小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于小學作文:一次有趣的小實驗3篇 , 供大家參考選擇。
小學作文:一次有趣的小實驗3篇
【篇1】小學作文:一次有趣的小實驗
我從小好奇心極強，尤其是對飛行這方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行。
那是一個中午，我無聊地擺弄著眼前這塊金色的布。玩著玩著，我忽然突發奇想：為什么不用這塊布做一次降落傘實驗呢說干就干，我立刻找來四條長短相同的細繩，分別綁在布的四個角上。綁好了，我嘗試著拉了拉四條細繩，確定沒有問題之后，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒，我興奮地爬上一個較高的柜子，站起來，抓著我的降落傘和傘兵，大手一揮，原來以為這個降落傘一定能穩穩當當地落下，可天有不測風云，傘兵居然直線形下垂，最后還是沒能安全著陸，英勇犧牲了。我愣了：怎么可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下柜子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊思考良久，我終于得出結論：玩具偏重。于是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結果，傘兵結局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時，一陣微風吹來，我靈機一動：一定是缺少風力。于是，我再次提著傘兵，來到頂樓。正好刮來一陣風，說時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全著陸。我一陣歡呼，沖下樓，撿起傘兵，激動得大呼：“我成功了！成功了！”
這雖然只是很早以前做的一個小實驗了，但它卻深深地印在我的腦海里。每當遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出現在我眼前，促使著我去克服種種困難。在人生中，困難就像個彈簧，你強，他就弱；你弱，他就強。
【篇2】小學作文:一次有趣的小實驗
記一次有趣的小實驗作文500字
“哇！真是奇妙！一根玻璃棒竟然會憑空消失。”看著眼前的一幕，我不禁驚呼道。朋友，你一定想知道這是怎么回事吧，現在就聽我慢慢說給你聽。
之前，我在一本課外書上曾看到過一個小實驗——玻璃棒神奇地消失了。我看著書上的描述覺得不可思議難以置信。今天得空我便決定要親手做這個實驗，來驗證一下真偽。
我來到廚房里，準備好透明杯子、油、玻璃棒和水等實驗材料，便開始了“取證之路”。
我先把水和油分別倒進了兩個杯子里，再把一根玻璃棒小心翼翼地插進水里，沒有發現什么異常，玻璃棒就在水里，看得一清二楚。當我再把另一根玻璃棒插進油里時，卻驚奇地發現它好像被施了“隱身術”，不見了蹤影！我揉了揉眼睛，懷疑是不是自己的眼睛有問題了，定睛仔細地看看，玻璃棒確實看不見了。這是怎么回事呢？
為了更進一步探索實驗的奧秘，我又把油和水倒進一個杯子里，因為油不會溶解在水里，所以它浮在了水上，形成了油水分層。我再把玻璃棒放進去。哇！玻璃棒活生生地被“分段”了，伸到油里的那一段不見了，而到水里時又出現了，這到底是怎么回事呢？我對這種現象感到莫名其妙。
我反復試驗，結果都是這樣。我冥思苦想，也百思而不得其解。我只好上網搜索原因，終于明白了，原來這跟光學有關系。水的折射率是1.3，而油是1.5左右，玻璃棒也是1.5倍左右。因為油和玻璃棒的折射率相同，所以它們兩個接觸到一起時就渾然一體，像是只有油一樣，就自然看不見玻璃棒了。而水與玻璃棒的折射率不同，所以玻璃棒在水里就能看出輪廓。
我真高興，通過這個實驗，我又學到了一些知識，同時我也感慨，世界真奇妙，科學無處不在！
戴梓江，小學四年級學生，熱愛生活，喜歡旅游、看書，常常會看書看到廢寢忘食，是一個天才小作家！
【篇3】小學作文:一次有趣的小實驗
一次有趣的小實驗
?? 一天早晨，媽媽在給我煮雞蛋的時候，突然問我：“你知道怎么區分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒想，就脫口而出“當然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦。”媽媽微笑著說：“下午我們一起做個小實驗吧。”
? 終于等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋，又在鍋里拿了一個熟雞蛋，認真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉得快，哪個就是熟的，你試試看。”于是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在桌面上輕輕一轉，生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風，飛快地旋轉了起來，真神奇啊！媽媽在一旁解釋說：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉得快。”
? 真是一次有趣的小實驗，它讓我明白了一個科學道理：生活中處處有學問，只要認真觀察，善于思考，就會有發現。
一次有趣的小實驗
吃過蘋果的同學們肯定都知道削了皮的蘋果會變色，可這到底是怎么回事呢？今天我就向大家揭開蘋果變色的秘密。
今天中午，爸爸買了一袋子蘋果，我可高興了，迫不及待的吃了一個。一會兒我發現剩下的蘋果核變成了褐色，這是怎么回事呢？我去問爸爸，爸爸只說這是蘋果氧化了，具體什么原因自己也不知道。我決心揭開蘋果變色的秘密。我先將兩只蘋果削了皮，一只放在桌子上，一只放在鹽水里，我坐在旁邊觀察著。漸漸的，那只放在桌子上的蘋果稍微有一點變色，而那只泡在水里的蘋果卻沒有變色。為了讓桌子上的蘋果變色更加明顯，我決定將它們放一個晚上。第二天早晨我起來一看，那只放在桌子上的蘋果已經完全成了褐色，而且干巴得不成樣子了，放在鹽水里的蘋果保留了原先的樣子和甜味。根據“蘋果實驗”我終于揭開了蘋果變色的秘密：削了皮的蘋果和空氣接觸后會被氧化，而蘋果干巴是因為它的水分被空氣吸走了。
這次“蘋果實驗”使我揭開了蘋果變色的秘密，我決定做更多的實驗，揭開更多不為人知的秘密。
一次有趣的小實驗
上個星期天的下午，我正在看電視時，突然我看見電視上有一些小朋友在做死海的水這個實驗。我覺的很好玩也做了起來。
我模仿電視里的小朋友，準備了一個雞蛋、一些鹽和一個水杯就開始做實驗了。我往玻璃杯里加入水，然后把雞蛋放入水中，這時雞蛋像個潛水員似的一下就到了杯底。我往水里加了一勺鹽，我看了看，雞蛋絲毫不動還在杯底下。我迅速的又放了幾勺鹽下去，用筷子攪拌了起來，鹽溶化后，這時，雞慢慢的浮到了水面上。真是功夫不負有心人，我的實驗終于成功了。可是，這到底是為什么呢？原來，未放鹽之前，雞蛋比水重，可是放了鹽之后，水一下子變重起來，雞蛋比水輕，因此浮在了水面上。媽媽還對我說：“死海之所以稱為死海是因為死海的水里含鹽量多，密度大，小魚、大魚都會浮上來缺水而死。”
這個實驗真有趣，我今后一定要多學一點科學知識，讓我頭腦里的科學知識更豐富一些。
一次有趣的小實驗
我家小區的馬路上有許多螞蟻，每次看到它們自由的行走，都會想：怎么才能阻礙它們行走呢？
我在衣柜里翻衣服。發現了一個有著怪氣味的小球球，問了媽媽我才知道這是一顆樟腦丸，我頓時想：如果把樟腦丸在螞蟻周圍畫上一個圈會怎么樣呢？我拿著樟腦丸飛快地跑到樓下，找了一個螞蟻比較多的地方開始實驗，用樟腦丸在螞蟻周圍深深的畫了一道圈，心想：哈哈，這下看你們怎么辦。果然，有的螞蟻像沒頭蒼蠅似的亂撞，有的螞蟻一動不動，像在思考著對策，有的有氣無力躺在地上。可是，過了一會兒，螞蟻們陸陸續續跨出了我畫的圈，我百思不得其解。回到家里我在網上查了一下，原來是螞蟻聞到樟腦丸的味道中了毒，所以會抑止它們的行動，等氣味淡了，螞蟻就會蘇醒過來，又可以自由的活動。
這次試驗讓我明白了：科學的世界是多姿多彩的，你要做生活的有心人，科學的大門就會向你敞開。
一次有趣的小實驗
一天，老師在作文課上做了一次有趣的實驗。
上課了，老師拿著一個空杯子和一張紙走進了教室，神秘地對我們說：“今天老師要給你們做個實驗”！
開始做實驗了，只見老師用一個杯子在桶里勺了一杯水，水滿得都要溢出來了。然后把一張紙蓋在杯子上，再把杯子像變魔術似的翻了個身，有的同學驚得目瞪口呆，有的同學尖叫起來，“啊——”，大家都瞪大眼睛看著杯子，生怕紙掉下來，可沒想到的是：那張紙居然沒有掉下來！同學們驚奇地問老師：“這是什么原因？”老師告訴我們：“我們身邊有一種無影無蹤的東西，這就是大氣壓力，就是因為大氣壓力把杯口的紙給托住了”。噢！原來這么小的實驗都包含著這么大的道理呢！
我很喜歡這個實驗，我今后一定要多學一點科學知識，讓我頭腦里的科學知識更豐富一些。
一次有趣的小實驗
一天下午 , 科學課上李老師給我們做了一個有趣的實驗。
首先 , 李老師拿來一個壓扁了的乒乓球 , 神秘地說： “同學們誰能幫我使這個 乒乓球恢復原狀呢 ?” 同學們都搖搖頭 . 李老師笑了：“大家看我的絕招！ ” 說完 , 拿來一個燒杯 , 放入乒乓球 , 又倒上熱水 , 只見乒乓球在熱水里漸漸地鼓起來 , 不一會兒 , 乒乓球恢復了原樣 . 同學們都驚奇地睜大了眼睛 , 吳婷婷問老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來呢 ?” 同學們七嘴八舌 , 有的說能 , 有的說不能 . 李老師開口了： “ 好了 , 別爭了 , 讓實驗告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復原狀。 ” 李老師把乒乓球放在冷水里 , 奇怪 , 乒乓球沒有恢復原狀 , 大家十分驚訝。聽了李老師的解釋，大家才恍然大悟。原來，這是運用熱脹冷縮的原理，使壓扁了的乒乓球變為了原狀。
通過這次有趣的實驗，我明白了生活處處有科學，我們要做生活的有心人。
