友情，表示“無緣之慈悲”，無緣即無條件之意。無條件之友情，即是世間超越血緣、地緣，出離家園與國家，超越骨肉血親之愛，超越國別地域之愛，對所有人皆可平等奉獻、交流無條件之友情，這即是友情的奇特之處， 以下是為大家整理的關于中考滿分作文友情5篇 , 供大家參考選擇。
中考滿分作文友情5篇
【篇1】中考滿分作文友情
中考滿分作文600字友情
【篇一：初中滿分作文600字】
初中滿分作文600字
分享快樂（一）
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。
對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂；對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂來說吧。上一次，我在網上投稿，一一被錄用，并刊登在網上。因為是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。
為了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結果的到來。談到等待結果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時，她為我驕傲，給予我肯定??分享過程中，我與朋友互換經驗，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是??千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。
與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。
正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂的增加??
人際關系（二）
從小學到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢？
人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現在的城市人在社會交際時已有些不知所措。
所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創造交往的空間，并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發展，在各方面都會有幫助：可以傾訴自己這段時間所受的苦；可以分享自己的所見，所聽，所感；可以解決自己不懂的問題等。
看，人際交往能給予我們如此多的好處，為什么人們又會對它如此無奈呢？這正是因為，人們不懂得給人際交往創造適當的空間與時間。在生活中容易出現分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對方創造一個空間與時間，將自己的想法說出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個人聽到，對方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎？所以，這時間和空間是必要的。
通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時，動作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當的距離等等。
人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景！增添了一點一滴美好！
小小的我（三）
當嬰兒的啼哭聲漸漸遠去，當蛋糕插上第十二根彩色的蠟燭，當除夕聲再度“鈴聲”響過，我似乎又張大了一點，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我，對全世界任何東西都充滿了好奇。一只蜻蜓誤認為我的手臂是木頭，迎了上去，我驚嘆；風雨過后，天空架起一道七色的彩虹我驚嘆；小鳥歡快地飛過樹梢，嘰嘰喳喳地叫著我驚嘆；狂風暴雨將一棵年輕的小樹連根拔起，我驚嘆；汽車在奔馳，兩邊的樹木飛一般地倒退，我驚嘆??
小小的我，也很野蠻，有時還真像個橫沖直撞的“猛牛”。就說那一次吧，我騎著自行車來到一座高高拱起的小橋。其實上次我已經來玩過了，只是覺得很好玩，這次我又心血來潮，準備故技重演了。于是，我以猛長之勢，沖向拱橋下坡，還得意忘形的揚揚眉毛。誰知，“把路上殺出個程咬金”，擋住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢不妙，手慌腳亂地轉過彎去，可是，已經來不及了。只聽“嘭”的一聲，我與對面的自行車，撞了個兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來。這時，與我相撞的那位阿姨走過來，扶起我，語重心長地說：“小朋友，以后騎車要小心點，可別再撞著人了。”我見她受了傷，連忙給她賠不是。她笑著說；“沒關系，以后別再蠻干了。”我慚愧地低下了頭，小聲地說：“知道了。”你們可千萬別學我呀，未滿十二歲可不能騎自行車。
小小的我，也愛異想天開。幻想插上一雙天使般的翅膀，與“神州七號”攜手遨游太空；學會七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘著時光機回到五千多年前，發掘人類文明的祖先——蘇美爾人的奧秘。
瞧，小小的我就是這樣，永遠也長不大。
美麗的蘋果（四）
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，
圓圓的蘋果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊！
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的藝術品。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是蘋??果。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的丑八怪遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的小天使，快樂著家人，也快樂著自己。
年中考滿分作文600字范文1[1]
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考試吧為大家整理的《中考滿分作文600字范文：沿途的風景》，供大家學習參考。河岸對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈爾或許青春就有那些尖礪與背離；或許成長就有那些叛逆與感傷；或許留心沿途的風景，就能感受到親情的溫暖。
留心沿途的風景，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時變得很固執。于是我背對著母親，皺著眉頭與母親冷戰。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉過頭，對我說：“我們去騎自行車好嗎？”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的十年。穿過大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點點香味飄來，那是鄉土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線。我張開手臂，微風拂來，淡淡的??忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩住了自行車。母親急忙回頭問：“沒事吧??”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起；“喏，小時候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路。”
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風景，溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年，母親笑著說：“你和你的孩子以后也一定會騎著這輛自行車，走過我們走過一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽車輪轉動的聲音，張開眼睛，看沿途的風景的溫暖延伸至未來。
這條路，有山氣日夕佳，飛鳥相與還的樂趣；有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護田將綠繞，兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上，母子倆說說笑笑，早已成一道風景。
在今天，人們的物質生活越來越豐富，節奏越來越快，但感覺卻越來越遲鈍。遠處的樹枝多了一絲鵝黃，我們熟視無睹；地上的草兒萌發出新綠，我們視而不見；連母親的發鬢間多了一絲白發，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風景？
母親，我不會再吵著扔掉這輛自行車。
母親，我會用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風景，收藏在自己心里。因為這風景，體現了親情的溫暖。
我想對車輪說：我不能留住你的經過，就留住沿途的風景在我心里，讓我永遠這溫暖吧。
2013江蘇蘇州中考滿分作文：熟悉的地方也有風景
以下是考試吧為大家整理的2013江蘇蘇州中考滿分作文：熟悉的地方也有風景熟悉的地方也有風景一考生
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
點評
用“精美”來形容是比較合適的：一是結構精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力，最后用“真讓人思念”作結，顯得精干利落。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了
2013中考滿分作文800字：親情的力量
你是潤物的細雨，你是醉人的春風，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標燈，你是捉不到的陽光，你是看不見的空氣??啊，親情，你在哪里？在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長達幾天，只是為了保護自己懷中的嬰兒。當她被救援人員發現時，唯一的要求是：“救救我的孩子。”親情能點燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天；它是一種沾了點汗、濕了點淚、帶了點痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過這樣一個故事：有一位母親親眼看到飛馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下搶出了自己的孩子。有人計算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑記錄。
親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光；它是一種隱藏在每個人內心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產。按照法律，長子恩格斯應該得到一筆遺產，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權。這時，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權。一年之后，母親的身體逐漸康復，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而悲傷。我還會有成百上千個企業，但我永遠只有一個母親。
親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花；它是一種堅定的信念，一種執著的本能，即使身無分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉？是啊，誰言寸草心，報得三春暉？我們似乎沒有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創造。”因此，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應是兒女無言的回報。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時間來領會，它更需要我們用一生的光陰來領悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應該落實到實處的行動。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長長牽掛，它也是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂??
親情是堅韌之石，擦出希望之火；
是希望之火，點燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進之路；
是前進之路，給人積極向上的力量！
朋友，你讀懂親情了嗎？親情是寒冷時父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶；親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時遞上茶水時的體貼。
【篇三：2014年中考滿分作文600字】
2014年中考滿分作文600字：母愛伴我成長
母親呵，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。---題記
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的沃土，感謝那個有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長。
早晨，剛剛起床吃完飯，抬頭看見媽媽站在身邊，央求她陪我上學。但得到的是媽媽生硬的答復，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉，媽媽再也不像小學時那么愛我了。小時候我上學的路上，媽媽總會陪在我的身邊，有時我拿起沉重的書包，媽媽總會說，讓我來。然后把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發，多么愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊！它的身體很小，隨處可見。白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉念一想，露珠又是不平凡的。當夜幕降臨的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻給人類，而對禾苗無所苛求。多么像我的母親啊，無微不至地呵護我，生怕我受到一點傷害。小時候我要取高處的東西，媽媽總會跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想卷起的時候，媽媽會急忙蹲下來說：“讓我來。”然后細心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。
長大后，遇到事情媽媽卻總會說：“讓他去。”一次遇到數學難題，剛想問爸爸，“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前，結果我還是做了出來。上學路上，沒有了媽媽的陪伴，她總會說你已經是初中生了，要學會自立。
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人， 踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長有時并不復雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。
【篇2】中考滿分作文友情
中考滿分作文范文：友情
中考滿分作文范文篇二 友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友情，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。 在班上我是個學習不錯的學生，所以下課總會有同學來向我來討教一些題目。以前我的同座位是以為學習中下的女生，她也總會問我題目。 記得有一天數學課上，老師給我們留下了一道難題。一下課，我便安靜的坐在座位上思考著。我拿著鉛筆，不時在草稿紙上寫下數據，反復計算，可苦思冥想了半天，任沒有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時，我那“問題多多”的同桌又來問我問題了。我一遍又一遍的敷衍著她，但是她的問題也接踵而來。我心里不耐煩地想：她是不是故意來打擾我的?什么時候不來問，偏偏在這時問!而且還沒完沒了呢!心中的怒氣與題目帶來的煩躁是我抑制不住自己的心情，一下站起來對她喊道：“你別問了好不好，我不知道!你沒看見我正忙嗎!”她被我的舉動嚇得怔住了，知道我坐下，她也默默地離開了。 當我再一次坐下看題目時，忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個“小問題”，一下點明了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式，一遍又一遍地計算著，心中涌起陣陣感激。我寫完了，也驗算過了，答案是對的，但我對朋友的態度是大錯特錯了! 我慚愧地想：她的題目給了我思路，而我卻對朋友做出了怎樣的傷害!我應該對她說一聲對不起!我帶著一絲感激和一絲歉意，緩緩地走到她的身邊，輕輕地對她說了一聲對不起，然后熱情地教她題目。題目她懂了，我倆都十分開心!她對我笑著，那笑容像春風般溫暖，像夏陽般熱情，像秋水般舒服，像冬雪般純潔!我不禁教會了她題目，也教會了自己怎樣對待朋友!一個簡短的課間，處處回蕩著我們的笑聲…… 友情是困難時的一句安慰;是黑暗中的一顆明星;是成功時的一聲喝彩!雖然友誼十分完美，但是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個人共同精心呵護的。只有這樣，它才能綻放出最絢麗的光彩。 中考滿分作文范文篇三 友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強;朋友是生命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴…… 許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時候，明明對朋友很不滿，卻也不敢表達出來。害怕一旦表達了不滿，就會發生沖突;一旦發生沖突，就會傷害感情;一旦傷害感情，就會失去這個朋友，為了一件小事失去一個朋友。 我曾經讀過一本書《夏洛的網》，是一本深入友誼的故事書：有一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運是成為圣誕節時的盤中大餐，這個悲涼的結果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說：“讓我來幫你。”于是夏洛用它的網在豬棚中織出“好豬”“查克曼的好豬”等字樣，最后就改變了威伯豬的命運，而威伯豬也幫夏洛撫養了它的孩子，讓這份愛傳遞下去…… 那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來的電話，可以跟你無拘無束地敘述自己的故事，卻從來沒有想過把自己的生命跟你聯系在一起，為你的憂愁而擔心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書經常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運轉折當中的人就是我們的朋友…… 友誼可以促進競爭：當朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友誼地體現。若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠比得到的多…… 朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候給你送來溫暖，沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
【篇3】中考滿分作文友情
中考滿分作文關于友情
【篇一：2015年中考滿分作文集錦：寫人篇】
2015年中考滿分作文（寫人篇）集錦
1.2015年新疆統考中考范文
【題目】請在下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。
總要求：文中不能出現真實的地名、校名、人名。
題一：請以“閱讀，讓我長大”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）要有自己的親身經歷或體驗，不得抄襲；(2)除詩歌外，文體不限；(3)不少于600字；(4)字跡工整，不寫錯別字。
題二：請以“觸動心靈的”為題，寫一篇文章。
要求：（1）先將題目補寫完整，如“故事”“歌聲”“友情”等，再寫作文；
（2）用你最擅長的文體表達積極真摯的情感；
（3）不少于600字；
（4）字跡工整，不寫錯別字。
【范文】
觸動心靈的背影
背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。
——題記
初次翻開語文書，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個笨拙的身影，正在艱難地攀爬著高高的鐵道月臺。于是我開始品讀文章，那是朱自清的《背影》。
正當我想要溫習功課時，“吱呀”一聲門開了，爸爸輕輕地走過來，手中捧著杯子，熱騰騰地冒著氣。“爸，怎么不敲門就進來了，真是的！”我不滿地向他埋怨道。“我，我給你倒杯水，怕你渴了。”說完，他放下杯子轉身離開，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識。《背影》讀過一遍，卻不太理解“背影”背后的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧愿自己艱難地爬上鐵道對面的月臺買橘子，那是愛子情深。我總覺得朱自清太矯揉造作，為一個父親的背影流了兩次淚。可我卻不知道，有一天我也會為了那個背影流下淚來。
一個冬夜，凜冽的寒風呼嘯而過，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯葉從樹上飄落，打了個旋兒，還未回到樹根就被寒風吹得無影無蹤。我坐在公交車上，顛簸著到了站。只看見路燈下有個背影，穿著單薄的衣衫，在寒風中瑟縮著，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一只蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過的“小毛驢”。不知為何，兩行清淚順著眼角流下，流進嘴里，咸咸的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發現我了。我用手一抹，向他奔去。“爸！”坐在電動車上，我摟著爸爸的腰，卻發現他早已被寒風凍得冰涼了。“爸，你怎么穿這么少？”“哦，走得急，怕錯過你的車。沒關系，我不冷。”一句話讓我心頭一熱。車在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時變得不再挺拔？淚又來了，溢滿眼眶，再也抑制不住，濕了爸爸的衣衫。流吧，讓我溫熱的淚給爸爸帶來些許溫暖。
語文書中，那幅畫依然吸引著我。再讀《背影》，我終于讀懂了那種愛，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終于理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長。“吱呀”一聲，門又開了，我輕輕走進爸爸房間，手里捧著一杯熱茶，熱氣氤氳，溫暖著爸爸和我……
2.2015年遼寧錦州中考范文
【題目】題目（一）：請以“交流”為話題，寫一篇文章。
題目（二）：請以“不一樣的”為標題，寫一篇文章。
要求：（1）如果選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。
（2）文體不限（詩歌除外），字數不少于600字。
（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，可獎勵2分）
（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。
【范文】
不一樣的愛
“磨剪子咧，戧菜刀！”每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽聲，不見其人。（提分點：在人物獨特的聲音中引出，有先聲奪人的效果。也正是這種與眾不同的開篇，文章也便下筆出彩了。）
這天，一個熟悉的聲音又叫喚了起來。“喂，磨刀！”“哎！來了。”沒想到伯父這次把他給叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現在我的視線里。他是一個年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非常“透氣”的膠鞋。他的頭發很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊上堪的麻布袋子。（提分點：簡單的幾句描寫，人物形象躍然紙上。無論是衣著，那是形象，均能讓人看出其“貧窮”。這下文的故事作了鋪墊。）
他走到門前望了我們一眼，便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時，鄰居家的一位朋友小聲說道：“他的發型真酷啊！”他好像察覺到是在說他，便問道：“你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？”小朋友倒也機靈，說：“沒什么，我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎？”老人微微一笑，“沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，小朋友像是不好意思，便跑進了房里，再也沒有出來。
刀來了，他看了看刀便開始干活兒了。我是個外行看不懂。只見他不斷地換石頭，不斷換磨刀的動作，并還不斷地擦汗。半個多小時過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。“多少錢？”伯父問道。“兩塊。”他喘著氣回答說。“兩塊”這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點回報。接過錢，他說了聲謝謝便轉身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長很長。（提分點：一“換”一“磨”一“擦”，將老人勞動的場面展示得淋漓盡致。加上時間及效果的說明，這段文字也便極為精彩了。）
進到屋里，傳來了伯母抱怨聲：“刀不會自己磨？還要花這錢。”過了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關懷。”關懷？我久久地思索著。
朋友們啊！請你們記住，以后若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰，手留余香！這樣的玫瑰，是一種不一樣的愛！（提分點：由一次磨刀，引出如此深刻的社會問題，立意極為巧妙，真可謂小中見大。）
3.2015年山東濟寧中考范文賞析
【題目】生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會引起你更多的關注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關系，如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。
請以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：1.除詩歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實感，不得抄襲和套作；
4.文中不得出現真實的校名、人名等信息。
【范文】
鄰居
她，是我家的鄰居，上個星期才搬來的。她們家剛搬來的這一段時間，可讓我煩透了。每天，她都會來我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點：開頭交代“我”對鄰居的態度，在情感上先作好壓抑。）
一天，我實在看不下去了，便對媽媽說：“媽，她們家怎么什么東西都要向我們家借呀?真煩人！”
真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說‘遠親不如近鄰’嘛！”（提分點；媽媽的態度熱情、大度，既與我形成對比，也反襯了下文鄰居的態度，同時也為下文作鋪墊。）
放學了，我飛奔回家，誰知爸爸媽媽都不在家。我開了門，躺在沙發上，打開電視看起來。不知不覺，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒有回家，我的肚子開始“咕咕”地抗議起來了。
“篤篤??篤篤??”一陣又一陣急促的敲門聲。媽媽回來了！我箭步跑去開門。站在我面前的，不是媽媽，卻是那個鄰居。
“孩子，借個碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說。我極不情愿地拿了一個給她，心里卻不斷地嘀咕著。
“還沒有吃飯吧？”她關心地問。我撇了撇嘴。
媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。
“孩子，開開門。”又是那個鄰居。我開了門，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個碗，正是我剛才借給她的那個。
“我想你沒有吃飯吧？來，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會兒就會回來的。”我不好意思地接過碗，連“謝謝”都忘了說。
我雙手捧著那碗餃子，原來的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說得對，做得對，我現在明白了：我家有一個好鄰居！（提分點：結尾與形狀形成“我”的態度形成了巨大的反差與對比，強有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）
學習與借鑒；
1．題目新穎。“鄰居”連續重復兩次在文題中，這是反復修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標點符號“？”和“！”，清新活潑，形象生動，給讀者留下廣闊的懸念空間。
2．先抑后揚。小作者就是這樣通過捕捉生活中的一件小事，用樸實無華的語言，為我們刻畫了一位鄰居形象，可貴的是，文中對鄰居的情感先是“厭惡”，后是“贊美”這種先抑后揚的手法更有力地表達了鄰里之間要互幫互助的真實情感。從而告訴我們要學會與周圍的人和睦相處，學會關心和幫助他人。
4.2015年廣東省卷中考范文賞析
【題目】特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩……都令人回味、感懷。
請以“特別的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”為題寫一篇文章。
要求：（1）把題目補充完整；
（2）自選文體；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出現真實的姓名和校名。
【范文】
特別的我
我，一個非常普通的girl。名優是這個大千世界中微不足道的一位。雖然我其貌不揚；雖然我有數不勝數的缺點；但我每天仍然以豁達、開朗和自信去面對屬于我自己的人生，就因為我那些“缺點”讓我更為特別，受到更多的矚目，想認識那個特別的我嗎？請跟我來吧——
學習篇
我，是一個典型的“落王”，此話怎講？凡是認識我的人，都對此見怪不怪了。因為我整天都是丟三落四，比如剛剛放在桌面上的筆，過一會兒，我又因為找筆而把我那個“書桌”（其實也可稱為“書柜”專門收集學習上垃圾的柜子）。搞得天翻地覆，找到后，我又會說出我的經典名言“怎么在這，害我找了半天！”我的家人每凡看到這一幕，在搖頭嘆氣；而我卻已更搞笑的話語來反駁他們：“怎么，沒見過‘王’嗎？”只有我這種天才兒童才能早年稱“王”，你們應該高興才是！
愛好篇
想認識一個人，必須要記住那個人的外貌才行，而如果你到我家，在對我毫無認識的情況下，你看到搶電視機遙控器跑在最前頭的那個人，那就必定是我。我表哥曾搞笑的說過，如果我這個表妹去參加馬拉松長跑，冠軍必定是我，因為我只要在終點放一臺電視就行了。我恨死表哥了，他總是這樣取笑我，但這也是事實，這就是我，一個愛看電視的我。
飲食篇
俗話說得好：民以食為天。還有一句典型“人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌”這些都是我常常掛在嘴邊的名言，都是我的保護神。因為我爸媽一反對我“吃”時，這些就成為了我最好的理由。看了上面，一定知道我的第二個愛好了吧，對就是——吃！說起這個吃，我還有幾件“英雄事跡”。記得有一次，爸爸帶我去“麥肯基”，我因“大吃特吃”而導致喉嚨發炎，可爸爸卻又買回了幾個炸得金燦燦的麻花，我自己頗有感慨的說了一句“‘吃’亦我所欲也，‘聲’（音）亦我所欲也，二者不可兼得，舍（聲）取吃者也。”說完，我又照老規矩，又“賞”給了肚子幾個。就因為我這些“老規矩”，我的嗓子停聲了幾周，也光顧了幾次醫院，屁股上都可以當“澆花器”了！爸媽以為我經過這次“事跡”，應該會收斂一點，可我的行動卻讓他們大跌眼鏡，我依然我行我素！這就是我，——一個愛吃的我。
??
怎么樣，看了上面，你們一定知道我是誰了吧！對，我就是那個“落王”、愛看電視、愛吃的——李丹，雖然我長得并不出眾，但我并不自悲，雖然我平凡，但我快樂！
6.2015年安徽中考滿分作文
【題目】以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
（1）請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（5）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
【滿分作文】
難忘那堅毅的眼神
當昆明暴亂四起，當血霧籠罩全國，當恐慌一點點吞噬著人們……哥哥卻在打包去昆明
的行李。
媽媽一把奪過哥哥手中的包，拿著那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：“就不能，就不能不去嗎？”哥哥看著近些天憔悴了的母親，眼神微動，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿了堅毅。哥哥將媽媽拉坐在床上，說：“媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊五年的白飯，跟兄弟們一起訓練了這么多年，是時候報恩了！”
聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：“我養了你18年，你，你就不能為了報我的恩不去嗎？你這是去，去送死呀！”
哥哥不再言語，只是看著媽媽，眼里充滿疼惜，卻又飽含堅毅，他決定了就不再更改。 親人的淚水，挽留的話語都如泛濫的洪水一樣淹沒著整個家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望著西南方向。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊，還有祖國的召喚。
后來，哥哥還是趁夜走了，沒有告訴任何人，獨自背著包裹走向遠方，我們再無法聯系到他，他也從未回過電話。
前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過層層水紋，那雙眼，必是堅毅的。
哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。那夜，他將信謹慎地放于我的桌前。昏黃燈光暈染在他身上，眼神卻堅毅無比，擊碎了一室柔和。我悄悄地打開那信，信上只有是一行字：
處其位，謀其事，照顧好媽媽。
“媽媽”二字已有些模糊，哥哥還給媽媽的，只有這一滴眼淚了。他那堅毅的眼神中，擔得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國。
難忘，官東的堅毅的眼神；難忘，哥哥的堅毅眼神；難忘，千千萬萬如他們一樣的勇士的堅毅眼神！
【得分點透視】
⒈突出正能量。文章選材和立意突破了一般狹隘的小我空間，將觸角伸向社會，寫作為軍人的哥哥的“堅毅的眼神”，并插敘“官東的堅毅的眼神”，從而將主題升華為“如他們一樣的勇士的堅毅眼神”。文章所采用的兩個材料，哥哥“獨自背著包裹走向遠方”和官東在東方之星沉船事件中“將氧氣罩讓給別人”，都是我們這個時代所發生的鮮活的具有強烈感召力的事件。鮮活的具有時代氣息的社會材料，與宣傳正能量的主題，是這篇文章能獲得高分的首要原因。
⒉突出“堅毅的眼神”。文章前后七處寫“堅毅的眼神”。前三處是實寫，寫哥哥看到“軍徽”時堅毅的眼神、“充滿疼惜，卻又飽含堅毅”的眼神、“遙遙地眺望著西南方向”的眼神。第四至六處寫“猜想”中的堅毅的眼神，猜想官東“那雙眼，必是堅毅的”，猜想哥哥放信和寫信時“眼神卻堅毅無比，擊碎了一室柔和”、“那堅毅的眼神中，擔得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國”。最后一處是點題。這七處對眼神的描寫，虛實結合，相互照應，反復渲染，讓文章中心明確，重點突出，結構嚴謹。
⒊把握關聯，有效烘托。文章非常好的把握了命題中的三個關鍵點。一是“難忘”，二是“那堅毅的”，三是“眼神”，文章對眼神的六處描寫和結尾的一處點題，都蘊含和突出了“難忘”與“堅毅”的內涵，扣題非常緊密。同時，為了有效突出哥哥“那堅毅的眼神”是“勇士的眼神”，還進行了多方烘托。首先，在第一段用“恐慌”的環境進行烘托；其次，用整個家庭如泛濫的洪水一樣“挽留的話語”進行烘托；第三用官東同樣的形象進行正面烘托。
立意凸顯正能量，選材緊扣時代脈搏，語言簡潔生動，結構嚴謹精致，此文因此獲得了55的高分。
【篇二：2014杭州中考滿分作文-《關于同學之間的人際關系》】
2014杭州中考滿分作文:《關于同學之間的人際關系》
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轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
你就是我最好的朋友
花開花落，琴起琴息，花如那琴。琴如那花。琴弦間，花香碎影似行如流水般的旋律，從我輕柔的指尖滑落，一滴一滴，沁入心田。知音，你可曾伴我走過怎樣一段人生！
亂花漸欲迷人眼
靚在倩影，你陪我度過。撫弄著琴弦，似面對一位多情的故人。記得那次我彈琴獲獎，眾人如追星捧月般夸獎著我，而你靜靜的守在一旁，分享著我的快樂。惟我懂得，只有我們天衣無縫的配合才換得這如花似錦的榮譽。愛琴，愛你的沉默，在世俗間你是我最好的朋友。 無可奈何花落去
殘陽欲頹，染紅西天。在我夢一般的年紀，外公的生命如花般唯美凋落。我的淚和著琴聲，滑落在無力的指尖。你不驕不躁，緊緊追隨著我憂傷的腳步。一曲壯美的《將軍令》，道出了我悲傷的心境。惟我知悉，只有你才是我值得傾訴的伙伴。愛琴，愛你的溫柔，在記憶中你是我最好的朋友。
為有源頭活水來
揮霍無度，歡笑伴我走過童年。在勞累的學習中，我想與你一起放松心情，于是你教會了我勞逸結合。在生活中，我向你吐露心聲，于是你教會了我用心生活。煩悶時，輕輕坐在你身旁，撫去輕塵，指尖在琴弦間徘徊，一首絕美的樂曲蕩漾開心頭的不快，盡情與你共舞。快樂時我與你共同分享，難過時你替我一同分擔，沒有叛逆，只有濃濃的愛。愛琴，愛你的淵博，在成長中你是我最好的朋友。
花來有聲，花去無語，人生如琴，琴如人生。朋友，讓我輕輕坐在你身旁，失去心靈的塵埃，讓韻律穿過紅塵，譜寫我似錦前程！ 在明媚的花季，惟有你是我最好朋友。
你是我最好的朋友
書是人類的朋友，成長的伙伴 --- 題記
書，你像輕盈的舞步在我身旁，撩動你那迷人的面紗；書，你像清涼的河水澆灌心房，用身軀洗禮著一片荒涼；書，你是真摯的伙伴伴我成長，你是我最好的朋友
兒時閱你，迷離于你的外貌
小時候不識字，只懂那些圖畫媽媽第一次將你帶到我的身旁，我的眼睛放出了光芒我用粉嫩的手指在你的身上點了又點，那美麗的色彩，將我沉浸其中每天，我都要與你手拉手，看藍天白云，只有看到你的身影，我才會安然入睡 ，媽媽總會問我：“你喜歡它嗎？”我總是拼命的點頭，用稚嫩的語氣說：“嗯！他是我最好的朋友” 。
少時閱你，迷離于你的神秘 ，里頭有好多好多的味道：花花綠綠，爸爸媽媽跟我說里面東西津津有味，大人學習它，講起道理頭頭是道；老板學習它，算起帳來紅票子一堆一堆…
識字后，我便喜歡上了童話故事每當爸爸將你抱回，我活蹦亂跳的將你迎進，并為你建造了“家”每次睡前，我都會安靜地躺在被子里，讓爸爸講一下你的故事，我一邊聆聽的經歷，一邊沉醉其中有時在夢鄉，我還見到了你，你伸出手，我們一起在溪邊玩耍 ，爸爸總會問我：“你喜歡它嗎？”我總是拼命的點頭，調皮的對爸爸說：“嗯，他是我最好的朋友”
少時閱你，迷離于你的深邃
爺爺喜歡讀書，家中有許多名著在暑假我總會到爺爺家去，與你共同度過炎熱的夏季，你讓我領會了《水滸傳》中英雄的氣魄，《西游記》中師徒私人的團結英勇，《愛的教育》中父母對我們濃濃的愛我總愛擁你入睡，而爺爺總會小心翼翼的從我手中接過你，放在我的床邊，陪伴我一起入眠 ，爺爺總會問我：“你喜歡它嗎？”我總是拼命的點點頭，用向往的眼光，說：“嗯，他是我最好的朋友”
一抹書香醉人心脾，捧一本書，細數那些光陰；書，你是我最好的朋友！
你是我最好的朋友
就如同《大海》這首歌一樣，大海，你帶走了我所有的憂愁我的生命中有了你才愈發精彩 。
我的童年是有你陪伴的記得第一次見你，小小的我就被深深地震撼了湛藍湛藍的海一望無際，仿佛和天相接在一起陽光直射，水波粼粼，時不時有鷗鳥低飛高歌爸爸告訴我你的名字大海從此，我便一發不可收拾的愛上了你海邊，撒滿了我童真的笑聲 ，大海，你給予了我童年的快樂，你是我最好的朋友！ 少年多憂愁妹妹到我家住她調皮得很，經常損壞家中的物品，并誣賴我欺負她爸媽毫不聽我解釋，直說我不懂事，應該讓著妹妹我哭著跑到了你面前洶涌的海浪拍打著石頭，仿佛你也在為我打抱不平我輕輕地走在海邊，你的“雙手”不時地撫摸著我，給我安慰猛然間，我發現你是如此闊大，無私的包容著世間萬物
嘴角上揚，大海，我想我聽懂了你的語言
大海，你教會了我人要心胸寬廣，要寬容你是我最好的朋友
臨近中考，我整個人激動興奮起來一向安靜的我竟無心復習于是，傍晚我來到了你的身邊夕陽下的你退去了白日的澎湃，鍍著金色的你平靜如明鏡，清澈的如此空明我投入你的懷抱，我能感受到你內心的寧靜安適雙手浸入涼涼的海水中，他仿佛擁有魔力，洗去了我內心的浮躁諸葛亮所說的“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”應該就是這樣吧 大海，你讓我懂得了在任何時候都要從容不迫，心境平和你是我最好的朋友 ，快樂時有你一同歡樂，憂愁時有你溫暖的安慰，浮躁是由你為我彈去心靈的灰塵一路有你陪伴真好！ 有人說小草萌發的初春的綠，是荷花綻放的盛夏的紅，是稻谷飄香的金秋的黃，是大雪紛飛的
深冬的白而我要說，青春是平靜寬廣的大海浩瀚的藍 。
朋友，請答應我以后的日子要繼續相攜相伴
你是我最好的朋友
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你——書，則以寧靜，清悠的氣息將我吸引，讓我不禁投入你的懷抱中。就這樣，我們成了最好的朋友，就這樣，我依偎在你的懷里走過了十四個春夏秋冬。在“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的三月，我們攜手。
小時候，初次見你，便被書皮上的卡通人物所吸引，便追隨著你去領略童話書的曼妙，坐在青蔥的草坪上，細風玩弄著柳枝，花兒也在風兒的細撫下朝我微笑，而我就在這其中，捧著書入迷地看著，有時我會為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心不已，為丑小鴨脫變成天鵝而心生羨慕，為白雪公主和王子幸福地生活在一起，而高興地蹦起來……
就這樣，在你的陪伴下我走過了小草新綻，鶯飛燕蹄的三月。
在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的六月，我們共進。
隨著年齡的增長，我開始追求更高深的你而你也陪著我一同奮進。面對忙碌的學業，我依然不曾忘記你，同你一起玩耍，每當空閑時，我便捧著一本本經典名著，從中學習你的優秀品質：在《名人傳》中我懂得了磨難坎坷是通往成功的基石；在《傅雷家書》中我領略了拳拳父愛；在《水滸》中我明白了“官逼民反”的道理……有時，我會在被窩里進行“夜里挑燈看你”，即便渾身疼痛，即使面對老媽訓斥但我無怨無悔。
就這樣，在你的陪伴下我走過了荷花遙戈，金蟬鳴叫的六月。在“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的九月，我們相約。
現在，我正在考場中權力做題，而你的靈魂正在伴我同行，我相信，在你的陪伴下，我一定會取得驕人的成績，我們一起奮斗。
在你的陪伴下，我走過了小草新綻的三月，荷花搖擺的六月，相約在晴空湛藍的九月，我相信在你的陪伴下我將越走越好！
你是我最好的朋友
青春如花一般綻放在這個季節，她帶著我感悟著這個夢般的愛。所以，我踢著正步，豪邁地走向我十六歲的年華。
西瓜皮里的小島
炎炎夏日，我遮不住這躁火，可作業并不會因此而減少，正待我發怒之際母親捧著一個穿著綠紗的西瓜走進我的房門：“先吃些西瓜解解暑吧。”一絲感動在我心中升起，不是因為這一句關愛，而是我看到了這西瓜皮里浮著一個紅紅的小島，周圍的已被媽媽吃掉，只因為中間的肉比外面的味甜，汁多。
【篇4】中考滿分作文友情
中考滿分作文范文：那時的友情
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“晚風吹動著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃……”
她愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她一邊發呆一邊唱歌，我一邊發呆一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發上，遮住了臉龐，還有那無神地望著遠方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個人靜靜地閑聊。她總會為我分擔憂愁，如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。
我們也有發瘋的時候。為了一個不怎么可笑的事笑個不停。劇烈的顫動通過桌子引來了左鄰右舍奇怪的目光。可怕的笑聲止不住地在教室里飛竄……
如一支玉簫，和她在一起，有如聽到清幽婉轉的簫聲，輕得如紗，柔得如水。朦朧月色下，我們兩人并排行走在雪地上，寒風吹動我們的大衣獵獵作響，她的長發飄飛，我的短發亂舞，雪地上卻沒有腳印。雪花隨著那簫聲起舞，似乎永遠也不會落下……
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學習尖子是朋友！不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
和她在一起，我永遠不會感到自卑，她也應該是。我們很少談學習的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個平等的靈魂，習慣于掌聲和夸獎的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗以下這樣的生活。她是幸運的，我總羨慕地想。我們會在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來；會出奇一致地蹬著車子；會總把車子放在同一個地方；會在人群中揮起手來找到另一只激動的手……
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢？雖死無憾。
耳邊又響起了音樂，噢，那時友情的律動……
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【篇5】中考滿分作文友情
中考滿分作文：特別的友情朋友，多么廣泛的名詞。每個人的朋友都不一樣，所積累的友情也不一樣。
深厚的友情，是當你遇到困難時向你伸出的援助之手。當你遇到困難時，或許有的朋友會幫你，有的朋友會在一旁欣賞你焦頭爛額的樣子，有的朋友會把你的困難當作自己的困難一樣對待。當我遇到困難時，我的朋友會想盡方法幫助我，但是也有的朋友只是瞧了我一眼。當他們對上我那雙無助的眼神時，我從他們眼里看到的只是無盡的同情和憐憫。明明自己可以做到，卻不愿意向別人伸出援助之手。我只能自己一個人想出解決問題的方法。從沒有人問過我到底想要的是什么？或者我需要的是什么？我只不過是想得到別人的幫助，哪怕只有一點點。
深厚的友情，是當你感到傷心時及時安慰你的妙語。當你感到難過時，有些人只是注意到了你的反常，此時的慰問只不過是迫切地想要得到這樣做的原因，可當你真的說出了原因，卻只會讓更多的人為你擔心。當我在學校默默無聞的時候，也有人來關心我，但是我知道，他們只不過也想知道答案，我不想告訴他們，那是因為，我不希望他們為我擔心，因為說出去的話就像潑出去的水，再也收不回來了。聽到答案的他們或許會想方設法的讓我笑，或許會因為滿足了自己的需求直接離開。誤會，就這樣在我心中蔓延開來，只不過我不想挑起同學間的紛爭，我希望這樣的誤會隨著時間煙消云散。
深厚的友情，是當你感到孤獨時的陪伴。每個人都會有孤獨的時候，當你孤獨時，最想要的不過是親人朋友的陪伴。當我感到孤獨時，做任何的事情都不會讓我感到開心，不會讓我感到自己不是一個人在生活。當我孤獨時，我會找一個沒有人的，黑暗的地方，想起以前的悲傷過往，讓眼淚悄悄地掉下來，讓自己與世隔絕。此時的我多么希望有一個人能來陪伴我，哪怕只有一分鐘，在我心里也是最大的滿足了。
由此可見，我和我的同學之間的友誼并不深厚。女生之間或許比較好溝通，但是每當我想與男生增進同學間的友誼時，他們只會把我當成一只刺猬，誰碰到了，誰就倒霉了。不敢相信，我和全班同學之間還有一堵墻，就是這堵墻，把我和我的朋友們永永遠遠地分開了。
現在想想，每當我主動與他們交流時，所有人都把我當成空氣；當我沉默寡言以后，我本身的顏色才會顯露出來。慢慢回想同學間的一點一滴，有多少是美好的，而這些美好中又有哪些是值得讓我發自內心地想笑。我這才發現，原來我真的像一只刺猬，跟誰接觸，誰就會被刺。
我多么希望有一天，我和同學之間的距離，就像是雞蛋內部的蛋清和蛋黃一樣，沒有間隙，沒有猜忌，沒有懷疑，沒有誤會，有的，只是世上最好的東西所無法比擬的最深厚純潔的友情。
