愛心捐款倡議書7篇
愛心捐款倡議書(1)
愛心捐款的倡議書篇一
各位老師:
古人云“上善若水,厚德載物” “從善如登,從惡如崩”,扶危救困,樂善好施是中華民族的傳統美德之一,向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作,暢想人生理想的時候,您可知道,就在我們身邊,有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運的折磨,用他們微薄的力量與死亡和命運抗爭,他們雖然擁有同樣的天空,但無法享受同樣的燦爛陽光
親愛的老師們,其實我們只需少喝幾瓶飲料,少買一件新衣服,將零花錢節省下來,捐助給最需要幫助的孩子們,以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的成長和學習。即使是1分、1角、1元??也能積少成多,聚沙成塔,你的一份愛心,一份關懷,足以點燃一個孩子的希望!在此,博爾思文化特向全體老師發出倡議:伸出你溫暖的雙手,獻出你的愛心,幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
在這里,你給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流,暖遍了人們的心懷;親愛的老師,伸出你的手,伸出我的手,“奉獻一點,愛灑一片”。
老師們,“勿以善小而不為”,“贈人玫瑰,手留余香” ,“眾人拾柴火焰高”,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后.貴在有份愛心。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”讓我們行動起來吧!獻出我們的愛心,把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落,請獻出一份愛心,成全一份勇敢的堅持,傳遞一份生命的熱度,讓我們大家伸起雙臂,用我們的愛、我們的心,點亮一盞希望的燈,幫他們撐起一片蔚藍的天。
請捐款人今天直接將款項直接交至前臺葉嬌老師處
20xx-5-12
篇二
踏著三月雷鋒的足跡,沐浴在雷鋒精神的和煦春風里,新時代的活雷鋒就在我們身邊,看,辦公室里伏案批改作業的老師,教室走廊上與同學親切交談的身影,默默修理教室財物的后勤工作人員,低頭清理校園垃圾的同學,幫助同學解答難題的、陪伴生病的同學就醫的等等,這是一幅幅多么感人的畫面啊!
老師們,同學們,當你茶余飯后欣賞校園美景的時候,當你無憂無慮暢游書山學海的時候,當你品嘗著可口美味的零食時,你可曾想到在我們這美麗和諧的校園里還有一雙雙因上學困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學期的學雜費和生活費而發愁的學子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學的同學?他們有的雙親英年早逝,無依無靠;有的家人病魔纏身,債臺高筑;有的父母雙雙下崗,生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書,學費難酬??能背上書包繼續學習是他們最大的奢望!物質的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程,命運的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
愛心捐款倡議書(2)
愛心捐款倡議書
愛心捐款倡議書 各級各類文明單位干部職工: 樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操,又是社會文明與進步的標志。 “天有不測風云,人有旦夕禍福”。厄運發生在麻虎鄉南溝村八組的楊榮惠和冷水鎮川大村四組的吉恩均身上。他們均身患重癥,一個被確診為腎病綜合癥、慢性腎衰竭,一個患有急性白血病, 換腎、骨髓移植都需要十分昂貴的費用。原本就支離破碎的家庭,怎堪如此重負? 好在”一方有難,八方支援”。目前,已有一些單位和好心人慷慨解囊,向他們伸出了援助之手。然而,巨額的治療費用,仍讓他們愁眉不展,燃眉之急亟待解決!碎石筑長城,細流積成海。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。縣文明辦倡導各級各類文明單位干部職工充分發揮先進性,爭當愛心排頭兵,捐出一份“愛心”,獻上一片真情。俗話說,授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望。您的一份愛心,必將改變他們的命運;您的一次善舉,更將換回心靈的快慰。 各級各類文明單位的干部職工們,請積極響應倡議書的號召,行動起來!伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的支持,以實際行動幫助楊榮惠和吉恩均走出困境,共享幸福。您的愛心和真情,好似春風為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光,猶如星星之火點燃他們心中希望的曙光,將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。 困難的家庭需要您的愛心,和諧的社會需要您的支持。請伸出您的友愛之手,獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間! 附:患者情況介紹及捐款方式 白河縣文明辦 2009年5月26日更新學習
1.下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A.人體的正常體溫 B.北方冬季的平均氣溫 C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D.冰水混合物的溫度2.當溫度發生變化時,物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是( C ) A.初秋的早晨,草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C.擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D.初冬樹上的霜是液態變為固態現象3.下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是( C )4.在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數,正確的是__乙__,水的溫度是__42__℃,溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5.攝氏溫度規定,在標準大氣壓下,沸水的溫度為( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A.健康成年人的體溫是39 ℃ B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7.下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是( D )8.如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是( D ) A.該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數 C.該溫度計的量程是20 ℃~100 ℃ D.該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計,關于它的說法正確的是( A ) A.該溫度計的示數為39 ℃ B.該溫度計的分度值是0.1 ℃ C.常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數10.物質通常有三種狀態:__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中,有固定的體積和形狀的是__鐵__,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11.把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類:屬于氣態的是__⑦⑧__;屬于液態的是__②③__;屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12.氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值,若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是__5 ℃__,最低氣溫是__-2 ℃__,一天的溫差為__7 ℃__,平均氣溫是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上結了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-10 ℃,那么,下列說法中正確的是( A ) A.冰的上表面為-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整個冰層的溫度都是-10 ℃ C.整個冰層的溫度都是0 ℃ D.冰層下表面的溫度是-10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10-6米,直徑10-7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵,當溫度升高時,管中的金屬鎵會膨脹,通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃~490 ℃,且精確度高,可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息,你認為下列推測錯誤的是( C )A.碳納米管的體積在18 ℃~490 ℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計B.金屬鎵的熔點很低,沸點很高C.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計D.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__;沒有甩過的體溫計的讀數是38℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃,則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16.如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17.有一只刻度均勻,但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數是4 ℃;把它放在1標準大氣壓下的沸水中,示數是94 ℃。把它放在某種液體中時,示數是22 ℃,則該液體的實際溫度是__20 ℃__,當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時,溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1.水是生命的乳汁、經濟的命脈,是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源,認知正確的是( A )A.水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B.水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C.地球上的淡水大約占地球總水量的3%,淡水資源豐富D.大量開采地下水,對環境不會造成損害,可以解決部分地區飲水問題2.霜、露、霧、冰、“白氣”中,由液化而形成的是( C ) A.霜、霧、“白氣” B.霜、露、“白氣” C.露、霧、“白氣” D.露、霧、冰3.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4.有下列物態變化:①灑在地上的水慢慢變干的過程;②放入衣箱中的樟腦球變小的過程;③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程;④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__,屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列她們的說法中,你認為正確的是( C )A.雨說:我是水汽化而來B.露說:我是水蒸氣凝華而來C.冰說:我是水凝固而來D.雪說:我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是( D ) A.早春,河中的冰逐漸消融——汽化 B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C.深秋,清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D.嚴冬,堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是( D ) A.蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B.燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C.衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D.霜的形成是凝華現象,放出熱量8.以下常見的物態變化實例中,放熱的是( C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,積水干涸 C.秋天,草木上出現了霜 D.冬天,冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷,正確的是( C ) A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現象,需要吸熱 B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現象,需要吸熱 C.秋天的早晨花草上出現小露珠,是液化現象,需要放熱 D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現象,需要放熱10.關于自然界的水循環,下列說法中正確的是( C ) A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C.江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D.積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;經過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節約資源并保護環境。12.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,這個過程中發生的物態變化是__液化__;南極地區年平均氣溫是-25 ℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發生了升華現象,升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13.隨著科技的發展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱__升華__,使周圍空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14.農諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊含的道理是:氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜,雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣;夜間氣溫降低時,水蒸氣會__液化__成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧。冬天,夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣__凝華__而成的,這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16.某同學在探究物態變化的實驗中,在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態碘逐漸消失,變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中,小明同學猜想:固態碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到。為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5 ℃;碘的沸點是184.4 ℃;水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因:__熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象,小明在試管中放入適量溫水,然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產生,同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17.有霜的季節,農作物常被凍壞,這就是人們常說的遭到霜凍。實際上,農作物不是因為霜而受凍的,0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時,即使溫度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不會出現霜,但此時農作物早就被凍壞了,農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的,對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文,對“霜”形成的條件提出猜想。猜想:霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想,做了如下實驗:從冰箱取出一些-10 ℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想,請簡要陳述理由第三節 汽化和液1.下列措施中,能使蒸發加快的是( D )A.給播種后的農田覆蓋地膜B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴D.給濕頭發吹熱風2.下列哪一種現象屬于液化?( C )A.鋼水澆鑄成火車輪B.倒在地上的水一會兒變干了
C.清晨,草的葉子上有露水凝結D.用久了的燈泡的鎢絲比新時3.如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:水的沸點是__98__℃;水在沸騰過程中,需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”),其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4.如圖是草葉上出現的露珠,露珠的形成是__液化__現象,形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5.張家界景區雨后云霧繚繞,猶如仙境。關于霧,下列說法中正確的是( D ) A.霧是水蒸氣 B.霧是山中冒出來的煙 C.霧是水蒸氣凝固形成的 D.霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后,風一吹感覺身上很涼。這是因為( C )A.水中的溫度比岸上的氣溫高B.人的皮膚產生的錯覺C.人身上的水分蒸發,要從人體吸熱D.風把身上的熱量帶走了.下列說法正確的是( B ) A.春天,早晨經常出現大霧,是汽化現象 B.夏天,從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠,是液化現象C.深秋,枯草上出現的霜,是凝固現象
D.冬天,窗玻璃上會出現冰花,是汽化現象8.如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗時,兩組同學分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息,下列說法中正確的是( C )A.圖線a對應的是乙實驗中的數據B.圖線b對應的是甲實驗中的數據C.水的沸點跟水的多少無關D.到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天,人們常吃雪糕解暑,剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”,下列說法正確的是( C ) A.吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要放熱 B.吃雪糕解暑,是因為雪糕汽化時要放熱 C.雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D.雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10.下列關于水沸騰的實驗說法正確的是( B ) A.水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B.水的沸點隨氣壓的降低而降低 C.水沸騰的現象只發生在液體的表面 D.水沸騰后繼續加熱,水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉
愛心捐款倡議書(3)
愛心捐助倡議書
致xx公司全體員工:
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新
風。它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操。
在大家緊張而忙碌的工作之時,我公司生產部壓濾崗位老員工xxx被診斷出肝癌、肝硬化、肝囊腫等病癥住進醫院,所需醫療費不菲,而醫療保險報銷金額有限。現因住院費太貴xxx一家只好在醫院附近租房候診。
xxx為人和善、勤懇:工作中,他是一名踏實肯干、任勞任怨、積極上進的員工;生活中,他是一個好兒子,好丈夫,好父親。現在不幸身染重病,高額的醫療費使本來并不富裕的家庭不堪重負,妻子、兒女每日憂心忡忡,年邁的父母更是悲傷不已,原本簡單快樂的家庭面臨著最艱巨的考驗,亟需大家在這關鍵時刻扶持一把!
現公司倡議全體干部、員工珍視同事之情,在同事最需要我們援助的時候伸出友愛之手,為xxx踴躍捐款,捐出一份“愛心”,獻上一片真情。常言道:授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望。
您的愛心注入,必將會挽救一個人的生命乃至一個家庭的命運。
您的一次善舉,更將為自己種下美好的福田!
同事之間的愛心和真情,好似春風為xxx一家送去一縷最溫暖的陽光,猶如星星之火點燃他們心中希望的曙光,將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。
只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間!請伸出您的友愛之手吧!
捐款方式:填寫《愛心募捐表》,現場捐款、微信轉賬等。
組織形式:1、生產部以個人為單位填寫《愛心募捐表》,紅包或現金轉給生產部經理,生產部經理匯總人員名單及捐款金額交付人資中心xxx;
2、其他部門以個人為單位到人資中心填寫《愛心募捐表》,紅包或現金轉給人資xxx;
捐款時間:自公布之日起至2018年7月20日下午17:00
xx集團人資中心
2018年7月11日
愛心捐款倡議書(4)
愛心捐款倡議書
愛心捐款倡議書
親愛的同學們:
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力學習,暢想人生理想的時候;您可知道,就在我們身邊,卻有一個脆弱的生命正遭受著腎病綜合癥的折磨,用她微薄的力量與死亡抗爭,用她的堅強與病魔進行著痛苦的搏斗!
黃曉炎,我校143班學生黃曉云的姐姐,今年19歲,本是一名在校大學生。自5月份發現有腎病綜合癥的臨床癥狀后,先后多次到桂平市人民醫院治療,現在在市人民腎內科43號病床住院。住院治療期間,病情多次惡化,經過激素治療病情暫時得到控制,但是仍然需要高昂的費用進行后續治療,否則病情就有可能會衍變成尿毒癥。黃曉炎出生在一個貧困的農村家庭,家中姐弟妹3人,曉炎是大姐。父親失去聯系若干年,家里大小開支全靠母親一人打零工來勉強維持。患病以來,不僅花光了家里僅有的積蓄,還跟親戚朋友把能借的錢都借遍了,為了繼續給她治病,母親只能夜以繼日地工作,干完了家務就去工地搬水泥磚、石灰窯搬石灰,一點一點為她積攢醫藥費。可面對著高昂的醫藥費,無疑是杯水車薪。
生命誠可貴,面對如此不幸,我們怎能不聞不問、聽之任之病魔可以奪去生命的健康,但卻不能奪去人間的真情。在此,學校團委向全校師生發出愛心捐款倡議,請大家伸出援助之手,獻出一份愛心,幫助黃曉炎同學戰勝病魔!也許一個人的捐款不多,但涓涓細水可以匯成大海,這些積少成多的愛心,就能換回她同您一樣陽光的笑容,換回她同您一樣健康的身體,讓她同您一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。用我們的愛,我們的心,點亮一盞希望的燈,幫她撐起一片蔚藍的天空。
在此,學校團委代表黃曉炎及其家人感謝您的支持與幫助,更感謝您給了黃曉炎同學生存的力量和勇氣,謝謝! 藝術學校團委
愛心捐款倡議書(5)
愛心捐款倡議書2親愛的家長、小朋友:
在這春意盎然的季節,幸福洋溢在每個小朋友的臉上……但你可曾知道,就在我們身邊,有一位勇敢的小朋友正以柔弱之軀與病魔進行著殊死搏斗,強大的病魔正吞噬著她幼小的生命。她就是我們淞澤分園小班的一名美麗活潑的小姑娘。
不幸的女陔,年初被確診為白血病,突如其來的噩耗給這個幸福的家庭帶來了滅頂之災,父母整日以淚洗面,目前她正在蘇州兒童醫院進行積極治療,巨額的醫療費用讓本就貧窮的外來務工家庭更是雪上加霜,“送人玫瑰,手有余香”,我們真情呼喚全校師生伸出你們熱情的雙手,奉獻你們無限的愛心,讓我們一起幫助女孩戰勝病魔,早日回到我們歡樂的大家庭!你的仁愛之心,你的點滴之恩,都將化成一屢屢陽光,匯成一股股甘泉,溫暖著她的心靈!生命是可貴的,面對如此鮮活的生命,雖然我們個人的力量微乎其微,但這積少成多的愛心,就可以換回她同大家一樣陽光般的笑容。只要有希望,我們就不能放棄!
在此,我們向全園師生及家長朋友們發出倡議:
“滴水匯成小河,小河匯成大江,大江匯成大海”,老師們、家長們、小朋友們,行動起來吧!愿我們的點滴付出,匯成愛心的暖流,讓生命迸發出燦爛的霞光,讓光芒照亮人生前程,讓愛為生命護航!
愛心捐款倡議書(6)
愛心捐款的倡議書篇一
各位老師:
古人云“上善若水,厚德載物” “從善如登,從惡如崩”,扶危救困,樂善好施是中華民族的傳統美德之一,向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作,暢想人生理想的時候,您可知道,就在我們身邊,有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運的折磨,用他們微薄的力量與死亡和命運抗爭,他們雖然擁有同樣的天空,但無法享受同樣的燦爛陽光
親愛的老師們,其實我們只需少喝幾瓶飲料,少買一件新衣服,將零花錢節省下來,捐助給最需要幫助的孩子們,以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的成長和學習。即使是1分、1角、1元??也能積少成多,聚沙成塔,你的一份愛心,一份關懷,足以點燃一個孩子的希望!在此,博爾思文化特向全體老師發出倡議:伸出你溫暖的雙手,獻出你的愛心,幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
在這里,你給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流,暖遍了人們的心懷;親愛的老師,伸出你的手,伸出我的手,“奉獻一點,愛灑一片”。
老師們,“勿以善小而不為”,“贈人玫瑰,手留余香” ,“眾人拾柴火焰高”,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后.貴在有份愛心。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”讓我們行動起來吧!獻出我們的愛心,把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落,請獻出一份愛心,成全一份勇敢的堅持,傳遞一份生命的熱度,讓我們大家伸起雙臂,用我們的愛、我們的心,點亮一盞希望的燈,幫他們撐起一片蔚藍的天。
請捐款人今天直接將款項直接交至前臺葉嬌老師處
20xx-5-12
篇二
踏著三月雷鋒的足跡,沐浴在雷鋒精神的和煦春風里,新時代的活雷鋒就在我們身邊,看,辦公室里伏案批改作業的老師,教室走廊上與同學親切交談的身影,默默修理教室財物的后勤工作人員,低頭清理校園垃圾的同學,幫助同學解答難題的、陪伴生病的同學就醫的等等,這是一幅幅多么感人的畫面啊!
老師們,同學們,當你茶余飯后欣賞校園美景的時候,當你無憂無慮暢游書山學海的時候,當你品嘗著可口美味的零食時,你可曾想到在我們這美麗和諧的校園里還有一雙雙因上學困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學期的學雜費和生活費而發愁的學子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學的同學?他們有的雙親英年早逝,無依無靠;有的家人病魔纏身,債臺高筑;有的父母雙雙下崗,生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書,學費難酬??能背上書包繼續學習是他們最大的奢望!物質的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程,命運的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
愛心捐款倡議書(7)
愛心捐款倡議書
當我們正在暢享人生美好的時候,一場意外卻讓一個不幸的家庭蒙上了陰影。
李康平,家住黃市鎮黃山村四組,家庭條件困難,和哥哥李主義從小與寡居的奶奶相依為命,兩年前奶奶也病逝了。父親由于沒文化、沒技術,連棲身之所都沒有,母親已離家出走多年。哥哥14歲就輟學外出打工,為照看年幼的李康平,父親李武在附近的煤礦打工。
7月19日下午,獨自在家的李康平肚子餓想做點吃的,在廚房使用煤氣灶點火突遭意外,全身大面積重度燒傷。
8月4日李康平已在郴州市第一人民醫院燒傷整形外科進行第一次手術,目前共花去醫療費用5萬多元,而這些錢都是其父親向親戚朋友借來的,面對后續治療費用也不知所措。
贈人玫瑰,手有余香,在此,我們發出愛心捐款倡議:讓我們伸出雙手,奉獻愛心,讓真情傳遞,讓愛心接力,您一個小小的善舉,將拯救一個不幸的家庭!讓一個孩子看到重生的希望!我們對富有愛心的您表示最誠摯的謝意!
我們將對每筆愛心款公示,并及時送達到李康平家人手中去。
請各班團支書把捐款統一交到年級團總支,由年級團總支上交學校團委,學校團委將對捐款情況進行公示。
共青團耒陽市委
共青團耒陽二中委員會
2017年11月3日




