我的舅媽作文350字10篇

我的舅媽作文350字10篇

我的舅媽作文350字(1)

作者：顏石敦地址：湖南省桂陽縣泗洲中心校手機：152********郵編：424419郵箱：yanshidun@126。com舅舅和舅媽從沒進過學堂，他們沒讀過"在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝"的華麗詩句；也不曉得"滄海桑田，海枯石爛"的堅貞誓言。他們只信一個緣字，認定這個字會把他們的前世與今生捆綁在一起，我堅信：如果有來世，他們也定會相濡以沫。冬日，每個日薄西山的下午，舅舅挑著篚箕、牽著牛走在前頭，舅媽背著一籮筐豬草、趕著牛跟在后頭，夕陽把他們瘦小的身子拉得老長老長，有時我覺得這細細的影子就是他們一生的濃縮。說起舅舅和舅媽的一世情緣，他們還真應該感謝那只鴨子。外公在世時喜歡養鴨子，放鴨子的事自然就落在了身為長子的大舅身上。即使在三九天，大舅也會把鴨子趕到崔江田洞里--桂陽三大田洞之一，讓它們去找野食，自己則瑟瑟縮縮的躲在背風的稻草垛里。一個下雪的傍晚，有只忒淘氣的鴨子離群跑了，大舅找得直冒煙，這時只見一個弱小的女子抱著一只系著紅頭繩的鴨子，直沖沖的跑到大舅的跟前，怯生生地說："小哥，你是不是在找鴨子？天太冷了你還是早點回家吧！"第二天，大舅的媒人就上了那個女子的家......成家后，舅媽對大舅可謂事事是舉案齊眉，只有那一件例外......食品站的站長看上了大舅殺豬的絕活，于是把大舅招了零時工。你們可別小看食品站的零時工，在那憑票購銷的特殊年代，平時連二兩肉也是難以買到的，大舅一下成了鄉里的么號人物，連家里的那條老狗也把尾巴搖得嘩嘩地響，可大舅對每個人總是那樣的和藹可親。一次，這條老狗叼了一根豬排回家，在舅媽面前晃蕩，舅媽二話沒說，攥起一把尖刀一刀就把老狗的后腳跟給劈了，大舅想攔沒攔住，抱怨舅媽心太狠，舅媽卻說，她可不想讓一條老狗的一根骨頭毀掉一個殺豬的一世的聲譽。殺了太多豬的大舅看到舅媽的那種利索勁也不由得自嘆不如！后來，這老狗由于行動不靈便在與別的野狗嘶咬中受了重傷而死了。表哥、表姐們鬧著把它煮著吃掉，舅媽全然不理睬，用草席裹著把它葬到了巖嶺上。舅媽太了解老狗跟大舅之間的故事了：這老狗不知陪大舅走過多少夜路，見過多少稀奇古怪的事，體會了多少人世的辛酸苦辣。大舅一生走南闖北，販賣稻谷，運銷生豬，榨油、伐木、修水庫、扛枕木，結交的朋友三教九流--上至公門中人，下至走足伙夫。每逢鎮上趕集，舅媽就得用大紫砂鍋燒茶，用大鼎鍋煮飯。每年冬至前舅媽都會自釀幾大缸水酒，一字兒排放在堂屋里，缸缸挺著個將軍肚，煞是威風。但凡有客人來，特別是白水、華泉一帶的山民，大舅都是飯碗上酒，大塊吃肉。由于廣結朋友，，大舅無論走到附近的哪個鄉鎮，都有管飯的，同行的人好是羨慕。"自信人生三百"，那只是毛主席的一句豪言壯語，一世夫妻能有幾個三十年？--執子之手，當與子皆老，那是文人的就法，大舅他們不懂這些，他們只曉得夫妻之間要的是想互攙扶！永遠忘不2008年的那個冬天，天氣一連降溫，舅媽的膽囊結石病又犯了，我們手忙腳亂地把舅媽送到醫院，臨上醫院的臺階時大舅執意要自己背舅媽上去。看著大舅如弓的背影、干桃核似的臉上滲出的汗珠、一副步履蹣跚氣喘噓噓的樣子，我的眼淚就直往下掉，晶瑩淚光中只見舅媽在用自己的風巾替大舅摁汗。沒有壯觀的場面，無須動聽的言語，這種感動卻是那么的扣人心扉！天氣越來越惡劣，舅媽的病情越發地惡化了，不得不轉入重癥監護室，就在舅媽被推進癥監護室的那一刻，舅媽給了大舅一個異樣的眼神，就這么一個眼神卻令那個曾經從不掉淚眼的漢子--現在胡子拉渣的老頭獨自蹲在雪白的墻壁前號啕大哭。什么叫生離死別？什么叫悲天憫人？--我想這就是吧！舅媽的膽囊結石很大，激光是打不下來了，開刀吧，血小板含量太低，進得了手術門，怕是下不了那個手術臺。生死訣擇，大舅掙扎于痛苦的邊緣。突然，大舅發了瘋似的強烈要求醫生給舅媽辦理出院手術，或許只有他才讀懂了舅媽異樣的眼神！前幾年，鳳凰衛視報到的千里背尸我不信，此時不由得我不信！回家后，大舅給舅媽擦了個身子，好讓她干凈的飛向另一個世界，想不到奇跡發生了：舅媽全身消腫，面色有了一點紅光，大表哥租車帶她到流豐人民醫院一檢查血小板正常了，能開刀了......直到現在，我都覺得這事實在是太神乎其神了，或許只有大舅才懂。我這一輩子值得感謝的人太多，大舅、舅媽應該排在首位。五歲我喪父，母親獨自一人到縣城謀生，只好把我寄養在大舅家。大舅、舅媽教我做人、送我讀書，現在的我雖對社會沒有什么裨益，但也沒成多余之人，這難道不是他們的功勞？大舅有三個孩子，可只要每次有人問他，他就會說有四個。舅媽每次有什么好吃的，總會分成五份--其中兩份是我的。以至于表姐總會背著我問舅媽她是不是親生的。大舅、舅媽注定了當一輩子的農民，他們稱不上勇者，也算不上智者，或許連仁者也說不上，但他們在我眼里、在我心里是一對好人，好人應該一生無憂，我祝他們平安

我的舅媽作文350字(2)

我的舅媽

　　香噴噴的菜肴味飄滿了我家每一個角落。你是不是在想：你們家里今天來客人了？點了滿桌的外賣？還是你爸媽煮了一桌好菜？不，不，都不是，是家里來了個“超級烹飪王”，她，就是我的舅媽。
　　番茄魚是我的最愛，也是舅媽的拿手好菜。一早，舅媽就提著新鮮的黑魚與一袋子西紅柿進了她的“工作室”，要開始大顯身手了。她擼起袖子，洗了一下菜刀，老練地將魚鱗剝去，又聽“嗖”的幾聲，黑魚在舅媽三次刀攻下，分散成一塊塊誘人的小魚片。
　　現在輪到番茄上場了！番茄入味的深淺與切魚片的粗細是做好整道菜的關鍵。可是這對于“久經沙場”的烹飪王舅媽來說卻是小菜一碟。她長著一雙“無影手”，那速度簡直讓人無可挑剔！她把五個西紅柿并排擺在刀板上，“西紅柿，看我超級無影刀的厲害！”我似乎聽見舅媽嘀咕道。“嘿！——嚓嚓嚓……”這均勻的刀與砧板的合奏聲，再配上番茄淡淡的清香，令人心曠神怡。
　　最后一關——烹飪。“超級烹飪王”在鍋中倒入一些水，又加入一些油。“嗞——嗞——”是時候了！她同時在“油水”中添入厚度相同的番茄與魚片。“嘩！”油鍋上方立馬升起一縷白煙。隨后，舅媽又輪流放入備用的蔥花、蒜頭、糖、醋等，使番茄魚更加地美味。雪白的魚片，若隱若現地在濃湯里翻滾，一片片番茄咕嘟咕嘟地冒著香氣，碧綠的蔥花漂浮在面上，我忍著口水，真想立刻嘗上一口。這時，舅媽用湯勺盛了一點，嘗了嘗，臉上露出了滿意的笑容。于是，番茄魚出鍋了！
　　“哇！這色香味，真是無與倫比的美味！”我一邊喝著從“超級烹飪王”手下誕生的番茄魚湯，一邊感嘆。對“烹飪達人”舅媽我是佩服得五體投地，她這個“超級烹飪王”的稱號真是“當之無愧”啊！

我的舅媽作文350字(3)

我幫舅媽帶寶寶

本文是關于小學作文的我幫舅媽帶寶寶，感謝您的閱讀！

　　今天是星期六，對于其他人來說是個休閑放松的日子，而對于我來說是勞累而又充實的一天。
　　因為今天我接到了一個看起來簡單其實卻有挑戰性的任務——幫助舅媽帶小弟弟。小弟弟才兩個月大，身體裹在毯子里，顯得非常嬌小。他安靜的時候像個可愛的“小天使”，而哭鬧起來卻是個“小惡魔”。
　　舅媽交代我，在弟弟醒著的時候，可以給他做操運動，也可以給他看鮮艷的圖片，如果他哭的話就用小玩具逗他，我看要做的事情很簡單，就欣然答應了。
　　本來一切進展得很順利，小弟弟目不轉睛地看著鮮艷的圖片，仿佛看懂了是什么含義。突然，他眉頭一皺，小嘴一扁，就“哇”的一聲哭了起來，我連忙拿起小玩具來吸引他的注意力，哭聲停頓下來了，我剛舒了一口氣，小弟弟響亮的哭聲又起來了，這次無論我扮鬼臉還是搖搖籃，他都無動于衷，繼續嚎啕大哭。就在我無計可施的時候，想起來是不是小弟弟的肚子餓了，我把手指放在他的嘴邊，果然他的小嘴左搖右晃地想來吃我的手指，于是，我小心翼翼地抱起弟弟，向正在忙碌的舅媽求助，舅媽給小弟弟喂完奶后，他就沉沉地睡著了。
　　通過今天照顧弟弟這件事，我體驗了做父母的辛苦，要把這么小的寶寶撫養長大可真不容易啊！
　　六年級:櫻花雨12138

我的舅媽作文350字(4)

我的爺爺李佳智 我的爺爺是一個全村公認的樂于助人、不求回報的好人。爺爺平凡而又偉大的精神引導著我成長。
記得有一次，我和爺爺到親戚家做客。在路上，爺爺撿到一個繡花錢包，鼓鼓囊囊的。我說“爺爺，快打開看看有多少錢？咱們把它用了！”“不行”爺爺強烈反對。他帶著我沿路返回尋找失主。一路上，爺爺見一個問一個：“你丟東西了嗎？”這句話不知重復了多少遍，還是沒有人認領。爺爺決定在撿到錢包的地方等失主。
太陽快下山了，失主還沒影子。“爺爺，我餓了，我們先去做客吧！”我哀求爺爺。“不行，丟錢的人找不到錢會著急的。”真是個犟爺爺。
遠處，一個身影急匆匆直奔過來。“劉大嬸，你在找什么嗎？”我大聲喊道。“是啊是啊，我的錢不見了。急死人了。”“爺爺，找到失主了。”我高興得又蹦又跳。劉大嬸被我弄得一頭霧水。爺爺拿出了繡花錢包，“是這個吧！”“對，對，我早上賣了一頭豬，準備把錢存到銀行。去到銀行才發現錢包不見了。”劉大嬸拿著錢包感激地說了一遍又一遍“謝謝”。
還了錢包以后，已經６點多了，爺爺拉著我一路小跑趕到親戚家。雖然宴席早已開始了，可是我卻吃得很開心。
現在爺爺已經去世了，可是爺爺的音容笑貌永遠活在我心中，爺爺那愛之鏈的珠子我會繼續串下去，爺爺的精神會一直伴隨著我成長！
我的爺爺陳佳一 我的爺爺身高1。8米，高大魁偉的身材，英俊瀟灑的姿態，相貌堂堂的笑臉，他就是一個最可愛的大帥哥。
爺爺的愛好非常廣泛，他最大的愛好是音樂，他好像一輩子都生活在音樂的海洋，他走路哼著歌，下廚唱著歌，吃飯聽著歌……爺爺退休后把一些中老年人組織起來，成立了一個‘’開心合唱藝術團‘’。他們參加了南充市的數次大型文化藝術活動，新中國60周年大慶、中國共產黨建黨90周年大慶、嘉陵江合唱藝術節……他們為豐富群眾文化生活，構建和諧社會，獻出了余熱。
爺爺有一顆赤誠善良的心，他經常幫助和資助老弱病殘，他每次看見那些弱勢群體的艱辛和悲傷他都哭得淚流滿面。汶川大地震、玉樹泥石流，爺爺看見電視里慘不忍睹的畫面，他哭得泣不成聲，我就不停的給爺爺拿紙巾。爺爺第2天就把合唱團的兄弟姐妹們召集起來為災區人民募捐，南充電視臺還為他們拍了專題報道哩！
爺爺今年已經65歲了，但他身體非常健康，叔叔阿姨們都說爺爺是60歲的人，30歲的心哦！爺爺顯得年輕的秘訣是：“知足常樂，熱愛生活，助人為樂，為愛而活。”
我為自己有這樣的爺爺而驕傲，我為爺爺的高尚品德而自豪。我要學習爺爺的好思想，好作風，以爺爺為榜樣，把愛心永遠傳承！

我的爺爺黃悅陽 我的爺爺是一名內科醫生。說起我的爺爺，他頭發蒼白，八字眉下有一雙慈善的眼睛。爺爺額頭上那深深地皺紋，一笑起來就像一朵苦經風雨的白菊花。
我的爺爺是一個有美德的醫生，這點我銘記于心。爺爺幫人治病，卻從不收病人的紅包，他總是用最便宜的藥治好病人嚴重的病。一次一個得了火瘤的病人來求治，爺爺對這種病情很有研究，于是他讓病人吊3天的青霉素。病人驚訝的問爺爺：“我的病很重，青霉素這么便宜的藥怎么能治好我的病呢？”爺爺于是坦白的告訴病人：“別看青霉素便宜，其實它最適合治療你這樣的病情，你不試試怎么知道呢？”病人只好將信將疑的答應了。于是病人吊了第一天的水，結果發現燒退了，接著吊了第2天的水，居然紅腫也消了。等到第3天的水吊完，病人已經痊愈了。病人感激的看著爺爺，爺爺高興的說：“你看，我說的沒錯吧，不試試，你怎么知道青霉素治不好你？”爺爺就是這樣，花少錢，治重病。
爺爺還很關心我。每次我放學回來，他都會提前把食物準備好，回到家，他總是讓我先洗手，我正要寫作業，他就讓我先吃點東西，吃完再寫，這樣才有力氣。
爺爺雖然過世一年多了，但他的音容笑貌，高尚的品德，不受金錢的誘惑，慈愛的眼光，善良的心腸，都深深地記在我的腦海里，永不忘記！
我的爺爺程垚 今天我聽我同學楊超講的一篇作文，作文講了他爺爺對他特別好。他讀時，我想到了自己的爺爺。
我的爺爺才60多歲就離開了這個繁華的世界。
我小時候爺爺對我特別好。有一次，我跟著爺爺去了他工作的地方。我才到門口就聞到一股嗆人的氣味，但出于好奇，還是跟著爺爺進了屋子。我一看，把我驚到了：那里全部是沙子，空中彌漫著灰塵，環境特別不好。那時我叫爺爺換份工作，可爺爺說：“不怕，為了你，再苦再累也值得。”我難過地說：“爺爺，等我長大了，我一定掙錢讓你過上好日子。”爺爺感動的點了點頭。
我現在已經長大了，我特別想孝順爺爺，爺爺現在卻不在了，我一想到這就特別難過。我現在遺憾的是：我爺爺去世的時候我連看他最后一面的機會都沒有。我現在想告訴天上的爺爺：爺爺，你孫子我馬上要讀初中了，我長大了，雖然你在天上，但我不會放棄自己的夢想，我以后一定好好學習，成為有出息的人，不會讓你失望的。
我和爺爺有很深、很濃的感情，我希望世界上真的有時光機，時光倒流到我和爺爺在玩耍的場景，在聊天的場景，在捉魚的場景……我又能見到爺爺。但是，過去就讓它過去，是不可能回來的，現在是可以珍惜的，所以大家珍惜眼前的一切吧！在這里，我想對爺爺大聲說：“我愛你。”
我的爺爺 我的爺爺今年60多歲了，是一個老中醫，知識非常豐富。
今年春節，媽媽沒有回家過年，爸爸還要去上班，我就和爺爺、奶奶在一起，親身感受到了爺爺的慈祥與可愛。
爺爺對我非常好，每天總是讓奶奶想方設法給我做各種各樣的東西吃，看到我吃著香甜可口的飯菜，爺爺就會開心一笑。當天氣變冷的時候，就讓我及時添加衣服，等等。
爺爺經常給我講他小時候的故事，由于家里窮，上不起學，16歲就跟著老醫生學習中醫去了。爺爺常說，小時候會背的東西到老了也不會忘，我不信，他就給我背起了《藥性賦》，那么厚的一本書，竟然一字不差，完全背了下來，驚得我尖叫了一聲，從那以后，我對爺爺就更加佩服了。但這也給我增加了一項背古文的事情，爺爺竟然讓我背《老子道德經》，真倒霉！現在我已經背了22章了，遇到不懂的，就給我講，這讓明白了一些做人的道理。
由于爺爺醫術高明，經常受到上級醫院的表彰，這不前年，國家衛生部給我爺爺發了“全國鄉村名醫”的牌子，還發了5000元的獎勵呢。爺爺對病人可好了，不論白天和黑夜，一有病人，無論什么情況，就會馬上給病人看病，方圓幾十里都知道爺爺的大名。
怎么樣，我爺爺很了不起吧！
爺爺鐵床下的密室第七個鑰匙孔讀后感宋耀麟 在這個假期里，我看了名叫《爺爺鐵床下的密室——第七個鑰匙孔》這本書。這本書里講述了：有一個薄荷巷子，在巷子里住了兩個男孩，一個叫阿培，一個叫王春袖，他們倆是很好很好的朋友，但王春袖很恨他的繼父，他的繼父是個武器收藏家，于是王春袖想找出老熊（繼父的外號）的密室……直到后來阿培無意中得到了形狀奇異的鑰匙，打開了爺爺大鐵床下的密室，里面有著巨大的空間堆滿了坦克和火炮還有第一次世界大戰時歐洲陣亡將士的幽靈……后來王春袖和幽靈成為了一伙，一起發動了一場可怕的戰爭，而阿培和巷子的居民組成了游擊隊，并決心消滅所有幽靈。最后阿培取得了這場戰爭的勝利。
讀完這本書我的感受是：我們要制止戰爭，保衛和平。為了祖國的安寧，我要好好學習，學習高科技知識將來要報效我的祖國。
爺爺鐵床下的密室第七個鑰匙孔讀后感衣若寧 假期中我讀了《爺爺鐵床下的密室——第七個鑰匙孔》，這是一本充滿冒險色彩的探秘小說，書里有很多小故事，涉及正義、勇敢、善良和親情……內容豐富“驚”彩，很吸引我的眼球。
書中主要講的是住在薄荷巷子里的男孩阿培無意中得到了一串鑰匙，打開了爺爺鐵床下的密室。這里有許多坦克和火炮，還有無數個第一次世界大戰時歐洲陣亡將士的幽靈，他們以一次挑起了戰爭，最終被阿培他們擊敗了，但阿培好朋友的爸爸卻被震啞了。
在讀完書之后，我有點想哭，因為故事實在太感人了。這本書的故事突出了一個主題，就是熱愛和平。所以，我想告訴那些仍然有戰亂的國家：停止戰爭吧，讓和平天使圍繞著每個人，讓世界恢復和諧！戰爭有什么好處，只會讓更多的人受到傷害、使更多的人死去，使地球環境被污染破壞，使人們心里的惡魔更猖狂更殘暴。讓我們手拉手，拒絕戰爭，創造一個和平、和諧的世界！

爺爺鐵床下的密室第七個鑰匙孔讀后感 在這本書里，讓我印象深刻的人是余寶和阿培。他們為了找密室下了很多的功夫，終于找到了密室的鑰匙。后來在密室里，余寶和阿培發現了一輛破舊的坦克，當他們想要回去時，入口上像涂抹了一層潤滑油，怎么也上不去，他們非常著急，怎么辦呢？后來阿培想出了一個鬼點子：駕駛著坦克上去。果然還真上去了。你說奇怪不奇怪？
從余寶和阿培尋找密室的經歷可以看出兩個人有很強的動腦能力，他們一定是讀了很多的書，積累了豐富的知識，才能在危險時用自己的智慧化險為夷。

爺爺鐵床下的密室第七個鑰匙孔讀后感徐友杰 俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”今天我讀完了這本書，它帶我走進了一個不一樣的色彩，不是感情，不是風景，也不是科普，而是反對戰爭，熱愛和平。
一天，住在薄荷巷子里的阿培從他的好朋友——王春袖手中的來了一串鑰匙，打開爺爺大鐵床下的密室，里面堆滿了坦克大炮和火藥，以及無數第一次世界大戰時陣亡將士的幽靈。阿培發現了這些幽靈想發動一次戰爭，王春袖為了報復繼父，加入幽靈，成為引發戰爭的導火索。一場大戰在里曼延，阿培組織了一個游擊隊在繼父、爺爺、爸爸、芹老師、小白的幫助下獲得了勝利。王春袖與繼父重歸于好。
這本書的作者以小角度關注了一個大主題：反對戰爭，熱愛和平。戰爭無疑是惡魔，如果人們沒有貪婪，就沒想擴張自己的領地的欲望，相對而言就沒戰爭，世界是多么美好，沒人死于刀槍劍影之間，世間多一份笑聲，多一份幸福。這不好嗎？槍支彈藥我希望只是用來在弱肉強食的大自然生存下去，不用于戰爭。
時間如流水般逝去，書頁在我之間翻動。里面反對戰爭，熱愛和平的道理將永遠記在我心里。

爺爺鐵床下的密室第七個鑰匙孔讀后感劉長弓 這本書從300多年前就有著傳奇色彩的薄荷巷子說起。一天，住在小巷中的男孩阿培從好友王春袖的手中獲得一串形狀奇異的鑰匙，無意中打開了爺爺鐵床下的密室。這個密室里竟堆起了無數的坦克和槍支彈藥，還有無數第一次世界大戰陣亡將士的幽靈，它們正從新醞釀著戰爭，在阿培的帶領下，人們成功地打退了幽靈，薄荷巷子又恢復了以往的幸福寧靜。
讀完了這本書，我對友情的認識又高了一個境界，它由始自終的圍繞著兩個字——正義。我還懂得了：什么是善良，什么是勇敢。友情能化解矛盾，能化干戈為玉帛，促進和諧，美好。
以戰爭為鋪墊，讓我看到了人世間無邪的愛，真摯的情。探索與冒險能常常有新的收獲，堅貞不屈的品質才能描繪出最真實、最樸實的自我
它還告訴我：熱愛和平。我們應該正義，不向惡勢力低頭，勝利往往是正者的，因為——邪不勝正。
這本書讓我受益匪淺，因為它把親情、友情描繪的透徹，把正義、勇敢描寫的傳奇，寫出了和平的重要，有時在危急時刻才能夠體現人世間的大愛，我很感謝這本書，它讓我懂得了很多很多，讓我脫俗，思想變得開放，謝謝你——｛第7個鑰匙孔｝。
應該正義，不向惡勢力低頭，勝利往往是正者的，因為——邪不勝正。
這本書讓我受益匪淺，因為它把親情、友情描繪的透徹，把正義、勇敢描寫的傳奇，寫出了和平的重要，有時在危急時刻才能夠體現人世間的大愛，我很感謝這本書，它讓我懂得了很多很多，讓我脫俗，思想變得開放，謝謝你——｛第7個鑰匙孔｝。
爺爺鐵床下的密室第七個鑰匙孔讀后感劉承志 《第七個鑰匙孔》，我最愛的一本書！它教會了我要大膽嘗試，就可能取得成功！
這本書主要講了王春袖聽說繼父說有一座密室，就動員阿培幫他找繼父的密室。
有一天，阿培在找爺爺假牙時無意間發現了密室，就嘗試著打開入口。緊接著，經過一連串大膽嘗試，最終配合薄荷巷子里的居民，擊敗了一戰時期的英軍亡靈……阿培的大膽嘗試獲得了成功，給了我很大的啟發——面對困難要大膽的嘗試。
我們生活中，處處也有這樣的人：見義勇為的叔叔，愛護我們的爸爸……但是，我也做了一回這樣的“男子漢”。
那天，我出去學騎自行車。剛開始，一直都順利。但是，在學特技——漂移的時候，卻屢屢碰壁。第一次練漂移，我靜下心來：不能慌，千萬不能慌，要不然的話就會讓你“爽”一回！拉住剎車，腳一蹬，手抓住龍頭一轉，不料腳滑了一下，身子一側，摔了個仰面朝天。連續幾次碰壁之后，我開始“不要命”的騎了：不分青紅皂白，亂騎一氣。結果，車輪碾到了一個小石子，然后就想喝醉了酒似的左搖右晃。“他媽的，這‘馬’肯定是喝醉了的！等會我去換一匹來試試！”我光顧著保持平衡，沒注意看路，結果我和那匹“馬”咣的一下撞上了花壇。我“飛”出去的時候，手一不小心劃了一道口子，疼極了。我跑回家，涂點萬花油，再貼個創可貼，又繼續下來練車。老爸勸我不要練了，等會會“破相”的！我假裝沒聽到，繼續練。我從頭來過，一次，練漂移，前面是一堵厚實的水泥墻，“這下慘了。要是一頭撞上去，非得車毀人亡不可！”我想：漂個移，繞開水泥墻。總行吧！？可是，我的漂移還沒練熟呢！眼看這就要撞墻了，摔跤總比撞死好！漂他一移想到這里，我干脆一拉剎車，腳一蹬，把龍頭一轉。沒想到，我這一次大膽的嘗試最終取得了成功！我以失敗了30多次的代價，學會了自行車的漂移技巧。老爸夸我：“不怕傷痛不掉淚，這才是真正的男子漢！”我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
《第七個鑰匙孔》，是我大膽嘗試的動力的來源。有了它，我就有無窮的膽量，我愛《第七個鑰匙孔》！
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我的舅媽作文350字(5)

我的教室 快樂的暑假隨著火辣辣的夏天離開了我們，我也步入了中學大門，來到新的集體，見到了我的教室，說實話，許多人也許并不會喜歡教室，它又小又窄和別的教室一樣，千律，似乎沒有一點新意，仿佛十分得枯燥，令人煩悶至極。不過我卻挺喜歡的。
我喜歡我們的教室，聽老師在課堂上講出了它的前身之后，同學們驚嘆不已，因為我們的教室竟然是由校長辦公室改建而成。如果不信，就可以去看看校長的辦公桌在地板上留下的灰色的痕跡。
我喜歡我們的教室，這可是我們全校最具有現代化氣息的地方，那是應為我們的班級里還有一臺嶄新的電腦。每節下課就會有同學爭搶地坐在電腦前，觀看老師與同學的博客，有時還點評幾句。發表自己的看法，。有的就在上面查詢自己鐘愛的選手或是球隊的輸贏，贏了眉開眼笑，輸了也就嘆了幾聲氣。
我喜歡我們的教室這時，這是我們全校書香最濃郁的地方，就在教室后面的桌子上，大大小小放滿了幾十本書，《老人與海》、《海底兩萬里》、《綠野仙蹤》等一系列的書籍，每天中午，這時教室里鴉雀無聲，大家都安靜地坐在椅子上看書。
這就是我的教室，每天都會有趣事上演，在這兒我們學到了許多知識。這就是我的好去處，一個平凡的好去處。
我的教室徐慧嫻 打開一扇門，走進一間寬敞、明亮的教室。首先映入眼簾的是三扇明亮的窗戶，陽光正從它的縫隙中偷偷的流進教室，與室內的空氣結合，散發出溫暖的氣息。在略高起的講臺上有一張講桌，簡單、樸素。烏黑亮澤的黑板幾乎占據了教室正面墻上所有的版面，這黑板雖然表面上很普通，但它卻記錄下了老師真誠的教導和辛勤的汗滴。
在這寬敞的教室里有54張漂亮的桌椅，分成三排，共7列8排，第三排是前七名的“專座”，它們齊刷刷的擺在地面上。
屋內最顯眼的應該是教師后面的板報了。板報上分有三個欄目：“完善自我”、“遨游學海”和“揮灑青春”。大家最關注的欄目應該是“完善自我”了，因為它是我們“青春戰役”的公告欄，上面那鮮艷的小旗是我們火熱的激情，在為我們今后的幸福生活不懈的努力。最左邊的欄目是“揮灑青春”上面有同學們制作的手抄報，每個都是那么精致，那么的別出心裁。中間的欄目是“遨游學海”，上面貼著有關與感恩的文章使大家能夠在文學的天空里盡情的馳聘與遨游，整個板報大約有3米多長，卻讓三個欄目安排的十分妥當。
站在教室登門口，在一次的瀏覽整個班級，陽光通過明凈的窗戶透進來，使我的心中感到一陣陣的溫暖。

我的教室 我的教室在連城實驗小學蓮碧樓四樓最左邊的那個教室。
我們雖說每天爬樓梯爬到腿酸，但是我覺得挺好的，因為這樣能鍛煉身體，所以我漸漸地喜歡上了四樓——那讓我爬樓梯爬到腿酸的樓層。
我的教室很簡樸，沒有繁華的吊燈，但有單調的日光燈；沒有貼滿五彩繽紛的壁紙，但有潔白無暇的墻壁；沒有……雖說教室這么的樸實無華但是它帶給我了許多成長的足跡：有快樂的，有傷心的，有郁悶的，還有無奈的。
走進教室，映入眼簾的就是一張再普通不過的講臺桌，每天老師都在那兒為我們辛勞地講課；從講臺上往下看，就能看到六十一張整整齊齊地課桌擺在你眼前，上課的時候，同學們端正地坐在課桌前，時而認真聽課，時而踴躍舉手發言；再往前看，你就會看到我們字跡工整、色澤鮮艷的手抄板報；教室的右下角，是我們的圖書角，那兒擺放著許多內容豐富，知識性強的書，同學們經常在那么閱覽，增長知識。
下課后，教室就是同學的天堂，有的和同學做拍手游戲，有的一心一意在座位上看書，有的在幫助老師做事，還有的在教室里和同學談天，我們在教室里玩得不亦樂乎，樂不思蜀。上課鈴聲響起，同學們只好戀戀不舍地回到自己的座位上專心致志地聽老師講課。
這就是我的教室，給我帶來無數歡樂、無限回憶的“兒童樂園”。
我的教室 自從2009年我升入初一以后，我們便搬到了3402室，經過了兩年的“相處”，現在我帶大家認識一下我的教室。
一邁進教室，美麗的校園透過窗戶映入眼簾，對面的“畢業樓”學習氣氛格外濃厚。接下來，轉過身，便看到了同學們下課時開心地玩耍，激情澎湃地議論，偷偷摸摸地上網，當然也有認真努力的同學們奮筆疾書的景象。之后，轉身360·，在這過程中，便會發現無論是墻壁上，還是黑板上，又是窗戶上，都會有同學們認真布置裝飾物、團宣園地，或是板報的點點痕跡。
當然讓我印象最深刻的卻是一個微不足道的裝飾殘余。那是一條掛在日光燈上的彩帶，同時那也是我們班最后一條彩帶，因為從那以后學校便不允許在電器上掛裝飾品，也就是那個，勾起了我美好的回憶。
還記得初一的那場圣誕聯歡會，一個個游戲，一個個精彩瞬間和一粒粒糖果似乎又讓我回到了童年。在聯歡會結束之際，我們全體男生，無論是會唱還是不會唱，是音律整齊還是五音不全，是唱歌還是吼叫，都一同演繹了一曲《永遠的奧特曼》，是那場聯歡會畫上了一個頭、圓滿的句號。
也許，教室里會有一些更加值得回憶與珍惜的事物，但是我覺得同學們在一起開開心心的才是最值得珍惜和回味的！
我的教室 教室既是我們學習知識的殿堂，也是我們幸福成長的樂園。我就給大家介紹一下我們的教室吧。
我們的教室寬敞明亮，長約9米，寬約7米，大概65平方米。教室內49套桌椅擺放得整整齊齊。
教室前方是黑板，這里是老師們傳授知識的地方。每天，老師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內容，疑難字詞、公式定理等寫在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識海洋中的財富源源不斷地載給我們；它又像一個神奇的百寶箱，向我們展示著自然界和人類社會的各種奧妙，將我們一步步領入科學的殿堂。黑板前面是一個1。8米長的講臺，上面經常放著的是粉筆和老師的教案。黑板的左方是投影幕，我們常常可以看到老師辛勤為我們制作的有趣的課件。黑板正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們努力學習，天天向上。黑板左下角是圖書角，圖書角分為三層，分別擺放著同學們喜歡閱讀的課外書籍和老師批改后的作業。右下角是衛生角，那里放著我們做衛生的工具。
教室后面是黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色艷麗，字體優美，它是我們同學發揮才能的天地。板報的下面是一排小柜子，里面放著我們午休的被子。柜子上還有很多綠色植物，美化著我們的學習環境。
我喜歡我們的教室，這里是我們學習的天地，是我們交流的快樂天堂。
我的教室白馨楠 我的教室在我們學校前教學樓三樓的最西面。
推開我們的教室門，就看見了我們排列的整整齊齊的桌椅和干干凈凈的地面，桌椅被我們分成了四列，一共有三十二張桌椅，我們每天在黑面黃衣服上寫作業、畫畫，它從沒有半點怨言，每天有的時候，桌子腿被我們踩過來、踩過去，都不叫一聲。
我們教室里還有兩片大黑板，北面一張，東面一張，前面的黑板被分為四面，靠邊的兩面，寫表揚或批評的人或者寫名人名言，它就像一塊肥沃的土地，老師每天都在辛勤的耕種，我們在下面收獲知識，黑板打開，里面就是一個電子白板，它每天為我們提供知識。
我們坐在座位上抬頭仰望天花板，就能看到懸掛的十個日光燈，天氣黑暗的時候屋里也變黑了，日光燈就會為我們送來光明。
教室的東西兩面有四個窗戶，它每天都會被我們熱愛勞動的小同學檫的干干凈凈，陽光只要一照射進來，就會把溫暖送到我們的身上，暖洋洋的。？
教室還有兩個小空調掛在墻角上，冬天的時候為我們送來溫暖，夏天的時候為我們送來涼爽的風。
黑板上還有一行激勵我們學習的名言，告訴我們“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我們要珍惜時間，珍惜春天。
我們的教室真是設備齊全呀！
我的教室 教室外是我們玩耍的地方，而教室內則是我們學習的地方。
教室朝南，門正上方開窗。東墻上，有兩個傳播消息的好幫手——影響。在兩個音響的正中間是革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗，它是我們祖國的象征！在它的下方，是一塊大大的黑板，老師就是通過它來給我們傳授知識的。黑板旁是我們的創新中隊，在它的下方是讓我們飲水的飲水機。在飲水機的側前方是老師的座位，一張白色的椅子和一張銀灰色的講臺，老師經常坐在那里批作業，桌子上有一盒彩色粉筆和一盒白粉筆。我們的課桌在教師中間分成四列，老師的講臺就在第三列的前面。東北角上有一個小書柜，里面整齊的放著數學、語文、英語三門課的本子。西墻正中是一塊大黑板報，上面有群星、健康小貼士和一些哲理故事。西墻角上是我們放掃把的地方，在他的上面貼著“最是書香能致高”這幾個字。南墻上有一塊公告欄，上面有小學生應該遵守的紀律，而承諾的人就是我們。
南墻上和北墻上都有窗戶，每當十月金秋，桂花的清香就在不經意間鉆入我們的鼻孔，令我們心曠神怡，因此，我最喜歡的季節就是秋天，每當秋天，整個校園都沉浸在桂花香中，這就是我最喜歡的地方。秋天一點也不必春天遜色，它有春天沒有的桂花香，這是百花無法代替的。
這桂花香伴著我們朗朗的讀書聲真是妙極了！這就是我們的校園，我們的教室，我愛它們！
我的教室 我的學校很美麗，到處種滿了花，而我的教室也很干凈，黑板烏黑發亮，桌子排放得很整潔，同學們得關系很友好……坐在這樣的教室里讀書感覺很舒心。
班里同學們的感情象兄弟姐妹般的摯愛，比如：上次有位同學身體不舒服，發生嘔吐啦，同學們不顧臟不顧臭，有的去安慰，有的去拍拍他的背，還有的同學把嘔吐物打掃的一干二凈。前幾天我不小心摔了一跤，膝蓋流血了，我一瘸一拐的回到教室，同學們看到我的樣子，連忙跑過來扶住我并問沒事吧，有沒有流血？我掀起褲角，露出了流血的膝蓋后，同學們馬上扶我去醫務室讓楊老師幫忙上藥，這樣感人的故事在我們的教室里經常發生……
小朋友你們覺得我的教室美麗嗎？想擁有這間美麗的教室嗎？那就快來我們的學校讀書吧！
我的教室 我在桃園小學，我上四年級在三樓，第一個教室。
我們教室一開學老師就得裝扮，而寫要漂漂亮亮的。在我們教室，左邊是追星逐月：是我們比賽的，要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼，一學期完了，看誰的多較有很高的機率當三好學生；右邊是班級公約：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽……；前頭是一分耕耘一分收獲……后頭有小組比賽，1、2、3、4看哪一組一學期過后（貼小紅旗），得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣；西南角是比勞動的，是每組掃一天，一個星期過后，也是看哪一組打掃的好就獎花，要是你早上掃操場，中午掃教室，老師就會單獨給你獎花……
這就是我們美麗、豐富多彩的教室，有同學和老師，有老師給同學講課的教室……

我的教室 開學了，我們四年級了，又得換教室了。我們現在的教室很漂亮，我很喜歡。
這個教室比三（1）班的教室更加漂亮，更加干凈，這兒還有空調，和各種植物，還有白板、黑板，干凈又漂亮。
這兒是我們四（1）班全體師生的“棲息地”，是我們共同的家園。假如，我們是鳥兒，教室就是大樹；假如，我們是小魚，教室就是河水。教室時我們共同成長的地方，我們要愛護它。
假如，我們真的喜歡教室，那就拿行動來，就從不亂扔垃圾開始，就從不在教室里亂扔紙開始吧，愛護教室，讓我們有一個更好的學習環境吧！
我愛我的教室，我要愛護我的家！
我的教室 教學樓三樓西邊的第二間教室就是我們三七班了，他是一個寬敞明亮的教室。
推開紅漆木門在空無一人的教室里整齊地擺放著七排八列課桌椅，猶如一列列火車正準備載著我們駛向知識的樂園。坐在座位上抬頭向前看去教師正前方有一張講桌講桌上沒有雜物老師在講桌上改作業。前黑板是老師為我們講課的陣地，三年來這塊大黑板上留下秀氣的文字，公正的算式，美麗的圖畫，優美的音符，深刻的道理……仿佛現在正坐在椅子上聽老師講課。后面有一塊后黑板，黑板上有課外知識，有名言名句。黑板下方有櫥柜，櫥柜里放一些雜物。
我的教室既是知識的天堂，又是一個大家庭。
我的教室 我們的教室在學校的南邊，一進校門遠遠望去，教室非常漂亮，非常大方。
一進門右邊的墻上，有我們的課程表，上邊寫有我們每天的課程。左邊是眼保健操圖，有讀書排行榜的一些內容。再往前走就是黑板了，黑板有四大塊連在一起，中間有一把小鎖，把鎖打開，里面就是一塊大大的白板了，白板可以讓我們學知識，還有老師用的講桌，老師站在講臺上給我們講課，再往下看就是同學們的課桌了，桌子上有兩個抽屜洞，抽屜洞里面有我們的書包，再后面就是我們放衣服的大櫥子。最后面還有一個大牌子，上面有我們全班同學的名字，上面有每個同學的學習成績，這是一個好辦法，我要向學習好的同學學習，努力改正自己的錯誤，爭取好成績。
教室是我們學習的好地方，在這樣的教室里學習，我們的心情非常愉快。我們要聽老師的話，努力學習，保持教室的環境衛生，不隨便亂扔東西，從小養成講衛生的好習慣，將來成為一個對國家有用的孩子。
我喜歡我們的學校，也喜歡我們的教室。
我的教室 我的教室位于學校3號樓3樓的南面。它寬敞、明亮，是我心中最好的教室。
一推開我們的木制大門，首先映入眼簾的是6排整齊的藍色課桌，它每天都被同學們擦得閃閃發光，十分整潔。教室的左右兩側共有5扇透明的窗戶，醫務室的朱老師說：每天都要開窗通風，保持空氣清新。
教室的正前方有一塊長方形黑板，它剛剛刷過油漆，烏黑澤亮，老師利用它給我們傳授知識。黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗，每當我看到它，就想起那句：“少年強，則國強”的至理名言，它時刻提醒著我，要好好學習，為祖國爭光。黑板右側是一臺嶄新的立式空調。黑板的左側是一臺巨型電視機，可以讓我們看到老師精心準備的幻燈片。
教室的后面，有一大塊綠色絨布做成的板報，上面有我們自己的妙文佳作和健康小知識。板報的下面是2層木制書柜，里面的書包擺放得很整齊，那五顏六色的書包圖案，組成了一幅美麗的畫卷。
我愛我的教室！
我的教室 我的教室位于教學樓的第二層北面的第二個教室，它寬敞又明亮。
進入我們的教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，我們就坐在上面認真地學習。前面有一塊墨綠色的黑板，像一塊草坪，上面開滿了知識的花朵，我們就是小蜜蜂，在花芯里采集知識的花蜜。黑板上面有8個紅色的大字，寫著“我們歡笑、我們創造”。在上面有一面五星紅旗，這時我仿佛看見了在升旗儀式上伴著國歌緩緩升起的鮮艷五星紅旗。黑板左側是給我們提供甘甜泉水的飲水機。我們教室的后面是我們班級的黑板報，主題是陽光燦爛的向日葵，上面有知識欄，讓我得到更多的知識。還有英語角可以給我們補充課外英語。黑板報右側有一個圖書角，里面有幾十本書。圖書角上有6盆綠色植物能綠化教室。邊上還有一個空調，夏天給我們帶來涼風，冬天給我們帶來溫暖。教室兩側有窗戶，只要窗戶一打開，我們就可以呼吸到新鮮的空氣。教室上的燈只要在下雨天就能照亮教室。
我愛我的教室。

我的舅媽作文350字(6)

聰明的爸爸 我的爸爸長得又高又大，留一個小分頭，鼻子翹得高高的，有一點像美國人！他有一雙又小又明亮的眼睛，笑起來的時候，連眼睛都找不到了。爸爸是一個急性子，走起路來很快，吃飯吃得也很快，做事情的時候動作很敏捷，對我學習上要求非常嚴格。
爸爸很聰明，他是一個大學教師，他會寫書，一寫就是一大本，真了不起！他還會導戲，他導出來的戲總是令人贊不絕口！我還看過幾部戲呢！
我爸爸不僅聰明，而且很細心。上個星期我戴上了眼鏡，媽媽和爸爸都很著急。在星期六下午，我們又去中科院檢查眼睛。到醫院上樓時，樓道里冷清清的。進去后，護士先幫我測了一下視力，發現我的視力下降了0。25，媽媽和爸爸便著急了。護士小姐把我們帶到醫生的旁邊，醫生拿著一臺儀器測試我的眼睛，跟我們說話時，她一直在推銷這臺儀器，當醫生問我們要不要買的時候，媽媽說：“我們買一個吧！”而爸爸說；“我們再看看吧！”說完就走了。
到了車上，爸爸對我和媽媽說：“他們是騙人的！”不信我們到五官科醫院測一下。果不其然，我的視力沒有下降，我問爸爸是怎么知到他們騙人的，爸爸說：“我看醫院地點不正常，測視力又不對頭，醫生又總是在推銷產品，我是通過這三點知道的。”我連聲稱贊：爸爸，你可真聰明啊！“
聰明的爸爸 我爸爸是個非常非常聰明的人。
我們家里的花天天都要澆水，很麻煩，但是爸爸想了個辦法……！于是，他開始準備起來，因為那天太晚了，所以我一會兒就睡著了！第二天一早我就起了床，只見爸爸準備了一堆和盆子一樣大的泡沫，幾個盆子和幾枝花。爸爸到底要干什么呢？噢！原來爸爸要改進天天澆花的毛病，這樣太浪費水了。首先，爸爸把花插在泡沫上，再在盤子里放些水，最后把泡沫和花放在盤子上，爸爸自言自語地說：”哈哈，以后幾個月才放一盆水，不用再天天澆水了！“我不明白，于是跑過去問爸爸：”爸爸，為什么幾個月才放一盤水？“”因為盤子里的水會變成水蒸汽向上升，所以要幾個月才放一盤水，“爸爸說。”噢，原來如此。“爸爸真聰明。
還有一次，家里的窗簾太”古老“了，很難拉，一般都要把鞋先脫了，然后又踩在沙發上，才勉強能碰到窗簾，但是爸爸媽媽太重了，會踩壞沙發，所以每次都是我去拉，真實太麻煩了。不過我”聰明蓋世“的爸爸又想出了一個點子，那就是利用滑輪的原理，拿一條繩子套在窗簾的兩端，再在上面套上個滑輪，這樣一拉繩子窗簾就會動了，這真是個方便的方法。
爸爸真聰明，我不但敬佩他，而且還希望他以后能發明出更多的東西。

聰明的爸爸 我有一個聰明的爸爸，他瘦瘦的，長長的臉上有一雙烏黑的眼睛，高高的鼻梁，我很喜歡我的爸爸。
我爸爸的聰明處處都能體現出來，比如：有一次，爸爸給我做的畫畫的支架，雖然很沉，但卻很實用，大家看到了都很羨慕。但是，我的空竹棍上的繩總是系不住，我爸爸用系紅領巾的辦法固定了它，還成了裝飾……最令我佩服的還是那次；
一天晚飯后，我和爸爸媽媽下樓去打羽毛球，我們玩得興高采烈。開始是爸爸和我打，輪到爸爸和媽媽打了。開始媽媽先發球，爸爸接住了，當球又打回媽媽的時候，媽媽一不小心沒接好，竟然把球打到了樹上，要知道那棵樹可有三米多高呀！這下可把我急壞了，我從家里拿來一把椅子，站在上面，可還是夠不到，媽媽又給我拿來一把掃帚，我用力夠，可樹還是一動不動，這可怎么辦呢？我看見爸爸站在哪兒一直沒說話，好象在想什么，我剛想說：”爸爸，你怎么不來幫我呀！“只聽爸爸大聲對我說：”快躲開！爸爸有辦法。“我連忙從椅子上跳下來躲到一邊，只見爸爸拿著羽毛拍站在大樹下面，對著樹上掛羽毛球的位置，把球排往上一扔，大家猜猜怎么了？對了，球和球排一起掉了下來，我自言自語；為什么我沒想到呢，連忙說：”爸爸你太棒了！“
你們說，我的爸爸聰不聰明？從此以后，我對爸爸更加佩服了，我心里暗暗發誓，我也要多學知識、長智慧，長大后做一個對社會有用的人！
聰明的爸爸 爺爺對成績不夠理想的孩子說：”你要好好讀書“。奶奶也對這個孩子說：”你要好好讀書“。所有的親屬逢年過節時，在給這個孩子禮物時，也都會附上一句：”你要好好讀書“。做媽媽的和做老師的則經常敲木魚說：”你要好好讀書，不要被大浪淘沙了“！
聰明的爸爸就在想：書是這個孩子讀的，大人們的職責只是為孩子讀書創造條件，孩子是讀書的主體，是責任的唯一承擔者。于是，這個爸爸采取了聰明的做法，千方百計培養孩子的讀書興趣。通過興趣，提高讀書質量。為了培養孩子對造路造橋以及建地鐵的興趣，他陪著孩子從大柏樹一直走到廣粵路，一路拍下了基礎、基座、支柱、高架結構等照片。又陪著孩子在許多地鐵工地拍攝了一系列基坑、連續墻、圍護支撐等照片。后來，這個孩子在三年研究生中，自己也利用在工地做項目的時間里，主動拍下了整個地鐵工程的建造過程，既加深了印象又提供給教授作為形象教材。由于興趣，他先后在核心科技期刊上發表論文４篇，其中２篇被美國Ei收錄。
通過興趣培養，聰明的爸爸成功了。興趣，使孩子這個讀書質量的主體和唯一的責任者，有了長足進步。三年研究生畢業時，榮獲上海市高校研究生優秀畢業生稱號。
聰明的爸爸 我的爸爸有著胖胖的身子，中等個兒，一頭短短的頭發，看上去特別的精神。每天回到家，他總要上上網，據說是在學知識，時不時還會對我”嘮叨“：”活到老，學到老。“神氣得不得了。
一個星期天的傍晚，爸爸照常在房間里上網，媽媽則在廚房燒晚飯。做完作業的我被廚房里的香味吸引了過去。媽媽見了，笑著說：”小饞貓，就差最后一道菜了，快回屋吧。“我撓撓頭，正要回去，卻聽見媽媽”啊——“的一聲驚叫。我猛地一回頭，發現鍋里竟竄出了怪獸一般的火苗。此時的媽媽臉色煞白，一副手足無措的樣子。我害怕地大叫：”爸爸快來，著火了！“只見爸爸三步并兩步地沖進了廚房。當他看到熊熊燃燒的火苗時，便毫不猶豫地拿起鍋蓋往鍋上一蓋。神奇的事情發生了，火苗竟像被施了魔法一樣熄滅了。我一把抱住爸爸，好奇地問：”爸爸，你怎么知道蓋上鍋蓋火就會熄滅呢？“爸爸得意地說：”火燃燒時需要氧氣，蓋上鍋蓋就把氧氣切斷了，火自然就滅啦！“我聽了，一臉崇拜地說：”你怎么知道那么多知識啊？“爸爸神秘地笑笑，又念叨起了那句”活到老，學到老。“
我聽了，恍然大悟。原來只有不斷地學習，才能成為像爸爸那樣的聰明人啊！
聰明的爸爸 吃過晚飯，媽媽拿出了一個精致的小盒子。我好奇地問：“這里面放了什么呀？”“這是你姑姑送的手鐲，我要戴戴看是不是很好看。”媽媽興奮地說。她說完就把盒子打開。
那手鐲晶瑩透亮，碧綠碧綠的，亮晶晶的，格外美麗。媽媽喜歡極了，馬上就想戴上。可是，媽媽怎么也套不上去。她著急極了，我也一時想不出什么辦法。
正在這時，爸爸走了過來，他看見我們這苦惱的樣子，就問：“發生了什么事？瞧你們這副愁眉苦臉的樣子。”我把事情的經過一五一十地說給了爸爸聽。爸爸挺挺胸，胸有成竹地說：“看我的。”說完就拿來了個塑料袋，套在媽媽手上，再把手鐲套上，他輕輕一套就套上取了。
爸爸說：“下次脫的時候也用這個方法吧！”
“你還真有兩下子！”媽媽佩服地說。我也對爸爸豎起了大拇指。
聰明的爸爸 在一個星期六的傍晚，北風微微的刮著，仿佛是媽媽的吻。我正在做家庭作業，忽然，一道小小的數學題把握給難住了。
我左思右想／苦思冥想，可還是沒有什么好的辦法。于是，我急急忙忙地跑到廚房，把正在燒飯的爸爸叫了過來。
我亂七八糟說了一大串話，可是一旁的爸爸缺默默無語。我一下子安靜下來，我想：爸爸肯定在思忖，我不能打擾他的思路！
過了一會，我看到爸爸臉上露出了難以捉摸的微笑……
爸爸慢條斯理地幫我講解難題，我原先懵懂的腦子現在終于明白了！我對爸爸氣沖沖的說：“唉，我生自己的氣了，這腦子怎么這么笨？”
爸爸笑了笑就走出去了，好自那個在說：“明白了就加油做吧。”
我轉念想了想，爸爸還真聰明哦！這讓我懂得了一個道理：遇事一定要冷靜思考，不能慌張。
如果我學會了這一點，就會變得象爸爸一樣聰明！

手巧又聰明的老爸 老爸的手非常巧。有一次，我買了一雙涼鞋，可是還沒穿幾天上面的扣子就開了，那個扣子非常難扣，可對于老爸來說就不在話下了。那個扣子好象生氣了一樣，不停地開，爸爸每次都三下五除二地搞定了，最后爸爸徹底把它修好，它終于“低頭認輸”了，哈哈！還有一回，我的小背包上面串的繩子開了，當時我正在上畫畫課，我讓畫畫班老師幫我串一下繩子，可是老師也不會串，回到家讓爸爸看，他用一根小木棍一搗就串進去了，看，老爸就是能干。他的同事電腦壞了，都找他看，他還能準確地看出問題。還有一回，老師讓做一張《愛鳥小報》，做完那張小報，我還想做個鳥窩，爸爸拿來一塊木板，把木板鋸成七塊，兩塊做成窩頂，四塊做成墻，一塊安在房子底部，然后在房子正面鉆一個小洞當小鳥的家門，小鳥窩5、6分鐘就做好了。姥姥教我“三十六式太極劍”，爸爸就給我做了一把玩具劍，他拿來一塊比較窄的木板用刀子削，只見眼前木屑直飛，一把玩具劍就呈現在我眼前了，做的很像，跟真的一樣。爸爸的記憶力也很好，菜譜他只看一遍就能記住里面的內容，做的菜好吃極了。
爸爸，你真棒！
聰明的爸爸 今天，天氣晴朗。我們一家人去黃林古村落玩。
到了景區，我們看見了一個古老的水車，我問爸爸，水車是做什么用的。爸爸告訴我水車利用水的力量來幫助人們做事的。我問爸爸，水車能轉動嗎？爸爸仔細看了看水車，應該可以轉動。爸爸說。那怎樣才能轉動水車呢？我不不解地問。突然，我看見爸爸往水車的上面走去。過了一會兒，我看見一股很大的水從上面沖下來，力量非常大，在水的帶動下，水車真的轉動起來。“水車轉起來了，轉起來了。”我們大家都高興地歡呼起來。真神奇啊。我還看見水車的力量非常大，竟然能把石頭給壓得粉碎。太好玩了。
咦，怎么會有水呢。原來是爸爸到上面看了看，發現上面有一個大水閘。爸爸打開了水閘，水就嘩啦嘩啦地沖下來了。我的爸爸真聰明啊。
聰明的爸爸 今天中午，我和姐姐在做作業，媽媽在炒菜。這時，電磁爐的插頭發出“滋滴滋滴”的聲音，電磁爐的光也暗了下來。
媽媽很著急，她把插頭移了移，按了一下開關，這時插頭又發出了“滋滴滋滴”的聲音，媽媽又移了移，還是發出了“滋滴”的聲音。
姐姐說：“媽媽，別移了如果著火了，那就麻煩了！”
媽媽拿起手機，就打爸爸的號碼。可是，爸爸的手機關機了。媽媽就騎車到爸爸的廠里去了。過了一會兒，爸爸就回來了。他一看，原來是電磁爐的插頭壞掉了。
于是，爸爸從工具箱里拿出了一些工具，然后就小心翼翼地修了起來。過了一會兒，爸爸把插頭修好了——換了一個插頭。
媽媽把電磁爐的插頭再插上，果然沒有“滋滴”的聲音了。
真是一個聰明的爸爸！

我的舅媽作文350字(7)

今天，我和舅媽在手機視頻里聊天。
在視頻里，我看到了我可愛的小表弟，他好像長胖了。舅媽說表弟已經一歲兩個月了，已經斷奶了。我看到弟弟在屋里跑來跑去，又上沙發，又.爬板凳，活潑極了。舅媽說，自從弟弟斷了奶，就變成了一個十足的吃貨。看到這一切，我好想她們，好想抱抱弟弟。我問他們什么時侯回來，舅媽說清明節的時侯會回來，清明節快點來吧!

我的舅媽作文350字(8)

我喜愛的石頭 在我的小書桌上，擺著一塊其貌不揚的石頭，這塊石頭可是我們一家在小區散步時，我和爸爸發現的寶貝喲。媽媽當時就不想我們帶回家。可我說這石頭是一塊夾心餅干，可以讓人望它止餓；爸說看到它讓人想起戰國時的索道，很有歷史感，媽媽被我們弄得哭笑不得，只好答應它走進我們的家。
這塊石頭很有意思。它的大小和一個小筆記本差不多，樣子像是一滴超大的水珠。它的顏色不好看，是由灰色和土黃色組成，沒有玉石晶瑩剔透招人喜愛，但自有它的一種古樸，淳厚。所以我看來看去都覺得我這石頭也是和《尋寶》節目里的寶貝一樣，是珍貴不顯眼的一類。
有一天，我突發奇想，想讓這么沒有光澤的它放出光彩，就把它拿到衛生間洗呀洗，洗完澡后的它就像是老人突然變成了小伙子似的，那黃，閃著光，美麗極了。最顯眼的是石頭上的一個黑點和一條白色的條紋。黑點看上去很像一個人在爬山，而那白條紋像一條繩索，我于是給這塊石頭取名為“登山越野者”。
這以后，我就常常給這塊石頭洗澡。有一次，它全身都是泡泡時，我讓它像條魚兒在我手里滑來滑去，可不小心將它摔到了地上，我心疼地把它撿起來，發現它居然完好無損。我大吃一驚，摔得這么重，竟然不壞。去問爸爸原因，爸爸說：“它是很老很老的老人了，千年萬年沉積下來的，所以非常堅硬。”媽媽在旁聽了，取笑爸爸太文學味了，又帶我在網上查資料，這下我知道了原子和密度。原來石頭里有這么多秘密。真是太神奇了！
現在我看著這塊石頭，總會想到它里面有無窮的原子在擠來擠去的。我太喜歡我書桌上的這塊水珠樣的石頭了！
我喜歡的珊瑚石 我的珊瑚石“小樹”是我最喜歡的石頭。
這塊珊瑚石有我的三個拳頭大小，外形凸凹不平，還有很多“小刺”。他的樣子像三棵樹的樹桿，也像一只章魚，而且還像長滿“仙人掌”的“長城”呢！
“小樹”是我去海南回來時在商店里買的紀念品呢！我猜有可能是店主覺得無聊，就去海底散散心，卻出乎意料的發現了它，便撿來收藏。結果卻被我看中買走了。我走時，想：能不能將它復活呢？后來，我查了資料，發現活珊瑚是五顏六色的。而死珊瑚是白色的。第二次查資料讓我感到沒有希望了。活珊瑚是由無數小珊瑚蟲不斷生長繁殖形成的，并且要在淺海區的海水里生長，還必須有適宜的溫度才行，所以不能再次將它救活了。真是太遺憾了！
有一次，我發現珊瑚石上面居然爬有蜈蚣，這讓我大吃一驚，不知所措。過了一會兒，我用筷子將蜈蚣一只一只的夾進瓶子里。又將瓶子密封，它們就一只一只的餓死了。我正得意的時候，蜘蛛又來了，我又用筷子去夾，竟然讓它爬上了筷子！還差點咬我手！我又換了一種進攻方法：我用牙簽刺，它們便被“矛”刺死了。這使我感到十分好奇，為什么它那么吸引小蟲呢？難道有什么味道？我想可能是珊瑚石散發出了它們同胞的氣味吧！
現在，我的“小樹枝”已經變成了“長頸鹿”了。因為它“長出了”褐色的斑，結果各種昆蟲都來了，在石頭上爬上爬下，嬉戲打鬧……我不能殺它們了，不然它們會滅絕的。現在我讓“小樹枝”成為“昆蟲俱樂部”，使它不再寂寞。
有了這么這么多昆蟲陪伴“小樹枝”，它就從沉睡體變成了歡樂物體，每天都紅紅火火的度過，它很快樂，我也很高興。“小樹”，我愛你！

我最喜歡的石頭 有人喜歡細細長長的彩線，有人喜歡晶瑩透亮的玻璃球。而我呢，卻喜歡五顏六色、奇形怪狀的雨花石。
這些雨花石是我和爸爸去南京旅游時買回來的，那天晚上，我和爸爸走在燈火通明的大街上，路過一家商店。我眼前一亮，一眼就看中了擺在外面五彩繽紛的雨花石，爸爸好像看透了我的心思，主動說：“我們買些雨花石吧。”說著，就向店里走去，進了店，爸爸拿起一個雨花石看了看，問：“雨花石多少錢？”店主說：“10元一把，爸爸隨便抓了一把，付了錢。這些漂亮的雨花石就到了我家了。
這些雨花石五顏六色，十分美麗，它們摸上去涼涼的、滑滑的，紅的像瑪瑙、白的像水晶、綠的像翡翠，小巧玲瓏、五光十色。有一個是綠色的，像饅頭，上面的顏色很淡，幾乎成了白色，上面的很多皺紋，乍一看，像要碎了，下面一圈顏色較深，有淺色的絲，底下變成了白色，中間有一條青色的小傷疤。有一個像一只小船上面深紅，底下是橙黃色，交界處夾著白色的絲。還有的是橢圓形，正面的中間是紅色，兩邊卻成了黃色。有一些白色的絲，反面是黃白色，也有白的絲。我想：其中一些紅色的雨花石是不是烈士的鮮血染紅的？想到這里，我連忙上網去查，原來啊，雨花石色彩是由所含的礦物質的成分而分，如赤紅色為鐵、藍色為銅、紫色為錳，并由其含量多少來決定濃淡、深淺的顏色變化，使這美麗的小石子呈現豐富的色彩與圖像。
我非常喜歡雨花石，當我困時，把它們放在額頭上，立刻驅走了困的干擾，當我無聊時，能把它們當成小人來過家家。雨花石真是我的好伙伴。
我最喜歡的石頭 我最喜歡的石頭是孔雀石。孔雀石是一種脆弱但又非常漂亮的石頭，有”妻子幸福“的寓意。孔雀石的綠是最正最濃的綠。綠色的孔雀石雖然不具備珠寶的光澤，卻有著獨一無二的高雅氣質，如同一位超凡脫俗的美少女，又像一只美麗的金孔雀。這也是我喜歡她最主要的原因。
孔雀石的名字里雖然有”石“字，但她幾乎沒有石頭堅硬，穩固的特點。她的韌性差，非常脆弱，所以很容易碎，害怕碰撞，而且非常嬌貴，甚至比玻璃還嬌貴。
孔雀石顏色酷似孔雀羽毛上的斑點，呈不透明的深綠色，且具有色彩很濃的條狀花紋，這種獨一無二的美是其她任何珠寶所沒有的，因此，幾乎沒有仿冒品。孔雀石的產地有俄羅斯，羅馬尼亞，巴西等等，中國的孔雀石產地主要在河北一帶。
孔雀石還不能接觸酸性和堿性物質，很容易損傷表面光澤。所以，仔細看柜臺里的首飾，每塊底部是平面的孔雀石都以黑瑪瑙打底，作為皮膚或衣服接觸的部分，以防止孔雀石被汗水或者其它物質損傷。
德國的一些地方認為在孔雀石上刻上太陽，那么這塊寶石就會有使人擺脫邪惡靈魂和隱患的能力。因此。孔雀石就被人們賦予了”妻子幸福“的寓意。
這就是我非常喜歡的孔雀石。
我最喜歡的石頭 我珍藏的這塊鵝卵石來到我身邊有著一段特殊的經歷。那是一個春天的周末，我們到了秦嶺山下的一個河邊，為了給我找一塊石頭，我和爸爸在河灘上尋找了一個多小時。當我們得到這個寶貝后，就興奮的跑回車上，一邊欣賞一邊開車往家走。我們正準備給媽媽報告喜訊時，才發現把手機丟到撿石頭的地方了。好不容易找回手機后，我就覺得這塊石頭更加珍貴了。
它像一個雞蛋那么大，樣子像一張人臉，表面起伏的皺痕使人覺得他已經上年紀了。再仔細觀察，發現他更是有鼻有眼的。他的臉分為三種顏色，一道灰黑色構成眉毛，深黑色正好組成眼睛，剩余的灰白色就成了他的臉蛋。
因為這張臉又老又丑，我就開始想辦法給他打扮起來。先是給他嘴巴補完整，再添上一個大鼻子，最后給臉上涂了顏色，這臉一下子好看起來。
現在，這塊石頭被我收藏了，正躺在爸爸裝玉石的盒子里。我經常從他那副安靜的表情猜想，他也許正在回憶自己來時的旅程。他是不是在想：來時的路到底有多遠？周圍的一切為什么這樣陌生？自己為什么沒有成為大廈的基石，卻被收藏在盒子里？我的主人能明白我的心思嗎？石頭在想著，我也經常對著石頭想到很多很多――
這塊石頭雖然很普通，但它在我眼里比任何珠寶玉石還珍貴。
一塊石頭也有的光芒劉俊吟 你的性格怎么樣呢？也許，在別人眼中，你是一個壞孩子，可是，你也一定有一個受歡迎的地方。就像一塊石頭，看似非常平庸，可是，石頭也有它的非凡之處。
今天，我走在那石板路上，陽光普照大地，使得凹凸不平的石板路閃出了那彩虹似的奇幻色彩。這是怎么回事？原來，石頭里的硅晶石使它閃出了那奇幻色彩。
石頭就是石頭，有的奇形怪狀；有的顏色各異；有的如鵝卵般光滑……可是，這些都是高貴的石頭，平庸的石頭有什么長處？就像我說的那樣，平庸的石頭其實不平庸，是硅晶石使得它也有自己的長處。人也是這樣，都有自己的長處和短處。別以為你自己沒考好就是壞孩子，雖然你只是一塊平庸的石頭，可是你忽略了自己的長處。再平庸的石頭也有自己的長處；還有就像某些名人，他小時候只是一個微不足道的點，就是一塊平庸的石頭，后來他這么出名的原因就是，他看到了自己的優點，繼續發揮，就成了響當當的大人物。
所以，每個人都是一塊石頭，都有硅晶石，都會發光。所以，我送給你們一句話：不要放棄自己，你不好的表面的背后，也有優點，關鍵是你要發現它、發展它，揚長避短。
奇怪的小石頭 下課了，小豬哼哼到操場上去玩，忽然，它發現墻角有一個閃閃發亮的東西，走近一看，原來是個小石頭。
小石頭有鵝卵那么大，上面有許多彩色的斑點，黃色的花紋，非常光滑。小豬哼哼覺得很好玩，于是就把它揣在了懷里。上課鈴響了，小豬趕緊跑進教室。
這一節是數學課，由班主任猴子先生來上課，講的是進位加法。大家聽得津津有味的時候，忽然傳來一種奇怪的聲音：“急急急急急急！”猴子先生生氣了，它順著聲音找到了小豬哼哼的位置。
“小豬哼哼，你帶什么玩具了嗎？”
“沒有哇！我上課從來不帶玩具的！”
“那是什么發的聲音？”
小豬趕緊去摸懷里的石頭，石頭已經碎了，它從里面抓出了一個奇怪的小東西，這個小東西頭像公雞，尾巴像魚，腿腳像鴨子，嘴巴像青蛙，身上長著豪豬一樣的毛，叫聲卻像小雞。
猴子先生大吃一驚，眼鏡都掉了：“我聽我的祖先孫悟空說，這個世界上有一種非常珍奇的東西，叫六不像，可惜我沒見過，這個大概就是吧！”
小豬哼哼說：“我想給他取個名字，叫小吉。”
小吉一會兒就會說話了，同學們可高興了。猴子先生說這個小家伙學東西非常快，那就讓它和你們一塊兒上課吧，和小豬哼哼做同桌。

石頭的故事 有一天，我去參觀一個博物館的展覽會。
走進門一看，這里人山人海，非常熱鬧。聽有人說，這次展覽會有十分有趣的礦石、化石、石器展出。
走進一個小門，里面有許多化石在門口玻璃柜里。我仔細一看，原來是一塊石頭，上面有一些已經變成石頭的動物骨頭，有熊貓化石、恐龍化石、海螺化石、鳥龍化石等形形色色的化石。導游介紹說：“化石是動物死后的骨頭，經過日曬、雨淋、洪水、石頭的撞擊和地殼運動，經過幾千幾萬年后，骨頭就變成了石頭，再經過考古人員的挖掘才放到了這里。”
我們接著往下邊那個柜子看。這里面有許多不同顏色的石頭：黑的、黃的、灰的、綠的……導游又介紹給我們它們的來歷：這些石頭是幾種礦石，黑的是石墨，黃的是金礦，灰的是石灰巖，綠的是油頁巖……這些天然礦石也是經過數萬年產生的，是大自然中的寶物。
我們覺得，真是太神奇了，石頭也可以成為寶物呀！
我們繼續參觀，又看到了些新奇玩藝，有用石頭做的斧子、石碗、石錐、石鍋等石器。導游又說：“這是古人用的石器，是用石頭磨、打、鉆而成，他們用這些東西砍樹、生火、吃飯的。”
我們驚嘆道：“古人真是心靈手巧啊！”
這次參觀，讓我明白了：只要肯鉆研，不起眼的石頭都會成為稀世珍寶。
石頭也會輕功水上漂［300字］ 我聽爸爸說過：“石頭也能輕功水上漂。”我將信將疑，直到有一次游玩，我才發現爸爸說的都是大實話。
寒假在蘭亭游玩時，我們發現了一處比較大的池塘。爸爸提議：“我們來打水漂吧！”我拍手稱好。
只見爸爸從碎石灘中挑出一粒扁扁的、邊緣圓滑的石頭，俯下身體，右手用手指勾住石頭，手腕一抖，用力甩出去。小石子在空中旋轉著，貼著水面飛行。就在我以為這石頭要沉入水中時，它突然又彈了起來，又在空中旋轉著前行，然后又接近水面，又彈起前行……我數了下，一個、兩個……石頭在水面上打了五個水漂！再看水面，五圈粼粼波紋正在水塘中久久回蕩。
爸爸教我：“打水漂時左腿要伸直，右腿盡量彎曲，右手盡量放低，要用手腕的力量將石頭旋轉著‘削’過水面。”我按照爸爸的方式打了一次，石頭在觸碰到水面時，我的心緊張了起來，生怕石頭彈不起來。這時，石頭真的彈了起來，就像落在彈簧墊上一般，我的石頭也會輕功水上漂了！石頭在空中劃過一道優美的弧線，再落入了水中。“兩個！”我興奮地喊道，“我打了兩個！”我又打了幾次，但都只有兩到三個，和爸爸的水漂比，就是小巫見大巫了。
正在我努力練習的時候，爸爸又打了一次水漂。一個、兩個、三個、……八個！這顆小石頭真調皮，在水面上蹦來蹦去，根本不想落入水中。它不僅調皮，還真是一顆“絕世高石”呢！
普通的小石子，只要給它們一點動力，它們就能有如神助一般輕功水上漂！
橡皮PK石頭佳佳 有一天，橡皮泥大哥來了，他對一個小石頭說：“你看我們倆都是一團，可是我被小朋友捏來捏去可以變成各種各樣的東西，你就硬的不能變。”他很自豪說。橡皮真為自己變經多端的本領驕傲。
小石頭說：“我雖然硬硬的，可是我有我的優點，我被人踩一腳，不會變型，并且我身上全是灰色的，不怕臟，而你呢，雖然五顏六色，很好看，被人踩一腳就臟了并且好看的身材立刻就變成了丑八怪，要多難看就多難看。”
橡皮泥說：“我還有幾個兄弟，里面也有黑色的灰色的，跟你差不多嗎，也是不怕臟的。”
小石頭說：“我不會被人踩扁，永遠都是個原來的身材，多好啊，你容易被別人踩扁。”
橡皮泥說：“你怎么這樣笑話我呢，我是橡皮泥，你是石頭，我的名字比你的好聽。”
小石頭說：“我石頭怎么啦，我聽說有的小朋友的小名還叫小石頭呢。”
橡皮泥說：“不可能。”
然后橡皮泥就氣得走了，去找來兄弟幫他，兄弟來了也沒去治服那個石頭。
他們準備來一場大賽，結果打來打去是石頭贏了。石頭就說：“你看我這身上多硬啊，別人打我一拳，我反倒能把別人的手指頭打紅。”
最后橡皮泥就哭著回家找媽媽，說“石頭欺負我。”媽媽走向前問了橡皮泥事情經過后，笑著說：“每個人都有優點也有缺點，以后不要那么驕傲，就不會發生這么多事情了。”
橡皮泥聽了他媽媽的話，知道以后不能再驕傲了。他以后做了個好孩子。

我的舅媽作文350字(9)

寫舅媽的作文

【篇一：關于寫媽媽的作文400字】

關于寫媽媽的作文400字

“變臉”的媽媽

媽媽的愛多姿多彩，那都是對我們最真切、最無私、最深沉的關心與愛護。媽媽的愛就像太陽，無論時間多久，無論我們走到哪里，都能感受到她的照耀和溫暖。

福建省福州市銅盤中心小學三（4）班 張雨欣

我的媽媽有著彎彎的眉毛，大大的耳朵，大而有神的眼睛，最有趣的是媽媽圓圓的臉蛋??

說到媽媽的臉，它可有趣極了。有時嬉皮笑臉，有時冷若冰霜，有時和藹可親，還會親切地說一聲： “寶貝過來，讓媽媽親一下”，連聲音都那么溫柔，那么動聽。如果被我惹惱了，那可是電閃雷鳴啊，讓我不知如何是好。

上學期，我語文考了100分，媽媽下班回到家，第一時間就拿起我的考卷仔細地看了一遍又一遍。看了一會兒，媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴也咧開了：“嗯，還要繼續保持下去，繼續努力！”我想：媽媽表揚我了，我應該更加用功努力。

這幾天，我的數學作業老是出錯，可是我又想看電視，沒心思做作業。趁媽媽不在家的時候，我悄悄打開電視機，看得不亦樂乎。這時，媽媽回來了，看到我作業還沒完成就看電視，她生氣極了。媽媽瞪大眼睛，皺著眉頭的樣子就像夏天里的暴風雨要來的前夕一樣，她嚴肅地對我說：“快點去把作業做完。”我嚇得趕緊跑進房間認真地寫起作業來。

這就是我的媽媽，一個愛“變臉”的媽媽。媽媽，我愛您！

（指導教師 錢淑芳） 《關于寫媽媽的作文400字》

【篇二：寫母親的作文800字】

寫母親的作文800字

有一種愛無法忘卻，有一種愛感懷今生。

開篇即不知從何說起，因為天下母親都是那么的偉大，天下歌頌母親的美文不勝枚舉，天下母親對孩子都是愛，天下孩子寫母親都是情。但我又不得不說，盡管語無倫次。如果說寫一個人必須介紹外貌，那么我不知道怎樣寫，因為我的母親在他人眼中平常得很，在我心中卻是最美麗的人。如果說寫一個人必須寫明相關的事例，那么我就更不知道怎么去捏造了，因為母親的一舉一動對于我來說

終止。說她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎？不！母親為的是自己辛苦換來他人的甜。說她像默默無聞而勞的孺子牛嗎？不！母親所付出的一切絕對多于那還須青草的成果。我的母親，那是一個從不索取的，不可用他物喻之的人生路上始即付出，終亦無休的人。 有多少事違了她的意，她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心，她只是自己去帶著哀愁撫平創傷。歲月凝重，風雨歷歷，母親，讓我無言以盡我的愛意。我無法說母親是如何如何，我甚至不知道我寫的是否明了，是否正確，是否符合寫母親的作文的規范。可是我終究只能用愛去讀母親，讀母親的愛，讀在我心里。 我的母親我的母親不怎么漂亮，中等個，一頭烏黑的秀發用一個漂亮的頭花扎起來。她像所有的母親一樣，深愛著自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言和詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無力。 歲月的無情和工作的繁重，使母親的白發漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白發和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。 母親對我是極其慈愛的。 五年級有一次數學單數學單元測驗，我考得不怎么理想。回到家，一聲不響地聽著爸爸的訓斥。爬在寫字臺前改錯的我想著爸爸說得那些責備我的話，一直在眼圈里打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時，母親突然推門而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親安慰我說道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學，認真點，這次考得的確不怎么樣，好好總結總結，看你下一單元的了。“我聽了，有了動力，在下一單元考試中，果真成績又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。 母親對我還很有責任心。 有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。后來雨越下越大，我開始擔心起來，因為我沒有帶雨具。隨著一陣鈴響，放學了，我背起書包，冒余奔到學校門口的房檐下，等待家長來接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開始酸了。但正當我想哭時，接著昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個熟悉的身影，是母親！我高興得蹦著向她揮手，母親過來了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打著雨傘，爬在母親那高大的身軀后，回到了家，她那對我的關愛久久感動著我。 母親給了我無微不至的關懷，。她像一棵大數為我遮風擋雨，她也像一盞燈給我指明方向。現在，我只有努力學習，才能夠報答母親對我無限的愛啊！ 母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因為她是我的母親，我是她的希望。

世上只有媽媽好”這句話真切地道出了兒女們對媽媽的愛。是的，媽媽給了我們生命，在我們的成長過程中給了我們許多許多。我們是無法真正用語言來表達對母親的感激之情的。讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達對母親的愛的，一共講了幾件事？

藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅.媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，詢問學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。

孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，細細縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家幾千里，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說……

媽媽，您真的好累；我見到的總是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有忘我，每次我和爸爸躺在沙發上悠閑地看電視時，您總是不在身邊，不是在工作就是在干活。

每次回家您總是忙忙碌碌做好多好吃的，連周末也不休息，每天都工作到深夜。每次來姥姥家，總是干完活后又做飯，然后輔導我學習。您在我眼里就沒有休息過的時候；媽媽，您歇歇吧。每當看到您頭上又添了銀發，女兒很心疼啊；每當看到您額頭上的皺紋，女兒的心都會為之一震，這是歲月的痕跡，更是操勞的印記。媽媽，您歇歇吧；不要再這么累了；我會在回家時幫您做家務，我會在您工作時送上杯熱茶，我會在您忙碌時照顧好姥姥，我會把自己的學習搞好，不再讓您操心，我會時刻體諒您的，媽媽……

媽媽，謝謝您對我的培養和愛護，是發自心底的感謝。從5歲起，是您無論嚴寒酷暑送我去學畫畫，是您為我找老師學琴，是您從小對我的用心栽培才有了今天的我；我雖然學習稱不上優秀和出類拔萃，但我有自己的一技之長，這全是您的汗水換來的，全是您的心血贏來的……

媽媽，您就像我的朋友，一個知心朋友；您從不翻看我的日記，從不看我的短信內容，您很少沖我發脾氣，您從來沒有打過我，即使有什么很嚴重的問題您都是用書信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會，就像一對知心朋友一樣，有時吵完架會覺得更親……

媽媽，女兒在此對您深表歉意，我有時會惹您生氣，有時會做些不對的事，有時會因過分任性傷您的心，有時會因學習成績不理想讓您操心……

媽媽，您放心吧，我以后不會了。我一定不會讓您失望的……

媽媽，謝謝您給了我生命，讓我來到了這個世界，感受著這世間的美好。 媽媽，謝謝您含辛茹苦地培養我長大，并讓我接受了這么好的教育；謝謝您為我做的每一口香甜的飯菜，謝謝您在我每一次生病時給我的呵護給我的關懷，謝謝您給我織的每一件毛衣、為我縫過的每一件衣服，謝謝您在我受到挫折時站在我身邊給我的再一次鼓勵，謝謝您為我經歷的每一次滄桑。

謝謝您，媽媽！

【篇三：描寫媽媽的作文：“兩面性”媽媽】

描寫媽媽的作文：“兩面性”媽媽

描寫媽媽的作文：“兩面性”媽媽

我有一個“兩面性”的媽媽——時而溫柔，時而嚴厲。

先說她溫柔的一面吧。她的頭發烏黑烏黑的，像是黑色的瀑布傾瀉在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起來的時候，眉毛像兩只彎彎的小船，臉上還露出兩個甜甜的小酒窩。記得有一次，我知道六點鐘還沒有寫完作業。我想：這下子一定死定了！可是，媽媽不但沒有罵我，還說：“別著急，慢慢來。我在你身邊陪著你寫。”還有一次，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，嚇得我直發呆：這可怎么辦？媽媽聽見了聲音，立刻跑過來問：“怎么樣？砸沒砸著？”我膽戰心驚地說：“沒事兒。”媽媽一句責備的話都沒有，把花瓶碎片清掃干凈了。

不過，媽媽也有很嚴厲的時候。有一次考試，我得了99分。扣的1分是因為落了一道題沒做。我覺得這個分數很高了，正沾沾自喜，媽媽卻說：“犯這么低級的錯誤，是不可以原諒的！”妹妹也為我打抱不平：“不就是落了一道題嘛！”媽媽嚴肅地說：“馬虎是壞習慣，必須得改！”

媽媽時而溫柔，時而嚴厲，她一會兒把我扔進暖爐，一會把我拋進冰山。時間久了，我就知道她的原則了，盡量做到最好，不觸碰她的“雷區”。因為我知道，她這么做，都是為了我好！

點評：在小作者的筆下，一個在教育上張弛有度、有原則的媽媽的形象躍然紙上：在小作者能力不及的時候，犯下無意之錯的時候，媽媽大度地包容；但小作者在學習上犯了低級錯誤的時候，媽媽卻非常較真兒，決不姑息。文中事例是生活中常見的，很真實，恰到好處地突出人物性格特點。選擇合適的事例，是這篇作文帶給我們的啟示。

我的舅媽作文350字(10)

我的舅媽

　　我的舅媽是個年輕的時髦女士。她的身材很苗條，一米六的標準身高，臉長得圓圓的，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一雙細細的彎彎的柳葉眉。在我的心里認為我的舅媽是最美的！
　　我的舅媽不光外表美，還很善解人意，平易近人。
　　每當我作業不會做時，舅媽總是輕輕地來到我的身邊，耐心的給我講解，幫我理清解題思路。有一次，我寫一篇作文，連一點頭緒都沒有，再加上奶奶焦急地嘮叨，這時，我的腦袋一片空白，不知從何下筆。就在這時，舅媽就如以往一樣輕輕地來到我身旁，開始幫我理一團亂麻似的頭緒。首先舅媽拿來一本書，找到同樣類似的作文，讓我先看一遍，再問我：“如果讓你來寫，你會怎么來開始，怎么細分段落？”我思考了下，答：“第一段先總寫……第二段分寫……第三段再……”不一會兒我就理清了思路，寫起來容易極了！
　　我的舅媽雖然人有了三十多歲，可是她的心靈卻還是個八九歲的孩子。
　　每次我和弟弟做游戲時，她也會說：“小冉，小炭炭你們在玩什么呀？我也想參加！”舅媽很聰明，總是教會我們許多玩游戲的小技巧。有一次我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，舅媽照常加入了進來，她一來就自愿當“老鷹”，我是“母雞”，弟弟是“小雞”。游戲開始了，剛開始，她往左，我也往左；她往右，我也往右……這樣玩兒了一會兒，她想到了一個辦法，她先往左，我也往左，她趁我往左還沒反應過來，迅速往右拐了一個160度的彎抓住了“小雞”……那時，我真的都忘了她是我的舅媽呢！
　　舅媽是一個既美又善解人意的人，同時也是一個童心未泯的人！我愛你，舅媽！