是對云南省——這個”一帶一路“南下橋頭堡的重大扶持。
? ? 如果說鄭州大學入選占了”人和“，云南大學入選占了”天時“，那么新疆大學入選基本上就是”地利“的結果。
? ? 新疆大學1997年被列入國家”211工程“重點建設高校，2000年被確定為國家西部大開發重點建設高校。2000年12月，新疆大學與原新疆工學院合并組建新的新疆大學。新疆大學是新疆維吾爾自治區——我國最大的省級行政區的重點高校。隨著一帶一路戰略的深入推進，新疆的區位優勢和戰略重要性日益凸顯。該大學入選”雙一流“既是對少數民族地區高等教育的重大扶持，也是5個民族自治區大學中唯一一個入選的，其代表性不言而喻！
? ? 什么是”雙一流“大學？
? ? ”雙一流“指的是世界一流大學和一流學科建設。2015年10月24日，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，要求按照”四個全面“戰略布局和黨中央、國務院決策部署，堅持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，堅持”以一流為目標、以學科為基礎、以績效為杠桿、以改革為動力“的基本原則，加快建成一批世界一流大學和一流學科。
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??? ”雙一流“建設具體分為三步：
? ? 第一步：到2020年，若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列；
? ? 第二步：到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升；
? ? 第三步：到本世紀中葉（2050年），一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。
? ? 一流大學的標準是什么？
? ? 一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校，須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。
? ? 一流學科的標準是什么？
? ? 一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。
? ? 什么樣的學科（專業）未來才有前途？
? ? 支持一批接近或達到世界先進水平的學科；
? ? 加強建設關系國家安全和重大利益的學科；
? ? 鼓勵新興學科、交叉學科；
? ? 布局一批國家急需、支撐產業轉型升級和區域發展的學科；
? ? 積極建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學體系。
? ? 一流大學和一流學科如何遴選？
? ? ”雙一流“建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。據教育部部長陳寶生介紹，”雙一流“建設不是211工程、985工程的翻版，也不是升級版，更不是山寨版，它是一個全新的計劃。
? ? 2015年10月，國務院公布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出加快建成一批世界一流大學和一流學科，國家”雙一流“建設由此拉開大幕。
? ? 2017年全國兩會期間，教育部部長陳寶生在回答”雙一流“相關問題時表示：”‘雙一流’建設頂層設計、配套制度、工作方案、遴選標準、遴選機構、工作程序都具備了……我們最近正在組建專家委員會，在專家委員會基礎上，確定標準進行遴選，爭取上半年完成這個程序，公布第一批建設學校和學科的名單。“
? ? ”985“和”211“是什么？”雙一流“到底指的是什么？
? ? 現在一點開大學介紹，就是”985“、”211“、”111“、”2011“，還有什么”985平臺“，”雙一流“。相信對不少考生和家長來說，”985“、”211“還算熟悉，但也說不出個所以然，其他的更是弄不清楚，這些都是什么？
? ? 985工程（即我們常說的”985“高校）
? ? 1998年5月4日，時任國家主席江澤民在慶祝北京大學建校100周年大會上代表中國共產黨和中華人民共和國中央人民政府向全社會宣告：”為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。“1999年，國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》，”985工程“正式啟動建設。
? ? ”985工程“建設任務為機制創新、隊伍建設、平臺建設、條件支撐和國際交流與合作等五個方面。
? ? 985大學名單（39所）：
? ? 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、國防科學技術大學、中國人民大學、北京師范大學、華中科技大學、四川大學、中山大學、吉林大學、南開大學、天津大學、西安交通大學、中南大學、哈爾濱工業大學、山東大學、廈門大學、東南大學、北京航空航天大學、同濟大學、大連理工大學、華南理工大學、華東師范大學、電子科技大學、重慶大學、西北工業大學、中國農業大學、蘭州大學、北京理工大學、中國海洋大學、中央民族大學
? ? 東北大學、湖南大學、西北農林科技大學
? ? 211工程（即我們常說的”211“高校）
? ? ”211工程“，即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，于1995年11月經國務院批準后正式啟動。”211工程“是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施”科教興國“戰略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發展高等教育的重大決策。
? ? 目前我國共有112所”211工程“大學（由于其中華北電力大學、中國石油大學、中國地質大學、中國礦業大學擁有兩個校區，而且各自互不隸屬，所以實際211高校為116所）。
? ? 211大學名單（116所）：
? ? 北京（26所）
? ? 清華大學、北京大學、中國人民大學、北京工業大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京化工大學、北京郵電大學、對外經濟貿易大學 、中國傳媒大學、中央民族大學、中國礦業大學（北京）、中央財經大學 ? 中國政法大學 ?中國石油大學（北京）、中央音樂學院、北京體育大學、北京外國語大學、北京交通大學、北京科技大學、北京林業大學、中國農業大學、北京中醫藥大學、華北電力大學（北京）、北京師范大學 、中國地質大學（北京）
? ? 上海（9所）
? ? 復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、上海外國語大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海財經大學、上海大學
? ? 天津（3所）
? ? 南開大學、天津大學、天津醫科大學
? ? 重慶（2所）
? ? 重慶大學、西南大學
? ? 河北（2所）
? ? 華北電力大學（保定）、河北工業大學
? ? 山西（1所）
? ? 太原理工大學
? ? 內蒙古（1所）
? ? 內蒙古大學
? ? 遼寧（4所）
? ? 大連理工大學、東北大學、遼寧大學、大連海事大學
? ? 吉林（3所）
? ? 吉林大學、東北師范大學、延邊大學
? ? 黑龍江（4所）
? ? 哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、東北林業大學、東北農業大學
? ? 江蘇（11所）
? ? 南京大學、東南大學、蘇州大學、河海大學 、中國藥科大學、中國礦業大學、南京師范大學、南京理工大學、南京航空航天大學、江南大學、南京農業大學
? ? 浙江（1所）
? ? 浙江大學
? ? 安徽（3所）
? ? 中國科學技術大學、合肥工業大學、安徽大學
? ? 福建（2所）
? ? 廈門大學、福州大學
? ? 江西（1所）
? ? 南昌大學
? ? 山東（3所）
? ? 山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）
? ? 河南（1所）
? ? 鄭州大學
? ? 湖北（7所）
? ? 武漢大學、華中科技大學、中國地質大學（武漢）、華中師范大學、華中農業大學、中南財經政法大學、武漢理工大學
? ? 湖南（3所）
? ? 中南大學、湖南大學、湖南師范大學
? ? 廣東（4所）
? ? 中山大學、華南理工大學、暨南大學 、華南師范大學
? ? 廣西（1所）
? ? 廣西大學
? ? 四川（5所）
? ? 四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學、四川農業大學
? ? 云南（1所）
? ? 云南大學
? ? 貴州（1所）
? ? 貴州大學
? ? 陜西（7所）
? ? 西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學、陜西師范大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學
? ? 甘肅（1所）
? ? 蘭州大學
? ? 新疆（2所）
? ? 新疆大學、石河子大學
? ? 海南（1所）
? ? 海南大學
? ? 寧夏（1所）
? ? 寧夏大學
? ? 青海（1所）
? ? 青海大學
? ? 西藏（1所）
? ? 西藏大學
? ? 軍事系統（3所）
? ? 國防科學技術大學、第二軍醫大學、第四軍醫大學
? ? 985平臺（并不等于985高校）
? ? 985平臺一般是指”985工程優勢學科創新平臺“。主要任務是以國家和行業發展急需的重點領域和重大需求為導向，圍繞國家科技發展戰略和學科前沿，在行業特色型大學的全國頂尖的優勢學科重點建設一批優勢學科創新平臺。項目高校從中央部屬”211工程“建設的學校中擇優遴選。所以說，這個”985“和我們常說的”985“完全不是一回事，”985平臺“高校不等于”985高校“。
? ? 111計劃（從國外引進海外學術大師）
? ? 該計劃指的是”高等學校學科創新引智計劃“，該項目從2006年起由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家外國專家局聯合實施。
? ? 項目旨在推進中國高等學校建設世界一流大學的進程。以國家重點學科為基礎，以國家、省、部級重點科研基地為平臺，從世界排名前100位的大學及研究機構的優勢學科隊伍中，引進、匯聚1000余名海外學術大師、學術骨干，配備一批國內優秀的科研骨干，形成高水平的研究隊伍，建設100個左右世界一流的學科創新引智基地，努力創造具有國際影響的科技成果，提升學科的國際競爭力，提高高等學校的整體水平和國際地位。
? ? 創新引智基地遴選范圍以”985工程“、”211工程“高等學校為先導，逐步擴展到有國家重點學科的高等學校。創新引智基地人員構成要求為：聘請不少于10名海外人才；配備不少于10名國內科研骨干。
? ? 2011計劃（主要任務是建設協同創新中心）
? ? 全稱高等學校創新能力提升計劃，是繼”985工程“、”211工程“之后，中華人民共和國國務院在高等教育系統又一項體現國家意志的重大戰略舉措。該名稱源自2011年4月，中華人民共和國主席胡錦濤在清華大學百年校慶上的講話，于2012年5月7日正式啟動。
? ? ”2011計劃“的核心目標是提升人才、學科、科研三位一體的創新能力，工作重點是建立健全協同創新機制。該計劃由主體學科進入ESI前1%行列、并擁有國家重點研究基礎的高校牽頭，協同其他代表該方向國內最高水平的若干高校/單位/企業，圍繞國家急需的戰略性問題、科學技術尖端領域的前瞻性問題和涉及國計民生的重大公益性問題建設協同創新中心。根據”2011計劃“重大需求的劃分，2011協同創新中心分為面向科學前沿、面向文化傳承創新、面向行業產業和面向區域發展四種類型。
? ? 梳理這些高校標簽可以發現，其實我們常常掛在嘴邊的”985“、”211“都是國家為增強高等學校教育、科研水平以及學科水平而采取的一系列建設舉措，而且這些舉措也都是一脈相承的，無論是最初的”211“還是”雙一流，其最終目的是為了建設全國頂尖高校、并在此基礎上建設世界一流高校。
? ? “985”“211”、“雙一流” 這些標簽意味著什么？
? ? 雖然前文已經解釋了國家在高等教育建設上所實施的一系列大型的“工程”和“計劃”，但估計大家依然覺得云里霧里，知其然不知其所以然。國家折騰出的這些個舉措，究竟意味著什么？能憑這些來判斷大學的優劣嗎？
? ? 傳統序列：985 > 211 > 普通高校
? ? 現在“985”和“211”基本上已經成了名校的代名詞，而且在社會上、特別是招聘時也獲得廣泛認可。“985”一定是“211”，“211”不一定是“985”。在中國大學中，“985”、“211”、普通高校就像是金字塔一樣的層級關系。關于這些高校“常識”，考生和家長并不陌生，但至于它為什么會成為判斷大學優劣的標簽，不少人卻說不出個所以然。
? ? “985/211”高校資金相比普通高校占有壓倒性優勢
? ? 從這兩項工程的建設內容可以看到，入選的學校都需要在教學、科研、基礎建設、國際合作交流等多方面全面進行改革和建設。為實現這些目標，國家每年在這些“985”、“211”高校投入的資金相比于其他普通高校，占有壓倒性優勢，而39所“985”高校又是這一系列高校中的“高富帥”。在2017年教育部直屬高校部門預算中，居于首位的清華大學2017年預算數達到了233.35億元，而居于末位的中央戲劇學院（非985/211）經費只有3.98億元，不過清華大學的一個零頭。
? ? 科研
? ? 這些學校每年都會獲得數額龐大的科研經費，用以引進國內外人才、建設科研基地和實驗室、培養高水平的科研新人等等。
? ? 從2009年至2013年的數據顯示，“211”和“985”高校拿走了全國七成的政府科研經費，其中“211”高校拿走19.3%，為510.66億元，“985”高校拿走52.7%，為1394.94億元，其他高校只拿走28%，為742.1億元。另一數據是，“211”和“985”高校只占全國高校總量的14.3%（信息來源于鳳凰財經）。
? ? 2017世界大學學術排名：中國57校躋身500強，清華首入50強北大進百強
? ? 復旦、交大、中科大、浙大以及港大，均在前150名
? ? 先看位于塔尖的超一流高校。自2003年世界大學學術排名首次發布以來，哈佛大學已連續第15年蟬聯全球第一，斯坦福大學位列世界第二。劍橋大學兩年內連升兩名，位列全球第三。麻省理工學院從第5名升至第4名。十強中的另一座英國高校——牛津大學位列第七。耶魯大學則排在十強之外。歐洲大陸大學中排名最高的是瑞士蘇黎世聯邦理工學院，排在全球第19名。
? ? 中國高校排名穩步提升。繼2016年躍入世界百強后，清華大學今年再次取得突破，位列全球第48名；北京大學則位列71名，仍保持世界百強之列。其后，復旦大學、上海交通大學、中國科學技術大學、浙江大學等幾大名校均排在第101-150名的區間。
? ? 值得注意的是，四川大學進步明顯，首次入圍世界兩百強；在200強之列的，還有哈爾濱工業大學和中山大學。而在201-300名的范圍內，中國內地共有北京師范大學、華中科技大學、南京大學、蘇州大學等9校在列，其中電子科技大學和武漢大學由2016年的301-400名，上升至世界第201-300名。
? ? 此外，在今年301-400名范圍內，滬上同濟大學、華東理工大學以及各地高校共有15所落在這一區間。此后，401-500名之間，共有華東師范大學等12所內地高校。
? ? 2017世界大學學術排名（中國內地）：
? ? 國內排名 全球排名 大學名稱
? ? 1 48 清華大學
? ? 2 71 北京大學
? ? 3 101-150 復旦大學
? ? 4 101-150 上海交通大學
? ? 5 101-150 中國科學技術大學
? ? 6 101-150 浙江大學
? ? 7 151-200 哈爾濱工業大學
? ? 8 151-200 四川大學
? ? 9 151-200 中山大學
? ? 10 201-300 北京師范大學
? ? 11 201-300 華中科技大學
? ? 12 201-300 南京大學
? ? 13 201-300 蘇州大學
? ? 14 201-300 華南理工大學
? ? 15 201-300 東南大學
? ? 16 201-300 電子科技大學
? ? 17 201-300 武漢大學
? ? 18 201-300 西安交通大學
? ? 19 301-400 北京航空航天大學
? ? 20 301-400 首都醫科大學
? ? 21 301-400 中南大學
? ? 22 301-400 中國地質大學（武漢）
? ? 23 301-400 大連理工大學
? ? 24 301-400 華東理工大學
? ? 25 301-400 湖南大學
? ? 26 301-400 吉林大學
? ? 27 301-400 蘭州大學
? ? 28 301-400 南開大學
? ? 29 301-400 中國海洋大學
? ? 30 301-400 山東大學
? ? 31 301-400 天津大學
? ? 32 301-400 同濟大學
? ? 33 301-400 廈門大學
? ? 34 401-500 中國農業大學
? ? 35 401-500 華東師范大學
? ? 36 401-500 哈爾濱工程大學
? ? 37 401-500 華中農業大學
? ? 38 401-500 南京農業大學
? ? 39 401-500 南京醫科大學
? ? 40 401-500 南京航空航天大學
? ? 41 401-500 南京理工大學
? ? 42 401-500 東北大學
? ? 43 401-500 西北大學
? ? 44 401-500 北京協和醫學院
? ? 45 401-500 武漢理工大學
? ? 教學與基礎建設
? ? 如果說高校在科研上的成就好像距離普通大學生還太遠，那高校在教育教學以及校園基礎建設上所采取的舉措，必然是與每個大學生息息相關的了。為什么大家要追求“985”、“211”高校，從國家對這些學校教學和基礎建設上的要求，就能看出原因。
? ? 例如“985工程”高校在體制機制改革、條件支撐方面的要求就包括（節選）：
? ? “……著重培養學生的創新精神和創新能力。推進人才培養國際化，拓展國際視野，提高國際競爭力。”
? ? “以建設高水平教師隊伍和高水平管理隊伍為重點，實行人員分類管理，建立多種形式的內部分配和薪酬激勵制度。”
? ? “加快建設公共資源與儀器設備共享平臺，建設配置合理、設施完備的教學科研用房。”
? ? “加強教學科研信息化、數字化環境建設，構建基于現代教育理論和教育技術的教學科研環境。”
? ? “使所建高校的圖書館、電子資源庫和自動化程度在整體上接近或達到國際先進水平。”
? ? 為了達到這些要求，國家除了在科研上投入大量經費，還會在教學與基礎建設上進行扶持。而且正因為這些高校在科研基礎建設上有了國家資金的支持，也使得高校自身的經費得以更多地用于完善校園基礎設施、聘請優秀教育人才、營造學生創新創業等各方面良好環境等等。
? ? 不過，“985”、“211”高校之所以成為名校標簽，除了因為“985”、“211”兩項國家級舉措鼓足了這些高校的錢袋子，也是因為這些高校不少在入選前本就有著深厚的學術底子和歷史積淀。
? ? 用人單位對“985”“211”高校認可度高
? ? 在招聘時，用人單位會對畢業生的學歷、甚至學校有一定的要求已經是司空見慣的事情，企業這么做是否合理另當別論，但事實就是如今不僅是學歷為畢業生尋找工作豎起了門檻，學校的好壞與否也成為了能否應聘成功的“籌碼”之一。究竟什么樣的大學才是好大學？關于這個問題，不同的標準自然會有不同的答案。在這其中，“985”、“211”高校的確不一定就是好大學，但不得不承認隨著“985”、“211”的深入人心，它們已經成為公認度最高的、判斷學校層次的依據。而這個公認度的來源又與這些學校的強大后盾支持相關，可以說“985”、“211”的地位正是在這種國家支持和社會認可兩者的相互作用下逐漸鞏固下來的。
? ? 學校成為應聘時的隱性壁壘
? ? 現在在招聘時，學校是否是“985”、“211”確實已經成為了大學生應聘的隱性壁壘，有的單位甚至會要求應聘學生的本科學歷也必須是“985”、“211”，也就是說就算是考上了這些學校的研究生也會被一些單位拒之門外。有媒體報道，對于招聘過程中設立門檻的情況，某大型地產集團人力資源部工作人員坦言，雖然公司在招聘簡章中沒有明確表明門檻，但在具體招聘過程中，會對“985”、“211”院校畢業生有所側重（信息來源于央廣網）。另外，教育部發布的2016年《中國高等教育質量報告》表明，不同高校就業率不平衡，“985”、“211”高校畢業生就業率優于一般普通本科高校。
? ? 最新說法——“雙一流”將取代“985”與“211”？
? ? 從2006年國家實施“111計劃”到2012年啟動“2011計劃”，關于“‘985’、‘211’已經過時了，將要被取代”的傳言就從未停止，而這一次，“雙一流”將取代“985”、“211”的說法是否又只是謠傳呢？
? ? 教育部回應：將“985”“211”納入“雙一流”建設
? ? 之所以“雙一流”將取代“985”、“211”的討論相比于之前“111計劃”和“2011計劃”出臺時更為熱烈，主要是因為2016年6月教育部、國務院學位委員會和國家語委聯合發文，宣布失效一批規范性文件，其中涉及“985工程”“211工程”建設相關文件，對此有不少人猜測“985工程”“211工程”將停止實施。加之2017年1月，教育部、財政部、國家發展改革委正式印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》，在這個實施辦法中已經沒有了過往我國高校常用的“985”和“211”建設的名稱。
? ? 實際上，教育部針對此事發出過回應：“985工程”和“211工程”將統一納入世界一流大學和一流學科建設。
? ? “雙一流”以學科為資助主體 每5年調整一次名單
? ? “985”“211”以學校為資助主體 名單形同“終身制”
? ? 從目前公布的信息來看，“雙一流”和“985”、“211”的區別主要表現在以下兩個方面：
? ? 第一個是“雙一流”是以學科為資助主體，突出以一流學科建設帶動一流學校建設，而“985”、“211”是以學校為資助主體。2015年10月教育部網站上發布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（以下簡稱《總體方案》）稱“要圍繞主干學科，強化辦學特色，建設若干一流學科，擴大國際影響力，帶動學校進入世界同類高校前列”。
? ? 從前文介紹可以看出，在繼“985”、“211”工程之后，國家所實施的“111計劃”和“2011”計劃也都是圍繞學科建設來進行的。而且隨著高考改革的深入，例如上海、浙江兩地開始實行“3+3”新高考方案，新的高考政策也意味著考生往往在高一時可能就需要考慮自己的專業方向，高考的學科傾向逐漸凸顯。“雙一流”以學科為基礎，從某種程度上說，可以為考生和家長在提早定下報考目標上提供參考。
? ? 為什么會出現這個轉向，就像阿特巴赫教授說的：“不管用什么名稱，好的一流大學，好在哪里，一流在什么地方，最終都是在學科上體現的。一流大學和一流學科有著非常直接的內在聯系，有了一流學科才可能有一流大學，世界上不存在沒有一流學科的一流大學，但世界上任何一所一流大學，也不可能在所有的學科都達到一流”。不過，“雙一流”以學科為基礎也可能會存在這樣的問題，如果學校都以優勢學科競爭，在優勢學科上持續投入，會導致現有一些相對薄弱的學科被邊緣化，進而產生一系列人員、結構上的調整。 “雙一流”大學建設總體方案“雙一流”大學建設總體方案
? ? 第二個是“雙一流”建設名單將不再一層不變，會打破“身份固化”，引入競爭機制。2017年1月，教育部、財政部、國家發展改革委正式印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》，《實施辦法》明確高校“雙一流”建設每5年為一個建設周期，建設高校實行總量控制、開放競爭、動態調整。
? ? 2015年發布的《總體方案》在肯定“985”、“211”成績的同時就指了出現有重點建設工作中存在的問題——“身份固化、競爭缺失、重復交叉等”。之前的“985”、“211”工程，一方面是先自上而下圈定一批高校，而把哪所高校劃為“985”，哪所高校劃為“211”卻沒有一個科學、可以服眾的標準。就“211”而言，劃定之時就有很多辦學水平之外的考量，比如兼顧地方，每個省至少有一所入選，兼顧各個行業，保證每個行業至少有一所。另一方面，名單缺乏流動性，形同“終身制”，到了最近幾年索性徹底關上了“985”、“211”的大門。可是，經過十幾年的發展，各高校的發展水平不一，已然發生了很大的變化，但名單之外的學校不管如何努力，辦學成績多么優秀，都無法擠進這個排行榜。
? ? 不過，雖然《實施辦法》明確高校“雙一流”建設實行動態調整，并設立了世界一流大學和一流學科建設專家委員會，綜合多方意見來論證確定一流大學和一流學科建設高校的認定標準。但是這個認定標準如何具體設計以及實施，依然有許多值得商榷之處。而且之前“985”、“211”所形成的基本格局不是一朝一夕會被扭轉的，“985”、“211”所存在的“身份固化”問題，會不會因為“雙一流”的動態調整有所好轉，也未可知。
? ? “985”“211”高校仍最有機會 普通高校也有望翻盤
? ? 《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》（以下簡稱《實施辦法》）對“雙一流”大學及學科的遴選條件作了明確規定：
? ? 一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校，須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。
? ? 一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。
? ? 從這一規定可以看出，能進入“一流大學”名單的高校，“985”、“211”依然是最有機會的，一方面它們“經過了長期重點建設”，另一方面，這些學校因為有國家的支持，在學科建設上自然比其他高校走得更前，目前“擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科”的高校還是集中在“211”、特別是“985”高校。
? ? 不過正如前文所提到的“雙一流”與“985”、“211”的區別，“雙一流”以學科為資助主體，這也意味著在雙一流的游戲規則下，一些高校完全有可能憑借一兩個優勢學科迅速崛起，而一些原來的“985”、“211”高校也可能被排除在“雙一流”之外。
? ??該如何理性對待這些大學“標簽”？
? ? 繼“985”、“211”后，又要來一個“雙一流”，報考的風向要不要隨之而動，還需要理性看待，大學的好壞不能僅僅以國家政策傾斜作為唯一依據。一方面，學校實力與國家遴選相輔相成，“標簽”確實值得參考。這些學校之所以被選中，也正是因為學校在相關遴選標準中實力強大；而前文已經說明，國家政策為學校帶來了數額龐大的建設資金，例如原先水平相當的兩個高校，如果一個被選上而另一個落選，不出幾年兩所高校的差距就會被拉開。
? ? 但另一方面，考生和家長在報考時還是切忌掉入“唯標簽論”的陷阱，“標簽”對自身是否適用還需具體問題具體分析：
? ? 其一，國家資金支持確實會對高校建設帶來極大的助力，但是獲得資金支持的高校與一些未入選的高校相比卻并不一定都很厲害。以學術科研為例，時下，一些人通過包裝概念拿到科研經費，但最后并沒有搞出有價值的成果，制造出大量“學術泡沫”。2013年《中國青年報》的一項調查更是顯示，95.9%的受訪者認為現在“學術泡沫”嚴重。
? ? 其二，從前文介紹可以看出，國家在評選高校名單時，其學科水平以及學術、科研水平是評選的主要依據，但是大學的好壞與否所包含的方面卻比這些廣闊得多。對于普通學生來說、尤其是對于沒有讀研讀博計劃的學生來說，這些“工程”、“計劃”只是擇校的參考之一，學校的教學水平、就業環境、實習機會、用人單位對學校學生的認可度等等其他方面也應該綜合考慮。
? ? 其三，比起即將公布的“一流大學建設高校”名單，“一流學科建設高校”名單更需要注意。一直以來，為了讀“985”、“211”名校而無奈選擇了該校的弱勢學科，這種情況比比皆是。大家都很清楚，好的大學也并不是所有學科都好，但“985”、“211”的名校標簽效應太強，實在難以抉擇。“雙一流”名單公布之后，或許有望在一定程度上解決這種困擾，所以考生和家長千萬莫只盯著前一個“1”，而忽略后一個“1”。
? ? 綜上這些信息，我們可以看出，與其說“雙一流”將取代“985”、“211”，不如說“雙一流”是“985”、“211”的整合和推進。可以說，即便沒有“985”、“211”了，但是“985”、“211”的概念、形象已經深入人心，而且即便官方不再強調，但“985”、“211”這些年的建設成果仍是其他一些普通高校難以在短時間內超越的。不過，一流大學從來不是“命名”的，而應該是競爭而來的，從“雙一流”的建設規劃和實施方案，我們可以期盼，在未來我國的高等教育建設或將朝著更加科學化的方向發展。
雙一流大學名單(5)
國家雙一流大學名單及學科匯總雙一流大學建設包含建設世界一流大學和世界一流學科，世界一流大學建設重在大學一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養水平和創新能力；世界一流學科建設重在大學優勢學科建設，促進特色發展。
根據教育部公布的名單可知，首批國家雙一流大學名單共計137所，其中世界一流大學建設高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學科建設高校95所，這95所只是建設世界一流學科，當然前面42所世界一流大學也都是有世界一流學科建設的，以下是具體名單，供大家參考。
1.42所世界一流大學建設高校名單世界一流大學建設包括A類高校36所，且這36所高校以前全是985高校，北京市最多，有清華大學、北京大學等8所世界一流大學；B類高校6所，其中東北大學、湖南大學、西北農林科技大學以前為985大學，另外的鄭州大學、云南大學、新疆大學以前為211大學。
序號
A類36所
所在地
1
北京大學
北京8所
2
中國人民大學
3
清華大學
4
北京航空航天大學
5
北京理工大學
6
中國農業大學
7
北京師范大學
8
中央民族大學
9
南開大學
天津2所
10
天津大學
11
大連理工大學
遼寧
12
吉林大學
吉林
13
哈爾濱工業大學
黑龍江
14
復旦大學
上海4所
15
同濟大學
16
上海交通大學
17
華東師范大學
18
南京大學
江蘇2所
19
東南大學
20
浙江大學
浙江
21
中國科學技術大學
安徽
22
廈門大學
福建
23
山東大學
山東2所
24
中國海洋大學
25
武漢大學
湖北2所
26
華中科技大學
27
中南大學
湖南
28
中山大學
廣東2所
29
華南理工大學
30
四川大學
四川2所
31
電子科技大學
32
重慶大學
重慶
33
西安交通大學
陜西2所
34
西北工業大學
35
蘭州大學
甘肅
36
國防科技大學
湖南
序號
B類6所
所在地
1
東北大學
遼寧
2
鄭州大學
河南
3
湖南大學
湖南
4
云南大學
云南
5
西北農林科技大學
陜西
6
新疆大學
新疆
A類：北京8所，天津2所，遼寧1所，吉林1所，黑龍江1所，上海4所，江蘇2所，浙江1所，安徽1所，福建1所，山東2所，湖北2所，湖南2所，廣東2所，四川2所，重慶1所，陜西2所，甘肅1所。
B類：遼寧1所，河南1所，湖南1所，云南1所，陜西1所，新疆1所。
2、95所世界一流學科建設高校名單序號
學校名稱
所在地
1
北京交通大學
北京
2
北京工業大學
北京
3
北京科技大學
北京
4
北京化工大學
北京
5
北京郵電大學
北京
6
北京林業大學
北京
7
北京協和醫學院
北京
8
北京中醫藥大學
北京
9
首都師范大學
北京
10
北京外國語大學
北京
11
中國傳媒大學
北京
12
中央財經大學
北京
13
對外經濟貿易大學
北京
14
外交學院
北京
15
中國人民公安大學
北京
16
北京體育大學
北京
17
中央音樂學院
北京
18
中國音樂學院
北京
19
中央美術學院
北京
20
中央戲劇學院
北京
21
中國政法大學
北京
22
中國科學院大學
北京
23
福州大學
福建
24
暨南大學
廣東
25
廣州中醫藥大學
廣東
26
華南師范大學
廣東
27
廣西大學
廣西
28
貴州大學
貴州
29
海南大學
海南
30
河南大學
河南
31
哈爾濱工程大學
黑龍江
32
東北農業大學
黑龍江
33
東北林業大學
黑龍江
34
中國地質大學
湖北
35
武漢理工大學
湖北
36
華中農業大學
湖北
37
華中師范大學
湖北
38
中南財經政法大學
湖北
39
湖南師范大學
湖南
40
延邊大學
吉林
41
東北師范大學
吉林
42
蘇州大學
江蘇
43
南京航空航天大學
江蘇
44
南京理工大學
江蘇
45
中國礦業大學
江蘇
46
南京郵電大學
江蘇
47
河海大學
江蘇
48
江南大學
江蘇
49
南京林業大學
江蘇
50
南京信息工程大學
江蘇
51
南京農業大學
江蘇
52
南京中醫藥大學
江蘇
53
中國藥科大學
江蘇
54
南京師范大學
江蘇
55
南昌大學
江西
56
遼寧大學
遼寧
57
大連海事大學
遼寧
58
內蒙古大學
內蒙古
59
寧夏大學
寧夏
60
青海大學
青海
61
中國石油大學
山東
62
太原理工大學
山西
63
西北大學
陜西
64
西安電子科技大學
陜西
65
長安大學
陜西
66
陜西師范大學
陜西
67
第四軍醫大學
陜西
68
華東理工大學
上海
69
東華大學
上海
70
上海海洋大學
上海
71
上海中醫藥大學
上海
72
上海外國語大學
上海
73
上海財經大學
上海
74
上海體育學院
上海
75
上海音樂學院
上海
76
上海大學
上海
77
第二軍醫大學
上海
78
西南交通大學
四川
79
西南石油大學
四川
80
成都理工大學
四川
81
四川農業大學
四川
82
成都中醫藥大學
四川
83
西南財經大學
四川
84
天津工業大學
天津
85
天津醫科大學
天津
86
天津中醫藥大學
天津
87
華北電力大學
河北
88
河北工業大學
河北
89
西藏大學
西藏
90
石河子大學
新疆
91
中國美術學院
浙江
92
寧波大學
浙江
93
西南大學
重慶
94
安徽大學
安徽
95
合肥工業大學
安徽
3、137所大學雙一流學科建設名單：如上所述，42所世界一流大學建設高校都是有一流學科建設的，加上另外95所純一流學科建設高校，所以共有137所大學有一流學科建設，又由于中國地質大學、中國礦業大學、中國石油大學3所學校在北京和其他地區兩地是獨立辦學，故以下名單列出了140所大學，以下是具體名單。
序號
學校名稱
雙一流學科建設名單
1
北京大學
哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、地球物理學、地質學、生物學、生態學、統計學、力學、材料科學與工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、藝術學理論、現代語言學、語言學、機械及航空航天和制造工程、商業與管理、社會政策與管理
2
中國人民大學
哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、中國史、統計學、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理
3
清華大學
法學、政治學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、城鄉規劃學、風景園林學、軟件工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、設計學、會計與金融、經濟學和計量經濟學、統計學與運籌學、現代語言學
4
北京交通大學
系統科學
5
北京工業大學
土木工程（自定）
6
北京航空航天大學
力學、儀器科學與技術、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程
7
北京理工大學
材料科學與工程、控制科學與工程、兵器科學與技術
8
北京科技大學
科學技術史、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程
9
北京化工大學
化學工程與技術（自定）
10
北京郵電大學
信息與通信工程、計算機科學與技術
11
中國農業大學
生物學、農業工程、食品科學與工程、作物學、農業資源與環境、植物保護、畜牧學、獸醫學、草學
12
北京林業大學
風景園林學、林學
13
北京協和醫學院
生物學、生物醫學工程、臨床醫學、藥學
14
北京中醫藥大學
中醫學、中西醫結合、中藥學
15
北京師范大學
教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、地理學、系統科學、生態學、環境科學與工程、戲劇與影視學、語言學
16
首都師范大學
數學
17
北京外國語大學
外國語言文學
18
中國傳媒大學
新聞傳播學、戲劇與影視學
19
中央財經大學
應用經濟學
20
對外經濟貿易大學
應用經濟學（自定）
21
外交學院
政治學（自定）
22
中國人民公安大學
公安學（自定）
23
北京體育大學
體育學
24
中央音樂學院
音樂與舞蹈學
25
中國音樂學院
音樂與舞蹈學（自定）
26
中央美術學院
美術學、設計學
27
中央戲劇學院
戲劇與影視學
28
中央民族大學
民族學
29
中國政法大學
法學
30
南開大學
世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程
31
天津大學
化學、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程
32
天津工業大學
紡織科學與工程
33
天津醫科大學
臨床醫學（自定）
34
天津中醫藥大學
中藥學
35
華北電力大學
能源電力科學與工程（電氣工程和動力工程及工程熱物理）
36
河北工業大學
電氣工程（自定）
37
太原理工大學
化學工程與技術（自定）
38
內蒙古大學
生物學（自定）
39
遼寧大學
應用經濟學（自定）
40
大連理工大學
化學、工程
41
東北大學
控制科學與工程
42
大連海事大學
交通運輸工程（自定）
43
吉林大學
考古學、數學、物理學、化學、材料科學與工程
44
延邊大學
外國語言文學（自定）
45
東北師范大學
馬克思主義理論、世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程
46
哈爾濱工業大學
力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、環境科學與工程
47
哈爾濱工程大學
船舶與海洋工程
48
東北農業大學
畜牧學（自定）
49
東北林業大學
林業工程、林學
50
復旦大學
哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、環境科學與工程、基礎醫學、臨床醫學、中西醫結合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現代語言學
51
同濟大學
建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、藝術與設計
52
上海交通大學
數學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、藥學、電子電氣工程、商業與管理
53
華東理工大學
化學、材料科學與工程、化學工程與技術
54
東華大學
紡織科學與工程
55
上海海洋大學
水產
56
上海中醫藥大學
中醫學、中藥學
57
華東師范大學
教育學、生態學、統計學
58
上海外國語大學
外國語言文學
59
上海財經大學
統計學
60
上海體育學院
體育學
61
上海音樂學院
音樂與舞蹈學
62
上海大學
機械工程（自定）
63
南京大學
哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業工程、環境科學與工程、圖書情報與檔案管理
64
蘇州大學
材料科學與工程（自定）
65
東南大學
材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論
66
南京航空航天大學
力學
67
南京理工大學
兵器科學與技術
68
中國礦業大學
安全科學與工程、礦業工程
69
南京郵電大學
電子科學與技術
70
河海大學
水利工程、環境科學與工程
71
江南大學
輕工技術與工程、食品科學與工程
72
南京林業大學
林業工程
73
南京信息工程大學
大氣科學
74
南京農業大學
作物學、農業資源與環境
75
南京中醫藥大學
中藥學
76
中國藥科大學
中藥學
77
南京師范大學
地理學
78
浙江大學
化學、生物學、生態學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農業工程、環境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫學、藥學、管理科學與工程、農林經濟管理
79
中國美術學院
美術學
80
安徽大學
材料科學與工程（自定）
81
中國科學技術大學
數學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程
82
合肥工業大學
管理科學與工程（自定）
83
廈門大學
化學、海洋科學、生物學、生態學、統計學
84
福州大學
化學（自定）
85
南昌大學
材料科學與工程
86
山東大學
數學、化學
87
中國海洋大學
海洋科學、水產
88
中國石油大學（華東）
石油與天然氣工程、地質資源與地質工程
89
鄭州大學
臨床醫學（自定）、材料科學與工程（自定）、化學（自定）
90
河南大學
生物學
91
武漢大學
理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業工程、口腔醫學、圖書情報與檔案管理
92
華中科技大學
機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫學、公共衛生與預防醫學
93
中國地質大學（武漢）
地質學、地質資源與地質工程
94
武漢理工大學
材料科學與工程
95
華中農業大學
生物學、園藝學、畜牧學、獸醫學、農林經濟管理
96
華中師范大學
政治學、中國語言文學
97
中南財經政法大學
法學（自定）
98
湖南大學
化學、機械工程
99
中南大學
數學、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程
100
湖南師范大學
外國語言文學（自定）
101
中山大學
哲學、數學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫學、臨床醫學、藥學、工商管理
102
暨南大學
藥學（自定）
103
華南理工大學
化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農學
104
廣州中醫藥大學
中醫學
105
華南師范大學
物理學
106
海南大學
作物學（自定）
107
廣西大學
土木工程（自定）
108
四川大學
數學、化學、材料科學與工程、基礎醫學、口腔醫學、護理學
109
重慶大學
機械工程（自定）、電氣工程（自定）、土木工程（自定）
110
西南交通大學
交通運輸工程
111
電子科技大學
電子科學與技術、信息與通信工程
112
西南石油大學
石油與天然氣工程
113
成都理工大學
地質學
114
四川農業大學
作物學（自定）
115
成都中醫藥大學
中藥學
116
西南大學
生物學
117
西南財經大學
應用經濟學（自定）
118
貴州大學
植物保護（自定）
119
云南大學
民族學、生態學
120
西藏大學
生態學（自定）
121
西北大學
地質學
122
西安交通大學
力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理
123
西北工業大學
機械工程、材料科學與工程
124
西安電子科技大學
信息與通信工程、計算機科學與技術
125
長安大學
交通運輸工程（自定）
126
西北農林科技大學
農學
127
陜西師范大學
中國語言文學（自定）
128
蘭州大學
化學、大氣科學、生態學、草學
129
青海大學
生態學（自定）
130
寧夏大學
化學工程與技術（自定）
131
新疆大學
馬克思主義理論（自定）、化學（自定）、計算機科學與技術（自定）
132
石河子大學
化學工程與技術（自定）
133
中國礦業大學（北京）
安全科學與工程、礦業工程
134
中國石油大學（北京）
石油與天然氣工程、地質資源與地質工程
135
中國地質大學（北京）
地質學、地質資源與地質工程
136
寧波大學
力學
137
中國科學院大學
化學、材料科學與工程
138
國防科技大學
信息與通信工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程、管理科學與工程
139
第二軍醫大學
基礎醫學
140
第四軍醫大學
臨床醫學（自定）
4、雙一流大學建設目標及評選方法建設目標：
到2020年，中國若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列；到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升；到本世紀中葉，一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。
評選方法：
組建“雙一流”建設專家委員會，依托專家委員會，以學科為基礎，確定遴選認定標準，產生擬建設高校名單及擬建設學科。
首先，綜合考慮有關第三方評價的權威性、影響力及高校認可度，論證確定采用的第三方評價結果；
然后，以中國特色學科評價為主，特別是反映人才培養和學科水平的評價，酌情參考國際評價，統籌考慮國家戰略、行業區域急需、不可替代性等因素，論證形成一流學科建設高校認定標準；
最后，根據認定標準，遴選產生137所一流學科建設高校建議名單，隨之對應產生了擬建設學科。在一流學科建設高校建議名單基礎上，綜合評價論證提出42所世界一流大學建設高校建議。
雙一流大學名單(6)
2019年天津雙一流建設大學名單,天津雙一流大學名單天津雙一流建設大學名單,天津雙一流大學名單
天津建設大學名單,天津雙一流大學名單
前不久，教育部宣布一批規范性文件失效，其中多項涉及到“985工程”、“211工程”，自此一石激起千層浪，業界紛紛猜測：“985”“211”工程或將成為歷史。同時，教育部、發改委、財政部還宣稱正研究制定世界一流大學和一流學科建設實施辦法和配套政策，并擬于今年啟動新一輪建設，雙一流建設呼之欲來。
在一片紛紜之聲中，近日網絡上曝光了首批雙一流建設的“擬定名單”。該名單是否靠譜，尚待驗證。但可以肯定的是，此次雙一流建設將為相關院校爭取到更多科研經費，推動實驗室建設及相應儀器設備的購置，因此名單一經曝光迅即刷爆了朋友圈。
8天津總計：7個總計：22個總計：29個1南開大學數學、化學、生物學、理論經濟學、應用經濟學生物學、物理學、統計學、光學工程、環境科學與工程、農藥學、工商管理計算機科學與技術、哲學、政治學、馬克思主義理論、中國語言文學、世界史、公共管理2天津大學儀器科學與技術、化學工程與技術力學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、軟件工程、建筑學、水利工程、城鄉規劃學、管理科學與工程化學、生物學、電子科學與技術、信息與通信工程、船舶與海洋工程、風景園林、環境科學與工程、生物醫學工程、工商管理3天津醫科基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、藥理學4天津科技大學輕工技術與工程食品科學與工程5天津工業大學紡織科學與工程、材料科學與工程6天津理工大學計算機科學與技術7天津師大心理學、政治學8天津中醫藥大學中藥學、中醫內科學、中醫外科學7河北總計：0個總計：4個總計：28個
雙一流大學名單(7)
雙一流大學終名單
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2017年雙一流大學最終名單(教育部雙一流大學名單)
? ? 雙一流“建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。雙一流，即世界一流大學和一流學科。
? ??”42所雙一流大學“名單：
? ? ”雙一流“以學科為資助主體，每5年調整一次名單，39所985大學+鄭州大學/云南大學/新疆大學，其余211高校全部”落選“！
??? 1、原”985工程“高校進入A類，共36所雙一流大學（實力超強）：
? ? 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、國防科學技術大學、中國人民大學、北京師范大學、華中科技大學、四川大學、中山大學、吉林大學、南開大學、天津大學、西安交通大學、中南大學、哈爾濱工業大學、山東大學、廈門大學、東南大學、北京航空航天大學、同濟大學、大連理工大學、華南理工大學、華東師范大學、電子科技大學、重慶大學、西北工業大學、中國農業大學、蘭州大學、北京理工大學、中國海洋大學、中央民族大學
??? 2、原”985工程“高校進入B類，共3所雙一流大學（實力較強）：
? ? 東北大學、湖南大學、西北農林科技大學
? ??3、新增進入B類，共3所雙一流大學（實力一般）：
? ? 鄭州大學、云南大學、新疆大學
? ? 【專家點評】
? ? 點評一：原985高校依然強勢，個別被”降級“
? ? 名單中的”雙一流“大學分為兩類，A類和B類。A類36所，全部為之前的985工程大學。
? ? B類分兩種，一種是被”降級“的985大學：東北大學、湖南大學、西北農林科技大學。
? ? 東北大學是一所老牌重點大學，但近年來隨著東北地區經濟增速下滑、人才外流嚴重，教科研水平也受到相當影響，除東北、華北外的招生情況也很不樂觀。
? ? 西北農林科技大學是一所特色很明顯的行業院校，但由于地處西安，加上農林行業附加值低，對學生吸引力不大，近年來也受到很大影響。經常被高考生評為”性價比最高“的985大學，其困境可見一斑。
? ? 湖南大學雖頭頂千年學府的光環，但在同城中南大學的強勢發展影響下，始終處在陰影之中。之前還有一定優勢的工科水平下滑，人文社科人才外流較多，和中南大學沒有形成”同城雙子星“的競爭格局，沒落在所難免。
? ? 點評二：鄭州大學、云南大學、新疆大學成為”照顧對象“
? ? ”鄭州大學、云南大學、新疆大學“屬于省屬211大學，實力一般，很多大學都比這三所強，比如：西南大學、南京農業大學、北京交通大學、西南交通大學、中國科學院大學、上海財經大學等，這些大學雖然沒有入選，但他們的教學水平和實力，遠遠強于”鄭州大學、云南大學和新疆大學“。
? ? B類中的第二種，是新增3所非985工程大學。出乎很多人意料的是，鄭州大學、云南大學、新疆大學成為”照顧對象“！其實細細分析，也有很大的合理性。
? ? 鄭州大學是國家”211工程“重點建設高校、國家”中西部高校提升綜合實力計劃“入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。2000年，原鄭州大學、鄭州工業大學和河南醫科大學三校合并組建新鄭州大學。合校十五年發展，完成綜合性大學布局。有凝聚態物理、材料加工工程、中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學國家重點（培育）學科6個；化學、臨床醫學、材料科學、工程4個學科（領域）。除此之外，鄭州大學所在的河南省是人口第一大省和高考考生第一大省，但長期以來高等教育發展比較滯后，尤其缺少一所與985地位相當的國家重點建設高校。而周邊的陜西、安徽、湖北等省都有985大學。此次鄭州大學入選，既是學校自身實力的體現，也是國家優化高等教育戰略布局，充分考慮河南等中部省份群眾呼聲的重大舉措。
? ? 云南大學始建于1923年，1934年更名為省立云南大學，1938年改為國立云南大學，是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學之一。上世紀50年代院系調整，部屬云南大學一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、鐵道等被劃出并入當時的北京航空學院、四川大學、西南政法學院、長沙鐵道學院等高校；工、醫、農等先后獨立建校，并逐步發展為今天的昆明理工大學、昆明醫科大學、云南農業大學、西南林業大學等高校。可以說，云南大學是整個西南地區的高教”始祖“。 云南大學1996年首批列入國家 ”211工程“重點建設大學，2001年列入西部大開發重點建設院校， 2004年成為教育部和云南省人民政府重點共建高校。民族學、生態學排名第2，政治學排名第6，生物學排名第9，化學排名第13。微生物學、化學學科進入全球ESI前1%。此次云南大學入選，既是對該校歷史貢獻的充分肯定，也是對云南省——這個”一帶一路“南下橋頭堡的重大扶持。
? ? 如果說鄭州大學入選占了”人和“，云南大學入選占了”天時“，那么新疆大學入選基本上就是”地利“的結果
? ? 新疆大學1997年被列入國家”211工程“重點建設高校，2000年被確定為國家西部大開發重點建設高校。2000年12月，新疆大學與原新疆工學院合并組建新的新疆大學。新疆大學是新疆維吾爾自治區——我國最大的省級行政區的重點高校。隨著一帶一路戰略的深入推進，新疆的區位優勢和戰略重要性日益凸顯。該大學入選”雙一流“既是對少數民族地區高等教育的重大扶持，也是5個民族自治區大學中唯一一個入選的，其代表性不言而喻！
? ? 什么是”雙一流“大學？
? ? ”雙一流“指的是世界一流大學和一流學科建設。2015年10月24日，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，要求按照”四個全面“戰略布局和黨中央、國務院決策部署，堅持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，堅持”以一流為目標、以學科為基礎、以績效為杠桿、以改革為動力“的基本原則，加快建成一批世界一流大學和一流學科。
?
??? ”雙一流“建設具體分為三步：
? ? 第一步：到2020年，若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列；
? ? 第二步：到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升；
? ? 第三步：到本世紀中葉（2050年），一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。
? ? 一流大學的標準是什么？
? ? 一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校，須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。
? ? 一流學科的標準是什么？
? ? 一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。
? ? 什么樣的學科（專業）未來才有前途？
? ? 支持一批接近或達到世界先進水平的學科；
? ? 加強建設關系國家安全和重大利益的學科；
? ? 鼓勵新興學科、交叉學科；
? ? 布局一批國家急需、支撐產業轉型升級和區域發展的學科；
? ? 積極建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學體系。
? ? 一流大學和一流學科如何遴選？
? ? ”雙一流“建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。據教育部部長陳寶生介紹，”雙一流“建設不是211工程、985工程的翻版，也不是升級版，更不是山寨版，它是一個全新的計劃。
? ? 2015年10月，國務院公布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出加快建成一批世界一流大學和一流學科，國家”雙一流“建設由此拉開大幕。
? ? 2017年全國兩會期間，教育部部長陳寶生在回答”雙一流“相關問題時表示：”‘雙一流’建設頂層設計、配套制度、工作方案、遴選標準、遴選機構、工作程序都具備了……我們最近正在組建專家委員會，在專家委員會基礎上，確定標準進行遴選，爭取上半年完成這個程序，公布第一批建設學校和學科的名單。“
? ? ”985“和”211“是什么？”雙一流“到底指的是什么？
? ? 現在一點開大學介紹，就是”985“、”211“、”111“、”2011“，還有什么”985平臺“，”雙一流“。相信對不少考生和家長來說，”985“、”211“還算熟悉，但也說不出個所以然，其他的更是弄不清楚，這些都是什么？
? ? 985工程（即我們常說的”985“高校）
? ? 1998年5月4日，時任國家主席江澤民在慶祝北京大學建校100周年大會上代表中國共產黨和中華人民共和國中央人民政府向全社會宣告：”為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。“1999年，國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》，”985工程“正式啟動建設。
? ? ”985工程“建設任務為機制創新、隊伍建設、平臺建設、條件支撐和國際交流與合作等五個方面。
? ? 985大學名單（39所）：
? ? 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、中國科學技術大學、武漢大學、國防科學技術大學、中國人民大學、北京師范大學、華中科技大學、四川大學、中山大學、吉林大學、南開大學、天津大學、西安交通大學、中南大學、哈爾濱工業大學、山東大學、廈門大學、東南大學、北京航空航天大學、同濟大學、大連理工大學、華南理工大學、華東師范大學、電子科技大學、重慶大學、西北工業大學、中國農業大學、蘭州大學、北京理工大學、中國海洋大學、中央民族大學
?? 東北大學、湖南大學、西北農林科技大學
?? 211工程（即我們常說的”211“高校）
? ? ”211工程“，即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，于1995年11月經國務院批準后正式啟動。”211工程“是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施”科教興國“戰略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發展高等教育的重大決策。
? ? 目前我國共有112所”211工程“大學（由于其中華北電力大學、中國石油大學、中國地質大學、中國礦業大學擁有兩個校區，而且各自互不隸屬，所以實際211高校為116所）。
? ? 211大學名單（116所）：
? ? 北京（26所）
? ? 清華大學、北京大學、中國人民大學、北京工業大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京化工大學、北京郵電大學、對外經濟貿易大學 、中國傳媒大學、中央民族大學、中國礦業大學（北京）、中央財經大學 ? 中國政法大學 ?中國石油大學（北京）、中央音樂學院、北京體育大學、北京外國語大學、北京交通大學、北京科技大學、北京林業大學、中國農業大學、北京中醫藥大學、華北電力大學（北京）、北京師范大學 、中國地質大學（北京）
? ? 上海（9所）
? ? 復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、上海外國語大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海財經大學、上海大學
? ? 天津（3所）
? ? 南開大學、天津大學、天津醫科大學
? ? 重慶（2所）
? ? 重慶大學、西南大學
? ? 河北（2所）
? ? 華北電力大學（保定）、河北工業大學
? ? 山西（1所）
? 太原理工大學
? ? 內蒙古（1所）
? ? 內蒙古大學
? ? 遼寧（4所）
? ? 大連理工大學、東北大學、遼寧大學、大連海事大學
? ? 吉林（3所）
? ? 吉林大學、東北師范大學、延邊大學
? ? 黑龍江（4所）
? ? 哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、東北林業大學、東北農業大學
? 江蘇（11所）
? ? 南京大學、東南大學、蘇州大學、河海大學 、中國藥科大學、中國礦業大學、南京師范大學、南京理工大學、南京航空航天大學、江南大學、南京農業大學
? ? 浙江（1所）
? ? 浙江大學
? ? 安徽（3所）
? ? 中國科學技術大學、合肥工業大學、安徽大學
? ? 福建（2所）
? ? 廈門大學、福州大學
? ? 江西（1所）
? ? 南昌大學
? ? 山東（3所）
? ? 山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）
? ? 河南（1所）
? ? 鄭州大學
? ? 湖北（7所）
? ? 武漢大學、華中科技大學、中國地質大學（武漢）、華中師范大學、華中農業大學、中南財經政法大學、武漢理工大學
? ? 湖南（3所）
? ? 中南大學、湖南大學、湖南師范大學
? ? 廣東（4所）
? ? 中山大學、華南理工大學、暨南大學 、華南師范大學
? ? 廣西（1所）
? ? 廣西大學
? ? 四川（5所）
? ? 四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經大學、四川農業大學
? 云南（1所）
? ? 云南大學
? ? 貴州（1所）
? ? 貴州大學
? ? 陜西（7所）
? ? 西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學、陜西師范大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學
? ? 甘肅（1所）
? ? 蘭州大學
? ? 新疆（2所）
? ? 新疆大學、石河子大學
? ? 海南（1所）
? ? 海南大學
? ? 寧夏（1所）
? ? 寧夏大學
? ? 青海（1所）
? ? 青海大學
? ? 西藏（1所）
? ? 西藏大學
? ? 軍事系統（3所）
? ? 國防科學技術大學、第二軍醫大學、第四軍醫大學
? ? 985平臺（并不等于985高校）
? ? 985平臺一般是指”985工程優勢學科創新平臺“。主要任務是以國家和行業發展急需的重點領域和重大需求為導向，圍繞國家科技發展戰略和學科前沿，在行業特色型大學的全國頂尖的優勢學科重點建設一批優勢學科創新平臺。項目高校從中央部屬”211工程“建設的學校中擇優遴選。所以說，這個”985“和我們常說的”985“完全不是一回事，”985平臺“高校不等于”985高校“。
? ? 111計劃（從國外引進海外學術大師）
? ? 該計劃指的是”高等學校學科創新引智計劃“，該項目從2006年起由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家外國專家局聯合實施。
? ? 項目旨在推進中國高等學校建設世界一流大學的進程。以國家重點學科為基礎，以國家、省、部級重點科研基地為平臺，從世界排名前100位的大學及研究機構的優勢學科隊伍中，引進、匯聚1000余名海外學術大師、學術骨干，配備一批國內優秀的科研骨干，形成高水平的研究隊伍，建設100個左右世界一流的學科創新引智基地，努力創造具有國際影響的科技成果，提升學科的國際競爭力，提高高等學校的整體水平和國際地位。
? ? 創新引智基地遴選范圍以”985工程“、”211工程“高等學校為先導，逐步擴展到有國家重點學科的高等學校。創新引智基地人員構成要求為：聘請不少于10名海外人才；配備不少于10名國內科研骨干。
? ? 2011計劃（主要任務是建設協同創新中心）
? ? 全稱高等學校創新能力提升計劃，是繼”985工程“、”211工程“之后，中華人民共和國國務院在高等教育系統又一項體現國家意志的重大戰略舉措。該名稱源自2011年4月，中華人民共和國主席胡錦濤在清華大學百年校慶上的講話，于2012年5月7日正式啟動。
? ? ”2011計劃“的核心目標是提升人才、學科、科研三位一體的創新能力，工作重點是建立健全協同創新機制。該計劃由主體學科進入ESI前1%行列、并擁有國家重點研究基礎的高校牽頭，協同其他代表該方向國內最高水平的若干高校/單位/企業，圍繞國家急需的戰略性問題、科學技術尖端領域的前瞻性問題和涉及國計民生的重大公益性問題建設協同創新中心。根據”2011計劃“重大需求的劃分，2011協同創新中心分為面向科學前沿、面向文化傳承創新、面向行業產業和面向區域發展四種類型。
? ? 梳理這些高校標簽可以發現，其實我們常常掛在嘴邊的”985“、”211“都是國家為增強高等學校教育、科研水平以及學科水平而采取的一系列建設舉措，而且這些舉措也都是一脈相承的，無論是最初的”211“還是”雙一流，其最終目的是為了建設全國頂尖高校、并在此基礎上建設世界一流高校。
? ? “985”“211”、“雙一流” 這些標簽意味著什么？
? ? 雖然前文已經解釋了國家在高等教育建設上所實施的一系列大型的“工程”和“計劃”，但估計大家依然覺得云里霧里，知其然不知其所以然。國家折騰出的這些個舉措，究竟意味著什么？能憑這些來判斷大學的優劣嗎？
? ? 傳統序列：985 > 211 > 普通高校
? ? 現在“985”和“211”基本上已經成了名校的代名詞，而且在社會上、特別是招聘時也獲得廣泛認可。“985”一定是“211”，“211”不一定是“985”。在中國大學中，“985”、“211”、普通高校就像是金字塔一樣的層級關系。關于這些高校“常識”，考生和家長并不陌生，但至于它為什么會成為判斷大學優劣的標簽，不少人卻說不出個所以然。
? ? “985/211”高校資金相比普通高校占有壓倒性優勢
? ? 從這兩項工程的建設內容可以看到，入選的學校都需要在教學、科研、基礎建設、國際合作交流等多方面全面進行改革和建設。為實現這些目標，國家每年在這些“985”、“211”高校投入的資金相比于其他普通高校，占有壓倒性優勢，而39所“985”高校又是這一系列高校中的“高富帥”。在2017年教育部直屬高校部門預算中，居于首位的清華大學2017年預算數達到了233.35億元，而居于末位的中央戲劇學院（非985/211）經費只有3.98億元，不過清華大學的一個零頭。
? ? 科研
? ? 這些學校每年都會獲得數額龐大的科研經費，用以引進國內外人才、建設科研基地和實驗室、培養高水平的科研新人等等。
? ? 從2009年至2013年的數據顯示，“211”和“985”高校拿走了全國七成的政府科研經費，其中“211”高校拿走19.3%，為510.66億元，“985”高校拿走52.7%，為1394.94億元，其他高校只拿走28%，為742.1億元。另一數據是，“211”和“985”高校只占全國高校總量的14.3%（信息來源于鳳凰財經）。
? ? 2017世界大學學術排名：中國57校躋身500強，清華首入50強北大進百強
? ? 復旦、交大、中科大、浙大以及港大，均在前150名
? ? 先看位于塔尖的超一流高校。自2003年世界大學學術排名首次發布以來，哈佛大學已連續第15年蟬聯全球第一，斯坦福大學位列世界第二。劍橋大學兩年內連升兩名，位列全球第三。麻省理工學院從第5名升至第4名。十強中的另一座英國高校——牛津大學位列第七。耶魯大學則排在十強之外。歐洲大陸大學中排名最高的是瑞士蘇黎世聯邦理工學院，排在全球第19名。
? ? 中國高校排名穩步提升。繼2016年躍入世界百強后，清華大學今年再次取得突破，位列全球第48名；北京大學則位列71名，仍保持世界百強之列。其后，復旦大學、上海交通大學、中國科學技術大學、浙江大學等幾大名校均排在第101-150名的區間。
? ? 值得注意的是，四川大學進步明顯，首次入圍世界兩百強；在200強之列的，還有哈爾濱工業大學和中山大學。而在201-300名的范圍內，中國內地共有北京師范大學、華中科技大學、南京大學、蘇州大學等9校在列，其中電子科技大學和武漢大學由2016年的301-400名，上升至世界第201-300名。
? ? 此外，在今年301-400名范圍內，滬上同濟大學、華東理工大學以及各地高校共有15所落在這一區間。此后，401-500名之間，共有華東師范大學等12所內地高校。
? ? 2017世界大學學術排名（中國內地）：
? ? 國內排名 全球排名 大學名稱
? ? 1 48 清華大學
? ? 2 71 北京大學
? ? 3 101-150 復旦大學
? ? 4 101-150 上海交通大學
? ? 5 101-150 中國科學技術大學
? ? 6 101-150 浙江大學
? ? 7 151-200 哈爾濱工業大學
? ? 8 151-200 四川大學
? ? 9 151-200 中山大學
? ? 10 201-300 北京師范大學
? ? 11 201-300 華中科技大學
? ? 12 201-300 南京大學
? ? 13 201-300 蘇州大學
? ? 14 201-300 華南理工大學
? ? 15 201-300 東南大學
? ? 16 201-300 電子科技大學
? ? 17 201-300 武漢大學
? ? 18 201-300 西安交通大學
? ? 19 301-400 北京航空航天大學
? ? 20 301-400 首都醫科大學
? ? 21 301-400 中南大學
? ? 22 301-400 中國地質大學（武漢）
? ? 23 301-400 大連理工大學
? ? 24 301-400 華東理工大學
? ? 25 301-400 湖南大學
? ? 26 301-400 吉林大學
? ? 27 301-400 蘭州大學
? ? 28 301-400 南開大學
? ? 29 301-400 中國海洋大學
? ? 30 301-400 山東大學
? ? 31 301-400 天津大學
? ? 32 301-400 同濟大學
? ? 33 301-400 廈門大學
? ? 34 401-500 中國農業大學
? ? 35 401-500 華東師范大學
? ? 36 401-500 哈爾濱工程大學
? ? 37 401-500 華中農業大學
? ? 38 401-500 南京農業大學
? ? 39 401-500 南京醫科大學
? ? 40 401-500 南京航空航天大學
? ? 41 401-500 南京理工大學
? ? 42 401-500 東北大學
? ? 43 401-500 西北大學
? ? 44 401-500 北京協和醫學院
? ? 45 401-500 武漢理工大學
? ? 教學與基礎建設
? ? 如果說高校在科研上的成就好像距離普通大學生還太遠，那高校在教育教學以及校園基礎建設上所采取的舉措，必然是與每個大學生息息相關的了。為什么大家要追求“985”、“211”高校，從國家對這些學校教學和基礎建設上的要求，就能看出原因。
? ? 例如“985工程”高校在體制機制改革、條件支撐方面的要求就包括（節選）：
? ? “……著重培養學生的創新精神和創新能力。推進人才培養國際化，拓展國際視野，提高國際競爭力。”
? ? “以建設高水平教師隊伍和高水平管理隊伍為重點，實行人員分類管理，建立多種形式的內部分配和薪酬激勵制度。”
? ? “加快建設公共資源與儀器設備共享平臺，建設配置合理、設施完備的教學科研用房。”
? ? “加強教學科研信息化、數字化環境建設，構建基于現代教育理論和教育技術的教學科研環境。”
? ? “使所建高校的圖書館、電子資源庫和自動化程度在整體上接近或達到國際先進水平。”
? ? 為了達到這些要求，國家除了在科研上投入大量經費，還會在教學與基礎建設上進行扶持。而且正因為這些高校在科研基礎建設上有了國家資金的支持，也使得高校自身的經費得以更多地用于完善校園基礎設施、聘請優秀教育人才、營造學生創新創業等各方面良好環境等等。
? ? 不過，“985”、“211”高校之所以成為名校標簽，除了因為“985”、“211”兩項國家級舉措鼓足了這些高校的錢袋子，也是因為這些高校不少在入選前本就有著深厚的學術底子和歷史積淀。
? ? 用人單位對“985”“211”高校認可度高
? ? 在招聘時，用人單位會對畢業生的學歷、甚至學校有一定的要求已經是司空見慣的事情，企業這么做是否合理另當別論，但事實就是如今不僅是學歷為畢業生尋找工作豎起了門檻，學校的好壞與否也成為了能否應聘成功的“籌碼”之一。究竟什么樣的大學才是好大學？關于這個問題，不同的標準自然會有不同的答案。在這其中，“985”、“211”高校的確不一定就是好大學，但不得不承認隨著“985”、“211”的深入人心，它們已經成為公認度最高的、判斷學校層次的依據。而這個公認度的來源又與這些學校的強大后盾支持相關，可以說“985”、“211”的地位正是在這種國家支持和社會認可兩者的相互作用下逐漸鞏固下來的。
? ? 學校成為應聘時的隱性壁壘
? ? 現在在招聘時，學校是否是“985”、“211”確實已經成為了大學生應聘的隱性壁壘，有的單位甚至會要求應聘學生的本科學歷也必須是“985”、“211”，也就是說就算是考上了這些學校的研究生也會被一些單位拒之門外。有媒體報道，對于招聘過程中設立門檻的情況，某大型地產集團人力資源部工作人員坦言，雖然公司在招聘簡章中沒有明確表明門檻，但在具體招聘過程中，會對“985”、“211”院校畢業生有所側重（信息來源于央廣網）。另外，教育部發布的2016年《中國高等教育質量報告》表明，不同高校就業率不平衡，“985”、“211”高校畢業生就業率優于一般普通本科高校。
? ? 最新說法——“雙一流”將取代“985”與“211”？
? ? 從2006年國家實施“111計劃”到2012年啟動“2011計劃”，關于“‘985’、‘211’已經過時了，將要被取代”的傳言就從未停止，而這一次，“雙一流”將取代“985”、“211”的說法是否又只是謠傳呢？
? ? 教育部回應：將“985”“211”納入“雙一流”建設
? ? 之所以“雙一流”將取代“985”、“211”的討論相比于之前“111計劃”和“2011計劃”出臺時更為熱烈，主要是因為2016年6月教育部、國務院學位委員會和國家語委聯合發文，宣布失效一批規范性文件，其中涉及“985工程”“211工程”建設相關文件，對此有不少人猜測“985工程”“211工程”將停止實施。加之2017年1月，教育部、財政部、國家發展改革委正式印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》，在這個實施辦法中已經沒有了過往我國高校常用的“985”和“211”建設的名稱。
? ? 實際上，教育部針對此事發出過回應：“985工程”和“211工程”將統一納入世界一流大學和一流學科建設。
? ? “雙一流”以學科為資助主體 每5年調整一次名單
? ? “985”“211”以學校為資助主體 名單形同“終身制”
? ? 從目前公布的信息來看，“雙一流”和“985”、“211”的區別主要表現在以下兩個方面：
? ? 第一個是“雙一流”是以學科為資助主體，突出以一流學科建設帶動一流學校建設，而“985”、“211”是以學校為資助主體。2015年10月教育部網站上發布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（以下簡稱《總體方案》）稱“要圍繞主干學科，強化辦學特色，建設若干一流學科，擴大國際影響力，帶動學校進入世界同類高校前列”。
? ? 從前文介紹可以看出，在繼“985”、“211”工程之后，國家所實施的“111計劃”和“2011”計劃也都是圍繞學科建設來進行的。而且隨著高考改革的深入，例如上海、浙江兩地開始實行“3+3”新高考方案，新的高考政策也意味著考生往往在高一時可能就需要考慮自己的專業方向，高考的學科傾向逐漸凸顯。“雙一流”以學科為基礎，從某種程度上說，可以為考生和家長在提早定下報考目標上提供參考。
? ? 為什么會出現這個轉向，就像阿特巴赫教授說的：“不管用什么名稱，好的一流大學，好在哪里，一流在什么地方，最終都是在學科上體現的。一流大學和一流學科有著非常直接的內在聯系，有了一流學科才可能有一流大學，世界上不存在沒有一流學科的一流大學，但世界上任何一所一流大學，也不可能在所有的學科都達到一流”。不過，“雙一流”以學科為基礎也可能會存在這樣的問題，如果學校都以優勢學科競爭，在優勢學科上持續投入，會導致現有一些相對薄弱的學科被邊緣化，進而產生一系列人員、結構上的調整。 “雙一流”大學建設總體方案“雙一流”大學建設總體方案
? ? 第二個是“雙一流”建設名單將不再一層不變，會打破“身份固化”，引入競爭機制。2017年1月，教育部、財政部、國家發展改革委正式印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》，《實施辦法》明確高校“雙一流”建設每5年為一個建設周期，建設高校實行總量控制、開放競爭、動態調整。
? ? 2015年發布的《總體方案》在肯定“985”、“211”成績的同時就指了出現有重點建設工作中存在的問題——“身份固化、競爭缺失、重復交叉等”。之前的“985”、“211”工程，一方面是先自上而下圈定一批高校，而把哪所高校劃為“985”，哪所高校劃為“211”卻沒有一個科學、可以服眾的標準。就“211”而言，劃定之時就有很多辦學水平之外的考量，比如兼顧地方，每個省至少有一所入選，兼顧各個行業，保證每個行業至少有一所。另一方面，名單缺乏流動性，形同“終身制”，到了最近幾年索性徹底關上了“985”、“211”的大門。可是，經過十幾年的發展，各高校的發展水平不一，已然發生了很大的變化，但名單之外的學校不管如何努力，辦學成績多么優秀，都無法擠進這個排行榜。
? ? 不過，雖然《實施辦法》明確高校“雙一流”建設實行動態調整，并設立了世界一流大學和一流學科建設專家委員會，綜合多方意見來論證確定一流大學和一流學科建設高校的認定標準。但是這個認定標準如何具體設計以及實施，依然有許多值得商榷之處。而且之前“985”、“211”所形成的基本格局不是一朝一夕會被扭轉的，“985”、“211”所存在的“身份固化”問題，會不會因為“雙一流”的動態調整有所好轉，也未可知。
? ? “985”“211”高校仍最有機會 普通高校也有望翻盤
? ? 《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》（以下簡稱《實施辦法》）對“雙一流”大學及學科的遴選條件作了明確規定：
? ? 一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校，須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。
? ? 一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。
? ? 從這一規定可以看出，能進入“一流大學”名單的高校，“985”、“211”依然是最有機會的，一方面它們“經過了長期重點建設”，另一方面，這些學校因為有國家的支持，在學科建設上自然比其他高校走得更前，目前“擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科”的高校還是集中在“211”、特別是“985”高校。
? ? 不過正如前文所提到的“雙一流”與“985”、“211”的區別，“雙一流”以學科為資助主體，這也意味著在雙一流的游戲規則下，一些高校完全有可能憑借一兩個優勢學科迅速崛起，而一些原來的“985”、“211”高校也可能被排除在“雙一流”之外。
? ??該如何理性對待這些大學“標簽”？
? ? 繼“985”、“211”后，又要來一個“雙一流”，報考的風向要不要隨之而動，還需要理性看待，大學的好壞不能僅僅以國家政策傾斜作為唯一依據。一方面，學校實力與國家遴選相輔相成，“標簽”確實值得參考。這些學校之所以被選中，也正是因為學校在相關遴選標準中實力強大；而前文已經說明，國家政策為學校帶來了數額龐大的建設資金，例如原先水平相當的兩個高校，如果一個被選上而另一個落選，不出幾年兩所高校的差距就會被拉開。
? ? 但另一方面，考生和家長在報考時還是切忌掉入“唯標簽論”的陷阱，“標簽”對自身是否適用還需具體問題具體分析：
? ? 其一，國家資金支持確實會對高校建設帶來極大的助力，但是獲得資金支持的高校與一些未入選的高校相比卻并不一定都很厲害。以學術科研為例，時下，一些人通過包裝概念拿到科研經費，但最后并沒有搞出有價值的成果，制造出大量“學術泡沫”。2013年《中國青年報》的一項調查更是顯示，95.9%的受訪者認為現在“學術泡沫”嚴重。
? ? 其二，從前文介紹可以看出，國家在評選高校名單時，其學科水平以及學術、科研水平是評選的主要依據，但是大學的好壞與否所包含的方面卻比這些廣闊得多。對于普通學生來說、尤其是對于沒有讀研讀博計劃的學生來說，這些“工程”、“計劃”只是擇校的參考之一，學校的教學水平、就業環境、實習機會、用人單位對學校學生的認可度等等其他方面也應該綜合考慮。
? ? 其三，比起即將公布的“一流大學建設高校”名單，“一流學科建設高校”名單更需要注意。一直以來，為了讀“985”、“211”名校而無奈選擇了該校的弱勢學科，這種情況比比皆是。大家都很清楚，好的大學也并不是所有學科都好，但“985”、“211”的名校標簽效應太強，實在難以抉擇。“雙一流”名單公布之后，或許有望在一定程度上解決這種困擾，所以考生和家長千萬莫只盯著前一個“1”，而忽略后一個“1”。
? ? 綜上這些信息，我們可以看出，與其說“雙一流”將取代“985”、“211”，不如說“雙一流”是“985”、“211”的整合和推進。可以說，即便沒有“985”、“211”了，但是“985”、“211”的概念、形象已經深入人心，而且即便官方不再強調，但“985”、“211”這些年的建設成果仍是其他一些普通高校難以在短時間內超越的。不過，一流大學從來不是“命名”的，而應該是競爭而來的，從“雙一流”的建設規劃和實施方案，我們可以期盼，在未來我國的高等教育建設或將朝著更加科學化的方向發展。
雙一流大學名單(8)
2019年山東雙一流建設大學名單,山東雙一流大學名單山東雙一流建設大學名單,山東雙一流大學名單
山東建設大學名單,山東雙一流大學名單
前不久，教育部宣布一批規范性文件失效，其中多項涉及到“985工程”、“211工程”，自此一石激起千層浪，業界紛紛猜測：“985”“211”工程或將成為歷史。同時，教育部、發改委、財政部還宣稱正研究制定世界一流大學和一流學科建設實施辦法和配套政策，并擬于今年啟動新一輪建設，雙一流建設呼之欲來。
在一片紛紜之聲中，近日網絡上曝光了首批雙一流建設的“擬定名單”。該名單是否靠譜，尚待驗證。但可以肯定的是，此次雙一流建設將為相關院校爭取到更多科研經費，推動實驗室建設及相應儀器設備的購置，因此名單一經曝光迅即刷爆了朋友圈。
以下為網曝擬定名單具體內容，供大家參考：
教育部：首批世界一流大學和一流學科建設擬定名單
12山東總計：6個總計：32個總計：53個1山東大學數學物理學、化學、生物學、統計學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學與工程、土木工程、環境科學與工程、計算機科學與技術、軟件工程、基礎醫學、臨床醫學、藥學、哲學、中國語言文學光學工程、電子科學與技術、信息與通信工程、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、應用經濟學、法學、政治學、考古學2中國海洋大學海洋科學、水產環境科學與工程港口、海岸及近海工程、藥學、大氣科學、生物學、食品科學與工程、計算機科學與技術3中國石油大學石油與天然氣工程化學工程與技術、地質資源與地質工程化工過程機械、機械工程、安全科學與工程4山東農業大學作物學、園藝學、植物保護生物學、農業工程、食品科學與工程、農業資源與環境、畜牧學、獸醫學、森林培育學5青島大學生理學、眼科學神經生物學、材料科學與工程、病原生物學、兒科學、耳鼻咽喉科學、營養與食品衛生學6山東師范大學物理學、化學、地理學、生物學、7青島科技大學化學工程與技術高分子化學與物理、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理8濟南大學材料科學與工程、化學工程與技術、眼科學9山東科技大學測繪科學與技術、采礦工程、安全科學與工程機械電子工程、控制理論與工程、地質資源與地質工程、軟件工程10山東理工大學機械工程11山東中醫藥大學中醫學13青島理工大學土木工程14曲阜師范大學數學、光學15聊城大學光通信科學與技術、分析化學16青島農業大學農業機械化及其自動化、水產品加工及貯藏工程、果樹學
雙一流大學名單(9)
2019年甘肅雙一流建設大學名單,甘肅雙一流大學名單甘肅雙一流建設大學名單,甘肅雙一流大學名單
甘肅建設大學名單,甘肅雙一流大學名單
前不久，教育部宣布一批規范性文件失效，其中多項涉及到“985工程”、“211工程”，自此一石激起千層浪，業界紛紛猜測：“985”“211”工程或將成為歷史。同時，教育部、發改委、財政部還宣稱正研究制定世界一流大學和一流學科建設實施辦法和配套政策，并擬于今年啟動新一輪建設，雙一流建設呼之欲來。
在一片紛紜之聲中，近日網絡上曝光了首批雙一流建設的“擬定名單”。該名單是否靠譜，尚待驗證。但可以肯定的是，此次雙一流建設將為相關院校爭取到更多科研經費，推動實驗室建設及相應儀器設備的購置，因此名單一經曝光迅即刷爆了朋友圈。
以下為網曝擬定名單具體內容，供大家參考：
教育部：首批世界一流大學和一流學科建設擬定名單
5甘肅總計：3個總計：5個總計：27個1蘭州大學化學、生態學、草學數學、物理學、地理學、大氣科學、生物學地質學、力學、材料科學與工程、計算機科學與技術、環境科學、畜牧學、地質工程、臨床醫學、民族學、歷史文獻學2西北師范大學化學、物理學、數學、地理學3甘肅農業大學草學作物學、畜牧學、獸醫學、水土保持與荒漠化防治4蘭州理工大學材料科學與工程、流體機械與工程、土木工程、機械工程、控制科學與工程5蘭州交通大學交通運輸工程、土木工程、環境科學與工程、車輛工程青海大學高原醫學寧夏大學水利工程、草學
雙一流大學名單(10)
2019年上海雙一流建設大學名單,上海雙一流大學名單上海雙一流建設大學名單,上海雙一流大學名單
上海建設大學名單,上海雙一流大學名單
前不久，教育部宣布一批規范性文件失效，其中多項涉及到“985工程”、“211工程”，自此一石激起千層浪，業界紛紛猜測：“985”“211”工程或將成為歷史。同時，教育部、發改委、財政部還宣稱正研究制定世界一流大學和一流學科建設實施辦法和配套政策，并擬于今年啟動新一輪建設，雙一流建設呼之欲來。
在一片紛紜之聲中，近日網絡上曝光了首批雙一流建設的“擬定名單”。該名單是否靠譜，尚待驗證。但可以肯定的是，此次雙一流建設將為相關院校爭取到更多科研經費，推動實驗室建設及相應儀器設備的購置，因此名單一經曝光迅即刷爆了朋友圈。
以下為網曝擬定名單具體內容，供大家參考：
教育部：首批世界一流大學和一流學科建設擬定名單
15上海總計：15個總計：37個總計：48個1同濟大學建筑學、土木工程、交通運輸工程、城鄉規劃學數學、物理、生物學、海洋科學、地球物理學、機械工程、材料科學與工程、測繪科學與技術、風景園林學、計算機科學與技術、軟件工程、環境科學與工程、臨床醫學、口腔醫學化學、力學、控制科學與工程、管理科學與工程、工商管理2華東師范大學地理學、教育學數學、物理學、生物學、生態學、統計學、軟件工程、心理學、中國語言文學化學、計算機科學與技術、哲學、政治學、社會學、體育學、世界史、公共管理、金融學3華東理工大學化學工程與技術化學、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、環境科學與工程、藥學數學、機械工程、控制科學與工程、輕工技術與工程4第二軍醫大學
基礎醫學、臨床醫學、藥學生物學5上海大學
冶金工程、電影學、美術學數學、物理學、力學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、環境科學與工程、社會學、設計學6東華大學紡織科學與工程材料科學與工程化學、機械工程、控制科學與工程、環境科學與工程、設計學7上海財經理論經濟學、應用經濟學統計學、工商管理法學8上海外語大學
外國語言文學、政治學9上海中醫大學中藥學、中醫學
中西醫結合10上海師范大學
數學、中國語言文學11上海理工大學
光學工程動力工程及工程熱物理、機械工程、系統科學12華東政法大學
法學13上**洋大學水產
食品科學與工程、水生生物學14上海音樂學院音樂學與舞蹈學
15上海戲劇學院戲劇戲曲學
電影學、廣播電視藝術學16上海體育學院體育學
17上**事海事
交通運輸工程、輪機工程
上海思博職業技術學院學費標準多少,2019年上海思博職業技術學院各專業學費標準設置
上海思博職業技術學院學費標準多少,上海思博職業技術學院各專業學費標準設置
更新：2018-12-14 10:52:02
上海思博職業技術學院學費標準多少,2018年上海思博職業技術學院各專業學費標準設置
2018年高考已經結束，目前正在高考錄取階段。很多報考了上海思博職業技術學院的考生都在了解上海思博職業技術學院的相關信息，其中關于上海思博職業技術學院的學費標準很多人都在關注。本文帶你一起了解關于2018年上海思博職業技術學院學費標準以及上海思博職業技術學院的各專業學費標準，希望報考上海思博職業技術學院的考生可以多關注本文。
一、2018年上海思博職業技術學院簡介及成就
上海思博職業技術學院是2003年經上海市人民政府批準建立的獨立設置的全日制高等職業技術學院。學校占地500畝，已完成的建筑物11萬平方米，在建工程3.5萬平方米，2012年8月被市教委批準為上海市特色（示范）院校建設單位。
學校堅持“雙主體辦學，全方位育人”的育人模式、“相信人人有才，幫助人人成才”的育人理念、“素能一體、德技并重”的培養方針以及“首崗能勝任、轉崗能適應、升崗有潛力”的培養目標，形成了較為先進的辦學思想和教育理念。學校根據區域經濟轉型升級的人才需求，致力于培養發展型、復合型技術技能人才，人才培養質量廣受企業好評；學校“全面育人”的教育模式以及護理、國際商務與建筑工程技術等三個重點專業的特色品牌也在全國院校產生了較為廣泛的知名度。學校設置有醫療衛生與護理、國際商務、建筑工程技術、工程技術、藝術設計等五個專業大類20多個專業。目前，學校全日制在校生近5800人，教職工數近300人，其中專任教師194人，具有高級職稱占30.2%，碩士研究生以上學歷占47.6%。
二、上海思博職業技術學院學費標準多少錢相關信息
①“廣告設計與制作”、“環境藝術設計(裝飾藝術設計方向)”、“游戲設計”、“護理”、“護理(涉外護理方向)”、“工程造價”專業：每生每學年15000元；②其他專業：每生每學年13000元。根據滬教委民〔2015〕4號文件規定，收費標準由民辦高校自主確定。
專業名稱學費（元）備注報關與國際貨運10000校本部建筑工程技術10000校本部護理10000校本部上海思博職業技術學院優勢專業推薦1、護理 推薦指數: 4.8(60人推薦)
2、報關與國際貨運 推薦指數: 4.4(39人推薦)
3、衛生信息管理 推薦指數: 4.3(24人推薦)
4、國際商務 推薦指數: 4.3(23人推薦)
5、酒店管理 推薦指數: 4.2(17人推薦)
6、建筑工程管理 推薦指數: 4.6(12人推薦)
7、建筑工程技術 推薦指數: 4.5(12人推薦)
三、2018年高考上海思博職業技術學院相關文章推薦閱讀
雙一流大學名單(11)
高考除了成績很重要，報考也同樣很重要，如何選擇一個成績符合的學校是很多考生都需要提前了解的。下面是2021年河北雙一流大學名單及院校簡介，讓我們一起來看看吧！
河北雙一流大學名單
河北共有1所大學入選了雙一流高校建設名單，其中世界一流大學建設高校0所，世界一流學科建設高校1所。
世界一流學科建設高校名單（河北）
雙一流學科建設名單（河北）
說明：河北工業大學管轄屬于河北省，但是主校區地理位置在天津。
河北工業大學簡介
河北工業大學坐落于天津市，由中華人民共和國教育部與河北省人民政府、天津市人民政府共建，隸屬于河北省，是國家“世界一流學科建設高校“、國家“211工程”重點建設高校，入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”、教育部“卓越工程師教育培養計劃”、河北省“國家一流大學建設”一層次學校、天津市高水平特色大學建設項目、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家級新工科研究與實踐項目、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地，CDIO工程教育聯盟成員單位。
河北工業大學前身為創辦于1903年的北洋工藝學堂，之后相繼更名為直隸高等工業學堂、直隸高等工業學校、直隸公立工業專門學校、河北省立工業專門學校、河北省立工業學院、河北省立工學院、河北工學院，1951年與北洋大學合并為天津大學，1958年恢復重建，1962年與天津工學院合并為新的天津工學院，1971年復名河北工學院，1995年定名為河北工業大學。
