魯彥聽潮原文作品賞析2篇
魯彥聽潮原文作品賞析(1)
聽潮
魯彥
一年夏天，我和妻坐著海輪，到了一個有名的島上。
這里是佛國，全島周圍三十里內，除了七八家店鋪以外，全是寺院。島上沒有旅店，每一個寺院都特設了許多房間給香客住宿。而到這里來的所謂香客，有很多是游覽觀光的，不全是真正燒香拜佛的香客。
我們就在一個比較幽靜的寺院里選了一間房住焉，——這是一間靠海灣的樓房，位置已經相當的好，還有一個露臺突出在海上，早晚可以領略海景，盡夠欣幸了。
每天潮來的時候，聽見海浪沖擊巖石的音響，看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進我們的窗欞，黏在我們的身上，潤濕著房中的一切。
“現在這海就完全屬于我們的了！”當天晚上，我們靠著露臺的欄桿，賞鑒海景的時候，妻歡心地呼喊著說。
大海上一片靜寂。在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上，月光辟開了一款狹長的明亮的云汀，閃閃地顫動著，銀鱗一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一顆紅玉。它和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘，——那不是狂暴的不測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕松起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路朝向紅玉的瓊臺走了去。
這時候，妻心中的喜悅正和我一樣，我倆一句話都沒有說。
海在我們腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風指過琴弦；像落花飄零在水上。
海睡熟了。
大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉
許久許久，我倆也像入睡了似的，停止了一切的思念和情緒。
不曉得過了多少時候，遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的巖石掀過來，發出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動起來，銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴著，而且聲音愈響愈大起來。
沒有風。海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰栗，發出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。
海終于憤怒了。它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又撥剌著巖石的壁壘。
音響就越大了。戰鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰了起來。
銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。它從我們的腳下撲了過來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。
“彥，這里會塌了！”妻戰栗起來叫著說，“我怕！”
“怕什么。這是偉大的樂章！海的美就在這里。”我說。
退潮的時候，我扶著她走近窗邊，指著海說：“一來一去，來的時候兇猛；去的時候又多么平靜呵！一樣的美。”
然而她懷疑我的話，她總覺得那是使她恐懼的。但為了我，她仍愿意陪著我住在這個危樓。
我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著的窗戶內聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了。
魯彥聽潮原文作品賞析(2)
聽潮的故事魯彥讀后感精選3篇
聽潮魯彥讀后感
《聽潮》魯彥30年代的作品，是《聽潮的故事》的前半部分，是一篇借景抒情的優美散文。描述了作者與妻子在海邊“佛國”聽潮的一段經歷。通過描寫大海的變化，海潮漲落的情景，謳歌大海的雄壯美和它的偉大力量。作者抓住大海落潮、漲潮初起和漲潮達到高峰時，聲音、情態的不同，感受的不同，運用擬人、比喻等修辭手法，以“聽”為中心，用細膩的筆觸，從聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等多角度，依次描繪出海睡圖、海醒圖、海怒圖，具有音樂美，意境美，突出了“海的美，海的偉大”這一中心。
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全文22個自然段，從第1段到第4段是本文的第一部分，交代聽潮的時間、地點和環境，總寫潮來的情景。從第5段到21段是本文的第二部分，寫潮落、潮漲的情景，描述“當天晚上第一次欣賞海潮由落到漲的過程，描述海景和人物的感受，是全文的主體部分。從18段到21段，寫作者和妻子對漲潮的不同感受，作者借對比來突出海潮的兇猛是“偉大的樂章”。最后一段是本文的第三部分。作者直抒胸臆，抒發他溺愛大海，尤其是溺愛海潮的感情。
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文章借景抒情，作者通過表達潮漲潮落“一樣的美”的見解，表明了對大海富于變化的理解，抒發了對大自然的熱愛;通過“怕什么，這是偉大的樂章”，“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候”的言語，鮮明地表達了作者對大自然偉力的歌頌。這就表明了作者積極向上的人生態度，啟示人們要熱愛生活，要勇于在生活的海洋中迎潮，弄潮。
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標題一個“聽”字，意境全出，“潮”本來是一種視覺形象，用聽覺來寫，別有一番韻味。魯彥在文中著重從聽覺的角度，用文字來塑造聲音的形象，表現了大海落潮時靜態的“柔美”和漲潮時動態的“壯美”，謳歌了大海的偉大力量。表達了熱愛大海、熱愛生活的積極向上的人生態度。
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本文無論是其結構設計，還是語言表達，無論是其題材的選取，還是其主題的開掘，都可謂是匠心獨具。以抒情散文的語言，景語亦為情語，景中寓情，情融于景。從描寫大海的角度看，人物的心情感受起了襯托作用;從表達人的心情角度看，描寫大海正是表達對大海的溺愛之情。因而寫景從來就不是單純寫景，而是要借景抒情。本文作者簡直把大海寫活了，這與其說是在寫大海，毋寧說是在抒發作者自己的情懷，表達自己的人生見解。
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聽潮的故事讀后感300字
本文敘述的是一個殘疾的孩子在母親的幫助下走出孤獨的故事。
那，是發生在一群天真的孩子們之間的故事……
“我”
我，自卑。或許是因為天生的大腦缺陷，我愚鈍，我木訥，但是我不傻，我需要你，需要朋友。望著你們一個一個的離開，自卑的我，我深陷骯臟的泥潭，無法自拔……
“你”
你。你那木訥的眼神總是盯著黑漆漆的黑板;你那結結巴巴的話語令我們無法忍受;你那遲緩的反應，跟不上我們的節拍。最可怕的是你那兩行鼻血，說不定什么時間就會似瀑布般洶涌而下，我們躲著你，我們遠離你……
“他”
他們，害怕你，躲著你，是年幼時的單純，不懂事。不要害怕，勇敢地伸出手，總有一天，他們會理解你的心意。孩子，我永遠是你的母親，永遠是你堅強的后盾……
“我”木訥、殘疾、遲緩并不會阻擋自己的生活，一直都是內心的自卑造成的，若是能早日明白只要真心的幫助別人就一定會換來友誼。
孩子們的單純使他們蒙蔽了雙眼，他們只是看到了事情的表面，無法參透，我內心的感受。若是你有一雙慧眼，你將會發現，在你看似無盡的深邃的眼中，其實還蘊藏著對友誼的渴望……
然而，真正痛苦的是母親。孩子的自卑，受傷都痛擊著母親的心。對天真的同學們，只能無能為力。對于遲鈍的孩子，只指出處明路，不與干涉，畢竟孩子會長大，母親會離去。那時，母親的愛將會成為永恒，指引著前進的方向……
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《聽潮》讀后感
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今天，我看了《小學語文閱讀》這本書里《聽潮》，它講了巖石漸漸起了戰栗，發現了抵抗的叫聲打原單位了海的外鱗片。
海受了創傷憤怒了。
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它叫吼著猛地往巖邊襲擊了過來。沖進了巖石的每一個空隙里，擾亂巖石的后方，接著又來了下面的攻擊，刺打著巖石的壁壘。
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聲音越來越大了，戰鼓聲，金鑼聲，槍炮聲，吶喊聲，叫號聲，哭泣聲，馬蹄聲，車輪聲都摻雜在一起，千軍萬馬混戰了起來。
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銀光消失了，海水瘋狂地洶涌著吞沒了遠近的島嶼。它從我們的腳下浮了起來，雷似的怒吼著，一陣陣的浪花潑濺在我們身上。
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這篇文章讓我明白了作者熱愛大海。本文描寫的正是與他妻子一起聽潮的情意
