關于獻給母親的歌6篇
關于獻給母親的歌(1)
獻給母親的歌_獻給母親的贊歌作文800字我用感恩作曲，用人世間的美好品德作詞，譜成一首獻給母親的歌。
我想，母親會接受的，因為她有資格。
在你起床時，是誰在給你做早餐？在你生病時，是誰給你倒上了一杯溫馨的水？在你傷心時，是誰給了你安慰？是的，你說對了，是母親！
這點，我也身有所感。最近，我老不聽母親的話，甚至有時不理母親。但是母親還是在關心我。我的母親是刀子嘴豆腐心，當我睡覺的時候，我老是踢被子，但是母親幾次給我蓋被子；家里停電了，依然帶我去吃雪糕......
但是我呢？生氣過后，不會在母親生病是給她蓋被子，不會給她端上一杯濃濃的茶，不會像她照顧我那樣無微不至地照顧她，沒有做到。所以，我們也要學著幫媽媽干活。
母愛是偉大的，是無私的，是甘于奉獻的！
記得小時候，有一次，母親帶我去公園玩。那里風景很美：小草剛探出頭來，好似個娃娃剛睡醒一樣；花兒總是笑呵呵，猶如個娃娃的笑臉；柳樹也散下頭發，讓風兒幫它梳一梳。春天雖然沒有豐收的果實，但卻有著醉人的芳香。我只顧著看那美麗的風景，在母親身旁繞來繞去，一不小心我摔了一跤，母親卻不管我，只是在一旁鼓勵著我，站起來后我哭了，哭得很傷心。我覺得母親不愛我一絲絲痛苦從心中的每一個角落中流進我狹小的心房，我渴望得到母親的關愛。后來我才知道，母親是為了培養我的獨立能力，是為了鍛煉我遇到困難的事也不能退縮，遇到再傷心的事也不沮喪的勇氣。
母愛是偉大的，我曾經看到過一篇新聞報道，上面說：一位母親去買菜，把孩子鎖在家，孩子很小。在她回來時，孩子站在陽臺上，她向孩子招手，示意她的孩子不要掉下來。但她的孩子以為讓他下來，便跳了下來。她距離她的家，整整15米遠，掉下樓的速度相當快，但她接住了她的孩子。事后測試，她沒有成功。這是什么力量，能夠使她創造出這樣的奇跡？是母愛！世界上，沒有什么愛比母愛更偉大了！是母親養育了我們，是母親讓我們看到了這精彩的世界。是母親，為了我們付出了她的歲月，她的青春，她的一切......
"世上只有媽媽好......"母愛是無私的，偉大的。我想對母親發自內心的說一聲："親愛的媽媽，我愛您！"
關于獻給母親的歌(2)
獻給母親的歌_獻給母親的贊歌作文800字
本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！
我用感恩作曲，用人世間的美好品德作詞，譜成一首獻給母親的歌。
我想，母親會接受的，因為她有資格。
在你起床時，是誰在給你做早餐？在你生病時，是誰給你倒上了一杯溫馨的水？在你傷心時，是誰給了你安慰？是的，你說對了，是母親！
這點，我也身有所感。最近，我老不聽母親的話，甚至有時不理母親。但是母親還是在關心我。我的母親是刀子嘴豆腐心，當我睡覺的時候，我老是踢被子，但是母親幾次給我蓋被子；家里停電了，依然帶我去吃雪糕……
但是我呢？生氣過后，不會在母親生病是給她蓋被子，不會給她端上一杯濃濃的茶，不會像她照顧我那樣無微不至地照顧她，沒有做到。所以，我們也要學著幫媽媽干活。
母愛是偉大的，是無私的，是甘于奉獻的！
記得小時候，有一次，母親帶我去公園玩。那里風景很美：小草剛探出頭來，好似個娃娃剛睡醒一樣；花兒總是笑呵呵，猶如個娃娃的笑臉；柳樹也散下頭發，讓風兒幫它梳一梳。春天雖然沒有豐收的果實，但卻有著醉人的芳香。我只顧著看那美麗的風景，在母親身旁繞來繞去，一不小心我摔了一跤，母親卻不管我，只是在一旁鼓勵著我，站起來后我哭了，哭得很傷心。我覺得母親不愛我一絲絲痛苦從心中的每一個角落中流進我狹小的心房，我渴望得到母親的關愛。后來我才知道，母親是為了培養我的獨立能力，是為了鍛煉我遇到困難的事也不能退縮，遇到再傷心的事也不沮喪的勇氣。
母愛是偉大的，我曾經看到過一篇新聞報道，上面說：一位母親去買菜，把孩子鎖在家，孩子很小。在她回來時，孩子站在陽臺上，她向孩子招手，示意她的孩子不要掉下來。但她的孩子以為讓他下來，便跳了下來。她距離她的家，整整15米遠，掉下樓的速度相當快，但她接住了她的孩子。事后測試，她沒有成功。這是什么力量，能夠使她創造出這樣的奇跡？是母愛！世界上，沒有什么愛比母愛更偉大了！是母親養育了我們，是母親讓我們看到了這精彩的世界。是母親，為了我們付出了她的歲月，她的青春，她的一切……
“世上只有媽媽好……”母愛是無私的，偉大的。我想對母親發自內心的說一聲：“親愛的媽媽，我愛您！”
本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！
關于獻給母親的歌(3)
四年級閱讀與作文講義
第一講 閱讀訓練
【句型專項練習】
【1.選擇合適的關聯詞填空】
不是……而是……????如果……就……???雖然……但是……????既……又……
1、松鼠（???? ?）有時也捕鳥雀，（????? ?）不是肉食動物，常吃的是杏仁。
2、報警的（????? ）值夜班的看守，（???? ?）被劃破的玻璃。
3、松鼠搭的窩（???? ?）舒適，（??? ??）安全。
4、臨街的窗子（ ?）裝上“吃音玻璃”，噪音傳到房間里（? ??）只剩下一點點了。
【2.縮句練習】
1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。
2、 紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。
3、 汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。
4、 語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。
【3.修改病句】
1. 他經常回憶過去的往事。
2. 我們要講衛生的好習慣。
3. 這篇課文的作者是魯迅先生寫的。
4. 春天，溫暖的陽光暖暖地照耀著大地。?
_
5. 看完“南京大屠殺”這部電影，很受教育。
_
6. 即使生活富裕了，我們卻不能亂花錢。?
_
7. 老師為我們日夜操勞，頭發忽然都變白了。
_
8. 老木匠說得沒錯，笑是很非常重要的。
9. 這節活動課很多同學都踢了足球和羽毛球。
10. 我們愉快而有意義地度過了一天。
???????????????????????????????????????_
【閱讀訓練】
（一）華羅庚
那是在北京召開數學研究會的時候。
有一天，著名的數學家華羅庚收到了一位普通中學青年教師的來信。信的大意是:我讀了您寫的《堆疊素數論》，覺得這本書寫得很好。可是經過反復核算，發現有一個問題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。
華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見完全正確，他很有才華。”
華羅庚在數學研究會上宣讀了這封信，寫信的青年也被邀請來參加會議。這個青年人就是陳景潤，后來也成為一個有名的數學家。
就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。
1. 根據下列意思，在文中找出相應的詞語寫在括號里。（3分）
①表示事實與所說或所料的相符。（ ）
②改正已發表的談話或文章中有關內容的錯誤。（ ）
③不停地稱贊。（ ）
2. 寫出下列詞語的反義詞。（2分）
普通（ ） 錯誤（ ）
3. 陳景潤寫信的時候，華羅庚是一位 ，陳景潤是一位 。（4分）
4. 讀第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微塵”中“明珠”指 ；“一粒微塵”指 。（4分）
5. 用“√”標出下面正確的答案。（2分）
①本文歌頌了華羅庚虛心接受批評，善于發現人才的精神。（ ）
②本文贊揚了陳景潤鉆研學問，認真嚴密的精神。（ ）
③本文贊揚了陳景潤敢于向專家提意見的精神。（ ）
（二）獻給母親的歌
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地，讓瓜結得大大的，甜甜的，讓兒女們假期美美地吃上好瓜；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心里眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家幾千里，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
1. 給下面帶點的字選擇正確的讀音。（畫橫線）（3分）
香噴噴（pēn pèn） 詢問（xún xùn ） 似乎（shì sì ）
2. 用直線畫出文中的一句比喻句，并寫出用什么比喻什么。（2分）
3. 理解字的意思。（1分）
“我不畏路險風蕭蕭，” 畏：
4. 根據課文內容填空。（2分）
當我們進步時，
當我們沮喪時，
5. 我喜歡文中的四字詞有（四個2分）
6. 文中哪句話最讓你感動？抄下來，你從中感受到了什么？（2分）
句子
感受
7. 作者為什么說媽媽是世上最好的媽媽？（2分）
關于獻給母親的歌(4)
獻給母親的歌
課型：綜合學習 課時：2 主備：楊渝兵 審核：夏平 上課時間： 年 月 日
教學目標：
1． 了解母親，了解母愛的偉大，理解母親，從而感謝母親。
2． 學會表達自己的意見、感情，培養尊重他人、傾聽別人說話的習慣。
3． 初步學會寫作抒情色彩強烈的作文。
教學重點：了解母親，了解母愛的偉大，理解母親，從而感謝母親。
教學難點：準確、流利地表達思想，學習寫作抒情性強的作文。
教學過程：
課前準備
1． 請全班同學分成四個小組查找有關資料，注重搜集描寫母愛的詩歌、小說、散文等文學作品；展現刻畫母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影、廣告等作品；新聞媒體報道過的有關母親的感人事跡；以小組的形式，合作搜集、整理，在老師的指導下，用不同的形式展示成果。
2． 事先跟家長聯系，請家長和學生聊聊天，讓學生整理好聊天內容，并記錄下來。
3． 準備好與母親有關的音樂作品，作為背景音樂貫穿整個活動。
課堂活動
一、導入
觀看一組有關母愛的圖片，導入活動內容——感受母愛。
二、課堂問卷調查：你了解你的媽媽嗎？
1.你準確能寫出媽媽的名字嗎？
2.你知道媽媽的體重嗎？
3.媽媽的生日是___年___月___日（只知道陰歷的請再寫出屬相）。
4. 媽媽上次身體不舒服，病叫什么名字？吃什么藥？
5.你能準確地說出媽媽的工作單位、具體工作嗎？
6.媽媽最喜歡吃的菜是_________。你有沒有特意為她準備過？_____（是/否）
7.媽媽最希望你怎么樣？
§學生口頭回答，然后進行反思：媽媽對我關心得無微不至，而自己對媽媽又了解多少呢？要求學生給自己作為兒子/女兒的合格程度自評打分：_____分。
§提示學生：你準備如何改進？請用你的一生來思考這個問題。
三、歌唱母親
小組內交流自己所準備的作品，演唱、朗誦給別的同學聽。然后請幾位同學當眾表演。
通過這種表演，來表達自己對母親的感情，并且訓練學生在公共場合表達自己感情的能力。
四、理解母愛
母愛無疑是人世間最偉大感情，但與母親相處的過程中，也會有不和諧的聲音出來。比如，母親以“愛”的名義，過多管束，對孩子交友、娛樂、隱私等方面都有頗多干涉，更有甚者，偷聽孩子電話，偷看孩子日記……對這種現象，你怎么看待？請發表自己的看法，持不同意見的同學可以進行辯論。
正方：母親是有特權的（反對母親的做法）
反方：母親應該尊重孩子的權力（理解母親的做法）
五、小結，并布置作業
母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
那么，請你以“母愛”為話題，寫一篇文章，體裁不限，字數不少600，如是詩歌，則不少于20行。完成后先給媽媽過目，最好能寫上一兩句評語。
第二課時：作文講評
【附：與母愛有前的資料】
一、名人談母愛
§世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）
§母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）
§世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但丁）
§人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。（日本）
§媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）
§慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
§人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀伯倫）
§母愛是世間最偉大的力量（米爾）
§成功的時候，誰都是朋友。但只有母親-----她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）
§世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。（印度）
§記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。（法國）
§母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情（鄧肯）
§在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）
§全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心（惠特曼）
§母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間（法國）
§女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的（法國）
§沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國）
二、關于母親節。
母親節是由一個名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜.賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭；為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜.賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議領導創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛呼應和支持。1914處，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親世的象征。母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花，母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜.賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
教學反思：
關于獻給母親的歌(5)
獻給母親的歌 精選作文 那輕輕搖搖的柳條像是你飄逸的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細雨是媽媽您對我的關愛。 `--------習題記
母親猶如春天的風，她輕輕拂拭，大地才會一片綠色;母愛是天上的云，總讓烈日先從她的身軀穿過;母愛是雨后的霞，總讓清洗過的大地不棄的躺在懷里，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。
母愛是一首唱不完的歌，年幼時嚴厲的即是是歌詞。記得中小學三年級時，一個平常的周末，媽媽為了鍛煉我，讓我一個人去樓下的集市上買早飯。“女兒乖，女兒長大了是不是，那就你一個人去為我們全家人買早飯吧!”媽媽輕輕地拍著我的頭說道。并且她那清澈的大眼睛看著我，仿佛在等待我的肯定答復。“嗯，好吧!我一定能做到的!”我胸有成竹地答復。我快速的賣完早飯，就在回家的樓梯上，我一不小心，把粥弄灑了，我也差點因此被燙傷，我大聲地哭起來，看到自己第一次買的早飯就這樣在地上“躺”著，心里很不是滋味。媽媽看著我哭著回來，似乎明白怎么回事了。她并沒有安慰我，只是用責怪的話語說我：“都長這么大了，怎么這點小事都辦不好!”那時的眼神，我看到的不再是清澈，而是批評。母親就是這樣嚴厲的譜寫這首歌。
母愛是一首唱不完的歌，年少時鼓勵即是歌詞。中小學六年級時，一次數學考試雖然考了99分，但我對那一分是非常在意，于是我有些灰心，有些沮喪，而媽媽卻鼓勵著我說：“沒事的，你已經很棒了，加油!”母親就是這樣用鼓勵譜寫這首歌
母愛是一首唱不完的歌，現在寬容即是歌詞。每當我考試前，滿懷信心的對媽媽說：“這次我一定會考好的!”而結果卻總是讓我不滿意，而媽媽卻一而再，再而三地寬容我：“只要你努力就好，下一次加油吧!”于是我就一點一點的進步了。母親就是這樣寬容譜寫這首歌。
獻給母親的歌，我想不僅只是要嚴厲，鼓勵，寬容填詞，那就讓我用一生去寫偉大母愛的歌吧!
[獻給母親的歌 精選作文]相關文章：
關于獻給母親的歌(6)
綜合性學習獻給母親的歌
1標語：牢記母親，回報母親。
2俗語：兒行千里母擔憂
3格言:世界上的一切光榮和驕傲都來自于母親。———高爾基
4古詩：誰言寸草心，報得三春暉。
5現代詩：《荷葉母親》母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。 6贊美母親的句子（運用一種修辭手法）：母親,你是我心中最美的風景，在我心頭永駐讓我永難忘
7推薦偉大的母親：孟母，孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子能成為偉大的思想家，與他母親的教育是分不開的，孟子成功的例子可做為后人的典范。
8活動形式：母親形象我來畫
母親股市我來講
母親是個我來誦
9結束語:老師同學們，大家下午好，通過本次獻給母親的歌這次綜合性學習，我明 白了母親是這個世界上最偉大的人，他生育養育了我們，為我們付出了青春甚至是生命，我們要牢記母愛，回報母恩，健康生活，為母親做力所能及的事，這次活動到此結束，謝謝大家。
