難忘的瞬間15篇
難忘的瞬間(1)
難忘的瞬間結尾
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難忘的瞬間結尾（一） 瞬間不接受平淡，只接受精彩。有了啟程，才有了奮斗的目標；有了目標，才有了努力拼搏的過程；有了過程，才能嘗到成功那一瞬間的甘甜。奮斗后獲取的成功的瞬間，是令人永生難忘的！ 難忘的瞬間結尾（二） 從這一瞬間我感到了許多，從這一瞬間我知道了許多，從這一瞬間我也改變了許多！ 難忘的瞬間結尾（三） 那一瞬間是世上最美的一瞬間，它不會隨風逝去，那一瞬間是值得回憶的一瞬間，他不會讓時光抹去。那一瞬間…… 難忘的瞬間結尾（四） 美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。 難忘的瞬間結尾（五） 或許明年它們早已不在，或許它們將不會再飛到這棵樹上，但不管怎樣，這兒的人們卻永遠記住了這個美麗的瞬間。 難忘的瞬間結尾（六） 一張張小小的照片，記錄了一個個難忘的瞬間，一個個難忘的瞬間，是用愛組成的。像這種難忘的一瞬間，還有很多很多，只要我們都相互關愛，每一個瞬間都會變得更美好，更難忘。 難忘的瞬間結尾（七） 泰戈爾說：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應像一曲悠揚委婉的樂章，一道無比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來。 感謝閱讀，希望能幫助您！
難忘的瞬間(2)
難忘的瞬間400字
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難忘的瞬間400字（一） 你有一個難忘的瞬間，我有一個難忘的瞬間，大家都有一個難忘的瞬間……相信大家難忘的瞬間都是不一樣的，現在我給大家分享一下我的難忘瞬間。 這是發生在三年級的事了。一天，英語梅老師說：“今天英語課要單元測驗。”聽到這一“重要”消息，剛剛還在嬉皮笑臉玩耍的我們個個都像聽到了部隊里指揮官的命令一樣乖乖地坐在了位子上，拿出書本、單詞小書……進行復習…… “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲一打，我們把復習資料收起來，迎接考試。老師發完卷我就開始答題。考試時間40分鐘，我反復檢查了好幾遍才交給老師，交完卷我心里嘀咕著：一定要考得高一點…… 第二天，成績出來了，我們簇擁在老師身邊問這問那，老師說：“我們班可有一個一百分哦！”“誰啊？誰啊？”我們議論紛紛！ 終于要報成績了，老師說：“我按學號的順序報成績：Lucia……鮑瑜露……，王心予一百分……”當我聽到自己是一百分的瞬間，大腦好像停止了工作——楞住了，然后，又馬上清醒了過來，恨不得長雙翅膀飛到爸爸媽媽的公司告訴他們我考了一百分，恨不得哈哈大笑出來，然后到講臺上把卷子“搶”過來好好看看，再圍著教室蹦一圈…… 這就是我最難忘的瞬間，你呢？ 難忘的瞬間400字（二） 人生是由無數的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。一瞬間，時間雖不長，但令人難忘。這一瞬間對我而言是很有吸引力的，是十分難忘的。這，就是運動會里的女子800米比賽。“預備。跑。”裁判員舉著槍，大喊一聲，“砰”槍響了，運動員們的心也開始沸騰了。加油聲震天動地。只見穿著一身紅校服的我，宛如一團火焰沖了出去。第一圈，我屈居第二。可大家都說，開始跑中間三個的都是會跑步，懂跑步的人。 到了第二圈，局勢依舊不變，我仍是第二名。第三圈，其他四個運動員似乎已經疲憊不堪了。到了這時，我很輕松地超過了前面一個運動員，到了第一的“寶座”上。我的速度依舊，毫無疲勞的樣子。最后一圈了！我的眼神變得銳利起來，死死盯著終點。開始沖刺了，站在跑道兩旁的同學們本能地向后退了兩步。“耶！”原來是我班的同學們，我第一個沖過終點，拿了第一全班都沸騰了起來。往后一看，第二位運動員離終點還差五十多米呢！當我沖過終點，那一瞬間，是令人難忘的，是永恒的，當然，也是精彩的。 我平時訓練的刻苦、努力，在那一瞬間，全都展示給全校師生們看了。其實，人生是個大舞臺，只要刻苦、認真、努力，每個人都能唱主角，每個人都能在成功的一瞬間證明自己。 難忘的瞬間400字（三） 這一個瞬間發生在200米比賽中！ 隨著老師逐一介紹，同學們的“加油！加油！”聲此起彼伏。秋日的陽光格外燦爛，天空中的小鳥也在嘰嘰喳喳，仿佛在為這場聲別開生面的運動會歡呼雀躍。 李偉名排在第3道，發令槍響了，他像一只豹子猛地沖了出去。他兩腿用力地蹬地，雙臂配合兩腿有節奏地擺動，很快便遙遙領先。我們激動地高聲吶喊：“李偉名，必勝！李偉名，必勝！” 可是，進入彎道后，6班的“飛毛腿”竟然占據了“豹子”的天地，后來者居上！我們急得直跺腳，李偉名更急，臉憋得通紅，猶如一個怒目金剛！ 李偉名加大了右腿的蹬地力量和擺幅，身體向圓心方向傾斜，步伐清晰而干脆，抬腿，蹬地，擺臂，所有的動作一氣呵成。“好樣的，李偉名！……”我們班的同學都不約而同地沖向跑道。“天啊！他們班都瘋了！”隔壁班傳來了一陣驚叫聲。 終點快到了，李偉名始終全神貫注、竭盡全力地跑著。在沖向終點的那一剎那，他甚至像奧運會的選手們那樣努力向前探出身體，力求以更短的時間撞線。 掌聲雷動，他沖過了終點！校園立刻沸騰了！ 李偉名，你真是我們班的英雄！盡管我們的手掌拍疼了，嗓子喊啞了，這也是值得的，我們為你而驕傲！ 這真是一個難忘的瞬間啊！ 感謝閱讀，希望能幫助您！
難忘的瞬間(3)
難忘的瞬間初中作文
作文為你精選的作文： 記敘文 議論文 說明文 應用文 散文 美文
在我們的生活中，總有那么幾個瞬間讓人難以忘懷。下面是由為大家整理的“難忘的瞬間初中作文”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。
篇一：難忘的瞬間初中作文
無意中翻起瑣碎的記憶，那凌亂的瞬間，在腦海里不斷放映，我依稀記得，在我的記憶里父親從來沒有對我客氣過，總是很嚴格的要求著我。
清楚的記得那次月考，語文成績一向很好的我，這次月考因為自己的馬虎大意，成績直線下降，而同桌的高分，如晴天霹靂，重重的打擊著我，回到家，竟然家人們都在，這樣的成績讓我怎么樣去面對現實，于是，我無奈地走進房間，拿著滿是紅叉的試卷子，面對如此的考試成績，我不爭氣的落下眼淚，這時，父親走進房間，看見桌子上的語文試卷，于是，我做好了充足的心理準備，心想會又是一頓惡罵，沒想到父親看見語文成績，便坐了下來，拿起卷子慢慢的、仔細的端詳起來，而站在一旁的我，手心直冒冷汗，嚇得緊緊的抓著衣角。
就這樣，僵持了好長時間，父親終于開口說話了：“怎么回事，語文竟然考這么低，這可不像你啊！”我羞愧的低下頭，接著，他又說：“沒關系，我相信你，你看，這次的考試題并不算難，是不是上課沒有好好聽講？”還沒有等我開口說話，父親便一一為我講解試題，并告訴我下次要注意什么。看著父親眼角的皺紋，認真的眼神和疲憊的面孔，我又不禁心疼得落淚了，淚水中，看著父親模糊的輪廓，這一刻，我仿佛讀懂了什么。
父愛不一定要轟轟烈烈，不想母愛溫柔甜美，不想母愛那樣無微不至，但父愛是獨特的，有著表達愛的另一種方式，父愛是深沉的，有時又像一杯濃濃的咖啡，苦澀中永遠帶著一絲甘甜，有是有是令人捉摸不透的，但當我們真正讀懂時的那一刻，它就具有無窮的力量，感化心中最深的冰雪。
篇二：難忘的瞬間初中作文
生活是浩瀚無邊的大海，生活是香醇可口的咖啡。每個人都擁有自己的生活，而生活就是由無數個一瞬間組成的。
難忘的瞬間(4)
難忘的瞬間500字
難忘的瞬間500字（一）
生活是浩瀚無邊的大海，生活是香醇可口的咖啡……每個人都擁有自己的生活，而生活就是由無數個一瞬間組成的。
永遠忘不了，那一瞬間……
當我踏上小舞臺時，我知道，面臨的是一個全新的挑戰，巨大的挑戰，我同樣知道，等待的是全校師生欽羨的目光。但，我還是猶豫不決。該前進，還是后退？所有的想法從我腦中飛過：假如我說不好怎么辦？假如我受到別人的白眼怎么辦？……一個堅定的信念把所有的想法一掃而光：我一定要相信自己，我做得到！我為了這次主持的努力，這一刻，就是我收獲成果的時刻！
我努力克制住自己的情緒。努力地讓自己不平靜的心平靜下來。還有人等著我，管不了那么多了！我拿著麥克風走到舞臺之中，忽然發現自己的手心中和麥克風都有“水”，哦！那是我緊張過度，手心冒出來的汗啊！我開啟麥克風，對下面那一雙雙等待著我的目光說了開場白：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好，今天是我校……”
話音剛落，如海潮般涌來的掌聲響起，漫濕了我枯干的心靈，我也逐漸進入了狀態……
那一瞬間，當掌聲奔來的那一瞬間，是我永遠都難以忘記的。那一瞬間，那一次的掌聲，不僅僅包含了學弟學妹的羨慕，學姐學長的鼓勵，還包含了每一位老師對我的肯定！
泰戈爾說：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應像一曲悠揚委婉的樂章，一道無比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來。
難忘的瞬間500字（二）
無意中翻起瑣碎的記憶，那凌亂的瞬間，在腦海里不斷放映，我依稀記得，在我的記憶里父親從來沒有對我客氣過，總是很嚴格的要求著我。
清楚的記得那次月考，語文成績一向很好的我，這次月考因為自己的馬虎大意，成績直線下降，而同桌的高分，如晴天霹靂，重重的打擊著我，回到家，竟然家人們都在，這樣的成績讓我怎么樣去面對現實，于是，我無奈地走進房間，拿著滿是紅叉的試卷子，面對如此的考試成績，我不爭氣的落下眼淚，這時，父親走進房間，看見桌子上的語文試卷，于是，我做好了充足的心理準備，心想會又是一頓惡罵，沒想到父親看見語文成績，便坐了下來，拿起卷子慢慢的、仔細的端詳起來，而站在一旁的我，手心直冒冷汗，嚇得緊緊的抓著衣角。
就這樣，僵持了好長時間，父親終于開口說話了：“怎么回事，語文竟然考這么低，這可不像你啊！”我羞愧的低下頭，接著，他又說：“沒關系，我相信你，你看，這次的考試題并不算難，是不是上課沒有好好聽講？”還沒有等我開口說話，父親便一一為我講解試題，并告訴我下次要注意什么。看著父親眼角的皺紋，認真的眼神和疲憊的面孔，我又不禁心疼得落淚了，淚水中，看著父親模糊的輪廓，這一刻，我仿佛讀懂了什么。
父愛不一定要轟轟烈烈，不想母愛溫柔甜美，不想母愛那樣無微不至，但父愛是獨特的，有著表達愛的另一種方式，父愛是深沉的，有時又像一杯濃濃的咖啡，苦澀中永遠帶著一絲甘甜，有是有是令人捉摸不透的，但當我們真正讀懂時的那一刻，它就具有無窮的力量，感化心中最深的冰雪。
難忘的瞬間500字（三）
那粉筆劃在黑板上的印痕，永遠浮現在我眼前；那“撲通”地一聲響，永遠回蕩在我耳邊；那倒下的身影，永遠留在我的腦海中……
上小學三年級的時候，教我們語文課的牛老師，據說她是因為以前摔傷了右腿，走路很不方便，還是帶病為我們上課。牛老師很盡責，而且還經常自己花錢給我們買資料做，同學們都將牛老師當作了親人，當作了自己的母親。
那一堂語文課，牛老師正在黑板上抄寫兩天前的考題答案。忽然我看見牛老師的身子晃動了一下，沒有站穩。“你看牛老師剛才身子晃了一下，會不會有事啊。”我指著牛老師對同桌說。“撲通”一聲，打破了教室的喧嘩，同學們聞聲向講桌望去。“老師！老師！”當我們反應過來時，()牛老師已經雙手抱頭，摔倒在講臺上，連講桌也一起倒下了，只留下黑板上劃過的粉筆印痕，還有那灑落一地的粉筆。我們驚慌了！作為小學三年級的學生，我們不知所措了。“老師怎么了？”當我轉頭看同桌時，她已經是淚流滿面；坐在我前排的同學也轉頭望著我，眼里噙滿了淚水；我腦中全是問號，老師怎么倒下了？該怎么辦？我飛奔到隔壁教室，喊來了正在講課的其他老師，把牛老師扶出教室送往醫院。望著牛老師被扶走的身影，同學們十分難過，不知道牛老師病情輕重，她還能教我們嗎？我們擔心著牛老師的身體……
后來，我們才知道牛老師是因為腿傷復發暈倒的，治療幾天后就重返教室給我們講課。看著她艱難地走在樓梯上的身影，想著她盡職盡責的敬業精神，回想她暈倒的瞬間，我很難過，但更多的是敬佩。
瞬間作文 難忘的相識瞬間作文 難忘的瞬間
難忘的瞬間(5)
難忘的瞬間
人生就如同那相機一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個瞬間都是永恒的、美好的。
難忘那個美好的瞬間……
記憶隨著楓葉，回到了那個晚上。天還沒黑，我來到書店看書，看著看著，被書中精彩的故事吸引住了，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，津津有味地讀著。
時間過得真快，滴答滴答，一分一秒過去了。不知不覺中，已是夜晚了，書店要打烊了，我戀戀不舍地放下手中的書，準備離開。走出店外，一滴豌豆般的雨點打在我的手上，濺出水花。隨后，天上的雨點像斷了線的珍珠，凌空灑下；又像一個正在哭鬧的小孩，“眼淚”止不住地落下。眼見雨越下越大，絲毫沒有停的意思，街上來往的行人越來越少了，整條街孤零零的，暗淡的路燈隨風搖曳，看在眼里，一絲涼意在心頭掠過，心想：“天越來越暗了，越來越冷了，雨又這么大，我該怎么辦？我該怎么辦！”就在我焦急萬分的時候，我的視線里出現了一個細小瘦弱的身影，這時，我心頭一愣，似乎想到了什么，我像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽！”
媽媽穿得很單薄，一手撐著雨傘，一手拿著外套向我走來。媽媽見我冷得瑟瑟發抖，趕緊給我穿上外套，卻忽略了她自己那凍得發抖的身體。在回家的路上，媽媽有意將雨傘向我傾斜，我看在眼里，心頭涌起一種莫名的暖流。
雨中，一對母女從夜色向光明走去，這個畫面永遠定格在我的心靈深處……
難忘的瞬間
夜涼如水，月明星稀。我獨自一人漫步在橋邊，晚風微涼，裹挾著幾分孤寂竄入我單薄的衣衫，透過鎖骨鉆進心窩。我不禁打了個寒顫，初春天氣總是忽冷忽熱的，晝夜溫差也是極大，一不小心很容易導致感冒，也不知是不是因為這個原因，來橋邊散步的人寥寥無幾，想到此處，我抬起手臂匆匆掃了一眼手表上的數字，才知天色已晚，于是腳步加快，想著快點回家洗漱睡覺，畢竟明天早上還有功課要做，中學時代，雖說不是很累，但時間卻是十分緊湊的。
大概走了有一會，模糊的人影緩緩引入眼簾，我努力眨了眨眼，方才看清那如龍蝦般佝僂彎曲的蒼老身影正小心而緩慢的推著一輛古樸的三輪車，他的樣子有點吃力，隨著漸漸走近，我才發覺那三輪車上煮著熱騰騰的玉米，原來是個賣玉米棒的三輪車小販。我摸了摸空癟癟的肚子，眼神頓時如同發現了獵物一般變得明亮而欣喜起來，幾步跑上前去叫住那推車的小販，從口袋搜出一張十元紙幣，喊道，“我要一根玉米棒！”
那小販睜著一雙渾濁的眼睛打量了我一下，猶如枯槁的臉上浮現一絲微笑，暖黃色的燈光照在他因笑容而牽連起的條條皺紋上，好似千溝萬壑縱橫在凹凸不平的山地間，讓人頓生心悸。
在我呆愣著盯住那張仿佛歷經滄桑巨變的臉龐時，小販已經干脆利落的從鍋里拿出熱騰騰的玉米包好，遞給我，我拿起玉米棒，啃了一口，不由迅速吐了出來，“大爺，這玉米沒熟啊。”說著便將玉米遞還給了他，眼中略有些抱怨。
“沒熟？啊，抱歉，我這就換一個底下的，底下的一定熟了，我這就換，抱歉……”聽我這么一說，他霎時間有些慌亂，憨實的性子讓他不禁手忙腳亂，連說了幾句抱歉后趕忙取過了一根玉米棒給我，我扣下一粒吃確定熟了后才離開。剛走了沒幾步，突然想到那根沒熟的他該怎么處理，于是不由自主的回過頭去，抬眼一看，啃巴著玉米的嘴巴一下子像咬到石頭一樣，呆呆的停滯在微張的樣子上。
光線有些暗淡，那老人拿著那根被我啃過一口的沒熟玉米，一口一口的，細細的吃起來，他慢慢的嚼著，然后慢慢的下咽，似乎那根玉米對他這個經常賣玉米的人來說是什么山珍海味一般，那樣小心翼翼，認真的，吃著。
我心里莫名涌起一顧酸楚，那一瞬間，在燈光的包裹下深深的定格在我的記憶里，一點點沖擊著我的心靈，讓我覺得自己的心，是那么酸，那么壓抑，又那么痛。
那難忘的一瞬間
人的一生如白駒過隙，匆匆流逝。一年又一年，時間到底給我們留下了什么？仔細回想起來，終有那么一個難忘的瞬間，會被我們牢牢的銘記在自己的心間，永世難忘。
每年暑假，爸爸總會接我回老家住一段時間。我十分珍惜那來之不易的幾天相處，爸爸也總是對我十分疼愛，吃飯時總是不斷為我夾菜，妹妹買了玩具，他也總會替我也買上一份。
時間過的很快，一轉眼，十天就過去了，我該走了。
該回家的那天。早上，小伯打來電話，說他晚上過來接我，送我回家。于是我從早上開始就變得悶悶不樂。吃過晚飯后，小伯來了。
爸爸替我把衣服收拾好，一手拎著袋子，一手搭在我肩上，把我送到了小伯身邊。“好了，和爸爸說聲再見，我們該走了。”小伯說。我不敢抬頭看爸爸，便低著頭微微說了句：“爸爸再見。”
就這樣，我坐上了車。小伯正要發動車子，忽然聽到窗戶被敲了敲。我把窗戶搖了下來，只見爸爸從外面探進頭來，用那雙粗糙的手撫摸了一下我的臉，然后笑了笑，說：“下次爸爸再來接你玩，照顧好自己。”就在這一瞬間，忍了許久的淚水還是任性地掉了下來，看著爸爸兩鬢斑白的頭發，布滿皺紋的額頭，心里更是充滿了不舍與辛酸。我迅速用手把眼淚擦干，勉強擠出一絲微笑，用力點了點頭，說道：“嗯，我會的。”
車窗合上了，眼淚還是再次涌了出來。那一瞬間，那一張蒼老的臉，那一個微笑，我永生難忘。
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。
一、審題準確，立意深刻
“曾經”表明寫過去的事情，“錯過”說明事件的性質。 我們可以從時間與空間的角度來選材，即從個人成長的歷程與個人生活的空間（學校、家庭、社會）來梳理生活積累和情感積淀，可從經驗、教訓、哲思等方面來選取最為典型素材；可以立意為，曾經錯過也是一種美，豁達、積極地看待錯過；錯過也是一種收獲 從錯過中汲取經驗，不要再曾經錯過就行；曾經錯過了太陽，還有月亮但是錯過成就你的另一番人生。
二、標題新穎，選材典型。
俗話說“題好一半文”，根據此題特點，我們在補題時，一定要在“新”字上做文章。大多數考生補題為：一段友情、一片風景、一次機遇、一次道歉等，如此補題易于構思行文，但均出自提示語中，造成雷同，毫無特色。我們不妨驅遣想象，化實為虛，補出新意。在文題的橫線上補上：“一輪明月、一片綠葉、一米陽光、那個春天、那縷芬芳、那一盞燈”等短語，這些文題就新穎生動，搶人眼球，既富有詩意，又有理趣，會讓我們的文章脫穎而出。
三、寫出波瀾，扣人心弦
寫此文要緊扣“錯過”一詞來構思行文，最好以文題為線，縱向推進，層層深入，生動地展現自我的心路歷程，曲折表現出自我認識提升的過程。為此，我們可用倒敘開篇，造成懸念，引起讀者的興趣；行文中可采用對比手法，引人入勝；也可運用先抑后揚之法，在情感、態度的轉變之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。寫作此文，我們一定把“錯過”的過程寫得一波三折，只有這樣，你的文章才會與從不同，引起讀者強烈的閱讀興趣。
四、描寫生動，情趣意切。
本文應重點詳寫“曾經錯過”的原因，在敘寫的過程中一定要有精美細節；對于人物言行舉止我們要精雕細刻；對于物件與景色要作細膩描繪。要驅遣想象，運用修辭，生動描寫，鮮明凸顯錯失背后的“刻骨銘心”，使之成為全文出彩的亮點。不僅如此，還要在行文中細致地寫活個人的內心活動，生動描寫出自我的切身感受，將細節與情感巧妙合一，會使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有這樣才能敘記憶的美麗，述心中真情，使文章鮮活搶眼。
五、語言精美，表達靈動。
寫好此文其語言既要鮮活又要有個性。如“當你為錯過太陽而懊惱時，你也將錯過群星”、“生活朝北，理想朝南”、“世界以痛吻我，我要回報以歌”、“心在烏云之上”、“心情有點灰，就向陽光處走”、“幸福如糖甜到憂傷”、“佛過來人，人是未來佛”等
曾經錯過的陽光
喜歡陽光，尤其是冬日里的陽光，還記得小時候，穿著厚厚的花棉襖靜靜地躺在奶奶的懷里，任冬日里少有的溫暖的陽光鋪滿全身。可后來的幾年，我錯過了，錯過了我最愛的陽光。
奶奶最喜歡我，她總會攬我在懷里任憑陽光暖暖的撫摸，于是我愛上了陽光，愛上了和奶奶在一起曬陽光的感覺。
后來，在外打工的爸爸媽媽每次回來總會帶來許多大城市的照片，照片吸引著我，我會盯著照片看好久，想像自己是大城的人。
那兩年我一直活在自己想象的世界里。冬天有陽光的時候，奶奶一如既往地叫我出去曬太陽，我耳機里的搖滾音樂淹沒了奶奶的聲音，奶奶拍拍我指指外面，我從滿眼的照片中抬起頭，看見了陽光，但第一次，我搖了頭，為自己編了一個可笑的借口：“奶奶，外面風很大呢，有點冷，還是不要出去曬太陽了吧。”奶奶有些吃驚，繼而嘆了口氣，沒有說話，只是無奈地轉身，默默地走進了被陽光鋪灑的空蕩蕩的院子里。那個無奈的背影讓我心疼，以后好多次陽光燦爛的日子，她都是欲言又止，她還是會曬陽光，可那個身影多了些蒼老，多了些孤寂。
終于，爸媽帶我離開了，我去到了我向往了很久的大城市，走的時候，奶奶哭了，奶奶說：“以后冬天里還是要多曬曬太陽,……”我敷衍地點了頭，我的心早已不在這里。
去大城市后，剛來時的新鮮感馬上被生活和學習的壓力掩蓋。冬天又來了，房間里開著空調，雖然溫暖，但我卻心煩意亂。拉開窗簾，久違的陽光蹦了進來，灑滿書桌，滿桌的習題頓時變得可愛起來，灰塵也輕快地舞動著。我想起了以前和奶奶一起曬太陽的美好日子，那時天的高遠里包容著一個無憂無慮的我，空氣的干燥里溢滿著甜甜的愛的味道。我才發現自己已經好久沒有和奶奶一起曬過太陽了，奶奶一定很失望吧？
我張開雙臂，閉上眼睛，將自己完完全全地暴露在了陽光里，只是我再也找不回了原來的感覺，我知道那曾經錯過的陽光我再也無法挽回，我在長大，奶奶也在變老......
那些冬天，我錯過了許多陽光，錯過了人世間最美好的親情……
曾經錯過的陽光
那個夏天，我錯過了陽光，今年六月，我……
燈火闌珊處，誰的青春落了單
那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣……
我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然……
“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反復的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。
心情有點灰，就向陽光多處走
那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱……
“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”媽媽用那雙飽經風霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮定下來。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰勝自我的過程。不經風雨，怎能見彩虹！”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵與期待。
所有的希望與幸福化作一縷陽光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運的擺布。”是啊，世界以痛吻我，要我回報以歌……
我如同蘇醒的睡獅，在學海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。
別過憂傷，日光傾城
今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊！”發出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。
感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
感謝曾經的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創人生的新天地！
曾經錯過的一次獎勵
那個長滿黑色斑點的芒果，是我曾經錯過接受的奶奶親手給予我的獎賞，那里面飽含著濃濃的愛意。
——題記
每當嗅到芒果濃郁的芳香，我便想起曾經錯過的那份最美的獎勵。此時，奶奶的愛就如芒果的馨香，飄溢在我的周身，充盈著我的心房……
那年，我趁“五一”長假到四川的奶奶家玩，在山坡下的庭院里，那綠冠如傘的芒果樹下，我依偎在奶奶懷里，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃這個”。
此時樹上的芒果還只有棗粒大小，外皮還是青綠色，但它足以撩起我的饞癮，口水忍不住往肚子里吞。
“不，還沒熟，”奶奶笑呵呵地說，“等期末考個好成績回來，奶奶就把它親手獎勵你，好嗎？”我拍著手答應了，奶奶親親我的額頭，臉上綻出歡欣的笑容。
回到家，我把這事竟忘得一干二凈，整個暑假都在補習中度過，沒能到奶奶那里去領獎，直到開學后，那個刺痛心肺的電話聲響起：“奶奶不行了，你們馬上趕到醫院，準備后事……”，此時，兩行淚水從我臉上滑落，滴在我那潮濕的記憶上，我才想起奶奶曾經的承諾。我真的考出好成績了，而且考上了重點初中，可是，我卻忘記向奶奶報喜，竟把遠方的的奶奶和那獎賞的芒果竟忘得沒有影形，我恨自己呀！帶著滿腹的痛悔，我坐上了前往四川的長途汽車。
醫院里的太平間是恐怖的白色，還彌漫著刺鼻的藥水味。奶奶躺在床榻上，兩眼瞇縫未合，仿佛在靜靜地等著我們的到來。我淚流滿面地撲到奶奶身上，卻驚訝地發現，奶奶長滿老繭的手中握著一個長滿斑點的芒果，緊緊地攥著，舍不得放下。小姨告訴我：“是你媽媽把你考好成績的消息告訴奶奶后，奶奶一直嘀咕著要獎賞你芒果。臨上醫院的時候還帶來了一些，說要親手獎賞給你的。”
我再也抑制不住內心的激動，“奶奶，您不要離開我，都怪我暑假沒有回來看望您老人家，錯過了你親手給我頒獎的機會……”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一樣，淚水漣漣而下。
我小心地掰開奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已經捏變了形的芒果，仔細地端詳，它仿佛是一枚金子獎章，黃燦燦的，在那四壁慘白的房間里，熠熠閃爍著愛的光芒。
我望著奶奶枯瘦而布滿皺紋的面龐，她那雙眼仍舊微微地張著，帶著許多不舍與牽掛，我用手輕輕地撫摸，這時她才安心地合上眼瞼，一道道皺紋仿佛寫滿了安詳的笑意。
奶奶帶著她未了的心愿就這樣依依不舍地離開了人世，它留給我的獎勵，那滿是斑點近乎變質的芒果，卻散發著更加濃郁的醇香，這是奶奶給予我的大愛，也是我曾經錯過的奶奶親手給我的獎勵。
難忘的瞬間(6)
難忘的瞬間
今天，我媽媽帶我去一個參加婚禮。
婚禮上，有很多的車，像車市，人山人海，午宴像滿漢全席，但婚禮上最讓我難忘的是當主持人說請新娘新郎對視新娘的父母，新娘和她的媽媽哭得淚流滿面，讓我忘不了那一瞬間。
當主持人說到當你們注視你的父母的時候，看到你們的父母臉上的皺紋時，你們想到自己也為自己的父母“增添過皺紋嗎”，新娘和她的媽媽哭的淚流滿面，她媽媽因為“一是自己的女兒終于長大了，二是女兒要離開自己了。”新娘“是因為要離開自己的父母了，還看見了父母臉上的皺紋感到自責。”太感人了，這個瞬間讓我終身難忘！
它讓我懂的一個人要有感恩的心，是父母們給了我們新的生命，用他們的青春換來我們一生的幸福，我們一定要感謝父母，做一個有孝心的好孩子。
山西省原平市青年街小學三年級：武豪吉
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難忘的瞬間(7)
難忘的瞬間教案
一、 教學目標
1、 讓學生分享彼此成長的小故事，記錄生活中難忘的瞬間；
2、 指導學生能夠把故事說具體，寫生動，表達自己的真情實感；
3、 培養學生的表達能力，做到詳略得當。
二、 教學重難點
1、 如何完整地記敘一件事；
2、 抓住一件事最令你難忘的瞬間進行描寫；
3、 學會細致觀察，學會細節描寫。
三、 教學過程
（一） 新課導入
生活中有許多難忘的瞬間，也許生命的意義就是在這一個個難忘的瞬間綻放的。請觀看一組精彩的瞬間，看著能不能勾起你記憶里那美好的瞬間吧。
圖片：母親分娩、結婚拜別母親、奧運冠軍唱國歌、日出、劉翔奪冠….
（二） 聽一聽
1、 解題
瞬間，不是一個完整的過程；是社會生活或自然世界中一個極具震撼力的特寫鏡頭。
2、 寫作要求
以“難忘的瞬間”為題，描寫出那個瞬間，200字左右；
將這一瞬間描寫得生動，具體，做到詳略得當；
融入各種描寫方法使此瞬間令讀者難忘，說清楚令你難忘的原因。
（三）寫一寫
1、再次播放一組圖片，附上說明，揭示令人感動的原因；根據寫作要求試寫你記憶中難忘的瞬間。
2、重點突出：學會細致觀察，融入細節描寫，拉長寫作時間。
（四）議一議
挑選幾個學生寫的難忘的瞬間，師作簡單點評，學生互評，討論交流。
（五）拓展延伸
師給出一個情境，讓學生補充。
四、 教師總結
難忘的瞬間太多了太多了，每一個難忘的瞬間都會給人不同的感受。它有時候會像一杯濃茶，讓人回味無窮；它也會像鉆石，雖然小卻閃爍著耀眼的光芒。讓我們珍惜每一個難忘的瞬間吧！
難忘的瞬間(8)
難忘的瞬間
難忘的瞬間作文500字 那天下午，原本明朗的天空，仿佛被墨水沾濕了一般，漸漸擴散出烏云，不一會兒，天空就下起了蒙蒙細雨，心情沉悶的我，正在家里做作業。 只聽啪的一聲從窗外傳來，進到我耳朵里，起初我沒太在意，以為是汽車的剎車聲，但隨著許多尾隨而至的腳步聲，我有了不祥的預感，爬到窗臺上一看，我被眼前的景象驚呆了，一輛大綿羊的摩托車和一輛本田的小轎車相撞，摩托車飛出了好幾十米遠，可見當時車速有多快，我馬上叫來了父母，一起目睹事故現場。 三個人倒在血泊中，兩個在車輪前，一個在車子下面，都已不省人事，血還不停地從三個人的身后流出來，我驚恐地睜大了眼睛，這是我生平第一次看到車禍現場，他們那一動不動、無助的身影全都深深地扎根在我腦海中。我媽媽避諱地叫我不要看他們的臉，我還是忍不住看了一眼，他們那毫無生機的臉上流露出死亡的氣息，被雨水打濕的頭發，緊閉而深遂的眼睛仿佛已經宣告了死亡這一切都在我腦海中不停地縈繞盤旋，如今想起，那車禍的現場都還歷歷在目，我永遠也無法忘記那個瞬間，悲傷與凄涼交集在我心中，揮散不去。這一事故發生在安居大門口與八七路的交界處，造成了一時的交通堵塞，途經的司機們無不停車看一眼車禍現場，一旁圍觀的人群中，有的人在不停地搖頭，有的人在竊竊私語，好像在悲嘆出事的那三個人。 這么短暫的時間，幾個生命就消失了，可見生命是多么脆弱，經不起這一場小小的車禍，我在悲傷的同時也感慨萬分。在那短暫的瞬間，一場車禍發生，在那短暫的瞬間，死神已在他們周圍盤旋，在那短暫的瞬間，三個家庭支離破碎了，這一幕深深震撼我的心靈。 難忘的瞬間作文500字 剛來天問學校的時候，我就認識了我們的班主任秦老師。 我最開始到天問來分班考試正好也是秦老師給我當監考老師，這也是一種緣分吧！ 我來這最開始的時候一點話也不說，可是第一天就要做一個自我介紹，這可是給我的當頭一棒。那天晚自習該我站在講臺上作自我介紹的時候，我看著講臺下那些陌生的同學和老師，不得不讓我感到緊張。我吞吞吐吐的說著語無倫次的自我介紹。我的心跳的很快，腦子里一片空白。雖然只有短短的幾分鐘，但是我卻感覺時間停止了。終于我結束了這自我介紹。我正想回到座位上的時候秦老師突然用他那洪亮的生音說：男子漢就應該要大膽一點，不要緊張。 在一節語文課上，秦老師抽查背誦的時候我的心不由得緊張了起來。居然老師真的點到了我。我最開我是中間有一點停留始愣了一會兒才想起來背的內容。我背的時候腿好像不聽使喚的一直在抖，我剛背一半就讀錯了一個字。這時候我看見一些同學舉起手來，我的心跳得更快了，我的腿像篩糠似的。我繼續背，可是一緊張背的滾瓜爛熟的課文也一下子忘了。我懵了，我該怎么辦、、、、、、突然我聽見周圍的同學在提醒我，我突然又恢復了記憶。終于我背完了。秦老師有用那響亮的聲音說：不錯，只是中間有一點小的停留，我想是因為同學們舉手的原因而導致的吧，以后經常鍛煉就好了。我害羞的笑了笑。 昨天晨會，孫浩威在講臺上把所有的事情都處理完了就只差美文共欣賞了，而今天正好輪到我。我把準備好的文章拿到講臺上去朗讀。我其實并沒有朗讀，我只是照著書念出來而已。我在讀的過程中不敢抬頭看同學，更怕讀錯。就在這時秦老師突然進來了，我的手心出汗了，心跳也加快了。我加快速度，念完了文章。秦老師用鼓勵的眼神看著我說：這次敢上來讀，并且比較流暢，很好。如果再加一點情感就更好了。 每當老師說話的那一瞬間讓我感受到了老師對我的鼓勵，我一定要繼續努力。謝謝您秦老師！ 難忘的瞬間作文500字 人生中，有很多瞬間讓你終身難忘，也許是因為那一瞬間的太過美好，也許是因為那一瞬間的太過痛苦，而我似乎也會憶起那令我難忘的瞬間 小時候，因為對未知事物的好奇，我央求爺爺讓我學長笛，一開始，我滿心歡喜的搗鼓來搗鼓去，可畢竟是小孩子，對于長笛的好奇很快就被厭惡代替了。于是我又央求爺爺允許我放棄長笛，可這次，爺爺是不答應了，因為長笛幾千塊錢一個，既然已經買了，那就得學。爺爺是個小心眼的人，當時的我是這樣認為的。 就這樣，我一直學，又一邊考級，很快就長笛四級了，然而我的老師卻給我報名，參加少年宮舉辦的長笛比賽了，可是我欲哭無淚，根本不知道該怎么辦，只能拼命練習，免得到時候出了丑。 終于，這一天來臨了，第一次看到如此大的場面，我立馬就被嚇哭了，各位家長都忙著安撫自己的孩子，這簡直就像是等著上刑場的孩子啊！過了一會，場面開始安靜下來。終于開始比賽了，我看著一個個上去表演的人，越來越害怕，怯場。這時，爺爺在后面向我揮了揮手，對我充滿信心的一笑，就在這一瞬間，我感覺什么恐懼全在爺爺的笑容下消失了。輪到我上場時，我看到爺爺在后面拿著相機給我拍照，我這才發現，到場的家長都是年輕人，而爺爺卻顯得那么瘦小、蒼老，對爺爺的愧疚一下子涌上心頭：爺爺，對不起。 這次比賽最后拿到了銅獎，我在領獎時看到爺爺對我笑得那么開心、驕傲。原來爺爺的小心眼只有在面對外人時才會這樣，然而對于我確實毫不小氣。我也永遠不會忘記爺爺對我笑的那一瞬間我的新的感覺。 難忘的瞬間作文500字 綿綿細雨封鎖住小學童年的足跡，迎著朝陽，轉眼踏入初中的生活。我畏懼前方的路，惜別小學的恩師，童年的伴侶，今后的生涯，我，會不會被遺忘在教學的角落？ 依稀記得開學前，剛步入這陌生的教室，只見老師站起來向我揮手，我靦腆地笑了一下，于是沉默著，走開了 向來的我一直默默無聞，總是被動地去和同學說話，老師也未曾記得我。第一次英語考試，成績不理想，老師吩咐我下課去一趟辦公室，我納悶著，心中忐忑不安。下課后，同學拉著我走進辦公室。這里靜極了，嚴肅的氣氛凝聚在我的腳下，我戰戰兢兢地走向李老師的身旁，老師滿面春風地向我微笑，令我惴惴不安，著實讓我緊張，李老師迎著我拖來一把凳子：坐下來，她柔和的目光我至今難以忘懷。我心中十分焦慮，一向要求尊敬師長，哪有與老師平坐的道理？我推讓了許久，最終不安地坐下。只見李老師莞爾一笑，語重心長地與我談論起來。老師那溫柔的話語宛如春雨，滋潤我的心田；老師的笑容宛如陣陣清風吹拂我的眉梢，讓我心中生起一絲溫暖。 離開辦公室，回想起以往老師在教室截然不同的語氣，我發現身邊不再陌生，老師是那般親切，這個學校雖大，卻又是那般和藹。 周末回到家，我發現媽媽的手機上有許多條與李老師的對話，一句句關切的話語，我又想起了老師對我的笑容，在班上，我從未見過老師的笑容。小學時，由于我太過本分，從來沒有一位老師向的投來如此溫柔的笑顏，老師是這樣盡職盡責，令我由衷地對老師心生敬意。 這難忘的瞬間深深觸動了我，老師，初中的路還長，由您領著我們走，我為此感到榮幸，我相信我能與這個學校共同成長！往事樁樁件件，唯獨這笑容使我歷歷在目。千言萬語，化為一聲：謝謝您，老師！ 難忘的瞬間作文500字 泛黃的照片，留得住炫麗，留不住情誼。題記 你有抱著老照片出神的時候嗎？看著炫麗的畫面，你想得起當時的喜悅嗎？ 在那個暑期炎炎的傍晚，我正因不小心浸濕了一張照片而在窗邊自責。照片上正是四年級時榮獲朗誦比賽的我班人，不禁穿過我的遐想，回到那個喜悅的瞬間一篇少年中國說，打開了我班的愛國情懷，話音剛落，評委臺立即響起了掌聲。我第一次覺得，忘我是對我們的真實寫照，精彩是對我們朗誦的形容。面對評委們的喝彩，我自豪，我喜悅。當宣布我們班得了大會第一名時，我高興地從位置上跳了起來，我高興極了，那一瞬間，我有種想流淚的沖動。留下快樂的瞬間，殊不知，我們為此付出了多少？想起那個瞬間，又想起比賽前日夜拼搏的日子，再想起比賽后搶著在證書上簽名的時光。突然發現，手里的照片，留得住的是炫麗，留不住的是情誼 難忘的瞬間給予我的情感頗多，或許是那張照片為我開了個引子，讓我終于有力氣去回想那些往事，不然，我只懂得欣賞炫麗的浮華，卻無力去想照片背后的含義。 很感謝，也很責備自己弄濕了這張照片。珍惜的收起來，就如我珍惜的將那份曾經的喜悅埋藏在心底一般。希望我珍重那些蒙了灰的記憶。就如那個傍晚，從此，與那張照片、那個瞬間鎖定的，是那段回憶 愿所有和我一起分享過快樂時光的兄弟姐妹們，一起定格瞬間 定格瞬間，珍重回憶！
難忘的瞬間(9)
難忘的瞬間那粉筆劃在黑板上的印痕，永遠浮現在我眼前；那“撲通”地一聲響，永遠回蕩在我耳邊；那倒下的身影，永遠留在我的腦海中…… 上小學三年級的時候，教我們語文課的牛老師，據說她是因為以前摔傷了右腿，走路很不方便，還是帶病為我們上課。牛老師很盡責，而且還經常自己花錢給我們買資料做，同學們都將牛老師當作了親人，當作了自己的母親。 那一堂語文課，牛老師正在黑板上抄寫兩天前的考題答案。忽然我看見牛老師的身子晃動了一下，沒有站穩。“你看牛老師剛才身子晃了一下，會不會有事啊。”我指著牛老師對同桌說。“撲通”一聲，打破了教室的喧嘩，同學們聞聲向講桌望去。“老師！老師！”當我們反應過來時，牛老師已經雙手抱頭，摔倒在講臺上，連講桌也一起倒下了，只留下黑板上劃過的粉筆印痕，還有那灑落一地的粉筆。我們驚慌了！作為小學三年級的學生，我們不知所措了。“老師怎么了？”當我轉頭看同桌時，她已經是淚流滿面；坐在我前排的同學也轉頭望著我，眼里噙滿了淚水；我腦中全是問號，老師怎么倒下了？該怎么辦？我飛奔到隔壁教室，喊來了正在講課的其他老師，把牛老師扶出教室送往醫院。望著牛老師被扶走的身影，同學們十分難過，不知道牛老師病情輕重，她還能教我們嗎？我們擔心著牛老師的身體…… 后來，我們才知道牛老師是因為腿傷復發暈倒的，治療幾天后就重返教室給我們講課。看著她艱難地走在樓梯上的身影，想著她盡職盡責的敬業精神，回想她暈倒的瞬間，我很難過，但更多的是敬佩。
難忘的瞬間(10)
難忘的瞬間開頭
導讀: ?? 難忘的瞬間開頭（一）?? 花朵，雖然嬌艷美麗，卻經過了四季的考驗，等待的就是含苞欲放的瞬間，在萬物前展現它光輝燦爛的一面；蝴蝶，雖然光鮮奪目，卻在幼年時期一絲絲地吐著晶瑩的銀絲纏繞著自己，為的便是它破繭而出的瞬間，在大自然的擁護下發出重見光明的輝煌。一切難忘的瞬間都要靠著那份拼搏的毅力與戰勝自我的勇氣。?? 難忘的瞬間開頭（二）?? 人的一生如白駒過隙，匆匆流逝。一年又一年，時間到底給我們留下了什么？仔細回想起來，終有那么一個難忘的瞬間，會被我們牢牢的銘記在自己的心間，永世難忘。?? 難忘的瞬間開頭（三）?? 美好的一瞬，總是值得珍藏回味的，有一個瞬間，我永遠都不會忘卻。?? 難忘的瞬間開頭（四）?? 人生中有許多個難忘的瞬間，不知你發現了沒有？一個人努努嘴的可愛，一個人眼神中的奇光，一個人說話時悠然出身的模樣。一個瞬間能讓人回味一輩子，那一瞬間也許就能象濃厚的咖啡香一樣讓你精神煥發……?? 難忘的瞬間開頭（五）?? 生活中，令人難忘的瞬間也許很多，像天空中的星星；像沙灘中的沙粒；像宇宙中的天體，無窮無盡。可最令我難忘的，是中國第一枚原子彈爆炸的瞬間。?? 難忘的瞬間開頭（六）?? 我有很多難忘的瞬間，那每一刻都記憶著我的成長，而讓我最難忘的一刻是我考揚琴演奏完的那一刻。
難忘的瞬間(11)
難忘的瞬間作文600
【篇一：難忘的瞬間】
難忘的瞬間
生活就是由一個個微妙的瞬間組成的，每一個瞬間都是那樣的奇妙：有些是令人感動的；有些是讓人痛苦的；還有些是興奮、喜悅的！而我的一瞬間，是那樣令人感動，那樣的難以忘懷，使我時隔幾年還能記憶猶新，每當想起都會心潮澎湃！
那時的我四年級，長沙突然爆發了甲型流感，整個長沙城陷入了極度恐慌，我們學校也是如此。不幸的我被感染上了甲流，學校馬上告知了家長，要求把我帶回家治療，以防傳染。心急如焚的媽媽火速趕到了學校，把我接出了學校，一上車，媽媽就打電話給在瀏陽人民醫院工作的舅舅，問他該怎么辦，先去醫院還是先回家。一路上，媽媽不停地詢問我，身體有沒有什么不適，要不要緊。那時甲流傳染的速度非常快，我剛上車沒多久就開始發作了：全身發冷，發燒，臉色蒼白。媽媽緊忙把她身上唯一的一件長袖外衣給了我，自己卻穿著一件單薄的短襯衫；她時不時用手量試我的額頭。那一瞬間，媽媽那溫暖的手仿佛有了魔力，有一股暖流從媽媽的手心一直傳遍我的全身，最后凝聚在我的心房里。
來到瀏陽市人民醫院后，我們馬上來到了急診部，可事情卻沒有我們想象的那么順利，醫生說，必須等長沙市疾控中心的人員來到醫院幫我檢查確診為患甲型流感后才能辦理住院手續，開始下藥、治療。經過媽媽與院長的溝通，我們選擇了漫長的等待，等待長沙疾控中心人員的到來。在這期間，我們被安置在一間冷清的房間里，確實，對于可能患有急性傳染病的病人來說，采取不接近是最好的做法。我躺在一張沒有被子、醫生用來給病人檢查身體的床上，冷得直哆嗦。過了幾十分鐘，極其痛苦的我第一次哭了，媽媽抱著哭泣的我，眼眶紅了，那一瞬間，我感覺媽媽的擁抱是世界上最溫暖舒適的依靠！我緊緊地抱著媽媽，不愿松開！
第二天，被確診為甲型流感的我住入了病房，一批又一批的人穿著厚厚的隔離衣，從頭到腳包得像個木乃伊似的，進入我的病房，到處消毒，卻全然不管和我住在一個病房里的媽媽！媽媽衣著單薄地坐在病床上，心疼地望著我，我望著一個個進來消毒的人，頓時憤憤不平：“憑什么他們就生怕感染上一點兒病毒，而不管媽媽，媽媽的身體難道比他們好嗎？媽媽就不會受到感染嗎？”想到這兒，我真想迫不及待地擁抱媽媽，可我被一股強大的力量給扯了回來，“我這樣只會加大對媽媽的傳染，我要堅強起來！不能連累媽媽！”媽媽似乎看出了我的心思，她一把抱住我，說：“女兒，放心，媽媽不會有事的！你有什么不舒服的一定要告訴我，不要自己抗著，知道嗎？”那一刻，我再也忍不住了，含在眼里的淚花在一瞬間涌了出來，“我有這樣的好媽媽，我真幸福！”我想到。我喃喃地說道：“媽媽，我愛你！”
在長達幾十天的治療里，媽媽一直陪伴著我，使我很快就戰勝了病毒。
母愛是人間最偉大，最美好的事物！母愛讓許多微小的瞬間變得感人，變得有意義；母愛，讓我的一瞬間變得難忘！
【篇二：三年級作文：難忘的瞬間】
三年級作文：難忘的瞬間
【第5篇】難忘的瞬間（440字）
運動會雖然結束了，但我的心里留下了許多精彩的瞬間，令我最難忘的還是那激動人心的女子200米賽跑。
我們班王歆儀參加了女子200米賽跑，她在準備跑時，心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時候，王歆儀排在第三名。瞧，她腿部突然發力，節奏快了起來，下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來，頓時，操場上一片拍打的加油聲。忽然，王歆儀的節奏又快了起來，啊，她又發力了，快看，王歆儀終于和第二名打平了！可是，我們的王歆儀同學不愿做打平的第二名，她又開始加速了。“沖啊！快啊！打敗第一名！”我們的聲音突然響徹云霄，王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣，她胸挺了起來，步子也跑大了，把后面一位對手甩了1米、2米......哇，王歆儀準備攻打第一名了！她這個“飛人”看起來又加了許多油。聽，我們班那個周煜最興奮，半蹲著，把“小手”打得“咚、咚、咚......”直響，竟把小手給敲壞了！最終，王歆儀取得了第二名的好成績，我們紛紛向她表示祝賀！
王歆儀真是一名“飛人”啊！我們祝她在今后的賽場上取得更好的成績。
【篇三：最美(600字)作文】
精選作文:最美(600字)作文 寂靜的家中，我獨坐在窗邊，任幽幽的月光如綢曼揮灑窗前，撥下一粒西藥，生生地咽下，孤獨的我又一次想起了你。 從小體弱多病，不知何時起，你就成為了一位專業的“釀藥師”。似乎為了熬制最新鮮的中藥，你總是在某個清晨早早出門，踏過泥濘的山間小路，在樹叢中精挑細選，當你背著籮筐氣喘吁吁的歸來時，太陽早已當空照。 午后，暖暖的陽光透過屋檐，稀稀拉拉的灑落在院中。架好煤爐，你又開始燒中藥了。中藥在瓦爐中浸潤，“滋滋地”慢慢舒展開來。不知不覺中，白煙從小口溢出，淡淡的香氣氤氳開來。 我蹲坐在你身邊，靜靜地注視著你專注的神情，不禁好奇道： “奶奶，你為什么要這么累呢?” 你頓了頓，忽地發出了咯咯的笑聲。 “傻孩子，為了你，再苦再累也是值得的呀!” 我呆呆地，默默地會想你說的話，卻猛然瞥見你展開的笑臉。陽光斜射而入，在你齒間蕩漾著光波。你嘴微微的咧著，小小的酒窩若隱若現與微紅的臉頰，平日的魚尾紋褶皺在一塊，猶如一條條淡淡的彩虹，那狹長的眼睛早已瞇成了一條細縫，隱隱閃爍著你愛的光芒。 竹子似乎醉了，輕輕地搖擺枝葉;風兒似乎醉了，帶著些醇厚的藥香;我也似乎醉了，醉在你的笑靨中。我驚詫于平日平凡而又普通的你也有如此美麗的笑容，難道平日苦苦追尋的美就在每一個人身上嗎?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田蕩起了一層層思想的漣漪。 白駒過隙，如今的你我已遠隔千里。周圍靜悄悄的，只聽見心潮在洶涌澎湃。啊，奶奶，你一直都在嗎?我遙望星空，卻見天邊的那顆星，笑著，眨了眨眼。
篇一：最美作文指導
最美作文指導
【文題設計】 春天的新綠，故鄉的圓月； “采菊東籬下”的悠閑， “天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧??在生活中，美隨處可見，需要我們去發現，去體驗，去感悟最美，是美的升華，它令人刻骨銘心、靈魂震撼、心馳神往
請以“最美的 ”為題作文要求：補全題目，文體自選，不少于600字
【寫作導航】 這是一道“材料半命題”的作文題要寫好本文，需做好以下幾點：
一、讀材料，補全題 首先要好好審讀所供材料，正確理解材料所包蘊的信息“最美”顯然是文章所應表現的主題，提示材料則限定了寫作內容及選材范圍可以說，你一定有心中的“最美”，關于“最美”，你一定也有感悟據此，可以把題目補為“最美的風景” “最美的情感”“最美的風采”“最美的心靈”“最美的記憶”“最美的一瞬”“最美的聲音（或樂章）”“最美的時光”“最美的你”等
二、抓題眼，精選材 補好題目后，要進一步結合提示材料分析所擬題目表達的含意，揣摩命題者的意圖，抓住題眼精選材，從而確定文章的寫作走向如“最美的一瞬”，可具體寫自己的親身經歷或耳聞目睹之事，“最美”就是題眼，它強調了所選材料必須是生活中“最美”的瞬間； “一瞬”指極短的時間，這一限制性詞語與提示材料中的“陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧”相扣合
三、定文體，巧立意 就本題來說，如果側重描述自己的經歷和感受，則比較適于寫記敘文；如果側重闡述某種情感或修為的價值和意
義，則比較適于寫議論文不管采用哪種文體，都要做到構思新、立意巧，力求寫出自己的獨特之處
以“最美的風采”為例比如，文章可獨辟蹊徑，緊扣“最美”，擷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔蘚”這兩個主要意象，用它們來象征“生命”和“希望”，贊頌它們的執著、樸質、平淡和旺盛的生命力，從而展現其風采“最美的情感”，可圍繞“寬容”立意，從自己的切身體會出發，表達自己對“寬容”的理解如寫記敘文，可以在敘述親身經歷的基礎上，適當加以議論，巧妙地點明“寬容”的意義和價值；如寫議論文，可著重闡述寬容是一種美德，是一種氣度，是協調人際關系的潤滑劑
作文輔導之：最美的xxx
目的：發現生活的亮點，提煉感人肺腑的瞬間和寶貴品質，寫出真實的感受，抒發真實的情感
一、為什么老師布置這篇作文
61550; 1、國家教育部關于中考的《指導意見》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學生寫真情實感這篇作文，其實就是對學生真情實感的提煉
61550; 2、從標題角度，中考作文多半是命題作文，無論怎么命題，對主題的要求都是積極向上的向上的立意，都可以用“美”來概括大家想想看，《陽光總在風雨后》《從 身上學到的》，都可以換個標題，成為“最美的xx”
61550; 3、從立意來考慮，中考作文的幾種類型的立意，基本上多與“最美”產生聯系大家想想，無論面對什么題目，抒發什么感情，都能與一種美好的品質產生聯系
61550; 4、從題材上看，我們選擇的題材，都應該是典型的，凡是能為健康立意服務的，都是“最美的”何況，我們身邊的很多品質和情感，在我們看來，都能被視為“最美的”
61550; 5、作文備考作文而言，“最美的”能往很多主題上靠因此，我們把這篇作文寫好了，很多作文也就能寫生動換言之，我們這一篇作文，能完成多篇考場作文的準備
二、“最美的”也是社會關注焦點
61550; 1、最美司機：杭州客車司機吳斌用盡生命的最后力氣，在1分16秒中挽救24名乘客的壯舉震撼了全中國，被網民封為“最美司機”
61550; 2、最美女教師：2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折她被譽為“最美女教師”
61550; 3、最美媽媽：去年7月2日13時30分，杭州濱江區白金海岸小區，一個兩歲女童突然從10樓墜落，樓下31歲的女士吳菊萍奮不顧身沖過去，用雙手接住了孩子，隨后女童被送往醫院搶救她被稱為“最美媽媽”，用徒手托出了“生命奇跡”
61550; 4、最美女孩：在蘇州吳中區木瀆鎮，來自天津的網友李先生用相機記錄了一個女孩在暴雨中為行乞的殘疾老人撐傘，自己卻被淋透的感人故事廣大讀者和網友對這位好心女孩贊嘆不已，很多媒體也互動發起了“尋找美麗女孩”的行動
三、關于補題的一些選擇最美的，可以從以下幾個方面補題和立意
61550; 1、風景、景色寫成寫景作文最美的風景、最美的季節、最美的月光
61550; 2、外表、外形、表情如：最美的微笑、最美的陽臺、最美的路燈
61550; 3、心靈美麗、品質美麗、內涵的美麗如：最美的心靈、最美的母愛、最美的師愛 61550; 4、社會風氣、道德風尚如最美的報答
61550; 5、生活片段最美的瞬間、最美的歲月
61550; 5、偷換概念，如：最美的苦難、最美的放棄、最美的歧視、最美的失敗、最美的名字等等
四、這篇作文的幾種寫法
61550; 1、寫景作文，把景色與感悟緊密結合，寫出內心真實的情感
61550; 2、記敘文，講述自己人生經歷中，有哪些動人的人和事，寫出來，提煉其中“最美的”感悟如情感世界、人生體驗你都會有難忘的瞬間和片段
61550; 記住，這種記敘文有多種寫法，胡老師提議的是敘事性強的文體一句話開頭，點明時間地點人物事件，迅速引起下文，不玩弄開頭的技巧用分總結構，末尾抒情扣題
61550; 3、寫議論性的記敘文采用總分總并列段結構，把一些最美的品質歸納為一類譬如《最美的回味》，你就可以寫幾件事情
61550; 4、議論文提出問題，分析問題，解決問題，提出呼吁如《最美的他們何以令我們感動》——既是一種新的補題方式，又是一種寫作的創新
61550; 5、注意，我們以前的很多文章都可以改成這篇作文如《最美的足跡》，寫溫總理《最美的牽掛》寫爸爸對兒子的牽掛《最美的滋味》寫母親為媽媽熬藥《最美的溫暖》寫雨夜里的遭遇只是，你在結尾處，必須強力抒情并“糊膏藥”
五、這篇作文切忌泛泛而談，最好以點帶面
61550; 1、如果你想寫母愛或者父愛、師愛，在補題的時候，最好不要補成《最美的母愛》《最美的老師》之類，可以補成《最美的凝視》《最美的日記》《最美的批評》等，這樣從立意和題目上，顯得新穎很多今后大家要注意這一點
61550; 2、要
善于通過一點，牽動整篇作品，使整篇作文都火起來譬如《最美的凝視》，你可以寫成長過程中，媽媽給你的幾次難忘的凝視《最美的牽手》，你可以寫同學友誼，用“牽手”來串起成長中的精彩瞬間
61550; 3、上述寫法，就是“總分總并列段”，記住，這是記敘文寫作的萬能結構有了“總分總”，就用了敘事或說理的并列即使結構顯得不并列，在敘事的時候，也要有“意并列”亦即構思中把敘事的過程分為幾個節
61550; 4、當然，這篇作文極力提倡
61550; 寫景：必須有景色描寫
61550; 寫人：必須有肖像、動作、語言等描寫
61550; 寫事：必須要細節描寫
61550; 因為這篇作文是
14歲的年紀，即將走向成熟的年紀我不知我還有多少像這樣值得炫耀的時光，那心底的那份純真，我會永遠珍藏14歲，哭過，笑過，經歷過，感受過，收獲過青春這一本相冊，記錄了所有最珍貴的場景在最美的時候，永遠地定格張開雙臂，閉上雙眼，靜靜地擁抱青春
，這最永恒的年華青春伴隨著我們走過無知，走過幼稚，走過放蕩，走過不羈，走過酸甜苦辣，走過崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟那些年華，最簡單的快樂，最真實的快樂青春，她總守護著每一個人，讓人們在這一段最美的回憶里，留下最美的故事她賜予我們勇氣，賜予我們毅力，賜予我們歡樂，賜予我們她所擁有的最珍貴的東西但最后，她總不忘給我們每個人添上一對翅膀，讓我們能夠翻越山川，翻越阻礙，到達成功的彼岸青春是彩虹，給我們的人生道路上留下一道最美的風景線青春的時光，總會鐫刻在我們腦海中這些不可泯滅的回憶，是最最燦爛的痕跡
在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因為我知道，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬于自己的最神圣的夢想多少次抬頭遙望燦爛的星空，總堅信自己一定會是那最耀眼的一顆那時，總會傻傻的會心一笑不知道自己到底在執著些什么心底千萬次地告訴自己那夢想遙不可及，卻總有一股力量推動著自己，告訴自己：“一定能行！”我知道，這就是青春，執著的青春，倔強的青春！
青春，讓每個人徘徊在夢想的邊緣她在每個人心中都種下一顆夢想的種子而我們要用努力和汗水來澆灌這顆種子，細心地栽培它，生根，發芽，結果當我們真正收獲到累累碩果時，我們也已經在不知不覺中到達了夢想的彼岸推開這扇名叫“夢想”的大門，成功的殿堂將會擁抱你的到來
青春，一個揮灑熱血的青春，一個奮力拼搏的青春，一個熱烈的青春！
但青春，也可以是一只小船，毫無束縛地在屬于她的大海上流浪，肆無忌憚地尋找屬于自己的遠方大海雖總是險象環生，但卻絲毫沒有將她壓倒她用勇氣做帆，夢想做船，迎著風，和希望一起漂流浪花說她張揚，礁石說她輕狂那又怎樣？只要敢闖，必定能看到成功的曙光她也曾膽怯，也曾彷徨，但她知道，既然是船，就必須脫離任何庇護，必須學會堅強風雨的阻礙，擋不住一心向往自
由的信念和力量這就是青春，張揚的青春，叛逆的青春，勇敢的青春！讓我們把握青春，把握這最最燦爛的時光！
青春之所以美好，是因為他給我們的人生帶來了最珍貴的回憶
青春之所以美好，是因為他讓我們的生命熠熠生輝
青春之所以美好，是因為朝氣蓬勃的我們充滿著熱血沸騰的生命力和必勝的信念去追尋屬于自己最神圣的夢想！ 青春之所以美好，是因為珍貴，是因為永恒??
范例三 最美
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛美無處不在，它不是表象，而是人們發自內心的感受美沒有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦
黃美廉出生時，腦部神經受到嚴重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說話自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學位，成為畫家在一次演講上，一個學生冒然地問她：“黃女士，你從小就長成這個樣子，你會認為老天不公嗎？在人生的旅途上，你有沒有怨恨？”
對一位身有殘疾的女士來說，這個問題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因為，這個問題會刺傷她的心但是，黃美廉沒有這樣做，而是微微一笑，轉過身來，用粉筆在黑板上寫道：我怎么看自己？
1、我很可愛！
2、我的腿很長很美！
3、我的爸爸媽媽很愛我！
4、上帝會公平地對待每一個人！
5、我會畫畫，我會寫稿子！
6、還有很多的生活方式讓我熱愛
??
黃美廉一下子寫出了幾十條讓她熱愛生活的理由，并且，是熱愛得那樣的理直氣壯看著黑板上寫下的理由，整個演講上鴉雀無聲，大家都感動得熱淚盈眶
黃美廉轉過身來看了大家一眼，再次轉過身去，在黑板上重重寫下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒有的??
自信便是美
名人如此，我們身邊的人亦是如此
夜，已很深了，窗口
難忘的瞬間(12)
那難忘的瞬間
我對于講臺有一種莫名的恐懼，即使沒有人站在上面也心存敬畏。平日里，甚至很少從上面經過，連進教室也都是繞一個大圈子從后面走到座位上去。可是，今天我要面對我人生中的一次重大的考驗上講臺！而且還要讀作文！
上課鈴聲響了，我的心怦怦直跳，該死的手又開始抖了起來，我簡直無法控制自己的情緒。盡管昨天晚上在房間里已經大聲朗讀并自我安慰了好幾遍，但現在還是覺得忐忑不安，像做了虧心事似的。我不敢面對同學，更不敢上講臺讀作文。
語文老師語重心長地說：同學們，我相信你們個個都是英雄豪杰，不會被這小小的石子絆倒的。上講臺讀作文就從現在開始，我相信你們，加油！一個，兩個，三個，同學們陸陸續續地上去，又陸陸續續得下來。天啊！下一個就輪到我了，雖然老師剛才鼓勵我們克服困難，但我還是覺得四肢發軟，渾身無力，急得像熱鍋上的螞蟻，并在心里默默地祈禱：這位同學的作文還很長，還有幾秒就下課了。
可老天就喜歡捉弄人，時間并沒有因此停止，不解我意的同學也走下了講臺。這堂四十分鐘的課是多么漫長啊！老師好像看透了我的心思，便和藹可親地看著我，似乎在鼓勵我：上吧，這是鍛煉自我的一次好機會。加油，上去吧。讀得不好沒關系，就算一次考驗吧。可我無論怎么竭盡全力也動不了身子。
嘿，上去啊，別這么害羞嘛！我同桌戲虐道。不知道是賭氣還是勇氣，我竟然一下就站了起來。頓時教室一片寂靜。我只覺得臉上火辣辣地像著了火一樣，如果地上有個洞，說不定我真會一頭鉆進去。走上講臺后，讀著讀著，我的聲音變響了，腰也挺直了，覺得輕松了很多，甚至希望作文稿子能再長一點。
當我讀完作文的那一瞬間，臺下掌聲雷動，我覺得幸福極了。這次挑戰對于別人來說可能很小，但對我來說卻重如泰山。我翻越了第一座高山，說明我還可以繼續翻越更多的山，發現更多的美景。
難忘的瞬間(13)
難忘的瞬間
生活就是由一個個微妙的瞬間組成的，每一個瞬間都是那樣的奇妙：有些是令人感動的；有些是讓人痛苦的；還有些是興奮、喜悅的！而我的一瞬間，是那樣令人感動，那樣的難以忘懷，使我時隔幾年還能記憶猶新，每當想起都會心潮澎湃！
那時的我四年級，長沙突然爆發了甲型流感，整個長沙城陷入了極度恐慌，我們學校也是如此。不幸的我被感染上了甲流，學校馬上告知了家長，要求把我帶回家治療，以防傳染。心急如焚的媽媽火速趕到了學校，把我接出了學校，一上車，媽媽就打電話給在瀏陽人民醫院工作的舅舅，問他該怎么辦，先去醫院還是先回家。一路上，媽媽不停地詢問我，身體有沒有什么不適，要不要緊。那時甲流傳染的速度非常快，我剛上車沒多久就開始發作了：全身發冷，發燒，臉色蒼白。媽媽緊忙把她身上唯一的一件長袖外衣給了我，自己卻穿著一件單薄的短襯衫；她時不時用手量試我的額頭。那一瞬間，媽媽那溫暖的手仿佛有了魔力，有一股暖流從媽媽的手心一直傳遍我的全身，最后凝聚在我的心房里。
來到瀏陽市人民醫院后，我們馬上來到了急診部，可事情卻沒有我們想象的那么順利，醫生說，必須等長沙市疾控中心的人員來到醫院幫我檢查確診為患甲型流感后才能辦理住院手續，開始下藥、治療。經過媽媽與院長的溝通，我們選擇了漫長的等待，等待長沙疾控中心人員的到來。在這期間，我們被安置在一間冷清的房間里，確實，對于可能患有急性傳染病的病人來說，采取不接近是最好的做法。我躺在一張沒有被子、醫生用來給病人檢查身體的床上，冷得直哆嗦。過了幾十分鐘，極其痛苦的我第一次哭了，媽媽抱著哭泣的我，眼眶紅了，那一瞬間，我感覺媽媽的擁抱是世界上最溫暖舒適的依靠！我緊緊地抱著媽媽，不愿松開！
第二天，被確診為甲型流感的我住入了病房，一批又一批的人穿著厚厚的隔離衣，從頭到腳包得像個木乃伊似的，進入我的病房，到處消毒，卻全然不管和我住在一個病房里的媽媽！媽媽衣著單薄地坐在病床上，心疼地望著我，我望著一個個進來消毒的人，頓時憤憤不平：“憑什么他們就生怕感染上一點兒病毒，而不管媽媽，媽媽的身體難道比他們好嗎？媽媽就不會受到感染嗎？”想到這兒，我真想迫不及待地擁抱媽媽，可我被一股強大的力量給扯了回來，“我這樣只會加大對媽媽的傳染，我要堅強起來！不能連累媽媽！”媽媽似乎看出了我的心思，她一把抱住我，說：“女兒，放心，媽媽不會有事的！你有什么不舒服的一定要告訴我，不要自己抗著，知道嗎？”那一刻，我再也忍不住了，含在眼里的淚花在一瞬間涌了出來，“我有這樣的好媽媽，我真幸福！”我想到。我喃喃地說道：“媽媽，我愛你！”
在長達幾十天的治療里，媽媽一直陪伴著我，使我很快就戰勝了病毒。
母愛是人間最偉大，最美好的事物！母愛讓許多微小的瞬間變得感人，變得有意義；母愛，讓我的一瞬間變得難忘！
難忘的瞬間(14)
難忘的瞬間300字
看到這張照片就讓我想起了2008年暑假里,舅舅組織我們一群人一起去海南玩,這次旅行現在我仍然記憶猶新.
那是一個赤日炎炎的夏天,我們一起來到上海浦東機場,乘南航的飛機到海口,到了海口,我們下了飛機跟隨導游去了旅館,休息了一夜,第二天,我們去了三亞的海邊趕海,我們撿貝殼,撈海魚……有的大人竊竊私語,有的在談笑風生,還有小朋友的歡聲笑語……這時候,連風兒和浪花都在樂呵呵地笑呢！我海邊挖呀挖呀,突然我挖到了一條小魚,我把它放在手心里玩了一會兒,我一不小心讓它逃到了水里了,海水一沖過來我就發現了一條章魚,可水又一沖,那條章魚就消失得無影無蹤了.這里我和弟弟彎下腰還要在水里摸時,媽媽拿起相機幫我拍下了精彩的瞬間.
每當我看見這張照片,我就會想起那次難忘的旅行,快樂的趕海.
張天煒指導老師陶倩
難忘的瞬間(15)
[作文]難忘的瞬間
難忘的瞬間
難忘的瞬間作文（一）：
幾千億個瞬間構成了一部人生電影，里面有七情六欲、悲歡離合、酸甜苦辣。有許多瞬間都被我們忽視了。有一種花始終讓我難以忘懷。
它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時候起，它把根扎在了那里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風兒將它吹來的，總之，它開始在那里安家落戶了。第二天，它長出了一片嫩芽兒。綠綠的，享受著陽光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。之后它慢慢地長出了幾片小葉兒，卻從未有人關注過它。
幾天后，對面的房子被拆遷了，超多的石頭砸在了這些小草上，同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放下，頑強地從亂石堆中的細縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風向我點頭。它堅強地在滿是瓦礫的土壤里汲取養分，而以前那些以前與它朝夕相處的小伙伴們，此時已經不見了蹤影。又過了幾天，春雷響起，大雨襲擊，這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。
不知過了多久，當我再去看它時，它最后成功了。它完成了一生中第一個愿望，開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明，自我不僅僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花，勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點黃色的花蕊，在風雨里，在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，飄過的人都會把注意力投向它們。甚至有很多人都會駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。
我不禁為之一驚。這么一朵朵小小的野花，居然能如此堅強，居然能為人們營造一片如此芬芳的天地。它的生命在這一瞬間，得到了如此完美的體現。或許，生命的好處就在于此。
其實，生活中并不缺少美，只是缺乏發現美的眼睛。花朵在瞬間開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒從媽媽的肚子里鉆出來……這一切一切的事情在瞬間里發生了，有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷，他們都是很珍貴的。他們都在訴說著一個道理，我們要善于抓住生活中的每一個瞬間。
難忘的瞬間作文（二）：
每個人的記憶深處，都有對自我來說最難忘的那么一瞬間。而那些難忘的瞬間總能給我們帶來一種刻骨銘心的感覺，讓我們無法抹掉，無法忘卻。
在去年暑假的時候，因為奶奶去了離我們家比較遠的姑姑家去住了，所以爸爸媽媽不放心爺爺，就把爺爺接來我們家住了。
每一天早上爺爺總是會第一個起床，先去晨練，晨練過后就給我們全家做好早餐，等我們起床之后吃完早餐再把碗筷收拾了。盡管爸爸媽媽想要幫爺爺，但爺爺總說：“人老了，不動一動怎樣行呢？”爺爺幾乎每一天都有做不完的事，但在他做這些事之前，他總是會先問問我和弟弟想去玩嗎。我和弟弟總是會用各種理由來推托爺爺。得到我們的答案后，爺爺就會在家里忙忙這忙忙那，無聊了就在電視上聽聽戲，再要不就騎著他的黑色電動車從出去轉悠。當然，這些在那時，我都無從明白。
有一天，還是上午九、十點的時候，一向閑不住的爺爺卻躺在床上一動不動，也沒有閉上眼睛睡覺，只是那樣靜靜地望著天花板。這一刻，我的心突然狠狠地抽搐了一下。想：難道爺爺每一天都是這樣度過的嗎？我和弟弟有電視電腦的陪伴，可爺爺只有一個人啊！他在我們這個小區里誰也不認識，有誰會陪伴他？我頓時感到了爺爺內心的孤單，不禁喊了一聲：“爺爺！”爺爺立刻反應過來，做起來笑著對我說：“怎樣了？想不想去玩？”我立刻點點頭，回答到：“爺爺，我們出去打羽毛球吧！”爺爺立刻起身，準備好球拍和羽毛球，再戴上一頂運動遮陽帽，還挺像那么回事，于是我立刻叫上弟弟，我們換好衣服后，一齊走出了家門，和爺爺“過起招來”。突然，我發現爺爺笑的很開心很開心，這一個笑容雖然布滿了皺紋。但對我來說，它已經成為一個永恒的，最美的微笑保存在我的腦海里了。它深深地觸動了我。
親愛的爺爺，我明白您的孤單，或許您想要的并不多，就是子孫平安，兒女幸福。而我的愿望，就是您能開心地度過每一天，快樂地享受您的晚年。
爺爺那一瞬間的笑容，是我永生難忘的，我覺得那是世界上最美的笑容，是無所能及的美麗笑容，無可替代。
難忘的瞬間作文（三）：
難忘的瞬間
生活是浩瀚無邊的大海，生活是香醇可口的咖啡……每個人都擁有自我的生活，而生活就是由無數個一瞬間組成的。
永遠忘不了，那一瞬間……
當我踏上小舞臺時，我明白，面臨的是一個全新的挑戰，巨大的挑戰，我同樣明白，等待的是全校師生欽羨的目光。但，我還是猶豫不決。該前進，還是后退？所有的想法從我腦中飛過：假如我說不好怎樣辦？假如我受到別人的白眼怎樣辦？……一個堅定的信念把所有的想法一掃而光：我必須要相信自我，我做得到！我為了這次主持的努力，這一刻，就是我收獲成果的時刻！
我努力克制住自我的情緒。努力地讓自我不平靜的心平靜下來。還有人等著我，管不了那么多了！我拿著麥克風走到舞臺之中，忽然發現自我的手心中和麥克風都有“水”，哦！那是我緊張過度，手心冒出來的汗啊！我開啟麥克風，對下方那一雙雙等待著我的目光說了開場白：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好，這天是我校……”
話音剛落，如海潮般涌來的掌聲響起，漫濕了我枯干的心靈，我也逐漸進入了狀態……
那一瞬間，當掌聲奔來的那一瞬間，是我永遠都難以忘記的。那一瞬間，那一次的掌聲，不僅僅僅包含了學弟學妹的羨慕，學姐學長的鼓勵，還包含了每一位老師對我的肯定！
泰戈爾說：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應像一曲悠揚委婉的樂章，一道無比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來。
難忘的瞬間作文（四）：
我們四周煙雨飄飄，清風瞬間被你賦予了茶香。
往事如茶香，悠悠，刻心難忘。回想那天，我挽袖卷一本《詩經》，靜坐在圖書館那個為自我特定的角落，戴上耳機品味國學純碎的美。
當讀到《采薇》時，詩中“薇亦作止”、”柔止”、“鋼止”不但向我展示了薇菜的一生歷程，而且讓我嘆了一聲—“為何時光流逝匆匆？”—我心如止水，朋友你的身影漸漸清晰—過去，我們一齊騎單車，你總是像風一樣向前，而不甘服輸的我也總是拼命趕在你身后。待我們到達目的地時，晴空白云朵朵。臉上掛微笑的你走到我身邊，輕輕拍一下我的肩膀，在我耳畔留一句：“你在我身后，前方有我。”樂滋滋的我莞爾一笑……
圖書館的人越來越多，可惜每個座位上的人有多少個會逗留長久讓我看清面龐，每每我抬頭那一刻，人雖在，但是原先的那里去了？我站起身，把這時身邊人兒閱讀的各個姿態都收藏在心里。因為人們常說，閱讀時的姿勢最美。這時我想了想—我們背對背靠著，捧著書那個場面更完美。此刻的你在哪里？于是，我抱著懷念，準備向我們的最熟悉的新華書店二樓啟程。
我一個人走出門口，看見了幾個女孩一齊打著傘想著圖書館迎面而來，才恍然大悟天下起雨了。怎樣辦？我倍感失落，同時急得像熱鍋上的螞蟻—本夢想能夠遇見很久沒有會面的你，本夢想能夠一齊談笑風生，可在這一刻夢的花瓣凋落了。我們的友誼定是冷了，碎了，蒸發了。垂頭喪氣的我在微博上發了一條“我在雨中，思一傘”的廣播，心里期盼著真的會有戲劇性的“雪中送炭”，但悄悄告訴自我有什么可能，還是在那里等待雨停吧，領會領會“小雨潤如酥”的意境！
古人說“雨恨愁云”，我可也是不喜歡這雨讓我彷徨！悲哀地打消了自我的念頭，拎著包轉身欲回到書架下呆著，卻隱約中被一個聲音叫住，一個使頓時我溢出幸福淚水的聲音—“嘿朋友，你的奶茶還沒付錢呢！”話音未落，我便回頭，驚訝這個望著我傻笑的女孩手中奶茶的遞過，接過這一瞬間，我幾乎呆了，我想此刻自我定瞪大了眼睛，眼簾出現的水汪汪眼睛和手里的溫熱那不是夢境呀。周邊的清新空氣旋轉著，我哭得多難看，不禁捂住臉，蒙蒙細雨模糊了我的眼睛，不知不覺卻讓我更清楚看見這個就是你，依然愛往臉蛋鑲嵌“彎月”的你！我們相視一笑，你就是那太陽，霎時光的天晴，把我的心照亮了，我毫不猶豫地握住了你的手向前路走去，指尖向上擺，陽光多么刺眼……
今夜天幕雙子座星象一閃一閃，聽著我們最喜歡的“雨過天晴”，憶起那瞬間的感動，我才明白：有時候我們認為即將逝去的友誼，其實一向隱藏在身邊。唯有經得起時光考驗，友誼才會開出燦爛花。
馨兒，真慶幸，你一向在我前方，伴我書寫美麗的2012。
難忘的瞬間作文（五）：
難忘的瞬間
期末考試越來越近了。擔子壓在我肩上，仿佛一天比一天重。
在課桌旁坐了一上午，我再也按耐不住那顆迫切擺脫束縛的心。疲勞與煩躁促使我扔下筆。
來到窗前，望著那無聲而又繁華的大都市，忽然間發現自我很久沒有出門了，甚至有了與世隔絕的感覺……我活動了一下疲憊的身軀：是該出去透透氣了！
走在大街上，一個個上班族從我身邊小跑著走過，只有我一個人漫無目的地閑逛。帶著一臉欣喜的笑容，我呼吸著新鮮空氣，欣賞著路邊的一草一木。僅此而已，我已經很滿足了。
時光從我腳下溜走，不知不覺天色已經暗了下來。忽然幾聲悶雷打破了這和諧的寧靜，那聲音恐怖得像要把天幕撕裂一般。我心中不由得一驚：自我身上除了家門鑰匙什么都沒有帶。于是我一轉身，快步朝家的方向走去，邊跑邊向馬路兩旁張望著。
街道的拐角那兒，有一個報刊亭。
豆大的雨滴在那一瞬間落了下來，噼哩啪啦地打在我臉上。正如我所料，店主慌張地從里面跑了出來，開始手忙腳亂地收拾起外面的報刊，這時，一個騎著自行車的青年人停下了腳步，利落地挽起衣袖，幫著店主把書一摞摞地搬進了屋里。
我漸漸放慢腳步，目光牢牢地定格在了眼前的這幅畫面上……
不久后青年人走出小亭，店主有些不好意思地朝他招招手，他回以一個爽朗的微笑，便跨上車走了。
我呆呆地立在那里，身上已被淋得濕漉漉的，但心里卻一片溫暖……兩個素不相識的人走到一齊，竟能像一家人一樣……那幾個瞬間，已牢牢地定格在我的記憶里。也許他和他并不明白，幾個簡單的動作是如何打動了一個陌生的心靈。
原先，生活中處處都是風景，只是心與心之間的美，總在不經意的瞬間被人發現。
難忘的瞬間作文（六）：
難忘的瞬間
他的身影在烈日炎炎的夏天走動著；他的身影在白雪皚皚的冬天來回穿梭；他的身影在我們腦海中忙個不停。他就是我的父親。
他的雙手是那樣的粗糙，他用自我的肩支撐起這個大家庭，他是一個偉大、有力量的父親。無論春夏秋冬，在我們的背后，他撒下了多少汗水與心血。
我在他的肩膀下，在呵護與培育下健康快樂的成長著。記得一天早上，太陽從東方剛剛升起，天的那邊月亮還在微微散著白光。太陽那強烈的光，四周一片淡淡的紅影，父親就如太陽一樣，在家中撒下一顆顆愛的種子。愛沒有大小之分，卻蘊含著巨大的含義。
我完全被太陽的光罩住了，想動也動不了。突然，父親拍了我一下說：“送我去工作吧！天有那么好看嗎？”我回答說：“爸，你看天多美呀！你就像是那太陽，用自我最大的潛力去照顧關心這個家。我們真的很快樂！吧爸，不是嗎？”我見爸爸沒有回應，便轉頭一看，父親的眼眶中淚水已浸滿，一滴一滴的滾落下來，我沖進了父親的懷抱，摟起父親，我想這一幕是最令我難忘的。
我送父親去車站，父親騎著電動車帶著我，車騎得很快，風也在我耳邊呼呼作響。看著路兩旁的野花爭奇斗艷，腦海里浮現出往日和父親歡聲笑語的場面，我還是想哭，但我告訴自我要堅強。車站到了，我下了電動車，父親扛著行李，吞吞吐吐地說：“好了，你能夠回去了，路上要當心點兒，過十字路哭時萬萬要留意，別著急，到家后給我來個電話。”我說：“恩！明白了，你也要留意，到了那里也告訴我們一聲。”就這樣，我騎上電動車走了，在鏡子上看見父親一向注視著我，直到我的身影消失在茫茫人海中，在回去的路上，我還在想爸爸對我說的那些話，我的眼睛濕潤了，我暗暗下定決心：要好好讀書，不能辜負父親對我的一片辛勞和期望。
在我快樂時，他在工作在付出；在我悲傷時，他的心里比我更痛苦，那就是一顆父親的心，一顆為了自我的家而付出的心。
難忘的瞬間作文（七）：
難忘的瞬間
生活中有許多難忘的瞬間，也許生命的好處就是在這一個個難忘的瞬間綻放的。
（一）
有一段時光，我的腳做了手術，行動不便，醫生也叮囑少活動。一天課間，剛上完英語課，我感到口很渴，就隨手拎起水杯去接水：站起來才感覺那只腳似乎壓了個沙袋怎樣也抬不起來，我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走，正當我以烏龜的速度向茶水房行進時，我班一個平時十分頑皮的同學不知從哪忽然冒出來，并且伸手拿過我的水杯微笑著說：“讓我來吧！”我感激地把水杯遞給他。
不一會，裝滿水的杯子放到了我的桌子上，但是他卻有一點沮喪地說：“這天的水不太熱！”
我趕忙端起水杯，用嘴抿一下后就咕咚咕咚喝了起來。這天的水喝起來格外好喝，感覺好甜好溫暖。
（二）
還是一個課間，一個平時只顧學習不愛說話的女同學拿著一張試卷向我走來，坐到我對面后把試卷攤在我的桌子上。我很有一些驚奇，可能是平時我的數學成績還能夠，她才這么信任我，克服了膽小與羞怯向我求助。我怔了一下趕快坐正了身子，雙手舉起試卷，細細地看了一遍感覺還比較有把握，就有板有眼地一步一步地給她講解。她聽得很認真，一會困惑的眼神就轉變成恍然大悟，聽著她的連聲道謝，一股股成就感與快樂感向我襲來，更讓我增強了學習的動力與信心。
難忘的瞬間太多太多了，而不僅僅僅是理解幫忙與助人為樂。每一個難忘的瞬間都會給人不一樣的感受：難忘的瞬間像杯濃茶，很香很純讓人回味無窮；難忘的瞬間像鉆石，雖然很小卻閃爍著耀眼的光芒還很有價值。讓我們珍惜每一個難忘的瞬間吧。
難忘的瞬間作文（八）：
那一個難忘的瞬間
佛語：“時、空皆可變也，時空皆不可變也。”我語：“瞬、間皆可變也，瞬間皆不可變也。”一幅畫面，永遠也不能從我的腦海中抹去；一個瞬間，永遠也不能從我的記憶中消失。
那是一個下著雨的一天，我坐在房間里，欣賞著那陶醉人的雨景。突然，一輛大貨車駛過，隨即一聲慘叫，那輛大貨車徑直從那個白色生物的身體軋過去，只剩下一片血泊。
血泊里躺著一個鴿子，它的脖子流著血，多么可憐啊！這時，一只鴿子飛了過來，用嘴輕輕地碰了碰躺著血泊中的鴿子，好像在說：“你怎樣了？快起來啊！我們還要回家呢！快走啊！我們不是還要一齊玩嗎？”可那只鴿子一動也不動，過了一會兒，那只鴿子動了動，好像在說：“朋友，對不起了，我可能要死了，你快走吧，我站不起來了！”但是無論怎樣用力，都起不來，不一會兒，就躺在血泊里不動了，它死了！看它的那一只鴿子還不相信它死了，它撲棱棱地飛起來，又落回原處，就這樣往返了好幾次，好像在說：“不，你不可能死，我們還要一齊玩呢！快走啊！”可它究竟還是死了，這只鴿子絕望了，飛走了，并望了望血泊中的鴿子，它終究忘不掉自我的伙伴啊！可能這就是所謂的“手足情深”吧！
我感動了，被這對伙伴的友誼感動了！
我望著躺在血泊中的鴿子，陷入了沉思?
人也是這樣啊，當和你交情最深的朋友遇到困難的時候，你是不是很想幫他，幫他走出困境？
那一個難忘的畫面，永遠也不能從我的腦海中抹去；那一個難忘的瞬間，永遠也不能從我的記憶中消失。
難忘的瞬間作文（九）：
難忘的瞬間
那粉筆劃在黑板上的印痕，永遠浮此刻我眼前；那“撲通”地一聲響，永遠回蕩在我耳邊；那倒下的身影，永遠留在我的腦海中……
上小學三年級的時候，教我們語文課的牛老師，據說她是因為以前摔傷了右腿，走路很不方便，還是帶病為我們上課。牛老師很盡責，而且還經常自我花錢給我們買資料做，同學們都將牛老師當作了親人，當作了自我的母親。
那一堂語文課，牛老師正在黑板上抄寫兩天前的考題答案。忽然我看見牛老師的身子晃動了一下，沒有站穩。“你看牛老師剛才身子晃了一下，會不會有事啊。”我指著牛老師對同桌說。“撲通”一聲，打破了教室的喧嘩，同學們聞聲向講桌望去。“老師！老師！”當我們反應過來時，牛老師已經雙手抱頭，摔倒在講臺上，連講桌也一齊倒下了，只留下黑板上劃過的粉筆印痕，還有那灑落一地的粉筆。我們驚慌了！作為小學三年級的學生，我們不知所措了。“老師怎樣了？”當我轉頭看同桌時，她已經是淚流滿面；坐在我前排的同學也轉頭望著我，眼里噙滿了淚水；我腦中全是問號，老師怎樣倒下了？該怎樣辦？我飛奔到隔壁教室，喊來了正在講課的其他老師，把牛老師扶出教室送往醫院。望著牛老師被扶走的身影，同學們十分難過，不明白牛老師病情輕重，她還能教我們嗎？我們擔心著牛老師的身體……
之后，我們才明白牛老師是因為腿傷復發暈倒的，治療幾天后就重返教室給我們講課。看著她艱難地走在樓梯上的身影，想著她盡職盡責的敬業精神，回想她暈倒的瞬間，我很難過，但更多的是敬佩。
難忘的瞬間作文（十）：
難忘的瞬間
無意中翻起瑣碎的記憶，那凌亂的瞬間，在腦海里不斷放映，我依稀記得，在我的記憶里父親從來沒有對我客氣過，總是很嚴格的要求著我。
清楚的記得那次月考，語文成績一向很好的我，這次月考因為自我的馬虎大意，成績直線下降，而同桌的高分，如晴天霹靂，重重的打擊著我，回到家，竟然家人們都在，這樣的成績讓我怎樣樣去應對現實，于是，我無奈地走進房間，拿著滿是紅叉的試卷子，應對如此的考試成績，我不爭氣的落下眼淚，這時，父親走進房間，看見桌子上的語文試卷，于是，我做好了充足的心理準備，心想會又是一頓惡罵，沒想到父親看見語文成績，便坐了下來，拿起卷子慢慢的、仔細的端詳起來，而站在一旁的我，手心直冒冷汗，嚇得緊緊的抓著衣角。
就這樣，僵持了好長時光，父親最后開口說話了：“怎樣回事，語文竟然考這么低，這可不像你啊！”我羞愧的低下頭，之后，他又說：“沒關系，我相信你，你看，這次的考試題并不算難，是不是上課沒有好好聽講？”還沒有等我開口說話，父親便一一為我講解試題，并告訴我下次要注意什么。看著父親眼角的皺紋，認真的眼神和疲憊的面孔，我又不禁心疼得落淚了，淚水中，看著父親模糊的輪廓，這一刻，我仿佛讀懂了什么。
父愛不必須要轟轟烈烈，不想母愛溫柔甜美，不想母愛那樣無微不至，但父愛是獨特的，有著表達愛的另一種方式，父愛是深沉的，有時又像一杯濃濃的咖啡，苦澀中永遠帶著一絲甘甜，有是有是令人捉摸不透的，但當我們真正讀懂時的那一刻，它就具有無窮的力量，感化心中最深的冰雪。
