實驗，指的是科學研究的基本方法之一。根據科學研究的目的，盡可能地排除外界的影響，突出主要因素并利用一些專門的儀器設備，而人為地變革、控制或模擬研究對象，使某一些事物（或過程）發生或再現，從而去認識自然現象、自然性質、自然規律， 以下是為大家整理的關于做實驗作文800字6篇 , 供大家參考選擇。
做實驗作文800字6篇
【篇一】做實驗作文800字
做燈籠作文800字
明天就是元宵節了，我想做一個燈籠，迎接佳節。我立馬選了材料，準備起來。我選擇了“大吉大利”紅包、中國結、紅色小流蘇、微型釘書機、紅絲線。我要用它們，做成一個“吉利燈籠”，祝愿大家大吉大利，安康快樂。燈籠是要用三個“紅包花環”組成，兩小一大。兩個小的“紅包花環”放上下兩端，大的“紅包花環”放中間。我要做的是個雙層的燈籠，第一層是個大點的，需要用兩個八朵“紅包花”組成的花環和一個十六朵“紅包花”組成的花環，共三十二朵。第二層是個小點的燈籠，需要用兩個六朵“紅包花”組成的花環和一個十二朵“紅包花”組成的花環，共二十四朵。我把一個個小紅包往里折一下，再往外折一下，然后用手指往里捏成一朵“小花”，用釘書機固定住。把紅包上金光閃閃的一面折在里面，到時候做成燈籠時會很漂亮。媽媽特意給我買了可愛的微型釘書機，方便操作。可我還是遇到了難題。因為紅包很硬，折到一起后就更硬了，我使出了“洪荒之力”也沒辦法將它們釘好，只好請媽媽幫忙。在我們的共同努力下，很快就把小“紅包花”們做好了，它們堆在一起，一朵一朵綻放得美不勝收。緊接著，我們把小“紅包花”們釘成需要的“紅包花環”，再按設計的樣子釘到一起。大小不一的“紅包花環”做好了，紅通通的，像一個個玫瑰花環，也像一個個閃著金光的皇冠。我連忙把它戴到頭上，感覺自己很像個帥氣的國王，逗得媽媽哈哈大笑，還拿出相機給我拍照。我們又把“紅包花環”們組裝成兩個燈籠，一大一小。勝利就在眼前，我和媽媽信心滿滿，越做越起勁，越做越開心。我們又用紅絲線從燈罩穿過去，把大小兩個燈籠串到一起，大的放上面，小的放下面。在紅絲線上打上結頭，再把燈罩和燈籠們固定好位置，這樣燈籠就不會老是往下墜了。這樣子，燈籠就基本上做成了，但感覺缺了一點點、空了一點點，總感覺有些不對勁。于是，我和媽媽又把紅色的小流蘇和中國結用釘書機裝扮在燈籠上，這下，總算大功告成了。看著漂亮的閃閃的燈籠，我覺得和媽媽的努力沒有白費。在元宵佳節，提上自己做的燈籠，我感覺超級自豪。做燈籠，我喜歡！
一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌邊，你的心情格外的怡然。你可以瀏覽當天的報紙，了解最新的國內外動態，哪怕是街頭趣聞；或者捧一本自己喜歡的雜志、小說，從字里行間獲得那種特別的輕松和愉悅....生活簡單就是幸福。經過精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡單就是幸福。春暖花開的季節，或是清風送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結伴，走出戶外，來一次假日的郊游，享受大自然帶給你的美麗、芬芳。吸一口新鮮的空氣，忘卻都市的喧囂，身心仿佛受到一番洗滌，這是一種什么樣的輕松感受！生活簡單就是幸福。你參加朋友們的一次聚會，那久違的感覺帶給你溫馨和激動，在觥酬交錯之間你享受與回味真摯的友情。
【篇二】做實驗作文800字
化學實驗作文800字
初三，我們新開始了一門新的科目，名為化學。雖然書本里的知識我看不懂，覺得很無聊，但是作為一個孩子，化學里的實驗部分很是吸引著我。 不僅僅是化學的實驗部分，化學老師也同樣吸引著我。 身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。她的身材出挑，在我的記憶里，她總是一身背帶褲，胸口有那么一個口袋…… 一次化學課上，她為我們做實驗。這是一個研究與蠟燭有關著的探究實驗。由于實驗樓被拆除，我們無法親自做實驗，只能觀摩視屏里或是由老師親自來做試驗來學習，甚至是靠自己的想象力來描繪化學。不過老師還是盡量為我們準備充足的器材。開始，她并沒有立即開始實驗，而是為我們開個開頭。她為我們講述與蠟燭有關的東西，提出了與蠟燭有關的問題，以引導我們思考。再后才開始實驗。 為什么我會挑選寫蠟燭相關的實驗呢？我記它很牢，這也是第一次，它讓我感受到了化學的魅力。 蠟燭依舊是我們所熟知的那個蠟燭，只是結婚讓我吃驚。這探尋的過程，讓我感到興奮。老師點燃蠟燭后，一邊讓我們觀察它，一邊說著它的性質，有些是我們熟悉，都知道的，有些雖不知，但經過老師一提點，我們也逐漸了解。老師將一個個龐然大物，細細的將它拆成了一個個簡單的小物件。一瞬間，我覺得它好像是透明的，它在我們這里沒有任何的秘密。 而最最最為精彩的部分，并沒有僅僅只是單靠蠟燭本身，魔術師變魔術都是需要道具的。她將一支透明的、彎曲的玻璃管放在了蠟燭火焰中的在外焰中，我們觀察著，沒有任何變化，但接著，她點燃導管的另一端，然后…空氣竟然燃燒起來了？像是焊不銹鋼一樣的電焊，冒出了火苗，不過，玻璃管里可沒有燃氣。“哇！…”伴隨著激動，我們一起驚訝，目不轉睛。老師在做什么呢？她呀，向我們講述我們的疑惑，不慌不忙繼續著下一個步驟。 也許其實它并沒有那么的有趣，但第一次接觸化學，我還是認為它很有趣。
【篇三】做實驗作文800字
做家務作文800字
做家務作文800字一年一度的春節到了，對于我們小朋友來說是再開心不過的了，每當過年，總能穿上新衣服，還能拜訪親戚、朋友，晚上一家人吃過團圓飯，看春晚、放煙花、發壓歲錢，談笑風生，我們全都浸透在快樂的海洋之中，全都美滋滋的。新的一年的到來，也就意味著新的開始我又長大了，應該幫長輩做些力所能及的事了。在這春節前我們一家人非常忙碌，忙著買菜、買年貨、買新衣、搞衛生……擔心簡直一刻也沒停過，長輩們忙的直不起腰，雖然非常勞累，可心里卻有說不出得開心，畢竟春節要到了，開心熱鬧unjs的氣氛已經包圍了整個世界，就算再苦些，也值了。可唯獨我天天逍遙自在，無所事事，什么地方也插不上手這讓我很傷心。我已經要13歲了，可卻幫不上忙，只能看著他們天天氣喘吁吁，我十分心疼，于是便下定決心，一定要當家人的小助手，好讓我體會一下家人的辛勞。于是我就開始行動了。今天清晨，我一大早就起床了。發現婆婆早以在勤奮地擦門了，經過他的一番努力，門干凈多了。可是婆婆年紀大了，我看著她那辛苦的樣子，很不忍心，就急忙走上前去，幫助她。我們兩分工合作：一人擦四個門。分工完畢后，開始擦門了，這可是我我第一次擦呀，我心里既開心，又擔心。開心的是：我終于可以跟婆婆一起分擔家務了。擔心的是：如果擦不好，那可怎么辦啊。隨后轉念又想：既然下定決心幫助，就不要沒有信心。我拿了一塊抹布，用水浸透了，再擠干，然后開始擦門：我先大面積的由上而下地擦，再一點一點的擦細小的地方，甚至擦了那些死角的地方。唉，可真不容易，我滿頭大汗，自以為擦得很好了，可婆婆看了，卻說不仔細，門框的最上面沒擦到，全是灰，我聽了很慚愧，擦門這點小事竟能難倒我？我又搬來一張椅子，站在上面擦門框的最上方，天哪，臟死了，還有蜘蛛網，過了一會兒，總算擦好了一個門。一開始擦門笨手笨腳的，熟能生巧，多擦幾個門，就熟練多了。一個小時以后，所有的門才擦好了。我望了望自己的勞動成果，如明鏡一般，開心地笑了。婆婆豎起了大拇指，夸我能干，后來我還幫媽媽包餃子，幫公公掃地……我真是家人的小助手！
【篇四】做實驗作文800字
做家務的作文800字
【篇一：幫媽媽做家務】 一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務活。 開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家里嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了！”我撒嬌地對媽媽說：“就是嬌生慣養才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應了。 首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里里，有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。 干完了第一件家務后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機里，準備開始洗衣服。我先往洗衣機里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關。一不小心白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來。 第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個盆子里，又把洗衣機里的臟水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒進洗衣機里，開了開關。洗干凈后，我就把洗衣機里的水放掉。把衣服放進了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。 晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務事。一天下來，我已經筋疲力盡了。 我終于體會到了媽媽平時做家務的辛苦了！ 【篇二：我幫父母做家務】 我的媽媽是從事教育工作的，我的爸爸在銀行上班。爸爸每天早上都要打掃衛生，還要為我做飯，晚上還要給我檢查作業。媽媽每天晚上下班回到家里后，不但要為做飯，而且還要為我們全家洗衣服。他們本來就很忙，可他們還要做家務，他們非常辛苦。我想，我應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，減輕他們的負擔。 “五一”放假了，我為自己制定了一個，要做三件事：打掃衛生、端飯端菜、為媽媽捶背。 五月一日那天，我7點就起床了，起床后我洗了洗臉，趁爸爸媽媽還沒有開始打掃衛生，我就搶先拿起掃把，學者爸爸的做法，先把地掃一遍，然后再用拖把拖一遍。開始掃地時，好像我拿著的掃把故意跟我搗亂，墻角飛起的那些毛絮的東西怎么也掃不到一起，到處亂飛。我想，怎么掃地就這么難。當我正犯愁時，媽媽好像看透了我的心思，對我說：“你往 掃把上淋些水，這樣就能把那些細小的東西掃到一起了。”我馬上就按照媽媽的說法做起來，果然很快就把整個屋打掃的干干凈凈了。然后我又拿著事先涮好的拖把，把地拖了一遍，隨后打開窗戶，是地面盡快讓風吹干。爸爸媽媽看到這干凈整潔的地面非常高興，夸我非常能干，我非常開心。 到了中午，媽媽做了很多我愛吃的菜，還有香甜可口的米飯。媽媽平時很少讓我端飯端菜，主要是怕把燙著，今天我就想幫媽媽端菜，于是我就開始行動起來，端菜時，一不小心，菜水酒在了地上，我想端菜也是要有技巧的。首先，步伐要小，并且緩慢的行動，其次要把菜端平，于是我就小心翼翼的把媽媽做的菜一一的端上了餐桌，媽媽把米飯也端上來了，我們就開飯了，當我坐在餐桌前吃飯時，覺得還真是有些累，心想爸爸媽媽天天這樣做該有多累啊。 到了晚上，我和爸爸媽媽都坐下來看電視，我就不由自主的走到媽媽背后，給媽媽捶背和按摩脖子，我按了一會，媽媽說：“坐下休息會吧，今天你為媽媽做了很多事，也一定很累了。”聽著媽媽的話，我想，今后一定要多做些家務事，減輕父母的負擔。 從為父母做家務這些事中，我知道了父母的勞累和辛苦。我現在要好好讀書，長大后回報父母。 【篇三：做家務的樂趣作文】 今天，是個陽光明媚的好日子。 中午，午飯過后。我想嘗試下做家務的樂趣，媽媽用疑問的語氣和態度問我：“你能行嗎？”我說：＂當然可以，別小瞧我，我要讓你明白，我也是個好孩子！別不信，不信我試給你看，我一定讓你對我刮目想看，無比佩服。” 先是擦桌子。我先找來桌布，用水打濕、擰干。接著過去擦桌子，我連擦了幾遍，桌子上還是有油漬，怎么擦也擦不干凈。 我記得媽媽以前曾經有對我說過洗碗的決竅∶“把桌布打濕，按幾滴洗潔精在桌布上，再去擦桌子，桌子上的油漬會全被擦掉。以后碰到有油漬的東西就用洗潔精洗，即可洗掉，而且會洗的非常干凈，看不出有什么油漬。”我按照媽媽以前說的話仔仔細細認認真真地做了一遍。桌子果然被我擦干凈了，并且看不出有油漬在上面。 接下來要洗碗。碗上也有許多油，正當我想不出用什么辦法有效地清除油漬的時候，我突然回想起媽媽以前對我說過的話。我馬上按了幾滴洗潔精在桌布上，把碗放在水里浸濕、撈出，再用桌布輕輕擦拭一遍，碗上的油漬和臟東西頃刻間消失的無影無蹤了，看不出一點兒痕跡。幾分鐘之后，我就把全部的碗洗得干干凈靜了。 我把臟水倒掉，重新用水龍頭裝滿一盆清水，把碗放在水里漂洗一會兒，漂洗完之后，把碗放在一旁晾干，晾干之后再把碗放在碗櫥里。 晚上，媽媽在檢查時驚訝地說∶“我真是小瞧你了，碗居然洗的這么干凈。”并直夸我是一個勤快好孩子呢！我看的出媽媽的臉上充滿無比欣慰、開心、喜悅、幸福的表情。 這次的經歷又讓我成長了不少，下次我一定要幫媽媽分擔更多的家務！讓媽媽更輕松，更開心！ 【篇四：做家務的滋味】 我是一個很挑剔的人，看見眼前的情況就挑三揀四，老要求別人做得十全十美。對于家里的衛生，我總是意見最多的，一看到臟東西，就要外婆清除干凈，但外婆那身子骨，不能做太多家務。媽媽走過來，看著我笑盈盈地說：“勞動是很不容易的，你與其整日挑別人的毛病，不如做個親身體驗，只有體驗過，你才懂得珍惜別人的勞動成果！”所以我一睹氣，就把樓層和自己的房間包下作為“包干區”了。 因我平時根本沒做過家務，所以頭一次做家務動作比較生疏。 我首先打掃房間，但地板怎么擦都不干凈，掉下的頭發絲很粘手；地毯上的贓物也弄不下來，是用手一粒粒地將小紙屑揀出放進垃圾桶的。這樣一來，沒過多久，我的腰也酸了，背也痛了，但是工作只完成了三分之一。媽媽胸有成竹地看了我一眼：“我就知道你不行的，現在你知道做家務的辛苦了吧，做不了就別逞強了。”我不愿服輸，就不理媽媽，繼續做我的事。 該打掃樓梯了，卻給我出了一難題：雖說樓梯不多，也非常容易清掃，但是屋頂高，我根本無法撣下積起的灰塵，就是換別人照樣夠不到。我只有暫時不考慮它，先擦地板和扶欄，有很多的衛生死角，既難擦，又麻煩。折騰了半天才大功告成，弄得我筋疲力盡，渾身酸痛。 我從那以后，不再為那些事而感到不滿，因為我懂得了勞動的辛苦。我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。如果你還不了解家長做事的辛苦，那也請你做一次家務吧，相信那個滋味一定會使你諒解家長的。 【篇五：做家務】 星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著章老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。 我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。 我想，我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。 接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。 我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。 媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂開了花。 父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊。 【篇六：做家務的滋味】 盼望已久的“國慶長假”終于來到了，我早就想好了要在假期里去做一件有意義的事——幫助大成街的孤寡老人劉大爺打掃他家的衛生。 來到劉大爺家門口，剛一用手敲門，門就”聽話”地開了——這時，我驚訝地發現，門竟然沒有關。推門而入，一副“亂七八糟”的景象呈現在我眼前，地上全是垃圾，天花板上到處是蒼蠅，垃圾桶這兒一個，那兒一個。我叫了聲“劉大爺！”聽到他的聲音從里面傳出來，走進像“狗窩”一樣的臥室，我便看見劉大爺正虛弱地躺在床上，正準備問劉大爺“您家怎么這樣---”我剛想說“亂”，但看到劉大爺顯得更憂傷的神情，我便把“亂”字咽了回去。“劉大爺，我來給您家打掃衛生”我說著，便卷起了衣袖。 哼哼，我心里想，今天終于可以好好地大干一番了。開工嘍，我神氣地拿起蒼蠅拍：就先打蒼蠅吧！我踩著椅子，對著開花板上的蒼蠅打將起來，結果，可想而知，蒼蠅滿天飛舞，嗡嗡嗡，還成群結隊地圍著我轉，我左拍右打地，好不容易打中了幾只，但大部分都從天花板這端打到了那端。我想這樣不行，得把它們趕走，我馬上把門窗打開，把帶來的“滅害靈”對著天花板的蒼蠅噴過去，這樣蒼蠅們只好從屋子里飛了出去，好不容易地，蒼蠅被我搞定。接著我開始收拾地板，地上的垃圾好多，我不得不一次次彎腰將它們一個一個拾起，然后就是掃地，拖地……哇，當我做完這些之后，看到客廳里亮堂多了，心里別提多高興了。 最后，該整理劉大爺的臥室了。其實，這個時候，我已經是馬尾穿豆腐——提不起（精神）來了。但看到劉大爺望著我微笑的樣子，我仿佛渾身又充滿了干勁，三下五除二就把臥室打掃完了。 回家路上，我已累得腰酸背疼，終于體會到了做家務的辛苦，但是，一想起劉大爺開心的笑容，整齊干凈的房間，我就覺得輕松了許多，不由地哼起了那首“勞動最光榮”…… 【篇七：一次做家務】 大家都知道孝順父母、尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話說的正是這個道理，從小不懂得孝順父母的人，長大后一定不是棟梁之才。 從小時候起老師就教導我們要孝順父母，但是對于我們這些孩子來說卻無異于是耳旁風罷了，早晨屋中射進兩三縷斜斜的日光，我迷糊的睜開雙眼，看見正在做家務的媽媽，腦海里就突然浮現出一句話：我們要從小事做起，從身邊做起。 天啊！我拍拍腦袋，這是怎么回事啊，就覺得自己像吃錯了什么藥似的，做家務？當然，我正準備倒頭呼呼大睡時，瞇起一只眼睛看見媽媽拖地勤勞的身影，終于將拋在冥王星上的“勤勞”拾了回來。在十分鐘之后，洗刷完畢了，我看見正在拖地的媽媽湊巧去接了個電話，便趁機拎起拖把，大干特干。果然不出我所料，媽媽笑瞇瞇的走過來對我說：“我出去辦點事，你先在家玩吧！”我點點頭，心里別提有多興奮了！ 于是，在熱血澎湃中的我馬上做起了家務。 看看自己剛拖的地板，事實上并不干凈，遠遠望去時在走廊里滿是腳印，這可如何是好？我拿起掃帚和垃圾箱，學著平時媽媽的樣子，有模有樣、一板一眼的掃著；橫著是一掃帚，豎著又是一掃帚；由此干來，絲毫不費力氣，反倒讓身子骨活動的更加靈活。二十分鐘過去了，轉眼間滿是灰塵的地板上亮閃閃，油膩的污垢全然一新。想知道怎么回事嗎？ 其實在掃地的同時，我就從廚房里拿了一個嶄新的清潔球，跪在地上哼著小調將那些贓物，污垢一點點的擦掉；再用掃帚將其掃罷，將事先準備好的拖把按著掃地的規律，一豎一橫便讓走廊的“小臉”變干凈咯！接下來的客廳、書房、臥室都是這樣打理的，很快這些地板便閃閃發光，在陽光的折射下顯得絢麗多彩，光潔閃亮！ 只是掃地、拖地這顯然是不夠的，后來，我又將玻璃杯、煙灰缸、茶幾等都用清水沖洗了一遍；把沙發上的軟墊用雞毛刷“拍”后，將電視機、影碟機、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理著家中的一切，一邊又有聲有色的唱著輕快的歌兒，“啦啦啦~~”就這樣我利用短短的兩個鐘頭將家打理的煥然一新！ 大家是不是覺得有些詫異或驚奇呢？那么就讓我來告訴大家吧，其實做家務并不是很難，只要我們能保持孝順父母的心意，只要你懷著這樣一顆充滿感恩的心打掃衛生，那自然就不會覺得打掃很麻煩，很辛苦咯！看著我親手打理的衛生，我擦了一把額頭上的汗珠，欣慰的笑了！這個舒適的獎勵呀，比吃了蜜還甜！ 【篇八：做家務】 我的媽媽是從事教育工作的，我的爸爸在銀行上班。爸爸每天早上都要打掃衛生，還要為我做飯，晚上還要給我檢查作業。媽媽每天晚上下班回到家里后，不但要為做飯，而且還要為我們全家洗衣服。他們本來就很忙，可他們還要做家務，他們非常辛苦。我想，我應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，減輕他們的負擔。 “五一”放假了，我為自己制定了一個計劃，要做三件事：打掃衛生、端飯端菜、為媽媽捶背。 五月一日那天，我7點就起床了，起床后我洗了洗臉，趁爸爸媽媽還沒有開始打掃衛生，我就搶先拿起掃把，學者爸爸的做法，先把地掃一遍，然后再用拖把拖一遍。開始掃地時，好像我拿著的掃把故意跟我搗亂，墻角飛起的那些毛絮的東西怎么也掃不到一起，到處亂飛。我想，怎么掃地就這么難。當我正犯愁時，媽媽好像看透了我的心思，對我說：“你往 掃把上淋些水，這樣就能把那些細小的東西掃到一起了。”我馬上就按照媽媽的說法做起來，果然很快就把整個屋打掃的干干凈凈了。然后我又拿著事先涮好的拖把，把地拖了一遍，隨后打開窗戶，是地面盡快讓風吹干。爸爸媽媽看到這干凈整潔的地面非常高興，夸我非常能干，我非常開心。 到了中午，媽媽做了很多我愛吃的菜，還有香甜可口的米飯。媽媽平時很少讓我端飯端菜，主要是怕把燙著，今天我就想幫媽媽端菜，于是我就開始行動起來，端菜時，一不小心，菜水酒在了地上，我想端菜也是要有技巧的。首先，步伐要小，并且緩慢的行動，其次要把菜端平，于是我就小心翼翼的把媽媽做的菜一一的端上了餐桌，媽媽把米飯也端上來了，我們就開飯了，當我坐在餐桌前吃飯時，覺得還真是有些累，心想爸爸媽媽天天這樣做該有多累啊。 到了晚上，我和爸爸媽媽都坐下來看電視，我就不由自主的走到媽媽背后，給媽媽捶背和按摩脖子，我按了一會，媽媽說：“坐下休息會吧，今天你為媽媽做了很多事，也一定很累了。”聽著媽媽的話，我想，今后一定要多做些家務事，減輕父母的負擔。 從為父母做家務這些事中，我知道了父母的勞累和辛苦。我現在要好好讀書，長大后回報父母。
【篇五】做實驗作文800字
精選作文:做水果拼盤(800字)作文
在上一次作文興趣課上，顧老師就對我們說：
下一次作文課做水果拼盤，請你們帶一些水果來。哈哈！我成了操盤手！今天，我十分興奮地等著老師過來上作文課。老師來了，我們大家把水果都拿出來。我帶了橘子、桂圓、草莓；柳條俞越同學帶了葡萄和西紅柿；花朵同學帶來了一個又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個木瓜。我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層。平底鍋俞寒同學把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，柳條同學也拿了一片擺在旁邊。這時，顧老師提議到：
要不把它疊起來？我們異口同聲說：
好啊！說著，彗星和美未浠便搭起第二層。這時，柳條把自己的葡萄擺在我的草莓上面一層，大家看見了，覺得挺漂亮的，就跟著擺葡萄，我看了看這幾顆紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美麗。我把我的桂圓也剝好，放在水晶盤里，這個桂圓全身雪白，多么像一個個圓溜溜的白胖子，非常可愛。我看著這個圓圓的白胖子，真想嘗一口。但是又想，水果拼盤還沒有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。
顧老師說：
現在可以切我的木瓜了&&話還沒有說完，平底鍋和愛電燈同學就上來了，平底鍋用刀切開木瓜，分為兩半，愛電燈負責掏瓜囊。顧老師說：
甜月（我），請你把半個木瓜切成小橋樣，行嗎？我說：
ok，沒問題！最后，我們把西紅柿也放了進去。啊，水果拼盤做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形狀很像一座座小橋，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又覺得像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。顧老師說：
現在我們可以吃水果拼盤啦！我們還沒等顧老師說完，一把抓起水果塞進嘴里，我們吃得津津有味，覺得水果甜滋滋的。今天是我最高興的一天，因為，我不但做了美麗的水果拼盤，還吃到了自己的勞動果實。六年級:
劉家驛
篇一：
作文水果拼盤
水果拼盤xx
星期六下午，在瑞安日報培訓中心的教室里，舉行了一場水果拼盤大比拼。這次活動旨
在發揮團隊協作精神，利用指定的水果來制作一個既精美別致又富有創意的拼盤。
比賽開始，我們以六人一組為單位，老師給我們發了火龍果、蘋果、橘子、西紅柿、蘿
卜、黃瓜、蕃茄棗等食物，另外還有刀、牙簽和盤子。我們先把黃瓜切成小片，沿著盤子邊
沿擺了一圈，再將桔子一瓣地點綴其間。就這樣，水果拼盤的花邊做好了。接下來，在
小組成員的商議下，我們決定在中間“造”一輛“坦克”。先用半個蘋果作坦克的底座，再用牙
簽將四塊小胡蘿卜固定在蘋果四周，接下來，把半個西紅柿蓋在蘋果上，最后把胡蘿卜切成
圓柱形，和西紅柿固定在一起，就這樣，一個簡易的坦克就完成了。后來，經過老師的建議
和自己的改進，我們又在坦克上方加了一只“小鳥”。這只“小鳥”有尖尖的鼻子，小小的眼睛，
長長的尾巴和展開的翅膀，樣子可迷人了。我們小組將這個水果拼盤重新命名為“憤怒小鳥
之坦克”。
——五年級xx
這么多的水果讓人眼花繚亂，我看見橘黃色的胡蘿卜就想到了車的輪子，看見有著優雅
的紫色的火龍果便想到了車的身子，于是決定做一個水果戰車。我先把胡蘿卜，切成許多片，
把火龍果給挖空。慢慢的，一個作品就誕生了。我欣喜若狂，但是我覺得這不怎么美觀，于
是就用小番茄來代替車燈，用黃瓜來代替大炮，用一些橘子圍成一圈。“登登！”一輛
水果戰車就完成了，我們給它取了一個奇特的名字——“無語戰車”。
——五年級xx
只見老師故作神秘地說：
“你們猜猜，今天我們要做什么?”“野餐！”“大掃除！”同學們
的答案還真是五花八門，老師搖搖頭，說：
“相信大家一定都吃過水果拼盤吧！今天，就讓
我們自己動手做個漂亮的水果拼盤。”話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家興奮不已。老師
給每組分好了盤子、水果、小刀等工具。大家就開始熱火朝天的討論開來，不一會兒，我們
這組達成一致意見——做個雪人拼盤。當大家正準備開工時，發現用來做雪人身體的蘋果不
知被誰大卸八塊了。
唉！沒辦法，我們只好先把邊框弄好，中間部分再說吧！葉一煒把黃瓜、
胡蘿卜切成片兒，擺在盤子周圍。這時，老師來了，她幫我們用廢棄的香蕉皮和一片胡蘿卜
做出了一朵美麗的花兒！我們把這朵花兒擺在中間，又在旁邊放上幾片西紅柿，一個簡單的
水果拼盤就做成了。
再看看其他組，有一組的“怪物娃娃”做的十分可愛，另外一組的“憤怒的小鳥”做的栩栩
如生，還有......雖然這次我們這組沒有獲得什么獎，但看著自己動手做的水果拼盤，心里也美滋滋的。
——五年級xx
比賽還沒開始，同學們一個個迫不及待地望著老師，個個都顯露出躍躍欲試、信心十足
的樣子。
在老師的一聲令下，比賽開始了，作為組長的我對小組成員進行了細致分工：
有的剝桔
子，有的剝香蕉皮，我來負責拼盤的圖案設計。我先把橘子剝掉，一瓣的擺在盤子的
邊上；接著大家一起把蘿卜削掉，削成雞頭的樣子；然后再把蘋果與西紅柿都切半，把西紅
柿插在蘋果上面，再把雞頭插在西紅柿上面；最后將剩余的蘿卜切成炮筒的樣子，插在西紅
柿前面；最后再用小番茄來做四個輪子。還把黃瓜切片擺在橘子的旁邊，這樣一輛“憤怒的
小鳥之坦克”就騰空出現了。經過我們五個同學的分工與合作，一盤五彩繽紛的水果拼盤完
成了。因為我們制作的水果拼盤五顏六色、色彩斑斕，充滿了戰斗力，所以我們給它取了一個非常動聽的名字，叫做“憤怒的小鳥之坦克”。
時間到了，老師要評獎了，我們期待萬分??
——五年級張子路
準備做寶塔了，我把歐柑、火龍果的皮剝掉，再把胡蘿卜切成小個的，用剝好的火龍果
做塔底。組長不知從哪找來幾根牙簽，把其它的水果跟底下的火龍果連在了一起。我們似乎
做得很快，看了看四周，其他組也正聚精會神地做呢！這時，組長發現西紅柿還沒有用到，
就突發奇想，把西紅柿的皮剝開，但不剝完，只剝開一半，這樣就做成了一朵盛開的花。但
是，由于上面東西太多，底下撐不住了，塔斜了一點兒。所以，我們把它稱為“比薩斜塔”。
我們又在塔下放了幾顆小番茄，讓它更加美觀。
——六年級xx
開始做了，我挑了幾個小西紅柿，切成兩半，小心翼翼地放在盤子里。小a把黃瓜切
成十來片，每片一厘米厚薄，襯在小西紅柿下面。小b則把橙子肉整個地挖出來，使留下
的橙子皮變成一個漂亮而鮮艷的“碗”，她又把各種水果切成丁，放進“碗”里。小c可
是個小小創意家，她想：
香蕉船太彎，站不住，就用刀削下來一點點吧，于是她將“小船”
的底面削了一點，又在香蕉上面插上了小紙傘，成了一艘“小船”。最后，大家一起把香蕉
片、橙子片，和黃瓜xx圍在盤子周圍。
哎，太單調了。咋么辦呢？這時，老師走了過來，了解情況后，她微微一笑，對我們說;
“這有什么難，看我的吧！”只見刀在老師手上快速如飛，一眨眼的功夫，半個紅蘋果就變
成了一只栩栩如生的天鵝。大家都驚嘆道：
“這天鵝是不是只要添上眼睛就能飛起來了！”
——六年級xx然
當水果分完時我們都傻了眼——這么幾種簡單的水果，卻要做一大盤拼盤！我們冥思苦
想，終于有了創意：
可以把黃瓜切片在盤子周圍繞上一周，圣女果放在黃瓜上，把火龍果挖
空當船放中間，再用甌柑把“船”繞上一圈??說著就開始著手準備。我負責把黃瓜切片，雖
然平時在家從沒切過菜，但這一次我的動作還是相當的利索，手起刀落，反復數十下，黃瓜
也就成了片，其他同學也完成了自己的任務。
當我們按照事先的設想完成一切時，才發現我們的創意太沒美感了：
光禿禿的船，大小
不一的黃瓜片??于是大家使出渾身解數開始裝扮作品。
我先把蘋果切成四分之一小塊，再切成薄薄的片，取五片重疊，用牙簽在角落扎入，最
后把蘋果片展開，就成了一朵美麗的小花朵。而同桌的手藝更為精巧，他用兩根牙簽和一小
塊桔子皮，做成了剪刀手的樣子。我們還做了風車，桔子皮花??
只剩5分鐘了，我們開始收拾垃圾，其他小組也差不多完工了。經過商量，我們的作品
有了一個神氣的名字——加勒比海盜船。最后我們組被評為團結合作獎。
這節課在歡聲笑語中飛快地度過了。
——六年級xx
篇二：
關于童年趣事的600字作文：
做水果拼盤
關于童年趣事的600字作文：
做水果拼盤
在上一次作文興趣課上，顧老師就對我們說：
下一次作文課做水果拼盤，請你們帶一些水果來。哈哈！我成了操盤手！今天，我十分興奮地等著老師過來上作文課。
老師來了，我們大家把水果都拿出來。我帶了橘子、桂圓、草莓；柳條俞越同學帶了葡萄和西紅柿；花朵同學帶來了一個又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個木瓜。
我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層。平底鍋俞寒同學把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，柳條同學也拿了一片擺在旁邊。這時，顧老師提議到：
要不把它疊起來？我們異口同聲說：
好啊！說著，彗星和美未浠便搭起篇三：
修改的水果拼盤的作文
老師一聲令下，同學們都忙開了。我們迫不及待地拿出水果，鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅紅的蘋果。還有盤子和水果刀開始做了。我先把香瓜切成兩半，再把香瓜的籽兒挖空。然后把香瓜切成一瓣的，露出半黃半綠的果肉，像一個個彎彎的月牙。我將它放在盤子的邊上，圍成一圈做成花瓣。接著，小紅把紅紅的蘋果切成一片，放在香瓜的內側，像一個個可愛的小臉蛋，正看著我們笑呢。最后，張敏拿出最愛吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一顆顆紅紅的寶石，讓人看了直流口水，她將它放在盤子的中間做花蕊。哇，一盤美麗的“水果花”做成了，真好看呀。
水果拼盤制作比賽開始了。我們先把一個橙子切成兩瓣。一股清香撲鼻而來，令人舒暢。這時，橙子像開出了一朵美麗的花。我們把半個橙子掏空，再往里面擺上蘋果塊，香蕉塊。再用鮮桂圓蓋住。
然后往橙子皮上插上一把小紙傘。接著，把黃瓜切成一片片的，按順序放在盤子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗營養豐富的水果布丁放在盤子中間。這樣一道色澤鮮艷，味道頂極的水果拼盤就做好了。她的大名叫：
心心相印。
水果拼盤制作比賽開始了。我和章含冰、顧楚寒拿出了準備好的小番茄、香蕉、梨、提子、橙子和山竹等，商量了一下后，也沒有什么好的設計方案，看時間在一分一秒地過去，于是我們準備邊做邊想。我們先把梨里面掏空，剝掉香蕉皮，把香蕉切成小圓片，再把香蕉和兩個小番茄放到梨里面，接著又把橙子切成一片的，放在梨的旁邊，最后在橙子上面放了四個小番茄，這樣一個水果拼盤做好了，我們還給他取了一個好聽的名字，叫“寶梨燈”。看著我們
老師一聲令下，同學們都忙開了.每個同學都發揮自己的想象力拼成各種各樣的圖案：
有的像船，有的像笑臉，還有的像冰糖葫蘆。而我，則用橘子拼成了一個金光閃閃的太陽，用蘋果和香蕉拼成了一座秀麗神奇的大山。拼完了，我自言自語的說：
“只要在生活當中仔細觀察身邊的東西，就可以把它用自己的方式表示出來。”
老師一聲令下，同學們都忙開了。王海偉很快拿出他帶來的物品：
梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔??我立刻動手做了起來。我把一只大西紅柿放在盤子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個洞，又用牙簽刺進了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過去。我看到它把桂圓插在一根長長的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴。看上去像一頭小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。
接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來了半只彌猴桃。我看見了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的舌頭下面不就成了名符其實的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過來放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個名字，叫“小豬吃食”。我們圍在圓盤子旁，可愛的小豬正對著我們傻笑呢，我們心里也樂開了花。
下頁篇四：
學做水果拼盤
學做水果拼盤
xx
《讀寫算·素質教育論壇》2015年
重點：
學習取形狀和擺設水果的技巧。
難點：
學會創造性地取形狀和擺放水果。
【活動過程】一、導入新課，明確意義
1、導入語：
師：你們平常愛吃什么水果啊？為什么呀？（香甜好吃）（有營養）
2、揭題：
師：水果香甜可口，又營養豐富，受到人們的歡迎。營養專家告訴我們，每一種水果都要吃一點，才能有效發揮出水果養生的效果，水果拼盤正好能解決這個問題。今天，老師就和同學們一起學做水果拼盤，好嗎？
板書：
學做水果拼盤
【設計意圖】讓學生知道做水果拼盤的意義，明確本節課的學習目標。
二、檢查課前任務，交流各組的主題
1、過渡語：
看！這是老師親手做的水果拼盤（出示老師事先做好的水果拼盤“椰島風情”）。它是以“風景”為主題的，選用了香蕉、獼猴桃、圣女果這三種水果。（拼盤圖片略）
2、課前讓大家討論，確定了各組主題，并到超市選購了水果。請各組匯報一下你們的準備情況。（各小組派代表上臺匯報）
師小結：
同學們選的主題多種多樣，購買的水果豐富多彩。定主題、選水果是做拼盤的
師：
看這個拼盤，老師是這樣切香蕉的：
（邊示范邊說）：
右手握住刀柄，左手按穩香蕉，由上往下均勻用力，要垂直切下去，既不前傾，也不后歪。要特別小心，注意安全。老師這里取的是香蕉的圓形切片。你覺得香蕉還可以切成什么形狀？
（指名幾位學生回答：
三角形；長條形；四方形；船形；心形??）
師相機評價學生的發言：
你真會想象。（很有創意、想的很獨特??）
其他水果可以切成什么形狀？
（指名幾位學生：
xx切成五角星，xx切圓片，??）
師相機評價學生的發言，如：
“同學們真會想辦法。”（看來你平時很留心生活）
（2）除了切，還有沒有別的給水果取形狀的方法？（指名幾個學生回答：
挖、剝、削、刻??）
師：
哪些水果剝？（展示課件）我們可以按照需要，用各種方法得到各種形狀的水果。我們把這步稱作：
“取形狀”（板書：
取形狀）
（3）選擇任意一種方式，取一個你待會兒拼盤中要用到的形狀，注意用刀安全，刀尖不要對著人。開始！（生動手）
師：
停！剛才老師看到大家熱情高漲，很專注地用刀取形狀。你們都取了哪些形狀呢？（指名幾位學生回答，要求高舉手中的水果造型，匯報：
“我用__取出了__形狀”，??）師相機評價學生發言，如：
“真聰明，這么快就掌握了用刀訣竅。”
【設計意圖】通過教師示范和學生動手操作，掌握操刀要領，讓學生知道取形狀有多種方法，培養留心生活的習慣、想象創新和動手能力。
2、巧擺設
（1）師：
形狀取好了，接下來就要巧妙擺放（板書：
巧擺放）。
師：
怎樣擺放才美觀呢？咱們來對比一下，這兩個拼盤哪個擺放的更好？（出示課件上面，兩張水果拼盤的圖片，讓學生觀察，師適時概括出擺放的訣竅）
課堂預設學生可能的發言和老師引導語：
生：
拼盤二排得不整齊。
師：
是啊！擺放時要講究層次，才xx。
生：
拼盤二顏色不如拼盤一搭配的好。
師：
顏色對比要鮮明，才能讓人眼前一亮，心曠神怡。
生：
拼盤二有的地方太疏松了，有的又堆在一起，沒有拼盤一的協調。
師：
是的，擺的有疏有密，錯落有致，才能夠賞心悅目。
（2）小結：
擺放時要注意顏色對比，疏密恰當，講究層次。
【設計意圖】通過對比讓學生掌握擺設水果的要領，學會觀察。
四、動手試做
1、師：
看老師做的拼盤，切得怎樣？擺放的怎樣？誰來評價一下。（指導學生觀察、發言，從中進一步明確做水果拼盤的訣竅）
2、師：
同學們真會學習，這么快就掌握了水果拼盤的制作方法。想不想自己動手試一試？別急，這里有幾條要求一起看看。
課件：
師：
看懂要求的同學，現在可以和同組同學一起，開始做你們的水果拼盤。（播放舒緩的伴樂）
3、學生動手制作，教師巡視，隨時對善于合作，講究衛生，造型好的進行表揚鼓勵。（音樂）做好的要及時把刀具收上來，避免傷到人，提醒在刀具上貼標簽，收拾干凈桌子。
【設計意圖】先欣賞評價老師的拼盤，讓學生有個整體感知。然后明確要求，指導學生具體制作，體驗動手的樂趣，培養合作精神。
四、作品展示，收獲總結
1、作品展示，學生互評
師：
（音樂停止）制作結束。請組長把刀具收上來給我。現在請大家把目光關注過來，現在是展示各組成果的時候了！請各組介紹自己的作品。其他同學要當小評委，看那個拼盤你最喜歡，為什么。（端上去實物投影儀介紹）（學生介紹后帶回座位）
師應當在介紹過程中適時贊賞學生作品，給予鼓勵性評價。
例如根據學生做的不同主題的拼盤，我隨堂做了如下評價與肯定，收到很好的效果：
---（勞動主題）這個拼盤讓我想起剛剛學的課文：
“幸福就在有益于人類的勞動中。”向千千萬萬無私奉獻的勞動者致意！
---（海岸風景主題）“陽光，沙灘，海浪仙人掌。。。。”（生接唱一句）多美的意境啊！真令人陶醉。
---（動物一家親主題）是啊，動物是有靈性的，愿我們都做一個關愛動物，保護環境的小主人。---（荷塘月色主題）看了你們的拼盤，我想起朱自清筆下的荷塘月色，清幽淡遠，讓人回味無窮。
---（友誼之橋主題）真誠的友誼是無價的，讓我們手拉手，一起來構建這樣一座友誼之橋吧！同學們，你們愿意嗎？
---（快樂時光主題）他們用拼盤祝我們天天快樂。多么美好的祝愿啊！我提議大家用熱烈的掌聲表達謝意和對他們的祝福！
2、師：
各位評委，現在說說，你最欣賞哪組的作品？欣賞它哪一方面的美（只要說出一個方面即可）？
生：
我最喜歡??（自由發言）
師相機評價：
你觀察的很仔細（根據學生發言調整評價語）。
3、師：
各組拼盤各有特色，小評委們的眼光也非常獨到。這節課，你有哪些收獲？生：
（自由發言）師相機評價：
以后每逢佳節，你就可以露一手了.
（人心齊，xx。
合作共贏，是現代社會制勝的法寶，要善于應用哦。）
（書到用書方恨少，事非經過不知難。馬馬虎虎做一件事不難，可要認真的做好一件事，就不容易了。）（學到真本領了，想不想幫媽媽分憂？----真是好孩子！）
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【篇六】做實驗作文800字
做實驗作文300字
篇一：做小實驗 今天是個大晴天，我決定和爸爸一起做一個小實驗。 我們先準備好試驗用的：放大鏡、白紙、黑筆、樹葉等物品。開始做實驗了，我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后，我用放大鏡對著太陽光，很快就有一個亮點出現。爸爸讓我移動放大鏡，要把光照得最亮的地方對準白紙上的黑塊才會很快出現反應。果然，當我調整好放大鏡的位置，太陽光照在紙上的亮點非常刺眼的時候，白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會兒，燒了個小洞。爸爸又讓我把亮點對準白紙沒有涂黑的地方，我發現這時候白紙卻很長時間才冒煙。我有換了樹葉做實驗，也比較容易就燒出小洞來。 由于實驗時，我的一只手不能亂動。所以，做完實驗我的手都酸了。可是，我還是很高興。因為我懂得了只要仔細觀察就會發現很多問題。我不是很明白，放大鏡為什么會讓紙和樹葉燃起來。我以后一定要弄明白這些問題。篇二：愛做小實驗的我 我的業余生活豐富多彩，我喜歡讀書，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的是做小實驗。有一次，我從一本書上了解到酒精用途很大，于是就特別想得到一瓶酒精，后來媽媽給我買了。 我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來上科學課時，老師有時用酒精燈做小實驗，于是我的靈感來了，便靈機一動，找來一個鐵做的瓶蓋和一個被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用（在平時，家里一有什么小東西壞了，我就拿過來修一修，如果實在修不好，就由我處置了），然后我又找來一小片棉花卷起來，最后再把棉花卷塞進小鈴的洞中，再把酒精倒進瓶蓋里，這樣一個經濟實用，外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。 酒精燈是我買過酒精后的第一個作品，后來我又用酒精做火把，用酒精消毒。 我不僅用酒精做實驗，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實驗。篇三：我做的小實驗 今天，當我正在家走來走去的時候，走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業里的一個題目。 題目是這樣的：把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水，然后用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發出什么聲音？雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！ 我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子里，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之后我把每個杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時，7個杯子終于發出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時候，媽媽對我說：快去寫作業呀！沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業。 這個小實驗真有趣！篇四：做小實驗 今天上心理課時，老師布置了一個作業：用鹽水浮起雞蛋。放學了，我回到家做完作業之后，我就去問媽媽：用多少鹽和多少水可以把雞蛋浮起來？媽媽說：不能光想，要動手做做看。于是我在冰箱里拿出一只生雞蛋，鹽和一杯水。開始做實驗，首先，我把那只雞蛋放進那杯水里，再放一匙鹽，雞蛋沒浮起，于是我再放了幾匙鹽，用筷子攪拌開鹽，但是雞蛋還是沒浮起來，我開始懷疑是不是老師欺騙我們了。但媽媽說：一定要有耐心才可以看到結果。于是我拼命的往水加鹽，又不停的攪拌，一會兒，啊！雞蛋終于慢慢的從水里浮上來。我統計了一下，一共用了大約250克鹽。我高興地跳了起來！大叫：媽媽，我成功了！這時媽媽走過看見了，問我：為什么那么高興？我興奮地說：我用了大約250克鹽把雞蛋浮起來了！媽媽又說：這雞蛋不要浪費掉了，不如我們再放幾只雞蛋下去制作鹽雞蛋吧？我說：好吧。過了一個月了，媽媽從冰箱里拿出了鹽雞蛋去煮，煮好了，我嘗了嘗雞蛋的味道，好吃極了！篇五：做小實驗 今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫密信的方法吸引著我，心想：我為何不去按照書中寫的方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。 說辦就辦，為了防止實驗失敗，我特地請來了好幫手媽媽來幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫上自已的心里話。最后，把第二張白紙撕下來，弄碎扔掉。 等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來，接著把這張紙浸泡在水里，你會隱隱約約看到，剛才寫得字就像活了一樣出現在在水中，我高興極了，原來真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來的。最后我把濕紙從水中拿起來，告訴你千萬不要太重了，否則會碎的。 這個實驗成功了，我真是太高興了！同學們你們也不妨試試，很有趣哦！
