好嗎：小說好嗎：歌曲（曾昱嘉）好嗎：2021年耳月演唱的歌曲， 以下是為大家整理的關于情書你好嗎我很好日語4篇 , 供大家參考選擇。
情書你好嗎我很好日語4篇
【篇1】情書你好嗎我很好日語
英文兒歌你好嗎？
Hello.
你好
Hello, How are you?
你好，你怎么樣?
I am hungry.
我餓了。
I am tired.
我累了。
I am scared.
我好害怕。
I am bored.
我很無聊。
I am happy.
我好開心。
I am excited.
我很興奮。
I am okay.
我還行。
I am good.
我挺好的。
How about you?
你怎么樣?
?
【老師介紹】
?
董默涵
中央電視臺“希望英語”欄目主持人，曾任中央電視臺少兒頻道“同一片藍天”欄目主持人，中央電視臺國際頻道“中華藝苑”欄目主持人，中央電視臺國際頻道“World Insight”欄目英語顧問，中國國際廣播之聲環球咨詢廣播“老外看點”欄目主持人，北京之聲外語廣播“城市節拍”欄目主持人，北京電視臺“我在北京”欄目主持人。歷任CCTV希望之星英語風采大賽資深評委。
【篇2】情書你好嗎我很好日語
你好嗎？少年
作者：冠一豸
來源：《青春期健康·青少版》2018年第11期
????????偶然聽到《你好嗎？少年》這首歌時，在悠揚的旋律中，我的腦海里倏地浮現出李懿憂傷的眼神和清俊的臉。樂聲如水，瞬間將我淹沒。過往的時光早已隨風飄逝，那漸行漸遠的身影，卻依然清晰的刻在記憶深處。
????????認識李懿時，是在初二的上學期。父親工作調動，我中途插班進去，李懿是我的同桌。第一天剛去時，正好在發英語試卷，我隨意瞟了眼他的分數，心里頓時就“炸”了：哇！13分？我懷疑自己看錯了，于是緩緩探過頭，再仔細端詳，沒錯，是13分，卷面上大片的紅“X”。李懿若無其事，我卻不淡定了。
????????新同桌竟然是個“學渣”？連英語都能考這么差，其他科可想而知了。我不經意的打量起眼前的男生，很帥氣，臉龐干凈，眉毛濃而長，鼻子尖挺。心想：“不會吧，這么帥的男生也會是‘學渣’？真是浪費了上天賜于他的這幅好皮囊了呀。”
????????“繡花枕頭”——這是我當時能想到的最適合他的詞了。于是心里莫名煩躁。聽父親說這所中學不錯，還吩咐我要更努力才能在高手如云的班中占有自己的一席之地，沒想到……
????????我對李懿的好感隨著那張“13分”的英語卷子一掃而空，光長著一張漂亮臉蛋有什么用？我討厭不愛學習的人。
????????李懿從不主動找我說話，要么表情呆呆地坐著，要么到走廊逛逛，也不找同學聊天，更不和他們追逐打鬧。看樣子，是個文靜的男生，只是成績卻那么差，真是可惜了。
????????轉學來的第二天就是數學小測驗，我有道填空題不會解，絞盡腦汁后依舊沒想出來，我猜想，能解出這道題的人應該不多，于是就提前交卷了。交卷時，我回頭瞟了李懿一眼，見他正埋頭演算，心里不屑地想：“看起來挺像回事的，不會又是不及格吧？”
????????雖是初來乍到，但班上的同學都很熱情，原想問問其他同學關于李懿的一些情況，后來覺得還是算了，畢竟剛來，亂打聽似乎不好。
【篇3】情書你好嗎我很好日語
電影《情書》觀后感----你好嗎？我很好
“你好嗎？我很好。”這句穿越時空的問話，超越了本身賦予它的意義，直接追問到了生命本身。這句話是本部電影所表達的主旨，也是其精華所在。
《情書》有著傳統的日本式的悲哀美，有著對于獨立詩性的追求。在這個已知的世界尋找另一個自己是自古以來的一種于靈魂深處的追尋，而這部電影正是敏銳的抓住了這種鏡像的自識。從而用影片這種特殊的形式載體，委婉的，敏感的，細致地傳達對于生命本身的追問。
就像本尼迪克特所書《菊與刀》中對于日本文化有著這樣的理解：宿命、極端、傳統、忠、自傲中隱藏著自卑，這些奠定了日本電影的基調。而《情書》的特別之處它著重表現那種傳統的悲哀既是美的日本式美學觀念。整部電影總體格局較為灰暗，但不失色彩。沒有極力的表現對于死者的緬懷和傷感，而是傳達一種對于生命的關懷和鼓勵。
除了在內涵與主旨不平凡之外，它的拍攝手法，也很有看點。渡邊博子和女藤井樹雖然是同一個面孔，但電影賦予了她們不同色身份，不同的經歷，不同的情感，因而表現出來形象氣質也各不相同。渡邊博子因為久久不能忘懷死去的戀人，固執地尋找有關他的成長記憶。因而她的鏡頭一直是灰暗的，從一開始就蒙上了悲哀的色彩。與女藤井樹充滿活力與暖色調的情感對比，悲哀之處更顯深刻。(w w w . f w s i r . c o m)整個故事就奠定了這樣的基調，壓抑，悲哀，卻無處發泄。直到渡邊博子在雪地里的那無力的發泄，追問生命本身的對話，才揭示電影深藏于悲傷后面的陽光和對于生命的感激與鼓勵，也給了觀眾一個發泄內心愁苦，傷感的機會。
生命終結于自然，就仿佛終結于永恒，而此時將悲哀視為美，無疑是最好的安慰。探討生存與死亡也許并不是這部影片的主旋律，但青春并不是僅僅以單線鋪成的成長經歷，它更多承載著我們對于生命最樸質的感知，也即是對于永恒之愛的渴望。
年少時的愛，清澈得不沾染絲毫欲望，純潔如雪，深遠若天際。如果不去深究，或許我們永遠不會如此清晰的知道，自己在別人心中，究竟曾是怎樣的位置。能夠記憶的，或許只有窗前那恍惚的身影，靜默的臉頰，或許只有那些點點滴滴的荒唐片斷，以及百折千回的細密情懷。寂靜而坦然地走向離別，就好像藤井樹騎著單車消失在小樽的街道，沒有背負絲毫的哀痛。時間深處的心意也只有經過時間的蕩滌，才能夠如此雋永悠長。
博子的愛濃烈深沉，藤井樹卻如此內斂羞澀。然而愛，卻偏偏相差不起一毫厘。曾經因羞澀而錯失，如今的熱烈又留不住。愛的無措、命運的無可言喻，或許是這段故事永遠無法抹去的悲傷特質。
你好嗎？
我很好。
觀后感----你好嗎？我很好》
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
（5）質量關。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態系統的調節
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
xx-9
20XX下學期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20XX年化學生物教研組計劃
20XX年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復習研討會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協助開展好我校的區級公開課。
六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。
6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。
1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。
1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標
（一）知識與技能：
1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。
2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。
（3）教學目標：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
②具體目標：
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學措施：
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。
（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。
（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。
高二下學期語文備課組工作計劃
高二下學期化學教學計劃
高二下學期語文教學工作計劃
關于高二下學期班主任工作計劃范文
20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文
20XX高二下學期班主任工作計劃
高二下學期工作計劃范文
20XX年高二下學期地理教學計劃
高二下學期物理教學計劃2
高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。
5.培養學生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養學生的抽象、概括能力。
7. 培養學生的遷移類推能力。
8. 培養學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應用題8課時
3、整理和復習1課時
二、整數和整數四則運算（18課時）
1、十進制計數法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復習2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數的改寫4課時
四、小數的意義和性質（17課時）
1、小數的意義和讀寫法2課時
2、小數的性質和小數的大小比較3課時
3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時
4、小數和復名數3課時
5、求一個小數的近似數 2課時
6、整理和復習2課時
五、小數的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
【篇4】情書你好嗎我很好日語
下輩子讓我好好愛你好嗎昨晚睡著睡著，感覺夢里的我在哭??不停地哭，慢慢的我受不了夢里的心痛，依稀的醒來，既然發現枕邊濕了，眼角全是眼淚的痕跡，原來我不是夢到自己哭了，而是自己真的哭了，夢里有這樣一個故事??不知道有沒有來世，今生不是很長，今生沒有好好的愛你，來世讓我好好的愛你，今生欠你的，來世報答你。人為什么要等到失去以后才會明白，人為什么不懂得珍惜。也許太容易得到的總不會珍惜，等到失去以后才知道，錯過了的，卻是一世的情
緣???女人原本不瘋，那年女人22歲，挺年輕的。有人說她長得很一般。女人在那年愛上了一個男人，男人23歲，看上去有點憂郁，很有才華，是許多年輕女孩心中情人的標準。女人恰好和男人在一起上班工作，中午休息的時候，同事們喜歡打牌，女人不愛玩牌，但女人總給男人占著位置，等男人吃完飯以后，女人讓位給他男人從未在意過女人，和女人在一起沒有約束，女人是善良體貼的，很少笑，只是和男人在一起的時候才笑。男人并沒有在意女人，可女人把男人深深的印在心上。
一天晚上，女人約男人散步，婉約羞澀的告訴男人她喜歡他。男人被突如其來的表達震驚，很快婉言拒絕了女人，男人說他愛的女人不愛他，他誰也不愛了，他心已死，現在他不再想談朋友，要女人不要來找他。
女人哭了一夜，上班的時候也流淚，同事莫名其妙地看著她，男人呆呆的坐著。幾天下來，女人仍舊不停地哭。男人開始心軟，看得出來女人是真愛男人的。終于在一天晚上，男人約女人出來，告訴女人：如果她不介意他還放不下過去，他愿意嘗試地接受她。女人答應了，燦爛地微笑著，因為男人終于接受了她。
女人和男人的戀愛很簡單。沒有出去一起看過電影，沒有一起在外邊吃過飯，男人對她很漠然。最快樂的時候是男人和女人一起坐在河邊的橋下，有一只牛瞪著眼看著他們，女人覺得好笑。男人住在單身宿舍，女人給男人洗衣服。男人病了，女人無微不至地照顧著他。女人過生日的時候，男人忘了，女人說沒關系。男人過生日，女人送給男人一條精致的領帶。
第二年，女人和男人結婚了。家里的事女人打理得井井有條，男人回到家就有可口的飯菜，看完電視后就有熱水洗澡，衣服女人也洗得干干凈凈。男人可以一心撲在事業上，那一年，男人升了部門經理，女人卻瘦了很多。
第三年，女人有了男人的孩子。女人大著肚子，彎下來洗衣服的時候比較困難，但每天還是堅持著。家里的事依舊由女人操持著。十個月后，女人難產，醫生說因為胎位過高，要剖腹產。為了孩子，女人剖腹產下一名女嬰，生下的時候七斤。男人的父母想抱孫子，看到生下的是個女孩，就再也沒來看過女人。女人的月子沒有人照顧，娘家人太遠，一個月只能來一次，帶些雞魚之類的。孩子晚上吵，女人還要給孩子把尿、喂奶。男人不體貼女人，月子里女人還是洗衣服。女人的月子沒過好，下腹經常疼痛，醫生說落下了病根。
孩子很漂亮也很可愛，女人默默地看著孩子長大，心里有一種甜蜜的感覺。男人的漠然雖然讓她傷心，可是她還是愛男人。因為他是她的第一個也是最后一個男人。只是偶爾對男人有些抱怨，但過后女人就原諒了男人。也許得到的永遠不會珍惜，在那段日子里，男人幾乎漠視了女人的存在。
女人看著女兒一天天的長大，聽女兒第一次叫媽媽，歡喜地告訴男人。女兒第一次走路，女人攙扶著???就這樣，轉眼，女兒長到五歲了，女人帶著她去公園玩，出租車發生了交通事故，女人當時被撞暈過去了。等女人醒來，滿臉是血，她第一念頭想起孩子，孩子已是血肉模糊，送到醫院，醫生告訴她孩子已經死了。女人昏死過去。女人再次醒來的時候，口里喊著孩子的名字，男人傷心地坐在她身邊，輕聲的安慰著她。女人哭昏過去。
等女人再次醒來的時候，嘴里不停地喃喃自語，醫生說女人瘋了??為了照顧女人，男人辭去了工作，找了一份臨時的工作，一天只要上幾個小時的班，他不在的時候叫鄰居代為照顧，女人嘴里依舊喃喃地喊著女兒的名，抱著枕頭笑。看著別人的小孩就追，說那是她的孩子。男人只能把女人鎖在家里。女人一會笑，一會哭的，可當她看到孩子照片的時候，女人就開始平靜下來，用手輕輕的摸著照片上孩子的臉，微笑著，眼睛里露出慈祥的目光。時間就這么慢慢的過著，女人有的時候半夜里突然叫著要孩子，有的時候又乖得象個孩子似的。整個小區都知道了瘋妻，有的人同情，有的人憐憫，還有的人只是看著笑話。男人本來有份很好的前途。可是，瘋妻斷送了他的一切，他恨面前的女人。男人開始酗煙酗酒，他每每喝得酩酊大醉，他的脾氣開始暴躁。
女人淺意識的發覺男人的變化。男人吸煙很兇，女人就趁男人不注意的時候把煙藏了起來。男人沒看到煙，就問女人。女人嘿嘿地傻笑。男人呵斥道：“瘋婆娘，你要是不把煙給我找出來，我打死你。”男人做了個惡狠狠打的動作。女人顯然受到驚嚇，卷縮在角落里發抖。男人一把揪過女人：“你聽到了沒有，快點找出來。”女人哆嗦著從床底下把煙拿了出來。男人一把奪過煙，吼道：“下次你再藏我的煙，我打死你。”女人看著朝夕相處的男人，眼淚婆挲而下。
男人出去的時候，女人還是習慣性地洗衣服，總是把孩子干凈的衣服拿出來洗，她覺得孩子的衣服臟了，要洗干凈。男人的衣服、女人的衣服還有孩子的衣服掛在外邊，她輕輕的摸著孩子的衣服，用鼻子聞著衣服，女人傻笑著。女人病了，醫生說她活不了多長。男人抽著煙望著痛苦的妻子??他無助的眼神透露著哀傷。妻子依舊瘋著，只是比以前容易累，鬧不多時就睡著了，睡下的時候有淚水在臉頰上流淌。為了救瘋妻的命，男人賣掉了所有能變賣的東西，最后不得不把房子賣掉，維持女人的生命，延續著女人最后一口氣。女人痛苦地看著男人，手指著喉嚨說不出話，拼命的喘著氣，顫抖的告訴男人她喘不上氣來，她很痛苦。女人的哀傷讓男人心如刀割，他從來沒有可憐
過女人，可是今天男人流著淚告訴女人他沒有辦法。真的，他告訴她能做的他都做了，而女人仿佛知道自己要死了，于是不再比劃，只是費力地喘著氣，淚也不知不覺的流淌。
女人是在第二天凌晨時分去世的，那時候男人睡了。當男人醒過來的時候，女人依偎在男人的懷里死去了，臉上殘留著淚水。男人兀自發現床前放了一封信，上面寫著：親愛的丈夫（親啟），落款竟是女人的名字。
男人急迫的拆開信，女人清晰的字體印眼簾。她流著淚為自己的丈夫寫下一些字。
親愛的丈夫：
流著淚給你寫下這些文字，我知道我快不行了，今夜突然我依稀清醒過來，也許是回光反照，也許是上天憐憫我，給我最后一個機會向你告別。我依然記得我們的孩子，記得她叫媽媽的那一刻，你知道嗎？那一刻我竟然流淚。我依稀記得那張血肉模糊的臉，為什么上天對她那么殘忍，對我那么殘忍？她一定在地下很孤獨，沒有人照顧，她在等我，我要去陪她，照顧她。
親愛的丈夫，謝謝你給了我一個家，給了我一個孩子，讓我完成了一個女人的路程。雖然一直以來你沒有說過一句我愛你，可是我是愛你的，自始至終，我都愛著你。我陪著你走過的日子很苦，你沒有好好地體貼我、愛護我。我以為我會等到那一天，等到你說愛我的那一天，可是我等不到了。親愛的丈夫，
你是我第一個也是最后一個男人，當我離開這個世界，你將成為我永遠的男人。親愛的丈夫，謝謝你為我做的一切，是我拖累了你。對不起，我走了，你好好地照顧自己，記得常換衣服，少抽煙，那對身體不好。我走了，對不起，我沒有能夠陪你度過最后的時光。
親愛的丈夫，我最后在你的臉上輕輕的吻著，那是深情而又長時間的吻。讓苦了多年的淚在此刻迸發。我走了，我會在地下好好的照看我們的孩子，你放心。
你永遠的女人
男人哭了，第一次哭得那么的傷心。他把死去的妻子深情的擁入懷中。回想起過去女人的辛酸，回想著女人的好，淚水一滴滴地落在女人蒼白而又瘦削的臉頰??
男人葬了女人。葬在孩子一起。他長跪在女人的墳前，哭紅了雙眼，撫摸著妻子的墓碑說：“親愛的老婆，你知道嗎？直到今天我才知道我多么的愛你。我愛你，真的，很愛，可是我再也不能盡做一個丈夫的義務了。過去我對你很壞，我現在想起來都覺得慚愧。如今我知道我是多么的冷酷。今生欠你的一切，來世讓我報答你，如果下輩子你還記得我。老婆，我愛你。你聽到了嗎？我愛你啊??”男人的臉貼著女人的墓碑哭泣著。
