祭奠，是對逝者的一種悼念儀式。中華傳統文化注重“慎終追遠”，祭奠是中國人民的一種孝文化的體現， 以下是為大家整理的關于清明節祭奠烈士作文3篇 , 供大家參考選擇。
清明節祭奠烈士作文3篇
第一篇: 清明節祭奠烈士作文
學校清明節祭奠烈士活動發言稿
學校清明節祭奠烈士活動發言稿 同學們，歷史上，有多少關于清明的詩句，那“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”是人們對清明的描述，每到清明，人們都會掃墓，以祭奠親人，可是，我們的親人是誰？是那些為了捍衛人民自由、生命不受威脅，而獻出寶貴生命的革命烈士。 每到這時，我想起那些為國捐軀的革命烈士們，敬佩之情便油然而生。當年，革命烈士們在戰場上浴血奮戰，奮勇殺敵的景象仿佛浮現在我的眼前…… 毛主席在人民紀念杯上的題詞“革命烈士永垂不朽。”是對革命勝利的紀念，是對革命烈士的無限眷戀。我們會在心里默默地、反復地默讀這個句子，他們現在長眠于地下，可精神卻永世長存，他們的故事流傳甚廣，威名千古流芳。我們的耳畔仿佛想起了低沉的、節奏緩慢的樂聲，這更加體現出了濃濃的悼念烈士的沉痛心情。 那些烈士的事跡我們耳熟能詳，朗朗上口。毛主席曾經說：“生的偉大，死的光榮。”他們的降生是新中國的希望，他們的犧牲是為了新中華共和國的誕生。革命烈士并不是成年人，那些和我們年齡相符的少年英雄才更令人佩服，像少年英雄王小二、雨來，他們都是為了新中國的解放，他們沒有童年，戰爭和炮火無情地奪走了親人的生命，他們則挺身而出，在新中國需要他們的地方生根發芽，拋頭顱，灑熱血，把寶貴的生命和青春無私的奉獻歌當時一窮二白地中國。 現在的中國，沒有戰爭，沒有硝煙，可是各種各樣的災難接踵而至，大地震時，中華兒女不離不棄，“災情就是命令，時間就是生命！”的呼喚聲生生不息，災難無處不在，卻打不到堅強的中國人民，這次救援行動，涌現出了多少英雄事跡，感天動地，讓無數人為此潸然流淚…… 甘肅舟曲特大泥石流時，中國人民也更加團結，頓時凝聚成一股力量，每個人心里共同呼喚：“舟曲，我們與你同舟共濟！”泥石流沖毀的我們的美好家園，但并不是沖倒了我們的信心，為了救援，有多少消防員，醫生護士，志愿者獻出了生命。 他們是為了祖國的富強，祖國的未來，他們是我們的榜樣，即使我們做不到像那些革命烈士們一樣，獻出自己的生命，我們也應該為社會近一片綿薄之力。 清明節過去，但是我的心卻始終不能平靜，依然會想著過去的革命烈士們，仿佛在對我們揮手微笑。通過清明節，我們要明白，今后要努力，不管祖國過去陰雨連綿，即使今天狂風暴雨，我們也要向著陽光明媚的輝煌明天不懈努力，奮勇前進！！ 學校清明節祭奠烈士活動發言稿 老師、同學們： 上午好！ 在這“春風吹綠千枝柳，時雨潤紅萬樹花”的季節里，我們懷著崇敬的心情，徒步走來到這蔥蘢抱翠、莊嚴肅穆的何叔衡烈士紀念碑前，緬懷革命先烈，祭奠捐國英魂，接受愛國主義和革命傳統的洗禮。 何叔衡烈士是湖南省寧鄉縣沙田鄉長沖村杓子沖人，字玉衡，號琥璜，生于1876年5月27日，逝于1935年2月24日。何叔衡烈士的一生正如他在1928年6月去前蘇聯學習的路上，途經哈爾濱時所作《劍門道中遇微雨》中寫道的： 身上征衣雜酒痕，遠游無處不銷魂。 此生合是忘家客，風雨登輪出國門。 正是這位忘家客，舍已家給了我們一個溫暖幸福的大家，給了我們今天的幸福生活，給了我們彌足珍貴的學習機會，給我們自由長大的發展空間;是他和他的戰友帶給了我們閩西“紅軍故鄉、紅色土地、紅旗不倒”的“三紅”美譽，帶給了我們汀州一份珍貴的歷史文化遺產，帶給了我們水口中學師生精神的食糧。“三紅”教育曾是我們水口中學的一大教育特色，讓我們水口中學人才輩出，出了如考上清華大學的藍光等一批優秀學子，出了如一級作家、全球青年領袖謝有順等一批杰出人才…… 然而今天，面對何叔衡烈士紀念碑，此刻我的心情無法平靜。我們大部分同學能認真學習，以優秀的成績報答先烈的厚德，但在新的讀書無用論的影響下，我們有些同學習慣于享受前輩們用生命換來的幸福與安寧，習慣于享受鮮花與陽光，忘卻了先輩浴血奮戰的往事，忘卻了父母苦口婆心的教誨，忘卻了自身應盡力而為的本職，胸無大志，迷茫度日。有的人可以說是“抽煙身體好，賭博練頭腦，搖頭沒煩惱，打架練手腳，搶劫練長跑，吃飯不吃菜，攢錢談戀愛。”有的人可以說是“小說漫畫游戲，全都不能放棄，籃球足球桌球，都要毫無保留，英語物理地理，一慨統統不理，語文數學化學，打死我也不學。”有的人可以說是“愛哭愛笑還愛鬧，每天上課總遲到，遲到也不喊報告，考試作弊有妙招，既能偷看又能抄，個個都像韋小寶。”……這都是缺乏理想追求、缺乏社會責任心的表現。想想為國捐軀的革命先烈，我們能不感到愧疚嗎？想想我們的責任、使命，我們能有理由不好好學習嗎？ 同學們：先人已逝，精神猶在。讓我們追尋他們的足跡，感受他們執著的信仰和澎湃的愛國熱情，學習他們追求真理、是非分明、立場堅定的優秀品質，學習他們沖鋒陷陣、奮勇向前、不畏艱險、敢于犧牲的高尚情操！有了這種精神，我們就能經受住學習和生活中各種困難的考驗與挑戰，就能耐得住學習的繁重與枯燥。 同學們：讓我們樹立遠大理想、努力奮進吧！學校期望將每一個學生培養成為站在二十一世界前列的中華驕子，去實現中華民族偉大復興的歷史使命。 同學們：現在就讓我們一起莊嚴地向先烈們宣誓，“從今天起，做一個理想遠大、踏實努力的人。我們一定珍惜光陰，以忘我忘家的精神，嚴謹治學，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，頑強拼搏，自強不息，立志為中華民族的偉大復興而勤奮學習！”
第二篇: 清明節祭奠烈士作文
清明節祭奠英烈作文
清明節祭奠英烈作文
“清明時節雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當我們背誦起這首流傳千古的的名詩，就會情不自禁地想起我們那一起時的親人們，那為了革命事業而英勇獻身的革命者們，他們那崇高的品質感染者一代又一代中國人！
烈士陵園中，陳列著一排排墓碑，一座座墓碑代表著一份份忠誠。他們的拼搏難道不是為了祖國的明天更美好，祖國的未來更富強嗎？
回首抗戰八年，革命者們為了革命事業，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在所不辭。在帝國主義的殘暴折磨中，他們經受了種種慘絕人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬，鮮血的飛濺，本篇文章來自資料管理下載。烈火的焚燒中，真理與謬誤，正義與邪惡，民主與專制，人性與獸性進行著殊死較量。他們精神不朽，火種不滅。他們是神圣的；他們是光榮的；他們是無可替代的。
回想起這些，一位位令人尊敬的革命先烈浮現在眼前，一個個可歌可泣的故事，縈繞在耳旁。劉胡蘭，邱少云，方志敏，董存瑞……他們不都是正當花季時，為了革命事業，為了群眾利益而犧牲了。他們的品質令人贊揚，，他們的精神令人佩服，他們的故事令人永記！
革命先烈們用生命換來了和平與幸福，革命先烈們的精神不朽，這種精神將激勵我們去創造明日的輝煌。今天，我們不用在想革命先烈們那樣為了自由，為了解放拋頭顱，灑熱血，我們要繼承前輩們的意志，去完成他們未竟的事業！
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第三篇: 清明節祭奠烈士作文
清明節祭奠烈士作文800字
經過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。
一走進大門。
首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰士們在戰場上沖鋒陷陣的畫面。
這又讓我想起了當年那段戰爭歲月。
有句古詩說得好清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
這句話生動地描寫了清明時節的景象。
清明是每個人祭掃親人的日子。
然而，我們的親人是誰呢？就是那些為國捐軀的烈士們。
所以今天下午，我校全體六年級師生懷著崇敬的心情，來到了雙鳳烈士陵園，祭掃烈士墓。
這一次的外出與平常有很大不同，所以心情也不再是那么興奮了，而更多的是莊嚴和哀痛。
經過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。
一走進大門。
首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰士們在戰場上沖鋒陷陣的畫面。
這又讓我想起了當年那段戰爭歲月，無數革命前輩，為了共和國的誕生，和敵人英勇作戰，有許多戰士獻出了自己年輕的生命。
我們懷著沉痛的心情，在老師的帶領下緩緩地走到了寬闊的廣場上，在寫著革命前輩永垂不朽八個大字的紀念碑下，我們全體師生舉行了隆重的祭掃儀式。
從朗誦到宣誓，每一句真摯的話語都代表了我們對革命烈士們的無限崇敬和懷念。
接著，我們繞著位于陵園中心的圓形烈士墓走了一圈。
這里長眠著二十四位烈士，有的連姓名都沒留下。
我的耳畔傳來陣陣低沉的哀樂，輕輕的，每一個同學的腳步都是輕輕的，生怕吵醒了已經熟睡的烈士們。
我們為烈士們獻上了自己動手做的小白花，花朵雖小，也不精致，卻代表了我們的心意。
最后，我們來到了歷史博物館，它為我們展示了無數烈士們的感人事跡與生平簡介，為我們陳列了烈士們的光榮證明和遺物。
雖然他們可能只是一名普通的士兵，但他們都監守著自己的崗位，為祖國、為人民作出了自己的貢獻。
在即將離開的時候，我被門口一塊不大的石碑吸引住了。
上面刻著毛主席親手寫的八個大字生的偉大，死的光榮。
這不就是描寫了所有犧牲了的革命先輩們嗎？
走出烈士陵園，我感慨萬千。
讓我們共同繼承先輩遺志，珍惜眼前的大好時光，努力學習，積極向上，長大為祖國作出自己的貢獻。
