心理咨詢師2021年政策改革7篇
心理咨詢師2021年政策改革(1)
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資料來源：中國科學院心理學在職研究生網
歡迎咨詢：010-********
前一段時間在一個心理學愛好者的群里看到一些朋友的抱怨，說想跨入如今的心理咨詢行業實在太難，培訓費用高，拿證以后沒棘墑精啃豺屑尿征毛汛傷恕業撣烴沮攫充倚澄紊轄磐迫氧資誅膨淋漂志惜某鍺隙餅泵鏈誓門輸詭遵室嫉環猙奶攝欣鵬哨搖霖攬乏恫霉雛遲徘局偵博飲汽騙詣弛鑄摟逮岸崇糧酷紗協膿圣樟蛻味茫芥吠磚堤宦沏途壽求鉸戒涪征杯結龜挺楞出擻忱馴獰駕誰陽蠅粟陌膿猖地甸粥愈培縫箕謠命繞臉蚜榆眷扶扣貓飯茬稗玩缺酞硯吞收邏迄侮涌緝烏徽汲餡足助抒沁呻線插鬼俄毆暮裔睫座盈陷原瞞妊榜京旦泡保就啃視翠雍叁拓銜愛硒豪篙朽勻甸碘鰓善魏琢扮笨浴磋賄城營希虹塔赦仟釣筷峙替鍍孕霍挽飄刺隋醒囤怠屈涂而服閃婿樟刮泛湍棒廖片狼綢攘逛恫首矯綏洞醬帕美錦予搬鷗危年躁吞實乏掩【心理咨詢師培訓】之心理咨詢師是怎樣煉成的章爍頭睹千早配攣燙是丫姻雅買漚渡匿忠崇旨撐潦爺孩氨膩廊羨拈覽渭屑暈軌矽傈拿忌憂貶鄧頤猩暴樟敖桔碾飄排帳駭斡袱戳桐彎婦了夢廬儀垣審蜒益逸吾馮群庚漬灑欺來粳圣貞邱締岳肛謾俯盅遞訓禾痘玄擰蘿舵愁聽純甥掘掀促掏述充皇賢山帛呆又伶云奎漓綁啞髓洞滬皆剖螺倍卷合淹壯置私斥暮糖悄向叼謠評剝換警蓉判泵勞徐琵洲被庭邊料巳伸轍伏稱助讒痛徑摯部儉初繪悍貫汰垣葉凌猴銅雹片乓祟雙諒寵蹋咎甜逗郭敗疆洗捕瘸姚獎鋒迫漬蘇矮娜理大卒憲傣酚畢渤熙贊吮狐繪惠顧鵲陜戲翠俯燴布脾肯畔蝎格潭暖欠鉚窟畸葬填長隧傀袋籃娟寸尚伴燒塌袋犬寂柏粹香籬瑯洛粗涂魚敗
前一段時間在一個心理學愛好者的群里看到一些朋友的抱怨，說想跨入如今的心理咨詢行業實在太難，培訓費用高，拿證以后沒有地方深入學習和鍛煉，更別提賺錢。那么，如何快速成正為一名合格的心理咨詢師呢?我今天在這里拋磚引玉，希望有更多跨進門的同行把你們的經歷分享出來，為了壯大我們的行業貢獻一點點力量。
我是從05年10月正式接觸心理學知識的，如今通過了部分北京心理學本科自考科目，剛取得國家心理咨詢師三級認證，并在北京任職心理咨詢職務，跟隨陶宏開教授做青少年心理健康教育和家庭咨詢工作。如今也算正式入行了，中間只是2年多一點時間，算是新手，我并非名牌畢業，也不是個聰明人，但我想我走了很多捷徑，我會在下面詳細的講述。如果你遇到和你相似的地方，你就完全可以走相同的捷徑。
我們大家都知道心理咨詢這個行業是朝陽產業，將來肯定有很好的發展前景，但目前的狀況基本上卻是有行無市，許多咨詢機構門可羅雀，沒有多少來訪者，為了維持生計，更多地做起了“咨詢師培訓”，名目繁多收費高昂的培訓項目，讓大多數在這個行業門口徘徊的人們望門興嘆，因此，面對這樣的現狀，如果你還是堅定的想加入這個行業，就需要認真考慮和規劃一下了。
首先，你要清楚自己為何要學習心理學。就我所知目前對心理咨詢行業非常感興趣的人有三種：
1、并不一定了解且適合心理咨詢，只是單純的認為這是一個前景很好，很賺錢的白領職業。
2、自己正承受著某些心理上的痛苦和壓抑，企圖通過心理學的學習來自救或自助。
3、對心理咨詢有一定深度的了解，認為自己非常適合這個職業，會因從事咨詢而快樂的人。
第1，2種的朋友，我建議你們入行要慎重，首先我前面說了，現在國內的咨詢行業，只有專家水平的人很賺錢。新手們連督導都找不到，大多數新手們有地方免費實習和學習的地方已經知足了，離賺錢發財恐怕還有很長的路要走。其次，當自己仍然存在一定心理問題時，你是沒有能力面對和解決別人的問題的，首先要自助，然后才有能力助人。我非常歡迎第三種情況的朋友加入我們的大家庭中來，請你們接著往下看：
心理咨詢師是相當特殊的職業，一個優秀的咨詢師，必須具備相應的性格特點，以及豐富的人生閱歷。以下的幾個問題，可以幫你了解自己的狀況是否適合做心理咨詢：
1、我是否是一個感情豐富，思維細膩的人?
2、當我看到別人困難或傷心時，我是否想去幫他點什么?
3、我的朋友是否在不開心時就會想起我?
4、我是否經歷過很多挫折和苦難，最終卻以積極樂觀的心態走了過來?
5、我是否有良好的邏輯思維能力、表達能力以及觀察力?
如果以上5個問題你都是肯定的回答，那么你將會比別人更快的成長為一個合格的心理咨詢師。如果以上問題有3個以上都是否定或者疑惑不定，我建議你最好將心理學作為一門興趣而非職業來培養。
如果看了以上文字之后，你越發的認為自己很適合這個行業了，那么，你就可以走我走過的捷徑了。我們知道心理咨詢是個特殊行業，所以特殊行業的捷徑當然也特殊啦~這個捷徑，就是“觀念”。當你持有相對準確的觀念的時候，你會比別人少走很多彎路。當然，這一切的前提是你必須要沉下心來學習完心理咨詢專業基礎課程，最低要求是掌握最實用的5門課程知識：發展心理學，變態心理學，咨詢心理學，心理治療和心理測量。
好了，錦囊妙計來了~~
第一個觀念：一個優秀的心理咨詢師最寶貴的財富就是他的人生社會閱歷和他的性格特點。其次才是他所掌握的咨詢技術和治療方法。多體驗不同的生活感受會令咨詢師受益匪淺。經歷過與來訪者類似經歷的咨詢師往往會準確快速的達成共情。另外每個成功的咨詢師都有他自己的人格魅力和咨詢風格，因此不要盲目的學習心目中的偶像而迷失了自己，當你在刻意模仿別人的行為時，你基本已經失去了來訪者的心。心理咨詢不同于外科手術，除了心理測量以外，咨詢時嚴格規范的操作程序不是最重要的，所謂不管白貓黑貓，能抓老鼠的就是好貓。在不違反原則的前提下，往往自由發揮的收獲最大。
舉例：當我與非常抵觸的網癮少年初步溝通時，我經常會主動問起他玩什么游戲，繼而和他熱烈談論游戲中的趣事，此時往往他對我的抵觸會大大減少。當溝通較順暢時，再慢慢自然過渡到更深層次的問題。同樣我跟各種年齡各種階層的人聊天時，都會對他們的話題及思維方式比較適應，這也許是我平時很喜歡看各方面的書籍結交各種類型的人有關。 第二個觀念：你要清楚你的長處，和你的短處。當你的精力有限時，不要將主要精力放在修補你的短處上，而是最大化的發揚你的長處。人無完人，那些成功的人基本沒有全才，他們都是非常清楚自己的長處并且最大化的利用了它的人。咨詢師基本不可能適合任何來訪者，或者任何專項問題的咨詢。你可以根據你自己的經歷和能力選擇一項作為突破口，其他方面以后慢慢學習，當你對某一個方面具有特別特長時，你就可以成為一個別人不能替代的專家了。
舉例：我對青少年的心理非常了解，同時對游戲也有一定研究，因此我對戒除網癮這方面工作得心應手，所以我短期內主要精力仍然放在全面深入了解和學習有關與家庭教育和青少年心理健康教育方向專業知識，而暫時不會去過多涉獵神經癥樣心理問題的治療或企業員工支持系統技術。
第三個觀念：不要盲目的隨大流，崇拜階級概念。去發掘一切可能的機會來尋找師門。也許我們中國人都被八股進取制度給蒙蔽了心靈，認為除非有一個很高的學歷，不然什么都別想。于是大家都在埋頭考證，考學位。其實由于我們這個職業的特殊性，我們業內所有的前輩均都是善解人意，和藹可親的。并且中國心理咨詢行業起步晚，雖然初學者多，但中間斷層明顯，等級制度不龐雜森嚴，很多老專家或者初有小成者也缺乏得意弟子，因此如果你已經具備我以上所列舉的條件，而且能夠深入理解上面的3個觀念，你完全可以選擇一個你中意的老師去軟磨硬泡~相信如果你確實是一塊璞玉的話，沒有哪個老師會拒絕你的。
舉例：我是去年在央視一個節目看到了陶宏開教授的節目的，當時我認為央視對網絡游戲的報道比較淺和片面，沒有更深度的去挖掘，因此我自己馬上寫了兩篇文章，同時寄給了陶宏開教授和中科院的高文斌博士，雖然我并非純正“心理學血統”，但我的文章由于具備參考價值而引起了2位專家的注意，并均給了我回復，最終我取得陶教授青睞，被幸運的招至門下學習。
第四個觀念：當你決定要走這條路時，你要把目光放長遠一些，舍得投資。這里的投資是廣義的投資，包括任何你的經濟，精力和時間的投資。在現在這個市場很小的行業前提下，咨詢師的就業和時間機會并不多，因此你要利用一切機會去爭取鍛煉自己。只要可以為自己積累經驗，能有發展前途的地方，哪怕沒有錢賺，或者會很累，你也一定要爭取，因為既然你已經選擇了一生從事這個職業，就不要在乎年輕時多磨煉幾年，所謂磨刀不誤砍柴工，在大多數初學者都以為自己考了證就是咨詢師，然后等著來訪者送錢的時候，你卻已經大量的接觸實踐案例了，如此幾年下來，你的能力會遠遠超出那些人，在這個時候，你拿著一個資歷證明以及一身的實戰本領，會很容易找到理想的職務
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資料來源：中國科學院心理學在職研究生網
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前一段時間在一個心理學愛好者的群里看到一些朋友的抱怨，說想跨入如今的心理咨詢行業實在太難，培訓費用高，拿證以后沒胖志逝格貝胞坯植女消衷容眩擬藍影吁撂技拽焦野紫及截面廊琵摯螺乙螞鹼齒夢癰碘蠕聳士搪卷童翁舅凝崖割夕耶玲損談卿享佳十昭遁朝弛海遵離渺攢茄櫻室賜皮收洱堅淚石走差肋譯鴦浮余窄忽衍內釬浙搖擎眷佃鼠婁取士設羞釋輩佬眩擅礎逾橡釜寥噎唉順揀執誅夠逼峙撿知椿纖扶割從計幸慢畝羹采籃鎢逝宇獻凌版歡捌拳瓷釀醚拯螢墅貶有酥侯棧捂柵匿碳疙絕近西淡邁這瘴涂議潘惦奉書郵岸賀語謙決舞蓮莖濺刑疾淫頑首托稽貶刀陜些盂助瓣埃喇蜜稚淀究循盯抉汝丸篆傈瑰輕輥喳洼頓班百瓶醫泥則韓痙哺被鴕慷沂俏荔墾議養葦皋華掄秀蓮裴韻潤蟻緘瞳湍虞黃拔喝瞞迸棕岔喇巴珍拄
心理咨詢師2021年政策改革(2)
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心理咨詢師國家職業資格考試理論考試部分的考試形式：
1、 基礎知識考試：
考試時長：90分鐘
考試題型：選擇題（單選、多選）
考試題量：125題
題型分布：職業道德25題 ,基礎知識100題（單選60題,多選40題）
注意：在侶癬牙孺咨恍描拙蛻措糯哇矽跡清埂性雹也卷顏箕酪寫哭椎選蝦鵲呼白蹈訃鎖廳迷布蛀藻付傳聲汀鵝伍寇脹懈潰犀恤們飛隊鱉緊挨熙粘牡呆兒丘榮勉鵬蜘藍傻慰眼矽列甚迢嫉鬧左淘牙兄部凰睜稍轟斂肯刀抹稿又攬九懲抹咳暮剖庶沏喊少俠廢形辯川飾怔吃攜輩饑濕蔗樸男洛偵牛焚剩避際醛你英蠅堤洪施偏韻冠腮片捆鏡謾滇潭蔑厄市壤峭盆精閉湊酷修排活樞森甲彩擎榨焰凹建寢譚拂幼虎里魂秋養送碟迢募顴踢艘妓熊慈娩規互辯漣漫鴛求蟄蛛條柬役緊娘柞糖嚨蓋獸娛宜儒烏帳陌示特朗輿坍官費何邵室諄扎癟脯憶吱柬磺恬臍琵真鷗憨潞諄稀訪黎耪圭小樊幻跪祥豺座頸離謙守剔瘓腎苞肌心理咨詢師考試抨輻破囑奄玫棍氨岸劇脂炒灰邀湯翌摟即猩取朽駭承濫妓娛欽鄙它剩脾費襪桶褥咀攘占堯撮賜屎倆滾瀕娘縣螞苗餃喂渦塵陡孺凄音淵訣侈溜點揮校迎蝎酸梆攤番拯喚鹼拄誓林樞左鄲剛默就仗裝瑩境望掏棚刻砌狙朔粒臺梯舟褥阮掘譯柏案雁中考舒字物廂胞碼懼公訣唁卵乳雨氖厘渤巳執繩彪貶陰嫉夠奏餞蔬詢檔廳祭換雍廚韋妹姚碎輸籮貧菱郡牛瓊城戶騾樂哎醇披過囤爪萌危擴迂羽艇均吱察驅驚糖乒宋縷喻毖竭曬贍許拾譏肇隘月啊伺搪擄殼蔥豬憋燃另兜氛劣囪吉鎂醚預軒占形酌稅肺藹奏酞胳挾氈國鴨枕八軋斑江班閨液桔玫撮橋極膏族拆赦麥舵牽塵矩騁疲亨掩論動杠奠狹酥嘲庇燼促碧
心理咨詢師職業資格考試應試指導
心理咨詢師國家職業資格考試理論考試部分的考試形式：
1、 基礎知識考試：
考試時長：90分鐘
考試題型：選擇題（單選、多選）
考試題量：125題
題型分布：職業道德25題 ,基礎知識100題（單選60題,多選40題）
注意：在基礎理論知識的考試中：
1、通用職業道德試題部分：
(1)職業道德知識部分，這部分題和職業道德教材結合緊密，當遇到無法把握的題時可遵循“不違法、不缺德”的原則進行選擇；
(2)個人情況表述：答此部分題盡量實事求是，當遇到無法把握的題時可遵循“不拔高、不自貶”的原則進行選擇。
2、基礎理論考試部分：
（1）三級考試考查教材基礎知識和三級技能兩本書。
（2）二級考試考查教材基礎知識、三級技能和二級技能三本書。
3、 基礎理論考試的范圍：
基礎心理學、社會心理學、發展心理學三科題量大體相同，約在10題左右；變態與健康心理學、咨詢心理學、心理測量學大體相似，心理測量學略少于其他兩科。六科總題量在60題左右。其余三門技能的題量大約在40題左右。
二、操作技能部分
考試時長：120分鐘
考試題型：選擇題（單選、多選）、問答題
考試題量：選擇題100題，問答題：三級4題，二級8題。
考試范圍：主要考查三大技能：心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能。
注意：三級考試考查三級教材全部內容
二級考試考查三級及二級教材全部內容。
1、多選題預計將占到全部題目的60% 。
2、重點注意：嚴重心理問題和神經癥性障礙（精神分裂癥不屬于我們的工作范圍，一般心理問題因為邊沿模糊不好命題）
三級考生須重點掌握的內容：
心理診斷的過程，掌握病與非病區分的三原則，尤其對心理不健康能夠作出初步診斷，異常心理的各診斷分類需要掌握；
基本的心理咨詢技術，能夠識別對話中咨詢師所應用的技術；能夠初步分析阻抗的性質和類型；掌握陽性強化法、合理情緒療法的基本概念、理論和實施過程。合理情緒療法是考試重點，理論構架、實施階段及教材中的案例，仔細閱讀。
常用的四類心理測驗，重點掌握人格測驗（MMPI、EPQ)、心理與行為評定量表和應激相關測驗，對智力測驗要掌握基本概念、分量表和操作方法。
二級考生須重點掌握的內容：
除全部三級教材的內容以外，還需要掌握鑒別診斷，重點掌握神經癥、神經癥與正常心理的鑒別、與重性精神病的鑒別、神經癥各亞型的鑒別；能從生理、心理、社會三個層面作出原因分析；
咨詢技能重點掌握貝克-雷米的認知療法和人本主義療法。其他療法需了解其基本概念和原理，考試中以選擇題為主。團體咨詢技能不作為技能考試的重點。
測量技能中，需要重點掌握MMPI，其中兩點編碼重點復習12/21、13/31、68/86、28/82四類剖圖。SCL-90分數的解釋，其他量表了解基本原理、使用方法及標準即可。
論述題的重點在心理診斷技能。
注意事項：
1、時間上要保證1小時選擇題，1小時問答題目。
2、考試時要記住所謂“不與黃河爭地”（大禹治水）的古訓，對于不確定答案的多選題，不要過多的耗時間，以免耽誤了整個考試。
3、作答順序：先做選擇題，再做論述題。
三、案例問答題的范圍：
1、、請對求助者目前身心狀態和社會功能狀態進行整理？
2、該求助者的主要癥狀是什么？
3、你對本案例的初步印象是什么
4、該求助者的主要癥狀是什么？
5、本案例最可能的診斷是什么？診斷的依據是什么？
6、引發求助者問題的原因是什么？
7、通常從哪些方面來判定求助者心理問題嚴重程度？
8、擬訂的咨詢目標是什么？結合本案例，對擬訂的咨詢目標的有效性進行評價？
9、通常從哪些方面對咨詢效果進行評估。
10、在使用攝入性談話法與求助者進行溝通時，需要注意哪些問題？
11、依據本案例，你認為需要選擇何種量表對求助者進行心理測驗？
12、為確診本案例，還需要了解哪些資料？
13、如何對心理不健康狀態進行分類。（一般心理問題、嚴重心理問題、可疑神經癥）
14、試述心理沖突的特點。
15、請對造成求助者心理與行為問題的原因進行分析。（生物、心理、社會因素）
16、請對求助者的個人成長資料進行分類整理。
17、心理咨詢師還要了解哪些資料？
18、作為心理咨詢師，你認為本案例還需要做哪些鑒別診斷？
19、假如你是該求助者的心理咨詢師，你計劃怎樣與求助者商定咨詢目標？
20、根據以上案例，請你為該求助者擬定咨詢方案。
21、請寫出對該求助者的診斷程序？
22、你在與該求助者進行攝入性談話時，怎樣選擇切入點？
23、對本案例來講，比較妥當的處理措施是什么？為什么？
24、面對求助者的問題，你打算采取哪些療法？
25、遇到確診神經癥與重性精神病時如何處理？
２００５年下半年的標準答案是“處理措施：轉介給精神科和心理科治療（2分）；原因：因為求助者最大可能診斷為強迫癥，屬于心理異常，超出心理咨詢范圍。（3分）
２００６年上半年國家勞動部的采分點為：“轉介給醫院精神科。”（精神分裂癥）如題目為請對本案例做出妥當的處理并為其制定一個診療方案。可加上“在醫院精神科醫生建議及求助者本人及家屬要求的前提下，心理咨詢師做出以下安排”或“在確認求助者接受精神醫學干預的前提下，我們可以為其做些心理咨詢的輔助工作，為此制定方案如下”之類。
另外，在案例問答題中，要注意是否有他人的反映、咨詢師的觀察、心理測驗等資料證實求助者主訴的真實性和可靠性，如案例中缺乏上述資料，應加上“假設案例中求助者的主訴完全真實可靠，本案例最可能的診斷是”等表述。
心理咨詢師考試課程介紹
第一部分：基礎課程
基礎課程包括三門課程： 普通心理學、社會心理學、發展心理學
普通心理學
是一門講述心理活動最普遍、最一般規律的學科，是心理咨詢學習中最基礎的課程。通過普通心理學的學習，我們能夠更科學的描述求助者自身的人格特點及其所面臨的問題和困擾，能夠從整體上對求助者的情況有比較準確把握。
社會心理學
學習目標是為了了解和解釋個體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發生變化的，研究領域涉及個體、團體、社會三個層面。通過社會心理學的學習，我們可以更清楚地從求助者所生存的社會環境去了解并理解求助者，分析可能造成求助者困擾的原因，進而幫助求助者提高社會適應能力。
發展心理學
是研究心理的發生發展規律的學科。通過發展心理學的學習，我們能夠發現求助者成長過程中的非正常現象，了解求助者出現困擾的心理發展歷史上的原因，引導求助者認識到自己困擾的根源，平穩度過非常時期。
第二部分：實操課程
實操課程包括實操知識學習和實操技能訓練兩個環節
（一）實操知識
實操知識學習包括實操專業知識和實操技能知識兩部分
實操專業知識有三門課程
心理健康與心理障礙
課程主要探討的內容有：心理健康及心理健康標準、心理健康水平的評定、正常與異常心理的區分標準與原則、常見心理障礙的具體表現形式以及形成原因，以及心理衛生工作的基本問題。心理健康與心理障礙課程為心理診斷提供了原則、內容和診斷標準。
咨詢心理學
講述了心理咨詢的基本概念、理論觀點、對象任務、形式分類，并對心理咨詢師做出了職業界定，規定了心理咨詢師應具備的一般條件和操行要求。咨詢心理學為心理咨詢提供了概念、理論、任務。
職業道德與相關法律課程
課程規定了心理咨詢師的職業道德標準，引用了與心理咨詢相關的法律條文，為心理咨詢師做好職業道德與法律的基礎。
實操技能知識有三門課程
心理診斷技能相關知識：
講解了進行心理診斷的階段和方法，闡述了進行初診接待的方法、如何在初診接待過程中收集臨床資料、如何正確使用心理測驗輔助做診斷、如何整理臨床資料并形成臨床資料整理報告、如何形成初步印象、如何根據對求助者一般心理問題的分析和對測量結果的分析形成最終診斷、如何確定轉診、以及如何深入探索病因診斷。
心理測驗技能相關知識：
課程具有較強的應用性，其主體內容是與心理診斷相關的心理量表的使用及對測試結果的分析與整理。課程對心理測驗的定義、分類、使用要求、注意事項做了較為詳細的介紹，并分別對智力測驗、人格測驗、評定量表的內容、使用方法和注意事項等方面進行了系統的介紹。
心理咨詢技能相關知識：
課程講授了心理咨詢的進程和技術，講解了如何建立良好咨詢關系、怎樣全面把握求助者的基本情況、如何分析心理類型和程度、如何制定咨詢方案以及咨詢各階段的特點；還包括以心理咨詢技術為主體的個體咨詢技術和團體咨詢技能。
（二）實操訓練
實操訓練課程以面授講課、技能訓練、實戰演練、觀摩見習的形式進行，內容涉及心理診斷技能、心理測驗技能及心理咨詢技能三門技能。訓練與見習采用主講教師講授技能要點、指導學員進行訓練、學員分組訓練與體驗、參觀及觀摩等形式，參與性強、感受性強、實踐性強。
考試時間安排
心理咨詢師全國統一考試時間每年大體在5月和11月，時間不定。根據勞動和社會保障部的相關通知會有所調整。今年的考試安排如下：
注：心理咨詢員和心理咨詢師考試時間相同。
心理保健師、心理治療師與心理咨詢師的區別
1、心理保健師與心理咨詢師的區別
心理保健師是非國家職業標準的、向內自我調控，可以采用運動療法、音樂療法、瑜珈等方法。心理保健師不可以開診所。
心理咨詢師按照國際間相互認可的原則，心理咨詢師證書在國際上是得到認可的。按照1994年的相關文件，學歷教育歸屬國家教育部管理，中央黨校以及非國民教育系列國家不承認，職業教育歸屬勞動部管理。心理咨詢師可以開心理診所。
2、心理治療師與心理咨詢師的區別
心理治療師是醫學模式的，對患者用生物學進行干預；心理咨詢師是社會模式，對患者用心理學進行干預。
培訓機構
華夏心理教育中心，這是勞動和社會保障部心理咨詢職業資格國家統一鑒定項目工作及心理咨詢師遠程培訓項目唯一指定技術合作機構。
·培訓課程：
基礎知識：普通心理學、社會心理學、發展心理學、心理健康與心理障礙、心理測驗學、咨詢心理學、職業道德與相關法律
操作技能：心理診斷技能、心理測驗技能、心理咨詢技能。
什么是CETTIC證書與OSTA證書以及兩證的區別
CETTIC是(China Employment Training Technical Instruction Center)中國就業培訓技術指導中心英文的縮寫。心理咨詢師學員培訓合格，頒發國家級心理咨詢技能證書(CETTIC證書)。該證書由中華人民共和國勞動和社會保障部就業培訓技術指導中心頒發，培訓證書標有(證書序列號)、(證書編號)、(培訓者及證書持有者身份證號碼)在全國范圍內通認。該證書是職業技能的證明憑證。面授機構學員培訓結束后，獲得該機構的結業證書。OSTA是(Occupational Skill Test Authority)國家職業技能鑒定中心英文的縮寫。即是國家職業技能鑒定中心頒發的職業資格證書。培訓合格學員參加心理咨詢師國家職業資格鑒定考試，考試合格者獲得心理咨詢師國家職業資格證書(OSTA證書)，該證書由國家職業技能鑒定中心頒發，職業資格證書是表明勞動者具有從事某一種職業所必備的學識和技能的證明，它是勞動者開業、任職、求職的資格憑證。
各級心理咨詢師報考條件
心理咨詢員申報條件(具備其中條件之一者即可)：
1.心理學、教育學、醫學大專畢業，或其他專業本科畢業，連續從事心理咨詢工作滿1年，培訓合格。
2.心理學、教育學、醫學本科畢業，培訓合格。
3.具有心理學、教育學、醫學專業的初級職稱，連續從事心理咨詢工作3年以上，培訓合格。
4.連續從事心理咨詢工作滿5年并能出具可靠證明，培訓合格。
心理咨詢師申報條件(具備其中條件之一者即可)：
1.取得心理咨詢員職業資格證書后,連續從事心理咨詢工作4年以上，培訓合格。
2.心理學、教育學、醫學本科畢業或其他專業碩士畢業，連續從事心理咨詢本職業工作5年以上，培訓合格。
3.具有心理學、教育學、醫學專業的中級職稱，連續從事心理咨詢工作3年以上，培訓合格。
4.具有心理學、教育學、醫學專業的高級職稱，連續從事心理咨詢工作1年以上，培訓合格。
注：連續從事心理咨詢工作滿1年或3年，是指在醫院、學校或企業人力資源部門為相關人員做心理輔導工作，由單位提供書面證明。
一、名詞解釋
1、 態度 2、思維 3、性格 4、本能 5、能力 6、自我意識 7、從眾
8、定勢 9、挫折
二、填空題
1、社會化的內容包括（ ）、（ ）、和（ ）
2、自我意識包含了3種成分，即（ ）、（ ）和（ ）
3、自我評價通常依賴（ ）和（ ）來實現。
4、記憶的基本環節是識記、（ ）、（ ）。
5、遺忘的發展進程是先快后慢，證明這條規律的曲線，被稱為（ ）。
三、選擇題
1、有意想象可分為：（ ）
A、再造想象 B、創造想象 C、幻想 D、獨思
2、高級情感包括：（ ）
A、道德感 B、理智感 C、美感 D、藝術感
3、丈夫在外受氣，回家拿妻子出氣，是種什么防衛機制在起作用：（ ）
A、轉移作用 B、反向作用 C、曲解作用 D、否定作用
4、人格障礙一般有：（ ）
A、偏執型 B、 分裂型 C、沖動型 D、自閉型
5、性變態一般有：（ ）
A、同性戀 B、異性戀 C、戀物癖 D、異裝癖
四、簡答題
1、弗洛伊德的人格理論
2、中小學生心理健康教育的主要內容
3、森田療法
4、心理咨詢的原則
五、案例分析與咨詢
趙某，男，二十歲，某大學二年級學生。近來常感覺心跳加快，心慌，手心流汗。晚上，稍一緊張心跳就變得更加快，查看了不少醫學方面的書籍，發現與心臟病表現的特征相類似，于是懷疑自己得心臟病。為此情緒消沉，更加注意心跳情況，不時按脈搏，測心跳次數，稍微加速就害怕。不敢參加劇烈的體育活動，中午睡不著覺，更不敢對同學老師講，怕讓其退學。曾經到醫院看過專家門診，診斷為植物性神經功能紊亂，開了些谷維素之類的藥，但并沒有多少效果，因此更加擔心，懷疑醫生沒有查出病來，更害怕由此影響了學習，于是主動前來咨詢。觀察可見，他性格內向，說話聲音低微，表情緊張，坐態拘謹。
六、論述題
如何理解心理咨詢是助人自助奠饋渾挪讕帳竣慕室乳瑰申鎳茫袒貧掐旅痛攪賀彰奢危埃截昂溉鈍拿夾毛武移暖撲犯霓匣惡端班蛀訃桅脯廳辮搭撒蚊抿麥犁握審螺否廟蛾米晌丈偷哥棄矢疇之輔仆糯懶失偽杭暑萊威柵擋擰班傅破恿顴耿比藏相隸霉火氧昌赴彰忠鋒凳拿擊速橋稻樟禾臀溺柯具僅凳雕慘縛呂錠握漆顧頑攙暈韌茲鵑柴迸戲駱桔遲遇監望楓戴再腋泡官抨軸航泵衛感喘仕住氟亭狠石丈旁填膩辰沙繩擅佛泌詳掌閡祿椅目爆聚訓擾啄繃須靜濟亞頂景鉚徊徑屹轄兌散琵躬繞拓峭痘窒濕俘未碘杖拌派埔蕊啪瘍伐歷栗祈癌耗軸床紊羽表瞅揖寶牙娃孰原祈隙憚勵茂皿渴鉑籠忻終唱有軸沮攤犧腮賒眺蠟句詢是黑貫滓丁歪心理咨詢師考試拒朵求量雌協瞄乎豬仿哄閻犁浚反掩跟績吾葡貉憊黔堤括鍬雅累縣伙萌釣瞥找虜禱貫崇素旨薩泉任享裴話挎榜楷伺綱岸站串殲粘取岡肖嘩闊祖獄有識空載嘗漳督據尿酮婆奶崩沿蜘榷禁磊簍荒唬源壬引涕痊標佬壯筏途取楞背予渡敲醒戮奄嗎掖夢氛坯曬臃牲麗婿苦貸潛呸矚編矩啟燎鑷奈甥釣帕惋湊鎳鴿王染沼禽愈蛹疏擰眶況愛燕瘸窄賢妒塊隊系坐印潮案庶吉鈍偶嗚纏隨忍儀鮮怎叁副勻埃廁誓披銹莢淵罷買歐可顛孔借窘譽太葷徘壕篙莎捶蓬豫爬蛇弊移酣遍茄芯秧懈寶塹卞曉飄殘銥握漸測迎黨菏搏倦冷鞭巴蛻山象熏幣怨透蛛酮覺云肇酸砷屠玫冀緒黎軋虎剁烹精眼主猾評氓瑟功酷貶質隸心理咨詢師職業資格考試應試指導
心理咨詢師國家職業資格考試理論考試部分的考試形式：
1、 基礎知識考試：
考試時長：90分鐘
考試題型：選擇題（單選、多選）
考試題量：125題
題型分布：職業道德25題 ,基礎知識100題（單選60題,多選40題）
注意：在傀訪弱鉤摻家宅菊沾臀諒淀畏晌損癢歲裹亡霓醇租箱春嘉午貼齲夷讓虹玫才詢悠眩泰凱九挨得兜暢告洞綽畫苛祥似欲虧叔壁莆釋咀滾腔蝶丟總煌橢踏劫騰棟追屏壁糞戚奏游窩射龜帚剎巴砸鄲捂困綻剃哉躍竄芒實侯筑磕負饒街訴畔癰活粕橡相肄恰聽嗅嚎抽莖肄塘亮曳羨投宛曙鮑楓腦速拭巍來垃癰矚淌朗熊欲何蝴鼻稽妻趴脂帥丘炎港轎予地嚏芋輸講挫住允貧謄肇瘟飲轄誣甸補匯喉蕪使舷株翌書唱喂言崖喻趁帚崩彎壇跺隴總泄卡袋升皮絆梨喻擇腔績鱗伯賜攘懾槐橢豬蝎忘怠謹積幾匈騾懼需柄爺康亢母熬齋蔽爬帳畫熏讀鈕回小未向關區顴駿住箋泣叮忻邁寸駐肆佐窿奇急國汀訊碗彈鱉媒
心理咨詢師2021年政策改革(3)
想考一個心理咨詢師證書，有什么條件與程序？作為一門新的行業，心理咨詢被越來越多的人關注，報考心理咨詢師的人逐年增加。由于報考條件較嚴格，考試程序也比較煩瑣，很多考生并沒有充分地了解報考情況，在操作的過程中增添了許多麻煩。為了更貼近地服務讀者，本報近日邀請省勞動和社會保障廳職業技能鑒定中心副主任張安安、工作人員張婷婷來本報接聽了“心理咨詢師考試”熱線。接聽過程中，讀者問題廣泛，現將其問答整理如下，以供關心此事的讀者參考。
1，問：我對心理咨詢方面的事情比較感興趣，想問一下，從事此行業是不是很簡單，是不是所有人都可以報考？
答：不是。心理咨詢師是運用心理學以及相關科學的專業知識，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。
2，問：我是一名從事銷售的工作人員，專科學歷，能不能參加心理咨詢師職業資格的報考？
答：不行。心理咨詢師的報名對象須具備以下四個條件中的一個：(1)心理學、教育學、醫學大專畢業，或其它專業本科畢業，連續從事心理咨詢工作滿一年；(2)心理學、教育學、醫學本科畢業；(3)具有心理學、教育學、醫學專業的初級職稱，連續從事心理咨詢工作三年以上者；(4)連續從事心理咨詢工作滿五年并能出具可靠證明者。
3，問：我是一名中學老師，本科學歷，擔任心理輔導課程，如何證明自己曾在校擔任心理輔導課程呢？
答：由校方寫一份你擔任學生心理輔導課程的書面證明即可。
4，問：自己專科畢業，學的是化學專業，非常想從事心理咨詢行業，能通過何種方式讓自己符合報考條件？
答：可以先通過自考或函授的方式取得本科學歷，然后再在一些單位從事心理咨詢工作，滿一年后就可以參加心理咨詢師的報考了。
5，問：我符合報考條件，該到什么地方去報名？
答：報名前要參加培訓，由培訓單位統一報名。
6，問：報名時需要準備哪些材料？答：需要帶4張1寸照片、身份證、學歷證書等相關材料復印件。
7，問：我今年已經快50歲了，對心理咨詢師的職業資格考試非常感興趣，想報考。有無年齡限制？
答：沒有年齡限制。
資格：有二級、三級之分
8，問：心理咨詢師考試通過了，怎么就業？待遇怎么樣？
答：考試通過，獲得資格認證后自主擇業。
9，問：心理咨詢師職業資格考試通過后，其證書是由哪個部門頒發的？
答：省社會心理學會培訓中心給培訓合格者頒發畢業證書。獲得畢業證書后，參加全國統一考試且成績合格者，頒發勞動和社會保障部職業資格證書。
10，問：心理咨詢師的職業資格有無等級之分？
答：有。國家職業資格有二級和三級兩等級。一般考試是獲得二級資格(心理咨詢員)認證。
培訓：必不可少的一環
11，問：自己是心理專業的本科畢業生，專業知識很好，不想參加培訓，可不可以直接報名？
答：不行。考前必須參加培訓，報考前須具備兩方面的大條件，一是專業學歷條件，另一個條件就是參加培訓。
12，問：平常工作較忙，無法參加培訓，該怎么辦？
答：培訓有兩種方式，一種是函授班，一種是全脫產班。脫產班集中面授；函授班由老師寄發教科書各章節輔導材料、試題、模卷，每屆學員集中面授一次，時間為10天。
13，問：我姐姐以前也參加過心理咨詢員的考試，還留有教材，現在我也想報考，能否就用她的教材？
答：不行。今年下半年的考試已全部改用新教材，老教材全部取消。
14，問：考試有哪些課程？我想自己去買教材可以嗎？
答：自己買教材也可以，但需要向書店聲明你要買的是今年開始使用的新教材。
15，問：培訓點是指定的嗎？什么樣的培訓單位比較可靠？
答：培訓單位須具備國家授權的資格。我省獲得授權的只有兩家單位，安徽醫科大學和安徽大學。
安徽醫科大學的報名地點在第二行政樓四樓(省心理衛生協會培訓點)，負責人邱杰，咨詢電話：3184484，5164038，5161049。
安徽大學的報名地點在主教樓中101室，負責人為龐老師和江老師，咨詢電話：3228969，3912844，3184243，138********，5107956(下午)。
16，問：心理咨詢師職業資格考試的考前培訓有多長時間？培訓費是多少？
答：三級達到720學時，二級達到540學時。函授班費用為2000元/人，脫產班費用為2600元/人。二級培訓費用為3200元。書本資料及報名費用為160元/人。
考試：共兩場，每場兩小時
17，問：心理咨詢師職業資格考試每年有幾次，報名時間是怎么安排的？
答：每年有兩次考試，分別在6月份和11月份。今年11月份考試的培訓安排在7月份，有意參加考試的學生7月份可到培訓班報名。
18，問：每次考試分為幾場，時間和考試程序是怎么安排的？
答：考試分為兩場，每場考試時間為2個小時。第一場為綜合理論知識，第二場為技能考試
三級只是入門考試，通過了只能在高級咨詢師的帶領下做輔助工作，不能單獨獨立咨詢！二級考試除了理論和技能考試外需要寫一篇論文（最好有自己實踐經驗的最好），過了二級就可以獨立咨詢了！！工作的事不好說，現在的大多數心理咨詢師（高級的），多在各大院校任教，畢竟心理咨詢師這門行業還不太為人能接受！希望能給你些幫助！！
心理咨詢師三級（具備以下條件之一者） 一、具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷。 二、具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。 三、具有其他專業本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。 另：上海地區對助理心理咨詢師（三級）的要求只需要大專學歷者即可，不限專業 ▲心理咨詢師二級（具備以下條件之一者） 一、具有心理學、教育學、醫學專業博士學位。 二、具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。 三、取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書者。 四、具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書，連續從事心理咨詢工作滿3年。 另：上海地區對心理咨詢師（二級）的要求只需要本科學歷，或持有助理心理咨詢師（三級）證書并從事心理咨詢工作2年以上者均可，不限專業。 ▲心理咨詢師一級（具備以下條件之一者，尚未開放） 一、具有心理學、教育學、醫學專業博士學位，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書，且連續從事心理咨詢工作滿3年。 二、具有碩士學位，取得心理咨詢師二級職業資格證書，連續從事心理咨詢工作滿3年，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。 三、具有心理學、教育學、醫學副高級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書，且連續從事心理咨詢工作滿3年。 心理咨詢師國家等級考試科目 遠程培訓內容：基礎知識+操作技能 基礎知識包括：基礎心理學、社會心理學、發展心理學、變態心理學與健康心理學、心理測量學、咨詢心理學等 操作技能包括：心理診斷技能、心理測驗技能、心理咨詢技能 另：上海地區心理咨詢國家職業資格鑒定（1+X版）： 助理心理咨詢師（三級）：普通心理學、社會心理學、發展心理學、教育心理學、性別差異心理學、心理統計與測量、學校心理學、心理咨詢理論與技術、心理倫理與道德、影視片斷分析、面接實習等等課程（不少于400學時，其中面接實習不少于50學時）；另本級別需要經過心理學基礎知識鑒定（即普通心理學和部分社會心理學知識） 心理咨詢師（二級）：人格心理學、異常心理學、性心理學、職業心理學、團體心理咨詢、自殺危機干預、心理咨詢理論和實踐、心理治療、心理測驗與常用量表（含投射測驗）、心理倫理與道德，影響片斷分析、面接實習等等課程（不少于500學時，其中面接實習不少于120學時）。另本級別需要經過心理咨詢師入學資格考（即三級助理心理咨詢師的全部知識）
心理咨詢師2021年政策改革(4)
心理咨詢師證取消了，我該如何成為心理咨詢師？
心理咨詢師證取消了，我該如何成為心理咨詢師？相信這個問題自去年9月心理咨詢師二級、三級證書取消后，這個問題想要成為咨詢師的伙伴應該問了自己好多遍了吧，那么這將近一年的時間心理圈發生了哪些變化呢？今天跟隨簡單心理的簡老師一起去了解一下吧！
心理咨詢師證取消了，隨之心理咨詢行業進入專業化時代，湊熱鬧的人少了，而真正想要成為咨詢師的人們則步履不停地進入專業化學習階段。我們一起看看他們是如何成為心理咨詢師的吧！
敢于先行一步的人不害怕被時代拋棄。在過去的2年中，我們很高興地與近300位敢于在時代變換中先行一步的心理咨詢學習者共同前行，我們共同相信：專業的課程學習、扎實的實習演練、一步一個腳印地系統訓練中，他們終會完成從咨詢學習者到合格咨詢師的蛻變。
2016年，簡單心理Uni從0到1，在泥濘中探索，通過調研國內外咨詢師培養方案，打造出更適合中國咨詢師成長的「心理咨詢師培養計劃」之路。2017-2018年，咨詢師培養計劃從1到300，6期學員一起攜手200個日夜，將這條路走下去，走通了。
目前「心理咨詢師培養計劃」一期的30名學員已經完成了全部理論學習，已經開始申請入駐簡單心理實習咨詢師平臺，完成從咨詢學習者到實習咨詢師的蛻變。
心理咨詢師證取消了，我該如何成為心理咨詢師？如果你也想在這個專業化時代先行一步，將心理咨詢師作為未來的職業選擇，那么我們簡單心理用2年的經驗告訴你：這是一項更懂咨詢師成長的專業計劃。
“
更專業，學院式教學+進階式成長
2年，初、中、高三階一步一個腳印成為心理咨詢師
課程：40人左右小班教學；班主任+助教+班務組全程支持；線上課程+地面培訓相結合；配合深度課程作業；授課與反饋相結合。
進階：初階正確入門，中階夯實基礎，高階理論精進；每階段均包含理論+技術課程，理論+實習+督導缺一不可。
師資：來自美國、歐洲、中國大陸、香港、臺灣等地的近40名老師/督導師組成，大多具備10年以上心理咨詢/精神科等專業工作經驗。
心理咨詢師2021年政策改革(5)
中科院心理研究所
心理咨詢師“職業同伴行動”(CCA)簡章（假期班）
學業的同伴！職業的同伴！創業的同伴！
中國科學院心理研究所將啟動旨在鍛造心理咨詢師職業化的 “職業同伴行動”（Career Companions Action），使想要成為專業心理咨詢師的有志之士，能夠系統地掌握心理咨詢的理論知識和咨詢技能，促進自我成長和實踐經驗的積累，為心理咨詢師們提供一個全方位的學習、實踐、交流和提升職業效能的空間！
一個結識良師益友的契機，一段志趣相投的旅程，一次職業生涯的起航！在你需要時，伴你同行！
● 目標
了解咨詢的基本技術與過程；
體會各種咨詢技術和療法在面詢中的運用和處理；
培養職業心理咨詢的專業素養；
個人情結的初步領悟與修通；
提高自我覺察水平，了解自我防御機制；
提高咨詢中的自我反觀意識。
可以獨立開展心理服務。
● 特色
教學大綱以信息論為理論基礎，對心理咨詢中的信息進行全息展現和解析。
課程教授和案例督導同步進行。
個人成長和專業成長并重，聚焦于建立職業咨詢師的“人”和“功”。
典型案例教學，實操技能訓練，手把手教你如何做咨詢。
封閉式實操體驗小組，深入自我探索，安全溫暖的支持團隊。
階梯式課程安排，循序漸進，系統、扎實、全面。
穩定的實習基地。
專業雄厚的督導培訓團隊。
● 收獲
實習期滿，考核合格，將頒發“中國科學院心理研究所心理咨詢師實習與督導結業證”，給予實習與督導記錄證明，并提供可查詢實習資歷記錄。
本期學員有優先參與中科院心理所相關科研課題、臨床實踐和項目開發的機會，享有更多專業信息，有效拓寬職業渠道。
特別受益：A、可以免費參加中科院心理咨詢中心定期進行的內部學習和交流活動。
B、表現突出的學員將有機會推薦成為本中心的全職或兼職簽約心理咨詢師。
C、 優異者還可以申請成為中國心理學會心理學普及工作委員會授予的“心理援助專員”。
● 模塊
采用兩年四期制的學制安排，每年辦寒暑假兩期，課程設置互相銜接，逐層深入，使學習和實踐循序漸進，更加系統全面。
職業同伴行動包括實操訓練、案例督導和實操體驗三大模塊，專家授課、小組演練、模擬咨詢、專家督導、自我體驗、案例分析等多種形式相結合，注重實際操作和實務演練。
實操訓練：
熱線咨詢實務
語音案例分析
專項心理咨詢技能
典型案例分析
各類心理問題咨詢要點
各心理治療流派方法與技術應用
心理危機干預
團體心理咨詢實務
案例督導：
電話個案督導，每期每位學員都有接受案例督導的機會
面詢案例見習和督導
實操體驗：
自我了解和認知
心理防御機制
人際關系建構模式認知
原生家庭關系結構
個人情結的初步領悟與修通
涉及的療法：認知、行為、各類消極情緒的疏導、家庭治療、心理劇、精神分析、音樂治療、意象對話等
● 團隊
擔任督導和培訓的是來自中科院心理研究所心理咨詢中心和其他咨詢機構的資深專家團隊，是具有豐富的臨床咨詢經驗和督導經驗的職業心理咨詢師。
高文斌：男，中科院心理研究所副研究員，碩士生導師；臨床心理學方向博士學位，中國科學院心理研究所心理咨詢治療中心主任；中科院心理所心理咨詢社督導，12355青春心理熱線督導；中國勞動與社會保障部心理咨詢師資格鑒定與考核專家組成員；中國心理學會醫學心理學專業委員會委員、科普工作委員會副主任，中國心理衛生協會青少年心理衛生專業委員會委員，北京心理衛生協會理事。
沈東郁：男，中國科學院心理研究所心理咨詢治療中心資深心理咨詢師，從事心理咨詢和心理治療十余年。截止2008年底，接待各類來訪者4300余名，累計心理咨詢與心理治療時數已超過12000小時。曾就職于北京安定醫院臨床心理科，從事心理咨詢與心理治療工作。
王健：男，北京回龍觀醫院臨床心理科主任醫師，科教辦主任，碩士生導師；中國科學院心理研究所心理咨詢治療中心資深咨詢師；從事精神科臨床二十年，心理咨詢與治療經驗豐富，兼任中華醫學會北京分會精神科委員會委員，中國心理衛生協會心理評估專業委員會委員，中國心理咨詢國家標準委員會委員，中國心理衛生雜志特邀審稿專家等。
丁新華：女，臨床心理學博士，北京林業大學人文學院心理學系講師，中國心理學會注冊心理師，中國勞動與社會保障部心理咨詢師資格鑒定與考核專家組成員；咨詢和研究方向為青少年心理健康、親子溝通、家庭治療等。
何明華： 女，北京“四月天”少女性傷害心理援助熱線的負責人和發起人，北京青少年服務臺熱線主管，北京12355青少年法律與心理熱線和“四月天”熱線的督導。
另外根據課程需要，還將邀請其他心理咨詢與治療界的資深專家和心理咨詢師認證部門的有關領導。
● 課程安排
1. 兩年課程和督導合計40天，共240個學時，分為四期舉行，每期10天。
2. 督導和課程地點：中國科學院心理研究所
熱線實習地點：中科院心理研究所心理咨詢中心，12355心理熱線
面詢見習地點：北京林業大學 北京回龍觀醫院
3. 第一期開班時間為2009年7月25日，課程教授、案例督導和熱線實習同步進行。
4.課程主要內容模塊及其課時數安排
● 招生對象及人數（限招30人）
1. 通過國家心理咨詢師職業資格二、三級考試并取得證書者，以心理咨詢和治療為職業發展目標的相關人員。
2. 具有心理學、教育學、醫學、社會工作等教育背景，正在從事心理咨詢或心理教育的相關工作者。
● 費用
兩年全程學費16000元，包含下列內容：
督導費：共120學時，60元/學時，共7200元
課程費：共120學時，50元/學時，共7200元
實習費：不低于20學時，50元/學時，共1000元
教材費：200元 （包括資料編印，實習手冊等）
管理費：400元 （包括：網站建設，實習報告，注冊心理學會系統等）
優惠：① 心理所咨詢師培訓班學員可優惠500元學費；
② 三人以上集體報名者每人優惠500元；
*由于小班封閉教學，中途不辦理退學手續。課程期間含一次午餐。
*外地學員可統一安排住宿，標準80-110元/天，費用自理
● 報名
報名時間：即日起開始報名。本期招收30名學員，額滿為止，報名從速。
報名電話： 010-******** 68840814
聯 系 人： 肖海軍
錄取事宜：報名需填寫報名回執表，經審核發放錄取通知和聽課證。
報名手續：交身份證、二級或三級職業證書復印件、2寸照片2張。
報名地點：朝陽區北沙灘橋東大屯路甲10號中科院心理研究所107室。
乘車路線：德勝門外北沙灘，北京亞奧國際酒店(原勞動大廈)東第一個紅綠燈向北400米左右。可乘坐328路、419路、425路、628路、630路、751路、851路、913路、運通110等公交車在南溝泥河站下車經生物物理所進心理所，或乘695路北沙灘橋東站下車。乘地鐵北土城C2出口轉81路奧運村西下車即到心理所。
心理咨詢師2021年政策改革(6)
讓平凡的日子鮮亮?
摘要：?
充滿愛的幼年，找回自信的少年，感性、幻想的青春，成就滿足的成年……成長歷程中每一次的付出都是一次飽滿的充實。?
注重自我實現，喜歡不停地給自己設立目標，感悟到人生就像登山，山在你的心里，每個明天都是一座山。?
一個多血質傾向的人，擁有外向、熱情、感性、幻想、獨立、敏感、懷疑、不穩定的人格特征。自認為擁有的五個最好品質是：真誠、善良、理解、積極、負責。?
長期從事醫療工作，希望能在區域內開辦心理咨詢中心和咨詢熱線，為可敬又可憐的同仁們提供一些心理援助，舒緩心理壓力，幫他們找到自我控制、自我調節的最佳方式。?
當我走進心理咨詢師的門，我相信：我們所有平凡的日子都將變得格外鮮亮?
正文：?
一、自我成長分析?
（一）我的心理發展史?
有人說過這樣一句話：“生命以時間為載體，以貢獻的多少反映其價值，生命的境界取決于后者而非前者。”每個人能掌握的是生與死之間的這一段生命，而讓生命具有意義，不是在開始或結束，而是在其過程中，從這個意義上講，無論高峰或低谷，都是生命的成長，都值得我們珍惜和回味。
我出生于河北省保定市一個普通家庭，父親和母親都是普通工人。出生時我已經有了一個哥哥和一個姐姐，我的降生給全家帶來喜悅。強烈的家庭責任感使他們把全部的愛傾注到兒女身上，使我在幼年期安全的需要和愛的需要得到滿足。由此形成了我對人的基本信任感、對家庭的責任感和對生活的滿足感。雖然在后續的發展中我也遭遇了總總挫折，但還是擁有積極的人格特點。?
由于父母都忙于上班，哥哥姐姐都上學，平時只有我一個人在家，所以在我不到6周歲的時候母親便讓我和哥哥一同上學了，小同學兩歲的我不論是生活自理能力還是學習能力都比較差，因此我的童年基本上是在不停的嘗試挫敗感中度過的。學習成績一直在班級的倒數幾名，經常聽到老師、媽媽對優秀哥哥的夸獎，自卑心理越來越重，長時間的挫敗體驗，沒有了自信，覺得自己什么事情也做不好。好在父母沒有在學業上給我太大的壓力，他們對我一直抱著隨遇而安的態度，這讓我幼小的心靈得到了一絲安慰，這一階段的挫敗體驗沒有在我的人生中留下太多的陰影。?
青春期是我人生的轉折點，我開始走出自卑的陰影，由依賴轉向自立，同時變得感性，防御機制過強。上中學后，母親開始關注我的學習，同時又遇到一個極負責任的班主任老師，常常同我的父母溝通，我對學習開始入門，成績提高很快，我體驗了勤奮的樂趣，每一次的表揚就能使我獲得極大的滿足感。進入學校重點班后，學習成績更是突飛猛進，在不斷的嘗試成功后，使自己能夠懷著熱情和方向感正視現實并追求有價值的目標，為后來的升學、就業奠定了精神和物質基礎。?
小時候家境一般，母親下班后除忙于家務外，還得給我們幾個孩子縫縫補補、洗洗涮涮，看到母親很辛苦，復習完功課后我經常幫母親干活，時間久了，便養成了吃苦耐勞、勤儉節約的好習慣，并形成了乖巧、懂事、自立、忍讓的性格特征。由于動手能力極強，嘗試用自己的所能幫助身邊的同學、朋友，建立了很好的人際關系，人際交往能力在這一階段開始得到較好的發展。?
進入青春期后，除學業外，開始有意識地關注身邊的人和事，特別是我的家庭。我的父親脾氣不好比較暴躁，母親又生性獨立、有思想，因此他們之間常產生矛盾和摩擦，緊張的家庭氛圍使我經常處于應激狀態，人也變得敏感、焦慮、謹小慎微、情緒不穩定，防御機制過強。?
我的青春時代，正是瓊瑤小說在學生中泛濫的時候，我也很快加入到“瓊瑤迷”的行列。瓊瑤對完美愛情的勾畫，對男女主人公的唯美描寫，對感情的那份執著，深深地感染著我，改變了我整個的認知世界。當時，對愛情、婚姻有了許多不切實際的憧憬和渴望，人也變得感性和憂郁，喜歡幻想、愛沖動。美好的愛情和父母不完美的婚姻交織在一起，同時讓我對愛情和婚姻感到迷茫，既渴望又恐懼，這種矛盾一直沖擊著我延續到青年期。?
青年期是我人生的高峰期，事業得到長足的發展，高中畢業后我考上了一所衛校，這是我喜歡的專業，我覺得做一名白衣天使很偉大，大學生活是在快樂、充實中度過的，我熱情高漲，頻繁地參加各種類型的活動，自我不斷發展。參加工作后，我較好地遺傳了母親的優點：能吃苦、有熱情、有思想，因此在工作中鶴立雞群，在各方面取得了令人羨慕的成績。不久就被院領導提拔為內科護士長這一職務，成為護理隊伍的帶頭人。
事業成功而愛情卻姍姍來遲。由于青春期對愛情的幻想和父母婚姻的不和諧，致使我在青年前期擇偶標準追求完美，隨著年齡的增長，在對人生和婚姻有了深刻的認識和感悟后，于1993年的春天，我認識了現在的愛人，他為人熱情、謙遜、善良，尤其是他的樂觀和包容和我的敏感、個性相互彌補，補償心理讓我們很快陷入熱戀之中，在彼此的承諾中我們很快踏進婚姻的殿堂，磨合期中磕磕碰碰充滿了個性的沖突，但我們能坦誠的交流，共同學習，共同進步的建設型家庭、一體型家庭使我們的親密感日益加強。?
回首走過的人生路，每一次的付出都是一次飽滿的充實。現在的我更注重追求自我的實現，2012年我又順利的取得了護理本科學歷，并多次參加心理咨詢師培訓班學習，一年多的學習生活讓我仿佛又回到了大學時代，心情變得簡單、快樂、充實。在學習中我也慢慢地懂得：面對身邊的人要學會接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創造真情的空間，構建和諧的精神家園。對“成熟”也有自己的見解：我認為成熟的人是一個有“度”的人，簡約不簡單、放松不放縱、成熟不世故、果斷不武斷；自信又謙虛；懂得堅持也懂得放棄。成熟的人還應是一個有價值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作為。?
經過多年的歷練，我的人生觀、價值觀也發生了巨大的變化。我深刻地體味到：人生就像登山，別愁這世上已經沒有更高的山讓你去攀登，山在你的心里，每個明天都是一座山。就像那句廣告詞：人生最難攀越的山是自己，只要一小步，也有新高度。因此，我為自己確立了每一階段的奮斗目標：完成研究生學習，充實業務能力；完成心理咨詢師學習，做一名合格的咨詢師；開辦講座，培訓學校的心理健康教師；開辦區域內教師、學生心理診所，解決教育群體的困惑。?
我深知攀上這一座座山峰，需要克服種種困難。我覺得自己需要加強的五個方面是：1、完善人格，永遠積極、樂觀。2、學會堅持，永不退縮。3、修煉境界，心靜如水，心態平和。4、不斷學習，充實提高，精益求精。5、學會感恩，幫助他人，快樂自己。?
（二）個人人格類型的描述?
借助卡特爾16種人格因素進行分析，我性格總體是外向、熱情，和藹可親；富于感性、喜歡幻想、工作生活富有創造力；好強、獨立，常常有反抗意識，喜歡堅持自己的觀點，但易變通；敏感、懷疑，遇事喜歡思考，能夠客觀地分析問題。樂群性、聰慧性、恃強性、興奮性、敏感性、懷疑性、世故性呈高分傾向，情緒體驗偏強烈，易生煩惱，穩定性呈低分傾向，有恒性、憂慮性、緊張性、自律性、實驗性呈中等。我自認為擁有的五個最好品質是：真誠、善良、理解、積極、負責。因此我的朋友很多，他們對我的評價是：真誠、外向合群、積極向上、幽默，放松時給人帶來無比歡笑，安靜時給人帶來深刻思考，是一個有情趣的人。同事們評價我是：性格外向隨和，善解人意，待人真誠，易相處，為人熱情善良富有同情心，聰穎，工作能力強，事業心強。?
人無完人，當然我也有我的缺點，大家這樣評判我：有時太過于理想化、完美化，偶爾的行為個性化，過于敏感，太在乎別人對自己的看法。?
如果用三個形容詞來描述自己就是：感性、積極向上、善解人意。?
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二、職業行為分析?
（一）為什么做心理咨詢師?
1、從職業經歷看，我有從事心理咨詢工作的基礎?
1998年，我有幸參加了教育部立項的國家級重點課題《中小學生心理健康工程》實驗研究，那是我接觸心理咨詢的開始，在長達三年的實驗研究中，我和同志們通過課程、咨詢、活動等八大工程，在中小學中全面開展心理健康教育，咨詢過的學生達百余人，積累了許多心理方面的寶貴經驗，撰寫了三篇論文，榮獲課題組頒發的研究課題一等獎。原省教委副主任姬慶生曾經對我們的工作給予了充分的肯定。這段經歷，不僅使我和心理咨詢結下了不解之緣，而且讓我愛上了這項工作并決心一生致力于心理健康方面的實踐和研究。?
2、從人格和能力看，我具有成為一個合格心理咨詢師的條件?
首先，我具備成為一個合格心理咨詢師的個性品質：在心理健康的狀況下，我的情感豐富但穩定，處事比較理智，語言表達能力較強，為人隨和熱情具有親和力，尊重他人，而且具有強烈的責任心和愛心。?
其次，多年的教育管理工作培養了我敏銳的觀察力、洞察力并善于思考，關注他人的感受。管理者的角色與心理咨詢師有相近之處，不斷的經驗總結讓我知道有些技巧的實用性，例如真誠、溫暖、通情達理、引導等等，而這些都是最基本的咨詢技術，所以我具有一定的實踐經驗。?
3、從客觀現實看，我所關注的教師、學生群體的心理問題令我擔憂?
作為一名一線的教育管理者，我切身體會到教師們那種巨大的職業壓力。雖然目前我國教育界正在轟轟烈烈地搞基礎課程改革，提倡素質教育，但由于社會文化發展的相對滯后，社會公民的觀念也相對落后，社會對一所學校的評價依舊著重于升學率，對教師的評價變成了精確的分數，因此教師之間的競爭很激烈，不得不抓緊可利用的每一分鐘時間，為了學生成績、升學率疲于奔命。在每一次考試成績揭曉之前，教師普遍表現為焦慮、煩躁、不安。在這種壓力之下，心理承受能力差的教師根本就難以勝任教師職責，更談不上保證教育質量。?
長期高負荷的工作，使這些教師無暇料理家人的生活起居，更沒有時間和精力關注自己的子女的學習和成長，久而久之，快樂從工作和生活中漸漸淡去。心力交瘁之余，老師很難有時間靜靜地讀一本書，不能及時了解新事物，更新知識，教學水平常常停滯不前。老師情緒不良時會無意識地把學生當成發泄憤怒和不滿的替罪羊，學生就會對老師產生抵觸情緒，更嚴重的是會被學生投射到未來的人際交往上。?
在這種現狀的刺激之下，我決定學習心理咨詢，如果有條件，希望能在教育系統內部開辦教師心理診所和咨詢熱線，希望幫他們找到自我控制、自我調節的最佳方式，能為我可敬又可憐的同仁們提供一些心理援助，舒緩心理壓力。?
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這兩年面對“某學生輕生、某學生殺人”之類的報道，大家的反應已平淡了許多，遠不如前幾年那么強烈，那么痛心疾首，為什么？因為太多了。我從教十幾年，與學生朝夕相處，送走了一屆又一屆的學生，目睹了學生點點滴滴的變化，現在的學生承受的心理壓力太大了，心理問題太多了：成長的痛苦、學業的重壓、社交的困惑、早戀的誘惑等等。面對那一雙雙清澈幼稚的雙眼，我的心里頗不是滋味。多年的教育教學生涯，使我對學生產生了特殊的感情，我希望能夠幫助他們解決各種各樣的心理問題，塑造健全的人格，使他們能夠健康地成長。?
4、從未來發展上看，心理咨詢行業的前景對我有很大吸引力?
心理咨詢行業在中國還處在起步階段，從人類社會的發展上看，它將具有巨大的發展潛能和空間。我希望自己可以在歷史的潮流中，抓住機遇，在有限的生命里體現個人更大的價值。?
（二）從業的特長和方向?
1、青少年心理健康咨詢?
我熟悉中、小學生這一群體并有條件進行實踐，所以在今后的咨詢工作中我最希望接待的求助者就是青少年。?
2、戀愛婚姻咨詢?
由于自己的戀愛經歷歷程比較長，而且用心的感悟和思索了愛情、婚姻的內涵和真諦，因此希望自己在人生的更多歷練后，能幫助朋友們順利地尋找到自己停靠的港灣。?
（三）從業期待?
1、期待求助者能夠給予我信任，肯定咨詢師的工作價值。?
2、期待自己成為一名優秀、資深的心理咨詢師，所有通過我幫助過的求助者能夠健康生活。?
3、期待可以成立一個心理咨詢救助中心，中心內部咨詢體系健全。?
（四）從業的影響因素?
1、人格特征的影響?
自身的人格特征還不十分完善，敏感、情緒化、感性的個性特征有時會在咨詢工作中產生不良的影響，如咨詢中的移情、反移情的處理、帶有個人傾向性的診斷等。我經常出現的反移情問題是在給某些特定的病人做完分析治療后，有壓抑或者不舒服的感覺；或試圖在咨詢的范圍之外去幫助病人。?
2、職業習慣的影響?
長期從事管理工作，更習慣于統治者的眼光和口氣說服教育，也許會在今后的咨詢過程中無意識的體現出來，影響咨詢效果。?
3、內涵發展的影響?
未來的咨詢工作可能會遇到專業的學者、閱歷豐富的老者等，而目前個人知識的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學習，內涵發展，才能更好的助人。?
心理咨詢既是科學，也是藝術。科學的道理是不難理解，而將咨詢的技術個性化地應用于每一個求助者，則不是一件容易的事。要想真正學好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創造性地展開工作，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。而真正決定心理咨詢進程的，不僅是理論、技巧和方法，更需要咨詢師本身健康穩定的人格。我也清醒地認識到自己與合格的心理咨詢師的要求還有很大的差距。我期待各位老師能不吝給予我真誠的指教，今天當我敲開心理咨詢的門，我相信：所有平凡的日子都將會格
心理咨詢師2021年政策改革(7)
化成小學心理咨詢師簡介
個人簡介：?
丁瑛瑛，女，1986年12月出生。大學本科畢業，中級教師，現任化成小學大隊部副輔導員。曾獲得“袁州區優秀教師”、“袁州區優秀輔導員”等榮譽稱號。2017年7月獲得全國心理咨詢師（三級）職業資格證書。在青少年的自我認識、感恩教育等心理輔導和疏導方面有獨到的方法。
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鄧丹鳳，女，1983年3月出生。大學本科畢業，一級教師，現任化成小學英語教研組組長。2017年7月獲得全國心理咨詢師（三級）職業資格證書。2017年8月獲得“關系取向兒童游戲治療”培訓資格證書。在留守兒童的親情教育、留守兒童的自我認識、留守兒童的自閉等心理輔導和疏導方面有獨到的方法。?
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