游泳（Swimming），是人在水的浮力作用下產生向上漂浮，憑借浮力通過肢體有規律的運動，使身體在水中有規律運動的技能。17世紀60年代，英國不少地區的游泳活動就開展得相當活躍。1828年，英國在利物浦喬治碼頭修造了第一個室內游泳池，這種泳池， 以下是為大家整理的關于會游泳的雞蛋5篇 , 供大家參考選擇。
會游泳的雞蛋5篇
第1篇: 會游泳的雞蛋
會游泳的雞蛋
看了題目，你可能會問：雞蛋放進水里不就沉下去了嗎？怎么會游泳？別急，看了我的實驗你就明白了。 我先拿來一個透明杯子，給它裝上水；接著我又取出一個雞蛋，將它放入水里；最后我又拿來一包鹽，實驗就開始了。 我小心翼翼地用勺子盛了一點鹽，將鹽倒入杯中。 隨后拿起一支筷子，輕輕攪動，水里的景象頓時變了：原本沉在水底紋絲不動的雞蛋竟跳起了優雅的舞蹈。 那四散的鹽粒也一一綻開，清澈的水頓時變得朦朦朧朧，體顯出一種特殊的美感。 可當我不再攪拌時，那雞蛋居然又沉了下去。 可能是因為我加的鹽太少了吧，畢竟我只加了一勺鹽。 失敗是成功之母，我在心里給自己打氣。 可事與愿違，第二勺、第三勺……我的一次次嘗試換來的卻是一次次失敗。 時間悄然流逝，我的信心也被失敗慢慢磨盡。 這應該不會成功了吧？不行，哪怕只有一絲希望，我也要嘗試！我第六次盛起一勺鹽，手指一動，鹽粒頓時飛瀉而下，猶如一道瀑布。 我拿起筷子，攪動起鹽水來。 那一顆顆鹽粒紛紛溶解，雞蛋第六次跳起那優美的舞蹈。 攪拌停止了，振奮人心的一幕出現了：雞蛋不再沉入水底，而是慢悠悠地往上浮，不一會就從水里探出頭來。 耶，我成功了！我欣喜若狂，激動地大喊。 這個實驗的原理很簡單：液體的密度越大，浮力就越大。 而不斷加鹽會令液體密度增加，浮力也會增加，所以雞蛋才會游上來。 四年級:陳映東
第2篇: 會游泳的雞蛋
會游泳的雞蛋
今天老師說：“同學們，我們來做個實驗，叫做‘雞蛋會變魔術’，還會游泳。”同學們都歡呼起來。 準備的材料有：一個雞蛋、一杯水、一包鹽、一個碗、一個勺子、一只筷子。 實驗開始了，我們首先把裝了水的玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場小雪，雞蛋在水里微微動了一下而已。還不會游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來一點，就又笨重的落下去。接著我們把五勺鹽都加了進去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風雪，但仔細一看，雞蛋的頭已經浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。 為什么雞蛋會浮在水面上呢？我們把這個問題帶給了老師，原來是因為清水的浮力小，雞蛋下沉；鹽水的浮力大，雞蛋上浮。 “會游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來試試吧！
第3篇: 會游泳的雞蛋
會游泳的雞蛋實驗作文今天早晨我們在快樂魔方上了一堂有意義的實驗課，讓雞蛋在水中浮上來。 上課鈴響了，老師神秘兮兮神采奕奕地走進教室，還拿著一些與上課毫無瓜葛的東西，有一個透明的玻璃杯、一顆小巧玲瓏的雞蛋，一把湯勺和一根筷子，還有一袋常見家用食鹽。同學們看見了一個個丈二的和尚和尚摸不著頭腦，滿腹疑問，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。接著老師故弄玄虛鄭重其事的說：“同學們老師今天要讓雞蛋浮在水面上。”同學們聽了有的抓耳撓腮面面相覷；有的在等著看好戲；有的覺得這是一件不可思議的事；還有的同學或許早有耳聞對這件事根本不感興趣。 只見老師先在水龍頭接了一杯冷水，然后把杯子傾斜過來，把雞蛋小心翼翼的放進杯子里。只聽見“撲通”一聲雞蛋掉進了水底，像一個水上芭蕾舞蹈家在空中來了一個三百六十度大旋轉才沉入水底。這時老師故意問：“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”同學們異口同聲地回答：“加鹽。” 老師按照我們的方法去做了，他把勺子放進鹽中，盛了一勺鹽撒進水中。食鹽在空中像紛紛揚揚的雪花飄落在水底。越積越多就像給水底鋪了一層雪白的地毯，而雞蛋卻紋絲不動，像一個懶娃娃在鹽床上睡覺。我心里很著急。心想：你這個臭雞蛋，怎么還不浮起來呀？于是無奈之下，老師用筷子攪拌了幾下，水頓時變得渾濁不清，雞蛋好像受到了筷子的騷擾，翻了一個身繼續倒頭大睡，對我們置之不理。我不禁嘀咕著：“你這個貪得無厭的家伙，怎么還不浮起來呀？”同學們有的目不斜視的盯著杯子，生怕錯過了雞蛋浮起來的時候；有的在那急得拍手跺腳；還有的在那里靜觀其變。就在同學們失望至極的時候，老師繼續加鹽攪拌，雞蛋不負眾望終于浮起來啦！像一個小魚在水里憋了太久，出來水面上透透氣似的。同學們高興地一蹦三尺高，有一些調皮的家伙狠狠的把雞蛋按下去，可杯底好像有一個彈簧似的，剛按下去雞蛋瞬間又浮起來了。 最后老師說雞蛋浮起來是因為鹽水的密度比雞蛋大，聽老師的解釋我恍然大悟，如夢初醒，原來是這樣的呀！
第4篇: 會游泳的雞蛋
會游泳的雞蛋_350字 成功啦，成功啦!”同學們的笑聲回蕩在教學樓里，那還得從一節別開生面的作文課說起。今天，五年四班的老師要給大家上一節作文課，老師進來時，手中拿著好多種道具，而蒙在鼓中的我們不知老師葫蘆里買的是什么藥。同學們的問題想春天的小草，一個個地鉆出了頭。有的問：“老師想要干什么？”有的問：“老師手中的是什么？”還有的問：“老師這是要做飯吧？東西帶的可真全啊！”幾分鐘過去了，同學們也等的不耐煩了。突然，上課鈴響了，同學們立刻打起了精神。老師宣布：“上課！”同學們回應：“老師您好！”老師首先拿出了一杯透明狀液體，我們品嘗了一下是水。然后，我們分別猜出了鹽和雞蛋。老師把雞蛋放入水中，找一位同學來往水中倒鹽，第一勺鹽剛碰到水，便融化在水中；第二勺鹽倒入水中雞蛋動了一動；第三勺鹽倒入水中雞蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺鹽倒入水中雞蛋開始緩緩上升，上升到杯子的四分之三時停住了；五勺，剛剛好，雞蛋浮到了頂端。“成功啦，成功啦！”我們的笑聲是教學樓中最燦爛的。
第5篇: 會游泳的雞蛋
雞蛋學游泳作文300字
首先，老師拿來一個“泳池”——玻璃大碗，一個不會游泳的雞蛋，一個加鹽神器——勺子，還有兩雙筷子。我們接過工具，還沒等小蛋做好“泳前熱身”，我就把它踢進了“泳池”里。很明顯，小蛋抽筋了，于是咕嘟咕嘟地沉到了水的深處，我就當沒看見。突然，我看見了老師手上竟還拿著兩袋鹽!我也不知道有什么用。老師說：”你們看，雞蛋們都沉到水底里吧，很明顯它們不會游泳啊。那么，現在，你們往水里加鹽，看看是不是可以幫助它們呢?“于是，我就搶來一袋，往水里瘋狂加鹽。啊!!!奇跡!一定是小蛋不想被鹽水腐蝕，開始往上飄了，于是我繼續瘋狂加鹽。嗯?怎么越浮越慢了?再怎么加也沒用。啊!!!我生氣了!我拿一碗，倒一碗，我一連倒了三碗鹽，小蛋飄上來了!小蛋學游泳學得很成功!
實驗做完之后，老師說：“之所以小蛋會飄上來，是因為往水里加鹽，使得水的密度變大，所以小雞蛋才會浮起來。“
模板,內容僅供參考
