清明，二十四節氣之一，春季的第五個節氣。太陽到達黃經15°，便為清明。清明時，氣清景明，萬物皆顯，因此得名。清明，既是節氣，又是節日。節氣的清明，是春耕春種的大好時機；節日的清明，是民間寄放情感和慰勞自己的傳統日子。清明節氣在時間和天氣物候特， 以下是為大家整理的關于關于清明節的作文:節日3篇 , 供大家參考選擇。
關于清明節的作文:節日3篇
第一篇: 關于清明節的作文:節日
清明節作文_關于清明節的作文導語:??清明節作文_關于清明節的作文,紅帶系在石碑上，本來這是為了寄托我們對親人的悼念。接著，媽媽燒起了紙錢，口里還念念有詞，盼望外婆過得好，并保佑我們全家幸福！最后，我們還磕了頭，放了鞭炮。 我在回家的路上，心想；我必定要好好學習，不辜負那些離世親人對我的期盼！??清明節作文_關于清明節的作文（三）??清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。??借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。??大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。??今天是星期六，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不知道啊！好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。??我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的。”媽媽說：“是啊，放鞭炮不要怕。”我說：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是個喜歡放鞭炮的人，可現在為什么這么怕了呢？這都怪一個小鞭炮若的禍，那是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的一聲，我的手被炸出了血，當時我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，我爸爸媽媽聽了害怕極了，連忙把我送到醫院里包扎傷口，從那時我就不敢玩鞭炮了，而且有時候聽到鞭炮聲就怕了。我們放完鞭炮點了幾根香，我學著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以后考上大學，這樣才對的起父母。”我知道我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當然怕啊！但只要小心點就行了。”??回到家中，爸爸拿出幾個他第一次做的“清明果”,他說：“我從來沒做過”清明果“,所以，這次”清明果“可能比以前奶奶做的難吃很多。”我嘗了一口，我覺得不好吃，可是我還是吃了下去，因為我相信爸爸下次一定做得更好吃！因為沒個人都有自己的落點和高處。??清明節作文_關于清明節的作文（四）??文/胡耀鵬??每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。回味少年時，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源于《清明》這首詩吧。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去后，這感覺更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節才會成為一個流傳千年的日子；清明時節的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。又是清明了。“男兒有淚不輕彈”,我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧??淡笑，溢慢嘴唇，今天，應該會是個晴天。
第二篇: 關于清明節的作文:節日
關于清明節的作文：清明節
摘要：古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人欲銷魂,借問酒家何處有,牧童遠指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到似乎清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。 有人說，“其實作文并不難”，這是將作文簡單化了，如果不難，為什么世界母語寫作會成為一道世界難題？ 有人說，寫作文需要天賦。其實不然，因為作文不等于創作，創作需要天賦而作文則不需要作文只不過是表達思想、記錄生活、抒發感情的一種工具。 古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人欲銷魂,借問酒家何處有,牧童遠指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到似乎清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。 由于，清明節是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起往鄉下掃墓（踏青），給死往的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學習更好，學業成功。 于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉下往給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面展了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平展在里面，以免發生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切預備停當，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。 經過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。對他行完了中華民族的禮節以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在宅兆前許愿“希看奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。 不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同平常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。
第三篇: 關于清明節的作文:節日
難忘的清明節清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花樹。 轉眼間，令人傷心、難忘、的清明節來到我們的身邊，大家要去掃墓了。 吃過午飯后，我們拿著貢品和元寶蠟燭朝公墓走去。在去的路上，風呼呼地刮著，把那路邊的小樹刮得吹過來搖過去，好似要把它折騰死似的。樹下的小草與花朵也失去了往日的光鮮，垂頭喪氣的，好似花朵和小草都難過的要哭了。只有那太陽不減威風，反而火上澆油，把大地曬得火辣辣的。 到達公墓，爸爸說：“第一個要去的太公的墳墓在二十一排。！”我拿起一些貢品直奔二十一排，在上去時，我一邊走一邊想：太公為什么會死？太公長什么樣？是什么時候死的？我越想越多。終于到了二十一排了，找到太公的墳墓后,我們就開始分工合作：我和表弟、兩個表妹、以及姐姐幫忙擺貢品，大人們就拿出元寶蠟燭燒。我們擺完貢品后，小小的墓前被擺滿了，有紅紅的大蘋果，有彎彎的香蕉，還有泰國梨，雞、鴨，還有一些果品。我對姐姐說：“貢品也太豐富了吧！”姐姐說:“對呀！他們在生前也許沒怎么吃過好東西，現在他們死后，就要給他們吃好住好的。”我點點頭說：“應該是吧！”之后媽媽說：“你們幾個小朋友，嘰嘰咕咕在說什么，快過來幫忙燒元寶。”我們點點頭就去燒了。 可別小看這燒元寶，可是有很多學問的：要一張一張放，不可以直接扔過去。放的時候不可以說話。要莊重嚴肅，不可以笑。心里要想著保佑語。因為元寶是折的，放的時候很容易被風吹走，所以放的時候是有一定的難度的。 突然爸爸說：“孩子們，快走開，要燒鞭炮了。”我們連忙跑開。我還把耳朵捂得緊緊的。我為什么這么害怕呢？還不是在春節的時候，我們在玩沙炮，我本來想把手上的沙炮扔出去，不知道為什么，還沒扔出去，沙炮居然在我手上爆炸了，把我手給炸傷了，所以現在我聽見鞭炮響就十分害怕。在燒鞭炮的時候一個小鞭炮飛到我的腳下，一開始我不知道是什么，就大聲喊：“有暗器。”逗得大家哈哈大笑。 拜完太公后，就去拜爺爺了，爺爺在十九排在去的路上我想：爸爸和叔叔會很難過呢？爸爸和叔叔看著爺爺心跳停止，他們受到了多大的挫折？我看了爸爸的臉，爸爸真的很難過。到了墳墓前按照剛才的順序把東西擺好，便認真地燒起元寶來，突然表妹喊：“著火了！著火了！”我們扭頭隨聲望去，還真火災了，表妹又說：“要撥打119嗎？”叔叔說：“那是有人燒垃圾，不是火災。”我恍然大悟，又要開始燒鞭炮，這比剛才燒的要得大。開始燒的。即使我盡力捂住耳朵，但還是能聽見噼哩啪啦的響，終于燒完了，我們在墳墓拜了拜，就依依不舍的回家了。 真是一個令人難忘的清明節呀！
