關于月亮的作文600字12篇

關于月亮的作文600字12篇

關于月亮的作文600字(1)

月亮寫景作文600字

【篇一：家鄉的月亮作文600字 三篇】

第1篇：誰不說俺家鄉好mdash;mdash;美麗的家鄉

我的家鄉座落在淄博市桓臺縣，它有著建筑之鄉和江北噸糧縣的稱號，還有很多美麗的風景區，像起鳳的馬踏湖，新城的王漁洋祠堂都是非常著名的。

馬踏湖不僅風景優美秀麗，還盛產蓮藕、毛蟹、鴨蛋等。因為馬踏湖的鴨子是吃湖中的小魚、小蝦長大的，所以馬踏湖的鴨蛋營養特別豐富。已進入馬踏湖，你馬上就會被那里的景色所吸引，樹木成蔭，湖水清澈，湖面在陽光的照耀下閃閃生輝，好像銀花盛開。如果你坐在船上游覽，那更是別有情趣，岸上高高低低的蘆葦隨風飄蕩，湖中的魚兒不時躍出水面，我們一邊聽著美妙的音樂，一邊吃著從湖

中挖出來的又甜又脆的藕，還欣賞著美景，那舒服勁兒真是沒的說。如果你有膽量自己撐船，那更會讓你終生難忘，你一定能從中感覺到江南水鄉的風韻。

我們桓臺共有13個鄉鎮，每個鄉鎮都有自己的建筑公司，他們在全國各地建造了許多鱗次櫛比的高樓大廈，我們的爺爺、父親都有建筑方面的技藝，怪不得被稱為lsquo;建筑之鄉rsquo;呢!

江北噸糧縣的稱號也不是吹出來的，我們這兒的一畝地一年能夠產出一噸糧食呢!怎么樣，數目相當驚人吧!

我們的少海公園也是人們休閑娛樂的好地方，到了晚上，勞累了一天的人們到那里去放松再也好不過了。那里還有我們兒童的樂園呢，夏天我們可以下水玩耍，捕魚捉蝦，滾筒、秋千等每次都會讓我們玩的不亦樂乎!

這就是我們美麗的家鄉，如果你來到這里一定會拍手稱贊、流連忘返的!

我愛我的家鄉。

第2篇：家鄉的月

天下三分明月夜，二分無賴是揚州。我的家鄉是揚州。

記得小時候，我依偎在媽媽的懷里，抬頭看月。深藍色的天空上掛著一個白色的玉盤--月亮，周圍還有一些可愛的星，一閃一閃，仿佛在對我眨眼。我向媽媽撒嬌,求媽媽給我講故事，于是媽媽就把《嫦娥奔月》講給我聽，聽著我真想飛到月亮上去配嫦娥姐姐。

中秋佳節，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鵝絨上的一顆耀眼奪目的夜明珠。珺珺，快來吃月餅!，媽媽叫道。我來到餐桌前拿起月餅。月餅，圓圓的;月亮，圓圓的。它們還真有相似之處呢!媽媽，為什么月餅要做成圓的?我咬了一口手中的月餅問。中秋節、團圓節，月餅做成圓的，意思是祝天下所有的家庭團圓美滿的呀。媽媽笑著回答。我們在院子里邊吃邊賞月，我抬起頭，月亮那樣遙遠，仔細觀察，月亮上的幽幽黑影，發出淡淡的古銅色，仿佛那是個神秘而又有人的世界。這時，我想起朱自清先生的《荷塘月色》，于是，我拉著媽媽徒步來到荷花池邊，今晚的月色真迷人，雖然月光淡淡的，但照在荷花上，顯得荷花格外

的高潔，月亮倒映在水面上，靜靜得，仿佛在和天上的月亮凝視著。池的一旁是些楊柳，她們借著月光把彎彎的倩影映在池子里，好像美麗的少女在對著鏡子梳洗。雖說到了中秋節，但樹上的蟬和水里的蛙卻依然奏著交響曲，給靜靜的月夜增添了幾分熱鬧。想一想，現在最寂寞的大概要數月宮里的嫦娥和玉兔了吧。

禁不住，又讓我想起一首詩來：揚州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過云橈，夜聽玉人蕭。

第3篇：故鄉的月

就是在那所院子里。

夜晚的明月似冰盤，清亮典雅;像明鏡，清明高貴;如寧潭，清澈純潔，美若天仙。

童時的軍營，嬉戲的場所，賞月的空地，乘涼的榕樹就好像刻在了我的心里，無法望卻。

小時候，放了學，和小伙伴們在樓下的大院兒里玩個沒完。什么過家家呀，捏泥人兒呀，反正是應有盡有。可是我最喜歡的還是看月亮。春末到初秋這段時間，樓下大院最熱鬧了。月亮一出來，大人們就把桌子、椅全擺出來：打兩把麻將，玩幾把撲克，喝兩盅小酒。月亮絕對是這里的主角，人們常常目不轉睛地看著她，嘴里還小聲嘀咕：多美呀!和月亮做伴，多好呀!她好像是位眉目清秀的少女，圓圓的臉蛋，惹人喜歡。瞧，她還有些忸怩呢mdash;mdash;一轉身躲到云里去了。

爸爸的文書常抱著我,坐在那棵盤虬臥龍般的榕樹下,看月亮。這時就是樓下大院最靜的時候。他懂得很多，人品很好，又干凈又整潔。他的眼睛炯炯有神，有著又黑又粗的眉毛，黑黑的皮膚，總顯得他很強壯。他總在月光下點著燈讀書，真有點兒煙籠寒水月籠沙的意味。他常常意味深長地對我說：月亮是最美的。他就像是我的月亮，在黑夜中陪伴著我，照亮我前行的路。

關于月亮的作文600字(2)

關于月亮的想象作文600字

　　21世紀科技飛速發展，乘著宇宙飛船遨游太空已不再是夢想。
　　 ——題記
　　又是一個中秋之夜，圓圓的月亮高掛在樹梢。我不禁想起了月宮的嫦娥，她一個人生活在月宮，會寂寞嗎？我決定去看看她。
　　乘坐宇宙飛船，轉眼間就到了月球上。月球上一片清冷，只有幾棵桂花樹在風中搖擺。我向前走去 ，忽然看見一位漂亮的姑娘懷抱玉兔正眺望地球。不用說，一定是嫦娥。我驚喜地大叫一聲，嫦娥嚇了一大跳，問道：“你從哪兒來？”“我來自地球，是來看望您的。”
　　 “太好了，那我們進月宮聊聊吧！”
　　到了宮殿里，或許是嫦娥太想念人間了，迫不及待地問著問那：“小兄弟，你能告訴我人間的一些情況嗎？”“當然能。”我如數家珍地說，“人間的變化可大了。先從道路說起吧，高速公路多了，再也不是以前彎彎曲曲的泥濘小路。這樣一來，以前兩城之間要跑好幾天，現在幾個時辰就到了。”
　　“那除了這些呢？”嫦娥姐這句話倒提醒了我。我迅速從口袋里抽出一臺折疊式電腦，不等她驚奇，就說，“這是送給你的，還有攝像頭，用這些東西你就可以跟遠在人間的人們‘面對面’交談了！”“真的嗎？太好了！”
　　“還有，中國的國民們已經步入小康社會，中國也成為發達國家。人民幸福美滿，國家繁榮富強。”
　　“而且，我們國家不僅注重工農業的發展，對環保也很重視。現在的中國，處處鳥語花香，生機盎然。”
　　“嫦娥姐``````嫦娥姐``````”我故意賣關子。“有什么，你說呀！”“告訴你一個好消息，我這趟來是完成你的心愿，接你回人間！”“呀！真的嗎？那就快走吧！”“OK！”

關于月亮的作文600字(3)

月亮作文600字

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉”這是大名鼎鼎的李白創作的詩句，月亮這種意象在古詩里寓意著思鄉。月亮如今是農家的一種天氣預報：月亮有時天氣晴好，月亮無時風雨大作。月亮在不同的人的眼里便有著不同的作用含義。
　　是夜，我與親人們賞月。夕陽的余暉灑在我們身上，天漸漸的暗了。
　　當我搖搖欲墜時，月亮悄悄的出現在了天空中，輕悄悄的，仿佛怕我們責怪他遲到了似的，輕輕的掛在夜幕中，像鐮刀一樣。
　　我們聚精會神的看著月亮，涼爽的晚風拂面，不禁閉眼享受一番，一睜眼月亮仿佛又大了一圈，天真爛漫的小表妹叫道：“姑姑，我要吃香蕉。”便一臉盼望的看著月亮，媽媽摩挲著表妹的頭，：“乖，明天姑姑去買好嗎？這是月亮，她只是長得有點像香蕉罷了。”
　　不知何時起，天上也已經掛滿了出來溜達的小星星，眼睛一眨一眨的圍在月亮旁，好像古時的大臣圍繞皇上。
　　月亮又膨脹了一圈，它是在享受我們的目光嗎？不要自負！
　　月在大家的注視下變成了皮球，黃橙橙的，爺爺奶奶道：“滿月咯！是個好征兆啊！”我笑笑也并未當真，這也是他們的一種信仰吧！
　　風愈發大了，一陣陰云籠罩住了月亮，但它的身子仍舊若隱若現，亦別有一番韻味。一會兒卻頑強的撥開了陰云，頗有一種撥開云霧見月明的感覺。
　　小星星們向月亮告別，因為它們已溜達夠了，再不走可會被罵呢！
　　月亮也由皮球變成了小船，戴上一頂睡帽，扯過一片云霧遮住了自己，給我們揮了揮手！
　　明月一走，我們也沒有待在這的必要了，便滿意的回家了。
　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。遇到困難時不要氣餒，終會撥開云霧見明月的，不是嗎？

關于月亮的作文600字(4)

關于月亮的作文200字 月亮

大家都說：“中秋的月亮是最圓的，最亮的。”我原先不質疑這點，因為確實，我看到中秋的月亮是最亮的，可是我看到今天的月亮之后，感覺：中秋的月亮那都不算什么，今天的月亮才是最圓的、最亮的、最美的!
今天的月亮，照著還沒有太暗的天，她穿著一身潔白的衣紗，嫻靜而安詳，溫柔而大方，她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下甜美的微笑，云好像也被她給迷惑了似的，跑到她身旁，月亮把它給照亮了，發出了光芒，在月亮的照耀下，整個地面都是亮堂堂的，就算路面上沒有開燈，我看著那月亮的明亮也可以走回家去。
今天的月亮真美啊!

關于月亮的作文600字(5)

關于月亮的作文600字 ：美麗的月夜

　　中秋節的夜晚，秋風習習。吃過晚飯，我和爸爸媽媽去公園賞月。　　夜，真美!我仰望著夜空，只見那暗藍色的夜空中點綴著幾顆閃閃爍爍的小星星，美麗的月亮在白云間游蕩，她透過云朵間的縫隙，瀉下柔美的光，給大地蓋上了一層輕輝……　　在這迷人的夜晚，月光下，吹著涼爽的夜風，我仰望那玉盤似的月亮，那種感受，如夢境，似仙境，多美好啊!讓我想起我小時候，媽媽牽著我的小手，走在林蔭小路上，給我講“后羿射日”，“嫦娥奔月”的神話故事：后羿為人民解除災難，射掉了九個太陽，卻因此得罪了天神，他和妻子嫦娥被貶下凡。他歷盡千辛萬苦到西王母那里討來“長生不死藥”。嫦娥為了不讓壞人得到“長生不死藥”，把藥吞了下去。這個“長生不死藥”讓她飛上了天，飛到月亮上去了……在冷冷清清的月宮里，只有一只搗仙藥的玉兔陪伴著她……　　現在，我長大了，我懂得了中秋節是個團圓的節日。今天，我能和爸爸媽媽一起過中秋節，那是多么幸福啊!　　夜已經很深了，一片白云遮住了月亮美麗的臉龐，仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗，亮閃閃的，星星也爭著放出淡淡的光……。啊!中秋月夜真美呀!

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

關于月亮的作文600字(6)

關于月亮的作文600字3篇

　　第一篇：描寫月亮的作文600字
　　“今人不是古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”此詩句出自李白筆下的《把酒問月》。多么優美的詩句，而又有些滄桑和凄涼，啊，這就是潔白無瑕的月亮嗎？
　　夕陽的火紅色漸漸從天邊退去，一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個婀娜的舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑，美得讓我不得不如癡如醉地，一往深情地望著她。
　　每當心中懷念家人時，總會去看看那皎潔的明月，把思念之情寄托于月亮之上，讓自己有一絲安慰。
　　中秋節是一個家人團聚的日子，是一個令人高興的日子。我們正在那柔和的月光下，吃著美味的月餅，看著天空的明月，大家竟是多么開心。
　　望著月亮，看著樓下車水馬龍，心中不由地升起一陣傷感，望著那作業多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是廣寒宮里只有嫦娥自己，雖然沒有作業，可她沒有家人和朋友，多么寂寞呀！還是生活在有家人和朋友的世界里才會更加快樂。
　　夜空中的月是皎潔的，是無私的，月亮供我們盡情抒發自己的情感，各種各樣的情感，七情六欲。在月亮上，我們的心情能夠平靜下來，放松下來，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我們的煩惱一掃而光。
　　“月上柳梢頭，人約黃昏后”，古人把月亮的美抒發在自己的筆下，讓我們有了一個有血有肉，內涵了千萬情腸的月亮，月亮也就越發美麗而多情。
　　再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對月亮有著永久的寄托！
　　月亮，我們珍貴的精神花園，我們靈魂的舞池。
　　第二篇：關于月亮的600字作文
　　月亮下，對沒文化的我有特別多疑問，哼，不學無術自古有之……
　　在我心中，童年的中秋，它特別好，因為那時心情特別之好。煙花之夜，在我們童心中烙下深厚的一幕。我們幾個朋友，可亦為同伴吧，就去拜月臺上拿翠燭去熔，最后插入一條絲說是為沒電點亮用的。呵呵，童心不愧為童心。今夜，偶爾在深夜醒來觀月，那是從來沒發覺的驚喜。李白的《靜夜思》不禁刷新過大腦，使我更加敬意于大唐詩歌。自己什么時候有他們的萬分之一，那可謂興慰。月，是李白對朋友的寄托。月，是現代人的古人的寄托，它流行千古，為文人墨客所題。它寄托對節日的興奮之情，它寄托對古代的懷念之情。總之，它是感情的中轉站。它用過當代的信息反射站。人類幾千秋對天文地理的研究，那是必然解得破的，人類是偉大的，今天有幸看到，月亮上的景色，那是人類夢寐以求的。
　　今晚，看見月亮，讓我對已逝去的童年的遙望，讓我讀懂文學的精華的練造。對久逝的童年中秋的向往，時光是世上最無情的，為什么要人類買不到呢？我快樂的童年，你的逝去，將接待著我走上社會大家庭，我兒時的嘻笑聲，已成為永逝的片面，多么喜歡，多么向往。
　　今晚，月色很彌漫似乎沒有一千多年前李白看到的月亮，它億萬人凝視過，思考過，歷代的人，我何曾不看過。你是偉大的，永恒的，但人類未必是永恒的，你看過一幕幕悲壯的片面，但是你何曾記錄下。
　　但是我贊賞你，月亮：
　　前朝歷代誰不見
　　明月何曾被淡忘
　　彌漫迷古戀今人
　　相思成災恨世俗
　　不見當年唐詩人
　　只見唐詩與贊月
　　世間本無華夏詩
　　只因唐詩之惟妙
　　第三篇：小學生寫月亮的作文600字
　　一本書，可以開拓人的視野。一本書，可以建起溝通的橋梁。無論是城市還是農村，書籍都是唯一照亮生活的月光。書籍將友誼串在了同一片藍天下。現在，我向你們推薦《少年周小舟的月亮》，讓我們一同走進這寧靜的月光下的絢爛世界。
　　在《少年周小舟的月亮》里，我看見了黑夜與白晝之間的“夜貓之城”，看見一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看見小舟為小蝶用心繪出的夢境，也看見了小舟和小蝶的分別……在書的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的內心，令我在驚訝之余也一濕眼眶。
　　一頁頁翻過。小蝶在密碼日記本里記載的無拘無束的綺麗令我深深著迷，小舟與小蝶的初次相遇讓我不由自主地報以微笑。而他們在分岔口的分道揚鑣也讓我惋惜地深深皺眉。那是只有少年時代才有的最純真的情誼，是一個男孩對一個女孩的真情以及對友誼的深信不疑。也正是因為這樣的感同身受，在閱畢整本書后，我感到深深的遺憾與惆悵，仿佛一首寧靜的挽歌戛然而止，仿佛一場精彩的歌劇落下帷幕；也正是因為這樣的感同身受，令我在合上書本時，眼底蓄了一層薄薄的淚光；也正是這樣的感同身受，讓這本有著淡淡憂傷的書，在我心里變得蕩氣回腸。
　　記得我第一次讀完它時，心里竟有些微微顫抖——我好像也看見了書中的歡笑、淚水、安慰、笑顏。我亦堅信，當你翻開這本書是，它便會以嶄新的形象步入你的世界，將會打動你的心靈。印刻在字里行間的一幕幕，也必將在你的腦海里，復蘇重現。
　　從此你便看見那握在手心里的時光，以及那永不消散的灼灼月亮。它們會告訴你，一切美好的少年時光，都不曾離開過。

關于月亮的作文600字(7)

月亮的作文600字我愛月亮，愛月亮的皎潔、明亮。當它將銀色的白光灑向大地時，喧鬧的城市安靜了，人們都早早地進入了甜蜜的夢鄉。月亮剛剛升上時，像是脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。當你一個人坐在馬路旁的椅子上，靜靜地觀賞著月亮，你會感到月亮它那柔和與光亮。
我愛月亮，愛月亮的溫柔、安詳。月亮從不像太陽一樣火急火燎地把熾熱的光輝灑向大地;也不像風一樣忽急忽緩的工作;更不像云兒一樣懶洋洋的在天空飄蕩。月亮總是柔柔地注視著大地，在星星的襯托下，輕輕地向我們“微笑”。我曾在月光下看著它那安詳的“微笑”，也許是那“微笑”讓我愛上了月亮。我愛月亮，愛圓圓的月亮，愛彎彎的月亮。看!在圓圓的月亮里面，有美麗的嫦娥，有忙碌的吳剛;在彎彎的月亮上面，有只可愛的小兔子在輕輕地歌唱，有一顆明亮的珠子在閃閃發光。我也曾隱隱約約看到過它那身影，也許是那千變萬化的身影讓我愛上了月亮。我愛月亮，愛它給予人類的幸福與歡笑。每當明月當空，在外的親人都會不顧千里迢迢趕回家中與家人團聚，讓家里的人感到一家團圓的溫暖與幸福，同時也少不了久未聞到的歡聲笑語和滔滔不絕的贊揚聲。我也曾看到月圓之夜，一家人團圓的歡樂，也許正是那合家團聚的喜慶讓我愛上了月亮。我愛月亮，愛它使我心醉的一面。萬古千秋，有多少人陶醉于迷人的月色。每當我望著天空上的新月所閃爍的光澤，就會如癡如醉、流連忘返。也許是這讓我癡迷的月色使我愛上了月亮。
難道你不愛月亮嗎?你不被月亮那皎潔與溫柔而吸引嗎?但是，我愛月亮，愛那個皎潔、明亮的月亮;愛那個溫柔.安詳的月亮;也愛那個千變萬化的月亮。它的“笑”讓我深深地癡迷，它的光把我深深地吸引，也就是因為這樣，所以我愛月亮!

關于月亮的作文600字(8)

靜謐的夜晚，尉（蔚）藍色的天空上星星一閃一閃的，月亮也在星星的映稱（襯）下顯得更美了。看久了，就覺得只要風一吹微笑著的月亮就會搖搖晃晃地掉到樓下的院子里。
月亮的微笑就如同一把神奇的鑰匙，悄悄地打開了幻想國度的大門。
突然感覺到了一陣微風吹來，把（我）帶到了月亮的跟前。我嚇了一跳，朝下望去我的家小得就像螞蟻洞一樣。
這時一顆調皮的小星星把我朝月亮推得更近了一些，我才發現在月亮的缺口處有一個通向里面的小門，我在好奇心的驅使下走了進去，只見里面金碧輝煌漂亮極了！
忽然我聽到有人在哭泣，我便尋著哭聲的方向朝里走，我先是看見了一大片的蓮花池。但哭聲的方向卻在蓮花池的中央。我只好圍著蓮花池繞著走，走著走著我發現蓮花池中有一個小亭子，里面坐著一位美麗的仙女，好像里面的那個人發現了我，便于從里面飛了出來，我定睛一瞧，原來是嫦娥姐姐，我好奇地問道：“你為什么要哭呀”？
我望著她那雙已經哭得又紅又腫的眼睛和已經比墨汁還要黑的黑眼圈，她傷心地說：“我好想回到人間，也不知道我父母最近生活得好不好，后羿有沒有因為練武而沒有好好吃飯……”我說：“你不要哭了，要不你去求求玉帝讓后羿和你的父母每個月來（團聚）一次吧！”嫦娥有些驚訝的望著我。嫦娥真按我的辦法去請求，玉帝終于答應了她。
所以每個月，月亮都會被嫦娥的淚一點一點地遮掉，但每個月總被嫦娥他們一家人的笑聲所填滿……
每個人的心中一定都有屬于自己的月亮，無論悲傷還是歡樂，只要抬起頭望一望天上的月亮，澎湃的心情都會如一泓清泉緩緩地平靜下來。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候消失了。
點評：文中有神來之筆，任何人一讀都可感到。一篇文章無論寫多少廢話都沒關系，但只要能夠引出這樣一句，就足夠了。最能揭示一篇文章的主旨，升華意境、涵蓋內容的關鍵性詞句就是文眼。作者五年級就不知不覺學會了點睛之筆，寫出了文眼。牛！

關于月亮的作文600字(9)

關于月亮的作文600字 月光夜晚

關于月亮的作文600字 月光夜晚
寧靜的夜晚，我獨自一人坐在窗子旁數著那閃閃發光的星星。一縷柔和的月光灑落在了窗臺上，仿佛這時的窗臺鍍了銀一樣。今夜的月光真美啊！
于是，我走向了花園。好美好豐滿的月亮啊！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，為這溫柔的月光增添了不少美色與詩意。
我抽出板凳，做了下來。仿佛現在的大地被一層月光給籠罩住了。我也置身在這月光的包圍圈中。月光灑落在我的衣服上，更灑落在我的心上。破折我感覺白日里的陽光的溫暖太過于熱情奔放，而晚上的星光又太過于孤寂冷漠，只有這溫柔的月光才是恰到好處的。月光浸染在整個大地上，周圍的花兒，小草都被照得雪亮。整個世界都沉浸在這圣潔的氣息當中。
我拂過身子，望著池塘里的魚兒。平時活潑可愛的魚兒，今天卻靜靜的呆在那里，好似是被這溫柔的月光給催眠了，安靜的睡著了。池中央有一個石雕，是一匹自由奔放的馬，馬兒經過月光的滌蕩與洗禮，仿佛更加的美麗動人，如畫一般。月兒倒映在墨綠色的池塘里，被水一洗，月兒顯得更加的美麗動人。忽然一陣微風拂過，微風在水面上劃上了一層水波，親吻著石雕，擁抱著魚兒。兩旁的花草樹木沐浴著月光，被微風吹得在睡夢中也被逗得露出了甜蜜的微笑，我也“哈哈”的笑了兩聲。我走進小亭子里，抬起頭仰望著天空看著美麗的明月，心中想著，今夜的我在這里感受到了你的自然氣息！不知不覺中時間慢慢的流逝這，我也該睡覺了……
我睡在床上眼睛看著月光，仿佛我的身體與心靈在不斷的彌散，已經融入在月亮之中，我帶著月光，陷入進睡夢中了……

關于月亮的作文600字(10)

月華已黯然了一百年，,側耳傾聽，一位偉人已緩緩清醒，三十年來的風霜雨雪，東方巨龍正疾速崛起……關于月亮的抒情文600字內容如下。
關于月亮的抒情文600字：美麗的月亮
月下華容前記無盡的是記憶，記憶中閃光的卻歲月流金，向外望，遼闊的是將來，記憶已遠遠流去,我心中最美的景致，感懷，卻不忍感傷，我從水中舀起一鴻凌駕于傳說的月光;
春節月光如流水，靜靜漫進門檻，映在窗間的幻影，悄悄愛慕著桌上的團聚飯，午夜時候滴答報到，跳動的福跟著鞭炮，節奏依故，一窗晃晃的月光;
元宵節月色無暇無斑，月來世事冷暖，冷冷的月跳進熾熱的湯，一只只彩燈，飄動的進入你的夢，你的盼望，你美美的捧起那只青瓷,loveinthesun------陽光里的愛，驚醒，本來是一碗滿滿的月光;
清明節月下悄悄待你開放,秋日的凝望，但你卻執拗地偏等陽光,我敬愛的你還記這條路嗎，一棵隨風的清明柳,無題，一壇上佳的杏花村,愛護這一刻，輕輕的風吹醒了沉睡的你，是春暖花開，仍是春光滿園，滿園中只有綻開的月光;
端午節月夜里，你為了忠義，悄悄投向了汨羅江，帶著滿腔熱血，涂抹華夏人千年的骨氣，月光尋到了你的腳印，嗅到了那撼天的英氣，無言的他激動了無言的我，在百舸爭流中憶起,誰不樂意，我的情，我珍藏的月光;
中秋節月朗風清，蜂擁著滿天的星，言詞犀利無比花好月圓，祁盼春華秋實，我微微酥卷一只滿滿的月，遠處模糊黃種大呂，近處間或遠耳玉磬,為了本人要好好的，不知那音符悄悄溜到了哪里，我耳邊蕩漾著傳說的歌，訴說著廣寒的悲涼，迷途的月光;
月華已黯然了一百年，,側耳傾聽，一位偉人已緩緩清醒，三十年來的風霜雨雪，東方巨龍正疾速崛起，光彩的紅色十月，成績了無數 傳奇，讓我們在新時期記起父輩的崢嶸歲月，讓咱們在突起中扛起中華民族巨大振興的紅旗,我與你之間，我們身肩使命，仰頭仰望，一往如前的月光。
關于月亮的抒情文600字到這里就結束了，希望對你有幫助噢!

關于月亮的作文600字(11)

關于月亮的初一作文600字

　　關于月亮的初一作文600字1

　　我最喜歡看月亮了。

　　月亮是那樣的皎潔、純白。快看，那幾顆可愛的小星星在天空中眨著小眼睛，等待著皎潔的月亮出現，仿佛想和美麗的月亮做游戲。

　　天完全黑了，月亮慢慢從東邊升起來。再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼神秘、孤獨寂寞、溫馨含情，也正是這些讓我們看一眼就忘不了，無論在什么情況下，百看不厭，如癡如醉。

　　其實月亮妹妹還挺害羞的，來之前她先躲在晚霞、朝暉后面，瞧見太陽哥哥快回家了，才帶上云朵兒織的紗布，踩著云梯徐徐走來，就是給人看見了，它還是會放煙霧彈，讓自己變得隱約不清。

　　有時候，人們以月亮來寄托自己對家鄉對家人的思念。也有不少詩人對月亮有獨特的感覺，寫下了不少關于月亮的詩。“海上生明月，天涯共此時”這句話說的一點沒錯，每當一輪月亮升起時，天涯海角的人就會想起自己的親朋好友，通過月亮來寄托自己對親人的思念。真所謂月無言人有情啊！美麗的月亮，你是神奇的使者，我們的守護神，你是闔家團圓，世界和平的象征。

　　有時候，看到月亮就想起了媽媽，月亮就像媽媽般的溫柔。媽媽與我的距離，就像夜晚我看著月亮般的距離，在外面打工的爸爸媽媽他們是多么的辛苦啊！

　　天黑了，孩子們都回家了，月亮越升越高，照耀著祖國的大地，為大地增添一份光明。

　　夜深了，皎潔的月亮完全升起來了。夜很靜，人們的腳步聲都依稀聽得見，小蜜蜂伴著月光回家了，小狗在溫柔的月光中進入了甜美的夢鄉，螢火蟲沐浴著月亮翩翩起舞。……

　　月亮你們都見過，但你們是否在觀看月亮時享受其中，聯想不斷呢？

　　關于月亮的初一作文600字2

　　我站在院子里看著黃昏漸漸暗退，生出了“人約黃昏后，月上柳梢頭。”的意境。不一會一摸夜色悄悄爬上了天空。冬天的夜總是來的很快，過了些時間天空就像是被潑了墨一樣漸漸渲染開來，月亮只在云中朦朦朧朧的透出了一角就被云遮住了。

　　天空在一點一點的變黑，黑色渲染開來，幾點星光綴在天空之上，散發著微弱但不黯淡的光芒。我耐心的等待著，終是守得云開見明月。今天不是陰天，天空一片清明，月亮就像個含羞帶怯的江南姑娘一般，“猶抱琵琶半遮面。”。

　　等了一會，那抹月色終是顯現在我的眼前，我的內心感到一陣激動。月亮終于從云里出來了，它散發著皎潔的白光，走向人間。它的光芒不像太陽那般刺眼，用眼睛一直看著也不會覺得不舒服。月亮就像溫柔的小姑娘一般，從不舍得叫人受傷。

　　這幾日的月亮還是圓的，它先是展露了一角，隨后慢慢的圓潤了起來，最后化作了圓盤形狀掛在天空之上。這讓我想起一首詩來“小時不識月，呼作白玉盤。”這月亮的確像個圓玉盤，十分好看。而且它不僅像個玉盤，還像一面能映出世間一切美好事物的玉鏡，不知嫦娥現在在天上梳妝時是否以月為鏡，梳妝打扮。

　　過了一會，一陣云霧繚繚繞繞的靠近月亮，月亮在我的視線中變得模糊了，一陣清風襲來，我感到十分愜意。月亮漸漸的隱退在云中了，為今天的表演謝了幕，它的光透過云層深深淺淺的投映在地上，周圍的一切似乎都撒上了銀色的光芒，樹啊草啊都像是披上了銀妝，月亮使整個大地柔和一片，我看著看著就有些困了。

　　夜已經深了，我也回到了房間。

　　關于月亮的初一作文600字3

　　“上課。”

　　“起立。”

　　我快速站起身子，兩腿將坐在底下的椅子向后踢了一些，發出一陣椅子腿與地面碰撞和摩擦的聲音。我站直身體，上身體向前微微地彎伸。

　　“老師好。”

　　“請坐。”

　　隨后便在一聲令下，我重新用腳將椅子向前一鉤，坐下。

　　老師在黑板上布置好作業，并讓班長坐在講臺上，便自己下去了，同學們早就習以為常，埋著頭，只顧著作業本發出“沙沙”地寫字聲和翻動書頁的聲音，我緩緩地翻開提前寫完的作業，望著空氣發呆。

　　“呼呼……”一絲涼爽地秋風從窗外刮了進來，弱弱的，天空黑了下來，仿佛是無限的黑暗，一顆小小的星星掛在一邊，散發著微弱地光茫。

　　然而在小小的星星的旁邊，又有一顆大大的月亮，只是在黑夜中，同樣是小小的。

　　或許是快到下旬了，月亮呈半圓狀的，像一塊被切開的西瓜，突然覺得，即使是在看不見的黑暗里，也會有那么亮、那么美的東西啊！

　　過了一會兒，下課鈴響了，我匆忙快速收好東西，拉起朋友就往樓下跑。

關于月亮的作文600字(12)

描寫月亮的600字作文描寫月亮的作文300字

昨天是農歷八月十五日，是中國傳統節日——中秋節，大家都看到了月亮，我也不例外，只不過我看到的是暗月。

昨天早晨才六點過，我就起了床，我特別地興奮，因為看到新聞上面說今年十五的月亮十五圓，所以，我早早的起了床，做好晚上賞月的準備。

走到陽臺，我拉開了窗簾。“哎”！我嘆了一口氣，因為今天成都的天氣非常不好，一大早就在下雨，可是我并沒有放棄觀賞圓月的希望，自己安慰自己，說：“沒事的，說不定下午就天晴了呢！”說著，自己就走進屋里看起書來了。

吃過午飯，我還是特別擔心，因為外面的雨越下越大了。到了下午，外面的雨終于停了，可是天依舊霧蒙蒙的。不過，我的心情卻開始好起來了，因為，至少沒有再下雨了，能賞到圓月的幾率更大了。

吃過晚飯，我興致勃勃得拿出了望遠鏡，坐在了陽臺上等待圓月的出現，可是，我在陽臺上坐了半個多小時都不見圓月的蹤影，我按耐不住了，就去做我的事情了。

一個小時過去了，我回到陽臺上，看看月亮出來了沒有呀。可是，月亮并未出現，我的心情一下子就不好了，我很失望，心中亂想：“是我錯過了看圓月的時間嗎？還是老天爺不給我面子、為什么成都今天要下雨？”正在我胡思亂想之時，我看見電視里正在播出中國各個地方的大圓月，這更使我感到失望，“哎！”我又一次嘆氣。

我快速洗漱完就上床睡覺了，可是，中秋之夜沒有圓月的失望，攪得我怎么都無法入睡，想來想去，終于還是給自己把工作做通了，心想：“今年中秋沒有圓月，還有明年中秋嘛！明年中秋沒有圓月還有后年中秋嘛！只要心中有希望，對圓月的美好期許也將繼續陪伴我……”，想著想著我就進入了夢鄉。