讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂，然后把感悟和感悟寫進一篇文章，叫做讀后感悟。讀后感是閱讀筆記，是應用寫作研究中常用的文體之一。總之，就是看完這本書后的感覺。 以下是為大家整理的關于黨史讀后感的文章19篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 黨史讀后感
最近，欣喜地看到由中央黨史研究室、教育部、共青團中央總策劃，由中央黨史研究室專家和北京師范大學等高校黨史教師聯合編寫的這套《青少年學習中共黨史叢書》。掩卷之際，在我，頗有新感覺、新感動。應該說，這樣一部寫給青少年讀者的黨史讀物的面世，大大超出人們的預想——好看，好讀，其內涵豐富、形式新穎，又便于使用，極富創新意義。此書的出版發行，無疑為慶祝中國共產黨__華誕，獻了一份厚禮。
總體來講，這套叢書大致有以下幾個突出的特點。
第一，出版時機選得好，紀念建黨有意義。
今年是中國共產黨成立__周年。黨自誕生以來，始終以實現中華民族偉大復興為己任，團結帶領全國各族人民奮力推進革命、建設、改革事業，取得了舉世矚目的偉大成就。黨的歷史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，是推進黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業的重要力量源泉。
當今世界正處在大發展大變革大調整時期，我國發展呈現一系列新的階段性特征。黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。國際國內意識形態領域各種思潮激蕩，其中許多問題涉及黨的歷史。而正確認識和對待黨的歷史，關系黨的形象，關系黨的生命，關系國家長治久安。在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下，黨史工作面臨新的機遇和挑戰。廣大青少年，是祖國的未來，是堅持和發展中國特色社會主義事業的希望所在。充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，不僅是黨史工作者的神圣使命，同時也是所有教育工作者乃至各級領導干部義不容辭的歷史責任。
正如中組部、中宣部等六部委聯合下發的《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》中指出的：“開展黨史學習教育，是加強黨的思想理論建設、推進社會主義核心價值體系建設的重要任務，是提高黨員、干部、群眾和青少年思想和政治素質的重要方式，是鞏固馬克思主義意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎的重要途徑。”把這項工作抓出成效，“對于廣大群眾尤其是青少年正確認識黨的歷史，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的信心，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，都具有十分重要的意義。”
在迎接中國共產黨成立__周年的前夕，出版這套大型青少年學習黨史的通俗讀物，供廣大青少年學習閱讀，恰逢其時，意義重大。
第二，閱讀對象定得好，適應青少年需要。
青少年是祖國的未來，是民族的希望，是中國特色社會主義事業的接班人。青少年的道德、能力、素質直接關系著國家的前途和民族的命運。總體看來，我國青少年思想道德狀況是好的，熱愛祖國、熱愛人民、積極向上、團結友愛、文明禮貌是主流。但是，在經濟全球化、信息化、網絡化迅速發展的今天，廣大青少年成長的環境發生了巨大的變化。
青少年在成長過程中不可避免地要時時碰到形形色色的物質誘惑、不良現象和不良思潮的侵襲以及社會變革期彌漫著的浮躁氛圍。確實，一些青少年的思想道德也出現了新問題、新情況。因此，以更加有力的措施切實提高青少年的思想政治素質，成為一項緊迫的任務。而黨史學習教育是加強青少年思想道德教育的重要內容。
20__年頒發的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》和全國黨史工作會議，都對開展黨史學習教育提出了明確要求。特別明確了黨史學習教育的重點對象是領導干部和青少年，強調要著力抓好對廣大青少年的黨史知識的宣傳教育。
青少年階段是人一生中世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，具有非常強的可塑性，既是最易接受正確教育而養成良好道德品質時期，又是容易受到不良影響而被腐蝕和扭曲的時期。
這套叢書適時地對準青少年這一廣大的群體，根據他們的特點和需求，讓他們著重了解黨史的基本知識，了解黨的光榮傳統和優良作風，了解歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放這些基本的道理，對于培養青少年對黨的熱愛、對祖國和人民的感情、對革命先烈的敬仰，對于幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以激勵他們為實現中華民族復興而努力學習和奮斗，都具有十分重要的作用。
第三，撰稿作者選得好，圖書質量有保證。
叢書主要由兩部分作者組成，一是全國黨史研究的權威機構中央黨史研究室的黨史專家，二是比較熟悉廣大青少年特點的北京師范大學等高校的黨史教師。他們的合作，一方面，使本叢書能夠站在較高的起點上，準確把握正確的政治方向，反映最新的學術前沿;另一方面，也使本叢書能夠盡可能適合青少年的閱讀習慣，為他們所喜聞樂見。
第四，圖書形式搞得好，圖文并茂很好讀。
這套叢書按照黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設、改革開放新時期三個不同的歷史階段，每個時期6冊，新中國成立前和成立后英雄模范人物各1冊，總計20冊。每本書3萬字左右，幾十幅插圖，全套書60多萬字，800多幅圖片。從封面到全書，裝幀非常精美。
它不是常規的通史類普通黨史讀物。20分冊，20個題目，每個分冊、每個題目，都能獨立成篇，專講一個時期的一個或者幾個重大事件、重大問題，同時交代背景、意義。而這些重大事件和問題串在一起，也就勾畫出整個中國共產黨__年的奮斗歷程。同時，每一冊書都注意從大事著眼，從小事入手，注意細節的描寫，語言的生動，使讀者在不知不覺中受到感動和教育。所以，這套叢書盡管定位為普及性通俗讀物，但卻有很強的政治性、學術性。我感覺，這套叢書不僅僅適合青少年，其實也適合一般非黨史專業的成年朋友閱讀。
總之，長期以來，國內一直沒有一部面對青少年、既通俗易懂又客觀全面的黨史普及讀物。這套叢書的出版，填補了這一空白。中央黨史研究室、教育部和共青團中央做了一件大好事，可喜可賀。
在這里，我真誠向廣大青少年和各界朋友推薦這套形式新穎、簡明易讀的《青少年學習中共黨史叢書》。
第2篇: 黨史讀后感
在中國共產黨成立xx周年來臨之際，在主持就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習時強調，要把學習黨史國史作為一門必修課。
時強調，要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識，增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發展史，學習黨史、國史具有重大的現實意義。
“以史為鏡，可以知興替”，歷史可以說是最好的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨和國家的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。在領導革命以及建設和改革的過程中，黨和政府都十分重視借鑒歷史經驗，取得了一次又一次的成功。因此，黨史國史是黨員干部最好的教材，每一位共產黨員都該懷以崇仰之情認識黨的歷史，以敬畏之志對待歷史、學習歷史，從“紅色旅程”中汲取新的智慧和力量。
我們黨風風雨雨92年，是一本厚重的教科書，令每一位黨員開卷有益。而當前，全黨全國正處于全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興目標奮力前進的關鍵階段。共產黨員必須必須認真回顧我們黨92年來的風雨歷程，認清時代形勢，提高自身修養和黨性認識，做一個時代的先鋒。
以史為鏡，以史為鑒。只有充分了解、分析、研究黨史國史，進一步把黨的路線及方針政策的發展史搞清楚，并正確地對待歷史，善于總結經驗，才能為我國更好更快地發展添磚加瓦，早日實現美好中國夢。
第3篇: 黨史讀后感
學好黨史“必修課”，答好“為官避事平生恥”的“擔當卷”。從興業路到復興路，黨的百年歷程就是貫穿中國共產黨人為中華民族獨立、解放、富強而勇于擔當的歷史。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，黨員干部的本職就是要為民辦事，敢于擔當是我們黨的優良傳統。新時代黨員干部學習黨史，就是要學習他們不畏困難、勇于擔當、百折不撓的勇氣和魄力，在關鍵時刻能夠逆流而上、向險而行，以無畏之姿、勇挑重擔，以無懼之態、鏖戰前線，在困難面前，敢闖敢試，絕不退縮；在矛盾面前，敢抓敢管，絕不回避；在責任面前，敢作敢為，絕不推諉。“滄海橫流，方顯英雄本色”，要敢于“啃最硬的骨頭，攻最難的山頭、拔最緊的釘子”，做迎難而上的“排頭兵”。
學好黨史“必修課”，答好“一枝一葉總關情”的“為民卷”。翻開黨史書卷，無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等革命先輩的感人事跡，都生動詮釋著百年黨史就是我們黨與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的歷史。百年風雨，初心如磐。回望中國共產黨走過的崢嶸歲月，我們更能理解“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心和使命。黨員干部要在黨史學思踐悟中樹牢為民服務的根本宗旨，恪守真摯樸素的為民情懷，時時不忘“人民”二字，事事“以人民為中心”，將初心融入血脈，把使命扛在肩頭，更加堅定自覺地當好人民群眾的“勤務員”。
學好黨史“必修課”，答好“千磨萬擊還堅韌”的“務實卷”。從浙江嘉興南湖的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，無數共產黨人用勠力同心務實奮進鑄就了民族復興偉業的堅實地基。“虛談廢務，浮文妨要，恐非當今所宜”，勤政務實是黨員干部的立身之本、興業之基。作為新時代的黨員干部，我們要通過學習黨史牢記“不馳于空想，不騖于虛聲”的求真務實精神，以實干為本、以實干為榮、以實干為責，切實把責任扛在肩上。強化務實觀念，于實處用力，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭埋頭苦干、攻堅克難；以釘釘子精神把自己的本職工作當成自己熱愛的事業去精心經營，勤勤懇懇、踏踏實實把工作落到實處，做到守土有責、守土負責、守土盡責。
第4篇: 黨史讀后感
最近，我讀了一本書，書名很長，是《學黨史唱贊歌樹美德》。這本書分為四大課，記錄了中國建黨__周年前后許多英雄的感人事跡，許多黨員的重要會議，以及至今以來中國的許多大事……下面，就讓我為你介紹一個人吧!她就是江姐。
江姐原名江竹筠，1920年8月20日生于四川省自貢市的一個貧苦人家，7歲就跟隨媽媽和弟弟外出逃荒，10歲進入襪廠當童工，12歲進入一家教會辦的孤兒院附屬小學學習。江姐在1936年秋天考入了重慶南岸中學，不多久，抗日戰爭就爆發了。這時，她就經常在報刊上聆聽黨的聲音，并急切地要找到黨，投身于民族解放事業。1939年春天，江姐又考入了中國公學附屬中學，在這里，她找到了黨組織，在經過一系列考驗后，她便入黨了。
1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐被敵人抓住了，并被關進了監獄。當敵人知道他是一名重要黨員的妻子時，就妄圖用酷刑來逼供，但她并不屈服，一次又一次的酷刑，伴隨著一次有一次的昏倒和一次又一次被冷水潑醒，江姐卻咬緊牙關，怒斥敵人……當她黃昏時回到女牢時，多少人眼里含著淚花……
這時，我不禁想到：黨員們那么辛苦，都挺過來了，而我們呢?遇到一點困難就退縮了，我們的毅力實在太差了……
這本書很好看，可以讓你知道許多大事，你也來看看吧!
第5篇: 黨史讀后感
些天，我讀了一本關于黨史的書。使我再次走向了中國共產黨的過去，重溫了那一段驚心動魄的歷史。
我終于明白并體會到了中國的新生政權——共產黨的政權是從槍桿子中得來的。秋收起義，南昌起義等一系列武裝革命，是在混亂的年代為人民開路的。彭德懷、林彪、朱德等一大批將帥在毛主席的指揮帶領下，運籌帷幄，在無數個晝夜統領軍隊為人民求解放。
紅軍從1928年左右開始，范圍不斷地在國內擴大，塑造了許多英勇無畏、視死如歸的革命烈士，他們拋頭顱，灑熱血，一心只為革命的勝利。
最令人難忘的是紅軍長征的漫漫征途了，饑寒交迫再苦，可以忍受;爬雪山，過草地，橫渡金沙;鐵索橋再險，也可以征服它。是的，我們在這次長征中的絕犧牲了許多優秀的革命戰士和黨員，可是我們最終還是走完了長征。
書看過了，然而書上感人的一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景卻時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優越，卻怕苦怕累不能持之以恒發奮學習，真是太不應該了……我要感謝黨史中的優秀人物，他們使我懂得了生命的真正意義，激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。
第6篇: 黨史讀后感
近期，讀了一些關于黨史的書籍，幾次革命低潮，我們黨都沒有喪失信心，在每一次失敗以后，我們黨都認真分析原因，糾正過去的錯誤，確立新的方向。一部中國共產黨歷史就是一部資政育人的教科書。
九十年的歷程，九十年的奮斗，九十年的期待，九十年勇敢而艱難的承諾，當再一次回顧歷史，我們不禁想起沒有共產黨就沒有新中國。九十年歷史的變遷對于共產黨人這不是序幕的結束，而是輝煌的開始。反思我們黨的發展歷程，我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗，并在失敗中不斷學習。江澤民爺爺曾經指出：“學習理論要同了解歷史實踐、總結歷史經驗結合起來。這也是學好黨的基本理論的一條重要經驗”：“我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史，是一部蘊含和體現馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書。我們要運用它們來提高自己，不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，提高大家駕馭全局和處理各種復雜事務的本領。”他還提出要“充分發揮黨史資政育人的作用”。
作為一名中學生，在我黨建黨90周年之際，應當認真學習黨史，從中吸取我黨90年來所經歷的經驗與教訓，以便將來為我國的社會主義建設作出更好的貢獻。作為21世紀的高素質人才，科學文化方面的能力固然重要，思想道德素質的提高也是很重要的。要多關心國家大事，多關心周邊發生的事情。
學習黨史，以活生生的中共黨史進行革命的傳統教育和黨的政策教育，讓我們完整地了解黨的歷史，了解黨的優良革命傳統，了解黨的政策和策略的發展軌跡，應該說是一件既有歷史意義又有現實意義的事情。旨在對我們進行一次革命傳統教育，使我們了解中國共產黨的歷史，了解黨所走過的艱辛歷程，并真正懂得今天的幸福生活來之不易，以此來激發我們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的真情實感。
通過這次學習，我加深了對中國共產黨的理解和認識，也深深明白了落后就要挨打這句警世真理。今天的繁榮富強為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進去的浪潮為祖國的明天奏響了進軍的樂章。通過這次活動，我深深懂得：鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂！我們會為了祖國的明天更美好而努力奮斗！
第7篇: 黨史讀后感
今年是建黨100周年，會計系組織了一系列學習黨史活動，有“繪就太原黨史路線圖、學習黨史在路上”有“紅色放映廳”黨史電影放映，有“黨的光輝照我心”等黨史活動。學習黨史讓我明確了許多自我以前不曾明白或記憶模糊的東西，忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數英雄為祖國解放事業而奮不顧身，以前的苦難，以前的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人自豪，讓我更加堅定了永遠跟黨走的決心。
我們去了國民革命第八路軍駐晉舊址，這里曾是中國共產黨和八路軍在華北地區設立的公開辦事機構，是黨在山西開展抗日民族統一戰線的基地，是黨領導運籌華北救亡、實現全民族抗戰的中心，是溝通晉陜交通、保障八路軍軍需物資的樞紐，是接待進步人士、輸送革命青年的前哨。這里就是八路軍駐晉辦事處舊址，毛澤東同志曾稱八路軍辦事處為勝利的支點看著紀念展館里那一張張充滿戰斗故事的照圖片，一件件滿帶歷史滄桑的文物，一篇篇文獻，聽著一段段翔實的解說，仿佛把大家帶到了槍林彈雨、硝煙彌漫、血雨腥風的戰爭歲月，令人震撼。革命先輩偉大的歷史功績，猶如催人奮進的號角，響徹在每位同學心中，激勵著新時代的青年走向社會的舞臺。
會計系組織看了“小兵張嘎”紅色黨史電影，看了這部影片我為小嘎子的機智勇敢堅強不屈不撓的精神所感動，在殘酷的對敵斗爭中，嘎子勇敢地面對，機智巧妙的與敵人周旋，一次又一次出色地完成了游擊隊交給他的任務。他正是抗日戰爭中千千萬萬個抗日小英雄的代表。在血雨腥風的環境下，他堅強勇敢、積極面對困難，他正是我們現代青年學習的榜樣。
為了我們每一名學生都能在歷史中汲取精神力量，我們學校組織“黨的光輝照我心的黨史答題活動歷史就是我們的一切，不懂歷史的人沒有存在的意義，淡忘歷史的民族沒有自己的靈魂。對我們當代大學生來說黨的歷史就是我們的一切，它有著創新的理論，偉大的實踐經驗，展示著黨的過去和現在，預示著黨和人民的未來。學習黨史答題將進一步堅定我們的理想和信念。
作為一名在校大學生認真學習黨史，是適應時代發展的現實需要，是建設中國特色的社會主義現代化建設事業的需要。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入，置身國際國內形勢深刻變化的今天，黨的自身建設任務比過去任何時候都更為繁重。
第8篇: 黨史讀后感
最近，欣喜地看到由中央黨史研究室、教育部、共青團中央總策劃，由中央黨史研究室專家和北京師范大學等高校黨史教師聯合編寫的這套《青少年學習中共黨史叢書》。掩卷之際，在我，頗有新感覺、新感動。應該說，這樣一部寫給青少年讀者的黨史讀物的面世，大大超出人們的預想——好看，好讀，其內涵豐富、形式新穎，又便于使用，極富創新意義。此書的出版發行，無疑為慶祝中國共產黨__華誕，獻了一份厚禮。
總體來講，這套叢書大致有以下幾個突出的特點。
第一，出版時機選得好，紀念建黨有意義。
今年是中國共產黨成立__周年。黨自誕生以來，始終以實現中華民族偉大復興為己任，團結帶領全國各族人民奮力推進革命、建設、改革事業，取得了舉世矚目的偉大成就。黨的歷史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，是推進黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業的重要力量源泉。
當今世界正處在大發展大變革大調整時期，我國發展呈現一系列新的階段性特征。黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。國際國內意識形態領域各種思潮激蕩，其中許多問題涉及黨的歷史。而正確認識和對待黨的歷史，關系黨的形象，關系黨的生命，關系國家長治久安。在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下，黨史工作面臨新的機遇和挑戰。廣大青少年，是祖國的未來，是堅持和發展中國特色社會主義事業的希望所在。充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，不僅是黨史工作者的神圣使命，同時也是所有教育工作者乃至各級領導干部義不容辭的歷史責任。
正如中組部、中宣部等六部委聯合下發的《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》中指出的：“開展黨史學習教育，是加強黨的思想理論建設、推進社會主義核心價值體系建設的重要任務，是提高黨員、干部、群眾和青少年思想和政治素質的重要方式，是鞏固馬克思主義意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎的重要途徑。”把這項工作抓出成效，“對于廣大群眾尤其是青少年正確認識黨的歷史，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的信心，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，都具有十分重要的意義。”
在迎接中國共產黨成立__周年的前夕，出版這套大型青少年學習黨史的通俗讀物，供廣大青少年學習閱讀，恰逢其時，意義重大。
第二，閱讀對象定得好，適應青少年需要。
青少年是祖國的未來，是民族的希望，是中國特色社會主義事業的接班人。青少年的道德、能力、素質直接關系著國家的前途和民族的命運。總體看來，我國青少年思想道德狀況是好的，熱愛祖國、熱愛人民、積極向上、團結友愛、文明禮貌是主流。但是，在經濟全球化、信息化、網絡化迅速發展的今天，廣大青少年成長的環境發生了巨大的變化。
青少年在成長過程中不可避免地要時時碰到形形色色的物質誘惑、不良現象和不良思潮的侵襲以及社會變革期彌漫著的浮躁氛圍。確實，一些青少年的思想道德也出現了新問題、新情況。因此，以更加有力的措施切實提高青少年的思想政治素質，成為一項緊迫的任務。而黨史學習教育是加強青少年思想道德教育的重要內容。
20__年頒發的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》和全國黨史工作會議，都對開展黨史學習教育提出了明確要求。特別明確了黨史學習教育的重點對象是領導干部和青少年，強調要著力抓好對廣大青少年的黨史知識的宣傳教育。
青少年階段是人一生中世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，具有非常強的可塑性，既是最易接受正確教育而養成良好道德品質時期，又是容易受到不良影響而被腐蝕和扭曲的時期。
這套叢書適時地對準青少年這一廣大的群體，根據他們的特點和需求，讓他們著重了解黨史的基本知識，了解黨的光榮傳統和優良作風，了解歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放這些基本的道理，對于培養青少年對黨的熱愛、對祖國和人民的感情、對革命先烈的敬仰，對于幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以激勵他們為實現中華民族復興而努力學習和奮斗，都具有十分重要的作用。
第三，撰稿作者選得好，圖書質量有保證。
叢書主要由兩部分作者組成，一是全國黨史研究的權威機構中央黨史研究室的黨史專家，二是比較熟悉廣大青少年特點的北京師范大學等高校的黨史教師。他們的合作，一方面，使本叢書能夠站在較高的起點上，準確把握正確的政治方向，反映最新的學術前沿;另一方面，也使本叢書能夠盡可能適合青少年的閱讀習慣，為他們所喜聞樂見。
第四，圖書形式搞得好，圖文并茂很好讀。
這套叢書按照黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設、改革開放新時期三個不同的歷史階段，每個時期6冊，新中國成立前和成立后英雄模范人物各1冊，總計20冊。每本書3萬字左右，幾十幅插圖，全套書60多萬字，800多幅圖片。從封面到全書，裝幀非常精美。
它不是常規的通史類普通黨史讀物。20分冊，20個題目，每個分冊、每個題目，都能獨立成篇，專講一個時期的一個或者幾個重大事件、重大問題，同時交代背景、意義。而這些重大事件和問題串在一起，也就勾畫出整個中國共產黨__年的奮斗歷程。同時，每一冊書都注意從大事著眼，從小事入手，注意細節的描寫，語言的生動，使讀者在不知不覺中受到感動和教育。所以，這套叢書盡管定位為普及性通俗讀物，但卻有很強的政治性、學術性。我感覺，這套叢書不僅僅適合青少年，其實也適合一般非黨史專業的成年朋友閱讀。
總之，長期以來，國內一直沒有一部面對青少年、既通俗易懂又客觀全面的黨史普及讀物。這套叢書的出版，填補了這一空白。中央黨史研究室、教育部和共青團中央做了一件大好事，可喜可賀。
在這里，我真誠向廣大青少年和各界朋友推薦這套形式新穎、簡明易讀的《青少年學習中共黨史叢書》。
第9篇: 黨史讀后感
中國共產黨從誕生到現在，已經走過__年的光輝歷程。__年來，是中國共產黨領導人民經過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國。是中國共產黨領導人民從封建社會走到現在。無數事實證明了：只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能發展中國。正如歌中所唱的：“沒有共產黨就沒有新中國”、“共產黨她辛勞為人民，共產黨她一心救中國。
記得小的時候，我最喜歡看打仗的電影，那個時候黨在我心中，就是由一串串故事和一個個英雄組成的，是那么的不可思議。像描寫土地革命戰爭時期的《紅孩子》，描寫抗日戰爭時期的《小兵張嘎》、《英雄王二小》，描寫解放戰爭時期的《南征北戰》、《渡江偵察記》，以及后來描寫抗美援朝時期的《英雄兒女》，還有毛澤東、周恩來、董存瑞、黃繼光，這些扣人心弦、驚心動魄的故事和這些閃亮的名字，在我幼小的心靈中深深扎下了根。
《小學生讀黨史》一書讓我完整地了解黨的歷史，了解黨的優良革命傳統，了解黨的政策和策略的發展軌跡，了解黨所走過的艱辛歷程，并真正懂得了今天的幸福生活來之不易。最難忘的是紅軍的長征，爬雪山，過草地，橫渡金沙;鐵索橋在險，同樣可以征服;饑寒交迫再苦，同樣可以忍受，最終以一支部隊的名義克服天險，走完長征。
我感到作為一名小學生，在做好學習的同時，要多關心國家大事，多關心周邊發生的事情。每當我站在五星紅旗下，唱著中華人民共和國國歌時，我就會熱血沸騰：我們這群朝氣蓬勃的少年才是祖國未來的花朵，才是祖國未來的棟梁，作為華夏兒女，我們現在的任務就是努力學習，將來更好地報效祖國，那時候，我會更加自信地對全世界說——我驕傲，我是一名中國人!
第10篇: 黨史讀后感
參加工作已近8年時間，寫不出好材料也足足困擾了我近8年時間，“文字功底有待加強”在一段時間成為民主生活會、組織生活會上我接收到的最多的批評意見。多少次選擇了放棄，多少次又心有不甘重新“舉旗”。有的同事說“人各有長，各司其職，你我天生就不是寫材料的料，不要因為這個事情煩惱啦”，有的同事說“你都沒有好好寫過材料，怎么知道自己不會寫”。不管是自己確實不是這塊料，還是真的沒有好好寫過材料，我想，補齊這塊短板一定沒有錯，盡管可能補不到很“長”，于是買了謝亦森同志的《大手筆是怎樣煉成的》系列書籍，看完其中的“理論篇”之后，對于寫好材料有了一定感悟。
一是樹信心。謝亦森同志在書中提到，寫材料要做到“三不”，其中一不就是“不怕失敗”，要有“初生牛犢不怕虎”的銳氣和“臭媳婦不怕見公婆”的勇氣。在日常工作中，只要不是寫材料，我都能自信的去做，工作效率和質量也還算可以，但每每遇到寫材料的工作，總感覺舉步維艱、寸步難行。究其原因，主要就是因為不自信，害怕自己寫的不好，所以經常是花了很長時間思考卻一個字都沒有寫出來。所以，樹立信心是寫好材料的第一步，且不說要有多自信，因為自信也要建立在成功的基礎上，但至少可以做到不要去害怕。
二是多積累。在寫材料的過程中時常遇到文思枯竭，難以下筆的問題，有時接到一個寫材料任務，腦子里面洶涌澎湃，感覺有源源不斷的話想說，可提筆一寫，卻不知道該怎么表達，這就是平時讀書少，積累少導致的。謝亦森同志在書中指出，寫材料需要注重平時的積累，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。要多讀書，既要多讀“課內”書籍，也要多讀“課外”書籍。“課內”書包括中組信息、省組信息、市組信息等組工刊物，閱讀“課內”書可提供一定的經驗，挖掘有價值的信息點。“課外”書包括法律、經濟、歷史、科技等書籍，課外書可以給予一定的啟發。要多記，好的文章，好的詞句更容易獲得大家認可，在讀書學習的過程中一定要將好的句子、好的觀念記下來，記的越多越好，不僅要用筆記，更要用心記、用腦記。
三是勤練筆。正所謂孰能生巧，一件不擅長的事情，做多了自然就更熟練，一件擅長的事情，長時間不做也會覺得生疏，寫材料也是如此。謝亦森同志在書中指出，寫材料要做到“三勤”，其中就包括“勤練筆”，從寫“豆腐塊”、“火柴盒”開始，由易而難，由淺而深，反復練習，熟能生巧。在遇到寫材料的工作時，不要推脫，大膽去寫，哪怕搜腸刮肚生拼硬湊也不要緊，畢竟是一種鍛煉，鍛煉的多了自然而然會有進步。
雖然知道此次重新“起航”依然不一定能到達自己想要的終點，但我想努力去做，讓遺憾少一點。
第11篇: 黨史讀后感
善講故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特點，更是中國共產黨領袖的過人本領。習近平總書記是講故事的大家，無論是會議上的發言、調研時的談話，還是出訪時的演講、報刊上的文章，他都善于用故事來傳達深意，感染他人。我常常拜服習總書記能恰到好處地運用一些洋溢著“中國智慧”和“中國力量”的故事來講述治理之道，于是抱著認真學習的心態，走進了《習近平講故事》這本書里。這本書分為對內篇和對外篇，通過一個個小故事串聯起來。看完這本書后，有一句話一直縈繞在我腦海中，“系好第一顆扣子”。
“系好第一顆扣子”是勇敢做出選擇。半殖民地半封建的中國戰火紛飛，從鴉片戰爭到五四運動，中國人民為了反對帝國主義和封建統治進行了英勇不屈的斗爭，但都相繼失敗了。此時，結合了馬克思主義和中國工人運動的產物——中國共產黨應運而生。中國共產黨的誕生是中國革命發展的客觀需要，而中國共產黨成為執政黨，則是人民和歷史的選擇。另一方面，中國共產黨在執政之初，對內便選擇“人民當家做主”、選擇“為人民服務”、選擇“走群眾路線”。浙江省溫州市后九降村黨支部書記鄭九萬因長期操勞過度，腦血管破裂，生命垂危。一天之內村民自發籌集了數萬元手術費為他治病，村民們說“就是討飯了也要救他”。這只是干群魚水情深的小縮影；中國共產黨對外便選擇“獨立自主”、選擇“和平共處”、選擇“求同存異”。共建“一帶一路”順應世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流，秉持開放的區域合作精神，致力于維護全球自由貿易體系和開放型世界經濟。習近平在演講時說“中國愿意為周邊國家提供共同發展的機遇和空間，歡迎大家搭乘中國發展的列車。”這是大國的胸襟與擔當，這是我為之驕傲的中國的聲音。
“系好第一顆扣子”是堅守道德底線。春秋時期宋國大夫正考父是幾朝元老，但是對自己要求很嚴，他在家廟的鼎上鑄下銘訓：“一命而僂，再命而傴，三命而俯”。權力越大，越是要抵制住誘惑。可偏偏有人，在帶電的高壓線下瘋狂試探。首都國際機場有著“第一國門”之稱，而作為其“掌門人”的李培英也曾顯赫一時。但2009年2月10日，對于李培英來說，卻是一個黑色的日子。山東省濟南市中級人民法院一審以貪污罪、受賄罪判處其死刑。李培英終于品嘗了猶如劍鋒懸頭一般冰冷的毀滅之感。司法部政治部原主任盧恩光被稱為“五假干部”——年齡造假、學歷造假、入黨材料造假、工作經歷造假、家庭情況造假，20多年里，盧恩光金錢開道、投機鉆營、跑官買官，從一名私營企業主一步步成為高級干部，最終被巡視利劍斬落。面對沉淪者，年輕干部要以此為戒，心中警鐘長鳴，常懷敬畏之心，嚴守底線和禁令。只有心懷敬畏，才會在自己內心中筑起鋼鐵長城。
“系好第一顆扣子”是把握青年時期。習近平總書記曾說：“人生的扣子從一開始就要扣好。”如果把一個人的一生看作是系扣子的過程，從有自我意識之時起，就要認真慎重地系好每一顆紐扣。而“好的開始是成功的一半”，這樣看來，第一顆扣子則顯得尤為重要。青年是價值觀形成和確立的關鍵時期，想要扣好人生的扣子，必須要從青年時期抓起。縱觀世界發展史，許多思想家、科學家、文學家的重要創造都是產生于風華正茂、思維最敏捷的青年時期。《共產黨宣言》發表時馬克思是30歲，恩格斯是28歲。李政道和楊振寧提出弱相互作用中宇稱不守恒定律時分別是30歲和34歲。他們在青年時期就大放異彩，縱然因為他們懂得把握青春、潛心研學，更是與他們心中有信仰不無關系。革命戰爭年代，先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，也是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。
在我看來，作為年輕的工作者，要把握住易逝的韶華青春，多讀書，在書中汲取精神食糧。在互聯網時代，每個人都是“價值出口”，在地球村時代，每個人都是“國家名片”。富有創造力的年輕人有著無比豐富的生命可能，要學會成為中國故事的主講人和傳承者。更要多磨練，主動接受考驗，“把硬骨頭嚼出味兒來”，在苦水里泡一泡，真正洗去嬌驕二氣、褪去書生意氣。干部要走到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，“去民之患，如除腹心之疾”真正為群眾做點事、謀點利。在自己的崗位上，堅定理想信念，認真踏實、勤學實干，有一分熱發一分光，從第一顆扣子開始系起。
第12篇: 黨史讀后感
讀完《黨史知識》后讓我感慨良多、受益匪淺，中國共產黨誕生于民不聊生，破敗不堪的舊中國，領導中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，90年的風雨歷程充滿艱辛與坎坷，黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數中國共產黨人的智慧和力量。
近代中國在腐敗、無能清王朝統治下，人民不但飽受封建主義、帝國主義、官僚主義的壓迫而且飽經戰亂、飽受屈辱，在不斷反抗與斗爭中，民族資產階級登上了歷史的舞臺。民主革命先行者孫中山從建立資產階級民主共和國為政治綱領，領導了辛亥革命，推翻了清王朝，使統治幾千年的封建專制就此結束，但沒有一個完整而徹底的反帝反封建政治綱領，沒有形成一個能夠勝利地領導這場革命的堅強有力革命政黨，它仍然失敗了。
辛亥革命之后，中國先進知識分子繼續尋求救國之路，新文化運動的發展、五四運動的爆發，馬克思主義的傳播，中國先進分子以馬克思主義基本原理為指導，積極投身到現實斗爭中去，同工人群眾結合，中國共產黨誕生了，它是馬克思主義同中國工人運動相結合的產物。1921年7月23日中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，宣布了中國共產黨的成立。自從有了中國共產黨，中國革命面貌煥然一新了，為了把中國人民從水深火熱中解放出來，中國共產黨注重在斗爭實踐中運用馬克思主義觀點，觀察分析中國面臨實際問題，團結一切力量，取得勝利。
“歷史是一面映照現實的明鏡，也是一本富有哲理的教科書”。通過學習黨史，讓我對黨有了更深刻的了解，中國共產黨的誕生，改變了近代中國歷史的走向，也影響了整個世界。
第13篇: 黨史讀后感
《中國共產黨簡史》是中共中央黨史研究室為紀念中國共產黨成立一百周年而編寫的一本普及讀物。
該書記錄了從中國共產黨的創立和投身大革命的洪流開始，直到奪取民主革命的全國勝利，最終帶領中國人民進入社會主義改革開放和現代化建設新階段的發展壯大過程。
毛主席曾說過：“我們共產黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個地方，就要同那里的人民結合起來，在人民中間生根、開花、結果。”
讀了這本書之后我是大有體會黨那指路明燈般錚錚鐵骨為國家奉獻的心。《中國共產黨簡史》全書10章1 6萬字，分為三個部分:從黨的創立到新中國的成立; 從開國到黨的十一屆三中全會; 從十一屆三中全會到現在。全貌展現了中國共產黨從1921年成立以來，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕，已經走過的八十年艱辛而輝煌的歷程。
閱讀這本書后，我的有了很多新的感悟。其中之一就是進一步激發了愛國、愛黨、愛社會主義的熱情。
黨的歷史是一部挫折史。正如馬克思主義哲學告訴我們一樣:新生事物的前途是光明的，但道路是曲折的。反動派，帝國主義他們的鐵蹄無時不在踐踏著黨的身軀，這一切都讓我們黨的革命歷程無比艱辛。林彪的覆滅，左傾思潮的糾正，粉碎江青集團的勝利，無一不詮釋著黨的成長，黨的壯大!
一九四九年十月一日，偉大的領袖毛主席站在天安門門城樓上向全世界莊嚴宣告: “中國人民站起來了”!
是啊! 全國人民站在黨的肩膀上做了主人。我們的黨不再是過去弱不禁風的黨，而是成熟了。得道多助，失道寡助，決定這場勝利的不是多和寡，是人心的向背。救國救民是黨的責任，他以堅韌的品格頂住國內外的各種壓迫，撐起了共和國的一片天，是中國共產黨帶領我們走向和平，走向民主，走向今天的社會主義。
鄧小平視察南方和黨的十四大;建立社會主義市場經濟體制過程中宏觀調控的成功實踐;一國兩制的偉大構想;香港、澳門的回歸，無一不是在黨的正確領導下。提到這些，我們要自豪的說: 我們有能力，也做到了。挫折使我們的雙臂更加剛毅，困難使我們的脊梁更加挺拔。
讀《中國共產黨歷史》一書，我深深地體會到了:中國共產黨走過的歷史道路，并不是筆直平坦的，而是歷經奮斗的流血犧牲、探索的艱難困苦和失誤的嚴重挫折，創造出一個又一個的輝煌。
共產主義信仰猶如沙漠上的一片綠洲，黑夜里的一盞明燈。“為人民謀幸福” 是發自對人民，對祖國最真摯、最濃厚的感情，這一共產主義信仰，曾激勵無數仁人志士為了人民的利益而前仆后繼，奮勇前進。她如一盞明燈，為中國的大地撕破了延綿萬里的黑暗。
第14篇: 黨史讀后感
本次黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習我黨的輝煌歷程，重溫我黨自成立以來，為中華民族和中國人民樹立的不朽功勛，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能發展中國，實現中華民族的偉大復興。
中國共產黨領導億萬中國人民建立了富強民主的新中國，到今天為止有著建設和發展特色社會主義的好局面，近百年的風雨歷史充滿了艱難和凹凸。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚了無數革命黨人的智慧和力量。學習黨的歷史，了解我們過去才能看清前進的方向。
今天祖國繁榮穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏的孩子，祖國變強了，我們也要提高自己的素質。思想是行動的領導者，有了正確的思想，就有了正確的行動。我們要繼承和發揚中國共產黨員的優秀品質，堅決與歪風邪氣作斗爭，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。
一是要加強黨員意識。強化黨員意識，要牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己一生的追求和義務的責任，真正為大眾工作，做好工作，真誠為人民服務的宗旨不能忘記，辛苦前后的原則不能改變，只有在思想上保持先進性，才能在行動上表現先進性。
二是提高黨員素質。要提高黨員素質，必須保持理論冷靜和政治堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實提高政治敏銳性和政治鑒別力。要提高黨員素質，必須加強為人民服務的能力。普通黨員要有能力做好自己的工作，創造一流業績的黨員領導干部要加強控制市場經濟的能力，加強大眾工作的能力，履行職場職責的能力。
三是發揮黨員的作用。要發揮黨員的作用，平時的工作要看清楚，切實體現黨員的先進性，在日常工作和生活中，在關鍵時刻站起來。每個黨員都要經常復習入黨的誓言，考慮向黨承諾過什么，經常反省自己在個人利益和國家利益、集體利益、大眾利益發生沖突時，能否在突然危險的重要任務面前，能否挺身而出的生死危難時期，能否豁免。
四是樹立黨員形象。樹立黨員形象，要求所有共產黨員，特別是領導干部親民、愛民，真正把大眾的冷溫、安危放在心上，把大眾最需要、最迫切的事情抓在手上。在各項工作的執行中，發揮表率的作用，要求大眾做的是黨員先做的，上司先做的是黨員給大眾看，上司給員工看，一級有一級抓住的好局面。樹立清廉的形象，每個黨員都必須理解我們手中的權力來自人民，決不能把權力作為向組織伸手的資本，也不能把權力作為謀取私利的工具，只能把權力作為人民服務的責任和義務。
學黨史，懂黨，更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹落實黨的基本路線、方針、政策，堅守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一，自重、自省、自警、自勵，不斷批評和自我批評，糾正自己的錯誤，糾正自己的行為，明確自己的目標，為建設我們的國家做出公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。
第15篇: 黨史讀后感
今天，我讀完了《學黨史》這本書，這本書讓我知道了祖國創下的**年是多么的不容易，它能這么輝煌，完全是有了許多許多勇敢、聰明的人，他們為了祖國嘔心瀝血、堅持不屈，多么值得我們學習啊！
雷鋒叔叔他一米五四，比我們高不了多少，卻能成為幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50千克，卻能夠激起我們人民心靈深處的層層浪花，這是因為雷鋒叔叔他全心全意為人民，做好事，做實事。把每一件平凡的事做得不平凡，雷鋒叔叔是個勤儉節約的人，他一直認為，每一分錢，每一滴油都是人民的血汗，要像愛護眼睛一樣愛護。1962年8月15日，雷鋒叔叔在執行任務時，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，搶救無效，不幸犧牲了。我們從小就要像雷鋒叔叔學習，以他為榜樣，做一個腳踏實地、樂于助人的好學生。
有一些人，他們日夜操勞，不辭辛苦地打下良好的基礎，華羅庚爺爺曾被成為“中國的愛因斯坦”，他的家境并不富裕，高中的時候就輟學，但他并沒有因為這樣就像命運低頭，而是更加努力，他花了5年的時間，自學了高中及大學的初級課程，他惜時如命，有的時候，他學習太過入迷，就常常會鬧笑話了。華羅庚爺爺憑“時間就是生命”的拼勁，為我們留下了兩百多篇學術論文、10部專著。華羅庚爺爺不僅僅是中國科學界的驕傲，更是中華民族的驕傲。除了華羅庚爺爺這位偉大的數學家之外，還有一位像華羅庚爺爺一樣了不起的數學家——陳景潤。陳景潤爺爺也非常惜時、愛學習，有一回，他去理發，竟還趁著等的那一小伙兒工夫，跑去圖書看書，他看書看的實在是太入迷了，管理員下班了，他還在看呢！時間流逝，不知不覺夜幕降臨，陳景潤爺爺要回去了，他見門鎖著，便打電話讓管理員開門。陳景潤爺爺借助一盞昏暗的煤油燈、，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾袋草稿紙，解開世界著名難題“哥德巴赫猜想”中的“1＋2”之謎，創造了距離摘取這顆數論皇冠上的明珠“1＋1”只是一步之遙的輝煌。
在中國共產黨雄偉的隊伍中，聚集了很多優秀人物，不止雷鋒、華羅庚、陳景潤，還有黃繼光、羅盛教等，他們都為祖國立下了汗馬功勞，我們身為祖國的花骨朵兒，理應像他們學習，長大以后，做祖國的棟梁之才！
第16篇: 黨史讀后感
作為一名共產黨員，參加過很多各種形式和內容的黨課，如果在自己心中選一個黨課的標簽，那就是“呆板”。讀完《頂天立地談信仰─原來黨課可以這么上》這本書后，我才發現原來讀黨課講稿也能讓人欲罷不能，原來黨課也可以很吸引人、感動人。
黨課講稿？是的。看書名這是一本談信仰的書，但我認為它更是一本優秀的黨課教材，因為全書一共七章,談馬克思主義、談共產黨宣言、談黨章黨史、談黨紀黨規，任何一章拿出來都可以作為高質量的黨課講稿，都可以照本宣科上一堂生動的黨課。同時，全書七章邏輯嚴密的整合在一起，圍繞為什么入黨這個問題，旁征博引、深入淺出把在入黨過程中應該厘清的重要話題講透講通，又是一次很好的理想信念教育。
在向黨組織靠攏的路上，有很多話題是繞不過去的，比如得知道得想清楚什么是信仰，為什么要有信仰；什么是共產主義，為什么要信仰共產主義；為什么是中國共產黨，怎么加入中國共產黨；要了解黨史，學習黨章，熟悉黨建的相關內容，等等。此書就是在堅持忠于歷史、實事求是原則下，用“小故事”講出“大道理”，語言通俗易懂，事例生動形象，既接“地氣”又有“溫度”。本書最大的亮點是內容精準，因為本書重點對象是在校大學生，所以徐川團隊主動將“黨言黨語”轉化為“青言青語”（包括“網言網語”），以年輕人喜聞樂見的表達，溝通黨言黨語和青年心聲。比如，談馬克思一章，就是從網絡流行的馬克思“表情包”入題，進而談到馬克思的生平與經歷、摯友與圈子、想法與做法，最后落腳到馬克思的歷史評價，一章讀下來，完全能還原一個真實、豐滿，有血有肉的馬克思，同時對馬克思主義有一個整體印象，整章有許多地方通過諸如微信好友、簡歷、RAP等流行語言和網絡語言，以大學生熟悉和容易接受的方式來闡述觀點，增強語言吸引力。
讀完這本書，我有對作者學識淵博的敬佩，有對新穎獨特表達方式的驚奇，有對深入淺出闡述道理的向往，但更多的是對當前如何上好黨課的一些啟發。習近平總書記說過：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨組織和黨員干部隊伍中存在這樣那樣的問題，歸根結底就是理想信念出了問題。黨課作為加強黨員理想信念教育的重要途徑，其重要性不言而喻，但當前在黨課方面卻存在不少問題：有的黨組織落實黨課制度不嚴不實，搞形式、走過場；有的黨員領導干部不會上黨課，很多時候只是念一念文件，讀一讀報紙，看一看視頻資料，形式單一，內容枯燥；有的黨員不愿上黨課，認為上黨課只是一個“花架子”，對自身沒多大作用。
分析上面三個問題，可以得出這樣一個因果關系，因為落實制度不嚴不實，導致領導干部對上黨課不重視，久而久之就不會上黨課，從而造成黨課質量不高，黨員不愛聽，最終產生廣大黨員不愿上黨課的后果。通過分析，對如何解決問題就有了一個清晰的思路，從根本上來講就是要從嚴落實黨課制度，從關鍵上來講就是要提高黨課質量。在當前推進“兩學一做”學習常態化制度化的背景下，應該說上黨課不存在時間和空間的障礙，因此提升黨課質量就成為了重中之重，這是一個承上啟下的環節，黨課質量有保證了，可以促進制度的落實落地，也可以吸引廣大黨員積極參與，最終，問題就落到如何提升黨課質量這一點上了。通過本書的學習，個人認為至少以下三點有借鑒意義：
首先，情感得讓人有共鳴。講黨課貌似簡單，只要事先準備好一份講義，登上講臺人人都能講，但真正讓黨員產生思想共鳴、行動啟迪，乃至受用終身卻絕非易事。“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。”要讓聽課的人產生情感共鳴，關鍵在于“真實”。要有真情實感，只有講課的人對黨、國家、民族、人民有真感情，才有可能感染打動聽眾。聽眾的眼睛是雪亮的，通過幾句話就知道你是真情流露還是故作姿態。本文作者徐川為何能通過上黨課成為“網紅”，就是因為從他個人經歷與深情講述中能夠看出，他是一個非常愛黨的人，自己愛黨，才能帶動更多的人愛黨。要會真學實用，對黨的理論和路線方針政策要真學真懂真信真用。如果授課者本身對這些都是一知半解，黨課效果可想而知。只有真學真懂，才能做到上課時游刃有余，才可能融會貫通，進而引起聽眾的共鳴。要說真話實話，少講、不講空話套話廢話。現在不少授課者“高高在上”、口若懸河，習慣于講大概念、空道理，聽講者“食之無味”、心不在焉，原因就是在于不講真話實話。很多人上黨課怕講錯、怕犯錯誤，用空話套話回應一些群眾最關心的問題，對一些尖銳的問題不敢說、不會說，難以形成感情認同。
其次，內容得讓人愿意聽。黨課的核心其實就是內容，一堂高質量的黨課，內容一定是具體吸引力。要提升黨課質量，必須在內容上下苦工。一是準備要充分。上黨課絕非一件易事，在網上看到過一位省委黨校教師關于上黨課的報道，說他上一堂一個小時的黨課，需要準備三個月。這本書的每一章除去網絡素材，也還至少有九篇的參考文獻。這些黨課專家尚且要花費大量精力來準備一堂黨課，那我們又花了多少精力呢？好一點的花個一天半天時間寫個講稿，還有不少是在網上下個所謂的黨課講稿，一念了事，這樣的黨課內容如何讓人入耳入心。二是內容要精準。毛主席教導我們：“到什么山上唱什么歌。”黨員有工作領域不同、年齡黨齡長短、文化程度高低、理解能力強弱，如果不加以區分，搞“一刀切”“一鍋煮”，那效果差是必然的。比如上十九大主題黨課，就是對著十九大報告念一遍，上廉政黨課，就是學習黨章黨規，這樣的黨課能有什么樣的效果。要在堅持貫徹落實黨中央決策部署的原則下，聽眾想聽啥我們就講啥，改變我講啥聽眾就聽啥的模式。三是知識要豐富。大家都知道準備充分、要內容精準，才能上好黨課，但是知道不代表能做，一個重要原因就是能力不足。每個授課者很想講一堂出彩的黨課，奈何受限于自身的能力素質，講不好、講不出彩。這就要求每一個授課者都必須不斷增強自身素養。強化理論武裝是根本，同時不斷增強理論指導實踐能力，有豐富的理論知識和工作實踐，才有可能講出高質量的黨課。
最后，語言得讓人聽得懂。再好的內容都需要以語言為媒介來表達。要會化雅為俗。就是要以最接地氣的語言，把黨言黨員轉化為群言群語，讓廣大黨員聽懂黨的創新理論。黨言黨語當然很必要很重要，但也必須學會與人民打交道，必須將其轉化人民喜聞樂見的表達，否則，黨的群眾路線就無法真正得到貫徹落實。當然，化雅為俗不是無原則的，必須要樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”，堅定“四個自信”，“俗”不是低俗、惡俗。要會化繁為簡。在黨課中難免會碰到一些理論性較強、復雜晦澀的內容，會講的人，把復雜的問題講的很簡單。比如這本書講生產力與生產關系時，就以兒歌《采蘑菇的小姑年》來說明，小姑娘是勞動主體，小鏟子是生產工具，籮筐是生產關系，然后以挖蘑菇的過程的變化來揭示生產力與生產關系的辯證關系，讓每一位聽眾都能聽懂，同時給人留下深刻的印象。我們都要增強這種化繁為簡的能力，黨課是上給人聽的，只有讓人聽得懂，才能取得良好效果沒有人聽的理論，入耳入不了心。
第17篇: 黨史讀后感
黨課作為一種傳統的黨員教育形式,是提高黨員素質、增強黨性觀念、發揮黨員先鋒模范作用的行之有力措施，是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。作為一名共產黨員，參加過很多各種形式和內容的黨課，如果在自己心中選一個黨課的標簽，那就是“呆板”。讀完《頂天立地談信仰─原來黨課可以這么上》這本書后，我才發現原來讀黨課講稿也能讓人欲罷不能，原來黨課也可以很吸引人、感動人。
黨課講稿？是的。看書名這是一本談信仰的書，但我認為它更是一本優秀的黨課教材，因為全書一共七章,談馬克思主義、談共產黨宣言、談黨章黨史、談黨紀黨規，任何一章拿出來都可以作為高質量的黨課講稿，都可以照本宣科上一堂生動的黨課。同時，全書七章邏輯嚴密的整合在一起，圍繞為什么入黨這個問題，旁征博引、深入淺出把在入黨過程中應該厘清的重要話題講透講通，又是一次很好的理想信念教育。
在向黨組織靠攏的路上，有很多話題是繞不過去的，比如得知道得想清楚什么是信仰，為什么要有信仰；什么是共產主義，為什么要信仰共產主義；為什么是中國共產黨，怎么加入中國共產黨；要了解黨史，學習黨章，熟悉黨建的相關內容，等等。此書就是在堅持忠于歷史、實事求是原則下，用“小故事”講出“大道理”，語言通俗易懂，事例生動形象，既接“地氣”又有“溫度”。本書最大的亮點是內容精準，因為本書重點對象是在校大學生，所以徐川團隊主動將“黨言黨語”轉化為“青言青語”（包括“網言網語”），以年輕人喜聞樂見的表達，溝通黨言黨語和青年心聲。比如，談馬克思一章，就是從網絡流行的馬克思“表情包”入題，進而談到馬克思的生平與經歷、摯友與圈子、想法與做法，最后落腳到馬克思的歷史評價，一章讀下來，完全能還原一個真實、豐滿，有血有肉的馬克思，同時對馬克思主義有一個整體印象，整章有許多地方通過諸如微信好友、簡歷、RAP等流行語言和網絡語言，以大學生熟悉和容易接受的方式來闡述觀點，增強語言吸引力。
讀完這本書，我有對作者學識淵博的敬佩，有對新穎獨特表達方式的驚奇，有對深入淺出闡述道理的向往，但更多的是對當前如何上好黨課的一些啟發。習近平總書記說過：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨組織和黨員干部隊伍中存在這樣那樣的問題，歸根結底就是理想信念出了問題。黨課作為加強黨員理想信念教育的重要途徑，其重要性不言而喻，但當前在黨課方面卻存在不少問題：有的黨組織落實黨課制度不嚴不實，搞形式、走過場；有的黨員領導干部不會上黨課，很多時候只是念一念文件，讀一讀報紙，看一看視頻資料，形式單一，內容枯燥；有的黨員不愿上黨課，認為上黨課只是一個“花架子”，對自身沒多大作用。
分析上面三個問題，可以得出這樣一個因果關系，因為落實制度不嚴不實，導致領導干部對上黨課不重視，久而久之就不會上黨課，從而造成黨課質量不高，黨員不愛聽，最終產生廣大黨員不愿上黨課的后果。通過分析，對如何解決問題就有了一個清晰的思路，從根本上來講就是要從嚴落實黨課制度，從關鍵上來講就是要提高黨課質量。在當前推進“兩學一做”學習常態化制度化的背景下，應該說上黨課不存在時間和空間的障礙，因此提升黨課質量就成為了重中之重，這是一個承上啟下的環節，黨課質量有保證了，可以促進制度的落實落地，也可以吸引廣大黨員積極參與，最終，問題就落到如何提升黨課質量這一點上了。通過本書的學習，個人認為至少以下三點有借鑒意義：
首先，情感得讓人有共鳴。講黨課貌似簡單，只要事先準備好一份講義，登上講臺人人都能講，但真正讓黨員產生思想共鳴、行動啟迪，乃至受用終身卻絕非易事。“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。”要讓聽課的人產生情感共鳴，關鍵在于“真實”。要有真情實感，只有講課的人對黨、國家、民族、人民有真感情，才有可能感染打動聽眾。聽眾的眼睛是雪亮的，通過幾句話就知道你是真情流露還是故作姿態。本文作者徐川為何能通過上黨課成為“網紅”，就是因為從他個人經歷與深情講述中能夠看出，他是一個非常愛黨的人，自己愛黨，才能帶動更多的人愛黨。要會真學實用，對黨的理論和路線方針政策要真學真懂真信真用。如果授課者本身對這些都是一知半解，黨課效果可想而知。只有真學真懂，才能做到上課時游刃有余，才可能融會貫通，進而引起聽眾的共鳴。要說真話實話，少講、不講空話套話廢話。現在不少授課者“高高在上”、口若懸河，習慣于講大概念、空道理，聽講者“食之無味”、心不在焉，原因就是在于不講真話實話。很多人上黨課怕講錯、怕犯錯誤，用空話套話回應一些群眾最關心的問題，對一些尖銳的問題不敢說、不會說，難以形成感情認同。
其次，內容得讓人愿意聽。黨課的核心其實就是內容，一堂高質量的黨課，內容一定是具體吸引力。要提升黨課質量，必須在內容上下苦工。一是準備要充分。上黨課絕非一件易事，在網上看到過一位省委黨校教師關于上黨課的報道，說他上一堂一個小時的黨課，需要準備三個月。這本書的每一章除去網絡素材，也還至少有九篇的參考文獻。這些黨課專家尚且要花費大量精力來準備一堂黨課，那我們又花了多少精力呢？好一點的花個一天半天時間寫個講稿，還有不少是在網上下個所謂的黨課講稿，一念了事，這樣的黨課內容如何讓人入耳入心。二是內容要精準。毛主席教導我們：“到什么山上唱什么歌。”黨員有工作領域不同、年齡黨齡長短、文化程度高低、理解能力強弱，如果不加以區分，搞“一刀切”“一鍋煮”，那效果差是必然的。比如上十九大主題黨課，就是對著十九大報告念一遍，上廉政黨課，就是學習黨章黨規，這樣的黨課能有什么樣的效果。要在堅持貫徹落實黨中央決策部署的原則下，聽眾想聽啥我們就講啥，改變我講啥聽眾就聽啥的模式。三是知識要豐富。大家都知道準備充分、要內容精準，才能上好黨課，但是知道不代表能做，一個重要原因就是能力不足。每個授課者很想講一堂出彩的黨課，奈何受限于自身的能力素質，講不好、講不出彩。這就要求每一個授課者都必須不斷增強自身素養。強化理論武裝是根本，同時不斷增強理論指導實踐能力，有豐富的理論知識和工作實踐，才有可能講出高質量的黨課。
最后，語言得讓人聽得懂。再好的內容都需要以語言為媒介來表達。要會化雅為俗。就是要以最接地氣的語言，把黨言黨員轉化為群言群語，讓廣大黨員聽懂黨的創新理論。黨言黨語當然很必要很重要，但也必須學會與人民打交道，必須將其轉化人民喜聞樂見的表達，否則，黨的群眾路線就無法真正得到貫徹落實。當然，化雅為俗不是無原則的，必須要樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”，堅定“四個自信”，“俗”不是低俗、惡俗。要會化繁為簡。在黨課中難免會碰到一些理論性較強、復雜晦澀的內容，會講的人，把復雜的問題講的很簡單。比如這本書講生產力與生產關系時，就以兒歌《采蘑菇的小姑年》來說明，小姑娘是勞動主體，小鏟子是生產工具，籮筐是生產關系，然后以挖蘑菇的過程的變化來揭示生產力與生產關系的辯證關系，讓每一位聽眾都能聽懂，同時給人留下深刻的印象。我們都要增強這種化繁為簡的能力，黨課是上給人聽的，只有讓人聽得懂，才能取得良好效果沒有人聽的理論，入耳入不了心。
第18篇: 黨史讀后感
為慶祝中國共產黨建黨100周年，學校黨支部按照上級要求開展了學習黨史活動.通過學習讓自己的心靈受到了一次洗禮，更進一步地了解了我們黨所走過100年歷程的艱辛和取得成績的偉大，更深刻地認識到作為一名共產黨員所肩負的責任重大、使命光榮。對黨的宗旨有了更加深入的了解，讓我感慨良多，受益匪淺。
重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清醒地認識到只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，堅持改革開放，堅持科學發展，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興.具體到一名黨員教師來說，可總結為“三個堅持”。
一是堅持一顆平常心.
在共產黨員的歷史中許多黨員成為了民族英雄，永載史冊。但更多的共產黨員為了黨的事業和廣大人民的利益奉獻了自己的一生，卻默默無聞，如潭水一般甘于奉獻，耐得住寂寞、守得住清貧，不隨波逐流，始終保持一種溫文爾雅的風度。作為一名當代的共產黨員，我們更要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在工作和生活中，始終堅持用黨員標準要求自己，約束自己的言行，積極培養健康向上的情趣，自覺抵制不良思想文化的影響。要積極發揚黨員干部奮發有為、昂揚向上的精神風貌，不為爭名奪利，保持一顆平常心，并將這些思想融入到日常工作中去。
二是堅持一顆進取心。從中國共產黨成立到建設中國特色社會主義事業，每一步都離不開共產黨員奮發向上的精神，尤其目前顯得更加重要。只有堅定正確的信念，執著地向前，這樣才能揚起理想的風帆，到達成功彼岸。執著是矢志不渝，是持之以恒，是鍥而不舍的信念和意志。執著需要一份清醒，一份淡波，不為名利所感，不為鮮花所迷，方是“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的執著和信念。作為一名當代的共產黨員要以史為鑒，始終保持清醒的頭腦，加強黨性修養，堅定理想信念，增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，要自覺做到立足本職去實現自己的人生價值，保持一顆進取心，吸納多種知識，不斷更新思想觀念，銳意進取，不斷創新，適應時代與社會的發展.
三是堅持一顆公正心。中國共產黨的歷史就是一部為解放中國，使中國不斷繁榮強盛的歷史。作為代表全國人民根本利益的執政黨，始終堅持公正、公平，維護正義的力量。“人平無語，水平無流體現了一份公心，一股正氣。作為一名黨員，更要加強黨性修養，嚴于律己，認真嚴格地依法依紀依規辦事，更要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，自覺接受黨組織和群眾的監督，做到不管什么時候，什么情況下都常懷律己之心，始終在行動上同局黨政保持高度的一致。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失，我們每位共產黨員都應該以史為鏡，做一個有堅定信念的人,一個奮發進取的人,一個金心全意服務人民的人，在平凡的崗位上閃光、立功、奉獻。
第19篇: 黨史讀后感
最近，我讀了一本書，書名很長，是《學黨史唱贊歌樹美德》。這本書分為四大課，記錄了中國建黨__周年前后許多英雄的感人事跡，許多黨員的重要會議，以及至今以來中國的許多大事……下面，就讓我為你介紹一個人吧!她就是江姐。
江姐原名江竹筠，1920年8月20日生于四川省自貢市的一個貧苦人家，7歲就跟隨媽媽和弟弟外出逃荒，10歲進入襪廠當童工，12歲進入一家教會辦的孤兒院附屬小學學習。江姐在1936年秋天考入了重慶南岸中學，不多久，抗日戰爭就爆發了。這時，她就經常在報刊上聆聽黨的聲音，并急切地要找到黨，投身于民族解放事業。1939年春天，江姐又考入了中國公學附屬中學，在這里，她找到了黨組織，在經過一系列考驗后，她便入黨了。
1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐被敵人抓住了，并被關進了監獄。當敵人知道他是一名重要黨員的妻子時，就妄圖用酷刑來逼供，但她并不屈服，一次又一次的酷刑，伴隨著一次有一次的昏倒和一次又一次被冷水潑醒，江姐卻咬緊牙關，怒斥敵人……當她黃昏時回到女牢時，多少人眼里含著淚花……
這時，我不禁想到：黨員們那么辛苦，都挺過來了，而我們呢?遇到一點困難就退縮了，我們的毅力實在太差了……
這本書很好看，可以讓你知道許多大事，你也來看看吧!
