《小鳥》是一首由樸文哲原唱的歌曲，是一首音樂單曲。該曲之后由北京天寰新宇國際傳媒有限公司于2010年4月30日發行，被收錄于《樸文哲》專輯中， 以下是為大家整理的關于小學作文:我想成為一只小鳥6篇 , 供大家參考選擇。
小學作文:我想成為一只小鳥6篇
【篇一】小學作文:我想成為一只小鳥
我想成為一只蜜蜂 說到蜜蜂可是有人喜歡有人怕，我就非常喜歡蜜蜂，因為蜜蜂的勤勞、因為蜜蜂的團結、因為蜜蜂的勇敢& 蜜蜂是一種非常勤勞可愛的生物。在我們吃蜂蜜的時候可曾會想到這甘甜的蜂蜜是蜜蜂們從成千上萬朵鮮花中采來的可見蜜蜂們的的，為了我們能吃上蜂蜜，蜜蜂們年復一年的的重復著采花釀蜜的過程這是要多么勤勞的生物啊！ 同樣蜜蜂的團結也讓我敢到震撼。一般的一個蜂巢會有蜂王、公蜂等蜜蜂成員組成在平時他們會專心的采蜜來養活蜂巢中的重要成員蜂王，讓它繁衍后代壯大蜂群。蜜蜂的團結也是我們因該學習的精神，而不是為了一點利益勾心斗角的。 但不得不說的是蜜蜂們是勇敢的它們會為保衛自己的家園而付出自己寶貴的生命。蜜蜂的尖刺是連著自己內部和它的內臟的，蟄針上有吸盤，蟄人后，它的吸盤吸在侵略者上拔不下來，會連同內臟一同扯開，它的生命也就到盡頭了。但是勇敢的蜜蜂們會毫不吝嗇的把他的刺刺向侵略者們從而來保衛自己的家園。 我很想成為那蜜蜂家庭中的一員，但我也知道這是不可能的，所以我們因該要想蜜蜂一樣勤勞、一樣的團結、一樣的的勇敢！ 【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】
1、時序變換法
【特點】
植物各個部位的形態和顏色是隨著季節的變化而變化。如果我們把植物在不同季節的特點寫出來，同時把前后有關的情況交代清楚，就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片，讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描寫植物，首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節對同一植物進行仔細觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時才能對積累的材料進行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續性。
2、生長變化法
【特點】
植物總是要生長的，一般要經過發芽、生枝、長葉、開花、結果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點和生長的情況與下來，就好像給這棵植物拍了一部小電影。（）讀者可以在很短的時間內，通過閱讀，了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物，首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來；其次要交代植物發生變化的原因、前后情況和過程；此外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。
3、展開聯想法
【特點】
我們看到一棵植物，往往聯想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同；我們看到大西瓜，聯想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似；我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質上有相似之處。采用聯想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點，展開豐富的想象。要提高自己的聯想能力，首先要認真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想，經常訓練，使自己有豐富的想象能力。
4、突出重點法
【特點】
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時候，可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進行描述，也可以只對植物的某一部分進行描述。采用重點突出法描寫植物時，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現這棵植物特點的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進行具體描寫。此外還可以恰當地運用擬人、比喻等方法。
5、對照比較法
【特點】
俗話說：不見高山，不知平地。事物的特點往往在比較中得到顯現。我們描寫植物時，往往通過對照比較的方法來突出植物的特點。對照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進行比較；一種是把植物本身兩種截然不同的特點放在一起比較。采用對照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對照比較法還要注意表達作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進行比較時，要注意找出矛盾點，這樣才能引起讀者的注意。
描寫人物肖像，可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態、風度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。運用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用樸實的文字簡略地寫出來，不宜用過多的形容詞、過多的比喻。其次要簡練傳神，通過寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。
【篇二】小學作文:我想成為一只小鳥
我變成了一只小鳥
本文是關于小學作文的我變成了一只小鳥，感謝您的閱讀！
假如我會變，我一定要變成一只小鳥，在空中自由自在地飛翔。 我飛到了一棵參天大樹上，用兩厘米粗的樹枝搭成了一個兩平方米的大鳥巢，四處尋找被遺棄的鳥兒，把它們領到大鳥巢，我每天幫鳥兒們捕食，讓它們過上幸福快樂的生活。 我飛向了藍天，和黃鸝、百靈鳥、布谷鳥、斑鳩、喜鵲……嬉戲玩耍。我和百靈鳥一起歌唱；和黃鸝一起跳舞；幫布谷鳥搭鳥巢；和斑鳩、喜鵲玩水果貓這個游戲。越玩越開心，越玩越起勁。 我飛到了海邊。站在陽光下，沐浴著夏日的暖陽，微風吹來，海水輕輕的漫過我的小腳丫，非常舒服。我飛到椰樹上，把椰子啄到地上，打爛后，吃著它那脆甜脆甜的果肉，吸吮著它那甘甜的果汁。盡情地享受著大自然的美。 我還將去周游世界。看看莫西奧圖尼亞大瀑布多么壯觀；去埃及的金字塔，看看里面有些什么；還會到我國首都的長城上，看看長城到底有多長…… 最后，我飛到了月宮里，成為了一個仙女，過著無憂無慮的生活。
【篇三】小學作文:我想成為一只小鳥
我好想成為一只小鳥
小鳥，飛吧，飛吧！飛向高高的藍天放聲歌唱吧！有時候，我常常呆呆地倚靠在窗臺，羨慕地望著天空中那自由翱翔的小鳥，多么快樂呀！小鳥，你無憂無慮，無拘無束，沒有煩惱，沒有憂愁，你不需擔心一切，你可以展開翅膀飛向大千世界，展望未來。
雖然媽媽常說：我看你呀真開心，要什么有什么，只需一心讀書就可以了。
其實，我覺得，我的苦惱就像天上的星星一樣多，誰能理解我呢？每天上學一回家，媽媽就說：趕快做作業，做完了聽英語。
等我作業做好，英語聽好，就得吃晚飯了。
可剛吃完飯，媽媽又不知從哪找來一些習題讓我做。
我每次都會懇求媽媽讓我玩會兒，可媽媽每次總是回答我：不行！就這樣，我一天又一天地重復著單調的生活。
到了雙休日，我可更忙了，作業做好后，還要聽英語、做閱讀、習題。
每當我厭倦時，媽媽就會說：這是為你好，將來的社會如果你沒有一定的特長，就很難生存。
我是多么想變成一只無憂無慮的小鳥呀！在夢里，我夢見自己變成了一只小鳥……春天，我在樹上嘰嘰喳喳地叫著，無憂無慮的在天空中飛翔，隨著春姑娘輕盈的步伐，從空中飛到田野，一片片油菜地里競相開放黃澄澄的花兒，在春風吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。
盛夏，我在枝頭歌唱，小鳥的確是天生的歌唱家！多么美妙的歌聲，多么令人迷戀的季節，尤其是夜晚，群星璀璨，我們來到農村，一望無垠的碧野，稻香四溢，正是我們練嗓子的好地方。
金秋，金燦燦的田野上，到處一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱紅艷似火------我們不但是歌唱家，還是舞蹈家呢！秋天，不僅給我們帶來了豐收的喜訊，也帶給我們奮發向上的勇氣和力量。
寒冬，北風呼嘯，我們都已經陸續飛到那暖和的地方去避寒，而有的同伴仍在寒風當中展翅高飛。
到了南方，這里實在太美了，各種鮮花競相開放，我和同伴們歡聚在一起，這里同北方真是一個天上，一個地下，綠色的楊柳迎風起舞，紅色的杏花叢中小蝴蝶翩翩起舞，我又能在天空中自由的飛翔了。
起床了！一聲叫喊打破了我的美夢，我只好起床做每日必做的事。
哎，我多想變成一只小小鳥啊！它不需要上課，不需要聽英語，不需要做那沒完沒了的作業。
它可以無憂無慮地飛向那藍藍的天空，和白云做伴，和風兒盡情地玩耍……啊！小鳥，我羨慕你自由自在的飛翔，我愿像你一樣展翅高飛！浙江金華東陽市畫水三小四年級:朱相宜
【篇四】小學作文:我想成為一只小鳥
想成為一只啄木鳥作文
在這奇妙的世界中，有許許多多我想成為的東西。比如：一只生活在藍色的大海里的魚兒；一棵可以為人們吸收二氧化碳的大樹；一張可供人們吃飯辦公的木桌；一根為人民服務而自己卻融化的蠟燭.......但是，我最想成為的還是一只啄木鳥。 “快去寫作業，快去吹樂器，快去聽英語！”這震耳欲聾的聲音一次又一次地回想在我的耳朵里。突然，我變成了天空中一只花色斑瀾的啄木鳥，向左飛飛，向右飛飛，自由極了。向下望去，地上的人小的像螞蟻；小汽車小的像甲殼蟲；火車像一條長長的蛇。我在浩瀚的天空中自由自在的飛翔著，擺脫了爸爸媽媽那震耳欲聾的聲音，沒有人約束我。餓了我還可以到田地里去捉蟲子吃。 我好想成為一只啄木鳥，可以憑自己的本領給大樹爺爺治病。看，那有一棵大樹爺爺好像不對勁，葉子一片一片的往下落，還不住的抹眼淚。我急忙飛過去，對他說：“爺爺，您別擔心，我來給您看看。”說著我便在他身上尋找起來，終于看到了十幾只蟲在他的身體里吸他的樹汁，便馬上把蟲子都啄了出來。樹爺爺的眼淚止住了，精神也好了許多，感激的對我說：“謝謝你！啄木鳥醫生。”我大聲的說：“不客氣，樹爺爺，這是我應該做的。”說完，便飛到另一棵樹上去了。這就是我喜歡成為啄木鳥的原因，因為我可以在藍天中自由自在的飛翔，還不用寫作業、吹樂器、聽英語。更為可貴的是還能為 樹爺爺治病，得到更多的愛慕和尊敬。 啊！我真的好想成為一只啄木鳥飛向藍天。
【篇五】小學作文:我想成為一只小鳥
我愿成為一只小小小小鳥
本文是關于小學作文的我愿成為一只小小小小鳥，感謝您的閱讀！
今天，我坐在窗前，仰望著天空，幾只小鳥在上面自由自在地飛翔，我很羨慕它們能飛。我曾經在無數個夜晚做過同一個夢，夢里我真的可以遨游世界，快樂地飛在蔚藍的天空上，我沒有煩惱，不曾悲傷，開心快活！ 我渴望自由的感覺，喜歡天空！我盼望有一天能輕輕地飛上天空，與小鳥對話，向白云招手，對太陽微笑，這是我的愿望，很幼稚，很單純！我終于忍不住了，找了個時間，把媽媽拉到身邊，疑惑地問她：“媽，我什么時候也能飛在天空上？”媽媽笑了笑，摸摸我的頭，說：“傻孩子。”我拉了拉她的衣角，媽媽語重心長地告訴我：“孩子，知識就是翅膀，學好知識，就能飛翔在天空，知道嗎？”我似懂非懂地點了點頭，沖著媽媽笑了笑。 每當想起這件事，我就會捧腹大笑。
【篇六】小學作文:我想成為一只小鳥
我是一只小鳥
本文是關于小學作文的我是一只小鳥，感謝您的閱讀！
以前我每次成績都很突出
老師表揚我成績好
媽媽夸獎我夠聰明
爸爸稱贊我有出息
我像只快樂的小鳥
可是
有一次我數學成績考砸了
老師批評我不該如此
媽媽責備我以后怎樣上重點中學
爸爸斥責我再這樣回老家
我像只受傷的小鳥
我愁
我憂
下次啊下次
我將會是一只什么鳥
