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                  宣講稿集合19篇

                  時間:2022-02-26 寫作知識 點擊:

                  毛澤東同志在《中國共產黨歷史研究》中告誡全黨:<;如果我們對黨的歷史和黨在歷史上走過的道路沒有清醒的認識,我們就做不到更好的事情。 以下是為大家整理的關于宣講稿的文章19篇 ,歡迎品鑒!

                  第一篇: 宣講稿

                    中國共產黨歷來重視學習歷史,善于借鑒和運用歷史經驗治國理政。黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史。歷史是最好的教科書,而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內容。認真學習黨史、新中國史,能讓黨員、干部從黨發展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養分和智慧。

                    通過學習黨史和新中國史修好共產黨人的“心學”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課,也是共產黨人的“心學”。要修好共產黨人的“心學”,必須認真學習黨史、新中國史。通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經驗和規律。只有深入了解我們黨_年的奮斗史、新中國70年的發展史,才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的,深刻把握黨的建設的經驗和規律,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。學習黨史、新中國史,追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志,感悟他們的崇高精神境界和優良作風,就能不斷增強為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。自中國共產黨成立以來,無論是在革命時期還是在建設時期亦或是改革開放和社會主義現代化新時期,我黨始終為人民群眾的利益和幸福生活而不懈奮斗,可以說中國共產黨的奮斗史就是一部全心全意為人民服務的歷史。

                    學習“四史”,能更深入的了解革命先烈當年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神,通過革命傳統教育,能讓年輕一代人民公仆對自己的肩負的使命有更直觀的認識,繼而提升黨員干部的黨性修養,更好地全心全意為人民謀利益。

                  第二篇: 宣講稿

                    同志們:
                    “不忘初心、牢記使命”是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的一條紅線。要不斷體悟、不斷砥礪初心使命,這是加強黨的建設的永恒課題,也是全體黨員特別是領導干部的終身課題。按照縣委統一安排,今天由我為大家講一堂“不忘初心、牢記使命”主題黨課。借這個機會,主要想和大家探討三方面問題:第一,“不忘初心,牢記使命”的精神實質;第二,“不忘初心,牢記使命”的豐富內涵;第三,工會人的“初心”和“使命”。
                    一、“不忘初心,牢記使命”的精神實質
                    習近平總書記在黨的十九大報告中開宗明義指出,大會的主題就是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。這是一個走過近百年歷程、走進新時代的世界第一大黨,向黨和人民作出的莊嚴承諾,充分體現了中國共產黨人新時代的使命擔當和價值追求。只有不忘初心,才能走得更遠,走得更快,走得更穩。
                    7月12日,全省“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課暨第三次學用習近平新時代中國特色社會主義思想經驗交流會在太原召開。 省委書記駱惠寧指出,“不忘初心、牢記使命”,山西政治生態由“亂”轉“治”、發展由“疲”轉
                    “興”,進而全面拓展新局面,從一個區域彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐力量,山西正處于“兩轉”基礎上全面拓展新局面的關鍵時期,各級領導干部要主動擔當作為、持續苦干實干,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。從根本上說,就是要確保以習近平同志為核心的黨中央制定的大政方針在山西落地見效,確保習近平總書記視察山西重要講話精神及對山西重要指示批示生根開花結果,確保把中國特色社會主義在山西堅持好拓展好。
                    在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,用黨的創新理論武裝頭腦,推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨,堅持以人民為中心、為中國人民謀幸福,堅持中國特色社會主義、為中華民族謀復興。
                    二、“不忘初心,牢記使命”的豐富內涵
                    正如習近平總書記所說的“不忘初心,方得始終。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興……實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立,就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標,義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命,團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。”
                    “不忘初心,牢記使命”,就是要牢記我們黨從成立起就把為社會主義、共產主義而奮斗確定為自己的綱領,牢記共產主義遠大理想,堅定中國特色社會主義共同理想,一步一個腳
                    印向遠大理想,堅定中國特色社會主義共同理想,一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。
                    “不忘初心,牢記使命”,就是要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,永遠保持對人民的赤子之心,不斷帶領人民創造更加幸福美好的生活。
                    “不忘初心,牢記使命”,就是要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。
                    “不忘初心,牢記使命”,就是要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,不畏艱難、不怕犧牲,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
                    三、工會人的“初心”和“使命”
                    工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分,工會干部作為工會工作的具體實踐者,必須牢記使命、不忘初心,善抓機遇、不負重托,在實干苦干上下功夫,努力做到:
                    一是在堅定理想信念中把好前進方向。緊扣學習宣傳貫徹十九大精神,組織開展系列活動,通過群眾性宣傳宣講、征文演講比賽、知識競賽等活動,引導廣大職工和工會干部進一步堅定新時代中國特色社會主義道路的“四個自信”,確保工會工作始終沿著正確的政治方向前進。
                    二是自覺堅持學習提升,堅持真抓實干。堅持學習黨的十九大報告精神,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,強化頭腦,為在新時代開展工會工作儲備知識。堅持以十九大精神為引領,堅持實的理念、實的思想、實的舉措,走下去,抓落實,將工作干出實效、干出特色、干出水平。
                    三是在服務發展大局中彰顯工會作為。圍繞我縣重大項目建設,大力弘揚勞模精神、工匠精神,組織開展勞動競賽活動,為加快產業結構提檔升級多做貢獻。扎實做好困難職工解困幫困工作,提升發展以工會服務卡為載體的職工普惠工作,推動職工進一步增強獲得感。
                    四是在深化改革創新中激發基層活力。貫徹落實好中央和省、市、縣關于群團工作的決策部署,積極部署推進我縣工會改革,不斷強化基層工會力量,努力把我縣工會建設成為職工群眾有事想得起、辦事找得到、有難靠得住的“職工之家”。
                    站在新的歷史起點上,建設社會主義現代化強國的時代號角正一路高歌,鏗鏘前行。我們要按照黨的十九大要求,登高望遠、居安思危,堅持改革不停頓、創新不止步,在順應歷史、現在和未來的大勢中承前啟后、繼往開來。要堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,,擼起袖子加油干,實干擔當爭先鋒,走好我們這一代人的長征路。

                  第三篇: 宣講稿

                    中華文明源近流長,而廉政文化也在先秦百家爭鳴的時代應運而生,可以說是有政權的產生便有了廉政的呼喚。《周禮》中就有了“六廉”的概念,即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨,就是說一個官員必須具善良、能干、敬業、公正、守法、明辨是非等基本品格,而這六個方面均以“廉”為冠,“廉則興,貪則衰”成為中華民族代代相傳的一個治國之道!

                    歷史是最好的老師,學史可以看成敗,鑒得失,知興替。《鑒史問廉》通過西晉的亡國、大唐的興盛、大宋的京華夢,包拯、狄仁杰、海瑞、于成龍等清官的名垂千古以及中國人綿延數干年“青天情節”,清官能臣和貪官亂臣在大是大非面前的選擇,闡釋的是中華民族數千年來的價值追求。

                    為官者克己修身,重德重禮向來是民心所向,是文人士大夫幾千年來塑造的廉潔、修身、勤政的思想以及追求公平正義的價取向。這不禁讓入深思,近年來,隨著社會的發展,各種各樣的誘惑環繞在我們干部的周圍,我們干部一定要做到“清正”,守住自己的節操,用“廉”來武裝自己的思想,指導自己的行為,成為為人處世的依據。

                    學習四史,就是牢記初心使命,永葆黨的先進性,傳承紅色基因,為了理想信念不懈奮斗的歷史。

                    學習四史就是要領悟和思考我們黨一路走來,指引我們前行、上下求索的是什么;

                    無數共產黨人前仆后繼、流血犧牲,為的、靠的是什么。概括地說,答案就是中國共產黨的理想信念,即馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;

                    就是中國共產黨人的初心和使命,即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。

                    100年來,黨帶領人民經過長期探索實踐,取得革命、建設、改革偉大勝利,開創和發展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領導人民進行偉大社會革命100年的探索實踐中得來的,是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義。因此,我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。

                  第四篇: 宣講稿

                    2021年7月,中央不忘、牢記使命主題教育領導小組印發《有關在不忘、牢記使命主題教育中認真學習、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習、新中國史作為主題教育重要內容。為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨人的和使命,是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。學習領悟、新中國史,能夠深化對不忘、牢記使命內涵的認識和理解,對增強守、擔使命的思想和行動自覺具有重要意義。

                    一、深刻理解黨的和使命

                    中國共產黨作為用馬克思主義武裝起來的政黨,始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的和使命,并一以貫之地體現在黨的全部奮斗史、新中國的建設史之中。黨的歷史、新中國的歷史,是不忘、牢記使命主題教育的生動教材。

                    黨的和使命源于救亡圖存。中國是世界四大文明古國之一,而鴉片戰爭以來,由于被西方列強侵略,中國淪為半殖民地半封建社會。因此,170多年前的中華民族面臨著兩大歷史任務:一是求得民族獨立和人民解放,二是實現國家富強和人民幸福。雖然許多仁人志士不斷奮起抗爭,但太平天國運動、洋務運動、資產階級改良與革命都宣告失敗了。1921年,中國共產黨成立,并走上了以革命挽救國家、解放人民的道路。近百年來,中國共產黨秉持和使命,遵循救國、興國、強國的歷史邏輯,領導和團結全國各族人民百折不撓、浴血奮戰,奪取了新民主主義革命的勝利,實現了民族獨立、人民解放,人民真正當家作主;新中國成立后,我們黨為改變中國貧窮落后的面貌,迎難而上、艱苦奮斗,團結帶領人民確立了社會主義基本制度,取得了社會主義建設的巨大成就;改革開放新時期,為推進改革開放和社會主義現代化建設,解放思想、實事求是、與時俱進,我們黨團結帶領人民開辟了中國特色社會主義道路,使中華民族大踏步趕上時代,以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。一部中國共產黨的歷史和新中國的社會主義建設史,就是中國共產黨如何領導廣大人民為實現民族復興、人民幸福而奮斗的歷史。學習、新中國史,才能真正理解中國近現代社會為什么會發生如此巨大的變化,講清楚歷史和人民為什么選擇了中國共產黨、馬克思主義、社會主義道路和改革開放,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,知史愛黨、知史愛國。

                    二、深入學習新中國史

                    欲知大道,必先為史。學習體悟、新中國史,是全黨不忘、牢記使命的必然要求。重視從自己的歷史中學習,善于借鑒和運用歷史經驗,是中國共產黨帶領中國人民繼往開來、奮勇前進的現實基礎。

                    毛澤東同志在1927年召開的黨的八七會議上總結歷史經驗,提出了槍桿子里面出政權,找到了正確的革命道路。在抗日戰爭時期,黨中央號召全黨同志特別是黨的高級干部學習研究。黨的六屆七中全會通過的《有關若干歷史問題的決議》,為黨的七大把毛澤東思想寫在黨的旗幟上、形成黨和人民團結奮斗的共同思想基礎、奪取新民主主義革命勝利奠定了基石。新中國成立后,1951年胡喬木同志撰寫的《中國共產黨的三十年》,對學習教育發揮了重要影響。黨的十一屆三中全會后,黨中央形成了《有關建國以來黨的若干歷史問題的決議》,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點方法,對歷史上的重大問題作出科學結論,從歷史經驗和現實需要的高度,重點回答了繼續前進要舉什么旗、走什么道路的問題。對依據該決議精神編寫的《中國共產黨歷史》《中國共產黨的七十年》《當代中國叢書》等的學習研討,使人們加深了對黨和國家的歷史認識,為黨的基本路線的確立提供了支撐。2010年6月,中共中央印發《有關加強和改進新形勢下工作的意見》,專題部署工作,要求學習和研究黨的歷史經驗,提高廣大黨員干部素質和能力。2021年,黨的十八大向全黨發出學習黨的歷史的號召。2021年6月,習近平總書記在主持中共中央政治局第七次集體學習時指出,歷史是最好的教科書。學習、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課,要在對歷史的深入思考中更好走向未來,交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

                    黨的歷史,是黨領導全黨和全國各族人民不斷為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史;是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,不斷探索適合中國國情的革命和建設道路,推進改革開放和社會主義現代化建設,推進馬克思主義中國化,推進理論創新的歷史;是黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性,不斷經受住各種風險和挑戰考驗、不斷發展壯大的歷史。新中國史是中華人民共和國成立以來,國家政權機關如何貫徹中國共產黨的路線、方針、政策,如何組織國家的經濟、政治、文化、社會、外交、國防等各項事業的建設,如何進行機構改革和提高自身效率,以及各族人民如何團結友愛、奉獻創造的歷史。習近平新時代中國特色社會主義思想是對、新中國史經驗和規律的全面總結和概括,同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀,是既一脈相承又與時俱進的科學理論。學習領悟、新中國史,能夠更好地理解學懂弄通這一重要思想的來龍去脈、深厚底蘊、創新發展。

                    三、切實增強守擔使命的自覺

                    習近平總書記指出,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。學習領悟、新中國史是牢記黨的和使命,化為恒心,續寫共產黨人使命擔當新華章的重要途徑。

                    一是體悟,自覺看齊。黨的和使命集中體現了黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標,具體而生動地呈現在黨領導人民革命、建設和改革的進程中,展現出不同的精神風貌。在革命斗爭時期,成千上萬的革命先輩舍生取義,踐行了敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰的忠誠,譜寫了中國共產黨人為有犧牲多壯志,敢教日月換新天的氣概,創造了一個又一個革命戰爭的奇跡。在和平建設年代,毛澤東、周恩來等同志全心全意為人民服務、鞠躬盡瘁,以錢學森、鄧稼先、郭永懷、盧永根等為代表的科學家,雷鋒、孟泰、王繼才、郭明義等許許多多普通的優秀共產黨人,以實際行動彰顯了對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的黨員本色。廣大黨員干部只有深刻認識中國共產黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,發揚光榮傳統,傳承紅色基因,堅守共產黨人的精神家園,才能在新時代把革命先輩開創的偉大事業不斷推向前進。

                    二是運用歷史思維,增強歷史擔當。歷史思維,就是堅持以唯物史觀為指導,以歷史視野觀察和認識事物,從歷史分析中總結歷史經驗,獲得歷史智慧與啟示,把握歷史發展方向與趨勢。唯物史觀認為,人民是歷史的創造者。回顧黨的歷史,我們黨之所以在那么弱小的情況下能夠逐步發展壯大起來,在攻堅克難中能夠不斷從勝利走向勝利,其根本原因就在于始終與人民同呼吸、共命運、心連心。我們黨始終堅守和使命,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷,贏得了人民的衷心擁護和堅定支持。述往事,思來者。在深入學習和不斷領悟中,我們需要弄清楚我是誰、為了誰從哪里來、往哪里走為什么出發、為什么奮斗等基本問題,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,提高思想政治素質和領導水平。

                    三是始終不忘使命,砥礪奮斗。篳路藍縷,玉汝于成。我們的國家和民族,從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮,靠的就是一代又一代人的頑強拼搏,靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。當前中國共產黨人最重要最現實的和使命,就是實現兩個一百年奮斗目標。因此,我們需要以史為鑒、以史為師、以史為鏡,從中汲取豐富營養與不竭動力,接續奮斗。中華民族偉大復興,是一項光榮而艱巨的事業,需要千百萬中國共產黨人始終保持那么一股勁,那么一股革命熱情,那么一種拼命精神,披荊斬棘、勇往直前,用實干托起中國夢。 

                  第五篇: 宣講稿

                    習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學習貫徹黨的創新理論,同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。總書記關于學習“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優良傳統的新要求。

                    開展“四史”學習教育,要加深對歷史規律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好戰勝前進征程上的困難和挑戰。學習新中國史,要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領導,認真落實新時代黨的建設總要求,提高黨的建設質量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

                    深入開展“四史”學習教育,有著十分緊迫而又深遠的意義。“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。只有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。學習“四史”要緊扣實際。當今,新冠肺炎疫情爆發后,同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質,要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學習的過程中,不斷總結經驗和教訓,再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預見性和創造性,以理論指導實踐,最終達到提升自我能力的目的。

                    從以往的學習情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,如何在歷史學習上提高加強深化“四史”教育的學習,我們可從以下抓起:

                    一是堅持全面地學。研讀“四史”應堅持在大歷史觀的指導下,充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野,把40年的改革開放史置于新中國70年發展史的大背景中學習,把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學習,把百年黨史置于500年的社會主義發展史中學習。通過連點成線、連線成面的學習活動,夯實“四史”基礎知識,構建邏輯嚴密的“四史”知識結構,全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發展方向。

                    二是堅持深入地學。深化“四史”教育的出發點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經驗智慧與精神力量,特別是在當前新冠疫情常態化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學習教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉折關頭的心路歷程,總結提煉中國共產黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規律。

                    三是堅持辯證地學。黨員干部研讀“四史”,既要落實在提高歷史文化素養上,更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上,只有如此,才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此,研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導,做到博學之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發展的主題、主線、主流和本質,從而達到以史鑒今、資政育人的效果。

                    四是堅持反復地學。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,博大精深,內涵豐富,學習中常常會出現有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現象。化解這些“現象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導“四史”學習的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學習融入現實生活中,結合到實際工作中,實現“四史”學習經常化、日常化和制度化,在反復學、反復讀、反復研中,豐富對社會主義500年發展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學把握新中國成立以來對建設與發展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發展趨勢。

                    總之,只有堅持全面地學、深入地學、辯證地學、反復地學,建立健全“四史”教育長效機制,才能教育黨員干部開拓工作視野,增強人民情懷和責任擔當,不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

                    歷史是最好的教科書,學歷史的基本方法,是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。我們要通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發,更好增進人民群眾福祉。站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,面對世界百年未有之大變局,特別是面對疫情帶來的不確定性,要更好激發黨員干部的奮斗精神,充滿激情、富于創造、勇于擔當,堅決守住守好疫情防線,奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利。

                  第六篇: 宣講稿

                    以史為鑒,可以知興替。黨史和新中國史就是一座精神富礦、一所文化樂園、一個智慧寶庫。今年前不久,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。黨史和國史是每個共產黨員的必修課,必須堅定不移的學好、用好。

                    學習黨史國史要目標明確。樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,在學習黨史新中國史過程中,把握一些切入點,認識歷史事件當中的重大事件,認清重要的歷史人物,堅定共產黨的歷史,增強勵精圖治、奮發圖強的歷史使命感和責任感。在學習過程中,理清歷史脈絡,堅信理想信念;在學習過程中,堅持正確方向、把握正確導向,正確評價和看待歷史,把自己擺進去,真學深學,學有所獲。要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。學會理論聯系實際,學會用馬克思主義的立場觀點和方法,認識問題分析問題解決問題;學會用馬克思主義最新的理論成果,提升新時代中國特色社會主義思想的認識。

                    學習黨史國史要沒有止境。老一輩革命家無往不勝的信心信念,讓人佩服。小平同志在四十多年前就講,要用長遠的眼光看世界,堅信社會主義制度有無比的優越性,現在回過頭來看,國家改革開放發展的速度,正像小平同志所預言的。學習黨史國史,就要做到知史愛黨、知史愛國

                  第七篇: 宣講稿

                    為深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,充分挖掘家門口的紅色資源,黨支部組織廣大黨員開展“四史”學習教育,通過跟隨黨支部的學習,進一步激發黨員心中的愛國情懷,堅定理想信念。

                    緬懷革命先烈,牢記抗戰歷。顧振烈士紀念館坐落于浦江鎮召稼樓的禮園內,**年4月為緬懷在抗日斗爭中犧牲的顧振烈士而建。抗日戰爭期間,顧振在自己的家鄉建立了“抗日游擊隊”,并只用一顆子彈成功發動了召稼樓起義,掀起了浦東抗戰史上光輝的一頁。在工作人員的細心講解下,了解了顧振烈士的生平事跡,在一幅幅圖片、一件件實物前共同追憶那段烽火歲月。通過參觀學習,讓廣大黨員知史愛黨、知史愛國、知史奮進,切實增強了守初心、擔使命的思想和行動自覺。

                    賡續革新精神,奮進時代征程。走近革新村“四史”圖書館,令人耳目一新。通過掃描二維碼,就能選擇課程進行有聲學習,如此別出心裁的學習方式,極大提高了“四史”學習效率;觀看《相片黨課》,通過顧振烈士之女顧慧娜老師講述,更加直觀地了解這位革命先烈的英勇事跡;緊接著,步行來到了革新村建業館,館內濃縮了當地農耕文化的深厚歷史,仿佛令人回到了過往時光。大家紛紛表示,要將學習成效轉化為工作實效,敢為人先、勇于擔當,為浦江建設發展貢獻力量。

                    歷史是最好的教科書。通過實地參觀學習,重溫革命歷史,感悟信仰力量,進一步推動全體黨員學史明智、學史明理、學史明責,從黨的歷史中汲取信仰力量,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩。

                  第八篇: 宣講稿

                    最近,習近平總書記出席了黨史學習教育動員大會,強調在全黨開展黨史學習教育是黨中央立足黨百年歷史的新起點,統一中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有的大變局,全黨全國自信地全面建設社會主義現代化國家的重大決策。

                    黨史是我們珍貴的政治財富和精神寶物,學好黨史可以深刻洞察祖國從站起來、富裕到強大的發展秘訣,科學把握我們民族走向偉大復興的歷史脈絡,鼓舞我們的斗志,堅定我們的信念,啟發我們的智慧。我黨歷史廣泛,內容豐富,知識性、關聯性強,很多黨員干部要勤奮學習,善于思考,敏捷行動,始終探索初心、感謝黨恩、增智明理的念,把黨史知識轉化為認知和行動,切實學習黨史中為民服務的實效

                    探索初心的念,在學習黨史上加強為民服務的實效。黨的百年歷史是實踐黨的初心使命的歷史,我們黨從建黨之初就把為人民謀利作為自己活動的起點和歸宿。1944年9月8日,在張思德同志的追悼會上,毛澤東同志發表了為人民服務的著名演講

                    黨的七大通過的《中國共產黨章》,首次將為人民服務的精神寫入黨章……到黨的十九大,習近平總書記提出,中國共產黨人的初心和使命,為中國人民謀求幸福,為中華民族謀求復興。許多黨員干部要探索初心的念,在學習黨史上感受到黨與人民的心連心、呼吸、命運命運的輝煌歲月,植入人民的感情,堅定地把人民對美好生活的憧憬作為終身奮斗目標,作為檢驗各項工作成敗得失的評價標準。堅持從大眾到大眾,始終把人民大眾的安居樂業、安危冷溫放在心上,以大眾的合理需求為導向,牢牢保障和改善民生的各項責任,切實提高為民服務的實效性。

                    懷著感恩黨的念,在學習黨史上加強干事創業的效果。黨的百年歷史是所有共產黨人的頑強奮斗史,其間出現了很多革命烈士、頑強奮斗的英雄人物、忘記獻身的先進模范,形成了一系列偉大的精神,構筑了中國共產黨人的精神譜系。學習黨的歷史,感受黨的恩情。我們黨立足于讓人民群眾過上幸福的生活,高發動機馬克思主義的真理火把,從領導人民推翻三座山,打破被困在人民身上的束縛,突破黑暗籠罩,清除舊社會的污泥濁水,帶領人民努力奮斗,開拓創新,使中華民族從站起來,富裕到強大的飛躍,艱苦奮斗的畫卷,為人民畫畫,到處流血的場面,由人民形成,一次奮斗的號角,由人民吹響。許多黨員干部要有感謝黨恩的念,在學習黨史上記住黨的教導,贊美黨的偉大,記住黨的恩情,不斷成為干事創業的強大動力,保護土地的責任,無私奉獻,勇敢負責的實際行動,不斷取得現實的工作效果回報黨的恩情。

                    懷著增智明理的念,在學習黨史中提高能源的效果。我們黨的歷史是推進理論創新,進行理論創造的歷史,到處都包含著馬克思主義的真理,其中智慧的光輝是星河,力量的強度是無限的,我們要開展沉浸式的學習,會我們黨從無到有、從小到大、從弱到強的艱苦歷史,吸收進步的智慧和思想,吸收前進的力量和勇氣。廣大黨員干部要抱著增智明理的念,在學習黨史中旗幟鮮明反對歷史虛無主義,樹立大歷史觀,堅持系統思維和邏輯思維,堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,認真思考從大革命時代到解放戰爭時代的歷史事件,探索紅火種成功燎原的原因,理解我黨的來時之路

                  第九篇: 宣講稿

                    轉眼又到了七月一日,這一天是一個充滿了意義的日子,是苦盡甘來,經歷了磨難,又收獲了勝利的果實的日子,祖國在這一天以堅強不屈的脊梁和永不放棄的精神,站了起來,我們感到非常驕傲和自豪,這一天是中國共產黨成立的日子,而今已經走過風風雨雨,迎來了祖國的100周年。
                    曾看到有人寫過這樣的詩句:“當風雪阻斷歸路,我們彼此取暖;當主權面對挑戰,我們亮出利劍;當圣火遭遇屈辱,我們義無反顧;當病毒吞噬生命,我們用愛彌補;當列車沖出軌道,我們竭誠互助;當震撼撕裂大地,我們開山辟路;勇敢面對磨難,挺起中國的脊梁!”詩句樸實簡練,卻抒發了黨國兒女們對祖國母親的心聲,唱出了兒女們為有一個堅強不屈的祖國母親而發出的自豪的贊歌。
                    走過99個春秋,追憶烽火歲月。黨有過苦難,經歷過磨礪,有過苦澀的追求,黨都挺過了,都走過了,祖國的脊梁堅強了;黨有過夢想,有過豪情壯志,也有過快樂和喜悅,黨都擁有過,都經歷了。我們為有這樣一個不畏艱難、勇往直前的中國共產黨而自豪,我們為祖國有一個堅強的脊梁而驕傲。

                  第十篇: 宣講稿

                    歷史是最好的教科書。學好黨史新中國史改革開放史社會主義發展史,是黨員領導干部的一門必修課。但是,這“四史”在時間上跨越500多年;在內容上任何“一史”都是大部頭大容量。既然如此,有效推進“四史”學習教育,就不能“眉毛胡子一把抓”,要花真功夫下大力氣,要抓住重點區分層次。這第一步就要搞清晰“學什么”。從基本要求看,“四史”學習教育要從依次遞進的歷史知識歷史經驗歷史精神歷史方法這四個方面展開,大體也就是在認知情感意志行動這四個層面著力。

                    一學好歷史知識,形成歷史認知

                    歷者過也,史者事也。歷史就是過去,它可能是實存的,也可能是被記載或重構的。歷史至少是文字記載的歷史,通常是以時間事件人物關系環境思想影響等知識要素對過去的敘說。“四史”也是如此,其學習教育最直接的就是對相關信息的了解掌握和認知。

                    國家都不能沒有歷史,民族不能沒有記憶,忘記歷史就是背叛自己。“四史”的學習教育,首先是要學習其中的重大歷史節點歷史事件歷史人物歷史環境歷史思想歷史影響等。比如,社會主義發展史的學習,就少不了莫爾的[烏托邦]巴黎公社馬克思恩格斯的[共產黨宣言]1917年的俄國十月革命1956年中國社會主義社會制度建立毛澤東的[論十大關系]改革開放以來中國特色社會主義的開創與發展等;黨史和新中國史的學習,就少不了新文化運動1921年黨的創建1935年遵義會議抗日戰爭勝利1949年10月1日新中國建立“一五”計劃等;改革開放史的學習,就少不了黨的十一屆三中全會經濟特區浦東開發開放1992年社會主義市場經濟體制改革目標的確立加入WTO等。

                    要說明的是,“四史”雖然各有其特色有其“知識”,但不能簡單認為它們是孤立的割裂的。通過學習教育,既要清晰黨史新中國史改革開放史社會主義發展史之間的區別,更要明白它們在歷史理論實踐邏輯上的密切關聯。這種關聯可簡單歸納為:科學社會主義理論的產生,推動社會主義從理論走向實踐,也就是俄國十月革命勝利與蘇聯社會主義建設;十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,成為中國共產黨創建的重要條件;黨領導人民進行革命的歷史,是以社會主義為取向建立“新社會新國家”的歷史;以1949年為起點的新中國史是黨領導人民建設社會主義推進改革開放的歷史,也是探究中國特色社會主義,推動社會主義從一種模式走向多種形態的歷史;改革開放史既是黨史新中國史,也是社會主義在中國深入發展的歷史,即一以貫之堅持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯系起來學習,可以更深刻地體會到紅色政權來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易,更進一步明白我們是誰,從哪里來往哪里去。

                    二吸取歷史經驗,把握歷史大勢

                    假如說“四史”的知識是“一點一點”的,那么將點串起來,由點到線,形成“一條一條”“一面一面”的,就構成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進的,而是螺旋上升,在人類從民族史進入到世界史的條件下,更是如此;這樣的歷史是人們在不斷熟悉歷史規律總結歷史經驗吸取歷史教訓的基礎上,蜿蜒前進的歷史。在這個意義上,“四史”學習教育中,比知識重要的,是基于知識學習,更清晰地洞察歷史發展中的合價值性與合規律性,更好把握歷史進步規律與發展趨勢。這當然是“高標準”,那“低要求”就是吸取歷史教訓,在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤,至少是歷史上發生過的悲劇不要再折騰再上演。

                    “四史”中蘊含了很多規律經驗,當然也有不少教訓。比如,馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發明,超越了空想社會主義,也揭示了人類社會發展的基本規律。蘇聯建立建設社會主義取得了重大進步,并在與資本主義經濟大蕭條的對照中彰顯了社會主義計劃經濟體制的優越性,但是不能隨著時代與環境變化而進行適應性改革,導致體制僵化而又無力自我革新,尤其是無產階級政黨背離了人民立場,結局是政權喪失國家解體的悲劇。這被認為是20世界社會主義發展史現代國家建設史上的重大事件。

                    中國共產黨在歷史上也犯過錯誤,在探究中也有過失誤,但善于在歷史學習中總結經驗熟悉規律,不斷前進。這表此刻很多方面,最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國革命建設改革的實際結合起來,適應時代變遷與社會變革,不斷推進理論創新實踐創新制度創新,不斷深化熟悉人類社會發展規律現代國家管理規律社會主義建設規律黨的領導和執政規律。這正是黨領導人民創新“兩大奇跡”,并實現了中華民族從站起來富起來到強起來的飛躍的要害。這樣的學習教育,也就是以史明志以史為師以史為鑒,是學習歷史大道把握歷史大勢,是基于歷史經驗理性和規律把握現實,有助于增強黨員領導干部堅定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。

                    三傳承歷史精神,堅守歷史使命

                    雖然共產黨人是唯物主義者,但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發展,融匯于黨史新中國史改革開放史中國社會主義發展史,貫穿于革命建設改革的歷史進程中,并成為一種獨特政治優勢。如革命戰爭年代鍛造的紅船精神井岡山精神蘇區精神長征精神延安精神西柏坡精神等;社會主義建設時期涌現的抗美援朝精神大慶(鐵人)精神雷鋒精神焦裕祿精神紅旗渠精神“兩彈一星”精神等;改革開放時代孕育的小崗精神載人航天精神抗擊非典精神奧運精神抗震救災精神等。這些精神,一道構成共產黨的國家的精神譜系,要傳承好發揚好。

                    人無精神不立,國無精神不強。毛澤東闡釋物質與精神辯證關系指出:“物質可以變成精神,精神可以變成物質。”精神力量之所以偉大,是因為它能夠轉化為推動社會發展的物質力量。鄧小平說:“要懂得些中國歷史,這是中國發展的一個精神動力。”假如說歷史事件是過去的會定格的,歷史經驗也可能是有局限的,那么歷史精神則是“永恒的”,可以傳承并發揚光大的。習近平總書記也非常重視歷史精神的學習傳承。他強調指出:“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。”在近期調研考察中,他又提到了“西遷精神”延安精神“右玉精神”等。可以說,真正學好歷史精神,用歷史精神感召人陶冶人教育人,激發黨員領導干部的歷史擔當情懷責任信念,讓他們不忘初心牢記使命永恒奮斗,這正是“四史”學習教育的精髓所在。

                    四梳理歷史觀念,用好歷史方法

                    比較而言,樹立正確歷史觀學好歷史方法論,是“四史”的知識學習經驗和規律學習精神學習的實際運用與行動,也是學習教育的最高要求。在學習教育中要逐步形成深化鞏固這樣的歷史觀:首先,歷史是持續的,不是簡單的“斷代”史。因此,黨史新中國史改革開放史社會主義發展史的學習教育要結合起來,并與上海地方史浦東開發開放30周年等“身邊”的歷史貫穿起來。通過學習教育,樹立“大歷史觀”,要更深刻熟悉到“沒有共產黨,就沒有新中國”,“黨的領導是歷史的選擇人民的選擇”等被歷史證明的事實被事實證明的歷史,更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”,“中國特色社會主義,是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一”等新觀點新論斷。其次,歷史是整體的多彩的,不可能完美無缺沒有瑕疵,不能用現實切割歷史,也不能用歷史否認現實。“欲知大道,必先為史。滅人之國,必先去其史。”通過學習教育,要反對任何形式的歷史虛無主義文化虛無主義,反對丑化黨和國家形象,或詆毀誣蔑黨和國家領導人英雄模范,或歪曲黨的歷史中華人民共和國歷史人民軍隊歷史的言行。再次,歷史是合力形成的“多線的”。通過學習教育,要全面辯證地看待歷史現象歷史問題,即使是歷史失誤挫折,也要在歷史的環境下方位上,正確看待認真分析,尤其是對所謂的“歷史終結論”等,要有清醒熟悉,做到政治清醒道路自信,既不走封閉僵化老路,也不走改旗易幟邪路。最后,歷史是通的,世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必定性,但這并非是當下現實性。雖然目前世界呈現了一些“逆全球化”思潮與行動,但在世界歷史條件下,全球化不可逆轉,自我封閉必定落后。特殊是,在“一球兩制”長期共存的環境下,要樹立“長線歷史觀”,既反對“崇資病”,也反對“恐資病”,正確熟悉并處理好社會主義與資本主義共產黨與其他國家的政黨中國與世界的關系,要交流溝通取長補短,推動文明對話互鑒,充分汲取和借鑒人類文明創新的一切成果。假如通過“四史”學習教育,黨員領導干部能夠確立鞏固并用好這些歷史觀,那就是最好的成果。

                    “四史”學習教育,不能為了學習而學習為完成任務而學習,而要在堅持正確歷史觀的基礎上,學會歷史思維培養歷史視野增強歷史擔當。在學習教育中,要歷史結合現實學理論聯系實際學,黨員領導干部要把自己擺進去工作擺進去責任擺進去,能夠適應新時代新要求新環境,在上海落實“三大任務”持續打響“四大品牌”加快“五個中心”建設等實際工作中,運用歷史方法歷史智慧歷史經驗,破解發展難點民生痛點管理堵點,真正把經濟社會發展得更好人民城市管理得更好,讓人民群眾有更多獲得感安全感幸福感。這是“四史”學習教育的最“硬核”的要求,也是其落腳點。

                  第十一篇: 宣講稿

                    中國,是一個響亮的名字,是一個振奮人心的名字。

                    正如拿破侖所說“中國是一頭巨大的獅子,不要驚動他,讓他沉睡吧,他只要一驚醒,將會震動全世界”。

                    沒錯,中國的出現,造就了五千年的歷史與文明,中國的崛起,改寫了全人類的歷史。

                    翻開那一張張記載著中國歷史的書頁,100多年前,中國開始了它那飽受屈辱、不堪回首的歷史,1840年起英國像中國發起了鴉片戰爭,1842年8月中國被迫與英國簽訂了可恥的城下之盟---《南京條約》,它是中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約。

                    割讓香港,賠款2100萬銀元,開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸。

                    1854~1856年英國與法國又找出借口,開始了侵華戰爭。

                    而事情并非這樣結束了,1860年法、英國再次侵占中國,將圓明園洗劫一空,縱火焚燒,1901年,八國聯軍、比利時、西班牙、荷蘭又與清簽訂了屈辱的《辛丑條約》。

                    割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本,賠償日本軍費2億兩白銀。

                    中國,一個原本讓每個國家都朝拜的文明古國,卻包含著許許多多不堪回首的屈辱歷史,那一張張簽訂的合約,一個個屈辱,都讓每個中國人銘記在心中,一個落后的國家只得挨打,看那一位位才華橫溢的詩人卻為祖國得不到統一,而在哭泣

                    我仿佛看見了陸游臨終前在哭泣,淚中包含著祖國因得不到統一的無奈;我好似看見了杜甫在哭泣,淚中又包含著因看不到國強的失落;我又好似隱約看見了李白在哭,淚中好似包含著才華橫溢,卻得不到重用,而郁郁寡歡的感慨。

                  第十二篇: 宣講稿

                    從黨史、新中國史中汲取初心“永動能”

                    近日,習近平總書記在參觀四平戰役紀念館時強調,“要讓14億人民、9000多萬黨員特別是各級領導干部很好學習中國共產黨黨史、新中國史”。一部波瀾壯闊的黨史、新中國史記錄著中國共產黨自誕生以來的艱苦奮斗和光輝歷程,展示了共產黨人用生命和鮮血鑄就的信念與忠誠、永遠堅守的初心和使命。在新時代接續奮斗,就要以史鑄魂,從黨史、新中國史中汲取初心“永動能”。

                    追根溯源守初心,從黨史、新中國史中筑牢信仰基石。信仰,關乎一個政黨、民族的精神歸屬和前途命運,是凈化靈魂的甘露、催人奮進的動力。面對抗日烽煙、神州陸沉,面對內戰陰云、存亡絕續,共產黨人都以堅定的“信仰之光”照亮在烈火和熱血中的永生之路,成就黨飽經挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼的征程。和平年代不需要拼刺刀、拋頭顱,但依然需要追根溯源憶初心,投身改革圖新、脫貧攻堅、鄉村振興的火熱實踐。廣大黨員干部要始終厚植信仰根基,深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想,把馬克思主義信仰作為共產黨人的政治靈魂以及經受住任何考驗的精神支柱,帶著感情學史明智、帶著責任讀史自省,將純凈之心融入信仰、精神之鈣注入靈魂。常“汲水”常“充電”,不斷用政治理論的“淬火”,“篩一篩”思想上的“雜質”,“除一除”精神上的“灰塵”,鑄起信仰的“萬里長城”,引領在新時代的長征路上筑牢黨性之魂。

                    砥礪前行踐初心,從黨史、新中國史中汲取奮斗力量。面對波瀾壯闊、氣壯山河的歷史畫卷,那些先烈事跡、那些革命背影宛若一串串閃光的印跡,照映出我們黨和人民同呼吸、與時代共進步的探索和奮斗歷程。一代又一代共產黨人發揚不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創新的擔當精神,為我們黨積累了寶貴的精神遺產,繪就了絢爛奪目的精神圖譜。新時代的“長征”同樣是具有開創性、艱巨性、復雜性的事業,我們仍有許多“雪山”“草地”需要跨越,仍有許多“婁山關”“臘子口”需要征服,更加呼喚沉穩把舵、狠抓落實的實干家和濤頭而立、在位有為的弄潮兒。黨員干部要從黨史中汲取奮進的力量,賡續“風雨浸衣骨更硬,野菜充饑志越堅”的優良作風,涵養“闖出生路”“殺出血路”的奮進之力,以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,不斷逢山開路、遇水架橋,掃雷清障、滾石上山,繼續朝著建設中國特色社會主義的偉大事業和實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

                    拼搏創造揚初心,從黨史、新中國史中續寫偉大夢想。中國共產黨的奮斗史,就是一部全心全意與人民同呼吸、共命運、心連心的服務史,無論是革命戰爭年代還是和平發展時期,無數共產黨人為人民“大我”而不惜犧牲“小我”,從“全心全意為人民服務”,到“時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”,中國共產黨始終堅持的一條主線,就是要成為人民的“主心骨”和“遮風擋雨”的依靠。今天的中國,正面臨世界百年未有之大變局,黨員干部要把為民情懷深植于心、實踐于行、止于至善,就必須“站好位”,以黨的建設為引領,以群眾需求為導向,涵養“我將無我,不負人民”的公仆情懷,把“人民滿意”作為各項工作的“標尺”,多謀民生之利、多解民生之憂,時刻為困難群眾著想,讓百姓“少跑腿”,讓信息“多跑路”,做實“一站式”服務,打通為民服務“最后一公里”,將“人民至上”置頂,在實現中華民族偉大復興的征程上共同發力,奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

                    “觀今宜鑒古,無古不成今。”歷史是最好的教科書,對于黨員干部來說,黨史、新中國史是這一教科書中最璀璨的篇章。通過歷史的演變去摸清時代的發展“脈搏”,把“根”尋明白,才能更好強化以史為鑒、走向未來的歷史思維,立足新征程新使命,接好時代的“接力棒”,走好當代人的長征路。

                    關鍵詞:黨史,國史,習近平

                  第十三篇: 宣講稿

                    生活中每一種符號、一個標志,都有其特定的價值和內涵,給人們帶來無盡的遐想和深深的思索。比如,五環,是運動員們公平競爭的奧林匹克精神的象征;紅十字,是醫務工作者們愛的奉獻的凝聚。但我相信,沒有任何一項標志,能像黨旗那樣凝結著華夏子孫對黨的熱愛;也沒有任何一支筆,能像黨
                    旗那樣把中華兒女對黨的贊美寫向永恒的天空;更沒有任何一種文字或語言,能像黨旗那樣酣暢淋漓地表達著我們心中對黨的敬意。數十年的悠悠歲月,早已把黨鑄成了我們胸中的一首神圣長詩,黨旗就是這長詩里的"詩眼";八十載的斗轉星移,黨成了我們用無數豐功偉績撰寫的歷史長卷,黨旗就是這長卷中的"文魂"!
                    近一個世紀以來,面對著黨旗,有多少滿懷著理想信念的仁人志士們莊嚴地宣誓著:"為了共產主義事業而奮斗終身!"樸素的語言闡明了讓人終身奮斗的目標,也蘊藏了一個民族最熾熱的情感。一個人的生命可以在歲月中消失,但一個人的拳拳之心卻能永世長存。"大地有幸埋忠骨",在那無數先烈們用鮮血染紅的黨旗上,我看見翻卷著的是打倒日本帝國主義的怒濤,滾動著的是反饑餓、反內戰、反壓迫的狂瀾,流淌著的是為保衛祖國而澎湃的血浪,蕩漾著的是對人民群眾愛的漣漪……看著看著,我仿佛沖破了時空,帶著一雙矯健的翅膀和明銳的眼睛,遨游在歷史的長河里…
                    如果有人問我,黨在你的心中是什么?我可以自豪地說,黨就是一面飄揚的旗幟,一盞指路的明燈;如果有人問我,黨在我心中有多重?我可以鄭重地回答,黨在我心中重千斤! 我是一名新黨員,從小對黨懷著崇敬。 記得剛懂事的那會兒,泛黃的小人書、經典的黑白電影是童年的深刻記憶,在記憶里,黨的英勇形象和事跡往往顯得那樣清晰。成長的日子里,從小學到高中,從高中到大學,從工作到生活,我感受到黨的教育和關懷無時無刻不在,曾經的伙伴,身邊的同學,許多都是優秀的黨員同志,他們的榜樣形象,加深了我對黨的認識。我開始思考,一名黨員的責任在哪里。在組織的關心下,我終于用行動寫下了莊嚴的入黨誓言。今年以來,我作為一名新黨員,經歷了一場深刻的先進性教育活動,從學習、評議到整改、提高,我了解到,許多黨員在談話中都留下了激動的淚水。我在其中也經受了最深刻的靈魂洗禮,我對黨因此有了更加理性的認識。黨員是黨的活的細胞。黨的先進性從黨員身上集中體現出來。一名黨員,就是一面鮮紅的旗幟。一面旗幟,就代表黨的魂! 回顧黨的歷史,我們可以看到,當最早的一批播火者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標志的鮮紅黨旗時,集結在這面莊嚴旗幟下的共產黨員便開始了救國、建國、強國的漫長征程。在戰亂、貧弱、落后的舊中國中,這面黨旗使中國人民看到了民族復興的燦爛曙光。
                    如今的中國我們也可以隨時隨地看到無數優秀黨員的先進事跡,遠的不說,就說汶川大地震鋪天蓋地而來之時,富樂小學袁麗君老師那鎮定、勇敢、不知疲倦的面容和她那句一直貫穿于整個營救行動的話語:“我們和你們在一起!”,“有老師在,同學們,別怕!一個普通老師有如此的膽量和氣魄,這讓我們看到黨的精神是無處不在的,黨旗飄揚在祖國的每一寸角落。
                    面對著黨旗,我感到,作為一個年輕的生命,我是多么的幸福--沐浴在黨無處不在的溫暖和光明之中,側耳諦聽著黨的淙淙教誨,任由詩情如旭日噴薄。作為一名普通群眾,我又多么由衷地渴望我們的黨能以從不褪減的鮮艷橫穿火光橫溢、塵土紛濺的世紀早晨,馭太陽的風輪奔馳在七月那灑滿陽光的坦途。當新世紀的鐘聲已經敲響、新世紀的曙光照亮窗欞時,同志們,讓我們挽起人民群眾智慧的雙手,共同續寫二十一世紀中國共產黨的燦爛和輝煌吧!

                  第十四篇: 宣講稿

                    “七一”將至,我們將迎來中國共產黨建黨100周年,回首這近一個世紀的風雨歷程,我們黨從血雨腥風中走來,從槍林彈雨中走來,經歷了無數血與火的洗禮,從小到大,由弱變強,帶領中華各族兒女從一個勝利走向另一個勝利,從一個輝煌邁向另一個輝煌,我們黨不愧是民族之魂,國家之基。
                    靡不有初,鮮克有終;不忘初心,方得始終。初心是起點時心懷的承諾與信念,是困境時履行的責任與擔當。中國共產黨人的初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言,是融入血脈的全心全意為人民服務的不變宗旨。100年前,我們黨從南湖上的一頁小舟起航,緊緊依靠和團結全國各族人民,一路高歌,披荊斬棘,用100年時間建國,用100年時間立國,用100年時間成為大國。我們堅信未來的30年,將是中國開啟強國進程,實現大國崛起、民族復興的重要歷程。
                    不忘黨的光榮歷史。100年來,我們黨從小到大,由弱變強,領導全國各族人民,歷經千錘百煉,以實際行動和輝煌業績贏得群眾擁護和信賴;是中國共產黨領導全國各族人民經過艱苦卓越的斗爭,_了三座大山,建立了社會主義新中國,結束了國家四分五裂,任人宰割的局面,從根本上改變了一窮二白的落后面貌,中國共產黨在世界社會主義運動處于低潮之時,頂住壓力,中流砥柱,使社會主義中國巍然屹立于世界的東方。黨的100年歷史證明,我們黨是堅持馬克思基本原理和中國具體實際相結合,不斷開拓創新推動歷史前進的黨;是誠心誠意服務于人民,為振興中華不懈奮斗,實現繁榮昌盛,使中國面貌發生翻天覆地變化的黨;是不斷經受挫折和考驗,為了人民利益和人類進步事業,不斷錘煉和提升自己,始終保持生機和銳氣,巍然屹立于歷史潮流前列的黨;更是致力于中華民族偉大復興“中國夢”的黨。全體共產黨員只有不忘黨的光榮歷史,不忘入黨初心,并為此而驕傲,為之而自豪,才能進一步增加對黨的事業的信心,堅定不移的永遠跟黨走。
                    不忘黨的根本宗旨。執政為民,是新時期我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨的新概括。人民是我們黨的生命之根、力量之源、勝利之本。黨來自人民、代表人民,人民哺育了黨,支持著黨。全心全意為人民服務,是我們黨的根本宗旨,革命戰爭年代黨領導人民浴血奮戰,是為了爭取民族獨立和人民解放;和平建設時期,黨領導人民艱苦奮斗,是為了實現國家富強和人民幸福。在改革開放和發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下,能不能堅持執政為民,是對我們黨的新的考驗,得民心者得天下,這是一條真理。新時期的共產黨員要始終把“做官先做人、萬事民為先”作為自身的行為準則,廉潔從政、艱苦奮斗、盡職盡責、鞠躬盡瘁、真心誠意為人民謀利益,以自己的模范行為和崇高品德贏得了廣大群眾的衷心贊譽,這樣才能體現當代共產黨人的精神風貌。廣大黨員干部要時刻不忘黨的根本宗旨,堅持立黨為公、執政為民,真心做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,以為民務實清廉的實際行動,為偉大的為人民服務事業奮斗終生。
                    不忘黨的傳統本色。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。艱苦奮斗是中國共產黨在長期革命斗爭中形成的優良傳統,也是共產黨人的政治本色,是我黨同人民群眾密切聯系的一個法寶。100年來,我們黨已經從領導人民為奪得全國政權而奮斗的黨,成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨,成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導全國建設的黨,所肩負的歷史任務和所處的時代環境發生了重大的變化,黨面臨著長期執政和政策開放的雙重考驗。特別是改革開放以來,我國經濟實力不斷增強,人民生活水平不斷提高,但我們決不能沉醉于改革的成績之中,盲目樂觀,不能忘記黨的光榮傳統和共產黨人的本色。特別是在今天全面建成小康社會的關鍵時期,更需要我們堅持不懈地艱苦奮斗,清醒地認識肩負的歷史重任,清醒地認識難得的機遇和嚴峻的挑戰,繼承和發揚黨的優良傳統和作風,作好長期艱苦奮斗的思想準備,以對黨和人民高度負責的態度,不圖虛功、干出實績、做出實效報效祖國。
                    人間正道是滄桑。100年的風雨兼程鑄就100年的光輝歷程,驀然回首,歲月如歌,我們又怎能不心潮澎湃,感慨萬千?中國共產黨作為現實中華民族偉大復興“中國夢”的領路人,是歷史的必然選擇,更是人民的必然選擇。黨在召喚,時代在召喚,讓我們以崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣展現新時代黨員的智慧、風采和力量,讓我們團結一致、與時俱進、奮勇前行,以忠誠之心跟黨走,以為赤子之心為人民,以奉獻之心報祖國!

                  第十五篇: 宣講稿

                    2021年是中國共產黨成立100周年。黨中央決定,在全黨開展黨史學習教育。這是以習近平同志為核心的黨中央作出的一項重大決策,是黨的政治生活中的一件大事。對于激勵全黨全國各族人民,從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新征程,意義重大、影響深遠,正當其時,十分必要。

                    一、深入學習領會習近平總書記關于黨的歷史的重要論述,充分認識開展黨史學習教育的重大意義

                    我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視學習黨的歷史,圍繞中國共產黨歷史發表了一系列重要論述。我們要通過深入領會習近平總書記的重要論述,充分認識開展黨史學習的重大意義。

                    第一,我們黨已經發展成為一個走過百年光輝歷程、在最大的社會主義國家執政七十多年、擁有九千一百多萬黨員的世界上最大的馬克思主義執政黨。我們黨立志于中華民族千秋偉業,始終站在時代潮流最前列、站在攻堅克難最前沿、站在最廣大人民之中,永遠立于不敗之地。習近平總書記指出,我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業的一百年,是創造輝煌開辟未來的一百年。現在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。一切向前走,都不能忘記走過的路,走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。我們必須永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

                    第二,我們黨的歷史是中國近現代歷史最為可歌可泣的篇章,歷史在人民探索和奮斗中造就了我們黨,我們黨又團結帶領人民造就了中華文明新的歷史輝煌。習近平總書記指出,一百年來,中國走過的歷程,中國人民和中華民族走過的歷程,是中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的,充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲,這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章,也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。歷史告訴我們,歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的,必須長期堅持,永不動搖;中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的,必須長期堅持,永不動搖;中國共產黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的戰略是正確的,必須長期堅持、永不動搖。

                    第三,學習黨的歷史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續向前推進的必修課,這門功課不僅必修,而且必須修好。習近平總書記指出,重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的啟示。全面了解黨和國家事業的來龍去脈,全面汲取黨和國家的歷史經驗,對正確認識黨情、國情十分必要,對開創未來十分必要。中國特色社會主義道路,是我們黨經過艱難探索找到的,來的是多么不容易。我們要通過黨史學習,深化對黨的信賴,堅定對黨的領導的信念,堅定對中國特色社會主義的信心。

                    第四,中國革命歷史是最好的營養劑,重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、性質宗旨、理想信念的生動教育。習近平總書記指出,革命理想高于天。沒有一大批具有堅定共產主義理想的中華兒女,就沒有中國共產黨,也就沒有新中國,更沒有今天我國的發展進步。要把我國發展得更好,離不開理想信念的力量。對我們共產黨人來說,光榮傳統不能丟,丟了就丟了魂;紅色基因不能變,變了就變了質。我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動教材。黨員、干部要自覺接受紅色傳統教育,銘記光輝歷史、傳承紅色基因。

                    第五,學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,要以學習黨的歷史為重點,做到知史愛黨、知史愛國,在學習領悟中堅定理想信念,在奮發有為中踐行初心使命。習近平總書記指出,我們的歷史視野中,要有五千多年中華文明史,要有五百多年世界社會主義史,要有中國人民近代以來一百八十多年斗爭史,要有中國共產黨一百年的奮斗史,要有中華人民共和國七十多年的發展史,要有改革開放四十多年的實踐史,要有新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就、發生的歷史性變革。我們要通過生動、深入、具體的縱橫比較,把一些道理想明白、搞清楚,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者,堅定不移為國家富強、民族振興、人民幸福而奮斗。

                    第六,我們黨的歷史就是我們黨與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的歷史,一定要始終保持同人民群眾的血肉聯系。習近平總書記指出,我們黨之所以能夠由小變大、由弱變強,根本原因就是始終堅持和踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命,始終保持同人民群眾的血肉聯系,這是黨戰勝一切困難和風險的根本保證。正是由于始終堅守這個初心和使命,我們黨才能在極端困境中發展壯大,在瀕臨絕境中突出重圍,在困頓逆境中毅然奮起。一個人也好,一個政黨也好,最難得的就是歷經滄桑而初心不改。任何時候,我們都不能忘了人民這個根,都要永遠做忠誠的人民服務員。

                    第七,全面宣傳黨的歷史,充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用,是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。習近平總書記指出,黨的歷史是弘揚社會主義核心價值觀、開展革命傳統教育和愛國主義教育的生動教材,也是黨的建設的寶貴資源。要把黨的歷史研究好、宣傳好,把紅色資源挖掘好、運用好,為加強黨的建設和推進改革發展穩定凝聚正能量。要講好中華民族的故事、中國共產黨的故事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事,特別要講好新時代的故事,引導人民群眾永遠聽黨話、跟黨走。

                    第八,回顧歷史、學習歷史是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。習近平總書記指出,學習歷史是為了更好走向未來。了解歷史才能看得更遠,理解歷史才能走得更遠。只有科學把握歷史規律,按歷史規律辦事,我們才能無往而不勝。我們黨領導人民進行的百年奮斗,不僅取得了舉世矚目的偉大實踐成果,而且積累了治黨治國的豐富經驗。我們要通過學習黨的歷史,認識和把握革命、建設、改革各個歷史時期創造的豐富經驗,獲得思想的啟迪、知識的武裝,站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。

                    第九,樹立正確黨史觀,堅持用唯物史觀來認識歷史,堅持實事求是的思想路線,分清主流和支流,堅持真理,修正錯誤,發揚經驗,吸取教訓。習近平總書記指出,唯物史觀是我們共產黨人認識把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯誤,不僅達不到學習教育的目的,反倒會南轅北轍、走入誤區。我們學習黨的歷史,必須樹立正確的黨史觀,堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據,準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質,正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物,實事求是地看待黨史上的一些重大問題,既不能因為成就而回避失誤和曲折,也不能因為探索中的失誤和曲折而否定成就。

                    二、認真研讀黨史基本著作,全面了解中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻

                    在一百年波瀾壯闊的歷史進程中,黨團結帶領人民開辟了偉大道路,建立了偉大功業,鑄就了偉大精神,積累了寶貴經驗,創造了中華民族發展史、人類社會進步史上令人刮目相看的奇跡。回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好。在黨史學習教育中,要認真學習好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話,學習好習近平總書記《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等指定學習材料和重要參考材料,全面了解中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻。

                    (一)經過頑強奮斗,黨團結帶領人民實現了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍

                    1840年以來,由于西方列強的入侵和封建統治的腐敗,中國逐漸成為半殖民地半封建社會,中華民族遭受了前所未有的苦難。在中國共產黨成立以前,中國人民的反抗斗爭就從來沒有間斷過,可是一次次都以失敗告終。十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義。1921年成立的用先進理論武裝起來的中國共產黨,登上了引領中華民族改變命運、走向復興的歷史舞臺。

                    在新民主主義革命時期,面對帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人,把馬克思主義的基本原理同中國革命具體實踐相結合,創立了毛澤東思想。團結帶領全黨全國各族人民進行了二十八年浴血奮戰,成功開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的中國革命道路,打敗日本帝國主義,推翻國民黨反動統治,完成新民主主義革命,建立了中華人民共和國,徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史,徹底結束了舊中國一盤散沙的局面,徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權,我國實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

                    在社會主義革命和建設時期,以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人,團結帶領全國各族人民完成了社會主義革命,確立了社會主義基本制度,探索和推進社會主義建設,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎,為開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。

                    (二)經過頑強奮斗,黨團結帶領人民實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍

                    黨的十一屆三中全會以后,以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人,團結帶領全黨全國各族人民,深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗,借鑒世界社會主義歷史經驗,創立了鄧小平理論,以巨大的政治勇氣和理論勇氣,科學評價毛澤東同志和毛澤東思想,徹底否定“以階級斗爭為綱”的錯誤理論和實踐,作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策,科學揭示社會主義本質,確立社會主義初級階段基本路線,明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義,科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題,制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略,分階段、有步驟地推進各方面體制改革,勇敢打開對外開放的大門,提出“一國兩制”構想促進祖國和平統一,成功開創了中國特色社會主義。

                    黨的十三屆四中全會以后,以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人,團結帶領全黨全國各族人民,堅持黨的基本理論、基本路線,加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識,積累了治黨治國新的寶貴經驗,形成了“三個代表”重要思想,在國內外形勢十分復雜、世界社會主義出現嚴重曲折的嚴峻考驗面前,捍衛了中國特色社會主義,確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架,確立了社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度,開創了全面改革開放新局面,不斷推進黨的建設新的偉大工程,成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。

                    黨的十六大以后,以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人,團結帶領全黨全國各族人民,在全面建設小康社會進程中推進實踐創新、理論創新、制度創新,深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題,形成了科學發展觀,抓住重要戰略機遇期,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,強調堅持以人為本、全面協調可持續發展,提出構建社會主義和諧社會,著力保障和改善民生,促進社會公平正義,推動建設和諧世界,推進黨的執政能力建設和先進性建設,成功在新的形勢下堅持和發展了中國特色社會主義。

                    (三)經過頑強奮斗,黨團結帶領人民迎來了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍

                    黨的十八大以來,以習近平同志為主要代表的中國共產黨人,團結帶領全國各族人民,從理論和實踐上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題,創立了習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局,統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,全面建成小康社會取得偉大歷史性成就,中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步。

                    我國經濟實力躍上了新臺階,經濟總量在2020年突破了一百萬億元,占世界經濟總量的比重達到百分之十七左右。全面深化改革取得重大突破,中國特色社會主義制度更加完善。民主法制建設邁出重大步伐,國家治理體系和治理能力現代化水平明顯提高。建設世界上規模最大的社會保障體系,基本醫療保險覆蓋超過十三億人,基本養老保險覆蓋近十億人。生態環境保護發生歷史性、全局性變化。國防和軍隊改革取得歷史性突破。新時代中國特色大國外交展現新氣象、實現新作為。全面從嚴治黨不斷向縱深推進,反腐敗斗爭取得壓倒性勝利。特別是習近平總書記帶領全黨全國各族人民聚焦脫貧攻堅這個全面建成小康社會的重中之重,以前所未有的決心和力度推進脫貧攻堅,困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題歷史性地畫上句號。這些偉大成就的取得,充分展示了中國共產黨的領導水平和執政能力,充分體現了中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優勢和強大生命力,充分彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學價值和實踐偉力。

                    黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央科學把握國際國內形勢發生的深刻復雜變化,統籌發展和安全兩件大事,有效化解了經濟、科技、社會、網絡、外交等領域的風險挑戰,在中美經貿摩擦、釣魚島主權爭議、中印邊境沖突、南海主權和權益維護等一系列重大問題上敢于斗爭、善于斗爭,有力維護了我國主權、安全、發展利益,贏得了戰略主動。特別是剛剛過去的極不尋常的2020年,新冠肺炎疫情突如其來,洪澇災害多地發生,經濟發展備受沖擊,外部環境風高浪急,來自政治、經濟、文化、軍事、社會、國際、自然等領域的挑戰紛至沓來。在泰山壓頂的危難時刻,以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、審時度勢,準確研判、精心部暑,果斷采取行動,帶領全黨全軍全國各族人民眾志成城、迎難而上,進行了一場場驚心動魄的艱巨斗爭,經受了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗,在這極不尋常的年份創造了極不尋常的輝煌,交出了一份人民滿意、世界矚目、足以載入史冊的答卷。

                    (四)中國特色社會主義是黨和人民奮斗、創造、積累的根本成就

                    在從站起來、富起來到強起來的歷史征程中,中國共產黨開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。中國特色社會主義是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一,是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展要求的科學社會主義。我們必須倍加珍惜,毫不動搖堅持、與時俱進發展。

                    中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之路,是實現中華民族偉大復興的必由之路。這一道路,既堅持以經濟建設為中心,又全面推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設以及其他各方面建設;既堅持四項基本原則,又堅持改革開放;既不斷解放和發展社會生產力,又逐步實現全體人民共同富裕、促進人的全面發展。中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論,是立足時代前沿、與時俱進的科學理論。這一理論體系,包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。這一理論體系,緊密結合我國改革發展實際,緊密結合新的時代條件,既生動而具體地堅持了馬克思列寧主義、毛澤東思想,又生動而具體地發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想,寫出了科學社會主義的“新版本”。中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本保證,是具有明顯制度優勢、強大自我完善能力的先進制度。這一制度,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一,堅持根本制度、基本制度、重要制度相銜接,強調構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系,既堅持了社會主義的根本性質,又借鑒了古今中外制度建設的有益成果,符合我國國情,集中體現了中國特色社會主義的特點和優勢。中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。這一文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化,熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化,植根于中國特色社會主義偉大實踐。

                    中國特色社會主義道路、理論、制度、文化,是經過全黨全國各族人民長期奮斗取得的,也是經過長期實踐檢驗的科學的產物。我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,來源于實踐、來源于人民、來源于真理。堅定“四個自信”,就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰,就能堅定不移開辟新天地、創造新奇跡。

                    三、準確把握黨史學習教育的目的,確保學習效果

                    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話,為開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。總的來說就是要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。我們要立足新起點、新征程,通過深入學習,把握新時代中國共產黨肩負的歷史使命、中國發展的歷史方位,深刻汲取歷史經驗,進一步提升勇于擔當、善于作為的思想自覺和行動自覺。

                    第一,通過學習教育,進一步感悟思想偉力,增強用黨的創新理論武裝全黨的政治自覺

                    我們黨的歷史,就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。在近代中國最危急的時刻,先進的中國人選擇了馬克思列寧主義,創立了中國的馬克思列寧主義政黨——中國共產黨。中國共產黨自成立之日起,無論是處于順境還是逆境,從未動搖對馬克思主義的信仰。

                    實踐證明,馬克思主義是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器。理論的生命力在于創新。馬克思主義深刻改變了中國,中國也極大地豐富了馬克思主義。一百年來,我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一,不斷開辟馬克思主義新境界,產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,產生了習近平新時代中國特色社會主義思想,為黨和人民事業發展提供了科學的理論指導,為增進全黨全國各族人民團結統一提供了堅實思想基礎。

                    我們要通過學習,從黨的非凡歷程中深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識,特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

                    第二,通過學習教育,進一步把握歷史發展規律和大勢,始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動

                    歷史發展有其規律,只要把握住歷史發展的規律和大勢,抓住歷史變革時機,順勢而為,奮發有為,我們就能夠更好前進。

                    在一百年的奮斗歷程中,我們黨始終站在時代潮頭,把握歷史大勢,科學處理中國和世界的關系,善于抓住和用好各種歷史機遇。我們黨的誕生就是順應世界發展大勢的結果。十月革命的勝利,社會主義的興起,就是當時的世界大勢。我們黨從這個世界大勢中產生,走在了時代的前列。抗日戰爭時期,我們黨從世界反法西斯戰爭和中國人民抗日救亡強烈愿望的大勢出發,促成了抗日民族統一戰線,并最終團結帶領人民贏得了抗日戰爭偉大勝利。中華人民共和國的成立和鞏固,也是順應了時代大潮的產物。作出改革開放的重大決策,也是基于我們黨對時代潮流的深刻洞察。當時,世界經濟科技快速發展,我國發展同國際先進水平的差距明顯拉大,鄧小平同志說:“我們要趕上時代,這是改革要達到的目的。”我們黨對世界大勢作出了科學判斷,拉開了改革開放的歷史大幕。

                    我們要通過學習,胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,樹立大歷史觀,從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律,增強工作的預見性、創造性。深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征、新要求,深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾、新挑戰,立足新發展階段、貫徹新發展理念,在危機中育先機、于變局中開新局。

                    第三,通過學習教育,進一步深化對黨的性質宗旨的認識,始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色

                    我們黨來自于人民,黨的根基和血脈在人民。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,人民立場是我們黨的根本政治立場。

                    我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。大革命失敗后,三十多萬犧牲的革命者中大部分是跟隨我們黨鬧革命的人民群眾;紅軍時期,人民群眾就是黨和人民軍隊的銅墻鐵壁;抗日戰爭時期,我們黨廣泛發動群眾,使日本侵略者陷入了人民戰爭的汪洋大海;淮海戰役的勝利是老百姓用小推車推出來的,渡江戰役的勝利是老百姓用小船劃出來的;社會主義革命和建設的成就是人民群眾干出來的;改革開放的歷史偉劇是億萬人民群眾主演的。“最后一碗米用來做軍糧,最后一塊布用來做軍裝,最后的老棉襖蓋在擔架上,最后的親骨肉送去上戰場”,就充分反映了黨和人民風雨同舟、生死與共的魚水之情。歷史充分證明,人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任,得到人民支持,我們就能夠克服任何困難,就能夠無往而不勝。

                    我們要通過學習,深刻認識黨的性質宗旨,堅持一切為了人民、一切依靠人民,始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民,推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展。

                    第四,通過學習教育,進一步總結黨的歷史經驗,不斷提高應對風險挑戰的能力水平

                    我們黨能夠從勝利走向勝利,很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領。黨的經驗不是從天上掉下來的,也不是從書本上抄來的,而是我們黨在歷盡艱辛、飽經風雨的長期摸索中積累下來的,飽含著成敗和得失,充滿著智慧和勇毅。

                    當前,我國發展面臨著前所未有的風險挑戰,既有國內的也有國際的,既有政治、經濟、文化、社會等領域的也有來自自然界的,既有傳統的也有非傳統的。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰,我們必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。當年,毛澤東同志總結革命斗爭經驗,把統一戰線、武裝斗爭、黨的建設概括為克敵制勝的“三大法寶”,為我們黨取得新民主主義革命勝利發揮了重要作用,至今依然發揮著重要作用。我們要通過學習,從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發,總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗,做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備,不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領,從最壞處著眼,做最充分的準備,爭取最好的結果。

                    從某種意義上說,自從黨成立以來,我們黨面臨的最大風險是內部變質、變色、變味,喪失馬克思主義政黨的政治本色,背離黨的宗旨而失去最廣大人民支持和擁護。黨的百年歷史,也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性,不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史。我們要通過學習,總結歷史經驗教訓,不斷提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力,確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,在應對國內外各種風險挑戰的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨,在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。

                    第五,通過學習教育,進一步發揚革命精神,始終保持艱苦奮斗的昂揚精神

                    “人生天地間,長路有險夷。”世界上沒有哪個黨像我們黨這樣,遭遇過如此多的艱難險阻,經歷過如此多的生死考驗,付出過如此多的慘烈犧牲。一百年來,在應對各種困難挑戰中,我們黨錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質。這是我們黨最鮮明的特質和特點。

                    在一百年的非凡奮斗歷程中,一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗,涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范。在一百年的非凡奮斗歷程中,形成了井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等偉大精神,構筑起了中國共產黨人的精神譜系。我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息,就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。這些寶貴精神財富跨越時空、歷久彌新,集中體現了黨的堅定信念、根本宗旨、優良作風,凝聚著中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格,為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。

                    我們要通過學習,進一步發揚老一輩革命家“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”的革命精神,發揚共產黨人“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”的奮斗精神,發揚紅色傳統、傳承紅色基因,賡續共產黨人精神血脈,始終保持革命者的大無畏奮斗精神,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

                    第六,通過學習教育,進一步增強黨的團結和集中統一,確保全黨步調一致向前進

                    黨的歷史、新中國發展的歷史都告訴我們:要治理好我們這個大黨、治理好我們這個大國,保證黨的團結和集中統一至關重要,維護黨中央權威至關重要。這是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。實踐證明,只要全黨團結成“一塊堅硬的鋼鐵”,就能夠把全國各族人民團結起來,形成萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量,戰勝一切強大敵人、一切艱難險阻。

                    保證全黨服從中央,維護黨中央權威和集中統一領導,是黨的政治建設的首要任務。在黨的歷史上,遵義會議是一次具有偉大轉折意義的重要會議。這次會議在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴重受挫的歷史關頭召開,確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領導地位,開始確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領導地位,開始形成了以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體,開啟了我們黨獨立自主解決中國革命實際問題的新階段,在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。但是,遵義會議后,全黨真正深刻認識到維護黨中央權威和集中統一領導的重大意義并成為自覺行動還經歷了一個過程。延安時期,我們黨開展了大規模的整風運動,使全黨達到了空前的團結和統一,為奪取抗戰勝利和全國解放奠定了強大思想政治基礎。西柏坡時期,為加強黨的集中統一領導,迎接新中國成立,中央召開九月會議和七屆二中全會,建立請示報告制度,提出“兩個務必”,立下“六條規定”。2013年7月,習近平總書記在西柏坡指出,“這里是立規矩的地方。在這里,黨的規矩的建立和執行,有力推動了黨的作風建設和紀律建設。”習近平總書記進一步強調,“我們這么大的黨、這么多黨組織和黨員,如果都各行其是、自作主張,想干什么就干什么,想不干什么就不干什么,那就要散掉的。”

                    我們要通過學習,從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗,堅定不移向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,確保全黨上下擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使。

                    征途漫漫,惟有奮斗。在中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點,我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,不忘初心、牢記使命,解放思想、攻堅克難,推動“十四五”經濟社會高質量發展強勢開局、高點起步,以優異成績慶祝中國共產黨成立100周年。

                  第十六篇: 宣講稿

                    100年彈指一揮間,100年滄桑巨變。在浩淼的歷史長河中,100年或許太短太短,但對于中國共產黨來說,100年足以“敢叫日月換新天”,讓曾經苦難深重的中國舊貌換新顏。知往鑒今,以啟未來。在中國共產黨成立100周年之際,重溫黨的歷史,無論是對過去、現在還是將來,都具有非常重大而深遠的意義。

                    從八一起義到秋收暴起,從西安事變到抗寇成功,從新中國成立到改革開放。經歷風雨的洗禮,歷史的驗證。中國共產黨以坦蕩的胸懷,無私的奉獻迎來了一個又一個嶄新的希望,引領華夏兒女踏上了嶄新的征程。站在歷史的新起點上,三大改造的順利完成,一五計劃的成功實施,改革開放的豐碩成果,港澳的回歸,神舟系列飛船成功發射,青藏鐵路的通運…九十年來,承載著艱苦卓絕,承載著榮耀輝煌,黨領導中華兒女團結一致,艱苦奮斗,翻開了中華名族新的扉頁,譜寫了中華民族自強不息,實現偉大復興的奮斗凱歌。三萬兩千多個平凡而又偉大的日子,中國產黨肩負歷史的重擔,爭得國家的獨立,撫平舊中國的滄桑,在古老的華夏沃土上頌唱了一首新的壯歌。

                    “沒有共-產-黨,就沒有新中國”作為新中國的兒女,看到身邊巨大的可喜的變化,我們怎能不感到驕傲自豪呢?一件件喜人的科技成就,一座座華美的新式高樓大廈,一片片縱橫交錯的高速公路,一間間現代化的農村民居,一張張幸福甜美的笑臉,一份份自信的希冀…無不演奏著新中華騰飛的新旋律。養老保險的普及,醫療保障體系的完善,新農村建設的迅速發展,無不訴說著中國共產黨的英明領導。開啟了改革開放的的中國共產黨正從更新的歷史起點闊步向前…回眸黨的光輝歷程,一代又一代的中國共產黨人帶領著炎黃子孫在革命救國,改革發展進程中頑強奮進,為中華名族的偉大復興,為中國人民的富裕拼搏奮斗。我們難忘九十年不倦的苦苦摸索,九十年堅持不懈的精心實踐,九十年不斷勝利的光芒,九十年歷史性的跨越。我們堅信,擁著新的自信的希望,在改革開放春風的沐浴下,在中國共-產-黨的正確領導下,我們定將走向新的輝煌,譜寫新的鴻章。古老的華夏大地定會煥發新的曙光。在黨的襁褓下,一個富強的國家定會佇立在世界的東方“我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醍。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團!母親用共-產主義為我們命名,我們開創新的世界。”當我們戴著光芒四射的團徽,站在火紅的團旗下,高唱我們自己的團歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩.還記得十年前我們的家鄉是什么樣子嗎?幾條破舊的馬路,幾座零落的樓房,這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現在吧!十多條主干道縱橫交錯貫穿東西南北,從荷花公園到百脈泉廣場,從眼明泉搭橋到明珠小區,到處洋溢著現代化的氣息,透露著春的綠意,煥發著勃勃的生機!在這幅美麗的畫卷上處處點綴著青年活躍的身影,是他們以高度的責任感和奉獻精神,保障著道路的暢通,保護著優美的環境,維護著社會的安定團結從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰,從自學成材的張海迪到科技創新的秦文貴,從11名“中國青年五四獎章”獲得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人,他們在人民利益的大廈上添磚加瓦,他們以崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐“三個代表”“以德治市”樹起了標桿!正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!!20世紀中國的歷史,寫下了中國共青團和中國青年的光榮,21世紀期待我們創造新的青春輝煌。

                    發揮青年的智慧、風采和力量,就能乘風破浪、與時俱進!青年朋友們,讓我們團結一致,永遠跟黨走的路線走,為做合格的黨的預備軍努力努力再努力!感黨恩聽黨話演講稿二尊敬的各位評委、各位老師:大家好!今天,我很榮幸參加這一極富教育意義的活動,此時此刻,我的內心萬分激動。穿越血與火的歷史煙云,歷經建設與改革的風雨洗禮,我們的黨走過一條艱難曲折的道路。

                    1921年7月,隨著嘉興南湖的一艘紅船上傳出震耳發1(貴的吶喊,中國共產黨的熊熊火炬點燃了大江南北的星星之火。

                    中國共產黨團結全國各族人民,進行艱苦卓絕的斗爭,推翻了“三座大山”,贏得了國家獨立和民族解放。滄海橫流,黨旗獵獵,在一個又一個的重要歷史關頭,中國共產黨運籌帷幄,一次又一次做出了歷史性決策,一次又一次救民于水火。從萬里長征、建立抗日統一戰線,到解放戰爭、抗美援朝;從98年抗洪搶險,03年抗擊非典,到08年的南方雪災和汶川地震,黨始終與人民心連心,成功地化解了危機,造福人民。建國以來,尤其是改革開放以來,我國的政治、經濟、文化等飛速發展,綜合國力和國際影響與日俱增。先后成功舉辦了北京奧運會,上海世博會,發展了載人航天,探月工程,經濟總量也上升至世界第二……成績舉世矚目,這使我們更加堅信:沒有共產黨就沒有新中國,只有社會主義才能救中國,只有走有中國特色社會主義道路才能建設好新中國。今天的幸福生活,是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的,是無數勞動者頂酷暑、冒嚴寒創造的,做為新世紀的社會主義接班人,我們應該繼承他們的遺志,讓黨的光輝照亮我們前進的道路。歷史的塵煙,掩蓋不住世紀的風雨。星星之火,可以燎原,無數先驅者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。

                    作為一名中共黨員,我深深地為我們欣欣向榮的祖國而榮耀,為我們不斷前進的政黨而驕傲,更為能投身現代化建設而感到自豪。作為一名教育工作者,我感受到教育事業的迅猛發展,從建校辦學到創示范學校;從“亮化工程”到創特色學校;從素質教育,課程改革,陽光體育運動的大政方針,到“兩免一補”、取消借讀費的惠民政策,共和國教育呈現著翻天覆地的巨大變化,是中國共產黨的英明領導,奏響了科教興國的壯麗之歌。憶往昔崢蝶歲月,展未來任重道遠。身為教師,愛崗敬業是我們的宗旨,爭當優秀共產黨員是我們的目標。社會在日新月異地進步和變化,而永不改變的是我對教育事業的那份熱情和執著的追求,我用點滴行動去履行一名教師的職責,去詮禪一名共產黨員對教育事業的忠誠。“蠟炬成灰淚始干”,生命對每個人只有一次,而青春則是人生中最寶貴的一段,我堅信,流星雖然短暫,但在她劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們以時代為己任,時刻牢記入黨誓言,乘著教育改革的東風,順著創先爭優的大潮,將“七一”厚望轉化成拳拳之心,把實現人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯系在一起,讓自己的青春在平凡的教育崗位上無怨無悔的燃燒!讓胸前的黨徽閃閃發光!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在建黨90周年來臨之際,作為一名共產黨員,重溫建黨歷史,目的就是要牢記歷史使命,明確目標任務,把握新時期對黨員的新要求。我決心在今后的工作中,時刻牢記黨員身分,銘記黨員標準,增強黨員意識,加強黨性鍛煉,堅定理想信念,牢記為民服務宗旨,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,切實履行好職責,在自己平凡的崗位上默默奉獻,爭做優秀共產黨員,為教育事業再作貢獻。以滿腔熱情,迎接中國共產黨建黨90周年!歷史告訴我們:沒有共產黨就沒有新中國!時代告訴我們:只有中國共產黨才能帶領中國人民從勝利走向更大勝利!前途啟迪我們:跟黨走,永遠跟著中國共產黨走是中國人民惟一的正確選擇!朋友們:讓我們高舉紅旗,高唱紅歌,緊跟中國共產黨向前!向前!永遠向前!

                  第十七篇: 宣講稿

                    黨的十九屆五中全會通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》(以下簡稱《建議》)。《建議》既涵蓋了“十四五”規劃,又有2035年遠景目標,時間跨度從2021年到2035年,邏輯主線是全面建成小康社會后,開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,要科學把握新發展階段,深入貫徹新發展理念,加快構建新發展格局,以推動高質量發展為主題,以深化供給側結構性改革為主線,實現經濟行穩致遠、社會安定和諧,為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。《建議》的核心要義是新發展階段、新發展理念、新發展格局。

                       “十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后,乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。黨的十九屆五中全會對“十四五”時期我國發展作出系統謀劃和戰略部署,明確了“十四五”時期經濟社會發展目標和2035年遠景目標。

                    (一)世界經濟格局更加多元化,并繼續呈現分化和量變趨勢

                    我們現在正面臨百年未有之大變局,新一輪科技革命和產業變革深入發展,國際力量對比深刻調整。單邊主義、保護主義、霸凌行徑上升,經濟全球化遭遇逆流,加劇了世界經濟的風險和不確定性。供給端的國外供應鏈不穩定,需求端保護主義盛行。

                    新冠肺炎疫情席卷全球,全球經濟陷入“大蕭條”以來最嚴重衰退。2020年10月,國際貨幣基金組織發布的《世界經濟展望報告》,預計2020年全球經濟將萎縮4.4%。其中,發達經濟體將下降5.8%,新興市場和發展中經濟體將下降3.3%。在主要經濟體里面,只有中國保持了正增長。按照國際貨幣基金組織的預則,2020年中國將會實現1.9%的正增長。國際貨幣基金組織預測2020年發達經濟體,比如,美國將下降4.3%,歐元區將下降8.3%,日本將下降5.3%,英國將下降9.8%,加拿大將下降7.1%。在新興市場和發展中經濟體里面,國際貨幣基金組織預測,2020年印度將下降10.3%,俄羅斯將下降4.1%。按照國際貨幣基金組織的預測,全球經濟2020年將下降4.4%。實際上,這是20世紀“大蕭條”以來最嚴重的衰退,經濟下降的幅度已經超過了2008年、2009年美國金融海嘯對世界經濟的影響。當然,按照這個預測,2021年全球經濟將會復蘇,因為2020年基期底數比較低,也就是說會有一個基數效應。

                    在當前形勢下,國際貿易和投資大幅萎縮、國際金融市場動蕩、國際交往受限、地緣政治風險上升,世界經濟面臨很大的風險和不確定性。

                    如果進行中外對比,我們會看到中國經濟在第二季度已經實現單季度正增長,在第三季度繼續強勁反彈。2020年前三季度,中國經濟已經實現了正增長。按照這個趨勢,2020年中國經濟將實現正增長。除了中國之外,其他的經濟體還都處于新冠肺炎疫情的影響中,基本上處于衰退或者萎縮期。在這種情形下,中國經濟內部正常外部疲軟,輸入性負面沖擊會對中國經濟產生一定影響。當然,中國經濟率先復蘇以后,依靠完整的產業鏈,我們的出口市場會擴大。

                    我國經濟在世界經濟中的地位和作用不斷提升。2010-2019年,我國經濟總量的世界占比從9.2%提高到16.4%。同時,發展中國家的經濟總量世界占比從31.1%提高到37.3%,我國GDP增長對世界和發展中國家的貢獻率分別為28.9%和51.6%,中國連續十年成為全球經濟增長的“第一引擎”。

                    (二)經濟發展經歷階段性變化

                    從長期趨勢來看,中國經濟整體還是穩中向好的。我們有一個龐大的國內市場,有完整的產業鏈,有充沛的人力資源儲備,也有不斷完善的制度所釋放的紅利。無論是財政政策還是貨幣政策,我們的政策工具箱里面未用的工具還是比較多的。從這次中國經濟的反應,可以看到我國經濟的韌性是非常強的。2020年我國經濟增長從統計數據看,在第一季度負的6.8%之后有一個深度的大“V”,這說明新冠肺炎疫情對我國經濟的影響很大。但是,很快我國經濟就在第二季度反彈。

                    我國率先走出新冠肺炎疫情影響后,在新一輪科技革命和產業變革中,進入“跟跑”“并跑”“領跑”并存且“并跑”“領跑”分量不斷加大的時期。比如,在全球互聯網經濟發展中,像美團、拼多多等互聯網平臺,都起到了一個領跑者的作用。

                    我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。黨的十八大以后,中央提出經濟新常態。我們在講“三期疊加”的時候,就講到我國經濟已經由高速增長轉變成中高速增長,由過去主要追求增長速度轉向追求質量和效益。在高質量發展階段,我國的制度優勢顯著。比如,在新冠肺炎疫情暴發以來,我國的制度優勢更加明顯。

                    我國的宏觀治理效能也在提升。比如,在新冠肺炎疫情期間,各級政府包括中央政府對疫情的防控,我們的復工復產,大家從中看到政府的治理效率是非常高的。中國經濟整體還是長期向好的,按照黨的十九屆五中全會中央的規劃,到2035年我國進入中等發達國家行列。那么,未來15年,也就是從2021年到2035年,中國經濟將會再翻一番。用經濟學中的“70法則”來講,大概需要保持經濟增長4.5%到5.0%,就可以實現這一目標。

                    我國的人力資源非常豐富,國內市場空間巨大。我們有東西部階梯式的分布,也有南北分布;既有資源豐富重工業比較發達的地區,也有服務業高度發達的地區,國內地區之間互補性的區域關系非常明顯。我們通過國內產業梯度的轉移和國內區域之間的經濟合作,可以對沖化解國外輸入性的危機。另外,我們的社會大局穩定,在這次新冠肺炎疫情期間也得到了充分體現。

                    現在我們正經歷的這種階段性變化,也是因為過去我們依靠廉價的勞動力或者廉價的要素,通過投資驅動和出口導向的增長方式已經難以為繼了。比如,從2010年到2020年經濟實現翻一番,像我們的有色金屬消耗量2010年在全球的占比已經超過40%了,如果我們的經濟增長方式不改變的話,還是靠過去的這種粗放型的增長,高污染、高投放、高消耗的增長方式,到2020年實現比2010年翻一番,實際上我們的資源承載能力是無法實現的。我們現在經濟發展方式的轉變需要通過更多的創新,在同樣的投入下實現更高的產出,來實現經濟高質量的增長。

                    比如,2005年我們作為世界工廠以后,中國整個產業的盈利能力,它的產業鏈的分布基本上處于整個產業鏈的中間,在所謂的微笑曲線的底部。也就是說,我們主要以加工組裝為主。這些產業都是屬于低附加值的。而上游的品牌研發設計,下游的渠道,我們都不控制。實際上,這種低附加值的產業發展模式是不適應高質量發展的。我們應該成為“微笑曲線”的兩端,通過增加科研的投入,來獲得整個產業的新產品和新技術的控制。另外,通過品牌、通過渠道,來獲得末端的高附加值。

                    我國發展不平衡不充分問題仍然突出,我們還有很多的短板。比如,重點領域關鍵環節改革任務仍然艱巨,農業基礎還不穩固,城鄉區域發展和收入分配差距較大,生態環保任重道遠,民生保障存在短板,社會治理還有弱項。實際上,中國的基尼系數仍處于警戒位置,也就是說整個社會的收入差距還比較大。這種較大的收入差距,一方面是經濟發展的結果,另一方面需要我們通過稅收來縮小收入差距,實現社會均衡發展。

                    “三農”問題一直都是我們經濟發展的一個短板。在整個發展過程中,應該說城鄉差距雖然有所縮小,但還是差距相對比較大。農村基礎設施和城市相比還有很大的差距。如何在高質量發展的過程中,解決發展不平衡不充分問題,這是我們面臨的一個非常重要的問題。

                    按照世界銀行的估算,2019年中國的人均GDP已經突破1萬美元。我們正處在跨越中等收入階段、邁向高收入國家行列的關鍵時期,我國即將全面建成小康社會。

                    (三)向第二個百年奮斗目標進軍的階段

                    2020年,我國GDP將突破100萬億大關,“十三五”規劃目標任務即將完成。5575萬農村貧困人口成功實現脫貧,全面建成小康社會勝利在望。2021年,我們即將開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。所以,這個第一個五年非常重要,它是一個起步期。

                  第十八篇: 宣講稿

                    歷史是最好的教科書。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,是黨員領導干部的一門必修課。但是,這“四史”在時間上跨越500多年;在內容上任何“一史”都是大部頭、大容量。既然如此,有效推進“四史”學習教育,就不能“眉毛胡子一把抓”,要花真功夫、下大力氣,要抓住重點、區分層次。這第一步就要搞清楚“學什么”。從基本要求看,“四史”學習教育要從依次遞進的歷史知識、歷史經驗、歷史精神、歷史方法這四個方面展開,大體也就是在認知、情感、意志、行動這四個層面著力。

                    一、學好歷史知識,形成歷史認知

                    歷者過也,史者事也。歷史就是過去,它可能是實存的,也可能是被記載或重構的。歷史至少是文字記載的歷史,通常是以時間、事件、人物、關系、環境、思想、影響等知識要素對過去的敘說。“四史”也是如此,其學習教育最直接的就是對相關信息的了解、掌握和認知。

                    國家都不能沒有歷史,民族不能沒有記憶,忘記歷史就是背叛自己。“四史”的學習教育,首先是要學習其中的重大歷史節點、歷史事件、歷史人物、歷史環境、歷史思想、歷史影響等。比如,社會主義發展史的學習,就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的《論十大關系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創與發展等;黨史和新中國史的學習,就少不了新文化運動、1921年黨的創建、1935年遵義會議、抗日戰爭勝利、1949年10月1日新中國建立、“一五”計劃等;改革開放史的學習,就少不了黨的十一屆三中全會、經濟特區、浦東開發開放、1992年社會主義市場經濟體制改革目標的確立、加入WTO等。

                    要說明的是,“四史”雖然各有其特色、有其“知識”,但不能簡單認為它們是孤立的、割裂的。通過學習教育,既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史之間的區別,更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關聯。這種關聯可簡單歸納為:科學社會主義理論的產生,推動社會主義從理論走向實踐,也就是俄國十月革命勝利與蘇聯社會主義建設;十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,成為中國共產黨創建的重要條件;黨領導人民進行革命的歷史,是以社會主義為取向建立“新社會、新國家”的歷史;以1949年為起點的新中國史是黨領導人民建設社會主義、推進改革開放的歷史,也是探索中國特色社會主義,推動社會主義從一種模式走向多種形態的歷史;改革開放史既是黨史、新中國史,也是社會主義在中國深入發展的歷史,即一以貫之堅持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯系起來學習,可以更深刻地體會到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,更進一步明白我們是誰,從哪里來、往哪里去。

                    二、吸取歷史經驗,把握歷史大勢

                    如果說“四史”的知識是“一點一點”的,那么將點串起來,由點到線,形成“一條一條”、“一面一面”的,就構成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進的,而是螺旋上升,在人類從民族史進入到世界史的條件下,更是如此;這樣的歷史是人們在不斷認識歷史規律、總結歷史經驗、吸取歷史教訓的基礎上,曲折前進的歷史。在這個意義上,“四史”學習教育中,比知識重要的,是基于知識學習,更清楚地洞察歷史發展中的合價值性與合規律性,更好把握歷史進步規律與發展趨勢。這當然是“高標準”,那“低要求”就是吸取歷史教訓,在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤,至少是歷史上發生過的悲劇不要再折騰、再上演。

                    “四史”中蘊含了很多規律、經驗,當然也有不少教訓。比如,馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發現,超越了空想社會主義,也揭示了人類社會發展的基本規律。蘇聯建立、建設社會主義取得了重大進步,并在與資本主義經濟大蕭條的對比中彰顯了社會主義計劃經濟體制的優越性,但是不能隨著時代與環境變化而進行適應性改革,導致體制僵化而又無力自我革新,尤其是無產階級政黨背離了人民立場,結局是政權喪失、國家解體的悲劇。這被認為是20世界社會主義發展史、現代國家建設史上的重大事件。中國共產黨在歷史上也犯過錯誤,在探索中也有過失誤,但善于在歷史學習中總結經驗、認識規律,不斷前進。這表現在很多方面,最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設、改革的實際結合起來,適應時代變遷與社會變革,不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新,不斷深化認識人類社會發展規律、現代國家治理規律、社會主義建設規律、黨的領導和執政規律。這正是黨領導人民創造“兩大奇跡”,并實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的飛躍的關鍵。這樣的學習教育,也就是以史明志、以史為師、以史為鑒,是學習歷史大道、把握歷史大勢,是基于歷史經驗、理性和規律把握現實,有助于增強黨員領導干部堅定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。

                    三、傳承歷史精神,堅守歷史使命

                    雖然共產黨人是唯物主義者,但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發展,融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發展史,貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中,并成為一種獨特政治優勢。如革命戰爭年代鍛造的紅船精神、井岡山精神、蘇區精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等;社會主義建設時期涌現的抗美援朝精神、大慶(鐵人)精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神等;改革開放時代孕育的小崗精神、載人航天精神、抗擊非典精神、奧運精神、抗震救災精神等。這些精神,一道構成共產黨的、國家的精神譜系,要傳承好、發揚好。

                    人無精神不立,國無精神不強。毛澤東闡釋物質與精神辯證關系指出:“物質可以變成精神,精神可以變成物質。”精神力量之所以偉大,是因為它能夠轉化為推動社會發展的物質力量。鄧小平說:“要懂得些中國歷史,這是中國發展的一個精神動力。”如果說歷史事件是過去的、會定格的,歷史經驗也可能是有局限的,那么歷史精神則是“永恒的”,可以傳承并發揚光大的。習近平總書記也非常重視歷史精神的學習傳承。他強調指出:“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。”在近期調研考察中,他又提到了“西遷精神”、延安精神、“右玉精神”等。可以說,真正學好歷史精神,用歷史精神感召人、陶冶人、教育人,激發黨員領導干部的歷史擔當、情懷、責任、信念,讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,這正是“四史”學習教育的精髓所在。

                    四、梳理歷史觀念,用好歷史方法

                    比較而言,樹立正確歷史觀、學好歷史方法論,是“四史”的知識學習、經驗和規律學習、精神學習的實際運用與行動,也是學習教育的最高要求。在學習教育中要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀:首先,歷史是連續的,不是簡單的“斷代”史。因此,黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習教育要結合起來,并與上海地方史、浦東開發開放30周年等“身邊”的歷史貫通起來。通過學習教育,樹立“大歷史觀”,要更深刻認識到“沒有共產黨,就沒有新中國”,“黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇”等被歷史證明的事實、被事實證明的歷史,更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”,“中國特色社會主義,是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一”等新觀點新論斷。其次,歷史是整體的、多彩的,不可能完美無缺、沒有瑕疵,不能用現實切割歷史,也不能用歷史否認現實。“欲知大道,必先為史。滅人之國,必先去其史。”通過學習教育,要反對任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義,反對丑化黨和國家形象,或詆毀、誣蔑黨和國家領導人、英雄模范,或歪曲黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊歷史的言行。再次,歷史是合力形成的、“多線的”。通過學習教育,要全面、辯證地看待歷史現象、歷史問題,即使是歷史失誤、挫折,也要在歷史的環境下、方位上,正確看待、認真分析,尤其是對所謂的“歷史終結論”等,要有清醒認識,做到政治清醒、道路自信,既不走封閉僵化老路,也不走改旗易幟邪路。最后,歷史是通的,世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必然性,但這并非是當下現實性。雖然目前世界出現了一些“逆全球化”思潮與行動,但在世界歷史條件下,全球化不可逆轉,自我封閉必然落后。特別是,在“一球兩制”長期共存的環境下,要樹立“長線歷史觀”,既反對“崇資病”,也反對“恐資病”,正確認識并處理好社會主義與資本主義、共產黨與其他國家的政黨、中國與世界的關系,要交流溝通、取長補短,推動文明對話、互鑒,充分吸收和借鑒人類文明創造的一切成果。如果通過“四史”學習教育,黨員領導干部能夠確立、鞏固并用好這些歷史觀,那就是最好的成果。

                    “四史”學習教育,不能為了學習而學習、為完成任務而學習,而要在堅持正確歷史觀的基礎上,學會歷史思維、培養歷史視野、增強歷史擔當。在學習教育中,要歷史結合現實學、理論聯系實際學,黨員領導干部要把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,能夠適應新時代新要求新環境,在上海落實“三大任務”、持續打響“四大品牌 ”、加快“五個中心”建設等實際工作中,運用歷史方法、歷史智慧、歷史經驗,破解發展難點、民生痛點、治理堵點,真正把經濟社會發展得更好、人民城市治理得更好,讓人民群眾有更多獲得感、安全感、幸福感。這是“四史”學習教育 的最“硬核”的要求,也是其落腳點。

                  第十九篇: 宣講稿

                   

                    大家好!

                   

                    在100年前,中國正處在風雨飄渺、長夜難明,猶如在大海上的一葉片舟的黑暗年代,列強侵略、軍閥混戰、政治腐 敗、民不聊生,國家命運岌岌可危。在這樣的時候,人們多么渴望有一個堅強的政治力量,能夠領導中國人民走上強國富民的康莊大道。中國共產黨就是在這種背景下成立的。

                    中國共產黨將馬克思主義與中國的具體實際相結合,從此揭開了中國革命的新的序幕。黨誕生于災難深重的中國,成長于艱苦斗爭的環境,經過長期曲折的道路,終于取得了全國政權,開創了中國歷史的新時代。100年來,黨走過了極不平凡的歷程,有過挫折,有過失誤,但誰也無法否認,成就是巨大的,業績是輝煌的。

                    中國革命的勝利已經對中國歷史的進程產生積極而深遠的影響。新中國成立以后,特別是改革開放以來,中國經濟建設飛速發展。我國已經在“一窮二白”的基礎上,發展到經濟總量躍居世界第七的高位。

                    多年來,我國的發展速度居世界第一,許多產品產量也名列世界前茅。基本建設大規模展開,某些高科技領域也取得進展,人民生活基本上達到小康水平。我們已經為在本世紀中葉達到中等發達國家水平奠定了雄厚的物質基礎。今天,國際上不少有識之士指出:充滿活力的中國經濟不僅關系到中國本身的利益,而且對其他國家,特別是亞洲地區的繁榮,也有著越來越大的影響。

                    中國經濟的跨越式大發展顯然已經成為舉世矚目的焦點之一。在國際上,我國在恢復聯合國的合法席位后,同越來越多的國家建立了友好合作關系,也改善了周邊地區的地緣政治環境,并且積極參加各種區域間的對話與合作組織,擴大了在多邊外交領域的活動空間。

                    進入21世紀,社會主義中國巍然屹立于世界東方,只要我們站穩腳跟,各項建設事業發展得好,我國對今后世界歷史進程的影響,將是無法估量的。這就是為什么國際上有些反華勢力非常害怕中國崛起的原因。盡管中國的外交政策致力于世界和平與發展,不同任何國家爭霸,但他們仍不放心,千方百計地對中國采取遏制和對抗的政策,妄圖阻滯中國的發展。

                    但中國的發展和國際影響的擴大,是不以人們意志為轉移的現實,任何力量也阻擋不了這一根本趨勢。在慶祝建黨100周年的時候,心潮澎湃,思緒萬千。

                    謝謝大家!

                  熱門標簽: 宣講黨史故事 宣講稿的開頭該怎么寫
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