平和小學在上海的排名15篇
平和小學在上海的排名(1)
1.閔行區實驗小學(莘松校區) (區重點:雙語類 語文類 科技類) 2.閔行區實驗小學(春城校區)：區重點? 辦學特色：雙語 科技類 3.閔行區中心小學:區重點? 辦學特色 語文類 4.七寶實驗小學： 區重點? 辦學特色：藝術類 5.閔行區平南小學：區重點? 辦學特色：藝術類 6.薔薇小學：區重點? 辦學特色：藝術類 7.閔行區田園第一小學:區重點? 辦學特色：雙語 8.航華第一小學：公立? 辦學特色：藝術 9.閔行區七寶鎮明強小學? 特色:六能教育能網上學習、能英語會話、能動手制作、能歌舞書畫、能種植護綠、能打乒乓球)
平和小學在上海的排名(2)
外地車牌在上海的限制
一、早晚高峰時間是指: 周一 ~ 周五 的 07:30-09:30 16:30-18:30 , 節假日除外 ;
二、 中心城區是指: 內環 (中山南路-中山西路-中山北路-黃興路-楊浦大橋-羅山路-龍陽路-南浦大橋) 范圍 內, 內環高架本身也算,和內環高架對應的地面道路不算。
三、其他
A. 高架道路:
1. 內環高架高峰時間禁止通行 (過楊浦大橋、南浦大橋例外,即 中山北一路上匝道-> 楊浦大橋->浦東 浦東->楊浦大橋->黃興路下匝道 南浦大橋浦東 高峰時間也可通行)
2. 中環高架高峰時間禁止通行 (過翔殷路隧道例外,即 軍工路入口~翔殷路隧道~浦 東 高峰時間也可通行； 北新涇段過蘇州河也可通行)
3. 外環不受限制
4. 延安路高架高峰時間禁止通行(虹許路以西可通行)
5. 南北高架高峰時間禁止通行 (但汶水路以北例外,高峰時間也可通行；中興路到新閘 路段過鐵路和蘇州河高峰時間是否可以通行待確定)
6. 逸仙路高架高峰時間禁止通行 (但場中路以北例外,高峰時間也可通行， 往北時中山 路是否可上高架待確認)
7. 滬閔路高架高峰時間禁止通行
B. 地面道路:
不受任何限制
C. 過江隧道.大橋
1. 外環隧道: 全天通行
2. 翔殷路隧道: 全天通行
3. 軍工路隧道: 在建
4. 楊浦大橋: 全天通行
5. 大連路隧道: 全天通行
6. 延安東路隧道: 全天通行
7. 復興東路隧道: 全天通行
8. 南浦大橋: 全天通行
9. 盧浦大橋: 高峰時間禁止通行
10. 打浦路隧道: 全天通行
11. 上中路隧道: 在建
12. 徐浦大橋: 全天通行
平和小學在上海的排名(3)
上海公辦小學排名
1、上海外國語大學附屬外國語小學
上外附小由上海外國語大學直接領導、管理，是一所具有優質品牌的外語特色小學，在社會享有盛譽。學校以英語教學為特色，語數并重，全面發展。學生在全國及上海市舉辦的英語、數學、語文、信息、科技、頭腦奧林匹克等各類重大比賽中成績均名列前茅。我校曾榮獲亞太數學競賽上海賽區團體第一名，多名學生沖刺在新加坡舉行的亞太數學競賽決賽，榮獲第一名。自2005年9月辦學至今，我校學生在全國及市、區級各類競賽中共獲等第獎1萬5千多項,在《新民晚報》、《少年日報》等各種報刊上發表的中英文文章共計2300余篇。
2、上海市世界外國語小學
上海市世界外國語小學創辦于1993年，是由上海市徐匯區政府與社會各界共同創辦的一所公立轉制學校，2005年8月學校轉為民辦學校。學校有東西兩個校區，東校區占地12050平方米，校舍建筑面積8272平方米。西校區占地10665平方米，校舍面積6072平方米。學校是全國五一勞動獎狀集體、全國特色校，全國優秀英語教研示范組、上海市文明單位、上海市素質教育實驗校、上海市家庭教育先進單位、上海市德育先進集體、上海市行為規范示范校等。形成了鮮明的國際化教育的特色。
3、上海市浦東明珠小學
上海市浦東明珠小學學校創辦于1993年6月，學校教育設施齊全，設備先進，學生活動場所達標，校園環境優美。明珠小學系浦東新區首家承辦制公立學校，全面推行校長責任制、教師聘任制、崗位責任制、年薪工資制和經費綜合承包制。學校堅持以鄧小平“三個面向”和科學發展觀為辦學宗旨，探究嚴格、規范、人性化管理，重視師資隊伍建設，注重課程的科學整合，營造學生基礎扎實、個性張揚、思維活躍的學習生活場所，以最大的力度實現教育為社會主義市場經濟發展培養人才服務，努力實現教育的現代化。
4、上海徐匯區逸夫小學
上海市徐匯區逸夫小學創建于1996年9月，因香港著名實業家邵逸夫先生捐贈部分建筑資金，故學校以“逸夫”命名。2007年4月由公立轉制小學轉為民辦小學,實行董事會領導下的校長負責制。學校以“為培養高素質、創造性人才奠定基礎”作為辦學目標，以“尚德、益智、添能、立人”為校訓。曾榮獲上海市優秀家長學校、上海市科技特色學校、聯合國教科文組織EPD教育項目實驗學校、中國創造協會創造教育專業委員會先進實驗基地等榮譽。
5、七寶外國語小學
上海市七寶外國語小學地處閔行區七寶千年古鎮，是為滿足教育意識超前的家長群體對優質教育的選擇，以及為國家培養未來高層次人才而創辦的一所具有鮮明外語特色的優質民辦學校。學校創辦于2005年，實行理事會領導下的校長負責制。2017年1月，學校理事會與閔行區實驗小學簽訂合作辦學協議，以公、民辦強強聯手的方式促進學校更好地發展。自2005年開辦至今，學校已經歷了十多年的教育實踐與教育創新，是一所民辦性質，兼容養成、英語與數學思維等校本特色課程與新型家校學習共同體構建的特色學校。
6、上海實驗小學
上海市實驗小學，創立于1911年2月，原名萬竹小學。1956年由上海市人民政府命名為上海市實驗小學，1977年被確定為全國重點小學，是國家教育部在上海的一所部屬重點小學，聲名遠揚。上海市實驗小學是上海市課程改革研究與實踐基地學校、上海市教師發展專業學校、全國創造教育實驗基地、全國德育教育實驗基地，承擔重大改革實驗；學校先后獲得上海市單位、上海市教育系統先進集體、上海市教育科研先進集體、上海市行為規范示范校、上海市三入紅旗集體、上海市模范職工之家等榮譽。
7、上海民辦福山正達外國語小學
上海民辦福山正達外國語小學是由上海福山教育文化傳播與管理咨詢中心投資創辦的一所非營利性全日制小學，成立于2010年8月。注冊地址在浦東新區沈家弄路870弄1號（北校區）。2016年9月，學校開辦南校區，地址在滬南公路2061號。學校根據“樂學每一天，創新每一事，發展每一人”的辦學理念，確定了培養具有大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山達人和走向世界的中國人為育人目標，積極開展課程建設和活動實踐，培養健康身心，發展健全人格，卓有成效。
8、上海師范大學第一附屬小學
上海師范大學第一附屬小學是于1999年9月由區政府與上海師范大學聯手，將原長青小學和上師大附小合并后建立的。2008年原杜鵑園小學并入學校，進一步擴大學校的辦學規模。目前，學校東部占地面積7574平方米，學校西部占地面積6747平方米；學校東部建筑面積4016平方米，學校西部建筑面積4529平方米；學校東部綠化面積2288平方米，學校西部綠化面積2400平方米。是上海師范大學的教育實驗基地，上海市中小學課程教材改革研究基地。
9、盛大花園小學
上海市民辦盛大花園小學創建于2001年9月，是一所寄宿與走讀并存的民辦小學。學校總占地面積21畝，總建筑面積13500多平方米，擁有各類現代化教室、專用室60余間。2011年學校又開設雙語部,實施小班化融合課程教育。2017學年學校有30個境內班，11個雙語班，1720余名學生。學校現有專職、兼職中外教師、教練150余人，中高級職稱教師占教師人數的70%左右，退休返聘占2%。
10、上海市徐匯區愛菊小學
上海市徐匯區愛菊小學，所幽雅精致、充滿藝術氣息與生機活力的民辦學校。學校坐落于徐匯區安福路247號，是由香港著名愛國實業家、前全國政協委員劉浩清先生及其夫人孔愛菊女士投資創辦。學校于1993年成立，2007年4月，在區政府、區教育局的關心支持下，在名譽董事長劉浩清先生的鼎力資助下，正式轉制為民辦小學。上海市徐匯區愛菊小學努力打造“愛知博藝，菊雅競芳”的校園精神，它詮釋了徐匯區愛菊小學辦學方向、培養目標和文化內涵，即“熱愛知識、夯實基礎；通曉藝科，增長才干；優雅舉止、高雅情趣；合作自信、雛菊芬芳”。
11、上海市靜安區教育學院附屬學校
上海市靜安區教育學院附屬學校，簡稱靜教院附校，是一所九年一貫制公辦學校，占地面積8078平方米，總建筑面積8782平方米，分中小學兩個校區。學校有一支優秀的師資隊伍，不但有上海市特級校長、上海市特級教師、上海市優秀園丁、上海市優秀班主任、靜安區學科帶頭人等一批領銜教師，還有20多名教師在全國和上海市的教學大獎賽上獲獎，師資均衡優質。學校曾榮獲“全國教育系統先進集體”、“上海市文明單位”、“上海市德育工作先進集體”等系列榮譽稱號。
12、上海市新世紀小學
上海市民辦新世紀小學位于淮海路毗鄰的興國路374弄2號,2002年由上海東展教育發展有限公司投資承辦。學校小巧精致，教學環境優美、舒適，教學設施先進、齊全。學校現有學生380余名，10個教學班，每班不超過40人。現有教師42名，具有中學高級教師職稱4名，小學高級教師職稱25名。教師中曾榮獲全國及市級以上“園丁獎”稱號有12人次，榮獲區級以上“園丁獎”稱號有37人次。在幾年來，學校教學質量在區內保持名列前茅，學生在全國、市、區的藝術體育競賽中成績斐然,贏得了家長的認同與社會的贊譽。
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上海市重點小學名單
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平和小學在上海的排名(4)
愛在上海 （1）
我的故事就從和朱哥創業至失敗開始，05年的4月我在常州的武進區一家電子廠工作，4月26日朱哥打來電話讓我和他一起來上海創業，朱哥是印刷業的優秀業務員，老板賞識他，就把上海的楊浦區市場讓出來了，交給他自己做單。接到電話的我很高心， 欣然接受。
我一直都想有一份真正的事業可做，我在電子廠里工作的很開心，結交了很多的朋友，當我離開的時候沒有通知他們怕他們不舍，我就和我的同校生一起悄悄的走....李偉幫我拿著行李問我真的要走嗎？那里真的行嗎？我說沒問題，你不用擔心。
我們剛走過5層的員工宿舍樓，一個女同事就大聲叫了起來，宏凱真的走了.... ！ 我們叫她小點聲，太遲了頃刻間上下5層的人都出來了，我都慌了神，不知道怎么說了，都是和我們一樣的17-8到20歲的年輕人，我們大家在一起工作生活真的非常開心，小雪哭了，小敏和楠楠是站在她的身邊安慰著她，好多女孩...好多...！在這里我天天給他們講故事，李偉天天給她們唱歌，我們到這里不到2個月就得到這么多同事朋友的愛護和關心，真的很幸福。在這里日子過的太快！ 天天在笑聲中度過，一個星期加上晚班，過的就像一天一樣。
我害怕！我怕我會沉浸在這樣祥和溫馨快樂的氛圍中不能自拔，每天當我清醒的時候都會告訴自己不要忘記你的追求，要克制自己，是的我很痛苦，面對幸福快樂，我故意疏遠她們。
我流淚了，3-4層的走廊里女孩都哭了，上上下下80-90口的人都顯得那樣親切溫暖，我對大家說，是的我要去上海了，不過我很舍不得你們，4樓的小敏和楠楠大聲說那你就別走，我沉默...小雪眼睛看著我卻一直在哭，她的眼神我看的懂。李偉說你看這么多人都舍不得你還是別走了吧。 我擦干眼淚對著大家說謝謝你們我的好朋友，好伙伴，我.....走了.我向她們揮揮手大聲說有緣再見。上下5層的好朋友 好伙伴們都向我揮手送別，我心中萬分感謝，真的很感動，李偉陪我一起打的 到了武進長途汽車站，幫我買了票，還有20分鐘就能上車了，李偉對我說這些東西帶到車上吃，路上注意安全！到了給我打電話，我說謝謝你李偉，我如果在上海立足穩了就會把你也帶到上海，李偉說知道，你多保重！我回去上班了。
我：你也注意身體！再見了朋友。看著李偉坐上車走了...我心里十分忐忑和酸楚，時間差不多了我進了驗票口，順利的登上了去往上海的長途車...........心里回想著這兩個月的工作生活和朋友的點點滴滴.....李偉給我買的食品和飲料是不是假了怎么也吃不下去 .....又酸......又苦.....又難咽。
一路顛簸終于到了上海火車站，我給朱哥打了電話，
我做上出租車到了黃興路188號，朱哥就在那里等著我，我很高心見到了他，朱哥笑著說：你終于到了，我等了很久。我看了看這5-6棟樓房合成的廠房真的不錯，朱哥給我介紹了幾個同事，王小明膠印工，王強，電腦排版員兼業務員，趙姐業務員，我心里想從此就開始了我的事業之旅了。雖然業務員很辛苦，再苦再累心中也充滿了力量，早出晚歸 食不能規，早上5點起，做飯整理貨物，騎上我的悍馬自行車，帶上地址和貨物就快出發！就像小時候不害怕一心只想闖天涯！貨物從黃浦區出發，要送到虹口區，楊浦區， 五角場 ，包頭路，閘北區，徐匯區，....等等，也許大家都就得奇怪我們做是什么東東， 名片 不干膠 各種彩色印刷物等等。
早上7點一個人出去送貨，送完貨也差不多中午，就在外面簡單的解決肚子問題，等到下午4-5點開始去各地方去收單。
大概晚上8-9點到家，然后簡單洗洗吃飯，開始整理訂單和樣板，對單 對樣板 整理要色彩的訂單 和要出菲林，然后我拿著要出菲林的樣板和購買卡紙的資金，就去附近專門出菲林和賣卡紙的一條街，一樣 一樣的去解決，根據客服的要求選擇不同 紙質 紋理 厚薄，轉眼上千元貨物都選齊了，到出菲林店家對照樣板講解請等待....菲林。半小時之后菲林都出來了.....現在晚上11點半，到家已經是00點，洗洗淑淑快到臨晨一點了，每天都是這樣反復，
精神高度緊張，中午有時間就到 附近的大型歐尚購物中心，去降暑看看書增加知識和技巧。
我們的貨物客戶是一個月已結賬的，朱哥的儲備4萬元不到兩個月就快用完了，我們的事業剛剛有起色，客戶穩定，訂單不斷，一片向榮的景象，我們除去員工的工資，房租，水電費，伙食費，機器的損耗修補費，客戶走動費，開拓市場經費，日常損耗等等：一個月也有5000-8000的純收入,。隨著我們的努力我們的收入會達到8000-12000一個月，我真的高興極了不是錢的問題，而是那種“希望”的召喚令我十分的憧憬。
但一場危機即將出現，儲備金快用完了，我們沒有資金來補助，愛情能讓一個人喪失判斷和認知的能力，一個安微的女孩出現，讓23歲的朱哥逐漸把注意力轉移了，他做這一行業務5-6年了
很多客戶都是信任看好他才給單的，而我是個剛起步業務員，到現在為止才進這行2個月不到，許多的業務我還不太熟悉，隨著朱哥沉浸在愛情中，把我和大家的意見置之不理，我的身上的壓力越來越大，吃不好，睡不好，腦子一天24小時運轉，精神面臨高壓..！
我告訴自己我要堅持，不能放棄這個翻身機會，盡我全力支撐 基本運轉，多希望朱哥能
把全部的心思調回來。我一直頭痛！而且越來越重，我實在受不了就去醫院，讓醫生給我開藥，醫生說：你不需要吃藥，只需要睡覺。我說我睡不著，腦子一直在轉，大夫給我開了安神鎮靜的藥物。 帶著藥物去各地方收單，一天要跑的地方太多，手機一直在響，我準備停車接電話時候，一個騎著電瓶車送報員帶著滿滿的報紙雜志，快速正面駛來，裝滿報紙的報包把我帶飛了起來，重重摔在地上，驚恐萬分的我腦子一片空白，但我有意識的時候疼痛難忍，膝蓋手臂都是血，我咬著牙挺著，送報員看著我，問：你沒事吧！我知道外地人在上海不容易，7月份天氣又熱，感覺自己還好，我就對他說：你走吧，我忍著痛站了起來。
艱難 痛苦 酷熱 感慨萬分的情緒，騎上略有變型讓我難受的悍馬自行車，哎！....回家
騎了3個小時終于回到宿舍，躺在床上思緒萬千啊！
堅持是我唯一的信念，為了能夠有凱旋的那一天再苦也要堅持，老天不會因為我的遭遇而改變我和朱哥的命運，儲備金沒了，員工的工資已經欠了2個月了，房租， 水電 伙食一系列的債務都來了，朱哥現在終于從愛情的甜蜜幻想中走出來了，他在我們事業最關鍵的時候選擇了愛情，我們的事業面臨失敗的命運。客戶一直要見朱哥，我說朱哥他在戀愛，事情我可以做主的，我會盡心盡力為您提供高品質的貨物，客戶他說：我相信！ 但我能從他的眼神里看出他的憂慮。我每天照常去拿單送貨，然而危機終于還是爆發了：膠印工要工資，沒有工資不干活，接著電腦員，趙姐，房東，一下要幾萬元，隨著員工罷工，客戶催單要貨一個接著一個，電話都被打暴力...朱哥不敢接，讓我接電話安撫...朱哥也不甘心自己操作機器，勉強印刷出一部分貨物。一切都太遲了....電話在不停響著.....威脅也不停加劇.....膠印工弄走了機器，電腦員抱走了電腦，趙姐帶走了客戶和訂單......朱哥的那個女友也走了....天啊！
我壓抑的心在哭訴：一切都完了! 天啊！...我怎么這么沒用啊！我真的想死。
朱哥偷偷的流淚，勉強的處理所有后續的事情。變賣機器東挪西借，勉強還上所有的債務。
最后又賠了3萬元。我們都傻了這是七月的悲劇啊！......送走朱哥的家人后....我們沒有臉回家繼續留在上海。我和朱哥都不甘心，可又無奈 面對這一切朱哥的心情不言而喻，
沒有誰比他此時的心情最差，朱哥成了這片行業區域里的 笑話，最能成功的人卻失敗了，而不被看好的人卻像笑話一樣一個接一個的成功立足于這行業中逐漸壯大，我心如火燒，恨自己的無能 恨自己的不爭氣，討厭自己是廢物。
朱哥說我還年輕不用擔心！以后還有機會，我心痛的是這么好的機會，怎么就輕易的失去了呢，我恨朱哥，為什么在關鍵的時候選擇了愛情。我們的汗水白流，我們的心和血白流...我們開始總結失敗的原因，朱哥說：我給不了你一分錢，能給你的只有這一次經歷和教訓.
事業需要全心全意的付出，需要有應急儲備的資金，需要不斷努力不可半點懈怠！ 多和客戶保持溝通，要和員工做兄弟做姐弟，不進則退...沒有足夠的燃料車是跑不遠的。
平和小學在上海的排名(5)
一篇中考滿分作文《身在上海,長在上海》身在上海，長在上海，我們從課本上了解了這座城市的歷程，從電視報紙上見證了這座城市的繁華，我們也切身體會著這座城市的快節奏……看熙熙攘攘的人群在街上留下匆匆而過的足跡，然后費力將自己揉進涌動的人流，我突然發現，自己竟未曾真正認真品味過這座城市。 第一次讓上海印象刻進腦海的，是偶然漫步在衡山路附近。我不大記路名，只記得兜兜轉轉間晃過了很多小路街巷，被梧桐葉覆蓋了的街道有零星陽光于樹葉間灑落。街的兩邊稀疏佇立著飽經滄桑的洋房別墅，極具藝術氣息。我一直以為那是最富有上海味道的地方。午后暖暖的風拂過臉頰，會有一種法國鄉村或是倫敦街區的浪漫味道。可當我終耐不住欽羨，踮著腳尖探頭從別墅靠街的窗口向內張望時，看見的卻是破舊的布料和厚重的灰塵。 我不知道這象征著什么，只覺有一種悲涼，或許曾經的繁華榮光于時間歷史沉淀下的只剩衰敗破落。上海夾在古樸與摩登之間，不免顯得有些尷尬。 近些年來回憶上海味道的文章很多，關于弄堂、鄰里間真摯的問候聲以及下午孩子們玩樂的嬉笑聲，在老城區我記憶的最初五六年也還是有的，不同的是鑼鼓聲變成了電喇叭，唱著的是“居民同志們晚上好……”再后來，幾平米的亭子間不見了，一期比一期昂貴的住宅區推出了，路邊的油條大餅不見了，一家家西式糕點店出現了…… 曾經隔著一條馬路便翻天覆地變化的時代已經過去，再沒有穿著拖鞋出來買瓜子的女人，或許老上海的種種文化和風情零落稀散了。 可有一點上海沒有變——沒有夜晚。曾經，上流淑女名媛出入的是百樂門，現在最聞名的夜景是陸家嘴、外灘、南京路步行街、豫園……它們沒有失去上海的味道，只是將濃烈的商業味發揮到了極致。 如果說擁有江南水鄉氣韻的上海味道像一壇醇酒，那在一次次拆遷改造、與世界同步的過程中，上海褪去了古樸，將酒香散去。將酒味大眾化，添加各式各樣的調味料，是歷史進程中的一個必然。當初的醇已然過去，留下的是對曾經濃濃醇香回憶并調出更美味的酒，還是無止無休地改造接納成就最后的酒糟，全看上海人自己了。
平和小學在上海的排名(6)
上海重點小學排名
1
上海小學
2
上海師范大學第一附屬小學
3
上海市實驗小學
4
上海市蓬萊路第二小學
5
上海靜安區一師附小
6
上海靜安區第一中心小學
7
上海盧灣區第一中心小學
8
上海市盧灣區第二中心小學
9
上海江蘇路第五小學
10
上海愚園路第一小學
11
上海虹口區第三中心小學
12
上海崇明路小學
13
上海武寧路小學
14
上海中山北路第一小學
15
上海復旦大學附屬小學
16
上海閘北區實驗小學
17
上海新世界實驗小學
18
上海福山外國語小學
19
上海閔行區實驗小學
20
上海閔行區中心小學
21
上海紅星小學
22
上海寶山區寶山實驗小學
23
上海松江區實驗小學
24
上海市世界外國語小學
25
上海楊浦小學
26
上海市復興東路第三小學
27
上海市黃浦區第一中心小學
28
上海民辦打一外國語小學
29
上海市第一實驗小學
30
上海慶華小學
31
上海新時代小學(浦三路校區)
32
上海顏安小學
33
上海楊浦區世界小學
34
上海明達小學
35
上海洛川東路小學
36
上海楊思小學
37
上海青浦區鳳溪小學
38
上海青浦區華新小學
39
上海廣育小學
40
上海梅溪小學
41
上海徐浦小學
42
上海寶山路小學
43
上海明山小學
44
上海安順路小學
45
上海止園路小學
46
上海廈門路小學
47
上海長寧路小學
48
上海綠地小學
49
上海向紅小學
50
上海永清路小學
51
上海中原路小學(中原路校區)
52
上海市裘錦秋實驗學校
53
上海新昌路小學
54
上海黎明小學
55
上海新武寧小學
56
上海文廟路小學
57
上海浦明師范學校附屬小學
58
上海碧江路小學
59
上海云臺小學
60
上海光明小學
61
上海萬榮小學
62
上海青浦區徐涇小學
63
上海淞虹路小學
64
上海丹徒路小學
65
上海浦明師范附屬小學(東城校區)
66
上海平南小學
67
上海瑞金二路小學
68
上海民辦麗英小學
69
上海景鳳路小學
70
上海麗江小學
71
上海東方小學
72
上海梧桐路小學
73
上海櫻花園小學
74
上海烏鎮路小學
75
上海和田路小學
76
上海金英小學
77
上海南橋小學
78
上海廣中路小學
79
上海樹德小學
80
上海徐匯區世界小學
81
上海竹園小學(張楊校區)
82
上海民辦弘梅小學
83
上海市東小學
84
上海東溝小學
85
上海海桐小學(東城校區)
86
上海普通小學
87
上海六一小學
88
上海紅旗小學
89
上海香山小學
90
上海控江二村小學(本部)
91
上海園南小學
92
上海四川南路小學
93
上海平陽小學
94
上海育童小學
95
上海白玉蘭小學
96
上海逸夫小學
97
上海光啟小學
98
上海真光小學
99
上海華林小學
平和小學在上海的排名(7)
聶耳、冼星海在上海
【教 材】少兒出版社《音樂》六年級第二學期第五單元
【課 題】聶耳、冼星海在上海----聶耳篇
【課 時】第一課時
【執 教】上海市青浦區毓秀學校 余小雪
【教學內容】
1、 欣賞《碼頭工人歌》
2、 拓展活動《碼頭工人歌》
【教材分析】
1、音樂作品分析
（1）音樂本體
《碼頭工人歌》歌曲G大調，七聲音階宮調式，2/4拍，具有回旋曲結構特征，三連音節奏型富有特點。
（2）音樂內在思想情感
歌曲反映了處在當時社會底層的勞動人民深受壓迫的苦難生活，而《碼頭工人歌》歌曲中號召性的語言，戰斗性的音調，把工人內在的憤怒情緒全都引發出來，表現出強大的反抗力量。
（3）音樂相關文化
由蒲風作詞、聶耳作曲的歌曲《碼頭工人歌》創作于1934年，原為舞臺劇《揚子江暴風雨》的插曲。該劇描寫飽受侵略者蹂躪的碼頭工人團結起來英勇抗爭的故事。音樂主題取材于長江碼頭所唱的《杠棒慢步號子》。它先后出現五次（第一次在前奏中出現），帶歌詞的四個插部的曲調都是在它的基礎上發展起來的，經過不同的節奏處理和音調變化，積累了越來越大的力量。當它第四次出現后，內在的憤怒和反抗的力量迸發了，出現了激動人心的呼喊和號召，歌曲達到了高潮，又顯示他們內心蘊藏著的巨大的憤怒和反抗的力量。這首歌曲和聶耳的《大路歌》、《開路先鋒》等，第一次塑造了覺醒的中國工人階級的英雄形象。
2、育人立意
通過學習歌曲，了解作曲家以及歌曲創作的時代背景；體會碼頭工人被壓迫的生活與覺醒的意識，培養學生的愛國主義精神和民族精神。
3、 教學重點
（1）了解聶耳生平，及其創作的歌曲和樂曲。
（2）參與聆聽、演唱、表演、創作等活動，師生共同感受作品所賦予的斗爭精神。
【學情分析】
1、學習基點
本課執教對象為初中六年級學生。學生在音樂審美能力方面有所提高，課堂上能積極參與各種表演活動，并能與小伙伴積極配合，對老師的要求做出恰當的反應，也能對同學的課堂表現做出合理評價；在欣賞方面能樂于傾聽各種樂曲，并能對所聽樂曲做出簡單分析，多數同學音樂想象力豐富，對所聽音樂能進行即興表演，敘說音樂內容，有較強的音樂創造能力。對于歌曲視唱旋律方面難度較大，許多同學能隨老師的琴聲哼唱以及模唱出旋律，但要求單獨視唱還有困難，在以后的教學中多加強這方面教學，相信會有所提高的。
2、學習難點
（1）理解社會底層勞動人民的苦難生活，體會歌曲的情感。
（2）表現作曲家的愛國主義情懷。
3、突破策略
本課在視、聽的活動中了解歌曲的時代背景，感知音樂形象。在表演、朗誦、分析等活動中，理解音樂要素的表現作用。通過拓展性的綜合活動，創造性地理解作品，升華作品的情意目標。以“兩綱”教育精神為主導思想，重視愛國主義教育，培養學生審美體驗能力和創造表現能力；同時立足初中音樂學科的知識基點，提高學生的審美情趣。讓學生在愉快、和諧的課堂氛圍中了解作品、認識作曲家、提高音樂表現能力、升華學生的愛國主義情感。
【教學目標】
1、欣賞聶耳為生活在社會底層的勞動人民創作的歌曲。了解創作背景，體驗作品所蘊含的情感，感受音樂家的愛國情懷；并在作品拓展表演中，體會小組合作帶來的快樂，升華學生自身的愛國主義精神和民族精神。
2、在視聽、討論、模仿表演、朗誦、對比分析以及創造性的拓展活動中，深入理解作品。
3、能夠模唱三連音節奏型，能帶入歌詞試唱部分旋律，能夠模仿表演碼頭工人形象。了解歌曲演唱形式，了解聶耳的生平以及由其創作的歌、樂曲；
【教學準備】
道具、歌譜、鋼琴、多媒體課件、
四、教學內容組織
1、教學流程
【教學過程】
一、導入
1、觀察圖片，播放電影視頻。（背景音樂 鋼琴協奏曲《黃河頌》）
關鍵設問：“觀察圖片，拍的是哪里？兩張圖片的不同之處是什么？觀看視頻，說說當時老百姓的生活，以及社會狀況是怎樣的？”
說明：
·學習要點
了解中國近代歷史，尤其是這一時期社會的時局變動，給社會和老百姓生活帶來的重大影響。
·反饋評價與指導
此環節以教師語言情感激勵為主
·設計意圖
在對革命歷史的學習中，提高對革命歷史傳統的認識。在對歷史的緬懷中，引起學生對時代變革的思考。
二、欣賞《碼頭工人歌》
1、初聽
關鍵設問：“音樂表現了怎樣的情景？歌曲的演唱形式是什么？你能想象碼頭工人的樣子嗎？誰能模仿碼頭工人搬運貨物的腳步？”
2、欣賞前奏音樂
關鍵設問：“哪種節奏型表現了沉重的腳步，你能試試模唱嗎？”
3、聽賞片段，試唱旋律（唉依呦嗬）
關鍵設問：“音樂中不僅有工人沉重的腳步，還有什么聲音？”
4、聽賞（第二部分）
師：“碼頭工人搬的是什么？你能想象碼頭工人搬運這些屠殺中國人的軍火時的心情嗎？
5、聽賞（最后一部分）
關鍵設問：“你認為碼頭工人的思想有沒有產生巨大變化？你從哪句話中聽出來了？碼頭工人此時的情緒怎樣？這樣的情緒你是從哪些音樂要素的變化中體會到的？”
小結過渡語：“為了創作這首歌曲，作曲家曾冒著生命危險想方設法接近工人，了解工人。因此真實地刻畫了碼頭工人的形象，1934年6月30日這部作品在上海首演時，作曲家扮演了老年碼頭工人，并且他親自參與了這部作品的錄制，演唱了這首《碼頭工人歌》，才使得這一珍貴的原生資料得以保存下來。
說明：
·學習要點
完整聽賞，了解歌曲內容以及歌曲演唱形式。分段聆聽，對比欣賞，結合音樂要素分析，感受不同段落音樂的情緒變化，體會碼頭工人的苦難生活，以及思想情感的變化。
·反饋評價與指導
在指導的過程中，深入挖掘作品，理解教材，盡量貼近學生生活實際，深入淺出，便于學生理解作品。鼓勵學生用自己的語言大膽表述感受。教師也可親自參與，鼓勵學生積極參與表演，從而獲得更深刻的情感體驗。
·設計意圖
本環節為本課的教學重點，先整體欣賞歌曲，再分段欣賞，層層深入理解作品。根據歌詞、以及不同段落情緒的變化，引導學生感受被壓迫的勞動人民生活的不易，以及思想情感的變化，體會人民音樂家聶耳的愛國情操，同時激發、陶冶學生們的愛國情操。
三、認識聶耳
1、播放原聲視頻《碼頭工人歌》
關鍵設問：“關注影片中老年碼頭工人的扮演者，他是誰？”
2、介紹人民音樂家——聶耳
小結過渡語：“聶耳一生中共創作了37首歌曲，四首器樂曲，聶耳不僅會創作歌曲，并且很他善于根據歌詞的內容，努力探索出不同的藝術形式、進行大膽的藝術創作。《碼頭工人歌》是舞臺劇《揚子江暴風雨》中的一首插曲，今天為了紀念音樂家聶耳，我們師生一起合作，用舞臺劇的形式來拓展表演這首《碼頭工人歌》。
說明：
·學習要點
了解聶耳生平及其創作的多部作品，加強學生對音樂家的了解。
·反饋評價與指導
此環節2為課后預習作業反饋，對于學生較有質量的資料搜集、整理、反饋，師應多給予語言鼓勵，對反饋內容及時總結、評價。鼓勵學生，大膽視唱作品，營造民主和諧的學習氛圍。
·設計意圖
認識人民音樂家聶耳，深化學生對音樂家愛國情懷的理解。并為拓展活動做好情感鋪墊。
四、拓展活動《碼頭工人歌》
1、學生分組自主選擇喜愛的藝術形式，嘗試進行綜合表演。
①朗誦《歷史的頌歌》②表演《碼頭工人歌》③演唱《碼頭工人歌》(片段)
2、全體齊唱《國歌》
3、師生交流、反饋、評價。
說明：
·學習要點
學生自主選擇多種藝術形式，積極主動地參與音樂實踐活動，對歌曲進行學習與再創作并以舞臺劇的形式反饋作品。
·反饋評價與指導
教師積極參與到各組的表演中指導學生，使學生準確把握歌曲的情感，表現出作品的斗爭精神，并及時給予反饋，評價、鼓勵。
·設計意圖
學生在對音樂作品的二度創作中，充份發揮學生特長，因材施教，在不同藝術形式的表演中，體會與他人合作、分享帶來的快樂；在綜合表演反饋中，提高小組合作能力、音樂的創造力以及藝術的綜合表現力，使學生領會到作品真正的情感內涵。在生評、師評、生生互評的過程中，提高學生的語言表達能力以及音樂審美能力。
五、小結
同學們！今天我們欣賞了音樂家聶耳的《碼頭工人歌》，你對這首歌曲有怎樣的感悟呢？是的，歌曲不僅抒發人們的情感，表達人們內心的喜、怒、哀、樂，好的歌曲更能喚醒人們的意識，鼓舞人們的斗志，讓人的內心充滿力量，去追求更美好的生活！ 讓我們向這位人民音樂家致敬！
平和小學在上海的排名(8)
外地車牌在xx的限制一、早晚xx時間是指:
周一~周五的07:30-09:30 16:30-18:30 ,節假日除外;
二、中心城區是指:
內環(中山南路-中山西路-中山北路-黃興路-楊浦大橋-羅山路-龍陽路-南浦大橋)范圍內,內環高架本身也算,和內環高架對應的地面道路不算。
三、其他
A.高架道路:
1.內環高架高峰時間禁止通行(過楊浦大橋、南浦大橋例外,即中山北一路上匝道->楊浦大橋->浦東->楊浦大橋->黃興路下匝道南浦大橋浦東高峰時間也可通行)
2.中環高架高峰時間禁止通行(過翔殷路隧道例外,即軍工路入口~翔殷路隧道~浦東高峰時間也可通行；北新涇段過蘇州河也可通行)
3.外環不受限制
4.延安路高架高峰時間禁止通行(虹許路以西可通行)
5.南北高架高峰時間禁止通行(但汶水路以北例外,高峰時間也可通行；中興路到新閘路段過鐵路和蘇州河高峰時間是否可以通行待確定)
6.逸仙路高架高峰時間禁止通行(但場中路以北例外,高峰時間也可通行，往北時中山路是否可上高架待確認)
7.滬閔路高架xx時間禁止通行
B.地面道路:
不受任何限制
C.過xx隧道.xx
1.外環隧道:
全天通行
2.xxxx路隧道:
全天通行
3.軍工路隧道:
在建
4.xx:
全天通行
5.大連路隧道:
全天通行
6.xx隧道:
全天通行
7.復興xx隧道:
全天通行
8.xx:
全天通行
9.xxxx:
xx時間禁止通行
10.打xx隧道:
全天通行
11.xxxx隧道:
在建
12.xxxx:
全天通行
平和小學在上海的排名(9)
在上海的心情說說
【篇一：在上海的心情說說】
上海拿到駕照的心情說說 上海拿到駕照的心情說說2017-04-23 00:38:23 1.申請人在考試過程中有賄賂、舞弊行為的，取消考試資格，已經通過考試的其他科目成績無效。正確錯誤2.駕駛車輛匯入車流時，應提前開啟轉向燈，保持直線行駛，通過后視鏡觀察左右情況，確認安全后匯入合流。正確錯誤3.如圖所示，在這種情況下只要后方、對向無來車，可以掉頭。正確錯誤4.機動車儀表板上（如圖所示）亮時，防抱死制動系統處于打開狀態。正確錯誤5.這個標志是何含義？a、左側通行b、不準通行c、兩側通行d、右側通行6.這個標志是何含義？a、旅游區類別b、旅游區距離c、旅游區方向d、旅游區符號7.車輛在山區道路跟車行駛時，應怎樣做？a、緊隨前車之后b、適當加大安全距離c、適當減小安全距離d、盡可能尋找超車機會8.這個標志是何含義？a、掉頭b、倒車c、左轉d、繞行9.這個標志是何含義？a、國道編號b、省道編號c、縣道編號d、鄉道編號10.這樣在路邊臨時停放機動車有什么違法行為？a、在非機動車道停車b、停車占用機動車道c、距離路邊超過30厘米d、在有禁停標線路段停車上海拿到駕照的心情說說提供元貝駕考2017科目科目一模擬考試，上海拿到駕照的心情說說有駕校一點通2017科目科目一考試題庫，上海拿到駕照的心情說說幫你輕松通過科目科目一考試。上海拿到駕照的心情說說熱門推薦
02 2015年01月13日1．我向你夸下海口，心為你滴成琥珀，冷卻以后，千萬年后愛通透依舊。
2．一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。
4．萬里江山如畫，不及卿之容華。
5．深不過真情，涼不過人心
平和小學在上海的排名(10)
埃德加·斯諾在上海
作者：;
作者機構：中央電視臺10套《探索·發現》;
來源：新知客
ISSN：1005-7056
年：2006
卷：000
期：010
頁碼：P.78-83
頁數：6
中圖分類：K263
正文語種：CHI
關鍵詞：埃德加·斯諾;美國記者;戰地記者;從這里開始;十九路軍;中美關系;淞滬抗戰;紅星照耀中國;九一八;環
摘要：埃德加·斯諾,一個在中國人記憶中不很陌生的美國記者。他今天仍然為人們所熟知的事跡,是在陜北的采訪,是與中國第一代領導人之間的傳奇故事,是他在中美關系當中的特殊身份。而作為斯諾進入中國第一站的城市,上海,斯諾在這里的經歷并不能被簡單地一筆帶過。這個被魯迅稱為"施樂"和"S君"的美國年輕人,正是從這里開始,以自己正直的,沒有偏見的感情,對中國人的命運予以深深的關注和思考。
平和小學在上海的排名(11)
2015年上海市各區重點小學排名表
徐匯
第一梯隊：世界外國語小學、愛菊小學、逸夫小學、盛大花園小學、高安路一小、向陽小學、匯師小學、建襄小學。
第二梯隊：田林第三小學、徐匯一中心、上海小學、田林四小、東二小學、求知小學等。
閔行
公立第一梯隊：明強小學、閔行區實驗小學、莘莊鎮小、莘莊實驗小學、七寶實驗小學、平南小學、日新小學。
私立第一梯隊：七寶外國語小學、協和雙語小學。
第二梯隊：上海交通大學附屬實驗小學、明星學校、田園外語實驗小學、莘城學校、莘松小學、日新實驗小學。
浦東
第一梯隊：明珠小學（ABC）、六師附小、福外（花園、瑞華、證大)、浦東二中心（巨野、張江）、浦明師范（東城、濰坊、濰坊西）
第二梯隊：平和、實驗東校、昌邑、浦東南路小學、海桐小學、建平、進才、竹園小學、新世界實驗小學、尚德等。
靜安
第一梯隊：靜教附校、一師附小、靜安一中心。
第二梯隊：上外靜小、萬航渡路小學、靜安三中心。
黃浦
第一梯隊：黃埔上外、蓬萊二小、盧灣二中心。
第二梯隊：私立永昌小學、黃浦上海實驗小學、黃埔一中心、盧灣一中心、復興東路三小、曹光彪小學。
虹口
民辦：上外附小、宏星小學、麗英小學。
公辦： 虹口四中心、廣靈路小學、長青小學、紅旗小學、虹口三中心。
長寧
第一梯隊：江蘇路第五小學、愚園路第一小學、建青實驗小學、長寧實驗小學。
第二梯隊：長寧區幸福小學、長寧區玉屏南路小學、長寧區新實際小學、新世紀小學、包玉剛實驗學校。
普陀
第一梯隊：朝春中心小學、中北一小。
第二梯隊：金洲小學、曹楊中學附屬學校、新普陀小學、江寧小學。
閘北
民辦：童園小學、揚波小學、彭浦實驗小學。
公辦：閘北實驗小學，三中心，一中心，二中心。
楊浦
第一梯隊：二師附小、陽浦小學、上外雙語、民辦打一小學
第二梯隊：控二小學、齊一小學、打一小學、六一小學、滬東外國語學校、同濟小學。
寶山
第一梯隊：寶山實驗、一中心。
第二梯隊：紅星小學、虎林路小學、廣育小學。
平和小學在上海的排名(12)
馬金鵬阿訇在上海
——博忠先生《教長與市長》閱讀隨筆
李道東
金鵬先生歸真去，
北大學子痛失師。
游記名作遺千載，
寶典古蘭留精譯。
當年教長與市長，
交情深厚兩相怡。
書香門添如椽筆，
伊苑縱橫承父志。
年愈七十仍耕耰，
佳作百篇光彩熠。
北京大學，是中國最高學府，馬金鵬先生便是中國這所最高學府東方語言系的教授。在金鵬先生歸真十周年的時候，我作了上面這一首七古詩贈送給金鵬先生的長子——回族著名教育史專家馬博忠老師。詩中兩句“當年教長與市長，交情深厚兩相怡”，指的就是馬金鵬先生當年在上海與新中國第一任上海市市長陳毅元帥交往生活的幾個小故事，也是我讀了博忠老師的該文以后寫下的。
我是2009年底來北京的，來京后，一邊在北大聽課、聽講座，一邊寫作長篇科幻小說《精靈俠客傳》，寫作過程中發明了愛心銀行、正規軍發電模式等十余種模式，后來我便將書稿打印成冊，將愛心模式介紹性文章打印出來，一起送給身在北京的各位老師，因此便相識了很多著名教授，像著名回族學者、中央民族大學教授李佩倫先生、林松先生，著名阿拉伯語學者李華英先生，北京大學哲學系教授沙宗平先生，北京歷史博物院教授李俊臣先生……也就是在這時候，我了解到北京大學著名阿拉伯語教授馬金鵬先生的生平事跡，也有幸認識了先生的長子——著名回族教育史專家馬博忠老師，從此我與博忠老師成了忘年交，建立了深厚的友誼。
博忠老師是回族教育史專家，十多年來，埋頭從事回族教育史學方面，尤其是成達師范和留埃學生歷史功績的研究，發表文章一百多篇，見諸于全國各大報刊雜志。他的美文《請到山村小寺來》，被全國各大報紙爭相刊載，后來我寫了一篇《山村小寺遐想》，算作是對博忠老師《請到山村小寺來》該篇美文的閱讀隨筆，后來我在各大報刊上又讀到博忠老師的《教長與市長》，便決心再寫一篇文字，效法古人詩詞唱和之形式，以答謝博忠老師對后學的扶持和栽培之德。
《教長與市長》是一篇懷舊和紀念性的記敘性散文，文中講述了上個世紀五十年代初期馬金鵬先生與陳毅市長在上海建立深厚友誼的故事。馬金鵬先生（1913—2001），是馬博忠老師父親，我國現代著名回族學者、翻譯家，曾經在埃及愛資哈爾大學學習阿拉伯語，回國后在上海福佑路清真寺擔任過教長一職，后去北大東方語言系任阿拉伯語教授，直至病逝。
博忠老師的《教長與市長》就是寫馬金鵬先生在上海福佑路清真寺擔任教長期間與時任上海市市長一職的陳毅元帥結下深厚友誼的故事。應該說，馬金鵬先生與陳毅市長的故事不只三件，但是博忠老師精心挑選，只用三件小事，便突出了陳毅元帥作為新中國第一任上海市市長的為政風范，他的實事求是、虛懷若谷、和藹可親、禮賢下士，尊重少數民族宗教和風俗……都給人留下了深刻的印象。
博忠老師是慣用以小見大手法的學者，他擷取的這四件事，看似小事，實則不然。從本篇文章中，我們便看到教長與市長各具人性特點，各具高尚情懷。
第一件事是在春節茶話會上兩人初識。
在這次初識見面會上，馬博忠老師用白描的手法，將教長與市長的特點都寫了出來。作為十大元帥之一的開國元勛，新中國上海市第一任市長，陳毅同志在上海工作期間，表現出的謙虛謹慎、勤勤懇懇、追求科學、為人民服務的精神，令人十分贊佩。
讓我們先看一看博忠老師是怎樣寫二位初次見面的：
陳市長中等身材，白皙大方的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛。講話時，他時而微笑，時而有力地打著手勢，盡顯出軍人的威武。他的精彩講話，不時被與會者的陣陣掌聲打斷。在結束了簡短的講話后，他手端酒杯到各界代表席前向大家致以新春的問候。來到回族和伊斯蘭教代表席前時，他回轉身去從隨行工作人員手中把酒杯換成了茶杯。這小小的舉動，令在座的穆斯林代表們激動不已，一杯茶，足見新中國的上海市長對穆斯林群眾生活習慣的尊重。陳毅市長走到大家面前，一邊和代表們打招呼，一邊環視著在座的每位回族穆斯林代表，然后，直奔馬金鵬先生的座位而來。
首先映入眼簾的是陳毅市長的外貌特征，“中等身材，臉龐白皙，眼睛炯炯有神”，并且有動作陪襯，“時而有力地打著手勢，盡顯出軍人的威武。”如果說這幾句話描寫了陳毅市長精明果斷的話，那么作者下面選取的事件就更加突出了陳毅市長的人性化特點。面對漢族干部群體，他是以酒杯致以新春的問候，而來到回族和伊斯蘭教干部代表面前時，立即從隨行工作人員手中將酒杯換成了茶杯，這個小動作，博忠老師特意給出了突出的描寫。眾所周知，回回民族信仰伊斯蘭教，伊斯蘭教教義規定不允許飲酒，在這種回漢干部共同出席的場合，陳毅市長選取了以茶代酒的做法，既給回族干部祝賀了新春，又沒有犯伊斯蘭教教法之禁，實是巧妙。陳毅市長十分尊重回族的宗教信仰，支持上海阿訇的教門工作。因此，也便有了與馬金鵬阿訇的交往。在那個時代，阿訇都不敢“西裝革履”，都“留著胡須，身著大褂，腳穿千層底的布鞋，一副老成持重的樣子。”而“那晚馬金鵬先生身穿筆挺的藍色西服，打著領帶，腳蹬皮鞋，一副學者風度。除了頭上戴著的白色禮拜帽外，他的穿著在這些伊斯蘭教人士中顯得格外引人注目。”也就是說，從那個時代開始，馬金鵬阿訇已經意識到個別穆斯林群眾對衣著的刻意要求實在與伊斯蘭信仰寬容博愛的宗旨背離了，他那時便敢為天下先，讓很多能正確理解教義的群眾刮目相看。
這里插一句，馬金鵬先生學識淵博，他這樣做當然有他的道理。先從馬阿訇的出身看，馬阿訇十三歲便師從馬松亭大阿訇，后來進入馬松亭大阿訇創辦的成達師范學校學習，學習成績一直名列前茅，畢業后又被選送到有“教長搖籃”之稱的埃及埃資哈爾大學深造，回國后從事阿校的教學工作，1950年春天，經民國四大阿訇之一的達浦生大阿訇介紹，馬金鵬阿訇到上海市福佑路清真寺任教長，為上海信仰伊斯蘭教的穆斯林群眾服務，為新中國的民族宗教事業服務。三年的時間里，與陳毅市長結下深厚的友誼。雖然陳毅市長對伊斯蘭教不是很了解，但是他識人善任，甘當學生，為人誠懇，謙虛謹慎，給馬金鵬先生留下深刻的印象。一見面，陳毅市長便開門見山地對當時參加新春茶話會的回回代表說道：“我陳毅代表上海人民歡迎你到上海來工作，希望你好好為上海的回族群眾服務，我們共產黨也有不少干部是從北方過來的，大家都一樣，邊學習邊工作嘛。我當市長，你當教長，只是分工不同嘛，都是為人民服務。今后有啥子解決不了的困難找我。”
在茶話會上，馬金鵬先生與陳毅市長初識，陳毅市長的一番話語，表現了新中國第一代領導集體奉行宗教信仰自由政策的決心，并且在陳毅市長這里首先得到了很好的貫徹實施。
第二件事是幫助一名原國民黨回族士兵保住在上海機場的工作，免被遣送他鄉。
回族作為五十六個民族之一，具有獨特的民族習慣與宗教傳統，與漢族的民族風俗迥異，這是人人皆知的事。馬金鵬阿訇時任上海福佑路清真寺教長，這時，一名金姓的穆斯林群眾找到他，請他念平安經，他才了解到這一件事。這是關乎回族群眾生活利益的事，當然不能小視。做好上海民族宗教工作是他的本職，他立即提筆給陳毅市長寫了一封信，將這一情況告知了他。陳毅市長重視回族宗教工作，兩人從此建立了友誼，共同為做好上海的民族宗教工作恪盡職守，盡心盡力，體現了市長與教長，雖然分工不同，但都是全心全意為人民服務的精神。
這一件事之所以發生，有它的時代背景——當時新中國剛成立不久，上海市作為中國第一大城市盤踞著各種敵對勢力，陳毅市長與馬金鵬教長所面臨的民族宗教工作難度之大，是可想而知的。在這一時期爆發了中國志愿軍抗美援朝戰爭，為了上海的安全大局，原國民黨士兵中的可疑分子將被遣送到西部，確保上海市的城市安全。只要上海的安全工作做好了，便可以穩固江南半壁，為毛主席支撐大局，穩固新中國安全形勢做出巨大的貢獻。
在這樣的時代背景下，那名金姓的回族穆斯林群眾到底是按民族宗教政策處理，還是按原國民黨可疑分子被遣送到西部地區呢？經馬金鵬阿訇了解，這名金姓的回回，是原國民黨時期上海飛機場門衛室值班員，是一名普通的國民黨員，沒有罪惡史，平時對機場工作負責認真，在解放軍解放機場的過程中，也配合解放軍保護機場設施，解放后繼續留機場工作。將他列入疏散人員名單，他感到十分委屈，又無處訴說，十分苦惱。馬金鵬先生了解到這一情況后，一方面以宗教信仰方式安慰他，另一方面鼓足勇氣給陳毅市長寫了那封信，信中反映了這位穆斯林的情況。一個月后，這位金穆斯林在馬金鵬阿訇的幫助下，成功留在了上海機場，沒有被疏散到其它地區。后來，政協方面來信告知馬教長，經陳毅市長親自批復，老人的問題已妥善解決了。
上海市，作為江南一柱，有著至關重要的地位。城市安全和國家安全問題，是擺在陳毅市長面前的一個難題。做好上海市安全工作，就必須團結好上海市的民族宗教人士。馬金鵬阿訇當然是團結對象當中的首選。馬金鵬阿訇思想先進，重視科學，有宗教知識也有文化素養，陳毅市長對馬金鵬先生十分賞識。馬金鵬阿訇擔任當時一坊清真寺的民族宗教工作，其實已經進入政界，也就是當時民族宗教部門的官員。眾所周知，伯樂相馬的故事，在中國廣為流傳。陳毅市長無疑是一位伯樂，而馬金鵬先生無疑就是民族宗教領域的千里馬。后來的事實證明，也確實如此。馬金鵬先生后來到了北京，在北京大學東語系擔任教授，一直是忠于職守，勤懇授業，直至病故，為新中國培養了大量的阿語人材。在擔任教授期間，翻譯了《古蘭經》和許多阿語名著，像世界名著《伊本·白圖泰游記》、《曼丹葉哈》等，都有非常高的國際聲譽。尤其是《伊本·白圖泰游記》，摩洛哥的哈桑國王來訪中國的時候，曾經親自向時任中華人民共和國國家主席的江澤民同志提出購買五千冊的要求。江主席當時允諾，事后才知此書已經銷售一空。寧夏人民出版社不得不決定，立即加印五千冊，滿足國際友人的要求。這么一部世界名著，由中國北京大學教授馬金鵬先生譯著，由中國國家元首以國禮贈送國際友人，并且這位國際友人是摩洛哥的國王，這確實是歷史上極為罕見之事。
從這件事的處理來看，馬金鵬先生一直感覺比較棘手的。馬金鵬阿訇向陳毅市長寫信，請求寬大處理，正確處理，分辨處理，得到陳毅市長的幫助，讓這名本已列入向西部疏散的人員繼續留在上海工作，反映了陳毅市長對回族平民問題的關心和愛護。因此，陳毅市長與馬金鵬阿訇都被稱為是實事求是的楷模。
第三件事是陳毅市長關心馬金鵬先生侄女在上海落戶的問題。
陳毅市長關心馬金鵬教長的家庭生活。 1950年春天，馬金鵬阿訇的侄女從廣西來到上海投奔他。當時廣西還未完全解放，在上海辦戶口比較困難。馬金鵬先生侄女落戶的事得到陳毅市長的親自關照，局里批準了。原來陳毅市長出席民委工作會議，聽與會民族宗教部門負責人說起這件事，事后指示工作人員到分局戶籍科做詳細了解，并批示根據政策辦理好。從這件事上，大家看到了陳毅市長作為共產黨高級干部為人民辦實事的真情，他決心好好做好上海市的民族宗教工作。
按說落戶問題直接找民政局就行了，這種事何必非得麻煩市長，問題的麻煩出在當時廣西還未完全解放，馬金鵬先生的大哥曾給國民黨將軍白崇禧當過差，侄女馬伯美的名字改為馬利安，到了上海，又打算改為馬伯美，因此，加大了辦理的難度。這件事是馬教長的家庭私事，他不好意思麻煩陳毅市長，事過兩個月后，上海戶籍科卻打來電話通知他，他侄女戶口的事辦妥了。原來是陳毅市長參加民政部門工作會議，聽到民族宗教局的負責人說起了這件事，陳市長記在了心里，事后，他指示工作人員到分局戶籍科做了詳細了解，并且批示根據政策給予辦理。這件事讓馬金鵬先生內心久久不能平靜，他從陳毅市長身上看到了共產黨高級干部真心真意為人民服務的精神，他決心不辜負黨的期望，做好上海的民族宗教工作。
第四件事是馬金鵬先生帶領教親學習科學，將科學知識應用到齋月的觀月實踐中去。
陳毅市長不懂伊斯蘭教齋月知識，便虛心向馬金鵬阿訇和馬人斌阿訇請教，將二人請到市政府講課，自己甘當學生。事后，馬金鵬阿訇和馬人斌阿訇主動向陳毅市長提出讓上海市回族穆斯林群眾到天文臺參觀，學習天文科學知識，并將有益的知識應用到穆斯林齋月觀月的實踐當中去，便于齋月的及時報月，統一齋月的開齋時間。
陳毅市長主動請二位阿訇講課，自己甘當學生，學習伊斯蘭教齋月常識，學習回族生活知識，為的是更好地為上海市穆斯林群眾服務。馬金鵬阿訇和馬人斌阿訇主動提出學習科學知識，為的是讓上海市穆斯林群眾開拓眼界，增長科學知識，并將學習到的天文科學知識及時應用到生活實踐當中去，更好地服務于穆斯林宗教生活。
……
韶華易逝，歷史滄桑。
三年時間轉眼逝去。馬金鵬先生也由上海轉到了北京，走上了新的工作崗位。他在北京大學東方語言系任職阿拉伯語教授數十余年，一直到病逝，享年88歲。
雖然金鵬老人家在北京的時間遠遠超過在上海，但是因為他在上海時與陳毅市長建立過深厚的友誼，那三年的時光，常與博忠先生談起，像一幀發黃的老照片，令老人家深深懷念，博忠先生后來寫了《教長與市長》一文，以志永久紀念。
(作者 李道東：現就讀于北京大學中文系，現居北京)
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平和小學在上海的排名(13)
我的家鄉在上海作文
我的故鄉真美啊！黃浦江是我故鄉的母親河，它滋潤和哺育故鄉的人們。它的兩岸歷經了風風雨雨的歷史變遷，如今越發變得光彩奪目。 它的西岸是一幢幢用花崗石筑起的具有異國風情的大樓，有哥特式建筑、巴洛克式建筑、西班牙建筑、羅馬式建筑、中西合璧式建筑等52幢，被稱為“萬國建筑博覽群”，也被譽為“凝固的音樂”。看到它們我仿佛來到了西方世界，它們代表了故鄉的昨天。 如今，一座座具有現代化的城市建筑在母親河的東岸拔地而起。有高聳入云的“金茂大廈”。它高420.5米，共有88層。在它的53~87層為世界上最高的超豪華五星酒店——金茂君悅大酒店。特別是高152米，直徑為27米的酒店中庭，28道環廊在霓紅燈的照射下光彩迷人，仿佛置身在時光隧道。設在88層的觀光大廳是目前國內最高最大的觀光廳。它是中國傳統建筑風格與世界高新技術的完美結合。在金茂大廈的邊上有上海城市標志性建筑——“東方明珠”。它有十一個大小不一、高低錯落的球體從蔚藍的天空中至如茵的綠草地上通過三根直徑9米的擎天立柱串聯起來。而兩顆紅寶石般晶瑩奪目的巨大球體被高高托起，整個建筑渾然一體。體現了“大珠小珠落玉盤”的詩情畫意。白天登上東方明珠，可以盡情飽覽浦江兩岸和上海的秀麗壯觀的景色，夜晚東方明珠在璀璨的霓紅燈映照下現得流光溢彩。浦東的開發、開放使得一座座、一幢幢風格各異、造型別致的摩天大樓矗立在故鄉的熱土上。 啊！我的故鄉——上海，生我養我的地方，它過去有“東方巴黎”的美稱。現在它傲立在太平洋的西岸，成為國際聞名的大都市。我愛你故鄉，我愛你上海。我的故鄉真美啊！黃浦江是我故鄉的母親河，它滋潤和哺育故鄉的人們。它的兩岸歷經了風風雨雨的歷史變遷，如今越發變得光彩奪目。 它的西岸是一幢幢用花崗石筑起的具有異國風情的大樓，有哥特式建筑、巴洛克式建筑、西班牙建筑、羅馬式建筑、中西合璧式建筑等52幢，被稱為“萬國建筑博覽群”，也被譽為“凝固的音樂”。看到它們我仿佛來到了西方世界，它們代表了故鄉的昨天。 如今，一座座具有現代化的城市建筑在母親河的東岸拔地而起。有高聳入云的“金茂大廈”。它高420.5米，共有88層。在它的53~87層為世界上最高的超豪華五星酒店——金茂君悅大酒店。特別是高152米，直徑為27米的酒店中庭，28道環廊在霓紅燈的照射下光彩迷人，仿佛置身在時光隧道。設在88層的觀光大廳是目前國內最高最大的觀光廳。它是中國傳統建筑風格與世界高新技術的完美結合。在金茂大廈的邊上有上海城市標志性建筑——“東方明珠”。它有十一個大小不一、高低錯落的球體從蔚藍的天空中至如茵的綠草地上通過三根直徑9米的擎天立柱串聯起來。而兩顆紅寶石般晶瑩奪目的巨大球體被高高托起，整個建筑渾然一體。體現了“大珠小珠落玉盤”的詩情畫意。白天登上東方明珠，可以盡情飽覽浦江兩岸和上海的秀麗壯觀的景色，夜晚東方明珠在璀璨的霓紅燈映照下現得流光溢彩。浦東的開發、開放使得一座座、一幢幢風格各異、造型別致的摩天大樓矗立在故鄉的熱土上。
平和小學在上海的排名(14)
上海重點小學排名
一.徐匯區(14所)
1.上海小學(特色：語文)對口中學: 上海教科院附中
2.高安路第一小學(特色:藝術類 )對口中學:南模初中 五十四中學 徐匯中學 市四中學 淮海中學
3.上海師范大學第一附屬小學(特色：名校附屬)對口中學：師大三附中 櫻花中學 紫竹園中學
4.匯師小學(特色：綜合類)對口中學：淮海中學 徐匯中學 市四中學
5.求知小學(特色：藝術類)對口中學：上師大三附中 上師大附中附屬龍華中學
6.建襄小學(特色：雙語，科技類) 對口中學：位育初級中學 市二初級中學 中國中學
7.向陽小學(特色：體育，科技類 )對口中學：位育初級中學 市二初級中學 中國中學
8. 東安路第二小學(特色：外語類)對口中學：宛平中學 零陵中學
9.上海市教科院實驗小學(特色：科技類 )對口中學：南洋初級中學 零陵中學
10. 上海市實驗學校(特色：科技類)對口中學：九年一貫制學校
11.徐匯第一中心小學對口中學:位育中學、五十四中、中國中學
12.上海世界外國語小學(民辦)
13.逸夫小學(民辦)
14.愛菊小學(民辦)
二.黃浦區(8所)
1.上海市實驗小學(特色：語文類,專業學科類)對口中學：敬業初級中學
2.黃浦區蓬萊路第二小學（蓬萊路二小）對口中學：市十中學
3.上海市黃浦區復興東路第三小學（復興東路三小）對口中學：黃浦學校
4.徽寧路第三小學（徽寧路三小）對口中學：市南中學
5.黃浦區第一中心小學(特色：體育類,科技類,藝術類)對口中學：儲能中學
6.北京東路小學(特色：小班教學,科技類)對口中學：浦光中學
7.曹光彪小學(特色：體育類,藝術類,專業學科類)對口中學：格致初中
8.上海市黃浦學校(特色：體育類)對口中學：九年一貫制
三.靜安區(3所)
1.上海靜安區第一師范學校附屬小學（上海一師附小）(特色：語文類,專業學科類)對口中學：七一中學 市西初級中學
2.上海市靜安區第一中心小學對口中學：育才初級中學 培明中學
3.靜安區教育學院附屬學校 對口中學：九年制義務教育
四.盧灣區(5所)
1.盧灣區第一中心小學(特色：語文類,科技類,藝術類,專業學科類)對口中學：興業中學
2.上海師范大學附屬盧灣實驗小學(前身為盧灣區麗園路第一小學，2007年9月正式更名為上海師范大學附屬盧灣實驗小學。)
3.盧灣區第二中心小學對口中學：啟秀實驗中學
4.盧灣區第三中心小學(特色：雙語,小班教學,科技類,藝術類)對口中學：比樂中學
5.上海師范專科學校附屬小學(特色：名校附屬,語文類)對口中學：李惠利中學?
五.長寧區(5所)
1.長寧區江蘇路第五小學(特色：科技類,藝術類)對口中學：市三附校、市三女初、延安初中
2.愚園路第一小學 對口中學：省吾中學、市三附校、市三女初、延安初中
3.長寧實驗小學 對口中學：天山二中、天山初中、仙霞高級中學、婁山中學、西延安中學
4. 建青小學 (特色:從幼兒園一直到高中，全是重點學校 )
六.虹口區(5所)
1.虹口區第四中心小學(特色：外語類)對口中學：運光學校
2.虹口區第三中心小學(特色：體育類,科技類,藝術類)對口中學：魯迅初級中學
3.上海市崇明路小學(特色：藝術類)對口中學：市五中學
4.上海外國語大學附屬外國語小學(民辦)(特色:外語,前身是貝貝英語小學)對口學校:上外附中
5.上海市虹口區曲陽第四小學(特色：,科技類,藝術類)對口中學：運光學校
七.普陀區(6所)
1.江寧路小學(特色：九年一貫制)
2.武寧路小學 對口中學：武寧中學
3.中山北路第一小學 對口中學：北海中學
4.朝春中心小學(特色：藝術類，專業學科類)對口中學：興隴中學
5.華東師范大學附屬小學(特色：名校附屬)對口中學：長風中學
6.真如文英中心小學(特色：科技類) 對口中學：曹楊五中
八.楊浦區(10所)
1.楊浦區打虎山路第一小學特色：藝術類 對口中學：昆明學校、楊浦初級中學
2. 水豐路小學特色：科技類對口中學：九年一貫制學校
3.復旦大學附屬小學 特色：名校附屬,外語類,科技類
4.楊浦小學 對口中學：上海市教科院附中分校
5.控江二村小學 對口中學：控江初級中學
6.上海市六一小學 特色：小班教育，雙語教育 對口中學：淮海中學 徐匯中學 市四中學
7.五角場小學 特色：體育類 對口中學：同濟初級中學
8.鳳城新村小學 特色：雙語類 對口中學：位育初級中學 市二初級中學 中國中學
9.齊齊哈爾路第一小學 特色：科技類，名校附屬 對口中學：惠明中學、楊浦教育學院附屬中學
10.復旦科技園小學 對口中學：師大三附中 櫻花中學 紫竹園中學
九.閘北區(4所)
1.閘北區實驗小學(特色：藝術類)對口中學：風華中學
2.閘北區第一中心小學(特色：科技類,藝術類)對口中學：向東中學
3.閘北區第三中心小學 對口中學：青云中學
4.閘北區第二中心小學(特色:奧數、劍橋英語及長號)對口中學:新中中學
十.浦東新區(14所)
1.浦東新區新世界實驗小學：區重點 辦學特色：雙語 藝術類 寄宿制
2.福山外國語小學福山校區：區重點 辦學特色：雙語 科技類
3.上海第六師范附屬小學(特色:雙語.奧數.科技.藝術)
4.福山外國語小學證大校區:區重點 辦學特色：外語類
5.上海市浦東新區第二中心小學：區重點 辦學特色：藝術類
6.浦明師范附屬小學：區重點 辦學特色：寄宿制
7.浦東新區明珠小學：區重點 辦學特色：小班教學 專業學科類
8.上海外高橋保稅區實驗小學:區重點 辦學特色：科技 藝術 專業科學類 寄宿制
9.北蔡鎮中心小學：區重點 辦學特色：藝術 體育 雙語 科技 專業學科類
10.浦東新區東方小學(特色：專業學科類)
11.上海市實驗學校東校 (特色：寄宿制,藝術類)對口中學:九年一貫制學校
12.上海市元培學校(特色：寄宿制,藝術類)對口中學:九年一貫制學校
13昌邑小學 (陸家嘴校區)(特色：雙語,體育類,科技類)
14.東方階梯雙語學校(民辦)(特色:雙語)對口中學:九年一貫制
十一.閔行區(9所)
1.閔行區實驗小學(莘松校區)(區重點:雙語類 語文類 科技類)
2.閔行區實驗小學(春城校區)：區重點 辦學特色：雙語 科技類
3.閔行區中心小學:區重點 辦學特色 語文類
4.七寶實驗小學： 區重點 辦學特色：藝術類
5.閔行區平南小學：區重點 辦學特色：藝術類
6.薔薇小學：區重點 辦學特色：藝術類
7.閔行區田園第一小學:區重點 辦學特色：雙語
8.航華第一小學：公立 辦學特色：藝術
9.閔行區七寶鎮明強小學:(特色:六能教育能網上學習、能英語會話、能動手制作、能歌舞書畫、能種植護綠、能打乒乓球)
2010年最新上海市重點初中排名
2010-05-25 04:36
上海各區學校
【黃浦區】
格致初級中學
【教學特色】素質教育：管樂隊、射擊隊等團體在市、區比賽中屢屢獲獎，OM隊、女排隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊日趨成熟。學校系市素質教育實驗學校、市第二期課程教材改革基地學校、市學業管理與評價研究所基地學校。
電話：地址：長沙路35號
光明初級中學
【教學特色】學校是上海市法語教學特色學校、射擊項目特色學校。法語教學被納入到中法兩國教育合作項目；世界杯與奧運會冠軍陶璐娜就是其中杰出的代表。此外還有銅管樂、口琴、舞蹈、茶藝。
電話：地址:三牌樓路58號
尚文中學
【教學特色】1985年起以“第二課堂”教學蜚聲全市乃至全國。學校連續三次被評為“上海市加強初中先進集體”。共有48名教師獲市以上先進稱號。學校先后被評為市文明單位、素質教育實驗學校、科技教育特色學校等。
電話:地址:花衣街12號
大同初中
【教學特色】學校先后被評為市素質教育實驗校、市科技教育特色學校、全國青少年科普創新示范學校，同時被指定為市科技教育研究所實驗基地、市學習潛能開發研究所實驗學校、市口琴音樂教育基地。
電話:地址:瞿溪路202號
民辦明珠中學
【教學特色】是本市首批創辦的五所之一。格致中學的公共資源等與明珠中學資源共享。學校在市一級與區一級的數、理、化比賽中取得了優秀的成績，近四年來在市、區各級各類競賽中有900人次獲獎。
電話:地址:云南中路35號
【靜安區】
靜安教育學院附屬學校
【教學特色】九年一貫制學校。是教育學院課程與教學改革基地，在牛津英語教學、語文拓展讀物與討論式教學、數學和計算機教學上取得顯著成績。市課程與教學改革的實驗基地，市文明單位、市行為規范示范校、市藝術特色學校、市首批加強英語教育實驗學校等。
電話:地址:海防路374號
育才初中
【教學特色】曾先后榮獲市行為規范銅牌校、市創造教育先進實驗校、市素質教育實驗校、市學習型家庭推進實驗基地，2005年又被推薦為市文明單位，一批優秀學生在數學、英語、計算機等學科競賽中獲獎，以信息技術為基礎的現代化網絡學習和管理平臺已形成規模。
電話:地址:山海關路445號
市西初中
【教學特色】各年級有專項的社會實踐活動；小記者團、文學社、學生廣播臺、校管弦樂隊、京劇鑼鼓隊、腰鼓隊等學生社團豐富。大力推進“探究性學習”，；進行“雙語”
教學；通過“討論式”教學的研究，提高學生的文學素養；加強計算機學科教學的改革實踐。
電話:地址:余姚路818號
【教學特色】是靜安區政府與上海外國語大學強強聯手的教育合作項目，民辦學校。英語教學小班化，整堂課用全英語自教自學，校本英語活動系列化。語文學科推廣“討論式”教學，還學生自主學習的空間。
電話:地址:北京西路653號
【盧灣區】
向明初中
【教學特色】進行“中心城區智優兒童創造實驗能力培養”的試驗，使學生在計算機、數學、英語和科技等學科的學習上領先一步。對有突出成績的學生給予獎學金，予以表彰。
電話:地址:巨鹿路334號
民辦永昌學校
【教學特色】獨特的文化氛圍，使學校具有得天獨厚的人文優勢。科技:“頭腦OM”、電腦機器人和創新發明，是學校科技特色的三大支柱。作為全國外國語實驗基地，學校與加拿大弗雷澤學院進行合作。
電話:地址:紹興路5號甲
盧灣中學
【教學特色】學校是盧灣區科技特色學校，主要科技項目是航天航空模型和智能機器人及創造發明等。航模隊曾在世界航模錦標賽奪團體冠軍。盧灣中學又是以女子排球和田徑為主的體育特色傳統學校。歷年初三畢業生中保持近60%的學生升入市、區重點高中及普通高中。
電話:地址:斜土路855號
興業中學
【教學特色】興業中學是市行為規范示范校，在盧灣區以辦學水平高和教育質量好而享有較高的聲譽。該特色班還增設第二外語法語作為必修課。特色班學生免收入學費、贊助費等。
電話:地址:建國東路518號
民辦立達中學
【教學特色】學校設有環保、插花等20余門興趣活動課；數、英、化、物、機器人等科技領域及足球、交響樂、民樂等文體領域均獲重大榮譽。歷屆初中畢業生參加市中等學校考試，成績連續三年列全區第一。市重點錄取率穩定在65%，區重點以上學校錄取率穩定在85%左右。
電話:地址:車站支路90號
【虹口區】
上外附屬外國語學校
【教學特色】全國主要大城市第一批建立的七所外國語學校之一，是具有外語專業性質的全日制寄宿學校。國家教育部撥款，屬上海市教委和上海外國語大學雙重領導的市示范性中學。學校采用國外先進教材，外語以小班形式上課，并聘請外籍專家和配備先進的電化教學設備。學校開設第二外語和外語選修課，以增強適應國際交往的知識、技能訓練。每年都有國外的校際交流。
電話:地址:中山北一路295號
華師大一附初中
【教學特色】學校提倡主流教育，重在學生良好的學習習慣和生活習慣的養成教育。進行分層分類教學，抓兩頭促中間。學校前四屆初三畢業生均以80%左右的比例被市、區重點高中錄取，有近500人次的學生在全國、市各類競賽中獲獎。
電話:地址:新廣路296號
復興初中
【教學特色】學校實施數學“課內分層”教學，絕大多數畢業生進入市重點高中學習。學校開設豐富多彩、門類眾多的拓展性課程。校舞蹈團在市“金孔雀”比賽中獲得4個一等獎；校男女排球隊多年來一直在市“育苗”杯比賽中名列前茅。
電話:地址:四川北路2066號
北郊學校
【教學特色】以“為每個孩子創造美好未來”為辦學理念。學校設立人民助學金，為家庭困難的學生完成正常學業提供幫助。
電話:地址:大連西路205號
【徐匯區】
位育初中【教學特色】學校系聯合國教科文俱樂部學校之一。學校在教學質量持續穩定地處于領先地位的同時，開設了天文、攝影、科普英語、刊物采編、機器人與發明創造、網頁制作、等20多個種類的校本課程。
電話:地址:復興中路1261號
世界外國語中學【教學特色】是一所具有外語和計算機教學特色的公立轉制學校。學校自編英語教學大綱，引進國外教材，采用小班化教學。學校還被評為市首批雙語教學實驗校；開設德、日、法第二外語。學校與英、美、澳等學校建立了校際聯系。計算機教學也是學校的辦學特色之一。
電話:地址:浦北路380號
西南位育中學【教學特色】學校已形成融合“雙本教學、雙語教學、雙外語教學”的外語教學特色。以小班化教學強化口語訓練，把統一教材與美國SBS教材進行整合與匹配。開設第二外語（法語、日語、德語）選修。
電話:（西校區）、（東校區）
地址:宜山路671號（西校區）、小木橋路500號（東校區）
民辦華育中學【教學特色】被確定為上海中學初中教學基地。一是“全納教育”特色，“欲成才，先成人”；二是“在全面發展基礎上凸現個性張揚”；三是注重高品位的文化。每年暑假，學校組織師生自費赴澳參加夏令營活動。
電話:地址:羅秀路99號
市二初中【教學特色】全校英語、數學兩門學科實行“走班制”分層教學。學校有8個項目被區教育局確定為特色項目。機器人、車模、舞蹈、民樂、影視、美術、武術、網球、合唱團等成特色。學校先后被評為市素質教育實驗校、市教育科學研究基地等。
電話:地址:嘉善路177號
民辦華銳中學【教學特色】學校為全日制初級中學。創建“家園、學園、樂園”的辦學特色。2004年由上海教育國際交流協會批準為“澳大利亞墨爾本跨國教育學院實驗基地”。
電話:；地址:臨江路28號
【閘北區】
彭浦初中【教學特色】把以器樂為主的藝術教育作為學校特色，成立了校藝術團（下設管樂隊、舞蹈隊等）,曾獲得區藝術教育特色學校稱號，在區里享有一定知名度。獲市德育先進集體、市行為規范示范校、區素質教育實驗性示范性學校等。
電話:地址:彭浦新村150號
市北初中【教學特色】市二期課改基地、市二線運動隊、市科技特色學校、市素質試驗校等。以數學、外語為試點，學生可以根據自己的學習水平找到最適合自己的學習班級。在全國、全市初中數學競賽中學校多次獲得團體第一。學校還設有學科類、體育類、藝術類等校本課程。
電話:地址:西藏北路803號
風華初中【教學特色】語文學科“大量閱讀、以讀引寫、以寫促讀、讀寫互動、和諧發展”的教育特色已初顯。“自主、探索、合作”的外語教學模式的探索與實踐大大提高了外語教學質量。數學學科以思維訓練為抓手，開發校本數學思維訓練課程和教材。
電話:地址:共和新路2800號
民辦揚波中學【教學特色】是市改革開放時期創建的第一所私立中學，也是一所較大規模的民辦完全中學。學校設立“談家楨院士獎學金”，強調基礎知識教學，重視思維訓練教學和英語口語教學。
電話:地址:中華新路459弄10號
民辦青云中學【教學特色】以英語教育為特色，實施牛津教材的試點工作，開展“雙語教學”試點。六、七年級開設日語。另以計算機教育為特色，在4年內完成計算機網絡初級、編程初級的學習。各屆畢業班在區、市統考中，均保持全區領先地位。
電話:地址:寶昌路841號
【普陀區】
民辦進華中學【教學特色】數學競賽成果均居本市前列；外語教學是該校的辦學特色之二；陶藝教學是該校辦學特色之三；綜合能力培養是該校辦學特色之四。近年來該校中考升學率達100%，升入市、區重點高中人數達80%～90%。
電話:地址:富平路657弄91號
民辦新黃浦實驗學校
【教學特色】九年一貫制學校，可接收外籍學生就讀。為市素質教育實驗學校、市雙語教學實驗學校、市二期課改研究基地。作為首批上海市雙語教學實驗學校，擁有市優秀雙語師資，并已在音樂、美術等學科進行多年的雙語教學。
電話:地址:交通西路95號
曹楊二中附校【教學特色】公辦九年一貫制學校，獲市行為規范示范校、普陀區先進集體等稱號，學校成為發展性教師評價實驗基地、學生綜合素質評價實驗基地、中小學銜接教育實驗基地。該校獨立承擔了教育部“十五”國家重點課題子課題研究。
電話:地址:梅川路10號
晉元高中附校【教學特色】教學工作中采用層次教育，保優、促中、補差。學校注重校園文化建設，有主題活動、社會實踐、心理疏導、科普影視等，還開設了計算機、民樂、JA金融、禮儀、電子琴、實用美術、羽毛球訓練等校本特色課程。
電話:地址:真金路512號
江寧學校【教學特色】九年一貫制學校。學校注重國際交流。曾連續10年5屆榮獲市文明單位稱號，連續3次被評為市教育科研先進單位，曾獲全國健康教育與健康促進學校、市行為規范示范學校等市級以上榮譽稱號20多項。
電話:地址:西康路1518弄1號
【楊浦區】
民辦交大-飛達學校
【教學特色】從預備年級開始，在教師耐心的引導下，學生逐步養成自己管理自己、自己鍛煉自己的習慣，在集體生活的環境中健康成長。教學設施齊全，擁有各種實驗室及閱覽室、大操場等，有學生宿舍大樓一幢。
電話:地址:青石路6號
控江初中【教學特色】與重點高中———控江中學合作辦學，實現與名校共同發展的辦學特色。學校的信息技術與課程整合的教學工作別具特色。近三年來已有 146人次的學生獲獎，其中榮獲國家級獎項的18人次、市級獎項的39人次。電話:校址:永吉路118號
復旦二附中【教學特色】學校采取“先放開后收攏”的策略，對初中四年作一總體規劃:六年級第一學期認真地抓嚴謹學風的培養；第二學期開始放手發展興趣；到初三后階段迎接升學考。中考區重點高中以上的錄取率始終保持在80%左右。
電話:校址:政修路215號
民辦存志中學【教學特色】是市示范校、市重點高中控江中學主辦的全日制初級中學。學校創辦歷史不長，已取得市行為規范示范校等多項榮譽。學校貫徹市二 期課改的精神，規定學科課時數的下線，分年級開設系列選修課程達20多門，每周還騰出兩節課讓所有學生參加各種社團活動。
電話:地址:許昌路1474號
民辦蘭生復旦中學【教學特色】是一所跨區、縣招生的完全中學。到目前為止，初中畢業生和首屆高中畢業生在中考和高考中都取得了很好的成績。學校開辦以來，鼓勵學生積極參加國際、國內的各類競賽，獲得區級以上等第獎的人數超過400人次。
電話:地址:政修路127號
【長寧區】
市三女中附校【教學特色】學校把藝術教育作為素質教育的一部分。作為上海市學生藝術團的昆曲隊，在各種演出、比賽活動中多次獲獎。幾年來該校已有多位同學考進上海市戲曲學校。寫字教育是該校的另一大特色。
電話:地址:安化路222號
天山初中【教學特色】2001年作為世界衛生組織（WHO）健康促進教育實驗基地。1996年至今射擊運動是該校的傳統特色項目，在市級比賽榮獲團體 獎項16項，個人獎項23人次，幾年來為國家隊、市隊輸送了多名優秀運動員。藝術特色以管弦樂為主，航模、車模也是該校的傳統特色項目。
電話:地址:天中路155號
西延安中學【教學特色】學校先后被評為市、區中學生行為規范示范校、市花園單位、區雙語實驗學校等。學校在注重教育教學的同時更提倡學生的個性化發展，特別是船模、空模、車模、測向、射擊、書畫和攝影逐漸形成了學校的特色項目。
電話:地址:金鐘路350號
第三女子初級中學
【教學特色】該校在必修課中開設了預備年級生物雙語、初一年級物理雙語、初二年級化學雙語；在拓展型選修課中開設了《小公民》、《禮儀ABC》等雙語專題。女子教育:遵循初中女孩成長的需要，學校開設了相當一部分以女子教育為特色的選修課程。
電話:地址:江蘇路213號
建青實驗學校【教學特色】是教學力量雄厚的實驗名校。以16年一貫制學生為跟蹤研究目標的素質教育培養體系。建立既重視先天潛能開發，更重視后天素質 提高的素質教育教學體系。設置校本課程，結合16年一貫制的特點，建立和設置特別適合于建青學生的課程與教材。學校連續被評為市文明單位、市中學生行為規 范示范單位等。
電話:地址:古羊路900號
婁山中學【教學特色】全市第一批公立轉制學校。學校為市中學生行為規范學校、市科技教育特色學校、市英特爾青少年科普教育基地、華東師大教學實踐基地，聯合國教科文組織EPD項目成員學校等，授予市教育科研先進集體稱號。科技、環保、乒乓和合唱為學校特色。
電話:地址:裕平南路162號
【浦東新區】
建平中學西校【教學特色】公辦初中，是市實驗性示范性高中建平中學最早輸出辦學理念和育人模式的建平集團學校成員，是市中小學課程改革研究基地。開設弦樂、戲劇表演特色班和套餐式拓展型、探究型校本課程，為學有余力的學生，提供自主拓展發展機會。
電話：地址：乳山路188號
上外附屬浦東外國語學校
【教學特色】浦東外國語學校是上海兩所可以向全國重點大學外語專業推薦20%優秀保送生的外國語學校之一，由上海外國語大學承辦。學校在外語課程中貫 徹實施“聽說領先，讀寫過關”的方針。開設二外。與英、澳等國的學校建立姐妹學校關系。經過初中四年培養，學生直升高中部。
電話：校址：達爾文路91號
華師大附屬東昌南校【教學特色】抓雙語教學實踐，抓藝體教育特色。連續幾年中考成績名列新區前茅。重點中學錄取率高。全國、省、市、區級的各類學科競賽獲獎達300多人次。學校現為雙語實驗學校、素質教育實驗學校、國家基礎教育實驗中心課題實驗學校。
電話：地址：嶗山西路1020號
建平實驗學校【教學特色】建平實驗學校借鑒和發揚建平的“合格+特長”、“規范+選擇”的辦學模式，追求"素質+英才"的教育。基本形成雙語教學和超常兒童教育特色。與美國、英國、日本、新加坡等國內辦學水準較高的學校有教師和學生進行交流學習。
電話：地址：棗莊路111號
進才中學北校【教學特色】學校形成了素質教育的四個特色品牌:以“無人監考”、“我畫名人”為代表的學生自我設計和自主探究式德育；以“英特爾未來教 育”、探究性學習、信息技術整合為特征的校本課程建設；以市首家綜合科學實驗室為標志的校園建設；以“探究型家庭的創建”為切入口的社區教育。
地址：羽山路601號電話：
竹園中學【教學特色】竹園中學創建于1991年，是新區1998年率先批準的公立轉制完全中學。全面提高綜合素質為內涵的小班化教育已成為學校的辦學特色。以培養學生的素質教育為重，共有以學科知識提高、藝體科技和午間休息為特色的三大板塊。
電話：地址：濰坊路357號
上海市實驗學校【教學特色】1995年成為市教委直接領導的一所市重點學校。是一所集教育科研于一體的中小學十年一貫制的學校。小班化教學。課學分制。學生可以根據自己興趣愛好等選修不同課程。另外計算機課程是學校的特色課程。
電話：地址：浦東大道1600號
上外實驗學校【教學特色】學校是一所培養學生具有外語外交能力的全日制寄宿民辦完全中學。學校與上外附中采用統一的教材、統一教學進度、統一校服、統一管理。該校一線教師有60名，其中，高級教師有27名。
電話：地址：墨玉北路888號
金蘋果實驗學校【教學特色】這是一所包括小學、初中、高中的12年制的寄宿制。是上海迄今為止最大的一所民辦學校之一———被人譽為“育人航母”。創建智能化教學、現代化管理、國際化交流、個性化發展的上海乃至全國一流的雙語教育試驗學校。
電話：地址：巨峰路1100號
民辦尚德實驗學校【教學特色】民辦尚德實驗學校是一所小學、初中到高中的十二年制寄宿制學校。學校成立導師團，請滬上名師導教師之教，導學生之學，提升辦學品位。注重對學生人文素養的熏陶。
電話:地址:秀沿路1688號
2009年楊浦區小學對口初中分布情況
來源：網絡資源 文章作者：匿名 2009-07-08 11:57:00
編
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號
學校
名稱
學校
地址
聯系
電話
對口小學
招生班級數
（個）
招收特長生人數
（人）
九年一貫制學校小學部新生招生班級數
?
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1
鐵嶺中學
鞍山路300號
同濟、鞍山、上外雙語
8
12
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2
楊浦初級
阜新路38號
打一二分、二師附小
3
10
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?
3
鞍山初級
控江路2077號
打一、滬外
6
22
?
?
4
昆明學校
打虎山路7號
昆明、許五
6
20
2
?
5
惠民中學
惠民路868號
齊一
3
?
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6
十五中學
懷德路110號
懷一
4
?
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7
遼陽中學
眉州路540號
杭一、復旦科技園、楊浦
6
?
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8
市東(初中部)
荊州路42號
市東
4
12
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9
科院分校
眉州支路77號
楊浦分校
4
12
?
?
10
建設初級
三星路55號
建設
4
10
?
?
11
東遼陽
貴陽路254號
平四、
4
?
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?
12
二十五中
長陽路2400號
控二分校、平三
5
12
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?
13
體院附中
周家嘴路4220號
?
2
20
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14
控江初級
永吉路118號
二聯、水豐分、控二
8
12
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?
15
延吉二初
內江路385號
水豐、內二、內江
6
20
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?
16
延吉初級
延吉東路145號
上理工附小、長二分校
6
15
?
?
17
楊教附中
江浦路1322號
教院實驗、齊一分
5
?
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18
黃興學校
控江四村107號
黃興、鳳城
6
20
2
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19
同濟初級
政通路260號
五角場（東）、政立二小、同濟實驗
5
?
?
?
20
東升中學
中原路698號
開一、
4
?
?
?
21
市光學校
市光路1085號
市光、中原
5
16
2
?
22
育鷹學校
國順路83號
五角場（西）、育鷹、復旦
4
12
2
?
23
國和中學
中原路289號
國和、開二
7
25
?
?
24
包頭中學
包頭路765弄11號
市一、工農、中原分校
4
?
?
?
25
三門中學
政立路838號
政立、
4
?
?
?
26
上音實驗
政和路359號
上音楊浦
6
35
2
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27
思源中學
市光四村69號
民星
3
?
?
?
28
復旦實驗
安波路151號
回民
4
20
?
?
29
同濟二初
政德東路185號
六一、世界
4
10
?
?
30
鞍山實驗
翔殷支路100號
翔殷
4
16
?
?
31
揚帆學校
延吉五村47號
?
特殊學生
平和小學在上海的排名(15)
劉振亞：堅強智能電網 現代社會發展的中樞
——在國家電網館特別活動日主題論壇上的主旨發言
128年前的今天，上海外灘亮起了中國第一盞電燈，開啟了中國電力工業波瀾壯闊的發展進程。到今天，中國電力工業取得了舉世矚目的成就。中國的電網也從當初的1臺發電機和1條6千米線路，發展成為2009年年底擁有發電裝機8.74億千瓦、35千伏及以上輸電線路137萬千米、變電容量32億千伏安的世界上規模最大的電網。近年來，隨著電力科技的迅猛發展和信息化進程的不斷加快，隨著各國大力開發利用新能源發電，智能電網成為國際電力發展的重要趨勢。去年5月，我們結合中國實際提出了建設堅強智能電網的戰略目標，并在智能電網理論研究、技術研發、建設實踐和標準制定等方面不斷取得新的進展。下面借此機會，就發展堅強智能電網與各位來賓交流一些認識和看法。
堅強智能電網與能源變革
能源是經濟社會發展的重要基礎和保障。自從上世紀70年代國際石油危機發生以來，能源安全一直是世界各國著力解決的重大問題。當前，以能源多元化、清潔化為方向，以優化能源結構、推進能源戰略轉型為目標，以清潔能源和智能電網為特征的新一輪能源變革正在全球范圍深入推進。智能電網在其中發揮著核心和引領作用。電網的功能作用得到了全面拓展，不再僅僅是電能輸送的載體和能源優化配置的平臺，更有可能成為“第四次技術革命”的重要標志之一，并通過能源流與信息流的全面集成與融合，進而成為影響現代社會高效運轉的“中樞系統”。
由于各國國情和基礎條件的差異，發展智能電網的途徑和重點也不盡相同。在經濟社會快速發展的帶動下，中國電力需求將長期保持較快增長。中國能源結構以煤為主，油氣資源較為貧乏，目前人均能源消費水平也較低。加快水能、風能、核能、太陽能等清潔能源開發，對于保障能源安全和電力可靠供應、改善能源結構至關重要。同時，中國能源資源與生產力水平總體呈逆向分布。四分之三以上的煤炭、水能以及風能、太陽能資源分布在北部、西部和西南地區，而三分之二以上的能源需求集中在東部、中部地區，主要負荷中心與大型能源基地的距離一般都在800～3000千米。因此，中國的電網發展必須立足于充分發揮電網在能源綜合運輸體系中的重要作用，以堅強的網架結構和強大的資源配置能力為基礎，才能滿足經濟社會發展的需要。否則，不僅電網安全得不到保證，煤電運緊張的局面也難以從根源上解決。這就是我們把“堅強”作為發展智能電網重要基礎的根本原因。
堅強智能電網與城市發展
建立在工業化基礎上的世界城市化進程已將近260年，目前全球城市化水平已達50%左右。改革開放以來，中國進入了城市化加速發展的時期，城市化率由1978年的17.9%提高到2009年的46.6%，城市數量達到660多個，大型城市以及城市群在中國經濟社會發展中發揮著越來越重要的作用。電網是城市發展不可或缺的重要基礎設施。中國近20多年來城市電網的加快建設，為城市發展提供了能源保障。城市供電可靠率由1991年的98.898%提高到2009年的99.89%。
現代城市正在朝宜居、環保、便捷、高效的方向發展。加快建設堅強智能電網不僅可以滿足現代城市發展對能源供應的需求，而且有利于構建融合多種信息網絡的高效、智能的城市資源優化配置綜合平臺。一是整體優化城市用能結構。比如，上海2009年用電量達1153億千瓦時。向家壩至上海的±800千伏特高壓直流示范工程的建成投運，將使上海一半以上的電量來自中西部地區的清潔能源，成為全球使用綠色電力最多的城市。二是全面促進智慧城市建設。日新月異的智能家電、智能家庭、智能建筑、智能社區、智能交通、電動汽車等發展，都離不開智能電網的基礎支撐。三是提升社會資源綜合利用效率。電力的智能化應用，將全面提升從發電、輸配電到用電設施的整體效率，促進電力客戶節能降耗。同時，通過實施電力光纖到戶等智能電網工程，將使電網與電信網、廣播電視網、互聯網等有機融合，依托豐富的電網網絡資源，構建開放式的公共網絡服務平臺，大幅度減少重復建設和投資，實現社會資源的綜合利用與節約。
堅強智能電網與現代生活
在現代社會，電力的影響已經滲透到了人們日常生活的各個方面。人民群眾生活日趨多樣化、個性化的需求，對電網信息化、自動化、互動化的要求越來越高。堅強智能電網的發展，將給人民群眾提供更加貼心、更具價值的服務，在更高水平上深刻改變人們的生活方式。一是讓生活更便捷。家庭智能用電系統既可以傳輸空調、熱水器、電炊具等智能家電的用電信息和控制信息，進行實時控制和遠程控制；也可以為電信、互聯網、廣播電視傳媒等提供接入服務，拓展互聯網接入、撥打數字電話、收看高清電視等業務；還能夠通過智能電能表實現自動抄表，實現自動轉賬交費等功能。二是讓生活更低碳。智能電網是一個開放式的能源系統，可以接入小型家庭風力發電機、屋頂光伏發電等裝置，實現電動汽車的電力雙向傳輸，既滿足家庭儲能和電網調峰的需要，又能夠提高清潔能源消費的比重，減少城市污染。三是讓生活更經濟。智能電網能夠為客戶搭建一個家庭用電綜合服務平臺，提供家庭能源消費、電價電費、安全提示等實時信息，幫助客戶合理選擇用電方式，有效降低費用支出和安全風險。
堅強智能電網作為關系中國能源發展戰略轉型和電力發展方式轉變的基礎工程，發展前景廣闊，任務艱巨。近年來，國家電網公司堅持科學規劃、統一標準、試點先行，在特高壓核心技術攻關、關鍵設備研制、智能電網標準、重點工程示范、試驗體系建設等方面取得了重大突破和重要進展。其中，特高壓1000千伏交流試驗示范工程和±800千伏直流示范工程分別于2009年1月和2010年7月建成投產；上海世博園智能電網綜合示范工程已建成投運；在北京、上海建成了第一批智能小區試點工程；到今年年底國家電網公司將完成75個電動汽車充電站、6209個充電樁的建設。
根據我們的規劃，到2020年，堅強智能電網將基本建成，在促進清潔能源發展、保障能源安全、應對氣候變化、推動能源和經濟社會可持續發展等方面發揮重要的作用，同時對現代城市發展和大眾生活方式產生重大而深遠的影響。屆時，我國清潔能源裝機將達到6億千瓦，占全國總裝機的35％左右，發電量將占總發電量的27％左右。預計從目前到2020年，以堅強智能電網為平臺，通過各方的共同努力，將推動實現二氧化碳減排累計超過100億噸。
國家電網公司愿意以這次論壇為契機，進一步加強與國內外各方面的交流與合作，攜手一道，共同努力，推動智能電網事業的創新發展，為促進經濟、社會、環境的可持續發展而不懈努力。
