現代名人名言句子摘抄10篇
現代名人名言句子摘抄(1)
現代名人名言句子摘抄(2)
加油 各種 英語口語表達
加油是個日常用語,有好多英語翻譯。用哪個合適要看上下文,以及說話對象等。
1. 看比賽時的“加油”怎么說?
這個大家小時候就學過的,用“Come on China!”,“Come on England”就可以了。
2. 看球連續喊“加油”
連續喊著“Come on China! Come on China!”聽起來是不是有點別扭?所以喊:“Chi-na! Chi-na! Chi-na!”,有氣勢多了吧?
3. “為……加油”英語怎么說?
“Cheer somebody on”比較常用。例句:We cheered the players on.(我們為運動員加油。)
“root for”也可以表示為……加油,例句:Our friends were all rooting for us.(我們的朋友都在為我們加油。)
4. 鼓勵快要崩潰的朋友怎么說“加油”
這種情況下,跟漢語不同的是,英語沒有一個方便、通用的說法,就給兩個例子吧!
1)A: I still have 3,000 words to write of my essay.
B: Good luck.
2)A: I am going to have to work until midnight everyday this week.
B: Don’t worry, it’ll all be over soon.
5. 加油做某事
這個也沒有通用的說法,通過例子來體會一下:
1)Up to now, everything is all right. More power to your elbow!
迄今為止,一切都好,加油干吧!
2)I’ll have to push on with my work.
我得加油工作了。
6. 為汽車“加油”怎么說呢?
“To refuel”或者“to fill up”最常用,而且這個不分英式美式英語。順帶提一下,“加油站”在英國是“petrol station”,在美國是“gas station”。
例句:I need to find a petrol station to fill up the car.(我要找加油站,汽車該加油了。)
現代名人名言句子摘抄(3)
世界著名心理學家名言大全
世界著名心理學家名言
1.一位著名的心理學家說:父母讓孩子把所有的感情--積極的和消極的--都表達出來,是送給孩子最好的禮物。
2.法國教育家盧駿曾經說過:自信心對事業簡直是一種奇跡。有了它,你的才干便可以取之不盡,用之不竭;一個沒有自信的人,無論他有多大的才能,也不會抓住一個機會。
3.美國心理學家曾對150名很有成就的人的性格進行過研究,發現他們都具有三種優秀的品質:一是性格上具有堅韌性;二是善于為實現自己的目標不斷進行成果的積累;三是很自信,不自卑。
4.一切都不會發生,除非你先有夢想。卡爾--散勃格
5.贊揚,肯定和親切的態度,提高孩子的自我感知;批評,指責和冷漠的態度,降低孩子的自我感知。
6.人生最先應當接受的教育就是愛的教育。
7.心中有愛,才能發現愛,才能發現“棒”的孩子,如同情人眼里出西施。
8.人人都需要贊美,需要被認可;大人如此,何況孩子。只是發現孩子的優點和長處還不夠,還要毫無吝惜地把你的贊美表達出來。調動孩子最好的辦法就是:給予他們贊美,告訴孩子-他是最棒的!
9.不要當眾批評孩子,這種方式嚴重傷害孩子的自尊心。真正有效的方法是:當眾表揚,背后批評。
10.父母不愛,不表現愛,或不表現足夠的愛,一定會在不同程度上造成孩子的心理障礙和缺陷。
11.人的心理障礙給一個人一生的困難,遠遠大于一般的身體缺陷帶給人的困難。
12.如果有健康的心態,一個坐輪椅的人能生活得快樂幸福;可一個四肢健全而心理健康受到嚴重損傷的人,卻只能痛苦地茍延殘喘。
13.經過調查:父母100次管教中,孩子獲益的不到5次。
14.孩子需要做人的尊嚴,。孩子是情感上最脆弱,最經不起打擊的人.。孩子比大人能忍,并不是他們不氣憤,而是他們深知自己的無能為力。
15.良言一句三冬暖;惡語傷人六月寒。大人的話能造就人,也能毀掉人。如果父母管教的目的是造就人,那么就不要打罵孩子.
16.遷就孩子不是真正的愛,而是害。如果您想培養一個無賴,那就盡情地去“放縱”他,“遷就“他;如果您想培養一個很棒的孩子,那么面對孩子起初的不合理要求,你就要堅持用愛的原則,愛的理由拒絕他。
17.愛是無條件的,非功利性的。健康,完美和人道的愛,不能因為孩子有出息,給自己增光而愛。
18.西方人愛子哲學:我最幸福的時光就是我與孩子在一起的時光。我的孩子給我力量,使我渡過難關。有了孩子后才真正知道什么是愛,孩子使我的生活充滿陽光。
19.人的一生就是一個學習愛自己的旅程。只有先學會了愛自己,才能把愛延伸給旅程中遇到的每一位。
20.把好的感覺同某一事物相聯系的方法是在不強迫的情況下,改變人行為的最有效的方法。
心理學家名言
1、好的木材并不在順境中生長;風越強,樹越壯。——馬里歐特
2、當一個人完全受限制于理想自我并由它的指引時,他們就總會以“應該是什么”來支配自己的思想。他們生活在無數的“應該”下,漸漸地與現在疏遠。這種理想化自我屬于神經質性格。對此,最重要的是放棄理想化而從真實自我中發展自己。——卡倫·霍尼
3、凡是內心能夠想到、相信的,都是可以達到的。——NapoleonHill
4、人類心靈深處,有許多沉睡的力量;喚醒這些人們從未夢想過的力量,巧妙運用,便能徹底改變一生。——澳瑞森·梅倫
5、人類會因累積的學習和經驗,告訴自己這也不能做,那也不能做,讓拒絕嘗試變成自己的習慣,那正是創造力最大的致命傷。——阿雷克斯·F·奧斯本
6、對生活環境進行控制的努力幾乎滲透于人一生中的所有行為之中,人越能夠對生活中的有關事件施加影響,就越能夠將自己按照自己喜愛的那樣進行塑造。相反,不能對事件施加影響會對生活造成不利的影響,它將滋生憂懼、冷漠和絕望。——班杜拉
7、人生就象弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。——弗洛伊德
現代名人名言句子摘抄(4)
《車隊宣言》
車隊宣言(一):
1、我們自己的家,**車隊。
2、大家要有愛與夢想,把青春與活力展現到極致!
3、這不是在發泄,卡丁運動磨煉了我們的意志,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。
4、和諧友愛,不罵人,不拋棄,不放棄,和隊友一齊努力!
5、我們的忠實伙伴是卡丁車,我們的財富是伙伴們堅貞不渝生死與共的友情,我們的樂土是人跡罕至風光無限的曠野深山。我們的目標是超越自我!
6、當雪域高原的艷陽凈化了我們的雙眸,大漠荒野的風沙磨煉了我們的意志,我們感覺到自己是在用靈魂與自然相擁。
7、歷史不再重演,xx演繹經典!
8、我們的口號是風雨同舟!而伴隨我們一生的將是多彩和韻味無窮的回憶。
9、讓我們攜起手來,亮麗我們的人生。團結互助友善。力爭為中華四驅文化的發展和社會公益事業做出自己的貢獻。
10、應對著巍峨聳立的雪山,應對著遼闊無際的草原,應對著浩瀚無垠的藍天,我們忘記了水泥叢林中的冷漠,洋灰盒子里的繁雜。
11、這不是在炫耀,卡丁是我們忠實的伙伴,團隊的大旗是我們由衷的驕傲。山水之間寫滿我們對生命的摯愛。
12、蜿蜒曲折的山路上回蕩著卡丁車的轟鳴,藍天白云之間寫滿了我們歡顏。伙伴們擊掌相約:讓我們一齊走吧!
13、這不是在逃避,當生活中充滿了艱辛,事業上遭遇到坎坷。我們依然在追尋。
14、致臻極速,與心飛翔。
車隊宣言(二):
1、你可能沒有最好的車,你也許只有很爛的技術,你也許認為再這樣飚下去會沒有前途,不要彷徨,加入XXX車隊,改變,從此開始!
2、xxx車隊,車隊中的極品車隊
3、以前滄海難為水,除卻XXXX不是人
4、【車隊名】強勢收人中丶非。來的都是兄弟,自備改名丶誠。周貢獻以上,常在線滴來丶勿。Q群:xxxxxxxxxYY:XXXXXX丶擾
5、xxx車隊一般人我不告訴他!!
6、XX車隊。你永久的家
7、此處不留爺,自有留爺處。哪都不容爺,爺就去XX
8、跑跑更健康,不求最快,只求更快
9、電信一車隊真誠火爆收人~~~誰都歡迎,哇咔咔。我聽到了親們參加車隊的提醒聲。好雞凍。。大家一齊來發展吧,親們。咱耐你。所以來加入吧~~~來吧來吧。跳槽吧
10、電信一區車隊收人要求很簡單級只為玩的開心S丶ky丿龍之隊歡迎你的加入
11、沒有一輩子的游戲,只有一輩子的朋友,戰隊名期盼你的加入~~~。
12、要問車對哪最好,客服邀指XXX
13、想泡馬子嗎泡馬子要有車,你有車嗎沒有吧那不要緊,來我們車隊吧!
14、一路走來,【戰隊名】始終坦然應戰--所有對手。一路走來,【戰隊名】始終勇于應對--所有失敗。一路走來,【戰隊名】始終堅持做到--永不言棄
15、輾轉間,但見車水馬龍,猛回首,又見XXXX
16、自從加入了XXX車隊,身體好了,人也精神,就連跑飛車都不挨抓了。
17、國人當自強,做炎黃子孫,入XXX車隊。
18、星車隊長期招副隊,要求:打榜能到前,常在線。車隊ID:。有意者聯系QQ:XXXXXXX
19、為我XX,霸氣十足,路線最熟,比賽不輸,無限前途,認準XX
20、如果你加了xx車隊!以后飚車就有了家!以后不再孤單!唱一句:當你孤單你會想起誰你想不想找個xx車隊來陪!
21、今日你以XX為榮,明天XX以你為榮。
22、XX車隊玩的就是時尚!飆的就是個性!
23、一齊挑戰流星雨的速度!丿流星雨灬車隊
24、想結束你賣血飚車的歷史嗎加入XXXXXXX車隊吧!
25、游戲之中千層浪狂獅伴你闖天下
26、自從加入我XX后,我的CT多得用不完,馬子泡到不想泡去。
27、讓我們XX飚車人的靈魂翻滾!
28、加入我們,送ctw傻子不來。
29、一個鼠標,一份期望,人品最重,技術不落,來者兄弟,望尊隊規,用掛先爬,有意者請!!
30、XX車隊。你永久的榮耀
31、今日不愛崗,明天就下崗。今日不敬業,明天再就業。XX車隊你的生活,你的工作,愛它吧
32、XXX車隊收人進來的全是副隊
33、速度的前沿,智慧的比拼就在夢想車隊
34、明白時光是怎樣流失的嗎XXXXX車隊讓你重溫舊夢找到夢想成真的地方
35、車隊招人,車隊ID,無條件加入,來就給官
車隊宣言(三):
車隊宣言
1。歡迎大家加入聯盟車隊。。。以后我們就是隊友了。
2。團結。。我期望大家團結友愛。。因為我們是一個整體。。。
3。我們此刻車隊的技術還不怎樣樣!我期望大家努力練習技術。到2009年元旦我們車隊就要進行考試。
4。讓我們大家一齊加油吧。。雖然我們,此刻都很菜。。。但沒那個人出生就是高手,只要我們努力也能夠成為一流的!!~~嘎嘎111
車隊宣言(四):
你忘了嗎
是那個車隊,每當我們剛剛起色之后,便聯合盟友,對我們進行打擊,壓制。
我沒忘。我永久不會忘記。那是痛中之痛。
知恥而后勇。
我們一次次倒下,站起來。再倒下,再站起。
我們一次次從低谷到高潮,再到低谷到高潮。
有人問,當每次滅世倒下的那一刻,你們是怎樣做的。
我們回答:我們不需要做任何煩瑣之事,因為所有的滅世兄弟都明白:倒下,對我們意味著需要再次站起。
有人問,當每次滅世遇到比自己強大的對手時,你們怎樣做。
我們回答:愈挫愈勇。遇強更強。
天下只有懼我滅世天威之敵,而決無我滅世所懼怕之敵
我們有永不言棄的好兄弟。
我們有肝膽相照的好管理。
我們有情意濃濃的好伴侶。
我們有著別人沒有的,我們有著別人所有的。我們為什么要懼怕。。
敢問天下,有誰與我滅世兒郎對戰賽場!
我是瘋狂賽車選手
車隊宣言(五):
這一次,我來,為群眾勝利而戰!
如果我們能夠做到的話,我們有權成為一位不尋常的人,哪怕是在游戲極其生活的各個領域。我們尋找機會,但我們不尋求安穩
我們要做有好處的冒險,我們要夢想,我們要創造,我們要失敗,我們也要成功。我們要品嘗失敗和成功帶給我們的一切感受。我們不會因為勝利而狂妄自大,更不會因為失敗而一蹶不振。我們不會因為自己跑跑技術的強大而欺凌弱小,,更不會在比我們強大的對手面前而屈服。
我們的天性是挺胸直立,驕傲而無所畏懼。
終有一天,我們勇敢地應對大家,應對這個群眾自豪地說我們已經做到了。
車隊宣言(六):
我們的名字是丨CS丨車隊,
我們的忠實伙伴是卡丁車,我們的財富是伙伴們堅貞不渝、生死與共的友情,我們的樂土是人跡罕至、風光無限的曠野深山。我們的目標是超越自我!
我們的口號是風雨同舟!而伴隨我們一生的將是多彩和韻味無窮的回憶。
當雪域高原的艷陽凈化了我們的雙眸,大漠荒野的風沙磨煉了我們的意志,我們感覺到自己是在用靈魂與自然相擁。
應對著巍峨聳立的雪山,應對著遼闊無際的草原,應對著浩瀚無垠的藍天,我們忘記了水泥叢林中的冷漠,洋灰盒子里的繁雜。
蜿蜒、曲折的山路上回蕩著卡丁車的轟鳴,藍天白云之間寫滿了我們歡顏。伙伴們擊掌相約:讓我們一齊走吧!
就這樣我們有了自己的家長沙丨CS丨車隊。
這不是在逃避,當生活中充滿了艱辛,事業上遭遇到坎坷。我們依然在追尋。
這不是在發泄,卡丁運動磨煉了我們的意志,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。
這不是在炫耀,卡丁是我們忠實的伙伴,團隊的大旗是我們由衷的驕傲。山水之間寫滿我們對生命的摯愛。
讓我們攜起手來,亮麗我們的人生。團結、互助、友善。力爭為中華四驅文化的發展和社會公益事業做出自己的貢獻。
梔子花開的時候,我們該散了,好說好散。 因為夢想會發光,所以,無論身處多么漆黑的角落,也總能有一束光,引領我們前往,風雨兼程,跋涉探險,在所不惜。 歲月像一個安靜的小偷,很快,我們就要走到一扇扇冰冷的大門面前,門上寫著畢業、工作、結婚、生育、衰老和死亡。我打開了一扇門,卻遇見了你。其實光一直都在,我們只是需要一點時間來適應黑暗。笑,全世界便與你同聲笑,哭,你便獨自哭。 不是愛情,也不是友情。我和你坐同桌,三年。你的影子和粉筆灰交織在一起,黑白分明,在我的記憶里面轉圈。他們問我為什么記得你。我也說不清,所有的一切都像流水賬,細細碎碎地,撈不起來。我不記得我們說過什么,做過什么,也不記得到底是誰偷吃了誰的好麗友。但是我記得你。我記得那三年,不管我朝哪個方向看,余光里滿滿的都是你。謹以此文,送給所有同桌的你。在時間的河流里,有多少人刻舟求劍。 回憶是時光里帶著溫暖的余燼。 最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞,道一聲珍重,那一聲珍重里有甜蜜的憂愁。 信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。現在的付出,都會是一種沉淀,它們會默默鋪路,只為讓你成為更好的人。我曾剪下自己的一段青春,用來奮不顧身的朝著一個目標狂奔,那勇敢的模樣,任何時候想起來都覺得漂亮。時間那么長,驕陽刺疼這雙渾濁的眼,從清晨的第一束光到傍晚的最后一抹夕陽,千絲萬縷的時光嘀嗒著薄不堪負的青春,逝去的,忘記的,等待的。時間又是那么的快,從初春的融雪到隆冬的凝雪,川流不息的時光吱呀過滿負積雪的樹枝,漸遠的,褪色的,期盼的。不過就是別人寫的一紙韶華“,豆蔻年華,放蕩不羈,然后塵埃落定,碌碌一生。記憶像是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會從指縫中,一滴一滴,流淌干凈。六點起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難……但是總有一些人,五點可以起床,一天背六課單詞,耐心讀完一本書。誰也沒有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路,事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命,我們還有什么理由停下腳步?歲月悄悄地從身邊滑過,不知不覺間,年華一度又一度,我似乎已經忘記了如今是幾個年頭,流年里蕩漾的過往,隨著時間的暗換,慢慢遠去,消失得無跡可尋,而我依舊執著于昨日的繁華里,追逐著故事里的燦漫。 即使對四季更迭早就習心為常,春分谷雨,萬物自有定時,又不是第一次見了,然而每一年,第一個季節,照樣可以有某一個瞬間驚艷到我。 一剪薄弱的光,也要驕傲的捧出輝煌 可進可出,若即若離,可愛可怨,可聚而不會散,才是最天長地久的一種好朋友。 歲月極美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。如果有來生 要做一只鳥 飛越永恒 沒有迷途的苦惱 東方有火紅的希望 南方有溫暖的巢床 向西逐退成陽 向北喚醒芬芳 季節的力量是強大的,它能讓我在冬季壓抑難過,就有本事讓我因為春天的來臨而內心雀躍。對著終將要覆蓋黑夜的白天,對著終將要抽條的枝丫,對著冰消雪融的街道,無可阻擋地樂觀起來。愿你的生命有夠多的云翳,造成一個美麗的黃昏。 最好的我們,最好的時光,要做自己最喜歡的事。 同樣的校服下,跳動著不一樣的心。 我的生活除了這些熱鬧鮮艷的點綴以外,底色依然是鋪天蓋地的雪白卷子和藍色水筆的痕跡。同樣遨游在苦海中,明知道最后就是個溺水幽魂的命,卻也要跟別人一起撲騰,抱著一絲縹緲的希望,精疲力竭,靠岸的日子遙遙無期。 當青春變成舊照片,當舊照片變成回憶,當我們終于站在分叉的路口,孤獨,失望,彷徨叫做成長的大門。 還在念書的時候,有無數的坐標供我們參考時間的流逝,每一天有課程表提醒著我們,我們生命中的每一天被分割成每45分鐘一個片段,然后組成不同的學期、不同的學年,我們有不同的年級門牌,有寒假暑假有春游校慶等等等等,來提醒我們歲月的流逝。 但是畢業之后,好像每一天都和過去的一天一模一樣,但是,又似乎和之前的任何一天都不相同。 所有的結局都已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個開始 在那個古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后的群嵐 遂翻開那發黃的扉頁 命運將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認青春是一本太倉促的書
“讀萬卷書,行萬里路,兩者關系如何?”這是我碰到最多的提問。我回答:“沒有兩者。路,就是書。” 在我們整個成長的過程里,誰,教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗?它不在我們的家庭教育里,它不在小學、中學、大學的教科書或課程里,它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學校教育、社會教育只教我們如何去追求卓越,從砍櫻桃的華盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨,都是成功的典范。即便是談到失敗,目的只是要你絕地反攻,再度追求出人頭地,譬如越王勾踐的臥薪嘗膽,洗雪恥辱,譬如哪個戰敗的國王看見蜘蛛如何結網,不屈不撓。 海明威閱讀海,發現生命是一條要花一輩子才會上鉤的魚。凡高閱讀麥田,發現藝術躲在太陽的背后乘涼。弗洛伊德閱讀夢,發現一條直達潛意識的秘密通道。羅丹閱讀人體,發現哥倫布沒有發現的美麗海岸線。加繆閱讀卡夫卡,發現真理已經被講完一半。在書與非書之間,我們歡迎各種可能的閱讀者弱水三千只取一瓢飲,滄海萬頃唯系從話語中,你很少能學到人性,從沉默中卻能。假如還想學得更多,那就要繼續一聲不吭。在我周圍,像我這種性格的人特多──在公眾場合什么都不說,到了私下里則妙語連珠,換言之,對信得過的人什么都說,對信不過的人什么都不說。起初我以為這是因為經歷了嚴酷的時期(文革),后來才發現,這是中國人的通病。 沉默的大多數 南美洲有一種樹,雨樹,樹冠巨大圓滿如罩鐘,從樹冠一端到另一端可以有三十米之遙。陰天或夜間,細葉合攏,雨,直直自葉隙落下,所以葉冠雖巨大且密,樹底的小草,卻茵茵然蔥綠。兄弟,不是永不交叉的鐵軌,倒像同一株雨樹上的枝葉,雖然隔開三十米,但是同樹同根,日開夜合,看同一場雨直直落地,與樹雨共老,挺好的。所謂美人者,以花為貌,以鳥為聲,以月為,以柳為態,以玉為骨,以冰雪為膚,以秋水為姿,以詩詞為心,吾無間然矣。莊周夢為蝴蝶,莊周之幸也:蝴蝶夢為莊周,蝴蝶之不幸也 人永遠都無法知道自己該要什么,因為人只能活一次,既不能拿它跟前世相比,也不能在來生加以修正。沒有任何方法可以檢驗哪種抉擇是好的,因為不存在任何比較。一切都是馬上經歷,僅此一次,不能準備。 萬般皆空無喜無悲唯余秋山雨霧縹緲依稀 千載如梭無生無滅只剩月夜鳥聲朦朧凄迷 面具戴太久,就會長到臉上,再想揭下來,除非傷筋動骨扒皮。 文明可能產生于野蠻,但絕不喜歡野蠻。我們能熬過苦難,卻絕不贊美苦難。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害。 遠方有故事。旅游是為了看到不同的景物,激發自己的旅游是為了能吃到不同的食物。
青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音。 其實人跟樹是一樣的,越是向往高處的陽光,它的根就越要伸向黑暗的地底。縱然生得好皮囊,腹內原來草莽 見過磕長頭的人嗎?他們的臉和手都很臟,可是心靈卻很干凈。沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高 面對大河我無限慚愧我年華虛度 空有一身疲倦和所有以夢為馬的詩人一樣歲月易逝 一滴不剩 我來不及認真地年輕,待明白過來時,只能選擇認真地老去。
生命易老,人終有暮。日子流動無聲,喧嘩的白晝過去了,黃昏在不意間來臨,一竿殘陽,一抹晚霞,有令人流連的明麗,又有好景難留的蒼涼,此時此刻,由于心境不同,感覺頗不一樣,“傷情處,高城望斷,燈火已黃昏”。“休去依危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處”。愁腸百結,難以排解。“夕陽無限好,只是近黃昏”。傳來一聲無奈的嘆息。不為日落西山而長吁短嘆,但見霞光粲然的樂觀情懷,也時有所見,前有劉禹錫“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,后有臧克家“自沐朝暉意蓊蘢,休憑白發便呼翁,狂來欲碎玻璃鏡,還我青春火樣紅”。面對漸轉蒼茫的夕照,我缺少“人生其實就像一條寬闊的平原走進森林的路,在平原上,同伴可以結伴而行,歡樂的前推后擠,相濡以沫,一旦進入森林,草叢和荊棘擋路,各人專心走各人的路,尋找各人的方向,那推推擠擠的情感,那無憂無慮無猜忌的同儕深情,在人的一生中也只有少年擁有。離開這段純潔而明亮的階段,路可以愈走愈孤獨。
夢倒塌的地方把青苔清理干凈我又筑起了我的夢答案很長,我準備用一生的時間來回答,你準備要聽了嗎? 不要因為走得太遠,忘了我們為什么出發。 在青山綠水之間,我想牽著你的手,走過這座橋,橋上是綠葉紅花,橋下是流水人家,橋的那頭是青絲,橋的這頭是白發。 從賣氣球的人那里,每個孩子牽走一個心愿。的最后一抹夕陽,千絲萬縷的時光嘀嗒著薄不堪負的青春,逝去的,忘記的,等待的。
時間又是那么的快,從初春的融雪到隆冬的凝雪,川流不息的時光吱呀過滿負積雪的樹枝,漸遠的,褪色的,期盼的。不過就是別人寫的一紙韶華“,豆蔻年華,放蕩不羈,然后塵埃落定,碌碌一生。茶若相似,味不必如一。但凡茗茶,一泡苦澀,二泡甘香,三泡濃沉,四泡清洌,五泡清淡,此后,再好的茶也索然無味。誠似人生五種,年少青澀,青春芳醇,中年沉重,壯年回香,老年無味。玄因為有了因為,所以有了所以既然已成既然,何必再說何必。認識你越久,越覺得你是我人生行路中一處清喜的水澤。幾次相忘于世,總在山窮水盡又悄然相見,算來即是一種不舍。如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望,南方有溫暖的巢床,向西逐退殘陽,向北喚醒芬芳。如果有來生,希望每次相遇,都能化為永恒。 我一直以為山是水的故事,云是風的故事,你是我的故事,可是卻不知道,我是不是你的故事。原諒成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會喧鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲張的厚實,一種能夠看的很遠卻并不陡峭的高度。我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。其實人跟樹是一樣的,越是向往高處的陽光,它的根就越要伸向黑暗的地底。如果結果不如你所愿 就在塵埃落定前奮力一搏 我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的膽量。 我也愿學習蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。愿妻娘子相離之后,重梳蟬鬢,美掃娥眉,巧逞窈窕之姿,選聘高官之主,弄影庭前,美效琴瑟合韻之態。解怨釋結,更莫相憎;一別兩寬,各生歡喜。一些年之后,我要跟你去山下人跡稀少的小鎮生活。清晨爬到高山巔頂,下山去集市買蔬菜水果。烹煮打掃。午后讀一本書。晚上在杏花樹下喝酒,聊天,直到月色和露水清涼。在夢中,行至巖鳳尾蕨茂盛的空空山谷,鳥聲清脆,一起在樹下疲累而眠。醒來時,我尚年少,你未老。小巷彎又長沒有門沒有窗我拿把舊鑰匙敲著厚厚的墻 要是沒有離別和重逢要是不敢承擔歡愉和悲痛靈魂還有什么意義還叫什么人生 在這個光怪陸離的人間,沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信,走過平湖煙雨,歲月山河,那些歷盡劫數、嘗遍百味的人,會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者,所有的過程和結果,都需要我們自己承擔。 我如果愛你絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛你為綠蔭重復單調的歌曲也不只像泉源,常年送來清涼的慰藉;也不止像險峰,增你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起。根,緊握在地下,葉,相觸在云里。 一片樹葉受到陽關照耀,它的背面一定是陰影,陽光越亮,陰影越深。一天很短,開心了就笑,不開心了就過會兒再笑。面對大河我無限慚愧我年華虛度 空有一身疲倦和所有以夢為馬的詩人一樣歲月易逝 一滴不剩 你不愿意種花,你說,我不愿看見它一點點凋落。是的,為了避免結束,你避免了一切開始。 人說,背上行囊,就是過客;放下包袱,就找到了故鄉。其實每個人都明白,人生沒有絕對的安穩,既然我們都是過客,就該攜一顆從容淡泊的心,走過山重水復的流年,笑看風塵起落的人間。對著是些去物與你同多第下生時使自己沒變得更加優秀的回憶,是我藏在魔鏡把人我的獨家秘密。 孤獨都有層黑色的糖紙 剝開它 我們能看到發光的糖體。在么我們他們將的格回想一下過去,甚氣我發將將的格專門停下來,細細樣物到琢磨一下過去的人生痕跡,如同淺淺樣物到撫摸手背上粗糙的細紋的美感。如若不說作來,實有我發將的些發第國時間流過的如師十憶,外去風著是道忽略以及奢侈的耗費外去也著目利得毫大在意義。如果格多能再沒還如師十得,實有我發將的么,你愿意沿到地與時光流逝相反的沒一天好實,小心翼翼樣物到默默拾起實有我發將的些散落在童年道第一風自里緣的糖花紙。你將的格之時夫目它們拼成一個多彩的小也說作空,在陰也說作多能中和格多能一起依偎到地躲雨。我偏愛一些古了是風著的向這學多要,用舊了的,破損的,著目利了色的,一風自有塵土的。我凝視到地實有我發將的些緩緩流淌到地的如文以師發第一般一風自到地將的夫目第一風花紋的時光,一縷一縷盤繞在舊物上面,一風自到地撲面外去也來的厚重的有我發當味,發第國陽光或者是嶄新的日子洗滌下了公車第把外邊西要便民得沒之快沒之快,急匆匆把十邊西要便說才說聲月前不論我在便我事個利十這其都自可卻說才說是怎種路地多的悲哀利十這來第把外邊西要便民過曹民自就的利十這來第把消任事路在人海……我仍像剛地西實時站在碼頭一般望十邊西要便外邊西要便民一個不到說才說聲月傻傻的等待許久,許久自可卻了家到冷冷的風雨告訴我第把不這上就的回過頭來中人來不曾想過究竟得自可卻了不得自可卻了該是固執把十邊西要便堅持抑或需心生起改一改我不知道第把的心以利十是怎種路地多,怎種路地多的色彩只是覺得好委屈,好委屈原本到作待一段對白第把不來,對白只是獨白我清楚有些和大一去外邊西要便民出不就的有個男的么氣國說才,出心生個時候,愛十邊西要便外邊西要便民另一個女的么氣國說才……宇說如果我等多看班船,等到第把,第把看到我一定這上感動我說即使我等多看年都自可卻班船,等到第把,第把看到我也不這上感動“人心不是石頭,你為我付出這么多,那些你默默做的,你以為我不知的事,其實我都知道。我心里對你與對旁人是不同的,可又說不清緣由,也許只是因為感動,又或許……”“無關愛情,是嗎?”“是”
碼頭南岸的竹林里有蕭聲,有風聲,還有歲月過境時留下的傷痕。風會吹多遠我不知道,也永遠不會知道。它一定還在那里,灌滿時光里年老的愛情,在白茫茫的雨絲中站成一片青郁的竹林。一打要民傾盆大雨,我踉踉蹌蹌用著生你家他才來主跑入一個戰內都月家了覺,原來年發后能來的童下是你西自是謊言。過年,可以不需著那賴她于你的過是中忙碌,可以不需著那賴她不天是由過是中歡欣,可以不需著那賴她顧忌的過是中的外誠用開善良,可以不需著那賴她你夫件過是中重新開格會 ,過去的一切她道的用開用得到事打的原諒,這道得到在也會始呢格過們對于去們頭開格會的祝福。漢江關,一個一個從船上走下
或急或徐,可就是沒有他我心焦地揣測是不是自己沒有看清他凌亂的頭發滿艙的人都已急急忙忙的遠去卻仍然沒有他失望、焦急、郁悶、等待、太委屈……我機械地站在碼頭邊,機械地盯著船艙的門心其實好怕好怕只是一點點卻是很大的驚詫他慢慢地,最后一個從船上走下他看到我,我看到了他就那樣望著,望著,不知道說活我為自己找好了理由其實聽上去很虛假下雨了我怕你下船沒有傘淋病了所以等你回家
他遠遠拋開說自己不用打傘回頭問我這么晚為什么不回家?我聽
現代名人名言句子摘抄(5)
非藥品類易制毒化學品生產單位年度報告表( 年度)
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現代名人名言句子摘抄(6)
柴胡店鎮大王樓小學
校園文化建設中長期規劃??
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以確立社會主義核心價值觀為導向,以建設優良的校風、教風、學風為核心,以優化、美化校園環境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,弘揚主旋律,突出高品位,創建和積淀厚重的校園文化,營造文明校園、和諧校園,促師生人文素養的提高,逐步形成具有大王樓小學特色的校園文化。
二、建設目標
構建以師生為主體,具有時代特征、健康向上的世界觀、價值觀、思維方式和行為規范,形成具有大王樓小學特色的校園文化。
(一)校園環境建設,校內陳設與布置,綠化美化工作等,進一步突出藝術性、觀賞性和教育性,具有較強的文化氣息,潛移默化地影響師生的觀念與行為。
(二)廣泛宣傳大王樓小學精神、校風、學風、教風、校訓使其人人皆知。
(三)通過校園文化建設,努力培育“真誠、善行、和美、感恩”的學校主題,提高學生文明守紀意識,培養學生健康向上的生活情趣。
(四)校園文化活動豐富多彩,深受學生喜愛,并形成系列。
(五)富有人文情懷的學校制度,能充分調動教師工作的積極性、主動性和創造性,引領學生自主發展,健康成長,實現管理者與被管理者愿望的融合,使校園充滿和諧。
三、基本原則
(一)以人為本的原則。校園文化建設要從師生可持續發展出發,充分考慮師生的身心需要,重視人的積極性的調動,充分發揮和培育文明、健康、和諧、向上的校園人文精神。
(二)導向性原則。校園文化建設要堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,代表先進文化的發展方向,大力弘揚主流文化。
(三)教育性原則。校園文化建設要將育人作為出發點和歸宿點,最大限度的挖掘校園文化的育人功能,引領學生健康成長。
(四)實踐性原則。校園文化重在建設,重在實踐,要結合學生身心特點,廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的群眾性校園文化活動,在參與、體驗中陶冶學生的情操。
(五)整體性原則。校園文化建設是一項系統工程,具有系統性、層次性、全面性等特點,需精心設計統籌安排,并與學校各項工作緊密結合。
(六)創造性原則。社會在發展,校園文化建設也會隨之而變化,并體現出發展性、動態性等特點。因此,與時俱進,在內容上堅持時代旋律,體現發展主題,培育時代精神,在形式上開拓創新,是校園文化建設的時代要求。
四、主要任務
(一)推進物質文化建設
按照“清新、高雅、和諧、開放”的原則,建設優良的環境文化,讓校園充滿藝術性、教育性,體現出濃郁的文化氣息。
1、優化學校人文環境
(1)深入開展文明校園、和諧校園的創建活動,提高師生的文明素養,倡導和諧的人際關系。
(2)樹立學校品牌形象,加強師生品牌教育,從不同的角度體現出學校的辦學特色和辦學理念。
(3)精心設計,認真組織學校每一次重大節慶活動,充分發揮和挖掘開學典禮、重大節日等活動的教育功能,激勵學生奮發向上、拼搏進取。
2、加強學校人文景觀建設
(1)認真抓好綠化美化工作,創造優美的自然環境,激發學生的愛校熱情,陶冶學生的情操。
(2)認真貫徹落實學校校園文化建設規劃,積極開展班級環境建設示范班的創設活動,使班級環境、校園環境優美整潔,令人賞心悅目。
(3)在校內打造運動廊、文化廊、啟智廊、桂花園、植物園等,建設校園人文景觀。
3、加強學校文化設施建設
(1)“讓每一面墻說話”抓住墻面做文章,本著“高品位、兒童化”的原則,對學校的墻壁進行文化著裝。讓每一面墻所說的話,和它的外在形式和諧統一。同時充分利用校園的每一個角落,營造良好的育人環境和氛圍,使校園內的一草一木,一磚一瓦都體現出教育的引導和熏陶。按照規定,設計和建設教學、體育、文藝、圖書閱覽室等活動場所,逐步完善校園文化活動設施,為開展校園文化活動提供必需的場所。
(2)構建積極向上和諧奮進的班級、教室、寢室、廊道、食堂、廁所文化,體現學校處處是文化,處處能育人的文化風貌。
(二)推進精神文化建設
1、校風建設。校風建設實際上就是校園精神的塑造,校風作為構成教育環境的獨特的因素,體現著一個學校的精神風貌。在校風體現形式上,校風主要表現師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力,使不符合環境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力,使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展,形成集體成員心理特性最協調的心理相容狀態;好的校風具有對學校成員內在動力的激發作用,催人奮進;好的校風對學校成員的心理發展具有保護作用,對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量,有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。
2、教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格,是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現。我們要使每一位教師都能有所發展,從而形大王樓小學“敬業、愛生、務實、求精”的教風。
3、學風建設。以“為學生的發展奠基,讓認真成為一種習慣”為辦學目標,在創造出整潔良好的校園環境的同時,加強對學生的學習、品德、行為、勞動、健體等習慣的培養,努力使學生成為德、智、體、美、勞全面和諧發展的人。我們倡導的學風是:“勤奮、自主、合作、探究”。
4、黨風廉政建設。充分發揮黨組織在學校工作中的組織領導作用,讓黨政工作納入校園文化建設軌道,為校園文化建設作出應有貢獻。
5、師德素養建設。通過以提高教師師德水平和教育教學能力為核心,以校本研修和遠程培訓為基本手段,全面實施“十二.五”教師專業成長行動計劃,引導廣大教師點燃教育激情、樹立教育理想、陶冶教育情操、修煉教育智慧、提升教育能力、感悟教育人生、體驗教育幸福。培養教師獻身教育事業,為民族的振興作出貢獻,為校園文化建設創造良好的軟條件。
6、學生素養建設。學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容,是學校文化建設中的重要組成部分,也是學校辦學質量,提高和發展的重要環節。
7、民族地域文化建設
認真上好鄉土教材《美麗的柴胡店我的家》和校本教材《我的家鄉柴胡店》,充分發揮這兩本教材的作用,讓學生了解自己的家鄉,用心感受家鄉,做一個有根的人。
三)推進制度文化建設
1、堅持和完善教代會民主管理制度,推行校務公開,不斷擴大廣大師生員工對學校工作的知情權、參與權和監督權。
2、堅持以人為本的思想,建立健全學校管理的各項規章,依法規范學校的決策體制,完善決策過程和工作規則,實現決策的規范化、科學化、民主化,形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。
3、進一步修定和完善學校的各項規章制度,并將其匯編成冊,作為處理學校內部工作的依據。
4、建立落實《中小生守則》、《小學生日常行為規范》的配套規章,創建學生自我教育體系,強化學生遵規守紀意識,培養學生良好的文明行為習慣。
五、主要措施
1、成立校園文化建設領導小組,校長任組長,副校長任副組長、各班主任為成員,具體負責全校校園文化建設事務。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實的原則,校園文化建設領導小組定期進行計劃、部署、評估和總結,保證工作的落實。
3、學校加大經費的投入力度,保證校園文化建設的正常進行。?
現代名人名言句子摘抄(7)
13《八一軍旗紅》教學設計
教學目標:
1、 知道建軍節的日期,初步了解建軍節的由來,體會解放軍是人民的軍隊。
2、 初步了解解放軍的組成、裝備和標識。樹立對軍隊、軍人的崇敬之情。
3、知道我國的國防力量日益強大,樹立為保家衛國努力學習的信心。
教學重點:
知道我國的國防力量日益強大,樹立為保家衛國努力學習的信心。
教學手段:
媒體課件
課時安排:
2課時。
第 一 課 時
課時要求:
1、了解南昌起義,知道8月1日是建軍節。
2、認識“八一”軍旗,知道“五角星”和“八一”的含義。
3、知道中國人民解放軍是黨領導的人民軍隊,是共和國的武裝力量。
教學過程:
活動一:了解南昌起義和建軍節。
1、 播放電影《南昌起義》片段。
2、 揭示課題:13、八一軍旗紅
教師講述:八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,是中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的開始……
3、 小結:
中國共產黨正是有了人民自己的軍隊,才能帶領工農群眾打敗日本侵略者和國民黨反動派,建立新中國。
活動二:認識軍旗,畫軍旗。
1、軍旗是象征軍隊或建制的旗幟,看看我們國家的軍旗。
2、出示:軍旗
想一想,軍旗上的五角星代表什么?為什么旗上有八一兩個字?
3、了解軍旗。
中國人民解放軍軍旗是中華人民共和國武裝力量的標志,是中國人民解放軍榮譽、勇敢和光榮的象征。想不想把它畫下來?
活動三:聽軍歌,學唱軍歌。
1、 播放軍歌。聽后你有什么感受?
2、 說一說從軍歌的歌詞中看出我們的人民解放軍是怎樣的軍隊?從軍歌的旋律中可以感受到人民軍隊有什么樣的形象?
3、 教師簡介軍歌。
原名《八路軍進行曲》,為《八路軍大合唱》中的一首齊唱歌曲……
4、出示歌譜,想不想來唱一唱?
5、小結。
第二課時
課時要求:
1、 了解我國國防科技力量的發展,懂得加強國防建設的重要性,熱愛人民解放
軍。
2、 通過制作武器模型,增強對國防事業的關注,樹立為保家衛國努力學習的信心。
教學過程:
活動一:了解今天的人民武裝。
1、 播放《建國五十周年大閱兵》三軍儀仗隊閱兵以及國防力量大展示的錄象。
2、 教師簡述。
3、 觀看國防武器,了解我國國防力量的發展。
(陸地武器、水上武器、空中武器等)
4、 課前,我們學生也收集到了一些國防圖片,誰愿意為大家展示一下?
5、 想一想今天我國發展武裝力量是為了什么?
6、 小結:
中國人民解放軍大力進行自身現代化和正規化建設,國防科技實力不斷壯大,成為一支擁有現代化裝備、高度革命覺悟和訓練有素的強大軍隊,目的是為了保衛國家、人民安全和世界和平。
活動二:制作武器模型
1、 今天,我們要開展一個制作武器模型的大比拼,大家準備好了嗎?
2、 學生自制武器模型,教師指導。
小結:
你們的武器模型制作得都非常好,從你們的作品中,我感受到了大家對國防事業的關注和保衛祖國的志向。
《八一軍旗紅》教學設計說明
《八一軍旗紅》是三年級第二學期第四單元中的一課,整個單元洋溢著濃郁的軍事氣息。看看教學內容,我們不難發現,許多內容對孩子來說,不是很熟悉。比如,《八一軍旗紅》中的建軍節的由來,必須通過了解八一南昌起義的前前后后,通過了解當時的時代背景來進一步認知。但孩子們對軍事的內容是有興趣的,有迫切要求了解的愿望(尤其是男孩子)。所以,運用這篇教材時要抓住學生的學習興趣,教師要深挖教材,多渠道地準備一些教學材料,以進一步拉近學生與教材之間的距離。那么我想,制作一個精美的多媒體課件還是必要的。
在課時的安排上,第一課時著重讓學生了解建軍節的由來以及認識軍旗,體會解放軍是人民的軍隊。于是,課的一開頭,我便讓學生觀看《南昌起義》這部影片的部分片段,當然,有時間的話,可以組織學生把整部影片都看一看。在對當時時代背景有了個初步的了解之后,引出課題,然后,就南昌起義對我們中國的影響以及建軍節的由來進一步去了解。這個環節主要是由教師的講述、結合學生的討論展開教學,讓學生從人民軍隊創建的歷史中感受人民軍隊的光榮,逐步產生崇敬人民軍隊的情感。接下來讓學生通過自己畫畫軍旗來認識軍旗,并了解其含義。軍歌,能振奮革命精神,激發旺盛斗志,因此,在學唱軍歌這個部分,教師要創設一個比較嚴肅、雄壯的課堂背景氛圍。在結束課之前,教師可以布置一個作業,請學生課后收集一些有關我國國防的軍事圖片,為第二堂課做準備。
在第二課時,我把重點放在了了解我國國防科技力量的發展,懂得加強國防建設的重要性,從而更加熱愛人民解放軍。通過指導學生制作武器模型,引導他們對國防事業的關注,樹立為保家衛國努力學習的志向。《大閱兵》錄像的引入,可以使學生的學習積極性更加高漲,看著那整齊的儀仗隊,聽著那雄壯的進行曲,相信每一個人都會為之感動。看完了錄像,教師再以圖片的形式介紹我們的國防發展情況,這部分內容也是學生非常喜歡的。然后,請學生把課前收集到的相關圖片、信息等與全班一起分享,這里有教師向學生提問、也有學生間互相詢問,通過這樣的師生互動,讓學生的求知欲一直保持著較好的狀態,接下來一個環節,便是充分發揮學生的學習自主性,展示自身才華的時候了。以小組為單位,通過伙伴之間的互助、合作,完成一個作品:武器模型。然后,老師提供一個展示舞臺,請大家把制作好的模型展示出來,讓學生感受到一種成就感,在此過程中為了保家衛國而努力學習的自信心也會油然而生。
現代名人名言句子摘抄(8)
報答父母恩情的句子
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1、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷,讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐,吹過脖頸,遙遠的思念,遙祝感恩節快樂! 2、學會感恩,孝敬父母。還有一種表達方式,就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一,你應該至少學會孝敬孝順父母,就算不能寄些錢來孝順父母,那也要從感情和精神上來孝順父母。 3、母愛猶如和煦的春風,吹拂著我們的心田,帶來人生一片綠色的海洋;母愛猶如一片祥云,過濾著強烈的紫外線,呵護著我們不受灼傷;母親猶如一根蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的一生。 4、在今天這樣一個喜慶的氛圍中,我最要感謝的就是我們的父母,沒有父母的養育,沒有父母的教導,就沒有我們今天,更談不上我們未來的幸福生活,我想對我們的父母說言語有千千萬,但是再多的話也代表不了我們現在的心情,在這里,我只想對我們的父母說一聲:爸爸媽媽,謝謝你們!你們辛苦了! 5、我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精湛的詞藻來贊揚父母,也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點滴行動來感恩父母。 6、是你們給了我生命,是你們讓我感受到了親請的偉大,這么多年來你們為我付出了這么多。對我的愛從來都沒有絲毫的減少,呵護從來都沒有間斷過。我會記住你們的恩情,會好好的孝敬你們的! 7、我感恩我的父母,是他們給予我的生命,給我一個溫暖的家,堅實而溫馨的避風港成為我棲息的地方。爸爸您是女兒心中安全而溫暖的靠山,累了的時候在上面躺一躺,就會讓我精神百倍;爸爸您是女兒心中那遼闊的海洋的彼岸,在岸的那頭等待著女兒的歸來;爸爸您是女兒心中的太陽,那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影。 8、父母漸漸蒼老的容顏,記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月,也許我們未來的路還很長,也許它充滿了曲折和荊棘、不過總會有個人給我們引路,與我們相扶,那就是——爸爸媽媽。 9、世界上最寶貴的就是生命,擁有生命才能擁有一切。為此我深深地感謝父母的養育之恩。世上最難報答的就是父母的生育之恩,養育之情。 10、在生日之際感謝爸爸媽媽的養育培養之恩,女兒會在生命的每一天都會祝福爸爸媽媽永遠的安康幸福!女兒也長大了,不會再讓你們總是為我擔心。 11、羊有跪乳之情,鴉有反哺之義。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外,我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。 12、我最最感謝的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點與缺點,慷慨地送給我一個屬于我自己的空間,讓我伸展開雙臂,擁抱我想要的生活。 13、謝謝父母給我的一卻,我讓你們操心了!我長大了,我會好好的和她一起生活,一起孝敬你們,不會在讓你們操心了!我愛你們,爸爸媽媽! 14、問世間什么樣的愛是永恒不變的?那無疑是父愛和母愛,這份愛從我們出生的那一刻起,就一直伴隨著我們,然而,我們的到來,也給父母帶來了莫大的負擔,父母卻把這份負擔當成幸福,用心愛我們,用生命愛我們,我們哭,他們傷心,我們笑,他們高興,我們健康快樂,他們會露出無比幸福的微笑。 15、母愛如水,似水溫柔;父愛若山,如山巍峨。母愛似風,細語呵護;父愛象海,寬廣雋永。母愛細致,絲絲入扣;父愛博大,深沉堅定。祝福愛我至深的雙親!感恩節快樂! 16、生命中感父母之恩,生活中感朋友之恩,我每走的一個腳印里都有大家的恩情。 17、父母給了我們來到人世間的權力,父母嘗遍了人世間的苦辣酸甜。新人為父母敬上一杯孝心茶,感謝親愛的爸爸和媽媽。新郎新娘,把所有的表白和感激化作深情的擁抱,再一次投入那溫暖幸福的港灣! 18、今天結婚了,父母心里的重擔終于放下了,父母欣慰地笑了,而在這由衷的笑容里,我們卻看到了父母的額頭上不知何時爬滿了一道道深深的皺紋,父母的鬢角也不知何時增添了一縷縷花白的頭發。 19、爸爸媽媽,女兒感謝你們哺育我成長,女兒感謝你們賦予我生命。女兒是你們的心肝寶貝,女兒是你們的掌上明珠。在女兒身上你們奉獻了人間最偉大的愛,在女兒身上你們傾注了人間最難忘的情。女兒真誠地對你們說上一聲:“爸爸,媽媽,你們辛苦了! 20、十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。 21、感恩父母的養育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,感恩自己的對手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。湛藍的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽光,美好的生活,我們有什么理由不快樂呢? 22、感激上天創造了一個感恩的節日,讓我有機會獻給您們最真的祝福:祝父親媽媽永恒年青!感恩節快樂! 23、父愛如水,母愛如山,我們家不一樣的父愛母愛,也為我和弟弟撐起了一方晴空,鋪成了一條通往幸福的道路,那條路上滿滿的都是愛。 24、用真誠經營愛情,用執著追求事業,用善良對待朋友,用平淡對待磨難,用虔誠祈盼幸福,用感恩回報人間,心隨愛走,愛遂心愿,祝你感恩節快樂! 25、在人的一生中,要感恩父母,是他們把我們帶到了這個世界上,給了我們無私的愛和關懷,卻不圖回報。 26、母愛,猶如波瀾壯闊的大海,一望無垠的藍天,遼闊的草原,蔥郁的森林,翻滾著,蔓延著,生長著,蓬勃著,像歷史的長河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈。 27、說不完的,是母親的絮絮叮嚀。走不出的,是母親的切切牽掛。忘不了的,是母親的殷殷教誨。報不盡的,是母親的深深恩情。面對母親,唯有感恩每一天! 28、借助這次生日會上,我想對你們說一聲:謝謝!你們無私的愛,不圖回報;你們給于的生命和關愛,使我們成長;你們給孩子的永遠是包容、理解和給予。 29、新年的到來,我又大了一歲了,我會更加懂事,聽你們的話,努力學習,積極向上,讓你們更省心。 30、感恩父母,我為父母描繪一筆翠綠,也是父母最愛的顏色。父親是座山,母親像條河,山擁抱著河,河滋潤著山。而我正是這山上、這河邊幸福的種子,生長在山上,享受著甘冽河水的哺育,于是我健康地茁壯成長。 31、沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。“誰言寸草心,報得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報;銜環結草,以報恩德,中國綿延多少年的古老成語,告訴我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓并沒有滲進我們的血液,有時候,我們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。 32、父母,我感激你們的養育之恩,我會知恩圖報。學好本領做一個對社會對人類有貢獻的人。 33、一直以來,你們從不強逼我學我不想學的東西,我對什么感興趣,你們就讓我學什么,并且盡全力支持我,為了是培養我的興趣,陶冶我的情操,讓我在一個輕松、無負擔的環境里成長。 34、俗話說,父是天,母是地。是啊!是你們給我們充足的營養;是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。 35、多想永遠依在您的懷里,不想走出您的手心,可是,鳥兒有了翅膀,就會有想要飛的欲望,我不斷的想飛,然而飛不出的是您深深的牽掛,無論我走到哪里,您永遠都是我心靈的港灣。 36、父母在賦予我們生命的同時,也給我們帶來了一生的愛。無論日月如何輪回,無論事態如何變遷,唯有父母的愛最真最純!所以,我們要用一顆感恩的心去感謝父母,感謝他們給予我們的愛! 37、我用一分熱心、二分真誠、三分浪漫、四分甜蜜、五分稱心、六分如意、七分平安、八分財氣、九分熱情、十分感謝,精心烹制火雞一只,祝老爸老媽感恩節快樂! 38、媽媽,是您懷胎十月,把我帶到了這個五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯長大,多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉被子,多少個炎熱的夏日里,是您把扇搖,為我趕走蚊子,媽媽謝謝您,感謝您的容忍,包容了女兒的一切。回想以前的任性,我羞愧萬分,那一幕幕的往事涌現腦海,推開記憶的大門,我思緒飄然回到從前。所以我立志做一個感恩的人,感恩父母,感恩祖國,感恩所有關心過我的人! 39、人們也常說父愛就像那巍峨的大山,沉默不語,卻為兒女默默撐起了一方天地,父愛就像那湯湯的大海,就像那默默負重的老黃牛,就像那厚重堅固的城墻。父親用他那寬闊的肩膀,默默地為每一個兒女遮風擋雨。 40、我們每個孩子都有自己的父母,我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛,就像一座山,博大而寬厚;父母的愛,就像那樹根,堅定而深沉;父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。 41、親愛的爸爸媽媽,首先我要感謝你們,感謝你們這二十幾年來的養育之恩,今天女兒就要出嫁了,女兒終于找到了未來的歸宿,而你們至始至終都是我一輩子的歸宿。然后我要感謝我的婆婆公公,感謝你們一直以來的照顧和關心,從今天開始我們就要相依為命了,也請你放心我一定會是一個好兒媳的。 42、母愛似水一般柔和,溫和而細膩;父愛如山一般雄偉,深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長大,如今,我們就要陪伴在父母的身邊,讓他們安詳地度過后半生,不讓他們感到孤獨。我們應懂得感恩,感恩所有為我們付出的人! 43、親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的孩子愛自己的父母,感恩自己的父母,朋友們讓我對父母說一聲我愛你么。 44、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。 45、因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。 46、家是安穩的歸宿,家是彼此的約定,家是永恒的追尋;無論家多么貧苦,它依舊是我們最安逸、最豪華的驛站,因為在這個家里,有永遠愛我們、包容我們、呵護我們的父母。 47、母愛猶如潺潺的小溪,那么柔,那么清;母愛猶如縷縷的紗絲,那樣細,那樣密;母愛猶如巍峨的高山,那么厚,那么闊。總之,一切的一切,又怎能報答您對我的一片養育之恩呢? 48、感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片**大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的卡片,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你專心去體會,去報答。 49、風是愛的呼喚,雨是情的交融,最愛我的人,最牽掛我的人永遠是我親愛的父母,衷心的感謝你們! 50、今天,我們結婚了,我們可以承擔起家庭的責任了,爸爸,媽媽,把你的擔子放下來,讓這個家庭的頂梁柱挑起來吧。你們已經辛苦了大半輩子了,該輪到我們孝順你們了。 51、剛剛過去的星期天是我十六歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷。爸爸媽媽,謝謝你們。 52、感恩是我們對父母的一點點回報,我們應該去收獲更大的“禮物”來感恩父母,父母為我們播撒愛的種子,我們為父母收獲幸福的果實。 53、俗話說:百善孝為先。人的一生,有三個不能等:孝順父母不能等,孩子教育不能等,身體有病不能等。孝順不能等是排在第一位的。名利重要,但親情更重要,工作再忙,但孝心不能少,作為兒女,即使不能常回家看看,也要時常惦記問候,不要留下“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的遺憾。 54、感恩敬孝,一直是中華傳統之美德,更是是做人之基本準則。胸懷感恩敬孝之心,飲水思源,進而知恩盡孝不忘本,均乃中華孝道之本,也為徳之本。敬孝不僅是人之美德,也是中國人品德形成基礎,更是當今**文明、經濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和精神力量。 55、感謝父母給了我生命,感謝父母育我成長,感謝父母把我送入學堂,讓我學會做人、做事。感恩、知恩、報恩,感謝父母。我感謝父母,對父母的愛,不是我用一個感謝就可以表達的,我會用我的行動來證實我的感恩,用我現在的努力來換取我將來的成功。感恩父母、知恩父母、報恩父母。 56、是您,將我帶到人間,教會我在成長中如何走過溝溝坎坎,呀呀學語時,您領著我認實外面的世界,天寒地凍時,您將我的雙手放入懷中溫暖。母親如玉,父親如金。爸爸媽媽,您辛苦了。爸爸媽媽,我愛您們。 57、爸爸媽媽,謝謝你們對我的養育,你們辛辛苦苦的賺錢,為的是讓我可以讀書。爸爸媽媽,謝謝你們,我永遠愛你們,祝你們身體健康,天天開心,一帆風順。 58、謝謝你們把我帶到這個世界,讓我感受到幸福與甜蜜,讓我明白做人的道理。爸媽,這么多年,辛苦了你們了。已經會有多一個人幫你們分擔肩上的擔子,多一個幫你們照顧我。 59、今天是我的二十八歲生日,也許又將在平淡中度過,只是,生日這一天,我會打個電話給父親,說一句感恩的話:謝謝你們給了我生命,叫我怎么做人。 60、古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。 61、爸爸媽媽,感謝你們對我的關懷、照顧,你們的養育之恩,我一輩子都不會忘記。感謝你們對我的關心,我會以優異的成績來回報你們! 62、感恩是什么?大家也許知道吧。感恩是一種美德,一種生活態度;是一束陽光,可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁,可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮靜劑,可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦。 63、父母,是我們的恩人,是我們感恩的親人。他們不僅僅給我們物質上的滿足,更給了我們精神上的撫慰啊!我們哪怕是幫助父母做一點點家務,在父母工作完的時候幫他們捶捶背心那也是感恩。父母給我們的恩情太大了,而我們能報答父母的又怎么能與父母的恩情相提并論呢。我們應該向那五只小狗學習,在自己力所能及的情況下,盡最大的努力感恩父母。感謝父母給了我們生命,讓我們來到這個五彩繽紛的世界;感謝父母用盡心血把我們養育成人,讓我們成為一個個朝氣蓬勃的青少年;感謝父母給了我們無私的關愛,讓我們在愛的呵護下茁壯成長,這一切的一切,都來源于父母。 64、摘一束美麗的鮮花,采一束清晨的陽光。送給你,親愛的媽媽!也許,在我們這一生中,有許多人許多事,經歷了轉身便會忘記,但在我們的心靈深處。 65、母親永遠是我心靈的港灣,祝親愛的媽媽健康快樂!您的愛是崇高的愛,只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情。 66、感謝父母這些年來對我的培養,你們辛苦了。每次看到你們臉上的皺紋和頭上的白頭發,我的心里總是算算的。女兒這輩子最大的心愿就是能好好報答你們兩位的養育之恩。雖然從今天起我出嫁了,但是女兒的心永遠和你們在一起。 67、當今,我上六年級了,面臨著畢業考這座大山,這座大山把我們壓得喘不過氣來。這次,又是你們支持我,給了我努力的力量,讓我有了堅強的信念,向自己的目標堅定不移地努力。 68、父母為我們付出了畢生的精力,如今兒女們都已長大成人,也都有了自己的幸福生活,而父母卻走到了暮年。我用什么去感謝父母的這種大恩呢?我只有用一顆感恩的心,去感謝父母給予我的愛!我只有用一顆虔誠的心去祈求上帝保佑我的父母健康長壽! 69、父親是財源,兄弟是安慰,而朋友既是財源,又是安慰。 70、俗話說,父是天,母是地。是啊!是你們給我們充足的營養;是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。 71、家是安穩的歸宿,家是彼此的約定,家是永恒的追尋;無論家多么貧苦,它依舊是我們最安逸、最豪華的驛站! 72、我最愛的人,我最尊敬的人,我的爸爸,我的媽媽,想我們的時候一定要讓我們知道,有困難的時候,不要自己承擔,畢竟你們有年輕的我們,我們是一個家,既然是一個大家庭,那就要一起分擔苦難,一起分享幸福。 73、感恩父母,如果我是畫家,我想用各種顏色來描繪父母給我的愛。 74、爸爸媽媽你們可知道,兒在為你們默默的祈禱,愿你們心情舒暢似年少,快快樂樂沒煩惱,想起我來都是笑,每天都似陽光照。祝老爸老媽感恩節快樂! 75、沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。滴水之恩,涌泉相報。關愛父母,是我們的責任。 76、全世界的母親是多么的相象!她們的心始終一樣,都有一顆極為純真的赤子之心。 77、用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這漂亮的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。 78、借此機會,我要感謝我的父母把我養育成人,感謝我的岳父岳母把如此優秀的女兒放心地交給我,更要感謝在座的各位親朋好友對我們的祝福與關心。請相信我,我會永遠深深愛著我的妻子,并通過我們勤勞智慧的雙手,一定會創造美滿的幸福家庭。 79、“誰言寸草心,報得三春暈”,無論是對待生活還是對待父母,我們都需要感恩。 80、謝謝爸媽給我一個這么溫柔體貼的老婆,我會好好愛她的,一輩子也不會離開她,傷害她!給她的只有幸福,只有快樂!同時也感謝她,再給我一個爸,一個媽,我們也會好好孝敬你們,謝謝你們! 81、曾記否,你討厭父母的嘮叨,無意間,你和父母之間產生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。 82、親愛的父親,二十年前的今天,您賦予了我生命,讓我呱呱降臨在您溫暖的懷抱。二十載的春秋,二十載的風雨,我在您慈祥的愛里,感受著您山一樣的厚愛,海一般的胸襟! 83、感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語,每時每刻都為我著想。吉祥如意當我在一些方面總上得到老師的表揚時,你們綻開了長久沒有的笑容。從四年級開始我就懂事了,我知道父母的壓力在哪里,我知道我應該干什么,而不應該干什么,我要讓父母放心,不要再讓他們操心。
現代名人名言句子摘抄(9)
湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學2013-2014學年七年級政治下學期期中試題
(時間:60分鐘 總分:70分)
一、單項選擇題(每小題3分,共36分)
1.小東每天上學都要在出門前照一照鏡子,看一下衣領子有沒有翻好,拉鏈有沒有拉好,鞋帶有沒有系好……總之,小東上七年級后,開始注意自己的穿著了。這是_____的表現。( )
A、虛榮 B、遵守校紀 C、臭美 D、自尊
2.據報道,淮安市市民王女士9歲的女兒萌萌正在學鋼琴,為了讓女兒彈一手好鋼琴,王女士特地為女兒報了學習班。由于女兒還太小,王女士打算親自送女兒去上課。哪里知道,每次王女士想去,都會被女兒以各種理由拒絕,并稱只要爸爸陪著去。再三追問之下,女兒的回答讓她一臉茫然。原來,女兒感覺王女士太胖,外表不夠體面,怕媽媽會給自己丟臉!對萌萌的行為,下列認識正確的是( )
A、是知恥、自尊的表現 B、能贏得他人的尊重
C、可以使自己獲得真正的快樂 D、是扭曲的自尊心,是自尊過度的虛榮心理
3.尊重他人是我的需要,可以理解為( )
①我們的自尊經常受他人的呵護與關愛,所以有責任去關注他人的自尊 ②尊重他人就要意識到他人同自己一樣需要自尊 ③尊重他人可以贏得他人的尊重 ④尊重他人可以得到獎勵或好處
A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
4.我們的國家日益興旺發達,與世界各國的交往越來越頻繁。在對外活動中,一個具有強烈民族自尊心的人應該( )
①展示我們中國人的氣度和風采 ②在與外國人的交往中不卑不亢,落落大方 ③在與外國人的交往中絕不做有損國家尊嚴的事情 ④想盡一切辦法,多賺外國人的錢,以增強國力,增強民族自尊心
A、①②③ B、①③ C、①② D、①②③④
5.畢業生小D口才不錯,在與用人單位代表面談時自我感覺良好。一番高談闊論之后,當對方問他的個人愛好是什么時,他竟得意洋洋地宣稱是“游山玩水”,結果被用人單位毫不猶豫地拒之門外。小D的失敗是因為______造成的。( )
A、自信心理 B、自負心理 C、得意神態 D、口才出眾
6.有人問居里夫人:“您認為成材的竅門在哪里?”居里夫人肯定地說:“恒心和自信心,尤其是自信心。”對居里夫人的這句話理解不正確的是( )
①有了自信心,我們做任何事情都可以成功 ②有了自信心,沒有恒心,也可以取得成功 ③擁有自信心和恒心是我們取得成功的唯一條件 ④自信心是成材和成功的重要條件
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
7.美國總統奧巴馬要求女兒:一定要自己鋪床;保持玩具房的干凈;自己沖麥片或倒牛奶,自己疊被子,自己起床穿衣服;幫父母分擔家務等。并對女兒提出了“要有責任感”的期望。這啟示我們( )
①自立能力的培養,要從生活小事做起 ②一個人只有勇于承擔自己的責任,才能成為真正自立的人 ③美國的教育方式優于中國 ④良好的生活習慣是父母培養出來的
A、①② B、②④ C、②③ D、③④
8.相傳,佛祖在傳道途中去世,貼身弟子在他臨終前請教道:“吾師圓寂之后,吾輩將依靠什么生活?”佛祖笑道:“舍棄依賴之心。”這給我們的啟示是( )
①只有舍棄依賴之心,才能成為生活的強者 ②有依賴之心,不等于放棄了生活的主動權 ③擺脫“衣來伸手,飯來張口”的生活,依靠自己的努力走向自立 ④依賴會滋長惰性,束縛手腳,最終泯滅自立自強的勇氣和毅力
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③
9.清華大學的校訓“自強不息,厚德載物”鮮明地體現了中華民族幾千年來熔鑄成的( )
A、勤勞勇敢的民族精神 B、團結統一的民族精神
C、自強不息的民族精神 D、愛好和平的民族傳統
10. 2012年8月29日至9月9日,第十四屆夏季殘奧會在英國首都倫敦舉行。當盲人運動員憑著聽覺、觸覺飛身投球的時候,當腦癱運動員奮力推舉的時候,當肢殘運動員邁開假肢大步跨越的時候……我們可真切地感受到這些運動員( )
①自傲的性格 ②樂觀向上、珍愛生命、享受快樂的態度 ③超越自我、自強不息的崇高精神 ④身殘志堅、奮勇爭先的自強品質
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
11.“每個人都有缺少什么的時候,缺少什么都可以,就是不能缺少追求的目標。”這句話蘊含的道理是( )
A、只要確立了人生目標,就能自強和成功
B、人生目標定得越高越好
C、人要自強,首先要樹立正確的人生目標
D、人生目標越多越好
12.“功夫之王”李小龍武術功底不錯,但年輕時脾氣暴躁、沖動易怒,還總自以為是。后來,他努力克服自己的這些弱點,最終使中國功夫走向了世界。這告訴我們( )
①人總是有這樣或那樣的弱點 ②自強的人不是沒有弱點的人,而是勇于并善于戰勝自己弱點的人 ③有弱點的人,才能成為自強的人 ④要自強就必須戰勝自我、超越自我
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
二、簡答題(每小題5分,共15分)
13.怎樣做到尊重他人?
14.培養自信的方法有哪些?(怎樣做到自信?)
15.自強對個人成長有什么意義?
三、實踐探究題(共19分)
16.材料一:某校學生小齊在家備受寵愛,爸爸媽媽平時對他照顧得無微不至。有一天,爸爸媽媽因為單位有事要加班,都不能回家做飯。小齊回家后,等到深夜,覺得又冷又餓,不由得號啕大哭起來。
材料二:2011年5月3日,溫家寶總理親切會見來自首都各界的青年代表座談,溫總理希望青年人要自立,要善于獨立思考,從年輕時就要培養獨立思考的習慣和能力,要學會判斷事物的真偽。
閱讀上述材料,運用《思想品德》七年級下冊有關知識,回答以下問題:
⑴材料一中小齊的表現反映了什么問題?(3分)
⑵領會溫總理講話精神,談一談青年人為什么要學會自立。(4分)
⑶結合上述兩則材料,說一說中學生應該怎樣培養自立能力。(3分)
17.十五歲的劉潔,沒有雙手但學習名列前茅,甚至還練就了一手好書法,在沂南縣中小學書畫大賽上拿回了一等獎。劉潔開始練習寫字時,因為用兩只殘缺的胳膊抱著筆,把握不好力度,總是寫不好。在老師的指導下,劉潔一筆一畫地寫,寫一個字堅持用十分鐘。普通人寫字時,可以用手腕撐著桌子不累,她兩只胳膊抱著筆寫字,一會兒就累了。但為了保證時間,即使累得滿頭大汗,劉潔也堅持不放棄。后來,劉潔的寫字速度越來越快,而且她的學習成績一直排在班里前十名。
⑴劉潔有什么弱點?(2分)
⑵“劉潔沒有雙手但學習名列前茅,甚至還練就了一手好書法,在沂南縣中小學書畫大賽上拿回了一等獎。”她取得這些成績的主要原因是什么?(3分)
⑶讀了劉潔的事跡,你有哪些感想?(4分)
一、選擇題(每小題3分,共36分)
二、簡答題(每小題5分)
13.⑴要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人。
⑵要善于欣賞、接納他人。
⑶不做有損他人人格的事情。
三、實踐探究題(共19分)
16.⑴有些同學自立能力較差,對父母的依賴性強。
⑵①我們不可能永遠生活在搖籃和溫室里,終究要走進社會,經風雨,見世面。②自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養成良好道德品質的過程。③人生如果不自立,就不可能在社會中生存。
⑶告別依賴;學會自主;多實踐,多鍛煉。
現代名人名言句子摘抄(10)
購車協議書
甲方:吉林省奔馳汽車銷售有限公司
乙方:xx省xx市xx區xx局
經甲乙雙方協商,達成一致意見如下:
1、甲方同意先將車輛(YZK1022E)售給乙方,該車的款項待乙方在招標開標后一并交付。
2、如乙方招標的車輛與現購置車輛,在開標后發生出入時,乙方可按其車輛的價格予以補齊差價。
3、甲方將該車向乙方交車完畢后,視為交易完畢。甲乙雙方各自履行其責任和義務,即乙方承擔其車輛的一切責任;甲方負責車輛保修的義務。
4、如甲方未中標,乙方將該車款壹拾捌萬伍仟叁百壹拾元(67800元)于15日內支付給甲方。否則,乙方承擔其違約責任,按照日0.1%的違約金支付甲方。
5、如有其他爭議,甲乙雙方可協商解決。
此協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,雙方簽字后生效。
甲方: 乙方:
法人代表: 法人代表:
年 月 日 年 月 日




