大全，拼音dà quán，道家哲學概念，指形容事物的所有部分,道的別稱， 以下是為大家整理的關于四年級作文題目大全集6篇 , 供大家參考選擇。
四年級作文題目大全集6篇
第1篇: 四年級作文題目大全集
四年級下學期作文訓練題
【作文練筆一】
每個人都在許多人的關心、愛護下成長，你也一定是這樣。是無數的愛，伴隨著你，鼓舞著你，幫助著你，讓你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份愛銘刻你的心底，讓你永遠難忘？請以“ 的愛”為題，寫一篇文章。
【作文練筆二】
俗話說得好：“失敗乃成功之母”。我們的人生中有過無數次的失敗，但也有過無數次欣喜若狂的成功。請以“我成功了”為題，寫一篇作文。
【作文練筆三】
也許每個人家中都養過自己心愛的小動物吧！像小貓、小狗、小雞、鸚鵡、小烏龜、金魚，等等。這些可愛的小家伙天天陪伴著你。你呢，精心照料它們，喂養它們，逗它們玩，久而久之，便與它們建立了友情，對它們更了解了。現請你以“我愛 （橫線上寫動物名）”為話題，寫一篇文章。
【作文練筆四】
“發現”是一個充滿新奇的話題。學會“發現”，善于“發現”，是我們青少年必備的素質。請以“我發現了 ”為題完成一篇習作。
【作文練筆五】
成長記錄著歡樂，也鐫刻著教訓。成長中的我們，總會犯錯，總會摔在地上。如同一棵小樹，樹干上總留著生長中的疤痕。因此，成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大。請你以“我錯了”為題，寫一篇文章。
【作文練筆六】
祖國的大江南北、山山水水、城市村寨，處處有景；都市的繁華、水鄉的曼妙，處處有情。如果你游覽過名勝古跡，自然風光，就寫你印象最深的一個地方；如果你喜愛你所居住的都市，就仔細觀察都市的特點，寫出你的喜愛。題目自擬。
【作文練筆七】
夏天是我們再熟悉不過的季節了，夏天有什么，是暴雨還是大風，是雷電還是炎熱？請試著以“夏天”為內容，完成一篇習作，題目自擬。
【作文練筆八】
看過籃球場上球星投球命中的一瞬間嗎？球星臉上洋溢著自信，寫滿了辛苦，卻格外的自豪。我們每個人都能成為投球命中、鎂光燈下的“球星”。有的是在朗讀上，有的是在寫字上，有的是在長跑上，有的是在演講上，有的是在畫板上，有的是在舞臺上……我們肯定會在某一方面成為最棒的，鮮花和掌聲就在我們向前走的一個角落里微笑著等待著我們。請以“精彩的我”為題，寫一篇精彩的習作。
【作文練筆九】
你有沒有發現，無論多忙，家里總會有人給你做飯。你有沒有試著也給家人做頓飯，或是學著給他們做個小幫手，做一做家務？先去試試，然后圍繞著“做家務”完成一篇習作。
【作文練筆十】
每個人都有許許多多的第一次。比如，第一站在領獎臺上，第一次當升旗手，第一次上電腦課，第一次沒完成作業……想一想，哪一個第一次是你最難忘的？拿起筆來，把這個第一次寫出來吧！寫的時候，要注意把事情寫清楚，寫出自己的感受。題目可以用“第一次 ”，也可以根據內容自己擬題。
【作文練筆十一】
在我們的生活中，每天都要經歷許多事情，有的事情過去了也就淡忘了，但有的事情即使早已過去，卻在我們心里留下了深深的印記，讓人一想起來，還頗有感觸，如同這件事情才發生一樣。請選擇這樣一件事，以“一件令我
的事”為題寫一篇記敘文。
【作文練筆十二】
生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題，寫一篇習作。
【作文練筆十三】
在我們的身邊，一定有一些人，他們在某些方面表現得尤為出色、令人欽佩，成為我們學習的榜樣。請以“榜樣，就在我身邊”為題寫一篇作文。
【作文練筆十四】
哇，
【作文練筆十五】
一句話，一輩子，那些往事不會忘記，那些話語永遠銘記。一句話，可以撥開迷霧，讓你認清了前方的路；一句話，可以激發意志，讓你增加了克服困難的力量；一句話，可以樹起自信，讓你不再感到卑微無奈；一句話，可以震撼心靈，讓你懂得為人處世的原則……有時候，一句話的作用是巨大的，產生的影響是深遠的。回想一下，你的生活中有沒有這樣的讓你難忘的一句話，請以“難忘的一句話”為題寫一篇習作，要寫清和這句話有關的事情，寫出這句話的影響。
【作文練筆十六】
讀書是人精神上的一種追求。讀一本好書，就如同和一位知己談心，定會受益匪淺。翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，使我們看到外面廣闊的世界。讀書是一種享受，一種快樂，一種成長……關于讀書，你一定也有不少話要說，請圍繞“讀書”寫一篇文章，題目自擬。可以寫一寫自己讀書的故事，奏響買書、讀書中的小插曲；也可以談談讀書的體味。
【作文練筆十七】
同學們，你們一定有屬于自己的玩具吧？不管它是高級的還是簡陋的，相信它們都曾伴隨著你們的成長，使你的童年生活充滿了無限的歡樂和情趣。請圍繞你的“玩具”，完成一篇習作。
【作文練筆十八】
童年是一首歡快的歌，童年是一幅美麗的圖畫，童年的生活是那樣的無憂無慮，童年充滿了天真的幻想。童年總令我拾起許多令人捧腹的“缺點”，驀然回首，昨天的童真是一頁頁皚皚白雪，在那潔白的日子里，一定有凍不死的一泓清澈的童心。請抓住“趣”字，寫出一件童年有趣的事。題目自擬。
【作文練筆十九】
課堂是校園的主旋律。四年的小學生活中，你對哪一堂課的印象最深刻？請以“一堂 的課”為題寫一篇作文。
【作文練筆二十】
游戲是兒童的天性，游戲有益身心，有益于增長見識……在游戲中，你也許有與伙伴合作的快樂，也許有與伙伴吵嘴的經歷……請以“游戲”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
【作文練筆二十一】
對于父母的養育之恩，我們是不是麻木著，覺得自自然然？就像我們享受著空氣，渾然不覺它們的存在。不要漠視父母辛勞的背影，不要充耳不聞父母的絮絮叨叨，不要因為父母不能滿足自己的需求而心生怨恨。其實父母是天底下最偉大的人，他們的辛酸與苦楚，他們的汗水與心血，都在任勞任怨地為了子女。懂得感恩的心靈，才會善良而柔軟；心懷感恩，世界將變得更加溫馨。請以“感恩”為話題寫一篇文章。
【作文練筆二十二】
微笑是一朵美麗的花，讓生活更美好；微笑是一縷明亮的陽光，讓心靈充滿溫暖……在生活中，在學校里，認識的或不認識的人都會相互投以微笑。此時，你是否理解自己生活在友愛的海洋里，希望世間多一份友愛與理解，多一份微笑？請你以“微笑”為話題寫一篇文章，把你記憶里動人的情景描述出來，讓大家共享。
【作文練筆二十三】
小學四年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，以“______教我_______”記敘他(她)在某一方面教你的經過。
【作文練筆二十四】
我們的成長無不浸透著教師的心血。老師的一個微笑，一個手勢，一個眼神，一次鼓勵，一次教訓，一行評語……都有可能停留在你生命的某一處角落，讓你的心靈一下子澄澈起來。那就請你拿起筆來，通過具體的事例來表達你難忘師恩的情感。題目自擬。
【作文練筆二十五】
如果把校園生活比作一首歌，那么課間十分鐘便是跳躍的音符。請以“課間十分鐘”為題，寫一篇習作。
【作文練筆二十六】
在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物蘊含著幾多關愛，幾多深情。 請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬。
【作文練筆二十七】
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經歷，戰勝自我的心路……請以“幸福 ”為話題寫一篇作文。
【作文練筆二十八】
生活中處處有掌聲：運動場上有掌聲，領獎臺下有掌聲，歌舞劇院有掌聲，課堂上有掌聲，親友相聚有掌聲……請以“掌聲” 為話題，寫一篇作文。
第2篇: 四年級作文題目大全集
題目：我的好
要求：1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。3、字數不少于350字。
習作。
寫寫你所了解的鄉村生活、田園景物。可以寫自己經歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的；可以是人、景或事，也可以是感覺或體會。
要求：
1、 題目自擬。
2、書寫工整，標點正確，語句通順，不寫錯別字。
3、有真情實感。
、習作。
在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經常關心你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴……無論是誰，請你寫寫發生在他（她）身上的事兒，說清楚為什么敬佩他（她）。注意語句要通順，內容要具體，標點正確，書寫工整，題目自擬，字數不少于350字。
習作：夏天到了，氣溫升高了，雨水增多了，植物也長得茂盛了，知了、蜻蜓和其他小動物也都出來了……請選擇你關注到的夏天的一種事物或景象，寫300字左右的短文，并把自己的感受寫出來。
習作天地（30分）
上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學習呢？相信你也一定有很多不錯的小伙伴。他們有的助人為樂，有的性格開朗，有的勇敢堅強，還有的在音樂、美術、小發明、小制作等方面有特長……請選擇一位夸一夸。
要求：1．用具體事例表現人物的特點。
2．內容具體，語句通順，寫完以后要認真修改，注意不寫錯別字。
3．題目自擬.
習作（35分）
題目：我最難忘的人是
這個人是誰，使你難忘的原因是什么，請你用一件具體的事例寫出這個人的優秀品質，做到內容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。
習作：（35分）
題目：我最喜愛的
你最喜愛的是什么呢？是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛的原因是什么，請你用具體的事例寫出來，做到重點突出，內容具體，語句通順
第3篇: 四年級作文題目大全集
四年級作文題目大全
四年級作文題目大全 A組 1、作文題目：感謝 提示：1寫出你感謝誰，為什么要感謝?2寫出一件具體事例，表達你感謝的心情， 四年級作文題目大全。 2. 作文題目：我惹了禍 提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓? 3. 作文題目：我戰勝了 提示：1把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。2重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。 B組 1.作文題目： 有趣 提示：1把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;2重點要寫出“趣”。 2.作文題目： 真好 提示：1把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;2通過具體的事例寫出這個人好在哪里， 3.作文題目：我喜歡吃 提示：1 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：2寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。 C組 1.作文題目：我的雙休日 提示：1想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?2寫出自己真實的感情和想法。 2.作文題目： 真開心 提示：1把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;2通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。 3.題目：文明在我的身邊 提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。 D組 1.作文題目： 真開心 提示：1把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;2通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。 2.作文題目：我惹了禍 提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓? 3.作文題目： 真好 提示：1把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;2通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
第4篇: 四年級作文題目大全集
一、 命題作文
1、題目：《我心中的秘密》
提示：秘密，是指不公開的、別人不知道的事。這個秘密可能是自己曾經做過的
好事或壞事，也可能是自己內心的某個要求或想法。相信同學們的心中都
有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。
要求：請通過一個具體的事例把自己心中的“秘密”寫出來。要真實，不說假話。
字數350字左右。
2、題目：《感謝》
提示：在學校里，當同學幫助你時，你想過感謝嗎？當老師批評你時，你想過批評的話語中包含的愛嗎？……請你以“感謝”為題，選擇一件自己印象最深刻的事寫下來，表達出自己的真實情感。
3、題目：《我這個人》
提示：對一個人的了解，莫過于自己，請你寫一篇《我這個人》，告訴別人你的性格特點、興趣愛好。注意要用具體的事例來介紹。
二、 半命題作文
1.題目：發生在 的事
提示：橫線上可以填寫時間，如春游時；可以填寫地點,如操場上；可以填寫
人物，如同學之間等。
要求：將事情的經過寫具體，寫出真情實感。
2.題目：我真 他（她、它）
提示：1、在橫線上填上“喜歡”、“佩服”、“崇拜”、“感謝”、“討厭”、“羨慕”
等詞，把題目補充完整。
2、“他、她、它”可以是某人，也可以是某物，甚至是……
要求：通過一件具體的事例說出你和他（她、他）的故事，敘事完整，語句通
順，分幾個小節寫，350字左右。
3、題目：我終于
要求：請你根據作文提示，寫一篇350字左右的記敘文。注意語句通順，標點正確；敘事清楚，內容具體。
提示：
（1）你有什么最想實現的愿望？你是怎樣好不容易實現這個愿望的？當時的心情又是怎樣的？請把事情的經過寫具體，寫出自己的真情實感。
（2）將題目補充完整。如“我終于戰勝了膽小”、“我終于當上了升旗手”……
3．《假如我是……》 ?
要求：1、把文題補充完整。
2、發揮合理想象，內容具體。
4、．《難忘的 》
要求 ：1、把文題補充完整
2、選擇一件令人難忘的事來寫。
3、做到描寫具體，有自己的真情實感。
三、 材料作文
題目：自定
要求：根據下面提供的情況，展開合理想象。要想象當時的環境、人物的語言和神態、動作，寫成一篇文章。
材料：
一個夏天的傍晚，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和“我”在院子里。在開展第二課堂的活動中，學校組織了各種課外興趣小組，“我”非常樂意參加一個小組的活動，可媽媽怕耽誤“我”的功課，提出了不同意見。全家人在這個問題上，展開了爭論。
四、 話題作文
題目：自定
提示：人在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成長的喜悅，在鼓勵中創造奇
跡……鼓勵他人既是處世的藝術又是做人的美德，鼓勵給人帶來關懷和
激勵；鼓勵自己給自己帶來動力！
要求：請以“鼓勵”為話題，寫一篇作文。請通過一件具體的事例表達自己對“鼓
勵”的體驗和認識。字數350字左右。
五、 多命題作文
題目：1、 的自述 2、有這樣一件事 3、我的最愛
要求：從上述三道作文題中任選一題寫作，能夠圍繞主題，表達流暢，標點正確。
富不貴只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養。孔子說“富而不驕，莫若富而好禮。” 如今我們不缺土豪，但是我們缺少貴族。
高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔當之志 高貴是先天下之憂而憂的責任之心。
精神的財富和高貴的內心最能養成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺中營造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質。以貴為尊，在創造了大量物質財富的同時，精神也提升一個境界。
一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優雅的品質，一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨，一個氣節高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。
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喜歡付出，福報就越來越多；喜歡感恩，順利就越來越多；喜歡助人，貴人就越來越多；喜歡知足，快樂就越來越多；喜歡逃避，失敗就越來越多；喜歡分享，朋友就越來越多。
喜歡生氣，疾病就越來越多；喜歡施財，富貴就越來越多；喜歡享福，痛苦就越來越多；喜歡學習，智慧就越來越多。
第5篇: 四年級作文題目大全集
四年級作文題目大全
四年級作文題目大全
A組
1、作文題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，
四年級作文題目大全。
2. 作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3. 作文題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
B組
1.作文題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里，
3.作文題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
C組
1.作文題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3.題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
D組
1.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2.作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
第6篇: 四年級作文題目大全集
【四年級作文題目及范文】四年級作文題目匯總
晚上，一個人靜靜的躺在床上，任由思緒紛飛，安靜的思索著一些關于生命的深奧問題。
生命是什么？
生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續寫下去； 生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續唱下去……
碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游； 蔚藍的天空下，鳥兒在無拘無束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐后地開放……
生命是什么？
生命是山，我們無法預估它的長度，我們只好追求它的高度。生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美。生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經歷暴風雨的洗禮，才會迎來明天海上初升的太陽。
生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。我們要學會珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。
生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。
每個人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業，也可以白白浪費它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開溫潤的花瓣時，當嬰兒在產房以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。
當繽紛的花朵在驕陽下茁壯成長時，當獲勝的體育健兒以勝利的笑容向觀眾揮手時，他依然走著，歡呼依舊不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正，你不必爭奪，不屬于你的，他也總是如數收回。
他無私，你不必計較，你需要的，他會毫不吝嗇的給予。
你珍重他，他便在你身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果。
你忽視他，他便在你身前生根發芽，長出盤曲的荊棘。
你揮霍他，他便在你前方根深蒂固，成為人生路上的絆腳石。
電視機里傳來一陣陣國歌，一位腳步輕盈的中國人，披著國旗，站上了第一名的領獎臺。他就是我們中 __驕傲——劉翔。
在奧運會中，一名上海的員劉翔，他正在做著賽前準備。我在電視機前默默地祈禱著，希望這位中 __代表能夠贏得金牌，為國爭光。
隨著一聲槍響，比賽開始了。劉翔矯健的跨過了一個又一個的欄，跨過一個又一個的“攔路虎”。
雖然劉翔起跑比別人慢了幾秒，但是經過他的一番追趕，終于追上了。剛才我真為他一把汗，10個，還剩下10個欄了，加油啊,劉翔!10,9,8,7,6,5...我便在心里開始到計時。贏了，只見劉翔首先第一個跨國了最后一個欄，他突破了世界記錄，成為了110米欄比賽的冠軍。更新了世界歷史，成為了新一界的保持人。中國為他驕傲，上海而自豪。
奧運會結束后，劉翔并沒有驕傲，而是再接再力，每天堅持鍛煉。劉翔經過一次次的努力，他又突破了原先的記錄，他的成績越來越好，越來于棒。
我相信，不久的將來，他是永遠的奧運會110米欄的保持者。
我佩服劉翔，佩服他象飛一樣，佩服他堅持不懈，再接再力的品質。他是我學習的榜樣，又是我路上的引路人。
一張照片是19xx年8月28，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景：湛藍的天空，雪白的云朵成了一朵朵烏云，倒塌的火車南站成了許多人的葬身之地。
忽然，從遠處一陣痛哭的聲音，走近一看，原來是一個大約3歲的小男孩。小男孩的臉上有一種說不出來的痛苦，他這么可愛，怎么在這里號啕大哭，他用臟兮兮的手擦著臉上的眼淚，嘴里喊著：爸爸、媽媽你們在哪?爸爸我好怕，媽媽過了一會兒，小男孩的嗓子哭啞了，但他仍然不放棄，一直哭一直喊。從早上到中午，現在他已經很餓了吧!他一定在想著媽媽做的美味的飯菜，他好像在回憶以前，以前媽媽做的飯菜，他一口也不吃，餓的時候媽媽又給他做美味的飯菜想到這他的眼淚像小溪水嘩嘩的流了下來。他的父母就在他的面前躺著，他一直沒有注意到。他以后就會成為一個孤兒，一個在戰場上失去父母的孤兒，他長大以后一定會報仇的。
過了十幾年后，長大的小男孩向人們呼吁起來：行動起來吧!為了孩子不再失去父親，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的家園充滿愛和鮮花的美麗家園，要和平不要戰爭，行動起來拯救祖國讓和平之花永駐人間，不再有任何戰爭。
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