美麗的童話17篇
美麗的童話(1)
童話故事：美麗的小孔雀
每年一次的森林比美大賽，在大家的期待中就要開始了。小孔雀吸取去年比賽失利的教訓，辛辛苦苦準備了一年時間，滿懷信心的準備去參加比賽，并且很有希望奪得今年的比賽冠軍。
時間過的真快，小孔雀期待的那一天終于到來了！小孔雀一大早就起床，精心的把自己裝扮的漂漂亮亮，急匆匆的出了門，趕往比賽的現場。
剛走了不一會，老遠看見一個熟悉的身影，艱難的挪動著步伐，“那不是烏龜伯伯嘛！”小孔雀趕緊走上前去， “烏龜伯伯，你這是干什么去啊？”“一年一次的比美大賽，我得去湊湊熱鬧，投上一票，參加一次少一次啰！”烏龜伯伯笑呵呵的說。“看你走路這么艱難，我馱你一段路吧！”“不要，你趕緊去，你還要參加比賽呢！”“沒事的!”說完，就把烏龜伯伯背到身上，慢慢的、小心翼翼的往前走。
走到一會，來到一個岔路口，眼尖的小孔雀發現一只小熊貓，真在吃力的用它那肥碩的腳掌，吧嗒吧嗒的扇著呢，汗水沿著臉夾往下流。小孔雀小心的放下烏龜伯伯， “熊貓弟弟，怎么啦？”小孔雀關切的問。“天真熱，去參加比美大賽的投票呢，趕了一會路，汗就留個不停。”小孔雀看著熊貓弟弟，毫不猶豫的拔下一根自己美麗的羽毛，“送給了熊貓弟弟，你就把這根羽毛當扇子用吧！”熊貓拿著羽毛扇子，輕輕的扇動著，真涼快，一會就不感覺到熱了。“謝謝你，小孔雀！”“不用謝，只要你感覺舒服就行，麻煩你陪烏龜伯伯一起走，我要趕緊去準備比賽。”小孔雀一溜煙就跑了。
就在快要到比賽的現場，小孔雀路過小白兔家門口，聽見里面傳來唉聲嘆氣的聲音，小孔雀就把耳朵貼近門聽，原來小白兔生病了，兔媽媽要照顧它，沒有辦法出去采草藥給小白兔治病。小孔雀聽在耳里，急在心里。“馬上就要比賽了，怎么辦？”小孔雀心里面琢磨著，不管了，一定要治好小白兔的病。小孔雀朝山上跑去，在山上采了好多草藥，來到小白兔家門口，輕輕推開門，把草藥送到兔媽媽的手上，兔媽媽看見治病的草藥，感動的留下了眼淚！“我得走了，今天我還要參加比美大賽呢！”一轉身就消失在森林里面。
小孔雀三步并著兩步跑，到了比賽現場，還是遲到了！總裁判長看見遲到的小孔雀，渾身上下臟兮兮，使勁的搖了搖頭，小孔雀慚愧的低下了頭。
烏龜伯伯、熊貓弟弟、小白兔一家很快也都趕到了比美大賽的現場，烏龜伯伯連忙把之前發生的事情告訴了總裁判長，這個消息通過總裁判長一傳十，十傳百，大家很快就知道了情況的真相。
比賽最激動的時候到了，大家開始投票。總裁判長拿著投票的結果，走上主席臺。小孔雀緊張的站在比賽現場的一個角落，低著頭，一語不發。
“我現在宣布，今年比美大賽最后的冠軍是……是小孔雀”
會場頓時掌聲雷鳴，大家一起把小孔雀擁擠到主席臺上。
“今年的比美大賽，雖然小孔雀遲到了，也沒有美麗的外表，但是小孔雀尊重長者，樂于助人，心地善良，小孔雀的心靈是最美麗的！”
學 生：王潤宇
指導老師：錢桂華
美麗的童話(2)
童話故事-美麗的公雞從前，有一位農夫養了一只漂亮的大公雞。可是每天早晨起床后，大公雞卻不叫鳴，只顧著打扮自己。你看，他系著領帶，扎著蝴蝶結，多像一位高雅的王子呀！他對著鏡子，自言自語的說：啊！我真美，大紅的冠子，黃黃的腳，油亮的脖子，花花的衣。誰也比不上我。 大公雞吃了早飯，來到森林里的一片草地上，看見一只正在為小寶寶采磨菇的白兔媽媽，大公雞跑過去問：“白兔媽媽，我漂亮嗎？”白兔媽媽說：“你當然漂亮了！”大公雞高興極了，嘴里唱著歌，神采奕奕的繼續往前走。 大公雞又來到了小松鼠的家。看見小松鼠正在忙著準備過冬的糧食，大公雞問小松鼠：“我長得好看嗎？”小松鼠邊采松子邊回答：“你好看極了！”大公雞的心情像融了一塊冰糖似的，甜滋滋的。他挺了挺胸脯，伸了伸脖子，拍拍翅膀又向前走。 大公雞碰到了大白鵝，跑過去問：“大白鵝，我美嗎？”大白鵝說：“你的外表確實很美麗，但一個人美不美，不能光看外表，還要看他能不能盡心盡力的幫助別人，為大家多做好事。”大公雞馬上反駁道：“為了我漂亮的外衣，我才不會幫別人做事呢！”說完就走了。 大公雞來到小溪邊，聽到對岸有蛐蛐的叫聲。大公雞特別喜歡吃蛐蛐，恨不得一下子飛過去，飽餐一頓，可是他不會游泳，怎么辦呢？這時大白鵝從后面跟上來，見大公雞在發愁，就跑過去問：“大公雞，你怎么了，需要我幫忙嗎？”而大公雞像沒聽見一樣，理都不理 ，一個人下了河。大白鵝急的直說：“大公雞，你別下河 ，那樣會淹死你的！”可是已經來不及了，大公雞拍打著翅膀奮力向河對面游去。快到河中央，他的翅膀已全被打濕，勁兒也沒了，眼看整個身子都要被大水吞沒了。他大聲叫著：“救命呀！救命！”此時的大白鵝已奮不顧身地下了河，大公雞得救了。 被救上來的大公雞，渾身的羽毛濕透了，成了落湯雞，原來的得意樣兒也沒有了。他紅著臉，低著頭說：“謝謝你，大白鵝。要不是你把我救上來，我早就沒命了。我現在才明白，一個人美不美不能只看外表，還要心靈美，團結大家，互幫互助，做一個謙虛謹慎、勤勞善良的森林公民。” 從此以后，大公雞都早早地叫鳴，催人們早起。再也不像以前那么驕傲了，大家都說大公雞是一個勤勞而又美麗的大公雞。
美麗的童話(3)
美麗的童話世界清明節，我去了一個神秘的地方。 哇！眼前一片金黃。高高低低的梯田上，到處都是油菜花。往遠處看，有的已經開始凋謝，泛出點點青色。再往高處，就是翠綠的樹，還有一些奇異的石頭。花、樹和石頭，編織出了一個美麗的世界，那還有一個神秘的名字——仙居。 咦，是什么的小東西在動啊？我趕緊跑去看。原來是小蜜蜂。瞧，它正在采蜜呢！小蜜蜂把觸須放在雄蕊上，一朵油菜花上的蜜很快就被它吸去了。這朵采好了，它又匆忙飛向另一朵，真勤快！我再仔細觀察，有些油菜花果實上的種子已經有了形狀。剝開一節果實看看，原來小顆粒是淺綠色的，還有點透明，輕輕一掐，還流出了汁液，看來還沒成熟。 對了，我還沒講神秘在哪呢？ 那里正舉辦第七屆浙江油菜花節，在油菜花叢中藏著許多童話故事呢！喜羊羊和灰太狼那邊，早已圍滿了許多小朋友，不停地拍照留念。你看，那邊還有熊大，樣子特別搞笑。白雪公主和七個小矮人也來了，我也加入其中，那我該充當什么角色呢？一路想著，不知不覺又到了“海的女兒”那里，逼真的稻草魚，還有大大的貝殼，我不禁往里面一靠，瞇上了眼睛，仿佛真的進入了奇異的童話世界……我最喜歡的還是托馬斯火車了，爬上火車頭，轉動方向盤，后面已經坐滿了許多小朋友，我真想開著它到很遠很遠的地方游玩。 據說，油菜花節上有100多個稻草人，櫻桃小丸子、灰太狼、機器稻草人、功夫熊貓、小叮當……一個個形態逼真，我真想與他們一一擁抱，告訴他們我的小秘密。 這么多的童話人物，你知道是什么做的嗎？原來是先做好框架，用稻草繩子捆扎出具體的形象，再進行眼睛、鼻子等部位的修飾，就是我們看到的栩栩如生的童話王國了。 美麗的童話世界，你喜歡嗎？
美麗的童話(4)
美麗的童話,成功的演講
摘 要 演講這類應用文體,不及以往學習的小說有引人入勝的情節,有典型復雜的人物形象,有啟人深思的主旨,有精彩個性的語言。細細推敲文本,平淡的課題之下蘊藏著豐富的文學資源和文化資源,那么,如果從童話故事的角度進行切入,能大大增強本單元的可讀性。下面就課文《在聯邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》的教學,我想談幾點思考。
關鍵詞 解讀 童話引入
課文屬于自讀類,篇幅短小,學生完全能夠讀懂。如何能推陳出新呢?我決定從題目入手,抓住了切入點:海姆佗市,這個遙遠而陌生的城市。預習工作就讓學生們利用手邊的資源,了解這個城市,走進這個城市。孩子們在預習中有了意外的收獲,原來他們如今還記得的兒時看的動畫片《吹笛人》,故事就發生在這里。通讀課文,作者公劉也正是以此為依托進行演講的。海姆佗,一個童話王國,它的形象大使正是童話中的花衣吹笛人。那些一度成為禍患的老鼠們成了這里的明星。美麗的童話和悠遠的城市相依相存。教學這篇課文,就以童話故事為突破
口,把握一場成功的演講的必備要素。
一、以童話為傳媒,認識城市
“臺上十分鐘,臺下十年功”,用這句話來形容演講前的準備工作十分貼切。優秀演講者除了要有口才、學識、品德和穩定的心理素質外,在每一次演講前都要進行認真的準備,深入了解聽眾、廣泛收集材料,公劉巧妙地以大家熟知的童話故事《哈默林的花衣吹笛人》為傳媒,帶領我們認識海姆佗這個西方城鎮。
此書的介紹文字中有這樣一段是寫給小朋友的:“布朗寧的兒童故事詩《哈默林的花衣吹笛人》取材于民間傳說,是為一個叫做威利的孩子生病時消遣而寫的。故事發生在德國西北部平原上的小城哈默林。詩發表后不脛而走,譽滿全球,成為兒童文學的經典之作。20世紀八九十年代,德國威悉河畔的擁有6萬居民的哈默林城,因為花衣吹笛人的故事的廣泛流傳,已成為世界旅游的熱點。今天的哈默林人把花衣吹笛人奉為神明,以他的形象作為該城的城徽。市民們每年夏季與游客歡度花衣吹笛人節。詩作教導告訴小朋友要言而有信,一諾千金。”由此,我們知道了童話的創作源于發乎自然的愛心,整個城市以花衣吹笛人為城徽,彰顯這是一個推崇信譽的城市。雖然相隔萬里,卻能感動我們這些遙遠的東方文明的傳承人。正值“六一”兒童節,每逢此時,給兒子買套衣服,買兩只玩具,買大把的零食算是給他的節日禮物,一來彌補平日陪伴時間之少,二來似乎覺得這樣就做可以了,殊不知,成人的世界早已被物化,孩子們需要的是能和他們蹲下來做游戲的好朋友。這在發達的西方國家,做得很出色,伊麗沙白女王的壽宴中就有一群特殊的嘉賓-——快樂的芭比娃娃;再者,“誠信”這個名詞因為奶粉事件而在耳邊響起來,理智嚴謹的西方人通過輕松的童話形式給孩子們從小就灌輸了“誠信”這個嚴肅的理念,現在看來,寓教于樂,遠比孔夫子之流宣講“人之初,性本善”,或者“棍棒底下出孝子”要意義深遠,重視對孩子的思想教育,西方人投孩子之所好,在童話故事中授之以做人之漁,莊諧結合。對孩子的教育愛護,旨在心靈的澆灌潤澤,對于我們有很大的啟發,孩子的教育能否用物質代替,長遠之計,實為不可。
美麗的童話(5)
美麗的童話世界
從前，有一個美麗而快樂的童話世界。那里有：快樂的小豬，美麗的小貓咪，還有神氣的小王子。一天，童話菜園的菜豐收了，快樂的小豬可高興了！又唱又跳！正巧，小貓咪竄門走來，說：“小豬，你家的童話菜豐收了，我家的童話魚長大了，我請你吃大鯉魚，你請我吃胡蘿卜，好嗎？”小豬甜甜地一笑，說：“好呀！”“那就走吧！”小貓說。于是，小豬和小貓走過童話世界圖書館、小吃店、童話大橋、童話金色小學和童話綠色公園，來到了小貓家小雞家，來到小貓的池塘，往下一看，呀！那么多鯉魚擠在里面，一定很難受，當小貓要釣魚的時候，鯉魚說話了“小貓，別把我們釣上來，行嗎？因為我們和童話菜都有生命呀！再說了，我們根本不擠，只是在水里玩膩了，上來看看呀！”。“對！”、“對！”別的鯉魚也都跟著直點頭。“噢！明白了，蔬菜和魚兒跟我們一樣啊！”小豬和小貓紅著臉同時說。“自己知道錯還是好孩子，知錯就改還是好孩子！”一條鯉魚說，小豬和小貓咪低下了頭，害羞地笑了。美麗的童話世界真熱鬧，每天發生著新的故事,小朋友們，歡迎你們來游玩。
美麗的童話(6)
狐貍偷雞
狐貍的肩膀上扛著一只雞，他逢人就說，這只雞是我買來的，絕不是我偷來的。
聰明的小烏龜說：“尊敬的狐貍先生，你說的話我完全相信，不過你的嘴巴上,…….”
“啊，雞血，上次偷雞粘了我一嘴雞毛，這次，唉 真倒霉！真倒霉！”
大家來搶答：
1.故事的名字叫（ ）
2.狐貍的肩膀上扛了（ ）
3.狐貍逢人就說這只雞是買來的還是偷來的( )
4.狐貍的嘴巴上有（ ）
5.小烏龜是怎么說的（ ）
給小動物做評價：
1.狐貍的性格（ ）
2.烏龜的性格（ ）
3.通過閱讀《狐貍偷雞》，懂得什么道理？我們又應該做怎樣的人?
虎口拔牙
大老虎真厲害, 可狐貍卻吹牛說：“我能把大老虎的牙齒全部拔掉”
有一天真的帶來一大包禮物。它說：“呀！尊敬的老虎大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西，糖。糖、糖是什么東西，我從來沒有吃過，于是大老虎就吃了一粒。哇!哇！真好吃，好吃極了。于是狐貍就每天給老虎送糖吃，大老虎吃一粒又一粒，連晚上睡覺的時候,糖還含在嘴里，好吃、好吃，好吃極了!
過了幾天，大老虎的牙齒開始疼了，疼的它哇!哇！直叫。哎呦呦！牙疼、牙疼，疼死我了，誰要是能把我的牙齒弄好，我就讓它當大王，這時候狐貍來了。哎呦呦！尊敬的狐貍大王，您的牙齒，全壞了，要全部換掉。老虎哭著，哎呦呦！只要不疼，就拔吧。
狐貍真的把老虎的牙齒全部拔掉了，可大老虎還是挺感謝的說:”還是狐貍兄弟好，又給我拔牙，又給我糖吃。
大家來搶答：
1.故事的名字叫（ ）
2.狐貍給老虎帶來了什么禮物（ ）
3.老虎的牙被誰拔掉了( )
4.老虎的牙為什么會疼（ ）
5.怎么才能保護牙齒（ )
小動物性格評價：
狐貍（ ）
老虎（ ）
通過閱讀《虎口拔牙》同學們懂得了什么道理（ ）
美麗的童話故事
上課，同學們你們都喜歡童話故事嗎？那你們都讀過哪些童話故事呢？同學們真棒！都是愛讀書的好孩子，為自己鼓鼓掌吧。書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，所以我們一定要養成愛讀書讀好書的良好習慣。上學期我們班的21天好習慣養成讀書活動做的非常好，這學期新一輪的讀書活動已經拉開帷幕，希望孩子們一定堅持到底，加油！
一、板書課題 那么今天就跟隨王老師，一起來到美麗的童話世界去看一看，你們想去嗎？同學們的坐姿真漂亮，看來都特別想去。板書《美麗的童話世界》，邊板書邊畫簡筆畫，童話世界里都有什么呢，一定會有美麗的城堡，沒準里面還要有白雪公主和七個小矮人的，城堡里面一定還會有長著各種奇花異草的漂亮的大花園，真美呀！同學們你們說美嗎？想去嗎？
二、打開童話城堡大門，嘴部活動訓練（吃水果） 出示2：城堡圖片，好我們一起讓城堡開門好嗎？說：“開門、開門快開門，咦，怎么沒有開呢，哦原來打開城堡是有秘訣的的，芝麻，芝麻快開門，咦，門開了出示：圖片3，水果樹，真漂亮呀，上面接滿了各種奇特的水果，你們想吃嗎？（梨、蘋果、香蕉、檸檬、櫻桃、芒果）嚼一嚼，好吃嗎？
三、童話劇表演 出示圖片4小狐貍和小烏龜也來湊熱鬧，到底他們又在樹下發生了什么故事呢？出示圖片5狐貍偷雞故事的圖片，教師示范表演。
四、學生自讀、感悟這篇童話故事大意、齊讀，回答問題，告訴了我們一個什么道理，遇見壞人的時候一定要善于觀察和思考，這故事
五、跟老師一起表演，分組上臺表演
6、出示虎口拔牙課件：
自從狐貍欺騙烏龜的騙局被揭穿之后覺得很沒有面子，回家苦心專研騙術，這次他又準備欺騙深林之王，大老虎。下面請聽老師范讀《虎口拔牙》看看打老虎逃出狐貍的欺騙，1、教師范讀2、自由閱讀思考文中大意，所以善于思考，不要有勇無某3、齊讀4、創想表演，回家之后可以和自己的爸爸媽媽一起進行親子閱讀，親子表演。
7、靈活的小眼球，活動眼睛，保護視力
8、自由閱讀狐貍一組故事
1、傳統的讀書：一指滑讀
2、今天老師再教你們幾種有趣的讀書方法，二指、三指滑讀，以及波浪閱讀、折線閱讀，在今后的學習過程中老師會把這些方法教授給您們增加您們的閱讀速度
3、閱讀5分鐘
九、通過閱讀狐貍一系列的童話故事，1、通過學習童話故事，你們都喜歡誰？最討厭誰？因為狐貍很狡猾所以我們要做什么樣的孩子呢？
2、現在我們新鄉市正在爭創文明城市，為爭創文明城市獻出自己的力量，所以我們要爭做誠實守信的好少年，
3、齊背24字核心價值觀
結束：相信通過我們的努力，我們班的每一個孩子都能成為誠實守信的好孩子，加油！
狐貍偷雞
狐貍的肩膀上扛著一只雞，他逢人就說，這只雞是我買來的，絕不是我偷來的。
聰明的小烏龜說：“尊敬的狐貍先生，你說的話我完全相信，不過你的嘴巴上,…….”
“啊，雞血，上次偷雞粘了我一嘴雞毛，這次，唉 真倒霉！真倒霉！”
虎口拔牙
大老虎的牙齒真厲害, 可狐貍卻吹牛說：“我能把大老虎的牙齒全部拔掉”
有一天真的帶來一大包禮物。它說：“呀！尊敬的老虎大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西，糖。糖糖是什么東西，我從來沒有吃過，于是大老虎就吃了一粒。哇!哇！真好吃，好吃極了。于是狐貍就每天給老虎送糖吃，大老虎吃一粒又一粒，連晚上睡覺的時候,糖還含在嘴里，好吃、好吃，好吃極了!
過了幾天，大老虎的牙齒開始疼了，疼的它哇!哇！直叫。哎呦呦！牙疼、牙疼，疼死我了，誰要是能把我的牙齒治好，我就讓它當大王，這時候狐貍來了。哎呦呦！尊敬的老虎大王，您的牙齒，全壞了，要全部換掉。老虎哭著，哎呦呦！只要不疼，就拔吧。
狐貍真的把老虎的牙齒全部拔掉了，可大老虎還是挺感謝的說:”還是狐貍兄弟好，又給我拔牙，又給我糖吃，謝謝呀！謝謝！
美麗的童話(7)
話題------真話與謊言
走不出童話的美麗
我們從小就被教導做誠實的孩子，但人最擅長的還是說謊。歲月悠然，我終有一天才明白：成人的謊言走不進孩子真話的世界。
――題記
上大學時，為了讓務農的父母省些勞累，我在巿里兼職一份家教。這是一個普通的工薪家庭。男孩子小臉紅撲撲的，眼睛閃爍的光芒真誠樸素。他的媽媽總是面帶微笑。孩子的成績還不錯，只是數學和語文有些不盡如人意。于是我胸有成竹地向孩子的媽媽保證：“只要成績不到90分以上，就決不收錢。”
日子過得飛快，每次去上課，總有孩子親切的呼聲和媽媽甜甜的微笑。于是我的激情也隨這樣的溫馨達到極點。
終于到了期末。一大早，我哼著歌走出校園。不知為什么一向溫暖的天氣卻變得陰沉沉的，還夾帶著習習涼風。但這絲毫沒有影響我的心情，今天是孩子拿到成績單的日子。拿到錢，先要給爸爸買一件汗衫，給媽媽買一雙新鞋，還要……哦，太多了!敲開家門，我沒有聽到往日的叫喊聲，孩子的媽媽眼睛紅紅的，把我讓進門。他哪兒去了？我疑惑著。孩子的母親走進里屋把成績單拿給我看，遞給我時，她的手在抖顫。“老師，真……真對不起，孩子……他不爭氣，讓你失望了。”她一直低著頭不敢看我的眼睛，我不爭氣的淚水從心中噴涌而出。“語文，70分，70分，70分……”我在心里默念著。我知道他的語文提高很快，上次模擬還考了全班第一。但是，為什么會……我定一定神，拿起包，離開了。
天不知何時淅淅瀝瀝下起小雨，街上的行人寥寥無幾，唯有心灰意冷的我在街頭雨巷中徘徊。我不懂，人為什么要騙人？
“咚咚咚”，身后傳來重重的跑步聲。我回頭，一下子驚呆了。是他!男孩抱著一個瓶子向我跑來。突然，他被絆倒，摔在地下，瓶子碎了，里面的硬幣灑得滿地都是。我心頭一緊，沖過去把他扶起。他捧起硬幣塞在我的手上，哭著說：“老師，我給你錢，你別生媽媽的氣，她下崗了……”面對著這童話的世界，我再也忍不住，淚混著雨水流進我的心里。我把男孩送回家，女人紅著臉看著我。我已無言。
下一學期，我留了下來。男孩的成績終于超出我的期望，我把孩子母親多給的錢留下，拿著真正屬于自己的報酬向陽光明媚的大道上走去。我只對她說了一句：“別用大人的謊言堵塞孩子想說真話的心靈。”
我多么渴望每個人都有一雙渴望說出真話的眼睛，為謊言的侵入筑一道銅墻鐵壁。我知道，生活還會被這濁流洗蕩，但我卻從未舍得失去那童話的美麗。――后記
美麗的童話(8)
美麗的童話森林
我來到了一個童話般的世界里，那里有許多的小動物，那里沒有難過，只有歡笑。
在遼闊的草原上，有幾只活潑的小羚羊在上面奔跑。在茂密的森林里，有許多動聽的音樂。那是小河那清脆的聲音在喚醒森林里的小動物。那聲音是我們從未聽到的歡笑聲，那聲音甜美又清脆。還有風吹拂樹木的沙沙聲，還有布谷在唱歌
在山頂上吹著陣陣涼爽的微風，看著朵朵白云在變化。一朵變成了小羊羔，一朵變成了可愛的小兔子，一朵又變成了小白鵝
時間像飛箭，轉眼就到了晚上。看著朵朵白色的云朵漸漸消失了，原本熱鬧的森林四周陷入了一片沉靜，我就依依不舍地離開了那美麗的童話森林。
海南海口市瓊山四小五年級：韋致嫻
美麗的童話(9)
童話故事：美麗的小孔雀
每年一次的森林比美大賽，在大家的期待中就要開始了。小孔雀吸取去年比賽失利的教訓，辛辛苦苦準備了一年時間，滿懷信心的準備去參加比賽，并且很有希望奪得今年的比賽冠軍。
時間過的真快，小孔雀期待的那一天終于到來了！小孔雀一大早就起床，精心的把自己裝扮的漂漂亮亮，急匆匆的出了門，趕往比賽的現場。
剛走了不一會，老遠看見一個熟悉的身影，艱難的挪動著步伐，“那不是烏龜伯伯嘛！”小孔雀趕緊走上前去， “烏龜伯伯，你這是干什么去啊？”“一年一次的比美大賽，我得去湊湊熱鬧，投上一票，參加一次少一次啰！”烏龜伯伯笑呵呵的說。“看你走路這么艱難，我馱你一段路吧！”“不要，你趕緊去，你還要參加比賽呢！”“沒事的!”說完，就把烏龜伯伯背到身上，慢慢的、小心翼翼的往前走。
走到一會，來到一個岔路口，眼尖的小孔雀發現一只小熊貓，真在吃力的用它那肥碩的腳掌，吧嗒吧嗒的扇著呢，汗水沿著臉夾往下流。小孔雀小心的放下烏龜伯伯， “熊貓弟弟，怎么啦？”小孔雀關切的問。“天真熱，去參加比美大賽的投票呢，趕了一會路，汗就留個不停。”小孔雀看著熊貓弟弟，毫不猶豫的拔下一根自己美麗的羽毛，“送給了熊貓弟弟，你就把這根羽毛當扇子用吧！”熊貓拿著羽毛扇子，輕輕的扇動著，真涼快，一會就不感覺到熱了。“謝謝你，小孔雀！”“不用謝，只要你感覺舒服就行，麻煩你陪烏龜伯伯一起走，我要趕緊去準備比賽。”小孔雀一溜煙就跑了。
就在快要到比賽的現場，小孔雀路過小白兔家門口，聽見里面傳來唉聲嘆氣的聲音，小孔雀就把耳朵貼近門聽，原來小白兔生病了，兔媽媽要照顧它，沒有辦法出去采草藥給小白兔治病。小孔雀聽在耳里，急在心里。“馬上就要比賽了，怎么辦？”小孔雀心里面琢磨著，不管了，一定要治好小白兔的病。小孔雀朝山上跑去，在山上采了好多草藥，來到小白兔家門口，輕輕推開門，把草藥送到兔媽媽的手上，兔媽媽看見治病的草藥，感動的留下了眼淚！“我得走了，今天我還要參加比美大賽呢！”一轉身就消失在森林里面。
小孔雀三步并著兩步跑，到了比賽現場，還是遲到了！總裁判長看見遲到的小孔雀，渾身上下臟兮兮，使勁的搖了搖頭，小孔雀慚愧的低下了頭。
烏龜伯伯、熊貓弟弟、小白兔一家很快也都趕到了比美大賽的現場，烏龜伯伯連忙把之前發生的事情告訴了總裁判長，這個消息通過總裁判長一傳十，十傳百，大家很快就知道了情況的真相。
比賽最激動的時候到了，大家開始投票。總裁判長拿著投票的結果，走上主席臺。小孔雀緊張的站在比賽現場的一個角落，低著頭，一語不發。
“我現在宣布，今年比美大賽最后的冠軍是……是小孔雀”
會場頓時掌聲雷鳴，大家一起把小孔雀擁擠到主席臺上。
“今年的比美大賽，雖然小孔雀遲到了，也沒有美麗的外表，但是小孔雀尊重長者，樂于助人，心地善良，小孔雀的心靈是最美麗的！”
學 生：王潤宇
指導老師：錢桂華
美麗的童話(10)
關于童話的美麗的句子
關于童話的美麗的句子
有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。
我們微笑著說我們停留在時光的原處其實早已被洪流無聲地卷走。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。
遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了。
不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。
人生的旅途中，你總有那么一段時間，需要自己走。總有一天要抬頭迎接明媚的陽光。合上書頁，不代表就忘記了美好的童話，而是從現在開始，擁抱自己真實美麗的人生。感謝你，陪我每一段獨自勇敢的時光，要學會愛惜自己，原來這是件很重要的事。
花海的浪漫，神話的唯美，所謂的美麗的邂逅，也許只是童話對世人遙遠的訴說，終是一場夢幻，湮滅在別愁傷絮。也許，只是彼此生命中的過客。
等到眼淚泛濫的時候，我承認我輸了，原來我們的故事只是一個美麗的童話。
時光匆匆過，童年的糖果罐，已經快溶化完，繽紛的氣球，在驪歌中飄散。。。成長之初，曾以為世界充滿愛與美好，童話中王子公主幸福的生活就是未來的模樣。長大后，偽裝的美麗面紗漸漸破敗，現實呈現出它真實的冰冷與殘酷，過往純真的日子愈顯珍貴，卻恍然明白原來早已回不去了。
素錦年華，讓憂傷的文字遠離，用紫色的溫柔做長發的裝飾，裝扮著最燦爛的心情，站在你必經的路口，靜靜地等你赴約！縱然只是一個世俗的童話，或者，只是一個美麗的意外，如果你愿意，我可以永遠像現在這般美麗，讓我們與春天有約！
美麗的童話(11)
[秋天的童話]秋天像童話一般美麗
秋天的天是那么的藍，云是那么的白，天上飛來一群大雁，高聲喊著：秋天來了，秋天來了！我漫步于校園里，秋風帶來陣陣涼意，感覺身上的塵埃與疲憊隨之飛向了遠方——我仿佛進入到了一個童話般的夢境，到處演奏著美麗的童話。
樹上金色的黃葉，舞動著優美的身姿，像輕盈飛舞的蝴蝶一般飄然而至，親吻大地。
柿子樹滿載果實，露出一張張紅彤彤的笑臉，笑彎了腰、伴著涼風，心里有一種充滿成熟和豐收的韻味。
此時，我想起來一年好景君記取，最是橙黃桔綠時的金秋景象，讓我有秋聲深淺在我心的感覺！你看，梨花湖的河堤上，清風吹著石子小道兩旁的柳枝輕輕搖擺，像亭亭的舞女的裙，在和煦陽光的照射下更顯嬌美迷人；晴空萬里，看到秋雁遒勁有力，自由翱翔的動人身影。
我們說著笑著不一會就到了目的地，那一灣碧水寬闊、靜謐、泰然。
秋陽灑下絲絲金光，兩邊泛著淡黃的蘆葦、樹木，遠處似畫廊的矮山、高樓相映爭輝，秋水共長天一色，水碧染就一湖秋色，雄渾而壯觀。
梨花湖水靜得神秘，靜得迷離。
在這靜謐中，突然河岸的歡笑聲，農民收獲的歡笑聲，秋雁的啾啾聲，蟬鳴的婉轉聲，一齊涌來，好一派激情噴濺的秋聲！傍晚，漸漸亮起街燈，與披著金發的樹枝交相輝映，形成一派天地合一，雄渾綺麗的景象。
校園里也伴著晚風的輕吹，同學們有的談笑，有的打球，有的跑步，有的撿拾把玩著美麗的落葉、臉上都洋溢著輕松自在的微笑，顯然是在享受秋賜予的禮物。
街道上，河堤上，田園里，別有一番韻味。
秋始終是明凈、清爽、幽遠、雄渾、壯闊、成熟的韻味，一分耕耘一分收獲。
菜園里半紅半綠的辣椒像害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面。
田野里金黃飽滿的稻穗滿載一船珠寶，樂得前俯后仰、農民伯伯早出晚歸的忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅，這真是等逢秋滿月中桂，許君高折桂一枝呀！你看，那小路上鋪滿了金黃色的葉子，每一片葉子，都是一個日子。
童話般泛黃的樹葉如秋陽一樣溫暖，淡淡的金錢編織著秋天的童話。
它們美美的畫都跳躍在紙上，貼在墻上，在我心間。
秋夜，燈光把媽媽的身影投在墻上，凝重、靜謐，宛如仙女沉思。
那一刻，我真想把那影剪紙下來，夾進書頁里，留一個永恒。
可那畢竟只是一個身影，轉瞬即逝。
秋天充滿著生命的絢麗，充滿著人性溫暖，充滿著陽光的味道，充滿著溫馨。
秋天上演的童話，是四季中最華麗的童話，令一切都這么可愛與美好。
推開窗，滿眼金黃。
一只只高飛的鴻雁揮舞涼風，同落葉一起，飄向地平線。
歲月在一篇篇的童話中流走的，光陰托付給了一個個故事，然而光陰卻無法追回的成長的歲月。
田野里，金黃的稻子發出了成熟的喜訊，農民伯伯只能駕駛著收割機去割稻子；果園里，黃澄澄的梨像一個葫蘆，這些葫蘆臉上還長著青春豆呢！紅通通的柿子因為太熟了，所以才一屁股坐在地上，只聽啪的一聲，這紅通通的柿子立即就變成了一堆紅爛泥；山坡上，一朵朵野菊花五彩斑斕，它們的美麗吸引了蜜蜂來采蜜。
秋風瑟瑟，落葉飄飄悠悠在風里打著轉兒，盤旋地落下來了，像跳著芭蕾的蝴蝶，輕輕飄飄地落到地上，與地面的金地毯融為一體。
秋天，成熟的主角是田野，那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒、沉甸甸的、笑彎了腰，被秋風吹起，稻海里那金色的波浪此起彼伏。
秋天成片的楓葉都變得火一樣紅，正如杜牧所寫：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花那樣。
秋姑娘扎著金黃色的辮子，披著火紅的紗巾，穿著淡藍色的裙子，帶著草綠色的發夾，她手里拿著一個笛子，走呀！吹呀！舞呀！柿子被她搖醉了，羞紅了臉；高粱笑了，笑彎了腰；菊花醒了，挺起了胸膛……你瞧！那楓葉好像在拍手歡迎秋風的到來呢？手都被拍紅了，它們一點兒也不覺得累，遠看，像一團熊熊燃燒的火焰。
一陣秋風吹來，那些樹葉便開始在風中舞蹈。
一個個舒展著身姿飄飄悠悠在風里打著轉兒，一會兒沖向藍天，一會兒俯向大地，一會兒又盤旋地飄下來，像跳著芭蕾的蝴蝶，在風中翩翩起舞，美麗極了……我喜歡秋天，因為它像童話一般美麗！指導袁勇湖北省襄陽市老河口市張集中學潘夢迪點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋進行。
開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
全文眉目清晰，生動緊湊，可讀性高。
美中不足的是：文章整體偏靜態，美則美矣，卻少了些鮮活。
作者可多使用些動態的詞語稍作點綴，使文章增添些許生動性，繼續加油啦！點評蘇璐璐
美麗的童話(12)
美麗的童話作文
【篇一：作文】
學會 以德報怨
你們聽說過以德報怨嗎？
以德報怨聽起來十分困難，別人欺負我們，我們反過來還要對他好。孔子都說過以直報怨就可以了。以前的我也認為要以牙還牙，以暴治暴。不過現在我嘗到了以德報怨的滋味，我發現它可以改變關系，創造奇跡。
轉瞬即逝的時刻 初中的生活全部都是在學習中度過的，壓力山大的學習任務讓我想到了以前的事，剛步入初中，自己已經不是小孩了，那懵懂的童年不再屬于你了，我們沒有想到在幾年后的今天我們會天各一方，現在的我們只知道用這本短暫的歲月努力奮斗，只為完成當初的愿望。想讓時間快點過去，卻又不想結束。
美好時光轉瞬即逝，我想拉住他，但他無情的甩開了我。他走了，我還呆呆的站在原地著。在臨近畢業的時候，同學們裝做無所謂一樣，說：“走就走嘛。”雖然同學們嘴上是這樣說，但心里還是舍不得的，我好希望時間永遠停留在那些快樂的時光上。當然這是不可能的，只是常常會嘆息著：俗話說得好:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在我也體會到了，當初的不珍惜現在后悔有什么用!
那時的我們年少無知，常常把年輕的老師氣哭，還就真以為自己了不起。還常常給年老的老師起了一個可愛的外號，不僅被k了一頓，還背了一個不尊重老師的名號。
那時的桌椅間，總有同學們嬉戲的聲音，車棚里.樹林里還有你們熟悉的身影，我們曾一起談過理想，談過人生
美好時光總是凄凌破碎的。當我回到那間熟悉的教室時，卻沒有了熟悉的你們，空氣也漸漸的開始凝固了，一陣陣的寂寞和冰冷彌漫了教室。桌椅間，同學們的笑聲沒有了，唯有那滿教室的灰塵在那里嬉戲打鬧；樹林里，也再沒出現你們的身影，只有幾輛陌生的車子在那里稀稀疏疏的停著，以前所擁有的現在什么也沒有了，留下的只有回憶
當有一天，我們再次相遇的時候，你是否還能認出這就是你曾經的同桌.....
點評：在上課下課的反復中，我們走完了小學階段，曾經的美好轉瞬即逝但是烙痕深印心中。小作者選取了幾個角度來展現曾經的美好片段，嬉笑打鬧、給老師取外號、校園一角， 展示了小學時的天真可愛，文筆間滲透了情感，真切自然，這樣的時刻會永遠藏在心中。
冬霧
提到冬天，大家想到的總是冬日晶瑩剔透的白雪和凜冽的寒風，可誰又會想到你——溫柔、神秘、純潔迷人的冬霧呢？
你是純潔的、神秘的，你悄無聲息、一塵不染的來到這個冰天雪地、銀裝素裹的世界。有時你很淡，清新而又明凈；有時你卻濃的能滴出水，讓人迷蒙了雙眼??
清晨，太陽好似有些冷了，拉過一條乳白色的紗巾圍在身上，可這條紗巾太長了，把大地全都覆蓋住了，大樹、房屋都被包裹住，只露出朦朧的靚影，令人浮想聯翩。啊，好白的紗巾，我都快看不見太陽紅彤彤的臉蛋了。大地上四處仙氣繚繞，好似到了《封神演義》中的仙境一般。
我走上陽臺，不禁被霧色吸引住了。我伸手想要摸摸你，你卻調皮的溜走了。我站在霧中，宛如輕紗般的你把我擁住，你的手落在我的發上，將我的縷縷黑發渲染成根根銀絲；你吻了吻我的睫毛，很快上面掛上了好幾顆水晶，慢慢地，你浸入了我的心扉，在那里刻下了你的名字，我愛這潔白迷人的霧。
漸漸地，太陽恢復了以往的熱情，霧淡了，公園里的花花草草承接著你的愛撫，大樹旁也環繞著你的身影，好似為樹穿上了一件紗裙。小河碧波蕩漾，微波粼粼，配上周圍絲絲縷縷的霧，還真有些人間仙境的韻致。
慢慢地，霧散了。世間萬物重又露出了笑臉。經過了你的洗禮，萬物都更精神了。松樹愈發的青翠，臘梅更加的冷清。你使得萬物是那么的純凈，一切都煥然一新，如同冬姑娘巧手繡成的散發著冷香的手帕一樣美麗動人。
冬霧，你倏忽變幻，永遠都是那么天真無邪；你總愛和路人捉迷藏，又總是那么難以捉摸。冬霧，你這水之精靈，冰之魂魄，你在人們的心中總是骯臟的，充滿灰塵；但你的美是常人所體會不到的，只有用心去體會才能懂得你的內涵。
啊，神秘的冬霧，你給了我無盡的遐想??
有那樣一種聲音
有這樣一種聲音，占據了我的心靈。
小時候，我是一個貪玩的小孩，總是讓父母為我操心。一個平凡的周末，我因貪玩而很晚回家。夜幕慢慢鍍上了漆黑的底色，我的恐懼也一點一點的爬上心頭，回家后應該會挨一頓臭罵吧？果不出我所料，父親見我回來了，二話不說狠狠給了我一巴掌。我一時負氣跑到陽臺去。月色朦朧，我的心如烏云團團圍住，那般的暗淡無光。一陣風吹來，我冷得打了一個寒顫，開始后悔跑到這兒。就在這時，突然感到一團黑影慢慢向我靠近，我知道，那是父親！我心里打起了鼓，正當我搜腸刮肚想編些理由時，耳畔傳來了淡淡的話語：“剛才不該
打你的，外面冷，你回房間睡覺吧。”我正想說聲對不起，可父親早已轉身離開，留給我的只是那模糊的背影。只有父親的聲音，還清晰地響徹在耳邊。那聲音，承載著對我的愛，那背影支起了整個家。
往事如水，記憶的源泉點點滴滴，匯成愛的河流，在我心里泛起陣陣漣漪。忘不了傷心時，父親對我的安慰和疼愛；忘不了頹廢時，父親的鼓勵和支持；忘不了犯錯時，父親凌厲的眼神和淳淳教誨；忘不了生病時，父親守侯在床前悉心的照顧。
有這樣一種聲音，讓我覺得無比內疚，即使在一事無成的日子，也把我納入他溫暖的胸膛；有這樣一種聲音，讓我心中盛滿感動，即使在烏云密布的日子，也能感受它的光芒；有這樣一種聲音，讓我感到心靈的震撼，即使在最困難的日子，也鼓勵我挺直脊梁；有這樣一種聲音，像風一樣拂過我耳畔，告訴我，父愛如山。
從容跨過水洼 2014年7月9日，巴西世界杯首場半決賽，在與德國隊的對決中，巴西以1;（：）7慘敗。這是巴西在世界杯史上最慘痛、最恥辱的失利。隨著德國隊的一次次進球，球迷的吶喊變為唏噓，隨吶喊聲漸漸消失的，還有巴西隊員們心中的激情和自信。
巴西世界杯已然結束，留下的不僅僅是遺憾、痛苦，所有人不禁會問“巴西隊怎么會輸？”當上半場的哨聲響起，比分5;（：）0。此時，巴西未必沒有機會力挽狂瀾，反敗為勝，但很遺憾，奇跡并沒有發生。“一個人能在戰場上制勝千軍，但只有戰勝自己才是最偉大的勝利者。”巴西隊戰勝了很多球隊，最終輸給了自己。（從材料中分析得出觀點，簡潔有力，提問有分量。寫得不錯。）
中場十五分鐘的煎熬后，巴西隊徹底失去了一往無前的勇氣至此一敗涂地。中國有句古話“一步錯，滿盤皆輸”我并不完全肯定這句話，滿盤皆輸的原因并不是一步錯而是失掉了平靜與信心，從而再無力面對接下來的挑戰。這就像是毫無畏懼在風雨中前行，卻因一不小心才進了水洼而亂了步伐，跌倒在水洼中無力起身。世無完物，我們不可避免的會面對挫折、遭遇失敗。我只想說請從容跨過水洼。（有一個點引申開去，避免就事論事，而是挖掘根源，想得深，不錯。）（此處扣題，也不錯，雖然晚了點。建議第一段中就扣題水洼）
熟悉林丹的人都知道，林丹曾在八一隊待過，但林丹并非自愿，雖落選福建隊，但經過幾年的軍旅生活，他終于實現夢想。林丹被中國青年羽毛球隊挑中，代表福建去參加1998年的亞錦賽，沒想到一開打就敗在了一個印尼球員的手里。回國后，林丹遭到了所有教練的狠批，教練們痛罵他沒有意志力，缺乏職業品質，一打不過對方就放棄。更糟糕的是，他被
除名了。慘痛的教訓讓他明白賽場不是兒戲，容不得一點的倦怠。這一步失敗沒有成為成功的壁壘，從“林一輪”到“超級丹”他所付出的努力功不可沒，關鍵之處還在于他跨過了大大小小的水洼，從容面對失敗。（補充事例，不動聲色與巴西隊形成對比。）
小人物也未免不會失敗，（涉及更廣泛，針對性更前。思路嚴謹。）保持平靜的心態和一往無前的勇氣，生命悠長深遠，我們不可能因失敗而一蹶不振，同樣的戰場，相似的經歷，林丹會成功，巴西隊也會像從美洲杯0：6不敵烏拉圭的慘敗中走出來一樣，再次充滿活力。“除非你親自嘗試一下，否則你永遠不知道你能夠做什么。”我們只要做的，是在風雨中從容跨過眼前的水洼。
點評：這是一篇不可多得的佳作。對于一事一議的文章來講，這篇堪稱典范。文章整體構思完整，結構嚴謹，思路清晰，有深度，有思維含量。文風樸實無華，語言簡潔，論述恰到好處，點到為止，不拖沓不炫技。我非常欣賞！！！
美麗的石頭. 美麗的石頭
那天晚上，小女孩高高興興地睡著了。她做了一個夢，夢見她和小男孩在一起，還有小男孩送給她的美麗的石頭和她送給小男孩的漂亮的糖果，她拉著小男孩的手，小男孩拉著石頭，石頭拉著糖果，在草地上跳啊、唱啊。那一夜，她睡得好香。
小男孩一個人躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，他始終在想，小女孩是不是也跟他一樣把最甜最漂亮的糖果藏了起來……終于，天快亮的時候，小男孩迷迷糊糊地睡著了，他也做了一個夢。他夢見了他的石頭，它們圍在一起，耷拉著腦袋，像一個個被霜打過的茄子，他走過去，想和他們說說話，但是石頭默默地離開了。回到家，家里的石頭也吵著要離開他，說他不是一個誠實的孩子，因為他的不誠實，那些漂亮的糖果們譏諷它們，說它們和它們的主人一樣都是騙子。
太陽照在小男孩的窗戶上，透過淡藍色的窗簾，給整個房間披上了海一樣的藍色。小男孩回想著剛才的夢，一種巨大的愧疚感涌上心頭，但是他依然不相信小女孩會把全部的糖果送給她——誰愿意把自己辛辛苦苦攢的心愛的東西全部送給別人呢？
小男孩來到公園，在一棵大樹下，他看到了小女孩。
小女孩正在玩他的石頭，他把石頭們分成不同的家庭，還給它們都起了好聽的名字，和另外的幾個小女孩一起玩“過家家”的游戲。
小女孩看見了小男孩，她邀請他一起來玩。她說：“你的石頭很好玩，又好看，我們都很喜歡。”說著，小女孩把手伸進衣兜里，掏出一塊漂亮的糖果，低聲說：“對不起，昨天不小心把一塊糖果落在了柜子里。” 小男孩聽到這里，哇地一聲大哭起來。小女孩慌忙地說：“對不起，我不是故意地……”
小男孩止住哭聲，哽咽著把事情的經過告訴了小女孩。他說：“應該道謙的人是我，我不誠實……”他飛快地跑回家，把那些最漂亮的石頭全部給了小女孩。
后來，小男孩和小女孩成了最要好的朋友。
點評：美麗的童話襯托出兒童的天真，唯美的故事是孩子純潔美好心靈的折射。文章語言樸實，寫得很真實，語言充滿溫情。給人以美的享受。
【篇二：童話的寫作】
童話的寫作
【教學目標】：
1、知識與能力：讓學生學會寫童話故事，并培養其豐富的想象力。
2、過程與方法：通過回顧曾聽過看過的童話故事，來了解童話的特點；細致地觀察生活，采用夸張的方法表現生活；并嘗試自己寫童話。
3、情感態度與價值觀：只有永遠保留童心，心中充滿愛的人才能寫出美麗的童話，做一個對世界充滿愛，心中充滿希望的人吧。
【教學過程】
一、導入：
老師曾經聽到過這樣的一種說法：有童話的童年是光明的。所以老師真羨慕你們，現在社會家長共同為你們創造了光明的童年，童話更給我們的生活增添的一抹奇妙的色彩，你讀過哪些童話？哪些童話讓你落淚，又讓你歡笑？
學生討論。
《拇指姑娘》《雪孩子》《快樂王子》《稻草人》《列那狐的故事》等等
讀了那么多童話，你也一定想寫童話了吧？今天我們就來學寫童話。
二、什么是童話？
請二至三位同學分別講述大家較熟悉的童話故事。布置其他同學邊聽邊思考，探究出童話的主要特點。
明確：
①有趣味性，人物惹人喜愛。
②故事情節完整、曲折、引人入勝。
③想象豐富、奇特。（重點）
④大都用到比喻、擬人、夸張等修辭手法。（重點）
⑤寄托某種美好、善良、進步的愿望。（重點）
三、如何寫童話
撩開童話的神秘面紗，我曾經讀過鄭淵潔的《鮑爾歷險記》的故事就是這樣：一個小學生在參加一個文藝晚會中，得到一個獎品--玩具熊貓。在玩耍的時候學媽媽打針，給熊貓注射了橘子水，（這不是很常見的事嗎？）接下來，童話情節出現了，這個玩具熊貓竟然活了，（這不是天大的新聞嗎？）真在現實生活中的話，還能不驚天動地。接下來會發生怎樣的事，不難想象，真正的童話故事就開張了。如此的思考，童話的神秘面紗就揭開了：貼近身邊的生活環境＋突如其來的神奇，這就是
童話的秘密結構。
當我們明白了名家創作的基本模式之后，同學們也用這種方法來寫，誰不會編排美妙的故事？把自己身邊最常見、最普通的事物，在真切的現實生活環境下突然神奇起來，不是一件很容易的構想嗎？你們的筆、書包等文具讓它們突然神奇起來，自己的自行車、玩具，甚至身邊的一盆花、一棵草、一只貓也神奇起來，具有特異的功能，不難想象，肯定會發生奇妙的故事。例如：你的一只筆在某一天忽然異樣神奇，你心里想要寫什么，它自己就會自動寫起來，你想做而又做不到的事它會為你完成，這在現實生活中會發生怎樣的傳奇故事啊。有這種構思，誰不會發揮自己的想象，編自己心中的故事？編排這樣的故事，內心的興奮、沖動、樂趣就把作文的苦悶、無奈變得愉悅而輕松，作文時擠牙膏式的苦澀就變成了同學們心上流淌的小溪，歡快跳躍著向前跑去。
四、寫童話之前需要理清的思路。
理清思路：
①你打算讓小讀者從這個童話故事中受到什么教益，或讓他們得到哪些精神享受？ ②你準備選用哪些人物或物扮演故事中的角色，各自的地位和作用如何？
③這些角色在什么情境下相遇？他們之間又發生了哪些故事？最后的結果如何？
五、動筆寫作
【篇三：我希望作文600字】
我希望作文600字
希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來
鄉下的孩子當他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的幸福感覺!
城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的依戀比鄉下的孩子還要熱情!
春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動中lsquo;演變rsquo;成了一個溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個美好的春天!
夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風帶來的lsquo;溫暖rsquo;。在池塘邊，一頭跳進池塘里，與魚兒一起lsquo;賽泳rsquo;，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲
冬天，在雪地上打雪戰、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢里的美麗!
這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉村的生活，喜愛沒有任何負擔地走在鄉間小路上，快樂的生活。
每個孩子的希望都不一樣，每個充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話!
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美麗的童話(13)
美麗的家童話故事
森林里有青青的綠草，鮮艷的野花，清新的空氣還有成群的小動物。 可是有一天，一群人來到了森林，小動物們都嚇的躲了起來。這些人在青青的綠草地上燃起了篝火，在野花叢里跳舞唱歌，小動物們看見人把吃過了的垃圾仍得到處都是，一直鬧到第二天清早才開著車離開。 小猴子先從樹上跳了下來，一不小心踩上了個空飲料瓶，一個跟頭摔倒了，還好它激靈，在地上滾了一圈沒有摔壞。小猴站起來生氣地說：“這些人真討厭，把我們美麗的家弄成這樣。”說曖昧匕芽找料瓶踢到了天空。 小鳥正好從天上飛過，“咚”的一聲，空飲料瓶砸到了小鳥的身上，小鳥哎喲一聲跌了下來。 小白兔急忙跑過來接住了小鳥，看見小鳥差點被空飲料瓶砸傷不悅地說：“小猴你看你干的好事，差點把小鳥弄傷了。” 小猴非常慚愧地底下了頭對小鳥說：“小鳥，對不起！” 小鳥說：“我沒事的。” 這時森林里的動物都來幫忙清理垃圾，有的挖坑有的埋，可住在地底下的鼴鼠不高興了，它大聲地喊著：“你們干嘛？把我美麗的家都弄塌了哎呀！你們還弄這么多臟東西埋在我家里，這樣泥土會生病的，泥土生病了，綠草和野花、大樹都會枯萎的。” 鼴鼠又把垃圾都挖出來。草地上又變得一團臟亂—— 小動物們討論著這些垃圾要弄到哪里去，小兔子首先說：“仍到小河里面去吧，順著河水就沖走了。” 大伙都說是個好辦法，于是動物們把垃圾運到了河邊。 兔子拿起一個空瓶子往河水里扔，空瓶子正好落在一群魚的頭上，小魚激靈地躲過了瓶子，浮出水面說：“你們在干嘛？扔這么臟臭的東西在我們美麗的小河里，小河會生病的，小河生病了，你們就不能喝小河里的水了。” 小動物們聽見小魚說的很有道理，再也不敢往水里扔東西了。可是它們更犯愁了，這些垃圾要怎么辦呀？ 就在它們一籌莫展地時候，遠處走來了一位老婆婆。老婆婆手里拿著一個大口袋，她看見垃圾急忙走了過來，撿起那些垃圾放在袋子中。小猴跑到樹上問：“老婆婆你撿垃圾干嘛呀？” 老婆婆一看是只可愛的小猴她笑著說：“我呀！一是為了美化環境還你們一個美麗的家，再就是這些垃圾能賣錢，賺點生活費。” 小猴始終沒明白垃圾怎么還能賣錢……
美麗的童話(14)
美麗的童話王國作文
【篇一：小學作文：童話王國的故事】
童話王國的故事
在蔚藍色的大海中，有一個酷似永無島的小島。島上有一個美麗、快樂的童話王國。有一天，我來到了這個陌生的王國旅行。沿著島上蜿蜒的公路，我走進了童話王國中的一個個小鎮。
島上的小精靈鎮上住著可愛的皮卡丘、“音樂家”胖丁、胖可丁和醫生皮皮蛋等好多小精靈；偶像鎮上則住著流氓兔、米老鼠和史努比老師等許多受少年朋友喜歡的偶像；主人鎮上住著的是童話王國成員們公認的主人：白雪公主、魔女小櫻……
在這美麗的王國里曾發生了許多的故事。有一天，主人鎮上發生了一件令人恐懼的事。那天，白雪公主在細心照料生病的皮卡丘時突然昏迷了。七個小矮人們十分著急，害怕公主的后母又來毒害公主了，急忙坐上光速飛船趕到了小精靈鎮，請來了醫生皮皮蛋。皮皮蛋晃著耳朵，搖著胖乎乎的身子來到白雪公主床邊為公主看病。只見他像模像樣地把手搭在公主的腕上，又摸了摸公主的額頭，之后，皮皮蛋從藥箱里拿出針筒，給白雪公主打了針，又掛了鹽水。“怎么了？怎么了？公主要緊嗎？”小矮人們焦急地問道。“公主不要緊，只是受了皮卡丘發出的電刺激而昏迷，鹽水掛完了她就會醒來，不過要注意一點。”皮皮蛋豎起了一只手指警告道。“以后照顧皮卡丘之前千萬不要碰水，不然會觸電的，皮卡丘身上發出的電威力可大了！”“讓我們用魔法來照顧皮卡丘吧！”剛好來串門的小櫻與小可插話道。“好呀！這樣公主就不用再一次觸電昏迷了！”小矮人們高興地說道。
童話王國里也常常發生令人興奮的事，其中最讓大家高興的數新
年聯歡會了。除夕那天，小精靈鎮，偶像鎮，主人鎮等鎮上的所有人都來到了施了魔法的大城堡里。“新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起來慶祝這美好的節日吧！”主持人小櫻與小明開始了開場白。皮卡丘為表示對白雪公主的歉意，表演了一支十分有趣的舞蹈。他扭著胖乎乎的身軀，耳朵一晃一晃地擺動著，分外可愛。接著，偶像鎮上的全體人員在流氓兔的帶領下表演了《新年好》的大合唱。“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”巴布豆、史努比、小熊維尼開心地唱著歌。流氓兔高高地站在一張板凳上，十分賣力地指揮著，全場一片喝彩聲。最后，聯歡會在歌庫洛牌那甜美、動人的歌聲中落幕了。 彼得潘的永無島充滿了歡歌笑語，而童話王國這個大家庭更是充滿了生機和快樂。
當清晨的陽光透過窗欄，灑在我的床上時，我從夢中醒來，于是，我的旅行很快就結束了，但這個迷人的小島將永遠留在我的記憶深處。
【篇二：童話王國里遨游(900字)作文】
精選作文:童話王國里遨游(900字)作文
玩具店里，有各式各樣好玩的玩具，樣樣都受到孩子們的喜愛。唯獨只有那只堆滿灰塵的玩具鬧鐘，每天默默站在一角，沒人注意他，也沒人要買他。 鬧鐘里住著一只小青蛙，所有玩具都看不起他。小青蛙每天都是孤孤單單，總會在午夜12點默默哭泣。終于有一天，不知是感動了老天還是碰巧，小青蛙的眼淚打破了鬧鐘的玻璃，小青蛙從此自由了。 小青蛙覺得應該去找同類，雖然自己是玩具，但怎么說，也算是半個青蛙了吧。想著想著，便一蹦一跳地朝池塘跳去。小青蛙向青蛙酋長說明了自己的經歷，大家開始紛紛議論起來，并且用異樣的眼神看著他。一只青蛙悄悄湊到酋長的耳邊，對他說：看這家伙傻不拉幾的，就把我們這所有的活都讓他做吧。酋長也覺得這是個好主意，便收留了小青蛙。小青蛙大喜過望，每天勤快地干活，累了也只吃一點東西。而其他青蛙卻只要呆在家里，享受天倫之樂就夠了。可是，有一天，不幸的事情發生了，青蛙部落染上了瘟疫，只有小青蛙還很健康，因為他是玩具。小青蛙從來都沒有忘記酋長的收留之恩，每天又要干活，又要挨家照顧生病的居民，可把他累了個半死，但他不在乎，他告訴自己，一定要撐到瘟疫好了為止。但小青蛙的照顧并沒有讓部落發生好轉，好多青蛙都奄奄一息，遭受著死神的折磨。最終而死去。小青蛙看到這情景，就去乞求仙人，仙人告訴他只要爬上西南面的一座高山，得到巖石上滴下的仙水就能治好瘟疫。 小青蛙立刻行動，不敢耽誤一刻，盡力了千辛萬苦，終于找到了那座高山，用盡了自己最后的力氣往上爬，當他想停下來休息休息時，一想到整個部落的危機，就不敢再耽擱，他不時鼓勵自己：加油啊，加油，早一秒也許就能救回更多的村民。在小青蛙的一番努力下，終于爬到了高山頂上，拿到了神圣的仙水。但他也知道自己快不行了：雙眼漸漸模糊，身體越來越輕盈，直到感覺不到自己的存在最后，他卻看見了神仙，他那純潔善良的心地感動了上蒼，小青蛙成仙了。小青蛙還是沒有忘了酋長以及部落，就把仙水送了過去，酋長知道了小青蛙嘔心瀝血的付出，感到愜意，并深深向小青蛙鞠了一躬。 善有善報，惡有惡報；善良的人終究是好運，邪惡的人終究是噩運。其實每個人都可以成仙，但前提是要有一顆純潔善良的心。初一:吳書言
篇一：小學作文：童話王國的故事
童話王國的故事
在蔚藍色的大海中，有一個酷似永無島的小島。島上有一個美麗、快樂的童話王國。有一天，我來到了這個陌生的王國旅行。沿著島上蜿蜒的公路，我走進了童話王國中的一個個小鎮。
島上的小精靈鎮上住著可愛的皮卡丘、“音樂家”胖丁、胖可丁和醫生皮皮蛋等好多小精靈；偶像鎮上則住著流氓兔、米老鼠和史努比老師等許多受少年朋友喜歡的偶像；主人鎮上住著的是童話王國成員們公認的主人：白雪公主、魔女小櫻??
在這美麗的王國里曾發生了許多的故事。有一天，主人鎮上發生了一件令人恐懼的事。那天，白雪公主在細心照料生病的皮卡丘時突然昏迷了。七個小矮人們十分著急，害怕公主的后母又來毒害公主了，急忙坐上光速飛船趕到了小精靈鎮，請來了醫生皮皮蛋。皮皮蛋晃著耳朵，搖著胖乎乎的身子來到白雪公主床邊為公主看病。只見他像模像樣地把手搭在公主的腕上，又摸了摸公主的額頭，之后，皮皮蛋從藥箱里拿出針筒，給白雪公主打了針，又掛了鹽水。“怎么了？怎么了？公主要緊嗎？”小矮人們焦急地問道。“公主不要緊，只是受了皮卡丘發出的電刺激而昏迷，鹽水掛完了她就會醒來，不過要注意一點。”皮皮蛋豎起了一只手指警告道。“以后照顧皮卡丘之前千萬不要碰水，不然會觸電的，皮卡丘身上發出的電威力可大了！”“讓我們用魔法來照顧皮卡丘吧！”剛好來串門的小櫻與小可插話道。“好呀！這樣公主就不用再一次觸電昏迷了！”小矮人們高興地說道。
童話王國里也常常發生令人興奮的事，其中最讓大家高興的數新
年聯歡會了。除夕那天，小精靈鎮，偶像鎮，主人鎮等鎮上的所有人都來到了施了魔法的大城堡里。“新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起來慶祝這美好的節日吧！”主持人小櫻與小明開始了開場白。皮卡丘為表示對白雪公主的歉意，表演了一支十分有趣的舞蹈。他扭著胖乎乎的身軀，耳朵一晃一晃地擺動著，分外可愛。接著，偶像鎮上的全體人員在流氓兔的帶領下表演了《新年好》的大合唱。“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好??”巴布豆、史努比、小熊維尼開心地唱著歌。流氓兔高高地站在一張板凳上，十分賣力地指揮著，全場一片喝彩聲。最后，聯歡會在歌庫洛牌那甜美、動人的歌聲中落幕了。 彼得潘的永無島充滿了歡歌笑語，而童話王國這個大家庭更是充滿了生機和快樂。
當清晨的陽光透過窗欄，灑在我的床上時，我從夢中醒來，于是，我的旅行很快就結束了，但這個迷人的小島將永遠留在我的記憶深處。
篇二：在書的王國里遨游
在書的王國里遨游
“書是知識的寶庫，要靠閱讀獲得鑰匙，打開這扇門。”嘿嘿，你們知道這句話是出自誰之口嗎？這句話是出自王一然之口。你們知道王一然是誰嗎？王一然就是我！之所以我會寫出這么優美的話語，是我平時喜歡看書，對書有了很深的領悟。從去年開始，我掉入書的“陷阱”里了，怎么爬也爬不出來了！好了，接下來我就給你們分享一下我的讀書經歷吧！
去年暑假，爸爸去新房裝修房子了，媽媽負責給爸爸做飯送飯，爸媽忙碌著，只有我閑得發慌。從這時候，我對書產生了不解之緣。
我記得有一天，媽媽在家里做飯（這個家指舊家），而我則下樓與小狗“小雪球”玩耍，玩著玩著，我覺得無聊了，腦海里閃過一個念頭--我要去看書！我情不自禁的回憶起最近在書店里看過的那本書的名字：最勵志校園小說《媽媽不是我的傭人》。于是，我帶著“小雪球”上樓給媽媽說我想看書，征得媽媽同意后，就匆匆下樓了。來到書店，眼睛急切地尋找著那本書??啊！我終于在書店最里面的角落里找到了那本書，我坐在地板上津津有味的讀了起來，而“小雪球”正乖乖地躺在我身邊睡大覺呢！
我看了一本又一本，不知不覺從中午看到了晚上。這時，“小雪球”醒了，看見外面已經天黑了，就對我“汪汪”的叫了起來，好像在說：“小主人，天都黑了該回家了，要不你媽媽會著急的。”我用手撫摸著“小雪球”對它說：“小乖乖，別吵了，我正在看書呢。”可它并不知心，一邊“汪汪”的叫著，一邊掙脫了我的手，向門外跑去，
這個舉動把我嚇了一跳，不得不放下書去追它。它把我領到了書店門外，我抬頭一看，不由得嚇了一大跳，外面的天已經黑了。我懷著忐忑不安的心情帶著“小雪球”向家狂奔而去，不料到家可家里沒人。我只好向樓下的奶奶借電話打給媽媽。當媽媽在電話里聽到我的聲音時長出了一口氣。
原來，她們以為我到哪里去玩了，或者走丟了正和爸爸四處找我呢！當我在家門口等到爸爸媽媽時，他們就一起批評我，說我不懂事，不按時回家，害的他們滿城找你，還發動了親戚呢。可我心里委屈極了想：我看書明明是好事呀，為什么他們那樣批評我呢？但看到她們滿頭大汗，疲憊極了就抱著父母愧疚的哭了起來。
正因為我讀書太專心了，才忘記了時間，忘記了回家的呀！不過，我不后悔，我正是做到了朱喜說的一句名言：“讀書有三到，謂眼到、心到、口到”。這不正好符合我當時的情況嗎？從那以后我經常去書店讀書，養成了喜歡讀書的好習慣，讀書給了我許多知識，給了我很多樂趣！
篇三：遨游漢字王國作文
有趣的活動
一天，我們開展了一個關于漢字活動，使領略了漢字的有趣。
首先，是猜字迷活動，組長是劉琛，說了一段開頭語后，組員開始給我們猜了。江彥說：“兩個人是地主。”我們沉思了半天，我突然想：兩個人，不就是雙人旁嗎？再一個地主的主，就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個字謎，一個是“閻羅王”，同學們想了半天，湯銘華說是“閏”，可不是那個字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的？”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案說出來，是“瑰”字，因為閻羅王嗎，就是“王”，又因為是鬼，再加一“鬼”就是了。這個猜字謎活動讓我們感受到了猜漢字的樂趣。
下面一個是猜歇后語。王雅青說了一個“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說下面的，同學們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家－－－正合適（鄭何氏）。”龍騰宇寫了一個“龍門石窟”，不知哪個同學猜了出來，原來是“老實（石）人。”陳嘉誠寫了一個“唐僧的書”，我一下子猜了出來：“是一本真（正）經。”知道我怎么猜出來的嗎？我是在老師網站里找到的，那里的“書香文摘”里，有很多歇后語，我抄了幾個，其中就有那句。
“哈哈哈！”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個猜漢字的活動吧！
遨游漢字王國的收獲
這個星期，我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈，感到收益非淺，大開眼界。在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字體發生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。這個故事使我想起了以前默字時，我非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬無一失之后再上交，認真的態度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！
這個故事激起了我對純潔祖國文字的責任感。另外，遨游漢字王國還讓我學會了猜字謎，編字謎，激起了
我對漢字的無限興趣！
我多么希望能在漢字王國多轉一會兒，多收獲一些知識
這個星期，我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈，感到大開眼界，受益匪淺。
在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發現造出來的。在幾千年的歷史中，字體發生了巨大的變化，由繁到簡，逐步走向規范化、定型化。其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇短文寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”，就這一點之差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許就不會有這樣慘重的后果，真是“一點值萬金”啊！
這個故事就教育我們以后寫字要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆，寫完后要在仔細檢查一遍，確保沒有問題全對萬無一失，這樣認真仔細的態度才能使我們沒有寫錯字，不要像“一點值萬金”那篇短文一樣，不僅鬧了一個大笑話，還損失慘重。如果每個人都像我說的一樣的話，世界就一定不會再有錯別字，人們也不用因寫錯字而鬧個大笑話，因寫錯字而損失慘重，那么祖國的文字將多么純潔啊！
另外，這次活動還使我增加了對民族文字的感情，激起了我對純潔祖國文字的責任感，還讓我學會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！ 我真想在漢字王國多轉一會兒，多收獲些知識。 遨游漢字王國
這段時間我們開展了語文綜合性學習活動——“遨游漢字王國”。通過這次活動，我們對漢字有了更多地了解：漢字的演變、漢字的歷史??
首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”。然后我們自由組成了四人小組，還制定了學習計劃。接著我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧搜集了漢字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了書法家的故事和諧音歇后語。今天，我們班全體同學又開展了猜字謎、找錯字、交流歇后語和書法比賽的活動。
在上述活動中，我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在梁老師的一聲令下就開始了。同學們二話不說，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿
紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專用筆，做到三個“一”，認真地書寫。梁老師則在一旁用手機拍下我們一本正經，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著，決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘，我才寫完
并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經落后了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學習，讓漢字發揚光大！”
篇四：作文--我在書中遨游
我在書中遨游
書是智慧，書是翅膀，帶我飛翔世界的每個角落。書是糧食，讓我更加“健康”！小時候我不喜歡讀書，可是在媽媽一句句的勸告下，我愛上了讀書。
我最喜歡的書是《好心眼兒巨人》，里面有許多巨人。
我記得有一次：我回到家座在桌上急忙打開書，一頁，兩頁??我像一匹餓狼，像一匹找到食物的餓狼。便如饑似渴地閱讀起來，我品味著，仿佛我是書中的巨人——吃人巨人。我極速地追著好心眼巨人，因為一直跟在它身邊的有個小人類，我跑著跑著，追著追著??“***、***”。“快來吃 ，快點！”外公在聲地喊。我在巨人世界里迷迷糊糊，隱隱約約的聽著“書雷枰、書雷枰。”我不禁想：書雷枰啥意思？枰書雷，不雷書枰??噢，原來是外公喊我吃飯呢。飯后，我繼續讀著，又進入了書的王國，“啊，站住，小矮子——巨人叫好心眼巨人。站住不要跑，只要你把那人豆子給我，我就繞你一死。”我大聲喊著。它們把我引去一個地方，使方法讓我喝酒，我被它們的方法征服了，他們用巨人界的酒灌著我，咕咚咕咚我醉了，倒在了地上，它們極速逃跑，最終它們逃出來了，我也漸漸醒過來，一看時間已經十點多了，我問媽媽為什么不喊我，她說“我已經喊你多遍，叫你去洗腳，你看，水都涼了。”哎，我簡直就成小書迷了。
從一年級起我愛上了書，現在我和書是很好的朋友，所以我愛書，愛在書中遨游。
【篇三：一篇最美的童話作文】
[一篇最美的童話作文]
一篇最美的童話南京市江浦實驗小學 四⑷班 黃天
一次又一次地從報紙上、電視上看到有人輕生，一篇最美的童話作文。他們在做出決定的那一刻沒有了痛苦，卻把痛徹心扉的悲傷留給了自己的親人。每當那痛不欲生的哭喊聲響在耳畔，我就會想起童話大王安徒生說過：生命本來就一篇最美的童話。
每個人都在用自己的一生編織自己的童話。有的人的童話美輪美奐，那是他們一生努力奮斗的結果；有的人的童話平淡如水，但真實而充滿溫情；有的人的童話卻讓人扼腕嘆息，沒有直到終點，生命就戛然而止，小學四年級作文《一篇最美的童話作文》。
就拿大家都熟悉的童話故事《丑小鴨》來說吧。丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝。是金子早晚會發光。命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個人都有一份屬于自己的夢想，只要我們擁有期望，在自信中拼搏，便會知道自己原來也可以變成白天鵝，也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想，書寫自己最美的童話。
美麗的童話(15)
并不美麗的童話故事
作者：蛤蜊[1];
作者機構：[1]不詳;
來源：奇趣百科：軍事密碼
ISSN：2095-6193
年：2019
卷：000
期：001
頁碼：P.39-46
頁數：8
中圖分類：G613.3
正文語種：CHI
關鍵詞：童話故事;《安徒生童話》;《格林童話》;影視作品;動畫片;迪士尼;歐洲;歷史
摘要：想必各位小伙伴都讀過《格林童話》《安徒生童話》吧,在這些童話故事中,高大雄偉的工程一定給大家留下了深刻的印象。在這類童話故事影響下,很多涉及古代歐洲的書刊及影視作品,都會出現歷史悠久的歐洲城堡。大家熟悉的迪士尼動畫片,便是一個很好的例子。
美麗的童話(16)
[美麗的王國作文300字] 美麗的王國童話故事
我順著小溪走到了一個峽谷，峽谷里有一個王國，這個王國非常美麗。這里湖水清澈見底，花兒五彩繽紛，每一戶人家都過著幸福快樂的日子。沒有煩惱和憂愁。我來到這個王國，因為身上沒帶什么錢，所以，沒有錢買吃的，只好當乞丐。當我來到毎戶人家要飯的時候，每個人都不給飯，因為這是國家的規矩，如果誰違犯了規矩，就得殺頭。而且這個國家的女王還制立了一條規矩：每戶人家都要過上幸福的生活，如果不快樂全家要被砍頭。人們之所以過的這樣幸福快樂，全都是表面樣，而不是本來就這樣。
這天，這個王國舉行一年一度的踢毽子比賽，第一名可以被賞重金，而且還可以繼承女王的位子。我看了非常高興，因為我對踢毽子是很拿手的，就算拿不到第一名，最起碼也會得到第二名吧！想完，我便去報了名，準備參加這次踢毽子比賽。
我終于等到比賽的這天，我鼓起勁兒，來到踢毽子比賽的賽場。經過一輪一輪的比賽，我贏得了這場比賽，不僅得到金銀珠寶，而且還得到了這個國家的王位。
我當上國王后，我第一個要做的事，就是解除以前的規矩，讓國家豐富多彩，嘗到酸、甜、苦、辣的日子，也讓人們知道樂于助人的樂趣。
感謝您的閱讀！
美麗的童話(17)
童話美麗的結局
童話美麗的結局，
還會那么完美嗎？
而我還是那么相信它，
為什么？這是為什么？
童話的結局并不那么完美，
可我還是那么那么的信它。
它完美，但是
我還能相信這個童話世界嗎？
朋友，你相信童話世界嗎？
