化學是一門自然科學，主要從分子和原子水平研究物質的組成、性質、結構和變化規律，創造新的物質本質上是自然界不存在的分子。 以下是為大家整理的關于狼牙山五壯士第二課時教案的文章4篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 狼牙山五壯士第二課時教案
讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.
文中這樣一個片斷
令我最感動:五壯士高呼著打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習.
每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的接班人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業,克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的接班人,把祖國建設得更加美麗,富饒.五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽??不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋
“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的！”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現了中國共產黨領導的人民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概！”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺的衣領，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒？糧食藏哪兒？”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說！不說就斃了你！”“哼！你們甭想從我嘴里知道任何東西！我不會告訴你們的!”太爺爺的語氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說！”幾個士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他。······土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產主義事業而犧牲。這，值得······至今，我姥姥那里還留有一張發黃的證書：我太姥爺的烈士證書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共產黨的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖強！假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋；假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華！
第二篇: 狼牙山五壯士第二課時教案
讀完《狼牙山五壯士》，我非常痛恨那些日本軍，也非常敬佩那五位勇敢而堅強不屈的壯士。讀完這片這篇課文，我的心情久久不能平靜。通過這篇課文所講的英雄故事，我看到了五位壯士堅忍不拔的決心和忘我的斗爭精神。
這篇課文講的是抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五位壯士，接受了掩護連隊和群眾轉移的任務，在狼牙山區與大批敵寇浴血奮戰，他們巧妙的誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護任務后壯烈跳崖。
《狼牙山五壯士》似一面明亮的鏡子，使我看到了自己與抗日戰爭所犧牲的英雄的差距。和他們相比，我們現在的生活是何等的優越，然而我做的又怎樣呢？平時對自己要求不嚴，遇到一些小困難就缺乏勇敢精神，畏縮不前。
讀完這篇課文，我感觸頗深。我覺得中華民族歷史上許多英雄卻實可歌可泣，值得我們學習。同時，我也感到新中國的確來之不易，空前艱巨的社會主義必將落在我們這青少年的身上，要想完成歷史英雄賦于我們的崇高使命，我們每一個人都應當具有積極實踐，努力奮進的決心。
第三篇: 狼牙山五壯士第二課時教案
“五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向……他把那只從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走向懸崖，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷，戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。”這是收錄在小學生課本里的課文《狼牙山五壯士》的片段，它描寫了在抗日戰爭時期，在晉察冀邊區的狼牙山發生的五壯士奮勇舍身跳崖的故事。這五位壯士分別是八路軍晉察冀軍區第一軍分區一團七連六班班長馬寶玉,副班長葛振林,戰士宋學義、胡德林、胡福才。
1941年8月，侵華日軍華北方面軍集中7萬日偽軍，對晉察冀抗日根據地進行毀滅性“掃蕩”。這次大規模的“掃蕩”和反“掃蕩”斗爭持續了兩個月。當時,我軍數千官兵和數萬群眾在河北易縣的狼牙山藏身。
狼牙山位于河北省易縣的西部的太行山東麓,因其奇峰林立，巍峨險峻，狀似狼牙而得名，是晉察冀抗日根據地的東大門，有著重要的戰略地位。9月23日凌晨,日軍主力傾巢出動,在拂曉時分圍攻易縣北婁山附近的一分區駐地,從北管頭沿東西水村向狼牙山推進，中午,日偽軍已集聚在狼牙山下。
晉察冀軍區1軍分區1團2營7連擔負了分路掩護機關部隊和群眾轉移的任務，完成任務撤離時，留下第7連第6班5名戰士負責后衛阻擊，掩護全連轉移。按照原來的部署,七連佯裝成一團主力來吸引敵人主力,再利用夜幕掩護和熟悉地形的優勢,伺機打擊消滅敵人。
24日夜色降臨，在完成掩護群眾突圍的任務后,連長帶著七連指戰員沿著盤陀路向外撤離,為了不讓敵人發現連隊轉移方向，5名戰士吸引敵人火力,繼續掩護作戰。馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋學義五人借著月光,將團部留下的幾箱手榴彈分束扎捆,然后隱藏在棋盤陀最險要的“閻王鼻子”和“小鬼臉兒”兩個據點。
25日清晨,500多名日偽軍向狼牙山發起攻擊。敵人上山途中,從東西水村往棋盤陀來的日軍,一路上伴隨著地雷的爆炸而倒下。為了不暴露部隊轉移路線,保障主力安全,五名戰士選擇撤向棋盤陀頂峰,戰士們一面向頂峰攀登,一面依托巖石和樹林向敵人射擊。敵人緊追不舍。由于敵人不熟悉地形,有的中彈滾下山去,有的踏落石頭墜入深谷。
而棋盤坨頂，是一條絕路。棋盤陀峰頂三面懸崖,無障可憑,無路可退。六班戰士把敵人引向頂峰的絕路,同時也使自己陷入困境。五壯士同敵人激戰五小時，彈藥用盡后,就把石頭石塊砸向敵人。他們打光最后一粒子彈,扔出最后一顆手榴彈,終因眾寡懸殊難以支撐。
最后關頭,五名勇士果斷將所帶槍支毀壞后,縱身跳下了懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才三人壯烈殉國,葛振林、宋學義二人跳崖后掛在絕壁的樹枝上,被當地百姓營救，幸免于難。
“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山。”1941年9月25日，“狼牙山五壯士”縱身一躍，79周年后的今天，他們誓死抗日的壯舉依舊被人們銘記。如今，狼牙山五勇士紀念塔坐落在狼牙山最高峰，為狼牙山標注了“英雄之山”的閃亮坐標。
第四篇: 狼牙山五壯士第二課時教案
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的英勇氣概深深地感動了，他們為了保護群眾和主力部隊，跟敵人頑強地戰斗，英勇跳崖，光榮犧牲。表現了五位壯士不向困難低頭、不怕敵人追打的革命精神。
通過學習這篇課文，我認識到不論做什么事情都不能害怕困難，特別是在學習上更應該認真。記得有一次，爸爸讓我給他朗讀課文，突然，我有一個字不認識了，然后我隔了那個字，接著讀下面的內容。爸爸很顯然聽出來了，他說：“你有不會的字就問一問，不能囫圇吞棗，不能遇到生字就隔過去，不能向困難屈服。”現在，我學習了這篇課文，才真正領悟到：做什么事情都不能向困難低頭，要向五壯士一樣，不怕敵人，和困難頑強斗爭！
所以，我們要刻苦學習，長大后才能為國家做出更大的貢獻。
