初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案?， 以下是為大家整理的關于中考作文模4篇 , 供大家參考選擇。
中考作文模4篇
第一篇: 中考作文模
上海歷年中考作文題目匯編
一、中考題
1、2003 《我想唱首歌》
2、2004 《我們是初升的太陽》
3、2005 《充滿活力的歲月》
4、2006 《我們的名字叫 》
5、2007 《記住這一天》
6、2008 《我眼中的色彩》
7、2009 《在學海中游泳》
8、2010 《黑板上的記憶》
9、2011 《悄悄地提醒》
10、2012 《心里美滋滋的》
11、2013《今天，我想說說心里話》
12、2014《悄悄地提醒》
13、2015《不止一次，我努力嘗試》
二、2012一模卷
1、《難忘的掌聲》（黃浦A）
2、《此時無聲勝有聲》（黃浦B）
3、《凝視那一輪明月》（浦東新區）
4、《默默地注視》（嘉定）
5、《經歷就是財富》（虹口）
6、《善待 》（楊浦）
7、《翻過這一頁》（崇明）
8、《一張照片》（閔行）
9、《我很 》（徐匯）
10、《我相信 》（長寧）
11、《味道》（普陀）
12、《總有一刻屬于你》（閘北）
13、《經歷了，我才懂得》（寶山）
14、《我用 書寫人生》
15、《學海拾貝》（金山）
16、《觸動我心靈的那一幕》（奉賢）
三、2012二模卷
1、《生活紀實》（浦東）
2、《我的舞臺》（黃浦、奉賢）
3、《舍不得》（靜安）
4、《從那一刻開始》（青浦）
5、《美好的記憶》（虹口）
6、《記憶深處的那堂課》（普陀）
7、《冬自春來》（長寧）
8、《我們奔跑著》（金山）
9、《醒悟》（松江）
10、《我了解他/她嗎？》（徐匯）
11、《這里是 的舞臺》（閔行）
12、《再一次 》（寶山）
13、《再見， 》（閘北）
14、《唱好自己的那首歌》（楊浦）
15、《成長，有時只是瞬間的事》（崇明）
四、2011二模
1、 這就是幸福 （楊浦）
2、 你總在我身邊（奉賢）
3、 我們也是朋友 （普陀）
4、 春天的禮物 （浦東）
5、 孩子的天空 （盧灣）
6、 前行路上，我不是一個人 （靜安）
7、 記憶中的那雙手 （黃浦）
8、 走在_____路上 （閔行）
9、 目光 （長寧）
10、 ______在耳邊回響 （松江）
11、 我，不同以往 （徐匯）
12、 掌聲 （金山）
13、 一段別樣的旅程 （閘北）
14、 感激 （嘉定、寶山）
15、 我因________而美麗
五、2013 一模
1、別樣的精彩 （崇明）
2、那一刻，很安靜 （靜安）
3、有一種幸福叫感動 （楊浦）
4、我怎么沒想到 （寶山）
5、嘿！再往前一步 （閔行）
6、又是新的開始 （閘北）
7、終于明白 （徐匯）
8、我并不完美 （黃浦）
9、我看到了別樣的風采 （松江）
10、幸福，在那一刻綻放 （金山）
11、我讀書的故事 （浦東新區）
12、我的選擇 （長寧）
13、愛在細微處 （嘉定）
14、書香滿校園 （虹口）
15、良師伴我行 （奉賢）
16、忍不住 （普陀）
六、2013 二模
1、與__________一起成長
2、那一次，我真的很棒
3、捧出一顆心來
4、從此，我懂了
5、因為有你
6、豁然開朗
7、溫暖的記憶
8、唱響心里的那首歌
9、我們在一起
10、這一刻，永記心頭
11、路上的發現
12、這一刻，我發現了自己
13、這真是一種享受
14、心里滿滿的
15、今天，如果沒有你
16、親情是一首歌
17、盡在不言中
18、初三變奏曲
19、美麗課堂
七、2014一模
1、 咱家的故事
2、 追夢路上
3、 ，加油！
4、 那天，我做了該做的事
5、 給自己一片陽光
6、 闖過
7、 漸漸明白
8、 背影
9、 晚歸
10、 渴望
11、 原來是這樣
12、 其實，這并不難
13、 懂
14、 那一刻，我的心中春暖花開
15、 珍貴的禮物
16、 珍惜
17、 缺失的一角
18、 我能理解
19、 行走在路上
20、 今夜無眠
八、2014二模
1、 大膽地邁出這一步
2、 那一次，我真的很棒
3、 吾愛吾師
4、 我家新氣象
5、 給夢想一次花開的機會
6、 自得其樂
7、 春天在哪里
8、 打開那扇窗
9、 等到了這一刻
10、 原來路在這里
11、 追憶往事
12、 投入地愛一次
13、 我陷入了沉思
14、 我終于懂了
15、 我想為你做件事
16、 痕跡
17、 碰撞
18、 留戀
19、 牽掛
20、 那一天，我和你相遇
九、2015 一摸
1、 忘不了這一步
2、 我找回了
3、 我關注了對方的感受
4、 初中生活二三事
5、 這里也是課堂
6、 我的答案不一樣
7、 這個日子令我難忘
8、 哦！冬夜的燈光
9、 看啊，這個人！
10、 那一刻，我停下了腳步
11、 體驗了，才明白
12、 我的世界也精彩
13、 一次謙讓
14、 可以做得更好
15、 一件值得反思的小事
16、 在路上
17、 只想哭一場
18、 這也是一種美麗
19、 又到春天
20、 我為我們點贊
十、2015二模
1、 這就是一種分享
2、 想起這件事就自豪
3、 這樣的活動真
4、 餐桌上的回味
5、 上海的味道
6、 曾經，并肩同行
7、 這樣的感覺真好
8、 同桌的你
9、 是我心中的一縷陽光
10、 時時想起你
11、 選擇
12、 花開有時
13、 精彩的瞬間
14、 期待你的夸獎
15、 跟你說說另一個我
16、 我的堅持
17、 初中，一曲難忘的歌
18、 為這樣的創意點贊
十一、2016一模
1. 《你曾撥動了我的心弦》
2. 《告別》
3. 《痛并快樂著》
4. 《另一種溫度》
5. 《那一天，我看見了》
6. 《溫暖的叮囑》
7. 《相處的時光》
8. 《人間自有真情在》
9. 《樂趣》
10. 《在這里起步》
11. 《不知不覺中，我已改變了想法》
12. 《這才是我最珍愛的》
13. 《我，依然擁有一顆童心》
14. 《這一刻如此動人》
15. 《終于找到了答案》
16. 《記憶中的精彩》
17. 《我終于敢說“ ”了》
18. 《我班的“小世界”》
《初三——成長的一頁》
十一、2016二模
1、“玩” 給我帶來的智慧
2、困難時這樣被克服的
3、心中的陽光
4、他（她）是我的領路人
5、一路上有你
6、位自己點贊
7、就是這樣簡單
8、初三那些事
9、我在堅持
10、改變
11、遇見
12、他(她)走進了我的視線
13、特別的味道
14、試著了解
15、最后才發現
16、進步，從這里開始
17、行走在美好中
第二篇: 中考作文模
二模前作文輔導專題（五種類型、十個話題）
五種類型：
一、利弊分析（手機的使用、網購、電子課本、網上交友、請家教）
結構：
Part1: As we all know，… is becoming more and more…,different people have different opinions on it/every coin has two sides.
Part2: The advantages of it are(on the one hand)…First of all… what’s more… besides… last but not least….. The disadvantages of it are(on the other hand )…To begin with,… next… finally…
Part3: In my opinion， …= To my mind， …= As far as I am concerned， …= I am of the opinion that in short; briefly/ in brief ; generally speaking, in a word,
加分句子：
shopping on the internet is becoming more and more popular among the middle school students.
In my opinion，it’s not wrong to follow the fashion， but the most important thing is how to use the mobile phone in a right way and do not disturbed others.
二、寫人、記事類
結構：
Part1: Among various kinds of things/persons in my mind, …is the most unforgettable one.
Part2: On a sunny/rainy morning, while I was …First of all… Then… After that…In the end…
Part3: he/she/this was one of the most meaningful/enjoyable/unforgettable persons/things that I have ever met/experienced, I will remember him/in forever.
加分句子：
Sth impressed me greatly
What impressed me most is that…
I admire Helen because she is optimistic about life.
Developa better relationship between each other.
Before leaving we took some photos to record our green action. Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement. We feel it’s our duty to protect and beautify our environment.
三、計劃類（暑期計劃、高中計劃）
結構：
Part1: The summer holiday is coming. I’m going to have a good rest and learn to relax myself.
Part2: First of all… Then… After that…In the end… I will read more useful books because reading more books is not only interesting but also can make me learn more knowledge. I will try to spend more time in chatting with my parents and help them to do some housework. I am going to take part in the social activities so that I can know more about the society. If possible, I’d like to go to Shanghai for a visit.
Part3: I’m sure I’ll have an interesting and meaningful summer holiday.
加分句子：
四、圖表類
結構：
Part1: As can be seen from/in the chart/diagram/table/graph.../ It can be seen from the chart/diagram/table/graph/figures/statistics that...
Part2: We believe that three reasons can account for this phenomenon./I believe that three reasons can account for this phenomenon./ To start with,…What"s more… Last but not least…In the end… I will read more useful books because reading more books is not only interesting but also can make me learn more knowledge. I will try to spend more time in chatting with my parents and help them to do some housework. I am going to take part in the social activities so that I can know more about the society. If possible, I’d like to go to Shanghai for a visit.
Part3: In conclusion/ in short/riefly/ in brief
加分句子：
From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004.
In my mind, the reasons why the overseas students are on the rise are as follows.
it is not difficult to find traveling an effective way to relieve people"s stress and get relaxation
people prefer to go traveling rather than stay at home during holidays
五、操作性知識（地震、火災）
使用操作：戶外活動受傷，如何急救。
1 首先檢查受傷部位是否嚴重。
2用繃帶包扎，盡量別活動。
3 幫助受傷者平躺，盡量放松。
4撥打 120 或者999
加分句子：
earthquake, kill, wound（致傷）, relatives, destroy, lonely, homeland, loveliest, whole-heartedly(全心全意地)，donate, overcome (克服), confidence, firm will (堅定的意志)
十個話題：
一、環保類（綠色出行/節水）
1. It’s our duty to save water
2 we can’t live without water.
3 The amount of water which is suitable to drink is less and less.
4 But some people don’t care about it .
5 Many rivers and lakes are seriously polluted.Something must be done to stop the pollution.
6 If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.
7We should plant more and more trees in order to live better and more healthy in the future.
8There is no denying the fact that air pollution is an extremely serious problem： the city authorities should take strong measures to deal with it.
9. If everyone does one thing for our school, we will turn our school into a better place to study and live in.
10.elieve that by doing all these small things we can improve our environment and help make our world a better place to live in.
11.we all know, the environmemt around us is getting worse and worse . In some places we can’t see fish swimming in the river or trees on the hills. Some people even have no clean water to drink,no fresh air to breathe, no quiet places to live in.
二、煩惱類
三、壓力（如何減輕學習壓力的）
四、包容（inclusiveness）(通過一件事情體現你是如何包容的)
五、課外、休閑、健康（近視的原因及措施
In my opinion, all of us students should have a proper plan for our weekends. We should make good use of our time, learning more knowledge, developing our interests,...We should also learn to relax, but I don’t think it’s a good idea to spend too much time watching TV , chatting online or playing computer games.
六、友誼（通過一件事情二建立的友誼）
七、失敗與成功（失敗與成功的經歷及其從中得到的啟示）
八、勵志（劉偉）課外閱讀（通過劉偉的事跡或者課外閱讀得到的啟示）
九、語言學習
Learning English can help broaden our mind and enrich our school life.
Satisfy people’s desire.
Practice makes perfect.
Firstly, it’s very important to listen to the teacher carefully in class and make some notes so that you can go over your lessons later. Secondly, try to catch every chance to practice speaking, both in and out of class. Don’t be afraid of making mistakes. Then try to listen and read more in Chinese. What’s more, you’d better plan your time well and study it regularly every day.
Above all, you should be confident in yourself（有自信） and don’t give up（放棄）whenever you meet with difficulty（遇到困難）. I’m sure you will succeed through（通過…而成功） your hard work.
十、介紹地方或者名勝古跡
63. 根據中文提示和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
今年暑假，你們學校將迎接來自澳大利亞的學生。請你寫一篇短文，向他們介紹你心目中的北京：北京最大的變化是什么；介紹兩處以上的北京名勝古跡；作為北京人(Beijinger)應該怎樣做。
提示詞語：change, build, modern city, places of great interest
北京中考預測題目：
假設你是某校初三(1)班學生李華。下面是你校布告欄里張貼的“征集接待家庭”的通知，請根據其內容用英語寫一封申請信。詞數不少于60。
注意：信的開頭和結尾已經給出（不計入詞數）。
HOST FAMILIES WANTED
Teachers and students from Central High School Phoenix will study in our school during the summer vacation. Host families are wanted to accommodate our friends.
REQUIREMENTS:
◇ Good English.
◇ Good communication skills.
◇ A SEPARATE room.
◇ Convenient transportation.
◇ …
If interested, please send your APPLICATION IN ENGLISH to the International Department before THURSDAY. Please consult us for any further information.
Dear Sir/ Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two. _________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I would appreciate it if my application is taken into account.
Yours sincerely,
Li Hua
Dear Sir/ Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two. I’m writing in reply to the notice for host families. I think I have several reasons to accommodate one foreign friend. First, I believe my English is good enough to communicate with foreigners. Also, my good communication skills enable me to keep a good relationship with others. As for accommodation, my family live in a 4-room apartment and there is always a spare room for the guest. In addition, my home is very convenient in transportation. Its location makes it easy to take either subways or buses to most places. I have also got support from my parents, who said yes without hesitation when informed of my wish.
I would appreciate it if my application is taken into account.
Yours sincerely,
Li Hua
寫作類型分布
海淀
西城
東城
朝陽
豐臺
2011一模
圖表（零花錢）
My favorite gift
Best friend
宣傳交通安全知識
學習建議
2011二模
A/An…Person in My School Life
滅火
在中國居住的風俗習慣
建議（學校餐飲）
How to spend your free time
2011中考
建議，（借錢）
2010介紹北
京公交
2012一模
記事，環保
記事，微笑
記事，thank you
介紹中國學校生活
My Best Friend in Middle School Life
第三篇: 中考作文模
中考一模作文范文：《琢磨》
雕刻完美人生 總是祈盼身披戰甲,手執利刃,在黃塵滾滾的疆場馳騁縱橫,可你能懷著滿腔熱血忍受胯下之辱嗎?總是抱怨沒有機會登上音樂之巔,用音符奏響生命的恢弘與美滿,可雙耳失聰后你能從無聲的世界中聆聽心靈的美妙嗎? 冰心曾說：“成功的花,人們只驚羨它現世的模樣,然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”雕塑人生是一門學問,一門藝術,重視的不僅僅是完結后赤焰乍放的光芒,還有他雕刻中的“淚泉”和“血雨”. 泛黃的卷章永遠銘記一個個完美的雕刻作品.勾踐在臥薪嘗膽中雕刻出堅毅的性格,鑄就了越甲吞吳的壯舉;岳飛在“精忠報國”的熏陶下雕刻出愛國情懷,譜寫了一次次反敗為勝的傳奇…… 但是,并不是所有人都能雕刻出完美人生的. 首先,需要尋一塊完好的玉石.倘若是一塊“金玉其外,敗絮其內”的頑石,任是再好的雕刻家,也雕刻不出璀璨奪目的璞玉來,同樣,若是我們心里沒有那一份光明的因子也塑造不出完美的人生.正所謂“人之初,性本善”,若想要維持這份純凈,需要堅定的信念.信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆‘信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持成功的心靈.只有堅定的信念才能締結玉石之內的飽滿,才有可能雕刻出完美的人生. 此外,我們還需要一把鋒利的刻刀.一把鈍斧無論如何也戳不出大氣磅礴的雕塑,一把刻刀才是明智的選擇.而我認為,恰到好處的苦難正是這把刻刀,苦難過多會磨滅你的意志,苦難過少如同蚊蟲叮咬,無關痛癢.我們需要經受足夠多的錘煉又不能在磨難中迷失了人生的航向.所以,在苦難中一定要保持著堅定的信念,用刻刀一步一步雕刻出完美的人生. 蓮,正直如它的品性造就了出淤泥而不染的佳話;梅,清高如它的本質賦予了它沁人心脾的馨香…… “生存,還是死亡,這是一個問題.”人生只有一次,刻刀掌握在我們手中,要雕刻出完美的人生,還是殘缺的人生,這也是一個值得思考的問題.
第四篇: 中考作文模
中考一模作文及范文:滋養
作文題目：滋養花草的有泥土，滋養鳥兒的有山林，滋養我們的有親人、書本、社會…… 請以“滋養”為題寫一篇作文。 要求：(1)文體自選(詩歌除外)，不少于600字。 (2)不得出現真實的校名、人名。 范文： 抬頭望了望窗外，天空灰蒙蒙的，遠處的高樓大廈都淹沒在了霧中，給人一種死氣沉沉的感覺。哎，今天又要下雨了。 放學了，校門口十分擁擠，雨比我意想中還要大些。很多家長都來接自己的孩子。一把把花花綠綠的傘都是父母一份份的愛。我急切的找著什么，可是卻眼花繚亂，我搖了一下頭，睜大了眼睛，又掃視了四周，唉!父母果然還是沒來接我。我嘆了聲無奈，又羨慕地望了望身邊的同學。“今天作業多嗎?”“嗯，老師布置了好多作業，尤其是數學。”“那你慢慢做，認真點，今天我燒了你喜歡吃的......”這溫馨的對話來自于身邊的一對母子，母親撐著傘和藹的笑著，孩子也笑著，挽著母親的胳膊，一邊跳一邊哼著歌，濺出了一朵朵水花。 我戴上了帽子，冒著雨急步走回家，雨水打濕了我的衣服，模糊了我的視線，寒風穿過我的身體，鉆入我的骨頭，今天竟然那么冷。 我回到家后只聽到淡淡一句：“你回來了，快去做作業。”仿佛他們就不知道外面在下雨了，而且下得很大。 第二天早上7點，報紙和牛奶已經在門口等著了，今天天氣不錯，溫暖的陽光照耀著大地，灑在了我的身上，我無意間看見了報紙上的一行小字：今天晴轉陰，下午有小雨。原來今天還有雨，原來報紙上有氣象預報。 又放學了，校門口又是一陣擁擠，“花花綠綠”又出現了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撐開了傘，心中有些得意，天空依舊有些灰，但不同以往，心里覺得溫馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都讓我拿報紙和牛奶，這不是一種命令，而是一種關心，原來報紙上更有一種獨特的愛的方式，父親也曾經把我高高舉在肩上，母親也曾經講著故事哄我入睡，只是如今我長大了，忘記了，現在父母仍然愛我，只是方式不同了，他們想讓我更細心，更獨立，只是我沒發現，甚至還抱怨他們，卻不知他們的愛已化作了細細的雨露無聲地滋養著我。 我懷著一種無比激動的心情回到了家，父親正坐在沙發上看著報紙。 “你回來了，快點做作業”。 “恩。”我應道。還是那句簡單的問話，我的心里卻溫暖如春。
