中國近代名人名言18篇
中國近代名人名言(1)
中國近代名人故事
篇一：現代名人小故事
篇一：中外名人勵志小故事20篇
中外名人勵志小故事20篇
1、法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?” 可是那個人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳。”說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀雷為師之后，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。 啟示：沒有手竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎?這個故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恒心，你就能創造奇跡，做到別人做不到的事情。
只要努力、才會出現奇跡。
2、每一個人都有幽默的時候，只是在不要同的地方。就算是周總理，只是在不同的地方。一位記者問總理：“中國有沒有妓女?”不少人納悶：怎們問這種問題?大家關注著周總理，周總理肯定的說：“有!”接著“中國的妓女在臺灣!”這一答，記者啞口無言。其實這是一個圈套，只要總理說：“沒有”，一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊接著說“臺灣有妓女”，這個時候你總不能說“臺灣不是中國的領土”。
美國代表團訪華時曾有一位記者說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。” 此語一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。”
美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但又不能在外交場合強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在?周總理的回答讓美國人領教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
有時候的幽默，可以用來玩，也可以用來維護尊嚴。
3、郭沫若是我國卓越的無產階級文化戰士。他于 1892 年生于四川樂山“綏山毓秀，沫水鐘靈”的古鎮——沙灣。 郭沫若四歲半便進“綏山館”讀書，在這里度過了八個春秋。郭沫若在私塾先生的訓導下，讀、等許多古書。因此，他不到七歲，就已能寫出滿不錯的對聯和詩詞。
郭沫若在少年時代就十分同情家庭困難的同學。有一天，他碰到在樂山太平場讀書的好友余童生，只見小余表情沮喪，仔細一問，才知他因交不起學費，被迫退學了。郭沫若心想，小余聰明好學，很有抱負，如今中途輟學，多可惜呀!于是，他溫情脈脈地安慰小余說：“別難過，我去找私塾先生求求情，讓他免費收下你。”說罷，當場作了一副對聯，送給了私塾先生。 誰知，私塾先生接過對聯，只看了兩眼，就無動于衷地扔到了一邊。郭沫若急了，又研墨揮毫，作了一首七絕：“學海茫茫庭院森，無銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典，同病相憐應有人。”
私塾先生讀了這首情深意切的七絕詩，深受感動，不久就免了余童生的學費，使他得以繼續念書。
4、海明威每天早晨6點半，便聚精會神地站著寫作，一直寫到中午12點半，通常一次寫作不超過6小時，偶爾延長兩小時。他喜歡用鉛筆寫作，便于修改。有人說他寫作時一天用了20支鉛筆。他說沒這么多，寫得最順手時一天就用了7支鉛筆。海明威在埋頭創作的同時，每年都要讀點莎士比亞的劇作，以及其他著名作家的巨著；此外還精心研究奧地利作曲家莫扎特、西班牙油畫家戈雅、法國現代派畫家謝贊勒的作品。他說，他向畫家學到的東西跟向文學家學到的東西一樣多。他特別注意學習音樂作品基調的和諧和旋律的配合。難怪他的小說情景交融濃淡適宜，語言簡潔清新、獨創一格。
6、1942年7月20日，育才學校三周年紀念會上，陶行知先生發表了一篇講話，題為“每天四問”。陶先生讓育才學校的師生員工每天問自己四個問題，“第一問：我的身體有沒有進步？第二問：我的學問有沒有進步？第三問：我的工作有沒有進步？第四問：我的道德有沒有進步？”從這四個問題不難看出，陶先生讓人們要關注身體的健康，知識的進
7、 勤學好問的故事: 劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書。 蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，篇二：5個現代名人勵志小故事 5個現代名人勵志小故事
1. 戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。 從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
2. 焦耳求知——好學
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。 有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。 開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
3. 電報迷與看報迷愛迪生——堅持
愛迪生是世界上有名的發明大王，他的發明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。 然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做
實驗。
愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。可是，愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢?這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。
一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單!從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學家。
4.希拉里：有領導能力的小姑娘伶牙俐齒?勇敢智慧?咄咄逼人?人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點你無法否認，她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績優秀，出類拔萃，還表現出了極強的領導和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個中產階級家庭。4歲時的一件事鍛煉了小希拉里堅強的意志和決斷力。當時，社區中有個霸道的小女孩總是欺負希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領導才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
5.貝克漢姆：從“賭局”中領悟父親的良苦用心
有誰統計過，貝克漢姆在球場上到底吸引過多少人的目光?每當這位世界頂級球星的身影出現在球場，無數的尖叫聲立刻響遍全場，相機快門也閃個不停。小貝從3歲就開始踢球，盡管那時還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓他，頑皮的他漸漸奠定了對足球事業的熱愛。篇三：5個現代名人勵志小故事
5個現代名人勵志小故事
1. 戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。 從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
2. 焦耳求知——好學
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。 有
一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。 開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
3. 電報迷與看報迷愛迪生——堅持
愛迪生是世界上有名的發明大王，他的發明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。 然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做實驗。
愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。可是，愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢?這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。
一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單!從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學家。
4.希拉里：有領導能力的小姑娘伶牙俐齒?勇敢智慧?咄咄逼人?人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點你無法否認，她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績優秀，出類拔萃，還表現出了極強的領導和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個中產階級家庭。4歲時的一件事鍛煉了小希拉里堅強的意志和決斷力。當時，社區中有個霸道的小女孩總是欺負希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領導才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
5.貝克漢姆：從“賭局”中領悟父親的良苦用心
有誰統計過，貝克漢姆在球場上到底吸引過多少人的目光?每當這位世界頂級球星的身影出現
在球場，無數的尖叫聲立刻響遍全場，相機快門也閃個不停。小貝從3歲就開始踢球，盡管那時還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓他，頑皮的他漸漸奠定了對足球事業的熱愛。
篇二：中國歷史上的40個名人
2016年甘肅事業單位考試: 中國歷史上的40個名人 2016年甘肅事業單位招聘，在事業單位考試、三支一扶考試的公共基礎知識部分，經常會遇見一些考察人物的題目。在此，中公教育專家特意整理了中國歷史上的40個名人，放在一起集中記憶，好讓大家加以辨析。更多事業單位考試資料，請關注甘肅事業單位招聘網。
1. 賈誼：西漢政治家、文學家，代表作有。
2. 曹操：字孟德，政治家、軍事家、詩人，代表作有。
3. 諸葛亮：政治家、軍事家，為其代表作。
4. 曹植：字子建，詩人，曹操的第三子，代表作為。
5. 干寶：東晉史學家、文學家，著有筆記體志怪小說 。
6. 陶淵明：東晉詩人，存留120多首詩，其中20多首田園詩，開辟五言詩的新境界。等都是其代表作。
7. 酈道元：北魏地理學家、散文家，著有。
8. 王之渙：詩人，歌詠邊塞的詩歌最著名。代表作有、。
9. 王維：盛唐時期著名詩人，以山水詩成就為最，代表作有。
10. 孟浩然：擅長山水田園詩，與王維并稱“王孟”。代表作有。
11. 王昌齡：擅長七絕，主要寫邊塞詩和宮怨詩。
12. 李白：詩仙，杰出的浪漫主義詩人。其詩想象豐富，感情奔放，形象雄奇，語言瑰麗活潑，擅長樂府和絕句，許多詩成為千古絕唱。
13. 杜甫：詩圣，杰出的現實主義詩人。其詩感情真切，思想深刻，意境深沉，語言準確，許多詩流傳千古。
14. 白居易：香山居士，晚唐現實主義詩人。其詩深刻反映現實，反映民眾疾苦，感情充沛，語言通俗，雅俗共賞。代表作有。
15. 韓愈：世稱韓昌黎，著名的文學家、教育家，積極提倡古文運動，恢復古代樸實文風，留下大量文情并茂的文章。
16. 柳宗元：積極提倡古文運動，寫出大量優秀散文、游記、寓言、詩歌等。代表作有。
17. 杜牧：晚唐杰出詩人、散文家，尤以七言絕句著稱，后人稱為“小杜”，以別于杜甫。、等為其代表作。
18. 岑參：寫邊塞詩的代表人物之一。其詩歌富有浪漫主義特色，氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，尤其擅長七言歌行。代表作為。
19. 劉禹錫：唐代中晚期著名詩人，有“詩豪”之稱，中唐文學的代表人物之一。著有。
20. 范仲淹：北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學家。代表作有。
21. 歐陽修：北宋政治家、文學家，在散文、詩歌、史傳編寫、詩文評論方面均有成就。代表作有。
22. 蘇軾：北宋政治家、文學家，北宋文壇領袖，詩、詞、散文均有極高成就。倡導詩文革新運動。
23. 王安石：北宋政治家、文學家，提倡變法。倡導詩文革新運動，代表作有。
24. 李清照：北宋女詞人，在散文詩詞方面均有成就。代表作有。
25. 陸游：南宋著名愛國詩人，是現留詩作最多的詩人，存詩9300多首。代表作有等。
26. 辛棄疾：南宋著名愛國詞人，人稱詞中之龍，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，藝術風格多樣，以豪放為主。
27. 文天祥：北宋政治家、詩人，寫了許多愛國主義詩文，代表作有。
28. 柳永：北宋婉約派詞人，其詞多描繪城市風光和歌妓生活，尤長于抒寫羈旅行役之情，創作慢詞獨多。代表作有。
29. 周敦頤：北宋著名哲學家，是學術界公認的理學派開山鼻祖。代表作有。
30. 姜夔：南宋詞人，代表作有。
31. 關漢卿：元代雜劇作家，代表作有。
32. 施耐庵：元末明初的文學家。搜集整理關于梁山泊、宋江等英雄人物的故事，最終寫成。
33. 羅貫中：元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。所著是我國歷史演義小說的開山之作。
34. 吳承恩：在民間傳說、雜劇和其他著作的基礎上創作，是浪漫主義的長篇神話小說。
35. 馮夢龍：明代文學家、戲曲家、通俗小說作家。作品以所輯最著名。
36. 蒲松齡：字留仙、劍臣，號柳泉，代表作為文言短篇志怪小說集。
37. 吳敬梓：所著是我國第一部優秀長篇諷刺小說。
38. 曹雪芹：完成了前80回，是我國古典小說現實主義的最高峰。
39. 龔自珍：清朝中后期著名思想家、文學家、散文家，“桐城派”奠基人之一。
40. 顧炎武：著名思想家、史學家、語言學家，與黃宗羲、王夫之并稱為明末清初三大儒。
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篇三：中國名人故事
中國名人故事一
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陶淵明，在充分認知了自我后，發現“富貴非吾愿，帝鄉不可期”，于是“采菊東籬下，悠然見南山”，留下了一段“不為五斗米折腰”的佳話。
李白，一代詩仙，這位當年名譽京城的御用文人，在充分認知了自我后，發出了“安能催眉折腰事權貴”的感慨，做出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的豪放行為，書寫了一段“四海皆我家”的美談。
古代文人騷客懂得認知自我，值得我們稱頌；在這物欲橫流的社會中懂得認知自我的人，更令我們欽佩。
照亮苗鄉的月亮——李春燕，充分認知自我，知道自己能夠讓苗鄉人民更健康地生活，于是在田壟里提著竹籃，用雙手捧回了“生命的意義”，因此她感動了全中國。(2006年高考河南優秀作文)
所用話題
人貴有自知之明(2006年全國卷作文題由寓言材料所得話題)
素材點撥
這則材料包含了三個中國名人的故事：不為五斗米折腰的彭澤縣令，掛印而歸甘于貧寒的亂世高人陶淵明；好任俠、 喜縱橫，不甘于只是草擬文告, 陪侍皇帝的閑職，胸懷”大濟蒼生”的宏愿卻被賜金放還的李白；大山里最后的赤腳醫生，提著籃子在田壟里行醫。一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院；一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，被稱為照亮苗鄉的月亮的貴州東南部月亮山區的苗族村寨大塘村的赤腳醫生李春燕。這三則材料年代不同，人物性格特點不同，身世經歷不同，作者卻敏銳的抓住三人身上不為時代所迷惑，準確的認知自我，找到適合自己的位置的共同特性，加以引述，從古代到現在論證了認識自我的重要意義。所引人物詩句的套引使文句概括文采斐然，大量的排比段，給人以飛流直下，勢不可擋之感，極好的論述了話題。
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二
憑借讓世界記住自己的演員邰麗華，用曼妙的舞姿、清純的微笑、堅定的意志，創造了生命的極致。一位聾啞人，就這樣感動了我們。從不幸被上帝奪去聽力、聲音，到默默無聞、不屈不撓，再到2005年春晚的驚鴻一現，她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作為一名聾啞人只能用手勢、動作展現自己，她選擇了舞蹈，找準了自己的生活位置，成功地譜寫了人生絢麗的篇章。
三
提起“感動中國”，我不能不想起已去的叢飛。在金錢和愛心面前，他選擇了后者。作為許多貧困孩子的爸爸，他奔走于各地進行演出，資助他們上學，甚至在病危時，他還沒忘記那些孩子，又把醫療費寄給他們。在人人為己的環境中，他是那么的高大、光彩照人。叢飛在人生中找準了自己的位置，讓愛心傳遞下去，也讓我們從此記住了他——一位高尚的歌手。(2006年高考河南優秀作文)
所用話題
認知自我(2006年全國卷作文題由寓言材料所得話題)
素材點撥
這則材料首先選用是的領舞邰麗華的事例。通過對其面對先天殘疾刻苦努力最終獲得成功的事跡的敘述，闡述了正是因為她找到了舞蹈，找準了自己的位置，才能成功“譜寫了人生絢麗的篇章”的觀點。選例典型、貼近生活，容易為人接受。第二個事例選擇感動中國的人物——一叢飛的事例，從選例的角度，已經由個人的成功上升到人生價值的定位，兩小節之間逐層遞進，論述逐步深化。另外，在選用事例進行論證的過程中不僅詳略得當，記敘、抒情、議論自然得體，而且每一個事例后，都有結合中心的材料評論，表現出事事點題的特色和較好的思想性。這些都是在運用事例論證時成功的必備要素。
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蘇東坡烏臺詩案后被貶黃州，物質匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風于谷口處收住，化為溫暖的和煦；湍急的河流于河口處收緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是，蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無數書生騷客。(2006年天津高考優秀作文)
所用話題
愿景 (2006年天津卷)
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蘇軾少負才名，博通經史，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，同為“唐宋散文八大家”的散文家，精書法，曉音樂，通繪畫。他改變了當時寫詞的風格,就和同一時代的王安石變法一樣,對當時和后世以巨大的影響。然而他的一生卻遭遇坎坷，宋嘉祐二年(1057年)進士，曾官禮部尚書，翰林學士等職。他一生坎坷，多次被貶官放逐。他在宋神宗時曾受重用，然因新舊黨爭，屢遭貶抑，出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官；又因做詩“訕謗朝政”，被人構陷入獄。出獄后貶黃州。此后幾經起落，再貶惠州、瓊州，一直遠放到儋州(今海南儋縣)，從此隨緣自適，過著讀書作畫的晚年生活。直到元符三年(1120年)宋徽宗即位，他才遇赦北歸。坎坷的遭遇沒有改變他的正直、豪爽的品性，卻鑄就了他特別的情懷，作為我們比較熟知的人物，可以引證的角度很多，在歷年的優秀作文中有許多都是以他為例的，
本文就是寫他面對苦難的成熟與淡薄。還有2006年廣東一考生在一文中，寫了他的博大、曠達；2006年河北一考生在一文中寫了他的壯心不移等，都運用的十分得體、巧妙，為文章增色不少。
中國名人故事二
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人有意氣，才能有豁達的胸襟。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風發，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達可見一斑。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？
人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴??然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？(2006年湖南省高考滿分作文)
所用話題
談意氣(2006年湖南高考作文試題)
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除了在上一例中提到的蘇軾之外，這則材料中還用排比的手法寫到了丹心譜就的南宋名將文天祥，忠心染出的民族英雄岳飛，史稱鑿通西域,開拓絲綢之路第一人,中國第一位外交家,世界上第一位探險家張騫和“十年持漢節， 白雁上林飛”的中國歷史上第一剛烈節義之士蘇武。選擇相似的事例運用排比的手法把他們組合在一起，既充沛了論證的氣勢，又充實了文章的內容，是近年來常見的也是很出色的用例之法，值得借鑒。在運用過程中需要特別注意的是選例的得當和語言的對稱，不恰當的例子會混淆論點、影響論證的力度，而一旦為了形式而瞎拼硬湊，就走入了創作的誤區，弄巧成拙了。
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阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何妥協，最終一曲成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的，人生由嵇康的向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無盡的悵惘。
我們如何才能讓仰望星空的人了解現實，又如何才能讓飛上星星的人保留夢想呢？
在那個人人埋怨的時代，沈從文先生目矚現實的殘酷卻依然將那個江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源。現實沒有湮沒他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個社會，看待自己的人生。他沒有沉醉于自己的幻想亦沒有讓現實麻木自己的心靈。
張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛、十年浩劫，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷、一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實并戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想和權利。 (2006年高考山東優秀作文)
所用話題
閱讀雷抒雁，根據自己的聯想或感悟寫一篇文章(2006年高考山東卷)
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這篇高考作文從雷抒雁這首詩歌出發，闡述了夢想與現實這個話題，“起舞”一詞寫活了夢想與現實之間的關系，文中選擇的上述材料中所列材料從正反兩方面深入的論述了觀點，極為精當。逐次闡述如下：
1、阮籍，字嗣宗，他的父親阮瑀是“建安七子”之一。阮籍三歲喪父，由寡母撫育成人，家境不富，但學習努力，興趣頗廣，博覽群書，多才多藝。他攻讀儒家經典，也愛讀老莊，并且學習擊刺武藝，能長嘯，善彈琴，還喜歡喝酒。相傳他母親去世時，阮籍正在與人下棋，對手要停止，他卻堅持下完，似乎無動于衷。但下完棋后，他飲酒二斗，大哭一場，吐血數升，內心悲痛再也壓抑不住。記載：“阮籍當葬母，蒸一肥豚，飲酒二斗，然后臨決，直言：‘窮矣！’都得一號，因吐血，廢頓良久。”阮籍葬母，照常飲酒吃肉，不循常禮，人都以為不孝；但當他竭力一哭，吐血廢頓，世間所謂的真孝子，又有幾人能夠這樣呢？嵇康，字叔夜，除了熟知先代典籍外，他在文化藝術各方面的修養也頗精深。他自少即好音樂，他的古琴演奏技巧在當時是首屈一指而無與并者，他創制的并于臨刑前彈奏的“廣陵散”為世間絕響。他還善書法，由妙于草書，其墨跡被列為“草書妙品”。至于他文辭壯麗，善寫文章，更是受到廣泛推崇，被認為是個“奇才”。阮籍與嵇康都是為了躲避曹魏與司馬氏政治斗爭的牽連迫害而歸隱山林，同是魏晉名士風流的代表，同時“竹林七賢”的代表人物，但阮籍采用了仕而隱的態度，遠害全身的態度，嵇康則剛直不屈得罪權貴，因好友呂安的事被牽連入獄，含冤而死。這兩個人前者逃避現實，后者完全生活在現實之中，都給人留下了無限的悵惘，都無法實現在夢想和現實之間起舞的人生境界，從反面論述了二者之間的關系，有很強的震撼力。
2、沈從文 (1902-1988)原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲時，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區，1924年開始文學創作，抗戰爆發后到西南聯大任教，1946年回到北京大學任教，建園后在中國歷史博物館和中國社會科學院歷史研究所工作，主要從事中國古代服飾的研究，1988年病逝于北京。沈從文是具有特殊意義的鄉村世界的主要表現者和反思者，
他認為“美在生命”雖身處于虛偽、自私和冷漠的都市，卻醉心于人性之美，他說：“這世界或有在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人，那可不是我，我只想造希臘小廟。選小地作基礎，用堅硬石頭堆砌它。精致，結實、對稱，形體雖小而不纖巧，是我理想的建筑，這廟供奉的是“人性”()。沈從文的創作風格趨向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融寫實、紀夢、象征于一體，語言格調古樸，句式簡峭、主干凸出，單純而又厚實，樸納而又傳神，具有濃郁的地方色彩，凸現出鄉村人性特有的風韻與神采。整個作品充滿了對人生的隱憂和對生生命的哲學思考，如他那實在而又頑強的生命，給人教益和啟示。沈從文的人生和創作是夢想和現實結合的完美范例。
3、被稱為“最后的大家閨秀”的張允和，有著“白發才女”等諸多的美譽。沈從文妻子張兆和的二姐，中國語言文學專家、漢語拼音的締造者之一周有光的夫人。擅詩書格律，精昆曲。她的人生是夢想和現實的典范，且新穎不落俗套，表現了作者廣博的知識積累。
上述三個事例，除了組合之外，還可以分別從不同角度引用，都是很好的寫作材料，比如同在2006年高考的過程中，江蘇一考生就在的滿分作文中以阮籍的生平為素材，夾敘夾議的寫出了對于人生的看法，很有深度。可見，同一材料選擇不同的角度，同樣可以寫出很好的作文，獲益為多。
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作為女性，武則天絕對是我們的驕傲。作為歷史上唯一的女皇帝，開創貞觀啟開元的輝煌盛世，何等的意氣風發。她的意氣讓人折服，歷史掌權的女性不在少數，可沒有誰像她那般掀開那一道珠簾，穿上金燦燦的龍袍，君臨天下。她的意氣不止在此，更在于她留下的無字碑，讓后人去評述她的功過。這個女人，真可謂將意氣二字發揮到了極致。(2006年湖南省高考滿分作文)
所用話題
談意氣(2006年湖南高考作文題)
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本文選取“意氣”一詞的第二個義項“意志和氣概”作為論述的對象，由毛主席在中的“書生意氣，揮斥方遒”引入論述，既而由君而臣依次用劉邦、韓信和司馬遷或正或反充分的闡釋意氣的涵義，但作者還沒有就此而止，更深入一步，以女皇武則天為例，有理有據的寫出了“這個女人，真可謂將意氣二字發揮到了極致”。這樣既豐富了文章的內容，更昭示了意氣卻不僅是男子的專利，更加全面的將意氣的涵義論述到了極致。
中國名人故事三
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“馬謖遭斬”不失為一個警示我們甭意氣用事的教訓。馬謖自恃英明善戰，但因一時意氣用事而痛失街亭，最終，諸葛亮不得不揮淚斬馬謖。
中國近代名人名言(2)
中國名人名言精選
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1、不勝其任，而處其位，非此位之人也。——墨子
2、水之積也不厚，則其負大舟也無力。——莊子
3、狗不以善吠為良，人不以善官為賢。——莊子
4、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——莊子
5、相啕以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。——莊子
6、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。——荀子
7、列德而尚賢，雖在農與工肆之人，有能擇舉之。——墨子
8、人有氣有生有知亦且有義，故最為天下貴也。——荀子
9、君子博學而日參省乎己，則智明而行無過矣。——荀子
10、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。——孔子
11、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也。——荀子
12、為學日益，為道日損。損之又損，以至于無為。——老子
13、宇宙內事乃己分內事，己分內事乃宇宙內事。——陸九淵
14、民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。——老子
15、大塊載我以形，勞我以生，佚我以老，息我以死。——莊子
16、樸散則為器，圣人用之，則為官長，故大智不割。——老子
17、慧者心辯而不繁說，多力而不伐功，此以名譽揚天下。——墨子
18、人知貴生樂安而棄禮義，辟之是猶欲壽而刎頸也。——荀子
19、虛己應物，必究千變之容；挾情適事，不觀萬物之妙。——陸機
20、仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。——墨子
21、大膽的假設，小心的求證；認真的做事，嚴肅的做人。——胡適
22、人之所教，我亦教之。強梁者不得其死，吾將以為教父。——老子
23、恭敬，禮也；謙和，樂也；謹慎，利也；斗怒，害也。——荀子
24、也想不相思，可免相思苦。幾次細思量，情愿相思苦。——胡適
25、若乃后世之詩，則亦有當代之英，氣稟識趣，不同凡流。——陸九淵
26、輕諾必寡信，多易必多難。是以圣人猶難之，故終無難矣。——老子
27、天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。——老子
28、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。——孔子
29、良馬難乘，然可以任重致遠；良才難令，然可以致君見尊。——墨子
30、天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。——老子
31、混妍蚩而成體，累良質而為瑕。象下管之偏疾，故雖應而不和。——陸機
32、信情貌之不差，故每變而在顏。思涉樂其必笑，方言哀而已嘆。——陸機
33、百家滿天下，入者主之，出者奴之，入者附之，出者污之。——陸九淵
34、碑披文以相質，誄纏綿而凄愴。銘博約而溫潤，箴頓挫而清壯。——陸機
35、茍達變而識次，猶開流以納泉。如失機而后會，恒操末以續顛。——陸機
36、道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。——老子
37、雖眾辭之有條，必待茲而效績。亮功多而累寡，故取足而不易。——陸機
38、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。——孔子
39、籠天地於形內，挫萬物於筆端。始躑躅於燥吻，終流離於濡翰。——陸機
40、播芳蕤之馥馥，發青條之森森。粲風飛而猋豎，郁云起乎翰林。——陸機
41、不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。——老子
42、雖天亦不辨貧富、貴賤、遠邇、親疏，賢者舉而尚之，不肖者抑而廢之。——墨子
43、昨日種種，皆成今我，切莫思量，更莫哀，從今往后，怎么收獲，怎么栽。——胡適
44、有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。——老子
45、醉過才知酒濃，愛過才知情重。你不能做我的詩，正如我不能做你的夢。——胡適
46、后生可畏，焉知來者之不如今也？四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。——孔子
47、言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；未見顏色而言，謂之瞽。——孔子
48、谷神不死，是謂玄牝。玄牝之門，是謂天地根。綿綿若存，用之不勤。——老子
49、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。——荀子
50、治科學者，必有待于史學上之材料；而治史學者，亦不可無科學上之知識。——王國維
51、禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。——荀子
52、每自屬文，尤見其情，恒患意不稱物，文不逮意，蓋非知之難，能之難也。——陸機
53、禮者，斷長續短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子
54、玉不琢，不成器，人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學為先。——孔子
55、言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？——孔子
56、天子者，眾人所積而成，故天子應自視為眾人之一人，視天下為天下之天下。——陸機
57、至於操斧伐柯，雖取則不遠，若夫隨手之變，良難以辭逮，蓋所能言者，具於此云。——陸機
58、你們要爭獨立，不要爭自由。沒有獨立，即便是自由，最終也會變成其他人的奴隸。——胡適
59、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——孔子
60、譬猶舞者赴節以投袂，歌者應弦而遣聲。是蓋輪扁所不得言，故亦非華說之所能精。——陸機
61、生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。——孔子
62、水行莫如用舟，而陸行莫如用車。以舟之可行于水也，而求推之于陸，則沒世不行尋常。——莊子
63、甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來。——老子
64、備者，國之重也。食者，國之寶也；兵者，國之爪也；城者，所以自守也。此三者國之具也。——墨子
65、萬世之前，有圣人出焉，同此心同此理也；千萬世之后，有圣人出焉，同此心同此理也。——陸九淵
66、收百世之闕文，采千載之遺韻。謝朝華於已披，啟夕秀於未振。觀古今於須臾，撫四海於一瞬。——陸機
67、前識者，道之華，而愚之始。是以大丈夫處其厚，不居其薄；處其實，不居其華。故去彼取此。——老子
68、夫愛人者，人必從而愛之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之。——墨子
69、我們要深信：今日的失敗，都由于過去的不努力。我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。——胡適
70、人心有病，須是剝落。剝落得一番，即一番清明。后隨起來，又剝落，又清明。須是剝落得凈盡方是。——陸九淵
71、是以圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。——老子
72、是以圣人處無為之事，行不言之教；萬物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。——老子
73、明父子君臣夫婦昆弟朋友之節，知正心修身齊家治國平天下之道，以事父母，以和兄弟，以睦族黨，以交朋友。——陸九淵
74、修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃馀；修之于鄉，其德乃長；修之于邦，其德乃豐；修之于天下，其德乃普。——老子
75、浮天淵以安流，濯下泉而潛浸。於是沈辭怫悅，若游魚銜鉤，而出重淵之深；浮藻聯翩，若翰鳥纓繳，而墜曾云之峻。——陸機
76、茍有上說之者，勸之以賞譽，威之以刑罰，我以為人之于就兼相愛交相利也，譬之猶火之就上，水之就下也，不可防止于天下。——墨子
77、君子易事而難說也。說之不以道，不說也；及其使人也，器之。小人難事而易說也。說之雖不能道，說也；及其使人也，求備焉。——孔子
78、你要看一個國家的文明，只需考察三件事：第一看他們怎樣待小孩子；第二看他們怎樣待女人；第三看他們怎樣利用閑暇的時間。——胡適
79、考古之事，于古代材料，細大均不可放過。忽其細處，則大處每不得通……又宜由細心苦讀以發現問題，不宜懸問題以覓材料。——王國維
80、以德就列，以官服事，以勞殿賞，量功而分祿。故官無常貴，而民無終賤。有能則舉之，無能則下之。舉公義，辟私怨，此若言之謂也。——墨子
81、朋友們，在你最悲觀最失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信：天下沒有白費的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。——胡適
82、大邦以下小邦，則取小邦；小邦以下大邦，則取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不過欲兼畜人，小邦不過欲入事人。夫兩者各得所欲，大者宜為下。——老子
83、挫其銳，解其紛，和其光，同其塵，是謂「玄同」。故不可得而親，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而貴，不可得而賤。故為天下貴。——老子
84、墟墓興衰宗廟飲，斯人千古不磨心。涓流積至滄溟水，拳石崇成泰華岑。易簡功夫終久大，支離事業竟浮沉。欲知自下升高處，真偽先須辨只今。——陸九淵
85、閱盡天涯離別苦，不道歸來，零落花如許。花底相看無一語，綠窗春與天俱莫。待把相思燈下訴，一縷新歡，舊恨千千縷。最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。——王國維
中國近代名人名言(3)
古代名人名言名句大全
古代名人名言名句大全
【篇一：古代名人名言名句大全】
經典古代
1、往者不可諫，來著猶可追。
《 微子》
2、多行不義必自斃。
《左傳》
3、敏而好學，不恥下問。
《論語 公冶長》
4、避其銳氣，擊其惰歸。
《孫子兵法 軍爭》
5、十年樹木，百年樹人。
《管子 權修》
6、居安思危，思則有備，有備無患。
《左傳》
7、天時不如地利，地利不如人和。
《孟子 公孫丑》
8、人誰無過？過而能改，善莫大焉。
《論語》
9、信言不美，美言不信。
老子
10、滿招損，謙受益。
《尚書 大禹謨》
11、高岸為谷，深谷為陵。
《 小雅》
12、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。
《尚書》
13、言之無文，行而不遠。
《左傳》
14、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
《論語 子罕》
15、天行健，君子以自強不息。
《周易 乾 象》
16、皮之不存，毛將焉附。
《左傳》
17、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
屈原 離騷長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
《屈原 離騷》
18、人而無儀，不死何為。
《詩經 鄘風》
19、捐軀赴國難，視死忽如歸。
曹植《白馬篇》
20、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
21、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
《論語 雍也》
22、志當存高遠。
諸葛亮《誡外生書》
23、不去慶父，魯難未已。
《左傳》
24、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子 梁惠王下》
25、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
《中庸》
26、人非圣賢，孰能無過。
《訓俗遺規》
27、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
《屈原 離騷》
28、若要功夫深，鐵杵磨成針。
曹學《蜀中廣記 上川南道彭山縣》
29、少壯不努力，老大徒。
漢樂府古辭《長歌行》
30、窮則獨善其身，達則兼濟天下。
《孟子 盡心上》
31、仁者見仁，智者見智。
《易經 系辭上》
32、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。
《荀子 勸學》
33、千羊之皮，不如一狐之腋。
《史記》
34、余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。
《屈原 涉江》
35、高山仰止，景行行止。
《詩經 小雅 車轄》
36、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
《荀子 勸學》
37、不傲才以驕人，不以寵而作威。
諸葛亮
38、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
屈原《卜居》
39、言必信，行必果。
《論語 子路》
40、有志者事竟成。
《后漢書 耿列傳》
41、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
論語 子路三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之。
《論語 述而》
42、非學無以廣才，非志無以成學。
《三國 諸葛亮 誡子書》
43、繩鋸木斷，水滴石穿。
羅大經《鶴林玉露》
44、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
45、老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
王勃
46、尺有所短，寸有所長。
《史記》
47、他山之石，可以攻玉。
《詩經 小雅 鶴鳴》
48、茍余心之端直兮，雖僻遠其何傷？ 《屈原 涉江》
49、人有不為也，而后可以有為。
《孟子 離婁下》
50、路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。
屈原
51、孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。
《孟子 盡心上》
52、積土而為山，積水而為海。
《荀子 儒效》
53、生于憂患，死于安樂。
《孟子 告子下》
54、知足不辱，知止不殆。
老子
55、桃李不言，下自成蹊。
《史記》
56、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
魏徵
57、既來之，則安之。
《論語 季氏》
58、知己知彼，百戰不殆。
《孫子兵法 謀攻》
59、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
《莊子 漁夫》
60、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
《禮記 雜記》
61、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
劉備
62、尺有所短，寸有所長。
《楚辭 卜居》
63、投我以桃，報之以李。
《詩經 大雅 抑》
64、若要功夫深，鐵杵磨成針。
曹 學
65、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
曹操
66、業精于勤，荒于嬉。
韓 愈《進學解》
67、巧笑倩兮，美目盼兮。
《詩經 衛風 碩人》
68、使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。
《禮記 禮運》
69、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。
《左傳》
70、以子之矛，攻子之盾。
《韓非子 難一》
71、塞翁失馬，焉知非福。
《淮南子 人間訓》
72、讀書百遍，其義自現。
《三國志》
73、失之東隅，收之桑榆。
《史記》
74、得道多助，失道寡助。
《孟子》
75、仰之彌高，鉆之彌堅。
《論語 子罕》
76、手如柔荑，膚如凝脂。
《詩經 衛風 碩人》
77、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
林則徐《赴戎登程口占示家人》
78、曲則全，枉則直。
老子
79、其曲彌高，其和彌寡。
《宋玉 對楚王問》
80、朝聞道，夕死可矣。
《論語 里仁》
81、窮則獨善其身，達則兼善天下。
《孟子》
82、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
《詩經 周南 關雎》
83、流水不腐，戶樞不蠹。
呂氏春秋
84、是可忍，孰不可忍。
《論語 八佾》
85、志不強者智不達。
《墨子 修身》
86、歲寒，然后知松柏之后凋也。
《論語 子罕》
87、一張一弛，文武之道。
《禮記 雜記》
88、外舉不棄仇，內舉不失親。
《左傳》
89、欲加之罪，何患辭。
《左傳》
90、知之為知之，不知為不知，是知也。
《論語 為政》
91、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
蘇軾
92、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
《孟子 告子下》
93、玉不琢，不成器；人不學，不知道。
《禮記 學記》
94、學而不厭，誨人不倦。
《論語 衛靈公》
95、學然后知不足，教然后知困。
《禮記 學記》
96、會當凌絕頂，一覽眾山小。
杜甫《望岳》
97、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
屈原《離騷》
98、持之有故，言之成理。
《荀子 非十二子》
99、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
《孟子 滕文公》
100、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
《新五代史 伶官傳序》
101、不積跬步，無以至千里。
荀子
102、橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。
《晏子春秋 內篇下》
103、學而不思則罔，思而不學則殆。
《論語 為政》
104、相鼠言者無罪，聞者足戒。
《詩經 大序》
105、鍥而不舍，金石可鏤。
《荀子 勸學》
106、博觀而約取，厚積而薄發。
蘇軾
107、青，取之于藍，而青于藍。
《荀子 勸學》
108、將欲取之，必先之。
老子
109、學而工欲善其事，必先利其器。
《論語 衛靈公》
110、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
《練兵實紀 剛復害》
111、木秀于林，風必摧之。
《舊唐書》
112、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
《增廣賢文》
113、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
《屈原 漁父》
114、臨淵羨魚，不如退而結網。
《淮南子 說林訓》
115、流水不腐，戶樞不蠹。
呂氏春秋 盡數千里之堤，毀于蟻穴。
《韓非子 喻老》
116、倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。
《管子 論積貯疏》
117、精誠所加，金石為開。
《后漢書 光武十王列傳》
118、民不畏死，奈何以死懼之。
老子
《左傳》
120、勸學吾生也有涯，而知也無涯。
《莊子 養生主》
121、青青子衿，悠悠我心。
《詩經 鄭風 子衿》
122、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
《格言聯璧 處事》
123、靡不有初，鮮克有終。
《詩經 大雅 蕩》
124、凡事預則立，不預則廢。
《禮記 中庸》
125、大道之行，天下為公。
《禮記 禮運》
126、防民之口，甚于防川。
《國語 周語》
127、會當凌絕頂，一覽眾山小。
杜甫
128、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
《論語 述而》
129、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
老子
130、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
《論語》
131、黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴。
《楚辭 卜居》
132、不憤不啟，不悱不發。
《論語 述而》
133、物以類聚，人以群分。
《易經 系辭上》
134、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
莊子
135、天網恢恢，疏而不漏。
老子
136、丈夫不報國，終為貧賤人。
陳恭尹《射虎射石頭》
137、亡羊補牢，未為遲也。
《戰國策 楚策》
138、靜如處女，動如脫兔。
《孫子兵法 九地》
139、盡信書，不如無書。
《孟子 盡心下》
140、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
《呂氏春秋 誠廉》
141、學而時習之，不亦樂乎。
《論語》
142、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
老子大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
老子
143、己所不欲，勿施于人。
《論語 顏淵》
144、吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮。
《屈原 涉江》
145、時危見臣節，世亂識忠良。
鮑照《代出自薊北門行》博觀而約取，厚積而薄發。
蘇軾
146、鏡破不改光，蘭死不改香。
孟郊
147、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
林則徐
148、天下興亡，匹夫有責。
顧炎武
149、從善如登，從惡如崩。
《國語》
150、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。
陸游《病起》
151、公孫丑民為貴，社稷次之，君為輕。
《孟子 盡心上》
152、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
《論語 子罕》
153、業精于勤，荒于嬉。
韓愈《進學解》
154、寧為玉碎，不為瓦全。
《北齊書》
155、知人者智，自知者明。
老子()
156、所謂伊人，在水一方。
《詩經 秦風 蒹葭》
157、他人有心，予忖度之。
《詩經 小雅》
158、丈夫志四海，萬里猶比鄰。
曹植《贈白馬王彪》
159、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
文天祥
160、同聲相應，同氣相求。
《易經 乾》
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【篇二：古代名人名言名句大全】
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
9、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》
10、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
11、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
12、盡信書，則不如無書。―――孟子
13、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
14、學而不厭，誨人不倦。——孔子
15、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。——孔子
16、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
17、敏而好學，不恥下問，——孔子
18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
19、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
20、學而時習之，不亦說乎？——孔子
21、溫故而知新，可以為師矣。——孔子
22、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
23、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
24、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
25、百學須先立志。——朱熹
26、讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹
27、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
28、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。――朱熹
29、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
30、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹
31、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
32、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。
——朱熹
33、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。
——朱熹
34、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
——朱熹
35、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。——朱熹
36、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
37、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
38、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
39、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
40、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
41、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾
42、博觀而約取,厚積而薄發。——蘇軾
43、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾
44、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧
45、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
46、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
47、讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞
48、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
49、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
50、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
51、書讀百遍，其義自見。——陳壽
52、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
53、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋
54、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋
55、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬
56、讀書謂已多，撫事知不足。――王安石
57、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石
58、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游
59、人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游
60、生也有涯而知也無涯。——莊子
61、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
62、勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修
63、強學博覽，足以通古今。——歐陽修
64、人生在勤，不索何獲。——張衡
65、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推
66、人有坎，失于盛年；猶當晚學，不可自棄。——顏之推
67、學必求其心得，業必貴其專精。——章學誠
68、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
——章學誠
69、讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。——薛宣
70、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——尤袤
71、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。——童銓
72、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳; 家事、國事、天下事，事事關心。——顧憲成
73、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅
74、但患不讀書，不患讀書無所用。——朱舜水
75、刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。――秦牧
76、睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾
77、讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子
78、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子
79、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。――袁枚
80、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。——陳善
81、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程 頤
82、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。——陸九淵
83、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。——胡居仁
84、用心不雜，乃是入神要路。——袁牧
85、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——吳夢祥
86、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
87、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。——王符
88、士欲宣其義，必先讀其書。——王符
90、當以讀書通世事。——倪元璐
91、開卷有益。——趙光義
92、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
93、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明
94、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
95、勞于讀書，逸于作文。——程端禮
96、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。——朱舜水《答野節問》
97、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
98、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。——曾國藩
99、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——許名奎
【篇三：古代名人名言名句大全】
古代大全
1、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
唐韓愈《早春呈水部張十八員外》
2、己所不欲，勿施于人。（）
3、天行健，君子以自強不息。
《周易》
4、言必信，行必果。
《論語》
5、小不忍，則亂大謀。
《論語》
6、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
宋 《二首》
7、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
南宋志南和尚《絕句》
8、紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
唐 《秋夕》
9、外舉不棄仇，內舉不失親。（左傳）
10、毋意，毋必，毋固，毋我。
《論語》
11、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
《錢塘湖春行》
12、知人者智，自知者明。（老子）
13、言之者無罪，聞之者足以戒。（） 《詩序》
14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
《三國志》劉備語
15、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。（ 王風 黍離）
16、小人之過也必文。
《論語》
17、萬里赴戎機，關山度若飛。
《木蘭詩》
18、知足不辱，知止不殆。（老子）
19、知之為知之，不知為不知，是知也。
《論語》
20、陽春布德澤，萬物生光輝 漢樂府古辭《長歌行》
21、言之無文，行而不遠。（左傳）
22、欲加之罪，何患辭。（左傳）
23、以五十步笑百步。
《孟子》
24、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（詩經 周南 關雎）
中國近代名人名言(4)
名人名言
作者：
來源：《作文評點報·作文素材初中版》2014年第18期
????????人人都希望過上幸福生活，而幸福快樂只是一種感覺，與貧富無關，同內心相連。
????????——于 丹
????????幸福與否是每個人內心的感受，就像穿鞋子，舒服不舒服只有自己知道，我們需要面對自己的內心，并努力去尋找想要的幸福，抱怨不起任何作用。
????????——張小嫻
????????我對幸福的看法日趨樸實了。在我看來，一個人若能做自己喜歡做的事，并且靠這養活自己，又能和自己喜歡的人在一起，并且使他（她）們也感到快樂，即可稱幸福。
????????——周國平
????????一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。
????????——徐特立
????????你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。
????????——屠格涅夫
????????能把自己生命的終點和起點連接起來的人是最幸福的人。
????????——歌 德
????????幸福的生活，在大體上必須是寧靜的生活。因為，唯有在寧靜氣氛中，才能產生真正的歡樂。
????????——羅 素
????????壞記性是變得幸福的一大法寶。
????????——麗塔·梅·布朗
????????一個人成為他自己了，那就是達到了幸福的頂點。
????????——德西得烏·伊拉斯謨
中國近代名人名言(5)
關于描寫誠信的名人名言_名人名言1、我們應該順其自然，立在真實上，求得人生的光明，不可陷入勉強、虛偽的境界，把真正人生都歸幻滅。——李大釗
2、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。
3、誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生。
4、一言之美，貴于千金。——葛洪
5、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
6、人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。
7、誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾！
8、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。
9、誠信為人之本。()——魯迅
10、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或黯淡，因為誠信，它變得美麗。
11、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。
12、誠信是一個人道德品質的體現，我們都應該做到“誠信第一，做人第一”。
13、如果要別人誠信，首先要自己誠信。
14、小信誠則大信立。——韓非子
15、只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果。
16、誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！
17、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。
18、誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個失敗者。
中國近代名人名言(6)
中國近代名人事跡
鄭鶴聲，原名松表，字萼蓀，號鶴皋（取《詩經》“鶴鳴于九皋，聲聞于天”之義），后改號萼蓀。
浙江諸暨人，著名史學家、文獻學家。
1951年，到青島ｘｘ大學，1958年隨ｘｘ大學遷往濟南，是20世紀50年代全國赫赫有名的ｘｘ大學歷史系八大教授之一。
其研究領域廣泛，涉及清史、中華民國史、中國近代史、中國史學史、中國文獻學、海外關系與中西交通史、中國文化問題、中國民族問題、中國邊疆問題等方面，尤以中國近代史、中西交通史、中國史學史研究成就突出，是我國中國近代史和中外關系史研究的開拓者之一。
鄭鶴聲1901年5月19日出生于浙江省諸暨縣北鄉泰南村一個農民家庭。
1920年考入國立南京高等師范學校(1923年該校并入東南大學，即現在的南京大學)文史地部，受學于著名歷史學家柳詒徵、地理學家竺可楨。
在校期間，他參加了由柳詒徵指導的“史地研究會”，擔任《史地學報》第6屆的編輯和第7、8兩屆的編輯部副主任，與張其昀、向達負責編輯了《史地學報》第2卷和第3卷。
1925年畢業，獲文學學士學位。
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先后在云南高等師范學校、東陸大學(今云南大學)、中央政治學校、中央大學任講師、教官和教授。
1929年，任南京教育部編審處常任編審，兼第三組主任，同時兼任中央政治學校、中央大學特約講師、教授。
解放后一直在ｘｘ大學歷史系任教，歷任歷史系教授、中國近代史教研室主任、中西交通史研究室名譽主任、校學術委員會委員、《文史哲》編委會委員等職，曾任政協ｘｘ省第二至五屆委員會委員，ｘｘ省地方史志編纂委員會委員。
1989年4月20日在濟南病逝。
他的學術貢獻主要表現在以下三個方面：一是中國史學史和文獻學研究。
1926年，他在云南講授《中國史學史》，1928年上海商務印書館打算出版這套講義（26冊）。
為年僅27歲的青年學者出叢書，并命名為“鄭氏史學叢書”，這是空前的學術盛事。
1929年，他在商務出版了《班固年譜》，同年商務又排印了他著的《荀悅年譜》、《劉知幾年譜》、《司馬光年譜》、《徐光啟年譜》，可惜均毀于上海戰火。
從1930年至1936年，商務陸續出版了他著的《袁樞年譜》、《史漢研究》、《中國史部目錄學》、《中國文獻學概要》（合著）、《司馬遷年譜》、《杜佑年譜》、《四庫全書簡說》等。
在鄭鶴聲先生的心目中，歷史文獻學在歷史研究中占據十分重要的地位，他明確告誡學生，不要怕當“史料派”。
對于學術界某些從概念出發演繹歷史的不良傾向，他很不以為然，向學生指出：搜集資料，貴在于勤，貴在于恒。
《中國文獻學概要》是鄭鶴聲針對20世紀初學術界出現的蔑視民族文化的思潮，以期改變當時“號為學人，而叩以本國文獻之要略，瞠目而不知所對者”的情況而出版的。
這是一部中國文獻學的開山之作，這部名著是“在中國現代第一次使用‘文獻學’的名稱來概括一門學問”；第一次總結了古典文獻學的研究對象、范圍、內容，初步奠定了研究體系；在中西文化沖撞的時代背景下，重新審訂、申明中國文獻學的世界地位與價值；對古典文獻學的研究方法、歷史作用作了系統總結。
此書出版后，受到廣泛歡迎，一些大學的相關專業將其列為教材，并多次重印。
而他著的《中國史部目錄學》，到20世紀90年代仍是這方面唯一的專著。
二是中西交通史和中外關系史。
他是我國中西交通史和中外關系史研究的開拓者之一。
他對鄭和下西洋研究有特殊貢獻。
如1935年他在查閱明嘉靖年間錢谷所編《吳都文粹續集》時，發現了鄭和自述《婁東劉家港天妃宮石刻通番事跡碑》一文，其所記鄭和出使年歲、次數與《明史》成祖本紀、鄭和本傳所記大有歧異。
他認為鄭和自述當為第一手史料，據此糾正了諸書所記鄭和下西洋往返年歲、次數的脫漏與謬誤，一時被史學界視為重大收獲。
從此他開始廣泛搜集鄭和研究史料，多次實地考察，1936年春，又在南京靜海寺發現鄭和下西洋殘碑。
經過十余年在江蘇、福建、云南實地查考與史料搜集，在1945年出版了《鄭和》，1947年出版了《鄭和遺事匯編》，被史學界評為超越前人的重要成果。
而20世紀80年代與兒子鄭一鈞合編的《鄭和下西洋資料匯編》三卷，更是這方面的巨著。
三是中國近代史研究。
鄭鶴聲是我國近代史研究的開拓者之一，他在1931年就出版了一百多萬字的《中國近世史》，此書明確提出新航路發現以后，明朝正德年間歐洲人東來為近代史開端，近代史主要研究帝國主義對中華民族的侵略，西洋文化對中國社會的影響，這是開創性史著，被顧頡剛評價為當時中國近代史研究兩大流派之一。
他也是中華民國史的最早的系統研究者之一，1943年他所著《中華民國建國史》出版，書中明確提出以孫中山的資產階級革命為線索研究中華民國，他這種匠心獨運、自我機杼的觀點為當時學術界所矚目。
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解放后，他通過學習馬克思主義，根據唯物史觀重新認識中國近代史，發表了《太平天國婦女解放運動及其評價》、《試論義和團運動的性質及其歷史意義》、《辛亥革命前夕資產階級革命派對待帝國主義的態度》、《試論孫中山思想發展道路》等一系列文章，試圖運用馬克思主義理論分析中國近代歷史，并修正了自己過去的一些見解。
他還參加《中國近代史資料叢刊》的編輯工作，以及教育部中國近代史教學大綱編定委員會工作，為近代史資料學及近代史教學作出了積極貢獻。
此外，他對中國政治思想史和文化史也多有研究。
鄭鶴聲先生一生勤奮治學，學識淵博，熟諳古今，治史60余年，著述宏富，出版的專著有《史漢研究》、《中國史部目錄學》、《中國文獻史》、《中國史學史》、《中國近世史》、《中華民國建國史》、《鄭和遺事匯編》等20余部，發表論文100余篇，計2000余萬字。
中國近代名人名言(7)
關于堅持不懈的名人名言 1、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬在思
2、一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。——班固
3、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭
4、以真誠為準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。——朱熹
5、意志的出現不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。——羅洛·梅
6、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁
7、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。——伏爾泰
8、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。——司湯達
9、有罪是符合人性的，但長期堅持不改就是魔鬼。——喬叟
10、只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。——楊振寧
11、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。——約翰遜
12、為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。——馮子咸
13、耐心是一切聰明才智的基礎。——柏拉圖
14、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就會跌到深淵里。
15、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。——董必武
16、鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
17、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——陸游
18、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊
19、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。——比阿斯
20、偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志。——英國
21、精誠所至，金石為開。——蔡鍔
22、放棄時間的人，時間也會放棄他。——莎士比亞
23、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神——巴斯德
24、“不恥最后。”即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。——魯迅
25、堅韌是意志的最好助手。——歐洲
26、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
27、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。——佚名
28、窮且益堅，不墜青云之志。——王勃
29、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。——拉羅什夫科，法國作家
30、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。——歌德
31、不作什么決定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不做出決定。——黑格爾
32、不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。——錢學森
33、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。——約翰生
34、不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——宋帆
35、常常是最后一把鑰匙打開了門。——佚名
36、不放棄！決不放棄！永不放棄！ ——邱吉爾
37、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子
38、茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。——毛澤東
39、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。——（英國）達爾文
40、無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生
41、我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。——托馬斯·愛迪生
42、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼
43、向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。——歌德，德國詩人
44、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹
45、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德，古羅馬詩人
中國近代名人名言(8)
追逐夢想的名人名言 夢想一定要有的，不然我們為什么活著。下面橙子整理了名人名言，歡迎閱讀!
1. 追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。
2. 看見一個年輕人喪失了美好的希望和理想，看見那塊他透過它來觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉，那真是傷心啊!——萊蒙托夫
3. 勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威
4. 善、美。
5. 困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。
6. 最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。
7. 樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。——達爾文
8. 理想，能給天下不幸者以歡樂!——高爾基
9. 理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一種追求真美的意識。——莎菲德拉
10. 凡事以理想為因，實行為果。——魯迅
11. 凡是一種理想寄托的，無論什麼組織，它的偉大，就是在於它的宗教狂熱，和那不能容忍的固執精神，他們攻擊其他的組織，并且堅信著人家都是不對的，只有自己才是對的。如果理想的本身合理，再加上這種武器，那麼，這種理想，奮斗於世界之上，必定是所向無敵的。凡把壓力加在這種組織上，那是為促使其內部的實力提高。——希特勒
12. 高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統一在一起，是密不可分的。——周揚
13. 革命理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。——吳運鐸
14. 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
15. 呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。——羅·布里奇斯
16. 即使在最聰明的人身上，本能也一定先于智慧。歡對于人來說，本能有時也許是更為理想的向導。——喬·李洛
17. 理想的人是品德健康才能三位一體的人。——木村久一
18. 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。——愛因斯坦
19. 不經風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。——雷鋒
20. 不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。——吳運鐸
21. 燦爛的科學需要美好的理想，美好的理想需要行動來實現。——諺語
22. 道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基
23. 愛情是理想的一致，是意志的融合;而不是物質的代名詞、金錢的奴仆。——諺語
24. 愛自己的祖國。這就是說，要渴望祖國能成為人類理想的體現，并盡自己的力量來促進這一點。——加里寧
25. 別虛擲你的一寸光陰吧，別去聽無聊的話，別試圖補救無望的過失，別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨你的生命，這些東西都是我們這個時代病態的目標和虛假的理想。生活吧!過屬于你的奇妙的生活!點滴都別浪費。——奧斯卡·王爾德
26. “性的理想”——突出表現了乳房、豐滿的臀部和腹部。在人的一切自然需求中，性欲是僅次于吃喝強烈的需求。——瓦西列夫
27. ……要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。——戴爾·卡內基
28. 愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。——法拉第(英國)
29. 不參加變革社會的斗爭，理想永遠是一種幻影。——吳運鐸
30. 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾
31. 理想的社會狀態不是財富均分，而是每個人按其貢獻的大小，從社會的總財富中提取它應得的報酬。——亨·喬治
32. 如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。——小塞涅卡
中國近代名人名言(9)
關于失敗的名人名言_名人名言關于失敗的名人名言
1、作為領導人，最好的錘煉方法是失敗。沒有什么比經歷失敗更能鍛煉人了。——肯·塞福（Blueflycom的創始人兼CEO）
2、中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。——魯迅
3、一個人要發現卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。——門捷列夫
4、一個羞赧的失敗比一個驕傲的成功還要高貴。——紀伯倫
5、用時不愛惜，就要損壞；做時不慎重，就要失敗。——諺語
6、有自信這是件好事，但過分絕對地自信則不成……過分地自信，則會有很大的失敗在等待著。——永守重信
7、在所有的失敗中，想說俏皮話卻沒有說成是最大的失敗，而說得拖泥帶水則是更慘的失敗。——蘭多爾
8、在這個世界上最美的是女人，最容易變丑的也是女人。美是女人的特權，丑是女人的失敗。——池田大佐
9、這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。——亨·奧斯汀
10、真理喜歡批評，因為經過批評，真理就會取勝；謬誤害怕批評，因為經過批評，謬誤就要失敗。——狄德羅
11、一個人失敗的原因，在于本身性格的缺點，與環境無關。——毛佛魯
12、一個妻子沒有辦法把丈夫拴在身邊，那是做女人的失敗。——瓊瑤
13、為偉大的事業捐軀，從來就不能算作是失敗。——喬·拜倫
14、偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。——文森特·隆巴迪
15、我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。——徐特立
16、我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。——戴維
17、我堅持奮戰五十余年，致力于科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。——湯姆遜
18、失敗是堅韌的最后考驗。——俾斯麥
19、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。——愛迪生
20、失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。——【成敗訓】
21、失信就是失敗。——左拉
22、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅持。——佚名
23、什么叫作失敗？失敗是到達較佳境地的第一步。——菲里浦斯
24、實踐中的失敗主要由于不知道原因而發生，正是在這種情況下人的兩種企望：對知識和力量的企望真正相和在一起了。——培根
25、實驗上的失敗，可能成為發現的開端。——巴甫洛夫
26、世界上最討人厭的一種活就是失敗者的理由。——李敖
27、失敗就是邁向成功應付出的代價。——臺灣長鴻益集團廠訓
28、失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失敗。——貝弗利·西爾斯
29、失敗是成功之母。——菲利普斯
30、倘不奮發，惟有失敗，顧影自憐。——托馬斯
31、我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。——林肯
32、我們破滅的希望，流產的才能，失敗的事業，受了挫折的雄心，往往積聚起來變為忌妒。——巴爾扎克
33、我認為了個小鼠的心眼兒是沒出息只知道鉆一個洞，這個洞鉆不進就一切都失敗了。——喬叟
34、喜愛人生的人絕不是失敗者。——費德
35、如果我的民族在這場實驗中失敗了，我將不會為之哭泣，是他們自找了這樣的結局。——希特勒
36、如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。——卡爾·波普爾
37、失敗得教訓，成功獲經驗。——諺語
38、失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。——西奧多·羅斯福
39、許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應跑的路”已經不容易，“跑到盡頭”當然更困難。——蘇格拉底
40、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。——博維
41、一個成功的商人是虎，一個失敗的商人是狼，你和他們中間哪個打交道？——馮驥才
42、如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等。——劉易斯·托馬斯
43、如果沒有可能得到大量的財寶，如果得到的只有失敗，那么聰明人也決不會發動戰爭自己往里面栽。——【五卷書】
44、人在意志力和斗爭性方面的長處或短處，往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。——哈代
45、沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。——拉布呂耳爾
46、每個人都把過好日子功于是自己的才干。要是因為自己的錯誤導致了失敗，我們就咒罵起命運女神來。沒有比這件事更為常見：好事歸功自己，壞事歸罪命運，有理的總是我們，錯誤的總是命運。——拉封丹
47、明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。——莎士比亞
48、命運，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦怯者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定。——茅盾
49、謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難脫靶容易中靶難緣故。——亞里士多德
50、你說過得到勝利是很好的，是么？我告訴你失敗也很好，打敗仗者跟打勝仗者具有同樣的精神。——惠特曼
51、千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底；往往做到離成功尚差一步就終止不做了。——莎士比亞
52、沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。——華·歐文
53、沒有經過實踐檢驗的理論，不管它多么漂亮，都會失去分量，不會為人所承認；沒有以有分量的理論作基礎的實踐一定會遭到失敗。——門捷列夫
54、青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。——迪斯雷里
55、人們要想得到工作的勝利即得到預想的結果，一定要使自己的思想合于客觀的外界的規律性，如果朱合，就會在實踐中失敗。——毛澤東
56、對那些有自信心而不介意于暫時成敗的人，沒有所謂失敗！駒懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗！駒別人放手，而他仍然堅持；別人后退，而他仍然前沖的人，沒有所謂失敗！駒每次跌倒，而立刻站起來；每次墜地，反會像皮球一樣跳得更高的人，沒有所謂失敗！——雨果
57、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。——俾斯麥
58、感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發現都是受到失敗的啟發而獲得的。——戴維
59、驕傲的人將有失敗之日。——海伍德
60、驕傲與失敗掛鉤，虛心與進步交友；懶惰和愚昧相親，奮斗跟勝利握手。——格言
61、晉之失敗，賄賂己耳，交游己耳。——（明）王夫之
62、經理人員應該具有嘗試失敗的勇氣，力求改進；而不應畏懼風險而停滯不前。——（英國）葛漢。克拉克
63、經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。——松下幸之助
64、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。——寺男寅彥
65、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。——鄭振鐸
66、成就的大小高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學術上的——打擊。——傅雷
67、除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。——（美）邁克·迪塔卡
68、從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交。——惠蒂爾
69、從勝利中學得少，從失敗中學得多。——（日本）諺語
70、錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。——泰戈爾
71、大多數人是保守的，不輕易相信新事物，但能容忍對現實中的眾多失敗。——卡萊爾
72、困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。——諺語
73、懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。——米爾·勒納爾
74、“不恥最后”。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向的目標。——魯迅
75、ItisOKtofaid。（失敗是可以的）——硅谷流傳的名言
76、百慮輸一忘，百巧輸一誠。——清·顧圖河【任運】
77、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。——雨果
78、不論成功還是失敗，都是系于自己。——朗費羅
79、不要輕視失敗者的勸告，他在不應該做什么的問題上是權威。——（歐洲）諺語
80、沒有多次失敗，難得一次成功。——諺語
81、人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠屢仆屢起。——拿破侖
82、人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。——哥爾德斯密斯
孔子的名言 珍惜時間的名言 名言警句分頁：123你可能感興趣的文章: 關于失敗的名人名言關于教育的名言警句關于民族的名言關于道德品質的名言關于熱情工作的名言關于道德的名言關于學習的名言關于努力工作的名言
中國近代名人名言(10)
關于挫折的名人名言我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？---魯迅
“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。---魯迅
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。”--《孟子》
給多多提供嘗試機會也是實施挫折的有機組成部分。一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。—德國著名專家舒馬赫
卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。--貝多芬
失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。--愛迪生
我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會,講到這一點,我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝!
在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。--愛因斯坦千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。--鄭板橋
患難困苦，是磨煉人格之最高學校。--梁啟超
沒有播種,何來收獲；沒有辛苦,何來成功；沒有磨難,何來榮耀；沒有挫折,何來輝煌。—佩恩
什么叫作失敗？失敗是到達較佳境地的第一步。—菲里浦斯
失敗是堅忍的最后考驗。—俾斯麥
對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。—俾斯麥
一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。—博維
失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。—愛迪生我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。—林肯
如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。—富蘭克林
浪費時間是所有支出中最奢侈最昂貴的。—富蘭克林
想要有空余時間，就不要浪費時間。—富蘭克林
閑暇就是為了做一些有益事情的時間。—富蘭克林
時間能使隱匿的東西顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。—賀拉斯
時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。—夸美紐斯
人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正的機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟到自己平時沒有準備才是浪費了時間。—羅曼·羅蘭
即使一動不動，時間也在替我們移動。而日子的消逝，就是帶走我們希望保留的。—羅曼·羅蘭
整個的生命是日子的問題。只有那該死的家才會把自己放在虛無縹渺間，而不去抓住眼前飛逝的光陰。—羅曼·羅蘭
時間是衡量事業的標準。—培根
合理安排時間，就等于節約時間。—培根
一切都不是我們的，而是別人的，只有時間是我們的財產。—塞涅卡
時間是大公無私的語言。—尤·邦達列夫
時間是最不值錢的東西，也是最寶貴的東西，因為有了時間，我們就有了一切。—萊尼斯
時間是一切財富中最寶貴的財富。—德奧弗拉斯多
時間是偉大的導師。—伯克
時間是變化的財富。時鐘模仿它，卻只有變化而無財富。—泰戈爾
任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。—泰戈爾
要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！—泰戈爾
寶貴的光陰，總是像箭一樣地飛逝著。—狄更斯
時間就是金錢……而且對用它來計算利益的人來說，是一筆巨大的金額。—狄更斯
永遠不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光陰的賊。抓住他吧！—狄更斯
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜立不動。—席勒
時間是人能消費的最有價值的東西。—狄奧佛拉斯塔
時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、、都。—柏拉圖
時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更，更成熟，更完善。—托馬斯·曼
時間和潮流永遠不待人。—司各特
時光會使最亮的刀生銹，歲月會折斷最強的弓弩。—司各特
我絲毫不為自己的生活簡陋而難過。使我感到難過的是一天太短了，而且流逝得如此之快。—居里夫人
我只惋惜一件事：日子太短，過得太快。一個人從來看不出作成了什么，只能看出還應該做什么……—居里夫人消磨時間是一種多么勞累、多么可怕的事情啊，這只肉眼看不見的秒針無時不在地平線下轉圈，你一再醉生夢死地消磨時間，到頭來你還得明白，它仍在繼續轉圈，無情地繼續轉圈。—伯爾
黃金時代一去不返。—馬克·吐溫
由于時光轉瞬即逝，無法挽回，所以說它是世間最寶貴的財富。濫用時光無疑是人們最沒有意義的一種消磨方式。—毛姆
時間一天天過去，有時覺得它漫長難熬，有時卻又感到那么短促；有時愉快，有時又悲傷惆悵。一天與一天不同，一日和一日有別，仿佛一晝夜之間也有春夏秋冬之分。—阿·巴巴耶娃人是時間的綱領。—愛默生
你沒有最有效地使用而把它放過去的那個鐘點是永遠不能回來了。—托爾斯泰
記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。—托爾斯泰
最長的莫過于時間，因為它永無窮盡；最短的也莫過于時間，因為我們所有的都來不及完成。—伏爾泰
暫時的失利，比暫時的勝利好得多。—阿卜·法拉茲
經一番挫折，長一番見識
越碰釘子越有心眼
初生之犢十八跌
從跌跤中學會走路（哈薩克族）
不磕不碰，骨頭不硬
小孩是經過跌倒再跌倒，才逐漸長大的（蘇聯）
事情的以結果為斷，中間的波折不足為論（德國）
不計波折多，但望結局好（俄羅斯）
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放（歌德）
不識坎離顛倒，誰能辨，金木沉浮（宋·呂巖）
我認為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷者表示無限的謝意（鄒韜奮）
火無終日旺，花無百日紅
天有陰晴，事有
月無常圓，花無常紅
月有圓和缺，人有聚和別月兒有圓缺，花兒有開有謝
花有謝時，筵有散時
月有云遮，花有風吹（日本）
有一興必有一敗
江河不曲水不流
事有百折百變
壞事的道路順溜溜，成事的道路彎曲曲（維吾爾族）
長的旅途，必有崎嶇
最曲折的路有時最簡捷（孚希特萬格）
正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免會誤入歧途（朱光潛）
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。—馬克思
人只有為自己同時代人的完善，為他們的而工作，他才能達到自身的完善。—馬克思
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。—馬克思
人的價值蘊藏在人的才能之中。—馬克思
萬事開頭難，每門科學都是如此。—馬克思
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。—馬克思
利用時間是一個極其高級的規律。—恩格斯
社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所更能把科學推向前進。—恩格斯—恩格斯
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。—列寧
把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。—高爾基不經巨大的困難，不會有偉大的事業。—伏爾泰
不要在已成的事業中逗留著！—巴斯德
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。—托爾斯泰
成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。—愛因斯坦
成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。—貝弗里奇
當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。—巴斯德
冬天已經到來，春天還會遠嗎？—雪萊讀書而不思考，等于吃飯而不消化。—波爾克
讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。—笛卡爾
對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過感。—愛因斯坦
對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。—契訶夫
兒童游戲中常寓有深刻的思想。—席勒
發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。—巴而扎克
發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。—愛迪生
凡在小事上對真理持輕率的人，在大事上也是不可信任的。—愛因斯坦
好動與不是進步的第一必需品。—愛迪生
好奇心造就科學家和詩人。—法朗士
合理安排時間，就等于節約時間。—培根
即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。—羅曼·羅蘭
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。—馬爾頓
金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。—諾貝爾
中國近代名人名言(11)
關于自然的名人名言 關于自然的名人名言
1、出于自然這個造物主手中的一切都是善的，到了人手中才變成了惡——盧梭
2、我們應該順應自然，立在真實上，求得人生的光明，不可陷入勉強、虛偽的境界，把真正人生都歸幻滅。——李大釗
3、自然界的所有差異，換來了整個自然界的平靜——蒲柏
4、心正自然邪不擾，身端怎有惡來欺——明?馮夢龍
5、只要自然科學在思維著，它的發展形式就是假說……進一步的觀察材料會使這些假說純化，取消一些，修正一些，直到最后純粹地構成定律——恩格斯
6、人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線，而這條路線也只能夠跑一次。人生的各個階段，都各自分配了適當特質：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各結出自然的果實，須在它當令的時候予以儲存。每個階段都有值得人們享受愛好的事物。——西塞羅
7、無論在自然界或社會中，“純粹的——托?富勒
8、一般人教育子女有個重大的錯誤，就是沒有使兒童的精神在最纖弱、最容易支配的時候習于遵守約束和服從理智。“自然”很明智的使得做父母的人無不愛護自己的子女，但是那種自然的愛一旦離開了理智的嚴密地監視，就極容易流于溺愛。他們愛護自己的子女，這個原是他們的責任；但是他們常常連子女的過失都放縱不管。——洛克
9、大自然讓聰明人和傻瓜一樣擁有幻想和錯覺，以便不使聰明人因獨具的智慧而過于不幸——尚福爾
10、在任何大自然中都無法認得美的人——儒貝爾
11、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——佚名
12、雕刻家進行創作是為了表現生活與自然的普通人，而不是為了解剖學家——羅斯金
13、在自然科學中，創立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發現個別事實更有價值。——巴甫洛夫
14、人借助于科學，就可糾正自然界的缺陷。——梅契尼科夫
15、當大自然剝奪了人類用四肢行走的能力時，卻授予他一根拐杖，這就是理想！從此，人們就開始不自覺地、本能地追求著更好、更高的境界，讓這種追求變為自覺的吧……只有在對美好事物的自覺追求中，才會有真正的幸福。——高爾基
16、書肇于自然——漢?蔡邕
17、科學家天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來造福人類——約里奧?居里
18、禮節要舉動自然才顯得高貴。假如表面上過于做作，那就丟失了應有的價值。——培根
19、只有從自然中了解自然——培根
20、習俗先于一切法律，自然勝過一切——奧索尼烏斯
21、科學家的天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。——約里奧?居里
22、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。——歌德
23、自然賦予人類以無數的欲望和需要，而對于緩和這些需要，卻給了他以薄弱的手段。人只有社會，才能彌補他的缺陷——休謨
24、人能克己身無患，事不欺心睡自安。出自：元?馬致遠《岳陽樓》第二折人能克制自己就沒有災禍，做事不昧著良心就自然能安睡。——馬致遠
25、憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。——歐陽修
26、志氣太大，理想過多，事實迎不上頭來，結果自然是失望煩悶；志氣太小，因循茍且，麻木消沉，結果就必至于墮落。——朱光潛
27、是非來入耳，不聽自然無——民諺
28、只要有可能，人人都會成為暴君，這是大自然賦予人的本性——笛福
29、美貌與憂傷總是形影相隨。大自然——奧維德
30、人生的努力，總向光明的方面走，這是人類向上的自然動機……——李大釗
31、特點，事實上則是人的自然發展之差別——蒙田
32、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾名人名言
33、不學自然無術——歐洲
34、友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會感到愉快。——莫洛亞
35、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐——玉外納
36、智慧不是自然的恩賜，而是經驗的結果。——（日本）諺語
37、春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。——西塞羅
38、人只是一棵蘆葦，自然界最脆弱的，但是一棵運用思想的蘆葦。要摧毀他，無須全宇宙都武裝起來，一股氣，一滴水，都能夠致他死命。但是在宇宙摧毀他時，人依然比摧毀者高貴，因為他知道自己死，知道宇宙比他占便宜；而宇宙卻毫不知道。——帕斯卡爾
39、人生的意志，不能受社會的壓力而軟弱，也不能受自然的壓力而萎縮，應當天天站得筆直的、軒昂的，但不是驕傲的。這就是我的人生。——彭相山
40、時移世改，理自然也——晉?葛洪
41、習慣十倍于自然。——威靈頓
42、生活的目標是使生活合乎于自然規律。——芝諾
43、聰明人的特點有三：一是勸別人做的事自己去做，二是決不去做違背自然界的事，三是容忍周圍人們的弱點。——列夫?托爾斯泰
44、理得而辭順，文章自然出類拔萃——宋?陳克
45、愛是自然流溢出來的奉獻。——今道友信
46、天賦如同自然花木，要用學習來修剪——培根
47、藝術上也許有謬誤，而自然是沒錯的——德萊頓
48、良好的性格貴于黃金黃金；前者是自然的天賦，后者是命運的賜予。——愛迪生
49、一切自然科學知識都是從實際生活需要中得出來的。——阿累尼烏斯
50、習慣成自然是個魔術師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對丑陋的東西卻是仁慈的。——威達
中國近代名人名言(12)
中國近代名人名言(13)
關于青春的名人名言百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原
白日莫閑過，青春不再來。——林寬
白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒
青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡
……一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑
青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素
青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇
青年是我們的未來，是我們的希望。——斯大林
在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。——奧斯特洛夫斯基
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。——茅盾
青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——權德輿
題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙
啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。──屠格涅夫
白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？──俞良弼
白日莫閑過，青春不再來。——林寬
百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？──屈原
創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創造力聯系在一起的。──歌德
春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。──西塞羅
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。──茅盾
沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。──小塞涅卡
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！ ——雷鋒
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。──塞涅卡
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。──陳獨秀
青春時期的任何事情都是考驗。──史蒂文森
青春是不耐久藏的東西。──莎士比亞
青春是多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結的故事。──朗費羅
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。──蕭伯納
青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。──莎士比亞
青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。──高爾基
青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰()。——貝弗里奇
青年人比較適合發明，而不適合判斷；適合執行，而不適合磋商；適合新的計劃，而不適合固定的職業。──弗?培根
青年時代是培養習慣，希望和信念的一段時光。──拉斯金
青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。──羅素
青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡
青年是我們的未來，是我們的希望。──斯大林
青年是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。──加里寧
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。──李大釗
如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光。──斯沃倫
誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。──蘭多
所謂青春，就是心理的年輕。──松下幸之助
題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。──于謙
無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質。──加里寧
一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑
一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。──泰戈爾
一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期定可因此而延長。──司湯達
有許多人是用青春的幸福作成功的代價的。──莫扎特
在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。──奧斯特洛夫斯基
真誠個性的基石，若不在青年時代穩固地奠定，以后那基石上必將永遠有一個脆弱之點。──戴維斯
自信和希望是青年的特權。──大仲馬
中國近代名人名言(14)
中國近代愛國名言警句 愛國是一件很好的事情，下面橙子整理了中國近代愛國名言警句，歡迎閱讀!
1. 黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃的勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯
2. 熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。——蘇霍姆林斯基
3. 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國。——孫中山
4. 黃金誠然是寶貴的，但是生氣勃勃、勇敢的愛國者卻比黃金更寶貴。——林肯
5. 我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——鄧小平
6. 為了國家的利益，使自己的一生變為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。——果戈理
7. 我所謂共和國里的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鳩
8. 我們的祖國并不是人間樂園，但是每一個中國人都有責任把她建設成人間樂園。——巴金
9. 我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。——毛澤東
10. 科學是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把，但是學者是屬于祖國的。——巴斯德
11. 以身許國，何事不敢為?——岳飛
12. 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。——朱德
13. 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。——魯迅
14. 我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來
15. 一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
16. 錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚
17. 英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。——陳輝
18. 能夠獻身于自己祖國的事業，為實現理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。——吳玉章
19. 真正的愛國者是愛人類的，愛國決不是排外。——馬鐵丁
20. 工人沒有祖國。絕不能剝奪他們所沒有的東西。——馬克思、恩格斯
21. 我死以后，把我的骨灰送家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。——彭德懷
22. 為他的國家說謊是每一個愛國者的職責。——阿爾弗雷德·阿德勒
23. 為祖國倒下的人，他的死是光榮的。——荷馬
24. 我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務。——巴甫洛夫
25. 我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。——普希金
26. 我無論作什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。——巴甫洛夫
27. 誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。——別林斯基
28. 我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。——李四光
29. 熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人……——蘇霍姆林斯基
30. 氣蒸云夢澤;波撼岳陽城。——孟浩然
31. 一個人只有把自己的事業和祖國的事業聯系起來才能有所進步，才能有所作為。——馬蒂
32. 我贊美的祖國，更要三倍地贊美它的將來。——馬雅可夫斯基
33. 人不僅為自己而生，而且也為祖國活著。——柏拉圖
34. 要讓我們愛我們的國家，我們的國家應該可愛才行。——愛德蒙·柏克
35. 與其忍辱生，毋寧報國死。——何香凝
36. 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。——魯迅
37. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
38. 認為藝術家的自由在于他想干什么就干什么，那么是錯誤的。這是胡作非為者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基
39. 常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬過
40. 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——蘇軾
41. 人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。 —— 徐特立
42. 人生自古誰無死，留取丹照汗青。——文天祥，宋朝詩人
43. 死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 —— 陸游
44. 為了國家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。 —— 果戈理
45. 為祖國而死，那是最美的命運啊! —— 大仲馬
46. 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。 —— 魯迅
47. 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 —— 巴金
48. 我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。 —— 魯迅
49. 我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。 —— 居里夫人
50. 我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。 —— 歌德
51. 我無論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。 —— 巴甫洛夫
52. 夜視太白收光芒，報國欲死無戰場! —— 陸游
中國近代名人名言(15)
1、純數學是魔術家真正的魔杖。諾瓦列斯
2、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。高斯
3、數學支配著宇宙。畢達哥拉斯
4、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。笛卡兒
5、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。克萊因
6、數學是一種會不斷進化的文化。魏爾德
7、數學是一種別具匠心的藝術。哈爾莫斯
8、數學是一切知識中的最高形式。柏拉圖
9、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。恩格斯
10、數學是研究抽象結構的理論。布爾巴基學派
11、數學是無窮的科學。赫爾曼外爾
12、數學是上帝描述自然的符號。黑格爾
13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特
14、數學是人類的思考中最高的成就。米斯拉
15、數學是科學之王。高斯
16、數學是各式各樣的證明技巧。維特根斯坦
17、數學是符號加邏輯。羅素
18、數學是打開科學大門的鑰匙。培根
19、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。努瓦列斯
20、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。馮紐曼
21、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。德摩
22、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。開普勒
23、數學的本質在於它的自由。康扥爾
24、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。CF高斯
25、數統治著宇宙。畢達哥拉斯
26、數缺形時少直觀，形缺數時難入微又說要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄。華羅庚
27、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。史密斯
28、上帝是一位算術家雅克比
29、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。L克隆內克
30、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖
31、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。培根
32、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。AL柯西
33、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。舒爾(I．Schur)
34、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。達爾文
35、第一是數學，第二是數學，第三是數學。倫琴
36、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧
37、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。懷德海
38、天才？請你看看我的臂肘吧。拉碼努揚
39、問題是數學的心臟。P.R.Halmos
40、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。貝爾斯
41、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德
42、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。納皮爾
43、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。D希爾伯特
44、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。華羅庚
45、學數學，絕不會有過份的努力。卡拉吉奧多里
46、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。蘇步青
47、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。拿破侖
48、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。維爾斯特拉斯
49、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。開普勒
50、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。華羅庚
51、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
52、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。廣中平佑
53、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。羅素
54、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。柏拉圖
55、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。AN懷德海
56、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。GD伯克霍夫
57、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，我[摘要]：培養學生的計算能力是小學數學教學的一項重要任務，是學生今后學習數學的重要基礎，而簡便運算又是計算教學的重要部分，就我個人看簡便計算與計算的之間，簡便計算不單單是計算中的一種類型而已。實際簡便運算最終的運用是口算，把計算口算化。快速的得到需要計算的數值。簡便計算應是滲透在各個計算環節之中的。它同時也是是訓練學生思維的一種重要手段。簡便運算的學習過程首先要掌握好所學的簡便運算定律，從本質上理解定律特征，逐漸形成思維模式，再逐步培養簡便意識，最終實現口算化運用。
[關鍵詞]： 常見問題 簡便意識 簡便運算口算化
一、學生在簡算學習過程中出現的問題
1.張冠李戴 在簡便計算過程中，其中最常見的莫過于學生常常混淆定律。所以在計算過程中，我們常常會看到學生出現這樣的錯誤：①24×101=24×100×1=2400;②（28×4）×25=28×4+4×25;③125×48=125×（40+8）=125×40×125×8=5000000。
2.亂用簡便 30+70-30+70=100-100=0；25×4÷25×4=100÷100=1；175-75÷25=100÷25;一道道簡單的計算，學生卻錯誤連連，之所以出現這樣的錯誤，是因為學生沒有真正掌握簡便運算的規律，往往被一些特殊數字給迷惑。簡便運算的一大的特點是“湊整”，在眾多類似題目的計算訓練過后，學生慢慢地形成錯誤的思維定勢。所以在計算中，只要貌似，學生就“湊整”。
3.漫無目的，運算不知靈活變通 簡便運算要求學生能靈活運用所學知識去解決實際的問題，然而現實的教學中卻出現了這樣的一種情況，學生計算盲無目的，要么“一簡到底”，要么“全無簡便”。例如：32×8=（30+2）×8=30×8+2×8；這道計算完全沒有必要進行“簡便”的，直接口算就可以了，然而學生卻不知靈活變通把它拆分；又如：（23+37）×15=23×15+37×15等等；曾經有這么一個學生，在進行單元測試中，計算包括解決問題全部都用了“簡便運算”，只因這次是“簡便運算”的測試。
二、提高學生簡便運算能力的策略
1.培養簡便意識，建筑簡便基礎 。
“簡算意識是指面對一個運算問題，能從多個起點產生多種聯想來開拓運算途徑，并靈活、合理地選擇運算途徑，獲得運算結果的一種思維方式。”在平時教學中經常遇到這樣的現象，學生在做“怎樣簡便就怎樣計算”的習題中，會絞盡腦汁去想如何才能簡便運算，然而換到了“解決問題”，情況就大不一樣了。如題目：“學校舉行捐書活動，四年級兩個班各有45人，其中一個班平均每人捐書14本，另一個班平均每人捐16本，問一共捐了多少本？”學生列式：45×14+45×16=630+720=1350；然而單獨作為計算題，幾乎全部學生都知道45×14+45×16=（14+16）×45=30×45=1350；這說明學生不是不會利用數的特征進行簡便，而是缺少簡便計算的意識。因此在平時的教學，要加強對學生進行簡便計算意識的培養，時刻提醒他們對每一算式都要多留點心，不管題目有沒有要求簡便運算，都要仔細觀察，想想能不能簡便運算，盡可能達到計算的最優化。
2.優化教學，提高“簡便”認識 。
a、自主探究，加深理解《新課程標準》對簡便計算的要求是“探索和理解運算律，能運用運算律進行簡便運算。”在教學一種新的簡便計算方法時，首先讓學生嘗試計算，初步感知、了解計算方法和過程，再引導學生觀察、分析、比較算式、計算過程、計算方法，從中發現規律。在充分研討的基礎上歸納總結法則，然后運用法則再計算。這樣，學生經歷了“由感性到理性、由特殊到一般”的思維過程，發展歸納、演繹推理能力，加深理解。例如： 在教學簡便運算“121-98”時,可創設“購物付款的情境”來激發學生已有的生活經驗,幫助他們理解算理。媽媽的錢包里有一張100元大鈔和21元零錢,她想買一條98元的圍巾,她會怎樣付錢?營業員怎樣找錢?最后媽媽錢包里還有多少錢?這樣的問題幾乎所有的學生都能回答:媽媽會拿出100元給營業員,營業員找給他2元,媽媽最后的錢是21+2=23元。在這個過程中,抽象的算理經過情境這個載體立刻變得生動、豐滿,學生很容易理解“多減了要加上”的規律。接著,教師出示121-103、121+98、121+105等習題,讓學生進一步深入思考,尋找解題的規律和方法,將思維引向深入。如果將這樣付款的過程寫成算式,那就是121-98=121-100+2=23。將枯燥的概念法則地內化為學生自己的語言，加深了學生的印象。b、緊扣算理，加深理解所謂算理就是解決“為什么這樣算”的問題。要使學生會算，首先必須使學生明確怎樣算，也就是加強法則及算理的理解，不理解算理的計算，學生是不能形成牢固的計算技能。因此，在教學時，教師應以清晰的理論指導學生掌握計算方法，理清并熟練掌握計算法則，運算性質，運算定律以及計算公式的推導方法，培養學生從根本理解簡算定律。c、強化第一印象，避免思維定勢心理學指出：“首次感知新知識時，進入大腦的信息可以不受前攝抑制的干擾，能在學生的大腦皮層留下深刻的印象。但如果首次感知不準確，那么造成的不良后果在短期內是難以清除的。”因此，在進行簡便運算教學時，要最大限度地調動學生的積極性，吸引學生把全部注意力放在教學內容上。同時，對教學中學生容易忽略的環節，應作必要的強調，以保證開始就讓學生形成正確鮮明的印象，力求減少以后再現性運用乃至創新性運用中的失誤。除此之外，在學生沒有熟練掌握法則的情況下，不宜做錯例分析，以免混淆。例如在教學連減的初期，要多點讓學生接觸正面例子，假如教師過多地讓學生關注這些錯誤的例子：125-72+28=125-（72+28）；269-36+64=269-（36+64）；那么這些例子就會在學生腦海里留下深刻的印象，在今后的計算過程中，這種無意識的印象會干擾學生的思維，導致計算的出錯。d、傳授技巧，輔助掌握簡便運算形式多樣，要想讓學生在短期的時間內，快速掌握并靈活運用是一件相當困難的事情。因此在教學過程中，除了讓學生掌握必要的算理之外，向學生傳授一定的運算技巧也相當重要。
3.加強計算練習，促進簡便能力的提高在一定程度上而言，簡便運算是對四則運算的一種顛覆，它突破了算式原來的運算順序，根據運算定律、性質重組運算順序。簡便運算考驗的是學生思維的靈活性和創新性，對學生的要求比較高，沒有一定量的練習，學生一時半會是很難理解和掌握簡便運算的各種方法，因此加強練習是至關重要的。然而加強計算練習并不是意味著盲目的搞題海戰術，練習也要講究方法，訓練要有針對性。在教學過程中，教師可以把所有能進行“簡便運算”的習題放在一塊，讓學生在反復不斷的練習中加深對“簡便運算”的認識，鞏固記憶，同時在練習的過程中潛移默化地培養了學生的“簡便直覺”，對于進一步培養學生的簡便運算能力，提供了強而有力的后盾。
三、簡便運用，口算化
把它歸納為：一個原則。這里所說的一個原則，指的是“口算原則”。簡便運算的目的無非是為了“化繁為簡”，最終實現“口算”。在進行簡便運算教學中，我讓學生時刻記住這個原則：“假如在簡便運算過程中，你還需要進行筆算的話，那么很大可能你的方法是錯的”。例如：在進行125×56的計算時，有的學生喜歡把125拆成100+25的和，然后利用乘法分配律去計算，這時我就會提醒學生，你能口算出25×56的積嗎？學生知道不能，進行尋求另外一種方式，拆56。通過不斷強化這個原則，學生在計算過程中會嘗試不同的計算方式，選擇最優方案，最終實現簡便運算能力的提高。
數學是打開科學大門的鑰匙。 ——培根（英國哲學家）
而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。Hilbert
中國近代名人名言(16)
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經典名人名言大全摘抄精選
1)生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
2)越是沒有本領的就越加自命不凡。——鄧拓
3)對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。——愛因斯坦
4)內外相應，言行相稱。——韓非
5)自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙
6)讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
7)學習是勞動,是充滿思想的勞動.——烏申斯基
8)要使整個人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因為人類必須具備一種能應付逆境的態度.——盧梭
9)只有把抱怨環境的心情,化為上進的力量,才是成功的保證.——羅曼·羅蘭
10)知之者不如好之者,好之者不如樂之者.——孔子
11)勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良.——達·芬奇
12)意志是一個強壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上.——叔本華
13)只有永遠躺在泥坑里的人,才不會再掉進坑里.——黑格爾
14)希望的燈一旦熄滅,生活剎那間變成了一片黑暗.——普列姆昌德
15)希望是人生的乳母.——科策布
16)教師不僅是知識的傳播者,而且是模范.--布魯納
17)教師是人類靈魂的工程師.--斯大林
18)學者必求師,從師不可不謹也.--程頤
19)假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的.--蘇格拉底
20)好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃.--莎士比亞
經典名人名言大全摘抄集錦
1)生命是無盡的享受,永遠的快樂,強烈的陶醉.
2)生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義.
3)只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活.
4)生命并不是一種輝煌的奇觀或是一場豐盛的宴席,它是一種岌岌可危的困境.
5)我們若已接受最壞的,就再沒有什么損失.——卡耐基
6)書到用時方恨少、事非經過不知難.——陸游
7)書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者.——史美爾斯
8)熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟.——孫洙
9)誰和我一樣用功,誰就會和我一樣成功.——莫扎特
10)天下之事常成于困約,而敗于奢靡.——陸游
11)最靈繁的人也看不見自己的背脊.——非洲
12)最困難的事情就是認識自己.——希臘
13)有勇氣承擔命運這才是英雄好漢.——黑塞
14)與肝膽人共事,無字句處讀書.——周恩來
15)弱者坐失良機,強者制造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞.--佚名
16)愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達·芬奇
17)無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅
18)知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根
19)與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
20)天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游
經典名人名言大全摘抄推薦
1)自己的鞋子,自己知道緊在哪里.——西班牙
2)不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。——弗蘭明
3)人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
4)榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特
5)有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德謨克里特
6)知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾
7)知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其
8)與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句：“我不知道” 。——伽利略
9)人的理想志向往往和他的能力成正比。——約翰遜
10)人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛
11)勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。——拿破侖
12)書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
13)讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
14)三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
15)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
16)敏而好學，不恥下問。——孔子
17)學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
18)外韌之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤
19)勞于讀書，逸于作文。——元代·程端禮
20)讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》
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中國近代名人名言(17)
經典名人名言大全、勵志名言警句_ 名人名言 ★時間待人是平等的，而時間在每個人手里的價值卻不同。
★誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。(李大釗 )
★時間比理性創造出更多的皈依者。（湯姆·潘恩）
★“年”教給我們許多“日”不懂的東西（愛默生）
★時間是審查一切罪犯的最老練的法官（莎士比亞）
★時間乃是最大的革新家（培根）
★時間是衡量事業的標準。（培根）
★時間能使隱藏的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。
★時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。－－魯迅
★你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料 。－－富蘭克林
★把活著的每一天看作生命的最后一天。 －－海倫·凱勒
★一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
★時間就像海綿里的水 只要愿擠 總還是有的－－魯迅
★落日無邊江不盡，此身此日更須忙。 －－陳師道
★任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。 －－ 馬卡連柯
★正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。 －－ 奧涅格
★一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 －－ 雷鋒
★一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
★個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。 －－ 聞一多
★一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 －－ 雷鋒
★活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。 －－ 謝覺哉
★人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。 －－ 毛澤東
★一燕不能成春。 －－ 克雷洛夫
★人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。 －－ 別林斯基
★天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 －－ 魯迅
★在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。 －－ 哥白尼
中國近代名人名言(18)
關于數學名人名言 關于數學名人名言(一)
1、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾
2、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
3、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
4、一個數學家越超脫越好。
5、數學的本質在于它的自由。――康托爾
6、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
7、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——高斯
8、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
9、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
10、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫
11、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——京斯
12、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞
13、上帝是一位算術家——雅克比
14、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
15、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
16、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
17、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
18、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德
19、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
20、可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
21、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
22、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。——埃博
23、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
24、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。――懷特海
25、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西
26、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧卡斯
關于數學名人名言(二)
1、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
2、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
3、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
4、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德
5、上帝是一位算術家。 ——雅克比
6、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
7、天才?請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚
8、以我一生最好的時光追尋那個目標，書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
9、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特
10、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。—— 開普勒
11、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
12、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
13、數學是符號加邏輯。——羅素
14、數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯
15、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
16、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ――康托爾
17、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。—— 努瓦列斯
18、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
19、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
20、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
21、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海
22、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
23、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
24、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
25、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根
26、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
27、數學是各式各樣的證明技巧。—— 維特根斯坦
28、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。 ——C·F·高斯
29、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青
30、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里
