班會是學校集體活動中最重要的活動之一。在班主任的領導和指導下，或由學生自發組織，圍繞一個或幾個主題，開展全班教育活動。 以下是為大家整理的關于小學“學黨史感恩黨”主題班會教案的文章10篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
主題闡釋：
民族精神教育和理想信念教育是學校德育工作的重要組成部分，引導學生繼承革命先輩的光榮傳統，樹立報效祖國的宏偉志愿，是時代賦予我們每一位教師的歷史使命。
今年正值中國共產黨建黨90周年，教師可以此為契機，引導學生了解中國共產黨的歷史，謳歌、頌揚中國共產黨的豐功偉績，對學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義的教育，讓學生在參與和體驗中做一個愛黨愛國、有責任的人。
班會目標：
1.引導學生了解黨史，理解“沒有共產黨就沒有新中國”的深刻內涵，認識到堅持共產黨的領導是祖國昌盛、民族復興的根本保證。
2.提升學生對黨的感恩之情，激發學生社會責任感和使命感，牢固樹立“愛我中華興我中華”的信念。
班會準備：
多媒體課件，視頻資料，課前讓學生了解有關國旗與隊旗的知識，搜集革命先烈故事，并通過多種方式了解生活的巨大變化。
設計理念：
現代教育理念一個重要特征就是“人本”思想，我國的基礎教育課程改革也把“學生的發展為本”作為基本的課程理念。如何體現這一理念？這就要求教師的教學設計要注重充分發揮學習者的主體作用，創設合適的教學情境和動機，引導他們主動參與、樂于探究、勤于動手。
主題班會的設計也不例外，具體地講，就是應力圖突破傳統的以教師、課堂、說教為中心的模式，而應把學生置于一個信息豐富的環境中，讓他們去尋找、選擇、加工、運用，從而內化道德品質、提高能力素養，實現個體的全面發展。
如緬懷革命先烈一環節，教師沒有泛泛地去講英雄故事，而是在課前讓學生通過各種方式搜集故事，然后把講故事的權力交給學生。
由于這些故事是學生自己搜集的，而且它們觸動了學生的心靈，所以，學生學習的積極性與主動性很高，他們成了課堂上真正的主人。
同時，班會活動要密切聯系學生的生活實際以及社會發展的現實情況，緊扣時代脈搏，體現生活氣息。
如“感黨恩”這一環節，我注意讓學生聯系自己的生活，從身邊的人與事中，感受祖國日新月異的變化，在觀察、走訪、調查中，有所感悟和發現，進而提高認識，升華情感。
班會過程：
一、認識黨旗。
同學們，你們認識這面旗幟嗎？（課件出示國旗）
對，這是我們中國的國旗。
那么，它有著怎樣的圖案，又有著怎樣的含義呢？（學生回答）這面旗幟呢？（課件出示隊旗），誰能說說它的名稱以及圖案的含義？還有一面旗幟，看看誰認識。
繼而出示黨旗，引導學生認識黨旗，明確黨旗的內涵，導入主題班會。
黨旗的內涵：
中國共產黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
二、了解黨史。
1.了解中國共產黨誕生的背景。
教師簡介：
上個世紀初，我們國家國力衰退，很多資本主義國家都開始打我們的主意，預謀侵略我們。
當時，國民黨內部
貪污腐敗，沒有能力領導中國革命。
在這種情況下，很多愛國人士受俄國十月革命的啟發，在全國各地紛紛成立了共產主義小組。
1921年7月23日晚上，全國各地的共產主義小組代表集中在上海召開中國共產黨第一次全國代表大會。
請大家看一段視頻。
2.播放視頻《光輝的歷程》。
看完這段視頻，大家對中國共產黨的誕生有了一定的了解，那么，誰能告訴我黨的生日是哪一天？教師簡單介紹。
過渡：
中國共產黨成立之后，便帶領中國人民投入到了波瀾壯闊的戰爭中來。
抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝等等。
在戰火紛飛的歲月里，革命先烈拋頭顱，灑熱血，槍林彈雨里，挺起的是共產黨人不屈的脊梁；血雨腥風里，始終堅守的是共產黨人崇高的信念。
于是，那一段段感人的故事，便被載入了史冊，那一個個響亮的名字也深深地刻在了我們的腦海里。
三、緬懷革命先烈。
1.學生講革命先烈的故事。
教師引導學生交流課前搜集的先烈故事，要鼓勵學生敢于交
流，踴躍發言。
2.教師小結（課件出示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的圖片）：同學們，不論是敵人鍘刀下從容就義的劉胡蘭，還是不畏強暴、勇于犧牲的放牛娃王二小；不論是舍身炸碉堡的董存瑞，還是用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，亦或是堅貞不屈的江姐，他們都用驚天地泣鬼神的壯舉詮釋了英雄的真正內涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻給長眠于地下的英雄！
3.播放歌曲《英雄贊歌》。
課件出示歌詞：為什么戰旗美如畫/英雄的鮮血染紅了她/為什大地春常在/英雄的生命開鮮花
四、感悟深厚恩情。
過渡:新中國成立后，中國共產黨帶領中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義建設中來，并取得了舉世矚目的成就。
1.圖片展示光輝的成就。
教師依次播放香港澳門回歸、神五神六神七飛天、奧運會、亞運會、世博會等相關圖片，并簡單介紹。
2.結合生活實際看祖國滄桑巨化。
學生聯系生活，從衣食住行等方面談談我們生活的變化，切實感受在中國共產黨的領導下，祖國發生的翻天覆地的變化。可先小組討論，后指名發言。
3.教師小結：
同學們，悉數今天的萬千變化，我們抑制不住內心的激動與喜悅，而這份激動與喜悅又是誰帶給我們的呢？讓我們一起在歷史的長河中尋找答案！
同學們，災難深重的歲月里，是誰讓人們看到了光明，是誰讓人們翻身做了主人，是中國共產黨！
和平建設的年代里，是誰帶領人們高歌猛進走上康莊大道，還是中國共產黨！
所以，沒有共產黨，就沒有新中國！
沒有共產黨，更不會有我們今天的美好生活！
吃水不忘挖井人，這份比山高比海深的恩情，我們又怎能忘懷？
五、樹立遠大理想。
過渡：
如今時代的接力棒已傳到了我們手里，那么作為社會主義的建設者和接班人，我們應該怎樣面對歷史交給我們的神圣使命？
1.學生暢所欲言。
2.詩朗誦：《中華少年》。
六、教師小結。
同學們，梁啟超先生在他的《少年中國說》中曾有這樣一段意味深長的文字：
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他告訴我們，民族要強大，國家要昌盛，依靠的是每一個中華好少年！
讓我們牢記先輩的諄諄教導，樹立崇高的信念，為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗終生！
反思：
本節班會課努力貫徹“以學生為本”的教育理念，引導學生通過查閱資料、觀察、調查訪問等方式，積極參與教學活動，最大限度地參與課堂，做課堂與學習的主人。
雖然本節班會課的主題與學生的生活實際有一定距離，但從課堂效果來看，學生通過班會課，認識得以提高，情感得以升華，達到了預期的目標。
縱觀本節課，也存在著不盡人意之處，如了解共產黨誕生的背景一環節，僅用文字說明，比較枯燥，不能很好地調動
學生的學習熱情，如果能運用視頻或圖片展示等手段，會更具體形象，引人入勝。又如個別地方教師的引導不夠，說教偏多，希望在今后的教學中能夠做得更好。
附詩歌朗誦稿：
中華少年（節選）
今天，歷史和未來將由我們焊接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!
不期望腳下處處陽關道，
不幻想頭頂一片艷陽天，
不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋!
要做旗艦去長風破浪，
要做火箭去推動飛船，
要像利劍把貧窮斬斷，
要用愛心把世界相連。
聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，
看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
五十六朵鮮花競相開放，
裝點祖國萬里大花園。
讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
第二篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
主題闡釋：
民族精神教育和理想信念教育是學校德育工作的重要組成部分，引導學生繼承革命先輩的光榮傳統，樹立報效祖國的宏偉志愿，是時代賦予我們每一位教師的歷史使命。今年正值中國共產黨建黨90周年，教師可以此為契機，引導學生了解中國共產黨的歷史，謳歌、頌揚中國共產黨的豐功偉績，對學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義的教育，讓學生在參與和體驗中做一個愛黨愛國、有責任的人。
班會目標：
1.引導學生了解黨史，理解“沒有共產黨就沒有新中國”的深刻內涵，認識到堅持共產黨的領導是祖國昌盛、民族復興的根本保證。
2.提升學生對黨的感恩之情，激發學生社會責任感和使命感，牢固樹立 “愛我中華興我中華”的信念。
班會準備：
多媒體課件，視頻資料，課前讓學生了解有關國旗與隊旗的知識，搜集革命先烈故事，并通過多種方式了解生活的巨大變化。
設計理念：
現代教育理念一個重要特征就是 “人本”思想，我國的基礎教育課程改革也把“學生的發展為本”作為基本的課程理念。如何體現這一理念?這就要求教師的教學設計要注重充分發揮學習者的主體作用，創設合適的教學情境和動機，引導他們主動參與、樂于探究、勤于動手。主題班會的設計也不例外，具體地講，就是應力圖突破傳統的以教師、課堂、說教為中心的模式，而應把學生置于一個信息豐富的環境中，讓他們去尋找、選擇、加工、運用，從而內化道德品質、提高能力素養，實現個體的全面發展。如緬懷革命先烈一環節，教師沒有泛泛地去講英雄故事，而是在課前讓學生通過各種方式搜集故事，然后把講故事的權力交給學生。由于這些故事是學生自己搜集的，而且它們觸動了學生的心靈，所以，學生學習的積極性與主動性很高，他們成了課堂上真正的主人。同時，班會活動要密切聯系學生的生活實際以及社會發展的現實情況，緊扣時代脈搏，體現生活氣息。如“感黨恩”這一環節，我注意讓學生聯系自己的生活，從身邊的人與事中，感受祖國日新月異的變化，在觀察、走訪、調查中，有所感悟和發現，進而提高認識，升華情感。
班會過程：
一、認識黨旗。
同學們，你們認識這面旗幟嗎?(課件出示國旗)對，這是我們中國的國旗。那么，它有著怎樣的圖案，又有著怎樣的含義呢?(學生回答)這面旗幟呢?(課件出示隊旗)，誰能說說它的名稱以及圖案的含義?還有一面旗幟，看看誰認識。繼而出示黨旗，引導學生認識黨旗，明確黨旗的內涵，導入主題班會。
黨旗的內涵：中國共產黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
二、了解黨史。
1.了解中國共產黨誕生的背景。
教師簡介：上個世紀初，我們國家國力衰退，很多資本主義國家都開始打我們的主意，預謀侵略我們。當時，國民黨內部貪污腐敗，沒有能力領導中國革命。在這種情況下，很多愛國人士受俄國十月革命的啟發，在全國各地紛紛成立了共產主義小組。1921年7月23日晚上，全國各地的共產主義小組代表集中在上海召開中國共產黨第一次全國代表大會。請大家看一段視頻。
2.播放視頻《光輝的歷程》。
看完這段視頻，大家對中國共產黨的誕生有了一定的了解，那么，誰能告訴我黨的生日是哪一天?教師簡單介紹。
過渡：中國共產黨成立之后，便帶領中國人民投入到了波瀾壯闊的戰爭中來。抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝等等。在戰火紛飛的歲月里，革命先烈拋頭顱，灑熱血，槍林彈雨里，挺起的是共產黨人不屈的脊梁;血雨腥風里，始終堅守的是共產黨人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被載入了史冊，那一個個響亮的名字也深深地刻在了我們的腦海里。
三、緬懷革命先烈。
1.學生講革命先烈的故事。
教師引導學生交流課前搜集的先烈故事，要鼓勵學生敢于交流，踴躍發言。
2.教師小結(課件出示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的圖片)：同學們，不論是敵人鍘刀下從容就義的劉胡蘭，還是不畏強暴、勇于犧牲的放牛娃王二小;不論是舍身炸碉堡的董存瑞，還是用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，亦或是堅貞不屈的江姐，他們都用驚天地泣鬼神的壯舉詮釋了英雄的真正內涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻給長眠于地下的英雄!
3.播放歌曲《英雄贊歌》。
課件出示歌詞：為什么戰旗美如畫/英雄的鮮血染紅了她/ 為什大地春常在/英雄的生命開鮮花
四、感悟深厚恩情。
過渡:新中國成立后，中國共產黨帶領中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義建設中來，并取得了舉世矚目的成就。
1.圖片展示光輝的成就。
教師依次播放香港澳門回歸、神五神六神七飛天、奧運會、亞運會、世博會等相關圖片，并簡單介紹。
2.結合生活實際看祖國滄桑巨化。
學生聯系生活，從衣食住行等方面談談我們生活的變化，切實感受在中國共產黨的領導下，祖國發生的翻天覆地的變化。可先小組討論，后指名發言。
3.教師小結：同學們，悉數今天的萬千變化，我們抑制不住內心的激動與喜悅，而這份激動與喜悅又是誰帶給我們的呢?讓我們一起在歷史的長河中尋找答案!同學們，災難深重的歲月里，是誰讓人們看到了光明，是誰讓人們翻身做了主人，是中國共產黨!和平建設的年代里，是誰帶領人們高歌猛進走上康莊大道，還是中國共產黨!所以，沒有共產黨，就沒有新中國!沒有共產黨，更不會有我們今天的美好生活!吃水不忘挖井人，這份比山高比海深的恩情，我們又怎能忘懷?
五、樹立遠大理想。
過渡：如今時代的接力棒已傳到了我們手里，那么作為社會主義的建設者和接班人，我們應該怎樣面對歷史交給我們的神圣使命?
1.學生暢所欲言。
2.詩朗誦：《中華少年》。
六、教師小結。
同學們，梁啟超先生在他的《少年中國說》中曾有這樣一段意味深長的文字：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他告訴我們，民族要強大，國家要昌盛，依靠的是每一個中華好少年!讓我們牢記先輩的諄諄教導，樹立崇高的信念，為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗終生!
反思：
本節班會課努力貫徹“以學生為本”的教育理念，引導學生通過查閱資料、觀察、調查訪問等方式，積極參與教學活動，最大限度地參與課堂，做課堂與學習的主人。雖然本節班會課的主題與學生的生活實際有一定距離，但從課堂效果來看，學生通過班會課，認識得以提高，情感得以升華，達到了預期的目標。縱觀本節課，也存在著不盡人意之處，如了解共產黨誕生的背景一環節，僅用文字說明，比較枯燥，不能很好地調動學生的學習熱情，如果能運用視頻或圖片展示等手段，會更具體形象，引人入勝。又如個別地方教師的引導不夠，說教偏多，希望在今后的教學中能夠做得更好。
附詩歌朗誦稿：
中華少年(節選)
今天，歷史和未來將由我們焊接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!
不期望腳下處處陽關道，
不幻想頭頂一片艷陽天，
不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋!
要做旗艦去長風破浪，
要做火箭去推動飛船，
要像利劍把貧窮斬斷，
要用愛心把世界相連。
聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，
看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
五十六朵鮮花競相開放，
裝點祖國萬里大花園。
讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
第三篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
一、活動目標
1.培養學生勇于戰勝學習、生活中的困難的意識。
2.培養學生團結協作的精神。
3.激發學生的愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。
二、班會準備
1、學習中國共產黨的歷史，搜集關于黨的知識。
2、組織競賽材料。
三、活動過程
(一)全體學生合唱《沒有共產黨就沒有新中國》導入新課
(二)屏幕展示關于中國共產黨的知識。
1.中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
2.中國共產黨的最終目標是實現共產主義社會制度。3.黨的領導主要包括：政治、思想、組織。4.黨的組織制度：民主集中制。
5.中國共產黨的思想基本原則：堅持社會主義道路，堅持黨的領導，堅持人民民主專政，堅持馬列主義毛澤東思想。
6.中國共產黨全國代表大會每5年召開一次。
7.堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。8.我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。
(二)組織競賽1.主持人宣布競賽規則
第一組同學舉手最快的答第一題(不對的其他同學可以補答);
1其它組以此類推。答對有獎。
注意：其余同學不得提醒。2.競賽內容
主持人：中國共產黨成立于什么時候?生：1921.7.1主持人：中國共產黨以什么為重要思想作為自己的行動指南?生：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表主持人：黨的領導主要包括什么?生：政治、思想、組織。主持人：黨的組織制度生：民主集中制
主持人：中國共產黨的最終目標是什么?生：實現共產主義社會制度。
主持人：堅持什么原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎?生：一個中國。
主持人：我們黨的根本宗旨是什么?生：全心全意為人民服務。
主持人：中國共產黨全國代表大會每幾年召開一次?生：五年
(三)讓學生欣賞黨史短片。
(四)讓學生欣賞圖片，緬懷革命歷史。1.展示中國一大代表圖片。2.1927年8月1日南昌起義3.井岡山會師
24.革命偉人和革命英雄
5.為了革命，他們視死如歸，義無反顧6.淮海戰役
7.1945年日本投降儀式8.1949年解放軍解放南京總統府9.中華人民共和國成立10.中國人民站起來了??
11.中國經歷了四代領導人的艱苦奮斗??12.取得了現代的巨大成就
(五)個人朗誦——《黨啊，我的母親》
(六)總結：
師：同學們，今天我們一起回顧了我們黨走過的艱難而光輝的歷程，通過這節班會課我真心地希望大家能行動起來，勤奮學習，為祖國的發展作出一份貢獻。
第四篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
民族精神教育和理想信念教育是學校德育工作的重要組成部分，引導學生繼承革命先輩的光榮傳統，建立報效祖國的宏偉志愿者，是時代賦予我們所有教師的歷史使命。
今年正值中國共產黨建黨90周年，教師可以以此為契機，引導學生了解中國共產黨的歷史，贊美中國共產黨的偉大成就，對學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義的教育，使學生在參與和體驗中成為愛黨愛國、有責任的人。
班級目標:
1.引導學生了解黨史，了解沒有共產黨就沒有新中國的深刻內涵，認識到堅持共產黨的領導是祖國繁榮、民族復興的根本保證。
2.提高學生對黨的感謝，激發學生的社會責任感和使命感，牢牢樹立愛我中華興我中華的信念。
班會的準備:
多媒體課件、視頻資料、課前讓學生了解國旗和隊旗的相關知識，收集革命先烈的故事，以多種方式了解生活的巨大變化。
設計理念::設計理念:
現代教育理念的一個重要特點是人本思想，我國基礎教育課程改革也以學生發展為基礎為基礎課程理念。如何表現這個理念？這要求教師的教育設計充分發揮學習者的主體作用，創造合適的教育情況和動機，積極參與，樂于探索，勤奮動手。
主題班會的設計也不例外，具體來說，應該突破傳統以教師、教室、教育為中心的模式，把學生放在信息豐富的環境中，尋找、選擇、加工、運用，內化道德品質，提高能力素養，實現個人的全面發展。
像緬懷革命先烈一樣，教師不是廣泛講英雄故事，而是課前讓學生用各種方法收集故事，把故事的權力交給學生。
這些故事是學生自己收集的，觸動了學生的心，學生學習的積極性和主導性很高，成為了課堂上真正的主人。
同時，班會活動要緊密聯系學生的生活實際和社會發展現實，緊緊抓住時代脈搏，體現生活氣息。
在感謝黨的感謝這一環節，我讓學生聯系自己的生活，從周圍的人和事情中感受到祖國日新月異的變化，在觀察、訪問、調查中有感覺和發現，進一步提高認識，提高感情。
班會過程:
一、認識黨旗。
同學們，你們知道這個旗嗎？(課件顯示國旗)
是的，這是我們中國的國旗。
那么，它有什么樣的圖案和意義呢？這個旗幟怎么樣？(教材展示隊旗)誰能說出它的名字和圖案的意思？還有一面旗幟，看誰知道。
然后展示黨旗，引導學生認識黨旗，明確黨旗的內涵，引進主題班會。
黨旗的內涵:
中國共產黨旗底色紅，紅象征革命，黃錘、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象征中國共產黨是中國工人階級的先驅隊伍，代表工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
二、了解黨的歷史。
1.了解中國共產黨誕生的背景。
教師介紹::
上世紀初，我國國力衰退，許多資本主義國家開始打我們的主意，計劃侵略我們。
當時，國民黨的內部。
貪污腐敗，沒有能力引領中國革命。
在這種情況下，許多愛國者受到俄羅斯十月革命的啟發，在全國各地建立了共產主義團隊。
1921年7月23日晚，全國各地共產主義團隊代表集中在上海召開中國共產黨首屆全國代表大會。
請看錄像。
2.播放視頻《輝煌的歷史》。
看了這部影片，大家對中國共產黨的誕生有了一定的了解。那么，誰能告訴我黨的生日是什么時候？老師簡要介紹一下。
過渡:過渡:::
中國共產黨成立后，帶領中國人民進入波瀾壯闊的戰爭。
抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝等。
在戰火紛飛的歲月里，革命先拋棄頭部，灑下熱血，在槍林彈雨中，站在共產黨人不屈不撓的背上的血腥風中，始終保護著共產黨人崇高的信念。
因此，那個感人的故事被載入史冊，那個響亮的名字也深深地刻在我們的腦海里。
三、緬懷革命的先。
1.學生講革命先烈的故事。
教師要引導學生交流課前收集的先烈故事，鼓勵學生敢于交往。
流動，積極發言。
2.教師總結(教材展示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的照片):同學們，無論是敵人鍘刀下平靜的劉胡蘭，還是不怕強暴、勇敢犧牲的放牛娃娃王二小，拋棄碉堡的董存瑞，還是用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，還是堅貞的江姐，他們都用驚天地哭鬼神的壯舉解釋了英雄。
的真正內涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻給長眠于地下的英雄！
3.播放歌曲《英雄贊歌》。
課件出示歌詞：為什么戰旗美如畫/英雄的鮮血染紅了她/為什大地春常在/英雄的生命開鮮花
四、感悟深厚恩情。
過渡:新中國成立后，中國共產黨帶領中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義建設中來，并取得了舉世矚目的成就。
1.圖片展示光輝的成就。
教師依次播放香港澳門回歸、神五神六神七飛天、奧運會、亞運會、世博會等相關圖片，并簡單介紹。
2.結合生活實際看祖國滄桑巨化。
學生聯系生活，從衣食住行等方面談談我們生活的變化，切實感受在中國共產黨的領導下，祖國發生的翻天覆地的變化。可先小組討論，后指名發言。
3.教師小結：
同學們，悉數今天的萬千變化，我們抑制不住內心的激動與喜悅，而這份激動與喜悅又是誰帶給我們的呢？讓我們一起在歷史的長河中尋找答案！
同學們，災難深重的歲月里，是誰讓人們看到了光明，是誰讓人們翻身做了主人，是中國共產黨！
和平建設的年代里，是誰帶領人們高歌猛進走上康莊大道，還是中國共產黨！
所以，沒有共產黨，就沒有新中國！
沒有共產黨，更不會有我們今天的美好生活！
吃水不忘挖井人，這份比山高比海深的恩情，我們又怎能忘懷？
五、樹立遠大理想。
過渡：
如今時代的接力棒已傳到了我們手里，那么作為社會主義的建設者和接班人，我們應該怎樣面對歷史交給我們的神圣使命？
1.學生暢所欲言。
2.詩朗誦：《中華少年》。
六、教師小結。
同學們，梁啟超先生在他的《少年中國說》中曾有這樣一段意味深長的文字：
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他告訴我們，民族要強大，國家要昌盛，依靠的是每一個中華好少年！
讓我們牢記先輩的諄諄教導，樹立崇高的信念，為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗終生！
反思：
本節班會課努力貫徹“以學生為本”的教育理念，引導學生通過查閱資料、觀察、調查訪問等方式，積極參與教學活動，最大限度地參與課堂，做課堂與學習的主人。
雖然本節班會課的主題與學生的生活實際有一定距離，但從課堂效果來看，學生通過班會課，認識得以提高，情感得以升華，達到了預期的目標。
縱觀本節課，也存在著不盡人意之處，如了解共產黨誕生的背景一環節，僅用文字說明，比較枯燥，不能很好地調動
學生的學習熱情，如果能運用視頻或圖片展示等手段，會更具體形象，引人入勝。又如個別地方教師的引導不夠，說教偏多，希望在今后的教學中能夠做得更好。
附詩歌朗誦稿：
中華少年（節選）
今天，歷史和未來將由我們焊接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!
不期望腳下處處陽關道，
不幻想頭頂一片艷陽天，
不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋!
要做旗艦去長風破浪，
要做火箭去推動飛船，
要像利劍把貧窮斬斷，
要用愛心把世界相連。
聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，
看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
五十六朵鮮花競相開放，
裝點祖國萬里大花園。
讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
啊!這就是我的中華!
這就是中華的少年!
第五篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
設計理念
為紀念中國共產黨成立96周年，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，我班開展以“童心向黨”為主題的班隊會活動，通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長，為實現新世紀社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗。
活動過程
隊的儀式：
1、中隊長站中間：全體起立，各小隊匯報人數。
2、小隊匯報人數，隊長1，敬禮，放下：報告中隊長，我們第一小隊原有幾人，實到幾人，報告完畢。轉身，小步跑到自己組，站最前面：稍息。再轉身。
3、隊長：敬禮，接受你的匯報。轉身：稍息。
4、隊輔導員站左邊，中隊長手放腰邊，小步跑，敬禮，放下：報告中隊輔導員，我班原有幾人，實到幾人。今天我們要在這里舉行“童心向黨”的主題班會，一切工作準備就緒，請中隊輔導員給予指示。
5、隊輔導員，敬禮：接受你的匯報，允許你們開展活動，并預祝本次活動圓滿成功。
6、隊長：全體立正，出旗、奏樂、敬禮。旗手，護旗手從門口入，到右邊，轉身，面朝同學，旗放下，右手拿左手叉腰。(需出旗曲)
7、隊長：唱隊歌。一人指揮。中隊長：請坐下，“童心向黨”主題班隊活動現在開始。
一、觀看錄像《開國大典》
主持人A：同學們，剛才我們看到的是1949年10月1日，在天安門廣場上舉行的開國大典。
主持人B：隨著五星紅旗的冉冉升起，新中國崛起了!結束了萬惡的舊社會，我們迎來了新的生活!
合：而這一切，都離不開共產黨的領導!
主持人A：紅領巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩。
主持人B：星星給我夢，火炬給我愛，
齊：親愛的黨對我們最關懷。
A：同學們，你們知道嗎?今年是我們偉大的中國共產黨建黨96周年，作為黨的接班人，讓我們懷著一顆感恩的心，向黨獻上自己的真情祝福吧!
下面請聽詩朗誦《黨在我心中》。
(本環節設計意圖：組織學生觀看《開國大典》的錄像，回憶毛主席在天安門上徐徐升起國旗的那激動人心的時刻，開啟通向本次愛國愛黨教育的大門。)
二、分組詩朗誦《黨在我心中》
(本環節設計意圖：本環節由八個小組來合作朗誦詩歌《黨在我心中》。詩歌回顧了建黨96周年以來，我黨發生的重大事件。通過詩歌的學習，加深了學生對黨的理解和愛戴。)
三、優秀人物知多少
A：從中國共產黨誕生到新中國成立，在締造新中國和建設新中國的歷程中，涌現出無數的英模。
B：今天就讓我們穿越時空,走近那些一代代中國人耳熟能詳的杰出人物，重溫一段段感人的英模事跡。
1、講述革命小故事《王二小》，《小偵察員張嘎》《抗日小英雄姜墨林》
2、表演課本劇《小英雄雨來》
3、優秀人物知多少知識競賽
(本環節設計意圖：講述革命小英雄的故事，用同齡人的故事，激起學生的愛國激情。優秀人物的知識競賽，我選取了幾位比較有代表性的人物，分別是白求恩大夫、羅盛教、鄧稼先以及林浩，都是學生耳熟能詳的人物。通過回顧他們的優秀事跡，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。)
四、同唱革命歌
主持人A：長夜里，紅星閃閃驅黑暗。
主持人B：寒冬里，紅星閃閃迎春風。
A：斗爭中，紅星閃閃傳方向。
B：征途上，紅星閃閃把路開。下面欣賞小合唱《閃閃紅星》。
主持人A：其實，像這樣的革命歌曲還有很多很多，讓我們一起來欣賞革命歌曲串串燒。
一、二組《共產兒童團歌》
三、四組《歌唱二小放牛郎》
五、六組《革命故事會》
七、八組《我給爺爺打月餅》
(本環節設計意圖：唱歌是學生喜愛的表演方式。用這種方式，可以引導孩子們喜歡革命歌曲，更喜歡上唱革命歌曲!用這種方法，使孩子在潛移默化中接受愛國愛黨的教育。)
五、讀《給先烈們的一封信》
主持人A：就在今年的清明節，我們四年級的全體師生前去烈士陵園進行了祭掃。
主持人B：站在高高的紀念碑前，我們仿佛又看到了那個戰火紛飛的時代，無數的先烈們用他們的熱血和青春，為我們鑄造了一個全新的中國!
主持人A：就在回來的當天晚上，我們班的某某同學深有體會，寫下了這封給先烈們的信，讓我們請他上來讀一讀這封信。
(本環節設計意圖：信是由班級里的孩子寫的，再由他自己朗讀出來，對其他孩子，更具有真實性和震撼性!)
六、小合唱《少年少年，祖國的春天》
A：千言萬語頌不完我們對黨的贊美，
B：千歌萬曲唱不盡我們對黨的熱愛。
A：偉大的中國共產黨高舉指路的明燈，為我們指引前進的方向。
B：偉大的中國共產黨執掌前進的舵把，為我們把握正確的航向。
A：讓我們播下紅色的種子，收獲紅色的記憶，唱響紅色的精神。請聽小合唱：《少年少年，祖國的春天》。
結束語
A：嘹亮的歌聲，唱出了我們對黨的熱愛;
B：動情的吟誦，表達了我們跟黨走的決心。
A：同學們，讓我們牢記黨和人民的重托，“時刻準備著”，準備把重任擔當!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員潘老師做總結講話。
中隊輔導員：同學們非常高興能參加你們的隊會，通過這次隊會，讓我們一起重溫了黨的光輝歷程，……
A：呼號(全體起立，舉起右手。)
輔導員：為共產主義事業而奮斗!
隊員：時刻準備著!
A：退旗。(敬隊禮)
A：“童心向黨”主題隊會到此結束。
效果和反思
剛接到任務時，心里著實有些擔心，畢竟這樣的紅色歲月離孩子們實在是太遙遠了。他們是00代，他們的世界里除了肯德基就是電腦游戲，像這樣的愛國愛黨教育，他們會認真對待，積極參與嗎?但是聯想到四月份他們去烈士陵園祭奠先烈們時的情景時，又覺得這群孩子，也是真誠樸實，天真善良的。在參觀革命烈士紀念館時，我時常聽見孩子們對著烈士的照片和事跡睜大眼睛，小聲地討論著。尤其看到小烈士們的事跡時，他們的表情更是震撼的。這次主題班會的任務一出來，他們都爭著承擔任務。有的搜集資料，有的創作節目，有的負責排練，有的忙著做道具。在整個班隊活動的過程中，孩子們始終是情緒激昂，認真對待。尤其是在唱革命歌曲時，大家特別投入!不過在課本劇的表演上還有待加強，因為準備的時間有些倉促。我想，今后我們可以開展更多類似的愛國教育的主題班隊活動課，讓孩子的心靈得到更多的洗滌。
第六篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
一、活動背景
在紀念建黨95周年之際，回顧祖國那段飽受欺凌的近代屈辱史，重溫黨的那段激情燃燒的奮斗史，激發同學們發自肺腑的感謝黨、熱愛黨的熱情，凝聚同學們積極投身于復興夢、強國夢的力量！
二、教育目標
認知目標：了解中華民族歷經的百年滄桑，了解中國共產黨帶領華夏兒女奮力抗爭的光輝歲月，凝聚實現復興夢的力量！行為目標：謳歌頌揚中國共產黨的豐功偉績，列寧說，忘記歷史就意味著背叛。同學們，在中國共產黨那段穿越血與火的歷史煙云，回顧歷經風雨洗禮的社會主義建設與改革，深刻認識偉大的中國共產黨帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利，是中國人民的堅強領導核心！中國人為黃種人之意。大星代表中國共產黨，四顆小星代表工人、農民、知識分子、民族資產階級。四顆小星環拱于大星之右，并各有一個角尖正對大星的中心點，象征中國共產黨領導下的革命人民大團結和人民對黨的擁護。
隊旗的內涵：中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
（二）了解黨史國史
1.飽受欺凌的中華民族苦難史
中國近代史從第一次鴉片戰爭1840年到1949年為止。中國近代史，是一部充滿災難、落后挨打的屈辱史，是一部中國人民探索救國之路，實現自由、民主的探索史，是一部中華民族抵抗侵略，打倒帝國主義以實現民族解放、打倒封建主義以實現人民富強的斗爭史。第一次鴉片戰爭，是中國近代史的開端。英國為了掠奪中國財富，開始向中國走私毒品鴉片，獲取暴利。1838年冬，道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣，赴廣東查禁鴉片虎門海口銷毀。1840年6月，派出艦船47艘、陸軍4000人陸續抵達廣東珠江口外，封鎖海口，鴉片戰爭開始《馬關條約》簽字結束。這場戰爭以中國戰敗、北洋水師全軍覆沒告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力，簽訂了喪權辱國的不平等條約——《馬關條約》，中國割讓臺灣島及其附屬各島嶼、澎湖列島給日本，賠償日本2億兩白銀。1900年5月28日大英帝國、美利堅合眾國、法蘭西第三共和國、德意志帝國、俄羅斯帝國、日本帝國、奧匈帝國、意大利王國等國派遣的聯合遠征軍，入侵中國，占領北京城，火燒圓明園，迫使清朝簽訂《辛丑條約》，賠款9.8億兩白銀，并喪失多項主權。1911年10月10日夜新軍工程第八營的革命黨人打響了武昌起義的第一槍就職中華民國臨時大總統代表舊勢力的袁世凱其領導的北洋軍便竊取了革命的果實革命在三個月后。甘肅會寧，靜寧地工區會師，紅軍終于取得了長征的勝利。
抗日戰爭：抗日戰爭（1937年7月7日—1945年8月15日），又稱第二次中日戰爭，是中國反抗日本侵略的一場大規模戰爭，戰場主要在中國大陸。1931年，侵華日軍發動九一八事變后，完全侵占中國東北，并成立偽滿洲國，此后陸續在華北、上海等地制造事端、挑起戰爭，國民政府則采取妥協政策避免沖突擴大。1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰爭全面爆發。1941年日本發動太平洋戰爭，中國與美國、英國結成同盟共同對日本、德國、意大利三國軸心作戰，中日戰爭成為第二次世界大戰的一部分，中國戰場成為太平洋戰爭的主戰場之一。1945年8月9日，蘇聯也加入對日作戰。1945年8月15日，日本宣布向同盟國無條件投降，以中國的勝利而告終。1946年6月26日，國民黨以30萬軍隊圍攻中原解放區，向解放區發動了全面進攻。全國解放戰爭由此正式開始。1946年6月至1947年6月，解放軍處于戰略防御階段。戰爭主要在解放區進行。1947年7月，解放軍軍由戰略防御轉入戰略進攻，接著連續進行了遼沈、淮海、平津三大戰役，基本上消滅了國民黨軍主力。1949年4月，解放軍橫渡長江，解放南京，基本宣告了國民黨統治的覆滅。中華人民共和國的成立：1949年10月1日，北京30萬群眾齊集天安門廣場，舉行隆重的開國大典。毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告："中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”新疆羅布泊上空試爆成功。
1967年6月17日，我國在西部某地上空爆炸成功一顆氫彈。中國第一顆人造地球衛星在酒泉衛星發射中心成功發射，測量了衛星工程參數和空間環境，并進行了軌道測控和《東方紅》樂曲的播送。
1997年7月1日英國將香港交還給中華人民共和國，中國在香港成立特別行政區，開始對香港島、界限街以南的九龍半島、新界等土地重新行使主權和治權。1999年12月20日中國政府恢復對澳門行使主權，中華人民共和國澳門特別行政區成立，葡萄牙共和國結束統治澳門。1999年11月20日我國第一艘無人實驗飛船酒泉航天發射場發射升空。2003年10月15日我國首次發射載人航天飛行器，將航天員楊利偉送入太空10月16日6時23分返回。這個飛船標志著中國成為前蘇聯（俄羅斯）和美國之后的第三個將人類送上太空的國家。2008年9月25日到9月28日，神舟七號載人飛船發射，中國航天員翟志剛首次出艙進行出艙活動。
2011年9月29日，中國首個空間實驗室天宮一號發射成功。
2011年11月1日，神舟八號成功發射升空，3日和天宮一號首次空間交會對接成功，中國從此成為繼美俄之后世界上第三個掌握空間交會對接技術的國家。2016年10月17日，神州十一號飛船發射成功，航天員景海鵬和陳冬在太空飛行生活長達33天。
同學們，梁啟超先生在他的《少年中國說》中曾有這樣一段意味深長的文字：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他告訴我們，民族要強大，國家要昌盛，依靠的是每一個中華好少年！讓我們牢記先輩的諄諄教導，樹立崇高的信念，為中華之崛起而讀書，為中華民族的復興大業而奮斗終生！
第七篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
主題闡釋：
民族精神教育和理想信念教育是學校德育工作的重要組成部分，引導學生繼承革命先輩的光榮傳統，樹立報效祖國的宏偉志愿，是時代賦予我們每一位教師的歷史使命。今年正值中國共產黨建黨90周年，教師可以此為契機，引導學生了解中國共產黨的歷史，謳歌、頌揚中國共產黨的豐功偉績，對學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義的教育，讓學生在參與和體驗中做一個愛黨愛國、有責任的人。
班會目標：
1.引導學生了解黨史，理解“沒有共產黨就沒有新中國”的深刻內涵，認識到堅持共產黨的領導是祖國昌盛、民族復興的根本保證。
2.提升學生對黨的感恩之情，激發學生社會責任感和使命感，牢固樹立“愛我中華興我中華”的信念。
班會準備：
多媒體課件，視頻資料，課前讓學生了解有關國旗與隊旗的知識，搜集革命先烈故事，并通過多種方式了解生活的巨大變化。
設計理念：
現代教育理念一個重要特征就是“人本”思想，我國的基礎教育課程改革也把“學生的發展為本”作為基本的課程理念。如何體現這一理念?這就要求教師的教學設計要注重充分發揮學習者的主體作用，創設合適的教學情境和動機，引導他們主動參與、樂于探究、勤于動手。主題班會的設計也不例外，具體地講，就是應力圖突破傳統的以教師、課堂、說教為中心的模式，而應把學生置于一個信息豐富的環境中，讓他們去尋找、選擇、加工、運用，從而內化道德品質、提高能力素養，實現個體的全面發展。如緬懷革命先烈一環節，教師沒有泛泛地去講英雄故事，而是在課前讓學生通過各種方式搜集故事，然后把講故事的權力交給學生。由于這些故事是學生自己搜集的，而且它們觸動了學生的心靈，所以，學生學習的積極性與主動性很高，他們成了課堂上真正的主人。同時，班會活動要密切聯系學生的生活實際以及社會發展的現實情況，緊扣時代脈搏，體現生活氣息。如“感黨恩”這一環節，我注意讓學生聯系自己的生活，從身邊的人與事中，感受祖國日新月異的變化，在觀察、走訪、調查中，有所感悟和發現，進而提高認識，升華情感。
第八篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
活動目的:
今年是建黨百周年的日子。建黨百周年，我國在共產黨的領導下發生了翻天覆地的變化。國家越來越繁榮，人民安居樂業。為了讓我們的小學生了解黨的歷史，激發愛黨、愛國、愛社會主義的信念，逐步產生社會責任感和使命感，開展這次黨在我心中學黨的歷史、感謝黨的感謝、樹的信念主題班會。
活動時間:2021年**月20日。
活動設計:本次主題班主要由三個部分組成。首先，通過看照片推測事件，講黨史的故事讓學生回顧黨史91年。通過感人的故事、電影作品等，了解我黨100周年的古典事件。班會第二部分由學生暢談采訪心得，讓學生感受到今天的幸福生活離不開共產黨的領導。最后，我希望我們的學生堅持共產主義信念，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高自己，為明天美好的生活奮斗！活動過程:
一、回顧黨史百年。
【引言】穿越血與火的歷史煙云，經過建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產黨迎來了她91歲的生日。打開中國近代史，滄桑，痛苦，屈辱，抵抗。同學們用這些油畫和照片作品一起回顧建黨百年來的風雨。你知道這些照片背后的故事嗎？
【看古典照片了解黨史】例如，1921年7月23日至31日，中國共產黨在上海召開了第一次全國代表大會。1934~1936年長征，紅軍輾轉十四省，突破數十萬敵軍的包圍，唱出戰略轉移的凱歌。1992年初，鄧先后視察了武昌、深圳、珠海、上海等地。推進改革開放和現代化建設。
【黨史小故事】請學生表演長征小故事。
二、感受生活的巨大變化。
有一首歌唱得很好，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨為民族辛苦工作，共產黨他一心一意地拯救中國。他指向人民解放的道路，他帶領中國走向光明。他堅持抗戰八年多，他改善了人民生活。
的確，在共產黨的領導下，我們平民的生活發生了翻天復地的變化。下面就讓同學們談談共產黨領導的91年，我們的生活發生了怎樣的變化。【采訪交流】
請與學生交流長輩知道的生活變化。
趙亮:從1955年到1993年，中國長期實施計劃經濟，商品不足，人們需要用糧食票購買食物，而且獲得后需要長期排隊購買。1978年黨的十一屆三中全會作出了實施改革開放的決策，使經濟發生了翻天復地的變化，人民的生活水平也大幅度提高。其他學生交流發言。
三、展望未來的新生活。
不知不覺中，已經建黨100周年，中國共產黨自1921年成立以來，走過了100年坎坷輝煌的道路，從只有50多人的黨組織發展成擁有8000多萬黨員、執政60多年的世界政黨。在這個值得紀念的日子里，我們要有一顆感恩的心，感謝中國共產黨帶給我們繁榮富強的國家，幸福安逸的生活，讓我們生活在和平的時期。
那么，作為小學生，我們應該為祖國做什么呢？【樹立信念】
通過交流活動，樹立堅持共產黨領導的信念。從自己開始，學會做人，學會知識，為建設美好的明天做準備。【詩的朗讀】
最后，用詩來表達對祖國、對黨的愛，堅定信念，為建設美好的明天而奮斗吧。
活動的反省:
本次主題班會通過詩歌朗讀、采訪交流、黨史小故事等形式豐富多彩的活動，讓學生了解黨史、體驗感受到社會主義偉大建設的成果，激發了學生的社會責任感和使命感。特別是黨史的小故事，通過學生的生動演繹，學生也深刻體會到了建黨100周年，我黨經歷了風雨。我們現在生活在和平時代，但必須繼承老一代革命家、老一代黨員表現出的忍耐、不怕困難的精神。感受周圍變化的活動，所有的同學都積極參加，他們只有14歲，出生于和平時代，生活條件優越。但是，通過這次采訪活動，他們從祖父祖母那里得知我們今天生活的幸福來之不易，必須珍惜現在的美好生活。
第九篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
班會目標：
1.引導學生了解黨史，理解“沒有共產黨就沒有新中國”的深刻內涵，認識到堅持共產黨的領導是祖國昌盛、民族復興的根本保證。
2.提升學生對黨的感恩之情，激發學生社會責任感和使命感，牢固樹立“愛我中華,興我中華”的信念。
班會準備：
多媒體課件，黨史資料，課前讓學生了解有關國旗與黨旗的知識，搜集革命先烈故事，并通過多種方式了解祖國的巨大成就。
班會過程：
一、認識黨旗。
同學們，你們認識這面旗幟嗎？（課件出示國旗）生：國旗。
對，這是我們中國的國旗。這面旗幟呢？看看誰認識。（課件出示黨旗），引導學生認識黨旗，明確黨旗的內涵，導入主題班會。
黨旗的內涵：中國共產黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動工具，象征著中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
那你對中國共產黨有多少了解呢？指名說。
看來你們知道得真不少，下面我們先來了解一下黨史。
二、了解黨史。
1.了解中國共產黨誕生的背景。
教師簡介：上個世紀初，我們國家國力衰退，很多資本主義國家都開始打我們的主意，預謀侵略我們。1921年7月23日晚上，全國各地的共產主義小組代表集中在上海召開中國共產黨第一次全國代表大會。把7月1日作為中國共產黨的誕辰紀念日，是毛澤東同志于1938年5月提出來的。1941年，中共中央確定將1921年7月1日作為中國共產黨建黨日。
看完這段文字，大家對中國共產黨的誕生有了一定的了解，那么，誰能告訴我黨的生日是哪一天？
過渡：中國共產黨成立之后，便帶領中國人民投入到了波瀾壯闊的戰爭中來。在戰火紛飛的歲月里，革命先烈拋頭顱，灑熱血，槍林彈雨里，挺起的是共產黨人不屈的脊梁；血雨腥風里，始終堅守的是共產黨人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被載入了史冊，那一個個響亮的名字也深深地刻在了我們的腦海里。
三、緬懷革命先烈。
1.學生講革命先烈的事跡。
教師引導學生交流課前搜集的先烈以及他們的事跡，要鼓勵學生敢于交流，踴躍發言。
2.教師小結（課件出示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的圖片）：同學們，這些烈士們都用驚天地泣鬼神的壯舉詮釋了英雄的真正內涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻給長眠于地下的英雄！
3.出示歌曲《英雄贊歌》部分歌詞。
課件出示歌詞：為什么戰旗美如畫/英雄的鮮血染紅了她/為什大地春常在/英雄的生命開鮮花
齊讀歌詞。
四、感恩深厚恩情。
過渡:新中國成立后，中國共產黨帶領中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義建設中來，并取得了舉世矚目的成就。
1.圖片展示光輝的成就。
教師依次播放神七飛天、澳門回歸、西部開發、申奧成功、三峽大壩、奧運會獲金牌數等相關圖片，并簡單介紹。
同學們，沒有共產黨就沒有今天的中國，所以我們要感恩黨的深厚恩情。那我們就從身邊的小事做起，踏著黨的腳步，繼承黨的精神，繼續前進。
2.齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》結束本課。
第十篇: 小學“學黨史感恩黨”主題班會教案
班級目標:
1.引導學生了解黨史，了解沒有共產黨就沒有新中國的深刻內涵，認識到堅持共產黨的領導是祖國繁榮、民族復興的根本保證。
2.提高學生對黨的感謝，激發學生的社會責任感和使命感，牢牢樹立愛我中華，興我中華的信念。
班會的準備:
多媒體課件、黨史資料、課前讓學生了解國旗和黨旗的相關知識，收集革命先烈的故事，種方式了解祖國的巨大成果。
班會過程:
一、認識黨旗。
同學們，你們知道這個旗嗎？(課件顯示國旗)生:國旗。
是的，這是我們中國的國旗。這個旗幟怎么樣？看看誰知道。(課件顯示黨旗)，引導學生認識黨旗，明確黨旗的內涵，引進主題班會。
黨旗的內涵:中國共產黨旗的底色是紅色，紅色象征革命，黃色錘子刀代表勞動者和農民的勞動工具，象征中國共產黨是中國勞動者階級的先驅隊伍，代表勞動者階級和眾多人民群眾的根本利益。
你對中國共產黨了解多少？指名說。
你們好像知道很多。讓我們先了解一下黨的歷史。
二、了解黨的歷史。
1.了解中國共產黨誕生的背景。
教師簡介:上世紀初，我國國力衰退，許多資本主義國家開始打我們的主意，計劃侵略我們。1921年7月23日晚，全國各地共產主義團隊代表集中在上海召開中國共產黨首屆全國代表大會。7月1日作為中國共產黨的誕辰紀念日，毛澤東同志于1938年5月提交。1941年，中共中央決定將1921年7月1日作為中國共產黨建設日。
看了這篇文章，大家對中國共產黨的誕生有了一定的了解。那么，誰能告訴我黨的生日是什么時候？
過渡:中國共產黨成立后，帶領中國人民進入波瀾壯闊的戰爭。在戰火紛飛的歲月里，革命先拋棄頭部，灑下熱血，在槍林彈雨中，站在共產黨人不屈不撓的背上的血腥風中，始終保護著共產黨人崇高的信念。因此，那個感人的故事被載入史冊，那個響亮的名字也深深地刻在我們的腦海里。
三、緬懷革命的先。
1.學生講述革命先烈的事跡。
教師要引導學生交流課前收集的烈性和事跡，鼓勵學生敢于交流，積極發言。
2.教師總結(教材展示了劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的照片):同學們，這些烈士們用驚天動地哭鬼神的壯舉解釋了英雄的真正內涵，在這里，把這個激動人心的英雄贊歌獻給睡在地下的英雄吧
3.出示歌曲《英雄贊歌》的一部分歌詞。
教科書提示歌詞:為什么戰旗美如畫/英雄的血染紅了她/為什么大地春天總是在英雄的生命中開花。
一起讀歌詞。
四、感謝深厚的恩情。
過渡:新中國成立后，中國共產黨帶領中國人民投入激烈的社會主義建設，取得了世界矚目的成果。
1.圖片展示輝煌成就。
教師依次播放神七飛天、澳門回歸、西部開發、申奧成功、三峽水庫、奧運會獲得金牌數等相關照片，簡要介紹。
同學們，沒有共產黨就沒有今天的中國，我們要感謝黨的深厚恩情。那么，我們從身邊的小事開始，踏上黨的步伐，繼承黨的精神，繼續前進。
2.齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》結束本課。
