初一是一個漢語詞匯，讀音為chu yi，即初級中學一年級（六三學制七年級或五四學制六年級），是中學生涯的初級階段，同時也是從小學適應中學的重要階段， 以下是為大家整理的關于初一作文寫人6篇 , 供大家參考選擇。
初一作文寫人6篇
【篇1】初一作文寫人
初一作文寫人：所謂人才
現在沒有了學習的壓力，該放松放松了。 星期天，又是早上，散步是最好的“工作“，享受清新的感覺，最佳的地方是公園，美景麗聲不覺入耳。 這種生活已經習慣了，每到星期天早上，就不會有第二個念頭。 陽光依舊，風景依舊，我依舊步入涼亭，坐著，賞景，站著，眺望，藍天。 “現在呀，我國專選全面發展的人才。“一個聲音傳入耳中。 “這＇＇＇＇＇＇怎么說？“還有一位老婦人。 “難道你沒發現？“中年婦女繼續吹著。 “何以見得，你倒是說來聽聽呀。“老婦人不明白。 “你可要好好聽清楚呀，我一個朋友的兒子，兩年高考，數學化學近滿分，可是，遺憾的是語文英語都不及格，最后與大學擦肩而過，走向了外出打工的路，你說可惜不可惜，數學化學近滿分呀，不是個人才嗎？“看來不是胡吹的。 “不會吧？有這等事？真的很遺憾呀!哎＇＇＇＇＇＇“老婦人答著。 “＇＇＇＇＇＇“ 我帶著疑問，慢慢走開了。 的確可惜，聽到此事，我心里亂亂的，教育界如此的追求完美，實在是“聞者傷心，遇者流淚“呀! 一路走來，一路思索，帶著遺憾，帶著恐懼，帶著憤怒。 難道這樣的行為，對嗎？一定要全面競進才是人才嗎？此種做法，令人發指呀! 像畢升，他發明了活字印刷術，難道要他寫一篇論文，發表？翻譯成英文，日文，法文，德文＇＇＇＇＇＇向全球宣傳，推薦？這可能嗎？ 一位天文學家，新發現了一顆天體，難道要他造出一架航天飛機，去那顆星球探索，回來之后，再長篇大論的紀錄，描繪，言論，匯報，發表？他？行嗎？ 全面發展故然好，但不能太苛刻，太過追求完美，會埋沒大量人才，部分千里馬永遠也不會有出頭之日，也許，這是我國一大損失。 我不敢妄言評論教育者的教育方式，只是，提個醒罷了；也許，這也是發展國家的關鍵。 我腦海不斷涌現我所能想到的一切畫面，慢慢散著步，興趣消逝了，沒有心情再走下去，還是回家吧!
【篇2】初一作文寫人
寫人的作文初一對于我來說我的大部分友情都是從同桌開始的。因為我現在的好朋友原來都是我的同桌。同桌之間的情誼其實是和朋友一樣的，互相幫助一起成長。下面是小編為你帶來的寫人初一作文，歡迎參閱。 寫人作文初一1 “世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，少了爸爸的教導，錯事少不了……”在這寂靜的深夜里，不知不覺我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。 淚眼朦朧中，我看見爸爸那被生活的風沙所吹黑的臉，歲月的刀痕刻下的皺紋，尤其是那日益增多的白發，讓我的心像是被什么所占據是的，不是滋味。回到家中，爸爸總是喜歡用他那厚實而粗糙的大手在我的脖子上進行撫摸，那是慈愛與嚴厲交織的撫摸。 每每有空，爸爸還喜歡帶著我在街上散步，他總是走在我的左手旁，生怕我受到一點傷害，不知為什么，和爸爸在一起，總是有種前所未有的安全感。 在爸爸的心里我永遠是最棒的，然而對于學習，我總是那么不盡人意，每次考試都會讓爸爸很失望，那時候，爸爸的臉上少了平日里的笑意，變得嚴峻起來，但他卻從沒罵過我。因為在爸爸的心中，他知道我已經長大了，一定會懂得學習的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵，讓我對學習充滿了信心。爸爸找家教來幫助我學習，每天晚上他總是陪在我的身邊，望著爸爸那熬紅的雙眼，我心中充滿了歉疚。心中暗自發誓：我一定會成功的，一定不會讓爸爸失望的。 爸爸的愛一直是這樣，淡淡的，默默的，但卻給了我最大的鼓勵，讓我有信心揚帆遠航…… 一陣風吹來，把我從回憶中喚醒過來。此刻，天空繁星點點，大地萬籟俱寂，望著天上那皎潔的月光，希望它能夠把我對爸爸深深的思念傳達給他。 寫人作文初一2 對于我來說我的大部分友情都是從同桌開始的。因為我現在的好朋友原來都是我的同桌。同桌之間的情誼其實是和朋友一樣的，互相幫助一起成長。我現在的同桌便是我的好朋友。 有時候覺得友情就像是一條清澈而透明的小溪，即便是變渾濁了也會立即變得清澈起來。友情又像是一縷時時刻刻都溫暖我的陽光，像一首讓我心情愉悅的歌。而這些我都是從我的同桌那里感受到的。 有一次，下課了，我玩游戲時突然膝蓋劃傷了，這時康俊博領我到學校醫務室去做檢察，醫生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。 還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。 路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業。這時遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對他說：“我有一道題不會你能教教我嗎?”他說：“好的我現在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說：“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對他很失望和生氣。 不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。 這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說：“快進屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他帶著笑意默默地離開了。 友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴! 這就是我的好同桌。
【篇3】初一作文寫人
初一作文寫人：人鼠大戰
老鼠雖小，可真嚇人！我可跟老鼠較量了一番。看了這場大戰之后，怕老鼠的同志們你們可能就會唱反調了！（因為老鼠被我和爸爸整得很慘） 時間：本人6歲時的一天晚上凌晨1-2點之間 人物：爸爸（趕鼠隊員）、媽媽（趕鼠后備隊員）、我（趕鼠指揮人） 大戰發生經過： 我在睡夢之中迷迷糊糊聽見了絲絲“吱吱”聲，醒來了。看見了地板上有一只肥嘟嘟的小老鼠，我便尖叫起來。我趕快的找來了我的趕鼠隊員（爸爸、媽媽）。爸爸立即沖出房間，拿了一把扇子。小老鼠不知跑到哪兒了，經過爸爸的幾番搜查，終于發現了小老鼠，爸爸大聲呼叫我：“報告指揮人，小老鼠發現了！”我跑了過來，躲在了爸爸的背后（呵呵，還是很怕）對小老鼠說：“大膽小老鼠，敢闖進本府，真是膽大包天，就讓你瞧瞧本大小姐的厲害！哼哼！”“爸爸，家法伺候！”小老鼠這可要吃苦頭了，可憐可憐！嗚嗚嗚~~~ 本家家法第一招：冷凍招 爸爸朝著小老鼠快速扇著扇子，小老鼠冷得身子直發抖，跑到了箱子里。可是爸爸還是不會手下留情的，俺也是，爸爸就跟蹤到了箱子朝箱子里繼續扇。過了三分鐘。。。。。。爸爸打開箱子發現小老鼠躺在箱子里一動不動。我便大喊到：“小老鼠，對不起呀！對不起！對不起！（我心里想：這樣小老鼠就不會死后的冤魂來找我報復，呵呵！）誰知，小老鼠迅速地跑出箱子往客廳跑去。我和爸爸又追蹤過去。 我們再次圍攻了小老鼠，爸爸使出了本家家法第二招：打屁股招 爸爸用扇子拍打著小老鼠的屁股，小老鼠想逃也逃不掉！我看了真有點心疼！爸爸打累了，休息了一會兒對我說：“指揮人，等一下小老鼠就會被我干掉了！呵呵！”我露出了難看的眼神。這時，小老鼠逃跑了，不像剛剛跑得那么快了。爸爸又要打了，我對爸爸說：“爸爸，還是別打了！小老鼠多可憐呀！還是放了它吧！求求你吧！”爸爸看了我聽傷心的就說：“好吧，我的孩子懂得關心小動物了，不錯嘛！” 就這樣小老鼠就走了。
【篇4】初一作文寫人
無題
初中生涯的最后第二個學期，腦子里除了有關于課本之外的便是你。
明明閉上了眼睛連自己都看不見，卻能清晰的浮現出你的身影。
或許你不是我們班最優秀的最出眾的最帥氣的，但你在我的心里，卻是任何人都抵不過的。我想如果我對你一直保持著最原始的情誼，我想我們的關系會比現在好。可真抱歉，我越界了。是的，我喜歡你。不知從何時喜歡上了你。
我對你的喜歡連我自己也不清楚究竟是何原因，明明在和你同桌之前我有著一個喜歡了三四年的人啊。
怎么會就突然轉移到了你身上呢。
我感到匪夷所思。
我總是認為我喜歡你只是個意外，是的，我總是用這種理由來說服自己，告訴自己其實我并沒有那么喜歡你。
我們之間的關系不是在這里打上幾個字就能說清楚的，總之，很復雜。我其實糾結過好久，最終我承認了我喜歡上了你。
過了許久又和你表白了。你在事后和我說，你有喜歡的人，那人也喜歡你，而且，很好看。我微微一笑，是啊，你怎么會喜歡我呢。
但，即使知道，卻還是會和個傻子一般的與你糾纏。后來你和我說，我一點都不喜歡你，別來煩我了。
我說，好，很好。確實，我沒什么資格去煩你。你喜歡的也不是我不是嗎？
初一:程梓旭
【篇5】初一作文寫人
初一作文寫人：軍訓
步入了初中生活，首先讓我么品嘗的大餐是軍訓，哈哈，這為期八天的軍訓會為我們帶來什么驚喜呢？讓我們拭目以待吧。
在第一天時，我們看見了我們的教官，一個擁有者小麥色皮膚的帥氣小伙兒，大大的眼睛，大大的鼻子和一張大大的嘴。一米八的身高看起來沒有任何的不妥，一臉的嚴肅神情。哈！你一定以為他是一個不茍言笑的人吧？錯了，他反而很滑稽。但是在那名女教官的面前，他又恢復了那張不茍言笑的臉，我懷疑他是不是變臉運動員？這名教官非常嚴，每次休息完站隊時教官從座位哪里走來，也就100米。不到2分鐘。如果站不好的話，那么我們就開始練蹲姿，聽起來很有趣是吧？可是一蹲就是半個小時，只能右腳腳掌著地，非常疼，教官生氣起來不可小視，記得一次把一個同學給打暈了。哇塞！聽起來就恐怖，我有一次扭了一下頭，結果被“重擊”了一下，我差點差了氣，還有一次打了個噴嚏，結果又被教官蹂躪一番。
軍訓雖然苦，但是有一定的收獲啊，這些收獲會讓人一生受益匪淺啊！！
【篇6】初一作文寫人
初一作文寫人：蝸牛
蝸牛爬行速度很慢，這是眾所周知的，所以，蝸牛就是“慢”的象征。但是，鮮少有人知道，蝸牛雖然爬得慢，它卻有一種大部分人所缺少的精神。
有一次，我在野外看到一只蝸牛。我看到它柔軟的身體慢慢地從殼里鉆出來。
它四處張望，好像一個職業偵察兵。在確定目的地之后，便開始它遙遠的旅程。它往一個花壇爬去，速度之慢讓我不由得心生疑惑：它要爬到何時才能到達距離三、四米遠的花壇呢？于是我蹲下身子，耐心的等。我發現，它一路都沒停過，雖然只有三、四米，但對于蝸牛來說，這無疑是一段遙遠的路程，可是它卻從不放棄，直到最后。
就連蝸牛都可以做到堅持不懈，為什么人不可以？蝸牛永遠朝著目標前進，而有的人，卻總是半途而廢，在沒有付出努力之前就認定失敗的結局。盡管曾經有過多么偉大的理想，多么崇高的信念，但也沒有為之努力奮斗。理想的實現來自不懈的努力，只有這樣，才會一步步邁向成功，邁向希望。
我們每個人都擁有比蝸牛更好的條件，難道就不能擁
有比它更崇高的信念嗎？即使理想最后并沒有實現，但是至少努力過了，這樣我們不一樣有收獲嗎？
