作文是人們經過思維和語言組織，用文字表達主題的一種敘事方式。作文分為小學作文、中學作文和大學作文論文。寫作風格包括：敘事性、說明文、實用性和議論文。 以下是為大家整理的關于特別的那一刻作文800字的文章3篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 特別的那一刻作文800字
天下著蒙蒙細雨，細微的雨點拂過臉龐，落在街道上，有種微微的涼意。
“大爺！”我探了探身，往報亭里的老大爺招了招手。
我常愛在放學后到這家報亭買雜志。買報刊的是一位老大爺，常常穿著件軍綠色的襖子，十分親切。因為腿腳不好，所以便開了個報亭，守在這兒賣報刊。一回生二回熟，久而久之，一見著我，我不說，大爺都知道我要買什么了。
老大爺樂呵呵的，把雜志遞給我：“閨女兒，你上個星期沒來，這雜志我可給你留著呢！這天氣不好，你可得多穿著些。”說著，老大爺遞給我一把雨傘：“拿著，別淋濕了，要感冒呢！”
我心里不由得涌起一股暖流，忙向老大爺擺擺手，把錢放到他手里頭，便抱著雜志走了。抱著心愛的雜志，我的心情不由得也變得愉快起來。我哼著歌，在雨中的腳步也變得輕快起來。
當我快到家時，身后卻突然傳來一個聲音：“閨女兒，閨女兒。”我回頭一看，竟是老大爺！雨中的他身影顯得有些模糊不清。只看見那么一個身影，拄著拐杖，連雨傘都顧不得打開，踉踉蹌蹌而又有些著急。當老大爺走到我面前來時，那件軍綠色的襖子的顏色已經被雨水浸得更深了。那花白的雙鬢旁，淌著不知是雨水還是淚水。我趕忙喊了一聲，扶住了老大爺的肩膀。
老大爺雙手搭在拐杖上，呼呼地喘著氣，好一會兒，才顫顫巍巍地把握著拐杖的手攤開來。我一看，手心里頭是一張一元錢，早已被揉得不成樣子，邊角處滿是折痕。或許是剛才被雨淋到了，那一角濕乎乎地黏在老大爺手里頭。
“剛才你把錢拿給我的時候，多拿了一塊錢。你走得快，我連雨傘也沒拿，就忙追了過去。還好你后來聽的到我喊你……”大爺說著，把那一塊錢遞給了我。一塊錢濕乎乎的黏在我手里頭，卻因為老大爺一路上緊緊地攥著而變得很溫暖。老大爺不好意思地朝我笑了笑，轉身走了回去。
我愣著，看著老大爺拄著拐杖，在雨中的背影。是那樣的樸實，那樣的善良！腿腳不好的他，為了一張小小的一元錢，冒著雨追了那么長的路……那一刻，我心里像是被什么觸動了一般。雨淅淅瀝瀝地下著，我卻絲毫感覺不到冰冷。那張皺皺的一元錢溫暖著我的手心，老大爺樸實的微笑溫暖著我心靈。頓時，我感覺到，有種叫做感動的東西，溫暖地包裹了我的全身……
第2篇: 特別的那一刻作文800字
成長不僅僅是年齡和身高的增長，更是通過對自我的歷練而不斷超越自我的過程，就像小鳥離開媽媽的懷抱振翅高飛，袋鼠離開媽媽的口袋一躍而起。
在延期開學的日子里，李老師為了讓我們學得更有勁頭兒，帶領我們舉行了飛花令PK賽。同學們紛紛報名參賽，媽媽每次問我，我都推托說“再等等，讓我準備準備”。其實，我心里一點底兒都沒有，感覺無依無靠，不知如何下手準備。此時，媽媽正在部隊單位封閉隔離，無法回家陪伴在我身邊，我極度不適應，依靠媽媽、依賴老師習慣了，我似乎都不會自己安排學習了。
每天，我都觀看其他同學的比賽狀況，心中躍躍欲試。想到媽媽臨行前對我說：“寶貝，媽媽不在，你要學會自理和自立，要有直面困難的勇氣，要有戰勝困難的決心。”于是，我按捺不住了，抱著重在參與的心態，報了“江”字的雙人PK賽。媽媽知道了，非常支持我，可是她太忙了，根本顧不上我，一切還得靠自己。
離比賽還有三天的準備時間，我要全力以赴！我放棄了外出玩耍的時間，通過網上搜索和在《瘋狂背古詩》中查找，背會了一百余首含有“江”字的詩句。在媽媽給我打電話的時候，我和她對詩，分享我當日的學習成果。媽媽聽了很是震驚，她不敢相信的說：“你進步很大，都會自己學習了，一定要堅持。”
聽了媽媽的表揚，我的學習勁頭兒更大了，心想：我在比賽時很容易緊張，一緊張就什么都忘了，怎么克服一下呢？對了，和朋友PK一下吧。于是，我連線我的好朋友，模擬比賽現場，原來飛花令PK賽不僅考驗我們詩詞的積累情況，還挑戰著我們的反應能力呀！終于，在正式的比賽中，我克服了自己的膽怯和緊張，戰勝了對手，取得了勝利。
晚上，我興奮的把比賽結果告訴了媽媽，媽媽開心地在電話那頭哽咽了：“帆帆，媽媽希望你能現在一樣，以后都能這樣自主自律的學習，這樣的你是媽媽的驕傲！”聽了媽媽的話，我若有所思。原來，每一次的努力都是一種成長！
挑戰自己，戰勝困難，超越自我。學習是自己的事，以后我不會再讓媽媽為我操心，我相信我能做得比現在更好，這一次的成長真是收獲頗豐。
第3篇: 特別的那一刻作文800字
有些細小的瞬間，不引人，不矚目，卻是每個人心中最重要的時刻。我們都希望時間在那一刻停止，不再流逝。
我特別害怕1000米跑步。聽說要測試的那一刻，常常會耳不聰，目不明。甚至兩天前就開始焦慮：“如果跑的時候肚子痛怎么辦？跑不完放棄了怎么辦？跑成最后一名怎么辦？”……這些念頭就像緊箍咒一樣，讓我頭疼欲裂，可話語仍然會像唐僧念經一樣在我耳邊環繞。
上戰場的那一刻來臨了，我把鞋帶綁緊，把袖子擼起，心以每秒兩下的頻率跳著，五臟六腑都在緊張地迎接著，寒冷的風往我身上一吹，身子便一顫，我感覺自己隨時會倒下。
隨著老師的一聲令下，我邁開了腳步，那一刻真感覺自己呼吸都停止了。我一步一步跑著，慢慢適應了這種節奏。很快有同學從我身邊掠過，最初的緊張早已不見，我只想自己能堅持跑到最后。不知不覺，我已度過兩圈半的煎熬，肚子和腿越來越痛，它們似乎在對我說：“放棄吧，跑不了就算了。”我不由得放慢了腳步，最后幾乎是一腳挨著一腳走下去的。看著有的同學已經沖過終點線，那一刻，我真想放棄。
正當我要下場的時候，腦海里有一句話不停回蕩著：“最后就算慢，也要堅持跑完，不要被這點困難嚇倒了。”不知道哪里來的毅力，那一刻，我收回了下場的腳步，而是沿著跑道，跑一步，再跑一步，腳步更加堅定，我小聲對自己說：“用鼻子吸氣，用嘴巴吐氣，調整呼吸，邁大腳步……”意志與信念使我漸漸忘記了疼痛，就這樣，我最后堅持跑完了測試。
在跨過終點的那一刻，誰能否認自己感受到的那戰勝自己的喜悅？我想把時間永遠定格在那一刻——在突破自己之后，迎接勝利的喜悅。
我不由得想起班主任常說的話：“大家一定要堅持積累單詞啊，可能現在沒有什么成效，但在將來上高中，參加工作后，可能更久，一定會對你有幫助。當你真正用上，你想象不到那一份屬于自己的喜悅。”
一分耕耘一分收獲，沒有耕耘，肯定等不到收獲的那一刻。堅持吧，就這樣面對一切苦難，然后等待成功的那一刻……
