春節，農歷新年，是一年的開始和傳統節日。俗稱過年、過年、元旦等。春節有著悠久的歷史，它是從古代的拜年演變而來的。萬物以天為本，人以祖為本。拜年、祭天和祭祖是一樣的。 以下是為大家整理的關于四年級上冊作文題目的文章18篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】四年級上冊作文題目
今年新年，我和爸爸媽媽來到奶奶家過年。新年期間，我過得非常高興，在這里，發生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子，大家推舉我當那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝--相機拿出來。在爸爸的指導下沒一小會兒我便學會了一些攝影的基礎知識，便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上，這里風景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見底……看見這一片美好景象，我忍不住拿起相機連續抓拍了幾張。走著走著，我們來到了一個由鮮花組成小型廣場，中央擺成一個大大的吉他形狀，妹妹好奇心很強，一見就跑上去“參觀”個究竟。我趁此機會，調整到“兒童”模式，對準就抓拍了幾張。媽媽和嬸嬸也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調回“笑臉檢測”模式，選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續邊聊邊走，來到了撫河。撫河的水面十分寬闊，水面靜的像面鏡子，周圍的景色都倒影在其中，在遠處的迷霧中隱約看見幾座寶塔和小樓，真猶如人間仙境呀！
大家看完這美麗的景象，紛紛請求我給他們拍照。我讓他們擺了一個個超酷的姿勢，而我用相機為他們留下了這美好的瞬間……回到家中，我打開電腦，插入u盤，一一查看剛才的'照片。大家不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因為我學會了攝影，并得到了大家的認可。我相信，在不久的將來，通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師！
【篇2】四年級上冊作文題目
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。這是一首千古傳唱的好詩，每到過年時期，我和小伙伴們便開始吟誦這首喜氣洋洋的詩，增添了節日的氣氛，家鄉的過年習俗也不由自主地脫口而出，我至今依然刻骨銘心。
我的家鄉位于山西省運城市絳縣，每次過春節令人回味無窮。春節初一早晨，我早早地來到外婆家拜年，首先映入眼簾的是一對精巧的對聯，那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞，像一個個笑瞇瞇的臉蛋，洋溢著春節歡樂的氣息，包含著一種濃厚的風情。走進廳堂，桌子上花花綠綠的食品看得我眼花繚亂：各種各樣的瓜子成堆地散落在“蝴蝶翅”中，色彩鮮亮的油炸食品擺成奇形怪狀的形狀等等。但是食品的誘惑并不能使我饞涎欲滴，蠶豆粉絲的味道才是真正的十里飄香。
快到中午時，我和小伙伴們趕緊跑出去塞住耳朵，等待爺爺奶奶放鞭炮。鞭炮聲震耳欲聾，驚天動地，我們躲得遠遠的，心像小兔子似的怦怦地跳起來，只因為這鞭炮像張牙舞爪的怪獸，發出可怕的聲音。煙霧散盡后，我們一窩蜂沖出去，手捧一堆鞭炮，悄悄地來到水邊，用火點燃鞭炮扔入水中，隨后水花四濺，一股泉水直沖上天，幾條魚兒一躍而出，翻了個跟頭，一會兒，水面上又恢復了平靜，我們早已不見了蹤影。晚上，親人團聚在一起放煙花，天空中五彩繽紛的雨點散開來，蘊含著一股輕松而又歡快的心情。
每年除夕夜大家都要聚在一起看春節聯歡晚會，今年的我已經走過了十一個春秋，回顧以前的除夕夜，我每次都是半途而廢，沒有看完就上床睡覺了，今年的我努力堅持到了深夜1點，堅持看完春晚，躺在床上，一會就進入了夢鄉。
家鄉的春節令我回味無窮，家鄉春節的風土人情更讓我感受到人間親情的美好。轉眼春節就過了，過年的確是熱鬧的也是快樂的，但年的背后也寄托著厚重責任。我們不僅又長大了一歲，同時又收獲了一份希望，對于人生又多了一份思考。面對新的一年，如何調整自己，迎接新的壓力和競爭，以新的自我面對新的挑戰。我想，這才是過年的真正意義吧！
【篇3】四年級上冊作文題目
1、寫校園的景色
2、自己成長過程中的心里話
3、難忘的童年趣事
4.大自然中的觀察和發現
5.看圖寫想象（廢墟中的孤兒，戰火中的啼哭
6、寫熱愛生命的人和事
7、寫鄉村生活及自己的感受
8、寫敬佩的一個人
9、發揮自己的想象，編個寓言或童話；
10、我喜歡的一種果樹
【篇4】四年級上冊作文題目
我十分喜歡小動物，其中我最喜愛那小巧玲瓏的小鴨子。
有一次，我在學校門口買了一只小鴨子。它全身金黃金黃的，大大的眼睛，小小的嘴，說多可愛，它就有多可愛！尤其是它“嘎嘎”的叫聲，猶如高山流水一般。久而久之，我一無聊，就來到小鴨子面前，逗逗她，讓它倒立一會，我就會感覺到生活充實了一些。不到幾天，它變成了我的掌上明珠。我做作業帶著它，吃飯帶著它，哪怕是睡覺我也把它放在我的床底下，我還給它取了個外號“小鬧鐘”，我們彼此生活在一起，快樂極了。
可是，有一天，平時一大清早就起來亂叫的“小鬧鐘”一聲不吭，我心里十分奇怪，于是，我拿出一根手指去碰碰它，它依然一動不動，我不禁生氣起來，將它“修理”了一番，但它還是靜靜地躺在那兒。我無意間意識到這只鴨子再也不會醒了。它，我最好的動物朋友就這樣一曲不復返了。
無奈之下的我，只能傷心地把它埋起來，以示悲哀??
直到現在，我想起我們倆的幸福時光，心里還會產生一絲遺憾??
【篇5】四年級上冊作文題目
練習一
一天放學后，忽然大雨滂沱
我擠在車站候車棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一輛輛公交車不是呼嘯而過，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。又一輛車開過來了，它慢慢進站，輕悠悠靠近車棚，司機還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒------我被深深感動了。
提示：請以“雨中候車”或“等候”為題擴寫下文。
練習二
在英語考試時，小明和小晴互相傳條，結果我的成績比他們倆都差了10多分。月考又開始了。考試時，我有幾道題答不上來，很想找同學“問一問”。猶豫再三，我終于沒有作弊。
提示：請以“作弊”或“我戰勝了自我”為題擴寫下文。
練習三
我寫的字太丑，而且沒有信心寫好。在老師的幫助下，我試著練起了字。幾經周折，我的字已經大有長進了。經歷過這件事后，我悟出了事在人為的道理。
提示：請以“事在人為”或“我也是完美的”為題擴寫下文。
練習四
最近，我的數學成績直線下滑。為此媽媽{爸爸}很著急、生氣。我暗中努力，終于取得了好成績。我準備把這個考試成績作為禮物獻給媽媽{爸爸}，但先不說實情。我現在知道了什么東西才是送給媽媽{爸爸}的最好禮物。
提示：請以“禮物”或“我誤解了……”為題擴寫下文。
練習五
課前10分鐘，班主任告訴大家劉杉同學在市里舉辦的書法比賽中獲了獎。聽了這個消息后，我是既羨慕又嫉妒，往事一樁樁浮現在眼前。經過這件事，我最終戰勝了嫉妒。
提示：請以“我戰勝了嫉妒”或“當同學獲獎之后”為題擴寫下文。
【篇6】四年級上冊作文題目
因為新年全家人可以歡聚在一起，吃年夜飯，包餃子，孩子能穿新衣服，放鞭炮……其中，最令我難忘的就是放鞭炮了。
大年三十那天，一大早，我和媽媽來到了買鞭炮的大街上，仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形狀各不相同，有長的、短的、大的、小的、粗的、細的……我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我和媽媽買好了鞭炮，等待著夜幕降臨。吃完年夜飯，我就要迫不及待地下樓放鞭炮，可媽媽說要等到十二點辭舊迎新的時刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點，全家人都穿上大衣，戴上手套，拿著鞭炮，歡歡喜喜地來到院子里。院子里陸陸續續響起了噼里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲，我捂著耳朵，仰望著天空五彩繽紛的煙火，它們有的像盛開的牡丹，有的像閃爍的繁星，還有的像皎潔的月亮……漂亮極了。
我再也等不及了，壯起膽，拿起一個蝴蝶雷，點上火，使勁扔了出去，只聽“碰”得一聲，天空中隱隱約約地出現了一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一位位少女在空中飛舞。媽媽也拿出了一個蝴蝶雷，點上火，拋向空中，一個個蝴蝶又飛舞著，我仿佛置身在仙境中，我是一位漂亮的蝴蝶仙子，身邊有無數只蝴蝶向我翩翩起舞，我歡快地旋轉著，爆竹的聲聲隆響，煙火的斑斑光點，在我們身邊沸騰。這時，爸爸提著一長串鞭炮，點上了火，一個個鞭炮在火光中歡蹦著，吶喊著，好像在為我們歡慶，全家人都歡笑著，沉浸在節日的歡快氣氛中。
新年是熱鬧的，新年是歡快的，新年里放鞭炮，更是最令我難忘的。
【篇7】四年級上冊作文題目
【作文練筆一】
每個人都在許多人的關心、愛護下成長，你也一定是這樣。是無數的愛，伴隨著你，鼓舞著你，幫助著你，讓你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份愛銘刻你的心底，讓你永遠難忘？請以"的愛"為題，寫一篇文章。
【作文練筆二】
俗話說得好："失敗乃成功之母"。我們的人生中有過無數次的失敗，但也有過無數次欣喜若狂的成功。請以"我成功了"為題，寫一篇作文。
【作文練筆三】
也許每個人家中都養過自己心愛的小動物吧！像小貓、小狗、小雞、鸚鵡、小烏龜、金魚，等等。這些可愛的小家伙天天陪伴著你。你呢，精心照料它們，喂養它們，逗它們玩，久而久之，便與它們建立了友情，對它們更了解了。現請你以"我愛（橫線上寫動物名）"為話題，寫一篇文章。
【作文練筆四】
"發現"是一個充滿新奇的話題。學會"發現"，善于"發現"，是我們青少年必備的素質。請以"我發現了"為題完成一篇習作。
【作文練筆五】
成長記錄著歡樂，也鐫刻著教訓。成長中的我們，總會犯錯，總會摔在地上。如同一棵小樹，樹干上總留著生長中的疤痕。因此，成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大。請你以"我錯了"為題，寫一篇文章。
【作文練筆六】
祖國的大江南北、山山水水、城市村寨，處處有景；都市的繁華、水鄉的曼妙，處處有情。如果你游覽過名勝古跡，自然風光，就寫你印象最深的一個地方；如果你喜愛你所居住的都市，就仔細觀察都市的特點，寫出你的喜愛。題目自擬。
【作文練筆七】
夏天是我們再熟悉不過的季節了，夏天有什么，是暴雨還是大風，是雷電還是炎熱？請試著以"夏天"為內容，完成一篇習作，題目自擬。
【作文練筆八】
看過籃球場上球星投球命中的一瞬間嗎？球星臉上洋溢著自信，寫滿了辛苦，卻格外的自豪。我們每個人都能成為投球命中、鎂光燈下的"球星"。有的是在朗讀上，有的是在寫字上，有的是在長跑上，有的是在演講上，有的是在畫板上，有的是在舞臺上……我們肯定會在某一方面成為最棒的，鮮花和掌聲就在我們向前走的一個角落里微笑著等待著我們。請以"精彩的我"為題，寫一篇精彩的習作。
【作文練筆九】
你有沒有發現，無論多忙，家里總會有人給你做飯。你有沒有試著也給家人做頓飯，或是學著給他們做個小幫手，做一做家務？先去試試，然后圍繞著"做家務"完成一篇習作。
【作文練筆十】
每個人都有許許多多的第一次。比如，第一站在領獎臺上，第一次當升旗手，第一次上電腦課，第一次沒完成作業……想一想，哪一個第一次是你最難忘的？拿起筆來，把這個第一次寫出來吧！寫的時候，要注意把事情寫清楚，寫出自己的感受。題目可以用"第一次"，也可以根據內容自己擬題。
【篇8】四年級上冊作文題目
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的春節里最難忘的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
噼里啪啦的爆竹聲，不絕于耳，火紅的.對聯，喜氣洋洋地貼在大門上，人山人海的街道，人人穿上新衣服，這就是我們中國傳統的春節景象。
初一早上，我正做著美麗的公主夢。突然，從遠而近傳來一陣“巨響”，“小懶蟲，快起床了！”嚇得我“魂飛魂散”，過了許久才緩過神來。站在身旁的老爸終于小宇宙爆發，揪著我的耳朵讓我趕緊起床洗漱。做完這些事，又匆匆忙忙吃過早飯。老爸帶著我和弟弟高高興興出去拜年了。
到了二奶奶家，我們雙手一握做了個拱手的動作，嘴里說著“給奶奶拜年，祝奶奶新春快樂、身體健康！”奶奶聽了笑呵呵的，趕緊抓了一大把糖果正準備放進我的手里。就在這時，爸爸拉住奶奶說“孩子正在換牙齒，千萬千萬別讓她吃糖。”說完就撒開兩足帶著我們離開了，去下一家拜年了。但糖果還是被塞到我的手里帶走了。
等我們全部拜完年，那糖果都堆成一座小山了。我們圍著“戰利品”開心地手舞足蹈。突然，一只手把這些“戰利品”全部拿走了，連殼都不剩。我突然感覺“晴空霹靂”，心情一落千丈。剛開始我誰也不理，可過了不久，我就特別開心，什么糖果呀，都忘得九霄云外。因為要去旅游了。
叔叔帶著我，哥哥、弟弟、姑姑一起去海木源風景區玩。那里春天有鮮花，夏天有綠樹，秋天有鮮果，冬天有雪花，一年四季都美麗極了。我一下車，就用好奇的目光巡視四周，生怕漏掉一處。只見清清的小溪，河水嘩嘩的流著，好似一首美妙的樂曲。還有那一大片一大片碧綠竹林，夏季到來，在里面乘涼別提多愜意啊！可惜今年雪下的早，已經沒有雪的蹤影了，不然的話來一場雪仗，該多有趣啊！而姑姑卻用手機拍下來，留做紀念。“快來！我帶你們去個好地方。”叔叔說，隨后帶著我們來到那個好地方。“這個游樂設施是考驗你們的耐力和勇氣，如果有膽，就來闖一闖吧！”叔叔說。我們連聲回答“好好！”可我在第一關就淘汰了。
這一關是拿著繩子向上爬。這么簡單，為什么會淘汰呢？因為這根本不像你說得那么簡單。這塊木板鋪成的斜坡好似垂直，而且還很滑。這塊斜坡大約四米長，像我這樣的小短腿通過簡直就是異想天開。我爬了好久才爬了一米，都急哭了。就在這時，小姑姑說：“你別緊張放輕松，雙手用力，一鼓作氣再來一次。”我深吸一口氣，調整狀態，吸取上次教訓。結果真爬上去了。后面我把這句話牢記在心，玩別的關卡也就輕而易舉了。最后我們又走了鐵索橋，差點掉下去了，真是虛驚一場。
回到家里，天色已經不早了，吃完晚飯。姑姑又拉著我們去看電影。這部《唐人街探案2》我早就想看了，正好趕個正著。這部電影實在太有趣了。我覺得最好笑的應該是：王寶強他們闖進了一個店，和他們店長跳舞的那段。我笑得肚子都破了。看完電影后，回想起來，還覺得好笑呢！
多么難忘的一天，這是我過得最開心的春節。
【篇9】四年級上冊作文題目
“初心”不改“黨味”愈濃
2021年7月1日，是中國共產黨成立100周年的紀念日，走過100年的崢嶸歲月，我們黨團結帶領全國各族人民戰勝了各種艱難險阻，取得了一個又一個曠世矚目的成績。“黨員”不只是一種身份，更是一份信念。“黨味”也不僅是一個象征，而是一群擁有同樣堅定信念的人散發出的魅力。
悟“黨味”之甜，更添“前行之志”。共產黨員的“黨味”，是一心為民、心系百姓的“甜味”。悠悠萬事民為本，政之所興民為根。立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。共產黨員無論何時何地都要把黨和人民的利益放在首位，黨和人民利益高于一切。要牢記工作職位是人民給的，權力是人民賦予的。“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，時刻做到心中有民，肩上有責，樂崗敬業，珍惜工作，只有以強烈的責任感、扎實的工作作風、踏實勤奮的工作業績才能贏得人民群眾的信任。
悟“黨味”之苦，更堅“前行之心”。共產黨員的“黨味”，是深入基層、腳踩泥濘的“苦味”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”黨員干部要想把工作做好，就要聽群眾言、說群眾話、辦群眾事。和群眾打成一片，工作接地氣、有“泥土味”，不能擺出一副“小干部模樣”高高在上，要坐得上百姓炕頭、下得去田間地頭，調查研判，了解真實情況、第一手資料，工作做細做實。如果“只居廟堂之高”，就無法知民情、曉民意、察民苦，既要“身入”又要“深入”，不能只做填表記錄“表哥表姐”，說話做事要群眾聽得懂、看得見、心里清，只有臉上有汗、身上有土、腳上有泥才是群眾認可的貼心人、好黨員。
悟“黨味”之辣，更明“前行之路”。共產黨員的“黨味”，是無私忘我、敢為人先的“辣味”。無論是革命年代、建設時期還是改革開放以來，無數的共產黨人，他們無私忘我、敢為人先，展現著共產黨人最亮麗的精神風貌，他們站著是一面面旗幟，倒下是一座座豐碑，折射出時代最閃亮的光芒。每一個特殊時期，都有共產黨員一馬當先，挺身而出;每一個危機關頭，都有共產黨員無私忘我、甘于奉獻。“我是共產黨員，我先上!”“大家都別慌，我是共產黨員讓我來!”本次新冠肺炎疫情防控中，無數共產黨員沖在疫情防控第一線，將自身安危置之度外，保衛人民群眾生命安全，用實際行動踐行入黨初心的錚錚誓言。
悟“黨味”，憶“初心”。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。一百載崢嶸歲月，中國共產黨人不忘初心、牢記使命、砥礪前行、久久為功。只有黨的初心和使命真正成了“永恒”和“終身”課題，黨的理想性質宗旨的根基地位才會堅如磐石!
【篇10】四年級上冊作文題目
春節到了，家家戶戶張貼大紅春聯，人們喜氣洋洋的走親戚，訪朋友，到處都洋溢著喜慶歡樂的氣氛。我們出去拜了一天的年，回到家，吃上了香噴噴的團圓飯。
吃飽喝足后，我們來到外面每家都在放鞭炮，天空中有五顏六色、繽紛燦爛的煙花，有亮閃閃的許愿燈，還有紅艷艷的爆竹碎片，真美啊！春節感受作文題目
【篇11】四年級上冊作文題目
什么是生動、實在的作文[小學作文講座第一講]
什么是作文？作文就是把你要說的話記載下來，寫成文章。你每天都在說話、都在聽別人說話。如果說的話干干巴巴，一點生氣也沒有，誰愛聽啊？同樣地，如果寫出來的作文干干巴巴，一點生氣也沒有，誰愛看啊！說話要說得生動、說得實在；作文也要寫得生動、寫得實在。
例文1：弟弟數數
一個夏季的晚上，天空晴朗，繁星閃爍，不時吹來的絲絲涼風，使人感到十分涼快。人們都來到院子里乘涼，大家說說笑笑，好不熱鬧。
坐在一旁的弟弟仰著頭，睜大了眼睛望著天空，好象這樣做，會把天空中的一切，都看得更清楚一些。他一邊看，一邊用手指點著，輕聲地數者星星。弟弟在幼兒園剛學數數。小紅姐姐問弟弟：“小琦，你數數你的手指頭和腳豆兒一共有多少個？”弟弟聽了，自信地用右手指著數左手：“一、二、三、四、五。”接著又用左手指著右手數：“六、七、八、九、
十。”然后，他低下頭，一邊用手點著從涼鞋里露出來的腳豆兒，一邊數著。在一旁看著的人，見他這副天真的樣子，都不禁偷偷地笑了起來。“十七、十八、十九。”弟弟數罷，理直氣壯地說：“一共十九個。”小臉上還露出得意的神情，專等著別人夸他。可人們聽了他的那經過認真數出的答案后，不但沒有表揚他，反而捧腹大笑起來。
弟弟莫名其妙地看著大家，看著看著，他委屈地哭著跑到媽媽那兒去了。看到這情景，大家都不再笑了。小紅姐姐抹去笑出的眼淚，朝弟弟說：“你再數數！”弟弟撅起小嘴，扭過臉去，偎著媽媽。媽媽輕聲對弟弟說：“你數錯了，還不許人家笑。你再數數看??”經媽媽這么一說，弟弟又仔細地數了起來。像第一次那樣認真，不，比那還要專心。剛才的事情他都忘了，就像從來沒發生過什么似的。他數著，數著，有時還輕輕的抽泣一下。就這樣，弟弟又數了一遍，結果是二十。他不信，又數了一遍，還是二十。他輕聲地說：“是二十，不是十九。”大家聽了都說對。有人還鼓勵弟弟說：“不錯，在幼兒園沒白學！”
聽了這話，弟弟臉上的淚水還沒擦干，就咧嘴笑了。這時，滿天的星星調皮地一閃一閃的，好象也為弟弟數對了數而感到高興。
練習：
你哭過嗎？你看過別人哭過嗎？你（或者別人）為什么哭？是怎樣哭的？哭之后又怎樣了？
自擬題目寫一篇作文，回答上面的問題，500字左右，要寫得生動、寫得實在。
寫完上面要求的作文之后，把題目里的“哭”改成“笑”，再在心里“寫”一篇作文（不寫在紙上，只是動腦想）
例文1那盆牽牛花（節選）
爸爸放了一盆牽牛花在我靠窗戶的書桌上，本意是想遮掩那扇窗戶造成的缺陷，并沒有
想這小玩藝會給我帶來什么。
牽牛花長得特別快，沒幾個星期，花蔓就已爬滿了窗欞。有一天，它的枝蔓竟伸出了窗戶，長到陽臺上了。我不知怎么生出了莫名其妙的惱怒，一下把外面的一條最長的蔓給拉了下來。看看那下垂的蔓，我不禁感到自己是多么強大。
沒幾天，那條蔓黃了，最后枯萎了。當時幸災樂禍的我并未曾想到后來的一幕。
一條新的枝蔓又迅速地伸展，鉆到了窗戶外，并且超出了我的想象，在陽臺外開出了三四朵鮮艷的花，看不到一絲失敗的痕跡。
我輸了。我對這弱小纖細的植物肅然起敬。并不是因為它艷麗的花朵，而是因為它弱不禁風的身體里堅強執著的靈魂。堅忍不拔地追求既定的目標毫不退縮，也許這才是它真正的魅力所在。
討論：
1、從“想作文”的角度分析，這篇例文好在哪里？設想你是這篇例文作者，你該怎樣“想”這篇作文？
2、看了動畫片《寶蓮燈》，你有什么感想？如果要寫它的觀后感，你寫的題目、內容是什么？用什么結構？
作文的“本”與“源”[小學生作文講座第三講]
你看過媽媽做飯吧，做飯要有米、有水、有菜??，沒有這些怎么能做好飯呢？正如俗話所說：“巧婦難做無米之炊”。作文和做飯一樣，也要有豐富多彩的詞匯、有生動充實的素材??。沒有語言、沒有素材，是寫不好作文的。當然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意學習語言、不注意積累素材，腦子里空空的，技法學得再多，作文也寫不生動、寫不實在，那就成了無本之木、無源之水了！（想一想，什么是無本之木、無源之水？）
那么什么是作文的“本”、作文的“源”呢？
作文的“本”就是語文基本功——常用字、豐富的詞匯、語法、句讀、修辭，等等。
作文的“源”就是生活——家庭生活、學校生活、社會生活，等等。
作文的“本”、作文的“源”都寫在兩本“書”里，一本是有字的書——語文課本、課外讀物。隨著科學技術的發展，這本書開始電子化，電視、電腦，也可以看作有字的書。另一本是無字的書——大自然和人類的生活。
所以，我們要寫好作文，一定要“讀”好這兩本書。首先要好好上語文課，適當閱讀一些課外讀物（包括看電視、VCD等），掌握好語文基本功、擴大知識面。還要學會觀察生活、
分析生活，由淺入深地思考一些社會和自然的問題。學習作文，一定要和讀這兩本書緊密結合。這樣你的作文就有了豐富的語言、有了生動的素材，你的眼界就會放寬，思路就會開闊，“想作文”、“說作文”、“寫作文”就會越來越得心應手，會寫出生動、實在的好文章來。
開頭這三講，就是我們作文輔導的前言、總綱。打個比方說吧：你要出發去一個地方，在沒邁步走之前，應當知道目的地在哪，不知道目的地就是盲目的走。同樣，不知道這三講講的事情，就是盲目地學習作文，能有好的效果嗎？
一定要記住：作文要寫得生動，寫得實在；
一定要記住：寫作文之前要想作文、說作文；
一定要記住：讀好兩本書——有字的書和無字的書。
戰國時期有一位思想家荀子，在他的《勸學篇》里面有這樣一段話：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，意思是說：積累泥土成為高山，風雨就會在這里興起；積累水流成為深淵，蛟龍就會在這里生長。讓我們記住荀子的話，日積月累，努力學習，你的作文本、習作本里也會“興風雨、生蛟龍”的！
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例文1：難忘啊，哺育我成長的外公
陳濱
我的童年，是在外公家渡過的。那時父母工作很忙，無暇照顧年幼的我，便把我送到了外公家。我在外公家住了四年，也正是在這四年中，外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。
外公，是一位慈祥的老人。
我四歲來到外公家，從我五歲起，外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學認字的時候，外公用毛筆將字寫在紙上，然后用繩子串起來掛在墻上，一頁一頁地教我讀。
“濱濱，今天外公教你識字，好不好呀？”
“太好了！我也想像您一樣能念故事。”
于是開始了第一課。“人”，外公教我。“銀”，我一本正經地模仿。“不對，是‘人’。”“銀”，我又念了一遍。“不對，舌頭應該向上翹：‘人——’”“人——”我終于讀對了，心里甜滋滋地；我看到外公的臉上也露出了慈祥的笑容??
外公就是這樣不厭其煩地把我領進了認字的大門。在外公的教育下，我可以寫字了、念故事了。后來，我又跟著外公學會了簡單的加減法。
外公不僅教我認字算題，他還告訴我要做一個誠實的孩子。
在一次玩耍中，我不小心把外公心愛的瓷硯打破了，而那時外公恰好不在家。我被嚇呆了：聽外公講，這只瓷硯是外公的爺爺給他的，外公知道我把它打破了，會很生氣很生氣的，怎么辦呢？過了一會兒，不知是一種什么力量驅使我用顫抖的小手把碎片捧到了垃圾桶里。外公回來時，我沒有像往常一樣撲到外公身上，而是站在原地不敢抬頭。外公見了，感到奇怪，于是就來問我。經過他再三地詢問，我哭著說了實話。我原本以為外公會狠狠地打我一
頓，可是出乎意料，外公摸著我的頭，擦去我的眼淚，笑著對我說：“很好，做錯了事就要敢于承認，外公不會怪你的。”就這樣，外公在我幼小的心靈里種下了誠實和正直的種子。我要上小學了，爸爸開車接我回家。那天下著小雨，一陣陣涼風吹動著外公家門口的小柳樹，小柳樹使勁晃動著身子，好象也在說著“不”，水滴順著小柳樹的枝葉落到地上，它好象也在哭。車要開了，我使勁搖開車窗的玻璃，含著眼淚向外大聲喊著：“外公，再見——”外公冒著雨一聲不響地站在大門口，微風吹拂著他那慈祥的面龐，他慢慢地舉起曾給我穿衣洗臉、教我寫字讀書、領著我邁向人生里程的手，揮動著、揮動著??
今天，我已經是一個十六歲的青年人了，可是我永遠忘不了哺育我成長的慈祥的外公，永遠忘不了他對我的恩情，永遠，永遠??
討論：
這篇文章的語言好不好？好在哪里？內容實在不實在？為什么？
如果你是本文的作者，你怎樣向讀者介紹寫這篇作文與學語文、觀察生活的關系？
＊作業＊
1、閱讀《作文輔導》的前三講，做一次小的復習。
2、觀察一個人（或者回憶一個人）的幾件事情，參考例文1寫一篇作文。寫之前一定要好好構思，最好寫出個提綱來。
你看過媽媽做飯吧，做飯要有米、有水、有菜??，沒有這些怎么能做好飯呢？正如俗話所說：“巧婦難做無米之炊”。作文和做飯一樣，也要有豐富多彩的詞匯、有生動充實的素材??。沒有語言、沒有素材，是寫不好作文的。當然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意學習語言、不注意積累素材，腦子里空空的，技法學得再多，作文也寫不生動、寫不實在，那就成了無本之木、無源之水了！（想一想，什么是無本之木、無源之水？）
那么什么是作文的“本”、作文的“源”呢？
作文的“本”就是語文基本功——常用字、豐富的詞匯、語法、句讀、修辭，等等。
作文的“源”就是生活——家庭生活、學校生活、社會生活，等等。
作文的“本”、作文的“源”都寫在兩本“書”里，一本是有字的書——語文課本、課外讀物。隨著科學技術的發展，這本書開始電子化，電視、電腦，也可以看作有字的書。另一本是無字的書——大自然和人類的生活。
文要扣題[小學作文輔導講座第四講]
例1：有這樣一個作文題，題目首先介紹了一名叫張海山的同學的故事，然后說：“在你周圍也會有張海山那樣既有長處、也有缺點的同學，請你以《我最了解他（她）》為題，把
他（她）寫出來。”要求：1、要適當穿插一些抒情和議論。2、不少于400字。
由于審題不周密，可能出現的跑題情況：嚴重跑題——寫父母、老師；基本跑題——只寫優點，未寫缺點；一般跑題——沒寫出“了解”（與我的關系）；“馬大哈”式的跑題——沒有抒情和議論、用第三人稱寫。
這個例子告訴我們：拿到文題之后，首先要有一個意識——一定不要跑題。包括文體、范圍、人稱、引伸意義、關聯因素、字數、特殊要求等，都要緊密扣題。
扣題，首先要分析題目規定了什么、沒規定什么，規定的，你一定要“遵命”；沒規定的，就給了你一個自由“創造”的天地，一定要利用好。
在生活中，你干過“遵命”的事情吧！比如媽媽讓你去買菜，她在下達買菜這個“命令”時，可能有一些規定，如時間（快去快回等）、地點（到附近市場）、內容（買芹菜）、數量（2斤）??甚至還會有一些特殊的規定，如“買新鮮的”。但是，除了規定的以外，都是沒規定的，這就要看你的本事了。你怎樣才能買好菜，讓媽媽給你打一個高分呢？比如媽媽讓你去市場快點買回菜來（媽媽正在淘米做飯，很快就要做菜了）。這個命令主要規定了時間，其他沒規定。當你跑著買回來媽媽愛吃的新鮮的韭菜、數量不多不少、花錢也不多，媽媽一定會夸獎你的！媽媽規定的你做到了（而且做得很出色——跑著回來的）；媽媽沒規定的你做的也很好（買了媽媽愛吃的菜），怎能不得“高分”呢？
作文扣題就要像這個例子一樣：
題目規定先搞清，不規定處再弄明：人時地事因經果，
理物季候和環境。規定之處必滿足，規定之外任你行。
以下一些文題，規定了什么？為了使作文寫得生動、寫得實在，你準備在題目規定之外寫些什么？
《這次失敗給我的啟示》、《失敗給我的啟示》、《我的一次失敗》、《吃一塹，長一智》；《一件小事》、《一件新鮮事》、《同年趣事》、《校園新曲》；《在雷鋒精神的鼓舞下》、《路標》；
“現今小學生的心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅韌。那么，你是怎樣的呢？舉出實例，寫一篇關于你自己心理承受力的文章。”
前面只是講了審題構思，要是讓你自擬文題，構思時應當注意什么？
【篇12】四年級上冊作文題目
絢麗的煙火伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲，沖向這黑黑的天空，打破了這寂靜的黎明。睡得正香的我也安奈不住激動的心情，打了個哈欠，穿上那嶄新的衣服，就去屋外欣賞煙花了。仰望天空，黎明的太陽正從東方慢慢的露出它那小小的腦袋，膽怯的俯視著歡快大地。天還沒有亮，但黑夜抵不住人們歡快的心情，卻已被這接連不斷的煙花點綴，像一個個小燈，點亮了這深沉的夜空。天空依舊點綴著各式的煙花，越來越密，甚至讓我有些目不暇接。鞭炮的聲音也變得繁多起來，想清晨的雞鳴聲，叫醒熟睡的人們。像人們的歡聲笑語，給人帶來快樂。像美好的寄托，是人們對新的一年的熱切期盼。
聽到這急促的鞭炮聲，爸爸急忙起身，拿出那大紅的鞭炮，掛在了細細的竹竿上，點燃了這導火線，空蕩蕩的院落瞬間熱鬧起來，跳躍著的鞭炮像是一只正在歡騰的龍，在院里盡情的表演。太陽漸漸的升起，鞭炮聲依舊繼續，天空主角由煙花也慢慢變成了淘氣的太陽。而迎來的，是愉快的拜年。親戚們起的勤，早早地就來我家找父母一起去拜年了。父母趕快吃完早飯，就帶我去隨他們去拜年了。腳下，踏著紅紅的鞭炮碎紙，像是一個個紅紅的大餃子。眼里欣賞著各家各戶門上高高掛起的紅燈籠，心里默默的念著大門上充滿吉祥的對聯，嘴上掛著一句句的過年好。心里像有一串冰糖葫蘆一般，那樣的甜蜜，美好。這一幕幕，一場場，像是一幅絢麗多彩的畫卷，用盡了紅色墨色，費勁了心思，畫出了這幅多彩的畫卷。希望時間永遠停留在這一刻，讓美好暫停。
春節，像一位頑皮的小孩，偷走了人們的不快樂。春節，像一位使者，告訴人們新的一年的到來。春節，像是一臺擺鐘，在新就年之間交替擺動。春節，像是一條愉悅的龍，舞動著身子，舞出新年愿望。春節，令我永生難忘。
【篇13】四年級上冊作文題目
材料：
閱讀下面的文字，根據要求作文。
一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿這，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。
要求：全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于600字。
【范文】
柳暗花明又一村
生命是一條沒有回程的單行線，我們隨著時間的齒輪滾動向前，有時我們會滾進“山重水復疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村”。
我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機一動，憑著他的智慧和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個故事里我們可以得到啟發，假如在殘局困難面前，不發揮智慧，那么就不是“山重水復疑無路”，而是“山重水復必無路”了。
我們要用努力去扭轉殘局，克服困難。不通過努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉殘局，走出困境。我們說霍金是一個有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力。他很小的時候已經殘疾了，下半身動彈不了，即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說努力是扭轉殘局，克服困難的重要因素。
我們更要用永不言棄態度去改變殘局困境。試想一個人在山重水復疑無路時，高舉雙手向命運投降，這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家，失聰對他來說無異于把他逼進“無路”之境，是什么令他堅持下來了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來?是什么令他在失陪以后還能創作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品?，正是他那永不言棄的積極態度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態度，改變了一個又一個殘局，克服了一個又一個困難，向世人證明了殘疾人并非廢人。經歷風雨，又見彩虹。
生命繼續進行著，時間的齒輪繼續滾動著，當我們陷入“疑無路”之困境，不要只會后悔，不要只會氣餒，用智慧，用努力，用永不言棄的態度，定能“柳暗花明又一村”。
【篇14】四年級上冊作文題目
A組
作文題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3.作文題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
B組
1.作文題目：有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3.作文題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
C組
作文題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.作文題目：真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
D組
1.作文題目：真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的'原因，寫出自己真實的感受。
作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3.作文題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
【篇15】四年級上冊作文題目
我的家鄉位于深圳市，南頭沙河珠光村，我家鄉的春節可不是派了利市就算了的，還有許多習俗呢。
每到了年三十晚，我家鄉的風俗就是吃盆菜，實際上盆菜就是雞啦，魚啦，蝦啦，鴨啦，和各種肉丸拼在一起，在上一些汁。這樣大人一桌，小孩一桌，大人呢，喝大酒，車大炮，談天說地。小孩就把吃的當玩的，飛來飛去，就像打仗一樣，我每一次吃的都不是很安分，老是在玩也沒吃多少，所以每次吃的不是很飽的是我們，吃的剩的最少也是我們。
吃完了飯，就到了大人發利是，我們小孩每次拿完利是就在那里比誰多，看誰的最高，最高的可以有把一個人的最少錢的利是據為己有，不過，要是有人出“陰招”，把空的也擺上去的話……呵呵，那后果會不堪設想，難免過一頓被K。
發完利是就到了我們小孩最喜歡的時候了，就是放煙花，在放煙花之前，我們就先把煙花商店像鬼子進村一樣來一個大掃蕩，然后就風風火火的上6樓天臺。我是里面最調皮的一個，拉著沖天炮，對著人家對面的衣服打一個個的大黑大洞然后就給人罵一頓。表哥很喜歡欺負那些怕煙花的人，就比如表姐怕煙花，就沖到一邊去，表哥就把一個黑蜘蛛丟到表姐的“必經之路”，表姐剛剛沖過去的時候，只聽啪的一聲，表姐就不省人事了。
當我們放完煙花后，就又風風火火的下來了，吃那個所謂吃了可以全家團團圓圓，合家歡樂的……湯圓。我感覺那家伙又粘又難咬的死人湯圓為什么全家都愛吃?咳~真是不知所謂。
不過，我不喜歡吃湯圓不代表我不喜歡過年，過年這個東西，又可以收錢，又可以吃盆菜，還可以放平常不給放的煙花找樂，我看還是過的好。
【篇16】四年級上冊作文題目
說起家鄉給我留下的記憶，最深刻且最快樂的便屬春節了。
家鄉春節開始晚，大概年二十三才開始，所以顯得格外忙碌。年二十五到年二十七都干些零碎的小事，把年貨再清點一下，將過年的各類蔬菜、瓜果、肉都準備充足，再把一年中的“舊物”收拾好，地不僅要掃，還要用水沖過，連房頂上的瓦片也要一塊一塊清理干凈。小孩子也不用做功課，可以去田里玩耍，很是悠閑。
除夕這一天晚上吃了團圓飯，大家就開始一起包芋餃，外婆這一輩的老人還要親手炒米扁，第二天大年初一就可以吃了。次日，小孩子們隨著大人一起去拜年，去東家吃顆糖，去西家吃碗芋餃，這一天孩子們都不太說話，因為各種小吃可堵著嘴呢!
新昌的大年初一街上通常沒有什么人，因為大年初一是不去走親戚的。那天早上大家都起得比較晚，穿上新衣，下了樓，當即就要喝一碗“米扁茶”。制作這種“米扁茶”先要把糯米蒸熟，將其壓扁、曬干，最后把它炒得噴香，就可以泡水喝了。大年初一這碗茶的意義有所不同，其中必須加紅棗、桂圓，還要放糖，用正月初一早上燒沸了的水泡。記得我喝的那碗茶，糯米米扁金黃透亮，甜甜的香味直沖入鼻，微微抿一小口，不用說，那滋味直甜到心里。我常常喝不夠，外婆就忙不迭地給我泡第二碗，說：“多吃一點，新年才能甜甜蜜蜜、團團圓圓呢!”
到了初二之后，親戚們才走動起來，社戲也在這忙碌中拉開了序幕。小孩子們一天中除了吃飯，就跑去聽戲，很是快活。
外婆家的年到了初八就差不多結束了，大人進城上班，小孩子去上學，小小的村莊又開始有條不紊地忙碌起來。
【篇17】四年級上冊作文題目
材料：
閱讀下面的材料，根據要求作文。
趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。”鰣魚奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領略過江海的遼遠;你的生命再長，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閑地踱了幾步，笑著：“連生命都沒有了，還拿什么去見識外面的世界?”
這個寓言引發了你怎樣的思考?請全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體(詩歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄襲。
【范文】
短暫的生命,多彩的人生
有人說：“生命像花，美麗而且鮮艷。”
有人說：“生命像草，平凡而且脆弱。”
可我認為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安;不求舉世聞名，但求無愧生命;不求人人稱頌;但求無愧于心。
人活一生，要活的有價值，正如保爾·柯察金所說：“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥。”這何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢?
可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當我們年老的時候，回首往事，我們又做到了什么?我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當我們看到老人無助地在街心行走，當盲人毫不知情地走在汽車前方，當小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時，我們又在做什么?當我們站在烈士墓前，當我們經過戰爭遺址時，當我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個人們口中的良心又在哪里?
具報道，一些黑網吧在利益的驅使下，想方設法勾住學生的“魂”，非但不制止青少年學生無限制地上網，反而為學生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學生泡在網上，夜不歸宿。新疆一少年春節不回家，竟留宿網吧22天!有的學生假期的大半時間都在網吧度過，一個學生把春節得的1000多壓歲錢全都壓給了網吧，那這些網吧的老板他們的心又在哪里?
人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生!
【篇18】四年級上冊作文題目
恰風華正茂奮斗正當時
千秋偉業恰風華正茂，久久為功書時代華章。
在決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的關鍵時刻，我們迎來了中國共產黨的100周年紀念日。100年，對于一個人，也許很漫長;對于一個國家，彈指一揮間;對于一個政黨，恰是風華正茂。站在百年目標的門檻之上，高質量打贏脫貧攻堅戰，是9191.4萬顆“紅心”所向，是14億中華兒女的夙愿。廣大黨員干部在脫貧攻堅火線戰場上越戰意志越堅、信心越強、干勁越足，正以不畏風浪的氣魄攻堅克難，以只爭朝夕的奮斗創造偉業。
立脫貧之志，硬攻堅脊梁，窮根定能被拔除。習近平總書記強調，“扶貧先要扶志，要從思想上淡化‘貧困意識’”。志氣是人的內在驅動力，激活內因，脫貧的腰桿才會硬起來，辦法才會多起來，信心才會強起來。幸福是奮斗出來的，各級黨組織必須充分發揮黨的思想政治優勢，聚焦“六穩”“六保”，在組織群眾、發動群眾、宣傳群眾等方面下足“繡花功夫”，變“輸血”為“造血”、變“授之以魚”為“授之以漁”，激活貧困群眾內生動力，形成“我想脫貧”“我能脫貧”“我要脫貧”的共同奮斗戰貧困的氛圍，從思想深處拔出窮根、徹底撕掉貧困標簽。
挑千斤重擔，乘風浪前行，火線決戰踐初心。空談誤國，實干興邦。“堅決打贏脫貧攻堅戰，讓貧困人口和貧困地區同全國一道進入全面小康社會”，既是我們黨對人民和歷史的莊嚴承諾，也是時代賦予我們的光榮使命。全國累計選派43.5萬名干部擔任第一書記，派出277.8萬名干部駐村幫扶。千斤重擔人人挑。無論是第一書記、駐村干部，還是地方領導、村干部，都必須主動挑起“千鈞擔”、當好“戰斗員”，面對矛盾敢于迎難而上，遇到困難勇于挺身而出，敢打敢拼、能打能拼、善打善拼，只爭朝夕，不負韶華，用實干和擔當投身火線戰場踐行初心使命，書寫脫貧攻堅奇跡的精彩篇章。
恰風華正茂，書攻堅華章，不獲全勝不收兵。脫貧攻堅已到了短兵相接、刺刀見紅的關鍵時期決戰時刻，剩下的都是最難啃的“硬骨頭”、最難拔的“鐵釘子”，加之疫情影響，攻堅更吃勁、克難更彌堅。越是如此越要拿出平時敢擔當、戰時敢亮劍的勇氣，披荊斬棘，以“任爾東西南北風”的韌勁和“不破樓蘭終不還的”拼勁堅決撕下貧困標簽。必須聚焦貧困人口超過200萬的7個省區，聚集貧困發生率超過18%的111個貧困縣和超過20%的1.67萬個貧困村，聚焦551萬未脫貧人口，全力推動一切力量向脫貧攻堅一線聚合，以不獲全勝不收兵的意志、乘勢而上的姿態奪取全面勝利。
