高二記敘文作文800字范文(通用4篇)

時間：2015-01-19 寫作知識點擊：

記敘，用文字敘述。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，主要是把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式，以下是為大家整理的關于高二記敘文作文800字4篇 , 供大家參考選擇。

高二記敘文作文800字4篇

第1篇: 高二記敘文作文800字

暖冬作文800字記敘文

【篇一：暖冬的作文】

暖冬

家鄉的天氣特別冷。

與北方的冷不同，家鄉的冷是一種徹骨的冷，它冷到的是骨髓。可那莫須有的陽光可以照射在身上的時候，似乎，一種暖暖的味道能在心中蕩起。

風揚起，葉子卻也毫不吝嗇的展示著美好。它并沒有那種零娑的氣味，帶著的只是那種裝點秀麗與美好的青翠。一絲絲冬天的寒氣便漸漸地被這么的翠綠給拋棄。心底，便生出了一種暖暖的味道。

雪？家鄉的雪是軟的，飄灑的。如同棉被一般，或許就是棉被吧。你能在它懷里滾動著，奔跑著。只是，涼么？漫雪淹沒了你，你能感覺到的卻并非是涼。若，那便是一種溫暖的味道？暖到心底與過去的味道，暖，暖回了曾經??

若非年華的逝去，風景也同樣隨著歲月而蹉跎。不同的風景給予的又是什么？雪花還是一樣的雪花？零葉還是一樣的零葉？或許只有那風，時而狂躁，時而飄然，時而蕭索帶著的這份回憶還在吧？莫，風還是不同的。它所在的時間不同，它離開了腦海中的記憶，離開了美好的夢境，徘徊在現實的傷痛下。它吹過，而又從何而來？而又去自何方？風景，還能找回你否？暖，你還在否？

只有走過了一些，才會懂得了一些；只有顛覆了一些，才能順理了一些。飄過的落幕，錯過的夕陽。人若已經不在，錯過了又是何妨？何妨？

羽毛??飛鳥離開之后，拂地。我悄然撿起，白色，似雪。再次凝向展翅離去的身影，背后卷起的氣流，卷走了什么？能給我捎去一點什么？擁抱到的永遠都只是夢幻，夢幻。能回來否？

夢幻中，顛覆了曾經的過錯，你還若如此美。驀然，剎那間的一瞥，我望到了你嘴角的弧線，似乎講述著些許。我怔怔的，看著你飄過，櫻也吹過，你便如同漫天雪花一般，被櫻花帶走。我奔跑，追逐，漫天的櫻花，倒下又能如何？

“得不到也不要乞討”

鶯鶯細語表示了你當初的倔強，我也用自己的誓言宣出對你的思念。櫻花卷走的你，我無能為力，但是我有著同樣的倔強，我追逐著，我不會忘。我不在乎別人的勸告，我在夢中追逐著你，至少夢中的我，有著生命給的溫暖。

對不起，我的生活應該是好的，但是你到了那邊，我卻無法再與原來一樣。那邊有一座橋，我不能給你選擇，我也不敢給你選擇。默默地，我能夠給予的也

只有這一聲聲祈禱，一聲聲沒用的祈禱。曾經溫暖的畫面，泛黃了??

年末，我來到老地方，你睡在地下面。我輕輕地掃掉你面前的雪，卻驚喜的發現深深雪花下面竟然覆蓋著兩根翠綠的青蒿。你是在向我訴說著你的故事么？看著與周圍不協調的一抹翠綠，暖暖的味道沸騰起來。

物流工程1302班萬金星

【篇二：高考滿分作文記敘文800字】

高考滿分作文記敘文800字：作別青春的云彩

青春是邀約與創造，青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經失去的東西，去感受另一種樣貌，回到難忘的歲月中去，找回對世界最初的熱愛。

1996年的秋天，你伴隨雨聲的來臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛。

2004年的夏天，一道閃電嚇得你逃向母親的被窩里，隨之來到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你：“孩子，你要學會堅強，母親不可能保護你一輩子，你自己要獨立、堅強。”你掉著眼淚看著母親。母親只是微微的點頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發抖。那一夜，你徹夜未眠。

2011年的夏天，你抱著所有的希望應付你人生的第一個選擇。你滿懷信心的跨進中考的戰場，然而你卻失望而歸。可是失敗并沒有徹底將你打倒，你像一個打不死的小強又回到你的作戰中心，再次邁上了征戰的步伐。你說：“沒有不成功的未來，只有不曾努力的借口;不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”2012的冬天，雖然逃過了世界末日的追殺，但你卻承受不了內心的陰霾。你覺得世界末日會抹殺掉你所有的記憶。你說：“我的青春還沒有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春。”那一年你17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問道：“青春先生，你會降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢?“殊不知我早已來到你的身邊，和你度過了多少個春夏秋冬。

我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你憂傷，我也會跟著你一起憂傷;我看著你喜悅，我也伴隨著你的快樂一起喜悅;我的心跳動著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。

那些年我們一起度過的春夏秋冬。他帶著一條細絲讓你綁在手上，他讓我們永遠手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過的景色那樣美，讓你留戀不舍;可是有時你也需要一個人默默撐起傘，等待未來的列車帶你駛向不知名的遠方。那些流逝的時光，醉人的風景，邂逅的人，終究是漸行漸遠。

作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。

【篇三：成功記敘文作文800字】

篇一：記敘文范文800字

我心

目中的好老師

每個學生心里都有衡量好老師的標準，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有

的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求??而我的心目中的好老師是我們的英語老師王

老師。

王老師是我們班的英語老師。還記得第一節英語課，一個陌生的男子走進教室，大大的肚子，

像一個大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我

就是你們的英語老師。”王老師上課時非常嚴厲，他的眼睛注視著每一個學生，只要發覺有人

不認真聽課，他就會走近那個學生，“沒收”他手中的玩物，并且告訴他，應該認真聽講，把

握課堂的每一分鐘，否則別人學會的知識，你就學不會了。不過，有時就沒有這么幸運了，

王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關的書，他就會撕掉。

別看王老師對我們

這么嚴格，可我覺得他有時很慈祥，或許他是我們的“朋友”。

老師的職責在于教書育人，教書應該是“授人以漁”而非“授人以魚”；育人應該是培養孩子

的良好品質。我們的老師正是這樣一位以學生發展為己任的好老師。

篇二：記敘文800字作文

記敘

文800字作文

記敘文800字作文（一）

蘇州，一座擁有4000年文化歷史的古城，一個譽有“東方水城”的人間天堂，一個人文薈萃

的魚米之鄉。

在蘇州生活的人們，不管是新蘇州人還是老蘇州人，他們都有一顆純潔善良的心。在我小時

候，有一次和媽媽一起去觀前街，天還不是很熱，刮著小風。我們在路上談笑著，走著，我

突然發現，在我們的前面有一個看上去比我們小一點的的男孩，把吃完東西的包裝袋隨手一

扔。我看見，在他的不遠處，就有一個垃圾桶，可他卻。

我正想拉著媽媽的

手，一起去撿那包垃圾時，媽媽一個眼神示意我多管閑事，隨后便拉著我離開那里，進了一

在地上呢，從剛才那垃圾被扔到現在足足過了30分鐘，卻沒有人去撿那垃圾。看見有一個人

東沒有，視若無睹。在最后，終于有一位環衛工人走到那把垃圾掃進了垃圾桶。看到那，我

想：如果世界上每個人都像前一位人看到垃圾視若無睹的，那世界將會怎樣？日月如梭，幾

年過去了，我真正看到蘇州成長到文明的那一天，是從一件微不足道的小事中不經意地露出

來的。

在喧鬧的馬路間，有許多穿著黃色制服的忙碌身影。他們頭頂著烈日，搖著紅旗，指揮著要

過馬路的人們。人們站在他們的身后，聽從著他們的指揮。這些在人群中默默無聞地幫助人

們維持交通秩序的人，就是可敬的志愿者。他們有些是學生，有些是老人，有些是企業員工。

他們利用寶貴的個人時間來替他人維持交通秩序，頂著烈日站在馬路旁，一站，就是幾個小

時。可是誰也沒見過他們喊過苦，喊過累。甚至連水都沒有喝。他們口渴嗎？當然。但是為

了交通秩序，他們從來不愿意浪費一點時間去喝水。

就是這些默默無聞

的志愿者使我們的城市更加文明，讓蘇州一個默默無聞的城市變成一個文明城市，使我們的

生活環境得到了一點小小的改善，雖不是天翻地覆的改變，但每個人文明一小步，整個社會

就文明一大步。

文明，不是為了做給人們看，然后得到別人的贊揚的，而是發自內心的想要做文明的事，只

有這樣的人，才是一個真正文明的人。

光陰似箭，如今，蘇州人民在成長，蘇州城在成長，我也在成長。

記敘文800字作文（二）

放學后，我匆匆忙忙地頂著烈日回家，認認真真地完成了家庭作業。晚飯時，爸爸媽媽談到

曾祖母生病住院了，原因是蛛網膜出血，聽說要在醫院住半個月以上，談話中爸爸的神情非

常沉重，不自覺地嘆道：“現在的病怎么這么多啊？”

我在一旁默默地聽著，心里想到:現在的科技這么發達，為什么就不能輕而易舉地解決病人的

痛苦呢？“不是說有納米機器人嗎？”我好奇地問道。

“納米機器人，這僅僅是科技界的一種說法而已，到底什么時候會研制出來并運用于實際生

活中，目前還沒有明確的結論。”爸爸嚴肅地說道。

“哦!”我沒有再說什么了。

晚上，我在床上看了一會兒書，伴著甜甜的書香進入了夢鄉。

忽然，一個機器人阿姨站在我跟前，她用非常甜美的聲音叫我起來。我揉揉蒙眬的睡眼，望

了望四周，房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂。“阿姨!我家怎么變成豪華星級賓館了？”我驚訝

道。

“小主人，你的爸爸、媽媽都去上班了，讓我陪你到街上逛逛吧！”

“那太好了！”我興奮地穿好衣服，美美地吃完早餐，就和機器人阿姨逛街去了。

走在人行道上，只

見一座座高樓大廈拔地而起，往日那種車水馬龍的情景不見了，一輛輛外形奇特的汽車井然

有序地行駛在寬闊的馬路上，沒有了那一道道濃濃的煙霧，馬路上一點灰塵都沒有，一點垃

圾也沒有。馬路兩旁整齊地排列著郁郁蔥蔥的香樟樹，桂花樹，滿樹的紅的黃的桂花散發出

陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦，不但能垃圾分類，還可以把液體垃圾變成

固體垃圾，把垃圾的臭氣變成清潔的空氣，對人體沒有傷害，真令人神清氣爽！

“啊！啊！太爽啦!”我不由自主地驚呼。

“兒子，你在干什么?”爸爸跑進我的臥室。

“我，我做了一個奇怪的夢。”我模模糊糊地回答。

“什么夢？”

我把夢的大概內容告訴了爸爸。

“你應該是聽了昨晚的事吧！”

是啊，機器人何時能真正出現在我們的生活中呢？納米機器人何時能進入到病人的身體里，

快速地解決病人的痛苦呢?為了這一切早日到來，我們小學生現在應該怎樣學習呢？我不覺陷

入了深深的沉思。

記敘文800字作文（三）

人一生當中總會遇到一個貴人，每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽，可能是

的老師，可能是你的親戚朋友??但我心中的貴人，是一個陌生人，一個知道現在我都記憶猶

新的陌生人

那是一個冰天雪地。寒風呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛，大樹叔叔被北風婆婆

壓彎了腰，小草弟弟也冷的直哆嗦，路上的行人都縮著身子，匆匆忙忙地趕回家去。

沒有人注意我。

我坐在冰冷的地上，雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋，在一個角落里嗚嗚的哭泣。

“孩子，這么冷的

天，不回去，坐在這里干什么呀？”我的面前出現了一個身影。我越來越虛弱，直到那個陌

生人問我爸爸媽媽的電話號碼的時候“158??”剛一說完，我的眼前一黑，便沒了知覺。

當我醒來的時候，發現自己躺在醫院的病床上，我叫來了護士，問了剛剛發生的一切。“你來

醫院的時候，是一個三十五六歲的中年婦女背著你過來的。你當時發著三十八點五度的高燒，

可把我們都急壞了，那個女人好像都急地要哭出來了，她是你媽媽吧？”護士一邊和我說，

一邊把我身上的體溫表拿了出來。“不??不是??”我似乎還是神智不清。“那個阿姨呢？她在

這里嗎？她去哪兒了？”“她啊！好像看見你的燒退了的時候，就走了。”護士回答我說。我

穿上了衣服，發現腳傷沒了，不疼了。于是跟媽媽打了個電話，讓她來接我，又美美地睡上

了一覺。

我再次醒來的時候，已在家里了。媽媽坐在我身旁，睡著了。我爬了起來，跟媽媽蓋好了衣

服，開始回憶之前發生的一切。

“叮??叮叮叮??叮叮叮??”媽媽的手機鈴聲響了，媽媽被驚醒了，拿起手機一看是一條短信。

信息中清清楚楚地寫道：“孩子，病好些了嗎？”我連忙按那個號碼撥了過去，是一個女中音：

“不要問我是誰，你只要知道，你要樂于助人！幫助別人是我們中國的傳統美德，把它發揚

下去！最后，祝你學習進步，天天快樂??”

雖然我們只見過一

面，那個阿姨長什么樣子我都記得不太清，我對她常常有過遐想。但我永遠不會忘記那個阿

姨說過的“要幫助別人”這句話，這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路，在公交車上讓座。

篇三：2014高考記敘文寫作訓練

物高

考記敘文寫作訓練

【訓練目標】了解記敘文寫作在高考中的重要地位及寫作要求，掌握高考記敘文寫作的一般

要領。

【寫作指導】

一．高考記敘文寫

作占有重要地位

我們看三個高考作

文試題：

2009年湖南卷作

文“請以‘踮起腳尖’為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。” 2008年安徽卷作

文“請以‘帶著感動出發’為題，寫一篇不少于800字的文章。”要求“文體自選”。

2007年浙江卷作

文“請以‘生無所息/生有所息’為話題寫一篇文章。可講述你自己或身邊的故事，抒發你的

真情實感，也可闡明你的思想觀點。”

從以上作文試題可

以看出，不管是明確要求寫記敘文，還是要求文體自選，高考中的記敘文寫作始終占有重要

地位，有其自身的巨大優勢。

二．高考記敘文寫

作的四大要領

要領一.講一個完

整的故事

記敘文是用來做什

么的？

記敘文的本質特點

是故事性，記敘文是用來講故事的。好的的記敘文正如好的電視劇，情節精彩，故事性強，

懸念重重，能引人入勝。有了故事性，才有了記敘文的本質。

故事精彩，記敘文

才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。抓住了故事性的記敘文，即便文筆一般，文章也

差不到哪里去。通常情況下，學生寫的記敘文不佳，最主要的原因就是故事的框架、選材和

情節沒有構造好，文章顯得平庸乏味。學生寫記敘文要從故事性入手，有故事則有內容，有

內容才有精彩。高考記敘文寫作，成敗的關鍵皆由故事性決定。

優秀的記敘文，往

往構思精致巧妙，情節引人入勝，高明的作者都在故事情節的完整及構

思的巧妙方面下功夫。記敘文要完整生動地敘述故事，名家名作無不是寓巧妙的情節構思于

完整的故事之中。故事的情節是要靠矛盾的發展去推動的，因而情節的發展要有自然性、合

理性和完整性。如果片面求新而破壞了故事的完整性，就會得不償失。

要領二．塑一個鮮

活的人

寫記敘文離不開寫

人。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得

有血有肉，從而給讀者留下深刻的印象。

要讓記敘文中的人

物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須進行細致深入的描寫。描寫人物

常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。

要領三.作一番生

動的描寫

記敘文中的描寫，

包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。

人物的肖像描寫，

主要指描寫人的容貌、神情、姿態、服飾等方面。肖像刻畫要以形寫神，形神俱似，不可千

人一面，千篇一律。形神兼備的肖像描寫有助于揭示人物的性格特征和內心世界，表現出人

物的時代特征；結合情節的發展，還能顯示人物的命運。

人物的語言描寫要

做到立片言而盡顯人物精神。人物語言包括獨白和對話兩種。獨白指人物的自言自語，對話

是兩個人或多個人之間的相互交談。歷來優秀作家都十分重視人物語言的描寫，常說的“如

聞其聲，如見其人”，既是對作家塑造生動人物形象的高明技法的贊譽，也是語言描寫的功能

和作用的體現。

人物的動作描寫要

做到在舉手投足之間見到人物的真性情。對人物進行心理描寫則要做到洞幽燭微，表現人物

的精神面貌，窺視人物的心靈世界，刻畫人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品

的主題思想。

景物描寫要突出景

物的神韻，必須抓住景物的層次和主要特征有序描寫。場面描寫要突出場面的特點，要把人

物置于場面之中。

不管是人物描寫、

景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節描寫，就是對故事情節中那些極富個性特點的細

枝末節方面進行描寫。細節雖小，卻往往通過作品給人留下深刻、難忘的印象。優秀的文學

作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一獨特而極具個性的細節描寫，

而令我們過目不忘。

寫人記事繪景，可

正面描摹，以見真形；也可側面烘托，以顯神韻。正面描摹，即對作文中要寫的人物、事件、

環境等進行正面而直接的、具體、生動、形象的刻畫。側面烘托，則是借他人他物或環境，

以襯托此人此物此景而顯出精神的一種方法。這樣，寫事件則場面活現，寫人物則栩栩如生。

要領四.抒一段動

人的情感

抒情，簡單地說，

就是用真摯的語言來抒發內心的情感。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發

第2篇: 高二記敘文作文800字

關于親情的作文800字高二記敘文

　　【篇一：親情，在點滴幸福中】
　　醫院的產房里，隨著一聲嬰兒的嘹亮的啼哭，一個家族欣喜地迎來了一個新成員；病榻前，當親人隱忍的淚水終于如暴雨般傾瀉，一個家族悲痛地送走他們的親人。從生到死，永存不衰的，只唯有親情。鏡頭一：
　　三歲，我站在窗前掛著的一塊小黑板上，用稚嫩的手，摹畫出兩個漢字——我的名字。爺爺站在我身后，輕輕地指點我哪兒“畫”得不像，還不時把住我的手，語氣里滿是慈愛。
　　當年我畫出的字，形狀早以忘記了，忘不了的，惟有那只溫暖的粗糙的透出滄桑的手，里面握著我的小小的手。
　　在春天早晨暖和的陽光下。
　　鏡頭二：
　　十歲，我和表妹、姨媽一起上街。我留在了書店里，而她們去逛商店。
　　一個小時后，我如約來到書店的門口，我看到：
　　熟悉的綠意正濃的法桐下，表妹輕舞著一截裝在塑料袋里的甘庶，猶如小仙女輕舞著手中的魔杖。
　　“在公園門口她嚷著要吃甘蔗，還一定要我也買一份給（她的）姐姐。”姨媽笑著解釋。
　　在春天下午輕柔的微風中。
　　鏡頭三：
　　十四歲，我背著沉重的書包，騎車回家。路燈已然亮起。因為是初春的緣故罷，天暗得很早。橘黃色的燈光灑向地面。在玉帶路邊的不知是第幾顆柳樹旁，我習慣性地拾眼向左上方一瞥。啊，那盞樓梯間的燈已亮起，媽媽已經回來了。我頓時感到暖暖的，一種無法用言語形容的踏實感涌上心頭。那盞燈，那點黃暈，是家的感覺。但那時，我只道是尋常。
　　后來，媽媽出差。那兩天，再沒有人為我開啟那盞燈。一陣失落。終于感到那盞燈的份量。
　　縱然世間有千百盞精美的華燈，我仍然只鐘情于這一盞。
　　那天，我忽然明白了，什么是親情。
　　一種從生到死相隨一個人的情感，一種時時能讓你想起的情感，一種超乎尋常的耐心，一種讓人踏實的感覺……在點滴里流露著。
　　在春天傍晚朦朧的暮色里。
　　【篇二：親情】
　　人生最重要的是什么？事業？金錢？或是生命？我認為都不是。事業只是一份能讓人賺錢的工具，金錢只是能讓人消耗的欲望，對于生命，也許會有人回答，生命才是人生最重要的，因為沒有了生命就一事難成。其實，生命固然重要，但它并不是人一生中最重要的。人生最重要的是那一份永遠割舍不了的親情。
　　人有生老病死，就在生命的盡頭，一個人最牽掛的是什么？是他的親人。而親人最牽掛的也是自己。無論我們在何方，無論我們怎樣的處境，也無論我們貧富貴賤，唯一真心愛我們的就是我們的親人，而值得我們相信的也是我們的親人。就算是生命的盡頭，唯獨留存的是那一份濃厚的親情。
　　世界上總有人問：親情、愛情、友情在心中會怎么排列？也總會有人回答：依次排列為：親情、愛情、友情。也許世界上總是會有很多家庭的紛爭，父母與子女之間的爭吵是經常出現的，甚至還會出現斷絕關系的這樣一種狀況。父母對我們恩重如山，撫養我們長大，這其中的酸辛，我們能明白嗎？如果明白，我們能做到愛他們嗎？對此，我認為，出現這種想法是不理智的，無論是父母還是子女，都背著一種責任，都需要對親人負責。斷絕關系？真的斷絕了關系嗎？斷絕得了嗎？關系就憑一句話就斷絕得了的嗎？那是一份親情，永遠存在，彼此之間還是會有牽掛，是無法割舍的。明確地說，親情一句話就能能斷絕的嗎？我們都明白，親情是無法斷絕的。親情是無法用金錢買到的。也許世界上會有人因為利欲熏心而出賣了親情，也許會有人因為親情而包庇已犯罪的親人，也許會有人不顧親情抓親屬歸案。對于前者，那個人就是傷害了他的親人，對于后者，那反倒是為了親人，大義滅親。生活中為了親人肯放棄一切的，就只有親人，生活中永遠愛我們的，也是親人。對，我們會回報，我們懂得回報，但這恩情，能回報得完嗎？對于愛情，我們更要理智，不要因為愛情而自私，更不要因為愛情而傷害了親人。
　　人生最重要的是什么？―親情。我們要永遠的記住：親情是無法割舍的，親情是我們生命中最寶貴的，親情是永遠都存在的。是親情讓我們感受到了溫暖，學會感恩。世事無絕對，只有親情最。
　　【篇三：感恩親情共同成長作文】
　　童年，父母給了我們關懷，給了我們幫助。在我的童年記憶里，都是一件件平平常常的小事，但正是這些平常小事指引我成長，照亮我生活前進的道路。
　　記得有一次，我在小區里面滑滑板，滑得速度很快，很流暢，好似一只獵豹在無邊的草地上快活地奔跑。我正玩得高興的時候，爸爸出來了。我看到他，正想打個招呼，卻沒注意前面的路況，撞在了邊坡上，摔了個四腳朝天。
　　爸爸應該會把我扶起的。就朝他喊：“老爸，幫幫忙。”“自己爬起來”。我一下子委屈地掉下了眼淚，兩手撐地，艱難地爬起來，拿好滑板準備回家去。老爸說話了：“知道我為什么不來扶你嗎？”我搖搖頭。“那是因為你慢慢長大了，我要你明白一個道理，在哪里跌倒就要在哪里爬起來。生活也是這樣，不要因為遇到了一點困難就退縮，要自己想辦法去解決，辦法總比困難多。“我似懂非懂地點點頭。
　　在我日后的生活中，有時遇到困難，我多次努力，還經常都摔個嘴啃泥。但每次我想起爸爸說的那句話，于是，我又立刻爬了起來，一次一次的努力，困難總會迎刃而解。現在我終于明白了爸爸那句“自己爬起來”的用意。
　　我要感謝我的父母，在生活的小事中讓我明白事理，讓我受益終生。人生的路漫長而曲折，總有一天，我要離開父母的懷抱，我要早早地煅煉自己，靠自己，飛得更高更遠。
　　【篇四：珍惜時間】
　　時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母，卻在慢慢變老。
　　父母給予了我們生命，把我們撫養長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當你未完成作業，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時，當你上課偷偷做小動作，不認真聽課時，你靜下心來好好想一想，剛才的時間都去哪了？你利用了它還是浪費了它？做這些有用嗎？怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對得起辛苦為你批改作業的老師，又怎么對得起給大家帶來便利的社會呢？時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發，卻使我們越來越成熟了。
　　人生其實很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時光啊！那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學習，都要進步，不浪費每一分每一秒，把握時間。好好學習，其實，這就是給父母最好的回報。
　　人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過去了，今天應該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！以前聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當初為什么要浪費時間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成！
　　時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了聽著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時間吧！把握時間吧！好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！
　　【篇五：守候親情】
　　既不會寫信也不會打電話的外婆托別人從鄉下給我帶話，說她想我了，讓我有時間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又像放電影似的浮現在我的眼前。
　　小時候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，就把我帶到鄉下讓外婆來照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時，喊的還是外婆。外婆很愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。
　　記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會兒，我醒來，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來。“哇！哇……”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來把我抱起來，揉揉我的腳。這時，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責和無奈。
　　那時我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現在，我已經長大了，懂得理解外婆了。
　　是啊，外婆為我付出了太多，太多……
　　“媽媽，星期天我們去看看外婆吧？”我含著淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔心我的作業，奧數，作文課。放心，我不會影響學習的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經等得太久了，什么都可以緩一緩，但是親情不能等待。
　　【篇六：親情無價】
　　今年春節，我和爸爸、媽媽去外婆家拜年，外婆告訴了我一件事，讓我感動至今。
　　XX年，我剛剛五歲。清明節前一天，我發熱了，上午，媽媽和外婆帶我去醫院，一直到中午一點多鐘才回外婆家。吃過午飯后，媽媽照應我上床睡覺。突然，媽媽發現我眼睛直翻，兩只小手握得緊緊的，趕緊叫外婆，外婆進來一看，說：“不好了！婷婷抽筋了！”媽媽嚇得手足無措，立即打電話給正在唐洋的爸爸，外婆他們急忙把我送到了醫院。到了醫院，醫生采取急救措施，其他人則趕忙掛號、繳錢，辦理住院手續……
　　爸爸那邊接到電話后，心里很是著急，立即推起爺爺的舊自行車，套上雨披就上了路。當時已經4點多鐘了，路面本來就坑坑洼洼，再加上下大雨，路上更加泥濘不堪，十分難走。到了唐洋鎮上，中巴車已沒有了，爸爸只好繼續往三倉騎，看能不能趕上三倉的中巴車，到了三倉，仍沒有中巴車，爸爸趕忙騎上車朝東臺方向一路騎去。到安豐時，天漸漸暗下來了，路已看不太清楚。這時爸爸已經筋疲力盡，每一步都是那么地吃力，汗水夾著雨水順著臉往下直流。終于到了外婆家，爸爸已沒有力氣了，癱坐在沙發上，外婆見狀，趕緊打了一盆熱水，給爸爸洗腳，讓他歇一下。剛坐了一會，爸爸就趕去了醫院，這時我已經脫了危險，靜靜的睡著了。
　　愛是偉大的，愛是無私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們為了我奔波勞累，沒有一絲怨言。我長大后一定不辜負他們對我的希望，好好學習，樂于助人，以報答他們對我的恩情，做一個對社會有用的人。
　　【篇七：親情誰人還得起？】
　　濃濃親情，血濃于水。我們一生虧欠最多﹑最還不起的莫過于親情。
　　他們，也許給予不了我們一生的財富，我們從他們那里得到的是一筆取之不盡，用之不竭，享用一生的真理。他們，為調皮的我們流了多少淚？白了多少發？操碎了多少心？他們總是一次次的寬容我們。愛我們，而我們呢？在一次次不經意間就傷害了他們，不努力去做你該做的事，那就如同用一把把鋒利的匕首深深的刺他們的心啊！
　　人生之路漫漫，歲月長河悠悠。他們，一大半的時間花費在我們身上了，任勞任怨。毫無怨言，把他們和我們比起來，是不是老天對他們的不公？他們，那是用生命譜寫下的壯歌：平凡。滄桑。頑強。堅持。他們這無聲的歌讓我感受到了愛的深沉與偉岸，那份情。那份愛是時間沖不淡的烈酒：渾厚。濃香。純正。時間一點點消逝，他們也被歲月欺騙，在他們的臉上留下的記號也越來越沉重，我心中也多了一分莫名奇怪的恐懼。
　　百善孝為先，我們的孝體現在哪里？不是沒體現出來，是壓根沒有即使有也不過他們為我們付出的千分之一，當我們受到挫折時對天狂吼時，是否記得他們一直在我們身后默默地。不被在意的付出著？我們失敗時，他們比我們共難過。
　　想到這里你是不是才想起有人被你忽略了？回報他們？不，誰都還不起親情，你以為你做的一切都是為他們做的？他們讓我們做的就是要利用我們？你錯了，這都是借口，在和他們鬧矛盾時的借口，現在想想，他們要我們做的，本來就是我們要做的，也是我們應該做的。我們不能由著性子去主宰自己，他們，應放在首位，在他們眼里，我們畢竟是孩子，愛他們吧！現在還不算太遲，不要等以后，就是現在，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。不要等失去后才珍惜，永遠都不要留下遺憾。世界上沒有后悔藥這一說，愛他們吧，現在還不算太遲。
　　我們應加油努力去強大，然后像他們愛我一樣的去愛他們，做他們堅強而有力的后盾。
　　【篇八：溝通——架起親情之橋】
　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……
　　爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
　　爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！

第3篇: 高二記敘文作文800字

高二親情記敘文800字三篇

【篇一】

世界上，有各種各樣的情，愛情、友情、恩情、師生情……但是，還有一種更重要的情——親情。只有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長。

提起親情，我還有一段至今難忘的經歷呢。那天，我正在學校上課。忽然，天氣越來越悶熱，狂風大作，電閃雷鳴，一不留神，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點來。放學了，各自的家長都把自己的“心肝寶貝”接回家。只剩下我，孤零零地望著眼前蒙蒙朧朧的世界，盼望著媽媽的身影盡快出現……

正在我焦急萬分的時候，遠處出現了一個人，手里撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人，馬上反應過來，心想：媽媽動作利索靈敏，哪會這么磨磨蹭蹭？但是，我的腦子里又蹦出一個大問號：別的同學都走完了，除了媽媽，還能是誰呢？那人，越走越近了，我目不轉睛地盯著前方。啊！那慈祥的面孔，那熟悉的身影，是媽媽，千真萬確！

我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來接我，氣急敗壞地說：“媽，你去干嘛了，別的同學都回家了，就剩我一個人在這里受冷受餓。”媽媽沉默了一會兒，說：“我……我，兒子，都怪我，對不起啊。下不為例！”說罷，還勉強的把一絲苦笑掛在臉上。這時，我才發現媽媽的臉上，除了平時的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我覺得不對勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來：“呀！怎么這么燙，你發燒了！？”媽媽愣了一下，才緩過神來，說：“哦，昨天受了點風寒。沒事，沒事。”說得是那般的自然，那般的妥帖。

其實，根本就不像她所說的那樣，媽媽走路比平時慢了少許，說話也不那么有力，嘴里還喘著大氣，好像老了一些。她昨天一定病得很重，躺在床上艱難的起來……狂風，無情地把雨水刮到我的身上，但是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切，我都明白了，淚水的長堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一起……

唉！我真不該怨媽媽，她無時無刻都用自己的行動呵護著我，其實我應該高興才對。是啊，如果沒有親情，誰又能這么關愛自己的孩子呢？

【篇二】

有時親情就像一堅硬的墻，可以任依靠、有時又像把傘可以為你遮風避雨、有時又像一團火，可以在你寒冷時帶來溫暖。

我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級暑假，盡管已過去四個多月了可當天的景象時時刻刻的在我記憶中重演。是因為前一天我用了過量的西藥造成了我難忘的痛苦。可在親情面前痛苦始終緩解了。

那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸。“或許是因為在是吃多了辣椒而已，暫時喝點涼水吧。”他盡管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時不時充滿關懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準備送我去醫院。說話說得很倉促交代事情后連個客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽，想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉頭回來。

這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯系著在醫院當醫生的伯伯，直接掛了號。又過去了十多分鐘，已沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個又一個包。

這時爸爸才知道原因，又來我是嚴重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我的了什么怪病呢？可誰有知道接下來我又會有什么反應呢？

到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣子一邊發出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的溫暖。

接著吃了醫生開的藥包一個個消失了，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容。

可不料到了中午包又長了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時消失了又皺起了眉頭。

給我看病的醫生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時時刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細心的喂著我。終于熬過聊一個寂寞的下午，打完了吊針。

爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。

這次讓我感受到了關鍵時刻親情的力量，也讓我知道其實親情一直洋溢在我們身邊呵護著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。

【篇三】

親情，是那節日天空炫美的煙火。

時光如梭，朝起朝落。每日的陪伴，讓我看到“親情”這個詞的時候，腦海就會快速閃過爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和弟弟影子。從我在這個家出生的那天起，我們之間的羈絆——親情，就一直在。

親情——于我而言，是這個世界上最神奇的存在。

腦海最先閃過的是那滿頭銀絲的爺爺，爺爺以前的身體很是硬朗，經常下地和上坡，而小時候的我總是好奇心大的不得了，每聽到爺爺要出去，總要問爺爺去哪兒。再大一點，便就自告奮勇的說是去幫爺爺。剛上坡的時候，那是精力充沛，滿滿的都是干勁兒，但到后來，坡越來越陡，就開始一直問爺爺有沒有到，走的也是越來越慢，爺爺卻是步步穩如泰山。在我停歇的幾秒鐘時間，爺爺便沒了身影，坡上的路邊有很多比我都還要高的草，就這樣遮住了我全部的視線，當下我就慌了神，邊喊邊抬腳沿著路快走地去追趕爺爺。在看到爺爺的一霎間，我感覺我加速跳動的心臟此時正在慢慢的平復，整個人達到了前所未有的平靜，一時間又有了力氣，緊緊地跟隨在爺爺的身后。看，那種流在血肉里的親情，是多么的神奇啊!僅僅是走在一起，也能令人感到安心，使內心平靜。

當你們呱呱落地出生的那日起，我們之間的羈絆也就開始了。當我放學滿懷高興一路飛奔到醫院看到你們的時候，我的心跳從一開始就在抑制不住的加速。當我抱起糯糯的你們時，我的嘴角就一直在上揚。前一秒你在我剛換的褲子上又留下一大片印記時，我生氣的要把你給媽媽的時候，就看到你那兩個黑豆般的雙眼瞇起，嘴巴張開露出粉嫩的牙床，還發出“咯咯”的笑聲，不知為什么，下一秒我剛被挑起的怒火竟然不見了，看著你傻乎乎的模樣不由得哭笑不得。親情，這一神奇的存在，讓我徒留的是對你的疼愛。

我想，每個人都有那種感覺吧：當你一個人身處陌生的環境時，內心總有所恐懼與不安;但是當你與你的家人一起身處在這陌生的環境時，我想，你也不會總感到這種莫名的恐懼與不安吧。我想，這就是親情的神奇之處吧。

親情如水，使紛繁經過過濾變得純潔;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經過修飾到達一種意境。親情，生命永久的動力。

第4篇: 高二記敘文作文800字

800字高二記敘文：親情伴我成長

　　不經意間，路過父母的房間，聽到母親的長嘆：“唉，兒子今

　　年就要中考了，可這孩子還是不懂事，這都怪我，沒管到他。"父

　　親說：“這怎么怪你呢，孩子總是要長大，要獨立，你總不能守護

　　他一輩子。”聽到他們的對話，我的心頭一震，一股熾熱的血液涌

　　動在我的心間，滾燙的淚水放縱地流淌。

　　我母親是一個小學托管的老師，自從開辦了這個托管，母親全

　　部的精力全放在那些小學生身上，對我的注重明顯地少了。有時碰

　　到難題，想尋求她的協助時，她總是說：“先把會的做完，我現在