四年級：司馬彥著圖書四年級：2009年東北師大出版的圖書， 以下是為大家整理的關于小學四年級作文大全5篇 , 供大家參考選擇。
小學四年級作文大全5篇
【篇一】小學四年級作文大全
小學四年級作文評語大全
篇一：語文教師作文批改常用評語集錦
作文評語
作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。
情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了?，文筆間滲透了情感。 文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。
本文用詞準確、嚴密，語言平實自然，而比喻、擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時表達了?對?的喜愛。</P< p> 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。 文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
作者對?觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。
全文語言樸實，結構自然。?文章結構嚴謹，首尾呼應。
語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得?具有很大的優勢，對于塑造人物、表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。
本文事情過程寫得具體、明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了?
文章用孩子的語言敘事，顯得自然、樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
文章真實生動，情真意切，特別是?使用權文章極具感染力，發人深思。 敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切、生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。
這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。
本文主要優點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了?的過程。2、結構嚴謹，重點突出。3、語言樸實、簡潔、流暢，開頭和結尾都很自然、準確。 開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。 這篇短文的特點可概括為親切、溫馨、雋永。
文中描繪的?清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有
對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
文章將?寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！ 文章的“讀”與“感”聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以?點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
文章按事情發展的順序，記敘了?的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
文章自始自終充滿著對?的尊敬與感激，?情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。 全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡 文章真實感強、立體感強、可讀性強、趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分 本文以?為線索，使用權文章連貫、流暢、銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了??，文章語言生動豐富，可讀性強。
能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，?行文流暢、簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的?文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些
1,簡單交待時間,地點和結果?
語言簡練,規范,開篇吸引人.?以?開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述?給人留下深刻印象. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境. 開頭直奔主題,也是一種寫法.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,反問句開頭,吸引讀者. 開頭直奔主題,讓人一目了然. 開頭點題,用詞很吸引人.
2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;
?對精彩地方進行簡單描述;點面結合
簡單介紹情況,自然過渡到下一段;
情境描寫調動起懸念; 充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
簡要敘述前因,進行鋪墊.
這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
將?改成?更合適些, 自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.
敘事中夾寫景,以已度人,將心比心. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
外形描寫十分有趣,突出了?的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.
用了列數字,舉例子的方法,很形象. 過渡自然,每一段交待得很清楚.
這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.
采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了?的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現?
比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味.
?和?形成鮮明對比,突出?
3,結尾含蓄,點明主題.
結束得有點突然,夸張了.
結尾簡煉,感人.
結尾同樣有趣.
結尾呼應應開頭,結構完整.
由景生情,結尾自然.
比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.
結尾呼應文題,點明中心.
4,文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.
以感受開頭,以感受結
尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強.
以飽滿的激情,描寫了??,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.
文章對??的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點?作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.
?切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
?特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對?的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻?一脈相承.最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對?的情感,令人感動.
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.
文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生?的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
文章能過清新有趣的語言,描寫了?的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,??內容更豐富,更生動.
充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.
文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.?點面結合,使文章生動,具體,詳略得當.
對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.
文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.
文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作.
文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節描寫頗具匠心.極富功底.
篇二：四年級學生作文評語
四年級學生作文評語
1.你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
2.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
3.你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
4.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
5.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
6.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
7.精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
9.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
10.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
11.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
12.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
13.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
14.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
15.文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!
16.真是“下筆如有神”埃看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果內容再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
17.你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
18.除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
19.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
20.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生?的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。?點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
1、以飽滿的***，描寫了??
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近實際，讀來令人倍感親切。
5、?以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章合情合理， 15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。 16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進行。 17、細節描寫頗具匠心。極富功底。 18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。 19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不優，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將?寫得細致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。 5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。 6、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。
7、文章以?為結尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突
()現了文章主題。
12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
13、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
14、結尾以?點明中盡，含蓄雋永
篇三：小學作文評語大全[1]
虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。
※許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉播昵 你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.
※你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學生高興.只要繼續努力.你的作家夢定會圓.
※你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手.不但棋藝好,棋風更好.什么時間也跟你學一招.再學幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的.
※你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!
※你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
※看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續努力,你的文章是我們的最愛.
※你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛.那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現,自由自在地遨游??真是令人百讀不厭.運用總分法,清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生.
※從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.
※"讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫事,還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復雜的內心世界,層次分明,語句生動,情節自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會問題,令人深思.
※樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細細品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
※你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個有心人,寫出更多更美的文章.
※你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫了.
可見你平時很善于觀察.努力吧!爭取寫出更好的作文.
※范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個小書迷,注重積累好詞佳句.因此,班級的生物角在你的筆下生動,形象地展現在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會成為一名作家.
※你的文章來自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點描述種瓜的經過,并提煉出精彩的細節,曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會.
※讀你的文章時,才老師隨你的激動而激動,隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠自責的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師.我真誠希望能做你的良師,你的摯友.
※你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢也不遠了.
※你真是個小書迷,走進書的海洋就忘了時間.不過正因如此,你的日記才會這么生動,描寫才能如此細致,老師真為你高興,堅持下去,你會更棒的.
※看到你的日記跟你一起長大,真讓人高興.這都歸功于你的細致觀察,不斷練習,廣泛閱讀,才有你今天這真實生動的文章,連老師的心都被你抓住了.相信你把這份心用到美術上,那畫也能吸引別人.
※看了你的文章,老師不由地想起了一句話"功夫在詩外",沒有平時大量的課外閱讀,怎么會有現在這么優美的文筆和獨到的見解 "十年磨一劍",繼續努力好嗎 只要鍥而不舍,相信你手中的筆會成為光華四射的劍!
※同學們一直不明白,為什么在你筆下,那極普通的一草一木就會變得那么生動,充滿靈氣,那極平常的景色也會變得格外令人陶醉.老師猜:是因為你在觀察時用了"心",在寫文章進用了"情",才使你手中的筆有了神奇的魔力,是嗎
你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！
你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？
你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠??”
“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”
“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”
“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!
當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
本文采用了第一人稱的寫法,使得?具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.
本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了?
文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.
文章真實生動,情真意切,特別是?使用權文章極具感染力,發人深思.
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.
樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息.
這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.
本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了?的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.
開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.
這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
文中描繪的?清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.
文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.
通過仔細觀察,采用了合適的語言把?繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.
對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
文章將?寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.
文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以?點明中盡,含蓄雋永,意味深長.
這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
文章按事情發展的順序,記敘了?的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
文章自始自終充滿著對?的尊敬與感激,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理
全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡
文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
本文以?為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了??,文章語言生動豐富,可讀性強.
能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,?行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.
全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
文章以?為結尾,言簡意賅,其味無窮.
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.
能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
文章頭尾照應,中心明確,結構完整.
文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.
作者對?觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意.
【篇二】小學四年級作文大全
小學四年級想象作文大全
【篇一：地球的眼淚】 水，是生命之源！我們的生活處處都離不開水。 聽媽媽說，以前的河水清澈見底，小魚兒在河里自由自在地游來游去，他們都是喝著河里的水長大的。可如今，大量的工業污水、生活垃圾被排放到水中，導致原本清澈見底的湖水變成了又臟又臭的黑水，池塘變成了”垃圾堆放處“，從邊上走過都能聞到一股臭味。池塘里不再有那小魚兒快活游動的身影了，水面上時常見到魚兒的尸體；更別說以前常見的在湖邊洗菜洗衣的人了，誰還敢在這樣的水中洗刷呢？更重要的是，人們生活中不可缺少的飲用水，也多了一股濃濃的消毒水味！想想以前那甘甜的水吧，水資源的污染，不僅影響環境，更直接威脅了人類的生存！ 地球媽媽因為人類對她肆無忌憚的傷害而哭泣，地球媽媽因為我們不珍惜她奉獻給人類的一切而失望。人類啊！醒悟吧！難道你們就忍心讓地球媽媽繼續傷心直至絕望嗎？我們雖然不能挽回已造成的傷害，但我們可以立即停止對地球媽媽的進一步傷害。 讓我們攜起手來，讓地球媽媽哭泣的淚變成欣慰的笑！ 【篇二：假如沒有太陽】 太陽是我們天天見到的，要送太陽沒有了，世界會變成怎樣的情況呢？就讓我來介紹一下吧！ 被子，是我們天天蓋的，假如沒有太陽，被上會有許許多多的細菌，螨蟲也會在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會生病，要是太陽還掛在天空，那被子的細菌也會坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲子也不會亂爬，我們也不會生病。假如沒有了太陽，被子不會變暖和，不會變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時候能重見光明。 假如沒有太陽，眼前會一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時候是白天，什么時候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現象就會越來越多，最后還有可能所有的汽車都沒了，人們只能徒步行走。要是太陽還在，那世界會有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽我們什么事都能做。 太陽是植物生長的必備條件，植物要是沒有了太陽，那么會怎樣的？植物會無法生存下去，動物的吃食也沒有了，動物也無法生存，也不會自相殘殺。人類沒有吃的，人類也會吃對方。這樣下去，整個地球會變成一片空，里面什么都沒有。太陽，要是在天空，植物會生長結果，動物們也會有吃的，人類也會有吃的。這下子，地球又充滿生機勃勃，會有生命存在。 太陽，是我們必不可少的，要是沒了，我們就無法生存下去。地球會沒有，我們一定要珍惜這個世界。假如沒有太陽，我們就不會在這里讀書。…… 【篇三：未來的環境作文】 2030年的一個早晨，我從夢中醒來，清新的空氣撲鼻而來，它是那么的甜潤，那么的美好。無土栽培技術的大松樹向我點頭，樹上還有許多小松鼠“喳喳”的叫著，仿佛在說：“起床了，太陽嗮屁股了。” 我要去上班了，路上空無一車，噢！原來人們正乘著沒有污染的車子在蔚藍的天空飛上“跑”動，路面專門給行人們走路，像以前需要紅綠燈，這樣真浪費電，現在不需要紅綠燈了，可以省很多電了。 我來到公司，省電電梯送我到14樓，這個電梯可不一樣，它靠壓力上下行駛。到了辦公室，我拿出萬能紙開始工作，萬能紙和普通紙的不同是上面的任何筆跡都能擦掉，而且還嶄新如初，可以反復使用。 晚上，我坐著太陽能車子來到家里，我拿出小型床，說：“變大。”它立刻變成一張大床。這樣就不用砍樹了。 日子一天天過去，沙漠一天天不翼而飛。草原一天天擴大，樹木一天天多了起來，我們居住的環境一天天好了起來。 這就是未來的環境，讓我們一起向這個美麗的環境沖刺吧！ 【篇四：未來的城市】 當汽車飛過馬路，當輪船劃過海面。我會情不自禁地聯想到未來。有許多人急切的想知道，未來到底是什么樣的？ 當3012年的時候，中國已經研制出了真真正正的“飛車”，為什么要叫飛車呢？因為這種車的車門可以折疊，當你啟動“飛行模式”的時候，飛車的“翅膀”就會展開，然后像飛機一樣飛上藍天。 還有一種“自動識別汽車”。這種汽車的門上有一個微型掃描器，只要主人將自己的指紋數據輸入電腦中，當主人走到汽車旁邊，掃描器就會用紅外線掃描一遍，如果是主人的話，就可以自動打開車門。當然‘對于那些圖謀不軌的人，汽車也會給他們來個“下馬威”。 “電腦住宅”是那個年代被人們廣泛應用的，一些忙碌的“上班族”會在回家之前給電腦送出指令，當主人回家后，一切就已經準備就緒了。 那個時候，學校已經不再暴露在室外了，全部建在地下。聽到這兒，你可能覺得十分恐懼，那你就錯了！地下小學雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場，有小草，有小花，還有大樹。學生們都不背書包了，咦，不背書包去學校干什么？哦，原來同學們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那里邊，什么東西都能找到，所以就不用背書包了。 雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有一天，這些幻想都會變成現實。 【篇五：20年后回故鄉】 “悠悠天宇曠，切切故鄉情……”2030年5月28日這一天，我以作家的身份乘坐著小飛船，回到了闊別已久的家鄉。 一陣秋風吹到我的臉上，讓我感覺渾身上下都充滿了活力，我睜大眼睛四處疑望，這是我的家鄉嗎？會不會走錯路了呀？以前的巫峽廣場變成了寬闊平坦的飛機場，以前的高樓大廈變成了可以移動，旋轉的房子，那些房子為什么會這樣呢？原來人們用太陽來轉化能量，人們已經學會了環保，怪不得空氣這么清新，環境那么優美。 正當我陶醉于這一切時，我忽然聽到有人叫我，轉過頭一看，原來是爸爸媽媽，媽媽看見了我興奮地把我擁抱了起來，媽媽對我說：“走！去咱們家吧。”于是，我和爸爸媽媽乘著小飛船，“嗖——”的一下就到了，一進門，哇！這哪兒是家呀！簡直就是花園，一陣陣香氣撲鼻而來，使人感覺神清氣爽，舒服極了。房內裝飾得很豪華，四周的墻壁全是金黃色的，不知用什么詞語來形容，只知道美麗，美麗，真的美麗…… 吃過午飯，我又乘坐小飛船來到了我的母校——光明小學。學校煥然一新，進入教室，眼前的一切讓我目瞪口呆，黑板變成了用電腦控制的顯示屏。同學們的課桌上也有一臺電腦，假如同學們遇到了難題，隨時可以用電腦來解決，老師也可以用電腦為大家講課，方便極了。 看著這可愛的校園，美麗的故鄉，我想：我應該為我美麗的故鄉盡一點微薄之力，我出版一部書籍，記載家鄉的發展歷程，和家鄉人民一起陶醉在成功的喜悅之中。 【篇六：會發電的房子】 我們知道，人是離不開電的，現在的各類發電廠正在源源不斷地為我們提供電力，供我們學習和生活。但是，當運輸電的線路出了問題或是其它的問題導致供電出現故障，電就無法到達目的地，給我們造成很大的不便。 怎樣才能解決這個問題呢？我想，可以在房子上安裝一個電能轉換器和一個能量儲存庫，晴天利用太陽能把能量儲存在儲存庫里，再發送一部分給電能轉換器轉換成電，供給人們使用。陰雨天時，通過釋放儲存庫里的能量來給樓房里的人使用。這樣，“停電”將很少出現在我們的生活里了。 可是，這種設備一旦出了故障就很麻煩，有時候一幢樓只有一套設備，電梯斷了電，住高層的人每天爬幾十層的樓梯，那還受得了？ 克服這個問題很好的辦法就是在設備上安裝一個自動修復系統，按照設定的程序自動檢測并修復故障，再安裝一個遙控設備供操作人員使用，問題就解決啦！ 會發電的房子真是環保又實用，既不斷電，也不污染環境。我相信，在不久的將來，這種會發電的房子一定會被造出來，人們將根本解決用電和停電的困難。 【篇七：多功能房子】 我有一個夢想，就是制造出能飛行、能游泳、能在地上跑、能在太空遨游的房子。 50年后的我，就住在它的里面，它的外形可古怪了，有點像冰激凌。在雪白雪白的奶油里長出一對眼睛，一半紅，一半綠，不停地眨巴著。披著金色的外衣，凹凸不平的身體和兩根細長的頭發，組成了我可愛的房子。 它的功能可大了。如果按下游泳按鈕，就可以在水里游，還能潛入水底，與鯊魚交朋友，和海豚打交道，請小魚小蝦來做游戲……如果按下飛翔按鈕，就可以去天上玩耍，坐在天鵝背上，去白云上玩蹦床，開著房子來到彩虹上滑滑梯，坐在房子里在天上舞蹈……如果按下開車這個按鈕，就可以開著它在中國境內四處游玩，它用的是太陽能，這樣既保護環境，也不怕冰、霜……如果按下遨游太空按鈕，就可以在太空遨游，假如我說聲“到火星”。房子可以在一秒鐘之內的時間到達火星。如果覺得在太空飄來飄去不好，房子會在一分鐘之內，在地球上建造一根長長的梯子，把房子固定在空中，我就可以看著滿天的小星星，和他們一起眨著眼睛。 多功能房子有許多優點，節約燃料，保護環境，了解信息迅速等。多功能房子真好，但那只是幻想，希望科學越來越發達，能夠研制出這種房子。 【篇八：未來的家鄉】 我的家鄉——東莞越來越美麗了。 街道不再是以前的瀝青大道，而是綠茸茸的草坪。汽車不再是在地上行走的，而是在半空中飛來飛去，那是“笨蛋車”，因為那是小孩和老人都可以駕駛的汽車，而且它的能源非常特別，它能把樹上飄落的樹葉和樹枝，地上的垃圾和排水管的污水，空中的二氧化碳吸入它的處理器，然后轉化為汽車的能量，為汽車提供動力，汽車還能噴出氧氣，供人們呼吸，非常環保。 一棟棟樓房夏天是白色的，可以反射陽光，冬天能變成黑色，吸收熱量，這樣，房子冬暖夏涼，幾乎不用空調。家家戶戶都有太陽能發電機，冰箱、電視、電腦、手機等家用電器都能使用太陽能。家用都是用機器吸收樹葉樹枝通過壓縮、再合成而制造的，這樣人們就不用砍樹，大自然可以保護得更好了。 當你看到一個個五顏六色的小點點在天空中飛來飛去，你可能會說：“那是什么呀？”那是我們的飛機。你會說：“這么多飛機，會不會發生空難啊？”不會的，這種飛機操縱簡單，你只要在電子地圖中輸入想去的地方，飛機就會自動把你送到目的地，而且這個電子地圖能夠控制城市里的所有飛機，非常安全的！ 未來的家鄉到處充滿了樂趣，人們生活也越來越美好。小朋友們，從現在開始我們要努力學習，為實現家鄉的變化作出貢獻吧！ 【篇九：文具盒的自述】 大家好！我是一個奇異的文具盒。 我穿著天藍色的衣服，衣服上還有大大小小的英文字母，上面是三只可愛的小狗圖案。我還有一位“專職理發師”——刨筆刀。這位“專職理發師”像是我的仇敵，時時刻刻不想在我身邊，害得小主人還要去書包大哥那里去找它。 我可是大名鼎鼎的“大胃王”。我把檢察員紅筆、小兵鉛筆、大兵圓珠筆、大將軍鋼筆、醫務員橡皮、大英雄可換囊鋼筆、援兵墨囊、尺子大叔、量角器阿姨、三角尺姐姐統統吞下肚子。看，我的稱號“大胃王”也不是浪得虛名的。 我還有一個可愛的小主人。我的作用可大了，每當小主人學習時，我都是沖鋒陷陣，第一個跑在最前沿，無微不至地為他服務，不管需要什么，我都應有盡有，隨時提供資源。小主人也為擁有我而感到非常的自豪。小主人對我可好了，每當我從桌子上摔下來，小主人就會馬上把我撿起來，輕輕擦掉我身上的塵土，檢查我有沒有摔傷。 希望我的小主人以后對我更好。 【篇十：未來的衣服】 大家都喜歡穿漂亮的衣服，可是一套衣服只能穿一天，就得換洗，非常麻煩，而且不同的季節要穿不同的衣服。于是冬天、春天各個季節的衣服堆滿了衣柜。而若干年后的今天，人們只需要買兩套衣服就行了。 才買兩套衣服？夏天熱了怎么辦？冬天冷了呢？不用換洗，你一定產生疑問，就讓我好好給你解說這套衣服的功能吧！ 這件衣服是由七色紗蠶的絲織成的，能按人們心思隨便變換顏色和服裝式樣。這不，同學邀請我去他家做客，我轉眼間就把衣服變成了一套白色的禮服，匆匆忙忙趕去了。夜深了，我才回來，便把衣服變成休閑服，洗了個澡，衣服已成了柔軟的絲絨睡衣，甜甜地睡一覺。 也許你會想：如果穿上這件衣服能保健，那就更妙了！你當然可以如愿以償。當我穿著它時，它會源源不斷地給我輸送能量，這樣就算熬通宵也不會疲勞！如果你的身體不適，只要按下保健鍵，你的身體會很快康復。而且它可是冬暖夏涼的好衣服。冬天，我只要穿著它，就可以去滑雪，溜冰；夏天，我穿著它到處旅游，也不用擔心中暑啦！由于，調節的剛剛好，人們的身體也會越來越好了！ 這件衣服還能收縮自如、可以使人變化。瞧，這兩套衣服我從很小的時候開始穿的，現在還合適呢！周末到了，我穿著它變成“蜻蜓”在空中擺出各種的姿勢。突然一只“小鳥”猛地向我飛來，我忙變成了“啄木鳥”，哪知道，“它”也變成了“蒼鷹”用箭一般地飛過來，我變成一只老虎。“蒼鷹”才歸會原形。哈，原來是我的同學在逗我呢！ 這件神奇的衣服方便清洗。只要讓它浸在水里二分鐘，它身上的污點便會脫落，一提出來，就像剛買的一樣。所以，不愁要買新衣服啦！ …… 未來的衣服還有許多功能呢！相信你已經喜歡這種衣服了吧！那就一起為這個目標努力吧！ 【篇十一：假如我會克隆】 假如我會克隆，那該多好！ 我會克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會，這樣，別人感到快樂自己也開心。他們也有錢了，我還要帶著同學，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢了，好好的休息休息。 如果我會克隆，我會將大地上的樹木克隆的越來越多，要讓每個小區，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對了，那無邊無際。荒涼而又寂寞的沙漠上，沒有人居住，我也要用先進的克隆技術，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，頓時，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國外去，讓我們的地球村變得更加美麗。 由于人們不保護野生動物，亂捕亂殺，所以野生動物非常的少，有的甚至已經滅絕了，我要克隆出許多野生動物，讓我們的朋友重回大自然。 如果我會克隆，那就好了！ 【篇十二：假如時光倒流】 在人生漫長的旅途中，偶爾回頭眺望曾經走過的路。我們每個人走的路，也許每個人都有不同的地方，卻都會因為一時的不小心而犯錯誤，做出使自己后悔遺憾的事。面對著這些遺憾，也許你會造這樣的一個句子：“假如……” 假如時光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之間選擇了另外的答案，也許，事情會改變結局，變得像自己預期的那樣。說“假如”，是一種帶著對過去無奈與愧悔的心情，懷念過去的機遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業、愛情等方面，小到買菜時幾毛錢、幾塊錢的差別，或者回家時走了一段不必要的彎路。有的遺憾，用努力是可以挽回的，例如因一時貪玩而使期末考試成績整整比預計的少二十分，只要重新發奮圖強，還能重新做一個好學生；而有的機會錯過了以后，便不能回來。假如事情還有挽回的余地，那么就用全力去拯救結局——不要為事情的現狀影響到情緒，保持一顆樂觀的心，勇敢地去挑戰問題，戰勝問題，從而不留任何遺憾。 然而時間是不會眷顧任何人的，它會無聲息地帶走你曾經不夠珍惜的東西。“機不可失，時不再來”。有的東西也許你不夠珍惜，但你一定也不想失去。所以，錯過的時候，請不要怪時間的無情，你也會以此為代價，學會珍惜，學會擁有。沒錯，有很多東西只有親身體會后才能懂得。那么錯過的時間就不要為它去嘆氣，學著盡力地去珍惜擁有的東西，把握降臨在你身邊的機遇。只有這樣，錯過才能成為一種價值。 面對錯誤，假如我們承認，努力去糾正，并從中吸取經驗，那么總有成功的那一刻。
【篇三】小學四年級作文大全
小學四年級下冊單元作文大全-四年級作文【篇一：爸爸媽媽我想對你說】 在生活上，你一定有許多話想對你的父母說吧。下面就來聽我想對我父母說的話吧。 爸爸，你是家里的頂糧柱，每一件家事你都管。只記得在我9歲的時候，我和爸爸坐在沙發上看電視，媽媽說要出去逛一逛，可爸爸不同意，我和媽媽勸了好一會爸爸才同意。在逛街的時候我想買玩具，可你不同意，我就鬧著哭，最后你就假裝把我一個人丟，我才不買了。爸爸你想出的辦法對付我，是很好，但是你整天待在家里就不好了，應該適當的出去走走，這樣可以鍛煉身體，才能健康。 媽媽我想對你說得話就像大海里的水一樣多。自從我來到這個世界上，你就從來沒有睡過一次安穩覺。在我生病的時候，你總是守在我身邊，在我的分數不理想時，你總是為我著急…… 那天晚上風不斷的刮著，雪不斷的下著，我在看書，媽媽走進來對我說：“孩子，早點睡，這樣明天才有精神。記得睡覺時候蓋好棉被。”在我睡覺的時候你總是一遍又一遍地給我蓋棉被，因為你怕我著涼。 媽媽，你總是在我想退縮的時候，你總是鼓勵我讓我有信心。 謝謝你，父母，我愛你們。你們是我一生最敬佩的人。 【篇二：蜘蛛的啟示】 大自然里的一切事物都是我們人類的好老師，比如，蜘蛛就給了我很大的啟示。扶著擦玻璃。裝好了水，我就提著水桶向我的“地盤”出發了。 剛開始，我還津津有味地擦著玻璃，可不到5分鐘，我就開始不耐煩了，一個個不安分的念頭在我的腦子里閃過。突然，我發現了一只黑色的小蜘蛛，我驚恐萬分，想叫大人來解決它，我好繼續擦玻璃，可轉念一想，又想趁著這次機會好好觀察一下蜘蛛。于是，我就把視線移到了它的身上。 只見，那只小蜘蛛正想往一扇被我擦過的玻璃上爬，我心想：哼！就你這個小的可憐的家伙，也想爬上這塊玻璃，沒看到我把玻璃擦得干干凈凈了嗎？真是自不量力呀！看到這兒，我變得更好奇了，一把扔下手中的抹布，跑過去全神貫注地看著。果然蜘蛛只爬了兩三步，就掉了下來。我本以為那只小蜘蛛不會再爬了，沒想到那只弱小的蜘蛛不會再爬了，可沒想到它居然還不死心，一使勁又艱難地爬了上去，可結果呢？它又摔了下來。 可憐的蜘蛛重重地摔在地上，我不禁為它心痛起來，也很佩服它的勇氣，還想勸說它別爬了，掙扎是沒有用的，憑借它的絲薄之力，是不可能爬上窗戶的。但是蜘蛛似乎并沒有一絲泄氣，還頑強地爬著。我看了看蜘蛛，它那沉重的軀殼早已傷痕累累了。我心想：這真是一只倔強、一直拼了命往上爬的小蜘蛛呀！ 經過了一次次的不泄努力，小蜘蛛終于到達了頂峰。我看看它，再看看自己擦了一半的窗戶，不禁想到：連一直那么弱小的蜘蛛都不會輕言放棄，何況是我呢？于是，我又投入了忙碌的工作中…… 過了許久，我終于把窗戶擦干凈了。媽媽走過來，笑著對我說：“你真棒！”我心里像喝了蜜一樣甜。在這同時，我也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。無論我們做什么事，只要堅持不懈，遇到什么事都不輕言放棄，就一定能成功！ 【篇三：一張照片作文作文】 日本人在中國犯下了不可饒恕的罪行：南京大屠殺、細菌戰、盧溝橋事變……我本以為就只有這些，可是，我今天在書上看到一張照片，是1937年8月28日日本轟炸上海火車站時的照片，照片的內容讓人觸目驚心…… 1937年8月28日，人們像往常一樣在火車站等火車，突然，天空出現了一架不速之客，它拋下了一顆顆永遠永遠洗不清罪行的炸彈。短短幾分鐘，火車站變成了廢墟，地上火車的碎片和彈片滿地都是，鐵軌都變彎了，天橋被炸倒一半，旁邊還有許多尸體，有的還在流血，還有地方冒著硝煙。一個大約三四歲的孩子在火車鐵軌上坐著，他衣服很破，身上被鐵片割傷的傷口清晰可見，身上有很多灰塵，他坐在那兒張著嘴大哭，他多么恐懼！他在想：爸爸媽媽快來抱我走吧！他的命運如何？我想可能是被救援隊救走了，被一個好心的家庭收養了，他們細心的照顧他，讓他上學，回家后給他講愛國的故事，告訴他我們的敵人是日本人，我們要把他們趕出中國。 十多年后，小孩變成了強壯的青年，他的養父看時機成熟，便對他說：“孩子，其實我不是你的親生父親，你四歲那年經過一場大浩劫，你變成了一個孤兒，你去抗日吧，為你的父母，為所有的中國人報仇。”男孩聽了痛哭流淚，第二天就去找部隊。 一路上歷盡千辛萬苦，他終于找到了部隊，成了一名紅軍。幾年后，他在保衛祖國的領土中立下了赫赫戰功，為父母同胞報了仇，為中華民族作出了巨大貢獻。 【篇四：生命的力量】 生命，是一縷曙光，給絕望的人們送去希望。生命的力量無比偉大，支撐著我們一次又一次的度過災難。 生命是可貴的，無價的，使用任何金錢都買不來的。生命的蓬勃力量，使我們能熬過黑暗，迎來希望。 再一次的地震中，一位小男孩被困在一所倒塌的房屋下，無人發現。男孩一直在向外面求助，他不停地喊“救我，救我”，直到嗓子啞了，沒力氣了。可男孩還是沒有放棄，他用石塊敲擊著石塊，發出聲音，向外面傳遞聲音。他堅信會有人把他救出來，他會重見天日，他的生命不會在這里停止。就是這種強烈的求生欲望，讓男孩最后的一絲力氣，堅持了四十八個小時。 當所有救援人員快要放棄時，終于，有人聽見了那微弱的石塊敲擊聲，發現了廢墟下的男孩。 這時，男孩深深的知道：他已經迎來了光明，只要他意志堅定，迎接他的就是一片美好的陽光。 男孩在與死神的這場搏斗，他憑著生命的力量，贏啦！ 生命的力量，如此強大，它使人們完成了一次一次的奇跡。但只有意志堅韌的人才能獲得這種強大的力量。 在去年，我就聽到一則十分痛心的消息：以為高考生因為高考落榜，壓力太大，失落太大，承受不了，跳樓自殺了。多好的一條生命啊，就這樣在這個世界上消逝了。高考固然重要，可世界上還有什么比生命更重要的呢？ 無論在何時何地，都要珍惜生命，不能放棄生命，生命是最寶貴。它是寶藏，每人只有一次，失去了就再也沒有了，我們要好好愛護它。 【篇五：鄉村美景】 鄉村景色，總是那么美麗，那么令人陶醉。 每當我和好伙伴一起聊天時，一聊到東陽，我就會說個沒完沒了，好像是東陽導游似的。其實，我的老家就在東陽。 王坑嶺是東陽的一個村落，奶奶就住在那兒。那里真是一年四季美如畫。家門前是水池，后邊是一座山，山上時常是綠樹紅花。遠看這座山，就像是一位巨人，保衛著整個村子以及村子里的每一個人。 最讓我難忘的是奶奶家門前的那口大池塘。 春天來了，微風吹過，爽得池子里的鴨子游來游去，嘎嘎嘎地叫著，好像在說：“春天真美呀！”兩邊的桃樹把“手”伸了出來，瞬間綻放出淺粉色的桃花。此時，村里的人們會在池子邊喝上幾杯山茶，又是一道美麗的風景線。 盛夏時節，桃樹夾岸的池塘中，流淌著碧綠的池水，鴨子們白天不再游得那么歡。太陽高照，水面上出現了無數銀子似的，閃閃發光。傍晚，氣溫下降，小伙伴們個個沖進池塘，游泳的游泳，不會游得就打水仗，歡笑聲此起彼伏。 秋天的景色更是美麗！池塘幾乎全被落葉覆蓋，簡直像是蓋了一條金色的毯子。秋風吹來，落葉散開偶爾還能看見幾條小魚仔池子里游來游去。夜深了，星星布滿天空，或許這只有鄉村才能看見的美景。星星離我們是那樣的近，真有種“手可摘星辰”的感覺。 冬天來臨，池塘里結了一層厚厚的冰，我的哥哥上次還在上邊滑過冰呢！池塘似乎開始了冬眠，兩邊的大樹也穿上了厚厚的冬衣，彎著腰，難道是犯了錯誤？終于，冬陽出來了，冰慢慢裂了，化了，我們忍不住去拾一小塊，嘗嘗冰塊的味道。 我們村的附近還有紅塘、許宅和盧宅等村落，美不勝收！ 鄉村景色總是這樣美麗！ 【篇六：令我敬佩的人清潔工】 我所敬佩的這個人，是一個平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的人，他就是我們院子里的老清潔工。 這位老清潔工大約六十來歲，總是帶著一頂黃色的帽子，身穿一套黃色的制服，短短的頭發幾乎全白了，他每天早上都手握一把掃帚，在掃落葉和人們留下的垃圾，春夏秋冬從不間斷。 這位老清潔工不但認真做好自己份內的事，而且他還有一般人沒有的愛心。那是一個風和日麗的星期天，我和媽媽逛街，走到廣場時，看見不遠處圍了一群人。我和媽媽也忍不住圍了過去，原來是一個可憐的小女孩在乞討，只見她衣衫襤褸，臉已經凍的發青，小手也凍得通紅，圍觀的人卻沒有幾個向小女孩捐錢。這時，一個熟悉的身影映人我的眼簾，是哪位老清潔工，只見他顫抖著手從內衣口袋里摸索了半天，掏出了一張皺巴巴的五十元錢，放在了小女孩通紅的手心上…… 尊敬的老清潔工，您默默無聞的掃著大地，從不埋怨。您拿著不高的薪水，卻給別人捐錢，您這種品質，叫我怎能不敬佩呢？ 【篇七：描寫校園景物】 在風景秀麗的西山腳下，有一座美麗的學校——桂平市逸夫實驗小學！ 我們的學校可美了！有高在的樹木、有綠油油的小草、有鮮艷的花朵、還有明亮的教室、莊嚴的升旗臺、優美的環境…… 我最喜歡的就是文化廣場和升旗臺旁邊的大花壇了！文化小廣場里的地板是用五顏六色的瓷磚鋪成的；里面的花兒有紅色、白色、黃色等等顏色，真是好看極了！綠油油的小草被心靈手巧的工人們剪成了“品正學優”四個大字；草叢里面還有噴泉呢！每當小草們口渴的時侯，噴泉就會噴出甘籌措水花，這樣既可以給小草、小花澆水，又可以供大家欣賞，真是一舉兩得啊！ 升旗臺旁邊的大花壇也不賴，里面的一大片草地綠油油的，被工人剪成了奇形怪狀、千姿百態的形狀，有的像一個大大的奶油蛋糕、有的像一只可愛的小獅子、還有的像一條長長的龍……讓人看了心情真舒暢，課余時間我們還可以在樹蔭下聊天、玩游戲、乘涼等等不，就像是幅美不勝收的畫卷！ 桂平市逸夫小學可真美啊！我能在這美麗的學校里讀書，真是太幸運了，所以我要好好珍惜，好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望。 我愛我這美麗的校園——桂平市逸夫實驗小學！我更愛我們的老師和同學，她們讓我學到了許多知識，懂得了做人的道理！ 【篇八：菊花的啟示】 一片片枯黃的落葉，一陣陣凄涼的寒風，一朵朵花的凋謝，象征著秋天的到來。秋天，是果實累累的季節；秋天，是百花凋謝的季節；秋天更是菊花開放的季節。 當其他的花無法忍受住寒冷時，菊花便開始蠢蠢欲動了，它慢慢地伸直了腰，緩緩地舒展開花瓣來，那一片片花瓣井井有條地排列著，好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時節，菊花那美姿，那精神無不為這季節增添光彩！ 而我呢？正因為菊花那不畏嚴寒的精神而深受啟發。“如果，我在做事方面也能像菊花一樣，那我肯定能成功；如果，我在打擊面前也如此，那我就能走得更遠！”想到這里，我下意識地告訴自己：“一定要努力！”從此，菊花的精神便成為我的座右銘。 記得有一次，老師讓我和班級里另一位同學去參加演講比賽，可我卻不想去，我怕被人笑話，更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當這時，腦海中浮現出菊花的身影，它仿佛在對我說：“別害怕，勇敢向前，你一定行！”我也不知怎么的，就這樣答應了。 我天天回家看稿子，天天回家練習……比賽的日子一天天向我逼近，我也跟著越來越緊張。正當那天，我看著那一個個的選手發揮得如此之好，我不禁全身發抖，擔心自己是否也能這樣？輪到我了，我戰戰兢兢地走上臺去，先是有禮貌地鞠一躬，接著我便開始演講起來。我的心跳得特別厲害，導致我快無法呼吸了。忽然我看見有人低著頭，發出“呵呵”的笑聲，我的臉“唰”地一下，紅了起來，頓時忘記演講內容。我呆呆地站在那里，不知所措，突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內容，就這樣，我的演講結束了。 一件小小的事物也有大大的用處，“菊花”，我感謝你，是你讓我更堅強，是你讓我懂得不放棄，是你讓我深受啟迪。我愛你——菊花！ 【篇九：一張舊照片】 當我盯著語文書上的這張“照片”時，再次點燃了我心中對日本鬼子的痛恨，簡直是一群惡狼！ 和媽媽進行了交流，也上網搜尋了關于這張照片的資料，1937年8月28日，天黑沉沉的，上海火車南站，日軍侵略者的狂轟亂炸，任誰都無法忘記那段驚魄人心的歷史事實： 買票的，等車的……沒有人注意到，日本鬼子的一個小隊正端著沖鋒槍逼近了火車站，一名日本鬼子當官的突然嘰里呱啦的亂喊一通，還沒等大家反應，在機槍的掃射下，幾十人就倒下了，這時的火車站亂成一團，哭喊的，逃命的……角落里，一位年輕的爸爸、媽媽正抱著兩、三歲的兒子在睡覺，他們被突如其來的變故驚呆了，等反應過來，更令人意想不到的事發生了，空中的敵機開始了轟炸，他們抱起兒子就跑，可是哪兒是安全的？爸爸媽媽迅速把孩子壓在身底下，轉瞬間，上海火車南站被炸成了一片垃圾場，到處是血肉模糊的尸體，敵機卻揚長而去…… 孩子醒來了，顯然是被周圍的一切嚇怕了，張著大嘴拼命地大哭：爸爸、媽媽，我要爸爸，我要媽媽，這個可憐的孩子想用他的哭喊找到自己的爸爸、媽媽，可是，他們在哪兒呢？孩子邊哭邊到處爬著，“孩子，孩子”這時，他聽到了一個微弱的聲音，他知道一定是媽媽，可當他剛爬到媽媽身邊時，媽媽只說了一句“一定好好活著，報仇”就永遠閉上了眼睛，任憑兒子怎么搖晃，喊叫都沒用了…… 這是日本鬼子的罪過！近幾天和媽媽一起觀看了《一個鬼子都不留》的電視劇，日本鬼子血洗莊家營子村，連剛出生的嬰兒都不放過，那可真是慘，劉公島影院里上演的《甲午海戰》，中國的漁雷官兵慘死于日本鬼子的炮口下……為什么，為什么？難道他們沒有家人？沒有良心？痛恨你們---日本鬼子！ 【篇十：我最敬佩的一個人媽媽】 我最敬佩的人，不是別人而是我的漂亮媽媽。平日，她做過許多助人為樂的好事，其中令我最記憶猶新的一件“大事”就是媽媽的“大英雄事件”。 清楚記得，那是去年暑假的第一天，媽媽帶我去湛山寺參觀游玩，參觀完已臨近中午了，我們經過小橋準備離開湛山寺回家。 過小橋時，看見橋下一對姐弟在玩耍。不一會兒，小哥哥驚喜的喊道：“看，一只小烏龜爬上岸了”！他們便淘氣的把小烏龜捉了上來，突然聽到“撲通”一聲。開始我們以為他們把玩完的小烏龜又扔回放生池里放生了。“可別把魚兒嚇著了”。我還在想，便回頭看了一眼。不好！原來是小姐姐不小心落入放生池了，水馬上要沒過小姐姐的頭頂了，小哥哥也像嚇傻了似的一動不動無助的的看著小姐姐不做聲。小姐姐拼命的撲通著水，媽媽二話沒說跳下橋就去救那個小姐姐。可媽媽也不會游泳，一邊把住岸邊的石頭盡最大的可能把腳伸給小姐姐，一邊對我大喊：“快找大人來”。也不知道是因為中午大家都去吃飯去了，還是怎么回兒事。原本熱鬧的湛山寺，這時反而游人稀少，我跑出五十多米才叫到兩個叔叔，在這兩個叔叔的熱心幫助下媽媽終于把小姐姐拉了上來。 回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，剛才我很害怕，怕沒有媽媽了。怕媽媽下去就上不來了，媽媽你真偉大，要是我就做不到”。媽媽說：“寶寶，沒什么的，隨便那個大人看到都會這么做的。你想想，如果因為我們沒有伸出援手去救小姐姐而令小姐姐沒了生命，將來一定會終生良心不安的”。聽了這些我似懂非懂的話，眼睛模糊了，剎那間媽媽在我心中的形象無比高大了起來…… 這件事，一直令我記憶猶新。我的媽媽是我一生的榜樣，是我最敬佩的人。長大以后，我一定要像媽媽一樣：真誠待人，樂于助人；以心待人，以誠待事。 【篇十一：老師，我想對您說】 “靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走到您窗前，敬愛的好老師，一陣陣暖流涌進我心房……”當心中的歌聲響起，我都會情不自禁的想起您——方老師。 和您在一起也快兩年了，我們與您并肩作戰，一起走過風風雨雨，這一路上有笑語歡歌，也有坎坷哭泣，可只要有您的陪伴我就感覺一陣陣的溫暖。 記得我剛剛到這所學校時，對這里的一切都十分陌生，加上爸爸總是說我笨，在課上失去了我幾乎失去了一切回答問題的勇氣，即使心里想好的，也不敢和同學們一起交流。 是您，上課反反復復的提問我，答對了，您讓同學們給我熱烈的掌聲鼓勵我，答錯了，您給我指出正確的答案。老師，您知道嗎？您的微笑像一縷春風，讓我不再懼怕回答問題，使我得到了足夠的勇氣與信心。從那以后，我對語文有了無限的興趣，我還第一次參加比賽得到了我到一小以后的第一張獎狀。 雖然你很嚴厲，但在您的呵護下長大，我感覺是一種幸福。 暑假前的一天課間，我聽班里的同學說您要去二小了。我聽完之后真的很傷心，回到家，做什么事都心不在焉，我不知道您走了之后，我還能不能經常看到您，不知道還能不能經常聽見您的笑聲。晚上，自己躲在被窩里，偷偷的哭了好幾天。暑假期間，我也一直都在苦惱這件事。開學的第一天，我無精打采的進了班，竟然又看到了您那和藹可親的笑容，我的心一下子開心起來。那一刻，我才知道，老師，一位學生對老師的深深情意，不是用言語可以表達的。 今天，教師節到了，真得謝謝您還能陪我們走過小學的最后一年，請允許我代表咱們六年二班的同學為您唱首歌吧： “您給我世上最美的愛，您撫育幼苗成棟梁，您嘔心瀝血獻青春，啊……我的好老師。” 【篇十二：螞蚱的啟示】 前幾天，我在陽臺上發現了一只螞蚱，覺得很好玩，便一下抓住它的雙翅，把它丟入蓄滿水的盆子里，想看看它在生命危急關頭有什么表現。 起初，它只是擺動四肢，在水面悠閑地游動著。過了一會兒，它開始慢慢往下沉。頓時，它的四條小腿擺動得劇烈起來，在水里翻了一個又一個的跟斗，我想，它一定嗆了不少水。 我想給它來點兒更“刺激”的。于是我用力搖動盆子，使里面的水“滔聲震天”。它一會兒被水沖上盆壁，一會兒又突然被沖進水里。我有點于心不忍，把它從水中提出來，只見它四條小腿耷拉著，觸須顯得有氣無力，肚皮一起一伏，整個身子濕漉漉的。我還想讓它再“玩”一會兒，便又把它丟到水中，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。有時，它躺在水面上，好不容易歇會兒。突然，一個“巨浪”撲過來，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹時，總是在水里努力地掙扎，不放棄最后一絲求生的希望，雖是徒勞的掙扎，但每次被沖上盆壁時，總是看到它艱難地想抓住盆壁…… 第二天清晨，我起床到陽臺看時，在上面發現了它的尸體，死時姿勢還昂首挺胸，似乎還想再邁出一步……在它的身后，留下了一小截不易發現的腳印，似乎想遠離那代表“死神”的水盆，這一幕深深震撼了我。 我鄭重地埋葬了它，這是我第一次埋葬一只昆蟲。從那以后，只要一想起它，我就會想起它給我的一個啟示：不管做任何事情都要抱著永不放棄的心態，即使失敗了，也為自己拼搏過、努力過而不后悔……
【篇四】小學四年級作文大全
學校的梅花作文全文(第1頁)
正月梅花香又香,校園的梅花在別人眼中很不起眼,但在我心中,它就是一塊閃耀的寶。我愛校園里的梅花。
完全開放的這幾天,校園的梅花就是圓形,未開的的花苞成橢圓;有的花苞也就是小圓形。
梅花有五六片花瓣,有三層左右,個兒不大,蛋花香味撲鼻,好像十里之外都能聞到,如果煉香人找到這梅花煉香,那她們算找對材料了。
梅花顏色大部分就是粉紅與深紅,跟桃花相似,花瓣潤滑透明,有點冰清玉潔。花粉呈黃色。花蕊石綠色,只要一根,花蕾就是綠色,上面含一點黃色,她們包圍著唯獨的一根花蕊。
每當我難過的時候,我就跑到梅花樹前的扶手上坐著,此時它不就是一棵樹,而就是我的朋友,親人,我好像有一些話要跟它說,又好像說不完……
在我心中,這棵樹無論就是在表面,還就是在心靈,它都就是一顆閃耀的寶石。
端午節的粽子與賽龍舟作文全文(第1頁)
豆沙粽子！豆沙棕子！小朋友的最愛！歡迎品嘗！”
“香香的,甜甜的,美味又可口的雙黃粽,新推出的哦！”
“不嘗不知道,一嘗嚇一跳的……”端午節真熱鬧啊！不過,早在這些人叫賣之前,我們就順著香味飄過來了。現在可熱鬧了,男女老少都來買粽子,我都被擠得喘不過氣來了！
如果早上聽到“咚咚嗆,咚咚嗆”的聲音,那么前面將就是一場精彩的龍舟賽!賽龍舟的人身披毛巾,穿著短衣短褲,乘上龍舟,奮力地劃著。瞧瞧那氣勢,簡直就是不贏不罷休!這時候,一個龍舟迷發現自己支持的那一隊快輸了,也不顧嘴巴里還吃著面條,大聲喊叫:“加油,快劃!快!”結果差一點兒把自己弄嗆了。
哦,端午節真就是一個快樂的日子!我真希望天天都就是端午節,那該多好呀!
教師節作文--我的老師作文全文(第1頁)
九月十日就是一個特殊的日子,一年一度地教師節。在教師節前兩天就有人開始送給老師她們認為珍貴的禮物,老師露出了燦爛的微笑。
從五年級老師就教導我們一直到現在。每天的第一節課都就是數學,老師一來就給我們出學過的數學題,如果有不會的老師就會給不會的同學講解,讓每個同學在早上都有所收獲。有一次,一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去,老師就給她講道理,告訴她上課要好好聽講。每次上課鈴打響,老師就會走進教室,面帶微笑的給我們講課,老師的每一節課都就是經過精心設計,盡量讓每個同學都學會當天的內容。
我感謝老師,感謝老師對我們的培養,我們每天做一個作業,老師卻批改幾十個作業,每天放學老師還親自帶我們出學校,我想對老師說:“老師您辛苦了！”
我的好媽媽作文全文(第1頁)
我的媽媽很漂亮。媽媽長著一雙大大的眼睛,非常有神氣喲！嘴巴紅紅的,像一個紅櫻桃;有一個高高的鼻梁,像一座山峰;披著長長的頭發,遠遠望去,像瀑布一樣美麗。
媽媽非常愛我。媽媽總就是給我買好多漂亮的衣服,各種亮麗的衣服搭配起來,把我打扮得像個小公主。每當我生病的時候,媽媽陪我去醫院瞧醫生,給我買藥,陪我打針,還心疼地問我:“還難受不？”
媽媽很關心我的學習,經常給我輔導作業。有一次我有道題不會,媽媽給我講了一遍又一遍,直到我會了為止。
媽媽還會給我做許許多多好吃的。她有一個拿手菜,就就是西紅柿炒雞蛋。媽媽炒的西紅柿紅紅的,雞蛋就是金燦燦的,有點像紅色的蘋果與黃色的小鳥,一瞧我的口水就流出來了,我可喜歡吃呢！
我愛媽媽,我想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了！”
我最熟悉的人作文全文(第1頁)
說到最熟悉的人,當然就是自己了。
我就是開朗的。很善于與同學交往,因為我能對別人敞開心扉,去訴說,去傾聽。不會掩飾自己,喜怒哀樂都表現在臉上。
我就是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人,但就是沒有惡意的,只就是想制造更多的樂趣。
我就是容易感動的,可就是很多女孩都一樣的吧,聽到凄美的故事,瞧到動人的電影,心中總會涌出一股熱浪。
我就是堅強的。可能對一些不滿的事生氣或傷心,但我絕不會哭。我會盡量讓眼淚流在心里,因為眼淚只就是柔弱小女生的專利。
同時,我也有孤獨的一面。當沒人理解時,當心里很堵時,當挫折連連的、當美夢破滅時,我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨自傾訴,掃射著一切不滿的事物。
一個人來到這個世界,對自己從陌生到了解,到熟悉,其實,我最熟悉的人就就是——我自己。
家鄉、雪花、冰爬犁作文全文(第1頁)
家鄉的雪花,冰爬犁……就就是我多姿多彩的童年。
冬天到了,孩子們三五成群都手牽著手,來到街道旁的階梯上堆雪人。瞧呀！她們玩的多高興呀！有的去收積雪,有的去取水桶,有的去取胡蘿卜,忙的不亦樂乎！瞧,那個小孩還在流著鼻涕呢！再瞧瞧那個,熱得把帽子都摘下來了,瞧瞧這個,在瞧瞧那個……她們同心協力,堆起了一個有一個可愛的小雪人,它們的樣子真可愛,紅紅的鼻子、銀色的帽子、黑油油的眼睛、紅潤的小嘴、雪白的衣裳,哇！真完美。她們又玩起了過家家,好開心啊！
冬天到了,農村的孩子們都自己動手做起了冰爬犁。下雪后,她們就會倆人一伙,三人一群的在大道上穿梭,猶如一個個可以給人們帶來快樂的小天使。
家鄉、雪花、冰爬犁,永遠永遠刻在我的心里……
醒悟作文全文(第1頁)
無意間發現天空其實很美,淡淡的藍色讓人感到欣慰,雪白的云彩輕飄飄的蕩漾著,給人一種很安靜、恬淡的感覺。
突然間,陽光照到屋子里的每一個角落,包括人的心里。我覺得享受陽光就是一件非常愜意的事,那溫暖的陽光,照在臉上十分舒服。但就是令我感到更愜意的事就是:它還照在我的心中。令我在那一刻,只享受著它的溫暖,什么煩惱都拋到腦后。仿佛生活也因此變得清純,沒有雜質。
我想,只有那一刻我才能享受生活的美好。
在某一年的某一天,我終于明白了。其實世界就是公平的,沒有了誰地球還就是一樣轉,上天賜予每一個人的所經歷的事情都就是不一樣的,因此每個人的成長道路中所遇到的就是也就是不一樣的。這也就是磨練一個人性格的重要階段。
我要證明:我并不就是生活的弱者,而就是一個強者！
石榴作文全文(第1頁)荷花作文全文(第1頁)
就是我最喜歡的一朵花,她不就是牡丹的高貴,也不失茉莉的純潔。
我家鄉的前面有一個荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我,而那些荷葉的綠就像跳躍的音符,奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”,但就是它那種蓬勃的生命力感動了我。
荷花的換班紅里透白,美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低的,有的輕輕的浮在水面上,有的高高地撐出水面,還有的像就是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動,陽光照在上面閃閃發亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩人楊萬里的一首詩:
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女,亭亭玉立,美麗動人。
荷花就是我最喜歡的一朵花,也就是最高貴,動人的一朵花！
瞧,這里有石榴的介紹,瞧,石榴的形狀就是圓圓的,頂端凸出來,有點凸凹不平,摸上去有點粗糙,您知道吃石榴的好處不？不知道吧,我告訴您吧！其實石榴含有很高的維生素C,能幫助消化,這可不就是一般的水果可以做到的。
您知道石榴成熟的過程不？不知道就跟我來瞧,石榴的皮先就是青綠色的,慢慢變得青中帶黃、黃中帶紅,最后變成一半兒紅、一半兒黃,成熟了的石榴有的笑裂開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的籽兒,這些石榴娃娃真可愛,有的白的、有的紅的、還有的一半兒紅、一半兒白,真好瞧！
如果您有石榴,把它剝開外皮,您瞧,它的籽兒多不多,取幾顆放入嘴中,咬一咬,感覺如何？就是不就是有點甜、有點酸,這正就是石榴的味道,
哈哈,如果石榴好吃的話,記住多吃喲！
明天更美好作文全文(第1頁)
清晨,陽光輕輕悄悄地透過窗簾,射進屋里,把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢到了什么好事,甜甜地笑著。天竺葵在這調皮的陽光下,格外的耀眼,瞧過去就像一位朝氣蓬勃、充滿希望的少年。
馬路上,上班的人匆匆忙忙的趕路,上學的少年蹦蹦跳跳地背著書包,高興地去學校、、、、、、為了埋設燃氣管道,路面被挖得坑坑洼洼;馬路邊上的很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過,現在這一刻的不美好,也都就是為了明天更加的美好。
來到了教室,早已有的同學坐在位置上寫作業,思考問題。還有的端坐在椅子上讀書。老師瞧到這其樂融融的場面,欣慰地笑了。
所有人都忙碌著,各自做著各自該做的喜歡做的事,讓這個美好的清晨充滿生機與希望。而所有人的忙碌,都就是為了幸福,為了明天更美好。
小烏龜作文全文(第1頁)
我家養了一只小烏龜。
小烏龜身體全就是綠的,殼上有許多線,它的嘴總就是閉著,好像身上背了個重東西,不想說一樣。
小烏龜真淘氣！這就是我養它得出的結論。一棵假的小玩具樹,一個貝殼,它都能玩很長時間。
小烏龜睡覺時最好玩。它把眼睛一閉,縮進一個大貝殼里,就安心的睡覺了。
小烏龜吃東西也比較好玩。這可就是我偷偷瞧的,要不它還不吃呢！
吃食物時,它先把食物瞧了又瞧,然后確定就是食物,再張開小嘴吧把食物吃了,又爬進貝殼里“午睡”了。
人要曬太陽,烏龜也會。它慢慢地“攀”上了貝殼,面對太陽,閉目養神。瞧來它就是只會享受的烏龜。
烏龜也很可愛。有時我給它食物時,它的眼睛一眨一眨的,好像在說:“謝謝您,小主人！”當時,我心里很高興。
現在這只小烏龜還在,我準備把它養大,然后把它放生。
還我家園作文全文(第1頁)
我就是一只可憐的小鳥,在不久前,樹林沒有了,我非常傷心,只好把窩搭在了地上。
一天,我從窩里鉆了出來,望著灰暗的天空,我想起以前的家園。以前,哪里都有郁郁蔥蔥的樹木,樹干、對葉上都就是我的美食——蟲子。我每天都在快樂地飛翔。這時,飛來了一群鳥,它們就是我的朋友小燕子、山雀、百靈鳥與烏鴉。它們飛到了我的窩旁,烏鴉總:“朋友,您怎么愁眉苦臉的呀？”我說:“唉！人類亂砍樹木,把我們的家園都毀了。”百靈鳥說:“就是啊,我們居住、捕食的地方都沒了。”“我們以前幫人類捉害蟲,可現在人類卻砍伐我們的家園,真討厭。”小燕子也說。突然,飄來一股濃煙,“撲通”烏鴉從枯木上跌下來死了。“快逃！”小燕子說。它們“嘩”地一下飛走了。
人類,請您們不要再砍樹了,還我一個美麗的家園。
荔枝作文全文(第1頁)
荔 枝 我的家鄉盛產水果,我最喜歡荔枝、荔枝的品種有很多,有桂味、妃子笑、黑葉、糯米糍…
春天,荔枝樹長滿了嫩綠的葉子、荔枝樹貪婪的吮吸著春天的甘露,橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著、沒過多久,荔枝樹開花了,開出了淡黃色的小花,散發著淡淡的香味,不時引來了蜜蜂采蜜,蝴蝶翩翩起舞、
端午節過后,荔枝成熟了,一串串掛滿枝頭,象一個個小燈籠、遠遠望去,整個荔枝園,通紅通紅的,象一片紅云、荔枝的外殼長滿了小疙瘩,瞧起來粗糙、剝開外殼一瞧,果肉晶瑩透亮,咬一口,清香爽口,甜津津的,叫人越吃越愛吃、一顆荔枝三把火,可不要吃多哦!難怪古代詩人蘇東坡寫下〝日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人〞的佳句、
我愛我的家鄉,更愛家鄉的荔枝 、
梅花魂續寫作文全文(第1頁)
微微的海風吹拂著老人銀白色的頭發,外祖父緊緊地握住我的手,對我說:“鶯兒,您一定要向梅花與有梅花精神的人學習,做新中國的棟梁之才,不論經歷多少磨難,受到多少欺凌,都要堅強、自信、開心地活下去！”
外祖父那雙冰涼的手久久地握著我的手不放,直到遭到船員們的訓斥與驅趕,她只好依依不舍地走下船,望著準備出發的船,留下了別人瞧似簡單,對于我卻意義非凡的眼淚。這眼淚,飽含了身在異國的華僑老人對親人的依依不舍與對祖國濃厚的思念之情。
我透過玻璃窗望著外祖父,捧著她送我的梅花手絹,摸著白綢抱著的墨梅圖,想著她對我說過的話,眼角立刻濕潤了。
外祖父仍站在岸邊,望著船慢慢地駛向大海的邊際,她那被風吹動的白發,深深地刻在我的心頭。
秋天來了作文全文(第1頁)
蟈蟈叫啊叫,葉子落呀落。
大家盼著,盼著,秋姑娘終于來了！
她帶著秋風,在原野里、果園里向它們報告著喜訊。在樹上,安慰著快要掉落的枯葉……
她還把五彩繽紛的葉子送給了植物們:黃色的送給銀杏樹,好象一把把小扇子,扇啊扇。紅色呢,送給楓葉,遠瞧,真像一枚枚漂亮的郵票。金色送給了原野,瞧,原野好似一片金色的海洋。橙紅色送給水果,橘黃色的橙子與柿子,您擠我碰,爭著去讓人們采摘呢！菊花仙子得到的就更多了:紫紅色的、橙黃色的、鉆藍色的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭,好似漂亮可愛的小姑娘正在擺動美麗的衣服。
秋天好象一把金鑰匙,打開了豐收的大門。香香的梨、甜甜的蘋果,小朋友的腳總會被吸引住。
哦！秋天,我愛您！
小金魚作文全文(第1頁)
今天,媽媽帶著我去花鳥市買了兩條金魚。我們非常喜歡這兩條可愛的小金魚。
媽媽給我買了兩條金魚后,還另外買了一個魚缸與一袋魚蟲。我抱著魚缸,拿著魚蟲,小金魚在魚缸里游來游去,可高興了,她還不知道被誰領養了呢！
回到家里,我想知道小金魚叫什么名字,就把《辭海》抱了過來,知道了這兩條金魚,一條叫望天眼,另一條叫做珍珠。望天眼很特別,她的眼睛就是朝著天的,而且眼睛像氣球一樣的鼓了出來。珍珠就更特別了,它的魚鱗就像一顆顆耀眼的珍珠,在閃閃發光的“珍珠”中,她那可愛的眼睛都找不到了。
過了一會,我瞧見小金魚好像累了,我就喂了點魚蟲給小金魚吃,她們吃得津津有味。吃完以后,她們用可愛的眼神望著我,好像在感謝我呢！
今天我可真高興啊！！！！
我與書有許多故事作文全文(第1頁)
我與書有許多故事,您有不？下面就讓我把這些故事一一講給您聽吧。
從五六歲開始媽媽就給我買許多識字書瞧,因此我會了許多生字。但就是我讀的書還就是離不開拼音。
到了七八歲時我開始讀不帶拼音的書了,有的我不愿意瞧的書,我就囫圇吞棗地讀,不求甚解的讀,即使這樣讀也很受益,書提高了我的寫作能力,因為書,我的作文才寫得了一個大大的紅“優”。
到了現在我的寫作靈感因書而源源不斷,以前許多不會的字都被書教會了。書像一位引路者,它把我領進了知識的大門,好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識,書像一架神奇的望遠鏡,它讓我瞧到了智慧的天空。書讓我選擇了智慧的人生,我與書的故事永遠不會畫上休止符號,只會隨著我的成長而變的更加豐富多彩。
向大家介紹一本好書作文全文(第1頁)
同學們,自從我們上學以后,家長們肯定沒少為我們的學習操心,特別就是為了我們的作文,讓許多家長一籌莫展,愛莫能助。
今天,我向同學們介紹一本書,《開心作文》。這本書一開始就就是教我們“自由述說”,“語言實踐”。比如說,《我的媽媽》,只讓大家說自己媽媽的外貌、性格、愛好,我想大家瞧了一定會覺得很輕松。寫作文與說話一樣,把自己想說的告訴別人。真心誠意,說真話,別人才愛聽。
說自己開心的事,讓別人也能夠分享您的開心;說自己煩惱的事,讓別人也可以幫您分擔煩惱——這就就是作文。
我瞧了這本書后,變得有說有笑,思維活躍。連媽媽都說我變得話多了。
總之,大家要就是瞧了這本書,也會突然開竅,變得聰明起來起來。說得漂亮了,具體了,完整了,自然也就出口成章了。
小嘎魚作文全文(第1頁)
今天,我們家來了兩個新朋友,它們就就是一對小嘎魚。
它長的可有趣了,小嘎魚有一對黑色小眼睛,總好奇的在浴缸里東瞧瞧,西望望,胖大的頭上長著一對大嘴,邊上長了八根胡子,背上長著兩個鰭,由一根鰭桿撐著,肚下有六個鰭,沒有桿,很軟,它的身體至黑色,只要它一活動,就會像紳士一樣,慢條斯理的游動,但這一條小嘎魚不知為什么,老往另一條小嘎魚肚下跑,不時對它張一下嘴,好像在與另一條小嘎魚交談呢！我瞧了,忍不住要笑。
它吃食才好玩呢,因為嘎魚就是吃活魚活蝦的,我便找來一只大蝦,把蝦肉從蝦殼中弄下來,放進盆里,一條不管三七二十一,上去吞掉了一塊蝦肉,另一只卻不吃,一直呆在那里,真好玩。
我喜歡小嘎魚,她給我帶來了很多快樂！
我的課余生活作文全文(第1頁)
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下圍棋、學書法、下五子棋、打撲克……這里面沒有一種就是我不喜歡的,但我最喜歡的就是下圍棋。
記得我8歲的時候,對圍棋還一無所知,所以爸爸帶我去丁老師家學圍棋。剛開始,爸爸以為我只就是“三分鐘熱度,”沒想到,我的學習興趣越來越濃,僅僅學了7個月,我就獲得了一段證書,老師說我就是進步最快的學生,我聽了心里樂滋滋的。這兩年來,我曾獲得了全省兒童組冠軍,兩次全市小學低年級組冠軍,我為此感到驕傲、自豪。
圍棋帶給我很多的快樂,里面的黑白子奧妙無窮,深深地吸引了我。圍棋對我的數學成績有很大的幫助,我想說:“圍棋,您就是我的好朋友,我愛您！”無論風吹雨打,我都堅持上課,決不會辜負您的期望！ 這就就是我的課余生活,它們帶給了我無限的樂趣。
我們班的男子漢們作文全文(第1頁)
張聰-我們班的衛生委員,個子中等,有點胖,總就是把她承托得非常健康,大家可別小瞧她“官”小,可就是對班上做了不少貢獻,要就是班上出了什么事,她總就是積極站出來,謀劃策的指出,可算就是那里有麻煩,她就往哪里跑！
特恩斯,賽字木,別勒開,葉斯波力,沙亞哈提,她們可就是我們班的“五大美女”她們在體育方面就是超級牛的,籃球打得可就是一級的棒,在這次的運動會上給我們班爭了不少的光,她們算就是體育方面的“帥鍋”了！
李默然,夏力哈爾,這兩個人搞八斗,勤奮好學,她們就是一個信心十足,不達目標不罷手的人,就沖著她們那股對數學有獨鐘的愛,就讓人今佩不已,就就是這樣一個知識淵博的男子漢們為我們班爭了不少氣。
正就是有著這樣的男子漢們,才讓我們感到集體的溫暖,感謝謝我們班的男子漢們！
我的媽媽作文全文(第1頁)
一個干活的能手,我愛我的媽媽。
辛勤的媽媽
媽媽從事織網行業近一年了,但早已成為對織網機十分了解。媽媽5點多鐘就起床,織網、做飯、掃地等,一直忙到六點多,叫起我與爸爸,一邊織網一邊吃飯,如果織網機停下,媽媽會放下手中的飯筷,快步奔向織網機,接頭或換軸,等我去上學,爸爸去上班,媽媽會刷鍋洗碗,然后去織網。除非有別的事,媽媽會離開,剩下的時間都在織網,直到晚上七八點鐘,才休息。
關心家人的媽媽
媽媽很關心我與爸爸,上學時媽媽對我說著到哪,下午放學回家,媽媽則會這樣說道,今天學的什么？吃的什么？要及時復習。對爸爸則會說到:“快吃飯吧？”“冷不冷？”媽媽總就是為我們操碎了心。
爸爸因有這樣的妻子而高興:我引有這樣的媽媽而幸福。我愛您,媽媽！
外婆作文全文(第1頁)
她,一手的老繭,一張疲憊的臉,可想而知,她就是一位多么勤奮的人啊！
不過,就就是因為她一直做事,結果患上了肺結核晚期。
她——就就是我的外婆。
現在外婆已經住院了,她的一舉一動牽動著我的心,而我所能做的,也只能在心中祈求,祈求外婆的病情有所好轉。
外婆生病的時候,我才知道,外婆就是一個多么偉大的人,當我到醫院的時候,只見許多管子插進外婆的身體,眼淚不知覺的流了下來,一流止不住了,但因為不讓外婆傷心,我還就是強忍了下來。坐在外婆的身邊,手握住她的手,不禁的震住了我,這雙手就是做過多少事,才累積的繭,那么的厚,我的眼淚止不住了,嘩啦啦的流了下來,這次我不在強忍了,因為這就是不能忍得。
外婆,您要堅持住。
化作春泥更護花作文全文(第1頁)
一歲時,您嗷嗷待哺,她悉心照顧,巴不得傾盡全部,即便拖垮了身子,也不管不顧。
四歲時,您牙牙學語,她寸步不離,大手牽著小手,穿過陌生的街道,走過熟悉的草坪,那溫暖的掌心,就是晨霧中永遠不散的風景。
七歲時,您初上學堂,她站在校門口擁擠的人流中,凝望著您不曾回頭的背影,久久不舍離去。
十歲時,您課業漸重,她想題題輔導,怎奈心有余而力不足,面對您疑惑不耐的目光,就是無言的酸楚。
就是從什么時候起？
從您第一次啼哭起,從第一次為您洗衣服起,從第一次在校門口昏黃的路燈下苦苦等候起,從第一次陪您熬夜起。
溫婉的眉眼爬上了細紋,纖細的指尖布滿了老繭,容顏不在,人已蒼老。
就是有這么一種人,甘愿將自己的一切,堆積成肥沃的土壤,若花綻放,便已就是她全部的期望。
我眼中的灰太狼作文全文(第1頁)
您瞧過《喜羊羊與灰太狼》不,如果您瞧過那么您肯定知道里面的一個主要人物——灰太狼！
有很多人認為灰太狼自私,不負則任,很蠢。
可我不像這么,我認為灰太狼就是一個很好的丈夫,她明明比紅太狼強大,可就是她甘心挨老婆得打而不反抗。每當紅太郎拿平底鍋打她時,她自己身體疼,可我更知道她的心更痛,因為她知道自己沒有讓老婆兒子過上更好的生活。
而且我認為灰太狼一點也不蠢,因為她很聰明,真的很聰明,因為她發明過很多高科技,常常把小羊們打得措手不及,只就是喜羊羊更聰明,否則就不會每次都無工而返了。
灰太狼還就是一個很負責任的人,她不甘老婆兒子一直沒羊吃,每天不顧風出日曬,大雪飄林的抓羊,雖然每次都沒有成功,但就是這種精神還就是值得我們贊揚的。聽了我的這段話,您該如何瞧待灰太狼哪？
【篇五】小學四年級作文大全
小學四年級英語作文大全
英語作文，是指用英語針對某一內容寫出一篇文章，是英語考試最常見的一種題目類型，一起來看看四年級英語作文，僅供大家參考！謝謝！
I have a dog. Its name is Doggy. I like it.
Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It’s black and white. It has a short tail. It’s cute and lovely.
Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.
My father is a nice man.He likes to play computer games.He is an owner of a factory which produces many things .He is good at designing.He works very hard.I love him very much because, sometimes,I can help him to do something in his factory .He is always on business trips because he has his business everywhere so it takes up too much of his time .
Therefore, he doesn’t have any time to play with me butI don’t blame him for that.I often spend a lot of my time on the computer,soI have something to do.My mother is usually on the phone and tells my father to get home early but my father doesn’t listen to her.So my mother andI sometimes are upset andI don’t like my father in a sense that he always gets home late.
I love my father but not his job!
The World Cup is held once every four years. This year, the World Cup matches will be held in South Africa.
The whole tournament will take one month. This year, it will start from June 11 and the final match will be held on July 11.
There will be 32 nations participating in the World Cup. If I go there, I can watch 64 matches in total.（約64字）
One day, my mother bought two little rabbits for me. I’m very happy.
From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. They’re marvellous.
Everyday, they play with each other happily. One day, I couldn’t find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.
I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.（約100字）
Today is March 8, International Women’s Day is to commemorate the world of working women to fight for peace and democracy, women’s liberation struggle holiday.
Since yesterday, I discussed with my father on how to make my mother happy over the holiday. I would first make a suggestion: “Give my mother to buy a new phone.” Dad thought for a moment, said: “Mom bought a mobile phone soon, you can use, there is no need to change.” Dad said: “We go out to buy some cosmetics, her mother there.” I am opposed to: “Mom’s cosmetics too much, many of which are not all useful.” My Father and I are anxious, and in the end what got her point? We simply asked her what he wanted bar. But my mother said: “I do not want to buy, I just want to sleep.” I do not know why my mother this way, but I know my mother is very hard to control more than 300 college students, daytime talk, meetings, writing papers, fill out information and give students lessons, etc. in the evening and students should check the study up the bedroom. If it is me, I would like the mother, in addition to want to sleep, the other wants to do nothing.
However, I and Dad are determined to give my mother, “International Women’s Day” gifts, things came back to buy her mother was shocked at my father bought a goggles and a pillow, my mother smiled.
I wish Mom “Women’s Day” Happy!（約250字）
A dog has a large piece of meat in his mouth. Near the water he looks down and sees himself in the water. He thinks it is another dog. That dog has also a large piece of meat in his mouth. He says to himself, “I want to get his meat. Then I can have two pieces.” He opens his mouth to bark and his meat goes down into the water.
