紀念五四運動詩歌16篇
紀念五四運動詩歌(1)
紀念五四運動100周年詩歌：五四精神
題記：紀念五四運動100周年
五四精神
五四運動一百年，
巴黎條約驚雷響。
愛國青年游街巷，
慷慨激昂挺脊梁。
當代青年志氣盎，
發奮圖強圓夢忙。
五四精神伴我行，
追夢路上豪情壯。
紀念五四運動詩歌(2)
國際經濟與貿易系紀念“五四”愛國主義運動
九十周年主題活動方案
為繼承五四傳統，弘揚五四精神，動員和組織全系團員青年艱苦創業、開拓進取，不斷提高黨、團組織凝聚力、戰斗力和執行力，進一步增強團員意識，激發基層團支部的凝聚力和戰斗力，分團委決定在全系各團支部中紀念“五四”愛國主義運動九十周年主題活動，現制定活動方案如下。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，紀念“五四運動”九十周年為重點，以“弘揚五四精神、立志報國成才”為主題，堅持黨建帶團建，團建促黨建，結合我系的工作實際，開展主題活動。引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步和黨校發展緊密聯系在一起，踴躍投身建設有中國特色社會主義事業的實踐之中，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量，以實際行動迎接祖國60華誕。
二、活動時間
2009年4月25日——5月30日
三、參加人員
全系團員青年
四、活動內容
1、開展“五四”評優表彰活動，評選一批系級優秀團員、優秀團干，先進青年志愿者和優秀團支部，在團內形成爭先創優的良好氛圍，以先進分子的示范力量增強團員意識，帶動基層團支部的建設。
2、組織各班團支部開展學習“五四”精神系列活動，倡導團員青年了解“五四”精神的內涵，在新時期的學習和工作中繼續發揚愛國、民主、科學、進步的“五四”精神內涵，培養開拓創新、奮發有為的時代精神，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
3、開展“我的節日我的團”主題團日活動，以豐富多彩的活動形式紀念五四運動九十周年，增強團員的自豪感，引導團員青年以奮發進取的精神狀態和實際行動紀念“五四”，迎接建國六十周年。
4、結合實際，組織團員青年開展專業實踐和參觀學習等活動，組織開展大學生創業論壇等科技文化活動，為青年學生成長成才服務。
五、活動要求
1、各團支部要緊密結合主題，制定本支部組織活動的方案，認真組織，確保活動質量。
2、活動結束后要及時總結，注重宣傳，支部要匯編活動材料上報分團委，此項工作列入年度團支部考核工作。
國際經濟與貿易系分團委
二○○九年四月二十五日
弘揚“五四”精神，培養愛國新青年
——國際經濟與貿易系2009年“紅五月”主題活動總結
為紀念五四運動九十周年，進一步增強團員意識教育，提高基層團組織的活力，我系在2009年5月組織全系團員青年開展以“我的節日我的團”為主題的“紅五月”系列活動，增強團員愛國意識和民族自豪感，不斷激發基層團組織的凝聚力和創造力。
一、落實方案，廣泛動員
按照校團委下發的《關于開展“我的節日我的團”主題團日活動的通知》要求，我系擬定了本系組織開展主題活動的方案，并及時召開團支書會議布置落實活動。輔導員、班主任下班動員組織，各班團支部積極組織，踴躍參與，圍繞著“弘揚五四精神，立志報國成才”的主題，開展了豐富多彩的主題活動，使團員們在主題活動中進一步增強團員意識，愛國意識和民族自豪感，立志為中華民族的偉大復興貢獻力量。
二、深入學習，堅定理想信念
4月28日，分團委召開2009年“五四”評優表彰大會，表彰國貿系優秀團干部35人，優秀團員96人，先進志愿者49人，紅旗團支部8個，以團內爭先創優的良好氛圍迎接五四運動九十周年的到來。
在表彰大會上，分團委書記陳佳妮老師宣讀了國貿系分團委關于表彰國貿系“優秀團干部”“優秀團員”“先進志愿者”的決定。出席會議的領導老師為獲獎的個人和集體進行了頒獎。被評為紅旗團支部的班級之一東貿0641班代表受到表彰的團支部為同學們談了本班團建工作的經驗，號召同學們嚴格以“三個自我”要求自己，戒驕戒躁，切實從自身做起，為共建和諧班級，和諧校園做出應有的努力。優秀團員代表也從個人學習、思想學習、社會實踐等方面與團員青年們進行了交流。全體團員青年還在團旗下集體重溫了入團誓詞，增強團員意識和責任感。
最后，系黨總支副書記艾軍發表了重要講話，他從“五四運動的歷史背景入手，回顧了一年以來我系團建工作所取得的工作成績，并向同學們提出了要堅持黨建帶團建、大膽探索基層團建創新、加強團員和團干部隊伍的建設、堅定理想，服務同學、深入群眾，投身實踐、勤于學習，勇于創造，甘于奉獻等八點要求，并希望獲獎同學及集體能更好的發揮先鋒模范作用，在全系各班級中掀起趕學先進、趕超先進的高潮，進一步推進學風建設的發展。
圖為表彰大會現場
圖為與會團員青年集體重溫入團誓詞
與會領導老師為獲獎集體和個人頒獎
5月3日晚，我系各班團支部組織同學們學習“胡錦濤總書記在農大的講話精神”，分團委書記陳佳妮老師及各班的班主任與同學們一起進行了交流和學習。
今年是“五四“愛國主義運動90周年，在五四青年節來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤于5月2日來到中國農業大學，同廣大師生共迎五四青年節，代表黨中央向全國各族各界青年致以節日的祝賀，并發表了重要講話，希望全國廣大青年學生把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。學習中，同學們備受鼓舞，大家認為，胡總書記的講話指出了傳承五四精神在新形勢下的重要意義。青年是國家的希望，是國家的棟梁，是實現民族偉大復興的重要力量，在當前社會形勢復雜多變的風云時代，我們大學生應該勇挑重擔，為國家的發展和民族的崛起而努力奮斗！
圖為貿易0844班學習會現場
5月11日，國貿系組織分團委學生會干部集體學習中央領導關于紀念“五四”運動90周年重要講話精神，
會上，分團委書記陳佳妮老師傳達了五四期間胡錦濤總書記在中國農業大學的講話精神，要求學生干部認真學習胡總書記講話中提出的四點希望，提高自身的政治意識，加強綜合素質的培養，弘揚愛國、民主、進步、科學為核心的“五四”精神，在學校的發展建設、學風建設和校園文化活動中發揮學生干部的表率作用。
各部門的學生干部還在會上爭相表達了自身的學習感受，一名學生干部說道：“作為新一代的青年，我們不僅要大力弘揚偉大五四精神，更要做一名傳承者，把這種精神傳遞下去，力爭做一名優秀的青年。”而另一名學生干部則表示，作為學生干部，我們肩上的擔子不輕，但我們要發揮自己的特點，更好的為廣大學生服務，為我校建設創新型本科院校發揮自己的作用。
分團委學生會還通過QQ群，向全系的學生干部發送胡錦濤總書記在中國農業大學的講話，溫家寶總理在清華大學的講話，以及李長春在全國紀念五四運動90周年大會上的講話全文，為學生干部的開展理論自主學習提供平臺。
圖為分團委、學生會學習會現場
5月18日，國貿系分團委組織學生干部開展學習研討會，就前段時間學生干部對中央領導“五四”系列講話精神的學習進行了檢查，并著重學習學校黨委王春明書記在全校共青團干部座談會上的講話精神。分團委書記陳佳妮老師主持會議，分團委全體委員參加了學習。
會上，陳佳妮向全體分團委委員傳達了王春明書記在全校共青團干部座談會上的講話精神。她說，王春明書記結合中央提出的選拔青年干部的六項原則對共青團干部成長提出的六點要求，既包含了學院領導對我們共青團工作的厚望與重托，更是黨委對共青團工作的最新指示，我們要牢記書記的工作要求，立足實際，擺正心態，保持良好的精神狀態，服務青年同學，在實踐中不斷學習、提高和發展，積極做好學院第四次學生代表大會的各項工作。分團委副書記楊鴻濤則表示，我們要認真學習王春明書記的講話精神，總結經驗，把握規律，不斷促進工作提升，積極參與學代會，力爭做學院建設創新型本科院校的中堅力量。
圖為學習研討會現場
5月18日,東貿0741班的同學在六教504舉行了以“弘揚五四精神，立志報國成才”為主題的團日活動。
主題團日活動在《五月的花海》的團歌歌聲中拉開帷幕，團支書通過有關五四運動的課件演示，與同學們共同回顧了五四運動那段難忘的歷史，同時將團支部的團員分為四個學習小組，分別對五四精神的內涵——“愛國、進步、民主、科學”進行了深入的學習和探討。團員們以視頻和課件的形式，生動的展現了我國建國六十年以來在經濟、政治、文化、科技、生活等領域積極弘揚五四精神的具體表現。讓同學們深感五四精神的深遠影響，大家在活動中都紛紛發表了自己的感言。會上，同學們還共同學習了學習了五四前夕胡錦濤總書記在中國農業大學的重要講話、溫家寶總理與清華學生座談的會議精神及學習李長春同志在紀念五四運動90周年大會上的重要講話精神，以及郭聲琨在廣西紀念五四運動90周年大會的重要講話。活動結束后，同學們紛紛把自己對此次活動的學習感言寫在宣傳板上。
通過此次活動，同學們更深的認識了五四精神的實質內涵，五四精神——愛國、進步、民主、科學——是中國工人階級革命實踐得出的真理。大家立志要弘揚五四精神，立志報效祖國。
圖為東貿0741班主題團日活動現場
圖為團員們參加活動后寫下的感言
三、主題實踐，弘揚五四精神
5月17日，分團委組織團員青年志愿者與廣西中醫學院針灸協會、手法協會的青年團員攜手，到西鄉塘瑞士花園小區為居民們開展“五四青年先鋒行，健康知識進社區”服務活動。
來自國貿系廣告0841班的團員們在小區里的“星光老年之家”前設置了咨詢臺，向過往居民宣傳甲型H1N1流感的預防知識，為居民們免費發放預防傳染疾病的宣傳手冊和傳單，中醫學院的同學們也紛紛穿上白大褂，為居民提供免費測量血壓、針灸、按摩等服務。志愿者們熱情周到、耐心細致的服務工作得到了居民們的好評。
圖為志愿者們向社區居民發放衛生知識床單
圖為服務活動現場
圖為服務活動后的合影
5月12日，國貿系08級各班團支部組織團員青年開展哀悼5.12四川大地震中的遇難者，向災區人民捐款獻愛心活動。
哀悼現場設在學校的風雨籃球館，大家在哀悼橫幅上鄭重簽名，齊聲頌讀悼詞。十四點二十八分整，全場肅靜，默哀三分鐘，默哀結束后，同學們積極參與捐款，全場彌漫著對死者的深切哀悼，為生者祈福的氣氛。
通過哀悼活動，與會的團員青年們更深切的體會到生命的可貴和平安定局面的寶貴，更意識到自己作為新時代中華青年所肩負的歷史使命，立志為中華民族的繁榮富強貢獻自己的青春和智慧。
圖為哀悼活動現場
圖為參與哀悼活動的團員們在橫幅上簽名
5月14日至16日，在南寧市地震局的大力協助下，2008級各班團支部在學院東食堂、西食堂開展地震知識宣傳活動，并向師生發放相關資料。同學們駐足在宣傳板前為遇難同胞哀悼，學習地震自救知識，共同祝福災區早日重建，祖國安康富強。
圖為知識展活動現場
5月25日，為弘揚五四精神，展現青年的先進性，貿易0844班團員與四川災區的何天培同學結成對子，與其進行了電話聯系，并為他送去了慰問品。鼓勵他勇于面對挑戰，好好學習，報效祖國。
圖為貿易0844班團員對何天培的問候
圖為貿易0844班送給何天培的慰問品
5月9日，廣告0842班團支部組織支部團員到南湖公園開展“繼承先輩傳統，弘揚五四精神”為主題的愛國主義教育活動，學習李明瑞、韋拔群兩位革命先烈的英雄事跡，通過活動讓同學們讓同學們學習革命先輩的光榮傳統，培養良好的品質，樹立堅定的愛國信念，提高同學的政治意識、思想意識和模范意識。
圖為團員們在革命紀念館內參觀學習
圖為活動后團員們的合影
5月9日，營銷0641班團支部組織團員到南寧鳳凰谷，開展“我的節日我的團”主題活動，全體團員不僅共同重溫了“五四”運動的背景知識，而且分成小組開展五四運動知識問答，學習活動結束后，還舉行了猜字謎和爬蜈蚣等團隊互動活動，整個活動寓教于樂，團員們既學習了知識，又磨煉了團隊意識，達到了很好的效果。
圖為營銷0641班主題團日活動現場
四、舉辦創業論壇，服務青年成才
5月9日上午，由校團委和國際經濟與貿易系主辦，校會展協會承辦的廣西財經學院2009大學生創業論壇在學院一號行政樓二樓會議室舉行。學校黨委副書記、紀委書記黃光云出席會議并發表重要講話，共青團廣西區委學校部副部長梁海龍、廣西招商局重大項目處副處長劉夢翁、南寧高新區經濟發展局高級工程師戴湘云、廣西鑫匯誠商務咨詢有限責任公司總經理羅偉堅、南寧科備智咨詢管理有限公司董事劉邁程和我校“大學生自主創業專家顧問團”部分專家應邀出席了論壇，校內外大學生創業團隊代表60多人參加了論壇。論壇由校團委書記黃小敬主持。
黃光云副書記在論壇上致辭，他代表學校黨政對2009大學生創業論壇的開幕表示熱烈的祝賀，對我校大學生創業活動的組織工作進行了回顧和總結，他指出本屆論壇的舉辦，就是我校積極應對國際金融危機，幫助廣大青年學生以創業帶動就業，緩解就業壓力的又一項具體行動，具有十分重要的現實意義。并對大學生創業活動提出了幾點希望：一要加強創業教育，增強創業意識；二要強化創業培養，提高創業能力；三要表彰創業典型，擴大社會影響，激勵更多的大學生創業；四要加強創業指導，優化創業服務，幫助大學生成功創業。
本屆論壇以“滿懷激情，理性創業”為主題，論壇上，我校與廣西鑫匯誠商務咨詢有限責任公司和南寧科備智咨詢管理有限公司分別簽署了共建“青年就業創業見習基地”的協議，共青團廣西區委學校部梁海龍副部長為我校“青年就業創業見習基地”授牌。據悉，這是我校首批“青年就業創業見習基地”。
“梭爾網絡科技”、“無疆傳媒”、“田甜網”等大學生創業團隊代表在論壇上和大家一起分享了團隊創業經驗和感想；我校“大學生自主創業專家顧問團”專家，國際經濟與貿易系黨總支書記楊倫超老師和廣西招商局重大項目處劉夢翁副處長等分別作了主題發言。與會的大學生創業團隊代表也積極交流了各自的創業的感想，就自身在創業過程中的遇到的困惑和難題向專家咨詢，整個論壇氣氛活躍，反響熱烈。最后，論壇在與會創業學子共同放飛創業夢想的活動中落下帷幕。
圖為論壇活動現場
五、總結經驗，積極宣傳
在“紅五月”主題活動結束后，我系分團委及時總結經驗，通過校園網、廣播站、宣傳板報和櫥窗等形式宣傳活動的開展情況，通過此次主題活動，不僅讓團員們接受了一次紅色愛國主義教育，讓青年學生們重溫五四精神，高舉中國特色社會主義的愛國大旗，立志為國奮發成才，而且進一步增強了團員意識，充分發揮了各團支部的組織力和戰斗力。
國際經濟與貿易系分團委
二○○九年五月
紀念五四運動詩歌(3)
紀念五四運動詩歌朗誦
最新發布的《紀念五四運動詩歌朗誦》的詳細頁面，感覺很有用處，改了一下錯別字，希望大家能有所收獲。 紀念五四運動詩歌朗誦 青春給祖國的禮贊 一九一九年五月四日， **年前的今天， 是你們，用青春把春風祭奠。 民主和科學的旗幟， 在你們手中迎風招展。 你們，用赤誠一片， 用忠肝義膽、用熱血和沸騰的青春， 將同胞頭上東亞病夫的帽子掀翻！ 骯臟的條款被撕碎， 年輕的呼喚救贖了一個民族的尊嚴。 祖國啊，我們的祖國，猶如鳳凰涅槃！ 血淚點燃的火炬啊， 照亮歷史的前進的路程漫漫； 提供最新和免費范文模板參考 響徹云端的吶喊， 是一個時代給另一個時代的宣言！ 昔日貧瘠的夢魘， 換了人間，換了人間！ 死水里容不下美的所在， 那就還它一池清白； 混沌世界中播不下我們夢想的種子， 那就用紅燭把靈魂點燃！ 一夢**年，當初的吶喊猶在耳邊； 一夢**年啊，祖國今日山河絢爛。 **年后，我也年輕著。 滿目綠色，是我眼睛看到的顏色， 是這個世界的顏色； 一身軍綠色，是我的顏色， 是我心的顏色。 此刻，我寫下的不是詩篇， 是一個新時代的軍人的宣言！ 你們舉起的旗幟， 讓我們接過，代際承傳， 勿忘國恥，范文參考寫作網,教您怎樣寫范文 才有明天！ 青春、熱血、奮斗， 永遠是我們給祖國母親的禮贊！
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
紀念五四運動詩歌(4)
紀念五四運動詩歌朗誦稿
第一篇:
清晨我們是一群
灑落哨音開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚我們是一群
盈滿激情鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是時代的主人
我們是華民族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧社會的征途上
我們快馬加鞭無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們是時代的強音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的云隨意舒展讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放我們是生活的智者
我們曾在歷史迷失了方向在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之后
今天我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示令世人驚訝的目光
我們是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未沐浴著新世紀的陽光雨露
奔馳在建設小康社會的大道上
我們播種幸福的理想
期待著國家繁榮富強的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響前進的戰鼓
高揚偉大的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
第二篇:紀念“五四”運動周年詩歌朗誦稿紀念“五四”運動周年詩歌朗誦稿
青年節詩歌朗誦
清晨我們是一群
灑落哨音開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚我們是一群
盈滿激情鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是xx的主人
我們是xx家族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧韶冶的征途上
我們快馬加鞭無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們是時代的強音好范文版權所有我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們是生活的智者
我們曾在歷史迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之后
今天我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示令世人驚訝的目光
我們是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未沐浴著新世紀的陽光雨露
奔馳在建設小康社會的大道上
我們播種年產鉛鋅30萬噸的理想期待著企業做強做大目標的實現美好藍圖已經描繪好范文版權所有前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響“創新創效”的戰鼓高揚“號、手、崗”的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
第三篇:紀念五四運動詩歌朗誦比賽
湄洲灣職業技術學院
愛心社紀念“五四”運動詩歌朗誦比賽
一、活動主題:
弘揚五四精神奏響青春華章
二、活動目的:
為紀念五四運動93周年,讓我院學生更好地了解和學習五四運動的精神,豐富我院學生的課余生活,體現當代學生的精神風貌,更好地傳承和發揚五四精神。
三、活動時間:
初賽時間:XX年4月27日(具體時間待定)
決賽時間:XX年5月4日星期五(具體時間待定)
四、活動地點:圖書館門口(具體地點待定)
五、活動對象:湄洲灣職業技術學院全體同學
報名形式:各個系的同學找班長報名后交到團委學習部
六、活動組織機構:
主辦單位
愛心社
協辦單位:
墨染文學社
七、活動前期準備工作:
(一)部門工作安排:
辦公室:通知各班本次活動,鼓勵積極參加并負責收集統計參賽者名單。社長及副社長:邀請領導、評委及嘉賓。
組織部:制作活動安排表、節目單、評分表
財務部:購買榮譽證書、評分表、評委打分筆。
宣傳部:進行海報制作
外宣部:宣傳海報,海報分別貼在食堂,教學樓,宣傳欄等校園的交通要道。各個接力站:站長傳達到各系各班,其他部門進行協助
(二)參加活動人員的要求
1、語言表達:聲音洪亮。口齒清晰,發音標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究朗 1
誦技巧,動作恰當。
2、形象風度:要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌等
3、朗誦內容:要求朗誦內容緊扣“五四”運動主題,要主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
八、具體活動流程:
1.評委及嘉賓入場,
2.主持人致開幕詞,并且介紹到場的評委、嘉賓及選手;
3.主持人介紹比賽的規則、評分標準;
4.比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽;
5.比賽完后,邀請評委對選手進行點評,最后請領導講話,工作人員統計分數
6、主持人宣布比賽結果;
7、.主持人公布獲獎選手名單;
8、舉行頒獎儀式;
12.比賽結束,全體合影留念;
13.工作人員負責后期工作。
九、獎項設置:
一等獎:1名榮譽證書一本型抱抱熊( 50)元
二等獎:2名榮譽證書一本高檔臺燈一臺(25)元
三等獎:3名榮譽證書一本小型娃娃20元
鼓勵若干名:榮譽證書一本
十、經費預算方案:
獎品160元
橫幅兩條40元
氣球20元
礦泉水20 元
其他材料40元
總預算:280 元
湄洲灣職業技術學院愛心社XX年4月9日策劃人:許樹蘭第四篇:五四詩歌朗誦稿
青春是小溪,
流淌著,潺潺……
青春是微風,
吹拂過,翩翩……
青春是山巒,
鐫刻進浪漫。
青春是烈焰,
燃燒起絢爛。
歷史的足跡,
決定了青春的不凡。
還記得嗎?
90年前的1919年,
“還我青島!”一句聲嘶力竭的吶喊!
90年前的1919年,
熱血青年不愿再沉默,
而是選擇英勇地奮戰!
反帝反封建,
我們要將這世界改變。
民主和科學,
是我們的宣言,
也是我們對未來的期盼!
90年前的1919年,
莘莘學子將遠大的理想點燃,去照亮蒙昧而慘淡的荒原! 90年前的1919年,
爭取光明,
驅散黑暗!
古老的華民族,
開始經歷偉大的涅槃!
90年前的1919年,
“青春”二字,
被賦予了新的內涵。
青年人的血液,
融進了祖國的江河湖川!
偉大的“五四”,
從此你選擇奔流入海,
從此你選擇一往無前!
90年后的今天,
我佇立在海邊,
感受著你的急湍……
偉大的“五四”啊,
請你接受我由衷的禮贊!
第五篇:五四詩歌朗誦稿
向五四青年節敬禮青年,
朝氣蓬勃的人;
青年,
我的國.
我要用吶喊,
抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用熱血,
融化那將要凝凍的江河湖川.
年青的國,
奔流的國,
我的國.
愛國有罪嗎?
可你們面對著賣國賊的屠刀;
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新國的甜美, 啊!
國的龍,
國的長城,
國的黃河,
國的青年,
我年青的國啊------
一九一九的青年已過,
青春不會再回,
年輪不會再回,
歷史不會再回,
但她永遠記在華民族的豐功碑上, 閃著不休的光輝.
我靜靜地等待著
等待著有一個聲音
唱響“五四”的歌
可是沒有沒有多少人想起八十三年前的那一刻
而今
春風如意,帶來草長鶯飛,翠堤柳浪春風和煦,帶來大地蓬勃,鮮花怒放只為這一刻,我們心潮澎湃,心海蕩漾只為這一刻,我們思緒奔涌,激情飛揚
沿著一條歷史的長廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時光
青春的彩翼臨風翱翔
八十七年風雨兼程,我們歷經滄桑八十七年斗轉星移,我們不改志向
我們年輕——
夢想永遠背在肩上
我們年輕——
快樂永遠裝在行囊
因為那束精神的火炬穿云破霧,燃盡蒼茫因為那面思想的旗幟摧枯拉朽,迎風飄揚
每一年的這個節日
我們風流倜儻,無尚榮光
每一年的這個時刻
我們高歌壯麗,豪情萬丈
歌聲和笑語
光榮與夢想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
“五四”的張揚與訴說
有誰記起了?
記起了那寫滿了勇氣和進步的日子
那熱血沸騰的青年之魂魄
那沾滿了血腥和反抗的光輝歲月
遠了呵,遠了
“五四”
沒有人沒有多少人想起你可是你本來就不需要誰來紀念呵
你在八十三年前綻放的花朵
并不奢望被相隔近一個世紀的人吟哦
我知道你深深愛著祖國
我知道你為民主、科學播灑下熱血
我知道你倒下的青春
不僅僅為了家與國
那是一種精神呵
不屈自由民主科學愛國
它們飛過長城、高山、大河
它們把歷史、記憶、時間來穿越我相信
總有人會記起
總有人不甘沉默
繁華喧囂的都市生活后面
總有一些靈魂不會墮落
在那些耳環、長發的背后
總有一些清醒的聲音
在輕輕唱歌
來吧,讓我們唱歌
歌唱這美好的春天
歌唱繁榮昌盛的祖國
歌唱我們的青春和
奔突在血管里的熱血
來吧,讓我們唱歌
歌唱自在的鶯啼
歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨立之魂魄
近了呵,近了
“五四”將被我們銘刻
讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火
把青春和熱血
獻給我們熱愛的祖國
紀念五四運動詩歌(5)
紀念五四運動詩歌朗誦稿
清晨 我們是一群
灑落哨音 開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚 我們是一群
盈滿激情 鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是時代的主人
我們是中華民族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧社會的征途上
我們快馬加鞭 無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們 是時代的強音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們 是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之后
今天 我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示 令世人驚訝的目光
我們 是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
奔馳在建設小康社會的大道上
我們播種幸福的理想
期待著國家繁榮富強的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響前進的戰鼓
高揚偉大的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
紀念五四運動詩歌(6)
紀念五四運動詩歌朗誦稿最新
清晨
我們是一群
灑落哨音
開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚
我們是一群
盈滿激情
鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是時代的主人
我們是中華民族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧社會的征途上
我們快馬加鞭
無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們
是時代的強音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們
是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之后
今天
我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示
令世人驚訝的目光
我們
是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
奔馳在建設小康社會的大道上
我們播種幸福的理想
期待著國家繁榮富強的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響前進的戰鼓
高揚偉大的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
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紀念五四運動詩歌(7)
五四運動詩歌五四運動詩歌 高擎五四火炬 鑄育大工英才 99年前，一場偉大的學生運動，拉開了民主與科學的序幕 99年前，一場深刻的思想解放，揭開了啟蒙與救亡的篇章 仿佛長久酣眠后的清醒，五四的腳步燃燒革命的激情 燃燒革命的激情 仿佛漫漫長夜后的光明，五四的火炬點燃中華的希望 點燃中華的希望 學子激揚焚佞府，群團奮起激街巷 重振華夏兒女志，破釜沉舟救國亡 高昂民族不屈的頭顱 繼往開來 挺起中華頑強的脊梁 奮起反抗 憶往昔，五四青年為民族獨立浴血奮戰 看今朝，中華學子為國家復興奮發圖強 海納百川 自強不息 海納百川 自強不息 厚德篤學 知行合一 厚德篤學 知行合一 巍巍大工，屹立凌水河畔 莘莘學子，傳承五四精神 大工基因，流淌在大工人的血脈 興國安邦，烙印進大工人的夢想 尉健行、崔占峰、陳佳洱、周建平 …… 有多少國家的棟梁之材，是在這里學業有成 錢令希、邱大洪、鐘萬勰、程耿東、郭東明 …… 有多少國家級的專家、院士，是在這里百煉成鋼 “獨闖奧運”的劉長春，“兩極探險”的董西路 …… 有多少中國的勇士，植根于大連理工的土壤 第一臺激光器 第一顆返回式衛星 第一艘核潛艇 第一枚液體探空火箭 … 有多少中國的“第一” 中國的“第一” 閃耀著大連理工校友的智慧之光 銳意同譜中國夢，齊心共鑄大工魂 紅色基因 紅色基因的號角在我們的心中吹響 “雙一流” “雙一流”的旗幟在大工的藍天飄揚 厚德載物，學科發展奠定學研基礎 博學明志，思政建設引領思想方向 求新思進，文化創新促進全面發展 篤行致遠，國際交流鑄就頂尖人才 學子襟懷，松竹遠志 青衫墨染，玉蘭飄香 芳華鎏光，展青春之翼砥礪前行 韶年溢彩，乘夢想之舟追溯初心 大工才俊銀鉤鐵劃書丹青 師生勠力妙筆生花繪前程 傳承為人師表的風骨 誨人不倦 堅守無私奉獻的品格 立德樹人 春風化雨育英才 蠟炬成灰訴春秋 不墜絕頂青云志 芬芳桃李滿神州 五四精神千秋賦 紅色血脈大工情 迢迢過往何以承 不忘初心 漫漫前路何以渡 追夢 而行
紀念五四運動詩歌(8)
紀念五四運動詩歌朗誦稿第一篇：紀念五四運動詩歌朗誦稿清晨 我們是一群灑落哨音 開放大片大片陽光與愛情的白鴿夜晚 我們是一群盈滿激情 鼓動著遠遠近近七彩霓虹和流行色的音符我們是時代的主人我們是中華民族優秀的成員面對市場經濟的波濤洶涌我們乘借改革開放的東風用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪用勤勞與智慧去開創美好航程我們是文明的使者愛國守法是我們的行為標尺明禮誠信是我們的處事法則在構建和諧社會的征途上我們快馬加鞭 無私奉獻讓人生的價值在崗位上升華我們 是時代的強音我們不甘于平庸與寂靜外面的世界很神奇很精彩快去開啟塵封已久的心門讓自由的風多彩的云隨意舒展讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放我們 是生活的智者我們曾在歷史中迷失了方向在飽嘗歲月的滄桑歷經風雨的洗滌之后今天 我們滿懷豪情以夸父追日的勇氣去追趕現代文明展示 令世人驚訝的目光我們 是社會的驕子我們喜歡編織多姿的夢幻讓生活披上絢麗的彩霞我們用熱情去驅逐陰翳我們用雙手去開創未來沐浴著新世紀的陽光雨露奔馳在建設小康社會的大道上我們播種幸福的理想期待著國家繁榮富強的實現美好藍圖已經描繪前進號角已經吹響在現代化建設的征程上讓我們擂響前進的戰鼓高揚偉大的旗幟昂首闊步邁向新世紀的輝煌第二篇：紀念“五四”運動周年詩歌朗誦稿紀念“五四”運動周年詩歌朗誦稿青年節詩歌朗誦清晨我們是一群灑落哨音開放大片大片陽光與愛情的白鴿夜晚我們是一群盈滿激情鼓動著遠遠近近七彩霓虹和流行色的音符我們是xx的主人我們是xx家族優秀的成員面對市場經濟的波濤洶涌我們乘借改革開放的東風用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪用勤勞與智慧去開創美好航程我們是文明的使者愛國守法是我們的行為標尺明禮誠信是我們的處事法則在構建和諧韶冶的征途上我們快馬加鞭無私奉獻讓人生的價值在崗位上升華我們是時代的強音好范文版權所有我們不甘于平庸與寂靜外面的世界很神奇很精彩快去開啟塵封已久的心門讓自由的風多彩的云隨意舒展讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放我們是生活的智者我們曾在歷史中迷失了方向在飽嘗歲月的滄桑歷經風雨的洗滌之后今天我們滿懷豪情以夸父追日的勇氣去追趕現代文明展示令世人驚訝的目光我們是社會的驕子我們喜歡編織多姿的夢幻讓生活披上絢麗的彩霞我們用熱情去驅逐陰翳我們用雙手去開創未來沐浴著新世紀的陽光雨露奔馳在建設小康社會的大道上我們播種年產鉛鋅30萬噸的理想期待著企業做強做大目標的實現美好藍圖已經描繪好范文版權所有前進號角已經吹響在現代化建設的征程上讓我們擂響“創新創效”的戰鼓高揚“號、手、崗”的旗幟昂首闊步邁向新世紀的輝煌第三篇：紀念五四運動詩歌朗誦比賽湄洲灣職業技術學院愛心社紀念“五四”運動詩歌朗誦比賽一、活動主題：弘揚五四精神奏響青春華章二、活動目的：為紀念五四運動93周年，讓我院學生更好地了解和學習五四運動的精神，豐富我院學生的課余生活，體現當代學生的精神風貌，更好地傳承和發揚五四精神。三、活動時間：初賽時間：2014年4月27日（具體時間待定）決賽時間：2014年5月4日星期五(具體時間待定）四、活動地點：圖書館門口（具體地點待定）五、活動對象：湄洲灣職業技術學院全體同學報名形式：各個系的同學找班長報名后交到團委學習部六、活動組織機構：主辦單位愛心社協辦單位：墨染文學社七、活動前期準備工作：（一）部門工作安排:辦公室：通知各班本次活動，鼓勵積極參加并負責收集統計參賽者名單。 社長及副社長：邀請領導、評委及嘉賓。組織部：制作活動安排表、節目單、評分表財務部：購買榮譽證書、評分表、評委打分筆。宣傳部：進行海報制作外宣部：宣傳海報，海報分別貼在食堂，教學樓，宣傳欄等校園的交通要道。 各個接力站：站長傳達到各系各班，其他部門進行協助（二）參加活動人員的要求1、語言表達：聲音洪亮。口齒清晰，發音標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究朗 1誦技巧，動作恰當。2、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌等3、朗誦內容：要求朗誦內容緊扣“五四”運動主題，要主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。八、具體活動流程：1.評委及嘉賓入場，2.主持人致開幕詞，并且介紹到場的評委、嘉賓及選手；3.主持人介紹比賽的規則、評分標準；4.比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽；5.比賽完后，邀請評委對選手進行點評，最后請領導講話，工作人員統計分數6、主持人宣布比賽結果；7、.主持人公布獲獎選手名單；8、舉行頒獎儀式；12.比賽結束，全體合影留念；13.工作人員負責后期工作。九、獎項設置：一等獎：1名 榮譽證書一本中型抱抱熊（ 50）元二等獎：2名 榮譽證書一本高檔臺燈一臺（25）元三等獎：3名 榮譽證書一本小型娃娃20元鼓勵若干名：榮譽證書一本十、經費預算方案：獎品160元橫幅兩條40元氣球20元礦泉水20 元其他材料40元總預算：280 元湄洲灣職業技術學院 愛心社2014年4月9日策劃人：許樹蘭第四篇：五四詩歌朗誦稿青春是小溪，流淌著，潺潺……青春是微風，吹拂過，翩翩……青春是山巒，鐫刻進浪漫。青春是烈焰，燃燒起絢爛。歷史的足跡，決定了青春的不凡。還記得嗎？90年前的1919年，“還我青島！”——一句聲嘶力竭的吶喊！90年前的1919年，熱血青年不愿再沉默，而是選擇英勇地奮戰！反帝反封建，我們要將這世界改變。民主和科學，是我們的宣言，也是我們對未來的期盼！90年前的1919年，莘莘學子將遠大的理想點燃，去照亮蒙昧而慘淡的荒原！90年前的1919年，爭取光明，驅散黑暗！古老的中華民族，開始經歷偉大的涅槃！90年前的1919年，“青春”二字，被賦予了新的內涵。青年人的血液，融進了祖國的江河湖川！偉大的“五四”，從此你選擇奔流入海，從此你選擇一往無前！90年后的今天，我佇立在海邊，感受著你的急湍……偉大的“五四”啊，請你接受我由衷的禮贊！第五篇：五四詩歌朗誦稿向五四青年節敬禮青年,朝氣蓬勃的人;青年,我的中國.我要用吶喊,抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;我要用熱血,融化那將要凝凍的江河湖川.年青的中國,奔流的中國,我的中國.愛國有罪嗎?可你們面對著賣國賊的屠刀;愛國有功嗎?可你們很多沒有享受到新中國的甜美,啊!中國的龍,中國的長城,中國的黃河,中國的青年,我年青的中國啊------一九一九的青年已過,青春不會再回,年輪不會再回,歷史不會再回,但她永遠記在中華民族的豐功碑上,閃著不休的光輝.我靜靜地等待著等待著有一個聲音唱響“五四”的歌可是 沒有 沒有多少人想起八十三年前的那一刻而今春風如意，帶來草長鶯飛，翠堤柳浪 春風和煦，帶來大地蓬勃，鮮花怒放 只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚沿著一條歷史的長廊光輝的歷程波瀾跌宕跨越一道歲月的時光青春的彩翼臨風翱翔八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑 八十七年斗轉星移，我們不改志向我們年輕——夢想永遠背在肩上我們年輕——快樂永遠裝在行囊因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫 因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚每一年的這個節日我們風流倜儻，無尚榮光每一年的這個時刻我們高歌壯麗，豪情萬丈歌聲和笑語光榮與夢想像明媚的春光灑落在我們的身上“五四”的張揚與訴說有誰記起了？記起了那寫滿了勇氣和進步的日子那熱血沸騰的青年之魂魄那沾滿了血腥和反抗的光輝歲月遠了呵，遠了“五四”沒有人 沒有多少人想起你 可是 你本來就不需要誰來紀念呵你在八十三年前綻放的花朵并不奢望被相隔近一個世紀的人吟哦我知道你深深愛著祖國我知道你為民主、科學播灑下熱血我知道你倒下的青春不僅僅 為了家與國那是一種精神呵不屈 自由 民主 科學 愛國它們飛過長城、高山、大河它們把歷史、記憶、時間來穿越我相信總有人會記起總有人不甘沉默繁華喧囂的都市生活后面總有一些靈魂不會墮落在那些耳環、長發的背后總有一些清醒的聲音在輕輕唱歌來吧，讓我們唱歌歌唱這美好的春天歌唱繁榮昌盛的祖國歌唱我們的青春和奔突在血管里的熱血來吧，讓我們唱歌歌唱自在的鶯啼歌唱這光明似火歌唱自由之精神獨立之魂魄近了呵，近了“五四”將被我們銘刻讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火把青春和熱血獻給我們熱愛的祖國
紀念五四運動詩歌(9)
三一文庫（>
紀念五四運動詩歌(10)
紀念五四運動詩詞
（第一首）
文戈挽日覷倭強，欲把金甌圓夢鄉。
怒火燒奸揚正義，忠拳擊賊矯歪梁。
和平議促心肝鐵，甲午神傳氣血鋼。
今日塵埃唱先玉，更催雪魄汗青長。
（第二首）
熱血青春薪火傳，大潮幾度起波瀾。
激昂旋律春光暖，悲愴吟聲秋水寒。
往事驚心劍在手，恩仇怵目氣沖冠。
騰空鵬鳥喜飛躍，錦銹花開紅欲燃。
（第三首）
“五四”京城怒水流，驚濤駭浪添新愁。
一石激起千層浪，星火直逼萬戶侯。
十月雷聲傳世界，千年風雨浴神州。
興邦反霸千秋業，美夢成真壯志酬。
（第四首）
巴黎和會虎狼貪，國府無能賣主權。
萬里山河悲漫野，千城民眾憤沖天。
學生猛舉降魔劍，工友狂揮打鬼鞭。
怒火噴騰摧腐朽，懲賊反帝捍軒轅。
（第五首）
內憂外患未能忘，愛國仁人路漫長。
一代新風遭冷落，千年老店再輝煌。
趙家樓上精英眾，曹氏門中酒肉香。
五四青年重出世，定當奮起毆宗祥。
（第六首）
燕京風雨響驚雷，震醒多年夢幻來。
虎豹豺狼奪與搶，鷹鳩鷂隼掠還摧。
前仆后繼萬千逝，斗轉星移九十回。
喜看今朝威勢壯，先驅不朽永光輝。
（第七首）
浩蕩東風送韻鮮，百靈脆囀玉珠圓。
群山返韻酬忠骨，一水流歌唱烈先。
往日書堂變帷幄，今朝文筆化碑傳。
回眸星火燎原勢，竟奏凱歌天地間。
（第八首）
愜意觀光紅綠鮮，心歌不遜囀聲圓。
群山返老冰魂慰，一水流春雪地歡。
往日書堂變帷幄，今朝文筆化碑傳。
回眸星火燎原小，竟導凱音天地間。
（第九首）
圖存歲月起雷霆，學子無畏化忿青。
不忘憂仇求救國，記牢羞恥滅災星。
嚴懲國賊從民意，敢用身軀灑血腥。
振臂呼號留史冊，風云過后見真經。
（第十首）
圖存歲月起雷霆，學子無畏化忿青。
不忘憂患求立國，記牢羞恥滅災星。
嚴懲國賊從民意，敢用身軀破血腥 ...
（第十一首）
曙光一道照東方，五四精神萬代揚。
自古英雄如壯士，從來妖孽似豺狼。
滿清舊制山河碎，馬列新興華夏強。
愛國丹心傳后輩，今逢盛世永繁昌。
（第十二首）
山東亡矣家何在，血氣如存國不休。
思想啟蒙初檢閱，青年崛起始風流。
外驅強寇爭民主，內懲奸賊竟自由。
星火燎原紅勝白，情天恨水一潭秋。
（第十三首）
列強甫勝又爭端，損我中華庇日頑。
反帝揭封揚正義，揮旗舉劍懲國奸。
青年立志尋真理，俊秀齊心創史篇。
共產宏基源五四，中興大業起斯天。
紀念五四運動詩歌(11)
紀念五四運動詩歌朗誦稿
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清晨 我們是一群
灑落哨音 開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚 我們是一群
盈滿激情 鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是時代的主人
我們是中華民族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧社會的征途上
我們快馬加鞭 無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們 是時代的強音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們 是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之后
今天 我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示 令世人驚訝的目光
我們 是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
奔馳在建設小康社會的大道上
我們播種幸福的理想
期待著國家繁榮富強的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響前進的戰鼓
高揚偉大的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
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紀念五四運動詩歌(12)
紀念五四運動 弘揚五四精神
（本報訊） 5月3日下午，銀海區各界青年紀念五四運動92周年暨表彰大會在該區政府禮堂召開，區轄各團委、各學校少先隊以及各界青年代表參加了大會。
為教育引導廣大團員青年堅定永遠跟黨走的信念，大力弘揚中華民族的優良品質和傳統美德，動員全區各界青年進一步弘揚“五四”傳統精神，勇敢地擔負起新世紀賦予的歷史重任，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，帶頭樹立團結友愛、助人為樂的道德風尚，在現代化建設中實現個人的理想和價值，力做與社會進步相適應的新思想、新觀念和新風尚的倡導者和實踐者，銀海區團委精心籌備了本次紀念活動。會上表彰了一批獲得2010年度榮譽稱號的集體和個人代表，隨后還舉行了新團員的入團儀式。 近年來，團區委不斷創新工作思路，豐富活動體裁，夯實組織基礎。通過開展中秋慰問困難群眾和留守兒童、多次組織廣大團員青年深入社區、農村、敬老院、學校進行獻愛心活動，廣泛宣傳當代青年典型，服務青年成才，激發團員服務社會的熱情，掀起學習青年楷模的高潮。廣大團員青年在區各級團組織帶領下充分發揮生力軍和突擊隊的作用，為傳播良好的社會風尚，推動文明進步，擴大團組織的影響做出了應有的貢獻。大會上團區委要求區轄各級團組織要著力加強自身建設，更好地肩負起帶領青年成長成才的重任，號召廣大團員青年要振興中華志氣，保持蓬勃向上的朝氣，弘揚改革創新的銳氣，增強攻堅克難的勇氣，進一步弘揚五四精神，明確時代使命。 晚上，團區委開展了一場以紀念五四運動為主題的青年聯誼會，聯誼會上洋溢著青年們朝氣蓬勃、其樂融融的和諧氛圍，此活動進一步加強了區轄各團委組織的凝聚力。（ 通訊員：韓輝 ）
【2011年5月6日星期五北海日報第二版發表共698字】
紀念五四運動詩歌(13)
紀念五四運動征文
無意中在網上看到《紀念五四運動征文》，覺得應該跟大家分享，希望大家能有所收獲。 紀念五四運動征文青春的季節如火的記憶今天是年月日，年前，在北京、天津、濟南等地，青年學生沖出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。 為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年發出了救國家于危亡，拯人民于水火的吶喊，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 或許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的愛國、進步、科學的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的以社會為己任，敢為天下先的優良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。 如今,五四運動己作為光輝的一頁載入了中華民族發展的史冊。 然而，五四絕不僅僅是一個歷史事件，它還是一種精神，表現出青年人對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。 年的歷史證明，五四精神已化為不滅的火種，穿越時空，從世紀的那一頭傳到了世紀的這一頭。 青年始終是社會中最積極，最活躍，最有朝氣的一部分力量，從面對敵人刀槍從容不迫歲的王二小到寫就生的偉大，死的光榮不朽傳奇歲的劉胡蘭，從無私奉獻的雷鋒到深圳愛心天使叢飛，雖然他們己經離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠的豐碑，最全面的范文寫作網站
紀念五四運動詩歌(14)
紀念五四運動,弘揚五四精神
來源：同舟共進
ISSN：1006-3811
年：2009
卷：000
期：011
頁碼：P.
頁數：1
中圖分類：D647
正文語種：CHI
摘要：今年是五四運動90周年。90年過去了,對于這一事件的意義及其對中國歷史后來走向影響的解讀已經汗牛充棟。當五四的畫面一幅幅回放的時刻,我們感受到的不僅是"意義",而是一個個鮮活生命:從總統
紀念五四運動詩歌(15)
紀念五四運動
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
紀念五四運動詩歌(16)
紀念五四運動詩歌朗誦稿范文
清晨我們是一群
灑落哨音開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
夜晚我們是一群
盈滿激情鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是時代的主人
我們是中華民族優秀的成員
面對市場經濟的波濤洶涌
我們乘借改革開放的東風
用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開創美好航程
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧社會的征途上
我們快馬加鞭無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們是時代的強音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之后
今天我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示令世人驚訝的目光
我們是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
奔馳在建設小康社會的大道上
我們播種幸福的理想
期待著國家繁榮富強的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響前進的戰鼓
高揚偉大的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
