小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于小學生寫景作文輔導4篇 , 供大家參考選擇。
小學生寫景作文輔導4篇
第1篇: 小學生寫景作文輔導
小溪⑵彎彎曲曲的小溪很清澈，我可以看到小溪里面的鵝卵石，枯黃的之葉在水底里隨著水波動在慢慢地往前移動著，一片片碧綠的葉片漂在水面上，像可愛的小魚，像美麗的花紋，還像一個個動人的音符。“嘩嘩嘩”的流水聲就像小朋友的歌聲般蕩漾在水面上，溪水的流動又像舞蹈家的優美多姿的舞蹈，這兩者和著宛若音符般的葉片，就像是一場小溪流之間的巡回音樂會，也為人們帶來更多的遐想。
輕輕將手指放入溪水中，一陣刺骨的涼意是我感到十分得清爽。奔跑中的小溪，起伏不定，我的手指在小溪的波動中，感到了一陣很強的阻力，如果不用一點力氣的話手可能就不能在那里定格那么久了，我瞬間感到了小溪的強大。我輕輕將手放入溪底中，翻動著一塊又一塊的石頭，早就聽說，小溪里是有魚蝦的，只不過全都躲在石頭下了。耳聽為虛眼見為實，這次我一定要親眼看看小溪里的魚蝦和我們吃的有什么不同呢？為了這個信念，我使勁地翻滾著，扔著石塊，每當石塊被扔出去的時候，水花四濺的景象和聲音唯美動聽，當石塊剛觸碰水面的時候，旁邊總會泛起一圈巨大的波紋，這道波紋慢慢地向兩邊擴散著，擴散著，之后就消失了。
我翻動著石塊，汗水從我的額頭上流了下，滴在了水面上，但我卻異常的興奮，因為我找到了，我終于找到了，小溪中的小泥鰍，小溪中的泥鰍很小很小，長得十分的可愛，黑黑的滑滑的身體在石頭縫中串來串去，一溜煙的功夫就逃開了我的視線，但我依然很開心，其實我沒有想要抓它，可以看看它，可以和小溪一起玩，我已經滿足了。我想，喜歡它，就該給它自由吧！
小溪就像一個活蹦亂跳的小孩，奔跑在泥土和石塊的上面，它們的快樂就是奔跑，它們的享受就是自由。在一路上，它們歌唱著，從不停歇，它們舞動著，從不間斷，這就是美輪美奐的小溪，活潑可愛的小溪。
小溪，一個普普通通的名字，小溪，一個別具一格的舞臺。
五年級:蔣銘奇
第2篇: 小學生寫景作文輔導
大海朋友，你見過洶涌澎湃的大海嗎？你聽過海水敲打礁石的聲音嗎？
晨曦，海上很安靜，只有遠處傳來隱隱約約的汽笛聲。太陽像一個害羞的小女孩，把海水當作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽升起來了，海鷗多起來了，海水藍起來了，勤勞的漁夫干起來了……
清晨，白云在藍藍的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”海水嘩嘩沖上海灘，飛濺起銀白色的浪花，我奔跑在金色的沙灘上，讓沙和海水滋潤著我的腳，讓我仿佛踏在云間，那么柔，那么軟。一群小孩在沙灘上快樂的玩耍，有的用沙建起了心目中的宮殿，有的在捉小螃蟹，有的在互相追逐著……這一切多么美麗。
傍晚，夕陽散下一條金黃色的紗巾。轉眼間，海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險惡的戰場，海風吹著尖利的號角聲，海浪猶如千軍萬馬，向海岸猛烈進攻著發出轟隆隆的響聲，岸上的千斤大石被它輕輕一拍，就沉入了海底。天上銀盤似的月亮剛亮出笑臉，看到這情景，它害怕的躲進了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見了，停止了奔騰，沖擊。
夜，慢慢平靜了下來。月亮露出了燦爛的笑容，大海也恢復了平靜。
海我喜歡你，我想變成一只海鷗陪伴著你！
五年級:冷翠玉
第3篇: 小學生寫景作文輔導
春草當春天第一縷陽光遙遙灑下來；當春天第一場春雨輕輕地飄落；當春天第一陣微風遠遠吹過來；在濕濘的土地上，一群群，一簇簇，一堆堆：在廣闊無垠的草地邊緣上，無處不在的不僅是滿滿詩情的春意，還有那絕地逢生的綠草。
幾片葉子的騷動，無意中驚醒了沉睡在甜甜睡夢中的草兒。她們欣欣然地伸了個懶腰，半夢半醒之間看了看外邊的世界，心里有些期待了。羞澀地把小身子支出泥土，呀！臟了剛綠的衣衫。沒關系，密密麻麻地小雨點兒幫她擦去了沿邊的溫圖，整個身子舒服了許多。一旁的不知名的小花兒，更是成為了小草最美的點綴。小孩子們紛紛來到草地上，你追我趕，打鬧嬉戲。不經意間翻了個小更斗，也笑嘻嘻的。好似跌在了一塊柔軟的地毯上。
春天，美麗單純，要是少了春草的點綴，那就是不完整的。
五年級:crystalgirl
第4篇: 小學生寫景作文輔導
寫景作文：雨后 一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。
雨停了，雨后的世界是多么美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨后好久未見彩虹了。行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，癡癡地看著，嘴里還悄聲地說：“真想到彩虹上玩滑滑梯。”春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
樸素幽雅的小院中因為生機勃勃的花朵更添幾分秀色，春天所剩的小花被雨水沖得越發秀麗。翠綠的荷葉間點綴著粉紅色的花骨朵，帶來夏的希望，荷花如同晶瑩、粉色的寶珠點綴在迷人的、樸素的碧玉上，在雨水沖刷后更顯出荷花的嬌艷與迷人的色澤。雨后的荷花比起詩人筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”所形容的更美，更生機勃勃。庭院里還開著一叢叢、一簇簇的野花，有的含苞欲放，有的已完全綻放著，花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，將一個五彩斑斕的世界呈現在我們面前。
在雨水的沖刷下，原本泥濘的道路像抹了潤滑油，人們踩在水上，啪啪作響，汽車飛奔而去，路旁飛濺出層層水花，這是多么美妙呀！
雨后的空氣愈發新鮮，在雨后散步就更是極好的活動了。
我喜愛雨，更喜愛雨后那美麗、可愛、生機勃勃的世界！
作者：繆舜 指導老師：曾莉莉
