歷史，縮寫為&ldquo石",，它是指對人類社會過去的事件和活動及其行為的系統記錄、研究和解釋。歷史是客觀存在的。無論作家如何書寫歷史，歷史都是以自己的方式存在的，是無法改變的。 以下是為大家整理的關于增強歷史自覺的差距和不足的文章11篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】增強歷史自覺的差距和不足
所謂增強歷史自覺，就是要通過對歷史特別是黨史的學習認識和把握，能夠和善于從歷史規律中把握發展大勢、擔當歷史使命，善于用歷史的眼光、從歷史的角度去認識問題、研究問題、解決問題，能夠以高度的歷史自覺去承擔歷史使命。
一是對于如何正確運用歷史規律認識不夠、能力不足。在歷史學習中，由于學習不系統、認識不深入，往往滿足于一知半解，以致對歷史規律認識不足，在現實工作中更是談不上借鑒歷史經驗。對于“歷史是最好的老師”的認識更多停留在表面。如何運用歷史上的智慧，把歷史智慧落實到工作中去，還需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加強改進與提升。
二是對于如何把握歷史大勢認識不夠、能力不足。做事情要順應歷史發展的潮流與規律，善于把握歷史大勢，這樣才能增強歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足，就是學習歷史后，更多的是熟悉歷史、認識歷史，而很少進一步去體悟歷史。由于“悟”的不夠，也就很難與深層次的把握，也不能把歷史的智慧轉化為實際的行動。進入新時代，更是要把握好歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，為實現第二個百年奮斗目標而貢獻自己的力量。
三是對于如何擔當歷史重任意識不強、能力不足。對自身存在的問題缺乏自我革命的精神。人無完人，每個人都會有自身的不足，關鍵是要發現不足、承認不足，然后勇于去改正不足。這樣才能真正做到歷史擔當。如果連自我問題都不敢面對，那就談不上歷史擔當。因此，一定要以“自我革命”的精神，去認識自身的存在的差距與不足，從而堅決加以改進，切實提高自己。
【篇二】增強歷史自覺的差距和不足
魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調入求是競舟小學以來，在各級領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
【篇三】增強歷史自覺的差距和不足
增強歷史自覺要把握歷史規律，堅持唯物史觀。馬克思主義是在科學認識和研究人類社會歷史發展規律的基礎上創立和發展的，唯物史觀是馬克思主義的重要組成部分，是中國共產黨人認識和把握歷史的根本方法。唯物史觀認為，資本主義必然滅亡，共產主義必然勝利。我們黨的百年歷史，就是一部為共產主義而奮斗的歷史，就是一部領導中國人民推翻“三座大山”并在此基礎上建設社會主義、推進中國特色社會主義偉大事業的歷史。唯物史觀認為，人民是歷史的創造者，人民是真正的英雄。百年來，我們黨干革命、搞建設、抓改革，都是為人民謀利益，讓人民過上好日子，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。
堅持唯物史觀學習研究百年黨史，就要用黨的創新理論武裝全黨。具體而言，就是要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。始終堅持以人民為中心，把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，從黨的百年歷史中深刻認識和努力踐行黨的性質宗旨，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，通過共建共治共享不斷向共同富裕邁進。旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅持實事求是的思想路線，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，不因成就回避失誤和曲折，也不因探索中的失誤和曲折否定成就，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，更好正本清源、固本培元。抱定必勝的信念，在實現第二個百年奮斗目標的新長征路上，勇于戰勝來自國內外的各種重大風險挑戰，朝著實現中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
增強歷史自覺要開拓歷史視野，樹立大歷史觀。學習黨的百年歷史，就要把百年黨史放到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年斗爭史中去認識和把握，善于從歷史長河、時代大潮中研析機理、探究規律，觀照現實、謀劃未來。就要樹立大歷史觀，深刻認識中國共產黨既是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業而奮斗的政黨，既是馬克思主義的忠誠信奉者和實踐者，也是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。
樹立大歷史觀學習研究百年黨史，尤其要深刻認識到，黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我們黨兌現了對人民的莊嚴承諾，中國人民實現了全面小康的歷史飛躍；解決了千百年來困擾中華民族的絕對貧困問題，中華民族偉大復興邁出新的一大步；譜寫了社會主義追求共同富裕的華彩樂章，世界社會主義迎來從低谷到振興的光明前景；創造了人類減貧史上亙古未有的偉大壯舉，為全球減貧事業貢獻了中國智慧和中國方案。可以說，黨的十八大以來的奮斗史對中華民族順利實現“兩個一百年”的歷史性跨越具有命運攸關的重要作用。
增強歷史自覺要順應歷史大勢，胸懷兩個大局。習近平總書記強調：“只要把握住歷史發展大勢，抓住歷史變革時機，奮發有為，銳意進取，人類社會就能更好前進。”十月革命一聲炮響送來了馬克思列寧主義，為黨的成立奠定了思想理論基礎，中國共產黨在馬克思列寧主義與中國工人運動相結合過程中應運而生。新中國的成立也是順應時代大潮的產物，是乘著世界社會主義發展壯大的“東風”誕生和鞏固的。在和平與發展成為時代主題的背景下，我們黨順應時代潮流，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策。黨的百年奮斗史，也是我們黨立足現實，順應歷史發展潮流，把握歷史大勢，萬眾一心拼搏奮斗的歷史。
進入新時代，我們把握歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，就要胸懷“兩個大局”，辦好自己的事情。黨的十九屆五中全會提出我國進入新發展階段，這是以習近平同志為核心的黨中央統籌“兩個大局”，對我國所處的歷史方位作出的重大戰略判斷。新發展階段，是我國社會主義初級階段發展進程中的新階段，是全面建設社會主義現代化國家的新階段，是中華民族迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段，是我們黨為人類作出新的更大貢獻的新階段。我們要胸懷“兩個大局”，心懷“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，為實現第二個百年奮斗目標而接續奮斗。
增強歷史自覺要扛起歷史擔當，勇于自我革命。矢志不渝踐行黨的初心和使命是百年來中國共產黨人的歷史擔當。在革命、建設、改革各個時期，我們黨一次次拿起手術刀革除自身病癥，一次次依靠自身力量和與群眾結合的力量解決自身問題，戰勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利。勇于自我革命，是中國共產黨歷經百年而能夠風華正茂的重要經驗。
在學習百年黨史中增強歷史自覺，就要扛起歷史擔當，永葆自我革命精神。當前，同偉大社會革命相比，黨的自身建設還存在一些不匹配、不適應的地方。面對影響黨的創造力、凝聚力、戰斗力的問題，面對損害黨的先進性和純潔性的病癥，面對滋生在黨的健康肌體上的毒瘤，黨的自我革命呈現力度大、斗爭性、嚴的主基調以及不停步等鮮明特征。踏上建設社會主義現代化國家新征程，我們要以強烈的歷史擔當，繼續發揚徹底的革命精神和斗爭精神，堅守共產黨人的黨性原則，主動、堅決、徹底地進行自我革命，不斷提高黨的領導水平和執政水平，增強拒腐防變和抵御風險能力，確保我們黨在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心，在新的偉大征程中不斷鑄就新的輝煌、創造新的偉業。
【篇四】增強歷史自覺的差距和不足
增強自我革命的歷史自覺。歷史是一面鏡子。從蘇區時期出臺黨史上第一個反腐敗法令，到延安時期開展整風運動，從告誡全黨警惕糖衣炮彈侵襲的“兩個務必”，到堅決懲處劉青山、張子善的新中國“反腐第一槍”，從“整個改革開放過程中都要反對腐敗”，到踏石留印、抓鐵有痕全面從嚴治黨。回顧黨的歷史，可以清晰看到，以自我革命精神解決自身問題，是我們黨立黨建黨強黨的鮮明特征、獨特優勢。學習黨史，就是要增強勇于自我革新的思想和行動自覺，深刻把握黨的建設規律，堅定不移深入推進全面從嚴治黨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色，不斷以黨的自我革命引領偉大社會革命。打鐵必須自身硬。只有堅決做到“兩個維護”，才能以統一的意志和行動維護黨的團結統一，把黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署不折不扣落到實處、取得實效;只有堅決懲治腐敗、糾治不正之風，堅決清除影響黨的先進性和純潔性的消極因素，才能以優良的作風和嚴明的紀律贏得人民信賴和擁護，厚植黨執政的政治基礎;只有深化標本兼治，充分發揮黨和國家監督體系的作用，保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出治亂興衰的歷史周期率，確保黨和國家長治久安、興旺發達。
強化勇毅篤行的責任擔當。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，中國共產黨始終不變的初心使命，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。在百年持續奮斗中，中國共產黨徹底改變了中國人民的命運，將100多年的苦難和落后、幾代人的迷茫和彷徨，不可逆轉地留在了歷史深處;帶領人民艱辛求索，一步步在沒有路的地方，走出了一條中國特色社會主義的人間正道和康莊大道，引領中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。優異答卷已屬過去，“趕考”仍在路上。建設社會主義現代化強國，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，必須有更為勇毅的責任擔當，必須付出更為艱辛的努力。黨史蘊含著規律，昭示著方向。書寫踐行初心使命的歷史新篇章，就要把一代代共產黨人不畏艱險、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優秀品格發揚光大，不斷激發斗爭精神、增強斗爭本領;就要堅持人民至上，在致力于“一切都是為了人民對美好生活的向往”中，凝聚起14億中國人民的磅礴力量，在新時代不斷把民族復興的偉大事業推向前進。
【篇五】增強歷史自覺的差距和不足
自身存在問題
1、思想上政治理論學習深度不夠。沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高,對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠。
2、工作上學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學。沒有能夠做到把時間多用于檔案管理系統的學習上，對新知識，新技術的學習不足。在工作中求穩思惟比較重。
3、事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，個人創新不足，落實方面做得不到位。
整改措施
1、加強政治理論知識學習，開拓新思想，新思路，新觀點，新方法，不斷改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、主動去學習新事物，充分學習檔案管理系統操作流程、規范，逐漸學會運用現代化管理手段，提高檔案管理質量，加快查找速度，提高利用效率，逐步實現從手工操作轉向計算機管理。積極利用檔案資料為單位業務管理提供服務，使檔案成為“活資料”，及時為客戶找到相關檔案，縮短業務辦理時間。
3、要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點，增強工作的積極性、主動性、創造性。
【篇六】增強歷史自覺的差距和不足
按照活動的安排部署，查擺問題、調查階段基礎上，對照剖析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的，制定個人整改方案
一、指導思想
堅持科學發展觀指導，以提升干部作風、提升服務水平為目標，以剖析材料為根據，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案。通過整改，切實解決自身作風和工作中存在的突出問題，進一步增強大局意識、為民意識、責任意識、服務意識和自律意識，達到自身素質和服務能力的再提高，為建設實力、魅力、和諧、幸福郾城貢獻一份力量。
二、存在的問題及整改措施
(一)針對理論學習不夠深入，理想信念不夠堅定的問題具體表現：理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業務學習上缺乏系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。
整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。
整改措施：(1)認真按照我局制定的各項學習制度，積極參加我局組織的集中學習，同時每周抽出至少4學時的自學時間。
(2)制定年度學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及管理知識、市場經濟等業務知識，并做好寫讀書筆記，撰寫心得體會(3)堅持理論聯系實踐的優良學風，把所學知識與日常工作緊密結合起來，用實踐來檢驗學習的效果。
(4)進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治修養，更加自覺地同黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義的理論信念。整改時限：學習計劃于7月初完成，并長期將學習堅持下去。
(二)針對宗旨觀念樹的不牢，工作作風不夠扎實的問題。具體表現：在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識，工作中布臵多親自檢查少，有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。整改目標：牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，切實轉變工作作風。
整改措施：(1)加強社會主義核心價值體系及黨的十七大和十七屆五中全會精神的學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
(2)工作中注意處理問題的方式方法，克服急躁情緒。
整改時限：立整立改，長期堅持。
(三)針對深入職工群眾不夠的問題。
1、具體表現：與干部職工溝通少、談心少，對干部職工工作中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取干部職工的意見和建議不夠。整改目標：經常深入職工，加強與干部職工的溝通交流，認真聽取他們的意見和建議，形成與干部職工“打成一片”的良好氛圍。
整改措施：(1)堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與職工談心一次，關心職工工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評，對群眾的批評虛心接受，及時整改。
(2)加強班子成員間的溝通和談心工作，交流思想。堅持民主集中制，開展好批評與自我批評，團結協作，發揮整體合力。整改時限：7底前干部職工談心1次，以后每半年與干部職工及班子成員開展1次普遍談心，并將談心交心活動長期堅持下去。
(四)針對創新意識有待進一步加強的問題。
具體表現：對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握，工作中，經驗主義意識濃厚，創新意識不強，往往是執行多，創造性地開展工作少。
整改目標：創新工作思路和方法，開創工作新局面。
整改措施：(1)樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，
與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。
(2)工作中要充分發揮主觀能動性，突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。
整改時限：從現在開始，長期堅持。(五)針對廉潔自律方面對自己要求不夠高的問題。
1、具體表現：對廉潔自律認識上還有差距，對有關廉潔自律規定的學習不夠，有些時候執行有關規定不夠嚴格。
整改目標：黨風廉政意識明顯增強，能夠自覺執行黨風廉政建設各項規定。
整改措施：(1)強化黨性、黨風、黨紀和廉政教育，進一步提高廉政意識。
(2)在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
(3)進一步完善個人《廉政公開承諾書》，自覺接受黨組織和職工群眾的監督。
(4)嚴格執行黨風廉政各項規定，管好自己、家屬、子女和分管科室的廉政工作，發揮好一名黨員領導干部的表率作用，永葆共產黨員先進性。
整改時限：邊學邊查，邊查邊改，常抓不懈。
【篇七】增強歷史自覺的差距和不足
《中共中央關于進一步加強和改進國有企業黨的建設工作的通知》明確提出：企業黨建工作的目標之一是“有一支能夠在企業改革、發展中經得起困難和風險的考驗，在三個文明建設中發揮先鋒模范作用的黨員隊伍。”改革開放和現代化的新形勢，使黨員的思想觀念和思維方式發生了很大的變化，并對黨員的政治、能力等素質提出了新的要求，同時也給我們業已形成的黨員教育管理的方式方法提出了新的挑戰。如何按照中共中央的通知精神，加強黨員隊伍建設，提高黨員素質，增強黨員黨性，發揮黨員在企業各項工作中應有的先鋒模范作用，是企業黨組織和黨的工作者面臨的一項十分艱巨而又緊迫的任務。
一、改革開放和現代化建設新形勢下企業黨員發揮先鋒模范作用出現的新問題
發揮黨員先鋒模范作用是有中國特色社會主義企業的一個重要特征，也是我國國有企業優于其他所有制企業的一個顯著優勢。在我國建國后四十多年的社會主義建設中，國有企業先后涌現出了王進喜、郝建秀、王啟民等無數優秀共產黨員，他們是我國工人階級的杰出代表。他們艱苦奮斗，無私奉獻的精神，曾經激勵著一個時代的人們，為我國社會主義企業的發展和進步努力工作著。歷史發展到改革開放和社會主義現代化建設的新時期，我們仍然需要具有較高的政治思想素質的共產黨員在企業各項工作中當先鋒、做模范，為職工群眾做出表率。但新形勢、新任務也使企業黨員發揮先鋒模范作用遇到了一些前所未有的新問題。
1、思想觀念問題——市場經濟關于等價交換的原則與黨員無私奉獻的精神在黨員思想中有所沖突。為加快改革開放和現代化建設的步伐，黨的十四大將建立社會主義市場經濟體制作為我國經濟體制改革的目標，這就要求企業的內部管理模式(包括利益調整)和運行機制要遵循市場經濟的一般規律和準則。于是，企業黨員中有些人對“大公無私”和“無私奉獻”的口號產生了質疑，認為這與市場規則中關于等價交換的原則不吻合，共產黨員到底應該是“多干活、多拿錢”還是應該“講奉獻、少拿錢”?
2、業務素質問題——少數黨員的業務技術素質與企業對職工的實際需求有一定的差距。我們所處的這個時代，既不同于以不怕犧牲為首要條件的戰爭年代，也不同于只要老實忠誠就受人尊敬的時期。改革開放和現代化建設的宏偉事業，需要企業黨員既要有愛崗敬業、無私奉獻的高尚品德，又要有帶領職工群眾迎接挑戰、開拓進取、善于經營的實際本領。在這種情況下，一些文化水平較低，業務能力不精的黨員只能跟著別人當配角，其模范帶頭的黨員應具有的職責難以履行。
3、黨員管理問題——部分企業講政治的氣氛不濃，沒有給黨員發揮作用創造必要的條件。企業以追求效益最大化為目標。社會主義企業特別是一些“新模式”企業也不例外。但存在的問題是：一方面，有的企業看不到自身的政治優勢，在企業管理中一味仿效西方的管理方式，卻沒有真正的把黨員看作可以信賴和依靠的力量。另一方面，企業黨組織對新形勢下的黨員管理工作深入研究不夠，沒有給黨員發揮作用提供政治上、制度上的條件，企業黨員即使想發揮作用也不知從何處著手。
此外，如理想信念問題，極個別黨員的消極腐敗問題等等。盡管這些問題只是出現在少數黨員之中，但處理不好危害極大。它不僅影響共產黨員的良好形象，渙散黨員隊伍，而且會削弱黨組織的凝聚力、戰斗力，進而影響到企業黨建工作的健康發展。對此，企業黨組織和黨的工作者應給予高度重視，并采取得力措施努力加以解決。
二、黨員自身的政治思想素質和黨組織對黨員管理的方式方法是影響黨員發揮先鋒模范作用的兩個主要因素
出現上述問題的原因是多方面的。但如果我們對其做進一步的分析，不難發現新時期影響黨員先鋒模范作用發揮的主要原因不外乎兩個方面，一是黨員自身的政治思想素質，二是黨員管理的方式方法。
1、黨員產生思想困惑或長期不精通業務主要源于黨員自身政治思想素質不高。在我國實行社會主義市場經濟體制的今天，“市場經濟原則”日益貫穿于人們的社會生活之中，調整著社會成員的利益，每個人的思想和行為均毫無例外地受到它的規范和制約。在企業中，“市場經濟原則”影響到企業計劃、生產、管理、經營等各個環節和成本、效益等各個方面，企業黨員理應帶頭學好、用好“市場經濟原則”，為企業提高效益做出貢獻。但有些黨員不重視學習，市場觀念、競爭觀念、效益觀念不強，對科技競爭、優勝劣汰缺乏起碼的心理準備，不是帶頭學技術、練本領，而是只求“工作過得去”，甚至有個別黨員仍以“大老粗”自我欣賞，甘當“門外漢”。長此下去，怎么能在激烈的市場競爭中當好先鋒戰士呢?同樣是缺乏學習，有些黨員對社會主義市場經濟的內涵沒有充分理解，錯誤地把“市場經濟原則”作為指導自身思想和行為的唯一準則。他們沒有認識到，“市場經濟原則”僅僅是一種經濟法則，只能使用于經濟范圍內，而共產黨員在工作和生活中必須遵循“政治原則”。處理問題要從大局著想，講整體利益，講無私奉獻。“市場經濟原則”和“黨性原則”二者風馬牛不相及。如果黨員對這些原則學得不深不透，將等價交換等市場經濟原則用于政治生活之中，自然會產生“適用哪個原則合適”的疑問。由此可見，部分黨員不注重學習，缺乏認識、分析、處理問題的能力，是導致長期業務不精和思想上患得患失的主要原因。至于極個別黨員喪失共產主義信念和黨性原則，淪為資產階級拜金主義的“階下囚”，則更是由于放松理論學習和世界觀的改造，經不起腐朽思想侵蝕的結果。當然，出現上述問題還有其他方面的原因，如黨員教育、黨員個人文化基礎等等，但其中起決定作用的原因是這些黨員的政治思想素質不夠高。
2、黨員缺乏發揮作用必要條件源于企業黨組織在黨員管理的方式方法上創新不夠。現代企業管理已進入綜合運用目標管理、預測技術、控制理論和多種激勵機制等相結合的科學管理時代，依據一定的法則和程序進行管理已成為企業管理的鮮明特點之一。在這種情況下，黨員教育管理只有適應企業管理的發展變化，并與企業科學管理這一復雜系統相協調，才能有所作為。如生產企業的管理層次是經營層→車間→班組→工人。其中沒有黨員這一層次，企業黨組織就要研究制定必要的措施，使黨員有合理合法的途徑參與企業管理，有正當的權利和適當的空間展示自己的技術技能，這樣才能為黨員發揮作用創造必要條件。很難設想，一個黨員不了解本崗位的生產經營情況，不掌握本單位規章制度的來龍去脈，卻能夠在具體工作中起到有效的模范帶頭作用。如果企業黨組織沒有意識到這一點，沒有對黨員管理進行必要的改革和創新，僅僅依靠過去的一般方法來要求黨員發揮作用，勢必與企業現行的管理規則相悖，使黨員游離于企業管理層次之外，自然會使黨員產生發揮作用無從入手的感覺。
三、加強黨員教育，改進黨員管理是促進黨員發揮先鋒模范作用的根本途徑
在改革開放和社會主義現代化建設的新歷史條件下，發揮企業黨員先鋒模范作用，要在切實找準問題的基礎上，以黨員思想作風建設為突破口，以促進黨員學技術、強素質、提高發揮作用的實際本領為起點，以健全制度、理順關系、強化管理為基本手段，逐步形成一個比較系統和完善的運行機制。
1、強化黨員思想教育，增強黨員思想素質。黨員的政治思想素質是其履行職能、發揮作用的前提和基礎。企業黨組織要緊密結合實際，把黨員政治思想教育作為重要任務來抓。一是理論政策教育。組織黨員學習馬、列主義和鄧小平建設有中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”以及黨的各項方針政策，提高黨員認識、分析和處理問題的能力，不斷增強與市場經濟相適應的改革觀念、效益觀念和競爭觀念。二是理想信念教育。引導黨員牢固樹立共產主義的遠大理想和目標，以堅強的意志和頑強的毅力經受改革開放、市場經濟和各種困難、風險的考驗。三是黨章黨性教育。教育黨員時刻把黨和人民的利益視為自己全部活動的出發點和歸宿，講責任、講奉獻，忠實地實踐全心全意為人民服務的宗旨。四是艱苦奮斗教育。督促黨員處處發揚黨的優良傳統和作風，自覺地抵制拜金主義、享樂主義和各種腐朽思想的侵蝕。通過有計劃、有步驟地開展多種形式的主題教育活動，提高黨員政治思想素質，增強黨員黨性，為其在企業各項工作中發揮先鋒模范作用奠定良好的思想基礎。
2、抓好黨員業務培訓，增強黨員業務素質。革命導師列寧有過一個著名論斷：“只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者”。企業黨組織要針對部分黨員知識底子薄、技術技能差的實際情況，將強化黨員業務知識培訓列入議事日程，抓好組織落實。要積極創造條件，采取送出去、請進來、崗位培訓等方式，著力對黨員進行科學文化基礎知識、崗位業務知識、操作技能和企業管理知識的強化提高，在黨員中形成認真學習、刻苦鉆研崗位技術的熱潮，使每個黨員做到至少掌握一門技術，具備一定技能，能在企業改革、生產、經營和管理工作中發揮模范帶頭作用。
3、維護黨員政治權利，強化黨員參政議政。共產黨員首先是政治成員，其先鋒模范作用必須建立在政治領先的基礎之上。為此，企業和企業黨的組織應充分維護黨員的政治權利，積極探索和實踐調動黨員的主觀能動性，發揮黨員的先鋒模范作用的有效方法。要用“三個優先”的原則，確保發揮黨員的先鋒模范作用。“三個優先”的原則是：重要的文件精神在黨內先傳達，重要的規章制度在黨內先討論，重要的工作任務讓有能力完成任務的黨員先承擔。堅持黨員政治學習制度，完善黨員參與本單位目標制定、任務分解、重大決策等規章制度，真正把黨員看作是企業各項工作中的骨干成員，讓黨員有合理合法的渠道參與企業管理，使其做到率先知形勢、曉任務、明目標，增強做好工作的責任感和使命感。
4、健全完善管理機制，明確黨員工作職責。黨員管理是個動態過程，需要隨著形勢的變化，不斷有所創新，探索新的管理形式和方式。一是實行黨員工作目標管理。企業黨組織要結合企業實際和工作需要。通過黨員責任區、黨員示范崗等多種形式，給黨員制定具體可行的工作目標，使黨員發揮作用有任務、有壓力、有空間。同時，將黨員工作目標管理納入企業管理的統一規劃之中，與車間或班組管理一并考核。二是建立黨內競爭激勵機制。圍繞黨員工作目標，組織黨員開展“爭先創優”活動，定期或不定期對黨員發揮作用情況進行評比檢查，讓黨員的工作成果擺在桌上，形成干多干少不一樣、干好干壞不一樣的競爭氛圍。對于長期不發揮作用或發揮作用不好的黨員，要采取組織措施給予適當處理。三是加強組織群眾監督。要把黨員匯報工作和民主評議黨員作為一項經常性的工作常抓不懈，強化對黨員的組織和群眾監督，將黨員實現自身價值的取向調整到以組織和群眾認可為準的方向上來，促進黨員在企業改革和生產經營的實際工作中發揮應有的先鋒模范作用。
目前，深化國有企業改革正處于關鍵階段，新情況、新問題不斷出現，要適應改革開放和現代化建設的需要，加強黨員隊伍建設，發揮黨員在“三個文明”建設中應有的先鋒模范作用，以改革的精神研究新情況，分析新問題，提出新思路，強化措施，狠抓落實，為實現中共中央提出的企業黨建工作目標扎實有效地工作。
【篇八】增強歷史自覺的差距和不足
黨史學習教育專題組織生活會個人發言提綱(感悟收獲、存在問題、原因剖析及整改措施)
根據XXX黨史學習教育活動關于開好組織生活會的工作要求，本人認真查擺問題并剖析根源，形成個人發言提綱如下。
一、感悟和收獲
(一)學習總書記在慶祝中國******成立100周年大會上的重要講話心得體會
中國共產黨在接續奮斗中迎來百年華誕，習總書記在慶祝大會上的重要講話，范文網全面回顧一百年來我們黨圍繞實現中華民族偉大復興，團結帶領中國人民開辟的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就，莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻總結了偉大建黨精神，系統闡述了以史為鑒、開創未來的“九個必須”，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮斗目標邁進指明了前進方向、提供了根本遵循。
(二)學習習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料感悟和收獲
通過學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，使我深刻認識到我們從“新時期中國特色社會主義”進入了“新時代中國特色社會主義”。從“新時期”走向“新時代”，這是中國特色社會主義事業的一個巨大的歷史跨越。新時代重要內容是現代化強國、民族復興。作為中國共產黨黨員，在日常的生活中，應努力做到勤奮學習，加強自身修養和黨性鍛煉，樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀，想人民之所想，急人民群眾的所急，做群眾的貼心人。時刻不忘加入中國共產黨的誓言，積極發揮好共產黨的先鋒模范帶頭作用，無私奉獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力奮斗，相信在中國共產黨的帶領下，我們一定會造出一個又一個的輝煌業績。
二、存在的差距和不足：
(一)在堅定理想信念方面
學習的整體意識還不夠強，雖然較深入的學習了一些黨的歷史、最全面的范文參考寫作網站方針、政策，但理解程度還有待提高，應更加深入把握精髓。
(二)在增強歷史自覺方面
盡管對學習的重要性認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什么學什么、為完成任務而學習，多是局限于“快餐式閱讀”、“瀏覽式學習”、“要點式背記”，淺嘗輒止、浮于表面比較多，對黨的基本理論和創新理論體系理解掌握的還不夠連貫、系統，還不能完全把理論知識轉化為觀察、分析、解決問題的思路方法，學用“兩張皮”的問題較為突出。
(三)在弘揚優良傳統方面
在黨性修養、作風養成、模范帶頭方面，在宗旨意識、大局意識、群眾意識、黨性觀念方面，在政治定力方面，與革命先輩、英雄模范人物相比，與一些優秀的黨員相比還有很大差距。
(四)在加強黨性錘煉方面
在深入學習上有差距，平時注重業務工作多，讀政治理論少，入黨申請書從實用角度學習多，從提高素質自我完善考慮少，沒有用理論全面武裝自己要求自己。
(五)黨員先鋒模范作用發揮方面
先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，缺乏發揮作用的勇氣和動力。
三、原因剖析
一是政治理論學習不足，理論聯系實際不足。忙于業務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養成。理論學習與實際工作結合不夠緊密,性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯系實際學,深入思考學。
二是對工作標準要求還不夠高，對業務的鉆研不夠精和深，工作中缺乏創新精神。
三是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下的不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。
四、整改措施
一是加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。心得體會實際上要像對待業務工作一樣，制訂詳詳細的政治理論學習計劃，擠出時間執行，通過學習，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，分析問題解決問題，辨別是非能力，注意與實際結合，指導實際工作。
二是養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好工作的落實，創造性的開展工作。
三是強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。
四是嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。
【篇九】增強歷史自覺的差距和不足
通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠.黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢
工作中，時刻為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鉆研不夠
工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.
第四，堅持學習不夠自覺
學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
第五，開展批評與自我批評不夠
在工作中不能經常開展批評與自我批評。
【篇十】增強歷史自覺的差距和不足
黨史學習的總要求是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。因此，學習黨史，就是要堅信黨的領導，自覺聽黨話、跟黨走，堅定地把黨領導的事業推向前進。關鍵是要體現在實際行動上，就是要把黨史學習成果轉化為干實事、多干事、干成事的動力。那么，在學習過程中還要通過檢查自身存在的不足與差距，為下一步的整改落實與自我提升做好準備。
對照黨史學習教育的目標要求，查找自身在堅定理想信念、增強歷史自覺方面還存在的差距和不足，同時查找自身在弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面還存在的差距和不足，總體上可以從“學思踐悟”幾個方面去思考與查找自身問題。下面提供一些思考的路徑，以供參考，然后結合自己實際狀況擬出自己的差距和不足。
在堅定理想信念方面的差距和不足
一是對黨的歷史學習還存在不深入、不系統問題。有膚淺化、碎片化現象，而在深入學、系統學、全面學方面還做得不夠。還容易滿足于聽報告、聽講座、看輔導，而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。
二是在入腦入心、深入骨髓上還有存在差距與不足。由于學習不深入、不系統，浮于表面，以致對黨史知識、黨史事件以及理想信念等重大問題還認識不深刻、理解不透徹，也就還不能完全做到入腦入心、深入骨髓。
三是對理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對于理想信念的重要性，雖然有著較好的認識與理解，但對于如何去做到理想信念堅定，如何進一步鍛造和磨礪自己的理想信念，自己應該怎么去做，還不夠有明晰的思路，缺乏思考與認知。
四是把理想信念轉化為實際行動上還缺乏主動性與創造性。平時對理想信念談得多，而如何落實到實際行動上卻很少去思考與研究，如何去擼起袖子加油干，還缺乏主動出擊的自覺性，也缺乏創新意識和工匠精神。有時候還有急躁心理，不能踏踏實實、久久為功、馳而不息地去做好自己的工作。
【篇十一】增強歷史自覺的差距和不足
所謂增強歷史自覺，就是要通過對歷史特別是黨史的學習認識和把握，能夠和善于從歷史規律中把握發展大勢、擔當歷史使命，善于用歷史的眼光、從歷史的角度去認識問題、研究問題、解決問題，能夠以高度的歷史自覺去承擔歷史使命。
一是對于如何正確運用歷史規律認識不夠、能力不足。在歷史學習中，由于學習不系統、認識不深入，往往滿足于一知半解，以致對歷史規律認識不足，在現實工作中更是談不上借鑒歷史經驗。對于“歷史是最好的老師”的認識更多停留在表面。如何運用歷史上的智慧，把歷史智慧落實到工作中去，還需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加強改進與提升。
二是對于如何把握歷史大勢認識不夠、能力不足。做事情要順應歷史發展的潮流與規律，善于把握歷史大勢，這樣才能增強歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足，就是學習歷史后，更多的是熟悉歷史、認識歷史，而很少進一步去體悟歷史。由于“悟”的不夠，也就很難與深層次的把握，也不能把歷史的智慧轉化為實際的行動。進入新時代，更是要把握好歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，為實現第二個百年奮斗目標而貢獻自己的力量。
三是對于如何擔當歷史重任意識不強、能力不足。對自身存在的問題缺乏自我革命的精神。人無完人，每個人都會有自身的不足，關鍵是要發現不足、承認不足，然后勇于去改正不足。這樣才能真正做到歷史擔當。如果連自我問題都不敢面對，那就談不上歷史擔當。因此，一定要以“自我革命”的精神，去認識自身的存在的差距與不足，從而堅決加以改進，切實提高自己。
在弘揚優良傳統方面的差距和不足
一是對于黨的優良傳統學得不深入、不扎實、不系統、不全面。在黨史學習過程中，往往滿足于學過了，經常停留在看過了書、聽過了講座，而沒有去系統學、拓展學、深入學，從而導致對于黨的優良傳統和作風說起來都看過、學過，而事實上對其知之不多、不全、不深，特別對于黨的歷史上各個歷史時期形成的精神譜系，還沒有完整、全面、系統、深入地去熟悉與把握。有時甚至有走過場、得過且過、敷衍塞責、蜻蜓點水等不正確的思想與做法。這些差距與不足必須在今后的學習過程中加以改進，爭取有一個大的提升。
二是對于黨的優良傳統思之不多、思之不夠、思而不深、思而不透。雖然懂得學與思是相互促進、相互統一的關系這一道理，也知道“學而不思則罔，思而不學則殆”的古訓，可由于思想懶惰、認識不到位，從而對于學過的內容往往會擱置一邊，而沒有去認真思考其中所蘊含的道理，以及應該如何去承擔的責任。
三是對于黨的優良傳統行之不夠、行之不力、行而無方、行而無果。由于對“黨史營養劑”的重要性認識不足，以致對于如何從優良的革命傳統、優良的革命作風中汲取力量和智慧，并把這種力量和智慧運用到實際工作中去，還存在行動遲緩、行動不力、踐行不到位等問題，往往造成說與做脫節、學與行脫節。
四是對于黨的優良傳統缺乏悟的意識、悟的自覺、悟的成效。在弘揚優良傳統和作風中形成的良好做法、獨特方法，需要在總結思考中去深入領悟，從而凝結為可以推廣的好經驗。然而，由于缺乏“悟”的意識與“悟”的自覺，而是習慣于老經驗、老辦法，缺乏創新意識與改革辦法，以致不能用新辦法、新經驗去做出新成績、取得新成效。學思踐悟是一個統一的整體，必須在“學思踐”的基礎上，去多領悟、多思考、深思考，從而在“悟”的過程中獲取新經驗、新辦法，推進新進步!
加強黨性錘煉方面還存在的差距和不足
一是學習不系統、思考不深入。加強黨性錘煉方面，關鍵是要注重提升黨性修養，而這就需要通過學習去獲取理論素養、政治素養、道德素養、業務素養等。而學習需要系統、全面、深入，而存在的差距與不足往往就在這些方面做得不合要求，往往是學習碎片化，思考淺表化。
二是自覺性不強、主動性不足、持續性不夠。在加強黨性錘煉方面，往往等待統一安排、統一活動，而缺乏自覺性和主動性。黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。因此，必須加強自覺性與主動性，努力克服短板、差距與不足。
三是創新意識不強、操作方法不多。在加強黨性錘煉方面，更多的是沿用傳統思維、傳統方法，缺乏創新的意識與創新的思路，缺少新辦法、新成效。
四是踐行不夠、落實不力。加強黨性錘煉，最重要的還是要通過實踐去提升自己的素養與能力。而往往就在踐行與落實上存在差距與不足，這是需要通過實踐養成去加強黨性素養的錘煉與提升。
