二十年后的家鄉15篇

時間：2021-12-24 寫作知識點擊：

二十年后的家鄉15篇

二十年后的家鄉(1)

想象 1.二十年后都有大變化，如何表達自身的變化、家鄉的變化，自己的心愿是否實現，讓學生抒發現在對家鄉的心愿，具體描述家鄉“二十年后”的變化。要求：運用課文中人物表達感情的方法。

2.看圖，根據自己介紹的漫畫，寫一篇文章。要求：可以寫漫畫帶來的啟示，也可以根據漫畫編一個故事。看圖作文，想象小足球賽的緊張、激烈場面，把看到的、想到的寫下來；或觀看童年照片打開記憶閘門，并把事情寫清楚、寫出自己的感受。寫完后，讀給別人聽，根據別人意見進行修改。

習作一主題：二十年后的家鄉

快樂導航臺：

本次習作是想象作文，是本級思鄉主題的延續。目的是培養學生熱愛家鄉、關注家鄉的美好感情。對小學生來說，世事變化、歲月滄桑并不容易體會，他們的想象有可能稚嫩、情感就顯得膚淺。唯有用情感去點燃習作的興趣，用變化去促成想象，開啟思路。

方法指導園：

1．大膽想象二十年后家鄉人、事、景、物的巨大變化，學習用人事景物，表達對家鄉的熱愛、懷念之情。

2、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體。

3．指導學生修改習作，并把修改后的習作讀給大家聽。

美文閱覽庭：

二十年后回故鄉

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”離開家鄉已經二十年了，如今，我已成為了一家跨國公司的的CEO，目前由于公司有個項目要到家鄉考察，于是我有了這么一次難得回家鄉的機會。（交代了此次會回家鄉的原因，也是成文之因。）

　　來到機場門口，我一招手，一輛出租車馬上駛了過來。上車一看，我大吃一驚，現在的出租車居然都是無人駕駛。一路上，我看著眼前流光溢彩的城市，驚嘆不已：一幢幢高樓拔地而起，整齊優雅的別墅排成一列，依山傍水；房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵。各種環保節能的轎車川流不息；路面一塵不染。（家鄉面貌的煥然一新，凸顯出家鄉20年發生的巨大變化。）

　　現在，家鄉的人們都住上了漂亮的別墅，而且每幢別墅都是用太陽能來發電的。別墅里的一切物品都裝有一個感應器，感應器是通過每個人的思維來運行的，樓梯運行時就會變成一架電梯，只要你說出地方的名稱，它就能馬上送你去那兒。玻璃有特殊功能，你能看到自己想看到的美麗風景，而且它還隔離噪音，既方便又實用。（住房條件的優越，現代化設施，讓人一下子就體會到20年來家鄉的確變化挺大。）

　　我剛走到家門口，門就自動開了，家里人知道是我回來了，紛紛擁了上來。大家都說我長高了，變帥了。進了家們以后，我發現家里的好多東西都變了：電視換成了數字的，電腦連上了高速網，鼠標也變成了感應的。（農村電氣化時代的到來，標志著生活水平有了質的飛躍。）

　　飯后，我迫不及待地坐著太陽能高級轎車去了母校。到了母校我不禁叫出聲來，原來的校園現在已經成為花園了，到處是花草樹木，教學樓座落在花草叢中。在教室里，每一個同學都有一臺電腦，老師通過電腦網絡給同學們講課、布置作業、批改作業；同學通過電腦網絡聽課、寫作業、交作業。教室的墻壁會根據天氣的冷、熱、明、暗來自動調節墻壁的顏色，這樣就根本用不著電燈和電風扇了；教室里不僅有了功能更齊全的多媒體教學設施，還有了電動控制黑板，這樣老師就不會因為一直寫板書而手痛了……（乘坐太陽能高級轎車來參觀，想象十分新奇。學校變成了花園，教學生全自動化，二十年后變化可真大呀。）

　　啊！真的希望再過二十年，我的家鄉會更加富裕，更加美麗。哦，對了，接下來我會為自己家鄉的發展多作貢獻……

　教師評價：

小作者以豐富的想象，寫出了未來家鄉的巨大變化，既令人驚訝不已，又感覺是在情理之中。記敘也很有條理，文章詳細描寫了“我”二十年后回到故鄉的情形，全篇文筆流暢，想象合理，用詞生動而準確。寫作技巧運用比較得當，是一篇比較好的習作。

20年后的故鄉

時光如梭，轉眼已經到了 2027年，現在的我，已經成為了世界上銷售量最大的汽車公司—中國第一汽車公司的總設計師了。今天，我要帶著來中國學習的美國朋友庫斯來到我的故鄉濟南，來看看濟南的變化。

我們坐著超光速雙人飛機只用了幾秒就從長春來到了濟南。下了飛機，我們發現機場的地面都是玻璃的，而玻璃下面才是真正的陸地，而且濟南的市花荷花和市樹柳樹全部長在玻璃上面，聽說這種玻璃含有土壤的養分和玻璃的透明，真是一舉兩得。

接著，我們又來到了濟南的大客廳—泉城廣場，泉城廣場地上的廣場沒有什么改變，但是，廣場卻在地下改變了許多。地下的地方原來只有一層，而現在已經有十六層了。前兩層是大型的游樂場，在下來四層是原來的超市，還有十層是濟南的小吃和特產。這時庫斯對我說：“你們中國的發展太快了。目前我們美國的技術才只能挖掘到地下的八層，而你們卻比我們多了整整兩倍呀！你們太了不起了！”聽完這些話，我的臉上露出了笑容。

我們又來到了濟南三大名勝之一的大明湖。大明湖已經擴建為一平方千米了。湖中又添加了一個小島—翡翠島。翡翠島上有一處大明湖的新景觀—湖底隧道。湖底隧道是連通岸上和翡翠島的唯一通道。翡翠島上有許多關于大明湖和濟南的書籍和圖片，還可以學做濟南的名吃—油鏇。更有意思的是，你還可以乘坐“時空穿梭機”穿越時空去看濟南的發展經過。看到了這些，庫斯對我說：“你們的科技太先進了。 20年前我們美國是世界第一，而今天你們中國是世界第一，我們落后了，我們美國要向你們中國學習了。”我說：“不是你們落后了，而是我們中國在進步。”

濟南的發展可真快呀！

這是二零二七年的一天，我已經正好三十整歲了，成了位多門語言的翻譯家，擁有幾百萬的家產，可正是我太忙碌了，已經許久沒有會到故鄉了，算一算已經有二十零年了。今天，是中秋節，公司的上級領導批準我公休假一個月，這可讓我樂壞了，這個公休假日我什么地方都不去，只去我的故鄉――龍州

我坐著“勞斯萊斯汽車”來到了龍州。

定眼一看,龍州的變化可真是太大了，以前窄小而又凝泥的道路上，全都變成了寬大的柏油馬路，上面還有立交橋。以前背朝天的農民們，都變得富裕起來，每家都有別墅，有高科技的無煙汽車，養殖的水果呀，蔬菜呀，也都是用高科技的機器人來護理的，甜甜的，可好吃了。我來到紅八軍紀念館，鄧小平在那兒門口種的兩棵柏樹變得已經有十幾米高了，變成了參天大樹。我又來到法國領事館，告訴你們，那兒已經被國家列為了二級重點的景點,許多人來那兒旅游呢。再看看，街道到出都是繁華地一片，在餐廳里，到處都是豪華大吊燈，服務員.廚師都是智能機器人。商店里的衣服五花八門，琳瑯滿目，菜市場的菜全都是新鮮的，這些菜也都是用超快專車運來的，只須一分鐘，就可以送到目的地。我走著走著，突然聽見后面有一個人叫：“梁斯璐。”我回過頭一看，對她說：“是叫我嗎？”她笑著說：“當然是叫你啦！”我對她說：“你怎么認識我，我好像不認識你呀！”她說：“我是你小學同學黃佳呀！”我興奮極了，心想：分散了那么多年，還可以在這里遇見老同學，真是有緣呀!我們找了間咖啡廳來談話。黃佳現在是一名舞蹈家呢，這次來龍州啊，是陪她的爸爸媽媽過中秋節的……我們聊了到了傍晚六點多，天也漸漸黑了，準備是月圓之夜了，我們倆都回家了。我打開家門，只見爸爸媽媽，奶奶外婆和其它親戚們都在忙里忙外，他們看見我回來了，都歡呼聲一片，外婆奶奶都還是那樣健康，姨媽姨父.舅娘舅爺.爸爸媽媽.幾個姑姑都還是那樣年輕。他們一個個都向我噓寒問暖，我們吃了團圓飯后，就一起上樓頂上賞月了。

我在故鄉住了一個月，又回到了公司，但我的心卻留在了龍州。

故鄉，我永遠愛你！

好詞儲蓄罐：

光陰似箭日月如梭中秋佳節一草一木離別以久狼吞虎咽心曠神怡三五成群生態環境

妙句收藏夾：

光陰似箭日月如梭中秋佳節一草一木離別以久狼吞虎咽心曠神怡三五成群生態環境

練筆小天地：

二十年后回家鄉

習作二主題：漫畫作文

快樂導航臺：漫畫以其表現手法形象、生動、詼諧、幽默，令人忍俊不禁，受到孩子們的普遍喜歡。現在的孩子從小甚至幼兒起，就從電視、畫報等媒介中接觸了大量的漫畫。在小學生中這樣的現象十分平常：穿的是米奇的，背的是西瓜太郎書包，里面裝著史努比系列的文具，連包書的書皮也印著宇宙英雄奧特曼、美少女等圖案。童年沒有漫畫，那幾乎是不可能的。無論是重教育意義的正面漫畫，還是重商業化的存在負面影響的漫畫，總之，這是一個充斥著漫畫的時代。

正因為漫畫早已成為兒童生活中不可或缺的一部分，在豐富兒童生活的同時也被兒童所熟悉、掌握。兒童常常由于喜愛進而開始動手畫。實際上，畫簡單的漫畫對兒童來說并非難事，漫畫作文也就成為了可能。

方法指導園：1、借助一幅圖指導學生如何依據漫畫提供的內容進行寫作，充分通過觀察、思考、聯想、想象漫畫讓學生來還原生活，體驗生活，表現生活，寫出自己的“看法和想法”,進而提高寫作能力。

2、指導學生結合自己的生活實際把圖畫的意思寫清楚，使作文與學生生活相聯系，從而拓寬寫作素材。

3、根據主題將漫畫創作活動與寫作相結合, 培養學生寫作的興趣和自信心，激發學生寫作的欲望。充分通過觀察、思考、聯想、想象漫畫讓孩子來還原生活，體驗生活，表現生活，進而提高寫作能力。

漫畫作文寫作技巧：

先列提綱，準備動筆把漫畫的內容和自己的思考寫下來。文章的提綱可以包括一下幾個部分：

1、介紹漫畫內容

2、由漫畫想到的故事

3、自己看到漫畫后產生的思考

美文閱覽庭：　成功，也只差一步

丁丁和明明放學回家，看到路邊有個垃圾箱，箱外面堆了很多垃圾。于是，丁丁將垃圾撿起來，放進了垃圾箱；明明則拿紙寫了“文明——只差一步”幾個字，貼在了垃圾箱上。看了漫畫，起先我也只發出了會心的一笑。是的，文明往往只差一步，這話多正確啊！它在提醒那些不文明的人該好好反省自己的所作所為了。在生活中，這一步之差看起來距離并不遙遠，然而實踐起來卻很難。一個人只有學會了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，才會真正成為一個文明的人。但笑過之后，我進一步陷入了沉思：在我們身邊，除了文明和不文明，“只差一步”的人和事還少嗎？我由此聯想到了另一個一步之遙．一念之差——成功與失敗。

　　司馬光曾是個貪玩貪睡的孩子，為此沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。他后來決心改掉壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床；于是他又用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此，他天天早早起床讀書，堅持不懈，終于成了一個學識淵博的的大文豪。類似這樣的例子還有很多，例如“陳平忍辱苦讀書”“唐伯虎潛心學畫”等等。試想，假如司馬光不痛下決心改掉貪睡的壞毛病，假如陳平忍受不了大嫂的羞辱，假如唐伯虎繼續自滿……司馬光能成為大文豪嗎？陳平能輔佐劉邦成就霸業嗎？唐伯虎能成為著名畫家嗎？

　　古人尚且如此，生活在新世紀的我們更應抓住機會，勇敢跨越那一步之遙。我曾經在課外讀到過這樣一個故事——

　　A是某公司的白領，經常想：如果有一天能見到老總，展示·下自己的才干就好了。他的同事B不但有同樣的想法，更進一步r解到老總上下班的時間，也找這個時候去坐電梯，在那里遇到老總打了個招呼。而他們的同事C則詳細f解了老總的奮斗歷程，人際風格，精心設計了幾句簡單卻有分量的開場白，在算好的時間跟同乘電梯的老總不但打過招呼，而且讓老總約他長談了一次，不久就爭取到了更好的發展機會。

　　愚者錯失機遇，智者善抓機遇，成功者創造機遇。成功與失敗，也只是一步之遙。

　　看似簡單的一幅漫畫，看似輕松的一步，卻蘊涵著并不簡單的啟示，給了我們并不輕松的抉擇，我們還在猶豫什么呢？

　　教師評價：

　　這篇漫畫作文主旨明確、層次清晰。小作者用寥寥數語簡要描述了漫畫大意之后，將漫畫的主旨進行提升，談古論今，環環深入，詳細展開論述了“成功，只差一步”這一深刻哲理。漫畫作文如果一味纏繞于畫面內容，往往會因“就事論事”而顯得落套平淡。而本文小作者另辟蹊徑，從司馬光的警枕勵志談到現代白領的巧設機遇，使文章的立意得到合理深化，寫作空間得到很大拓展。

　　全文語言樸實無華，但又不失精妙之筆。如“假如司馬光不痛下決心改掉貪睡的壞毛病，假如陳平忍受不了大嫂的羞辱，假如唐伯虎繼續自滿……司馬光能成為大文豪嗎？陳平能輔佐劉邦成就霸業嗎？唐伯虎能成為著名畫家嗎”這一處語勢流暢，一氣呵成，節奏感極強，排比和反問的手法大大增強了文章的說服力。

　　文中所選的“白領巧設機遇”若能換成與生活更貼近的事例，那就更好了。

假文盲

在如今這個文明社會，文盲是可恥的，也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？

　　一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處！

就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會留下一個又一個的腳印呢？……

人們已經清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間嗎？你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！！！

讓我們一起努力吧，從自己做起，從小事做起，做一個有道德的人。

習作主題三：看圖作文

快樂導航臺：

看圖作文主要是培養學生的觀察力、想象力和表達能力。想象小足球賽的緊張、激烈場面，把看到的、想到的寫下來；或觀看童年照片打開記憶閘門，并把事情寫清楚、寫出自己的感受。寫完后，讀給別人聽，根據別人意見進行修改。教學時必須耐心指導，要求學生在觀察圖畫的基礎上先確定中心，再圍繞中心把圖畫的內容詳細地記述下來。

方法指導園：

一、仔細觀察圖畫。看圖作文，圖畫就是作文的依據，所以，首先要把圖畫的內容看清楚。畫面上畫的什么人、什么時間、什么地點、人物之間的關系怎樣，都要弄清楚，不能漏掉一個細節。觀察的方法一般是由上至下或從左至右，從人到物或從景到人。觀察有序，寫出的文章才能有條理；觀察細致，才能發現生動的情節和感人的細節；觀察全面，寫出的文章才能完整；分清主次，寫出的文章才能重點突出、詳略得當。

二、認真分析畫面。看圖作文，畫意就是思維的定向，畫意把握準了，思路才不會偏離。每一幅畫的設計和布局都有一定的目的，我們觀察畫面后，還要認真思考畫面所反映的中心思想。揣度畫面的中心思想，應從三個方面入手：一是從圖畫的標題去看，有的標題就是圖畫的主題；二是從圖畫的文字說明去看；三是從畫面所描述的人和事及其關系中去分析。只有抓住中心，寫出的文章才能符合看圖作文的要求。

三、展開合理想象。想象是看圖作文的核心，而且這種想象應該是緊緊圍繞畫意的。我們要動腦筋，展開合理的想象，使圖上那些靜止的人物、景象“活”起來。我們可以根據生活實情和自己的經驗，使畫面上的人物不僅有外貌、神態，還有動作、語言、心理活動，使畫面上的景物有色彩，有聲音，還可以根據需要，給人物安排適當的姓名，增強文章的生動性。

四、選點、立意、行文。選點就是選擇角度，審題看畫以后，接著應該根據畫的寓意，確定思考的著眼點。選點要準確，不能離開畫意，最好只選一個點，面面俱到有時反而會影響寫作。

立意就是確立中心思想，擬定題目。由于著眼點（角度）不同，立意也不會完全相同，但不管你選定什么樣的中心內容來寫，都不能離開圖畫的基本寓意，一定要符合圖畫的主旨。

據意行文，也就是說要依據標題和畫面來構思、謀篇、行文。著手寫作時，一定要聯系畫面，扣題深化。要防止言不及義的空論，做到說理集中，合乎情理，切忌廣而散，也要防止受畫面的拘泥，使思路施展不開。

看圖作文的語言應當生動活潑，可運用記敘、描寫、抒情、議論、說明等多種表達方式，把畫面中的人、物、景串連成一個整體，成為一篇結構完整、語言準確生動、中心突出的好文章。

看圖作文寫作提綱：

第一步：從整體看全部圖入手，了解總的講了一件什么事。

第二步：每幅圖講了什么。

第三步：這幅圖中重點是哪一幅。

第四步：對重點部分的圖展開合理的想象。

第五步：把各幅圖的意思連接起來，組織好內容語言。

第六步：把圖意完整、通順和連貫地寫下來。

美文閱覽廳：

小足球賽

一個陽黑暗媚的下午，一群男孩子們高快樂興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。劇烈的球賽開端了。

那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和快樂漲成了白色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，專心致志地盯著足球，摩拳擦掌。

站在他身后的小男孩，穿著白色的運動服，挺著肚子，有些不信服，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，獲得成功呢。他想到這，有些洋洋自得。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛繁停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興味，它只對主人供它玩的小皮球感興味呢。如今正無所事事地在草地上打呼嚕。

你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。

和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲自言自語：“加油！

踢！好！”站在他身后的，頭上系著深白色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，仿佛有什么不順心。

戴白色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”但她的心跳本人清清楚楚能聽見。

一位抱著洋娃娃的女孩，不斷淺笑著，眼睛卻忙碌了，不斷盯著球，看球終究在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種局面吧。他的小手在計算勝負，一邊悄悄搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”

看得最仔細的算是那位大個子叔叔了，他看得津津樂道。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了未來足球事業的開展，和行將到來的世界杯。

足球比賽好詞儲蓄罐：

前鋒后衛邊裁前衛中鋒球迷比分埋怨鼓勁加油勇猛封堵鏟球歡呼跳躍盤帶粘球傳球顛球大奔繞過怒射交鋒交手冷靜搶斷沉著挑戰猶豫戰勝獲勝技巧焦急靈巧激烈配合慌亂慌忙陣勢陣形搶斷敏捷吶喊球門球守門員裁判員啦啦隊一比一

反敗為勝喊聲震天毫不示弱加油吶喊倒掛金鉤奮力魚躍餓虎撲食猛虎下山虛晃一招帶球過人摩拳擦掌凌空躍起棋逢對手不甘示弱離弦之箭不知所措以智取勝勢均力敵調整陣容斗志旺盛敢打敢拼左右開弓難解難分奮力拼殺你追我趕勝負未卜朝氣蓬勃氣喘吁吁獅子甩頭連下三城決一勝負鎮定自若能攻善守背水一戰扭轉戰局戰術單調躍躍欲試出師不利快速跟進臨門一腳垂頭喪氣沉著應戰一鼓作氣大顯身手

妙句收藏夾：

“好啊 ! 好啊 ! 再來一個 ! ”掌聲像炸雷一樣，經久不息。

我一見別人踢足球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。

本想反敗為勝的男生們現在可真有些掛不住了，一個個蔫頭耷腦地回到了座位，有的嘴里還不停地埋怨。

有好幾次，隊員們千辛萬苦地才把球傳到我這里，可我剛一夾，它就掉在地上，急得我眼淚都快出來了。

男生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁。

周圍的同學們一下子都驚呆了，歡樂的氣氛像被潑了一瓢冷水。

他踢毽子似的用腳背頂著球，突然轉身，一個倒掛金鉤，球像激光彈射進門里。

“砰 ! ”球如流星向球門右側飛來，守門員一個奮力魚躍，順勢倒在地上，竟把球牢牢抱在懷里。

他對足球有一種奇妙的觸覺，對付紅隊的長傳，他游刃有余，當球落地時，他已將球粘在腳下。

守門員舒展長臂，來了個餓虎撲食，把球牢牢接住。

他真是個好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風，一閃間就沖到了對方門前。

他帶球突破像一陣旋風，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下。

看他盤球，過人和射門的技術，像個靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。

他向左虛晃一招，接著躲過后衛的封堵，舉腳一記怒射，“呼———”球帶著風聲飛向球門。

守門員以“獅子滾繡球”的姿勢，把射來的球緊緊抱在懷里，向前來個前滾翻。

他突破了對方的包圍，直闖到球門區外，舉腳猛射，球像野兔似的，躥進了對方的網。

他看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪里，他眼睛跟到哪里。

穩住中場之后， 6 號隊員以一記漂亮的高吊球，使伏兵城下的隊友迎個正著，一射破網，扳平比分。

他靈活地盤過對方的后衛，連闖數關，直插門區，急停，轉身，飛起一腳，天哪 ! 又進啦 !

開場不到 10 分鐘，我連著踢進兩球，場外的叫好聲像開了鍋。

我心中暗喜，將球穩住，然后輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔，看準機會猛地起腳怒射 !

那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了門角。

他簡直被球迷住了，你看他只一個人，一會兒踢，一會兒頂，一會兒又溜……

運動員們歡呼著抱在一起，場外的觀眾也歡呼起來，拉拉隊更是活躍起來了。

練筆小天地：

二十年后的家鄉(2)

二十年后回家鄉500字二十年后回故鄉

　　時光荏苒，歲月如梭，時間轉眼已經是2034年了，我已經成為了一名科學家。我坐著飛機，從國外回到了我魂牽夢縈的家鄉---浙江杭州。
　　二十年后故鄉的建筑、生活、衣服都發生了翻天覆地的變化。隨著全球不斷的變暖，冰川融化海洋面積越來越大，而土地面積越來越少。為了節約有限的資源，我們都不穿衣服，大家都在用著我發明的“護體”的噴霧。它不會褪色，而且噴上又保暖又舒服。如果冬天天冷可以多噴點，天氣熱的話可以少噴點。但是在外型上根本看不出噴多噴少的變化，只有穿的人能感覺其中的微妙。現在社會的交通也一樣，在飛速的發展。我小時候常見的堵車也已經成為了歷史。城市中少了汽車廢氣所帶來的污染。空氣那么新鮮。吸一口，就填滿了五臟六腑。街道兩旁的黃色垃圾鋪也不見了。走著走著，幾只可愛的機器小鳥跳入我的眼簾。這可不是普通的小鳥，它們的主要食物是垃圾。不可思議吧！但是這就是人類偉大的進步，它們讓生活變得干凈起來。
　　二十年過去了，我也二十年沒見到老師同學了，真想去見見它們。聽說我的好朋友何佳悅如愿以償的成為了一名美麗的演員；電視上總能看到她主演的熱播劇。葉相彤則成為了一名人人稱贊的女教師……每個同學都有了不錯的職業。在同學聚會上，一個穿著很得體的人站在我的面前。我抬頭一看，原來是陳欣格啊！他已經是全球500強企業最年輕的CEO了。我們在聚會上說說笑笑，很快，短短的一天結束了。
　　現在回想起來，有夢想是多么美好的一件事情。我們每個人都在為了小時候的夢想打拼，堅定努力。　　

二十年后的家鄉(3)

寫好本次的作文，要注意三點：

一是充分展開想像二十年后家鄉的美麗景象。

二是具體描述所想象的美麗景物的特點。

三是要表達自己熱愛家鄉的感情。

以“以二十年后回故鄉”為題目，展開想象，來完成一篇作文。可以側重一方面來寫，比如側重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉伙伴的變化；比如側重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉的某處景觀……總之是要大膽想象，不拘形式。

我該怎樣開始呢

1、“二十年后回故鄉”這篇文章的主人公是誰呢？如何打開思路呢？

師：“二十年后回故鄉”這篇文章的主人公是“我”，

想象說說二十年后“我”發生了什么變化，

“我”的同學和伙伴發生了什么變化，

結合自己的理想談自己的變化

2、如何設計自己的形象呢？

3、

師：二十年后你什么樣？。可以根據自己的喜好設想未來的樣子。如：“高高的個子，一臉的胡子”“燙著卷發，染成棕色，穿著時髦的套裝，我是一位職業婦女”“我已經是孩子的媽媽了”……。你可以把自己想象成一位博士，一位專家……

這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆了。

方法提示：

“二十年后回故鄉”，我們應該從哪些方面想象呢？

師：你可以以下三個方面來張開想象翅膀——

◆想象家鄉發生的巨大變化。（住房、道路、學校、公園、街道、小河等等）

◆想象兒時的小伙伴會是怎樣的。（同學、鄰居、朋友、親戚）

◆想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。（送什么禮物，說什么話，參觀什么地方，自己有什么感想等等）

從哪里切入，才能想象具體呢？

我們可以以下幾個方面來切入：

①??? “二十年后回故鄉”， “回”字是什么意思？?②“回故鄉”說明此時你在哪兒？如：

“我一直在各地工作，特別忙，好多個月沒回家了。我要回去看望家人。”

“從大學時我就到國外，現在是博士后，我要××（家鄉名稱）來開辦電腦公司。”

“我已經是一個畫家了，我這次回××（家鄉名稱）舉行個人畫展。”?

③你多久沒回了，為什么？你回去干什么？如：

“我一直在各地工作，特別忙，好多個月沒回家了。我要回去看望家人。”

“從大學時我就到國外，現在是博士后，我要到南昌來開辦電腦公司。”

“我已經是一個畫家了，我這次回南昌舉行個人畫展。”初步擴思達到效果，文章的主題明確了。?

④你在他鄉那么久了，魂牽夢系的是故鄉的什么呀？惦記的是什么？

可能是媽媽，爸爸，你的同學，你的母校××小學，可能是廣場、大橋、小吃等等。

⑤想象二十年后“我”回到故鄉和同學和伙伴再相聚的情景。大家會怎么說，會做什么？如：

回家的第二天，我就應邀參加了一個師生聚會。到達老師家時，我簡直目瞪口呆了。他們或瘦得美麗，或胖得可愛，個個漂亮極了。

忽然，一個男人向我走來，我投去驚訝的目光，問：“你，是誰啊？”“忘記我啦，我就是小杰啊！”我幾乎要暈過去了。“天啊，你是我們班最胖的男孩子啊，怎么眨眼就成了美男了啊？”一個身材苗條的女孩走過來說：“是啊，他現在還是模特教師呢！”我好奇起來，想，這人又是誰呢？她仿佛看出了我的心思，說：“我是阿珊。”我的嘴張得大大的，似乎連雞蛋都可以塞進去了。 ?

接著，又一個美男出現在面前，說：“哈啊，我叫凱子，很高興再次見到您，我現在在實驗學校做English teacher。 ”我哭笑不得，因為他是我們班最調皮的男生。突然，我想起了老師，問：“老師呢？”“在那里。”啊，我沒有看錯吧，怎么老師一點沒有變化？見我有疑問，老師笑著說：“這多虧了小雪，她研究了一種延緩衰老的補品，我吃了后，就這樣了。”我聽了才恍然大悟。同學們和老師在一起有說有笑，開心極了。

這樣想象我就有素材可寫了。

師：在動筆之前，你還應該具體地想一想作者想象的是什么景物，有什么特點，用了什么方法來具體描述的。

舉例子如：

例子一：想象家鄉的學校

吃過飯后想去看看母校了。我走出房門口叫了一聲“飛毯快來！”，飛毯一會兒就來了，我對它說“到母校去”，飛毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個簡陋、狼籍、灰蒙蒙的學校嗎？現在已經成了花園了，四處是花草樹木，教學樓座落在花草叢中，在這種環境中學習，誰會不認真呢？教室里每一個同學都有一臺電腦，老師通過電腦網絡給同學們講課、布置作業、改作業；同學通過電腦網絡聽課、寫作業，交作業。而操場呢？你一定想不到他建在學校的地下，地下操場里面有太陽能燈，同學們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。

溫馨提示：乘坐飛毯來參觀，想象十分新奇。學校變成了花園，教室變成了自動化，二十年后變化可真大呀。

例子二：想象家鄉的公園

我來到農民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！

溫馨提示：想象出新型的農村公園，比現在的城市公園還美。噴泉、假山、垂柳……想象的真是太有趣了。

例子三：想象家鄉的房屋

二十年后的家鄉都是許多漂亮別墅，每座別墅都是用塑料和鋁合金屬混合制造而成，堅固得很。而且每座別墅都是用太陽能來發電的。別墅里的一切物品都裝有一個感應器，感應器是通過每個人的思維來運行的，樓梯運行時就會變成一架電梯。別墅里的中央地方有一個按鈕，只要手指按一下，就能把一整座別墅變成一個膠囊那么小，能把它放進口袋里，方便隨身帶。門是用一種特殊的材料制造而成，只要說出地方的名稱就能馬上送你去到那兒。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美麗風景，而且還能隔離噪音，既方便又實用。

溫馨提示：二十年后家鄉的房屋發生了翻天覆地的變化。新設施、新功能、新建筑，使人讀了耳目一新。

開頭的好方法：讀一讀下面的開頭，你一定會有啟發的。?

時間，就像日歷一樣又翻過去了一頁，一轉眼，已經過去了20年。這時的中國又是另外一番景象。

??? 歲月流逝，短暫的二十年像流水一樣過去了，那時我已有了七年的工作經驗，成了一個美國公司的大老板。雙休日，我決定回到自己的母校來看看。那是在一個春光明媚的早晨，我乘飛機來到了秭歸的機場，一下飛機，我真的不敢相信自己的眼睛，這里真是車水馬龍，川流不息，并且全是寶馬的車。

??? 離開家鄉二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉的我也不例外，十分想看一看家鄉是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。

??? 我的故鄉大慶是座美麗的油城。我從參加工作起就離開了故鄉，在上海工作，應該說我四處走，因為我的工作是兒童文學作家，常年要到各地取材。我要寫一本名為《我的故鄉》的書，“這一次我要到哪里取材呢？”我不禁問自己，“就去大慶吧！” 這個主意不錯，我一下子充滿了活力。因為工作后母親和父親也和我到了上海，所以大慶這個地方有好幾年都不去了。

??? 彈指一揮間，二十年過去了。由于我是一名科學家，一直在火星研究所工作，很久沒有回過家鄉了。今天，剛完成了一項工作任務后，我被獲準休假一天。于是，我駕駛著最新型的超光速飛船，穿越太空，不久便來到了家鄉淮陽的上空。

結尾的好方法

??? 啊，二十年后的故鄉真是太美了。

??? 兩天很快的過去了，我依依不舍的離開了我的母校，我的家鄉。

??? 重慶的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉那天，我依依不舍，此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明。”重慶，我會想你的。

??? 我來到廣場，看到了20年前的長壽老人，感到十分親切，想起那時，我和我的伙伴、同學常常圍著長壽老人跑來跑去，爬來爬去、摸摸鼻子、摸摸眼睛，想到這些，我心里覺得熱乎，不由地唱出一首20年前的歌：“我愛你，我的家，我的天堂……”啊！我愛你，故鄉！

? 我睜開眼，看見媽媽站在我身邊，原來是做了個夢。可夢中的情景卻歷歷在目，于是我繪聲繪色地向媽媽說了起來……：

? 用什么方法來快速構思行文呢？我們可以這樣來想象，這樣來寫作：?

題目二十年后的家鄉??

開頭??? 交代二十年后回家鄉

中間

想象一具體描寫家鄉的建筑

想象二具體描寫家鄉的公園

想象三具體描寫家鄉的學校

想象四具體描寫家鄉的……

結尾?? 總結全文、呼應開頭

二十年后的家鄉

“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉。

我一踏上離別20多年的故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。

我來到農民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！

天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時，我也不免想起，上小學時，常常與同學們在操場上打打鬧鬧。

“故鄉的山，故鄉的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！

例文二： 20年后的農村家鄉

萬物都在發展變化，20年過去了，農村會有什么樣的變化呢？

一吃過早飯，我便坐進自己的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級燈柱呢……啊，農村的變化可真大呀！（表達改變農村自然環境和居住條件的愿望）

不一會兒，車子駛進了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風點頭彎腰。咦，這正是收割季節，田間怎么只有收割機沒個人影呢？我正納悶，車子突然在一座最新“日式”的別墅門前停下了。身穿名牌西服容光煥發的舅舅早已出來迎接，我便迫不及待地向他說出了心中的疑問。他神秘地一笑，帶我來到電腦桌前，田間的一切，都在電腦里都顯示出來了。“可為什么機器無人操縱呢？”我問道。“看！”舅舅說著拿出了一個遙控器，朝電腦方向一按按扭，那田間的收割機就開始收割了；他又按一下，那收割機就開到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遙控器，那收割機就在倉庫門前停了下來。（以現實生活中的遙控器為依據，想象“遙控”指揮收獲情景，表達農村需要科學化、信息化的愿望）“舅舅，這不是在做夢吧？”“做夢？還是讓我帶你到實地看看去吧。”當我們來到倉庫時，果然一臺收割機停放在那兒。真是太神奇了！

吃過午飯，舅舅帶我參觀他的果園。哇，這兒的風景真不錯：滿山的果子一片連著一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅通通的。機器人正忙著采摘果子呢。（以現代生活、現代科技為依據展開想象，想象機器人用于農村生產，表達農村需要高科技的愿望）當走過柑橘林時，舅舅隨手摘了一個柚子般大的果子說：“看，這是我最新培植大柑橘。”接著剝開那薄薄的柑皮，“快嘗嘗！”舅舅說。我把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進嘴里，那清甜還夾著一絲酸的味兒讓我越吃越想吃。我忍不住說：“舅舅，您真棒！”

這就是20年后的農村，她現代化、美麗、富饒。

二十年后的家鄉

正所謂“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，２０年過去了，居住在地球的爸爸媽媽，你們還好嗎？家鄉的一草一木，是否比以前更漂亮……在這個中秋佳節，身為發明家的我，終于可以回到離別以久的家鄉。
　早上，我狼吞虎咽的吃了幾口飯，便坐上自己發明的太陽能飛船回到了家鄉。一落地，只見爸爸乘著太陽能飛車來迎接我。在回家的路上，我發現家鄉周圍的綠化比當年我離別家鄉時多了好幾十倍，附近的空氣，讓人吸收了，感覺心曠神怡。喜鵲們三五成群地圍在一起“喳喳”的唱歌，那聲音悅耳極了！一回到家，我和媽媽便擁抱起來。不一會兒，我們便邊看５０寸電視，邊聊天“雪懷，你知道嗎？現在生活環境好了，街邊的那些乞丐，經政府投資，個個都做起生意來，生活的不知多好！還有，現在經濟好了，都沒人再偷東西了。”媽媽邊切水果邊對我說。“真是太好了！”我高興地手舞足蹈。“家門前的那條小河，用了你三年前寄來的高速消毒劑和三十分鐘排除臟物劑后，現在干凈多了，還游來了許多小魚。不少人在夏天的時候，都來這游泳，捉魚，熱鬧極了！”媽媽說。我會心地笑了笑，說：“看來沒白發明這兩樣東西！”
　　夜晚，我乘著火箭，返回了金星。將來，我一定要多發明一些利于祖國生態環境的機器。

?例文五20年后的家鄉

我的家鄉是廣東揭陽，那里山清水秀，人們和藹可親。我在外求學二十年了，那這么多年過去了，家鄉會有什么樣的變化呢？

初次見到家鄉，我真的驚訝了。每個村莊的門口都有一個大屏幕。如果你想進莊子的話，就要按自己家的密碼。如果密碼按錯了，那屏幕會及時提供信息指路，讓你熟悉的人來帶你進去。農田里，有自動的噴霧機、澆水機、施肥機等，所用都是符合綠色農產品標準的，對人體沒有任何危害。

在農家別墅區，空氣特別的清新，樹木成蔭。房子外，停放著一輛輛純環保的汽車。這種汽車很特別，它們的食物是“灰塵”與垃圾。如果想進入房子，那可不容易呢。遇到認識的人，房子會自動開門；如果“看到”不認識的人，那就是用黃色炸藥轟也是轟不開來的。房子里，很干凈，幾乎沒有什么東西。然而只要你一按按鈕，沙發、餐桌、電視、衣柜等都出現了。

肚子餓了，去廚房吧。廚房里面，有一個小電腦。你只要在電腦上用手指寫上你想吃的東西，小電腦就會吩咐你家的多功能機器人，一會工夫，一桌可口的飯菜就出現了。二樓是臥室。臥室里也有電腦。如果你想要張舒服的床，那只要按一下相關的按鈕，床就會自動生上來的。臥室里有設備齊全的浴室。洗頭、按摩、洗衣，幾乎同時間完成。那伸縮自如的自動手比人手還舒服呢。你看，這就是二十年后的家鄉！

二十年后回故鄉

悠悠天宇曠,切切故鄉情。”這句話寫出了多少游子對故鄉的深情啊！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉，我的親人------我決定回故鄉。

我坐著宇宙飛船，穿越時光隧道，一會兒就回到了故鄉。

剛踏上故土，一種全新的景象展現在眼前。街道上一粒垃圾也沒有，只有綠色環境，明晃晃的大街還可以照見自己的影子呢！各種汽車都用空氣作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個人都健康得很。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，心里暗暗贊嘆家鄉的變化。

　　我來到百貨商場。“商場好大啊！”我說道。就在這時來了一個機器人，親切地問：“小姐，請問您需要什么東西，我帶您去。”我爽快地回答：“一套服裝。”咨詢機器人把我帶到了服裝專賣店，它還自動幫我搭配顏色，選擇款式，我一試，還真漂亮，付了錢便走了。以前，商場小不說，而且還要自己找，很麻煩！

我匆匆趕到家門口。“這是我的家？”我的家是個圓形的，必須輸入密碼才能進去。一進大門，只見一個大屏幕上有幾十排按扭，第一排管客廳，第二排管書房，第三排管廚房，第四排管臥室，第五排管特制休閑房……我累了，按第一排的第一個按扭，出現一張了沙發；我想看電視，按下第一排的第二個按扭，就出現了一臺電視機；我想看書，按下第二排的第一個按扭，我就一下子飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現在我的面前；我餓了，想吃東西，就按下第三排的第一個按扭，從廚房來了一個叫蠻蠻的機器人，它說：“請問主人想吃什么？”我說：“喝一杯飲料，一份炒飯！”我一點蠻蠻肚子上的粉色按扭就出來一杯飲料，一份炒飯！一下子就OK了！現在你想吃什么就有什么。以前不一樣，你想吃什么非要自己去做。這變化真大啊！

吃飽了，我來到屋后花園玩。一進花園，首先映入眼簾的是一朵朵花。到了晚上，這些花都自動變成了燈，紅、紫、黃、藍，萬紫千紅，五顏六色，煞是好看……你千萬別摘花，你剛碰到它，你馬上就變成了花兒們的玩具，這邊的花把你踢到那邊，那邊的花又把你踢到另一邊。所以，這里的花永遠都那么美麗。

今天的故鄉啊，你是那么美麗，科技那么發達。你給我們帶來了歡樂和幸福。我愛你！我的故鄉。

20年后回故鄉
　　露從今夜白，月是故鄉明。今晚的月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中。這時，身在異鄉美國的我，才想起中秋節到了。我躺在床上，望著那一輪明月，徹夜難眠，思念起了遠方的故鄉——湖南，它是我成長的地方。于是，我決定要回故鄉去看看。
　　夜晚，我來到了故鄉。一座座高樓大廈在月亮的映襯下，那七彩光特別好看。時候不早了，便快步向家走去。我的家在頂樓——523層。我本以為坐電梯要一段時間。可不用30秒就到了，我這時才發現是自己公司新出產的“光速電梯”。離家門口還有一米時，門突然開了。我還嚇一跳，一個機器人沖了出來說了聲：“Hi”哦！原來是我給家里寄的智能機器人。我進門一看，大家都在呢！表哥走過來說“剛要開始你就趕上了！”我一聽說：“賞月啊！”表哥見我這樣說：“我說大老板啊！你忙工事忙過頭了！你老爸60大壽都忘了！”我這才想起老爸生日就是中秋節。
　　我一坐下，蛋糕就被智能機器人捧過來。燈光“咔——”一聲就關了，《生日快樂》的伴奏馬上響起。我笑著說：“呵呵，大家難得聚在一起，不如辦個更熱鬧的生日會。”我沒等他人反應過來，就拿出正打算開放的道具——“幻想世界”。我按下第一個按鈕，“刷——”我的同事.朋友都來了。看著他們疑惑不解，我又按下第二個按鈕。現在，頭是星空，腳踏的卻是華麗的宮殿。經我一番解釋，都恍然大悟。大家熱熱鬧鬧的干杯，切蛋糕，切月餅……。在賞月時，我端起酒杯興致勃勃的吟道：“把酒問青天……”大家都樂了。
　　“故鄉的山，故鄉的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！

二十年后的家鄉(4)

《二十年后回家鄉》教學設計

瀘縣梁才學校朱梅

設計理念：引導學生在活動中表達自己生活的真實感受，真情體驗，真正樂趣，鼓勵學生發揮想象，調動自己的生活體驗，積極積極聯想，大膽想象，“我口言我心”，從生活中體驗交際的樂趣，從交際中體驗到生活的樂趣。

教學目標：

知識與技能目標:引導學生如何想象（想象要合理），并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養思維與表達的能力。

過程與方法目標:通過創設情境、口語交際、小組合作等方法，激發說的愿望，寫的興趣。

情感態度與價值觀:鼓勵學生大膽地想象，培養學生的想象力和創造力，激發作文的興趣;培養學生關注生活，留意家鄉現狀，合理想象長大以后的家鄉的變化，以自己的美好心愿抒發與家鄉的親切之情。

教學重難點：

1、要引導學生充分展開想象。

2、引導學生在活動中學會與人交流，表達自己的感情。

課前準備：

1、采訪家長說說家鄉二十年前的情況以及和現在情況的對比，并作記錄。

教學過程：

一、未成曲調先有情

1．用“家”組詞，比比誰組得多。早就聽說我們五三班的孩子知識豐富，個個聰明機靈，不知道是不是真的？那老師就先來考考大家，請大家用“家”組一個詞。兩個字的詞語對大家來說是小菜一碟，簡單，誰能說說帶有家字的成語呢？家是最溫暖的地方，每個人都對家有一種天生的依賴，也最熟悉，這個難不倒同學們，看來五一班的孩子們還真是名不虛傳吶。敢接受更難的挑戰嗎？

2．朗誦贊美“家鄉”的詩詞。

家鄉是養育我們的地方，是我們成長的搖籃，誰能為大家朗誦一首有關贊美家鄉，歌頌家鄉的詩詞。

3．老師也朗誦一首《回鄉偶書》少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。詩人賀知章，寫這首詩的時候已八十六歲，這時，距他中年離鄉已有五十多個年頭了。人生易老，世事滄桑，心頭有無限感慨。老師上個周末也回了一趟老家。想起二十年前，老師都還和同學們一樣坐在教室里讀書學習，一轉眼就二十年過去了。

二十年

二十年，很長，

七千三百個日日夜夜，

瘦弱的小女孩，慢慢長大，變了模樣。

七千三百次日月更替，

低矮的土瓦房，漸漸消失，換了樓房。

二十年，又很短，

那些坐在教室里讀書的日子，

好像就在眼前，仿佛就在昨天，

那些在小山坡上瘋跑的日子，

似乎就在揮手間，感覺就在回首處。

二十年，很遠，

她架起了一座通往外面世界的大橋，

看不到邊際，

她修起了一條走向理想未來的長路，

望不到盡頭。

二十年，又很近

只要你愿意，回家，就是聽著媽媽電話里的嘮叨，

坐在舒適的小轎車里，找尋回家的方向。

只要你愿意，回家，就是覓著一條曾經的石板路的影子，

走在通往老家那條又寬又長的水泥路上。

二、奇思妙想我能行

1．給自己設計名片。二十年的時間帶來的變化是難以想象的，二十年后同學們也像老師一樣三十歲左右了，也許那時的你已經成為一個妙手回春的醫生，或是鐵齒銅牙的律師，也許是保家衛國的軍人，抑或是小有成就的企業家……現在就讓時光的列車帶領我們飛奔到2030年，請大家先給自己設計一張名片。（名片主要從姓名、職業、主要成就這幾個方面設計。）

2．介紹二十年的自己。（學生介紹自己）各位功成名就的企業家、科學家、藝術家們，看著你們今天的成就真為你們高興，老師已經五十歲了，老了，不中用了，世界是屬于你們的。但是當你辛苦工作的間隙，偶爾聽到熟悉的鄉音時，故鄉的那些山和水，故鄉的人和事也許又會涌上心頭。讓我們回到自己已經二十年不見的故鄉去看一看吧。

3．給自己一個理由回故鄉。（隨機采訪）老師想問問這位科學家，是什么事讓你急切地想回到家鄉。

4．為二十年后回故鄉設計行程。

（1）每個人都有回家的理由，即使沒有什么特殊的原因，也可以回去，因為那里是生我養我的地方，無論走到哪兒，相信大家都不會忘記自己是一個瀘縣人。離開故鄉這么久，讓你魂牽夢縈，永遠不能忘懷的是什么？大家工作繁忙，回來的時間也很緊，想去哪些地方，我們先把行程安排好，請大家在你名片的后面，把你這次回家鄉的行程安排在后面，可以用文字表示，也可以用圖畫表示。

（2）大家在設計的時候，要注意一個問題，現在你想去看的那個地方，已是今非昔比了，人們的“吃，穿，住，行”都發生了巨大的變化，不再是現在的模樣了，發生了哪些變化呢，也許你想它變成什么樣，她就真的會變成那樣，只要你敢去想，想得合理，都可以。

5．交流回鄉的見聞。

（1）家鄉的變化真是太大了，大家一定都規劃好了，先在小組里和同學們說一說。

（2）煥然一新的瀘縣歡迎各位同學榮歸故里，下面我們請幾位同學來介紹一下自己這次回鄉的見聞。（回到家鄉的第一感覺是什么，變化最大的是……）

三、入情入境話鄉情。

1．游故地，尋故友，話鄉情。

家鄉發生了如此多可喜的變化，但不變的是我們的故鄉情，兒時的記憶讓我們的思緒又回到了從前經常去的地方，又看到了經常一起玩的伙伴，教你的老師，一個班的同學，或許那時你們經常吵架，經常鬧別扭，但時間讓所有的往事都變成了讓你最難忘的回憶。此時此刻，你最想見誰？想對他（她）說什么？

2．唱響《二十年后來相會》。

二十年后的家鄉(5)

二十年后的家鄉

??? 二十年后我已博士畢業，在美國哈佛大學當教授，有一天我想起了我的家鄉興義，決定回家看望爸爸媽媽，于是我就開著我可以上刀山，下火海的奔馳回家。我按了一顆鍵車子就穿過太平洋，來到香港，然后在一級高速公路上飛馳。來到我的家鄉興義。只看見一棟棟幾十上百層的高樓拔地而起，這是我的家鄉嗎？我簡直不敢相信。

??? 車子上了立交橋我就看到一架架飛機掠過，我就往下一看，啊!房子為什么了那么矮啊！原來立交橋建在半空中的哩！我突然看見許多立交橋怎么走呢？于是我打開了車上的導航它就把我帶回了家。我來到我的家，一進門就坐在松軟的沙發，媽媽就打開了鑲在墻上的電視，讓我看新聞頻道。到了晚上我不知道我的房間在哪里。媽媽就帶我到我的房間。我進去一看，啊！全是體育用品我怎么睡覺呢？媽媽就按了一個開關，那些體育用品頓時不見了，只看見一張折疊床從墻上滑下來，我就躺在床上，床就自動給我按摩，沒過一會兒我就睡著了。

??? 到了第二天，我一起床就感覺精神非常好，我穿上衣服吃玩早餐媽媽就帶我到圖書館看書，我們來到圖書館，看見圖書館的外面全部都是用透明的黃金做的，我進去一看哇！這么多書啊！我就把以前看過的《上下五千年》放在桌子上，我看完一頁，它就翻一頁，只要你不讀它就會把這個功能關掉

??? 過了一會兒，我們又去街心花園，發現那里有許多機器人警察，這樣就不會發生搶劫了。我們來到大花園坐在那里。看見雕塑的周圍全是一些魚、蝦、蝌蚪在池中游來游去。你坐的那個地方有許多桌子，只要你說你吃什么它就會給你什么。這時“叮叮叮”鬧鐘響了，我睜開眼一看，呀!快到上學的時間了，原來這只是一場夢，但愿這夢會成真!

二十年后的家鄉(6)

[二十年后的家鄉作文200字]二十年后的家鄉200字二十年后的家鄉作文200字

20年后的我可就不像現在這樣，因為20年后地球在我以經成了一名偉大的發明家。地球在我的發明下變的更加美麗其中里面的花草更是多的不管你走到哪里都會看到其花異草，怎么樣好巴這可都是我的功勞。

自從我當了發明家以后每天都有人來找我這不那群大學生又來找我了。你好偉大的發明家，我們是來向你請教一下這道題。這是一個由體組成的三角形你只要把四個面加起就可以了。20年后我還發明了一種新型汽車，這種汽車不會污染空氣。這就是20年后的我。

二十年后的家鄉200字二十年后的家鄉作文200字篇二在二十年后，我已經成為一名設計師了，我要回一趟故鄉。我坐著光速飛車，每秒可以達到10000000千米，回到家鄉我看見一個大機場，突然看見我的老同學張裕，這是他設計的大機場。然后我給汽車加油。然后我去我的學校去看看，這里的小樹以經成了參天大樹，我看見高子惠和王冬雪在學校里在當老師，原來她們一直在學校工作。突然我聽到：張超越，遲到了!原來我在作夢啊!

二十年后的家鄉200字二十年后的家鄉作文200字篇三我已經在美國當上了大官，因為今天是2032年的6月一日也是兒童節，所以我決定回老家看我的兒子。

今天我坐我的私人飛機去了我的家鄉潮州。一下飛機就看見了我的媽媽爸爸和兒子。我的兒子已經7歲，讀一年級了。他們領我到了一間酒樓開始我以為他們要為我的回來而慶祝誰知道原來這是他們開的酒樓，他們還買了一件高樓大廈的房子。后來我為兒子慶祝了兒童節，還為兒子請了一位家教。

20年后的家鄉變化真大，我真希望我的夢能實現。

二十年后的家鄉(7)

二十年后的家鄉

　　二十年后，我回到家鄉，發現家鄉的一切都變了。

　　一條寬敞的馬路上，我看見了飛速橫過的幾部新型的小車，這幾部小車是吸收光能的，又環保又漂亮。一路上，我看見了紅綠燈，火車站還有飛機場。

　　我來到了家鄉的小鎮，我看到了許多高樓大廈，我記得以前房屋都是小泥屋。令我驚訝的是這里還有手動機器人。我來到以前沒有的大超市，里面樣樣都有，超市的員工都是機器人，這太高級了。我還來到圖書館，以前是一間狹窄的小店鋪，現在是巨大的圖書館，里面的書大約有幾百萬本或者幾千萬本，我看地眼花繚亂。

　　我來到了果園，看見農民正在曬太陽，摘果子的是機器人，機器人摘果子非常快，見到一個果子就把果子吸進自己的“肚子”里，等裝滿了，再把果子倒進筐子里，這樣農民不用自己動，就可以有果子收獲獲了。

　　我出了果園就來到了游泳池，那里人山人海，在游泳的時候，還有機器人在水里送飲料給人們喝，這太棒了！

　　我還看見每家每戶都有一個機器人，只要說要怎么做，機器人就安照主人說的話去做，這樣，人們就可以“衣來伸手，飯來張口”了

　　沒想到家鄉會的變化這么大，這太棒了。

　　莫偉彬

????五年級:莫偉彬

二十年后的家鄉(8)

二十年后回家鄉

長大后，我離開了家鄉。每當自己路過學校，聽見小學生讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草年年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細愁”之類的話時，我總會想起自己的童年和家鄉。

二十年后，我終于回到了家鄉——沁陽。

剛下飛機，我便發現一切都變了。我們沁陽也有飛機場了。原來的人工湖，變成了清可見底的小湖；原來的小區，變成了有花草、有蜜蜂和蝴蝶的花園；原來的小鎮，變成了充滿孩子們歡聲笑語的游樂場。而當我看到了沁河橋時，便想起了吞噬了許多人的惡鬼——沁河。人們現在已經修建了大壩，可以將水攔住，并且每隔十幾米就有一個防備所，小心有人偷偷下水被淹，而且每隔兩三個小時就有一個人來換班。這時，我覺得如果人們從前就有這樣的思想覺悟，就不會有那么多的人白白送命于這條河水中了。正在這時，我發現一群人朝我走來，當我們說了兩三句話后，我發現居然是兒時的同學，這讓我們不禁歡呼雀躍，于是我們找了個茶館，談起了往事。時光飛快，不知不覺中就到了中午，我便告別老同學匆匆趕回家去。到了家門口，我敲敲門，母親出來了，問我：“年輕人，你找誰呀？”我連忙說：“媽媽，我是您兒子呀！你忘了么？”母親聽我這么一說，愣了過來，仔細一瞧，說：“孩子，你在那里住的好不好，吃的好不好，還習慣那里的生活嗎？”此時此刻，我激動地說不出話來，因為我的母親時時刻刻牽掛、關心著我······

啊！我終于又回到自己的家鄉——沁陽！

二十年后回家鄉

我坐著時光飛船，通過時光隧道，來到了二十年后的家鄉。

呈現在我眼前的是一個奇異的世界。這里的房子真叫人眼花繚亂。房子不僅有蘋果型、獅子型、香蕉型""""還有一些橡樹一樣的房子，像不倒翁一樣的房子，像糖果一樣的房子。二十年后的房子不僅能變成飛船在空中飛翔，還可以變成艦艇漂于水面、潛入水底。而且，每間房子下面都安裝了地震敏感器，在發生地震的時候，敏感器會在第一時間“叮咚叮咚”地響起來。人們只要按一按屋內的電鈕，屋子就會立刻變成飛船飛到天上，當地震停止后，人們又可以駕著飛船飛回來。

我坐著時光飛船又游覽了我們的家鄉的高科技吊橋。這是科學家研究二十多年的成果，是一座多功能的世界一流的吊橋。先看看它的第一層吧！第一層是人行道，行人累了，就可以坐在兩旁的椅子上歇息，在橋頭還設有兩臺大電視，行人可以隨時接受外界的信息。第二層是太陽能小汽車的天堂。隨著科技的發展，以前的自行車、摩托車、小汽車都早被淘汰了，取而代之的是太陽能小汽車。這種車既不浪費汽油，又不會污染環境。第三層是飛機場。你可能會想：這么小的一座橋怎么會容下飛機呢？不可能！那你就錯了，這座橋能擴大也能縮小。在第三層，它可以擴大到讓5架飛機并列排在上面，真是太厲害了！

我坐著飛船，繼續遨游二十年后的家鄉······

二十年后回家鄉

“我終于等到這一天啦！”我在月球上拿著博士畢業證書高呼著，今天，我準備回到自己的家鄉。我與我的老同學門約好了20年后回到家鄉來到酒店聚會，在我的母校見面。

我開著我的太陽能飛車，由于天太熱所一我就在路旁的小商店買了一瓶叫“馬迪拉”的飲料，這種飲料有解火，清熱，喝了還會使人精神倍爽。我來到時空機場，上了“頭不暈”電梯，來到了飛機上。經準備后飛機終于出發了。我坐在飛機上一邊喝著“馬迪拉”一邊用掌上電腦查閱資料。十分鐘后，我來到了一個陌生的地方。“哎？這不是家鄉的汽車站嗎？怎么會變成了機場了？”我帶著疑問上了多功能的公交車。這種公交車是隨天氣變化而調節溫度的車，冬天暖，夏天涼讓人感到非常的舒服，我望著窗外，路旁高樓聳立，巨型的超市中間穿插著懸在空中的超市通道，家家戶戶都用機器人采購商品。

到了學校，我見到學校的門口站者兩個機器人，如果你的摸樣不在他的大腦里他是不會讓你進去的，如果有遙控器的話就能遙控他。忽然大門居然開了，原來是我的老同學宮傲啊，我這時就問宮傲：“怎么？你沒離開家鄉工作嗎？”宮傲笑著說：“不，我在咱學校干校長呢！”“噢！那你帶我參觀一下我的學校吧！”“好啊。”我走進學校就感覺很陌生，完全煥然一新了，教學樓100多層了，幾乎一切我都記不起來了。可是，走到學校的那塊小走廊，我見到了我小時的那棵大銀杏樹，讓我又想起了當年我門在銀杏樹下玩耍的情景，又激起了我的童心。

過了一會，我的同學都來了，他們都沒有失約，見到了我的老同學我激動萬分，心里有說不完的話。看到了家鄉，看到了我的同學，我十分滿足。/

在酒席上，真是熱鬧非凡，大家暢談人生，暢談理想，個個豪情壯志！他們都很優秀，有的在另外的星球搞科研，有的當上了記者，還有的做了大作家.....

二十年的變化太大了，我相信再20年后，我們的家鄉會更美好,我們又約定20年后再見

20年后回故鄉

早晨，一陣清脆的音樂聲把我從睡夢中叫起。我睜開朦朧的睡眼，一看電子表，2028年10月1日。這時，我想起了20年前我們全班同學的約定——在2028年10月1日主樓前集合。于是我便急忙來到學校。

走進學校，周圍都是可以發出不同顏色的光的圍欄圍成的花壇。我來到主樓門前，一個機器人攔住了我，讓我輸入班級、姓名和老師的姓名。我輸入后就上了電梯，一眨眼就到了。

突然，沖出了一個人，說：“小子，才過二十年你就忘了你的老同學了。”我猜到他是張宇軍。我問：“這幾年怎么樣？”他說：“我吃了不少苦頭，終于完成了學業。現在我在這里當一名教師。”

我們進入了教室，見到了我的老師和同學，大家都在這20年里努力拼搏，成績卓著，我們的劉老師也教出了一批又一批的優秀學生。

時間真有魔法，每個利用好時間的人都有豐厚的收獲。

思路剖析：本文主要抓住了對兒時的小伙伴的回憶。想象一個兒時不怎么努力的伙伴——張宇軍，后來終于吃了不少苦頭，完成了學業，當了一名教師。其他同學都成績卓著；兒時的老師也教出了一批又一批的優秀學生。最后點題：每個利用好時間的人都有豐厚的收獲。

二十年后回故鄉

放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結實的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪……應有盡有，真酷！環視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，20年過去了，現在是2026年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當總經理，開發了不少新軟件，賺了很多錢，現正在國外的一個度假村里過著舒適的生活。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故鄉，我可愛的故鄉，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，帶上我的助手和生活秘書，坐上我那自動導航的超音速飛機，以最快的速度向故鄉飛去。

經過幾個小時的飛行，我來到了故鄉――廣東省高州市長坡鎮銀崗垌村。眼前的景象使我倍感詫異，我還以為自己找錯地方了呢：放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結實的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪……應有盡有，真酷！環視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時候去玩過的青菜地、番薯地……，它們怎么都不見了？往前一看，哇！我發現了許多棚子，原來里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個四方、透明而又不知名的果實，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我在國外可從未見這樣的水果。我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農告訴我：這可是新產品“水龍果”。在瓜棚旁，我聽到一陣陣雞、鴨的叫聲，可卻沒有聞到任何雞、鴨屎的臭味，怎么回事？一打聽，原來這些雞鴨也是新而“培育”出來的太陽雞和太陽鴨，光靠曬太陽就能長大，呵，不用喂飼料，個個膘肥體壯，太神奇了！

二十年后的故鄉變化真大，我該考慮把別墅搬到這來了

二十年后回故鄉

２０28年我已是一位頗有名氣的科學家。

今天我開著我自制的超光速飛艇，從月球上跑來看看我的故鄉――南昌。坐在超光速飛艇上，不過七八分鐘，便來到了南昌。當一到南昌便驚呆了，滿天都是超光速飛艇，對了說了這么久都忘記給你們說超光速飛艇什么樣子：超光速飛艇的底盤是一軟軟的海綿，你想到哪兒去只需按一個地點鍵，然后一臺筆記本會伸到你的面前，你只要輸入你要去的地方的名字就行了，但為了安全起見，你最好啟動保護膜和識別器，哦！差點忘記說了，這飛艇的能量來源是吸收太陽能的，他吸收半小時太陽能就能用上一個月，因為這車上裝了能量倍增器。我把飛艇停到停車場，剛一走上人行道，人行道就動了起來，過了十幾分鐘。我便到了江教附小，人行道便停了下來，原來著人行道會按照人的思想到目的地，我剛一進本校門，便被眼前的景色吸引了。一棟棟玻璃做的樓房、一片片的綠化帶，一只只的小鳥……玩了一天我也玩累了，卻找不到住的地方，我垂頭喪氣的在街上走著，突然遇著了一個老爺爺，老爺爺問：“怎么啦小伙子？”我說：“沒地方過夜。”老爺爺大聲地說：“睡我家吧！”

我一聽高興極了說了句英語：“Thankyou.”老爺爺的家太漂亮了，四處都是又能隔音又能防盜的玻璃。還有許多大燈，而且他那不永遠不會停電呢！

這就是2028年的南昌，也是我的故鄉。

二十年后回故鄉

時光飛逝，轉眼間過了二十年，我現在已榮幸的成為了一位人民教師了。我思念家鄉的情感一點也沒變，故鄉的一草一木，一花一草，一針一線都使我我魂夢牽縈，特別是那位白發蒼蒼把畢生心血都傾注在我身上的老母親。

我駕著車駛向我的故鄉，一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否變的平整了，那羊腸小道是否變的寬闊了。不過不管怎么樣那兒有我五彩斑斕的童年是不會變的。

啊，到了，我的故鄉。可是我對眼前的一切驚呆了。小溪變的清澈見地了，不再那么渾濁，大道兩旁全是奇珍異草，還有一棵蒼天大樹，整個城市都變的綠化起來了。瞧，小溪邊還有幾株依依多情的楊柳，那長長的、柔軟的柳枝隨風飄動著，像是在說“歡迎你歡迎你”，這里的草更茂盛個綠了，遠處看去像個到絨毯，花變的更香了，令人心曠神怡。小鳥在枝頭歌唱著，這一副副畫是那么美，那么自然。

看見這條小溪我又想起了小時候抓螃蟹小魚、小蝦的情景。我突然想起了我的母校，那哺育我、教會我人世間的真諦的母校。近了、近了，我的心開始激動開始澎湃起來。啊，我的母校，那神圣的地方。這是吳寧一小嗎？我感嘆起來，我甚至以為走錯了地方。這里的樹木郁郁蔥蔥，花兒都爭奇斗顏、姹紫嫣紅。教室變的明亮寬敞了，桌椅板凳都嶄新的放在那兒。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無法想象。

我又回到了那溫暖的家。“爸爸媽媽，我回來了”。爸爸媽媽聞聲趕來。“媽，我想死你了”我們兩個激動的擁抱在一起，熱淚盈眶。媽媽端了一杯茶給我，我疑惑的問媽媽“媽媽，故鄉的變化怎么這么大啊？”

現在的科技發達了，東陽發展的速度猶如芝麻開花節節高啊。現在的學校，公路全都改進了時間過的真快，我又要離開這可愛的故鄉了。

二十年后回故鄉

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，抬頭一看日歷，2027年8月8日，算算我離開故鄉整整二十年了！明年的今天，奧運會將在我的故鄉——重慶萬州舉行，故鄉發生了哪些變化呢？回故鄉瞧瞧吧！

我拖著行李箱來到美國紐約機場，上飛機后，聽見空姐甜美的漢語，我仿佛已經見到了久別重逢的親人和朋友……

二十年前，為了求學，我坐了十幾個小時的飛機才到美國。今天，我乘坐的A390客機只用了兩個多小時就從紐約來到了萬州五橋機場，變化真大呀！下了飛機，一把聲控電動椅來到面前，我提著行李坐了上去，喊了一聲“機場餐廳”，電動椅便來到機場負一樓的餐廳，我很久沒吃地道的中國菜了，趕緊吃起來！家鄉的飯菜真香啊！

吃完飯，電動椅帶我來到了機場門口，眼前一亮，因為，這里的交通工具多了，有城鐵、地鐵、磁懸浮列車等；更因為，機場門口的兩個大理石柱子上，盤著2028年萬州奧運會的吉祥物——金龍玉鳳，這是我親自是我親自參與設計的，真讓我自豪！

我坐著地鐵來到五橋五星級大酒店入住。這里的設施可多了，服務員也是經過訓練的。晚上，我躺在床上想像萬州主城區的樣子，想著、想著，就沉沉睡去……

早晨，我匆匆吃過早餐，便迫不及待地坐著城鐵去母校。一路上，花香鳥語，綠樹紅花，高樓大廈如雨后春筍般冒了出來……來到母校，幾個鮮紅的大字映入我的眼簾，“萬州上海小學”，多么熟悉，多么親切！進入學校，嶄新的教室千姿百態，各種卡通形象是不同班級的標志，教室里有了防盜設備，有了最新的超薄電腦，有了高清晰的數字電視，有了電動控制的黑板，有了可升降調節的桌椅……；圍著教室的是寬大的操場，綠色的草坪，美麗的花園，置身其中，心情無比愉悅，頓時渾身輕松。

告別母校，我坐著磁懸浮列車來到萬州主城區，發現街道又干凈又寬敞，摩天大樓鱗次櫛比，“新世紀”、“百盛”、“重百”等商場依舊熱鬧，不過最熱鬧的還是“沃爾瑪”！高筍塘廣場絢麗多姿，雞公嶺小學煥然一新，萬州二中馳名中外……

接著，我徒步來到太白巖。昔日破舊不堪的農屋，變成了寬敞明亮的小洋樓；農家樂的院壩也變大了，干凈整潔了，四處綠樹成蔭，花枝招展；水池里游著活蹦亂跳的小魚兒，真美！

晚上，我來到濱江路，長江兩岸，燈火輝煌。借著明亮的燈光，我看清了長江，江水變得更加清澈；放眼望去，長江大橋、二橋和三橋閃爍著燈光，橋頭橋尾的奧運會吉祥物金龍玉鳳爭相媲美！

這次回故鄉，我看到了許許多多的變化，故鄉變得越來越繁華、漂亮，萬州人民正在以飽滿的熱情、文明的禮儀、周到的服務迎接2028年奧運會的到來。我為故鄉驕傲，我更加熱愛我的故鄉！

二十年后回故鄉

在2028年的今天，正好是十一黃金周，就在這假期里，我終于返回了那魂牽夢縈的故鄉。

我乘坐2028號飛船，來到故鄉時，我簡直不敢相信眼前的一切都是真的。以前故鄉遍地爛泥，下雨時交通很不方便。如今，卻變成了一條條寬闊的大馬路；以前故鄉那一座座矮小，不起眼的小瓦屋，如今卻變成了一棟棟高樓大廈；以前故鄉……我馬上起身回到以前住的地方，也是鳥槍換炮了。

一進門，便看到了我的表弟樂仔，樂仔身穿華麗的衣服，如今，他是一位少有名氣的發名家了！來到大廳，我坐在沙發上，不知怎的，全身突感舒服極了。樂仔告訴我：“這是他發明的‘按摩沙發’，它能促進血液循環，又能幫坐在它‘身上’的人甩掉多余的脂肪，所以又名瘦身沙發。”

然后，我又跟隨著樂仔來到他的新房子。來到一片光禿禿的空地前，奇怪，這片空地不見人影，也不見雜草叢生。樂仔用手指了指空地，說：“這就是我的家！”說完，便出現了一道門。穿過那道門，眼前一亮，耳目一新！眼前的一切竟是一些華麗的家庭用具。樂仔告訴我，這是隱身房，但只要輸入主人的指紋，這隱身房就會自動現身，你就能馬上進入房子！

流連忘返的我，直到夜幕即將來臨的時候，我才依依不舍地告別了我那發達的故鄉，我那可愛的大發明家樂仔！

思路剖析：本文的想象比較全面，寫作指導上提到的三方面的內容都寫到了，而且融合得天衣無縫，給人親切自然的感覺——久別重逢，就會有這樣的感覺。家鄉的變化也很自然，有些眼前就能夠看見，有些現在看不見，多少年后可能也會成為現實。沒有想象，哪來的現實？

二十年后回故鄉

我帶著萬能行李包，走出干凈的機場，漫步在長長的馬路上。我用鼻子聞了聞，發現汽車尾氣的味道消失了，而是變成了清新的空氣。原來，這是科學家的一種新發明，把尾氣排放管上安裝了一種過濾器，能把骯臟的汽車尾氣轉換成清新的空氣，這樣汽車不但不污染空氣，反而凈化了空氣。

這時，我忽然發現路兩旁的下水道口消失了，變成了一排整齊的小孔。原來，這種小孔可以把雨水收集起來，當天氣炎熱的時候，這種小孔就能自動噴出煙霧狀的雨水，使得地面潮濕，空氣濕潤。而且，經過處理后，又變成了生活用水。

不知不覺，我走進了我的母校，走進了我學習的那間教室，走到了我的位置，發現這兒沒有書包、課本也不見了，取而代之的是一臺電腦顯示器、一臺主機，桌洞里也換成了鍵盤。上課時，點擊所上的課的名稱，就可以像翻書一樣學習上課內容。寫作業也不用筆了，只要在電腦上完成作業，復制到郵箱里，發送給老師就可以了。

走出學校，來到我小時候居住的地方。發現周圍的空地都變成了高樓大廈，為了避免小朋友沒地方玩，特地規劃了一片土地，建成了兒童游樂園，免費游玩，全天開放！

我憧憬，我憧憬這樣美好的日子早點來到我們身邊……

思路剖析：本文主要從環境保護方面進行暢想，汽車日益增加是不爭的現實，空氣的污染嚴重也將必然；水的污染也一樣，威脅著自然界的一切生靈。小作者想到了20年后這些都得到了解決，這不能不說是件幸事。學校的變化，教育手段的更新，日漸出現在人們的面前。小作者也沒有忘記給同學們一個玩耍的去處，—個全天免費開放的兒童游樂園！

二十年后的家鄉(9)

二十年后家鄉的變化

二十年后家鄉的變化（一）

光陰似箭，轉眼間20年過去了。我乘坐著飛機來到了家鄉，一下飛機，我就看見兩邊綠樹成蔭，環境清新。這便是我的家鄉;安徽淮南。

我順新舊小路往前走，呀！原來我踩得不是以前的泥土路了，是一條又寬又美的柏油馬路。再往前走，馬路兩旁一棵棵大樹筆直地站在那兒，像路旁的哨兵一樣。抬頭望去，藍藍的天空中倒映著樹的臉頰。

踮起腳尖往遠處望去，一座座嶄新的樓房排列得整整齊齊，猶如列隊的衛士矗立在馬路兩旁。以前矮舊的樓房，現在變成了一個個高大的建筑物。

再向前走有一個游樂場。人們都喜歡在這兒玩。記得我小時候這里沒有游樂園，現在有了。游樂園里有：碰碰車、過山車、旋轉木馬和畫畫的等等，這些以前只有大城市里才有的，在現在的農村也有了。鄉親們足不出戶就可以玩到，而且玩多少遍都不厭倦。

人們也有一番改變。以前土里土氣的衣裳，瑞在換成了揚飛的衣裳。平時都看不見農村的婦女化妝，瑞她們把臉上涂滿了化妝品，真是有一番改變。

我走在寬闊的大路上，看著美麗的世界，唱著家鄉的小曲，這時我快活極了！家鄉的變化太大、太美了！

二十年后家鄉的變化（二）

二十年后，家鄉的環境發生了翻天覆地的變化。

星期天我走出家門，路過門前的小溪，發現原來一年四季散發臭味的小溪不見了，溪旁的工廠也被搬走了。眼前溪水清澈見底，能看見流動的沙石，小魚在石縫里歡快地游來游去，一條條碧綠的水草隨著清澈的水流展現出美麗的身姿，像一個個婀娜多姿的少女。溪旁干凈的石凳上坐滿了休閑的人們。兩旁的大樹一棵棵高大、挺拔、郁郁蔥蔥；時不時還傳來一陣陣鳥叫聲。

穿過小溪，整潔平坦的馬路上開過來一輛輛無聲漂亮的環保太陽能汽車。原來那些噪音很大，噴著黑煙的汽車不見了，我想它們現在肯定靜靜地躺在博物館的一處，向人們展示過去的歷史。

眼前的景象，如果在二十年前誰都不相信，今天竟然實現了，這都得歸功于多年來人們對環境的重視。以前人們對環境不重視，破壞了自己生存的家園，今天人們改造了曾經污染的家園。藍天碧水的日子又回來了。

此時，我想：保護環境，改造家園，這不是夢！

二十年后家鄉的變化（三）

20年后，我回到了我親愛的家鄉棲霞，家鄉的變化可真大呀！不再是矮小的樓房，擁擠的馬路。而是許多的高樓大廈，寬敞的馬路，環境也非常的優美！

首先映入眼簾的是馬路的兩旁，簡直比花園還漂亮！地上鋪滿了青草，這青草能吸收廢氣，呼出新鮮的空氣，還拔不掉，也踩不死！還有那一棵棵參天大樹，不但能抹去太陽的炎熱，還能把熱量收集起來，冬天時再把熱量散發出來，使人感覺“夏如春，冬如秋”一樣。馬路也變成平坦又干凈的馬路。()馬路還會吸收汽車的尾氣，這樣，尾氣就不會污染環境了。

我到了姑姑家。姑姑家漂亮極了，有機器人保姆、多功能廚房、多功能電視機……機器人保姆可以幫人們干家務。多功能廚房可以教人怎樣做可口的飯菜。多功能電視機最大的2個優點是：1、人們對準電視機說一個頻道，電視機自動就會調到這個頻道。2、如果人們連續5天晚上看這個頻道，電視機就會收藏這個頻道。

如果，20年后真的有這么神奇，這么奇妙，那該有多好啊！

20年后的家鄉作文作文二十年后的家鄉二十年后回家鄉

二十年后的家鄉(10)

二十年后的家鄉作文500字二十年后回故鄉

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼已是2034年了，這時，我已成為了格林重機槍設計師，但永遠也忘不了我的故鄉-----浙江杭州。因為在那里有讓我留戀的朋友。當我設計好第一萬挺格林重機槍時，我回到了我的故鄉。
　　家鄉發生了翻天覆地的變化-----一輛輛太陽能極品飛車在空中快速飛行著，還有奇特的房子，你只要按一下縮小按鈕，它就會變成橡皮那么小。如果你外出時，可以把房子裝在口袋里，這樣不怕有小偷會偷東西了······還有人們穿的衣服，只要按一下上面的綠色按鈕，衣服就會變成一件太空服，它可以讓你去太空漫步；只要按一下紅色按鈕，它就可以變成潛水服，這樣你也可以像偉人毛澤東主席一樣橫渡長江。
　　然后，我來到了我的母校——時代小學。這時的時代小學已今非昔比，大型玩具變成了超大型玩具，一個巨大的摩天輪聳立在我的面前；過山車的軌道蜿蜒盤旋的，仿佛是一條巨龍······
　　教學里的樓梯已變成太陽能電梯，同學們的書包下面有輪子，會自己行走······
　　這時，一位機器人向我走來，并給我一張紙條，上面寫著：敬愛的楊亦帆先生：您好！我是有超大胡子的大老板陳欣格，晚上七點鐘在大老板酒店見。陳欣格。
　　我看了看手表，已經是晚上6時59分，天啊，還剩一分鐘了，我火速趕到大老板酒店。
　　一進酒店，迎接我的是大老板陳欣格，他全身穿著黑色的西服，帶著有寶石的鉆戒，抽著大老板牌雪茄。他帶著我走進了飯店，哇，我呆了，朱皓變成了鉆石機甲廠廠長，鄧哲瀚變成了全宇宙的首富······
　　這時，老板給我打電話了，說讓我回去工作，我依依不舍地離開了我的故鄉——美麗的杭州。　　

二十年后的家鄉(11)

創新教案

二十年后的家鄉

【習作要求】

　　1.大膽想象二十年后家鄉人、事、景、物的巨大變化,學習用人事景物表達對家鄉的熱愛、懷念之情.

　　２.用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體.

　　３.指導學生學習寫習作提綱,行文中要做到詳略得當.

【教學重點】

　　１.引導學生充分發揮想象.

　　２.引導學生學習本組課文用具體的人、事、景、物表達感情的方法.

3.指導學生學習寫習作提綱,行文中要做到詳略得當.

【教學過程】

一、談話導入,激發興趣

　　二十年后,我們和周圍的一切會怎么樣,家鄉會發生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起,又會是怎樣的情景呢？

　二、推想二十年后家鄉的變化,建構文源

1.寫二十年后的家鄉,我們要側重寫哪些變化？

　　　⑴　家鄉二十年后景物的變化：

　　　　街道、商場、廣場、公園、河流、交通、科技等的變化.

　　　⑵　二十年后家鄉人物的變化：

　　爺爺奶奶外貌、言行的變化,爸爸媽媽外貌、言行的變化,同學的變化等,訴說家鄉的變化、離別情.

　　　⑶　看到二十年后家鄉的變化,自己情感的變化

　三、師生合作,探索表達方法

　　１.交流網上、習作書上、教科書中同類文章的表達方法：

　　　　（開頭、結尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體.）

　　２.說說自己文章的精彩片段、寫作思路、開頭結尾.

　　３.指導學生編寫習作提綱.

4.指導學生敘述要做到詳略得當,突出重點.

四、試寫初稿,自行修改

　　１.要求書寫工整,語句通順.

　　２.教師巡視,提示用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體.

五、小組評議,互改

　　１.小組內互讀互改,提出修改建議.

　　２.修改步驟：

　　　　思路──重點（家鄉人事景物的變化,詳略是否得當）──開頭、結尾──字詞句（是否通順）

六、推出佳作,共同欣賞.

每個小組都推選出一篇好的阿作品,向全班同學展示.

二十年后的家鄉(12)

二十年后的家鄉

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”離開家鄉二十年了，今天，終于有了回國的機會！我和幾位同學一起坐上小型飛機，回到了日夜思念的故鄉——花都。

“哇，花都，煥然一新，簡直使我預料不到！這是我所想象的故鄉嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語，一邊疑惑不解！

看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊優雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵，而在大街上。各種環保節能的轎車川流不息。而路面竟是一塵不染。

眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉來。那時候我還只有10歲，花都雖然有一條條寬闊的馬路，縱橫交錯，卻是，噪雜混亂，有許多的衛生死角，骯臟，凌亂，還散發著陣陣刺鼻的氣味。

這二十年來，變化最大的其實是人們的精神風貌。

你看。現在，人們的環保意識更強了，每家每戶的門口都裝了一個垃圾桶，這個垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔。而現在的垃圾桶分明就是一個智能機器人，她能把垃圾分門別類，然后把不能再利用的垃圾給轉化成自身的能量。

現在的花都再也沒有了不務正業的人了，每天早晨6：00，家家就燈火通明，有讀書聲、跑步聲、談話聲、廣播聲，有鍛煉身體的聲音，什么聲音都有。有時連小鳥都撲棱著翅膀飛來湊熱鬧呢！社區變成了歡樂的世界。怪不得我看到的女孩都是身材苗條，談吐文雅；男孩都是瀟灑英俊，彬彬有禮。

我二十年沒回家了，鄰居丫丫看到我激動極了：“你好，你好，好久不見，想死我了！”我更是熱淚盈眶，拉著丫丫的手蹦著跳著，一瞬間，我們似乎回到了二十年前。一起上學，一起回家，一起游戲……

希望再過二十年后，我的家鄉將會更加富裕，更加美麗。哦，對了，接下來我會留在自己的家鄉的……

二十年后的家鄉

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，我已經成為了一位大名鼎鼎的發明家。這二十年來，我一直居住在美國，沒有回過故鄉。這陣子終于有空了，我打算回故鄉看望父母。　
　　我駕駛著我發明的折疊式飛箭跑車來到我的家鄉花都區新華街。潮州的變化太大了，我簡直不敢相信眼前的一切。你看，在城市里，幾乎見不到以前的小樓房，而展現在眼前的，卻是一幢幢摩天大樓，這些摩天大樓里的設備全都是高科技化的。這幢大樓里的門，外觀雖然和以往的門差不多，但它的防盜性能卻比以往的門強多了。每個人進門前，門上的攝像頭會給來的人照張相，然后傳輸給電腦，電腦會將攝像頭照的相和之前儲存的照片進行比較，如果相符合的話，門就會自動開啟。所以，主人必須先把要來的客人的照片存入電腦，其他的工作就全部由電腦完成。這幢大樓的窗戶，是由一種十分堅硬的玻璃制成的，就算你用磚頭砸它，它也不會破碎。而且，這種玻璃還會根據陽光的強弱變化顏色，調節室內的光線。　　　　

一幢幢摩天大樓之間，隔著一條條車水馬龍的高速公路。高速公路上，行駛的全都是空陸兩用車。這種車的司機是一臺電腦，這臺電腦控制著車內的所有系統，這要你給它下達指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度可以由你隨意控制，它的最高速度可以達到每秒一公里。即使在崎嶇不平的山路上，它依然可以行駛得十分平穩。這種車不僅可以在路上行駛，還可以在天上飛。只要你按一下車上的黃色按鈕，汽車的兩側就會慢慢伸出一對機翼，然后徐徐上升，它就可以像飛機一樣在空中飛行，而且速度比飛機還要快。這些汽車都是太陽能汽車，這樣，司機們就不用擔心走到半路汽車沒油了，而且這種汽車還能起到節約能源，保護環境的作用呢！　

我又走訪了幾戶人家，每戶人家里，都擁有一個“機器人保姆”。家中的所有家務事它全都包攬了。而且，當你感到孤單寂寞的時候，“機器人保姆”還會陪你聊天、談心呢！　
　　看望了父母后，我又駕駛著折疊式飛箭跑車離開新華街。一路上，我浮想聯翩：新華街在這短短的二十年里，就發生了這樣翻天覆地的變化，相信隨著科學技術的快速發展，潮州人民的生活將會變得更加美好。

二十年后的家鄉

（開頭）“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉。

我一踏上了離別20多年的故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。

天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。操場兩旁綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是以前的學校留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，讓它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候，還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘多姿多彩。走到小花園時，我也不免想起，上小學時，常常與同學們在操場上打打鬧鬧。

（結尾）“故鄉的山，故鄉的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不再那么陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！

1.汽車一進入市區，只見一條條寬闊的馬路四通八達，一座座立交橋和高架橋縱橫交錯。一輛輛太陽能環保型汽車在平坦的馬路上行駛著。馬路兩旁長滿了粗壯高大、濃蔭如蓋的梧桐樹，像一把把綠色的大傘，給路上的行人灑下一片陰涼。路上的行人談笑風生，一派欣欣向榮的景象。

我看見家鄉這么美,腦海里浮現出二十年前家鄉的情景。那時,馬路狹窄擁擠,道路兩旁樹木很少,來來往往的汽車后面拖著一條條濃黑的“尾巴”,到處塵土飛揚,五顏六色的塑料袋隨風飄舞。哎,空氣糟透了。

2、一進入我家所在的小區，我發現生活環境更美了。放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊優雅的別墅，排成一列。每家每戶的門口都擺著一個分類垃圾桶，地面上沒有一片紙屑。房屋四周的花壇里鮮花遍地，色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在五顏六色的花叢中穿梭。我再也看不到兒時記憶里嘈雜混亂，垃圾遍地的小區了。

二十年后的家鄉(13)

? ?“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”凝望空中明月的我，此時愈加思念家鄉。一切準備就緒，我就要回到我的家鄉——湖北。

? ? 汽車踏上了家鄉的土地。啊！這是哪？難道是我走錯地方了嗎？那昔日彎彎曲曲的小路，變成了平坦、寬闊的馬路；那一間間矮小的屋子，已變成一幢幢豪華的大別墅；還有那小路，栽滿了許多茂盛的大樹和顏色各異的小花。剛下車的我四處張望，忽然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“是小悅嗎？”我回頭一看，原來是姐姐！我趕快跑過去，拉著姐姐的手，遲遲不肯松開。姐姐說：“你看，我怕你找不到家門，這不是來接你了嗎？”我聽完，笑了笑，說：“這是我日思夜想的地方，會找不到家門嗎？”

? 走著走著，我們來到了一棟別墅面前。“終于到家了！”姐姐說道。啊！我們家已經變得這么漂亮了！要不是姐姐來接我，我還真找不到家門呢！我不禁驚嘆起來。隨后，我們一家人其樂融融地一起吃了飯。

? 已經二十年沒有回家鄉了，這里早已物是人非，時間悄悄從指縫中溜走，甚至還來不及回想，我們便匆匆忙忙踏上下一段人生旅途。唉，水還是家鄉的甜，花還是家鄉的美呀！我決定了，要搬家，不！是回家！ ?

二十年后的家鄉(14)

二十年后回故鄉1

二十年后的我已是一所小學的老師了。我很久沒回故鄉了，這次利用十一長假回到闊別以久的故鄉—東郊。

我開著寶馬，回故鄉。“咦，這是我的故鄉---東郊嗎？”以前，故鄉還是以個小村莊，現在卻是一座漂亮的大城市。我還記得我家門口有一個電線桿，要不是這個電線桿，打死我也不信者是我家。

我走到們口還沒來得及問，媽媽就以經認出我來了：“小米啊!”我一聽就上去擁抱了一個，“小米，你瘦了哦!”我趕緊轉移話題“爸呢?”“你爸聽你要來了，去市場買菜了”

我回到家鄉，感覺變了好多了，這全都離不開村民的努力，在此我很幸瑋。

二十年后回故鄉2

一眨眼，二十年過去了，我乘著一架飛機，回到了我闊別已久的母校——東郊中心小學。這里變了，變得美麗了。

我和童年時的小伙伴不約而同的回到了母校，大家一起，把酒吟歡，討論現在母校的變化，她變美了，我們一起討論，一轉眼，到了落日十分。

大家依依不舍的離開了母校，我們一定會再相見的，大家快回去吧！別留戀了。有空下次來玩，回來喲！我們在夕陽下話別。再見！

二十年后回故鄉3

常言道：時間如梭，生活如歌。說得真對，一剎那的時間，2037年就悄悄地降臨了。

一個春光眀媚的早晨，我駕駛著“太陽能快速飛碟”，一秒鐘的時間，就來到了家鄉。剛下“太陽能快速飛碟”，我大吃一驚，“這是我的家鄉嗎？”我情不自禁地喃喃道。清澈見底的小溪蓋過了二十年前的臟的泥水溪，寬闊的柏油馬路代替了坑坑洼洼的爛泥路……簡直是世外桃源啊！美極了！

古人云；百聞不如一見。請來我的家鄉吧！

二十年后回故鄉作文4

時間過得真快，我離開家鄉已二十年了。如今，我乘著飛機回到了故鄉——東郊。

回到故鄉后，眼前的景象讓我大吃一驚。展現在我面前的是直插云端的高樓大廈，公路上一塵不染，汽車都是太陽能環保型的。我乘上車來到了濱江公園，遠遠望去，只見吉安大橋早已與眾不同。路變寬了，汽車川流不息，一輛又一輛地從橋的一頭駛向另一頭。公園里那綠茵茵的草地，比原來大了許多，草地上有許多花兒，偶爾有一兩只蝴蝶在花叢中嬉戲，玩耍，真是美極了。

我走在公路上，一路上我浮想聯翩，家鄉居然有了如此大的變化，變得越來越美。看來我真得好好欣賞欣賞我美麗的故鄉。

二十年后回家鄉5

我二十年后回故鄉后那里鳥語花香，許多小道變成了許多大道。小樹變成了大樹。我則變成了一位科學家。

我一下車我就問到了一股新鮮的味道，我回到了我的小學—母校。我到了母校就碰到了我的老朋友—吳俊治。他如今已是一位大老板了。我跟他以前是個好朋友來的。我被他拉到了同學聚會的酒店來。那里有我的許多同學。和我的一位老師—馮英老師，他已經老了。我們一起玩到很晚。我們吃玩飯后我們又去長卡拉OK。玩到2點。

我愛你我的家鄉.

二十年后回家鄉6

二十年后，我已經工作了，我想回家去看看自己年邁的父母。

于是我作者超音速飛機來到了家鄉，我一到家鄉，就不由得驚嘆起來，心想，天啊！這是我的家嗎？

以前只有6層樓高的樓房，現在已經變成了五十層樓高的高樓大廈，以前的柏油路，現在已經變成了金剛做成的道路，以前的汽車現在已經變成了高速飛船，時速可以達到每小時780公里。

以前的老房子，現在已經差掉了，換成了嶄新有高大的樓房，以前的道路清潔工，現在已經變成了機器人，機器人清理街道的速度又快又干凈，使我們的家園變得更加美麗，更加干凈！

我乘著電梯來到了我家，我和家人緊緊地擁抱在一起，太幸福了!

二十年后回家鄉7

光陰似箭，日月如梭，一晃眼，二十年過去了，我學業有成，回歸故鄉。

我一下飛機就看見滿眼綠色，原來壽光已經成了綠色城市了。到處是草坪，到處是樹木，空氣清新極了。一座座高樓大廈和各式各樣的高科技汽車奔馳在馬路上，在街心花園里，小孩歡快的玩耍，老人在悠閑的散步，在清澈的小河邊有幾株依依多情的楊柳。

農民也用上了高科技，機器人幫他們播種·施肥·除草·捉蟲·收割，大大減輕了農民的負擔，在家里，機器人保姆替他們干家務活。現在農民足不出門也可以賺到錢。

啊，家鄉變化真大啊！我要用我的知識去創建出更好的家鄉。

二十年后回家鄉8

二十年后，我從師范大學畢業了，成了光榮的教師。

　　我要去我的故鄉出差，順便去看了下故鄉的美，我帶機器人小怪坐飛機回我的故鄉東莞。

　　“主人，主人。”我迷迷糊糊中，小怪叫醒了我。這是我的家鄉嗎？怎么是一座大城市呢？東莞一座座高樓大廈拔地而起，寬闊平坦的大道，一部部汽車的不是噴煙而是噴不同的水果味，隔十幾米就有一盞天藍加紅色的路燈，一排排醫院、郵局、休閑中心、酒店和藥店排的很整齊，鄉政府住的房子變成二十幾樓的建筑……清澈見底的人工湖，高大的樹和美麗的小花小草。

　　我以前的母校，現在變得很美麗。老師都是在網上的同學上課，就連作業也的在網上批閱和做完。

　　我的故鄉，變化可真大呀！

二十年后回家鄉9

”露出今夜白，月是故鄉明“，遠離故土有20年了。我十分想念我的家鄉——東郊，今天我終于有機會回故鄉了。于是我坐上從北京到海南的火車回到了家鄉。

到了家鄉，我發現了翻天覆地的變化:人們開的是飛船，矮矮的平房變成了雄偉的大樓。這里的路也成了高速公路。甚至連綠油油的花草也在健康成長著。這時一個機器人走了過來，親切地說”：我帶你去你的家，你的家在776號。”來到這里，我看見我的家是一個五層樓的大廈。門上有一個攝像頭，這時機器人搭話了”：這是一個貓眼，可以識別小偷。它的必殺技是電，會電擊小偷，然后報警。“我坐了私人飛船來到了母校，走到母校里，看到了很大的變化:原來的黑板成了多媒體、粉筆成了鍵盤、課本成了電子書。

盡管我在故鄉的時間短，但我的心遺落在故鄉里了。親愛的故鄉，你的變化真大呀

二十年后回故鄉作文20

　　二十年后，我成了一家公司的老板，因大學畢業后有事在外十幾年了。今天，我終于可以回到我的故鄉——東郊，和家人團聚了。

　　在坐火車回家的路上，我發現周圍的一切已經發生了巨大的變化：原來郊區那小小的房子變成了一棟棟別墅，一簇簇野草不見了成了用大理石鋪成的道路，通向遠方。

　　一下火車，我就被弄蒙了，原來熟悉的道路不見了，原來的樓房不見了，連排成長龍的汽車也不見了。所有的東西都換了新面目：道路變寬了，不再凹凸不平了。樓房成了直插云霄的摩天大樓。而汽車被科學家發明出的“自動自行車”代替了，這種自行車裝有自動導航系統，不但能自己到達目的地，還環保。

　　看著路牌，才好不容易找到了家。當我還在找門鈴時，“咔”的一聲門開了，我抬頭一看，原來有個錄像機。現在，不但能聽到外面的聲音，還能看到頭像呢，我趕快進去好家人團圓。

　　家鄉的變化真大呀，我要多回家看看，也看看家鄉的新變化。

二十年后回故鄉作文21

　　轉眼間，二十年過去了，我在外地有了自己的公司，因為工作繁忙所以來不及回我的故鄉，國慶節快到了，我利用這個假期，回到家鄉看看，我開著自己的奔馳車回到了故鄉!

　　半天時間，我回到了故鄉，放眼一看，簡直不敢相信自己的眼睛：原來的平房，已變成漂亮，文明的小城市了，每戶人家都住進了小別墅和大樓，開始的小街變成了小區，小區上有老人健身部，兒童游樂園，這有許多好玩的東西，每棟別墅旁都有很多花草樹木，微風吹來真是香飄十里!還有那數百層的高樓大廈，樓房四周都是花，那可真是一個香啊!

　　開始泥濘的小路，現在已變成了寬闊的大路了，家家戶戶都已經有了太陽能汽車,小轎車，每個路旁現已不是柴草了，而是花，無論走到哪，都很香，然后我已找不到家了，因為這里到處都是高樓大廈，與是我打電話給家里，現在每家每戶都有手級，我回到家見到了父母，他們的變化真大啊!

　　假期結束了,我依依不舍地離開家鄉.

二十年后回故鄉作文10

光陰似箭，日月如梭。時間如流水，一轉眼二十年便過去了，我決定回故鄉看看。

飛機經過幾個小時的飛行，降落在我的故鄉——東郊。我下了飛機，天哪，這就是我的故鄉東郊么？這么美麗，這么壯觀!空氣那么清新，那么甜潤。

我驚訝地望著眼前的一切：一座座高樓大廈拔地而起，井然有序；一輛輛車在立交橋上川流不息；園林里的樹叢被工作人員修剪得千姿百態，錯落有致。

我正陶醉在眼前這美麗的風景之中，“叮叮”我接到了一是媽媽打來的電話：“女兒啊，我聽說你回東郊來啦？你咋不給媽打個電話呢？媽想死你了，媽在樓下這家咖啡廳等你啊！就這樣，拜——”我還沒來得及說呢，媽就掛了，媽還是和以前一樣。我不敢耽擱，趕緊打車去了咖啡廳，多年不見，媽媽很是激動，見到我更是關不住話夾子，問了一大堆問題，說了一大堆關切的話……

不論離家多遠，家的感覺還是近在身邊，當然，還要祝愿我親愛的故鄉更加美麗富饒!

二十年后回故鄉作文11

我小時候有一個夢想——當一名優秀的特種兵隊長。二十年后，經過我的不懈追求，終于實現了我夢寐以求的愿望——成為了一名優秀的特種兵隊長。

我知道我的成功離不開老師和父母的教導，我開著急速戰斗機在一納秒之內到了我的家鄉——東郊。我以為東郊還是原來的樣子，空氣不新鮮，河水有點臭。可是我看見的東郊，河睡清澈見底，小魚在水中自由自在地穿梭著，空氣也清新了許多，而且還有一種能讓人健康的氣體。

我來到了我的母校。這里改天換地，有了許多的電子教學工具，比如電子白板、機器人老師等高科技、先進的東西。我從空中來到校園，快步跑向董老師辦公室，“敬禮！”“老師，我現在是一名優秀的特種兵，我很想您！”老師笑瞇瞇地說：“出息了，出息了！”

二十年后回故鄉，故鄉有了巨大的變化，有了許多的高樓大廈，有了特殊的“植物”，下次休假回來，我一定為濮陽的發展做出些貢獻。

二十年后回故鄉12

光陰似箭，日月如梭。時間恰似流水，一去不復還。一眨眼就過去了20年，現在我已是一位世界著名的科學家，。于是，我開著超音速飛船，回到了地球，又坐飛機回到了我闊別已久、日思夜想的家鄉——東郊。

啊，家鄉的變化可真大啊！一座座高樓大廈拔地而起啊，家鄉的變化可真大啊！一座座高樓大廈拔地而起，而且空氣清新，到處都是紅花綠樹，鳥語花香，江河的水都變得清澈見底，自然環境可優美了！

我走著走著，映入我的眼簾的是：一群天真活潑的小朋友在公園里圍著一棵智能樹玩耍，這使我想起了我的童年：小時候，我和小伙伴們種下了兩棵樹苗，經常和朋友們在樹的四周比賽騎自行車，我還經常贏了她們呢！看著飛舞的蝴蝶，我又想起了我在花叢中仔細觀察蝴蝶的情景……

家鄉的變化可真大啊！隨著人們環保意識的提高，家鄉的環境變得越來越優美，科技越來越先進，面目煥然一新。啊，我的家鄉，我愛你！我衷心的祝福你，越來越美好，帶給我們幸福和歡樂的故鄉！

二十年后回故鄉13

　　一眨眼，二十年的歲月飛逝，我已成為了一名插畫家，我有二十年沒回家鄉了，不知那里變得怎樣？

　　幾天后，我終于夢寐以求，回到了我闊別已久的家鄉。

　　說到家鄉，我最懷念的還是我讀的小學。于是，我立刻回到了自己的母校。剛進校門，我就情不自禁脫口而出：“這還是我讀的東郊中心小學嗎？”我還以為走錯了地方，退回去看了看校名，“東郊中心小學”這5個大字被重重地刻在石碑上。“看來沒錯了，這是我念的小學。”我喃喃道，“怎么變化這么大？”我一邊四處望，一邊說。學校的教學樓變得好高啊。數都數不清有幾間課室，閃耀著銀輝的新型教學樓真的是高聳入云；再看操場，足足有3個足球場那么大，碑沒有的400米跑道、各種運動器材等都出現在大操場上。我快樂地說：“學校的設備都升級了啊，這樣孩子就能更好的學習了吧。”

　　突然，我發現操場的一側有一條小徑，我受好奇心的驅使，小心翼翼地向那邊走去——哇！我眼前一亮，原來這里是一個花園！花園里花香四溢，甜美清新的氣味沁人心脾；花園里綠草如茵，一片郁郁蔥蔥；花園里的蝴蝶翩翩起舞，一片其樂融融的景象。

　　家鄉的母校變得越來越美了，我為她感到自豪和驕傲！

二十年后回故鄉14

在2037年大年三十，我從法國的巴黎騎著海陸空三用節能飛天魔毯回到了闊別已久的故鄉東郊。

下了飛毯，我大吃一驚，處處都和以前不一樣了，房子都成了大大的城堡，河里流淌的是鮮純的牛奶，河邊的柳樹上掛的是香噴噴的面包，只要有人來到了河邊，面包們就會像長了眼睛似的一個一個的往“河里”掉，我看了這樣的情景，讓我百思不得其解，這時，我看見了我的小學同學——張小小，這時，她已經變成了一個“肥妞”我問她：“這是怎么回事？”她笑了笑說：“葉同，這是我的自動機器人工廠。”

隨后，我又回到了家里，家里也變樣了，大大的紅色城堡，家里的東西除了自動的還是自動的，總之一個字“爽”。因為一路上我沒喝水感覺有些口渴了，于是，我來到了我家的飲水機旁，可是，我并不會用現代化的飲水機，現在的飲水機上有10幾個按鈕，不過我發現了一個大的紅色的按鈕，我按了一下出來了一張飲水單.我又點了一下上面的可樂，讓人沒想到的是，竟然有一瓶可樂出現在桌子上，我想，現在的中國真發達。

故鄉的變化真大啊！

二十年后故鄉15

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”離開家鄉已經二十年了；如今，我已成為了頗負盛名的人民教師，在美國紐約教書。今天，因為學生們放暑假我終于有回國的機會了！

回到東郊,看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：向遠望去，一幢幢高樓大廈拔地而起。人們大都住著漂亮的別墅，以前人們都開著普通汽車，汽車排放出來的尾氣讓路過的人聞到很難受，可是現在，每戶人家都開著太陽能高級汽車，這是一種吸收太陽能的汽車，既環保又節能，而且能使路面一塵不染。

我迫不及待得坐著地鐵去母校。一路上，花香鳥語，綠樹紅花，有的小朋友在樹后捉迷藏；有的好似在和蝴蝶比舞……很快就到了母校，幾個鮮紅的大字映入眼簾，“東郊中心小學”，多么熟悉啊！聽說現在這所學校已成為了高級示范學校，我急匆匆地進入學校，讓人真是大吃一驚！教室的墻壁會根據天氣的冷、熱、明、暗來調節墻壁的顏色，這樣就根本用不著電燈和電風扇了；教室里還有了電動控制黑板，這樣老師就不會因為一直寫字而手痛等等……

這次回故鄉，我看到了故鄉有這么大的變化，越來越繁華、漂亮。我真為故鄉而驕傲！

二十年后回故鄉16

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經跨入了2037年。現在，我已經是一名著名的作家，因為工作繁忙，所以沒時間回家看看。

早上，我吃過“植物素”早餐，乘著私人的飛機來到我的家鄉東郊鎮。沒過多久東郊鎮就到了，我開著磁懸浮小轎車來游覽沐河。

首先，我要去醫院看望我的奶奶，奶奶今年100多歲了，而且還患上了重病。在去醫院的路上，公路發生很大的變化，路上一座座蜿蜒盤旋，縱橫交錯的立交橋，綿延無盡，似長龍，如玉帶，隔離帶的花朵蒼翠鮮艷，街道兩旁的樹木青翠欲滴，好像讓人走進一卷美麗的畫卷之中。

到了醫院，可是看到的情形卻讓我們大吃一驚，奶奶精神抖擻，正在練太極拳呢！我正納悶，奶奶告訴我說：“現在治重病就像治感冒那么簡單。”“哦！原來如此！”我點點頭。

我要去我的母校東郊中心小學，教室煥然一新，黑板換成了一個大屏幕，將帶上有一臺電腦，老師講課的內容都刻在光盤上，同學們的桌子上也有一臺電腦，所有的課本都刻在光盤上。

我一定要告訴大家，我的家鄉也是一個風景如畫的好地方！

二十年后的故鄉17
　　我的故鄉在河源的一個小鎮。二十年后我回到了家鄉，看見家鄉發生了翻覆地的變化。以前渾濁的水池變得很清澈；農作物就溫室栽培，種出來的蔬果又香又甜……

　　以前，家鄉有一片長滿野草的荒地。二十年后，人們就把雜草全部拔走，種上了草皮。在草坪上鋪著一條石板路。這條石板路直通空地上。每當早上，那兒有的人在散步，有的人在唱歌、跳舞，還有的小朋友在那兒玩游戲。在空地附近，有幾棵似真的仿真椰樹。每當夜晚，“椰樹”就發出五顏六色的光，把那空地點綴成一個“燈塔”，美麗宜人。

　　在草地附近，有一個水池。以前，水池里的水很污濁。經過人們的愛護，現在水池里的水清流風底，明亮得像一面明亮的大鏡子。池里的魚兒高興地在水里生活。兩岸的樹木郁郁蔥蔥，像一把撐開的大傘。池里的水可以灌溉農田、清洗衣服。為了一水多用，村民們湊錢買了兩個大水泵。它能把人們洗完衣服和菜的水通過污水處理的水泵把臟水轉化為飲用的凈水。喝一口已處理的水，你會感覺到非常清甜，一直甜到你的心里。而生活垃圾，它會通過垃圾處理器轉化成有機化肥。這樣，既環保又省回村民的錢，真是一舉兩得啊！

　　二十年后的家鄉，發生了很大的變化，引起了我對未來家鄉的向往。

二十年后回故鄉18?
　　轉眼間，歲月流逝得真快。二十年過去了，漂泊他鄉的我，心中不禁想回家鄉看看。當我真正地踏上故土，心中不禁感嘆起來，東郊，我的故鄉，二十年了，你竟變得如此美麗。

　　一路上，我看到路邊已經不再有那一座座土磚房，人們住的都是高樓大廈。路邊種著垂柳，鮮花。來到一個叫“牛頭坡”的小山上爬山，我驚住了，用手揉了揉眼睛，簡直就不敢相信眼前的一切.那兒現在變的綠樹成陰，坡上有一條小溪，以前很是混濁。可現在卻是清澈見底，溪中還有不少的小魚、小蝦、小螃蟹呢。滿坡大樹把這遮的嚴嚴實實的，走進去十分陰涼，有時還可以聽到鳥兒在唱歌。知了在一個勁的叫熱，終于到山頂了，哇，號多李子樹啊！我不由自主的摘了以個下來吃，哇，好甜啊！

　　下山了，我有菜市場買菜，我不敢相信，菜市場居然變得一塵不染十分干凈，我再也不用擔心來菜市場鞋子會變的很臟了，買菜的人也不再大聲吆喝了，人們也不會因討價還價而說不文明的語言，個個變得文明有禮，突然，我覺得這像一場夢，二十年不回去，家鄉變化太大了。

二十年后回故鄉，我發現故鄉變了許多許多，也變得很美很美，人們變的文明有禮，我愛你，故鄉，是你哺育我長大的，你就像我媽媽一樣。

二十年后回故鄉作文 19

一轉眼，已經2037年了，我坐上飛機，以最快的速度回故鄉。30分鐘后，我來到我的故鄉。一下飛機，我驚呆了，這哪是我以前的故鄉，這分明是一座繁華的城市。

以前破舊不堪的房子早已夷為平地了，變成了一座座美麗的高樓大廈。交通工具也更先進了。以前都是以自行車為主，現在汽車不僅會在天空飛，還會在水里游，而且很環保。它不用汽油作為燃料，它是用空氣作為燃料，只要有空氣，就能行駛。它還會自動駕駛。如果你已經疲憊不堪了，它就回自動行駛到家里，它還有放大、縮小的功能，回到家你就可以縮小放在口袋里。

學校也和以前不同。原來我們的教學樓只有兩層高，現在有十多層高；桌椅也大大不同，以前桌椅都是用普通木材做的，現在可以放大，也可以縮小，能讓值日生更輕松一點，如果你考試作弊或者上課走神，桌子就會提醒你，警告你。

接著，我又來到農場，只見農場里的一切事物都是可以用機器控制的，你坐在沙發上，按一下按鈕。機器人就會開始工作了，拖拉機就會把種子均勻地撒在土壤里；鋤地機就會迅速地把草除掉了；莊稼成熟了，收割機就會開始收割，只用了一會兒的功夫就會收割完畢。

20年后的故鄉真先進啊！我真不想離開這兒。

二十年后的家鄉(15)

二十年后回家鄉

王琳昱

【期刊名稱】《青少年日記：小學生日記版》

【年(卷),期】2010(000)012

【摘要】11月23日晴我現在是一位大畫師了。一次，正在教徒兒們畫畫，看著一本畫冊，忽然，一幅“小橋流水人家”畫浮在我的眼前，就不禁勾起了我那濃濃的思鄉情。滾燙的淚珠不由自主地落在了我的臉頰，這滴滴淚珠又一次地奪眶而出。我看到了，我看到了那淚珠里飽含的思鄉。

【總頁數】1頁(P.33-33)

【關鍵詞】“小橋流水人家”;家鄉;思鄉情

【作者】王琳昱