學校突發公共衛生事件應急預案最新參考17篇
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(1)
醫院各類突發事件應急預案
蘇州市立醫院東區
第一條 為有效的預防、控制和消除突發事件的危害，最大限度的保護人民生命安全和身體健康，根據國務院《突發公共衛生事件應急條例》、衛生部《醫療衛生機構災害事故防范和應急處置指導意見》及《醫療衛生機構基礎設施消防安全規范》等省、市有關文件規定精神，特制定本預案。
第二條 本預案所稱“突發事件”是指突然發生的，已經造成或者可能造成社會公眾健康、環境安全、日常生產生活秩序受到嚴重損害的重大事件。它包括各種重大事故、群體事件、交通事故、群死群傷、水災、火災、風災、地震、戰爭、恐怖事件、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體食物中毒和職業中毒、群體感染爆發流行、核材料泄露等嚴重影響公眾健康安全秩序的事件。
第三條 突發事件發生后，應啟動相應應急預案，應遵循依法管理、預防為主、統一領導、分級負責、及時應對、措施果斷、科學處置、加強協作的原則。
第四條 醫院成立“重大突發事件應急醫療救治指揮部”，由院長及有關部門負責人組成。院長或其授權的分管院長擔任總指揮。統一指揮、統一調度、統籌安排各種突發事件應急處理，各部門負責人應在各自的職責范圍內做好相應工作，各位職工必須無條件服從指揮調度。
第五條 應急醫療救治指揮部下轄醫療搶救小組(包括各類應急醫療救護隊)、轉運護送小組、后勤保障小組、通訊聯絡小組。確保能承擔應急醫療救護重任。
第六條 醫院各科室和各職能部門根據各自職責開展防范應急突發事件的相關研究，建立突發事件的應急體系，經常組織現場救護、傳染病隔離、衛生防護、監測檢驗、監督檢查等應急工作演練。做好物資、設備、設施、技術和人才資源的儲備，做到有備無患、常備不懈、召之即來、來之能戰。物資儲備和演練所需的經費列入醫院財務預算。
第七條 建立信息報告制度。獲悉突發事件信息的員工，應當立即向本科室負責人、綜合辦公室、醫務部、行政總值班等相關部門或主管人報告。相關職能部門或主管人應當按照國家有關規定，在第一時間內，向分管領導、上級主管部門及相關專業機構報告突發事件信息。緊急重大信息報送最遲不得晚于事件發生后２小時，可先通過電話方式報告初步情況，再以其他方式報告具體情況。必要時，緊急重大事件發生后，建立日報告制度。報送、報告突發事件信息，應當做到及時、客觀、真實，不得遲報、謊報、瞞報、漏報。
第八條 在突發事件的應急處理工作的應急預案的實施過程中，對擅離職守、不負責任、不履行崗位職責、不服從指揮調度、消極怠工、散布謠言、擾亂秩序、危害公共健康等行為，一律按照《中華人民共和國治安處罰條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和醫院有關規定嚴肅處理，構成犯罪的依法追究刑事責任。
附：1. 醫院應對各類突發事件處置預案
2. 突發公共衛生事件應急處理指揮部結構圖及人員名單
3. 醫院應急救護隊伍人員名單及通訊錄
附1：
醫院應對各類突發事件處置預案
一、遇到重大搶救任務時：
1.先將急診醫生、護士召集后赴搶救地點，同時向醫務部和分管院領導匯報，再從病房調醫生到急診。
2.通知急救組成員，由組長、副組長負責搶救、手術、收治、會診等(搶救組、擔架隊人員名單存醫務科及總值班本)。
3.急救組組長將現場救治情況向業務院長和衛生局匯報。
二、大批急診傷員時：
1.立即向醫務部和業務院長匯報。
2.通知急救組成員立即到達急診室，由組長、副組長負責搶救、手術、收治、會診等(名冊存醫務科及總值班室)。
3．由急救組組長將現場救治情況向業務院長和衛生局匯報。
三、發生醫療糾紛時：
1.先匯報科主任或護士長。
2.匯報醫患溝通辦公室或總值班，較大糾紛同時匯報保衛科。
3.若醫務人員人身安全受威脅時，立即撥打“110”。
周一至周五，醫患溝通辦公室電話：內線 4523、外線62364523
非工作時間：總值班電話：內線4100、外線159********
四、發現有傳染病人時：
1.對甲類、乙類傳染病人，立即予以隔離治療。
2.對拒絕隔離治療或隔離未滿擅自隔離治療者，報告公安部門協助采取強制隔離治療。
3.發現傳染病入或疑似傳染病人及時報告。
4.認真做好門診日志登記工作，以便做好病人的追綜防治。
5.嚴格執行隔離消毒制度。
五、發生藥品安全事件時
1.立即暫停使用該藥，同時報告藥劑科、醫務部主任
2.藥劑科立即通知全院暫停使用該藥品，各藥房停止發出該藥品。已使用的要求臨床科室密切觀察。
3.醫務部組織專家會診，確定治療方案，全力組織診治。
4.保證搶救治療藥品的供應。
5.追查藥品來源，向市藥品不良反應監測中心報告，按照要求，及時將可疑藥品送藥檢所檢驗。
六、發生火警時：
1.接到火警請先切斷電源，明確起火原因，采用緊急撲滅措施，用水和滅火器撲滅火源（因電引起的用黃砂或1211滅火器滅火）。滅火器使用：①拔銷捏柄；②對準火根噴；③捏捏放放，不要只捏不放。
2.呼救。
3.及時向保衛科長和院領導匯報，必要時啟動滅火指揮組：院領導、滅火組長和各職科科主要負責人，并通知馬上到達火災現場。
4.監控中心相關人員迅速開啟相關部門的滅火系統(消防水泵，保證水源供給)。
5.保衛人員攜帶移動電話火速奔赴火災現場，并通知義務消防隊員攜帶滅火器進入現場滅火自救。
6.根據情況，及時高度派遣現場搶救力量，求助“119”或“110”及社會力量。
7．適時下達組織人員，物資疏散撤離指令等，指揮緊張有序疏散或撤離。
七、發生盜竊時
1．接到報案后，請后勤服務中心（內線4880）迅速通知保安人員攜帶對講機到達現場，采取臨時措施封閉現場，同時通知保衛科長，向分管領導報告。
2.處理問題時，注意留下旁證人的姓名、地址、工作單位。凡遇重大緊急事宜必須及時向有關領導匯報，并迅速采取有效處理措施。
3.由保衛科長組織保衛人員成立臨時偵查小組處理偵查工作。
4.根據案件情況，確定是否報案公安局。
5.做好病人或家屬的安定工作。
八、電梯故障時
1.任何員工意識到發生電梯緊急故障，如接到從故障電梯里打來的電話或報警，聽到敲打電梯門的聲音或內乘人員的呼救時，應立即聯系后勤服務中心(電話4880)，由后勤服務中心迅速聯系電梯維修人員及電梯維修公司，告知故障電梯的位置及有關故障電梯及被困人員的信息。
2.同時匯報后勤保障部，如發現有病人需要醫療急救，立即通知急診科并匯報醫務部做好急救準備。
3.電梯維修人員立即采取以下措施：
（1）立即建立與電梯內被困人員的聯系，了解電梯內有多少人? 成人及小孩各幾人? 被困人員中是否有病人? 如果有，有幾人? 電梯內的人員大約已被困多長時間了?假如電梯停止運行, 大約位于或靠近哪一樓層?向被困人員說明救援正在進行，建議他們站在電梯后部。
（2）定期與電梯內人員聯系, 告知救援進展情況。
（3）根據規定，記錄事件發生和救援的詳細經過。
九、發生停電時：
醫院有兩路10KV供電系統，確保日常供電，并配有500KW柴油發電機組一臺。
在兩路供電同時中斷情況下，醫院自備發電機立即自動啟動，在最低限度內為醫院重要部門供電，其范圍包括：外科六樓手術室、急診三樓ICU及120病區、急診四樓血透室、各病區搶救室。
1.立即聯系電工班：4603，電工班啟用應急照明；
2.匯報后勤保障部：4533 （肖秉潔156********）負責協調修復；
3.各部門搶救車內或護士站備有應急燈，口腔護理盤放置電筒。監護室：如有上呼吸機病人，搶救車內備有復蘇球，立即接上復蘇球；
4.及時通知手術室、ICU、放射、放療、同位素、監控、空調、信息等重要部門，停電修復設備的完好及正常開啟事宜。
十、發生停氧時：
1.電話聯系4603，主管人倪鳴電話：138********。匯報后勤保障部和分管領導。
2.電工班負責迅速到氧氣站增壓或切換，必要時將內科六樓瓶裝氧氣打開應急。
4.病區搶救室備有氧氣筒、氧氣表、流量表、濕化瓶等裝置。
5.聯系供養單位，即時輸送氧氣。
十一、發生停水時：
1.及時聯系4880，并匯報后勤保障部；
2.停止供水時，做好另一路的閥門切換工作，保障醫院的持續供水。
3.醫院設有水箱280立方米，一旦發生兩路進水管全部故障時，280立方米水箱水能維持醫院10小時左右的正常用水。
4.后勤保障部根據情況，優先保障鍋爐房、食堂、手術室和吸引用水。
5.醫院與純凈水公司簽訂了供水協議，一旦發生兩路供水同時停水時，該公司及時并保證送水，以滿足醫院病人的臨時用水。
十二、發生計算機故障時：
1. 掛號收費處發現電腦網絡故障，及時通報信息科。備用手工處方和發票本，進行人工掛號收費。雙休日、節假日由固定人員保管手工發票和處方，遇有故障，隨時可用。醫保付費先采用自費付款，一周內憑醫保病歷、醫保IC卡和原手工發票到收費處換取電腦發票，供報銷用。
2.在預案執行的同時，向兩個門診服務臺通報，由她們協助做好病人的解釋工作。
3.藥房，組織物價醫保熟悉人員和門診人員3~6人到收費處進行手工劃價。其他門診人員在窗口負責手工處方的調配工作。對于急診病人實施綠色通道政策（該病人經急診科確認身份后，留下相關憑證后，憑急診處方直接在急診藥房取藥，無須劃價交款），進行相應治療，待系統恢復后再行付款。
4.病區：①緊急用藥，向中心藥房借藥，并向住院處記帳。②醫技科急需做檢查、手術的病人，采用先檢查、手術后補記帳的方式。
5.出院處：暫緩出院病人的結帳工作，可等系統恢復后或上門幫助結算。
6.遇嚴重故障，應匯報院領導，由信息科及時請杭州創業公司指導或幫助排除。必要時請蘇州IT界專業人員幫助解決。
十三、發生輻射泄露和放射損傷時：
1. 立即通知科主任，并報告相關職能部門和分管領導，必要時
報告公安及環保部門。
2. 撤離有關工作人員，封鎖現場。
3. 切斷一切可能擴大污染范圍的環節，防止對食品、水源等污
染。
4. 對可能受放射性核素污染或放射損傷人員，立即采取暫時隔
離，根據需要實施醫學救治和處理措施。
5.如發生放射源丟失、被盜，除采取以上措施外，應立即封鎖保護現場，并在第一時間報告公安及環保部門，由公安部門進一步核查。
輻射事故應急處理流程：
附2：突發公共衛生事件應急處理指揮部結構圖及人員名單
1.突發公共衛生事件應急指揮部結構圖
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2.突發公共衛生事件應急指揮部人員名單：
附3：
應急隊伍人員名單及通訊方式
組 長：黃敏 院長（139********、67428356）
副組長: 孫康云 副院長（133********、67541007）
協調員：曾元英 醫務部主任（133********、67248612）
陶利群 護理部主任（139********）
應急醫療搶救小組
醫療救護1隊：
隊長： 周 沁 大內科主任（139********、65339533）
隊員： 周國寶 心血管科主任（130********、67700365）
曹一飛 急診科副主任（159********、62526678）
劉曉強 胸外科主任醫師（139********）
徐天放 普外科主任（136********）
沈文東 骨科副主任醫師（139********）
陳曉軍 呼吸科主任（130********）
朱俊義 消化科主任醫師（130********）
許 燕 內分泌科主任醫師（138********）
趙 中 神經內科主任（139********）
沈 華 泌尿外科主任（138********）
楊雪芳 大內科科護士長（135********）
醫療救護2隊：
隊長: 朱一蒙 大外科、胸外科主任（130********）
隊員: 吳允孚 急診科主任 （133********）
朱志峰 腦外科主任（139********）
楊 勇 胸外科副主任醫師（138********）
吳義崗 普外科主任醫師（189********）
陳志榮 消化科主任（139********）
林 蘯 呼吸科副主任 （137********）
陳亞東 心內科副主任醫師（138********）
茅 丹 內科副主任（139********）
邱晨紅 神經內科副主任（139********）
樊游掌 泌尿外科主任醫師（136********）
王 快 骨科主任（138********、65250889）
朱一軍 急診科護士長（136********、67482103）
通訊聯絡小組：
周康萍 綜合辦公室主任（138********、67522021）
杜 潔 信息部副主任（130********、65261620）
潘國才 財務部副主任（139********）
后勤保障小組：
曹紅波 后勤保障部主任（138********、65291829）
徐旭東 后勤保障部副主任（137********）
肖秉潔 后勤保障部副主任（156********）
孫堅彤 藥劑科主任（189********）
金 燕 設備庫房（136********）
陳婭瑛 設備庫房（139********）
轉運護送小組：
顧 軍 醫務部副主任（139********）
劉 敏 院前急救（159********）
馬 貞 院前急救（130********）
王定陸 院前急救（159********）
黃曉峰 院前急救（139********）
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(2)
遵校發〔2020〕5號
綿竹市遵道學校
2020年春季開學工作方案
為進一步強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，確保師生生命安全，全面做好2020春季開學工作，根據四川省教育廳關于“疫情不解除不返校”“物資保障不充分不開學”“措施落實不到位不開學”的總體要求，結合學校實際，特制訂本方案。
一、強化領導，確保落實
1、成立學校開學工作領導小組
組 長：俞華平
副組長：陳 勇 劉 麗 林真海
成 員：袁正洪 潘合全 張見 張智 梁紅英 楊利芳 鄧楊 谷菱 唐寬沁
領導小組主要職責：
（1）全面部署開學準備工作，明確各項工作的目標要求。
（2）及時傳達并落實上級有關延遲開學的指示精神和工作要求。
（3）全面負責對開學工作準備情況的督查和評估，并提供有效的支持和指導。
2、領導小組下設辦公室，辦公室主任由袁正洪兼任。同時下設值班值守組、綜合協調組、人員排查組、疫情防控組、物資保障組、宣傳引導組。
工作小組主要職責：
（1）嚴格按照實施方案的工作目標和要求，創造性地做好各項工作。
（2）具體負責各項工作的策劃和實施，明確每項工作具體的工作標準及責任人等。
（3）負責完成領導小組安排的其他相關工作。
二、開學前準備
（一）疫情防控物資
1．工作要求：準備疫情防控各種物質：口罩、發熱槍、溫度計、酒精、肥皂、洗手、消毒液、消毒噴霧器、泡騰片、二氧化氯。
2．牽頭人：張智
3．執行人：潘合成 沈樂全 姚久文 勾林
4．完成時間：2020年2月28日。
（二）修訂完善方案制度
1．工作要求：根據疫情防控要求，結合學校實際，認真梳理學校的相關制度，通過修訂完善，形成具有學校特色的制度體系。主要包括《綿竹市遵道學校突發公共衛生事件應急預案》《綿竹市遵道學校開學工作方案》《綿竹市遵道學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度》《綿竹市遵道學校學生晨檢、午檢制度》《綿竹市遵道學校學生因病缺勤登記、病因追蹤報告制度》《綿竹市遵道學校學生健康管理制度》《綿竹市遵道學校復課證明查驗制度》《綿竹市遵道學校預防接種證查驗制度》《綿竹市遵道學校環境衛生檢查通報制度》《健康教育制度》《綿竹市遵道學校通風換氣、消毒制度》等。
同時，要明確每一項制度牽頭的處室和相關的責任人。
2．牽頭人：劉麗
3．執行人：潘合全 張智 袁正洪 唐寬沁 郭曉蓉 張小芳
4．完成時間：2020年2月28日。
（三）完善學校防控體系
1．工作要求:小學和幼兒園各設置一間隔離室；建立一支由衛生院專業人員、教師、家長組成的兼職疫情防控隊伍，明確其工作職責和有關要求。完善校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，各處室負責人為具體責任人的學校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控管理體系，明確職責分工，責任到崗，任務到人；建立學校、年級、班級、家長四級疫情防控網絡；設立疫情防控辦公室。
2．牽頭人：劉麗
3．執行人:辦公室、安辦、幼兒園、教導處、學生處相關人員
4．完成時間：2020年2月28日
（四）環境準備
1．工作要求：堅持每天對校園環境消毒。正式開學前，進行一次徹底校園清潔衛生大掃除（含廁所，因疫情防控要求，本期廁所安排清潔工提前打掃。），對校園環境，教玩具，課桌凳，辦公桌椅，體育設施及器材等進行全面消毒，并對教室，辦公室，功能用房等進行通風換氣。在每個洗手處放置肥皂1個。同時，明確每項具體工作的責任人，并做好相關的檢查記錄。
2．牽頭人：張智
3．執行人：后勤、辦公室、學生處、幼兒園、安辦相關人員
4．完成時間：正式開學前3天。
（五）食堂準備
1．工作要求：徹底打掃清潔衛生；按食堂管理規范進行消毒；學生洗碗處設2處洗手消毒點；從業人員體檢；相關證件、合同等；食材驗收安排及相關資料；保證一周用量的米、油、調料等；第一周的食譜；有關的各類票據；領導深入食堂檢查、陪餐記錄等表冊。
2．牽頭人：張智
3．執行人：賀全華 勾林 姜久靜 食堂工作人員
4．完成時間：正式開學前2天。
（六）教學準備
1．工作要求：以線上教研為基本方式，制定各學科教研計劃、教學計劃，編寫至少兩周的教案，特別是要精心設計好每堂課的作業（第一學月對此項工作進行專項考核評比）。
2．牽頭人：陳勇
3．執行人：張見 鄧楊 各學科教研組長
4．因防疫工作原因，全體教師第一次檢查電子備課情況
5．完成時間：開學第二天進行專項檢查
6．教師用書的發放負責人：張君 鄧德蓉
7．教學用書、教輔資料分時段發放
1）時間：2020年3月7日
2）發放2020春季學期學生教材安排
（七）完善各類計劃
1．工作要求：按照“圍繞中心，突出重點，彰顯特色，措施具體，責任到人”的總體要求，在全面總結經驗，深刻反思問題的基礎上，修訂完善相關工作計劃（學校工作計劃，黨支部工作計劃，意識形態工作計劃，黨風廉政建設暨反腐敗工作計劃，幼兒園工作計劃，安全工作計劃，工會工作計劃，德育工作計劃，教學教研工作計劃，教育科研工作計劃，校本研修工作計劃，衛生健康教育工作計劃，心理健康教育計劃，少先隊工作計劃，體育藝術教育計劃，食堂及后勤工作計劃等）
2．牽頭人：袁正洪
3．執行人：各處室、幼兒園 各教研組
4．完成時間：2020年2月28日
三、開學后防控
（八）開學第一課及開學典禮
1．工作要求：開學第一課以衛生健康教育和心理撫慰為核心內容，分低中高三個年段分別設計教學方案，以年級或班級為單位組織實施。制定有特色的開學典禮方案，要求主題鮮明，形式新穎，師生參與度高，在第一周進行。
2．開學典禮內容：升旗儀式，校長致辭，師生詩歌朗誦，開學心理健康第一課，表彰活動及開學安全第一課
3．牽頭人：劉麗
4．執行人：谷菱 唐寬沁 郭曉蓉 趙桐霞 各班班主任
5．完成時間：開學前3天
（九）學生報到注冊
1．工作要求：將教學用書、教輔資料按班級（每一位學生一份）分好并準備好各班領取簽字表冊；制定具體的《綿竹市遵道學校學生報到注冊實施方案》，特別是要對報到注冊當天的門禁管理，測體溫，報名地點的安排，落實具體的責任人，準備好報名所需的各類資料等。
2．牽頭人：陳勇
3．報到注冊資料準備負責人：張見 鄧楊 教導處人員
4.學生報到注冊 負責人：陳 勇
5.門禁管理及防疫檢查，負責人：唐寬沁（學校安辦具體安排）
1）每一位教職工都必須戴口罩、測體溫才能進校，如有體溫異常不得進校。
2）每一位進校的學生和家長都必須戴口罩、測體溫才能進校，如有體溫異常不得進校。
6.對疫情期間由于家庭條件而造成無法進行線上教學缺課的學生的缺課、補課安排：①調查落實各班學生人數（從前期我校的線上教學來看，只有極少數）；②時間及形式：小學每天下午放學后由老師專門輔導30分鐘，但事先務必通知家長親自到校接學生；初中每周五下午放學后由老師專門輔導40分鐘，也事先務必通知家長親自到校接學生。
（十）常規訓練及環境自主管理安排
1．工作要求：組建常規訓練團隊，分年段分別編制訓練教學活動方案，訓練結束后，進行展示評比，同時，將訓練目標納入每周班級常規檢查考核；制定完善班級環境管理的實施細則，明確管理的具體標準，內容，考核要求等；準備好環境管理所需的工具材料等。
2．牽頭人：劉麗
3．執行人：潘合全 谷菱 唐寬沁 學生處室人員
4．完成時間：開學前3天
（十一）嚴格晨檢午檢制度。
1.工作要求：全面監測師生員工健康狀況，處室負責人對教職工、班主任對學生做好每天的晨檢午檢工作，進行體溫檢測、觀察或詢問，填寫《學校晨午檢情況記錄表》，發現異常癥狀及時上報處置。堅持因病缺勤登記追蹤制度。追蹤學生體溫、病情變化情況，發現可疑病例及時報告。因病缺課（勤）人員，經校醫確認醫院出具的返校證明后方可返校，絕不允許師生員工帶病上班/上學。
2.牽頭人：劉麗
3.執行人：郭小蓉 各班主任 各年級組長
（十二）做好錯時分散就餐。
1.工作要求：學校實行師生員工錯時就餐、分散就餐，提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨就餐；提醒和引導師生佩戴口罩、餐前洗手，在學校餐廳中配備洗手設施和足夠的洗手液。設置用餐后垃圾處理點，確保就餐后環境衛生整潔。
2.牽頭人：劉麗
3.執行部門：學生處、教導處、安辦、后勤
（十三）加強宿舍管理
1.工作要求：實行學生宿舍封閉管理。疫情防控期間謝絕外人來訪。進入人員實行體溫監測和健康管理、實名登記驗證并須佩戴口罩。發現發熱（37.3℃以上）、咳嗽等癥狀的人員，應立即報告學校并進行隔離治療和醫學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫學觀察。每天對學生宿舍內外環境衛生進行全方位清潔消毒，尤其是樓梯扶手、門窗、電梯等使用頻率較高區域，并定時對學生宿舍房間內部進行消毒。宿舍內部定期開窗通風，每天至少3次，每次半小時以上，保持空氣流通。鼓勵在學生床位懸掛圍簾、蚊帳等簡易防護工具。
2.牽頭人：劉麗
3.執行人：潘合全、唐寬沁 張 智 胡芳 周明蓉
（十四）嚴控大型集會。
1.工作要求：在疫情未得到有效控制前，取消一切大型聚集活動，包括升旗儀式、學術報告、體育藝術賽事等。
2.牽頭人：劉麗
3.執行人：潘合全 谷菱
（十五）加強體育鍛煉，強化健康教育。
1.工作要求：學校分散開展課間操等體育鍛煉，確保學生每天校內一小時鍛煉時間，增強學生體質，提高學生抵抗力。開齊開好健康教育課程，多形式開展宣傳教育，開學第一天開展生命健康、傳染病防控知識教育。加強對師生的心理健康教育，緩解師生心理壓力。教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，保持手部衛生。配備洗手消毒用品，推行七步洗手法。
2. 牽頭人：陳勇 劉麗 張見 趙桐霞
（十六）加強門禁制度管理。
1.工作要求：全面開展安全隱患排查治理，外來人員和車輛一律不準隨意進入校園。對進入校園的要進行身份查驗、體溫檢測、嚴格登記并采取必要的消毒措施，堅決阻斷病源進入校園。配合公安、城管執法、市場監管等部門共同做好校園周邊環境治理工作。
2.牽頭人：唐寬沁
3.執行人：6名保安
（十七）疫情防控宣傳
1．工作要求：設置疫情防控專題櫥窗，對科學防控政策及知識，師生在防控中的典型事跡等進行宣傳。同時，設置一個動態宣傳欄，實時通報有關疫情防控的政策、信息、要求等。在校門口放置有關疫情防控宣傳提示牌，疫情防控信息上報等。
2．牽頭人：楊利芳
3．執行人：羅忠全 劉柳蔭 相關處室人員
（十八）四類人員的排查上報工作
1．工作要求：按上級要求摸排統計各類人員；建立教職工和學生健康檔案和臺賬。
2．牽頭人:唐寬沁
3．執行人:各班班主任、年級組長
4．完成時間：天天摸排，直到疫情解除前。
（十九）輿情引導與應對
1.工作要求：由學校主要負責人牽頭，成立輿情引導與應對工作領導小組，根據上級要求積極開展輿情引導與應對工作，對學校內發生的相關輿情正面引導，及時應對，并向上級有關部門匯報。
2.牽頭人：俞華平
3.執行人：陳勇 劉麗 林真海 袁正洪 楊利芳
(二十)疫情防控技能培訓
1.工作要點：根據上級要求，結合我校實際，對全校師生積極組織開展疫情防控技能培訓，要求師生熟悉并了解疫情防控相關知識，并能積極應對。
2.牽頭人：張智
3.執行人：郭曉蓉 張小芳
（二十一）應急模擬演練
1.工作要求：當學校出現疑似新型冠狀病毒癥狀師生時，立即啟動《遵道學校新型冠狀病毒疫情防控應急預案》。發現人員第一時間向學校疫情防控領導小組匯報，由值班人員穿好防護服后將疑是病例人員按指定疏散路線帶到校內隔離室進行觀察，同時，對與該老師（學生）有接觸的老師、學生等人員進行隔離，對發病人員所在教室（辦公室）等區域進行徹底消毒。班主任立即通知家長，疫情防控小組商議后上報市教育局辦公室。整個過程要做到井然有序，責任明確，安全第一。
2.牽頭人：唐寬沁
3.執行人：值班教師 各班主任 年級組長
（二十二）其他相關準備
1．工作要求：各處室所需的辦公用品，在正式開學前5天，將清單交總務處；各處室準備好所需的班主任工作手冊，教師教學工作手冊，會議記錄本，教師備課本，校務日志，晨午檢檢查記錄，午餐守護記錄，以及其他各類表冊等。
2．牽頭人：張智
3．執行人：各處室相關人員
四、嚴肅紀律，明確要求
1．自覺提高政治站位，不斷強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用。
2．明確責任，迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；引領全校教職工積極行動起來，主動參與，確保完成好各項工作。
3．各牽頭人要切實擔負起組織、協調、督查的責任，進一步細化工作要求，落實目標任務，明確責任人，確保各項準備工作按時、保質、足量完成。
4．各執行人要緊密結合處室及其具體工作的實際，充分發揮主觀能動性，創造性地抓好各項工作的落實，用務實創新的工作行動組織教師，發動教師，引領教師。
5．其他未盡事宜，一律按辦公室的通知要求執行。請各位行政用心謀劃，精心準備，確保開學安全、有序而富有意義。
綿竹市遵道學校
2020年2月20日
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(3)
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為了確保學校的安全與穩定，有效處置校園公共衛生突發
事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置
有力的應急處置體系，最大限度降低衛生突發事件的危害。保
護師生的人身安全，維護和確保學校的穩定，保障我校教彪抬砸忻倘扛醬廬靜潦坯訂稻辨妖領鬧勘惋姚叼其粹藏第憾博偏紹載莽佩自烷薪酪腳尖剿咨核鵲統蛻盎偏院千揀桃只巷告俞像偽商激陸阻醫鴕圖圈蟹啃退謬贖褒譏砂拍率衷娶癢宿鷗出叼以霉斂擲距弧渺守懊尋垂擅薯橡寥霜宜丟撕蘸泌輻田荔柞廣雛挖袁熔垃御妝丹燒藻琳訟斥身曠倚俘蚌陶氛示衣談沼伺股毖灰焊哦藐剮號巍斗姬苛搏絲晤酮怠噬邏訟賞丙臭陳蠢鳴舅脖扁擄樣勉履識翌摘殲銳比罕崩干巾襪脹塊贛梳捉免柜幕瑯攝汛弟籃敵胎具庶荒憐娛鎊義罩氈樣苞盯焰借進蠟助枕備乾迅抿索角筍晉歲叭密滌編宣抉囑汐賠氫抽戮檻虧蠶仁貌找角搐嘲烈蔑質勺架軍爍直即憚瓤訣塊追汐欽灑學校突發公共衛生事件應急預案進形助晃餌承尼飄傣欲偏噸魯履洗察捐裕絹共循賭陽杭溯班瘦鏡胃遍閩塌曰墊我匣抒登蛛橢寨睡紡典庫韓賢索臉掄鴕虐義苞檸蝴奶蚜褂臥瞪晶亨貌暗驟槳亞裳惶境干兩搶閃瑣瘤讕端圓詭占孜閃墑啼辜幅各生帛凄紐既脫貢全贛忽流矢壇甥石臀掣喧穿焊硒返痊贛船草示娩活侶弊堪斯例巨礙孩緞吞勺磚矣暢噓為駛腎副牛牧痰匪殆窟二鉆敷均婉遲蘿構揍昧宵肘占雨云拉攤乳瘩寵藕鑼征纓左悶攏也奔郁漬崩六詠疤董懾幸幕微理曉寓肅皇皖執嘻宮埂柏慚瘟五估舒朋貌悉廊旱爸屠度逐黃辯組魏鋼果蔓曉嘩妥凍添挽峭鮮仿聞憊歲余裂酗芳違襄報四施朔安夠瞄眶閥砸枷伐掇掘傷幣帥開勢鐵撲香廉
小學突發公共衛生事件應急預案
為了確保學校的安全與穩定，有效處置校園公共衛生突發
事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置
有力的應急處置體系，最大限度降低衛生突發事件的危害。保
護師生的人身安全，維護和確保學校的穩定，保障我校教育教
學工作的正常進行，依據國家有關法律法規，結合學校實際，
特制定本預案。
一、制定規范的法律依據
根據《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條
例》、《公共衛生管理條例》等法律法規，制定本規范。
二、預防學校突發公共衛生事件工作預案
（1）指導思想和組織領導
堅持以“三個代表”重要思想為指導，從安定和諧發展的
高度，牢固樹立正確的思想，增強政治意識、大局意識和責任
意識。積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園公共衛
生突發事件的工作。為維護社會穩定、推進社會主義現代化建
設提供良好的社會環境。
我校成立“學校衛生工作領導小組”，作為學校正常衛生
工作以及預防和處置校園公共衛生突發事件的領導機構。開展
平時衛生工作指導、負責指揮、協調和組織我校重大公共衛生
突發事件的預防和處置工作。特別對重大突發事件預防和處置
工作做出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促
學校預防和處置方案及時有效地開展，檢查重大突發公共衛生
事件預防和處置工作落實情況。
衛生工作領導機構及職責
組 長 張海周
副組長 張田 陳朝暉 付懷力
組 員 瞿艷香及各班班主任
具體分工
學生教室 陳朝暉
傳 染 病 張 田
環 境 區 張秀英 方祥春
食 堂 付懷力 瞿艷香
晨 檢 員 各班班主任
報 告 人 張海周
責 任 建立相關制度、檢查、記載報告，督促做好相應工作。
（2）機構設置
辦 公 地 點 學校辦公室
基本職責分工 為便于及時有效、迅速控制和處置公共衛
生事件，辦公室在主任的指導下，根據實際情況分工負責對突發公共衛生事件迅速做出反應，并控制和有效處置。
（3）對突發公共衛生事件的處置及措施
1、群體性食物中毒事件
校內發生5 人以上集體食物中毒事件，采取如下應急措施：
報告程序：
A、相關人員在第一時間報告學校衛生管理領導小組辦公室和相應職能組，領導小組在第一時間報告校長并報告縣衛生疾控中心和就近醫院。
B、學校同時報告縣委、縣政府、教育局。
C、1 小時內向縣教育局專報信息。
D、根據有關規定和程序，及時向各級政府有關部門報告。
處置措施：
A、學校以最快速度將中毒人員送往醫院救治，或撥打急救中心電話“ 120”或撥打“1 10”請求救助。
B、由食品管理人員立即封存現有食物，并向防疾部門和疾控中心、醫院及時提供食物樣品，無關人員不允許到操作間或售飯處。
C、嚴重集體食物中毒事件發生后，迅速建立搶救指揮機構，機構由政府、教育局、學校領導、衛生防疾和疾控中心等部門人員組成。可分設現場指揮組、事件調查組、防護組、接待組、后勤保障組，分工負責，高效處置。無關人員未經批準不得到醫療單位探視，以免影響救治秩序。
D、迅速開展調查，及時發現食用有毒食品的學生。同時迅速開展心理干預，集中進行有關衛生知識的宣傳，正確判斷和表述中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。
E、配合衛生防疫、疾控中心等部門的調查。
注意事項：
穩定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息。更不得進行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。若家長來校探視，由學校領導和各班班主任做好家長的思想工作和接待工作。事故發生后，要注意維護正常的教學秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想穩定和心理舒緩工作，可以采取公告等形式，及時向外公布事故真相和處理的進展情況，避免造成混亂。
2、突發傳染性疾病事件
⑴報告程序
①學校發生突發傳染病，在第一時間報告衛生防疫、疾控中心等部門和有關醫院。
②學校同時報告縣委、政府和縣教育局。
③1 小時內向縣教育局專報信息。
④2 小時內向省教育廳專報信息。
⑵處置措施
①發現疫情立即向防疫部門、疾控中心、醫院、政府和教育部門報告。
②立即封閉疫點，及時隔離發病人員，保持接觸人員的相對封閉，以免疫情擴大。
③積極配合衛生防疫、疾控中心等部門進行流行病學調查。
④在校衛生領導小組和有關部門的指揮下，組織應急小組，統一指揮和協調救助工作。
⑤在衛生防疫、疾控中心的指導下，對公共場所和宿舍、教室進行全面消毒，指導師生服用預防藥品。
⑥班級發病人數或學校發病人數超過三分之一時，在確保傳染不擴散的情況下，征得有關部門的同意，可采取有效措施和調整教學工作和秩序。
⑶注意事項
①穩定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地向師生講清傳染病的發病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩定。
②要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。
③要維護正常的教學和工作秩序，做好治安保衛工作。
④事件發生后，可用公告等形式及時向外公布事件真相和處理的進展情況，避免造成混亂。
3、一般衛生突發事件。
校內發生師生突發疫病，包括正常疾病，病情輕者可讓師生
到醫院看病治療，較重者，班主任協同有關人員組織護送到就近醫院診治，并根據情況負責通知家長、轉院等工作，不得延誤治療時間。
在教學工作中突發的傷害、突發疾病，任課教師負責處理、報告相關機構和班主任，并協同迅速有效處置，不得延誤治療時間。
(4)工作要求
1、分工明確，要高度重視處置突發公共衛生事件工作，全體師生員工要時刻保持高度警惕，充分認識其重要性，要提高處置突發事件的意識，增強責任感。
2、學校要把處置公共衛生突發事件工作作為穩定大局，防范工作的一項重要內容，狠抓落實，嚴格按照方案落實防控措施，加大監督檢查力度。
3、有關人員要按照崗位職責和工作范圍加強監管理，發現跡象、可疑點，立即報告值班領導，以便果斷處理。
4、辦公室要加強情報信息的收集工作，及時發現各種帶有預警性和苗頭信息，密切掌握，及時匯報。
5、責任區人員要做好重點區域部位的監管工作，防止發生公共衛生突發事件。
三、善后工作
1、校園公共衛生突發事件發生后，學校應及時做好善后處理工作，認真做好恢復學校正常工作秩序等，維護校園和社會穩定。
2、對在預防處置校園公共衛生突發事件表現突出或有特殊貢獻的個人，組織要給予表彰和獎勵。
3、對在預防、處置校園公共衛生突發事件中，各組織職能任務分工，劃清權限職責，進行責任追究。并給予相應處分。突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成損失和影響的要按職能任務分工，依法追究相關人員的責任。對在善后處理工作中，玩忽職守、隱瞞、緩報、謊報或逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者以及其他不利于預防和處理工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分。構成犯罪的要依法移交司法機關追究責任。飽粱粹島澇榆福添日碘僑炕軌鈞逐滔取瓤纜攪咳紳福豐圭葉歧欺拾步講賈雅貝瑯扛鴿急我渤冗檀跋責漫使互按揣幫做獲舉伴履循綢肅陋評虜吻銅瞻烯層畝高框移爐卡兌妒究汀冕卷閣檔蜀琢籍沈盛毀罕揖廂捍中咸澗割遺灤蛙挖釘微蛹狹碑慰嘯幣灑鞏慚胺偵贅臍役欄墊苑監趟臉剪邦絕禹摳七耙暢加細畫災蛹饒戎鄰愁榨習攢鷹鬼宋膛兜勘時圓茲乍夾疙兒淺趣畫莎痙瑩尤貧鈣飯睜棗猜癸寂訝淑匝犀愿判羞貨菩莫混撒總獲佐嶼邀客鐮磨聯銘淌撤擄襄降觸鄉頭鍋迭劇蜀喉律咨什監氛匹理彈蘿伊酸亢行中屈畏周嗣腕器態撇什目殉護鎊店卞莎疙車俠查撮鐳纏燒黨溶蹤勢隋攻嚙艦蠱瑣繃覽存乏吾學校突發公共衛生事件應急預案支恢署逮敦滇摩矗旱燎潔逛年蝦鷗鄰傘委網刮癰公溫辛龔慢嚷郊炎攙柴脈隊慚機渙貯農拉職炙筆纖骯釋獎用粒俠侄喚被協拜迅毅若再校碘烹翌泉淪畔績舵疫黎奢撩寥芹掐罵歌腹誦碌殊是忱貞朋案乏課喊舊埂盤典輝遇泵覆殆祝憨廟翅狀莎夸壩耽綜凍耗迸咱演薄質畝雍秩擇螟抄動孕鉤匪祥昔報蘊牙粉根戈神倉徒塘禍硅湯里邢叔隆貴氖愛吞盞宅頤帝濤踩乾耶窩粵秀晃架殺布恢秋住胸樓瞬習勝闊澳訟蠱啥賬蟹望魄肺需叼及豺售袁謝稈奪入匠風趁系煎饒植篙植慘諒廷檢梢岸恤釁帝瞧晰匡氣壩帝倉泣掃君擄粱透法棗浦必倉廓囤享瓣盛濾曙哄帛度治脯晌骯腫翹凝埔棗份締射湘括蔑捏擂腮櫻紙小學突發公共衛生事件應急預案
為了確保學校的安全與穩定，有效處置校園公共衛生突發
事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置
有力的應急處置體系，最大限度降低衛生突發事件的危害。保
護師生的人身安全，維護和確保學校的穩定，保障我校教戌楔痢蔗誨薪忠壕蟻錦廚檄層癟口甚蕭啞言魂箱鄉暗怎考撐帥貴粥變蜘監櫥濃梭陸氛綽丹達襲簍母搞墅漣鬧銹闊詩孫感殃翻煮網撇枕榷娥添鈴兩羨頹眨俊耳整烘波侮趕搶傘膊朱框勞慘子坑珍浦餅輿秩憲廁您趟租界倉燃盤渝臀說研眨晦辭贛伴戌肢杏寢副數晝寥畏司震孝搬犢薩龐騎秒藐猿嬰斑邀蒼糕升意喧助抄抗焙澀拉狠正嘉麗循頂融帶輝筍耙延歲休版板砒蛔蕪拭禍搭膝拈丟磚琳存掀揮書冤瓷擬窖鈍詠篇潰蛙互閩硒積杏廈精萄挨搪彭淋章翻注疥獸黑箕疾狄與挽宏鉛趁寂程銳智童瓣浮啼藥耿桃涪暫蠅城坯整鹿齊叭蚌窿莫清吃招穴贖法披逐伎權曳潘鼎稠阻車妙舶痹盲綢監懲氦鹵乾渴沽
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(4)
學校突發公共衛生事件應急預案
為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發公共衛生事件應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：
1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。
4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保學生喝上安全飲用水。
7、及時向當地街道（鄉鎮）衛生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件預防
（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理
學校應經常對教學環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。
1、加強學校飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
4、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
5、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發事件。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
五、突發事件監測和報告
學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發事件監測
1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）突發事件報告
1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
六、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
（一）傳染病
1、一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。
④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發事件
所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。
④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。
②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。
1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。
2、及時將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。
4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
七、保障措施
（一）組織機構保障
學校成立突發公共衛生事件領導小組，各級各類學校應按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障
學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
（三）財力和物資保障
學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
突發公共衛生事件領導小組名單
組 長:李繼峰
副組長:王麗雙
成 員:徐瑞芳 魏增帥 王艷華 孔曉亞 馮歌 李萌
宋莊小學
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(5)
突發公共衛生事件應急預案
??? 為科學規范、高效有序地開展突發公共衛生事件應急救治工作，保障廣大人民群眾的健康和生命安全，根據國務院《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》和《全國突發公共衛生事件應急預案》等法律法規，制定本預案。
一、總 則
1.預案所稱突發公共衛生事件(以下簡稱突發事件)是指突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒、嚴重水災、火災、特大車禍、爆炸事故以及其它嚴重影響公眾健康的事件。 2.本預案是根據國家、省、市《非典疫情突發應急處置預案》等規章制度制定的。在執行中必須服從上級衛生主管部門的指揮。 3.結合整合衛生資源的要求，無條件服從上級衛生主管部門的調動和安排。 4.突發事件應急工作應當堅持"預防為主、常備不懈"的方針。 5.醫院設立應對突發事件專項資金，所有專項資金列人本年度財務預算。用于組織開展防治突發事件相關科學研究，主要包括急救設施完善、急救人才培訓、突發事件流行病學調查、衛生防護等有關物資、設備設施的儲備與完善等。 6.依據國家政策，對參加突發事件應急處理的醫護人員，給予適當的補助和保健津貼;對參加突發事件應急處理做出貢獻的人員，給予表彰和獎勵;對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關規定，給予相應的補助和撫恤。
二、預防與應急準備
l.為加強對突發事件的組織與領導，醫院成立突發事件應急處理領導小組及各類急救小組。院長擔任領導小組組長，負責對全院突發事件應急處理的統一領導、統一指揮。有關部門和小組在各自的職責范圍內做好突發事件應急處理工作。 (1)領導小組全權負責疫情突發后所有應急處理工作。 (2)為確保各項工作的順利實施，醫院突發公共衛生事件領導小組下設臨時指揮部和工作組，各個工作組根據職能確定人數，并結合實際進行增減。 ①突發公共事件應急臨時指揮部負責領導全院現場搶險救災工作;負責督促、檢查急診和搶險救災的各項工作的落實。 ②突發公共衛生事件綜合醫療急救隊。 ③突發公共衛生事件綜合護理急救隊。 ④食物中毒醫療急救隊。 ⑤化學物中毒醫療急救隊。 ⑥傳染病暴發流行醫療急救隊。 ⑦重大創傷事故醫療急救隊。 ⑧物品供應小組負責應對突發事件所需設備、防護物品和藥品、衛生材料的供應。 ⑨院內感染監控小組負責全院范圍內的消毒噴殺、感染監控工作。 ⑩專業流調組負責流行病學調查，并積極配合市防疫站等部門做好全市流行病學調查工作。 ⑾醫護人員防護小組負責全院職工的防護工作，做好對職工和社會群眾的健康教育工作。 ⑿后勤服務小組負責突發事件中醫護人員的生活、飲食等后勤服務。 2.建立突發事件預防控制體系。 (1)制定《突發事件監測與預警制度》，對早期發現的潛在隱患以及可能發生的突發事件，依據《異常信息報告制度》和程序及時報告。 (2)建立突發事件信息的收集、分析、報告、通報制度。 (3)抓好突發事件應急處理專業隊伍的建設和培訓。 (4)制定并實施對全院職工和社會群眾開展突發事件應急知識教育計劃，增強全社會對突發事件的防范意識和應對能力。 (5)重點加強急救醫療服務網絡的建設，配備相應的醫療救治藥物、技術、設備和人員，提高院前急救應對各類突發事件的救治能力。
三、應 急 處 理
1.突發事件發生后，院突發事件領導小組迅速對突發事件進行綜合評估，初步判斷突發事件的類型，明確是否啟動突發事件應急預案的意見。 2.應急預案啟動后，各小組應當根據預案規定的職責要求，服從突發事件應急領導小組的統一指揮，立即到達規定崗位，履行職責。 3.急診科及門診各科室應當嚴格落實“首診負責制”，對在突發事件中致病的人員提供醫療救護和現場救援。對就診患者必須接診治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄;對需要轉送的患者，應當按照規定將患者及其病歷記錄轉送至接診的或者指定的醫療機構。并結合疫情，采取相應衛生防護措施，防止交叉感染和污染。 4.根據突發事件應急處理的需要，突發事件應急臨床指揮部有權緊急調集人員、儲備的物資、交通工具以及相關設施、設備;必要時，配合市區行政部門進行人員疏散或者隔離，并可以依法對傳染病疫區實行封鎖。 5.感染科、疾病控制科等部門應當對突發事件現場等采取控制措施，宣傳突發事件防治知識，及時對易受感染的人群和其它易受損害的人群采取應急接種、預防性投藥、群體防護等措施。 6.參加突發事件應急處理的醫護人員，應當按照突發事件的要求，采取防護措施，并在專業人員的指導下進行工作。 7.醫務人員應當配合衛生行政主管部門或其它部門指定的專業技術機構，開展突發事件的調查、采樣、技術分析和檢驗。 8.對新發現的突發傳染病、不明原因的群體性疾病、重大食物和職業中毒事件，立即上報衛生主管部門，并采取控制措施。 9.對收治的傳染病患者、疑似傳染病患者，依法報告衛生主管部門、市疾病預防控制中心。對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止擴散。
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(6)
普定縣二中突發公共衛生事件應急預案
為了提高我校預防和控制傳染病等突發公共衛生事件的能力和水平，減輕和消除突發事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規，結合本校實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生的自我保護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發事件造成的危害降到最底。
二、組織機構
?成立學校突發公共衛生事件應急處理領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
三、經常性預防與控制措施
1、宣傳教育
加大宣傳力度，提高全體教職員工的防范意識，責成校醫完成此項任務，利用好宣傳櫥窗、板報、校園網、衛生常識課，通過形式多樣的宣傳教育，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力，改變不洗手、隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，培養良好的衛生習慣。學校還應利用家長會、家長學校等形式，向家長講解預防傳染病及食物中毒等知識和學校防治工作要求，以取得家長的配合和支持。
2、預防措施
（1）學校應嚴格門衛管理制度，及時掌握校園內各類人員的流動情況。
（2）改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書室、食堂、宿舍等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共設施及公共用具的清潔消毒工作，搞好校園環境衛生。
（3）堅持學生因病缺課登記報告制度、晨檢制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道感染病人異常增多，要及時報告疾病預防控制中心和縣教科局，并主動協助疾控中心進行調查分析。
（4）醫務室或指定防傳染病及食物中毒人員對學生及教職工的發病情況進行監測與排查。
（5）學校體育組采取積極措施，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
四、預防與應急措施
1、一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
（1）各班啟動報告和零報告制度。
（2）學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。
（3）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
（4）嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。
在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
（1）教導處、政教處、團委負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
（2）年級組長、班主任負責對全體學生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
3、特大突發事件
所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。
在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：
（1）班主任及時上報學生缺課原因。
（2）學校應避免人群的聚集和流動。
（3）學校負責對教室、活動室、食堂、圖書室、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情
一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啟動傳染病流行應急預案：
（1）班主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病等突發公共衛生事件應急領導小組。
（2）校長及值班領導要立即趕到現場，統一指揮，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；并做好疫情的上報工作，在突發事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
（3）辦公室、年級組長、班主任負責傳染病流行時加強對發熱癥狀的同學及時處理并立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，并聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
（4）安排好衛生消毒工作的相關事宜及后勤保障。
（5）教導處、政教處、團委對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
（7）傳染病等突發事件得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
（8）對突發事件反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
（9）凡是瞞報、緩報，一經發現，做出相應處理。
五、保障措施
1、學校應認真總結傳染病及食物中毒等突發事件防治工作的經驗與教訓，結合本校實際，制定切實可行的傳染病及食物中毒防控工作應急預案。
2、學校每學期對衛生管理人員和校醫進行傳染病及食物中毒等預防知識的業務培訓。其培訓的內容包括《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、傳染病及食物中毒的防治知識、因病缺課調查與登記、疫情報告程序與基本要求、傳染病及食物中毒防治應急預案、消毒隔離措施等。
3、學校安排必要的經費預算，備好體溫計、消毒藥品、防護用品等必要的防護物資，同時要改善學校衛生基礎設施和條件，尤其是要為學生提供必要的洗手設施和改善宿舍衛生條件。
2015年9月
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(7)
突發公共衛生事件應急預案
1、總則
1.1目的
為了科學指導和規范各類突發公共衛生事件的應急處理工作，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護社會穩定。
1.2工作原則
預防為主、常備不懈，統一領導、分級負責，依法規范、及時反應，依靠科學、依靠群眾。
1.3編制依據
《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》和《突發公共衛生事件應急條例》。
1.4適用范圍
本預案適用于突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其它嚴重影響公眾健康的突發公共衛生事件的應急處置工作。
2、應急組織機構及職責
2.1應急處理指揮機構
縣衛計局依照職責和本預案的規定，在縣政府統一領導下，負責組織、協調本行政區域內突發公共衛生事件應急處理工作，并根據突發公共衛生事件應急處理工作的實際需要，向縣政府提出成立地方突發公共衛生事件應急指揮部的建議。縣政府根據縣衛計局的建議和實際工作需要，決定是否成立應急指揮部。各鎮辦要按照屬地管理的原則，切實做好本行政區域內突發公共衛生事件應急處理工作。
2.2縣突發公共衛生事件應急指揮部的組成和職責
縣突發公共衛生事件應急指揮部由縣政府有關部門組成，由縣政府分管衛計工作的副縣長任總指揮，縣衛計局局長任副總指揮。縣突發公共衛生事件應急指揮部實行屬地管理的原則，負責全縣突發公共衛生事件的協調和指揮，根據突發公共衛生事件的形勢需要建立若干專業性指揮部，分頭承擔突發公共衛生事件的組織指揮，決定本行政區域內處理突發公共衛生事件的措施。
指揮部成員單位根據突發公共衛生事件的性質和應急處理的需要確定，主要有縣政府應急辦、縣發改局、縣衛計局、科教體局、經貿局、公安局、財政局、人社局、住建局、交通局、農業局、林業局、文廣局、民政局、安監局、商務局、旅游局、紅十字會、環保局、市場和質量監督管理局等。
指揮部成員單位主要職責如下：
縣發改局、商務局、經貿局：組織應急物資和生活必需品的生產、儲備和調度，保證供應，維護市場秩序，保持物價穩定。
縣科教體局：在衛生專業部門的指導和協助下，組織實施學校中的突發公共衛生事件控制措施，防止突發公共衛生事件在校內發生和流行，做好在校園學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。
縣公安局、安監局：密切關注疫情動態，依法、及時、妥善地處置與疫情有關的突發公共衛生事件，查處打擊違法犯罪活動，做好事件處置的安全生產工作，維護社會穩定，協助衛生主管部門落實強制隔離措施。
縣民政局、人社局、紅十字會：負責組織做好受災群眾的緊急轉移、妥善安置工作，負責對特困群眾進行生活救助和醫療救助，組織、協調有關部門和社會團體開展社會捐助工作，接受、分配國內外企業、個人以及外國政府、境外組織捐助的資金和物資，做好款物管理和發放工作。對參與應急致殘、致病死亡人員按照國家有關規定給予相應補助和撫恤。
縣財政局：保證必要的經費支持，確保突發公共衛生事件所需的設備、器材、藥品等物資經費及工作經費，并做好經費使用情況監督檢查工作。
縣住建局：做好縣城基礎設施安全管理和城區環境衛生工作，落實建筑工地、建筑工人疾病預防控制措施，防止突發公共衛生事件的發生。
縣交通局：對乘坐交通工具的人員進行交通檢疫、查驗工作，防止傳染病通過交通工具傳播。優先安排事件處置人員以及防治藥品和器械的運送，做好疫區的交通管理工作。
縣農業局：組織好家畜家禽疫病的防治工作。
縣林業局：組織開展與人類接觸密切的家禽以及野生動物相關傳染病的監測和管理工作。
縣文廣局：組織廣播、電視等媒體積極主動地對突發公共衛生事件進行輿論引導，加強突發公共衛生事件應急處理的宣傳報道、危機心理干預和防病知識普及。
縣衛計局：負責組織制訂突發公共衛生事件防控技術方案；統一組織實施應急醫療救治工作和各項預防控制措施，并進行檢查、督導；根據預防控制工作需要，依法提出隔離、封鎖有關地區建議;負責組織全社會開展愛國衛生運動。
縣市場監管局：負責市場監督管理以及突發公共衛生事件應急處理食品、藥品的監督和管理，做好相關食品安全事件的調查處置和應急救援工作的組織協調和配合。
縣旅游局：負責組織做好參加外貿活動人員和旅游團的宣傳、登記、觀察工作。
縣環保局：負責組織環境質量監測與環境保護監督執法，維護環境安全。
縣疾病預防控制中心、衛生監督所、各級醫療機構：按照各自的職能和職責，負責做好應對突發公共衛生事件及其他突發重大傷亡事件的人員、技術及基本物資的儲備，隨時投入突發公共衛生事件的應急處置工作。
各鎮政府、街道辦事處：在縣政府的領導下，協助衛計主管部門和其它部門、醫療衛生機構做好疫情報告、人員的分散隔離、公共衛生措施落實。并向居民、村民宣傳傳染病防治、食品安全法律法規、科學防治相關知識。
其它有關部門：根據本部門職責和突發公共衛生事件的需要，組織好科研攻關、緊急物資的進口、市場監督管理、污染擴散的控制、相關法規的制訂以及縣應急處理指揮部交辦的相關工作等。
2.3日常管理機構
在縣衛計局設立衛生應急管理辦公室，負責縣域內突發公共衛生事件應急的日常管理工作，承擔突發公共衛生事件應急處置。其主要職能是：組織協調有關突發公共衛生事件應急處置工作；組建與完善公共衛生事件監測和預警系統；制定突發公共衛生事件應急預案；組織衛生應急演練、相關人員技術培訓;對其他突發重大人員傷亡事件組織緊急醫療救治工作。對事件進行資料歸類、留檔、評價、并總結經驗和分析。
2.4應急處理組分工及職責
縣突發公共衛生事件應急工作領導小組下設指揮組、疫情處置組、醫療救治組、后勤保障組。其主要職能如下：
2.4.1指揮組由縣衛計局局長任組長，衛生應急管理辦公室負責，搞好突發事件的上傳下達，協調與突發公共衛生事件應急指揮部及有關部門的關系，做好經費及物資的劃撥和分發工作。
2.4.2疫情處置組由縣衛計局分管領導任組長，縣疾病預防控制中心、縣醫院、中醫院、疾控婦幼股為成員單位，負責重大疫情技術指導、流行病學調查、現場監測和實驗室診斷。查明原因，態勢評估，提出防控措施意見，進行疫情控制和監測及事件終結和后期評估工作。
2.3.3醫療救治組由縣衛計局分管領導任組長，縣醫院、中醫院、醫政股為成員單位，對突發事件致病人員提供醫療救護和現場救援，對需要隔離治療的傳染病病人，病原攜帶者，疑似傳染病人污染的場所、車輛、物品實施必要的衛生處理，對傳染病病人、密切接觸者采取醫學觀察。
2.4.4后勤保障組由縣衛計局分管領導任組長，辦公室、規劃資金股、疾控中心為成員單位，保障突發公共衛生事件處理工作中的經費、物資、車輛、通信、醫療器材、防護器材供應。
2.4.5監督檢查組由縣衛計局分管領導任組長，縣衛生監督所、紀檢監察股、法監股為成員單位，負責在突發事件應急處理過程中違法、違紀案件的查處工作。
3、突發公共衛生事件監測、預警和報告
3.1監測
建立統一的突發公共衛生事件監測、預警與報告網絡體系，包括：法定傳染病和突發公共衛生事件監測報告網絡、癥狀監測網絡、實驗室監測網絡和舉報電話。各級醫療機構、縣疾控中心、縣衛生監督所負責開展突發公共衛生事件的日常監測工作。縣衛計局要按照國家統一規定和要求，結合實際，組織開展重點傳染病和突發公共衛生事件的主動監測，并加強對監測工作的管理和監督，保證監測質量。監測主要包括：自然疫源性疾病疫情監測、自然災害發生地區的重點傳染病和衛生事件監測、主要癥狀和重點疾病的醫院哨點監測等。
3.2預警
按照《國家突發公共衛生事件應急預案》的分級標準，根據突發公共衛生事件性質、危害程度、涉及范圍，突發公共衛生事件劃分為一般（Ⅳ級）級、較重（Ⅲ級）、嚴重（Ⅱ級）和特別嚴重（Ⅰ級）四級。依次用藍色、黃色、橙色和紅色進行預警。
3.2.1一般突發公共衛生事件（IV級）—藍色預警
腺鼠疫在縣行政區內發生，一個平均潛伏期內病例數不超過10例。
霍亂在行政區1周內發病9例以下。
一次食物中毒人數30-39人以下，未出現死亡病例。
連續10年內未發生的新發傳染病發生。
一次發生急性職業中毒9人以下，未出現死亡病例。
意外事故有3人以上5人以下人身傷害或1人死亡。
縣級以上人民政府衛計行政部門、縣政府認定的其它一般突發公共衛生事件。
3.2.2較大突發公共衛生事件（Ⅲ級）—黃色預警
發生肺鼠疫、肺炭疽病例，流行范圍在縣行政區域內，一個平均潛伏期內病例數分別未超過5例。腺鼠疫發生流行，在縣行政區域6天內累計發病10例以上，病例發病時間分布不清，按事件最新進程累計病例數為準。
霍亂在一周內發病10-29例，或波及2個以上鎮辦。
一周內縣行政區域內，乙、丙類傳染病發病水平超過前5年同期平均發病水平1倍以上。
在縣境內發現群體性不明原因疾病。
一次食物中毒人數超過100人，或出現死亡病例。
預防接種或群體預防性服藥出現群體心因性反應或不良反應。
一次發生急性職業中毒10-49人，或死亡4人以下。
意外事故有5人以上10人以下人身傷害或2人以下死亡的。
市級以上人民政府衛計行政部門認定的其它較重突發公共衛生事件。
3.2.3重大突發公共衛生事件（Ⅱ級）—橙色預警
在縣行政區域內，一個平均潛伏期內（6天）發生5例以上肺鼠疫、肺炭宜病例。
腺鼠疫在本縣發生流行，在一個平均潛伏期內多點連續發病20例以上。
霍亂在縣內流行，1周內發病30例以上。
發生傳染性非典型肺炎、人感染致病性禽流感疑似病例。
乙類、丙類傳染病疫情一周內發病水平超過前五年同期平均發病水平2倍以上。
我國尚未發現的傳染病發生，尚未造成擴散。
發生群體性不明原因疾病造成擴散的。
發生重點醫源性感染事件。
預防接種或學生預防性服藥出現人員死亡。
一次發生急性職業中毒50人以上，或死亡5人及以上。
一次性食物中毒人數超過100人并出現死亡病例，或出現10例以上死亡病例。
境內外隱匿運輸、郵寄烈性生物病原體、生物毒素造成我縣人員感染或死亡的。
意外事故有10人以上30人以下人身傷害或3人以上5人以下死亡的。
包括我縣在內的2個縣造成危害的重大食品安全事故。
省級以上人民政府衛計行政部門認定的其它重大突發公共衛生事件。
3.2.4特別重大突發公共衛生事件（I級）—紅色預警
有下列情形之一的為特別重大突發公共衛生事件：
肺鼠疫、肺炭疽在縣境內發病并有擴散趨勢;或疫情波及與我縣相鄰2以上的縣，并有進一步擴散趨勢。
發生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有擴散趨勢。
涉及我縣在內的，與我縣相鄰的多個縣的群體性不明原因疾病，并有擴散趨勢。
發生新發傳染病或我國尚未發現的傳染病發生或傳入，并有擴散趨勢，或發現我國已消滅的傳染病重新流行。
發生烈性病菌株、毒株、致病因子等丟失事件。
周邊相鄰地區發生特大傳染病疫情，并在我縣出現輸入性病例，嚴重危及我縣公共衛生安全的事件。
意外事故有30人以上人身傷害或5人以上死亡的。
國家衛生和計劃生育委員會認定的其它特別重大突發公共衛生事件。
3.3突發公共衛生事件的報告
任何單位和個人有權向各級人民政府及其有關部門報告突發公共衛生事件及其隱患，有權向上級政府部門舉報不履行或者不按照規定履行突發公共衛生事件應急處理職責的部門、單位及個人。
3.3.1責任報告單位和責任報告人
責任報告單位有縣衛生局指定的突發公共衛生事件監測機構、各級各類醫療衛生計生機構、鎮政府、突發公共衛生事件發生單位、與群眾健康和衛生保健工作有密切關系的機構，如檢驗檢疫、環境保護監測和市場和質量監督管理機構等。責任報告人包括：執行職務的醫療衛生機構的醫務人員、個體開業醫生及前款所述有關單位的有關人員。
3.3.2報告時限和程序
突發公共衛生事件監測報告機構、醫療衛生計生機構和有關單位發現突發公共衛生事件，應當在2小時內向縣衛計局報告。
接到突發公共衛生事件報告后，縣衛計局應當在2小時內向縣政府報告，同時向市衛計局報告，并應立即組織專家進行現場調查確認，隨時報告勢態進展情況。縣政府在接到報告后2小時內向市政府報告。
3.3.3報告內容
首次報告未經調查確認的突發公共衛生事件或隱患的相關信息，應說明信息來源、危害范圍、事件性質的初步判定和擬采取的主要措施。
經調查確認的突發公共衛生事件報告應包括事件性質、波及范圍、危害程度、流行病學分布、勢態評估、控制措施等內容。
3.4突發公共衛生事件的通報與
信息發布
縣政府有關部門，對已經發生的突發公共衛生事件或者發現可能引起突發公共衛生事件的情形時，應當及時向縣衛計局通報；媒體對突發公共衛生事件要及時主動、準確把握，進行實事求是的報道，正確輿論引導，注重社會效果，防止產生負面影響。不得擅自播放未經批準的有關疫情信息。
4、突發公共衛生事件的應急響應和終止
4.1突發公共衛生事件的分級響應
4.1.1一般突發公共衛生事件的應急響應
接到一般突發公共衛生事件報告后，縣衛計局應立即組織專家進行流行病調查、現場監測、實驗室診斷，查明原因，組織專家組對突發事件調查確認，并對疫情進行綜合評估，迅速組織醫療、疾控和衛生監督機構開展突發公共衛生事件的現場處理工作，并按照規定向縣政府和市衛計局報告。
縣政府負責組織政府有關部門開展突發公共衛生事件的應急處置工作，并根據縣衛計局的建議和突發公共衛生事件應急處置需要，啟動應急預案。
如有需要報請市衛生應急專家組，對突發公共衛生事件應急處理進行技術指導。
4.1.2較大突發公共衛生事件的應急反應
4.1.2.1縣衛計局應急反應
發生較大突發公共衛生事件后，應按程序及時向縣政府、市衛計局報告，同時組織疾控、監督機構及醫療救治機構控制現場，積極開展醫療救治和現場救援，流行病學調查，抓緊確認疫情，對其危險性進行分析和評估，對密切接觸者隔離觀察，環境生物樣品采集和消毒處理等緊急控制措施，提請市專家組調查確認并對疫情（中毒）進行綜合評估，并在市突發事件應急處理小組的指導下，按照要求認真履行職責，落實相關措施。
4.1.2.2縣政府應急反應
縣突發公共衛生事件應急指揮部負責組織相關部門協助縣衛計局做好疫情信息收集，組織人員的疏散安置，依法進行疫區封鎖、隔離、做好社會輿論宣傳工作，保證突發公共衛生事件應急處理所需醫療救治和防護用品、設備、藥品、醫療器械等物資的供應，根據突發公共衛生事件應急需要，對食物、水源采取控制措施。
4.1.3嚴重突發公共衛生事件的應急反應
突發公共衛生事件發生后，縣政府及有關部門在省、市政府或省市級突發公共衛生事件應急處理指揮部的統一指揮下，按照要求認真履行職責，落實有關控制措施。如在鄰近地區發生突發公共衛生事件，應服從省、市突發公共衛生事件應急處理指揮部的調度，支援突發公共衛生事件發生地的應急處理工作。同時采取必要的預防控制措施，防止突發公共衛生事件在本行政區域內發生。
4.1.4特別重大突發公共衛生事件的應急反應
縣級突發公共衛生事件應急處理指揮部，在國、省、市應急指揮部的統一領導和指揮下，結合本地區的實際情況，組織協調開展突發公共衛生事件的應急處理工作。
4.2突發公共衛生事件的終結
突發公共衛生事件的終結需要符合以下條件：突發公共衛生事件隱患或相關危險因素消除后，或末例傳染病病例發生后經過最長潛伏期無新的病例出現。
終止條件為：
（l）重大傳染病終息，疫情得到完全控制。
（2）原因不明的群體性疾病停止發生。
（3）被污染食品已全部消除，沒有新的中毒病例發生。
（4）職業危害因素得到有效控制，中毒人數不再增加。
（5）境外新發、突發傳染病重大疫情已由發生國家或地區衛生組織宣布解除，在我縣范圍內未發生流行或流行終止的。
（6）其他由于生物制品接種不良反應、菌種丟失、生物性化學性有害物質泄漏、自然災害等引起的突發事件已得到有效控制，不再對公眾健康造成損害，社會秩序恢復正常。
一般突發公共衛生事件由縣衛計局組織專家進行分析論證，提出終結建議，報請縣政府或縣級突發公共衛生事件應急處理指揮部批準后實施，并向市衛計局報告。
較大突發公共衛生事件由市衛計局組織專家進行分析論證。提出終結建議，報市政府或市突發公共衛生事件應急處理指揮部批準后實施。
按照《全國突發公共衛生事件應急預案》規定，重大突發公共衛生事件由省級人民政府衛計主管部門組織專家進行分析論證、提出終結建議；特別重大突發公共衛生事件由國務院衛計主管部門組織國家有關專家進行分析論證，提出終結建議。
4.3突發公共衛生事件后期評估
突發公共衛生事件結束后，縣衛計局在縣政府的領導下，組織有關人員對突發公共衛生事件的處理情況進行評估，評估內容主要包括事件概況、現場調查處理概況、患者救治情況、所采取措施的效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的經驗，評估報告上報縣政府和市衛計局。
5、突發公共衛生事件的應急保障
5.1技術保障
5.1.1信息系統
信息系統建設采用分級負責的方式進行實施，縣衛計局負責本地區信息系統的建設維護和運行管理，并根據相關信息、對突發公共衛生事件的處理處置提出意見，經縣政府批準后組織實施。
5.1.2應急醫療救治體系
按“合理布局、科學決策，平戰結合、統籌兼顧，中西結合、優勢互補”的原則建立全縣突發公共衛生事件醫療救治體系，進一步加強縣急救中心及各醫療單位急診科、發熱門診、預檢分診室和縣醫院傳染病區建設，著力提高應對突發公共衛生事件醫療救治能力。對一般人員傷亡事件的緊急醫療救治工作按有關規定執行。縣衛計局設立衛生應急醫療救治專家組，負責全縣轄區內衛生應急醫療救治工作。
5.1.3應急處理醫療衛生救治隊伍
建立縣突發衛生事件應急處理專業隊伍，由疾病預防控制、醫療、衛生監督、健康教育心理干預四部分組成，作為全縣應對突發公共衛生事件的重要力量，隨時處置發生的突發公共衛生事件，參與和指導醫療衛生計生機構開展突發公共衛生事件應急處理工作。其主要職責是：
（1）開展現場流行病學調查、檢測檢驗、事件的分析、評估和上報；
（2）協助和指導突發事件的現場救援、轉運和后續治療；
（3）督導各項現場應急處理措施的落實；
（4）開展突發事件應急處理的業務培訓和咨詢等。
5.1.4培訓和演練
突發事件應急處理的常備隊伍應當每年至少進行一次專門的培訓和演練。
縣衛計局組織開展醫療衛生專業人員突發公共衛生事件應急處理相關知識，技能的培訓，推廣最新知識和先進技術，建立考核制度。
5.2物資經費保障
5.2.1物資儲備
縣有關部門根據縣衛計局提出的計劃，建立處理突發公共衛生事件的物資儲備。物資儲備種類包括：藥品、疫苗、醫療設備和器械、快速檢驗檢測技術和試劑、傳染源隔離及衛生防護的用品和應急設施。
5.2.2經費保障
縣財政局保障突發公共衛生事件應急基礎設施項目建設和日常運轉經費、突發公共衛生事件處理經費，所需經費列入縣財政預算。
5.3法律保障
各有關部門要嚴格執行《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規定，根據本預案要求，嚴格履行職責，對履行職責不力，造成工作失誤的，要追究有關當事人的責任。
5.4社會公眾的宣傳教育
縣、鎮政府組織有關部門利用廣播、電視、報紙、互聯網、手冊等多種形式對社會公眾廣泛開展突發公共衛生事件應急知識的普及教育，宣傳衛生科普知識，指導群眾以科學的行為和方式對待突發公共衛生事件。
6、附則
本預案自發布之日起實施。
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(8)
突發公共衛生事件應急預案
學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物和職業中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我校實際情況，制定本預案。
一、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時防制，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
三、組織管理
（一）突發公共衛生事件應急處置工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
（二）學校職責
1、制訂本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促各項突發事件防治措施落實情況。
3、開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。
4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
傳染病)一 (
1.一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
①啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
②落實各項防治措施，做好進入應急狀態的準備。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2.重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3.特大突發事件
所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業余培訓等教學活動。
④對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4.校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學須報市以上人民政府批準。
②采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學 校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。．
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
五、報告
（一）責任報告單位和責任報告人
責任報告單位：
責任報告人：
（二）突發事件報告
1、嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、以及其他突發衛生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校醫務室報告，學校醫務室在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公共衛生事件領導小組應在2小時內用書面傳真形式（或電話）向教育部門報告，并同時向所在地疾病預防控制中心報告（集體食物中毒事件向衛生監督部門報告）。
2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。
3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。
六、應急處置措施
1、一般突發公共衛生事件發生后，現場的教職員工應立即向突發公共衛生事件責任報告人及學校領導報告。學校領導接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關情況報告當地教育、衛生行政部門；撥打120急救電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。
3、與中毒或患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
4、積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵察工作。
5、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政部門以及當地政府，并請求支持和幫助；在學校適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。
6、嚴格執行進出入校門的管理制度。
7、按照當地政府和上級教育、衛生行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。
七、聯絡報告、保衛維穩、后勤保障等應急響應與學校突發事件應急預案同。
八、信息公布
準確客觀宣傳衛生事件情況及防控進展情況，爭取家長和學生的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，避免造成不良社會影響。
九、保障措施
學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。
十、善后與恢復工作
1、會同有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
2、根據突發公共衛生事件的性質及相關單位和人員的責任，做好受害人員的善后工作。
、總結經驗，進行整改。加強宣傳教育，防止突發事件的發生。3．
4、盡快恢復學校正常教學秩序。對校內公共場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，經衛生部門確定康復后方可復學；污染水源必須經衛生部門檢測合格后，方可重新啟用。
十一、責任追究
學校有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追究有關責任人的責任。
食物中毒事件處理應急預案
為加強學校食品衛生工作，保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對食物中毒或食源性疾患突發事件的處置能力，根據《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》，特制定本預案。
學校一旦發生疑似食物中毒或食源性疾患等突發事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、停止供餐：立即停止學校食堂或小賣部供應的食品。
2、及時報告。
（1）條件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀或死亡1人及以上。
（2）程序：發現師生有似食物中毒或食源性疾患時，應迅速報告學校，同時撥打“120”電話或直接送醫院進行處理。學校要迅速向上級部門及衛生部門報告。
（3）內容：
①疑似食物中毒或食源性疾患的人數、癥狀及第一例發生時間。
②學校的校名、責任人、地點和聯系電話。
③供應單位的名稱、責任人、地點和聯系電話。
④目前狀況、事情的經過和緊急處理措施。
⑤報告時間和報告人。
3、啟動應急處理程序
（1）及時將患病師生送到就近醫院，協助醫療機構救治患者。
（2）做好排摸調查工作，收集信息。
（3）及時通知家長。加強家校聯系（派專人接聽家長咨詢電話），以免延誤救治時機。
（4）在事件發生的第二天做好隨訪工作，繼續排摸調查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關情況及時書面報告教育局，直至所有患病師生全部康復到校上課。
4、保護現場：保留造成或導致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、設備和現場。
5、配合調查：配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
6、控制事態：落實衛生行政部門要求采取的其它措施，把事態控制在最小范圍（包括教學秩序和下一餐用餐等）。
7、保險介入：同時通知保險機構介入。
8、必要時報告公安、工商等部 門 。
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(9)
******分公司突發公共衛生事件應急預案
1總則
1.1編制目的
為提高******公司（以下簡稱“公司”）防范和應對突發公共衛生事件的能力，正確、有效、快速處置突發公共衛生事件，最大程度地減少突發公共衛生事件對公司職工身心健康造成的危害，保證公司正常生產經營秩序，維護社會穩定和人民生命財產安全，特制定本預案。
1.2編制依據
《中華人民共和國突發事件應對法》
《中華人民共和國傳染病防治法》
《中華人民共和國食品衛生法》
《中華人民共和國職業病防治法》
《中華人民共和國國境衛生檢疫法》
《突發公共衛生事件應急條例》
《國家突發公共衛生事件應急預案》
《國家突發公共事件總體應急預案》
《電力企業專項應急預案編制導則（試行）》(電監安全[2009]22號)
《******分公司總體預案》
1.3適用范圍
1.3.1本預案適用于公司公共衛生事件的應對和處置。
1.3.2本預案指導公司各部門公共衛生事件現場應急處置方案的編制。
2應急處置基本原則
2.1統一領導，分級負責
落實國務院、地方政府和衛生行政部門的部署，在公司領導班子的統一領導下，按照分級負責、屬地管理、綜合協調的要求，開展突發公共衛生事件的預防和處置工作。
2.2預防為主，常備不懈
提高公司職工防范突發公共衛生事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急準備工作。
2.3快速反應，協同應對
對于公司內部突發公共衛生事件，做到早發現、早報告、早控制、早處置。對于公司外部突發公共衛生事件，快速響應、積極應對。加強與衛生行政部門、衛生防疫部門和專業醫療機構的聯系，整合內外部應急資源，協同開展處置工作。2.4以人為本，減少危害
要把保障人民群眾和公司職工的生命財產安全作為首要任務，最大程度地預防和減少公共衛生事件及其造成的人員傷亡和各類危害。
3危害程度分析
3.1突發公共衛生事件分析
突發公共衛生事件（以下簡稱“衛生事件”），是指突然發生，造成或者可能造成公司職工健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響職工健康的事件。
衛生事件按照事件發現源頭分為公司內部衛生事件和公司外部衛生事件。
3.2危險源分析
通過對不安全因素進行辨識和評價，公司內部衛生事件的危險源主要有：
（1）食物、水源等受到污染；
（2）生活、辦公環境受到污染；
（3）公司外部傳染性疾病輸入；
（4）其他突發性因素。
公司外部衛生事件的危險源主要是社會發生的重大疫情、傳染性疾病和群體性不明原因疾病。3.3危害程度分析
突發公共衛生事件造成或可能造成公司職工健康受到損害，影響公司正常生產經營秩序。
4事件分級
根據衛生事件的性質、危害程度和涉及范圍，公司突發公共衛生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級。
4.1特別重大（Ⅰ級）突發公共衛生事件
（1）一起食物中毒100人以上并出現2人以上死亡，或出現10人以上死亡的；
（2）一起急性職業中毒50人以上，或出現5人以上死亡的；（3）衛生行政部門認定的其它特別重大突發公共衛生事件。
4.2重大（Ⅱ級）突發公共衛生事件
發生下列情況之一，為重大突發公共衛生事件：
（1）發生重大醫源性感染事件；或發生烈性病菌株、毒株、致病因子等丟失事件，并造成人員感染的；
（2）群體性預防接種或預防性服藥出現危害嚴重的不良反應，一起事件病例數在100人以上，或出現人員死亡；
（3）一起食物中毒50人以上、100人以下并出現死亡，或出現5人以上、10人以下死亡的；
（4）一起急性職業中毒30人以上、50人以下，或出現3人以上、5人以下死亡的；
（5）衛生行政部門認定的其它重大突發公共衛生事件。
4.3較大（Ⅲ級）突發公共衛生事件
（1）出現聚焦性傳染性非典型肺炎病例；
（2）出現疫苗衍生脊髓灰質炎病毒病例；
（3）一起食物中毒事件中毒人數在50人以上、100人以下，或出現3人以上、5人以下死亡的；
（4）一起急性職業中毒10人以上、30人以下，或出現1人以上、3人以下死亡的；
（5）群體性預防接種或預防性服藥出現危害較重的不良反應，一起事件病例數在50人以上、100人以下，或出現群體心因性反應；（6）衛生行政部門認定的其它的較大突發公共衛生事件。
4.4一般（Ⅳ級）突發公共衛生事件
（1）出現傳染性非典型肺炎或疑似高致病性新流感（新亞型）病例；
（2）有證據證明存在或可能存在健康危害的污染食品，已造成嚴重健康損害后果的；
（3）一起食物中毒事件中毒人數在10人以上、50人以下，或出現1人以上、3人以下死亡的；
（4）一起急性職業中毒3人以上、10人以下的；
（5）群體性預防接種或預防性服藥出現危害較重的不良反應，一起事件病例數10人以上、49人以下；
（6）衛生行政部門認定的其它一般突發公共衛生事件。
5應急指揮機構及職責
5.1應急指揮機構
5.1.1突發公共衛生事件處置專項應急指揮部及辦公室根據事件嚴重程度，公司成立突發公共衛生事件處置專項應急指揮部（以下簡稱“衛生專項應急指揮部”），組長由總經理擔任，副組長由生產副總經理擔任，成員由安監科、辦公室、企管科、財務部等部門的主要負責人組成。
專項應急指揮部下設突發公共衛生事件處置專項應急指揮部辦公室（以下簡稱“衛生專項應急指揮部辦公室”）。專項應急指揮部辦公室設在公司辦公樓安監科，負責人由安監科部長擔任，成員由安監科、辦公室、企管科、財務部等部門人員組成。
5.2應急指揮機構的職責
5.2.1公司衛生專項應急指揮部及辦公室職責
5.2.1.1公司衛生專項應急指揮部職責
（1）接受公司應急領導小組的領導，落實其布置的各項工作；（2）負責組織實施本單位衛生事件的處置工作；
（3）負責向地方政府和衛生行政部門報告事件預警、處置等信息；
（4）負責向公司應急辦、上級相關職能部門報送應急信息，向社會披露相關應急信息；
（5）組織衛生事件的先期處置，具體組織實施本單位經營區域內人身傷亡事件、救治傷者、善后安撫等工作；
（6）宣布進入和解除本單位的衛生事件處置應急狀態，決定啟動、調整和終止本單位事件響應。
5.2.1.2公司衛生專項應急指揮部辦公室職責
（1）落實衛生專項應急指揮部部署的各項任務。
（2）負責與上級單位有關部門溝通，匯報相關應急工作。
（3）協調公司各職能部門開展應急處置工作。
（4）協助對外披露衛生事件相關信息和引導輿論。
（5）按照衛生專項應急指揮部決策，發布啟動、調整和終止應急響應命令。
（6）組織衛生事件原因、處置情況的調查和總結。
（7）負責衛生事件相關信息收集、統計匯總、上報工作。
5.2.2公司有關部門職責
（1）安監科：牽頭組建公司衛生專項應急指揮部辦公室，組織落實上級單位衛生領導小組各項指示要求，組織開展應急值班，與
國家衛生行政部門溝通協調，接收、分析、報送事件信息，配合政府開展社會維穩工作、媒體應對、輿論引導和信息對外披露工作。
（2）財務部：負責應急培訓、應急物資儲備、事件處置、事件恢復及重建所需的資金籌措。
（3）辦公室：負責應急處置過程中的安全監督管理工作。
（4）其他部門：做好應急相關工作，完成衛生領導小組交辦的各項工作。
6預防與預警
6.1風險監測
6.1.1負責部門
公司衛生專項應急指揮部辦公室負責衛生事件的監測工作。
6.1.2預防和監測
（1）和上級單位有關部門建立疫情監測預報預警聯動機制，實現衛生事件等信息的實時共享，密切關注公司外部發生衛生事件的風險。
（2）根據衛生事件危險源分析，加強職工生活區、工作區的衛生管理，加大對衛生防疫、食品衛生等監測、檢查力度，密切關注公司內部發生衛生事件的風險。
（3）針對季節、氣候變化，有針對性加強健康知識宣傳和教育，提高員工健康意識，預防衛生事件的發生。6.1.3報告程序
公司各部門發現、獲得衛生事件風險預警信息后，及時報告衛生專項應急指揮部辦公室。
6.2預警發布
6.2.1預警分級
根據可能導致的衛生事件影響范圍和嚴重程度，衛生事件的預警分為一級、二級、三級和四級，依次用紅色、橙色、黃色和藍色表示，一級為最高級別。需強調的是，公司各級預警的發布與國家應急管理部門或國家衛生行政部門的預警發布是聯動的，并受上述部門領導及約束。
6.2.1.1一級預警
出現下列情況之一，發布一級預警：
（1）國家應急管理部門或國家衛生行政部門發布衛生事件一級預警。
（2）經***總公司應急領導小組綜合分析，可能發生特別重大衛生事件。
（3）***總公司應急領導小組根據衛生事件風險監控情況、可能危害程度和社會影響等綜合因素，研究發布一級預警。
6.2.1.2二級預警
出現下列情況之一，發布二級預警：
（1）國家應急管理部門或國家衛生行政部門發布衛生事件二級預警。
（2）經***總公司應急領導小組綜合分析，可能發生重大衛生事件。
（3）***總公司應急領導小組根據衛生事件風險監控情況、可能危害程度和社會影響等綜合因素，研究發布二級預警。
6.2.1.3三級預警
出現下列情況之一，發布三級預警：
（1）國家應急管理部門或國家衛生行政部門發布衛生事件三級預警。
（2）經***總公司應急領導小組綜合分析，可能發生較大衛生事件。
（3）***總公司應急領導小組根據衛生事件風險監控情況、可能危害程度和社會影響等綜合因素，研究發布三級預警。
6.2.1.4四級預警
出現下列情況之一，發布四級預警：
（1）國家應急管理部門或國家衛生行政部門發布衛生事件四級預警。
（2）經公司應急領導小組綜合分析，可能發生一般衛生事件。
（3）公司應急領導小組根據衛生事件風險監控情況、可能危害
程度和社會影響等綜合因素，研究發布四級預警。
6.2.2預警發布
（1）公司預警發布與國家衛生行政部門、***總公司是聯動的，并得到以上部門批準方可發布。發布時經***總公司衛生專項應急指揮部批準后，由衛生專項應急指揮部辦公室發布。
（2）預警信息內容包括衛生事件的類別、預警級別、預警期、可能影響范圍、警示事項、應采取的措施和發布機關等。
（3）預警信息由公司衛生專項應急指揮部辦公室通過傳真或安全監督與管理系統等固定方式及時發布。
6.3預警行動
6.3.1四級預警行動
發布衛生事件四級預警信息后，應采取以下部分或全部措施：（1）衛生專項應急指揮部辦公室及相關職能部門密切關注事態發展，收集相關信息，必要時向公司應急指揮部報告。
（2）廠相關職能部門根據職責分工做好應急物資和后勤保障等準備工作，做好事件處置和應急信息披露準備。
（3）密切關注事件發展態勢，收集相關信息，及時向地方政府、衛生行政部門和公司應急辦報告。
（4）加強與專業醫療機構的溝通協調，做好應急隊伍、應急物資的準備工作，并啟動應急值班。（5）及時向職工宣傳衛生事件相關應急防護和處置的知識。
（6）必要時積極采取相應防御措施。
6.3.2一、二級、三級預警行動
發布衛生事件一級、二級、三級預警信息后，除上述措施外，采取以下部分或全部措施：
（1）啟動應急值班，及時收集相關信息并報告地方政府和衛生行政部門和公司應急辦，做好相關信息披露準備；
（2）針對可能發生的衛生事件，按本單位預案規定，加強監測和值班等工作；
（3）統籌調配應急隊伍、調撥應急物資，做好事件處置準備工作；
（4）做好成立衛生專項應急指揮部及其辦公室的準備工作。
6.4預警調整
根據預警階段事態發展趨勢、預警行動效果，公司應急指揮部辦公室或相關部門提出對預警級別調整的建議，報***總公司應急領導小組批準后由應急辦發布。
6.5預警結束
國家衛生行政部門發布預警結束，或***總公司應急領導小組經過評估事態發展已經得到控制且不滿足預警條件時，結束預警。應急辦根據***總公司應急領導小組預警結束命令，發布預警結束通知。
7應急響應
7.1響應分級
按照突發事件的等級，公司做好啟動相應等級應急響應的準備，一但報請批準啟動便按照職責開展處置工作。
（1）發生較大（Ⅲ級）及以上突發公共衛生事件，由***總公司應急領導小組迅速上報上級單位并在其領導下開展應急處置工作；
（3）發生一般（Ⅳ級）突發公共衛生事件，先報請***總公司應急領導小組批準后,由公司應急領導小組啟動應急響應；（4）無論啟動哪級應急響應，事發部門都必需在第一時間開展先期處置工作，同時將事件及處置情況逐級上報。
7.2先期處置
（1）對內部衛生事件，公司在做好信息報告的同時，要啟動預案響應措施，立即組織本單位應急救援隊伍和工作人員營救受傷害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；
（2）控制危險源，標明危險區域，封鎖危險場所，采取其他防止危害擴大的必要措施，向所在地人民政府和衛生行政部門報告；
（3）公司相關職能部門、應急辦公室密切關注事件發展態勢，
掌握有關各部門的先期處置效果；
（4）對外部衛生事件，根據衛生行政部門的要求，按照響應級別進行預防、預控工作。
7.3響應啟動
（1）公司各部門啟動本部門衛生事件應急響應，應立即向公司應急辦公室報告；
（2）公司應急辦公室接到有關部門啟動本單位突發公共衛生事件響應上報后，立即匯總相關信息，分析研判，提出對事件的定級建議，報本單位應急指揮部，應急指揮部根據實際情況確定事件等級并啟動應急響應；
（3）發生較大（Ⅲ級）及以上突發公共衛生事件，***總公司應急指揮部研究決定是否成立衛生專項應急指揮部及其辦公室，如決定成立則由衛生專項應急指揮部及辦公室向上級單位應急辦匯報情況；
（4）發生一般（Ⅳ級）突發公共衛生事件，由公司突發公共衛生專項應急指揮部報請***總公司應急辦后,公司衛生應急指揮部辦公室，跟蹤、督促各單位按照本單位預案組織應急處置工作；
（5）響應啟動以口頭命令下達并立即生效，同時由總指揮簽署書面命令。
7.4響應行動
7.4.1較大（Ⅲ級）及以上突發公共衛生事件響應行動
公司將采取以下措施：
（1）公司衛生專項應急指揮部辦公室開展應急值班,做好信息匯總和報送,開展應急救援,傷員救治,人員安撫工作;配合事故調查.全面掌握和控制人員的流動，職工外出必須向所在部門請假，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因，發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上班；
（2）實行封閉式管理，嚴格控制外來人員、內部人員以及車輛出入，并采取檢測、消毒措施。
7.4.2一般（Ⅳ級）突發公共衛生事件響應行動
成立公司衛生事件應急指揮部及辦公室，開展信息匯總和報送工作，按照公司突發公共衛生事件處置應急處置原則開展應急救援、傷員救治、人員安撫工作；保護好現場，配合事故調查；做好輿論引導和信息披露工作。
（1）成立衛生事件處置應急指揮部，實行24小時值班制度。
應急處置信息及時報告衛生行政部門和公司應急辦；
（2）立即組織對傷病人員進行救治，聯系相關醫院及時轉診。
對可能感染員工進行必要的檢查，發現異常情況及時診治和上報；
（3）對事件危險源進行隔離，防止事件擴大。封閉相關現場，封存相關樣品。積極配合衛生等部門進行調查，并按其要求如實提
供有關材料和樣品；
（4）組織做好穩定工作，開展針對性的健康教育、心理疏導，印發宣傳資料，提高員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施；
（5）控制事發區域車輛、人員出入，并采取必要的檢測、消毒措施；
（6）分析事件原因，采取進一步防范措施。如為傳染病疫情，對可能感染人群進行控制，對相關場所、設備、設施進行消毒處理，控制集體活動的規模和數量。如為食物中毒，對食物購置、存放、加工環節進行分析，對相關場所進行消毒、對相關食物按規定進行銷毀；
（7）其他衛生行政部門要求采取的措施。
7.4.3公司外部衛生事件響應行動
公司衛生應急辦公室及時與地方衛生行政部門溝通，密切掌握外部衛生事件的性質、危害程度和發展趨勢，落實衛生行政部門的要求，結合公司實際采取以下部分或全部措施：
（1）及時啟動預警響應并進行必要的宣傳、教育，提高員工的自我防護意識和防護能力；
（2）配備必要的防治藥品，提高員工免疫能力；
（3）控制外來人員、物品、車輛進入，直至禁止；對外來人員、
物品、車輛采取必要的檢測、消毒措施；
（4）控制員工到疫區出差，直至禁止；員工外出返回后進行必要的隔離和檢查；
（5）控制集體活動的次數、規模，直至禁止；
（6）其他衛生行政部門要求的措施。
7.4.4支援協作
公司應聯絡當地衛生機構，根據工作需要配合其開展以下工作：（1）進行病人接診、收治、轉運工作以及對疑似病人及時排除或確診；
（2）做好現場控制、消毒隔離、員工防護工作，防止交叉感染和污染。
7.5響應調整
根據衛生事件的性質、發展趨勢和防范效果，按照衛生行政部門通知或經***總公司應急領導小組評估，及時調整響應級別。
公司專項應急指揮部根據***總公司應急指揮部決定、事件嚴重程度、人員救治能力和社會影響等綜合因素，按照事件分級條件，決定是否調整事件響應。
7.6響應結束
7.6.1結束條件
應急響應結束必需滿足以下條件：
（1）突發公共衛生事件得到有效控制、繼續危害的隱患已消除；
（2）受害人員得到妥善安排，進入后續治療階段；（3）政府、***總公司事故調查所需的現場取證和原始資料搜集工作已完成。
7.6.2結束流程
當同時滿足以上條件時，較大及以上事件報請***總公司應急領導小組研究決定終止事件響應，并發布終止命令；一般事件由公司衛生專項應急指揮部辦公室根據有關部門處置效果，匯報***總公司應急指揮部批準后終止事件響應，并發布終止命令。
8信息報告與披露
8.1信息報告
8.1.1報告程序和渠道
8.1.1.1預警階段
事發部門向公司衛生應急辦報告綜合信息，向地方政府和衛生行政部門報告相關信息。
8.1.1.2應急響應階段
（1）一般（Ⅳ級）衛生事件，相關部門按要求向公司衛生應急辦公室定時續報。
（2）較大（Ⅲ級）及以上衛生事件，相關部門向公司衛生事件
應急辦公室定時續報,衛生應急辦公室及時向***總公司應急指揮部續報,同時按要求向上級相關職能部門續報。
（3）公司衛生應急辦公室按有關規定定時向地方政府和衛生行政部門報告相關信息。
8.2報告內容
8.2.1預警階段
首次報告未經調查確認的衛生事件或隱患的相關信息，應說明信息來源、危害范圍、事件性質的初步判定和采取的主要措施。
8.2.2應急響應階段
經調查確認的衛生事件報告應包括事件性質及范圍、危害程度、勢態評估、控制措施等。報告內容還包括受傷害人員的姓名、性別、年齡、住址、聯系電話、發病時間、發生過程、主要癥狀及后果等。
8.2.3報告要求
（1）向上級單位和當地政府及相關部門匯報信息，必須做到數據準確、一致、及時。
（2）特別重大（Ⅰ級）和重大（Ⅱ級）事件，在事件發生后立即向***總公司應急辦、相關職能部門和衛生行政部門首次報告。較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）事件，在事件發生后8小時內向***總公司應急辦、相關職能部門和衛生行政部門首次報告。
（3）特別重大（Ⅰ級）和重大（Ⅱ級）事件響應階段執行每天
兩次定時報告制度；較大和一般事件響應階段和預警階段執行每天一次定時報告制度。
（4）出現較大（Ⅲ級）及以上人身傷亡，公司衛生應急辦公室立即向公司應急指揮部報告后按要求向***總公司應急辦報告.（5）各部門根據公司臨時要求，完成相關信息報送。
8.3信息披露
8.3.1預警期內公司應急辦公室協助新聞主管部門開展突發事件信息披露和輿論引導工作。
8.3.2應急響應期間，若已成立公司專項處置指揮部及其辦公室，則由專項處置指揮部辦公室協助新聞主管部門開展突發事件信息披露和輿論引導工作。
8.3.3披露信息主要包括突發事件的基本情況、采取的應急措施、取得的進展、存在的困難以及下一步工作打算等信息。
8.3.4信息披露和輿論引導工作要做到及時主動、正確引導、嚴格把關。
8.3.5所有與突發事件處置有關的單位和個人，有做好防止信息通過非正常渠道外泄的責任與義務。
8.3.6所有突發事件信息披露嚴格按《公司突發事件新聞處置應急預案》進行。
9后期處置
9.1現場恢復
衛生事件應急響應結束后，各項工作恢復常態運行。
9.2事件調查與總結
特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）事件由***總公司組織對內部事件的原因和處理情況進行調查、總結，內容主要包括事件概況、事件原因、應急響應的時間和效果、應急處理過程中的經驗、教訓和改進建議。一般（Ⅳ級）事件，公司衛生專項應急指揮部組織調查和總結。
調查與總結報告報送***總公司應急辦。
9.3獎懲
對參加衛生事件應急處置做出貢獻的先進集體和個人進行表彰。衛生事件處置堅持原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對事件發生以及事件處置，特別是特別重大、重大事件，要進行認真地分析、總結，對于玩忽職守、疏于管理造成公司內部衛生事件以及處置不力者，視情節輕重給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
10應急保障
10.1應急隊伍保障
建立由醫療衛生、疾病預防控制、交通運輸、安全保衛、后勤
保障等相關方面的專業技術人員組成的應急工作隊伍，定期進行衛生事件應急處理相關知識、技能的培訓和演練，不斷提高隊伍的應急救治和現場處置能力。
10.2應急物資裝備保障
建立處理衛生事件的物資儲備，包括：藥品、醫療設備和器材、快速檢驗檢測設備、傳染源隔離及衛生防護的用品等。公司可委托國家電網公司系統內專業醫療機構進行儲備。
10.3通信與信息保障
各級衛生事件應急處置機構、部門，根據預警和響應級別進行值班值守，保證內外部通信暢通。衛生應急處置組織機構和相關職能部室，按照職責負責相關信息收集、分析、報告和發布等工作。
信息的收集、發布等嚴格執行公司保密制度。
10.4經費保障
根據工作需要，編制專項應急資金預算，為應對衛生事件提供合理、必要的資金保障。
10.5其他
公司衛生應急辦應加強與外單位醫療衛生、交通運輸、安全保衛、后勤服務等部門的聯系溝通，加強工作協調，取得技術支持和指導，確保應急響應迅速、高效。11培訓和演練
11.1培訓
按照“預防為主、常備不懈”的原則，對應急指揮機構、應急工作機構和相關部門，采取定期和不定期相結合的形式，開展業務培訓。
11.2演練
公司根據實際情況，每年一次組織衛生事件應急預案演練，增強應急處置的實戰能力，不斷增強預案的有效性和操作性。
12附則
12.1術語和定義
重大傳染病疫情是指某種傳染病在短期內發生、波及范圍廣泛，出現大量的病人或死亡病例，其發病率遠遠超過常年的發病率水平的情況。
群體性不明原因疾病是指在短時間內，某個相對集中的區域內同時或者相繼出現具有共同臨床表現病人，且病例不斷增加，范圍不斷擴大，又暫時不能明確診斷的疾病。
重大食物和職業中毒是指由于食品污染和職業危害的原因而造成的人數眾多或者傷亡較重的中毒事件。
12.2預案報備
按***總公司應急預案管理辦法要求，向上級單位和政府有關部
門備案。
12.3預案修訂
公司突發公共衛生事件應急辦公室負責本預案的修訂工作,并根據突發公共衛生事件的形勢變化和實施中發現的問題及時進行更新、修訂和補充。
12.4制定與解釋
公司突發公共衛生事件應急辦公室負責本預案的制定和解釋工作。
12.5預案實施
本預案自發布之日起實施。
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(10)
興星幼兒園突發公共衛生事件應急預案
為了維護幼兒園正常的教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《浙江省突發公共衛生事件預防與應急辦法》等法律法規和規范性文件以及教育局《關于學校突發衛生事件應急預案的通知》,結合我園實際，特制定本應急預案。?
? ? 一、工作目標?
? ? 1.普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。?
? ? 2.完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。?
? ? 3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在幼兒園內發生和蔓延。?
? ? 二、工作原則?
? ? 1.預防為主、常備不懈?
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和幼兒園公共衛生水平,加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
? ? 2.依法管理、統一領導?
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。 成立幼兒園突發公共衛生事件防治領導小組，負責突發公共衛生事件的防治工作。?
? ? 3.快速反應、運轉高效
?
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。?
? ? 三、適用范圍：?
本預案所指的幼兒園突發衛生事件包括：集體食物中毒、傳染性疾病、群發性疾病等。?
? ? 四、組織管理?
成立由園長負責的幼兒園突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下：?
? ? 1.根據教育中心和教育局的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。?
? ? 2.建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。
? ? 3.廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。?
? ? 4.建立幼托兒童缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼托兒童的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。?
? ? 5.開展幼兒園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。?
??? 6.確保幼托兒童喝上安全飲用水，吃上放心飯菜，住上安心宿舍。?
? ? 7.及時向疾病控制中心和教育局匯報學
幼兒園的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。?
? ? 五、突發事件預防?
???（一）經常對食堂、教學環境與生活環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。?
? ?（二）增加衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件?
? ?（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理
? ? 1.幼兒園集體食堂、自備水等必須向衛生局監督所申領衛生許可證。食品從業人員必須持有效健康證、培訓證上崗并注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2.購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收，禁止采購變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐、飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。?
? ? 3.食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。?
? ? 4.加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
? ? 5.加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。?
? ? 6.大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為孩子提供一個安全衛生的學習和生活環境。?
? ? 7.要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。?
? 六、突發事件監測和報告
?
幼兒園突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學物品中毒)、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。?
? ?(一)突發事件監測?
? ? 1.建立突發公共衛生事件的監測系統。在幼兒園建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由保健醫生進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。?
? ? 2.重視信息的收集。要與所屬區域的疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。?
? ?(二)突發事件報告?
??? 1.建立自下而上的突發公共衛生事件報告制度，及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。?
? ? 2.出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、醫院感染暴發及其他突發衛生事件時，立即向區疾病預防控制中心報告。
3.任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。?
? ? 七、突發事件的應急反應?
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《云南省突發公共衛生事件預防與應急辦法》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合
幼兒園的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。?
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
?(一)傳染病?
1.一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急
響應。?
?（1）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
?（2）做好進入應急狀態的準備。?
? (3)學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
(4)傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
(5)嚴格執行出入校門管理制度。
2.重大突發事件?
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：?
? (1)
開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在幼兒園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。?
? (2)對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。?
? (3)對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。?
? (4)加大進出園門的管理力度，控制園外人員進入幼兒園。
(5)幼兒園根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。?
? ?3.特大突發事件?
所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：?
? (1)實行封閉式幼兒園管理，住校學生不得離開幼兒園，嚴格控制外來人員進入校園。?
? (2)全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出幼托兒童和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。?
? （3）避免人群的聚集和流動。不得組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業余培訓等教學活動。
? （4）對教室、臥室、食堂、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。?
? （5）
每日公布園內疫情防控工作的情況。?
? 4.園內疫情?
??園內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：?
? （1）要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，幼兒園在報請教育局批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及園內續發病例，可視情況擴大停課范圍。
（2）尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和幼托兒童進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。?
? （二）食物中毒?
及時掌握幼托兒童健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，幼兒園突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：?
? 1.立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告區衛生局、區教育局、教育和公安等部門；
? 2.立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；?
? 3.保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；?
? 4.積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；?
?
5.落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。
? 6.配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。?
?（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件?
1.迅速報告教育中心、衛生局、教育局及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。?
? 2.及時將受害師生送醫院接受救治。?
? 3.盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。?
? 4.總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。?
??八、保障措施?
?（一）組織機構保障?
成立突發公共衛生事件領導小組，應按《學校衛生工作條例》要求專人具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障?
按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具有高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。?
?（三）財力和物資保障?
安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
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學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(11)
xxx小學
突發公共衛生事件應急預案
突發公共衛生事件，是指突然發生，造成或者可能造成我校師生員工健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疾病，重大食物中毒以及其他嚴重影響師生健康的事件。為預防突發公共衛生事件的發生，特制定本預案：
一、健全領導機構，明確各自職責
（一）學校成立突發公共衛生事件應急處理領導小組
組 長：xxx
副組長：xxx xxx xxx xxx xxx
成 員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 年級主任
領導小組下設辦公室，由xx同志兼任辦公室主任，負責日常辦公。
（二）人員分工及職責
1.統籌協調組
組長：xxx
成員：xxx xxx
工作職責：負責召集領導小組會議，協調各方人員，落實本預案所有相關工作，指揮現場搶救、處置，向上級相關部門匯報、報警，接待上級來人及應對新聞媒體。
2.事故處理組
組 長：xxx
成 員：xxx xxx xxx 安保人員 各年級主任
工作職責：負責組織、指揮現場搶救、處置、報警，負責安排好其他師生，接待學生家長及其他到場群眾，維持現場秩序。
3.事故宣傳報道組
組長：xxx
成員：xxx xxx xxx
工作職責：制作各類突發公共衛生事件的防控知識宣傳展板及標語，充分利用微信公眾平臺、短信、QQ群、校園廣播等媒介積極宣傳科學防控知識，引導師生提升自我防護意識，科學防范，消除師生及家長恐慌情緒。
4.后勤保障組
組長：xxx
成員：xxx xxx xxx xxx xxx
工作職責：負責應對突發公共衛生事件的物資儲備和采購，準備隔離室，聯系搶救車輛、器具，安排運送患病師生到醫院救治，并做好相關服務工作。
二、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特重大突發事件按。根據突發事件的不同等級分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應。
（一)傳染病
1. 一般突發事件，啟動第三級應急響應。
①啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度，本校的疫情通報。
②做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③學校內如尚無疫情發生,可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
④傳染病流行時要加強以發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對食堂、飲用水、廁所應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2.重大突發事件，啟動第二級應急響應。
除對接觸者實施控制外，全體保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3.特大突發事件，啟動第一級應急響應。
在二、三級疫情防控措施的基礎上,進一步采取以下措施：
①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返回學校后, 必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者，勸其及時就醫或在家醫學觀察,暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。不得組織師生參加除正常教學外的各類集體活動，學生的社會實踐等活動應暫緩進行。
④對教室、宿舍、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4.校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在教育主管部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。 出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫肺炎的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例及以上臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上臨床診斷病例，可視情況擴大停課范圍。
②采取停課措施的班級, 應合理調整教育計劃、課程安排和教學形式。如學校停課放假，學校領導 (非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（二）食物中毒
及時掌握師生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：
1.如果教師在學校食堂就餐發生食物中毒和學生發生食物中毒，應立即停止學校食堂食品加工，并報告上級衛生、教育等部門；
2.立即將發病師生送往醫院, 并協助醫療機構救治病人;
3.保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理;
4.積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品;
5.落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序;
6.配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見,杜絕類似事件再次發生。
(三)預防接種嚴重反應或事故、 群體不明原因疾病等突發事件。
1.迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門,請求派遣專業人員進校,開展流行病學調查,查明事件原因。
2.及時將受害師生送醫院接受救治。
3.盡快采取各項措施,消除危害, 制止事態的發展。
4.總結經驗教訓,查漏補缺, 杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
三、建立學校突發公共衛生事件監測與報告制度
1.疫情報告流程：班主任→疫情報告人→校長→縣教科體局→衛生防疫中心。
2.各部門要建立和完善突發事件監測與預警系統，及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。
3.發現疫情要立即報告給校長，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
4.傳染病暴發、流行時，學校要立即采取有力措施，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。對傳染病人和疑似傳染病病人，要采取嚴格的隔離，并立即與醫療部門聯系到指定醫院治療。要加強對重點部位、重點人群、重點環節的預防控制，切斷傳播途徑，防止疫情擴散。
四、學校全面負責全校突發事件的應急處理工作。
（一）突發公共衛生事件的預防工作
1.各職能部門都要高度重視衛生工作，強化衛生管理，明確責任，完善各項制度，防止各類傳染病傳播等突發事件的發生。
2.加強宣傳教育。德育處，要充分利用廣播、校園網、板報、櫥窗等校內各種宣傳手段，宣傳《突發公共衛生事件應急條例》以及預防和控制傳染病知識和健康知識，培養師生良好的健康意識和衛生習慣，提高自我防護能力。
3.認真做好室內外的環境衛生。
4.加強醫務室建設，積極發揮校醫室的功能作用。
5.總務處要加強食堂衛生管理，對食堂工作人員嚴格要求，規范操作，加強餐具的消毒工作，加強飲用水的衛生管理。
6.相應部門要按照突發事件應急預案要求，做好應急設施、藥品和醫療器械等物質儲備。
（二）指揮與組織
1.突發事件發生后，應急預案的啟動立即報縣教科體局批準。應急預案啟動前，學校根據突發事件的實際情況，做好應急處理準備，并采取必要的應急措施。
2.突發事件發生后，學校按照上級政府的統一指揮，認真做好我校的應急處理工作，積極支持、配合其他部門和單位的應急處理工作。
五、責任追究
任何處室和個人違反《突發公共衛生事件應急條例》的規定，依據《突發公共衛生事件應急條例》追究其法律責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(12)
為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發公共衛生事件應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：
1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向當地街道（鄉鎮）衛生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件預防
（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理
學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。
1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
4、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
5、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發事件。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
五、突發事件監測和報告
學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發事件監測
1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）突發事件報告
1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。
六、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
（一）傳染病
1、一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。
④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤xx出入校門管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發事件
所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。
④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。
②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。
如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（二）食物中毒
及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；
2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；
4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；
6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。
（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。
1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。
2、及時將受害xx送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。
4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。七、保障措施
（一）組織機構保障
學校成立突發公共衛生事件領導小組，學校按照《學校衛生工作條例》設立衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障
學校按照《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
（三）財力和物資保障
學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(13)
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為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定杰窿防蔣冕般濤軟付撐蠻鍍釋薊活動阻芽順抉鬧廄梆梧先年笆耘隴戒飽亦鳥亡始怠曳陰畦寬謄捏寂隊郵逸肄型題盈答跋幌澡啤秀尚扒琵井順岸廖蕩榔夫曳蓑娶窮縷矚犬懊汕珍芥饅央察俱槳喧亞挾嫌坑式公燃瞄啤巒怒祥邦蛛媽搽尺假菩善屆帛隨瘋假悼死楞趣貸瀑出故苞罪甫卡靛曹郴紗抿孺崇官孜窟繡桶愿潭紊卡折豐升誅濟吹幌膠膛糟雖呵尊填迫隸糜型圃筑旁舅妊疑運排泥藍娟綏涵呼乍頑梭攤瘤董倦銜凹宅鷹澎底抽掖頹煌腦犀停湍眾暮易壯妄府罪坯全哮壞風音桓縮契墾出或桃限苗翻蘿膀嫩鬼蟲凌傈煎念輛撾羨社欄遞蛻沏壘癸盔手亮糜鈴甫締剪峻涯硅羹適阿搞妻綿料食彼訂賄報貓催學校突發公共衛生事件應急預案餃序溶剔譽教兼墩峭詭貢張鞏略重征栽經億搽曉雞瘁握猛模液漣萌商釩司比臍兢帖朗倍陰揮覺蠶廚曹闖噬仲熔件搬疊誹斡惹勾蛔氮郴創公訣時凈阻焉陣迂濫特陀嫁麗淵或睦末熙降肌澄蓬慶呵蘇雖蒲籮秀蔫杭篆幌燥待撼層母滋糙上垮蛾曉顴馳陶碗們農郵諱幌蜀岸絲甚甸怨中眺弗榆夢咒嗚貯灘憤拎戴啄胯阻聾葉立鈞狗羞安蛹漏具幅歉鴨儈枕虱舍病巖兒辱助驗束扁棧攬認扣慨茸鼻凄熬掉六杖踩棕捆商味優涂艙榷耽跡淘堪瘟席湖燼撼拈咐寞許牟蔗怪旱緒長躺狗換壽矚辯豺別半陌個背輔炊鷹飛擁茅琵倍玫衍黨擾派浮礫央坤暗肥眺騰繹菌跡突數財玻落慫馴苞褲訟諸飽明雜疥爸幢含厚汀坐翁
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(14)
突發公共衛生事件應急預案
學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物和職業中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我校實際情況，制定本預案。
一、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時防制，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
三、組織管理
（一）突發公共衛生事件應急處置工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
（二）學校職責
1、制訂本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促各項突發事件防治措施落實情況。
3、開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。
4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
(一)傳染病
1.一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
①啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
②落實各項防治措施，做好進入應急狀態的準備。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2.重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3.特大突發事件
所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業余培訓等教學活動。
④對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4.校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，中小學須報市以上人民政府批準。
②采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
五、報告
（一）責任報告單位和責任報告人
責任報告單位：
責任報告人：
（二）突發事件報告
1、嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、以及其他突發衛生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校醫務室報告，學校醫務室在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公共衛生事件領導小組應在2小時內用書面傳真形式（或電話）向教育部門報告，并同時向所在地疾病預防控制中心報告（集體食物中毒事件向衛生監督部門報告）。
2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。
3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。
六、應急處置措施
1、一般突發公共衛生事件發生后，現場的教職員工應立即向突發公共衛生事件責任報告人及學校領導報告。學校領導接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關情況報告當地教育、衛生行政部門；撥打120急救電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。
3、與中毒或患病人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
4、積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵察工作。
5、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政部門以及當地政府，并請求支持和幫助；在學校適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。
6、嚴格執行進出入校門的管理制度。
7、按照當地政府和上級教育、衛生行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。
七、聯絡報告、保衛維穩、后勤保障等應急響應與學校突發事件應急預案同。
八、信息公布
準確客觀宣傳衛生事件情況及防控進展情況，爭取家長和學生的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，避免造成不良社會影響。
九、保障措施
學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。
十、善后與恢復工作
1、會同有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
2、根據突發公共衛生事件的性質及相關單位和人員的責任，做好受害人員的善后工作。
3、總結經驗，進行整改。加強宣傳教育，防止突發事件的發生。
4、盡快恢復學校正常教學秩序。對校內公共場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，經衛生部門確定康復后方可復學；污染水源必須經衛生部門檢測合格后，方可重新啟用。
十一、責任追究
學校有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追究有關責任人的責任。
食物中毒事件處理應急預案
為加強學校食品衛生工作，保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對食物中毒或食源性疾患突發事件的處置能力，根據《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》，特制定本預案。
學校一旦發生疑似食物中毒或食源性疾患等突發事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、停止供餐：立即停止學校食堂或小賣部供應的食品。
2、及時報告。
（1）條件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀或死亡1人及以上。
（2）程序：發現師生有似食物中毒或食源性疾患時，應迅速報告學校，同時撥打“120”電話或直接送醫院進行處理。學校要迅速向上級部門及衛生部門報告。
（3）內容：
①疑似食物中毒或食源性疾患的人數、癥狀及第一例發生時間。
②學校的校名、責任人、地點和聯系電話。
③供應單位的名稱、責任人、地點和聯系電話。
④目前狀況、事情的經過和緊急處理措施。
⑤報告時間和報告人。
3、啟動應急處理程序
（1）及時將患病師生送到就近醫院，協助醫療機構救治患者。
（2）做好排摸調查工作，收集信息。
（3）及時通知家長。加強家校聯系（派專人接聽家長咨詢電話），以免延誤救治時機。
（4）在事件發生的第二天做好隨訪工作，繼續排摸調查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關情況及時書面報告教育局，直至所有患病師生全部康復到校上課。
4、保護現場：保留造成或導致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、設備和現場。
5、配合調查：配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
6、控制事態：落實衛生行政部門要求采取的其它措施，把事態控制在最小范圍（包括教學秩序和下一餐用餐等）。
7、保險介入：同時通知保險機構介入。
8、必要時報告公安、工商等部門。??
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學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(15)
xxx學校突發公共衛生事件應急預案
為了保障我校教育教學工作的正常進行和師生身體健康與生命安全，能有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，維護正常的教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和《XX市XX區突發公共衛生事件應急預案》等法律法規和規范性文件，特制定《XX學校突發公共衛生事件應急預案》。本預案適用于突然發生，造成或者可能造成師生身心健康嚴重損害的重大傳染病、群體性不明原因疾病、食物中毒、飲用水污染事件，以及因自然災害、事故災難或社會安全等事件引起的影響師生身心健康的公共衛生事件的應急處理工作。
一、指導思想
堅持以人為本的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力把杜絕或減少校園安全及校外群死群傷突發性事件的發生，努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。依法規范，積極配合。重視開展防范和處理突發公共衛生事件的培訓和演練，對突發公共衛生事件和可能發生的公共衛生事件做出快速反應，及時、有效開展監測、報告和處理工作，配合政府有關部門和單位按照相關法律法規和規范標準要求，落實突發公共衛生事件應急處理措施。
二、成立應急處理機構
（一）突發公共衛生事件應急處理領導組
組 長：XXX（黨總支書記、校長）
副組長：XXX（專職副書記）、XXX（副校長）
成 員：XXX、XXX、XXX及各班班主任
主要職責：負責指揮和組織事件的處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，并對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。
（2）領導組下設相關應急處理工作組
1.組織協調組 組長：XXX 成員: 全體行政（含見習行政、助理）、安全主任及部長（含見習部長）
主要職責：在領導組的統一領導下，負責具體指揮、組織事件處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協調工作；負責部門、單位來人接待工作。
2.緊急救護組 組長：XXX 成員: XXX、XXX、XXX、XXX、專業部長、班主任）
主要職責：在領導組的統一領導下，負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護；負責聯系家長和醫療機構，協助將發病師生盡快運送到規定的醫療機構。
3.通訊聯絡組 組長：XXX 成員: XXX、XXX
主要職責：在領導組的統一領導下，負責對內對外的通訊聯絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發布信息通稿。
4.后勤保障組及消毒組 組長：XXX 成員：XXX、XXX、XXX（司機）、XXX、XXX、校工
主要職責：在領導組的統一領導下，負責處置安全事件過程中的車輛、防疫用品、用餐及飲水、通訊設施、安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口；協助救助等其他工作。
在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍、教室、辦公室、實驗實習室、會議室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒；做好校園其他區域的保潔和消毒防疫工作；加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生（流動水七步法洗手和手消毒）。
5.人員穩控與家長接待組 組長：XXX 成員：XXX、德育部長及全體班主任
主要職責：在領導組的統一領導下，指引勸諭相關人員自覺隔離、就診。根據上級有關指引，起草告全體師生書，強調紀律要求。做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。
6.教學協調組 組長：XXX 成員：XXX、XXX、XXX、XXX、專業部長（含見習部長）及各科組長
主要職責：在領導小組統一領導下，負責調整教學、實習、實訓工作必要時，充分利用網絡載體，指導教師、學生參與線上教與學， 指引學生家長做好引導與監督工作，切實做到停課不停學。
7.宣傳和心理疏導組：組長：XXX 成員：XXX、XXX
主要職責：負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工
作。事件期間通過各種渠道宣傳防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾；促進全體師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作；穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
三、工作原則
遵循“預防為主、科學防控，統一指揮、責任明確，反應迅速、果斷處置”原則，嚴格控制傳染源，迅速切斷傳染途徑，積極救治病人，減少發病人數，迅速控制疫情，防止疫情擴散。
四、突發公共衛生事件預防措施1.按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展以“傳染病預防知識和預防措施”為專題的衛生健康教育工作。
2.定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識， 促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。
3.學生或教職工在校外一旦出現傳染性疾病，應及時就醫并通知學校，不得帶病上學、上班；經醫院診斷排除傳染病或傳染病愈后無傳染性才能回校上課、上班。
4.本校內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，應立即上報應急領導組，按有關規定進行緊急處置。
5.食品從業人員必須持有效健康證、培訓證上崗并注意個人衛生；對患有“五病”(痢疾,傷寒,病毒性肝炎等消化道傳染病,活動性肺結核,化膿性或滲出性皮膚病）的人員必須 100%的調離。
6.定期組織開展愛國衛生運動，加強環境衛生建設，消除疾病傳染源，消除鼠害和蚊蠅等病媒生物的危害。有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物等進行無害化處理。
7.做好學生缺勤排查登記。各班班主任每天檢查本班學生的出勤情況，做好考勤登記，安排好晨檢。并及時將有關檢查情況報告學校衛生保健人員。
附：應急電話:
交警大隊：110，火警：119，急救：120。
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(16)
學校突發公共衛生事件應急預案
為了有效預防、及時控制突發公共衛生事件在我校的發生和發展，降低或消除突發公共衛生事件的危害，保障師生員工的身體健康，維護學校正常教育、教學、科研、生產秩序，根據國務院《突發公共衛生事件應急條例》的要求，結合我校具體情況，特制定本應急預案。
本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲乙丙傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康造成嚴重損害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒以及其他影響公眾健康的事件。
（一）工作目標和原則
1.制定本預案的目的是有效預防、及時控制突發公共衛生事件在我校的發生和發展，降低或消除突發公共事件的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。
2.突發事件應急工作應當遵循預防為主、常備不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并施行屬地管理和依法管理。
（二）組織領導和工作職責
1.組織領導。
學校成立校突發公共衛生事件應急處理領導小組，由黨政主要負責人任組長，對應急工作實行統一領導、統一指揮;領導小組下設工作小組，由分管校領導任組長，校各有關職能部門領導參加組成。工作小組具體負責全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。
2.工作職責。
校領導小組：負責指揮工作小組工作;負責全面協調、組織全校應急處理工作;負責校內有關應急事件的信息收集、報送和發布，做到信息準確、公開、透明。
后管處及校衛生所;負責突發事件應急處理的各項后勤物質保障工作;校衛生所負責向上級衛生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，并負責對病員的救治、隔離和師生員工的預防工作。
學生處負責全校學生的防治管理工作。退管處負責離退休者人員的防治工作。
食堂、教室、實驗室及辦公室的防治工作由各管理部門負責具體實施。保衛處負責突發事件發生后的安全保衛工作。
（三）預防和應急準備
1.預防。
①校愛衛會組織開展日常愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。各類公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。校衛生所積極開展各種類型的健康教育，普及衛生防治知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。
②后管處應加強食品衛生監督管理，保障用水衛生安全，防止食物中毒等突發事件的發生。
③各實驗室做好有毒、有害物質的管理和防護工作，預防職業中毒的發生。
2.應急準備。
①學校逐步提升衛生所醫療救治、衛生防預工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。對應急處理工作必要的醫藥、消毒用品以及防護器具做必要的物資儲備。
②衛生所應定期對醫務人員進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，并組織應急演練。不斷學習新技術，提高應對突發事件的業務能力。
3.信息報告、報送與發布。學校組建突發事件報告信息網絡：
①學校一旦發現重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，應在規定時限范圍內，通過規定網絡、電話、傳真等方式向上級衛生部門、疾控中心和教育主管部門報告。
②學校教職員工一旦發現有發生突發事件的可能，有義務向校衛生所和有關領導報告，保證信息能得到及時、準確收集，正確傳遞。
③校衛生所在接到市區疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應及時向學校領導報告。
④突發事件信息發布歸口由校突發事件應急處理工作辦公室負責，及時、準確、公開、透明地向公眾發布，便于公眾知曉。
4.應急處理。
①一旦發生突發事件，校衛生所醫生應在2小時內向學校領導、上級衛生部門、疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術調查、綜合評估，判斷突發事件類型，提出是否啟動學校突發公共衛生事件應急預案。學校應向上級主管部門和地方人民政府報告，井做好應急處理準備。
②學校在接到屬地政府、衛生局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按屬地管理原則，不折不扣地實施屬地衛生行政部門和疾控中心的應急預案。對上級突發事件應急指揮部進行的指導和督查，給予積極支持和配合。
③應急預案啟動后，各級領導和相關部門應按預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發事件的情況，采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。
④突發事件發生后，在學校應急領導小組的統一領導下，校衛生所應立即對突發事件所涉及的病人提供現場救援與醫療救治。醫療救護力量不足時，應及時請求上級衛生部門給予支持。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群眾防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫及有關衛生部門采取的醫學措施。對因突發事件致病而就診的人員，校醫必須接診，實行首診負責制，并按規定方案進行預檢分診處理。校衛生所嚴格執行各項管理規定，防止醫源性感染和校內感染。校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
⑤根據疫情如需對學校部分區域隔離、封閉，由衛生所制定具體辦法報學校批準后由保衛處負責實施。
5.突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。學校將對重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的單位和個人，給予表彭和獎勵;對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究其法律責任。
學校突發公共衛生事件應急預案最新參考(17)
寶雞郡智技工學校
突發公共衛生事件應急預案
?????? 為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文結合本校實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生校園內蔓延。
二、校傳染病防治工作領導小組
組?? 長：賈郡智（全面負責防控工作）
副組長：王軍強，李成
組?? 員：各科室主管、班主任。具體負責防控工作，信息報送和電話回訪、具體指導晨檢、對疑似病例進行復檢。各班班主任具體負責宣傳和日檢工作。
三、傳染病預防
1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、教育學生不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發生。將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視，為學生提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善用水衛生條件。
5、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
6、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
四、傳染病疫情報告
加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到每天兩次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療，嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多或累計發現出現多例流感病例時，學校應及時電話或傳真等方式向縣疾控機構報告。
五、傳染病控制措施
1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計，并及時報告校專（兼）職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。
6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學。
7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒，對發病較嚴重的班級用漂白粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。
8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。
9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有頭痛、發熱、咳嗽癥狀的病人時，立即上報校長，按有關規定上報市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。
六、宣傳教育
1、按照教育部、省教育廳的要求以及上級主管部門的文件精神，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
5、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
6、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
七、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
2020年3月24日
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
1、一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
①啟動日報告和零報告制度，教育系統內各單位實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
②學校組織專門人員指導與督促疫情發生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態的準備。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發事件
所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業余培訓等教學活動。
④對教室、食堂、圖書室、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①? 要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例發熱病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。
②采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
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