行百里者半九十5篇
行百里者半九十(1)
行百里者半九十作者：顧呈波來源：《青春期健康》2015年第05期
????????2015年初，柴靜的霧霾調查紀錄片《穹頂之下》火了，火光映紅了15年前的《北京晚報》。舊報突然紅了的原因是1999年3月8日《北京晚報》的頭條標題是——絕不讓污染的大氣進入新世紀。看看窗外糟糕的天氣，像是一種巨大的諷刺。在北京連日霧霾黃色預警的日子里，人們更是翻出了昔日的“豪言壯語”，將其譏諷為“無稽之談”。
????????有人就在崔健那找尋出了答案：“不是我不明白，這世界變化快。”從1999年3月8日到2015年3月8日，整整過去15年了，“絕不讓污染的大氣進入新世紀”則成了徹頭徹尾的空話。污染的空氣不僅傲慢地進入了21世紀，而且越來越強勢，爆表早已不是新聞，人們討論的是如果大白天挨個大嘴巴，能不能看清打你的人。溫家寶總理就曾說：“行百里者半九十。”今后幾年，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，不可有任何松懈、麻痹和動搖。”治理霧霾更不是幾個代表發發豪言壯語就可以把空氣清新起來的。
????????“行百里者半九十”出自西漢·劉向《戰國策·秦策五》的詩句：“行百里者半九十，此言末路之難也。”意思就是，一百里的路程，走到九十里也只能算是才完成了一半而已。激勵人們在做事的時候要一鼓作氣，不可半途而廢。有些人行百里路時，走完九十里路后，往往不能把最后的十里路當做還有五十里路來對待，以至于前功盡棄。“虧功一簣，未成丘山；鑿井九階，不次水澤”，講的也是同樣的道理，真是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”
????????霧霾，正如人們見到癌癥一樣可怕，難道真是不能治愈了嗎？假如世界上多幾個下面這樣的“空氣清新劑”制造者，把最后10里路當成50里甚至是99里來走完，那藍天碧水下的清新空氣也就不會再是一句空話吧！
????????據報道，貴州桐梓縣大河鎮石牛村大坪組村民——70多歲的癌癥患者魏發富、王榮蓮夫婦，30年植樹造林1150畝。正是這種愚公精神，讓他們夫婦倆忘我地栽樹，并樂此不彼，最終雙雙戰勝了胃癌、口腔癌。他們對樹獨有的情懷，對山特有的依戀，對栽樹具有天生的悟性，使他們一堅持就是30年！中間歷經的磨難更是常人難以想象！即使在最后的困難關頭他們也挺過去了，終于把一個個光禿禿的不毛山頭變成了青山綠水。他們“燒山”有方法，為了驅趕吃樹蟲，不在晴天和小雨天燒山，而選在下暴雨時燒。被他燒山消過毒后的樹木生長得更加郁郁蔥蔥。他們懷著“善念”對待世人，為了共同富裕，他們教會了村民栽樹成活的技術，還把自家的樹苗無償提供給他們，出錢出力開山修路，被當地人尊稱為“大善人”。
行百里者半九十(2)
行百里者半九十
行百里者半九十。 ――20XX年10月18日《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利――在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》 ――20XX 年5 月4 日《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀――習近平在北京大學師生座談會上的講話》 ――20XX 年5 月4 日《在同各界優秀青年代表座談時的講話》 原文： 行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。 行百里者半九十。距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠、越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。 現在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。行百里者半九十。距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。 出處：劉向《戰國策·秦策五·謂秦王》 原典： “《詩》云：‘行百里者，半于九十’，此言末路之難。今大王皆有驕色，以臣之心觀之，天下之事，依世主之心，非楚受兵，必秦也。何以知其然也？秦人援魏以拒楚，楚人援韓以拒秦，四國之兵敵，而未能復戰也。……” 釋義： “行百里者半九十”出自《戰國策·秦策五·謂秦王》，意思是一百里的路程，走了九十里也只能看作走完了一半。言下之意是說，最后一段路程才是最困難的。現多用來比喻做事越接近成功越困難,越要認真對待、努力去做。 《謂秦王》講的是一名說客對秦王的外交政策建言獻策，指出秦楚之爭的結果最終取決于第三國。說客還點出秦王的個性缺陷，勸諫其要“勝而不驕、敗而不忿”，堅持到底才是王者本色。他首先引用《詩經·大雅·蕩》中的“靡不有初，鮮克有終”，告誡秦王要善始善終；接著又引用《詩經》逸詩“行百里者，半于九十”，并稱“此言末路之難”，提醒秦王在最后關頭要小心謹慎。 “行百里者，半于九十”原文在《詩經》中已不可查，當屬于逸詩；另外，文中的“詩云”也有可能是“語云”之誤。北宋詩人黃庭堅在《贈元發弟放言》中將其化用為“行百里者半九十”，成為人們耳熟能詳的成語。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
行百里者半九十(3)
???? 行百里者半九十---有感于目前龍湖工程
“靡不有初，鮮克有終”，什么事情都有一個開始，但少有善始善終的。也就是說事情尚未成功，越到最后越是最困難的、最艱苦的時候，越要審時度勢，堅持、堅持在堅持。
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????龍湖工程雖然開局遇到各類困難，但到目前總體運行還算良好，基本運轉有序，但是‘行百里者半九十’，只有全部工作都安全、高效、優質的的完成，才能實現物質文明、精神文明的雙豐收。
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??? 1年前，龍湖工程啟動之初，征地拆遷、人員組織、設備調運、施工阻擾一些忙亂的場景至今還在我們的記憶中。不少人擔心，龍湖工程項目的未來到底會如何，我們將如何應對呢？時至今日，工程的整體進度和變化令我們深受鼓舞，信心倍增。在工程推進的動態中我們一次次捕捉良好的戰機，巧妙的運用各類手法，完成了一個又一個的節點目標，取得了一個又一個符合工程特點的、實際的、優質的、高效的良好戰績。?
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????細節決定成敗。工程實施行將過半，項目每天都在“變”。?“變化”從最細小處累積，積少成多，于是有了這樣一串數字：施工設備從2臺到36臺；施工人員從60人到728人；防滲墻施工面積從2010年12月的2000㎡到2011年9月的400000㎡；防滲墻單月成槽面積從最初的1800㎡到2011年8月的100280㎡的國內最高紀錄。“變化”也來自于業主、監理、設計、施工、項目所在地的村委辦事處、村兩委的單位與單位、人與人之間的一次次磨合。要使所有各方都能同舟共濟，達成共識，項目施工與征地拆遷工作同步難度更是可想而知。
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????變化本身蘊藏著真諦。作為基礎人，我們深知基礎成就未來，誠信追求卓越，以人為本，和諧共贏對我們企業是何等的重要。也許基礎人不能用言語描述自己受到了什么樣的文化熏陶，但是幾輩基礎人的奉獻精神、責任意識、大局觀念早已將企業文化滲入一代代基礎人的內心。幾代基礎人良好的企業文化對提升企業發展能力、增強企業核心競爭力、推進企業快速健康發展無疑有著積極推動作用。
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????過去一年里，我們有資本充滿自豪，我們與各方同心協力、友好合作，埋怨越來越少，包容越來越多；猜疑越來越少，信任越來越多。我們已經逐步相互適應對方的習慣，理解對方的訴求，解決問題的過程更加迅速。?如果說，龍湖工程是公司進軍大中原經濟區的大舞臺，如今“表演”行將過半，我們還需要迎接更大的考驗。“行百里者半九十”我們應收斂情緒，無論是順境，還是遇到逆境，都應一如既往，執著前行。
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?????未雨綢繆。項目開工伊始，公司領導就高度重視，并多次親臨指導，選派經驗豐富的項目班子，技術全面精湛的施工隊伍，調配強大的設備力量，研究部署機動可行的施工方案，全面保證工程的良好開局。目前，龍湖項目防滲墻施工、基坑排水、土方開挖、土方回填、混凝土澆筑將全面啟動展開，將會迎來又一次土方施工的高峰。面臨各項工作的交叉作業，同步施工，還將與征地拆遷、冬季來臨等多種因素疊加，仍是項目的重大挑戰。我們要及時總結經驗，不自滿、不松勁、不懈怠，將有利于在未來的工作中，全力以赴、扎實推進項目的各項工作；我們要一如既往的做好各項工作的組織和安排，制定詳實的工作進度計劃，持續不斷的提高與業主、監理、設計和當地的協商能力；進一步改善工作方法，提高工作效率，全力打好龍湖工程這一仗。
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????工程前半程帶給我們很多啟迪，歸根結底包含著這樣一個道理——舉全局之力，集公司智慧。正是因為有了所有參見員工的熱情、全公司的支持，我們才取得初步令人滿意的開端。
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????我們可以相信——未來施工中，我們將再接再厲、善始善終，踏踏實實履行好公司對業主的承諾；?未來施工中，我們所有龍湖項目參建人員在這個“大課堂”將繼續相互學習中，與“龍湖”共同成長。
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????“滄海橫流，方顯英雄本色?”，有公司領導的英明決策，有項目員工的共同努力，我們有信心不負眾望再創佳績，推進工程科學、健康、和諧前進，展基礎局風采，再創基礎局輝煌
行百里者半九十(4)
行百里者半九十
2015年2月21日 星期六 陰
“行百里者半九十”的意思是：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事越是接近成功越要認真對待。
在現生活中，人們常常存在“說了不做、制訂目標而只做到中途就放棄了、或者做到了百分之九十都沒有毅力堅持下去的決心”。
有研究表明，事情要一件一件地做，事情不能大小都要堅持認真地按照目標設定去做，而且一般是堅持3年以上才能在某一個方面做出自己的成績，有的則要堅持10年以上。
同時，設定目標堅持天天做一做，只要有恒心和毅力，只要擠出時間每天堅持，最后一定會有效果的。
我們生活中的大部分人，總是看著別人有成就是產生羨慕之心，或者說他所做的一切，我都能夠做到，就是自己沒有堅持的緣故。
只要自己設定好小的目標，堅持每天做下去，你的每一天就會充實，你的每一步也會很堅實，幾個月、一年或者幾年后拿出來一看，覺得自己真的對得起自己。
行百里者半九十(5)
行百里者半九十
行，多久，方為執著？思，多久，方為遠見？
《勸學》云：守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終身者；行十里者眾，行百里者寡，行終身者鮮。行十里者不知也不得，行百里者略知、微得，行終身者知，必定是‘志存高遠’也一定志在必得！
《游褒禪山記》云：蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。
上述我所引用的材料皆來自中學生課本，旨在說明一個問題，道路是艱辛的，前途是光明的。正如哲學所言，事物的產生與發展是困難的，是上升的。
前些年的金融危機相信大家還沒有忘卻，我的印象里，那時的肉價曾飚到七十多元一斤。
而在國際上，傾銷與反傾銷，各類關稅的提高，以及各種貿易保護明目瞬間“琳瑯滿目”。面對如此，溫總理果斷出擊，以“家電下鄉”“家電以舊換新”“汽車下鄉”等等一系列以四萬億的中央補貼工程來拉動內需。這一年，國際金融一片死寂，中國經濟卻一枝獨秀，獨領風騷，羨煞旁人。
2010年3月14日，國務院總理溫家寶在北京人民大會堂與中外記者見面，并回答記者提問時講到“今后幾年，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，但是我們應該記住這樣一條古訓：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和動搖。
果不其然，當大家為金融危機自保而慶幸時。超額印發的四萬億鈔票已然成為中國房價的推動者。如何抑制房價？如何不步入20世紀日本房產泡沫的后塵，成為政府乃至國人的關注點。
個人認為，不論國家，政府如何調整房產，若不控制鈔票印刷機和落實房產保障制度，房產也難以下降。當然，這是后話，我所關注的焦點集中于我們，政府行百里者半九十，這些方面我們還必須向政府學習，向總理學習，越是離成功不遠處，我們就應該認真對待，因為那里才是困難的一半，越是困難，我們就應該越要嚴嚴謹謹，堅定信念，就像是我們玩DOTA一樣，越往后，BOSS定然越厲害，可是我們堅持。必定是”志存高遠“也一定是”志在必得“。
只有當趨勢了然于心時，我們方能知道自己身處何方，才能冷靜的想出應對之策。那么在這個過程中，堅持與認真對待則顯得至關重要。有了行百里半九十這樣的毅力。那么，執著與遠見必然不在話下。
（文中部分觀點來自《時寒冰，經濟大棋局，我們怎么辦》）
