二胎政策開放是哪一年18篇
二胎政策開放是哪一年(1)
中國改革開放政策是從哪一年開始的?
背景如何,內容和效果如何?
中國改革開放政策是從哪一年開始的?背景如何,內容和效果如何?
改革開放，指中國二十世紀八十年代的改革經濟政策，對外開放的政策.
1978年12月18日，黨的十一屆三中全會在北京召開，作出了實行改革開放的重大決策。1979年，黨中央、國務院批準廣東、福建在對外經濟活動中實行“特殊政策、靈活措施”，并決定在深圳、珠海、廈門試辦經濟特區，福建省成為全國最早實行對外開放的省份之一。
十一屆三中全會后，國民經濟進入調整時期。1979年9月的十一屆四中全會通過了《關于加快農業發展若干問題的決定》，允許農民在國家統一計劃指導下，因時因地制宜，保障他們的經營自主權，發揮他們的生產積極性。
1980年9月，中共中央下發《關于進一步加強和完善農業生產責任制的幾個問題》，肯定了包產到戶的社會主義性質。到1983年初，農村家庭聯產承包責任制在全國范圍內全面推廣。
1984年10月，黨的十二屆三中全會比較系統地提出和闡明了經濟體制改革中的一系列重大理論和實踐問題，確認我國社會主義經濟是公有制基礎上的有計劃的商品經濟，這是全面進行經濟體制改革的綱領性文獻。政治體制的改革與經濟體制的改革基本上是同步進行的。
1980年8月18日，鄧小平在中央政治局擴大會議上發表了題為《黨和國家領導制度的改革》的講話，為新時期我國政治體制的改革指明了方向。
80年代中期，我國的科技、教育、文化等各個領域的改革也開始啟動。
1979年7月，黨中央、國務院曾作出決定，對廣東、福建兩省的對外經濟活動實行特殊政策和優惠措施，并決定在深圳、珠海、汕頭、廈門設置經濟特區，作為吸收外資、學習國外先進技術和經營管理方法的視窗。1984年4月，又進一步開放大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海這14個港口城市。1985年2月，增開長江三角洲、珠江三角洲、閩南三角區為經濟開放區。
經過多年的實踐，形成了全方位、多層次的開放格局，改革和開放得到了全國人民的擁護，「改革開放是強國之路」成為人們的共識。
二胎政策開放是哪一年(2)
耶穌受難日是哪一年
【篇一：耶穌受難始末】
耶穌受難始末
（1）天主耶穌降生三十年后，游行如德亞，傳教淑人，所行圣跡甚多，向善者無不信從，惟如德亞國巨家，及在位者，極為傲惡。嫉其德盛。不任受其直言，故皆憎厭，謀欲殺之。會議曰：此人所為奇跡殊多，從之者眾，失今不圖，人將歸附，我教且廢，我國亡矣。維時眾議囂然。有必殺之勢。但因信者甚多。不敢顯行。欲俟隙捕執之。
（2）時有耶穌十二徒中，名茹苔斯者。素有貪行。凡人所奉耶穌徒眾供用之物，每有余羨，不予分施貧乏，竊而私之。揣知本國貴人巨室。厭惡耶穌。遂欲因以攫利。謂其人曰：爾儕能貨我乎，吾能使耶穌不脫爾手。彼人大喜，約與三十銀錢。茹苔斯遂每俟耶穌獨居，而行不肖之心。
（3）耶穌所言死期既至，嘗預告十二徒曰：我自釘受難而死，今其時矣。受難前一日，耶穌與其徒，行巴斯卦禮。同食羊羔。謂其徒曰：爾輩中有負我者。眾皆惕然。問耶穌曰：吾師或是我乎。耶穌答曰：與我同納手于盤者是也。惜乎，彼負我，不如無生。茹苔斯乃曰：我師是我乎。耶穌曰：爾自證矣。
（4）禮畢。耶穌命十二徒列坐。自解上衣，戽水于盤，各濯其足。濯畢，謂之曰：爾稱我為師為主，我實是也。我為師為主。猶濯爾足，正示爾宜自相濯，相遜，相愛。若果能相愛即征為我徒。是時宗徒聞耶穌將為人受難而死。不勝憂痛。耶穌復慰之曰：今我且死，死后三日復活。復活后，當現顯于爾。次與同坐。及晚餐，耶穌取面餅，分而授之曰：爾各食此，此即吾軀體也。又取爵而與之，曰：爾各飲此，即我血，茲為爾及眾人罪，將傾注者。是時日露撒冷城外，有一囿，及耶穌與門徒暮歸之所。晚餐既畢。茹苔斯先別去。耶穌與十一徒同適囿。行際，語之曰：爾曹今夜皆背予。經紀曰：我擊牧者，群羊悉散。伯多祿答曰：雖皆背，我竟弗背。耶穌謂之曰：予真語爾，今夜雞鳴二番前爾卻背予三番。伯多祿曰：使偕師致命，竟弗背師。眾徒說皆然。耶穌及門徒適囿，名熱色瑪尼。語徒者曰：坐茲，待予之彼禱，爾等亦宜禱，免陷于誘惑。即攜伯多祿，雅各伯，若望，三位。少離徒等。心始怖怯憂郁，曰：五靈憂甚至死，爾輩偕予在茲，偕予悟惺。乃前行離擲石之地，跪伏曰：父，爾全能。倘可免予飲斯爵，請諾。第請弗如予愿。禱畢，還視三徒，皆甚憂寐。乃謂伯多祿曰：西滿眠，弗克同予寐半晷，寐禱，免陷于誘感。爾心毅，爾軀綿。次往禱曰：吾父倘必予飲斯爵，惟若爾意。又起，來視三徒。時再寐，厥目紅瞀，無言對。再離彼，又次往禱如初。時天神降勉。惟厥憂郁愈深，禱愈長，乃遍體汗血流地。復來視徒，謂之曰：爾輩寐歇，定期人子當被付于罪人手。已矣，付予者近，偕予出迓。
（5）茹苔十二徒之一，引兵卒，既司教使者，皆持燈炬兵器來。茹苔謂兵預告之曰：我攸禮即是，急捕押送。耶穌言畢，茹苔適至，近耶穌，行禮曰：亞物臘彼。耶穌謂之曰：友，至此為何。茹苔以禮付人子。耶穌知諸難已至，前行迓眾曰：覓誰？曰：耶穌納匝肋諾。耶穌曰：是予。是予二字，譜出主口，悉卻仰倒。再問曰：覓誰？曰：耶穌納匝肋諾。耶穌答曰：已曰是予，倘覓予，斯從予者，勿禁任去。以驗經云，爾付予數人，予罔一遺。
（6）時眾緊摯耶穌，徒者見事勢急，謂主曰：主容下手。伯多祿抽劍，砍司教首仆之右耳。耶穌諭徒曰：休。乃輕 厥耳，愈之。語伯多祿曰：收劍，人以劍傷，以劍被傷。父賜予斯爵，爾無欲予飲。蓋知予能祈父，立命八萬余天神來拯，經所以言曷驗。又向眾曰：爾輩操劍持干捕予，如捕賊然，予日日于爾輩前講教圣殿，而不擒執，斯時定屬爾輩時并屬魔顯能時。時徒皆奔。眾將耶穌押送亞納，即蓋法當年眾司教首者之外父，亞納送之蓋法，時講經者。司教者等，一城老長者，俱已聚厥堂。
（7）伯多祿及他徒遠跡耶穌，掌教者熟識是徒，因同耶穌得進。在掌教之墀間，第伯
多祿立墀門外，惟他徒出門，謂守門婢，使伯多祿能入，時尚寒，掌教令人設火墀間，伯多祿雜仆偕坐偕烘，欲視事終。撒責者首，及會聚者眾，皆推究，希獲妄證，陷以死刑。然誑證者出百般，毫無實據。卒二證出曰：是人昔云，予敢毀敗天主圣殿，又不三日間，自新再造，斯言吾輩親聞。司教首起立問曰：爾被面詰眾多于此，爾無一言以白。耶穌默然不答。司教首又問，爾所從徒若何，傳教若何？耶穌答曰：予明講于世。予時恒示人于圣殿眾聚之所，私地無出片言，奚為詢予，詢聞予訓，渠知予出辭。言畢，一侍仆掌耶穌面曰：應教首如是。耶穌曰：予答如有未善，爾證厥未善，如善，奚為傷予。教首者又問曰：汝果天主子，當明語吾等。耶穌謂之曰：爾言是。我又語爾說：異日爾目將見人子，坐天主右，乘云降來。教首聆言嗔甚，裂裳曰：此人今出深辱天主辭，寧須更問見證人者。辱天主辭，爾輩明聞，判當如何。僉曰：決可死。乃或唾厥面，或捫厥目，披頰多掌。曰：測披汝者誰？武卒撲徒等，相與欺侮戲消。
（8）伯多祿時坐下墀，向火。守門婢視之曰：爾為斯人徒乎？曰，否，我不識斯人。言即出墀，雞初鳴。適出，他婢見之曰：斯人果從耶穌。矢曰：不識斯人。近火武卒及仆役俱曰：爾果是斯人徒，爾音明露誠是。衙內一仆，即伯多祿所砍耳者舅。謂伯多祿曰：我或見汝偕彼于囿。伯多祿又發矢曰：我實不識斯人。言未畢，雞再鳴，主目回顧。伯多祿乃憶主云：雞鳴二番之先，爾三番必背予。即出門，慘苦哭泣。
（9）天既黎明，老長著，及撒責首者，俱再聚。共議共約殺耶穌。乃縛入公堂。曰：爾倘為救世者，可明語我。對曰：若語，爾輩弗信。若問，爾輩弗對，弗釋。予確語爾，來日爾曹親目，將視人子，安坐天主右，乘空中云降世。悉齊出曰：若然，爾則為天主子？曰：爾輩自語，予是。眾云，奚必他證，證今出厥口，吾輩親聞。急起，乃緊縛耶穌，送付般雀比拉多都院。
（10）時茹苔見主既決死案，惡厭已非，將三十銀錢，還撒責首，及老長者曰：我大犯罪人，無辜付義血。彼拒云：爾罪我何與，爾宜預籌。茹笞委錢圣殿內，疾出，自縊死。撒責首者曰：斯銀血銀，弗可投收于篋。乃公議貿陶地，作旅人義冢。斯地自當日迄今，稱血地，故日勒米亞預知者云。將三十銀錢售價，市陶地，是言是時驗。
（11）比辣多出曰：爾輩訟何辭于斯人。笞曰：斯人若不辜。必不付汝。比辣多曰：依本國律，爾輩處斷。曰：吾等萬無可殺人。用成驗耶穌預所云，當被死如何。次曰：是煽惑本國人心，又禁納稅于國王，又自稱國王。掌教誣時，主嘿不辯。比辣多謂之曰：爾不聞訟汝事情者眾，竟弗置對。官大異，引入公堂，問之曰：爾為本國王否？耶穌曰：爾自發斯問。或預聞于人，今詢于予。比辣多曰：或以我為斯國人，爾同地人，既掌教者，付爾于我。爾出說素行如何。耶穌笞曰：予國非為今世國。若國，予臣予民，俱出力，使不被付于若人，予國允匪在茲。比辣多曰：則爾信國王。曰：爾自說予為王，予降成人，因為真實證。既問再出，謂眾曰：詳察斯人，果無可罰辜。眾呶呶不絕，亂呼曰：昏亂眾心，縱橫其教于如德亞國，其毒始流于加理勒亞地，廣延以至茲國。比辣多問其為加理勒亞人否，乃知屬黑落德權，送黑落德。
（12）蓋當時居京，渠以夙聞耶穌奇異諸跡，得見歡甚。望吾主當面行異，妥舉多問，主惟默無出言。撒責首等眾，偕亂證哄哄喧天，黑落德既護臂武士兵卒，僉欺貌，又衣以白衣，還送于比拉多。是日黑落德比拉多，彼此平和，蓋宿日互結仇。比拉多集撒責首，理事士民眾，謂之曰：爾輩皆送斯人于我，謂有犯教亂眾之辜，爾今所訟伊罪，訊鞠汝當面，弗克獲一。且黑落德亦然，難加可死刑。我茲殆罰，罰竟乃釋。
（13）是日適當巴斯卦瞻禮，依國例，隨民愿，釋一獄犯。當時獄中，有一捻犯無賴，名巴拉巴，一乃宿盜，一乃近日興亂殺人。比拉多謂眾曰：今有巴拉巴，有耶穌二者，爾欲釋誰？撒責首及老長者之眾，勸民請放巴拉巴，問耶穌死罪。因皆大呼曰：殺此釋彼。官意欲釋耶穌。次問眾曰：爾輩之王，當如之何？眾再大聲曰：當釘當殺。比拉多曰：我果不見
釘殺之辜，罰后且釋。眾愈高聲大呼釘殺。比拉多乃命釋巴拉巴，鞭耶穌。
（14）官卒將耶穌入公堂，聚眾武卒，解其衣裳，系之石柱，鞭以堅繩，不下五千余，全體剝傷。擊畢，披亦紅袍，又織茨圈戴之首上，復重壓之，茨刺深入腦，使右手持竹竿，而跪其前，戲嗤曰：亞物如德亞王，后唾其面，以竹捫其首。戲偽禮畢，比拉多攜耶穌出外，謂眾曰：我今攜此人，欲爾便知，我不知其辜。耶穌出時，戴茨刺圈，及披紅袍。比拉多對眾曰：人乃在茲。掌教等人，更大喧嘩曰：釘之釘之。曰：爾者接釘。曰：吾國有法，依法應死，以自謂我實天主子。比拉多聞語大驚，再入公堂問耶穌曰：爾何方人？耶穌不對。曰：不對我，蓋知我有釘汝權，并有釋汝權。耶穌答曰：倘允命不降自上，爾萬億弗克屬予于爾權下，緣付予于爾厥，罪愈重。
（15）由斯，比拉多盡力圖釋，如德義大呼亂喧曰：爾若釋斯人，明著弗愛帝王。人謀篡王位，斯必帝王之仇。比拉多聞是語，偕耶穌出，上座，時幾午正，對眾曰：爾王在茲。眾狂呼曰：舉之舉之。比拉多曰：爾王奚可釘哉？曰：吾王唯責撒肋。比拉多坐座際，伊婦遣使戒之曰：爾于彼義人無與，我今日為彼，夢間視見多異。比拉多既設多計，盡無益，又眾洶洶群噪，將水對眾盥（guan）手曰：斯無辜人之血，與我無與，爾輩自顧。諸眾齊聲答曰：吾輩并吾輩子，俱任受之。比拉多氣怯，姑徇眾情，任憑戮殺。
（16）武士解耶穌所披紅袍，衣之本衣，將木十字架，使負之行，詣加爾瓦略上，以二鐵釘，釘兩手于橫木，以一鐵釘，兼釘兩足于直木，當空豎之，日中晴朗，即時失光，天下晦明者凡十二刻。又釘盜賊二人于兩十字架，以賊左右耶穌，示耶穌與盜賊同刑。時民眾及民首，爭笑詈（li）譏之曰：能救他人，不能救己。爾倘天主子，可下，吾見即信。比拉多書一橫板，置之十字架楣上，曰：耶穌納匝肋諾，如德亞王。仇者請比拉多曰：勿書如德亞王，寧書其云::我為如德亞王，比拉多曰：所書既書。
（17）耶穌始在架上曰：父，寬宥彼罪，彼實弗識所為。又被釘十字架左盜，譏之曰：爾為救世者，救爾，兼救吾輩。右盜責之曰：爾者，并屬罰例，猶不畏天主之威。爾我受刑，乃理乃義，斯刑正當我愆，斯人實無辜。即向耶穌云：主至本國時，請記我一念。耶穌謂之：我確語汝，汝偕予今日并享天堂真福。
（18）圣母近立耶穌架旁，及其妹瑪利亞客阿佛，及瑪利亞瑪達肋納。耶穌視母，并視所愛之徒。謂母曰：女人，彼為爾子，次謂徒曰：
彼為爾母。從茲以往，徒盡孝事。耶穌大聲曰：吾天主，吾天主，何舍去我。耶穌知降世之故已全，欲成圣經之言。曰：渴。近有醋瓶，侍卒持酒及醋，浸以透水之物，及苦草，擎之高竿，送厥口。耶穌吮之曰：終，即大聲曰：父，我神付于爾手。言畢，俯首，斷息而崩。
（19）于時圣殿帷帳，從上至下自裂，地球震動。石自碎，墳墓自辟，已亡多圣人之尸，再活出墓。于耶穌復活后，入圣府見于眾，百夫長及守耶穌等卒，見地震等異，驚愕曰：此人真天主子。是日正當巴斯卦大瞻禮日，如德義不欲尸懸架上，因請比拉多命，折斷其脛，下之。武卒折斷二賊脛，后詣耶穌見已亡。不斷厥脛。但一卒持矛刺胸，水血并流。乃有二徒釋下圣尸，市香液百斤，濡抹，包以白布，瘞于石墓，以大石塞墓前，此耶穌受難之略，其徒親見，而記于冊者也。
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【篇二：受難周跟隨主腳蹤】
黃橋教堂主日講章：基督受難系列
受難周跟隨主腳蹤
蒙耶穌基督寶血所救贖的眾弟兄姊妹: 約一千九百八十多年前的今天，是我們的救主耶穌基督騎著驢駒子榮進圣城的一天。從這一天起，耶穌基督就進入了他在世上的最后一周了，這一周又稱為受難周。從今天開始進入受難周了，讓我們再來回憶主在受難周的言行，用心體會主在受難周的經歷，使我們對耶穌基督的救贖有更深刻的認識。
第一天：是禮拜天，稱為棕樹主日，又稱為榮耀日: 耶穌和門徒將近耶路撒冷，到了伯法其，在橄欖山那里。耶穌就打發兩個門徒，對他們說：“你們往對面村子里去，必看見一匹驢拴在那里，還有驢駒同在一處；你們解開，牽到我這里來。若有人對你們說什么，你們就說：?主要用它。?那人必立時讓你們牽來。”……門徒就照耶穌所吩咐的去行，牽了驢和驢駒來，把自己的衣服搭在上面，耶穌就騎上。眾人多半把衣服鋪在路上；還有人砍下樹枝來鋪在路上。前行后隨的眾人喊著說：“和散那（原有求救的意思，在此是稱頌的話）歸于大衛的子孫！奉主名來的是應當稱頌的！高高在上和散那！” (太 21:1-3,6-9）
歷史上的今天，是值得紀念的日子。
在一千九百八十多年前的今天，人類的救主，上帝的獨生愛子進入了他在世上最后一周的歷程。這一周也使上帝的救贖大功推向最高峰，這接下來的一周就被稱為“受難周。”
今天是受難周的第一天，被稱為“棕樹主日”，為什么稱為棕樹主日呢？ 棕樹主日——這個日子是紀念耶穌基督返回耶路薩冷的日子。信徒們當時搖動棕櫚樹葉，歡迎耶穌騎著驢駒榮進圣城。
這一日又稱“榮耀日”，經上說： 眾人多半把衣服鋪在路上；還有人砍下樹枝來鋪在路上。前行后隨的眾人喊著說：“和散那（原有求救的意思，在此是稱頌的話）歸于大衛的子孫！奉主名來的是應當稱頌的！高高在上和散那！” 耶穌來替人類頂罪，完成天父救贖大功，他配得當得的榮耀！在這棕樹主日里，巴不得健忘的人類思索耶穌基督的救恩。
第二天：是星期一，稱為權柄日: 主耶穌在這一天咒沮無花果樹，以及潔凈圣殿。遠遠地看見一棵無花果樹，樹上有葉子，就往那里去，或者在樹上可以找著什么。到了樹下，竟找不著什么，不過有葉子，因為不是收無花果的時候。耶穌就對樹說：“從今以后，永沒有人吃你的果子。”他的門徒也聽見了。他們來到耶路撒冷。耶穌進入圣殿，趕出殿里做買賣的人，推倒兌換銀錢之人的桌子和賣鴿子之人的凳子；也不許人拿著器具從殿里經過；便教訓他們說：“經上不是記著說：?我的殿必稱為萬國禱告的殿?嗎？你們倒使它成為賊窩了。” (可 11:13-17 )
一、權柄日中的無花果樹：在這天早晨，主從無花果樹下經過卻找不著果子而咒詛無花果樹。其實這個時候不是收無花果的季節，耶穌為什么要咒詛無花果樹呢？
原因：枝繁葉茂的無花果樹沒有結出讓主滿足的果子，結果子是樹的本分，路加福音十三章中那不結果子的樹本來要被主砍掉，但管園的說等他掘開土，施下肥，以后不結果子就砍下。
這棵無花果樹的結局：它白占地土不結果子受咒詛而枯干了。
由此延伸出：外表敬虔的猶大上層猶如枝繁葉茂的無花果樹，卻無合神心意的行為，樹不結果子受時間限制，而人的行為不應該受時間的限制。因為每時每刻本當是人應該結“果子”的時候。
猶太上層的結局：他們白占地位，失去了榮神益人、教導選民的功用，必定受審判而沉淪。
思考：你我是此無花果樹否？你我是否也是僅有敬虔的外表，而無敬虔的實意呢？
二、權柄日中的圣殿：當耶穌來到圣殿時，看見圣殿中充滿殘酷剝削作買賣的情景時，不僅義憤填膺而潔凈圣殿。
原因：圣殿中當權的祭司和不法的商人互相勾結，在圣殿院子中作買賣、高價敲詐、坑害選民，將圣殿變成賊窩。
結局：耶穌潔凈圣殿，趕出那些牛羊鴿子，推倒兌換銀錢的桌子。
延伸：猶太上層人的“心殿”中早已被權、勢、利充滿，他們內心圣靈的殿早已成為犯罪作惡的居所。
他們的結局：難逃將來的上帝公義的審判。
思考：你我是這個殿么？你我有沒有潔凈自己的心成圣殿呢？你我是否已將心靈的殿當成賊窩呢？
出路： “看哪，耶和華大而可畏之日未到以前，我必差遣先知以利亞到你們那里去。 他必使父親的心轉向兒女，兒女的心轉向父親，免得我來咒詛遍地。”
第三天：是星期二，稱為教誨日：這一天中指出法利賽人的七個禍、在圣殿中教訓百姓、講到關于他的再來，以及將來的審判：受難周的第三天，也就是星期三，稱為“教誨日。”耶穌知道自己在世上的日子不多了，在今天講了許多教訓：
一、教導人的話語：《論窮寡婦的奉獻》、《 論納稅之事 》、《 論誡命的總綱》。這一類的教訓主要是針對猶太上層人士的動機不純而說的。
二、對猶太上層的警告 ：如《兩個兒子的比喻》、《兇惡園戶的比喻》、《娶親的筵席的比喻》等，這一類教訓主要是針對猶太上層人士藐視上帝的救恩而說的。
三、有關世界末了的教導、預兆、日子和預備： 預言圣殿將毀、假基督出現、 人子再臨的情形等。
四、有關將來時審判：《善仆與惡仆的比喻》、《十個童女的比喻》、《按才干受責任的比喻》、《綿羊與山羊的比喻》等這一類的教訓主要是針對將來基督二次榮耀降臨審判世界而說的。
第四天：是星期三，稱為靜修日：圣經中沒有記載主耶穌在這一天中的言行，這一天又稱為耶穌隱居的日子。
耶穌來到世上是傳揚福音的，是教導百姓悔改歸向上帝的，在這最后緊要關頭，耶穌為何在這一天中突然安靜呢？其實，耶穌該作的工作、該教訓的話，在昨日（教誨日）已經完成了。【詩46：10】你們要休息，要知道我是神！我必在外邦中被尊崇，在遍地上也被尊崇。耶穌在世三年的傳道工作已經完成，今日正是耶穌休息的日子，耶穌的休息乃是為了更好地向上帝支取力量，以更好地完成上帝的救贖大功。耶穌在這安靜日，是否真的就安靜了呢？非也！正如工廠里上班的工人休息了，并非就不要做家里的事務了。
同樣，耶穌在這安靜日沒有再去圣殿，但耶穌在這一天中肯定是與門徒同在的，耶穌內心在經歷十字架考驗的同時，還要安慰門徒、陪伴門徒。
第五天：是星期四，稱為團契日：主耶穌在這一天中與門徒同在，吩咐門徒
預備逾越節的筵席，為門徒設立圣餐，以及對門徒的臨別贈言等。
今天是普世萬邦的救世主耶穌基督進入受難周的第五天了，耶穌的肉身在世，就剩下一天的光陰了，耶穌在星期四這天中的任務是：
被殺的逾越節的羔羊即將面臨十字架的酷刑，此時此刻無人安慰他的心，然而他卻時刻裝著心愛的門徒，即或人不能體貼他的心，生命停滯不前，甚至與蒙召之恩及不相稱，主卻無時不刻地顧念他的門徒，教導門徒彼此相愛；告訴門徒，他為門徒所預備的那將來美好歸宿；告訴門徒在他去后，將有一位參透萬事的老師來引導門徒。哇，滿有慈愛憐憫的主不是在講生離死別的遺言哎！這根本就是即將遠行的人對朋友的臨別贈言喏，如此諄諄教導何等有福。有主同在的團契必定充滿溫馨、喜樂、祥和。
被殺逾越節的羔羊為人獻祭的時候到了，并當出現在逾越節的筵席上。為此主叫門徒預備逾越節的筵席，他要與門徒同吃逾越節的筵席。吃逾越節的筵席必定少不了被殺的羔羊——耶穌！在舊約時代的逾越節的筵席上，上帝選民要吃一歲無殘疾被殺獻祭的公羊羔。現在耶穌在逾越節的筵席上為門徒擺上什么呢？主叫門徒吃他的肉，喝他的血，新約從此誕生了。舊約是以十誡為基礎，是藉著摩西立的；新約是以耶穌的身體為基礎，由耶穌親自設立。耶穌立下新約，不僅將當時的門徒團契在一起，更將全世界信靠主名的人，都圈進新約大團契中！
第六天：是星期五，稱為耶穌受難日：猶太人的計時方式是從日落以后，也就是太陽落下去后，就算為第二天。那么按照猶太人的習慣，星期四的晚上開始就算為星期五，耶穌在客西馬尼園禱告時，心里極其憂傷，門徒不能與主一同警醒。加略人猶大帶著文士、法利賽人、祭司長，以及以千夫長為首的一群兵丁，打著燈籠、點著火把，來到客西馬尼園，加略人猶大用親嘴的暗號出賣了耶穌。耶穌被捕后經過六次審訊，前三次是在猶太人面前受審，后三次是在外邦人面前受審審訊中受盡侮辱、戲弄、鞭打和冷嘲熱諷。前三次審訊是因為宗教問題，后三次審訊是因為政治問題。然而就連羅馬巡撫彼拉多也查不出耶穌有罪，可是傷心病狂的猶太上層人士非要制耶穌與死地。
耶穌于早上九點鐘被釘在十字架上，忍受著劇烈疼痛，從午正到申初遍地黑暗、天暗地震，連蒼天也為此哭泣。此時此刻圣殿里的幔子從上到下裂開了，通往至圣所的道路暢通了，耶穌為人類打通了通往天堂的道路。耶穌本是上帝為世人所預備無罪的贖罪羔羊，來拯救活在死蔭之地、魔鬼權勢下、靈魂失喪的人類。
第七天：是星期六，稱為安息日：這一天又逢逾越節，在昨天日落之前，作耶穌門徒的亞利馬太城的約瑟，以及猶太公會尼哥底母來向羅馬巡撫彼拉多求安葬耶穌的身體，得蒙允準后，他們用香料膏抹耶穌的身體，將耶穌的身體安放在財主約瑟的新墳中。耶穌的身體在墳墓中安息了，按照猶太人的規矩，人的尸首是不可留在十字架上到安息日的。
耶穌在這一天埋葬于墳墓中，為的是我們，經上說：所以，我們藉著洗禮歸入死，和他一同埋葬，原是叫我們一舉一動有新生的樣式，像基督藉著父的榮耀從死里復活一樣。我們若在他死的形狀上與他聯合，也要在他復活的形狀上與他聯合；因為知道我們的舊人和他同釘十字架，使罪身滅絕，叫我們不再作罪的奴仆；因為已死的人是脫離了罪(羅 6:4-7)。耶穌為我們埋于墳墓，基督徒的老舊人也當與主一同埋葬。主在墳墓中安息，
第八天：是下一個禮拜天，又稱耶穌復活日：圣經中稱為七日的頭一日，耶穌在這一天的清晨從死里復活了。他的復活戰勝了魔鬼的權勢，陰間的權勢墜落了，死亡的毒鉤被勝過了，因為他原不能被死拘禁，上帝將死的痛苦解釋了，并
叫他復活，敗壞了掌死權的魔鬼。耶穌首先向抹大拉的馬利亞顯現，因為她是一心尋找主身體的人，彼得、約翰到墳墓中看不見主的身體后可以回去，其他門徒聽見主的身體不見了時，甚至連到墳墓看一看的機會也沒有，然而抹大拉的馬利亞就是不肯走，她要找到主的身體才肯罷休，所以復活的主先向她顯現。耶穌也是成為我們初熟的果子，將來是那些屬基督的人要復活，因此基督復活成為我們的盼望。耶穌復活也是帶著復活的身體復活，以彰顯復活的大能來自于上帝，安葬主的墳墓空了，裹頭巾是卷著的，細麻布另在一處，這些都說明是上帝超自然的大能讓耶穌復活了。
阿門
何建生
2015年3月29日
【篇三：耶穌受難的意義】
耶穌受難的意義
經文：太5：17；羅5：7－8；3：25―26；5：9－11；約壹3：8－9;西1：19－20；彼前4：21－23
一、成全先知的預言
耶穌到世界上來，并不是一個偶然的事件，乃是上帝早已就有的計劃。當我們閱讀《舊約》時，就不難發現，耶穌在世時的一切工作，眾先知早有預言。當主耶穌降生在世界上時，這些預言就開始逐步應驗，所以主耶穌在工作之初，就曾向人們宣告：“莫想我來要廢掉律法和先知；我來不是要廢掉，乃是要成全。”（太5：17）主耶穌按著上帝的旨意開展他的工作，《舊約》中關于耶穌的預言就不斷應驗，得以成全。當主耶穌在世時的工作即將進入尾聲時，他的行動又一次應驗了眾先知的預言。據有關學者稱，《舊約》至少有333次預言耶穌的受死，而這一切預言在耶穌被釘十字架前后，得到了全部的應驗，單舉耶穌在十字架上的幾個例子就可以證明，如：衣服被分，應驗了《詩篇》22篇18節的預言；有人拿醋給他喝，應驗了《詩篇》69篇21節的預言；骨頭不被折斷，應驗了《詩篇》34篇20節的預言。
二、顯明上帝的大愛
“上帝就是愛”（約壹4：8，16），他以永不改變的愛愛著他的兒女。為了更深地表達他對人類一如既往的愛，他“甚至將他的獨生子賜給他們”（約3：16）。耶穌到世上來的使命，就是用自己的一生來彰顯上帝對人類的愛，“耶穌走遍各城各鄉，在會堂里教訓人，宣講天國的福音，又醫治各樣的病癥。他看見許多的人，就憐憫他們”（太9：35－36），由此足見耶穌已經顯現了上帝的愛。然而，上帝似乎仍嫌不夠，他的兒子耶穌又親自將自己的生命舍了，正如耶穌自己所言：“因為人子來，并不是要受人的服侍，乃是要服侍人，并且要舍命，作多人的贖價。”（可10：45）為人舍命，這是愛的最高體現，耶穌用這樣的舉動顯明了上帝對人類的大愛，正如經上所言：“為義人死，是少有的；為仁人死，或者有敢作的。惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死，上帝的愛就在此向我們顯明了。”（羅5：7－8）
三、除去世人的罪孽
施洗約翰曾為主作見證說：“看哪，上帝的羔羊，除去世人罪孽的。”（約1：29）因著始祖的犯罪，“我們都如羊走迷，各人偏行己路”，但“耶和華使我們眾人的罪孽都歸在他身上”（賽53：6）。“他被掛在木頭上，親身擔當了我們的罪，使我們既然在罪上死，就得以在義上活”（彼前2：24）。耶穌的受難，成就了永恒的救恩，使一切相信的人都可因他而獲得新的生命。使徒保羅作見證說：“上帝設立耶穌作挽回祭，是憑著耶穌的血，藉著人的信，要顯明上帝的義。因為他用忍耐的心，寬容人先時所犯的罪，好在今時顯明他的義，使人知道他自己為義，也稱信耶穌的人為義”（羅3：25－26）。“當我們死在過犯中的時候，便叫我們與基督一同活過來（你們得救是本乎恩）。他又叫我們與基督耶穌一同復
活，一同坐在天上，要將他極豐富的恩典，就是他在基督耶穌里向我們所施的恩慈，顯明給后來的世代看”（弗2：5－7）。
四、免去上帝的忿怒
亞當的犯罪行為，偏離了上帝為他們所定的道路，因而招致了上帝的懲罰。自此，人類的生活陷入上帝的忿怒之中。摩西用極其生動的語言描述了人類的這種光景：“我們因你的怒氣而消滅，因你的忿怒而驚惶。你將我們的罪孽擺在你面前，將我們的隱惡擺在你面光之中。我們經過的日子都在你震怒之下；我們度盡的年歲好像一聲嘆息。我們一生的年日是七十歲，若是強壯可到八十歲；但其中所矜夸的不過是勞苦愁煩，轉眼成空，我們便如飛而去。”（詩90：7－11）不過，當主耶穌親身擔當人類的罪惡之后，上帝的忿怒便隨之免去，正如經上說言：“現在我們既靠著他的血稱義，就更要藉著他免去上帝的忿怒。因為我們作仇敵的時候，且藉著上帝兒子的死，得與上帝和好；既已和好，就更要因他的生得救了。不但如此，我們既藉著我主耶穌基督得與上帝和好，也就藉著他以上帝為樂。”（羅5：9－11）
五、除滅魔鬼的作為
經上說：“犯罪的是屬魔鬼，因為魔鬼從起初就犯罪。上帝的兒子顯現出來，為要除滅魔鬼的作為。凡從上帝生的，就不犯罪，因上帝的道存在他心里，他也不能犯罪，因為他是由上帝生的。”（約壹3：8－9）這段經文告訴我們，人類的一切罪行都是因魔鬼的誘惑而發生的，因此耶穌要藉著死除去魔鬼的作為，使它不得繼續與人敵，引誘人犯罪。《希伯來書》的作者作見證說：“兒女既同有血肉之體，他也照樣親自成了血肉之體，特要藉著死，敗壞那掌死權的，就是魔鬼，并要釋放那些一生因怕死而為奴仆的人。”（來2：14－15）上帝早已宣布，女人的后裔（即耶穌）要打破蛇（即魔鬼）的頭（創3：15），當主耶穌在十字架上高呼“成了”時，魔鬼宣告失敗。在這之后，魔鬼雖然還要“如同吼叫的獅子，遍地游行，尋找可吞吃的人”，但其結局將是“被扔在硫磺的火湖里”，“晝夜受痛苦，直到永永遠遠”（啟20：10）。
六、成就萬物的復和
亞當的犯罪，不僅破壞了人類與上帝的關系，也破壞了人類與萬物的關系。當上帝宣告“地必為你的緣故受咒詛”（創3：17）時，標志著人類與萬物的關系失去了本有的和諧，“地必給你長出荊棘和蒺藜來”（創3：18），是萬物失和的具體體現，而“你必汗流滿面
才得糊口”（創3：19），是萬物失和的直接后果。這種可悲的光景，并不是上帝愿意看到的，當主耶穌免去世人的罪時，人類與萬物之間的關系也得到了解決，正如經上所言：“因為父喜歡叫一切的豐盛在他里面居住。既然藉著他在十字架上所流的血成就了和平，便藉著他叫萬有，無論是地上的、天上的，都與自己和好了。”（西1：19－20）因著耶穌的受難，萬物之間的和睦必按上帝的應許實現：“豺狼必與羊羔同食，獅子必吃草與牛一樣，塵土必作蛇的食物。在我圣山的遍處，這一切都不傷人、不害物。”（賽65：25）
七、成為信徒的榜樣
耶穌受難還有一層意義，就是要成為信徒的榜樣，他以自己的實際行動，告訴我們做人要做怎樣的人。《圣經》中，有兩位使徒向我們講明耶穌如何藉著受死為我們做榜樣。其中一位是彼得，他說：“你們蒙召原是為此，因基督也為你們受過苦，給你們留下榜樣，叫你們跟隨他的腳蹤行。他并沒有犯罪，口里也沒有詭詐。他被罵不還口，受害不說威嚇的話，只將自己交托那按公義審判人的主。”（彼前4：21－23）他教導我們，要像耶穌那樣，以堅韌的毅力和頑強的意志，面對人生中的一切艱難。另一位是約翰，他說：“主為我們舍命，我們從此就知道何為愛，我們也當為弟兄舍命。”（約壹3：16）他教導我們，要像耶穌那樣，為了正義的事業，敢于為朋友舍命，正所謂“舍生取義”、“殺身成仁”，這才是對愛的最佳注釋。
耶穌受難的意義遠不止這些，以上所述不過是其中的一少部分。我們應當牢牢記住耶穌的受難，并竭力報答耶穌基督的救贖之恩，如經上所言：“原來基督的愛激勵我們。因我們想，一人既替眾人死，眾人就都死了；并且他替眾人死，是叫那些活著的人不再為自己活，乃為替他們死而復活的主活。”（林后5：14－15）
二胎政策開放是哪一年(3)
第二組
拄一只竹杖，你從泥濘的小路走來，
光焰萬丈的吟誦卻如晨星照亮半壁詩空。
著一領布衣，你自華麗的大唐退去，一瀉千里的嘆息卻像明鏡映出一朝民生。
你，動蕩一生，書山河支離破碎，終達巍峨山巔。
你，尾隨二主，道百姓民不聊生，末至詩圣之境。
庇天下寒士，愿為街角餓殍乞衣羹。 斥滿朝權貴，甘做邊疆小吏守兵器。 國破之中，卻酣撒血淚鍛造不朽愛國詩，
家亡之下，仍滿載苦難書寫非凡真英雄。
你臉頰總掛憂思，為國疾首書《三吏》 你眼角常噙淚水，為民痛心做《三別》 渺茫之中，似曾看到一位有絲絲白發的中年人走在《北征》之路上，
身后留下稀疏的腳印，永恒的腳印，永烙于后人心中。篇二：杜甫(頒獎詞)
杜甫（頒獎詞）
江水不盡，壯志滾滾奔瀉千里；落木無邊，孤愁瀟瀟飄灑萬年。八月的淫雨，你用樸素的姿態走來，瘦弱的身軀，支撐起，時代的高度，你是詩中的圣賢，披襟擋風，踞立絕頂，眾山因你而渺小；你是亂世里的芝蘭，朱門酒肉，路邊凍骨，歷史因你而芬芳。你用啼血的憂心，溫暖了天下的破廬，流年帶走了人間的愛嬌，卻蹂躪不了你英雄的壯志，命運喝干了你的血汗，卻摧折不了你人性的偉岸。
為什么你眼里常含淚水？
因為你愛這土地愛得深沉！篇三：感動中國人物頒獎詞：杜甫篇
感動中國人物頒獎詞：杜甫篇（2015屆版） (2013-05-04 21:36:08)轉載▼
標簽： 高中 語文 頒獎詞 杜甫 教育 分類： 桃紅柳綠[學生的美文]
感動中國人物頒獎詞：杜甫篇（2015屆版）
【注】模仿“cctv感動中國頒獎詞”寫作訓練之一——學完《杜甫詩三首》，命學生按傳統慣例作“感動中國杜甫頒獎詞”，選較佳頒獎詞若干篇。
（近日不斷增補中，以孩兒們來郵件先后為序。）
你一步一回首，定格為少陵野老，永遠的悲戚，國憂民憂，被你抑揚頓挫成一篇篇史詩。記錄下了唐朝由盛至衰和壓在最低層百姓的呻吟，你的每一個字都影響著后代，成為無價的文化瑰寶，詩圣是閃耀于你身上最美的光環。
【2015屆高一（9）班 張歡】
“車轔轔，馬蕭蕭”之中，我看見了瘦骨嶙峋的杜甫。他可以不顧自己常年多病，可以忘記自己“艱難苦恨繁霜鬢”，可以忘記自己“飄飄何所以？天地一沙鷗。”堅韌善良的杜甫沒有顧憐自哀，他念念不忘的仍然是百姓，自己蜷縮在茅屋，卻感嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。”“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。”可謂字字血，聲聲淚。縱然只有一身疾病，一葉孤舟，杜甫熾熱的胸懷里綿亙著的依然是萬里江山，滿載著的依然是家國之悲。
“世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。”“詩圣”杜甫漂泊一生，卻憂民一世，一腔憂國憂民的熱血在青史中留下了濃墨重彩的一筆。
【2015屆高一（9）班 楊雅晶】
十載長安的屈辱和心酸，飽嘗“感時花漸淚”的心傷，戰亂貧困病老積淀的一生，有如蒼老堅毅的西南高山，厚重的底蘊承載千年華章。即便楊花落盡，仍舊鍥而不舍，“戎馬關山北”如你，“永夜月同孤”如你。“沉郁者，意也，頓挫者，法也”，沉郁頓挫即是你的基調，厚德載天即是你的涵蘊。
你的人生是一個傳奇，你的名字亦是一個傳奇！—“詩圣”杜甫。
【2015屆高一（9）班 柏曉慶】
翻越那崇山峻嶺，渡過那洶流急湍，我一直在找尋你的腳步，也一直在聆聽你的聲音。你的腳步輕輕，只可見你“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”；卻不曾聽到你內心“戎馬關山北，憑軒泗流”的惆悵；
你的腳步單單，只可望你“片云天共遠，永夜月同孤”；卻不曾知道你胸中“落日心猶壯，秋風病欲蘇”的壯志；）
你一直在行走，人生的旅途總少不了“玉露凋傷楓樹林”的陪伴，也少不了“風急天高猿嘯哀”的悲涼。但你總忘卻心頭“孤舟一系故園心”的聲音。
我一直在追求你匆匆的腳步，卻從不知你沉淀一生的史實。
【2015屆高一（9）班 楊伊嫻】
游歷大好河山，看造化鐘神秀，嘆陰陽割昏曉。那時的你，襲馬輕狂，漫游生活。年少輕狂，你堅信會當凌絕頂的那一天，一覽眾山小。放鞭長笑，奔向自己的夢想。干戈相擊，狼煙遍地。悲耶娘妻子走相送，憫歸來頭白還戍邊。車轔轔，馬蕭蕭，你憤邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。感恨之處花也落淚鳥驚心。為命運坎坷不平，為國局勢動蕩難寧。無盡煩惱化銀絲三千，糾糾纏纏，發雖落，情更長。
【2015屆高一（9）班顧嘉漪】
走過安史之亂，見證李唐的衰敗。他，一代詩圣；他的詩，一部史；他的心，一種情。
不在乎官職的卑小，不在乎房屋的狹促。年少不舍為官夢，朝扣富門暮隨馬。心未冷，夢不滅，家國天下在心頭。
【2015屆高一（9）班 王霏】
秋風瑟瑟吹江水，臨登高臺長嘆息。憶回盛世多忠志，只憐今昔貶至此。會當絕頂一覽眾，大志未抱奸人害。
他的浪漫抒寫在“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”如夢境般如詩如畫的春色中，唯有知他，方知碧草黃鸝是他對天下安定的心愿，他的現實，批判在“朱門酒肉臭，路有凍死骨”無情的現狀中，唯有懂他，才知心中對百姓貧困卻無助的難過，他的淚，只灑在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的幽愁小路，唯有識他，才深知空有才華不能揮灑熱血于朝廷的悲憤。 筆落驚風雨，詩成泣鬼神！有了靈魂的詩，有了杜甫靈魂的詩，怎能不泣鬼神，驚風雨！
【2015屆高一（9）班 詹思】
自小苦讀為報國，豪情壯志心中生。
勤學奮進入官場，未知孤雁難尋音。
為民請命惹權貴，終身為有風光時。
筆筆生花敘心事，國愁民怨字間透。
與民同樂共喜悲，清廉正直百姓贊。
潦倒一生耀后生，先人之憂老病積。
《春望》一詩顯國憂，離世仍為國家愁。
【2015屆高一（9）班 左一茹】
盛唐已逝，你只好踏著晚唐的云朵飄然而至，你遠離家鄉，憶卻那“露從今夜白。月是故鄉明。”的月下之景；你遠離朝廷，卻懷有“會當凌絕頂，一覽從山小”的雄心狀志；你飄無居所，卻擔憂“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土具歡顏”的憂民之心。你看天下，憶身世。揮灑熱血一片，有著“不盡長江滾滾來”的豁達，你就是詩圣——杜甫
【2015屆高一（9）班 任蓉】
【2015屆高一（9）班 李想】
你，既見證了盛唐的繁榮，又見證了晚唐的衰落。作為一位由盛轉衰而出現的詩人，你既有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的沖天豪情，又有“運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞”的哀怨嘆惋;你既有“落日心猶壯，秋風病欲蘇”的樂觀曠達，又有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民。你是杜甫，你的詩被冠以“詩史”，你的人被冠以“詩圣”，現實的失意改不了你的心懷天下，望你在冥地問鼎蒼穹。
【2015屆高一（5）班無名氏】
他一生坎坷，生活艱辛，卻始終憂國憂民，面對破裂的國家，他“感時花濺淚，恨別鳥驚心，”面對百姓艱苦的生活，他疾呼“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足。”他的詩，是一部史，一段盛與衰，榮與辱的歷史。他的詩，又是一種情，一種憂國憂民，憐憫蒼生的感情、他就是盛唐詩人中一顆閃亮的星星。
【2015屆高一（5）班汪芷亦】
一生顛沛，半世流離。你在亂世中用平實的語言寫下了一句句膾炙人口的詩句。不似李白之浪漫灑脫，你更屈服于現實的社會；不似李清照的婉約細膩，你用赤子之心愛國愛民。 你的憎恨，你的熱愛，你的擔憂，無處不在。你憂國憂民憂天下，你將心系于普天之中。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是你心底渴望的夢想。
【2015屆高一（5）班 李湘菊】
滿腔的政治抱負，有多重？一次突來的左遷凋落了幾個秋？
你是一匹千里馬，卻沒遇上賞識你的伯樂，是命？還是運？
唯有酒知情，唯有吾知心！是怨？還是恨？
誰解酒中情，只是那“國破山河在，城春草木深”只是那一份憂愁涌上心頭。
誰知情中淚，唯有那“會當凌絕頂，一覽眾山小”唯有那一份遠大的壯志豪情。 誰明淚中念，獨容那“親朋無一字，老病有孤舟”獨容那一份深深的思念。
你的情，你的意，你的心都在不經意間感動著我們。
【2015屆高一（5）班 李丹】
弦月清照，風拂霓裳，輕進梨花小院，看風含縷縷花香。你載著人間愁苦，踏著纖塵水月。你掛山河國民，攜一城凄凄草木深，感傷如你，能明花濺淚；悵恨如你，能聆鳥鳴恨驚心。你筆落驚風雨，詩成泣鬼神。你遇盡不幸，仍一心憂國，一心憂民。為平安史亂獻策，為減人民負擔長思。你看，你滿目悲生事，悲出《三吏》又《三別》，嘆盡一生，你曾放蕩齊趙間。裘馬頗輕狂，晚年又獨傷，卻只盼廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。無怨，為卿悵淚天不明，一紙嘲盡天涯月。
【2015屆高一（5）班 張欣琳】
你生于亂世，滿腔情懷盡顯悲愴，那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的開闊胸襟卻又令人折服；你憂國憂民，筆間盡露憂思之緒，那“國破山河在，城春草木深”的悲憤哀意令人聞之而悲；你顛沛流離，一世盡于戰火紛飛，那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯闊卻如此傲氣。你無李太白的浪漫，你無白居易的通俗易懂，你僅以滿腔的愛國情懷，真實的訴說心中憂思；你以沉郁頓挫之語，訴紛亂時代之史，真可謂亦詩亦史，不愧為一代“詩史”，你是杜甫，是一代“詩圣”。
【2015屆高一（5）班 劉曉婷】
你輕抬筆尖，繪出栩栩如生的人生；你坐望山腳，發出一覽眾山小的感慨；你漫揮衣袖，帶來的是無與倫比的史實。是否只有詩能描繪出隱藏在你心中的豪邁氣概，是否只有詩能暢述你報國的堅定信念。詩中有情，詩中藏意， 讓我感受到歷史長河的濃重氣息，在你的筆墨下，有莊嚴，有落魄，有憤慨，有情懷。每一樣都那么真實，又那么夢幻，如夢似幻，像春雨般滋潤萬物，讓千千萬萬的人感受這前無古人后無來者的情懷與意境！望“李杜詩篇萬古傳”從不間斷。
【2015屆高一（5）班 郭王俊佚】
草屋相伴，孤舟相陪，獨自登高嘆百川，你的一生顛沛流離；看大江東流，嘆百姓疾苦，你的一生憂國憂民，雖年老多病，雖艱難苦恨，卻堅持著用詩吶喊。望終有一天“大庇天下寒士俱歡顏”。
你是百姓的知音，你是現實主義者。你懂昭君的怨恨，明英雄落寞的悲涼。曾經的曾經你不為人知，卻留下不盡詩之精華。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。他永遠給人希望，而自己卻陷入了絕望。
詩圣杜甫，我們心中永遠的偉人。
二胎政策開放是哪一年(4)
建軍節是哪一年
篇一：題目2ad88f6a561252d380eb6e34
一、整體解讀
試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數學理性思維能力及對數學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現了“重點知識重點考查”的原則。
1．回歸教材，注重基礎
試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際
，操作性強。
2．適當設置題目難度與區分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數學基本功，而且還要掌握必須的數學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完成。
3．布局合理，考查全面，著重數學方法和數學思想的考察
在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數學中的重點內容進行了反復考查。包括函數，三角函數，數列、立體幾何、概率統計、解析幾何、導數等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數學思想方法和數學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。
篇二：建軍節活動方案
《建軍節》活動設計
篇三：2016八一建軍節活動方案
活動時間：8月1日上午9:00--12:00
活動地點：室內
活動準備：
1、門口led屏顯示流動字幕絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年
2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》
主持人：xxx
開場白：
可愛的小朋友們：
你們好!
今天，是八一建軍節，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!
活動具體方案：
活動一：軍帽不落地
1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協調能力
2、活動準備：5頂小軍帽
3、活動配樂：《軍鼓樂》
4、活動流程：
小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。
老師發出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。
整個過程要連貫，一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上，就要接受其他小朋友的懲罰，表演節目
活動二：我心中的解放軍叔叔
1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象
2、活動準備：多張a4白紙，一些蠟筆
3、活動配樂：《最可愛的人》
4、活動流程：
小朋友根據想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。
5、活動獎勵：
最好的一幅畫將掛在教室里1個月。
活動三：我給解放軍叔叔敬個禮
1、活動目的：通過學習敬軍禮，養成規則意識
2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節，要標準到位
3、活動配樂：《紅旗飄飄》
4、活動過程：
小朋友面對國旗排排站好
老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范
請學得好的小朋友做示范
所有小朋友一起向國旗敬軍禮
教師風采
教師可自行編排
集體合唱
《咱當兵的人》
主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，xx小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛我們的祖國媽媽。我們現在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!
二胎政策開放是哪一年(5)
改革開放哪一年2018是改革開放40周年
【改革開放哪一年 2018是改革開放40周年】
改革開放哪一年 2018是改革開放40周年
改革開放開始時間：1978年12月18日，2018是改革開放40周年。
改革開放，是1978年12月十一屆三中全會中國開始實行的對內改革、對外開放的政策。中國的對內改革先從農村開始，1978年11月，安徽省鳳陽縣小崗村實行分田到戶，自負盈虧的家庭聯產承包責任制(大包干)，拉開了中國對內改革的大幕，國營企業的重大改革自主經營權、自主調控市場。
1979年7月15日，中央正式批準廣東、福建兩省在對外經濟活動中實行特殊政策、靈活措施，邁開了改革開放的歷史性腳步，對外開放成為中國的一項基本國策，中國的強國之路，是社會主義事業發展的強大動力。改革開放建立了社會主義市場經濟體制。1992年南巡講話發布中國改革進入了新的階段。改革開放使中國發生了巨大的變化。1992年10月召開的黨的十四大宣布新時期最鮮明特點是改革開放，中國改革進入新的改革時期。2013年中國進入全面深化改革新時期。深化改革開放需堅持社會主義方向。
改革開放是中國共產黨在社會主義初級階段基本路線的兩個基本點之一。中共十一屆三中全會以來進行社會主義現代化建設的總方針、總政策。是強國之路，是黨和國家發展進步的活力源泉。改革，即對內改革，就是在堅持社會主義制度的前提下，自覺地調整和改革生產關系同生產力、上層建筑同經濟基礎之間不相適應的方面和環節，促進生產力的發展和各項事業的全面進步，更好地實現最廣大人民群眾的根本利益。開放，即對外開放，是加快我國現代化建設的必然選擇，符合當今時代的特征和世界發展的大勢，是必須長期堅持的一項基本國策。
改革開放哪一年 2018是改革開放40周年
【背景】
1978年12月18日-22日，黨召開了十一屆三中全會。它是我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折：
1.十一屆三中全會是繼往開來的會議。具體表現在它重新確立了馬克思主義實事求是的思想路線，淡化了階級斗爭為綱這個不適用于當下社會主義社會的口號，決定把全黨工作的重點轉移到社會主義現代化建設上來。
2.十一屆三中全會是一次開創未來的會議。全會明確指出黨在新時期的歷史任務是把中國建設成為社會主義現代化強國，揭開了社會主義改革開放的序幕。
3.以十一屆三中全會為起點，中國人民進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。從十一屆三中全會開始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了一條建設中國特色社會主義的道路，30多年來，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設成就。會議揭開了中國社會主義改革開放的序幕。1978年12月中國開始走上改革開放的道路。
經濟
經濟上，至1978年為止，盡管中國的國民生產總值達3624億元，比1965年的1716億元翻了一倍多，年均遞增率達6.8%，并建立起了一個獨立的、門類齊全的工業體系。但是人民依然貧苦，技術比較落后，并且經過文革后，中共出現一定程度的執政危機和信任危機。鄧小平第三度上臺，嘗試對當時國內的經濟體制進行全方位的改革，并試圖將中國的經濟體制從計劃經濟體制轉移到市場經濟上，鄧小平的復出及其改革嘗試得到了民眾的熱烈擁護。
計劃經濟
計劃經濟曾一度被認為是社會主義、共產主義的經濟標志之一，自20世紀50年代以來中國的計劃經濟雖然曾一度為中國早期的經濟恢復和初步發展做出了巨大貢獻，但隨著時間的推進其弊端日漸明顯：
1.對國內經濟的控制達到驚人的程度，政府企業職責不分，無視價值規律與市場調節的作用;一切以計劃為綱，無法適應消費群體的需要，制約商品經濟的發展，成為中國經濟發展的最大瓶頸。
2.生產商品的數量都在計劃之中，購買商品還需要相應的商品票(如購買糧食就需要有相應的糧票)，造成消費者即使有錢也難以買到需要的商品。
3.工農業生產與商品經營均為強制性的生產資料公有制，個人不得持有私有財產，一切勞動成就都會被均分，這導致生產者沒有興趣擴大生產，很大程度上喪失了勞動積極性。只依靠大鍋飯過生活，喪失了發展經濟的動力。
【對外開放】
對外開放
一、中國對外開放格局
中國的對外開放已從沿海向內地發展，形成經濟特區沿海開放城市沿海經濟開放區內地，這樣一個全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。
二、中國的6個經濟特區
深圳市(327.5平方公里)
珠海市(121平方公里)
廈門市(131平方公里)
汕頭市(2064平方公里)
海南島(33920平方公里)
喀什
深圳市在開辟為經濟特區后在短短幾年內，建成一座現代化的繁華城市，成為中國經濟特區的代表，被稱為中國對外開放的窗口。
海南經濟特區是全國唯一一個省級經濟特區，也是中國面積最大的經濟特區。1988年4月13日，七屆全國人大一次會議通過關于建立海南經濟特區的決議，劃定海南島為海南經濟特區，實行比中國其他經濟特區更加開放、靈活的體制和政策，授權海南政府更大的自主權。
三、中國的對外開放口岸
口岸是供人員、貨物和交通工具出入國境的港口、機場、車站、通道等。口岸分為一類口岸和二類口岸。
一類口岸是指由國務院批準開放的口岸(包括中央管理的口岸和由省、自治區、直轄市管理的部分口岸);二類口岸是指省級人民政府批準開放并管理的口岸。
1.一類口岸：
2.二類口岸：
1.依靠其他口岸派人前往辦理出入境檢查檢驗手續的國輪外貿運輸裝卸點、起運點、交貨點;
2.同毗鄰國家地方政府之間進行邊境小額貿易和人員往來的口岸;
3.只限邊境居民通行的出入境口岸。
中國對外開放的口岸主要有三種類型，即水運(海運)口岸、陸運(鐵、公運)口岸和航空(機場)口岸。
航空口岸：
拉薩 天津 大連 沈陽 長春 牡丹江 杭州 福州 青島
武漢 深圳 梅州 三亞 太原 海拉爾 南昌 貴陽 汕頭 哈爾濱 武夷山 洛陽 呼和浩特 合肥 長沙 張家界 廣州 湛江
海口 南寧 成都 昆明 石家莊 西安 蘭州 溫州 桂林 北海 重慶 西雙版納 烏魯木齊 齊齊哈爾 佳木斯濟南 煙臺
喀什 延吉 上海 寧波 黃山 廈門 威海 宜昌 銀川 北京 南京
鐵路口岸：
圖們 東莞 廣州 河口 丹東 綏芬河憑祥 阿拉山口滿洲里 深圳 佛山 肇慶 琿春集安 二連浩特哈爾濱 鄭州
公路口岸：
圈河 皇崗 東寧文錦渡 橫琴友誼關 水口 瑞麗 畹町甘其毛道 臨江 南坪密山 吉隆土爾尕特 沙頭角拱北 河源東興 金水河樟木 普蘭紅其拉普 霍爾果斯 馬鬃山三合 琿春 磨憨 天保 塔克什肯 阿日哈沙特 開山屯 孟定騰沖 伊爾克什坦 木扎爾特 都拉塔 巴克圖 吉木乃阿黑土別克 紅山嘴 烏拉斯臺 老爺廟策克 珠恩嘎達布其 綏芬河 龍邦
二胎政策開放是哪一年(6)
教師節是哪一年開始的
【篇一：我的第三十個教師節】
我的第三十個教師節 2015年9月10日教師節，對于我來說，注定是一個難忘的節日。我1986年8月從教，這是我的第30個教師節。
昨晚，開始不斷從短信、微信、微博、電話中收到祝福，最有趣的是，有個學生名叫焦點，他發短信祝我教師節快樂。我回復，謝謝，明天我們也是焦點。 今晨正準備去上早讀，手機鈴響。一看，天津來電，正納悶呢，我不認識天津人啊。一接，呃，是2012屆弟子辰哥呀！他可不是去天津讀大學了么！隔著千里的煙云，我們聊得深情又開心。
上午沒課，下了早讀，收到短信：我是浩權媽，孩子上高中前一再囑咐，教師節時讓我代表他給您發祝福短信:教師節快樂！感謝您三年的陪伴！初中三年不管是學習或是生活您都給予他極大影響!孩子謝您！家長謝您!
我回復:謝謝浩權，謝謝浩權媽媽，師生本是最親愛的人，互相影響，彼此成就。
第一節下課，兩個外班女生手拉手來找我：“老師，我是你上一屆學生珂欣的妹妹，這是她寫給你的詩。”
我驚喜，感謝，展開來看，是一首小詩，很押韻，其中有兩句“你又換上新衣裳站在講臺邊/仿佛花一般的新面孔盡收眼前”——她是真的懂我，每一年的教師節，我都身著新衣，以示對節日的慶賀與珍惜。昨晚我本打算今天穿裙子，今晨起床，變了主意，把哈倫褲與小西裝混搭，一襲黑衣來到學校。
早餐后，90后同事瑞說：“哇，楊老師，你好帥！”我拍了照片發給女兒，她說：“真帥！”我分享到微博，網友紛紛點贊說，好潮啊！有個網友說：“上衣比較正式，褲子比較休閑，不是很搭哦！”
我回復：“唯其不搭，才帥出新高度么！哈哈！”
第二節下課時，2009屆文欽來電，他和子健來看我了。
我們仨聊啊聊，聊到了中午。
他們都是多么細心體貼的人啊，把所有老師問了個遍，哪個的孩子多大了，哪個退休了嗎，哪個還當班主任嗎，哪個教哪幾個班??
最后，他們好奇地問我：“有木有小男孩兒奉你為女神啊？”
我說：“也有。不過是媽媽級別的！”
他們精心計算：“你教的這新一屆，可都是2002、03年出生的，又長了一輩。” 我想了想：“可不，我比他們大了三十多，夠當奶奶了。時間過得好快啊！” 我留他們共餐，我說：“陪我吃個飯，也看看你們的老師天天都用什么餐。” 他們欣然同意。今天是教師節，餐廳里有雞腿。我說：“你們好口福啊，平時都木扭這么豐盛的！”他們兩個二十多歲一米八的小伙子吃得并不多，卻還像當年一樣跟我撒嬌：“老師，我好撐啊！”
臨別時，子健忽然變得深沉：“恩師，我還記得，當初說過給你養老的！” 嘿，半老的婦人，晚年都有著落了！心花怒放！
中午，正準備午休，辰哥的同學回哥來電。我告訴他早上的事。他說：“老師你知道嗎？咱們班今年的專業都很有意思，辰哥學的專業是造飛機，我學的是造汽車，坤哥學的珠寶鑒定哦！以后我們成才了，保準你生活優越！”我大笑，好嘛，我雖不會開車，又是路癡，可我的學生有造飛機有造汽車的，以后出門木問題啦；我雖一介布衣，以后也會有珠光寶氣的一天！
我們大笑，多么開心。
午休時間很短，激動得睡不著啊！醒來，收到2002屆慧兒來信：親愛的老師，祝您節日快樂！永遠年輕！
隨信附了一張圖片，是兩張結婚證。她和她當年的同班同學翔子于9月9日領證結婚，二人并不是早戀，而是成年后產生的愛情。愿我親愛的兩個弟子幸福久久。這是我收到的最好的節日禮物了吧！我這個班主任也算是個紅娘啊！ 下午在14班上作文點評課，作者讀得好，讀者評得好。孩子們送給我的節日禮物棒棒糖，我作為獎品，給了三個小作家。
上課的時候，有人發呆。我提醒說，有個帥哥，跑神兒咯！大家笑了，帥哥也笑了。
下課奔到五樓開教師節大會。今年又收了個徒弟，是個海歸美女呢！她代表新進教師發了言。同事小聲說，呃，楊老師，近三年新進教師發言都是你的高徒呀！我深感榮幸。
散會收到媽媽圈通知，原來他們給我做的教師節專訪三個小時點擊量九萬。好給力的網站，好給力的編輯！
采訪內容如下：
1、從古至今，老師都是在扮演一個知識給予者的角色，您的書本《為課癡狂》中卻提到，當您和學生們在一起的時候，您也是一個孩子氣的人。那么作為一名特級教師，您理想中的師生關系是怎樣的呢？
答：我理想的師生關系是：互相理解的知己，彼此依賴的親人，共同成長的伙伴。
2、您出版過另一本書叫《被學生感動的56個故事》，里面寫了很多和學生相處的點點滴滴的小事，那么教書這么多年，有沒有哪件事是讓您最難忘懷的？
答：有一次家長會，家長全員到齊。女孩二丹主動請纓，做其中一個主持人，問她理由，她說保密，只是強調一定要主持。平時我們的家長會，也都是學生做主持，我成全了她。
二丹和她的伙伴，有極強的策劃組織能力，整個家長會和諧美好，非常溫馨。接近尾聲時，二丹落落大方，獨自走上講臺，她說：“叔叔阿姨，報告你們一個好消息——就在今天，一個世界上最了不起的男人40歲了，進入不惑之年，進入人生的鼎盛時期，他就是我的爸爸張勝利，請叔叔阿姨和我一起祝福他，為他唱首生日歌好嗎？——爸爸，請您起立，跟今天到場的嘉賓揮手致意??”
二丹爸爸激動地站立起來，全場家長獻唱生日歌——“祝你生日快樂，祝你生日快樂??”
那一刻，所有的人都感動得淚流滿面。二丹爸爸一邊抱拳致謝，一邊哽咽：“謝謝各位，謝謝親愛的女兒，這將是我終身難忘的生日??”
二丹的聰慧和感恩，各位家長朋友的善良友愛，令我最難忘懷。
3、在如今這個任何東西都能分高低的時代，學生的競爭也來自于各方各面，一些家長認為，當上了班干部就可以逐漸成為群體領袖，而無緣做班干部最后泯然眾人矣。這種觀點您認同嗎？平時你是如何培養大家眼中的“后進生”的？
答：這種觀點我不贊同。班干部不該是固定不變的。校園里，每個孩子的成長機會是均等的。孩子應該人盡其用，用盡其才。一個班級，不僅僅有班長、副班長、課代表和各種班委委員，還應該有籃球管理員、粉筆收納員等等這樣的職務。每個崗位的設置，都是為了發現每個孩子的愛好與特長，據此培養孩子的服務意識、奉獻精神、管理才能，讓每一個孩子認識到自我價值，而不是樹立高高在上的所謂群眾領袖。
二胎政策開放是哪一年(7)
世界環境日是哪一年開始的
【篇一：2014年世界環保日環保知識答題卷】
中國水電建設集團崇信發電有限責任公司
2014年“世界環境日”環保知識試卷
一、填空題：
1. 世界環境日為每年的6月5日 。
2. 據聯合國最近發表的觀測報告說, 到2030年,世界人口將達到80億。
3. ph值小于5.6的雨水稱酸雨。
4. 在全國各地發現污染環境行為，向環保部門舉報應撥打12369 投訴電話。
5.廢棄塑料在自然界中自行降解大概要需要100—300年。
6.汽車排出的氮氧化物有95%以上是一氧化氮。
7.《中華人民共和國環境保護法》于1989年12月26日第七屆全國
人民代表大會常務委員會第十一次會議通過， 2014年4月24日第十二
屆全國人民代表大會常務委員會第八次會議通過修訂，修訂后的《中華
人民共和國環境保護法》自2015年1月1日起施行。
8.我國能源資源有限，常規能源資源僅占世界總量的10.7% 。人均
能源資源占有量遠低于世界平均水平。
9.目前我國受污染的河流的比例達到90%。
10.導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅的主要原因是
濫砍亂伐森林 。
11.土壤變成沙漠的主要原因是人類的活動和氣候的變化。
12.未經環境保護行政主管部門同意，擅自拆除或者閑置防治污染的設施，污染物排放超過規定的排放標準的，由環境保護行政主管部門責令重新安裝使用，并處罰款。
13.一節1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒扣式
電池可污染？ 6萬立方米水。
14.當今世界人為面臨的五大問題是人口、糧食、能源、資源、環境 。
15.關于保護我國土地資源的基本國策是珍惜每一寸土地, 合理利用每一寸土地。
16.沙暴的形成條件是強風、沙源、不穩定大氣。
17.循環經濟的特征是低開采，高利用，低排放。
18.環境噪音主要來源于交通、工業生產、建筑工業、社會生活四個
方面。
19.綠色食品指安全無污染食品。
20.從1988年起，聯合國環境署每年在不同城市舉行“世界環境日”
慶祝活動。
21.“國際保護臭氧層日”是每年的9月16日 。
22.中國野生動物保護協會的會徽是大熊貓。
23.如果刷牙時一直讓水流不停，每刷一次牙就浪費3升以上的水。
24.生活中的“三廢”是指糞便、垃圾、污水。
25.城市垃圾在不完全燃燒時，能夠產生 二亞英 強致癌物，因此不
應隨意露天焚燒垃圾。
26.全國每年跑、冒、滴、漏的淡水約20億立方米。
27.改善環境質量的根本出發點是提高廣大人民生活水平和生活質量。
28.保護水環境，我們應該選擇使用無磷洗洗衣粉。
29.工業三廢是指廢水、廢氣、廢渣。
30. 自行車是多種代步工具中最省能源的一種，它不需要燃料，在
使用過程中又不會排放廢氣。
31. 10平方米的樹林才能保證一個人的呼吸。
32.世界無煙日是每年的5月31日。
33.有機食品是來自于有機生產體系，根據有機認證標準生產、加工，并經具有資質的獨立的認證機構認證的一切農副產品。
34.收集分類箱分三種顏色：紅色、藍色、黃色。紅色收集箱投放有毒有害垃圾。
35.全國節能周是指每年的11月8日至12日。
36.企事業單位向周圍居民區排放噪聲，應當符合國家或地方規定的環境噪聲標準，監測部門應在廠界進行監測。
37.世界地球日為每年的4月22日。
38.祛斑類化妝品容易含過量的汞，它是一種毒性較強的化學物質。
39.人造板材料中釋放的主要有害氣體是甲醛。
40.生態旅游提出的口號是留下的只有腳印，帶走的只有照片。
41.污泥用作農肥時，應注意污泥中重金屬離子有害物質不能超標。
42.新房中最厲害的“空氣殺手”是氡。
43.居室中廚房的污染最重。
44.一切單位和個人都有保護環境的義務，并有責任和權利對污染和破壞環境的單位和個人進行檢舉和控告。
45.不按規定繳納排污費應承擔增收滯納金，處以罰款的法律責任。
46.對野生動物及其生存環境保護措施是禁止單位和個人非法獵捕或者破壞。
47.環境監測的對象主要有大氣、水體、土壤、生物、噪聲。
48.因環境污染損害賠償提起訴訟的時效期為三年。
49.環境污染主要有大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、放射性污染 、噪音污染。
50.清潔生產分為自愿性清潔生產和強制性清潔生產兩類。
二、問答題：
1.產生酸雨的原因是什么？ 工廠排放廢氣中的二氧化氮、二氧化硫遇到空氣中的水分結合成酸性物質后和雨水混合的結果。
2.什么是水體污染？ 是指一定量的污水、廢水、各種廢棄物等污染物質進入水域，超出了水體的自凈和納污能力。
3.建設項目環境保護設施的三同時制度是什么？ 建設項目中，環境保護設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產。
4.可回收的垃圾主要包括哪五大類？ 廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。
5.家庭生活如何節約用水？
（1）定期更換水龍頭里的橡膠墊圈或更換成套圈以減少漏水。
（2）衣物不要放在流動水下沖洗，只需放在盆里清洗3－4次或放在洗衣機里清洗。
（3）洗碗時將碗碟放到滴有洗潔精溶液的盆里浸泡抹洗，沖洗時再擰開水龍頭。
（4）可將廁所馬桶里的控制浮子的撥桿稍稍向下彎一彎，或向水箱里放一塊磚頭，這樣每個月最少可節約300升水。
（5）將用過的水進行二次利用，如用洗碗筷的水沖洗廁所，也可
用來澆花（未放洗潔精的）。
（6）用洗臉、洗衣服的水沖洗廁所或拖地等。
6．如何處理處置突發性環境污染事故？
突發性環境污染事故的處理處置包括：（1）對受危害人員的救治；（2）切斷污染源、隔離污染區、防止污擴散；（3）減輕或消除污染物的危害；
（4）消除污染物及善后處理；（5）通報事故情況，對可能造成影響的區域發出預先通報。
【篇二：科普知識競賽試題2】
科普知識競賽試題2
一、問答題：
1、我國農歷中有多少個節氣？（24個）
2、產生海水潮汐的主要原因是：（ 月球引力）
3、“出污泥而不染”說的是哪種植物？你還能說出它的另一種名稱嗎？
（蓮花 荷花 芙蓉 芙蕖）
4、我們常說高科技的“兩彈一星”是指什么？（原子彈 氫彈 人造地球衛星）
5、在我國一年四季中，哪一天的白天最短？（冬至）
6、青蛙是爬行動物嗎？（不是，是兩棲動物）
7、電腦的“大腦”是什么？（中央處理器（cpu））
8、2008年9月27日，完成中國歷史上第一次太空行走的宇航員是誰。（翟志剛）
9、文房四寶指的是哪四件東西？（筆墨紙硯）
10、戲曲人物中畫白色臉譜的一般是好人還是壞人？（壞人）
11、第一個飛上太空的是前蘇聯宇航員是誰？（加加林）
12、誰發明了炸藥？（諾貝爾）
13、請問造紙術是誰發明的？（蔡倫）
14、請問鐳的母親是指誰？（居里夫人）
15、請問電燈是誰發明的？（愛迪生）
16、中國的導彈之父是指誰？（錢學森）
17、世界是第一臺測定地震的儀器是由誰發明的？（張衡）
18、我國最早的飛機設計師是誰？（馮如）
19、什么被稱為海上輕騎兵？（快艇）
20、田徑運動競賽分為哪兩種？（田賽和徑賽）
21、飛機上為什么要裝黑匣子？ （它是用來記載失事時飛機上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因）
22、我國古代有“琴棋書畫”之說，請問琴指什么？棋指什么？（古箏 、圍棋）
23、環境污染的來源主要有那四個方面？
（工業生產、日常生活、交通運輸、農業生產）
24、我國第一次全國環境保護會議是那一年召開的？（1973）
25、我國《環境保護法》是那年頒布的？（1989）
26、我國的愛鳥周是每年那個月的最后一個星期。（四月）
27、世界環境日是哪一天？（6月15日）
28、世界水日是哪一天？：（3月22日）
29、電子計算機發明于哪一年？（ 1946年）
30、世界旅游日定于幾月幾日：（9月27日）
31、我國第一條開工建設的高速公路是那一條？（沈陽—大連高速公路）
32、人體缺少哪種微量元素會造成甲狀腺腫大？（碘）
33、被稱為“啟明星”的是太陽系中的：（金星）
34、強烈地震發生時，處在震中的人們會感到：（先上下顛簸，后左右搖晃）
35、食魚對眼睛有益是因為魚中尤其魚眼中富含那種元素？（維生素a）
36、雖然維生素c對人體作用非常重要，但是濫用維生素c會對人體造成什么傷害？（削
弱人體免疫能力）
37、中國第一顆原子彈在哪一天引爆,震驚了世界?（ 1964年10月16日）
38、中華人民共和國憲法誕生于那一年？ （1954）
39、美國宇航員尼爾〃阿姆斯特朗于1969年由于什么而名垂史冊? （是第一位在月球
上行走的人）
40、南京長江大橋于那一年建成？（ 1968）
41、秦山核電站位于哪里？ （浙江省海鹽縣）
42、葛洲壩位于長江還是黃河？ （長江）
43、我國首飛航天員梯隊由幾名航天員組成？
（由三名航天員組成，他們是楊利偉、翟志剛、聶海勝）
44、四大文明古國是人人類文化發祥地，也數字產生和成長的搖籃，請問這四個文明古國是哪四個國家？
（巴比倫、古埃及、印度、中國 ）
45、被稱為雜交水稻之父的科學家是誰？（袁隆平 ）
46、首次成功克隆哺乳動物——“多莉”的國家是：（ 英國 ）
47、世界上第一顆人造地球衛星是前蘇聯于哪一年年發射成功的？（1957）
48、什么被稱為空中的運輸大王？（軍事運輸機）
49、你知道空中指揮所是什么嗎？（預警機）
50、什么槍被稱為槍中之王？（步槍）
51、1950年8月，中國人民解放軍海軍快艇學校在哪里組建，負責培訓魚雷艇部隊學員？（青島）
52、為什么先看見閃電后聽到雷聲？（光波在空氣中的傳播速度比聲速快）
53、中國第一個奧運會冠軍是誰？ （許海峰）
54、為什么自行車能動？ （自行車的輪胎與地面相互摩擦）
55、月亮圍繞什么東西轉？轉一周期多長？ （地球）（24小時）
56、我國三大平原是哪些？ （東北平原、華北平原、長江中下游平原）
57、地球的厚被是什么？ （大氣圈）
58、我國第一顆人造衛星“東方紅”號于那一年發射成功的？（1970）
59、藥瓶為什么是淺色的？ （因為淺色能反光，深色的受太陽光一照，吸收光多，藥品容易變質）
60、誰發明蒸汽機？ （瓦特）
61、為什么不要看電焊火花？ （內含一種對眼睛有害的紫外線）
62、為什么不能關燈看電視？ （電視機的屏幕和圖象都比較小，在黑暗中看，視力要高度集中和擴展，對電視機屏幕上的光線的強烈反映特別敏感，會使眼睛受到刺激，視力下降）
63、電池的發明人是誰？ （伏特）
64、維蘇威火山在哪里？ （意大利）
65、第1個到達月球的兩個宇航員是誰？ （阿姆斯特郎和奧爾德林）
66、泰山在哪個省哪個市？ （山東泰山市）
67、亞馬遜河在哪個國家？ （巴西）
68、魚類的祖先叫什么？ （文昌魚）
69、世界上最毒的蜘蛛叫什么？ （狼蜘）
70、世界上會發光的動物叫什么？ （電鰩和電鰻）
71、巧克力是從哪里來的？ （是從可可樹上果實里的種子制成的）
72、為什么葉片里有“筋” ？（“筋”可以讓葉收到陽光，讓根部吸收水分給葉）
73、世界野生生物基金會的會徽是采用了我國特有的珍貴動物是什么？（大熊貓）
74、鳥類的祖先是什么鳥？ （始祖鳥）
75、最大的哺乳動物是什么？ （藍鯨）
76、最大的兩棲動物是什么？ （娃娃魚）
77、最早的農作物是什么？ （小麥）
78、我國四大油料作物是什么？ （油菜、大豆、花生、芝麻）
79、馳名全國的三大飲料是哪三樣？ （茶葉、可可、咖啡）
80、郁金香是哪個國家的國花？ （荷蘭）
81、甩掉中國貧油帽子的人是誰? （ 李四光）
82、誰發明了麻醉術？ （ 華佗）
83、橡皮是誰發明的？（ 愛迪生）
84、“天下第一關”指的是我國的那里？（山海關）
85、中國是世界上產虎最多的國家，那么什么最為名貴？ （東北虎）
86、代表著和平的植物是什么？ （橄欖枝）
87、ufo是什么標志？ （飛碟）
88、飛機是誰發明的？ （萊特兄弟）
89、全球的四大害是哪四種？ （ 老鼠、蚊子、蒼蠅、臭蟲）
90、第一個預報彗星的是誰？ （ 哈雷）
91、漢民族的共同語是什么？ （ 普通話）
92、用手“讀書的文書是什么文？（ 盲文）
93、被稱為天然監測儀的是什么植物？ （ 苔蘚）
94、被稱為捕蟲神刀手的是什么動物？ （ 螳螂）
95、中國首次參加奧運會是哪一年？ （ 1924年）
96、奧運會的五環旗象征著什么?（五大洲運動員的友誼和團結）
97、紅十字標志來自哪個國家？（瑞士）
98、冰淇淋是哪國發明的？ （ 中國）
99、世界上第一個兩次獲得若貝爾獎的是誰？ （ 居里夫人）
100、書法有哪些種類？ （正書、草書、篆書、隸書、行書、楷書）
101、我國最有名的長篇神話小說是什么書？ （ 《西游記》）
102、你知道沒有書籍圖書館指的是什么嗎？
（電子圖書館，它是由電腦、光盤存貯系統和圖書檢索系統組成）
103、光盤有哪三種形式？
（光盤一般分為激光唱片、激光視盤和光盤存儲器三種形式）
104、先進生產力的集中體現和主要標志是什么？（科學技術）
105、什么是自主創新？
（就是從增強國家創新能力出發，加強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新。加強自主創新是我國科學技術發展的戰略基點。）
106、未來能源技術發展的主要方向是什么？（未來能源技術發展的主要方向是經濟、高效、清潔利用和新型能源開發。）
107、《科普法》的立法依據是什么？(《憲法》和有關法律。)
108、科普的屬性是什么？(科普是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。) 109、實施科教興國戰略和實現四個現代化，關鍵是什么現代化？
（科學技術）
110、我國科技界的“三錢”是哪三位科學家？
（錢學森、錢三強、錢偉長）
111、人類已研制出幾種載人航天器？
（人類現已研制出宇宙飛船、航天飛機和空間站3種載人航天器）
112、世界上第一位進行太空行走的航天員是誰？
（蘇聯的航天員列昂諾夫）
113、世界上第一個登上月球的航天員是誰？
（美國航天員阿姆斯特朗）
114、水壺的底為什么是波浪形的？（這是因為這種波浪形的壺底與火焰的接觸面積比同樣大小的平底要大得多，與火接觸的面積越大，傳遞的熱量就越多，水也就開得越快）115、3月22日被聯合國定為什么紀念日？
（世界水日）
116、世界上海拔最高的古代宮殿是什么？
（布達拉宮 ）
117、打開汽水瓶時，里面會冒出氣泡，這是因為在里面溶解了什么？（ 二氧化碳 ）。 118、汽車是誰發明的？（奔馳）
119、在日常生活中，照明電路的電壓為多少伏。（220伏）
120、什么樹被稱為“活化石”？
（:銀杏樹被稱為“活化石”，它亦稱白果樹、公孫樹，屬銀杏科。樹木高達40米） 121、奧林匹克運動會的口號是什么？
（ “更快、更高、更強”）
122、狗為什么總伸著舌頭喘氣? ( 散熱 )
123、豬流感的主要傳播途徑有哪些？
（可能是通過接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環境，或通過與感染豬流感病毒的人發生接觸。）
124、乒乓球癟了用什么辦法能使它鼓起來？( 泡在開水里 )
125、香港是在什么時候重回祖國懷抱的？ （1997年7月1日）
126、離地球最近的一顆恒星是哪一顆？ （太陽）
128、綠色植物吸收陽光能量、制造氧氣的過程叫什么？ （光合作用）
129、蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛，靠什么呢？ ( 超聲波 )
130、地球在不停的自轉，它自轉的方向是怎樣的方向？ （自西向東）
【篇三：科普知識競賽試題(初中)】
科普知識競賽試題（初中）
（通識部分）
一、問答題：
1.我國第一顆人造衛星“東方紅”號于那一年發射成功的？（1970）
2.“天下第一關”指的是我國的那里？（山海關）
3.人造地球衛星發射場最佳的地點是？（緯度低，海拔高）
4.環境污染的來源主要有那四個方面？（工業生產、日常生活、交通運輸、農業生產）
5.我國第一次全國環境保護會議是那一年召開的？（1973）
6.我國《環境保護法》是那年頒布的？（1989）
7.我國的愛鳥周是每年那個月的最后一個星期。（四月）
8.居民區噪聲的衛生標準是：（白天不超過50分貝，夜向不超過45分貝）
9.世界環境日是哪一天？（6月15日）
10.世界水日是哪一天？：（3月22日）
11. 電子計算機發明于哪一年？（ 1946年）
12.電腦的中央處理器英文簡寫是什么？（cpu）
13.龍卷風來臨時，如果身處室內，應該打開一些窗戶還是關閉一些窗戶？（打開一些窗戶）
14.世界旅游日定于幾月幾日：（9月27日）
15.上海浦東的金茂大廈是世界第幾高樓？（ 3）
16.蘇伊士運河兩端連接哪里？（ 地中海與紅海）
17.巴黎的埃菲爾鐵塔高多少：（301米）
18.我國第一條開工建設的高速公路是那一條？（沈陽—大連高速公路）
19.人體缺少哪種微量元素會造成甲狀腺腫大？（碘）
20.食魚對眼睛有益是因為魚中尤其魚眼中富含那種元素？（維生素a）
21.雖然維生素c對人體作用非常重要，但是濫用維生素c會對人體造成什么傷害？（削弱人體免疫能力）
22.什么是科技創新？（就是科學上的新發現和技術上的新發明。）
23.中國第一顆原子彈在那一天引爆,震驚了世界?（ 1964年10月16日）
24.中華人民共和國憲法誕生于那一年？ （1954）
25.目前哈博望遠鏡觀測到的宇宙為多大?（ 50億光年-100億光年）
27.南京長江大橋于那一年建成？（ 1968）
28.諾貝爾化學獎得主盧瑟福的主要貢獻是？ （開創了對原子放射性的研究）
29.秦山核電站位于哪里？ （浙江省海鹽縣）
30.葛洲壩位于長江還是黃河？ （長江）
31.我國自行研制的神舟六號宇宙飛船在于何時成功發射？（2005年10月12日）
32.我國首飛航天員梯隊由幾名航天員組成？
（由三名航天員組成，他們是楊利偉、翟志剛、聶海勝）
33. 四大文明古國是人人類文化發祥地，也數字產生和成長的搖籃，請問這四個文明古國是哪四個國家？ （巴比倫、古埃及、印度、中國 ）
34.被稱為雜交水稻之父的科學家是誰？（袁隆平 ）
35.世界上第一顆人造地球衛星是前蘇聯于哪一年年發射成功的？（1957）
36.第一個飛上太空的是前蘇聯宇航員是誰？（加加林）
37.誰發明了炸藥？（諾貝爾）
38.請問造紙術是誰發明的？（蔡倫）
39.請問鐳的母親是指誰？（居里夫人
40.世界上第一個進行環球航行的是誰？（葡萄牙著名航海家麥哲倫）
41.請問電燈是誰發明的？（愛迪生）
42.中國的導彈之父是指誰？（錢學森）
43.世界是第一臺測定地震的儀器是由誰發明的？（張衡）
44.我國最早的飛機設計師是誰？（馮如）
45.什么被稱為海上輕騎兵？（快艇）
46.什么被稱為空中的運輸大王？（軍事運輸機）
47.你知道空中指揮所是什么嗎？（預警機）
48.什么槍被稱為槍中之王？（步槍）
49.什么是魚雷？（魚雷是一種能在水下自動推進、自動控制方向的水中兵器，因為它的形狀像魚所以得名魚雷）
50.你知道沒有書籍圖書館指的是什么嗎？（電子圖書館，它是由電腦、光盤存貯系統和圖書檢索系統組成）
51.光盤有哪三種形式？（光盤一般分為激光唱片、激光視盤和光盤存儲器三種形式）
52.先進生產力的集中體現和主要標志是什么？（科學技術）
53.今后15年，我國科技工作的指導方針是什么？（自主創新，重點跨越，支撐發展，引領未來）
54.什么是自主創新？（就是從增強國家創新能力出發，加強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新。加強自主創新是我國科學技術發展的戰略基點。）
55.未來能源技術發展的主要方向是什么？（未來能源技術發展的主要方向是經濟、高效、清潔利用和新型能源開發。）
56.《中華人民共和國科學技術普及法》是何時、經什么會議通過并公布實施的？(2002年6月29日，《中華人民共和國科學技術普及法》經第九屆全國人大常務委員會第二十八次會議通過，并公布實施。)
57.《科普法》的立法依據是什么？(《憲法》和有關法律。)
58.科普工作應當堅持什么？反對什么？(科普工作應當堅持科學精神，反對和抵制偽科學。任何單位和個人不得以科普為名從事有損社會公共利益的活動。
59.國家對開展科普事業有什么優惠政策？(國家支持科普工作，依法對科普事業實行稅收優惠。科普組織開展科普活動、興辦科普事業，可以依法獲得資助和捐贈。)
60.制定《科普法》的目的是什么？(制定《科普法》的目的是為了實施科教興國戰略和可持續發展戰略，加強科學技術普及工作，提高公民的科學文化素質，推動經濟發展和社會進步。)
61.科普的屬性是什么？(科普是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。)
62.什么是科學精神，它包括哪些內容？（科學精神就是要崇尚真理、客觀惟實、開拓創新、樂于奉獻。它包括探索
精神、實證精神、原理精神、創新精神、獨立精神。其最基本要求是“求真務實、開拓創新”。）
63.什么是科教興國戰略？（科教興國戰略是全面落實科學技術是第一生產力的思想，即堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國民的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮和強盛。）
64.實施科教興國戰略和實現四個現代化，關鍵是什么現代化？
（科學技術）
65.我國科技界的“三錢”是哪三位科學家？
（錢學森、錢三強、錢偉長）
66.什么是“克隆”？
（“克隆”（clone）本意是無性繁殖，它不是靠性細胞而是靠生物的體細胞進行繁殖）
67.為什么用紅色作為危險報告色？
（紅色光源光波最長，最具有穿透力，在同樣的天氣條件下傳播的距離最遠）
68.人類已研制出幾種載人航天器？
（人類現已研制出宇宙飛船、航天飛機和空間站3種載人航天器）
69.航天員上天前要進行什么訓練？
（航天員的訓練主要分4個階段：基礎訓練階段、航天專業技術訓練階段、航天飛行任務模擬訓練階段和發射場發射準備階段）
70.“長征”二號f運載火箭的可靠性和安全性指標是多少？
（“長征”二號f火箭的可靠性指標是97％，安全性指標為99.7％，達到了世界先進水平）
71.世界上第一位進行太空行走的航天員是誰？
（蘇聯的航天員列昂諾夫）
72.在太空失重條件下睡眠與在地面睡眠有何不同？
（在太空失重條件下，睡眠不受姿勢的限制，可以躺著睡，坐著睡，站著睡，也能倒立著睡。不過在睡眠之前，一定要用帶子將自己固定在某個地方，否則當你睡著之后，由于呼氣的推力，你的身體會在艙內飄來飄去）
73.世界上第一個登上月球的航天員是誰？
（美國航天員阿姆斯特朗）
74.載人航天器與無人航天器有什么不同？
（載人航天器增裝了環境控制與生命保障系統、供航天員使用的通信系統、儀表和照明系統、航天服和應急逃生裝置等特設系統，以便為航天員提供服務。另外還有返回地球所需的設備，即著陸回收系統）
75.水壺的底為什么是波浪形的？（這是因為這種波浪形的壺底與火焰的接觸面積比同樣大小的平底要大得多，與火接觸的面積越大，傳遞的熱量就越多，水也就開得越快）
76.請問煤氣是煤變成的嗎？
（不是，我們所說的煤氣是氫氣，一氧化碳和甲烷等氣體混合在一起，是從石油、天然氣中提煉出來的） 77.3月22日被聯合國定為什么紀念日？
（世界水日）
78.人類第一發明是什么？它有什么重大意義？
（人類第一發明是弓箭等獵具。它使人類由狩獵進入畜牧時代--母系氏族開始瓦解，開始了父權家庭社會）
79. 神舟號飛船為什么選在晚上發射？
（神舟號飛船的發射窗口之所以選擇在夜晚而不是白天，最重要的原因是便于飛船發射升空時，地面的光學跟蹤測量設備易于捕捉到跟蹤目標。道理很簡單，在漆黑的夜空中，噴射著火焰向太空飛行的載有飛船的火箭非常顯眼和突出）
80. 海水為什么是藍色的？
（太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光組成的。當太陽光照射到大海上，紅光、橙光這些波長較長的光，能繞過一切阻礙，勇往直前。它們在前進的過程中，不斷被海水和海里的生物所吸收。而像藍光、紫光這些波長較短的光，雖然也有一部分被海水和海藻等吸收，但是大部分一遇到海水的阻礙就紛紛散射到周圍去了，或者干脆被反射回來了。我們看到的就是這部分被散射或被反射出來的光。海水越深，被散射和反射的藍光就越多，所以，大海看上去總是碧藍碧藍的）
81.大氣可分為哪幾層？
（對流層 平流層 中層 熱層 逃逸層 電離層 磁層）
82.星星的亮度等級是怎樣劃分的？（星星的亮度等級叫星等，人們將肉眼能看見的星星分為6等，1等星最亮，6等星最暗。現在規定，星星每相差1等，亮度相差2.512倍，這樣，1等星的亮度正好等于6等星的100倍）
83.什么被稱為塑料王？
（聚四氟乙烯）
89.為什么泡泡是圓的呢？
（因為其表面水分子之間的表面張力會向各個方向均勻地拉緊泡泡，使其表面積達到最小。球體是自然界中相同體積物體表面積最小的形態，因此，泡泡自然也就成了圓形）
90.世界上最高的宮殿是什么？
（布達拉宮 ）
90.什么是克隆技術？
（克隆技術即核移植技術，就是通過細胞核移植進行無性生殖，培育出與提供細胞核的動物遺傳性）
狀完全相同的個體。
92.請問誰發明了第一架飛機？（萊特兄弟 ）
94.中國的導彈之父是指誰？（錢學森）
95百科知識:什么樹被稱為“活化石”？
（:銀杏樹被稱為“活化石”，它亦稱白果樹、公孫樹，屬銀杏科。樹木高達40米）
96奧林匹克運動會的口號是什么？
（ “更快、更高、更強”）
97.什么是合理膳食？
（合理膳食指多種食物構成的膳食，這種膳食不但要提供給用餐者足夠數量的熱量和所需的各種營養素，以滿足人體正常的生理需要，還要保持各種營養素之間的比例平衡和多樣化的食物來源，以提高各種營養素的吸收和利用，達到平衡營養的目的。）
98.禽流感的主要傳播途徑有哪些？
（禽類糞便是禽流感傳播的主要渠道，禽類糞便中的Ｈ5Ｎ1禽流感毒株會在空氣中傳播，并被風帶走。）
99、胡錦濤總書記在2006年，科技大會上的講話中對青少年科普工作是怎樣描述的？
（“要注重從青少年入手培養創新意識和實踐能力，積極改革教育體制和改進教學方法，大力推進素質教育，鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐。”）
100.每個中國人都知道長江是中國的第一長河，那么在世界上，比長江還要長的河是什么河？
（比長江還要長的河是尼羅河和亞馬遜河，尼羅河是世界最長的河流，亞馬遜河緊隨其后，而長江為世界第三大長河。） 101.在茫茫蒼穹中，人類已經知道宇宙間共有900多顆彗星，其中最大而又最光亮的一顆是哈雷彗星。請問它和地球多少年相遇一次？
（哈雷彗星每76年回歸地球一次，世界上最早見到哈雷彗星的可靠記錄是在公元前164年。）
102.醫學上常說“人體的衰老就是荷爾蒙分泌不足”，“荷爾蒙是引起更年期系列癥狀的罪魁禍首”等等，那么荷爾蒙與激素是一回事嗎？
（荷爾蒙就是平常所說的“激素”，包括雄激素、雌激素、孕激素三種，是人體內分泌系統分泌的能調節生理平衡的激素總稱）
103.伽利略是意大利物理學家、天文學家和哲學家，近代實驗科學的先驅者。請問伽利略用他的望遠鏡首先來觀察什么的？
（1609年，伽利略創制了天文望遠鏡（后被稱為伽利略望遠鏡），并首先觀測月亮，他發現了月球表面的凹凸不平，并親手繪制了第一幅月面圖 ）
二、選擇題：
1.人造地球衛星圍繞地球旋轉所需最小速度叫第一宇宙速度，該速度為多少千米每秒？（ b ）
a 7.9b 7.8c 7.6
2.汽車輪胎上的溝紋主要作用是:（ a ）
a 增加與地面的摩擦 b 排除雨水和泥水 c 增加車身的緩沖
3.一個充滿氣的氫氣球,把它放了,它將:（ c ）
a 一直向上升 b升到一定高度后停止上升 c一直升,最后爆炸
4.人類基因組計劃是堪稱生物阿波羅計劃，其中中國參與測定的部分占全部的：（ d）
a. 50％ b. 20% c. 10%d. 1%
5.2008年北京奧運會的主題是什么? ( b )
a 和平 b 綠色c 發展.
6.奧運會的五環旗象征著什么? ( c )
a五湖四海b五谷豐登 c五大洲運動員的友誼和團結
7.馬拉松全程有多長? ( b )
a 35.129公里b 42.129公里 c 41.129 公里
8.紅十字標志來自( c )
a 十字架 b 美國國旗c 瑞士國旗
9.下面哪位美籍華人著名物理學家未曾獲過諾貝爾物理學獎（ d ）
二胎政策開放是哪一年(8)
澳門回歸是哪一年幾月幾日
【篇一：香港和澳門回歸】
人教版八年級歷史（下冊）
第十二課《香港和澳門的回歸》說課稿
睢縣周堂鎮一中 李西安
《香港和澳門的回歸》說課稿
睢縣周堂鎮一中 李西安
各位老師： 你們好！.我今天說課的題目是人教版八年級歷史下冊第十二課《香港和澳門的回歸》。由于本節課教材內容少，學生對這段歷史不是很好掌握，因而需要大量的圖片和史實加強知識外延。為了更好的開展本課的教學，我特意制作了一個多媒體課件。對這段歷史知識進行有機的整合，生動形象地把這段歷史真實的展示給學生，下面，我從六個方面說課。
一、說教材：
1、教材分析：本課主要介紹的是香港和澳門的回歸。介紹了“一國兩制”構想提出的背景及其含義。香港和澳門回歸的經過及其歷史意義等問題。
2、教材的地位和作用：香港和澳門的回歸在新課標中占有重要地位，是現代中國的大事。港澳的順利回歸說明，中國開始強大起來，有能力解決歷史遺留問題，本課內容尤其能激發學生的愛國主義熱情，鼓勵學生為振興中華而奮發進取，是進行愛國主義教育的最佳教材。港澳回歸，為最終實現祖國的統一，實現臺灣的回歸提供了一個很好的范例。
二、說教學目標：
1、根據新課標的要求，本課確定以下三個目標： （1）、知識目標：香港、澳門、問題的由來；“一國兩制”的含義；香港澳門回歸的時間及意義。 （2）、能力目標：由于本課是多媒體教學，有很多圖片，需要培養學生讀圖識圖能力；由于要聯系舊知識，教會學生新舊知識聯系的能力，還要培養學生初步的歷史歸納能力和對歷史問題綜合分析能力。 （3） 情感目標： 通過香港澳門被割占的歷史，讓學生認識“落后就要挨打”的道理；
通過中國共產黨順利解決港澳歷史遺留問題，讓學生認識到中國綜合國力的增強，也說明了只有中國共產黨，才能發展中國，只有堅持走社會主義道路，才能使中國富強。本課能充分激發學生的愛國主義熱情，培養學生的民族自豪感和民族自信心，是對學生進行愛國主義教育、國情教育的很好素材。
2、重點、難點：（1）重點：“一國兩制”的內容；港澳回歸的時間和意義。（2）難點：對“一國兩制”深刻內涵的理解。
三、說教法： 1、媒體運用：多媒體電教室。2、教學手段：充分運用多媒體，把要授課的重要知識點、難點等一一講清楚。3、教學方法：直觀演示法、問題探究法、自主學習法、分組討論法、講授法等。
四、說學法： 1、學習方法：學生要自主學習，要事先預習，要對學習的內容有一個大概的了解。上課的時候，不僅要認真聽講，而且要積極參與到教學活動中，要學有所成，學有所得。 2、能力培養：（1）充分運用多媒體的優勢，培養學生使用地圖學習歷史的習慣，教會學生運用歷史地圖獲取有效信息的方法。（2）引導學生閱讀課文，結合教師提供的資料、史料和圖片，提高學生分析歷史史實的方法和能力。（3）通過問題討論、小組交流等方式方法，培養學生協作解決問題的能力。
五、說教學程序：
1、導入：
由于書中已經列出這首詩的內容，這樣邊聽歌邊看書便于學生理解歌曲內容。另外以歌曲的形式作為導入方式也可以很快的吸引學生的興趣。但是
值得注意的一點是，以聽歌的形式進行導入，往往會使學生的思維僅僅停留在欣賞歌曲本身這一層面上，不夠深刻。所以我特別在聽歌之前給學生設定一個問題。讓學生帶著問題的聽歌可以抓住學生的注意力，使學生快速進入學習思考的狀態。接下來以學生關于“七子”也就是近代中國被掠奪走的七個地方引出尚未回歸的臺灣、香港、澳門問題。最后導出本課標題“香港和澳門的回歸”。
2、 教授新課
（1）以上就是導入部分的內容，接下來就進入到了教授新課的環節。為了使這兩個部分銜接的更為流暢。我從已經給出的“香港和澳門的回歸”的標題中引出港澳離開祖國懷抱的話題，這樣可以增強課程的連貫性。關于港澳如何離開祖國懷抱的問題，我設定安排學生以小組討論的形式進行的。因為這部分內容是八年級上半年學習的內容學生的印象比較深刻。另外，因為有些知識是學生沒有接觸的所以我又對學生們的進行了提示引導和補充。最后以多媒體圖片的形式一步一步進行了總結與展示。這樣既復習了舊知識又聯系了新知識。
（2）結束了關于“如何離開”的問題，接下來就要把學生的思維點轉移回討論“收回”問題上來。為了能更好的完成過渡，我提出兩個問題“什么原因導致港澳離開祖國母親懷抱？”導出學生回答清政府的腐敗無能，近代社會的貧窮落后。然后提問“那么改革開放后我們的祖國又是什么樣的面貌呢？”通過這兩個問題之間的對比，引出我國用能力收回港澳的歷史背景。這樣做即完成了過渡，又為下文要求學生思考港澳回歸的啟示打下伏筆。另外還聯系了改革開放的時代背景，可謂一箭三雕。
（3） 在已經把話題引入的“收回”的基礎上，該如何導出“一國兩制”呢。這里我巧妙的設置了一個系列問題：要求學生閱讀63頁活動與探究想一想的內容：
①首先思考那么我們該以什么方法來收回呢？由此引出武力解決、和平解決兩種方式。
②接下來讓學生討論武力解決為什么不好？以此來分析兩種方式的優缺點。繼而導出和平方式解決問題這一前提。
③然后立足于63頁的內容通過提出“港澳的歷史與實際情況又是怎么的呢？”引出港澳和內地社會制度的矛盾。
④最后，要求學生小組討論思考一個兩全其美的收回香港和澳門的辦法既要以和平的方式解決問題又要處理好社會制度的矛盾的方法。由此自然而然的引出“一國兩制”的提出。
通過這一系列的問題，學生在我的有意識的引導下自主的掌握了一國兩制提出的背景。然后關于“一國兩制”的具體含義和內容由于在政治課上學生已有了接觸，學生已經有了足夠的認識。所以可以通過講授與提問相結合的方式進行的點撥。我在這里通過一個簡單的關系圖把一國兩制的含義剖分為兩部分，然后結合一國兩制的意義進行結合式的講授。這樣做可以使知識點直觀系統的展現在學生面前。方便學生記憶，使學生可以容易、全面的理解一國兩制的深刻內涵。
有了“一國兩制”理論的基礎，那么什么才是檢驗真理的唯一標準？是實踐。由此引入香港和澳門回歸的具體實踐過程上來。
【篇二：1999年12月20日澳門回歸,中華人民共和國澳門特別行政區正式成立】
今天，我去采訪了一個老人。我問了他以下三個問題：
1.在建國60年期間，您覺得中國發生了什么變化？
答：我認為在建國60周年間，中國發生了翻天覆地的變化。 1951年西藏和平解放
1952年土地改革
1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功
1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功
1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功
1997年7月1日香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區正式成立
1999年12月20日澳門回歸，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立
從1978年到2007年，我國經濟實現了跨越式發展，國內生產總值從3645.2億元增長到246619億元，年均增長速度接近10%，經濟總量躍升至世界第四位；糧食、棉花、肉類、鋼鐵、煤炭、化肥、水泥等主要農產品和工業品產量居世界首位；進出品貿易總額從206.4億美元提高到21738億美元，成為世界第三大貿易國；外匯儲備由
1.67億美元增加到15282億美元，位居世界首位；城鎮居民人均可支配收入由343.4元增長到13786元；農民人均純收入由133.6元增長到4140元。同時，政治建設、文化建設、社會建設也取得舉世矚
目的成就，綜合國力顯著增強，國際地位不斷提升，社會主義現代化建設進入一個新的發展階段。
60年來，我國解決了13億人口的溫飽問題，基本上實現了小康水平，用60年的時間把貧困人口從兩億減少到2000多萬。一國兩制的成功,三峽工程建設的壯觀,神舟載人飛船升天的壯舉,西部開發的激情,奧運會的圓滿成功，兩岸三通的“團團圓圓”??無數偉大成就展現在我們面前，激勵著我們邁向下一個60年！ 這些變化讓中國從一個貧窮的國家變成了一經濟實力強大的國家。為此，我感到十分高興。
2.您有著怎樣的人生經歷，這些人生經歷讓您明白了些什么？ 答：我沒有什么特別的人生經歷，曾經我做過裝卸工，做過營業員，做過印刷工等。這些工作都給我以后的工作提供了很多經驗，我干一行愛一行。記得小時侯，我經常幫媽媽插稻。媽媽在前面插，我在后面插。記得那時，我覺得插稻是件很累人的事。所以，我從來不浪費糧食，因為種糧食的人實在是很辛苦。
3.現在中國已經建國60周年了，在往后的日子里您有什么希望嗎？
答：有。比如說：有些人亂穿馬路，從來不看紅綠燈。還有些家長也這樣做，這樣做實在太危險了。這不僅是拿自己的生命開玩笑還給孩子樹立了不好的榜樣。所以，我希望在往后的日子里，人們都能遵守交通規則，不亂穿馬路，不亂闖紅綠燈，不拿自己的生命開玩笑。
還比如說：有些人隨地亂吐痰，亂扔垃圾。現在地球的環境已經在惡化了，我希望這些人能改掉亂丟垃圾，亂吐痰的行為。還有，現在我發現有些青少年不好好學習，整日泡在網吧里打游戲。我希望這些青少年能改掉這些惡習，好好學習，天天向上。
老先生的話我們應銘記在心，時刻警告自己該做什么不該做什么。好了，這次采訪到此結束。謝謝您！
【篇三：澳門回歸的十個問題】
一、澳門是如何淪為葡萄牙的殖民地的？（澳門是怎樣離開祖國的懷抱的？）
答案：1887年葡萄牙政府與清朝政府簽訂了有效期為40年的《中葡和好通商條約》（至1928年期滿失效）后，澳門成為葡萄牙殖民地 ，也是歐洲國家在東亞的第一塊領地。
二、澳門回歸祖國的經過？澳門是在何時被收復的？
答案： 1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立，毛澤東主席、周恩來總理、劉
少奇主席、朱德委員長分別發表談話，澳門歷來是中國領土，中國政府在適當的時候通過談
判解決澳門問題。
1974年4月25日，葡萄牙發生軍事政變，推翻了獨裁政權薩拉查政權。葡萄
牙新政府宣布，澳門不是葡萄牙領土，是葡萄牙政府管理下的特殊地區，在適當的時候，通
過談判解決澳門問題。在未解決的時候維持現狀。
1979年2月8日，中華人民共和國和葡萄牙共和國建立大使級外交關系，并
就澳門問題達成諒解備忘錄。
1982年，中央顧問委員會主任鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想，并于
1984年12月19日簽署了《中華人民共和國和大不列顛及北愛爾蘭聯合王國關于香港問題
的聯合聲明及其附件》。
1985年5月21日，葡萄牙共和國總統拉馬略。埃亞內斯應中國國家主席李先
念的邀請，訪問中國，并與中國領導人舉行會談。會談后，發表新聞公報稱，中華人民共和
國政府和葡萄牙政府經過友好協商，認為解決澳門問題的時機已經成熟，由于葡萄牙1985
年即將進行總統和國會選舉，定于1986年上半年舉行澳門問題的談判。
1986年2月6日，葡萄牙舉行5年一度的葡萄牙總統選舉，葡萄牙強硬派領導人、社會黨
總書記，現任總理馬里奧。蘇亞雷斯當選葡萄牙新總統。蘇亞雷斯總統在當選后發表談話中
指出，澳門問題談判將遵循上屆總統和總理訂下的政策。
1986年6月30日至7月1日進行第一輪談判，后經三輪談判于1987年3月23
日草簽聯合聲明。4月13日，正式簽署《中華人民共和國政府和葡萄牙共和國政府關于澳
門問題的聯合聲明及其附件》聯合聲明規定：“澳門半島包括凼仔島、路環島是中國領土，
中國將于1999年12月20日恢復對澳門行使主權，葡萄牙共和國政府將于1999年12月20
日將澳門交還給中國政府。”
1999年12月19日下午5時，澳門127任總督韋奇立在總督府降下葡萄牙國旗和
市政廳旗，標志著葡萄牙共和國446年的殖民統治結束。
19日午夜至20日凌晨，澳門政權交接儀式在澳門文化中心舉行，中國政府和葡萄牙共和國
政府政要出席了政權交接儀式。
20日凌晨，澳門特別行政區第一屆政府成立，澳門特首何厚鏵及其主要官員宣誓就職。澳
門進入了一國兩制，澳人治澳，全面自治”的時代。（簡要概括即可）
收復時間：1999年12月20日。
三、中國政府解決澳門問題的方針是什么？該方針政策包括什么內容？
答案：采取的是“一國兩制”的方針！
內容：第一，“一國兩制”的基礎是“一個中國”。“一個中國”就是中華人民共和國。堅持“一個國家”，強調的是國家主權的不可分性和中華民族的統一性。“一個國家”是“一國兩制”構想的核心、政治前提和根本保證。
第二，實行“兩種制度”。實行“兩種制度”就是在一個統一的中華人民共和國的前提下，在大陸實行社會主義制度，在香港、澳門、臺灣則保持原有的資本主義制度和生活方式。“兩種制度”包含兩層意思：一是兩種制度長期共存、和平共處，互相競賽、互相支援、共同發展，“決不是我吃掉你，也不是你吃掉我”。二是兩種制度有主次之分；主題是大陸12億人口的社會主義制度。也只有在主體部分是社會主義的前提下，才可以允許在自己的身邊在小地區和小范圍內實行資本主義。
第三，設置特別行政區，保證臺灣、香港、澳門的高度自治和繁榮穩定。 第四，憲法和法律保證，“一國兩制”長期不變。鄧小平還多次講到，按照“一國兩制”的方針解決統一問題，對香港、澳門、臺灣的政策五十年不變，五十年之后還會不變。
四、澳門回歸的主題歌是什么歌，它的詞曲分別是什么？
答案：《七子之歌.澳門》；
作詞：聞一多；
作曲：李海鷹
五、 澳門特別行政區的區旗、區徽分別是什么？它們有何寓意？
答案：澳門特別行政區的區旗是繪有五星、蓮花、大橋、海水圖案的綠色旗幟。 澳門特別行政區的區徽，中間是五星、蓮花、大橋、海水，周圍寫有“中華人民共和國澳門特別行政區”和葡文“澳門”。
寓意：澳門特區區旗、區徽的底色是象征和平與安寧的綠色，上面繪有五顆呈弧型排列的五角星，象征著中國恢復對澳門行使主權；蓮花、大橋和海水，則象征著澳門的自然地理特點和自然景觀，寓意澳門四周是中國的領海，寄托著澳門回歸祖國后一定能保持穩定發展的美好愿望。
六、中國能夠對澳門恢復行使主權的原因有哪些？
答案：中國社會主義現代化建設取得巨大成就，國際地位提高；“一國兩制”方針的指導。
七、澳門回歸的歷史意義有哪些？
八、從澳門的失去到回歸，說明了一個什么問題？
答案：被侵占是因為清朝時中國國力衰微，回歸是因為中華人民共和國共和國國力的增強。這說明了實力決定地位和話語權，反映了中國從貧窮落后走向獨立富強（綜合國力增強），中國國際地位與影響力有極大提高。（言之有理即可）
九、談談“一國兩制”的構想是怎像照顧到澳門的歷史和實際情況的？
答案：“一國兩制”戰略構想是鄧小平關于和平統一祖國的一個偉大創舉，也是中國特色社會主義政治制度的一項重要內容。英國前首相撒切爾夫人贊譽說：“一國兩制”是富有天才的創造。鄧小平自己也指出：“我們的社會主義制度是有中國特色的社會主義制度，這個特色，很重要的一個內容就是對香港、澳門、臺灣問題的處理，就是一國兩制。”這一構想具有豐富的科學內涵，可概括為如下幾點：
其一，堅持“一個國家”。即世界上只有一個中國，臺灣、香港、澳門是中國的一部分。中國的主權和領土完整不容分割，在國際上代表全中國的惟一合法政府是中華人民共和國政府。“一國”是“兩制”的前提和基礎，祖國統一是“一國兩制”的核心。
其二，兩制并存，共同發展。在統一的中華人民共和國內，國家的主體即大陸堅持社會主義制度，臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度不變，兩種不同的制度長期共存，和平共處，互相促進，共同繁榮。對于澳門被葡萄牙長期霸占這種情況，不改變澳門的資本主義社會。
第三，設置特別行政區，實行高度自治。祖國統一后，依法在臺灣、香港、澳門設立特別行政區。特別行政區行使地方政府的職能，除了在外交、國防、宣戰、媾和方面服從中央外，享有高度的自治權。臺灣、香港、澳門現行的經濟和社會制度、生活方式、與外國的經貿文化聯系長期不變；可以實行單獨的財政預算，中央政府不向特別行政區收稅，不干預特別行政區的內部事務；全國人民代表大會、中國人民政治協商會議都有特別行政區的代表和委員參與國家管理。簡單來說，就是澳人治澳，大陸只派遣駐軍，不過多的管理澳門的內政。 其實就是在不改變澳門人的生活的前提下，把駐軍和國土收歸中國。（言之有理即可）
十、澳門特別行政區特區與深圳經濟特區有什么不同之處？
答案：澳門將保持資本主義制度和原有的生活方式，并享受外交及國防以外所有事務的高度自治權，也就是「澳人治理澳、高度自治」。
經濟特區是在國內劃定一定范圍，在對外經濟活動中采取較國內其它地區更加開放和靈活的特殊政策的特定地區。從特征上講，經濟特區是我國采取特殊政策和靈活措施吸引外部資金、特別是外國資金進行開發建設的特殊經濟區域；從功能上講，經濟特區是我國改革開放和現代化建設的窗口、排頭兵和試驗場。這既是對經濟特區特殊政策、特殊體制、特殊發展道路的概括和總結，也是對經濟特區承擔的歷史使命和實際作用的概括和總結。
二胎政策開放是哪一年(9)
己亥年是哪一年
己亥年是哪一年？己亥為干支之一，順序為第36個。前一位是戊戌，后一位是庚子。論陰陽五行，天干之己屬陰之土，地支之亥屬陰之水，是土克水相克。
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己亥年是哪一年
中國傳統紀年農歷的干支紀年中一個循環的第36年稱“己亥年”。以下各個公元年份，年份數除以60余39，或年份數減3，除以10的余數是6，除以12的余數是0，自當年立春起至次年立春止的歲次內均為“己亥年”。以下年份均為己亥年：
第1千年（指從公元1年至1000年間的這一千年）：39年、99年、159年、219年、279年、339年、399年、459年、519年、579年、639年、699年、759年、819年、879年、939年、999年。
第2千年：1059年、1119年、1179年、1239年、1299年、1359年、1419年、1479年、1539年、1599年、1659年、1719年、1779年、1839年、1899年、1959年。
第3千年：2019年、2079年、2139年、2199年、2259年、2319年、2379年、2439年、2499年、2559年、2619年、2679年、2739年、2799年、2859年、2919年、2979年。
己亥出生的人性格命運
己亥年生，五行屬木，【道院之豬】
己亥年出生的人聰慧果敢，性情雖急切卻心地善良，奮發向上則衣食不缺。不過主人性格生僻，不喜與人交談，六親冷淡，祖蔭稀薄，兄弟不得力，女命清閑快樂，夫妻和諧，勤儉必成，兒女初年刑克，晚景富貴。
春夏季出生的人多自主創業；秋冬季出生的人慈悲為懷，奮發圖強；日間生的人喜多于憂；夜間出生的人晚年暢快；三月生的人命運多起伏。
六十甲子
十天干與十二地支按順序兩兩相配，從甲子到癸亥，共六十個組合，稱六十甲子。
天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
干支的一個循環（六十甲子）：
甲子 乙丑 丙寅 丁卯 戊辰 己巳 庚午 辛未 壬申 癸酉 甲戌 乙亥
丙子 丁丑 戊寅 己卯 庚辰 辛巳 壬午 癸未 甲申 乙酉 丙戌 丁亥
戊子 己丑 庚寅 辛卯 壬辰 癸巳 甲午 乙未 丙申 丁酉 戊戌 己亥
庚子 辛丑 壬寅 癸卯 甲辰 乙巳 丙午 丁未 戊申 己酉 庚戌 辛亥
壬子 癸丑 甲寅 乙卯 丙辰 丁巳 戊午 己未 庚申 辛酉 壬戌 癸亥
這個循環就叫"一甲子"也就是60年。
六十甲子五行納音表
甲子乙丑海中金，丙寅丁卯爐中火，戊辰己巳大林木，庚午辛未路旁土，
壬申癸酉劍鋒金，甲戌乙亥山頭火，丙子丁丑澗下水，戊寅己卯城頭土，
庚辰辛巳白蠟金，壬午癸未楊柳木，甲申乙酉井泉水，丙戌丁亥屋上土，
戊子己丑霹靂火，庚寅辛卯松柏木，壬辰癸巳長流水，甲午乙未沙中金，
丙申丁酉山下火，戊戌己亥平地水，庚子辛丑壁上土，壬寅癸卯金箔金，
甲辰乙巳覆燈火，丙午丁未天河水，戊申己酉大驛土，庚戌辛亥釵釧金，
壬子癸丑桑柘木，甲寅乙卯大溪水，丙辰丁巳沙中土，戊午己未天上火，
庚申辛酉石榴木，壬戌癸亥大海水。
二胎政策開放是哪一年(10)
二胎政策開放是哪一年(11)
二胎政策開放是哪一年(12)
“農歷2016年”是哪一年
偶然看到一張婚宴請柬，各種要素到還清楚明確，決不會誤讀誤事，惟婚宴日期不禁使人啞然失笑。在標明公元2016年某月某日后，發柬者意猶未盡，又同時用農歷標明,年號卻是令人匪夷所思的“農歷2016年某月某日”。
“農歷2016年”是哪一年？農歷是如此紀年的嗎？看來發柬者實在沒有把農歷紀年搞清楚！
公元紀年與農歷紀年是兩套完全不同的紀年系統，混淆不得的。簡言之，公元紀年以傳說中耶酥基督誕生那一年作為公元元年，按數字依序紀年，耶酥基督誕生之前的年份則稱為“公元前”。所以公元紀年是實實在在的泊來品，來源于西方基督教文化。
而農歷紀年則是土生土長中華文化，是中華民族獨有的紀年方式；也輻射到中國周邊的東方文化圈。它以十天干與十二地支相配合紀年,形成六十個干支。比如今年按天干地支紀年為“丙申年”，申屬猴，所以今年是猴年。干支紀年六十年一個輪回,稱為一輪“甲子”，反復排列無有窮期。它是從不以數字表示年份的。
發柬者為一高學歷“90”后。小小的一個紀年錯誤似乎無傷大雅。但出現這種中華傳統文化常識性錯誤的根源，卻實在發人深思。它折射出我們的學校教育中傳統文化教育的缺失！這就需要說道說道。
中國教育早就異化成了考試教育。特別是高考這根指揮棒，更是把教育搞得五迷三道的。中華傳統文化似乎難人入高考法眼，這也就難怪雖有學人疾呼振興國學，一時間國學也似有復興之勢，但在主流教育系統卻難見“振興”。所謂“國學熱”，熱在非主流的自戀；在高考的指揮棒下，國學其實是邊緣中的邊緣。這也就難怪我們那位“90”后要將2016年當成農歷丙申猴年的紀年了。
任何一個民族都有自己的文化基因。這個文化基因是一個民族之所以是“這個”民族的根本標志。這個基因丟失了，這個民族就丟失了。古巴比倫人、古埃及人、古印度人如今安在哉？誰也不知道。因為他們的文化丟失了。我相信作為個體，古巴比倫人、古埃及人、古印度人的后裔今天一定還生活在我們中間，甚至不經意間成為我們的同學、同事、朋友。但作為一個群體，一個族群，他們卻不知去向。因為他們的標志——文化消失了，他們已經不知道“我”之為“我”。
中華民族之所以傳承至今，生生不息，就是因為我們的文化從來沒有消失過，中華傳統文化已然成為我們基因，把我們打造成有別于其他任何民族的“這一個”。如果有一天，中國人不知道自己為什么是中國人，那簡直太可怕了。看看那些深度融入西方社會的所謂“香焦人”，真讓人不寒而栗！可見當今中國教育傳統文化的缺失，實在是一種根本性的缺失！
其實傳統文化的價值誰都明白。否則就不會有國家花巨資不遺余力地在全球創辦“孔子學院”，向全世界傳播中華傳統文化了。讓人匪夷所思的是，一方面費心竭力向外人宣傳廣推中華傳統文化，另一方面自己的教育系統中傳統文化卻漸行漸遠。以致一些高學歷的“90”后們鬧出“農歷2016年”的笑話。
看來，傳播中華傳統文化要從國人抓起，從基礎教育抓起。使我們的孩子們從小就知道中華傳統文化“ABC”，——哦，不，應該是從小就知道中華傳統文化“甲乙丙”。
二胎政策開放是哪一年(13)
澳門回歸是哪一年幾月幾日
篇一：題目04a81169a45177232f60a286 一、整體解讀 試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數學理性思維能力及對數學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現了“重點知識重點考查”的原則。 1．回歸教材，注重基礎 試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際，操作性強。 2．適當設置題目難度與區分度 選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數學基本功，而且還要掌握必須的數學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完成。 3．布局合理，考查全面，著重數學方法和數學思想的考察 在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數學中的重點內容進行了反復考查。包括函數，三角函數，數列、立體幾何、概率統計、解析幾何、導數等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數學思想方法和數學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。 篇二：香港澳門回歸祖國的基本歷程 香港澳門回歸祖國的基本歷程 摘要：黨的十八大報告指出：“香港、澳門回歸以來，走上了同祖國內地優勢互補、共同發展的寬廣道路，‘一國兩制’實踐取得舉世公認的成功。”回顧香港澳門回歸祖國的基本過程，對于以創新精神實現祖國統一大業具有重要意義。 關鍵詞：香港、澳門；回歸祖國；基本歷程 中圖分類號：f120.2 文獻標識碼：a 文章編號：1005-913x（2013）02-0011-01 一、香港回歸祖國的基本歷程 “一國兩制”科學構想，最初是為解決臺灣問題提出的，卻最早在香港、澳門問題解決中得到成功實踐。 1959年，在談到香港問題時，毛澤東曾說“香港還是暫時不收回來好，我們不急，目前對我們還有用處。”隨著國際國內形勢變化，尤其是鄧小平“一國兩制”科學構想的形成與發展，香港回歸時機已經成熟。1980年 1月16日，鄧小平提出中國20世紀80年代三大任務：加緊社會主義現代化建設，維護世界和平，實現祖國統一。實現祖國統一，就是要收回香港與澳門的主權。從1982年9月22日開始，中英兩國進行了幾次重要會談，討論解決香港問題。整個會談過程中，中國政府始終堅持：中國要收回的不僅僅是新界，而是整個香港地區，包括香港島、九龍和新界。 經過鄧小平等人與撒切爾夫人等人多個回合的較量，1984年12月19日，中英兩國政府終于在北京人民大會堂正式簽署《中英關于香 篇三：2015高考政治熱點澳門回歸15周年大會 2015高考政治熱點:澳門回歸15周年大會 編輯：張揚 一、【背景材料】 2014年12月20日上午，慶祝澳門回歸祖國十五周年大會暨澳門特別行政區第四屆政府就職典禮在澳門東亞運動會體育館舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話。他表示，“一國兩制”是國家的一項基本國策。牢牢堅持這項基本國策，是實現香港、澳門長期繁榮穩定的必然要求，也是實現中華民族偉大復興中國夢的重要組成部分，符合國家和民族根本利益，符合香港、澳門整體和長遠利益，符合外來投資者利益。 國家主席習近平于１９日晚出席澳門特別行政區政府歡迎晚宴并發表重要講話。２０日早晨，矗立于金蓮花廣場上的“盛世蓮花”雕塑，在冬日晨光映照下顯得格外亮麗。澳門舉行隆重升旗儀式，在莊嚴的國歌聲中，人們仰望迎風飄揚的五星紅旗和澳門特區區旗，同慶澳門回歸祖國１５周年。２０日上午習近平主席還視察了中國人民解放軍駐澳門部隊，代表黨中央、中央軍委向駐澳門部隊全體官兵表示誠摯的問候，要求大家牢記強軍目標，依照澳門特別行政區基本法和駐軍法履行好防務職責，堅定不移維護“一國兩制”，堅定不移維護澳門繁榮穩定。 二、【理論分析】 1、從政治生活角度分析 （1）維護國家統一和民族團結是公民應履行的政治性義務，也是公民參與政治生活的體現。澳門同胞以高度主人翁責任感落實“一國兩制”，踐行“澳人治澳”、高度自治，積極推動澳門與內地經濟合作、發展互利，為保持澳門長期繁榮穩定發展做出了重要貢獻。 （2）主權是國家的生命和靈魂。１９９９年１２月２０日，中國政府恢復對澳門行使主權，第一屆澳門特別行政區政府宣告成立，標志著澳門回歸祖國，澳門同胞回到母親懷抱。在“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針指引下，澳門翻開歷史新的一頁。 （3）和平與發展是當今時代的主題。牢牢堅持“一國兩制”的基本國策，是實現香港、澳門長期繁榮穩定的必然要求，也是實現中華民族偉大復興中國夢的重要組成部分，符合國家和民族根本利益，符合香港、澳門整體和長遠利益，有利于世界的和平與穩定。 2、從國家和國際組織角度分析 （1）“一國兩制”是我國實現和平統一的基本國策。“一國兩制”的涵義是指在中華人民共和國這個統一主權的社會主義國家里，在祖國統一的前提下，大陸實行社會主義制度，香港、澳門和臺灣保持原有的資本主義制度。 （2）“一國兩制”的前提是一國，即中華人民共和國。恢復行使主權后的香港、澳門和統一到祖國的臺灣都將設立特別行政區。特別行政區是中華人民共和國的一個地方行政區域，直接受中央人民政府管轄，兩者的關系是地方與中央的關系。 （3）我國是一個單一制國家。“一國兩制”下設立的特別行政區，除外交和國防事務外，享有行政管理權、地方立法權、獨立的司法和終審權。在中央授權下，可以在經濟文化等方面處理某些涉外事務。盡管如此，一國兩制并沒有改變我國 單一制結構形式。 3、從生活與哲學角度分析 （1）堅持用聯系和發展的的觀點看問題。推進“一國兩制”事業，必須堅持依法治港、依法治澳，依法保障“一國兩制”實踐。社會是不斷發展的，推進“一國兩制”事業，繼續保持香港、澳門的長期繁榮穩定。 （2）堅持兩點論，反對一點論。推進“一國兩制”事業，必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護中央權力和保障特別行政區高度自治權、發揮祖國內地堅強后盾作用和提高港澳自身競爭力有機結合起來，任何時候都不能偏廢。 （3）價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征。當民族遭遇存亡危機，一批澳門熱血青年奔赴抗日前線，為國家民族救亡圖存而戰。今天的澳門同胞繼承和弘揚愛國主義精神，以高度主人翁責任感落實“一國兩制”，踐行“澳人治澳”、高度自治。 三、【跟蹤試題】 1999年12月20日，中國開始對澳門恢復行使主權。中央政府向澳門特區政府贈送“盛世蓮花”雕塑，寓意澳門永遠繁榮昌盛。這份別具心思的禮物，成為澳門的重要標志，也見證了這座城市回歸祖國懷抱１５年來的發展和重要里程。據此回答1—2題。 1.主權是國家最重要的構成要素，對此認識錯誤的是： A.它是一個國家的生命和靈魂B.對內具有至高無上性，對外具有獨立性 C.國家主權的大小程度由國家的強弱決定D.主權國家統一而不可分割的最高權力 2.中國人民歷來十分重視國家主權和領土完整，無論是過去、現在還是將來，在澳門問題上，我們的立場都堅定不。這說明我國十分重視維護國家的： A.政治利益B.經濟利益C.安全利益 D.文化利益 3.澳門回歸前，民生凋敝，治安混亂，不時發生黑幫沖突、槍擊事件。15年后的今天，澳門呈現出一片欣欣向榮，社會和諧，市民安居樂業，民眾幸福感居世界前列。這再一次向世界證明了我國“一國兩制”是： ①使祖國實現了完全統一②體現了我國綜合國力的提高 ③證明“一國兩制”方針是正確的 ④使我國進入了發達國家的行列 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 習近平出席慶祝澳門回歸祖國１５周年大會暨澳門特別行政區第四屆政府就職典禮時發表講話。他表示，“一國兩制”是國家的一項基本國策。牢牢堅持這項基本國策，是實現香港、澳門長期繁榮穩定的必然要求，也是實現中華民族偉大復興中國夢的重要組成部分，符合國家和民族根本利益，符合香港、澳門整體和長遠利益，符合外來投資者利益。據此回答4—6題。 4.在習近平主席的監誓下，澳門特別行政區第四任行政長官崔世安宣誓就職。這表明： ①澳門特別行政區是中華人民共和國的地方行政區域 ②我國是單一制的主權國家 ③我國政府在干預特區的內部事務④澳門特別行政區不享有任何外事權 A.①②B.②③ C.②④D.②③④ 5.澳門特別行政區享有高度的自治權。下面對“高度自治”的理解正確的是： A.高度自治就是完全自治，使我國只有復合制國家的某些特點 B.高度自治就是享有同我國民族區域自治地方一樣的自治權 C.高度自治是說它享有其他省、市、自治區所沒有的自治權 D.高度自治是說它擁有行政管理、立法、司法、終審權和外交權 6.澳門特別行政區的長官由特別行政區人民自己選舉產生，又必須經中央人民政府任命。這表明： A.“一國兩制”的前提和基礎是“一國”B.特別行政區不享有行政管理權 C.特別行政區享有高度的自治權 D.“一國兩制”要求在“一國”的前提下，實行高度自治 7.澳門基本法是由： A.澳門特區立法機關制定的B.全國人大常委會制定的 C.全國人民代表大會制定的 D.全國政協制定的 8.澳門等特別行政區的設立使我國的國家結構形式 A.由單一制變為復合制 B.由單一制變為“一國兩制” C.保持一成不變 D.仍是實行單一制的國家結構形式，但具有鮮明的中國特色 9.15年來，澳門對祖國內地的改革開放和現代化建設作出了巨大貢獻，祖國內地的發展又為澳門經濟繁榮和社會穩定提供了堅強的后盾。這表明： A.澳門的回歸，是祖國繁榮強盛的體現B.澳門的中國人完全有能力治理好澳門 C.澳門的命運與祖國的命運緊密相連D.任何力量都阻擋不了澳門的繁榮和進步 10. 國家主席習近平表示，繼續推進“一國兩制”事業，是中央政府、特別行政區政府和包括港澳同胞在內的全國各族人民的共同使命，無論遇到什么樣的困難和挑戰，我們對“一國兩制”方針的信心和決心都絕不會動搖，我們推進“一國兩制”實踐的信心和決心都絕不會動搖。澳門的明天會更好，有賴于： ①澳門的獨特地位和作用 ②堅持“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治基本方針長期不變 ③澳門特區政府和民眾自強不息、百折不饒④偉大祖國始終是澳門的堅強后盾 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 11.習近平強調，作為前無古人的事業，“一國兩制”實踐不會一帆風順。這給我們的啟示是： A.發揮主觀能動性是正確認識事物的前提 B.實踐具有主觀能動性 C.事物發展是前進性與曲折性的統一D.探索真理的過程中要正確地對待錯誤 12.當民族遭遇存亡危機，一批澳門熱血青年奔赴抗日前線，為國家民族救亡圖存而戰。今天的澳門同胞繼承和弘揚愛國主義精神，以高度主人翁責任感落實“一國兩制”，踐行“澳人治澳”、高度自治，積極推動澳門與內地經濟合作、發展互利，為保持澳門長期繁榮穩定發展奠定堅實基礎，彰顯澳門同胞的赤子之心和愛國情懷。這說明： A.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征B.價值判斷和價值選擇具有階級性 C.價值選擇是在價值判斷基礎上形成的D.不同時代的價值判斷和價值選擇一定不同 13.繼香港回歸后，我國政府于1999年12月20日恢復對澳門行使主權。這是世紀之交我國人民的兩大重要喜事之一。據此回答： （1）澳門回歸祖國的原因主要是什么？ （2）澳門回歸對解決臺灣問題有何指導意義？ 14.習近平強調，繼續推進“一國兩制”事業，必須牢牢把握“一國兩制”的根本 宗旨，共同維護國家主權、安全、發展利益，保持香港、澳門長期繁榮穩定；必須堅持依法治港、依法治澳，依法保障“一國兩制”實踐；必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護中央權力和保障特別行政區高度自治權、發揮祖國內地堅強后盾作用和提高港澳自身競爭力有機結合起來，任何時候都不能偏廢。結合材料，請從唯物辯證法角度分析推進“一國兩制”事業的上述要求。 參考答案： 1.C2.C3.C4.A5.C6.D7.C8.D9.C10.B11.C12.A 13.（1）綜合國力增強、國際地位提高；建立并堅持了人民民主專政的國家政權；黨的正確領導。 （2）繼香港回歸之后，澳門的勝利回歸，是“一國兩制”構想的又一次成功實踐，再次證明“一國兩制”構想是科學的、可行的。澳門勝利回歸的實踐，已經并將繼續為我們最終解決臺灣問題發揮重要的示范作用。澳門繼香港后勝利回歸的實踐證明“一國兩制”是解決臺灣問題的最好方式。 14.（1）事物的聯系具有普遍性和客觀性，要堅持用聯系的觀點看問題。推進“一國兩制”事業，必須處理好“法”與“制”、“法”與“實踐”的關系，堅持依法治港、依法治澳，依法保障“一國兩制”實踐。 （2）發展具有普遍性，要堅持用發展的觀點看問題。社會是不斷發展的，推進“一國兩制”事業，必須牢牢把握“一國兩制”的根本宗旨，共同維護國家主權、安全、發展利益，保持香港、澳門長期繁榮穩定。 （3）矛盾是普遍存在的，必須堅持兩點論，反對一點論和片面性。推進“一國兩制”事業，必須把堅持一國原則和尊重兩制差異、維護中央權力和保障特別行政區高度自治權、發揮祖國內地堅強后盾作用和提高港澳自身競爭力有機結合起來，任何時候都不能偏廢。
二胎政策開放是哪一年(14)
2008年，美國
金融危機又稱金融風暴，是指一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標(如：短期利率、貨幣資產、證券、房地產、土地(價格)、商業破產數和金融機構倒閉數)的急劇、短暫和超周期的惡化。其特征是人們基于經濟未來將更加悲觀的預期，整個區域內貨幣幣值出現幅度較大的貶值，經濟總量與經濟規模出現較大的損失，經濟增長受到打擊。往往伴隨著企業大量倒閉，失業率提高，社會普遍的經濟蕭條，甚至有些時候伴隨著社會動蕩或國家政治層面的動蕩。金融危機可以分為貨幣危機、債務危機、銀行危機等類型。近年來的金融危機越來越呈現出某種混合形式的危機。
這次波及全球的金融危機主要是由美國的房地產的次級房貸引起的。主要原因：
1、它與美國金融監管當局、特別是美聯儲的貨幣政策過去一段時期由松變緊的變化有關
從2001年初美國聯邦基金利率下調50個基點開始，美聯儲的貨幣政策開始了從加息轉變為減息的周期。此后的13次降低利率之后，到2003年6月，聯邦基金利率降低到1%，達到過去46年以來的最低水平。寬松的貨幣政策環境，反映在房地產市場上，就是房貸利率也同期下降。30年固定按揭貸款利率從2000年底的8.1%下降到2003年的5.8%；一年可調息按揭貸款利率從2001年底的7.0%，下降到2003年的3.8%。
這一階段持續的利率下降，是帶動21世紀以來的美國房產持續繁榮、次級房貸市場泡沫起來的重要因素。因為利率下降，使很多蘊涵高風險的金融創新產品在房產市場上有了產生的可能性和擴張的機會。表現之一，就是浮動利率貸款和只支付利息貸款大行其道，占總按揭貸款的發放比例迅速上升。與固定利率相比，這些創新形式的金融貸款只要求購房者每月擔負較低的、靈活的還款額度。這樣，從表面上減輕了購房者的壓力，支撐過去連續多年的繁榮局面。
從2004年6月起，美聯儲的低利率政策開始了逆轉；到2005年6月，經過連續13次調高利率，聯邦基金利率從1%提高到4.25%。到2006年8月，聯邦基金利率上升到5.25%，標志著這輪擴張性政策完全逆轉。連續升息提高了房屋借貸的成本，開始發揮抑制需求和降溫市場的作用，促發了房價下跌，以及按揭違約風險的大量增加。
2、它與美國投資市場、以及全球經濟和投資環境過去一段時期持續積極、樂觀情緒有關
進入21世紀，世界經濟金融的全球化趨勢加大，全球范圍利率長期下降、美元貶值、以及資產價格上升，使流動性在全世界范圍內擴張，激發追求高回報、忽視風險的金融品種和投資行為的流行。作為購買原始貸款人的按揭貸款、并轉手賣給投資者的貸款打包證券化投資品種，次級房貸衍生產品客觀上有著投資回報的空間。在一個低利率的環境中，它能使投資者獲得較高的回報率，這吸引了越來越多的投資者。
美國金融市場的影響力和投資市場的開放性，吸引了不僅來自美國、而且來自歐亞其他地區的投資者，從而使得需求更加興旺。面對巨大的投資需求，許多房貸機構降低了貸款條件，以提供更多的次級房貸產品。這在客觀上埋下危機的隱患。事實上，不僅是美國，包括歐亞、乃至中國在內的全球主要商業銀行和投資銀行，均參與了美國次級房貸衍生產品的投資，金額巨大，使得危機發生后影響波及全球金融系統。
3、與部分美國銀行和金融機構違規操作，忽略規范和風險的按揭貸款、證券打包行為有關
在美國次級房貸的這一輪繁榮中，部分銀行和金融機構為一己之利，利用房貸證券化可將風險轉移到投資者身上的機會，有意、無意地降低貸款信用門檻，導致銀行、金融和投資市場的系統風險的增大。在過去幾年，美國住房貸款一度出現首付率逐年下降的趨勢。歷史上標準的房貸首付額度是20%，也一度降到了零，甚至出現了負首付。房貸中的專業人員評估，在有的金融機構那里，也變成了電腦自動化評估，而這種自動化評估的可靠性尚未經過驗證。
有的金融機構，還故意將高風險的按揭貸款，“靜悄悄”地打包到證券化產品中去，向投資者推銷這些有問題的按揭貸款證券。突出的表現，是在發行按揭證券化產品時，不向投資者披露房主不僅難以支付的高額可調息按揭付款、而且購房者按揭貸款是零首付的情況。而評級市場的不透明和評級機構的利益沖突，又使得這些嚴重的高風險資產得以順利進入投資市場。劉根其編輯回答。
二胎政策開放是哪一年(15)
2017年是21世紀10年代
一個世紀可按十年十年的劃分為10個十年，但只有9個年代，分別如下：
公元某世紀10年代：公元10年到公元19年；
公元某世紀二十年代：公元20年到公元29年；
公元某世紀三十年代：公元30年到公元39年；
公元某世紀四十年代：公元40年到公元49年；
公元某世紀五十年代：公元50年到公元59年；
公元某世紀六十年代：公元60年到公元69年；
公元某世紀七十年代：公元70年到公元79年；
公元某世紀八十年代：公元80年到公元89年；
公元某世紀九十年代：公元90年到公元99年；
“年代”作為“十年”這個概念并沒有多久的歷史，也沒有非常權威的定義，人們用多了也就約定成俗了。
二胎政策開放是哪一年(16)
盧溝橋事變是哪一年？
盧溝橋事變是哪一年？ 盧溝橋事變時間：1937年7月7日—7月31日 盧溝橋事變簡介 1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國主義全面侵華戰爭的開始，也是中華民族進行全面抗戰的起點。中國人民經過流血犧牲、艱苦抗戰，終于在1945年8月15日以日本宣布無條件投降贏得了民族解放戰爭的偉大勝利。 盧溝橋亦稱蘆溝橋，在北京西南約1.5公里處，豐臺區永定河上。因橫跨盧溝河(即永定河)而得名，是北京市現存最古老的石造聯拱橋。盧溝橋全長265米，寬8米，最寬處可達9.3米。有橋墩十座，共11個橋孔，整個橋身都是石體結構，關鍵部位均有銀錠鐵榫連接，為華北最長的古代石橋。1937年7月7日，日本帝國主義在此發動全面侵華戰爭。宛平城的中國駐軍奮起抵抗，史稱“盧溝橋事變”(亦稱“七七事變”)。中國抗日軍隊在盧溝橋打響了全面抗戰的第一槍。 盧溝橋事變起因及背景——日本發動全面侵華 起因 日本帝國主義為了占領中國，發動了蓄謀已久的全面侵華戰爭。1937年7月7日，日軍借口一名士兵失蹤，要求進入橋頭的宛平縣城搜查，遭到中國守軍的拒絕。當晚8點鐘，日寇突然向盧溝橋發動進攻，中國守軍忍無可忍，奮起自衛，中國人民反對日本帝國主義侵略的抗日戰爭，從此開始了。 日本帝國主義為了占領中國，發動了蓄謀已久的全面侵華戰爭。 1937年7月7日夜，日軍借一個士兵失蹤借口，要進入北平(今天的北京市)西南的宛平縣城搜查。中國守軍拒絕了這一無理的要求。日軍開槍開炮猛轟盧溝橋，向城內的中國守軍進攻。中國守軍第29軍吉星文團奮起還擊。掀開了全民族抗日的序幕。 日本侵略者自1931年九一八事變侵吞我國東北后，為進一步挑起全面侵華戰爭，陸續運兵入關。從1937年6月起，駐豐臺的日軍連續舉行挑釁性的軍事演習。1937年，駐華日軍悍然發動“七七事變”(又稱“盧溝橋事變”)，日本開始全面侵華，抗日戰爭隨即爆發。 政治背景 日本早在明治維新時期，在確立近代天皇制的同時，迅速走上了軍國主義道路，并制定了以中國、朝鮮為主要攻擊對象的“大陸政策”。20世紀初期，日本于日俄戰爭后取代沙皇俄國，在中國東北擴大殖民勢力，屯駐關東軍，設立殖民機構“南滿鐵路公司”，把東北作為對中國殖民擴張的基地。 第一次世界大戰期間，日本擴大對華攻擊，出兵山東，脅迫袁世凱接受日本鯨吞中國的“二十一條”。第一次大戰后，日本通過加緊掠奪中國、朝鮮和其他亞洲國家，擺脫政治、經濟危機，在1927年的“東方會議”上對中國問題進行了精心策劃。1931年9月18日，日本發動“九一八事變”，對中國東北發動襲擊，才3個多月就占領東北全境。翌年日軍進攻上海(一·二八事變)，并攻占大片華北土地，威逼平津，又在東北建立“滿洲國”、在華北搞“自治運動”，希望能長期占領這些地區。1936年日本制定的總體戰略計劃——“國策基準”出籠后，日本舉行了一次“將官演習”，向參加演習的將官交代了全面發動對華戰爭的戰爭部署。 此后，日本增兵中國東北，抽調精銳部隊關東軍進駐平津一帶，頻繁舉行軍事演習。1937年7月3日，關東軍參謀長東條英機向日本政府提議立即給中國以打擊，隨即于7月7日發動了七七事變。7月9日，中日雙方交戰部隊曾達成口頭停火協議。但同時，日本從中國東北和朝鮮抽調2萬多軍隊和百余架飛機投入華北地區。7月17日，日本陸軍參謀本部制定了《在華北行使兵力時對華戰爭指導綱要》，日本政府決定動員40萬兵力，希望用武力滅亡中國。 清水節郎大尉指揮士兵作戰1937年7月7日下午，日本華北駐屯軍第1聯隊第3大隊第8中隊由大隊長清水節郎率領，荷槍實彈開往緊靠盧溝橋中國守軍駐地的回龍廟到大瓦窯之間的地區。晚7時30分，日軍開始演習。 22時40分，日軍演習地帶傳來槍聲，并有一士兵(志村菊次郎)“失蹤”，日方立即要求進入中國守軍駐地宛平城搜查，遭到中國第29軍第37師第110旅第219團拒絕。日軍一面部署戰斗，一面因“槍聲”和士兵“失蹤”，與中國方面交涉。 24時左右，冀察當局接到日本駐北平特務機關長松井太久郎的電話。松井稱：日軍昨在盧溝橋郊外演習，突聞槍聲，當即收隊點名，發現缺少一兵，疑放槍者系中國駐盧溝橋的軍隊，并認為該放槍之兵已經入城，要求立即入城搜查。中方以時值深夜日兵入城恐引起地方不安，且中方官兵正在熟睡為由，予以拒絕。不久，松井又打電話給冀察當局稱，若中方不允許，日軍將以武力強行進城搜查。同時，冀察當局接到盧溝橋中國守軍的報告，說日軍已對宛平城形成了包圍進攻態勢。冀察當局為了防止事態擴大，經與日方商議，雙方同意協同派員前往盧溝橋調查。此時，日方聲稱的“失蹤”士兵已歸隊，但隱而不報。7月8日晨5時左右，日軍發動炮擊，守衛盧溝橋和宛平城的第219團第3營在團長吉星文和營長金振中的指揮下進行頑強抵抗。 地理背景 盧溝橋位于北平城西南約15公里的永定河上，既是南下的要沖，又是北京的咽喉要道，自古以來就是重要的交通樞紐和貨物集散地。史料記載，自金代開始，中原腹地進京，皆要在盧溝橋停留，為京師進出中原腹地的必經之路。侵華日軍一旦占領盧溝橋，北京就是一座死城，華北也就唾手可得。宛平城建于1640年，是捍衛北京城的軍事要塞。于是，日軍攻擊駐軍地，中國軍隊在盧溝橋進行抵抗，開啟了抗日戰爭的序幕。 歷史背景 1931年9月18日，日軍挑起九一八事變，占領中國東北，并一手炮制了偽“滿洲國”。日軍占領東北后，將魔爪伸向華北，陰謀策動“華北自治”。1936年6月，日本天皇批準了新的《帝國國防方針》及《用兵綱領》，公然宣稱要實現控制東亞大陸和西太平洋，最后稱霸世界的野心。8月7日，日本五相會議通過了《國策基準》，具體地規定了侵略中國，進犯蘇聯，待機南進的戰略方案。同時，還根據1936年度侵華計劃，制定了1937年侵華計劃。從1936年5月起，日本陸續增兵華北，不斷制造事端，頻繁進行軍事演習，華北局勢日益嚴峻。當時，守衛平津地區的中國守軍為第29軍，軍長宋哲元兼冀察政務委員會委員長。 盧溝橋事變的歷史影響 “盧溝橋事變”標志著中華全民族抗日戰爭的開始。 中國人民經過流血犧牲、艱苦抗戰，終于在1945年8月15日以日本宣布無條件投降贏得了民族解放戰爭的偉大勝利。盧溝橋事變
二胎政策開放是哪一年(17)
上海下大雪是哪一年
【篇一：2015冬法學人生考試答案】
一、 單選題（題數：50，共 50.0 分）1 中國人民大學于哪一年復校？?a、1976.0b、1977.0c、1978.0d、1979.0 我的答案：c2 契科夫是哪個專業的教授？?a、商法 b、經濟法 c、民法 d、勞動法 我的答案：c3 中國第一任大法官，主張學生運動的是：?a、許崇德 b、啟功 c、冀朝鼎 d、張志讓 我的答案：d4 孫國華老師主要學術研究領域是 a、法理學 b、刑法學 c、民法學 d、經濟法學 我的答案：a5 關懷老師在制定勞動法時對集體合同的態度是 ?a、必須有 b、不能有 c、可有可無
?d、暫時不能有 我的答案：a6 中國人民大學法理學專業的博士點設立于哪一年？ a、1949 年 b、1956 年 c、1976 年 d、1986 年 我的答案：d7 朝陽以哪個法系為主： a、大陸法系 b、海洋法系 c、英餓法系 d、日韓法系 我的答案：a8 抗戰八年期間關懷老師在哪里完成的學業 a、洛陽 b、偃師 c、重慶 d、清水 我的答案：d9 下列對孫國華先生的生辰描述正確的是
a、1924 年 4 月 b、1925 年 4 月 c、1926 年 4 月 d、1927 年 4 月 我的答案：b10 剛成立的中國政法大學分為三部，其中一部是： a、培訓司法干部 b、對高年級學生短期培訓 c、專修科 d、對剛入學低年級學生的教育 我的答案：a11 巫昌貞老師在哪一年被評為社會積極分子？ a、1957.0 b、1958.0 c、1959.0 d、1960.0 我的答案：b12 匯文中學曾被改名為北京第幾中學？ ?a、北京六中 b、北京七中 c、北京八中
?d、北京九中 我的答案：d13 最新勞動合同法修訂于： a、1995 年 b、1998 年 c、2012 年 d、2008 年 我的答案：c14 解放后，朝陽大學被哪一個政府接管？ a、華北人民政府 b、北平人民政府 c、中央人民政府 d、河北人民政府 我的答案：a15 當前使用的工會法是哪年修訂的？ a、1992 年 b、2001 年 c、1952 年 d、2002 年 我的答案：a16 關懷老師哪一年入黨：
a、1948 年 b、1949 年 c、1950 年 d、1951 年 我的答案：b17 關懷老師哪一年入黨： a、1948 年 b、1949 年 c、1950 年 d、1951 年 我的答案：b18 關懷老師是在哪一年入黨的？ a、1952 b、1951 c、1950 d、1949 我的答案：d19 關懷老師認為勞動法的調整對象是： ?a、勞動關系 b、與勞動關系密切聯系的社會關系 c、勞動者和用人單位
【篇二：2008年上海的第一場雪】
2008年上海的第一場雪
上海的冬天濕度高，而溫度又不是很低，所以很少下雪。 嚴格意義上說，這是2008年上海的第一場雪。
是真的下雪了，可以清晰地看見窗外的樹上、房上幾乎都被雪蓋滿了；當然，那不是一種很嚴實的“覆蓋”。
沒有辦法呀，上海的雪總是遠遠比不上哈爾濱的雪那么厚重。 只有一點是相同的——我想，全世界的雪因該都是這么雪白吧！
我是多么喜歡白色！
再過幾天應該就能看見記憶里的冰凌和雪人了。
如果可以的話，這一次應該好好看看冰燈，很多類屬于“視覺動物”的朋友們很期待冰雪節的照片。
最重要的是要去探望遠方的姥姥。
那么多年沒見，真想把自己最好的一面展現給她。
不是為了顯擺，只是因為她是這個世界上最會擔心孩子的老太太，尤其不放心她自己的外孫女。
這么一來，即使我過得再不好都不能讓她知道了。
不想回顧我的2007，該學習的都在過往的經歷教訓中攝取了，所以再大的愚蠢只要能換回一點點智慧就足夠了。
還有，做人要樂觀。
雖然我的夢想還沒有實現，但是在過去的一年里我的確很努力地在工作，這樣想來還不算太糟。
接下來就是踏踏實實完成眼前的工作，然后記得去銀行提取厚厚一把現金帶給姥姥，再然后繼續積極地面對如意或不如意的生活。 又長大一歲，心態多少平實了一些些。
今年的愿望是——祝自己快快成熟起來（外表永遠年輕），事業上只要有一點點進步就好。
【篇三：那些年,我在部隊看過的雪】
人的一生，大抵就如雪花一般罷。
那些年，我在部隊看過的雪??
北京又下雪了，已經記不清是第幾場。
在外省漂泊多年，見慣雪天的我還是像孩子一樣興奮。記得第一次看雪是在上海，那時候我才大一，剛剛離鄉求學。一場很小很小的雪，卻把我們幾個廣東福建的孩子激動得忘乎所以，外衣都沒來得及披上就從樓里跑出去，一路大呼小叫。樓上幾個東北的同學看著我們這副德性，真是哭笑不得。那場小雪，讓我第一次真切地意識到，自己此時身處他鄉，也開始真正有了故鄉與異鄉的概念。
看到真正的大雪，是我本科畢業、到合肥指揮學院培訓的那年冬天。北方的雪，才是真正的雪。一片片雪花簌簌往下落，不一會兒，天地一片銀裝素裹，白茫茫得直刺人眼。我背起相機到處一陣亂拍，像在雪地上撒野的孩子。雪很快積起來了，厚厚的，踩在上面有“嘎吱嘎吱”的聲響，很好聽。不知道誰在角落里堆了個雪人，人散盡，操場里就剩我和這位被“遺忘”的雪人。茫茫天地間，突然感覺到有些蒼涼與孤獨。回到宿舍，推開窗，發現積雪的籃球場上，有人用掃把寫了三個大字“回家啦”。
印象最深的一場雪，是在彭莫山。
桂、湘、黔交界處的彭莫山，每年都會下大雪。山里的雪，輕盈縹緲，讓寂靜的山林愈加沉默。記得那一次，我從排點坐班車回隊部，破舊的車子在顛簸的山路上緩慢行走，窗外突然飄起了雪花，紛紛揚揚。浪漫，奇妙，夢幻，整個世界沒入一種無聲無息的節奏中，仿佛穿梭在云端一樣，即便車廂里盡是趕集的侗族老百姓，正大聲說著我聽不懂的侗語。我癡癡地看著窗外，思緒萬千，鄉親們看我穿著軍裝，突然問我家在哪兒？我說，我的家鄉在廣東，那里從不下雪。
剛到營區，就看到兩個廣西的小戰士正興奮地拿著相機在雪地里拍照留影，我怔怔地站在那兒，仿佛看到當初的自己。那天，我幫他們拍了不少照片，還一起堆了個小雪人。小雪人堅定地站在那兒，面帶微笑。它多像我們的戰士啊，堅守崗位，以苦為樂。
風雪中的彭莫山，更加寂寞荒涼，像是被世界遺忘的角落。后來，我特意到崗樓去查哨，檢查一下哨位是否暖和。直到今天，我的腦海里還記得那個哨兵緊握鋼槍、軍姿筆挺的樣子，在皚皚白雪映照下，成為一道難以磨滅的剪影。臨走前，那位來自山東的老兵背對著我，突然自言自語地說：“不知道家里下雪了沒？”
窗外，又一列火車呼嘯而過??
山遙水遙。走了那么多的路，看過那么多場雪，我還沒看倦，也永遠無法看倦。雪，有我流浪的青春，希冀的遠方，人生的不可思議。
據說，在雪花形成的過程中，空氣湍流中的微小變化，會以一種隨意以及無法預知的方式去改變每片雪花的模樣。
人的一生，大抵就如雪花一般罷。
禪語有言，好雪，片片不落別處。
二胎政策開放是哪一年(18)
除夕是算哪一年的
【篇一：除夕】
除夕
除夕是每一年的最后一個晚上，也是一個團圓晚上，更是一個熱鬧的晚上。
在天涯海角的人們，都趕回家和家人吃上團圓飯，老人們臉上都笑開了花，高高興興過一個團圓年。
白天街上車水馬龍，街上的人前不見頭，后不見尾，但是沒有一個人抱怨，因為今天是團圓的日子、幸福的日子。
我最喜歡的是魔術，魔術的神奇吸引了我。看：“表演者先把一封牌讓主持人隨便洗亂他不看，他把面前的一個臺歷打開里面是空的，但是他在一次打開的時候里面有字了，里面寫著：正面朝上的有十八張，都是黑花除了黑桃a。”他的表演讓我配服的五體投地。就在我還沉浸在除夕的歡樂中，新年的鐘
聲敲響了，我們和祖國同胞們一同迎接新年的到來，共同舉杯祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮！
【篇二：除夕】
除夕年年除舊歲，元旦歲歲盼新年。出國留學為您準備了一篇關于《除夕的詩句》，希望在新年之際，為您送去祝福的同時也能對您有所幫助。
1. 乾坤空落落，歲月去堂堂;末路驚風雨，窮邊飽雪霜。命隨年欲盡，身與世俱忘;無復屠蘇夢，挑燈夜未央。——文天祥《除夜》
2. 律轉鴻鈞佳氣同，肩摩轂擊樂融融。不須迎向東郊去，春在千門萬戶中。——葉燮《迎春》
3. 改歲鐘馗在，依然舊綠襦。
老庖供餺飥，跣婢曖屠蘇。載糗送窮鬼，扶箕迎紫姑。兒童欺老聵，明燭聚呼盧。——陸游《新歲》
4. 一年將盡夜，萬里未歸人。——戴叔倫《除夜宿石頭驛》
5. 蕭疏白發不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。——孔尚任《甲午元旦》
6. 嶰管變青律，帝里陽和新布。晴景回輕熙，慶嘉節，當三五到華燈，千門萬戶。遍九陌，羅綺香風微度，十里然絳樹。鰲山聳，喧天簫鼓。漸天如水，素月當午。香徑里，絕纓擲果無數。更闌燭影花陰下，少年人，往往奇遇。太平時，朝野多歡民康阜。隨分良聚，堪對此景，爭忍獨醒歸去。——柳永《迎新春》
7. 巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾;從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。——查慎行《鳳城新年辭》
9. 邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊;束立盆栽成列隊，草株木本斗芬芳。通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂，正是今年風景美，千紅萬紫報春光。——林伯渠《春節看花市》
10. 休嘆流光去，看看春欲回。椒盤卷紅燭，柏酒溢金杯。殘臘余更盡，新年曉角催。爭先何物早，唯有后園梅。——朱淑貞《除夜》
11. 掃除茅舍滌塵囂，一柱清香拜九霄。萬物迎春送殘臘，一年結局在今霄。生盆火烈轟鳴竹，守歲筵開聽頌椒。野客預知農事好，三冬瑞雪未全消。——戴復古《除夜》
12. 一宵猶幾刻，兩歲欲平分。——曹松《除夜》
13. 寒辭去冬雪，暖帶入春風。——唐太宗《守歲》
14. 落日熔金，暮云合璧，人在何處。染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許。元宵佳節，融和天氣，此第豈無風雨。來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。不如向簾兒底下，聽人笑語。——李清照《永遇樂》
15. 昨夜斗回北，今朝歲起東;我年已強壯，無祿尚憂農。桑野就耕父，荷鋤隨牧童;田家占氣候，共說此年豐。——孟浩然《田家元日》
16. 歡多情未極，賞至莫停杯。酒中喜桃子，粽里覓楊梅。簾開風入賬，燭盡炭成灰。勿疑鬢釵重，為待曉光催。——徐君倩《共內人夜坐守歲》
17. 東風吹暖婁江樹，三衢九陌凝煙霧。白馬如龍破雪飛，犢車輾水穿香度。繞吹拍拍走煙塵，炫服靚裝十萬人。額羅鮮明扮彩勝，社歌繚繞簇芒神。緋衣金帶衣如斗，前列長宮后太守。烏紗新縷漢宮花，青奴跪進屠蘇酒。采蓮盤上玉作幢，歌童毛女白雙雙。梨園舊樂三千部，蘇州新譜十三腔。假面胡頭跳如虎，窄衫繡褲槌大鼓。金蟒纊身神鬼妝，白衣合掌觀音舞。觀者如山錦相屬，雜沓誰分絲與肉。一路香風吹笑聲，千里紅紗遮醉玉。青蓮衫子藕荷裳，透額裳髻淡淡妝。拾得青條夸姊妹，袖來瓜子擲兒郎。急管繁弦又一時，千門楊柳破青枝。——袁宏道《迎春歌》
18. 亂山殘雪夜，孤燭異鄉人。——崔涂《巴山道中除夜有作》
19. 天上風云慶會時，廟謨爭遺草茅知。鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。——陳獻章《元旦試筆》
20. 玉關西望腸堪斷，況復明朝是歲除。——岑參《玉關寄長安李主簿》
21. 共慶新年笑語嘩，紅巖士女贈梅花;舉杯互敬屠蘇酒，散席分嘗勝利茶。只有精忠能報國，更無樂土可為家;陪都歌舞迎佳節，遙視延安景物華。——董必武《元旦口占用柳亞子懷人韻》
22. 冬盡今宵促，年開明日長。——唐太宗《除夜》
23. 事關休戚已成空，萬里相思一夜中。愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見春風。——來鵠《除夜》
24. 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然?故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。——高適《除夜作》
25. 鄉心新歲切，天畔獨潸然。老至居人下，春歸在客先。嶺猿同旦暮，江柳共風煙。已似長沙傅，從今又幾年。——劉長卿《新年作》出國留學網為您提供
26. 除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲;小兒呼叫走長街，云有癡呆召人賣。——范成大《賣癡呆詞》
27. 細草穿紗雪半消，吳宮煙冷水迢迢。梅花竹里無人見，一夜吹香過石橋。——姜夔《除夜自石湖歸苕溪》
29. 一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沈凍酒。曉寒料峭尚欺人，春態苗條先到柳。佳人重勸千長壽，柏葉椒花芬翠袖。醉鄉深處少相知，只與東君偏故舊。——毛滂《元日(玉樓春)》
30. 四十明朝過，飛騰暮景斜。——杜甫《杜位宅守歲》
31. 巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾;從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。——查慎行《鳳城新年詞》
32. 歲序已云殫，春心不自安。聊開柏葉酒，試奠五辛盤。金薄圖神燕，朱泥卻鬼丸。梅花應可折，倩為雪中看。——庚肩吾《歲盡應令詩》
33. 天地風霜盡，乾坤氣象和;歷添新歲月，春滿舊山河。梅柳芳容徲，松篁老態多;屠蘇成醉飲，歡笑白云窩。——葉颙《已酉新正》
34. 患難思年改，龍鐘惜歲徂。——唐庚《除夕》
35. 殘臘即又盡，東風應漸聞。一宵猶幾許，兩歲欲平分。燎暗傾時斗，春通綻處芬。明朝遙捧酒，先合祝堯君。——曹松《除夜》
【篇三：除 夕】
除 夕
中國有許多傳統節日：端午節、中秋節、清明節、元宵節……但最讓我翹首盼望的是春節。
除夕是春節中最重要的一天。除夕早上，天剛蒙蒙亮，噼噼啪啪的鞭炮聲便不絕于耳，我們全家都早早的起床，清掃衛生，貼春聯、備年貨……忙的不可開交，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，迎接新年的到來。不知不覺已到傍晚，夜幕悄悄降臨，給寂靜的天空穿上了一件黑色的紗衣，充滿了神秘感。我們一家人圍坐在一起開開心心地吃著晚飯，聊著過去一年的難忘經歷，憧憬著新一年的美好……
晚飯后，我和爸爸便迫不及待地跑到街上去放煙花，隨著一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲，一簇簇煙花升上星空，展開了一幅幅迷人的畫面：有的像一朵朵競相開放的蓮花，綻放出一張張迷人的笑臉；有的像一條條壯麗的瀑布，自上而下緩緩地流淌；有的像一串串飽滿的珍珠，綴滿滿天星斗的夜空；有的像……令人目不暇接。
這令人陶醉的一幕幕，是我想起了王安石《元日》這首詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
放完鞭炮，全家人都圍坐在電視機前，津津有味地欣賞著《春節聯歡晚會》的精彩節目：有余音繞梁的歌聲，有滑稽逗人的小品，有美麗動人的舞蹈，還有驚艷全場的魔術……歡歌笑語彌漫在千千萬萬個幸福的家庭中。
不知不覺除夕漸漸遠去，時光飛快地流逝，新的一年已經來臨。回想過去的一年，有汗水，有歡樂，有悲傷……，時光就像一條川流
不息的河，匆匆地從我們身邊流過，我們要珍惜每一天，每一刻，每一秒，讓我們的人生過得精彩有滋味。
評語：文章語言通俗易懂，貼近生活，并選取生活中的具體事例展開敘述，讀來令人倍感親切。小作者的敘述自然生動，文章結構緊湊，銜接自然連貫，是一篇好文章。
