眼中是一個漢語詞語，拼音是yǎn zhōng，意思是心目中， 以下是為大家整理的關于《我眼中的春天》4篇 , 供大家參考選擇。
《我眼中的春天》4篇
【篇一】《我眼中的春天》
我眼中的春天作文
第一篇：我眼中的春天? 我眼中的春天是美麗的，是多姿多彩的。在這個萬物復蘇，充滿勃勃生機的季節里，讓我帶領大家一起走進春天。? 春姑娘來的是那樣的輕盈，在不經意時悄悄的來到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐；河邊的柳枝；路兩旁的迎春花；公園里牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹……? 在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉；柳樹伸出了嫩綠的枝條，在春風的吹拂下隨風蕩漾，長的枝條一直垂到河水里，在河水的倒映下，柳樹像一個正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭；馬路兩旁的迎春花也來報喜，翠綠的枝條上開出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌艷，在柏油路兩旁格外醒目，好像在告訴匆匆行走的人們：春天來啦！春天來啦！冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來了，粗壯的枝干上已經冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經把剛剛露出的小花蕾露了出來，好像在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經給我們準備好了最美的色彩，等著看我們最美的時刻吧！……? 春天是美麗的，可又是短暫的，她不僅給我們帶來了美好的風景，還給我們種下了希望的種子。我愛這美麗的春天！?第二篇：我眼中的春天? 有人問：“春天是什么樣的？”“大雁從南方飛回來，鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著，小河里的水融化了，人們脫掉了厚厚的棉衣。沒錯，但這卻是一個簡簡單單的春天。? 我知道許多孩子喜歡的季節是夏天，可我喜歡充滿生命力的春天。我愛春天，以便喜歡這個季節中的萬物。? 睡了一個冬天的小草弟弟醒來了，它從泥土里探出了頭，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。含苞欲放的花兒姐姐被這熱鬧的場面所驚住了，睜開朦朧的睡眼，驚奇地望著這美麗的世界，大樹伯伯似乎感到了春天的來臨，便舉起他那粗壯的樹干，閉上剛醒的眼睛，靜靜享受著溫暖的陽光。蝴蝶姐姐與蜜蜂妹妹也相繼蘇醒了，她們揮著輕盈的翅膀飛向遠處的鮮花叢中，蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞，蜜蜂妹妹在辛勤地采蜜。這時小草弟弟陶醉了，花兒姐姐沉靜在無比的喜悅中，大樹伯伯則看得入迷。他不愿眨一次眼，怕以后再看不見那美麗的春天，抬頭一看，天上出現了一些魚、企鵝……沒錯，這就是孩子們在放風箏。在樹林里，許多小鳥在自由自在歡快地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，走出優美的旋律。? 春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。?第三篇：我眼中的春天? 手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發夾，攜著和煦的春風，來尋找我眼中的春天。? _題記? 伴著和煦的春風，感受著細膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。? 柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風般無情，更不像夏風般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。? 突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，啊，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨繼續下著，下著……，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。? 一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一起，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。? 尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永遠留存，于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。?第四篇：我眼中的春天? 我眼中的春節它是快樂的！是使人們感覺到歡快的一個節日！? 在春節里的每一天里人們個個都在放煙花，那五彩的煙花直入云霄，到了一定高處它便會“啪”的一聲變成五顏六色的，隨而飄落到地上，我們在下面欣賞著黢黑的天空被煙火弄得美麗極了而十分開心。當然也有其他種類的煙火了！比如“黃金泉”是在地上點燃而噴發出金黃色般像噴泉一樣的煙花；還有“夢幻精靈”是像陀螺般的煙花，點燃后會像陀螺一般旋轉起來然而同時也會噴發煙火；還有一種最最常見的拿在手里的煙花那是小孩子在春節里的必備用工具，在晚上小孩子們經常拿著它們和朋友們玩……? 當然在春節里并不是只有放煙花，還有吃年夜飯，這是每年在春節里必須干的事情！? 到了春節每家每戶哦都會辦年夜飯，邀請親戚們去吃年夜飯！通常年夜飯是在自家辦的，然而現在有些人懶或覺得飯店里做的會比家里做得更好吃，還顯得很氣派而去飯店里辦年夜飯。年夜飯里必不可少的就是八寶飯了！而我也最喜歡吃它了，用興甜可口的米飯包裹著甜甜的芝麻上面還有大棗！真叫一個好吃！? 春節里的習俗還有好多在這我不多說，反正這些節日里都帶給人們許許多多的歡樂！?第五篇：在我眼中的春天?你看他們有的剛剛破土，一片片，一簇簇，深吸著散發泥土芳香的新鮮空氣。?春姑娘又悄悄地回來了，她帶來了春風和春雨，她讓春風吹遍人間，讓春雨灑滿大地。 ?春風吹到公園，公園的冰化了，吹到草原，草原的雪融化了，春姑娘真像一個神氣的魔術師啊！ ?春姑娘抱起綠琵琶，彈出一首綠之曲。百靈鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉；她又揮起綠色的令旗，指向小溪，小溪的冰立刻咔嚓咔嚓裂開來。沒等冰融化，小溪就高興的唱起綠色的歌，奔向大海。春姑娘又指向樹林，楊樹急忙拔掉頭上的雪，頑皮的吐出嫩綠的小舌頭；柳樹吐出黃色的嫩芽。 ?小草探出翠綠的小腦袋，喜看雪花慢慢地的凋謝。你看他們有的剛剛破土，一片片，一簇簇，深吸著散發泥土芳香的新鮮空氣。雖然身小力薄，但生命力是那樣的頑強，這不使我想起唐代詩人白居易的詩： ? 《賦得古原草送別去》 ?離離原上草，一歲一枯榮。 ? 野火燒不盡，春風吹又生。” ?你看在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著；青年人捧著書讀著，綠色的風為他們翻著書。 ?瞧！春姑娘又穿上了綠色的鞋子，踏響了地攏的琴鍵，于是農民開始播種希望的種子。他們在盼，盼望著種子快快發芽，快快長大，快快成熟。為了不辜負農民的希望，春姑娘的手指又扣響了雨的絲弦，沙沙的小雨浸濕了田地，滋潤了禾苗，好一派勃勃生機。 ?春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車，馱一車的夢來了！春姑娘的琵琶彈綠了田野，綠了草地，綠了公園，綠了萬物，綠了所有的希望！！！ ?第六篇：我眼里的春天?一年四季中，我最喜歡的是春天。因為在春天我能放風箏，還能到郊外做一些戶外活動。?我眼里的春天是五顏六色的。春姑娘來到人間后，把世界變成了另一個模樣；你瞧！小草從地下探出了腦袋，柳樹換上了綠色的新裝，桃花綻開了笑臉，年輕的人們脫下了厚重的棉襖，換上了五彩繽紛的春裝。我們小孩子呢都拽著大人到公園里去放風箏，到田野里去尋找春天。?難怪大人們總說“一年四季在于春，”是啊，春天是很美好，我們一定要珍惜這美好的時光，好好的把春天看個夠，嘗個夠，玩個遍……
我眼中的春天作文?第七篇：我眼中的春天?在我的眼中,春天不是紅色、不是黃色、更不是蘭色，而是五彩繽紛的春天。?春姑娘到來了，她帶著綠蔭蔭的顏色、暖融融的的春風和五顏六色的鉆石，悄悄地來到了我們的身邊。?春姑娘掠過草坪，看見草兒弟弟沒有顏色，就把綠蔭蔭的顏色給了草坪弟弟。草兒一下子挺起身子，向是剛被春雨沖洗，脫去舊裝呢！春姑娘看見了，可興奮了，笑著對小草弟弟說：“小草小草快快長，一定會比小花高。”小草像是聽見了春姑娘的話，又把身子挺了挺，顯得又高了一節兒。?春姑娘從路邊走來，怎么也找不到花妹妹。于是，春姑娘又便把五顏六色的鉆石一下子撒到大地上。花兒爭先恐后地抬起頭來，伸著懶腰，梳妝打扮。太陽公公地照映下，花兒妹妹一下子變成了光彩照人、五彩繽紛了。?春姑娘又來到了沙灘堆里，看到小朋友正在滿頭大漢地弄什么。春姑娘看見了，心疼地看著，又把涼爽的春風又送給了他們，小朋友感到涼風習習。邊快快樂樂地玩起沙來，一邊玩還一邊說：“謝謝你，春姐姐，謝謝你能把春風送給我們。”?春姑娘聽了高興地招招手，又忙著向前走了……?春姑娘是無私的，因為她把一切都給了大地、給了人類。春姑娘是滿懷希望的，因為是她讓世間一切充滿生機。春姑娘是快樂的，因為她給予了別人快樂。難道不是嗎？?第八篇：我眼中的春天 ? 春天的腳步越來越近，從昨夜凄冷的寒冬中一路走來，小草不禁也抖了抖身上的露珠，從睡夢中轉醒。久違的氣息彌漫在黎明故土和芬芳的泥香之間，教人沉醉卻不露芳蹤。? 曾經和春天撞了無數次的腰，春天也給了我無數個詭秘的微笑。也許是偶然的重逢吧，我竟一直習慣了那個寒冬，而差點忽略了對春天的眷戀。但我知道，春天已經盎然彌漫在了天地人脈之間。? 春天一直不曾遠去，即使在那遙遠的北國,依然銀妝素裹；雖然，春天尚未完全撲近大地，但這春寒料峭、乍暖還寒的季節已經教人平添了幾縷噓寒問暖的愜意。 ? 春天是柔和的，如一泉清水，蕩盡了歲月無盡的鉛華，沉淀再積累。 ? 春天永遠不知疲倦，把美和善的期待，投進了每個眺望未來的眼眸。 ? 春天沒有雜色，她只是一味地渲染著濃濃的綠意，并為最豪放的樂曲譜寫華麗的詩章。 ? 春天又是含蓄的，她不會熱情過火把自己盡情表露，但春天懂得綻放熱烈和激動的心情…… ? 我喜歡春天的如此羞澀，好像美麗的女孩慢慢褪去了淡淡的紅妝。那是在天國，霧氣彌漫的世外桃園，純凈的湖水與冰雪的肌膚輕輕廝摩。仙樂飄飄，緩緩傳來，源頭沒有沼澤的泥濘，只有無限放大又迅速縮小的心在微微顫動。春沒有理由地把自己溶進那湖水，即使她的軀體冰冷，她的嘴角仍舊留存著那最為嫵媚的一笑。 ? 春天來得正是時候，鮮花和野草在暖暖的春意里快樂歌唱。春天把自己無情地燃燒，把微熱的撫摸給了嗷嗷待哺的鳥兒。春天是無私的，她要看著萬物復蘇、生靈歡悅。 ? 在春天的國度里能夠擁抱生命就是對她最美好的報答。徜徉在一望不盡的漫漫柔情、綠野叢林之中，我們知曉了生的偉大和死的無懼。給春天一個微笑，給生命一份寬容，生命便會因此而綻放出更加絢爛的色彩。
【篇二】《我眼中的春天》
我眼中的那個春天
盼望著，盼望著，春踏著輕快的腳步向我們走來了。
綠意叢中生。從樹枝上就可以看出探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著，打幾個滾，翻幾下身，那綠仿佛在眼前成長起來，從嫩綠變成深綠。小草睡醒了，從土里探出了小腦袋，細軟輕柔。很快，這兒一叢，那兒一簇，鋪成天鵝絨綠色的地毯，讓人有一種想躺上去的沖動。真是野火燒不盡，春風吹又生。整個大地充滿了醉人的綠。
花是紛繁的。桃花、梨花、杏花，都開滿了花趕趟兒，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。微風吹過，一些花瓣打著旋兒飛落下來，似仙女下凡，美麗極了。走近些，沁人心脾的芳香令人陶醉。細長的枝條披著深褐色的外衣，向外伸展著，枝條上花葉交織，一片片嫩綠的葉子望著嬌羞的花朵發癡
風是輕柔的。暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧也許這并不能實現，但是人們并不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
雨是柔和的。俗話說春雨貴如油，在我看來，再恰當不過了。春雨靜靜地飄著，夾著絲絲縷縷的春風。春雨細細的，密密的，灰蒙蒙的，遠處的山巒、大樹、房屋，朦朦朧朧，就像浸在一片薄霧中。春雨，似霧非霧，似線非線，似有形又無形從遠處眺望，朦朦的春雨好似漂浮在半空的絲綢，近看，春雨宛如是天女撒下的花瓣，滴落在地上、樹上、房屋上，沙沙沙的飄落在綠茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地張開綠色的大嘴，貪婪的吮吸著甜潤的雨水。哦！春雨，你是天宮派來的小天將嗎？
春，是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。
春，是長發飄飄的少女，婀娜多姿，給大地增添新的姿色。
春，是強健的小伙子，給大地帶來一片生機。
【篇三】《我眼中的春天》
我眼中的春天100第一篇:《我眼中的春天》
尋找春天作文100字（一）我眼中的春天100
春天來了，陽光暖暖的，風兒柔柔的，風箏在天空騰云駕霧，逗地小朋友哈哈大笑。小樹抽出點點嫩芽，猶如春天里的小娃娃。小草從地里探出頭來，那么害羞，那么招人喜歡。五顏六色的小花爭奇斗艷，她們給大地換上了美麗的花裙子。小溪睜開了朦朧的睡眼，丁丁冬冬，盡情地歌唱這讓人心醉的季節！我眼里的春天，簡直就是一幅美麗的圖畫。
尋找春天作文100字（二）
春天來了。
公園里，嫩綠的小草和五顏六色的小花從泥土里探出了小腦袋，高高的柳樹搖著長長的大辮子，幾只快樂的小鳥在枝頭上唱著優美的歌，小朋友們都高興地說：“春天來了！春天來了！”
去年的5月12日，四川汶川發生了大地震。那些在地震中受難的小朋友們現在怎么樣了呢？是在臨時搭蓋的活動房里刻苦學習，還是在廢墟中尋找屬于他們的春天？我問爸爸，爸爸說：“他們心中的春天就是祖國最美好的明天。”這時，一首熟悉的旋律在我心中響起：“少年，少年，祖國的春天??”。
尋找春天作文100字（三）
星期六，我和爸爸去郊游，到野外尋找春天。
我們坐上車，一路風景真美。天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹開花了，有的樹在長嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。
下車后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。 太陽照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。 好高興呀，我的心已融化在大自然里——桃花 、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長的腳步。
尋找春天作文100字（四）
在一年四季里，我最喜歡就是春天了。三個季節過去了，我盼望的春天終于到了，因為春天沒有夏天的酷熱，也沒有冬的嚴寒，春天有生機勃勃的景象。
小草吐出了嫩芽，花兒也悄悄地開了，那花兒是多姿多彩的，有黃的、紅的、紫的、白的，五顏六色，燦爛無比。柳樹嫩綠地樹枝像我們的頭發，在空中跳起舞來，桃花像我們的小眼睛，公園里百花齊放，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。我眼中的春天100
春天真是個五顏六色的季節啊！
尋找春天作文100字（五）我眼中的春天100
春天來了，春天來了！
我們一個班的孩子，在教室后面排好隊去尋找春天。我們先到操場發現了小草，從地下探出頭來到花園里，發現野花一朵兩朵多可愛呀！
春天里許許多多的東西，正等著我們去觀察春天帶給我們的快樂，我們要愛護春天的一草一木。不能去破壞它，不能亂扔垃圾。
尋找春天作文100字（六）
春天來啦，春天來啦，老師讓我們去找春天。我發現小草從地上探出頭來，它綠綠的，真可愛！萬紫千紅。
各種各樣的花開啦，它們真像是春天的眼睛呀！小燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，它們真是太可愛了。藍天白云真美，再也不是冬天那樣灰蒙蒙的天空啦！人們也脫下厚厚的棉衣，暖洋洋的曬太陽。我們一家還準備去野外春游呢！春天真是一個美好的季節，我多么想留住這個溫暖的春天啊！
尋找春天作文100字（七）
今天太陽公公病怏怏的。
可是我和媽媽找到了春天，因為我們在去干媽家的路上看到了迎春花開了，黃黃的象一簇簇金黃的小星星，在墻角里爭先恐后的開放著。真美啊，這就代表春天來到了。我們終于找到春天了。
第三篇:《關于春的作文：我眼中的春天2》我眼中的春天100
關于春的作文：我眼中的春天2
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發夾，攜著和煦的春風，來尋找我眼中的春天。
題記
伴著和煦的春風，感受著細膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風般無情，更不像夏風般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，啊，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，隨風潛入夜，潤物細無聲。雨繼續下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一起，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片海洋中跑著，跳著，我完全沉醉在這片海洋中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永遠留存，于是我對春天有了個新的定義我心中的春天。
【篇四】《我眼中的春天》
[我眼中的春天作文300]作文我眼中的孩子
【--清明節】
當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。當果實成熟于金秋時節，是園丁最欣慰的時刻。下面是整理的作文我眼中的孩子，歡迎來參考！
我眼中的孩子作文一： 總是來不及反省，來不及演繹，甚至來不及后悔，就已匆匆地走過了人生的一程。女兒奶聲奶氣的叫著爸爸媽媽，仿佛就在昨天。如今，女兒已讀初中了，在我這個粗心媽媽的記憶中，女兒好像只在玩耍、夢想，她所做的一切似乎都是最不起眼的。
當女兒帶著這個作文題走近我時，我搜腸刮肚，腦子里幾乎還是一片空白。在別人眼中，自己也是從事教育工作，性情溫和、知書識理，對教育孩子有自己的主張。但回想起來，面對女兒常常正在做的一切，我卻總是用我眼中的正經事去打擾她、用我眼中的現實去糾正她。說到作為家長應盡的責任和義務時，我真的有些臉紅。辦公室同事的女兒非常出色，和女兒年齡相仿，卻已經經常參與一些大型的主持和演出活動，學習成績也很優異。每每聊到孩子，我總是沒了話題。有一次，同事的女兒在英語風采大賽中獲得了一等獎的好成績，回家后我實在忍不住地對女兒說起這件事，又拿出她的三等獎和別人比。她居然一點也沒有難受的感覺，反而和我開起了玩笑：人家媽媽為孩子付出了多少，而你呢?連我是否參加比賽都不知道，而且這是我第一次參加，人家這是第幾次了?這一次我拿三等獎，下次我就會拿個二等獎，再下次，我也會獲一等獎的。知足吧，你!別人是種瓜得瓜，可你是啥也沒種，還得了顆小豆。嘿，聽了這話，我真的是哭笑不得。這就是我的女兒：聰慧且極具個性，外表沉靜但思維敏捷;不愿表達但語句生動活潑;酷愛閱讀，腦中裝滿了問號，經常會說一些在我看來很有智慧和見解的話語，初中的地理、歷史和生物都是她非常喜歡的科目。
女兒大了，辛苦、自覺、煩惱和快樂也伴隨著她在成長。從小學剛剛步入中學，特別是成功學校，學習很緊張，壓力也更大。開學的這段時間里我經常感覺到她會有莫名的煩悶，想罵人，甚至還想打人。一想到女兒的這些變化，我的第一感覺就是心疼。這次月考成績很不理想，之前看到了她的學習狀態，我已經做好了足夠的心理準備。女兒和大多數孩子一樣都習慣于表揚，習慣于呵護，受不了批評，所以考慮到她剛進中學學習方法的改變等不適應，對于此次成績，我沒有多說什么，原本的高期望也藏在了心里。女兒是個很內斂的孩子，性格像極了她爸爸，不太愛說笑，也不善于表達自己的情感，但我知道她是個很有思想的孩子。所以我只對她說了句盡力就好，她沒說話，但我感覺到了這句話的份量!在我的心里，女兒是很有發展潛力的，不管別人怎么看，我對她一直很有信心。這信心不是盲目的，只因為她是個愛讀書的孩子。
我眼中的孩子作文二： 當清脆的啼哭聲劃過沉寂的天空，一個嶄新的生命便開始了他嶄新的人生旅程。于是，欣喜、期盼、憂慮---時刻充盈在心。面對孩子的成長，大人們欣喜若狂。而作為幼兒教師的我，便非常幸運的走近孩子，擁有和分享著他們每一個成長空間的喜悅，更時常留連在他們的周圍，盡情的閱讀和觀望著屬于他們的五彩斑斕、純凈的世界。
記得有這樣一篇文章，在文章中筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小，無論在什么時候，請您不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走，以便我能跟得上您；我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制！”這，就是孩子的渴望！這就是我眼中的孩子！
每每看到孩子們相互追逐、打逗歡笑時，我總會為之所感染，心情也會格外的好。然而，事物往往物極必反，孩子們活潑、興奮過了頭就免不了頑皮淘氣、甚至搞點小破壞、惡作劇。
有幾個孩子，小心翼翼的用積木搭出一座高樓或畫了一張很漂亮的畫，當我正在為他們的成功表示慶賀時，他們卻毫不留戀的把它推倒或隨手一丟。真為之惋惜，為什么毫不容易做出的東西這樣不珍惜呢？
活動間隙，總有孩子乘機在活動室里地板上、椅子上手舞足蹈、作怪相，引得其他小朋友捧腹大笑，亂作一團。
孩子淘氣的原因何在呢？西方的心理學家把三歲前的兒童稱為“躺著的兒童”，把三歲后的兒童稱為“站著的兒童”。因為這個年齡階段的兒童接觸的外部世界一下擴大了，在環境因素的刺激下，使他們在很多方面產生了“試一試自己力量”的意圖。也許，孩子們的這些表現就是顯示自己存在的一種行為方式吧。如果我們把這種行為方式看作是幼兒發展中的正常和健康的現象，那么，我們對此就不應過于責難，相反要理解、寬容和引導，同時，還需悉心了解幼兒的動機，因勢利導，既要發現和肯定其中的積極因素，又要使幼兒明白自己行為的后果。有時，不妨創設一些環境，多給幼兒進行各種實踐和表新的機會，容忍一些“小破壞”，使他們從中去思考、去發現、去獲取新的知識。
在與孩子的相處中，慢慢地，我學會了去感受，感受孩子的一切，用我的言行去理解、尊重每一個孩子的行為。我感到，尊重幼兒的前提是了解幼兒。這里的了解，蘊涵著許多的內容，如：幼兒的發展規律、幼兒的年齡特點、幼兒的個性、意愿、能力、學習特點等。只有清楚掌握了這些內容，才能實現在這些方面對幼兒的尊重。
只有從幼兒的心理出發去揣摩，以幼兒的眼光來發現，才能真正的懂得幼兒，理解幼兒，從而真正發揮我們教師觀察者、引導者、支持者的有效功用。
孩子的世界很單純。他們認為每個人都和自己一樣，對于大人之間的世故全然不知也全然不顧，任性，耍性子，要求別人迎合。孩子的愿望，總希望得到極力伸張。如果別人去“玩”而不帶上自己，他會哭鬧，甚至躺在地上打滾。
孩子最天真也最無情。
孩子不會寬容和感恩。也許你得罪了孩子，隔天他卻不跟你計較——那是忘記；如果你救了孩子，他卻撲倒在滿手糖果的朋友懷里，在你為此失落時，請記得他是孩子。
每當遇到挫折和失敗，我總會去看看浪漫的孩子。他們如同鏡子般驚醒著我：忘記痛苦與仇恨，尊重和贊美別人，單純地看待世界并感受世界。
我眼中的孩子作文三： 在我的眼中，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，無處不散發著純潔與芬芳。今年7月，我有幸地成為了一名幼兒園教師，可以從事我深深向往的這份職業，守護在孩子們的身旁，一起體會他們成長中的酸甜，他們的純潔，他們的五彩繽紛。
孩子是凈化心靈的一抹良劑，喧囂的社會，生活的壓力，都會在你進入孩子世界的那一刻起拋之腦后。.因為孩子的可愛與無邪，會使你會心地發自內心地開心起來。孩子的頑皮淘氣，孩子的天真爛漫，孩子的童言無忌，都能無時無刻地圍繞你，改變你。
區角活動的時候，孩子的一句頂真的話語會使我們頂真地融入其中，在玩娃娃家時候，我輕輕地走到孩子們的身邊，小宇突然抬起頭，用充滿神采的小眼睛看著我說：“老師，我的玉米燒好了，你過來吃吃看好吃嗎？”本來是想觀察孩子活動情況的我，領會地捧起了他盛放玉米的小碗，大口大口地吃起“香玉米”來，他高興地“咯咯咯”直笑，“老師，我下次再燒給你吃”。
戶外游戲的時候，孩子的一個小小的動作會深深地打動我們，在用小呼啦圈玩開小汽車的游戲的時候，程程用她的小手牽起我的手，示意我和她一起玩，一股親切無比的感覺會油然而生，于是我牽起了她的手，一起“嘀嘀嘀”開起小汽車來。“程程，小汽車開到哪里去呀？”“開到上海去”程程愉快地回答我。我們在塑膠操場的路途中開始了我們快樂的車程。
在我的眼中，孩子的一個溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離。自由活動的時候，田田不小心自己摔了一下，他哭著跑到我的身邊，我蹲下去問他情況，田田看到我蹲下來，一下子把頭埋在我的脖子里，一雙可愛的小手抱住了我的身體，于是我也抱住了他，在他的小耳朵旁輕輕地安慰他：“田田最棒了，沒關系的，田田是個男子漢，下次走路的時候自己小心點哦！”田田點了點頭。
在我的眼中，孩子就是聯系家庭，聯系社會，聯系感情的一條五彩繽紛的紐帶。每天早上，孩子在爸爸或媽媽或其他家長來到幼兒園的時候，大聲地喊：“老師早”，這是一句再普通不過的話了，但是相信每個幼兒園教師都會活在這種簡單的快樂中，因為這就代表并且意味著孩子正在你的眼中一點一滴地成長著，滋潤著。孩子在傍晚離園的時候說的一句“老師再見”也會讓教師在其中樂此不疲，回味很久，因為孩子的禮貌代表著他記得你，尊敬你，舍不得你。
孩子的一個眼神，一個笑容，一個擁抱，一句話語，一聲道別都能讓每一個幼兒園教師記憶猶新，銘記在心，因為孩子等于是自己的孩子，他的疼是我的疼，他的樂是我的樂，他的悲是我的悲，每一舉動，每一行為都是深深牽連在一起的。在我的心中，我和我的孩子們是同根連株的小植物，彼此誰也不能離開誰。
在我的眼中，孩子就是陽光中跳躍著的那一道道五顏六色的光影，值得我們期待和追隨……
