黃繼光，男，漢族，中共黨員，1931年生于四川中江，1951年3月參加抗美援朝戰爭，生前為中國人民志愿軍135步兵團第二營通訊員。1952年10月20日，在上甘嶺戰役中，當他在多處受傷、彈藥耗盡時，他用胸膛堵住了敵人的炮眼，英勇犧牲，享年21歲。中國人民志愿軍政治部授予他特別功績，并追授他“ldquo超級英雄&rdquo榮譽稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會授予黃繼光朝鮮民主主義人民共和國英雄稱號和一級國旗獎章，金星獎章。當選&ldquo新中國成立以來感動中國的100人。 以下是為大家整理的關于邱少云的故事讀后感的文章20篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】邱少云的故事讀后感
1930年11月20日，黃繼光出生在四川中江的一個的村莊里，他自小家庭貧困，他的父親在他六七歲時就因飽受地主的欺壓病恨交加而去世了，所以，黃繼光從小就幫地主放牛放羊割草。
黃繼光長大了，成為了一個熱愛祖國的小伙子，1949年的冬天，村子解放了，黃繼光不但第一批成為了會員還當上了民兵，1940年，抗美園站開始了，黃繼光報了名，但是很遺憾由于他身材較矮所以沒被選中，但是金子總會發光的，參軍營長被黃繼光的熱情感動了，所以，被破格入取。
上甘嶺戰役時，黃繼光不管自己的生命危險，用自己的身軀擋住了敵軍的槍淋彈雨，頓時敵軍與我軍都驚呆了，沒想到，黃繼光打斷了自己的腿，卻為保衛祖國那片神圣的領土而貢獻出了自己的身軀與生命。
黃繼光真是生的偉大，死的光榮，有些人認為自己的生命很重要，但黃繼光卻不顧自己的生命，去保衛我們美麗的家園，他為了讓他們的后代有幸福的生活，就因此獻出了自己那寶貴的生命啊！
【篇2】邱少云的故事讀后感
看了《董存瑞的故事》這本書，我感觸萬千。尤其是最后一篇寫了1948年5月25日攻城的大炮響徹整個隆化重城，解放隆化的戰斗打響了。解放軍沖向敵軍司令部所在地——隆化中學。可是狡猾的敵人在橋上建了一座暗堡，擋住了我軍前進的道路。董存瑞準備去炸掉暗堡，他夾著炸藥包，冒著槍林彈雨，終于沖到了橋下，可是找不到支撐點，炸藥包無處按放。總攻的沖鋒號已經吹響，橋上暗堡里的機槍噴射出罪惡的毒焰，無數名勇士倒在了前進的路上……董存瑞毅然大步跨到橋底中央，昂首挺胸，左手將炸藥包高高擎起，右手一垃導火索——“為了新中國沖啊——”英雄的吶喊伴隨著一聲天崩地裂的巨響，久久回響在歷史的高空。那時候他僅19歲啊，在當今和平年代，19歲這個花季年齡應該還在上高中吧?還在學堂里與朋友們一起交流讀書心得，一起在背古詩文，一起寫字，一起談論老師交給他們的內容的看法，而董存瑞卻在戰場度過了應該歡聲笑語的年紀，為新中國的成立貢獻出了自己寶貴的生命。自從我讀了他的故事后，我就發誓，一定要學習董存瑞那種舍身為國的精神，要向他一樣勇敢，樂于奉獻，舍生忘死，不要做一個懦夫!要好好學習，以后回報祖國，為祖國做出奉獻!
【篇3】邱少云的故事讀后感
8月13日上午，由人民出版社讀書會主辦的溫故凝思，匠心筑夢——《習近平講故事》讀書交流活動暨首期青年日課學習讀書活動在京成功舉行。此次活動也是人民出版社讀書會舉辦的第118期讀書會活動。
該活動以“溫故凝思？匠心筑夢”為主題，承“持之有故，言之成理；匠心打造，筑夢未來”之意，邀請書友共同閱讀《習近平講故事》一書，交流分享讀書的心得、體會。
《習近平講故事》一書由人民日報評論部組織編寫，由人民出版社出版發行。該書甫一面世，就獲得了廣泛關注。該書從習近平總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的百余則故事，加以完整呈現和解讀。書中故事貫穿著中國歷史文化之“道”、改革發展之“道”和治國理政之“道”，承載了習近平總書記對內政、外交、治黨、治國、治軍的思考，具體而生動、通俗而深刻。
活動現場，來自機關和企事業單位的青年同志代表分別作了發言。大家結合自己的學習、成長、工作經歷，交流了從習近平總書記講的故事中領悟的深刻哲理，感受到了“中國智慧”和“中國力量”。大家認為：《習近平講故事》好讀易懂、言約旨深，是青年同志深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神的通俗讀本和生動教材，更引導著青年讀者體悟故事背后彰顯的文化自信，青年同志要從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧，力爭把中國故事講得更加精彩，用青春書寫更加精彩的中國新故事。
據悉，在人民出版社讀書會的感染號召和鼓勵推動下，來自各行業的青年朋友自發組織成立了日課學習讀書小組。經人民出版社讀書會推薦，日課學習讀書小組首先重點學習習近平同志著作及相關研究成果，并擬不定期開展交流活動。
【篇4】邱少云的故事讀后感
今天，我讀了志愿軍二級英雄李元新寫的《我的戰友邱少云》，我覺得他寫的真好！用樸實的語言，寫出了邱少云壯烈犧牲的全過程。
本文通過對邱少云在烈火中壯烈犧牲的經過的描寫，表現了邱少云嚴格遵守紀律的高尚品質和勇于自我犧牲的精神。文中的“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。”“這個偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”等句子，寫得多么感人。突出了邱少云的頑強意志，不惜犧牲自己，保證戰斗勝利的高度覺悟。像邱少云這樣遵守紀律，“直到生命的最后一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”，給這場戰斗帶來了勝利。相較之下，我就遜色多了。邱少云可以紋絲不動這么久，而我上課40分鐘卻只能堅持25分鐘，我覺得很慚愧。
讀了這篇文章，我明白了嚴格遵守紀律的重要性。我認為：既然邱少云能在烈火中一動不動，可以趴在原地幾乎一整天，一節課只有40分鐘，我又有什么理由不堅持呢？
【篇5】邱少云的故事讀后感
很小的時候，媽媽就對我講：戰斗英雄董存瑞的故事。今天，我懷著無比激動的心情去觀看了這部影響了幾代人的優秀影片。
在這部影片里，給我留下深刻印象的是：董存瑞在解放隆化的戰斗中，和戰友們一道接到命令，去炸掉碉堡，以確保大部隊前進的步伐。在兩名戰友犧牲的情況下，董存瑞他們化悲痛為力量，將剩下的碉堡全部炸掉。但他們沒發現，在干枯的河床上，還建筑了一個更隱蔽的橋型暗堡，許多戰友都犧牲在這個碉堡下，董存瑞看到這個情景，將個人生死置之度外，再次向連長請命，在機槍的掩護下，他機智勇敢的躲過敵人的子彈，并在左腿受傷的情況下，憑著堅強的毅力來到暗堡下，可怎么也找不到炸藥包的地方。總攻時間到了，沖到前面的幾名戰友犧牲了，董存瑞心急如焚。為了戰友的安全，他毅然舉起炸藥包。只聽一聲巨響，橋型暗堡沒了，而董存瑞也獻出了年輕的生命。看到這里，我滿含眼淚，聯想到了一件往事。
記得三年級的時候，我和同學們的關系很不好，同學說一句，我還他們十句。有時候罵不過同學，還動后打他們。在家里，我經常和大人頂嘴，大人們讓著我，我還得寸進尺。看了這部影片，我慚愧的低下了頭。我覺得自己做得很不對，我應該學習董存瑞那種犧牲小我，成全大局的精神，隨時鞭策自己，做一個尊師重友，德、智、體全面發展的好孩子。
【篇6】邱少云的故事讀后感
我看文學作品大都是在青少年時期，后來看得更多的是政治類書籍。記得我很小的時候，估計也就是五六歲，母親帶我去買書。當時，我母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。我偷懶不想走路，母親就背著我，到那兒買岳飛的小人書。當時有兩個版本，一個是《岳飛傳》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；還有一個版本是專門講精忠報國這個故事的，母親都給我買了。買回來之后，她就給我講精忠報國、岳母刺字的故事。我說，把字刺上去，多疼啊！我母親說，是疼，但心里銘記住了。“精忠報國”四個字，我從那個時候一直記到現在，它也是我一生追求的目標。
——摘自人民日報《習近平總書記的文學情緣》（2016年10月24日）
岳飛：字鵬舉，宋相州湯陰縣（今河南湯陰縣）人，抗金名將，著名軍事家、戰略家、書法家、民族英雄，位列南宋中興四將之首。
岳飛于北宋末年投軍，從1128年遇宗澤起到1141年為止的十余年間，率領岳家軍同金軍進行了大小數百次戰斗，所向披靡，其所率領的“岳家軍”號稱“凍死不拆屋，餓死不打擄”，金人流傳有“撼山易，撼岳家軍難”的評語，表達對“岳家軍”的由衷敬畏。1140年，完顏兀術毀盟攻宋，岳飛揮師北伐，先后收復鄭州、洛陽等地，又于郾城、潁昌大敗金軍，進軍朱仙鎮。宋高宗、秦檜卻一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飛在孤立無援之下被迫班師。
在宋金議和過程中，岳飛遭受秦檜、張俊等人的誣陷，被捕入獄。1142年1月，岳飛以“莫須有”的“謀反”罪名，與長子岳云和部將張憲同被殺害。宋孝宗時岳飛冤獄被平反，改葬于西湖畔棲霞嶺。追謚武穆，后又追謚忠武，封鄂王。
【篇7】邱少云的故事讀后感
★年輕時就立下為祖國、為人民奉獻自己的信念
我不到16歲就從北京來到了中國陜北的一個小村子當農民，在那里度過了7年青春時光。那個年代，我想方設法尋找莎士比亞的作品，讀了《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等劇本。莎士比亞筆下跌宕起伏的情節、栩栩如生的人物、如泣如訴的情感，都深深吸引著我。年輕的我，在當年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著“生存還是毀滅”的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻自己的信念。我相信，每個讀過莎士比亞作品的人，不僅能夠感受到他卓越的才華，而且能夠得到深刻的人生啟迪。(來源：人民日報)
——2015年10月21日，習近平在倫敦金融城市長晚宴上的演講
★在正定時經常騎著自行車調研
這是1983年，時任河北正定縣委書記的習近平(前排居中)，臨時在大街上擺桌子聽取老百姓意見。
座談會上，他回憶起30多年前到公社調研的往事。
“我在正定時經常騎著自行車下鄉，從滹沱河北岸到滹沱河以南的公社去，每次騎到滹沱河沙灘就得扛著自行車走。雖然辛苦一點，但確實摸清了情況，同基層干部和老百姓拉近了距離、增進了感情……”(來源：新華社)
——2015年1月12日，習近平在北京主持召開座談會，同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談
★作為國家領導人兢兢業業夙夜在公
2014年2月7日，國家主席習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪。新華社記者蘭紅光攝
“中國有960萬平方公里國土，56個民族，13億多人口，經濟社會發展水平還不高，人民生活水平也還不高，治理這樣一個國家很不容易，必須登高望遠，同時必須腳踏實地。我曾在中國不同地方長期工作，深知中國從東部到西部，從地方到中央，各地各層級方方面面的差異太大了。因此，在中國當領導人，必須在把情況搞清楚的基礎上，統籌兼顧、綜合平衡，突出重點、帶動全局，有的時候要抓大放小、以大兼小，有的時候又要以小帶大、小中見大，形象地說，就是要十個指頭彈鋼琴。”
“作為國家領導人，人民把我放在這樣的工作崗位上，我就要始終把人民放在心中最高的位置，牢記責任重于泰山，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，兢兢業業，夙夜在公，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”
——2014年2月7日，國家主席習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪
★當選中國國家主席愿意做到一個“無我“的狀態
“最后，我有一個很好奇的問題，不知能不能問一下？”
22日下午，意大利眾議院，習近平主席同眾議長菲科舉行會見。臨近結束時，“70后”的菲科突然拋出了這句話。
全場目光注視著他。
“您當選中國國家主席的時候，是一種什么樣的心情？”聽到眾人的笑聲，菲科補充道：“因為我本人當選眾議長已經很激動了，而中國這么大，您作為世界上如此重要國家的一位領袖，您是怎么想的？”
習近平主席的目光沉靜而充滿力量，他說，這么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負人民。我愿意做到一個“無我”的狀態，為中國的發展奉獻自己。(來源：人民日報客戶端)
——2019年3月22日，國家主席習近平在羅馬會見意大利眾議長菲科
【篇8】邱少云的故事讀后感
著名的俄國作家列夫·托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點將是責任心。”今天，我看了一本《責任心》的書，這篇文章講述的是一個名叫月月的小女孩，由于她的父母事事包辦代替，沒有給自己一個鍛煉的機會，從而使自己對什么事都表現為漠不關心，成了一個孤僻離群的人。
讀后，我體會到月月造成沒有責任心的原因是她的父母事事都對月月代替，使她沒有鍛煉自己，從而使自己對任何事情都不了解，產生陌生的心理，使自己對什么事都漠不關心，一問二不知。
良好的責任心是社會合作精神的基本表現，也是一個立足社會，獲得事業成功與家庭幸福的一種至關重要的人格品質。我們想取得成功，獲得責任心這種品質，我們就需要多鍛煉自己，如生活學習上不依賴別人，自己的事自己做，敢于獨立作出判斷選擇，并為自己所做的事負責，這樣，我們就不失為一個有責任心的人。
我記得我也有一次表現為沒有責任心的.例子。那是一次，我與伙伴們在空地上玩踢足球。突然，一個絕世的好球向我沖來，我心想：這正是我們隊追回那相差一分的好機會。于是，我猛地把球一踢，球飛的高高的，誰知，那個球躍過了龍門，朝一戶人家的窗戶上襲去，只聽“啪”的一聲，窗戶被打爛了，當時，我嚇得魂飛魄散，見伙伴們拔腿就跑，我自己也逃回家了。就這樣，我對自己打爛窗戶的事沒有負責，沒有責任心。
通過讀《責任心》這篇文章，使我明白到：我們要做一個有責任心的人，這樣才不失為一個男子漢。
【篇9】邱少云的故事讀后感
在黨的陽光下成長----------《黃繼光》一文讀后感今天，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內心非常激動，知道了我們現在的美好生活是來之不易的：沒有許許多多共產黨人的犧牲就沒有新中國
夜已深了，可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時年僅22歲，是四川中江人，在1951年時參加中國人民志愿軍；1952年加入了中國新民主主義青年團。在1952年10月19日上甘嶺戰役中，敵人占領的597.9高地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領兩個戰士再次前去爆破。一個戰士中彈犧牲了，另一個戰士也負傷了，接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰士們驚呆了時，我也驚呆了，誰又見過這等可歌可泣的事跡呢？都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠懷念他！
是啊，除了黃繼光以外，還有無數革命先烈為了祖國的神圣領土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們生活得更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們在和平的環境里學習和生活。汶川大地震黨和國家領導人親臨災區指揮抗震救災，xx爺爺冒著危險，攀上瓦礫堆，留著眼淚對廢墟下的孩子大聲說：孩子們要挺住，一定會得救的。只有共產黨的領導才會這樣關心人民的疾苦。
一位農民被困58個小時以后，剛剛被搶救恢復，睜開眼睛第一句話說：“我就知道解放軍會來救我的。”只有共產黨領導的軍隊才會與人民心連心。英雄們，我們這些祖國的花朵在黨的陽光哺育下幸福成長，我們要好好學習，
用優異的成績來告慰你們的靈魂，把我們的祖國建設得更加繁榮富強
【篇10】邱少云的故事讀后感
邱少云，大家都十分熟悉，在奪“三九一”高地時，烈火燒到他身上，已嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就能夠把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做，這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。
讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動過一寸地方，沒發出一聲呻吟。
想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會和旁邊的同學說閑話，搞小動作……想到那里，我的臉不覺熱辣辣的。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，我被老師批評了一頓，還寫了一份說明書。我心里一向有一萬個不服氣，嘴里還嘀咕：寫就寫，有什么稀奇。有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？真不公平。此刻想起這件事，我真慚愧。我是班干部，不以身作則，只看到同學們的缺點，還想跟違反紀律的同學看齊。如果班上的同學都像我一樣，上課不嚴格遵守紀律，只顧及個人的感受，不顧全大局我想，班風學風必須會很差，老師上課的思路必須會被打斷，課程進度必須會跟不上別的班級，整個班級都會一團糟。這樣，我們不就成了害群之馬？
我要向邱少云學習。他在烈火纏身的狀況下，為了勝利，到最后一息也沒動過；我也就應在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀律，好好學習。
【篇11】邱少云的故事讀后感
習近平總書記的講話、文章中，常常用講故事的方式傳達深意、感染他人，把深刻的思想、抽象的理論，轉化為鮮活的故事、生動的例子，具有直抵人心的力量。這些故事承載了習近平總書記對內政外交國防、治黨治國治軍的深刻思考，深蘊中國智慧、體現中國道路。
《習近平講故事》這本書是從總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的故事，加以完整呈現和解讀。它用109個小故事，以平易近人的語言囊括了“修身齊家治國平天下”的大道理。更讓我覺得受益匪淺的是，每個小故事都配有“延伸閱讀”，還原故事語境，古今對比、中外相較，教人體悟故事背后的改革發展之道、大國外交之道、工作為人之道
通覽全書，我的突出感受就是，習近平總書記的講話和文章既有強大的思想說服力，又有強烈的感染力，娓娓道來，令人意猶未盡，如沐春風。
全書開篇便講廉政。習近平總書記在多次會議和學習中反復強調廉政的重要性。廉潔奉公，勤于政事，向來為儒家思想所提倡，新時代新形勢下，廉政有了更深層次的意義。習近平總書記在下鄉視察貧困村鎮時引用一副對聯“廉不言貧，勤不道苦”，呼吁我們各級干部，要永遠植根于群眾之中，要向老一輩無產階級革命家學習，做官勤廉不怕貧苦。這副對聯源自河南內鄉縣衙，上聯是：廉不言貧、勤不言苦，下聯為：尊其所聞、行其所知，整副對聯表達的意思是君子善言踐行、勤勞廉潔不辭辛苦。想來我國古代便有除迷信治民風的西門豹，孑然一身的海瑞，一心為民的鄭板橋等官吏典范。封建官吏尚能如此，共產黨人何言不能?為官不廉，就會為利益所惑、為金錢所動，突破底線、超越法治;為政不勤，就會政怠宦成、無所作為。如果說是看得見、摸得著的罪行，那么溫水煮青蛙的懶政思維則更具有長遠危害。既然如此，怎樣才能既做到廉潔，又實現勤政?習近平總書記引用的這句話就是答案：不言貧而能廉，不怕苦而后勤，說到底還是要把自己當作人民的公仆，而不是特權的主人。
書中的勵志故事同樣發人深省。習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上講話，點明90年代以來，知識三到五年便翻一番，近五十年來，人類社會創造的知識比過去3000年的總和還要多。這提醒我們，一定要主動加快知識更新、優化知識結構，緊緊跟上時代的潮流。重視學習是我黨建黨以來的優秀傳統，毛主席便是學而不倦的典范。早在延安時期，毛主席就指出過學習好比“開鋪子”，本來東西就不多，一賣完就空空如也，再開就一定要進貨，進貨就是學習本領。新時期習近平總書記強調“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來”。時代不同了，幾代領導人倡導學習的精神卻一以貫之，足以說明時時補充知識的重要性。黨的十九大掀開了學習習近平新時代中國特色社會主義思想的序幕，這正是我們開拓新境界，把握新潮流，指導新實踐的重要時期。
習近平總書記講的這些故事，有的從文化經典中來，有的從現實生活中來，更多的是從人民群眾中來，從工作實踐中來。通過這些故事，可以看出我們的國家領導人涉獵廣泛，繁重的日常工作之余，仍然擠出時間讀書、思考。榜樣的力量總是巨大的，國家領導人尚能如此，我們就更應該在自己的工作崗位上發光發熱，努力實現自我價值與社會價值的統一。
讀《習近平講故事》，我了解了更多中國歷史、近代偉績、現代故事，也了解了民族的中國、世界的中國。這本書讓我相信，有治國有方的領導集體，中國人民會更加團結，中國會更有力量。
【篇12】邱少云的故事讀后感
閑暇之余開始讀《責任心成就孩子一生》一書，雖然只是讀了短短的幾篇文章，卻引發了我的許多思考。
作者金波是我國著名的小小說作家，寫了許多小小說作品，《責任心成就孩子一生》是一本關于培養孩子責任心的書，，第一篇《起誓》講述的是一個小朋友在軍事游戲中擔當衛兵角色，守衛彈藥庫，明顯就是一個惡作劇的游戲，其他小朋友都早已不見蹤影，而那個小朋友還在堅守崗位，實現著自己諾言，我深深被小家伙如此強烈的責任感感動著。本書并沒有生硬的給孩子灌輸為什么要有責任心，怎樣培養責任心的理論，而是通過許許多多感人至深的小故事，告訴孩子要從小培養自己的責任意識和責任感，讓孩子學會對自己負責、對父母負責、對朋友負責、對社會負責、對他人負責。
所謂責任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任和履行義務的自覺態度。通過讀書，我有著深切的感悟，體現在日常行為中，首先要多給孩子提供體驗鍛煉的機會，孩子的責任心只有在反復的實踐活動中才能形成。如何引導孩子在養成良好生活習慣的同時，逐步形成健康的生活方式，保持對生活積極樂觀的態度，從中發現生活的美好進而更加熱愛生活，不妨先讓孩子做自己力所能及的事開始。
作為父母和教師應有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務，例如打掃衛生、負責為花草澆水等等。與孩子進行平等的交流，也是培養責任心的一種方式，不但要傾聽他的心聲、感受，也要同他
談些自己的喜怒哀樂。
作為孩子要知道既應該享受權利，也應承擔一定的家庭責任，這些日常生活、行為上的事也是自己的事，他有責任負責，也有能力負責。其次要教育孩子關心他人。關心他人是責任心的具體體現，可以首先從教他們關心父母開始。
作為教師要讓孩子懂得對自己的過錯負責。孩子犯了錯誤，不僅要批評幾句，更應該讓孩子懂得對自己的過錯負責。如不小心撞傷了別人住進了醫院，家長就該帶著孩子一同看望傷著的同學，并讓他抽出一定的時間護理傷者，讓他親身體驗一下自己的過錯后果，對自己的過錯擔負一點責任。那他一定會深刻地認識到自己的過錯給傷者造成了很大的痛苦，以后再也不能冒冒失失了。這樣就自然而然地培養起了責任感。
一位兒童教育家說了一句很耐人尋味的話：“孩子都是好孩子，就看你怎樣引導他。”作為父母，作為教師我們都要認識到，自己所擔負的第一責任是對孩子在品質和人格方面的教育，從小就要培養孩子的責任心，而不僅僅只是學習成績。
希望更多的家長，教育工作者以及更多的人能夠看看這本書，更好的培養孩子以及我們自己的責任心！
【篇13】邱少云的故事讀后感
最近，我讀一本叫《中國民間故事》的書。是呂楊寫的，這本書可是一本很好的書。
《中國民間故事》不僅是現實中生存著的活文化，是時代的回響，同時，作為過去和現在廣大人民生產生活、悲歡苦樂的真實反映，其中蘊含著豐富而真切的民眾的生活和歷史資料，蘊藏著無價的民眾心理。因此它是民族的可貴“精神遺產”，是了解過去社會真相的“一種歷史的忠實紀錄片”和社會生活、制度和道德、風尚等的“一面明鏡”。
中國民間故事里有很多的民間故事。例如：白娘子、白云格格、明珠、義犬的故事……這些民間故事都有一個美麗的結局。
白娘子的故事講述的是一條小蛇吃了呂洞賓的仙丸變成了一個人。小蛇給自己起名叫“白娘子”。白娘子因為要找一個叫許仙的人還結識了一個叫小青的蛇，小青也變成了人幫她一起找許仙。白娘子也和許仙成了親，生了一個兒子。但是當年與白娘子搶仙丸的烏龜精也變成了人，還偷了如來佛祖的三件寶貝，烏龜精叫法海，他想把白娘子和許仙拆散，于是，就用金缽把白娘子給鎮在雷峰塔里。白娘子被鎮住之后，小青來替白娘子報仇。小青與法海大戰了三天三夜，還分不岀誰輸誰贏。他們大戰的聲音傳到了如來佛的耳朵里，如來佛被吵醒了，發現自己的三件寶貝被偷走了，心里很是生氣，就踏著蓮花駕起祥云去尋找。
如來佛發現自己的寶貝在法海那里，就把寶貝全都收了回去，放在雷峰塔里的金缽也被收了回去。于是，白娘子就出來了，然后白娘子和小青一起把法海給消滅了。
讀完這本書，我就覺得中國民間故事是一種表現中國人民民間生活的一本書。這本書是我們必備的一本書。
【篇14】邱少云的故事讀后感
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在歷史的歲月中涌出了千千萬萬的愛國英雄，他們的愛國世紀讓我們深深的感動。
我在一本書上看到了以前文章—《抗日英雄趙一曼》，讀后有一種難以言表的激動。文章中，趙一曼擔任東北抗日聯軍第三軍第三團政治委員。在一次戰斗中，他不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗日聯軍所在地，但是趙一曼鎮定自諾，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘，她的右膀被砍斷，帶上幾十斤重的鐵鐐，但他從不屈服和動搖過。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠的離開了我們，犧牲是年近三十一歲。
趙一曼趙一曼這個名字已經深深地烙在我的心中。他為了民族的解放甘愿拋頭顱。灑熱血，充分體現了一個中華兒女的愛國情懷。她的一句話讓我不難忘卻，她說：“你們可以讓整個村莊變成瓦礫，可以把人多成爛泥，，可是你們消滅不了共產黨員的信仰……”這種浩然真氣永遠震撼著和激勵著每一個中國人。
【篇15】邱少云的故事讀后感
8月13日上午，由人民出版社讀書會主辦的溫故凝思，匠心筑夢 ——《習近平講故事》讀書交流活動暨首期青年日課學習讀書活動在京成功舉行。此次活動也是人民出版社讀書會舉辦的第118期讀書會活動。
該活動以“溫故凝思?匠心筑夢”為主題，承“持之有故，言之成理;匠心打造，筑夢未來”之意，邀請書友共同閱讀《習近平講故事》一書，交流分享讀書的心得、體會。
《習近平講故事》一書由人民日報評論部組織編寫，由人民出版社出版發行。該書甫一面世，就獲得了廣泛關注。該書從習近平總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的百余則故事，加以完整呈現和解讀。書中故事貫穿著中國歷史文化之“道”、改革發展之“道”和治國理政之“道”，承載了習近平總書記對內政、外交、治黨、治國、治軍的思考，具體而生動、通俗而深刻。
活動現場，來自機關和企事業單位的青年同志代表分別作了發言。大家結合自己的學習、成長、工作經歷，交流了從習近平總書記講的故事中領悟的深刻哲理，感受到了“中國智慧”和“中國力量”。大家認為：《習近平講故事》好讀易懂、言約旨深，是青年同志深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神的通俗讀本和生動教材，更引導著青年讀者體悟故事背后彰顯的文化自信，青年同志要從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧，力爭把中國故事講得更加精彩，用青春書寫更加精彩的中國新故事。
據悉，在人民出版社讀書會的感染號召和鼓勵推動下，來自各行業的青年朋友自發組織成立了日課學習讀書小組。經人民出版社讀書會推薦，日課學習讀書小組首先重點學習習近平同志著作及相關研究成果，并擬不定期開展交流活動。
【篇16】邱少云的故事讀后感
前一段時間，我讀了《革命英雄故事》這本書，書里謳歌了許多精彩紛呈、感人至深的故事，無數的革命前輩用熱血與生命換來抗日戰爭的勝利和新中國的解放，讓我知道了今天的幸福生活來之不易。
《革命英雄故事》這本書歌頌了為人民服務，死得比泰山還重的張思德，贊揚了舍身炸暗堡的董存瑞，描繪了在烈火中紋絲不動的邱少云……其中最讓我感動的是劉志丹的故事，他寧愿犧牲自己，一心想著革命的精神讓我敬佩。1926年劉志丹畢業了，之后隨軍東征。有一次，他帶領著部隊在三交鎮展開戰爭，部隊從清晨打到中午，一直不太順利，總是攻不下三交鎮。于是，劉志丹決定親自去指揮戰斗，結果，在指揮部隊發起進攻時，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死之前劉志丹還讓其他戰士告訴政委一定要把三交鎮攻下來。他這種就至死，心只有革命，一生都為了革命事業做貢獻的精神多么令人感動，我人看后心潮起伏，久久難以平靜。
現在，我們的國家強大了，生活水平提高了。我們每天都能在潔白、明亮的課室中學習，也沒有戰爭時期的孩子那么痛苦，是多么的幸福。我們應該慶幸我們出身在這當今強大的中國，世界上還有很多國家還處在戰亂之中，戰爭還在繼續，只是因為我們在中國，才不受戰爭的傷害。但現在很多人卻在浪費青春，面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們在想過為我們新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的革命先輩嗎？你們如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。而我們作為一名少先隊員，一名祖國未來的接班人，我們要學習他們的愛國精神，努力學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，向未來騰飛展翅。
革命先輩的精神值得我們學習，他們是我們精神的支柱，我們是中國的新希望。為了不辜負家長寄托在我們身上的希望，我們應該盡力地去學習，還回報我們的家長，為國家效力，把我們的祖國建設得更加繁榮富強！
【篇17】邱少云的故事讀后感
拿到何部長推薦的《習近平講故事》這本書后，我被書中一個故事一個故事吸引著，很快就讀完了。這些故事講述生動，深刻，為我們學習習總書記系列重要講話精神提供了一個全新的視角。
109個故事篇篇精彩，給我印象最深的有三則，在這里和大家共同分享。
第一，“為政先修身”的故事(第53頁)。文中講述了鄒忌、諸葛亮、范仲淹、文天祥等我國歷史名人修身的故事，他們都因崇高品格而被后世代代傳頌，構成了前后相續而又一以貫之的價值圖譜，為我們樹起了鍛造品格的標桿。這個故事告訴我們：黨員干部安身立命的根本在于修其身、治其心、養其德，只有修煉內心、鍛造品格，才能成為一名合格的領導干部。
做人是做官的前提。習總書記高度重視干部的道德修養，“三嚴三實”擺在首位的就是“嚴以修身”，習總書記也多次引用“修其心，治其身，而后可以為政于天下”來強調干部加強自身修養的重要性。具體到全市組工干部的修身立德，何偉部長也非常重視，先后提出了“為政做人八要”、“踐行三公二十二正
做優秀組工干部”、“青年干部健康成長六要”、“同事相處六要六不要”等要求。7月6日，何部長在全市組織系統“兩學一做”學習教育專題黨課暨學習交流會上，又圍繞講政治、講學習、講正氣、講奉獻、講團結、講紀律、講道德等七個方面對組工干部修身立德作了進一步闡釋。何部長的要求涵蓋了加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等多個方面的，為組工干部修身立德指明了具體的方向。在實際工作中，我們要認真學習貫徹何部長關于組工干部修身立德的一系列要求，將其作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自身不足，明確前進方向，努力做一名信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優秀組工干部。
第二，“不貪一時之功”的故事(第56頁)。故事講述了右玉縣委一張藍圖、一個目標，一任接著一任、一屆接著一屆率領干部群眾堅持不懈干，經過60多年的努力，最終把“不毛之地”變成了“塞上綠洲”。這個故事告訴我們：干事創業要有“功成不必在我”的胸襟，要有久久為功、利在長遠的耐心和耐力。
“功成不必在我”是一種崇高的共產主義理念，革命戰爭年代，無數仁人志士明知眼前的付出不可能得到現實回報卻義無反顧、視死如歸。站在新的歷史起點，一張藍圖繪到底、一任接著一任干，仍然是從政之人應當堅守的工作準則和職業道德。可以想象，如果右玉縣換一任領導就換一個發展思路，就會使群眾無所適從、干部無從抓起，從而造成人力和物力浪費，最終一事無成。黨員干部要養成“功成不必在我”的境界，需樹立正確的政績觀，把維護群眾利益作為謀事創業的出發點和著力點，不貪一時之功、不圖一時之名。要像接力賽一樣，朝著既定的目標，一棒一棒接著干下去，為經濟持續健康發展與社會和諧穩定貢獻力量。
第三，“身影與聲音”的故事(第68頁)。故事講述了云南怒江傈僳(lìsù)族自治州人大常委會副主任高德榮“用身影指揮人，而不是用聲音指揮人”的從政體會。高德榮心系群眾，崇尚實干，一天跑六個村、看十多個項目建設點、走上百里山路。為了高山雪線下的一條長隧道，上下奔忙，歷時三年多終于打通。這個故事告訴我們：領導干部要以實干為準繩，以群眾為旨歸，率先垂范，身先士卒，為群眾多辦實事、辦好事。
習總書記強調：“干部干部，干是當頭的。干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”擔當是黨的干部應有的政治品質和基本態度，折射出一名共產黨員的無私境界，把全部心血付諸事業、奉獻給人民，不張揚、不炫耀，勤奮工作，不計得失。這讓我想起了習總書記作出重要指示的“全國優秀縣委書記”廖俊波，在廖俊波的車上，常年放著一床被子，車里成了他辦公、睡覺的地方，經常一天才睡4個小時，公務用車4年就行駛了36萬公里，他曾經3天跑了4個省份、會見了6批客商，用69天拿下了別的城市1年多都沒有拿下的項目。“喊破嗓子不如甩開膀子。”在推進全面從嚴治黨的新常態下，我們應該始終保持一種求真務實、開拓創新的精神狀態，保持嚴謹細致、擔當作為的工作作風，干一行、愛一行、鉆一行，靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，不斷創造經驗、打造品牌，培樹亮點、彰顯作為。同時，還要充分發揚組工干部“人梯”精神，在工作中實現“忘我”境界，甘作“鋪路石”、架“凌云梯”、當“孺子牛”，對別人的進步由衷高興而不“眼紅”，真心欣慰而不“心動”，以實際行動樹立組工干部的良好形象。
【篇18】邱少云的故事讀后感
信仰的力量
革命戰爭年代，革命先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。毛主席一家為革命犧牲6位親人，徐海東大將家族犧牲70多人，賀龍元帥的賀氏宗親中有名有姓的烈士就有2050人……
——《領導干部要樹立正確的世界觀權力觀事業觀——在中央黨校2010年秋季學期開學典禮上的講話》(2010年9月1日)
6位親人、70多人、2050名烈士，這些沉重的數字，詮釋著什么是崇高，展示著什么是信仰，訴說著什么才是共產黨人的價值本色。
“精忠報國”
我看文學作品大都是在青少年時期，后來看得更多的是政治類書籍。記得我很小的時候，估計也就是五六歲，母親帶我去買書。當時，我母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。我偷懶不想走路，母親就背著我，到那兒買岳飛的小人書……買回來之后，她就給我講精忠報國、岳母刺字的故事。我說，把字刺上去，多疼啊!我母親說，是疼，但心里銘記住了。“精忠報國”四個字，我從那個時候一直記到現在，它也是我一生追求的目標。
——《習近平總書記的文學情緣》(《人民日報》2016年10月14日第24版)
習近平曾把價值觀養成比作“扣扣子”，“人生的扣子從一開始就要扣好”。岳飛“精忠報國”的故事，正是少年習近平的“第一粒扣子”。
學而有思
我們的先人有許多勤學苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學習的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學習，深入進行研討。“學而不思則罔，思而不學則殆。”孔子這句話講得好。學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。
——《談談黨校學員的學習——在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話》(2012年9月1日)
習近平十分重視“思考”在學習中的作用，“思考是閱讀的深化，是認知的必然，是把書讀活的關鍵”。這就像愛因斯坦說的，“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的”。
【篇19】邱少云的故事讀后感
國慶假期的第三天，我在網上看了《董存瑞》這部影片。董存瑞，出生于貧苦農民家庭。當過兒童團團長，13歲時就被譽為“抗日小英雄”，16歲便參加了八路軍，十八歲就加入了中國共產黨。
1948年，我軍攻打隆化縣城的戰斗打響，董存瑞所在連隊擔任攻擊國民黨守軍防御重點——隆化中學的任務。他任爆破隊隊長，帶領戰友順利的炸毀了四座炮樓，五座碉堡。當連隊發起沖鋒時，突然遭敵人一座橋型暗堡猛烈火力的封鎖。連長派出戰士幾次對暗堡爆破均未成功。這時董存瑞挺身而出，他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。由于暗堡的特殊位置，無法放置炸藥包，在這緊急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，大喊道：“為了新中國，沖啊！”暗堡被炸毀了，可是董存瑞也英勇地犧牲了。
多么偉大的戰士啊!就這樣永遠的離開了我們!我深深感受到我們今天的和平安定、美好幸福的生活來之多么不易啊！我一定要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，用學到的科學文化知識把祖國建設得更加繁榮強大。
【篇20】邱少云的故事讀后感
最近讀了《做事要有責任心》一書，感觸頗深，在研讀書中案例的同時，讓我從內心里體會到了“責任心”在工作中，乃至整個社會中的重要性。什么是責任？百度詞條的解釋是：“對責任的理解通常可以分為兩個方面。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。”可以看出責任是兩面的，是辨證的，是對立統一的，它既體現了主觀上的行為表象，又體現了客觀上的行為內涵。但結合這本書就我的理解：責任從本質上說，是一種對工作高度的使命感，是一種義不容辭的擔當，是一種責無旁貸的義務。它是一種使命，一種做人的態度。責任多種多樣，小而言之，在家庭中，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。大而言之，在國家，你是一名公民，有維護祖國榮譽的責任；在企業，你是一名員工，有做好本職工作，為企業發展貢獻力量的責任；這些責任都是不可推卸的，是每個人應盡的責任。也是社會發展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什么樣子?責任內容的寬泛，也使我對讀這本書有了更加深刻的理解，但這中間我所感受到的還是在工作中---工作要有責任心。因為：
第一，責任心決定工作態度。參與工作是需要一種態度的，一個人的工作態度端不端正直接影響一項工作能否順利完成。而責任心是出色地完成工作的動力和源泉，是干好任何工作的前提和基礎，所以責任心決定著工作態度。“如果你應付工作，工作也只能應付你。機會是靠自己努力爭取來的，不是靠別人給的。”在我們的生活中和我們的周圍都有這么一些人，對工作不滿意，進而產生了應付工作的情況，不把“責任”二字放在心上，在工作上馬馬虎虎、敷衍了事，做一天和尚撞一天鐘。當工作中出現失誤，造成嚴重后果是，我們就會聽到一些推托之詞，諸如：“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類的話。我們甚至還會看到一些為了逃避責任而指責別人，而不是主動承擔責任，試想這樣的態度和行為能夠產生出好的工作效果嗎？這些現象表面看是工作態度的問題，實質是責任心在作怪。工作中只有有一顆責任心，才能有一個端正的工作態度—這是做好工作的基礎。
第二，責任心決定工作質量。對企業來說，領導人和員工的思想狀況很大程度上決定著工作質量，工作質量的最直接影響就是產品質量和工作效率，而這也是企業生存的生命線，關系到企業的存亡和興衰。因此，無論在什么崗位，我們都要對自己的工作負責，不放過工作中出現的任何一個小錯誤—這是做好工作的保證。
第三，責任心決定工作成敗。工作中責任心至始至終都跟隨者你，從你工作的謀劃到實施再到總結經驗，責任心都像一個監督員跟著你，當然監督也有缺失的時候，如果你缺失了這種監督，那么你的工作將注定會失敗。書中提到的案例：愛迪生發明電燈經歷了13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，進行了7000多次試驗，終于發現用棉線做燈絲可以延長使用時間，又經過幾年的試驗，他終于發現了更好的材料—鎢絲。正是愛迪生這種鍥而不舍的責任心，使他不斷地進行研究、試驗，最終成就了一代發明家。也許這個例子只是片面的反映了責任心在工作中的重要性，并不能夠完全的說明責任心對工作成敗的影響。那么換一個角度就可以理解責任心真正的影響著工作的成敗。每項工作都是有很多個小的環節構成，只有將每個環節按照順序連接起來才能順利的完成工作，而在實施每個環節的過程中都必須貫穿著責任心，哪怕一個細節不注意，出現紕漏都會造成整項工作的失控，責任心才是決定工作成敗的關鍵--這是出色完成工作的必要途徑。
第四，責任心決定工作信念。理想信念每個人都有，它是我們每個人的世界觀和價值觀的體現，是我們的一種精神狀態，但是它與責任心的聯系在什么地方呢？在我們的工作中我們要把責任心上升為一種信念，始終在腦海中有一個深刻的烙印，做每件事的時候都提醒自己充分發揮責任意識，把責任心放在每個細節、每個環節上，那么我相信沒有我們做不好的事情—這是提升工作水平的必要條件。
正如本書封面上的圖片一樣，一只很小的螞蟻托起了大大的“責任心”三個字。也許這小螞蟻的力量是微不足道的，但是它知道頭上這三個字的分量，而托起這三個字的力量正是來源于它的責任心。作為企業
的員工，企業就像大樹一樣為每一位成員遮風擋雨、遮陽蔽日，但是身為一員為這棵大樹又澆灌了多少水呢？這值得我們思考，更值得我們去實踐。
工作需要熱情和行動，需要努力和勤奮，更需要一種責任！我們要重新審視自己的工作，充分發揮責任心，提高我們的責任意識，為企業，也為自己去努力，去奮斗！使平凡的工作變得意義非凡！
