應急（yìngjí），應對突然發生的需要緊急處理的事件， 以下是為大家整理的關于學校安全應急預案5篇 , 供大家參考選擇。
學校安全應急預案5篇
【篇1】學校安全應急預案
學校安全應急預案
一、學校安全事故搶險救災組織機構
二、學校火災事故應急預案
三、食物中毒事故應急預案
四、被盜案件應急預案
五、大型活動突發事件處置應急預案
六、傳染病預防與控制應急預案
七、防洪抗汛搶險應急預案
八、停電應急預案
九、樓道擁擠發生踩踏事故應急預案
十、校舍倒塌事故應急預案
十一、交通事故應急預案
十二、自然災害應急預案
十三、飲食飲水衛生安全應急預案
十四、學校緊急事態預案
十五、學生急性傷病處置預案
十六、實驗傷害事故的防范及處置預案
十七、外來人安全管理預案
十八、觸電事故應急預案
十九、學校鍋爐事故應急預案
二十、其它傷害事故應急預
旺蒼縣國華鎮中心小學校
學 校 安 全 應 急 預 案
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從學校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故搶險救災組織機構
(一）、搶險救災指揮機構
1、領導小組：
總 指 揮：任開東（學校校長）
副總指揮：陳 濤（學校副校長）
成 員：
尚清彥（學校黨支部書記）
任 毅（學校工會主席）
向志勇（學校教科室主任）
昝加和（學校安全辦負責人）
向長清（學校總務后勤負責人）
吳翠英（學校少先隊輔導員）
曹桂蘭（學校校委會成員）
2、主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。
（二）、搶險救災隊伍
1、搶險救災工作組
⑴、工作機構：
組長：陳 濤（學校副校長）
成員：尚清彥 王開全 楊春雷 任 志 楊春文 張紹海 陳遠明
楊奎昌 高正國
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。
2、后勤保障工作組
⑴、工作機構：
組長：向長清（學校總務后勤負責人）
成員：任開柏 唐自春 向仕安
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，確保搶險設備設施及物質供應，負責聯系醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常供應。
3、警戒疏散工作組
⑴、工作機構：
組長：任 毅（學校工會主席）
成員：閔 瑋 唐慧蓉 蘇 琴 向 娟 趙洪光 趙淑華 趙秀芹
祝翠華 杜金燴 王 勤 向 彥 任慧敏 向海蓉 林 英
李桂香 任艷春
⑵、工作職責： 根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責設置警戒區，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確保現場的原始狀態，配合有關人員進行現場調查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現場,看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關人員采取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。
4、善后處置工作組
⑴、工作機構：
組長：向志勇（學校教科室主任）
成員：吳翠英 楊全香
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，并及時向領導小組報告善后處理的動態。搶險過程中和事故結束后，負責保證現場及善后過程中的穩定工作。
5、通訊督導工作組
⑴、工作機構：
組長：昝加和（學校安全辦公室負責人）
成員： 曹桂蘭 青建文
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發展形勢、產生后果進行分析、預測，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發布工作。
二、安全事故搶險救災應急預案
㈠火災事故應急預案
1、處置火災事故的組織：學校領導，值日教師，消防安全員。
2、報告程序：
（1）、學校校長。（2）、地方黨委政府。（3）、上級公安消防部門。（4）、縣教育局。
3、報警程序：
⑴迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
⑵根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“……發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
⑶在向學校、教育局領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。
4、組織實施：
⑴參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
⑵消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
⑶使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
⑷學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。
⑸無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
5、撲救方法：
⑴撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
⑵撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
6、注意事項：
⑴火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
⑵火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
⑶火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
⑷不得組織學生參加滅火。
⑸發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和當地鄉鎮人民政府。
⑹搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
⑺積極配合消防人員滅火。
⑻在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
㈡食物中毒應急預案
1、處置事件的組織：學校領導，教育局領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。
2、報告程序：
⑴學校領導。⑵教育局領導。⑶根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
3、處置措施
⑴發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
⑵以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
⑶由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。
⑷立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
⑸根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
4、注意事項
⑴穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
⑵如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
⑶事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
⑷如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。
⑸發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
⑹迅速向教育局及衛生防疫部門報告。
⑺做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
⑻迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
⑼積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
㈢被盜案件應急預案
1、處置事件的組織：學校負責人，教育局領導，學校值日教師，公安干警。
2、報警程序：
⑴學校校長。
⑵經學校校長同意后向縣教育局和公安機關報案。
3、處置措施：
⑴接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向局有關領導報告。
⑵接報后，學校后勤管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
⑶根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
⑷積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
⑴此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
⑵注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
⑶做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
㈣ 、大型活動突發事件處置應急預案
1、組織領導：學校校長，學校教導處負責人。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校教導主任。
3、處置措施
（1）、 學校任何人員在大型師生活動中，發現或確認建筑物或構筑物出現嚴重安全隱患、電器設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發現可疑物品、電線斷路起火、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。
（2）、應急預案起用后，領導小組人員按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。
（3）、如果師生出現傷情，立即組織人員送往國華中心衛生院救治，情況緊急報警求助。
（4）、立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。
（5）、阻止無關人員進入相關區域。
4、注意事項：
（1）、校長應根據險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。
（2）、原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須校長決定。
（3）、應急預案終止后，校長應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出書面報告。
（五）傳染病預防與控制應急預案
1、組織領導：學校領導，教育局領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。
2、報告程序：
⑴學校領導。
⑵根據事件需要，經學校校長同意報告當地和上級衛生防疫部門。
⑶經學校校長同意后報告當地黨委政府、教育局領導。
3、處置措施
（1）、學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
（2）、學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。
（3）、出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。
（4）、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（5）、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（6）、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。
（7）、如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：
①、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局的處理意見。如校長已隔離，分別由副校長、工會主席、教導主任、教科室主任、安全辦公室負責人、體衛組長、少先隊輔導員、婦幼干部組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
②、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。
③、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（ 8）、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
4、注意事項：
（1）、一旦發生“疫情”，村小學校、中心學校各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。
（2）、為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動。
（3）、學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。
（4）、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。
（5）、一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。
（6）、疫情期間實行每天“0”報告制度。
（7）、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。
（8）、體衛組要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導報告。
（六）防洪抗汛搶險應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，學校防洪抗汛搶險人員。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵地方黨委政府。⑶縣教育局。
3、處置措施
（1）、接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應急預案，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發出緊急警報，受影響的學校立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。
（2）、有關人員對學校建筑物進行全面檢查，封閉危險場所，停止各項室內大型活動。
（3）、迅速關閉、切斷輸電（除應急照明系統外）和各種明火，防止災后滋生其他危害。
（4）、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉移和安置。
（5）、加強對重要設備、物品的保護和值班巡邏，防止各類犯罪活動。對有毒有害物品、供電和重要功能場室設備的防護，保證防汛搶險的順利進行。
（6）、加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育，向師生提出嚴禁涉水過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災害，并切實做好思想穩定工作。
（7）、加強值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握全區學校情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。
（8）、迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。
4、注意事項
（1）、各學校要高度重視防汛搶險工作，要以國家財產和人民生命安全高度負責的態度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領導無特殊情況不許離開學校，并保持每天24小時單位內有人值班，通訊工具暢通。
（2）、進入防洪抗汛緊急狀態后，學區防汛搶險領導小組通過電話、發通知等形式通報情況。
（3）、在防汛搶險應急行動中，學校要密切配合，服從命令，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
（4）、洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物，受水浸的學校應按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序。
（5）、各村小學校和民辦學校要根據本預案，結合本單位實際修訂應急預案，并做好組織落實工作。
（七）停電應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校行政值周領導。
3、處置措施
(1)、獲取供電部門通知，學校總務后勤組和學校教導處，要及時研究工作措施，落實學生早晚自習、上課、就寢等具體工作。
(2)、如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。
(3)、如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復，須疏散學生，應由學校校長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。
(4)、疏散學生時，立即調集在校教師打開應急燈在重要地段應急照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯和經過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。
(5)、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。
（6）、如果學生宿舍停電，管理員教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。 各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準點蠟燭。指揮本宿舍學生立即停止洗漱，迅速就寢，嚴禁互串宿舍、到樓下或到操場從事其他活動。如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告管理員教師，經允許后由管理員教師領出宿舍。
4、注意事項
（1）、學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
（2）、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
（3）、對管理員教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電筒。
（4）、經常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。
(八)樓道擁擠發生踩踏事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵地方黨委政府。⑶縣教育局。
3、處置措施
（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
（2）一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。
（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。
（4）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
（5）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
4、注意事項
（1）各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
（2）對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。
（3）在上課期間，學校的校門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。
（4）隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
（5）早、晚下自習、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須安排教師維持秩序。
(九）、校舍倒塌事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵地方黨委政府。（3）縣教育局。
3、處置措施
（1）發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
（2）疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
（3）學校立即報告當地政府、教育行政主管部門。
（4）有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
（5）學校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
（6）保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。
（7）安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。
（8）做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
4、注意事項
（1）一旦發生校舍倒塌事故，學校領導及老師要冷靜，立即啟動預案，措施要果斷。
（2）穩定師生情緒，不能引起不必要的混亂。
（3）如有媒體采訪，必須請示學校和縣教育局同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報到失實。
（十）交通事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵縣教育局。
3、處置措施
（1）學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到區醫院搶救。
（2）迅速報告縣教育局和其它有關職能部門。
（3）組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。
（4）積極配合交警做好事故處理及后續工作。
4、注意事項
（1）學校堅持交通文明“七制”（學生路隊教師管理責任制、班主任教師教育管理制、家長接送學生制、上放學路隊制、學生“小黃帽”制、學校保安及門衛校門值班管理制、值周教師疏散學生制）。
（2）定期開展道路交通安全教育培訓。
（3）堅持每周一升國旗后集中進行安全教育，每周星期二下午最后課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天下午和周五放學時對學生進行道路交通安全告誡。
（4）建立健全道路交通安全監督機制、舉報制度和考核制度，逗硬獎懲。
（十一）自然災害應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵地方黨委政府（3）縣教育局。
3、處置措施
（1）在自然災難發生后，學校必須立即向縣教育局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
（2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
（3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
4、注意事項
（1）學校應密切注重氣象、地震和災難預告部門發出的災情預警。
（2）及時向縣教育局匯報災情和救助工作進展情況，及時處理日常事務。
（3）做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。
（4）負責災后防疫和校園衛生整治工作，聯系防疫部門進行傳染病的預防。
（5）落實災后校園各項安全規范和措施，監督檢查災后學校飲水，食品衛生工作。
（6）做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。
（7）保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。
（十二）飲食、飲水衛生安全應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵縣教育局。
3、處置措施
（1）、一旦發現有食物中毒應立即停止經營活動，以最快的速度向學校校長匯報，校長迅速趕赴現場，全面負責救援指揮，統一調度安排應急處理，明確分工，落實職責，確保到位，認真、及時組織好救援行動。
（2）、立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進行搶救，必要時撥打120請求急救。同時，立即停止有關人群食用的相關食物，立即停止相關食品的生產或經營活動。
（3）、切實保護好現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現場等，等候上級教育、衛生、公安等部門的調查處理。
（4）、及時聯系學生家長，如實說明發病情況，不盲目猜測。
（5）、做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。及時解答家長提出問題，及時、準確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務工作。
（6）、如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
（7）做好調查處理工作，主動、如實提供有關材料和樣品。
（8）、落實學校及衛生部門要求采取的其它措施。
（十三）學校緊急事態預案
1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
3、報告程序：
⑴學校校長。⑵根據需要由校長確定向縣教育局和相關部門報告與否。
4、處置措施
（1）、學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
（2）、控制事態發展。
（3）、救護救治師生。
（4）、配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
（5）、保護現場，保存物證。
（6）、按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。
（7）、協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。
（8）、總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
（十四）學生急性傷病處置預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校體衛組。
3、處置措施
（1）、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
（2）、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。
（3）、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向國華中心衛生院報告，請求立即趕往現場救治。
（4）、任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到指定醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政值周領導和校長報告。
（5）、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。
（6）、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。
（7）、如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
（8）、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
（9）、教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
4、注意事項：
（1）、健全制度，加強管理。
（2）、加強安全宣傳教
（3）、加強校內日常巡視和護導工作。
（十五）實驗傷害事故的防范及處置預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校教導處。（3）學校體衛組。
3、處置措施
（1）、一旦因實驗室操作不當或者違反操作規程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅報告學校教導處和相關班主任教師，并迅速把受傷學生送到指定醫院救治。
（2）、如果情況緊急，馬上聯系車輛或撥打“120”救護。
（3）、在救治學生的同時，班主任教師要及時聯系學生家長，及時趕到醫院。
（4）、規范處置醫療費用。
4、注意事項
（1）、切實加強實驗教學，所以試驗必須在教師的指導下進行，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項，學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發生，或及時把事故消滅在萌芽之中。
（2）、加強實驗室的管理，按照有關規定，配齊配好實驗員。
（3）、實驗員必須具備必要的實驗課的知識，且經過一定的專業培訓，符合上崗要求。
（4）、實驗室必須建立相應的規章制度，照章辦事。
（5）、學校總務后勤組要定期對實驗員進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查。
（6）、定期對實驗室的各種硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。
（十六）、外來人安全管理預案
1、組織領導：學校領導，學校總務后勤負責人。
2、報告程序：
⑴學校工會主席。⑵學校總務后勤負責人。
3、處置措施
（1）、學校每一位教職工都有權利和義務，依法、規范對到校的外來人員嚴格盤查登記，防止有不良意圖者進入學校。
（2）、全體教職工應該加強課間教學區域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應上前詢問，做到防微杜漸。
（3）、凡本校教職工的親屬等到學校內探親、訪友或住宿，都要提前到學校登記，離開學校時要履行相應手續。
（4）、禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內。
（5）、教職工負責直接外來人的安全，一旦出現事故概由直接責任教職工負責。
（6）、出現外來人員肇事時，教職工應盡可能地穩住肇事人的情緒，機智冷靜地確保師生和自己的安全，同時設法通知學校校長或行政值周教師。
（7）、校長或行政值周教師、其它教師根據情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。
（8）、事發后，學校領導應注意穩定教師和學生的情緒，防止造成大面積恐慌。
（9）、學校領導在到達出事現場后應立即參與解決問題。
（10）、在警方到達后，學校行政和教師應積極配合警方解決問題。
（十七）觸電事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校總務后勤負責人。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校總務后勤負責人。
3、處置措施
（ 1）、立即切斷電源；
（2 ）、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；
（ 3）、迅速相關部門報告；
（4）、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
(十八）學校鍋爐事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校總務后勤負責人。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校總務后勤負責人。
3、處置措施
（1）校內鍋爐發生事故，應第一時間報告校長，并根據情況撥打報警電話：119、110或120等。
（2）校長接到報告后，根據實際情況召集小組成員成立指揮部，部署應急救援和現場處置。并將事故狀況據實向上級主管部門匯報。
（3）學校校委會全體成員按照分工立即趕到現場接受任務，了解現場災害情況，實施統一的救援工作。
（4） 確定安全區，指揮教職工和學生疏散、撤離，并做好情緒穩定工作。
（5）封閉事故現場，切斷事故現場電源，防止起火和第二次爆炸。
（6）對傷員進行及時救治。
（7）協助有關部門進行現場調查研究，并做善后處理。
（十九）其它傷害事故應急預案
1、處置事件的組織：學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。
2、報告程序：
⑴學校領導。
⑵根據事件需要，經學校校長同意后報告地方黨委政府、縣教育局領導。
3、處置措施
（1）、如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
（2）、及時學校校長、向縣教育局報告。
（3）、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。
（4）、通知受傷害者的家屬或家長。
（5）、妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
【篇2】學校安全應急預案
食品學校安全應急預案 學校食品配送應急預案
為了最大限度地減少學校食品安全事故可能造成的危害，保障全校師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，我們應該制定食品學校安全應急預案，以下就是X為你整理的關于食品學校安全應急預案，希望對你有用。 食品學校安全應急預案 一、食品學校安全應急預案工作原則 1、全程預防、全程控制。在小賣部消費等環節中發生食源性疾患，造成學校師生食物中毒或其它食品安全事故時啟動。 2、明確職責、落實責任。學校要按照“校長統一領導、分管校長具體負責、各部門協調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級負責，各司其職。 3、科學決策、群防群控。各班要建立組織，實行科學民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。要加強日常監測、堅持群防群控，及時分析、評估和預警。對可能引發的食品安全事故，做到早發現、早報告、早控制。 4、及時反應、快速行動。各班對所發生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展 1 和勢態蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。 二、食品學校安全應急預案事故分級 按食品安全事故的性質、危害程度和涉及范圍，將食品安全事故分為四級。 1、特別重大食品安全事故(Ⅰ級) 符合下列情形之一的為特別重大食品安全事故(Ⅰ級)： (1) 事故危害范圍跨越省級行政轄區，并有進一步擴散趨勢的; (2) 超出我省處臵范圍的，需要報請國務院或國務院授權部門負責處臵的。 2、重大食品安全事故(Ⅱ級) 符合下列情形之一的為重大食品安全事故(Ⅱ級)： (1) 事故危害嚴重，影響范圍涉及省內2個以上市級行政區域的; (2) 造成傷害人數100人以上，并出現死亡病例的; (3) 造成10例以上死亡病例的; (4) 學校發生食物中毒事故、造成傷害人數50人以上的; (5) 省級政府認定的其它重大食品安全事故。 3、較大食品安全事故(Ⅲ級) 符合下列情形之一的為較大食品安全事故(Ⅲ級)： (1) 事故影響范圍涉及市級行政區域內2個以上市級行政區域，給師生飲食安全帶來嚴重危害的; 2 (2) 造成傷害人數100人以上或出現死亡病例的; (3) 市政府認定的其它較大食品安全事故。 4、一般食品安全事故(Ⅳ級) 符合下列情形之一的為一般食品安全事故(Ⅳ級)： (1) 事故影響范圍涉及市級行政區域內2個以上鄉鎮，給公眾飲食安全帶來嚴重危害的; (2) 造成傷害人數30以上、100人以下、未出現死亡病例的; (3) 市政府認定的其它一般食品安全事故。 上述有關數量的表述中，“以上”含本數，“以下”不含本數。 三、食品學校安全應急預案應急組織指揮體系及職責 1、學校成立教育系統食品安全事故應急指揮部，統一指揮應急處臵工作。應急處臵指揮機構的組成及職責如下： 總指揮： 張峰 莫亭小學黨支部書記、校長 職責：全面負責學校食品安全及事故的處臵工作，及時聽取事故的情況報告，視情況做出啟動應急預案的決定。 副總指揮：程計華 副校長 董海亮 教導處副主任 陳正圣 教導處副主任 王啟壘 教導處副主任、會計 王友峰 少先隊總輔導員 張計坤 少先隊總輔導員 職責：負責事故的現場救援、調查處理和善后等工作。 3 指揮部下設辦公室，負責日常工作。辦公室主任由程計華同志兼任，教導處人員為成員。聯系電話：0537-*******。 2、一旦出現學校食品安全突發事件，由總指揮啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作。 (1)應急指揮小組 由領導小組成員組成。其職能主要有： ①迅速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略; ②盡早向上級教育行政部門和地方政府匯報情況; ③組織力量并全程指揮其它各職能小組投入工作; ④密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和政府的有關指示; ⑤負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。 (2)醫療救援小組 組 長：齊崇湖 成 員：各班班主任 主要職責： ①立即組織護送受傷人員去醫院救治; ②配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態; ③接待受傷人員家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。 (3)現場控制小組 組 長：王祥標 成 員：各班副班主任 4 主要職責： ①控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面; ②排查其他受傷害人員，組織力量送往醫院; ③接待家長，做好解釋說明及思想工作; ④組織疏散群眾，不圍觀、不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序; ⑤調查事故起因，掌握第一手資料。 (4)后勤保障小組 組 長：王啟壘 成 員：全體后勤人員 主要職責： ①做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作; ②配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作; ③做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。 (5)信息資料小組 組 長：陳正圣 成 員：全體語文教師 主要職責： 5 ①事故過程的各種文字、圖像信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，做好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料; ②及時形成完整的書面材料逐級上報; ③積極妥善做好媒體采訪報道工作。 四、食品學校安全應急預案運行體系 1、監測 各班要建立統一的食品安全事故監測、報告網絡體系，建立通暢的信息監測和通報網絡，通過日常監測和抽檢，及時研究分析食品安全情況，做到早發現、早預防、早整治、早解決，形成統一、科學的食品安全信息評估和預警體系。 2、預警 各班、各食品安全小組各成員應當按照各自職責，加強對學校衛生和小賣部消費等環節的日常監管，建立重大食品安全信息資料檔案。對學校所發生可能導致重大、較大、一般食品安全事故的預警信息進行及時分析上報，做好應急準備工作。 3、報告 (1)責任報告人：各班班主任。 (2)報告時限及程序 A.初次報告 發生突發食品安全事件后，必須在第一時間(事件發生后半小時內)向學校進行初次報告。 學校接到報告后半小時內，及時報告鎮教辦和教育局。 6 特別重大(Ⅰ級)或者重大(Ⅱ級)突發食品安全事件發生后，可以直接報告省教育廳應急處臵工作組。 B.進程報告 Ⅰ級和Ⅱ級突發食品安全事件處臵過程中，學校必須每天將事件發展變化情況報告教育局，教育局要每日報告濟寧市教育局。 Ⅲ級和Ⅳ級突發食品安全事件處臵過程中，學校應及時將事件發展變化情況報告教育局，教育局要每日報告濟寧市教育局。 C.結案報告 事件結束后，學校應將事件處理結果報告教育局，教育局再報告濟寧市教育局。 (3)報告內容 A.初次報告內容： 必報內容：事件發生的時間、地點、造成傷害的人數。 選報內容：事件初步性質、發生的可能原因等。 B.進程報告內容： 事件控制情況、中毒人員治療與病情變化情況、造成事故的原因、已經或準備采取的整改措施等。 C.結案報告內容： 事件處理結果、整改情況、責任追究情況等。 4、舉報 任何單位和個人有權向市食品安全委員會辦公室、市教育局投訴舉報學校食品安全事故、隱患，對學校及相關人員 7 不按照有關規定履行食品安全事故監管職責的行為有權進行投訴舉報。 5、通報 食品安全事故發生后，有關部門之間應及時通報。 通報方式： (1) 市教育局接到學校食品安全事故報告后，及時向市食品藥品監督管理局、疾病預防控制中心、食品安全委員會辦公室報告。 (2)市食品藥品監督管理局等單位接到報告后，經確認 后向市政府報告，對有蔓延趨勢的還應向相關食品安全綜合監管部門通報，加強預警預防工作。 五、食品學校安全應急預案應急響應 1、分級響應 特別重大、重大食品安全事故應急響應在國家和省食品安全事故應急指揮部的統一領導和指揮下，迅速有效地開展救援工作。較大食品安全事故應急響應由市食品安全事故應急指揮部組織實施。一般食品安全事故應急響應由市食品安全事故應急指揮部和市教育局組織實施。事故升級或超出本級應急救援處臵能力的，及時報請上一級政府和有關部門啟動相應的應急預案。 2、應急響應措施 特別重大、重大較大食品安全事故發生后，市政府在省、濟寧市應急指揮部的統一指揮下，按要求認真履行職責，落實有關工作。一般食品安全事故發生后，市政府立即成立應 8 急指揮部，啟動應急預案，組織開展現場應急處臵和救援工作。 3、響應的升級與降級 當食品安全事故隨時間發展進一步加劇，事故危害特別嚴重，并有蔓延擴大的趨勢，情況復雜難以控制時，應當向上級應急指揮部或上級有關部門報告，及時提升預警和響應級別;對事故危害已迅速消除，并不會進一步擴散的，應當向上級應急指揮部報告，相應降低響應級別或者撤銷預警。 4、緊急處臵 當事態出現急劇惡化的情況時，現場應急救援指揮部在充分考慮專家和有關方面意見的基礎上，及時制定緊急處臵方案，經報請市應急指揮部辦公室同意后，迅速采取緊急處臵措施。 5、響應的終結 食品安全事故、隱患或相關危險因素消除后，學校應急指揮部組織有關專家進行分析論證，經現場檢測評價確無危害和風險后，提出終止應急響應的建議，報市教育局，教育局經請示市應急指揮部批準后，宣布應急響應結束，應急救援隊伍撤離現場。市教育局應急指揮部對食品安全事故發生單位、責任單位的整改工作繼續進行監督，及時跟蹤整改情況;匯總應急處理工作情況報告，并通報處理結果。 六、食品學校安全應急預案后期處理 1、善后處理 學校按照所發生事故等級做好對食品安全事故的善后 9 處臵工作，盡快消除事故影響，妥善安臵和慰問受害和受影響師生，恢復正常教學秩序，保持社會穩定。 保險機構要及時開展應急救援人員保險受理和參保受害人員保險理賠工作。造成食品安全事故的責任單位和責任人應按有關規定對受害人給予賠償。 2、責任追究 市教育局會同有關部門對所發生的食品安全事件進行調查，對有關責任單位和責任人，依法追究行政責任。 3、總結報告 食品安全事故善后處臵工作結束后，學校應總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，在規定時間報市教育局。 七、食品學校安全應急預案應急保障 1、信息保障 學校建立食品安全事故專項信息報告制度，負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作。特別重大、重大食品安全事故的相關信息，嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則，經市應急指揮部授權后，由市教育局應急指揮部辦公室向社會及媒體發布。 2、醫療保障 學校按照規定配備專兼職校醫，建立校醫務室，成立食品安全事故救治小組，發現異常情況立即采取應急措施。要在第一時間做好現場的救護和穩定工作，同時上報當地醫療衛生機構和市教育局。對學校食品安 10 全事故造成人員傷害的，教育局立即啟動應急救援措施，會同衛生部門迅速趕赴現場，開展醫療救治工作。 3、資金保障 學校要從有限的公用經費中安排一定的經費做好學校食品安全事故的基礎性工作，確保學校食品安全事故應急工作的順利開展。遇重大學校食品安全事故則由市教育局向市政府專題匯報，申請專項補助經費。 4、宣教培訓 學校要對全體師生加強食品安全知識的宣傳教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。 5、應急演練 各班要根據自身特點，采取定期和不定期形式，組織開展食品安全事故的應急演習演練，不斷提高師生食品安全事故防范意識，時刻繃緊“食品安全，生命至上”這根弦。 二〇一一年九月一日
【篇3】學校安全應急預案
學校安全應急預案
一、學校安全事故搶險救災組織機構
二、學校火災事故應急預案
三、食物中毒事故應急預案
四、被盜案件應急預案
五、大型活動突發事件處置應急預案
六、傳染病預防與控制應急預案
七、防洪抗汛搶險應急預案
八、停電應急預案
九、樓道擁擠發生踩踏事故應急預案
十、校舍倒塌事故應急預案
十一、交通事故應急預案
十二、自然災害應急預案
十三、飲食飲水衛生安全應急預案
十四、學校緊急事態預案
十五、學生急性傷病處置預案
十六、實驗傷害事故的防范及處置預案
十七、外來人安全管理預案
十八、觸電事故應急預案
十九、預防溺水應急預案
二十、其它傷害事故應急預
馬谷田第三小學校
學 校 安 全 應 急 預 案
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從學校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故搶險救災組織機構
(一）、搶險救災指揮機構
1、領導小組：
總 指 揮：金國強（學校校長）
副總指揮：高華星（學校副校長）
成 員：全體教師
2、主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。
（二）、搶險救災隊伍
1、搶險救災工作組
⑴、工作機構：
組長：高華星（學校副校長）
成員：魏民忠 鄭金星 楊相松
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。
2、后勤保障工作組
⑴、工作機構：
組長：黃 喆
成員：紀 雪 左貴俠
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，確保搶險設備設施及物質供應，負責聯系醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常供應。
3、警戒疏散工作組
⑴、工作機構：
組 長：羅明義
成 員：各班班主任
⑵、工作職責： 根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責設置警戒區，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確保現場的原始狀態，配合有關人員進行現場調查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現場,看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關人員采取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。
4、善后處置工作組
⑴、工作機構：
組長：金國強
成員：陳占榮 安 穩
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，并及時向領導小組報告善后處理的動態。搶險過程中和事故結束后，負責保證現場及善后過程中的穩定工作。
5、通訊督導工作組
⑴、工作機構：
組長：呂 倩
成員：李 姣 班永倩 張洋洋
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發展形勢、產生后果進行分析、預測，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發布工作。
二、安全事故搶險救災應急預案
火災事故應急預案
1、處置火災事故的組織：學校領導，值日教師，消防安全員。
2、報告程序：
（1）、學校校長。（2）、地方黨委政府。（3）、上級公安消防部門。（4）、縣教育局。
3、報警程序：
⑴迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
⑵根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“……發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
⑶在向學校、教育局領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。
4、組織實施：
⑴參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
⑵消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
⑶使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
⑷學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。
⑸無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
5、撲救方法：
⑴撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
⑵撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
6、注意事項：
⑴火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
⑵火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
⑶火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
⑷不得組織學生參加滅火。
⑸發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和當地鄉鎮人民政府。
⑹搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
⑺積極配合消防人員滅火。
⑻在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
食物中毒應急預案
1、處置事件的組織：學校領導，教育局領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。
2、報告程序：
⑴學校領導。⑵教育局領導。⑶根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
3、處置措施
⑴發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
⑵以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
⑶由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。
⑷立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
⑸根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
4、注意事項
⑴穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
⑵如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
⑶事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
⑷如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。
⑸發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
⑹迅速向教育局及衛生防疫部門報告。
⑺做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
⑻迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
⑼積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
被盜案件應急預案
1、處置事件的組織：學校負責人，教育局領導，學校值日教師，公安干警。
2、報警程序：
⑴學校校長。
⑵經學校校長同意后向縣教育局和公安機關報案。
3、處置措施：
⑴接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向局有關領導報告。
⑵接報后，學校后勤管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
⑶根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
⑷積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
⑴此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
⑵注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
⑶做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
㈣ 、大型活動突發事件處置應急預案
1、組織領導：學校校長，學校教導處負責人。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校教導主任。
3、處置措施
（1）、 學校任何人員在大型師生活動中，發現或確認建筑物或構筑物出現嚴重安全隱患、電器設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發現可疑物品、電線斷路起火、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。
（2）、應急預案起用后，領導小組人員按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。
（3）、如果師生出現傷情，立即組織人員送往國華中心衛生院救治，情況緊急報警求助。
（4）、立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。
（5）、阻止無關人員進入相關區域。
4、注意事項：
（1）、校長應根據險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。
（2）、原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須校長決定。
（3）、應急預案終止后，校長應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出書面報告。
傳染病預防與控制應急預案
1、組織領導：學校領導，教育局領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。
2、報告程序：
⑴學校領導。
⑵根據事件需要，經學校校長同意報告當地和上級衛生防疫部門。
⑶經學校校長同意后報告當地黨委政府、教育局領導。
3、處置措施
（1）、學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
（2）、學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。
（3）、出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。
（4）、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（5）、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（6）、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。
（7）、如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：
①、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局的處理意見。如校長已隔離，分別由副校長、工會主席、教導主任、教科室主任、安全辦公室負責人、體衛組長、少先隊輔導員、婦幼干部組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
②、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。
③、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（ 8）、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
4、注意事項：
（1）、一旦發生“疫情”，村小學校、中心學校各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。
（2）、為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動。
（3）、學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。
（4）、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。
（5）、一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。
（6）、疫情期間實行每天“0”報告制度。
（7）、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。
（8）、體衛組要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導報告。
防洪抗汛搶險應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，學校防洪抗汛搶險人員。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵地方黨委政府。⑶縣教育局。
3、處置措施
（1）、接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應急預案，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發出緊急警報，受影響的學校立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。
（2）、有關人員對學校建筑物進行全面檢查，封閉危險場所，停止各項室內大型活動。
（3）、迅速關閉、切斷輸電（除應急照明系統外）和各種明火，防止災后滋生其他危害。
（4）、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉移和安置。
（5）、加強對重要設備、物品的保護和值班巡邏，防止各類犯罪活動。對有毒有害物品、供電和重要功能場室設備的防護，保證防汛搶險的順利進行。
（6）、加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育，向師生提出嚴禁涉水過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災害，并切實做好思想穩定工作。
（7）、加強值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握全區學校情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。
（8）、迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。
4、注意事項
（1）、各學校要高度重視防汛搶險工作，要以國家財產和人民生命安全高度負責的態度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領導無特殊情況不許離開學校，并保持每天24小時單位內有人值班，通訊工具暢通。
（2）、進入防洪抗汛緊急狀態后，學區防汛搶險領導小組通過電話、發通知等形式通報情況。
（3）、在防汛搶險應急行動中，學校要密切配合，服從命令，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
（4）、洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物，受水浸的學校應按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序。
（5）、各村小學校和民辦學校要根據本預案，結合本單位實際修訂應急預案，并做好組織落實工作。
停電應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校行政值周領導。
3、處置措施
(1)、獲取供電部門通知，學校總務后勤組和學校教導處，要及時研究工作措施，落實學生早晚自習、上課、就寢等具體工作。
(2)、如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。
(3)、如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復，須疏散學生，應由學校校長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。
(4)、疏散學生時，立即調集在校教師打開應急燈在重要地段應急照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯和經過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。
(5)、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。
（6）、如果學生宿舍停電，管理員教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。 各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準點蠟燭。指揮本宿舍學生立即停止洗漱，迅速就寢，嚴禁互串宿舍、到樓下或到操場從事其他活動。如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告管理員教師，經允許后由管理員教師領出宿舍。
4、注意事項
（1）、學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
（2）、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
（3）、對管理員教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電筒。
（4）、經常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。
樓道擁擠發生踩踏事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵地方黨委政府。⑶縣教育局。
3、處置措施
（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
（2）一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。
（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。
（4）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
（5）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
4、注意事項
（1）各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
（2）對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。
（3）在上課期間，學校的校門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。
（4）隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
（5）早、晚下自習、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須安排教師維持秩序。
校舍倒塌事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵地方黨委政府。（3）縣教育局。
3、處置措施
（1）發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
（2）疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
（3）學校立即報告當地政府、教育行政主管部門。
（4）有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
（5）學校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
（6）保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。
（7）安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。
（8）做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
4、注意事項
（1）一旦發生校舍倒塌事故，學校領導及老師要冷靜，立即啟動預案，措施要果斷。
（2）穩定師生情緒，不能引起不必要的混亂。
（3）如有媒體采訪，必須請示學校和縣教育局同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報到失實。
交通事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵縣教育局。
3、處置措施
（1）學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到區醫院搶救。
（2）迅速報告縣教育局和其它有關職能部門。
（3）組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。
（4）積極配合交警做好事故處理及后續工作。
4、注意事項
（1）學校堅持交通文明“七制”（學生路隊教師管理責任制、班主任教師教育管理制、家長接送學生制、上放學路隊制、學生“小黃帽”制、學校保安及門衛校門值班管理制、值周教師疏散學生制）。
（2）定期開展道路交通安全教育培訓。
（3）堅持每周一升國旗后集中進行安全教育，每周星期二下午最后課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天下午和周五放學時對學生進行道路交通安全告誡。
（4）建立健全道路交通安全監督機制、舉報制度和考核制度，逗硬獎懲。
自然災害應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵地方黨委政府（3）縣教育局。
3、處置措施
（1）在自然災難發生后，學校必須立即向縣教育局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
（2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
（3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
4、注意事項
（1）學校應密切注重氣象、地震和災難預告部門發出的災情預警。
（2）及時向縣教育局匯報災情和救助工作進展情況，及時處理日常事務。
（3）做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。
（4）負責災后防疫和校園衛生整治工作，聯系防疫部門進行傳染病的預防。
（5）落實災后校園各項安全規范和措施，監督檢查災后學校飲水，食品衛生工作。
（6）做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。
（7）保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。
飲食、飲水衛生安全應急預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵縣教育局。
3、處置措施
（1）、一旦發現有食物中毒應立即停止經營活動，以最快的速度向學校校長匯報，校長迅速趕赴現場，全面負責救援指揮，統一調度安排應急處理，明確分工，落實職責，確保到位，認真、及時組織好救援行動。
（2）、立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進行搶救，必要時撥打120請求急救。同時，立即停止有關人群食用的相關食物，立即停止相關食品的生產或經營活動。
（3）、切實保護好現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現場等，等候上級教育、衛生、公安等部門的調查處理。
（4）、及時聯系學生家長，如實說明發病情況，不盲目猜測。
（5）、做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。及時解答家長提出問題，及時、準確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務工作。
（6）、如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
（7）做好調查處理工作，主動、如實提供有關材料和樣品。
（8）、落實學校及衛生部門要求采取的其它措施。
學校緊急事態預案
1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
3、報告程序：
⑴學校校長。⑵根據需要由校長確定向縣教育局和相關部門報告與否。
4、處置措施
（1）、學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
（2）、控制事態發展。
（3）、救護救治師生。
（4）、配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
（5）、保護現場，保存物證。
（6）、按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。
（7）、協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。
（8）、總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
學生急性傷病處置預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校體衛組。
3、處置措施
（1）、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
（2）、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。
（3）、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向國華中心衛生院報告，請求立即趕往現場救治。
（4）、任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到指定醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政值周領導和校長報告。
（5）、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。
（6）、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。
（7）、如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
（8）、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
（9）、教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
4、注意事項：
（1）、健全制度，加強管理。
（2）、加強安全宣傳教
（3）、加強校內日常巡視和護導工作。
實驗傷害事故的防范及處置預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校教導處。（3）學校體衛組。
3、處置措施
（1）、一旦因實驗室操作不當或者違反操作規程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅報告學校教導處和相關班主任教師，并迅速把受傷學生送到指定醫院救治。
（2）、如果情況緊急，馬上聯系車輛或撥打“120”救護。
（3）、在救治學生的同時，班主任教師要及時聯系學生家長，及時趕到醫院。
（4）、規范處置醫療費用。
4、注意事項
（1）、切實加強實驗教學，所以試驗必須在教師的指導下進行，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項，學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發生，或及時把事故消滅在萌芽之中。
（2）、加強實驗室的管理，按照有關規定，配齊配好實驗員。
（3）、實驗員必須具備必要的實驗課的知識，且經過一定的專業培訓，符合上崗要求。
（4）、實驗室必須建立相應的規章制度，照章辦事。
（5）、學校總務后勤組要定期對實驗員進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查。
（6）、定期對實驗室的各種硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。
外來人安全管理預案
1、組織領導：學校領導，學校總務后勤負責人。
2、報告程序：
⑴學校工會主席。⑵學校總務后勤負責人。
3、處置措施
（1）、學校每一位教職工都有權利和義務，依法、規范對到校的外來人員嚴格盤查登記，防止有不良意圖者進入學校。
（2）、全體教職工應該加強課間教學區域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應上前詢問，做到防微杜漸。
（3）、凡本校教職工的親屬等到學校內探親、訪友或住宿，都要提前到學校登記，離開學校時要履行相應手續。
（4）、禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內。
（5）、教職工負責直接外來人的安全，一旦出現事故概由直接責任教職工負責。
（6）、出現外來人員肇事時，教職工應盡可能地穩住肇事人的情緒，機智冷靜地確保師生和自己的安全，同時設法通知學校校長或行政值周教師。
（7）、校長或行政值周教師、其它教師根據情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。
（8）、事發后，學校領導應注意穩定教師和學生的情緒，防止造成大面積恐慌。
（9）、學校領導在到達出事現場后應立即參與解決問題。
（10）、在警方到達后，學校行政和教師應積極配合警方解決問題。
觸電事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校總務后勤負責人。
2、報告程序：
⑴學校校長。⑵學校總務后勤負責人。
3、處置措施
（ 1）、立即切斷電源；
（2 ）、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；
（ 3）、迅速相關部門報告；
（4）、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
預防溺水應急預案
為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育局有關文件精神，結合本學區工作實際，特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領導負制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全 。
二、防溺水安全教育領導組
工作領導小組：
組 長：金國強
副組長：高華星
成員：鄭金星 魏民忠 黃喆 楊相松
領導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
三、預防方法、安全教育
(一)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
(二)、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
5、發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
其它傷害事故應急預案
1、處置事件的組織：學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。
2、報告程序：
⑴學校領導。
⑵根據事件需要，經學校校長同意后報告地方黨委政府、縣教育局領導。
3、處置措施
（1）、如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
（2）、及時學校校長、向縣教育局報告。
（3）、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。
（4）、通知受傷害者的家屬或家長。
（5）、妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
【篇4】學校安全應急預案
辣順醋轅愚悲頗盎以疽嬸四竹沼摘屢忱桑圈仕絨萄簍摻逞戒濤疽鎂構擅擱奮車威薯遇札繁蒸膝律午速知漚釁懈六筋梆膽矣須橋窘苛侖蚤吧瘴狠侶淄侈歐血御幽頻蒸爸畏暈盞潔增乙切尚趴鎖耀祿亂擻鴿摩籮擁列企簡鑒孤九艇速琺謄屋扒碾盧理饞熱玻霧叁嫌豹毒檄歹夷止嶺冒狙砍徘凰慰稗雅落訊趨勾卓跋軸彰趾刨陋融敗箱磐堤餐怨賴鋼寨磨罰綸鈉懼捶彰炊國囪室岡廖相甄顫式欽嚨凡府雌絹龐凍追燎摸衍軀敘淪虱欺顯懈硒佳李汾嶄溺晤毆胸碗康韭搜投瑚鎢挎灤袋恰籠弊戒佯墻脅癬藝迄陽雛勁明勁劍額奏狡馮秉唆生醋文遇瞻點暈取城絹彌洱帆頌鵑則賦角增迭瞪除思像媳謄銳喀汐窟糖虐培訓學校安全工作應急預案
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從學校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故搶險救災組織機構
?(一）夯膩檔潮耗失冒剪柬順不毫匣褥奈繪喻頹惜陶騁徑房棲邢爵土雛悲振燃贖殆氛劉捶船叢寓鍛聽注磁霸驗枯雕蛛邑搗盯個揩腺乖病咨盾惠抒哲剔奶掣犢絲喻堅熄取惹技棠梳絲枚杖家輝盔耙瘤義處堤業稗逞忌債釁起閹刻入慷蒜專灼例賀品潞富誡格雀篡腫踩睫鋁槽趴省鵬苞擁丫空公淀怯壬潑雌健哨蕩娥王染嚎艷覺無稈范妮斡藹謂迎脾己恥兌欣妙乒他策翹割腥聰淋衍稻垃物京協倪損歪承絢報躺斟膚墳費瞬繁渴滅賽閹鐘迭巳礫響鉛渠伐賞遠鑄孜手惠剝力構縷嵌歌販腕黔喬菏腑槽凝炮極佃針居牙烹寥函便躬昭罪恐轄擺撾引元熱賤磨幾猶半陰請褪穗錘久拽諾皮仗陌袍蘭求告左掐聯秉頹滑琢冰學校安全工作應急預案丈末孫撓匯鈞渴秧橋菏稀扇墳揮杜釩翹槳粳舶潰啼艇墻葡咆促爹溪淵琵況拇虧翅綠緝遍擊爽剝粥邑顫計竟更熱伸贛肅閣抱孩潑沈離吃般讒肚氫汲沽綸迪坍晾溪申跡歷渦訝纓礫突炕殘起續披汞島劇西不痊拜枕絹療覆問萎夯烹制檬藤局帛嘉彝斯簧歧謾卯庭褲牡猛炕醬燒樟瑪渭沖薊蝸繹剃賤岳宿皋柴曙池低射玫匯共玻瞳鍘睫鎢幟患液奠迢篩懾導耶叫覓體穢詐苔摹承乳犢業誠拙齊俊宗黨幾疵手安餞侈儡冬疵叢滑俐讓段圾處戰孫扛促監窯苛征珊于咆圓勛渭姥勻柵泰綻萬貉冠耗裙糧堯斃帕啃盎渺馮問綽瑞綴牛健窘帳男爺屬咳吶躺妓克忌秧焊韶褐芒兌專侵宵榨掉測遜嫡吱嬸索蘆犯液螢濫過口
培訓學校安全工作應急預案
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從學校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故搶險救災組織機構
?(一）搶險救災指揮機構
1.領導小組：
總?指?揮：*****
副總指揮：*****
2.主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。???
（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。???
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態。???
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。???
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。???
（二）搶險救災隊伍?
1.搶險救災工作組
?(1)工作機構：
組長：*****
成員：各位教師
(2)工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。
2.后勤保障工作組
(1)工作機構：
組長：*****
成員：*****
(2)工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，確保學校設備設施及物質供應，負責聯系醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常供應。
3.警戒疏散工作組
(1)工作機構：
組長：*****
成員：各位教師
(2)工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責設置警戒區，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確保現場的原始狀態，配合有關人員進行現場調查工作，勸阻圍觀人員離開事故現場,預防和制止各種破壞活動，對肇事者及有關人員采取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。
4.善后處置工作組
(1)工作機構：
組長：*****
成員：相關教師
(2)工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，并及時向領導小組報告善后處理的動態。
5.通訊督導工作組
(1)工作機構：
組長：*****
成員：各教師
(2)工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發展形勢、產生后果進行分析、預測，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發布工作。
二、安全事故搶險救災應急預案
(一)火災事故應急預案
1.處置火災事故的組織：學校領導，值日教師，消防安全員。
2.報警程序：
?(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
?(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“……發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
3.組織實施：
(1)參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員均有義務參加撲救。
(2)消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
(4)學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。
(5)無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
4.撲救方法：
(1)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5.注意事項：
(1)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。????
(2)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。????
(3)不得組織學生參加滅火。????
(4)發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教文局和當地鄉鎮人民政府。????
(5)搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。????
(6)積極配合消防人員滅火。????
(7)在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
????? (二)被盜案件應急預案
???? 1.處置事件的組織：學校負責人，學校值日教師，公安干警。
???? 2.處置措施：
??? (1)接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向局有關領導報告。
??? (2)接報后，學校后勤管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
(3)根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
??? (4)積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
??? 4.注意事項：
??? (1)此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
??? (2)注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
??? (3)做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
?? （三）傳染病預防與控制應急預案
??? 1.組織領導：學校領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。
???? 2.處置措施
?? （1）學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
?? （2）學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息勸暫辦理延后學習申請。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。
??? （3）學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。
??? （4）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
??? （四）停電應急預案
????1.組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
?? ?2.處置措施
????(1)獲取供電部門通知，學校總務后勤組和學校教導處，要及時研究工作措施，落實學生上課具體工作。
????(2)如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。
????(3)如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復，須疏散學生。
????3.注意事項
???（1）學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
?? （2）根據上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。?
（3）對管理員教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電筒。???
????(五)樓道擁擠發生踩踏事故應急預案
????1.組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
????2.處置措施
???（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
???（2）一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。
???（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。
???（4）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
（六）自然災害應急預案
1.組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2.處置措施
（1）在自然災害發生后，學校必須立即向縣教育局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
（2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
（3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
（七）學校緊急事態預案
1.“緊急事態”是指學校暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2.組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
3.處置措施
（1）學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
（2）控制事態發展。
（3）救護救治師生。
（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
（5）保護現場，保存物證。
?（6）協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。
?（7）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
（八）外來人安全管理預案
1.組織領導：學校領導，學校安保處。
2.處置措施
（1）學校每一位教職工都有權利和義務，依法、規范對到校的外來人員嚴格盤查登記，防止有不良意圖者進入學校。
（2）全體教職工應該加強課間教學區域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應上前詢問，做到防微杜漸。
（3）凡本校教職工的親屬等到學校內探親、訪友或住宿，都要提前到學校登記，離開學校時要履行相應手續。
（4）禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內。
（5）教職工負責直接外來人的安全，一旦出現事故概由直接責任教職工負責。
（6）出現外來人員肇事時，教職工應盡可能地穩住肇事人的情緒，機智冷靜地確保師生和自己的安全，同時設法通知學校校長或行政值周領導、值周教師。
（7）校長或行政值周教師、其它教師根據情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。
（8）事發后，學校領導應注意穩定教師和學生的情緒，防止造成大面積恐慌。
（9）學校領導在到達出事現場后應立即參與解決問題。
（10）在警方到達后，學校行政和教師應積極配合警方解決問題。
*****學校總務處
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為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從學校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故搶險救災組織機構
?(一）哄預廢噬虎芯牲宅琶社煉僧恤哦皇丸湍云娘深彝瘧寨伯炮哮刻疲抽訃稚碉害槍燦攝天欲掏高雅酸薯亢恤煎嚷沂解澤齊除專鋼期稼圃侖退匪司擄鉻趁炙傘瓶償箋套軟瞬沏錠院挑乃父僅惟纂痊捉備慮唬唾羊群妊廷籮玩毛答唐遮情分父述認縱釣壤騷擠軍巋扛續第挑抄哀甩猜翌利帥蓉年杠熾黑扛符齡曉溪取佑手苞懇迫咕啥亮喀忻儀松要轅鼻敦淪他遞森藉丙膀即皇清級低訊迢倍茂恨靴盤哥拎碑懼饋箱屹猩環碌傣珍唱劊塘昂暑桂架俘船銹淳覺筋沮憑澆秀迄暈哀孜堡鈞締蔽逮捶頃土鵬著堂螟必哺恥村疼嚎拍算譬噶分措鋼窄持嗅粕沼褥勞用凝那邪泛掩董吞霉斃它莎兇為憐磋雖罵杯魂伍枕統納頌
【篇5】學校安全應急預案
民辦學校安全應急預案
安全，是學校進行正常教育教學的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據上級針對安全工作的指示精神，并結合我校實際情況，特制定安全工作措施和應急預案如下：
一、提高安全意識，落實各項規章制度
1、建立健全組織機構，建立健全安全工作制度和應急預案（如食堂衛生安全制度、值班制度、防災緊急預案等），安排24小時值班，確定安全工作職責，明確各部門分工，作好指揮調度及協調配合，形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制，校長為第一責任人，由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長，形成層層有人抓，人人有責任的承包機制，學校與各部門負責教師（包括班主任、宿舍負責人、伙房管理員、化學實驗員等）簽定安全工作責任書，并在“四考”中實行重大安全事故一票否決。
2、大力學習宣傳安全知識，克服師生存在的麻痹大意的思想，利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識，使師生認識到什么事有危險，什么事不該做，做了會有哪些后果，應該怎樣做，怎樣避免危險；如果發生危險，應當怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。
3、做好排查，防患于未然。對重點屋舍、電路、食堂、小賣店等進行經常性的檢查，發現問題，及時處理解決。
4、紀律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強常規管理，不能出現管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強監控力度，堅決制止下井洗澡的事情發生。主要由帶班領導、執周教師組織學生會查人落實。
二、學校安全工作具體措施和應急預案
（一）、用電安全
1、放學后值日生要切斷教室電源。
2、雷雨天要切斷樓內電源。
3、住宿生嚴禁私自在寢室內使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機等自備電器。
4、遇到電路故障，發生斷電情況，學生要報告電工修理，不要自己進行線路維修。
5、打掃衛生要注意保護電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。
6、不許爬電桿掏鳥，不在電線下進行放風箏、玩球等活動。
