大全，拼音dà quán，道家哲學概念，指形容事物的所有部分,道的別稱， 以下是為大家整理的關于成考語文作文大全600字6篇 , 供大家參考選擇。
成考語文作文大全600字6篇
第1篇: 成考語文作文大全600字
2015成考語文作文
【篇一：2015年成人高考高升專語文真題及答案】
2015年成人高考高升專語文真題及答案
一、語文知識與語言運用。(共24分，每題4分)
1.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是（d）
a.毗連 琵琶 篳路藍縷
b.伶仃 拎包 身陷囹圄
c.格式 樓閣 恪盡職守
d.拾掇 點綴 憂心懾懾
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（a）
a.乖戾 過謙 荒無人煙
b.松馳 聒噪 看風使舵
c.聆聽 門禁 天翻地復
d.雙贏 戶籍 言簡意駭
3.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（c）
a.這兩支青年足球隊旗鼓相當，比賽進行得非常激烈。
b.大佛灣的上萬尊雕像居然無一雷同，這在中國石窟藝術中絕無僅有。
c.為了改變經濟困難的現狀，老李不得不明珠暗投，開始四處打工。
d.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學史上別具一格的名著。
4.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是（b）
從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，之間距離很遠，像是 的戰士，佇立在廣漠的戈壁當中，看日月輪轉，大風奔流，飽受嚴寒和烈日侵襲，這仿佛是它們的宿命。
a.一望無邊 獨樹一幟 根深蒂固
b.闊大無疆 孤立無援 與生俱來
c.闊大無疆 獨樹一幟 與生俱來
d.一望無邊 孤立無援 根深蒂固
5.下列句子有語病的一項是（b）
a.電影《侏羅紀世界》公映前一周，制片方為影評人和有關專家組織過小范圍試映，結果美言不多。
b.要改變目前教學內容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實轉變思想觀念，沖出課本和教學的誤區不可。
c.科學家發現了大腦中能夠控制恐懼的區域，這將有助于改進創傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。
d.代表們從尚法守信、勵學思進、務實求真等方面對如何更好地展現城市精神風貌的問題進行了討論。
6.將下列句子組成一段語意貫通的話，排序恰當的一項是（d）
①這種夢境往往會被頑皮的魚鷹攪破。
②忽然間魚鷹變得異常機靈，抖著翅膀撲進水里去，山影一時都攪碎了。
③趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進最恬靜的夢境里去。
④這時漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長脖子，那魚便被吐進竹簍里去。
⑤竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點遲鈍。
⑥一轉眼，魚鷹又浮出水面，長嘴里咬著條銀色細鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。
⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。
a.①⑦⑥④②⑤③ b.③①⑤②⑦④⑥
c.①⑦②⑥③⑤④ d.③①⑦⑤②⑥④
二、閱讀下面文字，完成7~10題。 (共16分，每題4分)
地震前自然界出現的與地震孕育有關的現象稱為地震前兆。我國古代人民早就認識到地震是有前兆的，并留下了關于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結出地震與井水變化、動物不安、天氣反常現象之間可能存在某種聯系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結的六種地震前兆現象。現代地震科學的深入研究則表明，地震之前確實存在多種多樣的前兆。
人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習性異常，臨震前出現的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預報中具有重要的作用，l975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異常現象，為這兩次地震的成功預報提供了重要信息。不過也應當注意，上面所列出的多種宏觀現象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關，也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動物的異常表現可能與天氣變化、疾病、發情、外界刺激等有關;還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光，不要把雷聲誤認為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。
人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震之間有一定的關系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點，有可能幫助人們預測未來大震的發生。二是地形變化異常。大地震發生前，震中附近地區的地殼可能發生微小的形變，某些斷層兩側的巖層可能出現微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預測未來大震的發生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區及其周圍巖石的物理性質可能出現一些變化，利用精密儀器測定不同地區重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預測地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預測地震。
7.對第一段內容的理解或分析，正確的一項是（d）
a.地震前兆是地震前地表出現的與地震孕育有關的現象。
b.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認識到地震是有前兆的。
c.《隆德縣志》最早記載了古人總結的六種地震發生現象。
d.現代地震科學的深入研究證明了古人關于地震的某些認識是正確的。
8.對第二段內容的理解或分析，不正確的一項是（a）
a.井水的漲落、泉水水溫的變化及其
引起的地聲和地光都屬于地震宏觀前兆。
b.根據大量的宏觀前兆，有關部門成功預報出了1975年遼寧海城的7.3級地震。
c.自然界發生“宏觀現象”的原因非常復雜，不一定都是地震的預兆。
d.燃放煙花爆竹和發射信號彈等人為事件，有時會被人們誤認為是地震前兆。
9.對第三段內容的理解或推論，不正確的一項是（c）
a.宏觀前兆和微觀前兆的區別在于是否需要借助專業的儀器來進行測量。
b.大地震發生前，震中附近地區的地殼以及斷層兩側的巖層可能出現微弱的變化。
c.利用精密儀器測定震源區的重力、地電和地磁，可以判斷地震時地球的物理變化。
d.用儀器測量地下水的化學成分及其物理量的變化可以幫助人們預測地震的發生。
10.下列語句，最適合作本文標題的一項是（d）
a.地震的預防
b.地震的預測方法
c.地震活動的異常情況
d.地震的宏觀前兆和微觀前兆
三、閱讀下面的現代文，完成11~14題。(25分)
人生識字糊涂始
魯 迅
中國的成語只有“人生識字憂患始”，這一句是我翻造的。
孩子們常常給我好教訓，其一是學話。他們學話的時候，沒有教師，沒有語法教科書，沒有字典，只是不斷地聽取、記住、分析、比較，終于懂得每個詞的意義，到得兩三歲，普通的簡單的話就大概能夠懂，而且能夠說了，也不大有錯誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點心，但也為了愛熱鬧，尤其是在研究別人的言語。我們先前的學古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住、分析、比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且競也可以寫出幾句來的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細，還是并不怎么通，連明人小品都點不斷的，又何嘗少有?人們學話，學不會的是幾乎沒有的，一到學文，就不同了，學會的恐怕不過極少數，就是所謂學會了的人們之中，請恕我坦白地再來重復地說一句罷，大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因為我們雖然拼命地讀古文，但時間究竟是有限的，不像說話，整天的可以聽見;而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當然不會清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以為通文了，其實卻沒有通，自以為識字了，其實也沒有識。自己本是糊涂的，寫起文章來自然也糊涂，讀者看起文章來，自然也不會倒明白。因此我想，這“糊涂”的來源，是在識字和讀書。
例如我自己，是常常會用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者連讀者也并不覺得是冷僻字。然而假如有一位精細的讀者，請了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說道，“您老的文章里，說過這山是?峻噌?的，那山是?巉巖?的，那究竟是怎么一副樣子呀?您不會畫畫兒也不要緊，就勾出一點輪廓來給我看看罷。請，請，請??”這時我就會腋下出汗，恨無地洞可鉆。
說是白話文應該“明白如話”，已經要算唱厭了的老調了，但其實，現在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識非識的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來;也就是學學孩子，只說些自己的確能懂的話。至于舊語的復活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。
11.第三段所說的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?(6分)
第一問：孩子學話的方法。第二問：不容易全部學通。
12.作者認為，學話容易、學文難的原因是什么?(6分)
學話的時間非常長，學文的時間有限。
13.第四段中，作者為何會“恨無地洞可鉆”?(6分)
因為這兩個詞是從舊書上抄來的，自己也不曾深究其意，一經他人詢問，便有些羞愧難當。
14.作者認為，如何才能讓白話文變得“明白如話”?(7分)
盡量使用有生命力的當代口語。謹慎選取，有根有據。
四、(25分)
閱讀下面的文言文。完成15～17題。
15.將文中畫線的語句翻譯成現代漢語，并聯系這些語句的內容，說說胡國被消滅留下的經驗教訓是什么。(8分)
從前鄭武公想討伐胡國，故意先將自己的女兒嫁給胡國的國君，以此來使他心情愉快。胡國的國君聽說了此事，認為鄭國與自己友好，于是不再防備鄭國。
經驗教訓，遇事要保持警惕，不要被假象所蒙蔽。
16.文中“此二人說者皆當矣”，“此二人”指的是誰?(4分)
關其思，鄰人之父。
17.宋國的富人“智人疑鄰”表現了什么心理?(4分)
相信親近的人，懷疑疏遠的人
五、閱讀下面的古詩。完成l8—19題。
山園小梅 [宋]林 逋
眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
有微吟可相狎，不須檀板共金樽。
【注】眾芳搖落：百花凋謝。暄妍：明媚鮮艷。霜禽：寒冷季節里的鳥兒。合斷魂：一定會深深迷戀。微吟：低聲吟誦。狎：親近。檀板：檀木制成的拍板。
18.詩人首聯就將——與——對比，寫出了梅的不同凡響、不染塵俗的格調與品質。(2分)
搖落的眾芳，暄妍的梅花。
19.第三、四句分別是從什么角度來寫梅花的?第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法?(7分)
（1）視覺、嗅覺，(2)擬人的修辭手法
六、作文(60分)
20.閱讀下面的文字，根據要求寫作。
在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片，在網絡中引發
熱議。部分網友的留言如下：
甲：“這是雨中最美的一道風景線。”
乙：“這是不是學校在利用學生作秀?”
丙：“我們為什么不能溫情一點看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”
請根據材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。
“彩虹橋”事件作文材料你們都如何命題的?擬題提示
（1）彩虹（2）要有一顆相信美與發現美的眼睛，（3）溫情（4）人心怎么了（5）一道亮麗的風景線（6）少些懷疑，多些溫情（7）相信孩子們的單純，生活中勿以善小而不為 （8）用心來看待問題 (9)奉獻（10）網絡評論的利害（11）溫馨（12）最美的彩虹橋（13）和諧需要正能量，文明友善其他人（14） 溫暖的正能量（15）保留純潔的心（16）用“愛”的眼睛看世界（17）最美的是人間善意（18）最美的風景線（19）生活中的美（20）雨中彩虹橋，中國的正能量（21）用美好的心態看事情（22）勿忘初心（23）人言可畏
（24）雨后的溫暖（25）多些善良多些快樂（26） 我們不需要“作秀”（27）通往人性的彩虹橋（28）素質決定一切（29）網絡的真真假假（30）網絡暴力（31）我們是否可以單純的看待這個世界（32）愛在天地間（33）雨中傘傘下情誼（34）雨中的溫情（35）《彩虹橋后的陰影》（36）如何看待正能量（37）擺正心態，用心看待（38）給清純留下棲息之地
【篇二：2015年全國成人高考高升專語文試卷(真題及答案)】
2015年成人高考高升專語文真題及答案
一、語文知識與語言運用。(共24分，每題4分)
1.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是（d）
a.毗連 琵琶 篳路藍縷
b.伶仃 拎包 身陷囹圄
c.格式 樓閣 恪盡職守
d.拾掇 點綴 憂心懾懾
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（a）
a.乖戾 過謙 荒無人煙
b.松馳 聒噪 看風使舵
c.聆聽 門禁 天翻地復
d.雙贏 戶籍 言簡意駭
3.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（c）
a.這兩支青年足球隊旗鼓相當，比賽進行得非常激烈。
b.大佛灣的上萬尊雕像居然無一雷同，這在中國石窟藝術中絕無僅有。
c.為了改變經濟困難的現狀，老李不得不明珠暗投，開始四處打工。
d.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學史上別具一格的名著。
4.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是（b）
從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望， 的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一棵和另一棵之間距離很遠，像是 的戰士，佇立在廣漠的戈壁當中，看日月輪轉，大風奔流，飽受嚴寒和烈日侵襲，這仿佛是它們
a.一望無邊 獨樹一幟 根深蒂固
b.闊大無疆 孤立無援 與生俱來
c.闊大無疆 獨樹一幟 與生俱來
d.一望無邊 孤立無援 根深蒂固
5.下列句子有語病的一項是（b）
a.電影《侏羅紀世界》公映前一周，制片方為影評人和有關專家組織過小范圍試映，結果美言不多。
b.要改變目前教學內容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實轉變思想觀念，沖出課本和教學的誤區不可。
c.科學家發現了大腦中能夠控制恐懼的區域，這將有助于改進創傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。
d.代表們從尚法守信、勵學思進、務實求真等方面對如何更好地展現城市精神風貌的問題進行了討論。
6.將下列句子組成一段語意貫通的話，排序恰當的一項是（d）
①這種夢境往往會被頑皮的魚鷹攪破。
②忽然間魚鷹變得異常機靈，抖著翅膀撲進水里去，山影一時都攪碎了。
③趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進最恬靜的夢境里去。
④這時漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長脖子，那魚便被吐進竹簍里去。⑤竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點遲鈍。
⑥一轉眼，魚鷹又浮出水面，長嘴里咬著條銀色細鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。
a.①⑦⑥④②⑤③ 8.③①⑤②⑦④⑥
c.①⑦②⑥③⑤④ d.③①⑦⑤②⑥④
二、閱讀下面文字，完成7~10題。 (共16分，每題4分)
地震前自然界出現的與地震孕育有關的現象稱為地震前兆。我國古代人民早就認識到地震是有前兆的，并留下了關于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結出地震與井水變化、動物不安、天氣反常現象之間可能存在某種聯系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結的六種地震前兆現象。現代地震科學的深入研究則表明，地震之前確實存在多種多樣的前兆。
人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習性異常，臨震前出現的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預報中具有重要的作用，l975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異常現象，為這兩次地震的成功預報提供了重要信息。不過也應當注意，上面所列出的多種宏觀現象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關，也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動物的異常表現可能與天氣變化、疾病、發情、外界刺激等有關;還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光，不要把雷聲誤認為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。
人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震之間有一定的關系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點，有可能幫助人們預測未來大震的發生。二是地形變化異常。大地震發生前，震中附近地區的地殼可能發生微小的形變，某些斷層兩側的巖層可能出現微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預測未來大震的發生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區及其周圍巖石的物理性質可能出現一些變化，利用精密儀器測定不同地區重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預測地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預測地震。
7.對第一段內容的理解或分析，正確的一項是（d）
a.地震前兆是地震前地表出現的與地震孕育有關的現象。
b.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認識到地震是有前兆的。
c.《隆德縣志》最早記載了古人總結的六種地震發生現象。
d.現代地震科學的深入研究證明了古人關于地震的某些認識是正確的。
8.對第二段內容的理解或分析，不正確的一項是（a）
a.井水的漲落、泉水水溫的變化及其引起的地聲和地光都屬于地震宏觀前兆。
b.根據大量的宏觀前兆，有關部門成功預報出了1975年遼寧海城的7.3級地震。
c.自然界發生“宏觀現象”的原因非常復雜，不一定都是地震的預兆。
d.燃放煙花爆竹和發射信號彈等人為事件，有時會被人們誤認為是地震前兆。
9.對第三段內容的理解或推論，不正確的一項是（c）
a.宏觀前兆和微觀前兆的區別在于是否需要借助專業的儀器來進行測量。
b.大地震發生前，震中附近地區的地殼以及斷層兩側的巖層可能出現微弱的變化。c.利用精密儀器測定震源區的重力、地電和地磁，可以判斷地震時地球的物理變化。
d.用儀器測量地下水的化學成分及其物理量的變化可以幫助人們預測地震的發生。
10.下列語句，最適合作本文標題的一項是（d）
a.地震的預防 b.地震的預測方法
c.地震活動的異常情況 d.地震的宏觀前兆和微觀前兆
三、閱讀下面的現代文，完成11~14題。(25分)
人生識字糊涂始
魯 迅
中國的成語只有“人生識字憂患始”，這一句是我翻造的。
孩子們常常給我好教訓，其一是學話。他們學話的時候，沒有教師，沒有語法教科書，沒有字典，只是不斷地聽取、記住、分析、比較，終于懂得每個詞的意義，到得兩三歲，普通的簡單的話就大概能夠懂，而且能夠說了，也不大有錯誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點心，但也為了愛熱鬧，尤其是在研究別人的言語。我們先前的學古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住、分析、比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且競也可以寫出幾句來的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細，還是并不怎么通，連明人小品都點不斷的，又何嘗少有?人們學話，學不會的是幾乎沒有的，一到學文，就不同了，學會的恐怕不過極少數，就是所謂學會了的人們之中，請恕我坦白地再來重復地說一句罷，大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因為我們雖然拼命地讀古文，但時間究竟是有限的，不像說話，整天的可以聽見;而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常
駁雜，腦子給古今各種馬隊踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當然不會清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以為通文了，其實卻沒有通，自以為識字了，其實也沒有識。自己本是糊涂的，寫起文章來自然也糊涂，讀者看起文章來，自然也不會倒明白。因此我想，這“糊涂”的來源，是在識字和讀書。
例如我自己，是常常會用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者連讀者也并不覺得是冷僻字。然而假如有一位精細的讀者，請了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說道，“您老的文章里，說過這山是?峻噌?的，那山是?巉巖?的，那究竟是怎么一副樣子呀?您不會畫畫兒也不要緊，就勾出一點輪廓來給我看看罷。請，請，請……”這時我就會腋下出汗，恨無地洞可鉆。
說是白話文應該“明白如話”，已經要算唱厭了的老調了，但其實，現在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識非識的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來;也就是學學孩子，只說些自己的確能懂的話。至于舊語的復活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。
11.第三段所說的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?(6分)
第一問：孩子學話的方法。第二問：不容易全部學通。
12.作者認為，學話容易、學文難的原因是什么?(6分)
學話的時間非常長，學文的時間有限。
13.第四段中，作者為何會“恨無地洞可鉆”?(6分)
因為這兩個詞是從舊書上抄來的，自己也不曾深究其意，一經他人詢問，便有些羞愧難當。
14.作者認為，如何才能讓白話文變得“明白如話”?(7分)
盡量使用有生命力的當代口語。謹慎選取，有根有據。
四、(25分)
閱讀下面的文言文。完成15～17題。
昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問于群臣：“吾欲用兵，誰可伐者?”大夫關其思對日：“胡可伐。”武公怒而戮之，日：“胡，兄弟之國也，子言伐之，何也!”胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨墻壞，其子日：“不
【篇三：2015年全國成人高考語文試卷(真題)】
第2篇: 成考語文作文大全600字
作文600字|600字作文大全
家鄉的荷花池家鄉的山，清秀而又高大；家鄉的水，清澈而又冰涼。而我最喜歡的，是家鄉的那口荷花池，因為那兒美麗又芬芳。
清晨，大霧像張被子一樣，把家鄉蓋住了，就連荷花池也不例外。這是，荷花池猶如“人間仙境”，似又非又的出現在你面前。雖然看不到荷花池的真面目，但是你能聽到又蛐蛐、青蛙和其他不知名蟲子的叫聲組合成的一曲“世界名著”——“荷花池交響曲”，它能讓你感覺到大自然的生命力是多么的頑強。
中午，大霧這張“被子”被太陽給“垃”開了，而荷花池也把它的真面目展示給大家。“哇，好美的荷花池啊！”這是來到荷花池的人第一個反應。不過說實話，荷花池真的很美。一張張綠油油菏葉上，還殘留著幾滴未干的露珠。這些露珠在太陽的照射下顯得格外美麗，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石散落在了綠色的地毯上。荷葉的姐姐荷花，那真實美中極品，一片片分紅色的花瓣組成了一朵朵粉紅色的荷花，花中心是黃色的花蕊。這些荷花，有的含苞待放，像個害羞的小姑娘；有的則盡情綻放，猶如女中豪杰。
夜晚，在月光下，“荷花池交響曲”停止了演奏，安靜的荷花池也不亞于清晨和中午。池里的水倒映著皎潔的月亮，就像一個“幽幽山谷”。如果你是一個愛安靜的人，晚上的荷花池，絕對是你的“圣地”。
啊，荷花池，你的美，就是用千言萬語也說不完，在此，我只能對你說：“荷花池，我喜歡你，你是我見過最美的地方！”
等待的智慧在人們認為“一萬年太久”的現在，人人爭前恐后，殊不知等待也是一種智慧。
有一些人不肯等待，只爭朝夕是他們做事的準則。遇到問題便會心急火燎地沖上去，被搞得團團轉，卻一直沒有合適的方法到最后只能含恨而歸，成為后人的前車之鑒。
有一些人不會的等待。僅僅是等待，最后竟演變成了消極地過日子。過一天算一天，最終完全喪失斗志，怨天尤人。明代大才子唐伯虎，家喻戶曉，人人都羨慕他筆下如有神助的文章和瀟灑的生活。而有多少人曉得這位大才子豪放的外表下那顆苦悶的心呢？在科舉考試的時候被誣告作弊，唐伯虎從此無緣官場。他便一直萎靡不振，不再進取，就此消沉迷失了自我，從而他這一生只有一個“風流才子”的稱號。
第3篇: 成考語文作文大全600字
[初二語文作文大全]初二語文作文600字
寫初二語文作文時要先在心里醞釀成熟了，才能出口成章。小編整理了關于初二語文作文，希望對大家有幫助! 初二語文作文篇一
在這個不尋常的春天里
決定命運的數字
天，保佑我，給我多一點分數，少給我一點名次。內心不停的禱告。終于，決定命運的時刻到來了。心咚咚的跳，汗不停的冒。“老師，請少說一點廢話，快快把成績單念出來。迫不及待讓我變的急噪，重重壓力讓我變的反常。真盼望幸運之神眷顧我身旁，讓我不在分數的漩渦里掙扎。一秒鐘似乎在此刻是那么漫長，老師的總結在我眼中已成了無關緊要的廢話。
現在，只想對著天大喊一句：“幸運女神我愛你。哈哈，這次大獲全勝，真是史無前例，我終于擺脫了魔咒。數學試卷上的135似乎是對我平日的學習的最好的贊揚。哈哈，我仰天長嘯。春日的陽光是那般的燦爛，我的心也是那么的開心。美妙，美妙，春日是那般的美妙。新年的第一次月考就讓我感到了久違的歡樂。也許這是春的不尋常吧!
瀕臨崩潰的關系網
地，告訴我，為什么我會這么的孤獨，我只求你多賜予我幾個知心朋友。我是那么的孤獨，可是習慣了熱鬧的我只能默默的告訴自己學習才是首要任務。我很孤獨，我懷戀從前的自己。我期待那一個個充滿歡聲笑語的日子，真希望伴隨春天的到來，朋友們也會到來。有時，我感到很失落，因為我感到孤獨。其實，有時你會發現心理上的享受比物質上的享受更令人需要些。
習慣的用文字表述自己的心扉，可是為什么我的作文總是只有那么可憐的幾個人看。有時候，我感嘆為什么我的日子總是那么難度過。為什么當一個人成績好了的時候，他的朋友會離開他?終于，有一天我明白了，人都是自私的，都不希望別人超過自己。也許，這是人一生必須經歷的一個過程。其實，春有時不尋常于它的憂傷，就像那梅花一般，雖然清香，但陪伴他的也只有寒冬。
總述：人的一生中有悲歡離合，當面臨困難時不要灰心，困難總會過去的，幸福的不尋常的春天將會來臨。 初二語文作文篇二
我心目中的春
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，邁著輕盈的步子，悄悄地來到了人間，那一片生機的景象隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
春天來了!大地上的每一個角落里都充滿了春天的氣息：校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋，張望著這個生機盎然的世界。
春天來了!小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳地叫著，好像在說：“春來了，春來了!
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。春天的確來了!前兩天的一場蒙蒙細雨，使得那黃的像一串串碎金子的迎春花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，還有那白得如玉的月季花，都競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。看!柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，相互映襯著，真是美極了!
田野里的小麥經過了嚴冬的考驗，變的更加堅強，它們開始了新的生長，變的綠油油的，綠得發亮，綠得耀眼!路邊的小草正在發芽，遠遠望去呈現出一片青綠色，隱隱約約，走進看時，又不見得有幾片綠葉，真正體現了古詩“草色遙看近卻無一句中的美好景致。
春啊!我心目中的春，你真是太美了! 初二語文作文篇三
春姑娘的身影
春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷;春天在空中，和風送暖，燕子翻飛;春天在水里，魚兒追逐，鴨子戲水;春天在田間，麥苗返青，菜花金黃。
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步走來了，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。春天來了，沉睡了一個冬天的大地脫下過冬的冬衣，穿上了嫩綠的新裝。許多樹木都抽出了嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，金黃金黃的，像金子一樣。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著葉子，在春風中和人們招手呢!桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著勤勞的小蜜蜂來采蜜，一片生機勃勃的景象。柳樹在小河邊聽著春之歌，風一吹，它就搖動著小辮子似的枝條。樹木都發芽了，像一個個調皮的小腦袋看著四周被裝飾得花花綠綠的春天。
春天來了，天上飛舞著各式各樣的風箏，孩子們輕輕抖動著拽著風箏的手，目不轉睛地望著風箏。風箏，你是春天的精靈!
春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現光彩奪目的色彩。我愿這大好春光永駐人間! 初二語文作文篇四
春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。說的多么好啊!但又何止是“綠?
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著……
盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
第4篇: 成考語文作文大全600字
破繭成蝶作文字
世界千變萬化，每個事物都在我們的身邊悄然變化著。毛毛蟲能變成蝴蝶，丑小鴨能變成白天鵝……我們每個人也一直在變化。記得那天晚上，老師為我們放了一部電影《世上只有媽媽好》，看完這部影片，我覺得自己有點對不起媽媽，不敢面對她，真想找個地縫兒鉆進去。兒時，我就是家里的小少爺，衣來伸手，飯來張口，想要什么，媽媽就盡自己的能力去滿足，不舍得使我那幼小的心靈受到一點點傷害。媽媽有時說不讓我玩電腦、玩手機，我就和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。有一次，我在家里用手機打游戲，正玩得熱火朝天，媽媽叫我吃飯，我應付說：“一會兒就去！”媽媽聽了，便走過來，一下把手機搶了過去，怒氣沖天地說：“一天天就知道玩手機，連飯也不吃了！還怎么提高學習成績！”“我樂意！”我氣呼呼地說道，便頭也不回地摔門進了臥室。在臥室里，我似乎聽到了媽媽的哭泣聲，但我心里依然恨恨的想：哼！就你多管閑事，眼看我就要升級了……俗話說得好：世界上最偉大，最無私的愛就是母愛。十五年了，媽媽無微不至地照顧我，我卻用和媽媽頂嘴、讓她傷心的方式去“報答”她，媽媽不讓我玩手機，明明是為了我好好學習，希望我提高學習成績，可我，唉，想到這里，我羞愧不已……現在，我已經長大了，雖然成績算不上最優秀的，但我已經懂得了努力學習，把媽媽對我的關心化作學習的動力，從小事做起，幫媽媽做一些力所能及的家務，替她分擔一點操勞，再也不和媽媽頂嘴，同時，也不讓媽媽溺愛我。慢慢的，媽媽也覺得我變了，我看見她的臉上掛著滿滿的幸福！我長大了，我不僅成績提高了，還變成一個懂事的孩子！毛毛蟲可以變成蝴蝶，我為什么就不能破繭成蝶，變成一個懂事的孩子呢？愿天下所有孩子都懂得母親的良苦用心，不要等到老了的時候才后悔！
破繭成蝶作文字
放學的路上，一個老奶奶賣的蠶寶寶吸引了我的視線。看著那些可愛的蠶寶寶，我經不住誘惑，便央求媽媽給我買了幾只。一回到家，我就迫不及待的給蠶寶寶蓋了一座新房子：一個鋪了幾張桑葉的紙盒，就算是它們的新家吧。每天，我都給它們添新鮮的桑葉，每當這個時候，也是蠶寶寶最活躍的時候，它們蠕動著身體，盡情的享受美食大餐。就這樣，時間一天一天的過去，蠶寶寶也一天一天的長大，我的心里別提有多高興啦！有一天，我像往常一樣去給它們添桑葉，竟然發現它們蜷縮在那，對美食不感興趣了，我很是不解，以為蠶寶寶生病了，便去問媽媽，媽媽告訴我說：“蠶寶寶沒生病，是因為它們快要結繭了。”聽了媽媽的話，我更是不明白了，結繭到底是怎么回事啊？媽媽讓我在等待中去理解。終于，沒過兩天，那些可愛的蠶寶寶一個個都縮進了自己建造的房子里，我再也沒能看見它們的身影，只有幾個橢圓形的繭結在桑葉上，有白的，黃的，大小不一。又過了些日子，我驚奇的發現，盒子里多了一只白色的蝴蝶，似乎是剛出來的，翅膀還未全展開，我很驚奇，盒子里怎么會有蝴蝶呢？媽媽看了，笑著說：“你去摸摸這個蠶繭，看看有什么發現？”“啊，原來蠶繭是空的！”我大吃一驚，“對了，這只蝴蝶就是蠶寶寶的化身啊！”我如同發現新大陸般的高興，摟著媽媽又蹦又跳，原來破繭是多么艱辛的過程，而成蝶后又是多么的燦爛啊！我也要像蠶寶寶學習，沒有從小的艱苦奮斗，哪有明天的幸福生活呢？
第5篇: 成考語文作文大全600字
作文600字,600字作文大全各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
作文600字,600字作文大全作文600字,600字作文大全一、《生行千里師擔憂》那年那月那日也如今天，是“千樹萬樹梨花開”之日，也是我們分別的日子。時間過得真快，一晃三年過去了。那年我剛參加工作被分到初一·四班當班主任，但當我走到教室門口時呆住了，你正帶著同學們朗讀英語，我以為自己走錯班了，又看了一遍準確無誤。從這一刻起我認識了你，一個高大帥氣瀟灑陽光的男孩。你是一個領導天才，全班同學，在你的帶領下，團結友愛互幫互助，不僅班風好而且學風濃，衛生紀律更是沒得說。就連試驗班的老師也幾次三番找我想把你要到實驗班，但你沒答應。你憑自己的能力管理整棟宿舍，初二時你已是學生會主席。你是一個繪畫天才，班上的學習園地黑板報從來都是你主辦，你不僅畫的好寫的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》，很有國畫的神韻，你做了很多張送給同學們。你是一個體育天才，曾破學校三千米記錄，八百米第一，跳遠第二的好成績，打籃球是你的強項。你在朗讀上也很有天份，我經常讓你范讀課文，因為你總是能準確的把握作者所要抒發的情感，而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術節上再次摘冠。你是家長的驕傲，是同學們學習的榜樣;你是老師的驕傲，是素質教育的成功。我總以為憑你的實力定能躋身高園，甚至大學校園，然而隨著我的離開你也永遠離開了校園這方樂土。你的輟學是我此生的痛。孩子，無論你身在何方身處何地，我在遠方默默為你祝福。二、《與愛同行》愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好。記得有一天早上，我去買餅吃，我來到店門口，等著買餅，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用蒼老的聲音說：“給我稱一點餅。”說完，把兩元錢放在桌子上，店主切了一大塊餅，將近兩元錢。遞給老奶奶，順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶。可老奶奶只拿了餅，沒拿錢，轉身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶，說：“拿著吧。”說著笑了笑。老奶奶無奈的把那一元錢撿起來，走了。一件平平常常的小事，就表達了店主對老人的愛心，那么《與愛同行》這本書里的故事就更能表達“孝心、愛心、善心、責任心”了。最讓我感動的一個故事是《超越血緣的母愛》這一篇，內容大概是這樣的：開餐館的羅雪華撿到一個女嬰，但女嬰得了“鐵粒幼細胞性貧血癥”，從此，她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年，花光了家里的140萬元錢，還欠下了十幾萬債，新房子也賣了。不久，羅雪華懷孕了，但為了小陸陸，放棄了生育。2011年8月18日，小陸陸做了干細胞移植手術，羅雪華終于舒了一口氣。這真是一位了不起的母親呀!為了一個自己撿來的女嬰，而奔波了十余年，連自己的親骨肉都不要，而要照顧一個和自己一點血緣都沒有的孩子。羅雪華用自己的母愛挽回了被遺棄女孩的生命，用自己的行動表達了母愛的偉大。母愛似海，遼闊無邊;母愛如水，潤物無聲。母親的愛，是雨天遞過來的雨傘，是夾到飯碗里的菜，是受傷生病時心疼的淚花……愛是偉大的，它能創造一切，發生奇跡!三、《要留奉獻滿乾坤》最贊賞“樂于助人“的品質，可當別人需向你求助時，卻要“悄悄走開“。難道這就是當代青少年的處世良方嗎?朋友，先伸出自己的手吧!只有我為人人，才可能人人為我。人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。“老吾老，以及人之老“是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間“，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。可見，人人坐而待助而不伸手助人，樂于助人將只能是幻影。“希望工程“招貼畫里的小女孩，她深邃的眸子會充滿失望。孔繁森生前領養的兩個孤兒，何處去尋他們的家?帕米爾高原上誰保衛我們的國家?再毋談什么社會保障體系和國際援助法。那些“悄悄走開“的人們啊，你們又何以安身立命呢?用我們一片丹心換你一片真情，這世界充滿了愛。朋友，真誠地奉獻吧!奉獻，能使你捧著一顆心來，不帶半根草去;能使你位卑不忘憂國;能使你變成一棵大樹，云為歌，風為步，灑下綠蔭是真情的祝福;也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂趣。當你為人人而奉獻，以樂于助人為準則之后，別人也不會在你的困難面前悄悄走開。奉獻，乘一路碧綠的春風，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處，祖國，在兒女的奉獻千秋萬代花果飄香!我聽見那位老人說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。“他為身下的熱土奉獻了生命。我說：“我也是中國人民的兒子，我贊美奉獻精神，我愿留奉獻滿乾坤!“樂于助人，為他人和社會而奉獻吧!沒有人再“悄悄走開“時，你的心中會充滿愛，奉獻的彩虹將輝映藍天!
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
第6篇: 成考語文作文大全600字
2020中考滿分作文600字范文大全
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇一
午后的陽光灑在鄰居墻角已經開始凋謝的桂花樹上。已是深秋，風兒吹來，花葉有點兒顫動，宛如在告訴風兒這花季后的寧靜與收獲。
我站在風里，想看看白云，卻惟獨藍天一望無垠，漸漸柔和下來的陽光打到臉上，也打到我的牛仔褲上，散落在牛仔褲上的小碎花瞬間有了一種鮮潤的感覺。我邁開腳步，走得輕盈而自在，我不想去想那立即到來的考試，只想跟著漸漸飛揚的心，去嗅那淡淡的桂花香，想去體驗那難得的從容的快樂。
回到屋里，我趴在書桌上，靜靜地聽著杰倫的新歌，極力讓自己不去想書桌上堆得一寸高的作業，還有那令人頭痛的數學題。我的手指輕輕地敲打著鏡子，鏡中的我不夠美麗，也不夠聰慧，興許我一直是一只青澀的毛毛蟲，但總有一天，能蛻變化蝶。
興許對我而言，沒有一回的快樂是無煩憂的吧。就像好不簡單做完兩道數學題，會心地微笑在臉上呈現不到三秒就要開始嘆息：為什么大家的作業都已經交到老師手里去了呢?就像收到朋友的禮物而神采飛揚，最后卻因知道禮物的價廉而黯淡無光;就像因學校放單休而樂得蹦三尺，卻因又要補課而憂愁嘆息;就像正躺在床上樂得抽筋時，室長一句“今天歸你和__掃樓梯”而瞬間心情跌落谷底……
我不斷地調適自己，要自己變得更好。殊不知，那曾經如此簡單真實的快樂早已絕塵而去，我悠悠地想起朋友的一句話：平靜淡泊，知足常樂。興許，真的是這樣吧。有時因為追求一種欲望的心態而使我們原地轉圈，自尋煩惱。快樂，它與我們擁有的物質無關，只要拔去生命中欲望的樊籬，擁有一種平靜淡泊的心境，快樂自然就無處不在了。的確如此，很多時候我們都身處幸福快樂當中，而我們卻沒有悉心感受，發明自己已經擁有。
我再次嗅著淡淡的桂花香，讓自己笑得花枝亂顫，濃郁飽滿的快樂開始蔓延開來。
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇二
潮起，潮落;花開，花謝
自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，假如一定要給它一個定義，那么我期望它是一場旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情。這樣的話，我還期望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷。
我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過。那些人，那些事，將會是初中生活中最亮麗的一道風景線。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底。有幾縷頭發因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡單的幸福，那么干脆的友誼。
我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空，然后聽見“啪”的一聲，進球了!我們用汗水揮霍著自己的時代青春，那么灑脫!
雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊。大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永恒，伴我勇往直前!
人生的道路很荊棘，揮手告辭漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇三
在我們的生活圈子當中，要受到感激的人著實太多。有辛勞一生撫育我們成長的父母，有教導我們做人可親可敬的老師，更有一起學習共同學習的同學和朋友。當然，還有在人生旅途中邂逅而過的生疏之人。所有這些，我們又何曾親自對他們說過感激的話呢?我十分清晰地捫心自問，我的確很少!此大概跟長期生活在一個十分傳統的教育環境氛圍中有關。每次得到別人的關愛和扶持，都只在內心深處儲留感激而已。少于啟口說聲：“謝謝!”
拍卻身上塵埃，拖著疲乏的身子打開家門。迎面而來的是父親親切的召喚，一桌母親早已張羅好的可口飯菜。在家的空暇時分，也只知與她們母子共享一家三口的天倫之樂。對于妻兒日常生活中對我的工作的支持似乎有點兒習以為常，少有感激之話語。只覺得每次回家，均有如駛進溫馨的避風港。父母的理解和支持，我惟獨把取得的成績拿回家中與他們一道分享，借此來表達我來自內心對她們的感激之情。
同學的關懷，我也將銘刻于懷。人在旅途，難以一帆風順的。生活上的不順心，工作上的重負。與朋友把盞臨風，傾吐心聲，得以慰籍。當偶遇風寒之時，躺于病床上的我一抬頭就望見一雙雙來自親友的關懷的面孔，聞聽一聲聲“安心養病，早日康復”的祝愿時，我又能對他們說聲什么呢?只能默默地接受他們的祝福。把對親友的感激之情呈于臉上，藏于心底。
感激一個人，無須說明任何理由。的只是發于內心深處，專心靈去感受。然而，在漫長的人生旅途中，我們有時總會錯過許多言的機會。有些東西會因一旦錯過而無法禰補，遺憾平生。我衷心地對曾經關愛和將不斷關愛著我的人們深情地道一聲：“謝謝您們!”
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇四
愛是人間的春風，愛是生命的源泉，人間處處有真情。相信這句話是每一個人都深有感悟的吧。
有一次，我吃過晚飯，照常去沙池玩耍，身邊是許許多多的單桿和雙桿。“叮叮當當”，大哥哥們正爬著雙桿，望著他們靈巧的身影，我心里有一種說不出的憧憬。我覺得我也應該試試看。于是，我來到了最矮的一個雙桿面前。
我學著大哥哥的樣子雙手捉住雙桿，雙腳一蹬，搭在了一根雙桿上，最后用四肢把身體撐上去，我使出吃奶的力氣，把身子使勁往上撐，撐呀撐呀，最后最終撐上去了，我喜出望外，在雙桿上哈哈大笑起來，不經意間，我的手一松，“啪”，我摔了下來，隨著一陣劇烈的疼痛，我失去了知覺。
當我醒來的時侯，發明我正在校醫室里，醫生對我說：“沒什么大不了的，只是擦破了一點皮，下次可得注重點。”“那,是您把帶來的嗎?”“不，我沒那個時間，是一位阿姨把你抱過來的，你從雙桿上跌下來的時候她正好在你旁邊。”“您怎么知道她不是我媽媽?”“很簡單，因為她把你抱過來后立即就走了。”我看著窗外，天已經黑了，我感動得流下了淚珠。“順便說一下，她幫你付了錢。”“她叫什么名字?”“她沒說。”
我與她素不相識，她卻如此大方，我霎時間明白了：人間處處有真情，愛近在咫尺。
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇五
在每個人的生活中，難免會有一些不順心的事，面對它們，你是難過，還是悲觀?無論如何，你總是要面對它們。與其難過一分鐘，不如快樂60秒。給自己一個微笑，讓自己變堅毅，去坦然面對它們。
記得在上小學時，我的成績總是在前十幾名中。可是，在升入初中后的一次期中考試過后，我對自己徹底失望了。語文不錯的我，只考了80多分，這對我無疑是一個沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒有復習好嗎?還是……媽媽對我說了一番語重心長的話：“孩子，不是你退步了，也不是你沒有復習好，可能是因為你升入初中，還不太適應，心里有壓力，考試時有些擔心，所以才沒考好。不過，我相信，有了這次考試的失誤，你吸取了經驗，下次一定能考好。”我點點頭。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事實是無法改變的，學習中的緊迫感是有，但假如多次考不好，每次都難過而不去努力發奮，那難過又有什么用呢?為何不去查找失敗的原因，爭取下次考好，讓自己變得快樂呢?想到這里，我對自己充滿了信心，要讓自己微笑面對失敗，無論在什么時候。
微笑，是一種自然的美，是一種給人無窮力量與信心的源泉。
給自己一個微笑，讓自己保持歡樂愉快的心情;讓自己回過頭來，面對艱難毫不畏懼，用自己的智慧與信心去打敗那所謂的艱難。
朋友們，請記住，給自己一個微笑，讓心情更加舒暢;給自己一個微笑，讓心胸更加開闊;給自己一個微笑，讓生活更加美好;給自己一個微笑，笑著面對不幸。相信快樂的日子會常伴你左右。
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇六
期中考過了，五一也來了，應該正是輕松時，卻不知道為什么整個人感覺好累，有些郁悶，有些無奈，又興許更多的是空虛。
也許是習慣了學校的忙忙碌碌的生活了吧，才會在放假時突然感覺如此的不適;以前老是抱怨學校太怎么樣了，卻在這時突然發明――其實學校很可愛，讓我不想離開。
五年了，在同一所學校呆了五年了，也許覺得缺乏新奇感，厭倦了，可在立即離開的那一瞬間才知道遺留下的感情遠比其他的多。雖然此刻還沒有離開學校，可我卻開始想念學校的一花一草一樹一木了，開始懷念在學校的日子，在學校的老師。五年來見證了學校的成長，從那一棟棟古老的樓房變成此刻時尚的樓區，從那一株株稀稀疏疏的花變成此刻琳瑯滿目的花圃，從那一棵棵剛發出新葉的小樹到此刻的大榕樹，從那一個個剛踏進社會的小老師到此刻的職業教師
見證了這么多，心中最想念了還是那個初次看到的學校，在那我第一次領略到的前所未有的風采，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺知道自己一定會在不久的將來深深的愛上這個地方。
時間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中注定，讓我在這個地方多停留一會，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發出的韻味，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中，以后在慢慢地品味，回味!
時間走了，但它并沒有把我也帶走，我還會在這陪著你，直到我必須離開的那一天。即使在將來的某一天時間將我帶走，帶我離開你，但它永恒也帶不走我那顆遺留下的心，永恒!
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇七
老師傳播知識，正如太陽釋放能量;學生接受教育，正如西瓜沐浴陽光。---題記
平庸的事總蘊含著不平庸的道理。西瓜也與我們的學習有關系。我們坐在同一間教室，接受來自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?
就拿一堂課來說吧，時光凝固的一瞬間，半數同學或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會周公。也有同學沒有“休眠”，卻在和別的同學竊竊私語，沉醉在自己的小世界里。還有的同學既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精巧的雕像。中考滿分作文人在課堂，思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認真聽講的學生。往往能在考試中爭取一個相對不錯的成績。
時間很寶貴，尤其是在家中，沒有老師的監督，就只要靠自覺了。詩云“十年窗下無人問，一舉成名天下知。”這是需要非凡的執著和定力。成功需要執著的追求，堅定的.信念，和不怕苦的精神。有一句名言說得好：“假如你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因為成功的輝煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最膽怯的就是孤獨。然而，一分耕耘一分收獲。考試前，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書啊，復習資料啊上面的能量“光合作用”轉化為能量，儲存在腦子里。為了結出佳果，耐得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是只為某一個人講的，老師是針對我們每一個人的。之所以成績不同，是因為我們對待來自老師的陽光的態度不同。學習不能怕吃苦，我們同在陽光下，應拿出堅韌的態度，耐得住寂寞的精神，充分汲取光和熱，結出香甜的果實。
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇八
夏日，靜好。如水的日子散發著淡淡的清歡，花香鳥鳴的清晨，喜愛依著一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云輕輕飄過，任光陰靜靜的在指尖流淌，讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來，默念一份心靈的溫婉，擁有一段清寂的時光。
一直認為的心境，不是避開車水馬龍，而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾，總是會讓人倦了累了，找一個清閑的午后，關上心靈窗子，隔絕人世的喧囂，一杯茶，一本書，便是一段靜謐的光陰。茶，便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽光入懷，和著書香，任流淌的心事，在季節中淺漾，生命就在這悠然的時光中婉約成一朵花。
與文字相依相偎的日子，天是藍的，風是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會江南的清韻，唐詩宋詞的婉約，于微雨紅塵處，觀一朵蓮的超凡脫俗，賞一抹山水的靈氣，讓風兒吹去滿心的疲乏，讓云兒拂去眉間的煩惱，將唯美寫進詩行，將愛戀寄情山水，將溫暖一路銘記，在清凈的文字中邂逅自己，靜靜地享受春花開的絢麗，秋葉落的靜美。任時光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑，獨守清歡，文字生香，便是人間好時節。
素來喜愛那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚，不厚重，卻也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉;淡如清風，輕柔悠然。行走在塵世間，千般經歷，萬般找尋，最美不過擁有一顆淡然的心。淡，在歲月里;靜，在心里;而清歡，則在眉眼間。拈一顆素于流年里，褪卻指尖浮華，攬一份悠閑和詩意，與時光對飲，拈花淺笑，在光陰的角落里，尋一處心靈的桃花源，任時光散盡，歲月荏苒，暮然回首，期望我們仍還有一顆清亮如初的心。
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇九
什么是友善呢?今天來帶領大家談一談友善......
其實在大家的生活中，友善時時刻刻在大家身邊?幫老奶奶老爺爺過馬路，好心阿姨叔叔給小朋友指路，撿到錢包交給警察叔叔處理從而找到主人，給流浪狗狗溫暖的一個家，看到尋人啟發幫助別人散發到自己的朋友圈讓許多人都來幫助查找丟失的人，白衣天使護士不辭勞苦讓病人康復......這些都是身邊的友善。然而還有許多友善的代表人物：父母老師護士醫生，警察交警清潔工出租車司機……他們都在用自己的善良默默的為社會付出。
友善，一個很普遍的詞，經常被人稱道，因為我們面對友善可以不設防，袒露胸襟即使魯莽，也能得到理解，直率無忌即使過頭，也能得到原諒。與友善對話不需要拐彎抹角閃爍其辭，與友善共事不需要多個心眼反留一手。
友善也是一種美。有如心里種下甜蜜，臉上會洋溢著微笑一樣，友善就是心田里最茁壯最美麗的種子，友善還是澆灌這種子最及時有效的甘霖。相從心生。友善的人，無論長相怎樣，他都是這個世界上最美麗的人。自私的人，即便面若桃花，也放散出狠毒的邪氣，讓人望而生畏。
心與心的溝通，愛與愛的傳遞，本來是生活中稀松尋常的舉動。可是，為何有時愛心變成了奢望，友善也只能可望而不可及呢?反到倒是那些看似毫不相干的人，在危難時伸出一雙手，在渴望慰籍時掏出了一顆心。其實，愛是沒有界限的，給友善設防的是冷漠的心。
正因為友善沒有城府不工于心計，正因為友善總是嚴以律己給人方便，友善也經常受到傷害排擠和被忽視。即使是這樣，友善也只是默默地把委屈壓在心底，把不平融于不屈無語，微笑依然。
友善，不僅僅是一個人的個性，不僅僅是一個人的素養，更應該是一個人延續生命的力量。他會讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時刻享受到做人的樂趣……
中考滿分作文600字優秀優秀優秀優秀范文篇十
難過的眼淚，痛苦的眼淚，激動的眼淚，每一種眼淚都有它那獨特的韻味，而我覺得最有韻味的還要數感動的眼淚。
在我十歲的時候爸爸媽媽出去了，沒有在家，要等到晚上9點才干回來。到了晚上，夜幕降臨，黑暗籠罩著大地，外面雖說不上伸手不見五指，但也黑乎乎的，我很膽怯，因為那時的我很膽怯黑，特殊是在晚上孤身一人的時候，我會倍感膽怯。我那時膽怯的把整屋的燈都開著，把身體縮成一團，膽怯的都不敢外面看，那時我多期望爸爸媽媽能立即回來。這時，我覺得好似有人在敲門，我跑去一看，原來是任阿姨，我連忙把門開開，任阿姨看見我，說：“我聽說你爸爸媽媽不在家，我就想過來看看你，我一看你家的燈全開著，就覺得你會膽怯。要不然你去我家吧，等到你爸爸媽媽回來了你再回去，行嗎?”我聽了這番話，心里有說不出的感動，不禁流下了感動的眼淚。過了一會，我的肚子開始咕咕叫了，任阿姨聽到了，說：“你餓嗎?”我回答說：還行，不太餓。“哦那我給你做點飯。”我說：“那謝謝阿姨了。”當阿姨把熱氣騰騰的飯端過的時候，我看著拿飯，卻吃不下，心想：從小到大，惟獨我的親人才這樣照顧我，任阿姨雖然不是我的親人，但勝似我的親人。想到這里，我又一次流下了感動的眼淚。任阿姨看見我哭了，便問：“怎么了?”“沒什么”“那就別哭了”，說著，走到我面前，任阿姨那細嫩手的幫我擦眼淚，我頓時感覺到一種深深母愛。
男兒有淚不輕彈，只是未到感動處。任阿姨對我的關愛，讓我在一個孤獨的夜晚，感受到了深深的母愛;任阿姨對我的關愛，讓我在一個寂靜的夜晚體會到了無聲無息的愛;任阿姨對我的關愛，讓我在一個膽怯的夜晚，留下了感動的眼淚。
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