部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理12篇
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(1)
部編版二年級語文上冊重點知識復習整理
第一單元知識梳理
一、易讀錯的字
腦袋（dai） 捕（bǔ）食 披（pī）著
一曬（shài）壞（huài）事 傍（bàng）晚
奔（bēn）跑 淹沒（mò） 沖毀（huǐ）
猜猜（cai） 如（rú）果 四海為（wéi ）家
帶刺（cì） 炸（zhà）開 觀察（chá）
知識（shi ） 粗（cū）心 得（dé）不到
二、易寫錯的字
就：右邊沒有一撇。
寬：第三筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。
跳：足字旁的第六筆是豎，第七筆是提。
極：木字旁的最后一筆是點。
給：第三筆是提。
更：第六筆撇要穿過日。
知：第五筆是點，不要寫成捺。
三、會寫詞語
兩條 就是 哪里 寬嘴 頭頂 肚皮 孩子
一跳 變成 極小 一 片傍晚 海洋 工作
給你 帶來 辦法 如果 有腳 它們 娃娃
她們 皮毛 更有 知識
四、多音字
沒（mò 淹沒 沒過） （méi 沒有 沒用）
為（wéi 四海為家 為人 成為） （wèi 因為 為了）
得（dé 得到 得力）（de 飛得高 跑得快） （děi 得虧 只得）
五、形近字
六、近義詞
快活—快樂 捕食—覓食 連忙—趕忙
擺動—晃動 天天—每天 災害—災難
平常—平時 奔跑—奔馳 溫和?—溫順 如果—假如
辦法—方法 出發—啟程
七、反義詞
小—大 長—短 寬—窄 快活—煩惱
低頭—抬頭 雪白—烏黑 溫和—暴躁
發動—終止 幫助—干擾 粗心—細心
離開—回來 告別—重逢
八、詞語搭配
(大大)的腦袋（灰色）的身子
(長長)的尾巴（碧綠)的衣裳
(雪白）的肚皮（粗心)的小朋友
(輕輕)地吹過（快活)地游來游去
九、詞語歸類
1.AABB 式的詞語：
拖拖拉拉 鬼鬼祟祟 源源本本 慌慌張張 吞吞吐吐
紛紛擾擾天的詞語：
風和日暖 春回大地 萬紫千紅 春暖花開 春風雨露
姹紫嫣紅 春光如海 春和景明 和風細雨 春意盎然 萬象更新
十、句子積累
1.擬人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。
（2）孩子如果已經長大，就得告訴媽媽，四海為家。
2.比喻句：（1）有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。（2）到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。
3.疑問句：（1）小朋友，你們猜猜，我是什么？。（2）牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠什么辦法？
4.排比句：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。
5 含關聯詞的句子：（只要）有風輕輕吹過，孩子們（就）乘著風紛紛出發。
6. 過渡句：小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。
7.總起句：有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
十一、考點提示
1.背誦：《植物媽媽有辦法》。
2.默寫：《植物媽媽有辦法》
3.《小蝌蚪找媽媽》了解小蝌蚪是怎樣找到媽媽的，并知道它們在找媽媽的過程中，身體發生了什么變化。
4.《植物媽媽有辦法》知道課文介紹了哪幾種會傳播種子的植物，并了解它們是怎么傳播種子的。
①蒲公英：靠風傳播種子；
②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子；
③豌豆：靠太陽傳播種子。
椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里隨海水漂到遠方。
松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。
紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。
第二單元知識梳理
一、易讀錯的字
帆（fān）船 銅號（hào）食 梧（wú）桐
松柏（bǎi） 綠裝（zhuāng） 樺（huà）樹
水杉（shān） 世（shì）界 錦（jǐn）雞
飛翔（xiáng） 深處（chù） 猛（měng）虎
百靈（líng） 麥（mài）苗 蠶桑（sāng）
上場（cháng） 雖（suī）然 農事了（liǎo）
二、易寫錯的字
孔：第三筆是提。
橋：喬的第一筆是撇，不要寫成橫。
壯：右邊是士，不是土。
化：右邊的撇要露出頭。
六：最后一筆是點。
季：第一筆是撇。
忙：最后一筆是豎折。
三、會寫詞語
公園 一孔 石橋 一群 隊旗 銅號 紅領巾
楊樹 壯觀 梧桐 楓樹 松柏 木棉 水杉
化石 金桂 唱歌 叢林 深處 六個 熊貓
九個 朋友 四季 吹風 正肥 農事 農忙
歸來 辛苦 一年
四、多音字
五、形近字
六、近義詞
壯—強 披—穿 喜—樂 肥—胖 采—摘
歡笑—歡樂 新奇—新鮮 伙伴—同伴
嬉戲—玩耍 保護—愛護 耕作—耕耘
歸來—回來 辛苦—辛勞
七、反義詞
歡笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐熱
守—攻 香—臭 新奇—平常 伙伴—對手
保護—破壞 歸來—離去 辛苦—輕松
告別—重逢 喜洋洋—氣沖沖
八、詞語搭配
一（只）海鷗一（片）沙灘一（艘）軍艦
一（條）帆船一（方）魚塘一（塊）稻田
一（行）垂柳一（座）花園一（道）小溪
一（孔）石橋一（叢）翠竹一（群）飛鳥
一（面）隊旗一（把）銅號
九、詞語歸類
1.AAB 式的詞語：
喜洋洋 笑盈盈 興沖沖 樂呵呵 笑哈哈 白花花 金燦燦 亮晶晶
綠油油
2. 描寫動物的詞語：
活蹦亂跳 四蹄生風 搖頭擺尾 萬馬奔騰 龍騰虎躍 珍奇異獸 千軍萬馬
十、句子積累
1.擬人句：（1）一面隊旗，一把銅號。一群“紅領巾”，一片歡笑。（2）楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。（3）你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。
2.比喻句：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。
3.對偶句：銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。
十一、考點提示
1. 背誦：《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
2.《場景歌》熟悉文中講了哪些場景。
3.《樹之歌》了解文中講了哪幾種樹，特點分別是什么。
4.《拍手歌》了解文中介紹了哪幾種動物，人類與動物之間的關系是什么。
5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。
第三單元知識梳理
一、易讀錯的字
曹（cáo）操 柱（zhù）子 大秤（chèng）
為止（zhǐ） 重量（liàng） 一幅（fú）
削（xiāo）好 冷（lěng）清 一束（shù）
哄（hǒng）我 紅潤（rùn） 窗（chuāg）外
二、易寫錯的字
站：第五筆是提。
候：不要丟掉第三筆豎。
今：最后一筆是橫撇。
燈：第四筆是點不是捺。
電：“日”字寫扁。
三、會寫詞語
稱象 柱子 底下 一桿 大秤 做做 七歲 站出來 大船 果然
評獎時間時候只要一封信今天寫信一支筆圓珠筆
電燈哄我先后閉上臉上好事下沉頭發窗戶
四、多音字
五、形近字
六、近義詞
高興—愉快 一同—一塊 議論—討論 辦法—方法 下沉—下降
果然—果真 仔細—細心 端詳—打量 滿意—合意 收拾—整理
親愛—心愛 冷清—清靜 美麗—漂亮 明亮—透亮 紅潤—潤澤
溫柔—溫和 烏黑—漆黑 放聲大笑—哈哈大笑
七、反義詞
高興—難過 下沉—上浮 懶—勤 得意—失意 開心—難過
冷清—熱鬧 美麗—丑陋 明亮—昏暗 溫柔—潑辣 烏黑—雪白
放聲大笑—號啕大哭
八、詞語搭配
（仔細）地看（高興）地說（傷心）地哭（滿意）地笑
（親愛）的爸爸（明亮）的眼睛（彎彎）的眉毛
（紅潤）的臉（烏黑）的頭發
九、詞語歸類
1.又…又…式的詞語：
又高又大 又蹦又跳 又大又紅 又細又長 又大又圓 又高又壯
2. 量詞搭配：
一（堵）墻四（根）柱子一（桿）大秤一（條）線
一（沓）紙一（封）信一（支）筆
十、句子積累
1. 詩句：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
2. 比喻句：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
3. 擬人句：（1）彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。（2）窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。
4. 含有關聯詞的句子：（1）官員們（一邊）看（一邊）議論。（2）（只要）肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
十一、考點提示
1. 背誦《小兒垂釣》，常以填空、理解的形式考查。
2.《曹沖稱象》掌握曹沖稱象的步驟，常以閱讀理解的形式考查。
3.《玲玲的畫》常以課內閱讀的形式考查對第9 自然段的理解。
4.《一封信》掌握字詞，懂得體貼父母。
5.《媽媽睡了》熟讀課文，深刻體會母子之間的關愛之情。
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(2)
第一單元知識小結
班級________ 姓名__________
一、多音字
cháng（長處） sì（似乎） zhòng（栽種）
長 似 種
zhǎng（長大） shì（似的） zhǒng（種子）
chōng（沖鋒槍） cáng（捉迷藏） qí（奇怪）
沖 藏 奇
chòng（沖著） zàng（藏族） jī（奇數）
二、形近字
村（山村） 妝（化妝） 沖（沖動） 住（居住）
樹（大數） 壯（壯麗） 種（種植） 注（注意）
桃（桃樹） 姑（姑娘） 禮（有禮） 植（植物）
跳（跳動） 咕（咕咕） 扎（掙扎） 值（值日）
三、近義詞
絲絳—絲帶 裁—剪 仔細—細心 尋找—尋覓 興致勃勃—興味盎然
奔—跑 懊喪—沮喪 驚奇—詫異 碧空如洗—萬里無云 格外—特別
四、反義詞
趕緊—遲緩 懊喪—興奮 驚奇—平靜 茁壯—瘦弱 筆直—彎曲
仔細—馬虎 害羞—大方 探出—縮進 滿意—不滿
五、詞語搭配
1. 動詞搭配：（脫掉）棉襖 （沖出）家門 （奔向）田野 （尋找）春天
2. 形容詞搭配：（害羞）的小姑娘 （解凍）的小溪 （難忘）的日子
（綠油油）的小柏樹 （精心）地挑選 （興致勃勃）地挖著
六、詞語歸類
1. AABB 式的詞語：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高興興 快快樂樂
2. ABCC 式的詞語：興致勃勃 人才濟濟 儀表堂堂
七、句子積累
1. 設問句、比喻句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 。
2. 疑問句、感嘆句：這是誰在我家門前種的花？真美啊！
3. 比喻句：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。
第二單元知識小結
一、多音字
word/media/image5.gif zēng（曾孫） měng（內蒙古） yīng（應該）
曾 蒙 應
céng（曾經） méng（蒙蒙細雨） yìng（回應）
word/media/image6.gif dí（的確） sàn（分散） hái（還有）
的 散 還
de（好的） sǎn（散落） huán（還書）
二、形近字
word/media/image7.gif 波（波紋） 紋（波紋） 具（具體） 彎（彎曲） 匹（一匹）
披（披著） 蚊（蚊子） 真（真的） 變（變化） 區（山區）
word/media/image8.gif 買（買賣） 溫（溫和） 鋒（鋒利） 灑（灑水）
賣（賣出） 濕（濕潤） 峰（山峰） 酒（喝酒）
三、近義詞
長長—狹長 尋找—尋覓 足跡—腳印 好奇—奇怪 傍晚—黃昏
特別—特殊 平時—平常 難道—莫非 波紋—水紋 柔軟—松軟
四、反義詞 松開—抓住
彎彎—筆直 溫暖—寒冷 特別—一般 柔軟—堅硬 美麗—丑陋
五、詞語搭配
（長長）的小溪 （迷路）的孩子 （晶瑩）的露珠 （溫暖）的春風
（蒙蒙）的細雨 （年邁）的大娘 （平平常常）的糕 （好奇）地問
六、詞語歸類
1. “AA 的”式的詞語：蒙蒙的 細細的 大大的 紅紅的
2. AABB 式的詞語：平平常常 開開心心 整整齊齊 大大咧咧
七、句子積累
1. 感嘆句：這糕的確應該叫“千人糕”啊！
2. 比喻句：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。
第三單元知識小結
一、多音字
word/media/image9.gif zhuàn（轉椅） bēn（奔跑） chuán（傳說）
轉 奔 傳
zhuǎn（轉身） bèn（投奔） zhuàn（傳記）
word/media/image10.gif sǎo（掃地） piào（漂亮） zhà（炸藥）
掃 漂 炸
sào（掃帚） piāo（漂浮） zhá（炸醬）
二、形近字
word/media/image11.gif 炒（炒菜） 賠（賠錢） 堂（禮堂） 漂（漂亮）
吵（吵鬧） 陪（陪伴） 棠（海棠） 飄（飄著）
word/media/image12.gif 峽（海峽） 燒（燒雞） 乞（乞巧） 州（廣州）
俠（大俠） 澆（澆水） 氣（生氣） 洲（亞洲）
三、近義詞：喜歡—喜愛
情誼—情意 奮發—奮勉 繁榮—繁華 歡笑—歡樂 珍貴—寶貴
轉眼—轉瞬 團圓—團聚 熱鬧—喧鬧 漂亮—美麗 容易—簡單
四、反義詞：
喜歡—討厭 容易—困難 珍貴—普通
繁榮—蕭條 美—丑 奮發—消沉 漂亮—丑陋
五、詞語搭配
黃河（奔） 長江（涌） （貼）窗花 （放）鞭炮 （看）花燈
（賽）龍舟 （吃）月餅 （過）中秋 （會）鵲橋
六、詞語歸類
1. ABB 式的詞語：香噴噴 甜津津 辣乎乎
2. 含有反義詞的：大街小巷 大驚小怪 左思右想 東張西望 七上八下
七、句子積累
1. 比喻句：大街小巷人如潮。
2. 對偶句：黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。
第四單元知識小結
一、多音字
word/media/image13.gif pāo（一泡尿） jìn（使勁） lè（樂呵呵）
泡 勁 樂
pào（水泡） jìng（蒼勁） yuè（樂器）
word/media/image14.gif fā（發現） jiào（教室） biàn（方便）
教 發 便
fà（白發） jiāo（教書） pián（便宜）
二、形近字
word/media/image15.gif 句（句子） 結（結果） 泡（一泡尿） 精（精神） 合（合力）
勾（勾引） 潔（潔白） 抱（抱著） 晴（晴天） 舍（宿舍）
word/media/image16.gif 般（一般） 幸（幸福） 弟（兄弟） 充（充足）
股（屁股） 辛（辛苦） 剃（剃頭） 允（允許）
三、近義詞
透明—透亮 遮蔽—遮擋 看望—探望 兇狠—兇惡 贊賞—贊揚 商量—商議
四、反義詞
遮蔽—暴露 快樂—痛苦 喜歡—討厭 兇狠—善良 贊賞—批評 小心—粗心
五、詞語搭配
1. 形容詞搭配：
（毛茸茸）的小鳥 （搖搖晃晃）的草葉 （細長）的觸須 （彩色）的夢
（美麗）的公主 （兇狠）的魔王 （蔥郁）的森林 （蘋果般）的太陽
2. 量詞搭配：
一（棵）楓樹 一（把）太陽傘 一（個）鳥窩 六（只）小喜鵲
六、詞語歸類
1. “又× 又×”式的：又大又紅 又白又胖 又黃又瘦 又黑又小 又高又大
2. ABAC 式的：昏頭昏腦 大手大腳 呆頭呆腦 多才多藝 獨來獨往 動手動腳
七、句子積累
1. 比喻句：它好像一把很大又很高的綠色太陽傘， 一直打開著。
2. 擬人句：他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。
3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的夢，有的長， 有的圓，有的硬。
第五單元知識小結
一、多音字
word/media/image17.gif jìn（盡頭） lěi（積累） juàn（羊圈） nàn（災難）
盡 累 圈 難
jǐn（盡管） lèi（勞累） quān（圓圈） nán（為難）
word/media/image18.gif fāng（街坊） méi（沒有） dǎo（跌倒） jiǎo（角度）
坊 沒 倒 角
fáng（磨坊） mò（淹沒） dào（倒水） jué（角色）
二、形近字
勞（監牢） 丟（丟失） 該（應該） 突（突然） 課（上課） 座（座位）
宋（宋朝） 去（回去） 咳（咳嗽） 空（空間） 棵（一棵） 坐（坐下）
三、近義詞
巴望—盼望 焦急—著急 急忙—連忙 后悔—懊惱 愿意—樂意 擋住—攔住
認真—仔細 教誨—教導 準確—精確 嚴肅—嚴厲 揠苗助長—拔苗助長
四、反義詞
焦急—著急 枯—榮 后悔—無悔 深—淺 認真—馬虎
親切—冷漠 嚴肅—和藹 和顏悅色—疾言厲色
五、詞語搭配
1. 動詞搭配：（收住）腳步 （馱起）口袋 （甩甩）尾巴 （擋住）去路2. 形容詞搭配：
（高興）地說 （吃驚）地問 （順利）地過河 （自言自語）地說
（和顏悅色）地說 （開開心心）地畫
六、詞語歸類
1. 出自寓言故事的成語：
揠苗助長 亡羊補牢 守株待兔 葉公好龍
狐假虎威 鷸蚌相爭 畫蛇添足 井底之蛙
2.ABAC 式：自言自語 各式各樣 有聲有色 全心全意 一心一意
七、句子積累
1. 含有關聯詞的句子：他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”
2. 感嘆句：如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！
3. 反問句：小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？……”
4. “把”字句：
（1）你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。
（2）老師把兩個楊桃擺在講桌上。
第六單元知識小結
一、多音字
word/media/image19.gif xíng（步行） bó（漂泊） yāo（要求）
行 泊 要
háng（銀行） pō（湖泊） yào（需要）
word/media/image20.gif dōu（都是） dǎo（跌倒） jiào（睡覺）
都 倒 覺
dū（首都） dào（倒水） jué（覺得）
二、形近字
烏（烏黑） 戶（戶外） 壓（壓力） 導（引導） 永（永遠） 亂（打亂）
鳥（小鳥） 尸（尸體） 莊（村莊） 異（異同） 水（澆水） 刮（刮風）
三、近義詞
望—看 漸漸—慢慢 清新—清爽 分辨—辨別 舒服—舒適 必須—務必
鳴—叫 忽然—突然 慌張—驚慌 天然—自然 一動不動—紋絲不動
四、反義詞: 前—后 遙—近 稠—稀
打開—關上 清新—污濁 慌張—鎮定 解凍—冰封 有趣—乏味 特別—普通
五、詞語搭配
1. 量詞搭配：一（個）安穩覺 一（件）事
一（陣）大風 一（只）蜘蛛 一（條）彩虹 一（盞）指路燈
2. 形容詞搭配：
（滿天）的烏云 （清新）的空氣 （天然）的指南針 （忠實）的向導
六、詞語歸類(描寫太空的詞語)
浩瀚無際 群星閃爍 神秘莫測 廣袤無垠 蒼穹無邊
七、句子積累
1. 古詩名句：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
2. 擬人句：蜘蛛又坐在網上。
3. 比喻句、擬人句：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。
4.“把”字句：宇航員必須把自己綁在睡袋里。
第七單元知識小結
一、多音字
word/media/image21.gif dào（倒車） shàn（扇子） shì（似的） sǎ（撒種）
倒 扇 似 撒
dǎo（倒下） shān（扇動） sì（似乎） sā（撒手）
二、形近字
兔（兔子） 決（決心） 賣（買賣）
免（免費） 訣（口訣） 買（買家）
三、近義詞
耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤獨 決定—打算 吆喝—叫賣 舒服—舒適
四、反義詞: 盡情—拘束 笨拙—靈巧 清醒—糊涂
耷拉—高昂 經常—偶爾 寂寞—充實 簡單—復雜 舒服—難受 周圍—中心
五、詞語搭配
1. 量詞搭配：一（只）河馬 一（家）商店 一（間）小木屋 一（根）竹子
一（個）招牌 一（頭）牛 一（條）蜈蚣 一（塊）牌子 一（只）野鴨
2. 形容詞搭配：（慢慢）地散步 （自言自語）地說 （笨手笨腳）的小毛蟲
（傷心）的事情 （大大）的淚珠 （長長）的圍巾（新奇）的目光 （綠茵茵）的小草
六、詞語歸類
1.“AA 地”式：靜靜地 遠遠地 淡淡地 悄悄地 默默地 緩緩地 慢慢地2.ABB 式：綠茵茵 綠油油 黑沉沉 黃燦燦 紅彤彤 白花花 紫盈盈
3.AAB 式：打打滾 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 讀讀書 看看報
七、句子積累
1. 比喻句：（1）大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。
（2）它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。
2. 設問句：蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。
第八單元知識小結
一、多音字
dǎi（逮住） dāng（當心） jué（覺得） nòng（擺弄）
逮 當 覺 弄
dài（逮捕） dàng（上當） jiào（睡覺） lòng（弄堂）
二、形近字
word/media/image22.gif祖（祖先） 摘（采摘） 復（反復） 值（值日） 艱（艱難）
租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天） 植（植樹） 根（樹根）
睛（眼睛） 式（方式） 由（自由） 藍（藍天）
晴（晴天） 試（考試） 油（石油） 籃（籃球）
三、近義詞 :
原始—古老 艱難—困難 滋潤—滋養 年紀—年齡
方式—方法 濃綠—深綠 一望無邊—一望無際
四、反義詞
原始—現代 遙遠—鄰近 粗糙—光滑
簡單—復雜 美好—丑惡 火熱—寒冷
五、詞語搭配
1. 動詞搭配：
（逗）小松鼠 （采）野薔薇
（捉）紅蜻蜓 （逮）綠蟈蟈
（翻過）高山 （蹚過）大河
2. 形容詞搭配：
（濃綠）的樹蔭 （蒼蒼茫茫）的原始森林
（敏感）的新世界 （粗糙）的聲音
六、詞語歸類
AABC 式詞語：
勃勃生機 格格不入 津津有味 朗朗乾坤
生生不息 戀戀不舍 亭亭玉立
七、句子積累
1. 比喻句：那原始森林是我們祖先的搖籃。
2. 連動句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(3)
詞語
一、照樣子，寫詞語。
1.奔跑（兩個字意思相近）
_____________ _____________ _____________
2.憤怒（形容生氣）
_____________ _____________ _____________
3.傷心欲絕（形容難過）
_____________ _____________ _____________
4.捧腹大笑（表現笑）
_____________ _____________ _____________
5.黑沉沉（ABB式）
_____________ _____________ _____________
二、選詞填空。
必須 必需
1.淡水是人類生存的（ ）品。
2.要做成一件事，首先（ ）有自信心。
突然 既然 果然
3.到了晚上，天空（ ）下起了大雨。
4.你（ ）答應了別人，就要把這件事情做好。
5.早晨，媽媽說放學來接我。放學時，我（ ）看見媽媽在門口。
三、寫出加點詞語的近義詞。
1.鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。（ ）
2.吃完飯后，爺爺、奶奶去廣場上慢悠悠地散步。（ ）
3.鄧爺爺精心地挑選了一棵苗壯的柏樹苗。（ ）
4.蛋糕要很多人才能做成，一定特別好吃。（ ）
四、把詞語補充完整，并選擇其中一個造句。
（ ）（ ）補牢 碧空（ ）（ ） 引人（ ）（ ）
（ ）（ ）不舍 揠（ ）助（ ） （ ）（ ）竭力
（ ）（ ）力盡 一望（ ）（ ） 自（ ）自（ ）
造句：________________________________________________________________
五、在括號里填入合適的量詞。
一（ ）野花 一（ ）樹苗 一（ ）老牛
一（ ）小路 一（ ）綠毯 一（ ）白馬
一（ ）枝條 一（ ）云朵 一（ ）狗尿
六、在括號里填入合適的詞語。
七、看圖，在括號里填入表示動作的詞語。
（ ）窗花 （ ）花燈 （ ）鞭炮
（ ）蘑菇 （ ）星星 （ ）圍巾
八、連一連。
黃河 奔 認認真真地 走路
珠峰 涌 匆匆忙忙地 上課
長城 聳 吞吞吐吐地 做人
長江 長 堂堂正正地 說話
九、給下面的詞語選擇正確的解釋。
熱鬧：①（景象）繁盛活躍；②使場面活躍，精神愉快；③熱鬧的景象
1.節日到了，大家熱鬧一下吧！ （ ）
2.他只顧著看熱鬧，忘記了回家。 （ ）
3.節日的廣場上人山人海，十分熱鬧。 （ ）
參考答案
一、示例：1.貧窮 找尋 伙伴 2.怒發沖冠 怒氣沖沖 火冒三丈 3.泣不成聲 淚流滿面 心如刀割 4.哈哈大笑 破涕為笑 眉開眼笑 5.金燦燦亮晶晶 綠油油
解析 這道題考查的是詞語積累。仔細觀察例子和要求，根據平時的積累，把這些詞語寫下來即可。
二、1.必需 2.必須
解析 這道題考查詞語辨析。答題時要先弄清楚詞語的區別，再選詞填空。“必須”表示事理上和情理上必要，一定要，如“學習必須刻苦鉆研”；還可以用來加強命令的語氣，如“明天你必須來”。“必需”表示一定要有，不可少。
3.突然 4.既然 5.果然
解析 “突然”表示在短促的時間里發出，出乎意料；“既然”表示先對現實或已有的結論予以承認，而后進一步做出判斷；“果然”表示事實與所說或所料相符，了解了這些詞語的區別后，再選詞填空。
三、示例：1.馬上 2.慢吞吞 3.用心 4.非常
解析 這道題考查近義詞。答題時我們先讀一讀句子，然后用其他詞語替換加點詞語，如果句意不變，這個詞語就是加點詞語的近義詞。一般來說，所找近義
詞應有一個字和原詞中的字相同，所以可采用給關鍵字組詞的方式來找到近義詞。
四、亡羊 如洗 注目 戀戀 苗 長 盡心 筋疲 無邊 言 語
示例：天黑了，我戀戀不舍地離開了博物館。
解析 這道題考查詞語的積累。答題時回憶課內外積累的詞語，把詞語補充完整，再選擇其中一個造句即可。
五、示例：朵 棵 頭 條 塊 匹 根 片 泡
解析 這道題考查對量詞的積累與運用。這類題目結合日常積累就可以完成。注意有些題目不止一個答案，如“一（ ）白馬”可以填“匹、群”等。寫完后要檢查搭配是否合理。
六、示例：①廣闊 ②潔白 ③巨大 ④有趣 ⑤美麗 ⑥金黃
解析 這道題考查詞語搭配。結合圖片、生活經驗及平時的積累即可完成練習。注意填完后要讀一讀，檢查填的詞語是否合理。
七、示例：貼 看 放 采 數 戴
解析 這道題考查“動詞+名詞”的詞語搭配。答題時結合圖片和日常的語言習慣就可以完成練習。寫完后再讀一讀，看所寫的詞語是否符合邏輯。
八、
黃河 奔 認認真真地 走路
珠峰 涌 匆匆忙忙地 上課
長城 聳 吞吞吐吐地 做人
長江 長 堂堂正正地 說話
解析 這道題考查詞語搭配。左欄根據《神州謠》一課就可以完成連線。右欄要根據“××××地××”的搭配進行連線。連完后讀一讀，檢查所連的詞語是否搭配恰當
九、1.② 2.③ 3.①
word/media/image5.gif解析 這道題考查多義詞。答題時要根據具體的語境來理解詞語的不同含義。可以把解釋代入到句子中，如果代入的意思合適就是正確的。
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(4)
詞語專項
一、詞語朋友手拉手。
萬里 筋疲 亡羊 淚流 泣不 戀戀
不舍 滿面 無云 成聲 力盡 補牢
二、請把詞語的序號寫在相應的圖畫下面。
（1）貝殼 （2）蘋果 （3）飛機 （4）黃狗 （5）柳樹 （6）青蛙
（7）兔子 （8）水彩筆 （9）月亮 （10）龍舟 （11）鐘表 （12）房子
三、看拼音寫詞語。
xìng huā dà shū shù miáo zuó tiān láo dòng
jǐng sè mín zú shén zhōu tuán yuán qián bì
yǒu guān jī ròu cǎi sè sēn lín tái tóu
zì mǔ qīn shǒu wàng jì pì gǔ gān jìng
zuān jìn diū shī tú huà lì kè léi shēng
bāng zhù yù shì yě tù shàn zi wéi jīn
zǔ xiān huí yì shì jiè bì xū hài pà
4、小魚吐泡泡。（一字組多詞）（8分）
新 局 絕
齊 類 意
五、選擇正確的量詞寫下來。
把 家 片 團 塊 個 處 堆 朵 條 件 頭 棵 根 匹 只
一（ ）野花 一（ ）小顆粒 一（ ）樹苗 一（ ）風景
一（ ）衣服 一（ ）小男孩 一（ ）蛋糕 一（ ）馬
一（ ）枝條 一（ ）棉花糖 一（ ）太陽傘 一（ ）小蟲子
一（ ）小河 一（ ）老牛 一（ ）葉子 一（ ）商店
六、表示動作的詞語我來填。
（ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）野菜 （ ）松鼠21世紀教育網版權所有
（ ）蜻蜓 （ ）蟈蟈 （ ）夕陽 （ ）明月21cnjy.com
（ ）星星 （ ）茄子 （ ）故事 （ ）神弓21·cn·jy·com
七、照樣子，寫詞語。
1.戀戀不舍（AABC形式） 【來源：21·世紀·教育·網】
2.一團一團（ABAB形式） 21·世紀*教育網
3.黑沉沉（ABB形式）
4.又長又細（ABAC形式） 又 又 又 又 又 又
5.嘰嘰喳喳（AABB形式） 【版權所有：21教育】
6. 關于“笑”的詞語： _____________ ____________ ___________ ____________ _____________
7.關于“視”的詞語： _____ _____________
八、我會補充詞語。
春 拂 揠苗 一望
傷 欲 迎面 可 可
隔絕 興致 興高2·1·c·n·j·y
九、從下列詞語中找出八組近義詞。
驚訝 留意 團聚 留心 喜歡 仔細
斷定 喜愛 吵鬧 團圓 認真 決定
忽然 驚奇 突然 熱鬧
十、從下列詞語中找出八組反義詞。
容易 炎熱 簡單 上升 親切
熱鬧 美好 忘記 丑惡 冷淡
困難 清凈 寒冷 下降 復雜 牢記
十一、我給下列詞語歸歸類。
獅子 猩猩 羚羊 海龜 白鶴 鴿子 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蠶
天上飛的 地上跑的 水里游的 沒有腿的
十二、我會連一連。
1.把意思相關的詞語連起來。
2-1-c-n-j-y
2.我是“地”，我的后面是動詞。
3.我是“的”，我的后面是名詞。
十三、我會詞語接龍。
結 結果 果然
復
布
轉
十二、選詞填空。
得意 滿意 愿意21教育網
1.看到我主動給老奶奶讓座，媽媽臉上露出了（ ）的笑容。
2.李闊的風箏飛得很高很高，他（ ）極了，在草地上跑得更歡了。
3.媽媽很（ ）接受老師的邀請，去參加中隊活動。
美麗 漂亮
4.他是我們班最（ ）的女生。
5.大公雞真（ ），火紅的冠子花外衣。
必須 ???? 必需
6. 水是我們生活中（????? ）的東西。
7. 為了大家的安全，每個人都（?????? ）遵守交通規則。
十五、把你積累的詞語寫下來。（有多少寫多少）
形容生氣的詞語：________________________________________________________________________
形容高興的詞語：________________________________________________________________________
形容難過的詞語：________________________________________________________________________
參考答案
一、
二、（5）（9）（3）（10）（7）（8）（6）（4）（11）（12）（2）（1）
三、杏花 大叔 樹苗 昨天 勞動 景色 民族 神州 團圓 錢幣
有關 雞肉 彩色 森林 抬頭 字母 親手 忘記 屁股 干凈
鉆進 丟失 圖畫 立刻 雷聲 幫助 浴室 野兔 扇子 圍巾
祖先 回憶 世界 必須 害怕
四、新人 新手 新村 設局 局長 郵局 絕對 絕命 拒絕 整齊 看齊 齊國 人類 分類 類別 意義 愿意 意思>
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(5)
二年級下冊總結
第一單元
一、多音字
長 似 沖 藏 種 奇 挑 難 奔
二、仿寫重點
《找春天》 4-7 自然段
柳樹的枝葉彎彎曲曲，那是春天的小手吧？
蝴蝶在花朵上扇動翅膀，那是春天的節奏吧？
桃花紅紅，那是春天的發夾吧？
草地綠綠，那是春天的睡床吧？
風箏在天空飛舞著，那是春天的翅膀吧？
小鳥在樹上嘰嘰喳喳，那是春天的音符吧？
柳枝在河邊搖擺，那是春天的裙子吧？
快活的小鳥飛來飛去，那是春天的伙伴吧？
春雨沙沙地下著，那是春天激動的眼淚吧？
沙沙的細雨，那是春天的淚花吧？
黃黃的油菜花，那是春天的衣服吧？
風箏在天上翩翩起舞，那是春天的伙伴吧？
1、門前開著鮮花。
門前開著一大片鮮花。
門前開著（一大片）（五顏六色的）鮮花。
2、山坡上有古廟。
山坡上有一座古廟。
山坡上有（一座）（破爛的）古廟。
3、蜜蜂在油菜花中飛舞。
蜜蜂在一片油菜花中飛舞。
蜜蜂在（一片）（漂亮的）油菜花中飛舞。
1、春天在哪里。。。。。。
春天來了 ! 我們看到了她 , 她（ 在小草嫩綠的葉片上微笑） ; 我們聽到了她 , 她（ 在燕子
吟唱的歌曲里 ); 我們聞到了她 , 她( 在第一朵桃花的花瓣中散發著香氣 ); 我們觸到了她 ,
她( 在溫暖的春風中向我們招手 ) 。
2、仿寫《找春天》
春天來了！春天來了！我們幾個姑娘，脫掉毛衣，沖出家門，奔向公園，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。綠綠的柳枝
發芽了，隨著微風，輕輕飄拂，那是春姑娘的發絲吧？公園里，山崗上，五顏六色的
鮮花盛開了，一叢叢，一簇簇，那是春姑娘美麗的裙子吧？開學了，小朋友們背著小
書包，說說笑笑，回到校園，那是春姑娘歡快的歌聲吧？草地上，小鳥蹦來蹦去捉蟲
子，花叢間，蜜蜂飛來飛去采花蜜，這是春姑娘輕盈的舞蹈吧？啊！春天來了！
3. 這是多么美好的禮物啊 !( 仿寫感嘆句 )
多么 啊!
這是 多么 美麗的花朵啊！
媽媽的愛是 多么 偉大啊！
春天 多么 美啊！
教室里 多么安靜啊!
這張紙 多么白啊!
4. 連續運用至少三個動詞寫話
鄧爺爺精心地挑．選．了一棵茁壯的柏樹苗 , 小心地移．入．樹坑, 又 揮．鍬．填．了．幾 鍬 土 。
我刷完牙, 洗完臉, 坐到飯桌前開始 吃飯。
我跑進 教室， 打開 課本，認真 讀書 。
我 走上講臺， 拿起粉筆，開始 寫字。
我 背上書包， 走到學校， 打 開教室的門， 走 到了座位上， 放下書包， 取出書本，開始
讀 起來。
在沙灘上，我們 ( 壘) 起城堡，城堡周圍 ( 筑) 起圍墻，圍墻外再 ( 插) 上干樹枝，那就是
我們的樹。
他 登上 了一座大山， 搭上 神箭， 拉開 神弓， 對準 天上的一個太陽，嗖地就是一箭。
四、詞語填空
1、鄧爺爺（精心 細心） 地挑選 了一顆茁壯的柏樹苗。
2、他站到幾步之外 ( 仔細 認真） 地看看 。
3、只見他手握鐵鍬， ( 興致勃勃 ) 地 挖 著樹坑。
4、春天( 悄悄) 地來到 了人間。
5、春風( 輕輕) 地吹拂 著大地。
6、小燕子在電線桿上 ( 快活) 地叫 著。
7、小花兒在春風里 ( 自由自在 ) 地跳舞 。
8、蜜蜂在花叢中 ( 自由自在 ) 地飛舞 。
五、1、美好的禮物指：花籽
生活中美好的禮物有：書，玩具 等有紀念意義的東西，答案不唯一
二單元
一、 多音字
曾 蒙 的 應 散 還
二、仿寫
田野 楓葉
蔥蔥綠綠的 火紅火紅的
像一片柔軟的綠毯 像鋪了金黃色的地毯
大樹 稻子熟了
又粗又壯 金黃金黃的
就像一個巨人 像鋪了一地的金子
天上的云 湖面
雪白雪白的 平平靜靜的
好像一群小綿羊 好像一面大鏡子
四、詞語解釋
◇這糕要很多很多人才能完成，一定 特別大。A
◇難道它的味道很 特別嗎？B
◇一塊平平常常的糕， 經過 很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。 C
◇鼴鼠先生 經過 狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。 D
A. 格外 B.不普通，與眾不同 C. 通過，過程經歷 D.路過
因為太 驕傲 ，所以他失敗了。（自以為了不起，看不起別人）
嫦娥 2 號升空了，這是我國的 驕傲 。（自豪）
五、向大家介紹好朋友：
他是誰？長什么樣子？（外貌描寫是重點）你們經常一起做什么？
例：我的好朋友是 。她有一頭長長的 頭發 ，又黑又密，總是扎著一個馬尾辮，
走起路來，辮子一甩一甩的，像在蕩秋千。 ( 比喻) 一雙又大又圓的 眼睛 ，圓圓的 臉蛋
白里透紅。她很活潑，一天到晚活蹦亂跳的，笑的時候，兩顆大門牙特別好看。我們
天天在一起上學放學，我們就像彼此的影子。
好句積累
1、玲玲不到兩歲，胖乎乎的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天
翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她
那張伶俐的小嘴。
2、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小
嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，
有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
3、他有一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣，撲閃撲閃的；圓圓的腦袋上扎著一條短
粗的小辮；櫻桃小嘴，紅潤潤的，像涂了口紅似的。
三單元
一、多音字
轉 奔 掃 傳 漂 炸
春節農歷正月初一，習俗有：貼窗花、放鞭炮、包餃子、拜年、給壓歲錢，還有貼春
聯。
元宵節 是農歷正月十五，習俗有：吃元宵、看花燈
清明節 是按照陽歷的 4 月 5 日前后，習俗有：掃墓
端午節 是農歷的五月初五，習俗有：賽龍舟，吃粽子，插艾葉
七夕節 是農歷七月初七，又叫乞巧節，女兒節
中秋節 是農歷的八月十五，習俗有：賞月，吃月餅
重陽節 是農歷的九月初九。習俗有：踏秋、賞菊、登高、敬老
拓展：寫出幾個和“牛郎織女”類似的民間傳說。
《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女哭長城》、《白蛇傳》。
四單元
一、多音字
泡 勁 發 教 樂 便
① 左上包圍：底原慶
② 左下包圍：處迪遞
③ 三包圍的字：匹巨周
都是半包圍
全包圍的字：團圓國園四
三、仿寫《彩色的夢》第二節
腳尖滑過的地方，
一排排樓房，高了；
一條條河水，清了；
一座座小山，綠了，
綠——得——醉——人！
四、寫句子
1、一會兒...... 一會兒...... 一會兒
我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教
他們學自己發明的拼音字母 ......
媽媽一回家就忙起來了，一會兒擦桌子，一會兒掃地，一回兒做飯。
孫悟空會七十二變，一會兒變成小狗，一會兒變成老虎，一會兒變成小鳥。
美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的箭一樣飛向遠方，一會兒
停留在樹枝上。
2、在...... 在...... 在
3、我的彩色夢境，有水果香，有季節風，還有紫葡萄的叮嚀。
文具店里的商品可真多， 有鉛筆， 有橡皮， 還有尺子。
4、天上的云形態各異， 有的 像奔騰的駿馬， 有的 像連綿的山峰， 有的 像雪白的棉花。
五、
形容生氣：憤怒、生氣、震怒、惱怒、發怒、氣憤
形容高興：興高采烈、欣喜若狂、手舞足蹈、滿面春風、歡天喜地
形容難過：悲傷 憂傷 痛心 傷心 傷感 悲哀 悲痛
五單元
一、多音字
盡 累 圈 難 坊 沒 倒 角
三、 出自寓言故事的成語：
揠苗助長 亡羊補牢 守株待兔 葉公好龍
狐假虎威 杯弓蛇影 畫蛇添足 井底之蛙
三、寫句子
1、他回到家里， 一邊 喘氣 一邊 說：“今天可把我累壞了！”
2、原來河水 既不 像老牛說的那樣淺， 也不 像松鼠說的那樣深。
他既不學畫畫，也不學書法。
做作業時， 既不 能看電視， 也不 能玩手機。
我們 既要 那里學習， 也要 愛惜自己的身體。
他既會跳舞，也會唱歌。
他的作業寫的 既快 又好。
這個小姑娘長得 既可愛 又漂亮。
3、飛快地、小心地、難為情、連蹦帶跳、和顏悅色 寫句子
四、
1、廠（廠字旁）：廚 廁 廂 廈 原 歷 厲 廳
穴（穴寶蓋）：窟 窿 窯 窄 空 穿 突
2、 表示笑的：微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵
眉開眼笑 破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑
3、兩字意思相近的詞語：教誨、伙伴、明亮、尋找、災難、柔軟、呼喚、尋覓、歡喜、
搖晃
4、圖書借閱公約
蘭蘭：我們應該在每天的放學后借閱圖書。每人每次只能借閱一本，每隔一周借閱一
輪。
琳琳：每個人都應該像愛護自己的眼睛一樣來愛護這些圖書。如果出現損壞要照價賠
償。
華華：請我們班的學習委員負責管理這些圖書。
君君：在班內閱讀的時候，要安靜，不要影響別人讀書。在規定時間內按時歸還圖書。
4、擬聲詞
嘩嘩地 嗒嗒地 轟隆隆 叮鈴鈴 咚咚地
四、《亡羊補牢》：告訴我們亡羊補牢，為時未晚
《揠苗助長》：告訴我們急于求成，反而壞事
《畫楊桃》：告訴我們要實事求是，從多個角度看問題
《小馬過河》：告訴我們遇事要多動腦，多實踐。
六單元
一、多音字
行 泊 只 分 覺 重
二、仿寫
宇 宇宙 宇宙飛船 航 航空 航空公司 員 隊員 少先隊員
科 科技 科技公司 體 體育 體育委員 移 移動 移動電話
園 公園 人民公園 旋 旋轉 旋轉木馬
三、
1、《雷雨》分別寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
雷雨前：烏云黑壓壓的、葉子一動不動、蟬一動也不動。
雷雨中：樹、房子都看不清了。
雷雨后：太陽出來了，一道彩虹掛在天空，蜘蛛又坐在網上，池塘里水滿了，青蛙也
叫了。
2、《要是在野外迷了路》講述了 4 種天然的指南針：太陽 北極星 大樹 溝渠里的積
雪
中午 太陽在南邊 地上的樹影指向北邊
晚上 北極星永遠高掛在北方
陰雨天 枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方
下雪后 溝渠里的雪 化得快那邊是南方，化得慢的是北方
辨別方向口訣：上北下南左西右東
早上起來，面向太陽前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。
辨別方向的方法還有：觀察樹木的年輪，年輪較稀疏的一邊是南方，年輪較密集的一
方是北方。
螞蟻的洞穴大都是朝南的。
說說你見過什么樣子的雨，是怎樣的情景。
毛毛雨 陣雨 雷雨 暴雨 太陽雨
毛毛雨：雨絲很細，像牛毛、像花針，細細的，密密的，在空中飄落，有時鉆進肚子
里。涼涼的，很舒服。
陣雨：天上的烏云越來越低，越來越暗，一會兒狂風大作，電閃雷鳴，下起了瓢潑大
雨。
雷雨：滾滾的烏云黑沉沉的壓下來，雷聲越來越響，閃電越來越亮，樹上的葉子一動
也不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風，吹得樹枝直搖晃。一只蜘蛛從網上掉了下來
溜走了。
轟隆隆幾陣雷聲，黑云像一群奔騰咆哮的野馬。一層層漫過頭頂，越聚越厚，越壓越
低，好像站在樓頂就能扯一片下來。太陽嚇得不知道躲哪去了，就好像誰一下把時鐘
撥到了晚上，天地間一片漆黑。
不一會兒天上烏云密布好像是要塌下來似的，閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來，
像整個天空被劈開似的，風也不甘落后，它呼呼地吹著，吹起了翩翩起舞的樹葉，吹
歪了樹根。
暴雨：隔著玻璃往外望去，大雨像瀑布一樣落下來。雨落到地上，濺起一朵朵美麗的
水花。地上的水越來越多，匯成了一條小溪嘩嘩地流淌著。
2、《要是你在野外迷了路》講了哪幾種天然的“指南針” :太陽、北極星、大樹枝葉、
溝渠里的積雪。
中午的時候，太陽在南邊，地上的樹影正指著北方。
夜晚，北極星掛在北方。
陰雨天，我們可以觀察樹葉，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。
溝渠中雪化得快的一面是北方，雪化得慢的一面是南方。
告訴我們一個道理：遇到困難要細細觀察，多多思考。
3、《太空生活趣事多》課文是從哪些方面寫太空生活中的趣事的 :睡覺、喝水、走路、 洗澡寫了太空生活的趣事。
太空中發生這些趣事的原因是 :因為太空的物體會失重。
通過了解太空生活的趣事，懂得了 :我們要熱愛科學，長大后遨游太空、探索宇宙的秘
密。
七單元
多音字：
似 扇 喝 散 覺應倒
1、《大象的耳朵》告訴我們：每個人的具體情況不同，不能盲目模仿別人，做最真實 的自己。（換一種問法：怎樣理解“人家是人家，我是我”）
2、《蜘蛛開店》告訴我們：做任何事都要腳踏實地，持之以恒不能投機取巧。
3、《青蛙賣泥塘》告訴我們：美好的環境靠雙手來創造。
4、《小毛蟲》告訴我們面對困難不悲觀不羨慕別人，盡心竭力地做好自己的事情就會 成功。
5、青蛙最后吆喝了些什么： 青蛙又站在牌子旁吆喝起來： “多好的地方！ 有樹， 有花，
有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情
游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城 里??”
6、仿造青蛙吆喝的內容，如果你向同學推薦一本書、一種文具，你會說些什么：
我的書包外形像一扇門，顏色是深藍色，右邊的袋子是天藍色的，外表有一個可愛的
咖啡貓圖案。我的書包有兩層，第一層用來裝筆盒，里面有一些小袋子，我用來裝試
卷和鋼筆。第二層用來裝語文書，數 學書等等??第二層也有一些袋子，是用來裝本
子的，我背面有一個伸拉桿和四個輪子還有兩個支撐柱。
7、寫話：如果你想養小動物，想養什么，說明理由。（可以從小動物的外形、生活習 性等方面來寫。）
例：我想養一只小狗。因為小狗是人類最忠實的朋友。我希望小狗能和我一起做游戲，
它除了能夠帶給我歡樂以外，還會幫我看家。
我想養一只小兔子。因為它有著兩只長長的耳朵，雪白的衣服毛茸茸的，特別可愛。
8、二十四節氣歌
春 雨 驚 春 清 谷天
立春 雨水 驚蟄春分 清明 谷雨
夏 滿 芒 夏 暑相連
立夏 小滿 芒種 夏至 小暑大暑
秋 處 露 秋 寒 霜降
立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降
冬 雪 雪 冬 小大寒
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒大寒
八單元
多音字
掃 曾 好 覺
1、仿寫《祖先的搖籃》 2、3 小節
我想——
我們的祖先，
可曾在這些大樹上 /可曾在這片樹林里
躲野獸， /追野豬
看日出？ /打野兔
可曾在那片草地上
打磨石器， /拉弓射箭
建造樹屋？ /牧馬放羊
那時候孩子們也在這里
蕩秋千， /捉迷藏
學鳥鳴嗎？ / 踢足球
也在這里
捉蝴蝶， /學畫畫
戲小貓咪嗎 ？ /學唱歌嗎？
2、續寫《當世界年紀還小的時候》
1）這世界還相當有秩序，日月輪回，潮起潮落，春夏秋冬，草木枯榮。
這世界還相當有秩序，春天到了，小草學會了生長，百花學會了開放，種子學會了發
芽。。。。。。萬物都在做它最容易的事。
2）很久很久以前，當世界年紀還小的時候，小鳥扇動著翅膀學會了飛翔，小魚兒 擺
動著尾巴學會了游泳，馬兒在草原上自由自在地散步，學會了奔跑。
3、仿寫《當世界年紀還小的時候》
當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。
原來的時候，土地上光禿禿的，什么也沒有，它覺得非常難看，于是它慢慢長出了小
草、綠樹和莊稼，讓地球穿上了綠色的外衣。
雪原來是天上的水珠，它在空中遇到冷空氣，就變成了六個瓣的雪花，它從天空慢慢
悠悠的飄落到地面上，讓大地變成一片銀白色。它覺得很好玩，于是每年冬天都來玩。
樹一開始是一根棍子，上面什么也沒有，后來它開始生根發芽，開花結果，它還為人
們遮風擋雨，制造氧氣。
鳥原來是邊走邊跳的，它感覺很累，于是它讓自己長出了翅膀，這樣它扇動翅膀就可
以在天空中自由飛翔，而且飛的又高又快。
噓！不要繼續。最好再一次從頭開始，這個故事沒有結局，只有開頭，而且有很多開
頭。
很久很久以前，當世界年紀還小的時候??
3、口語交際——推薦一部動畫片
4、仿寫句子
最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。
小明很著急，匆匆忙忙跑進教室。
高興 蹦蹦跳跳
傷心 哭哭啼啼
害怕 吞吞吐吐
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(6)
口語交際（二）
一、填空。
1.我國的傳統節日有___________、___________、___________、___________、___________等。
2.十二生肖按順序排依次是_______________________________________。
3.___________是我國第一長河，___________是我國的“母親河”。
4.___________是世界第一高峰。
5.“春雨驚春清谷天”一句中包含的節氣有立春、_________、_________、_________、_________、谷雨。
二、下面哪些是好習慣？在你認為是好習慣的前面畫d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.png√。
（ ）同學發言時，急于插話。
（ ）用一個小本子把自己寫錯的字記錄下來，經常翻看。
（ ）寫字時愛咬鉛筆桿。
（ ）每天早上得讓媽媽叫自己起床。
（ ）學習上有不懂的問題就問，寫作業時有不會寫的字就查字典。
（ ）寫完作業后看看課外書。
三、根據生活實踐填寫。
1.我們喜歡植樹的原因還有什么？想一想，寫在下面的橫線上。
供人納涼 提供木材 美化環境 防風固沙
___________ ___________ ___________ ___________
2.想一想，植樹的過程是怎樣的？按順序排一排。
培土 挖坑 放樹苗 洗水
___________ ___________ ___________ ___________
四、以下是記錄的一周每天的最高氣溫，請你將其畫成一張統計圖。
星期日：29℃ 星期一：30℃ 星期二：34℃ 星期三：32℃
星期四：35℃ 星期五：33℃ 星期六：34℃
五、口語交際。
1.下列情境中，你會說些什么？
（1）當你看到一個同學把咬了一口的饅頭扔到了垃圾箱里時，你會說：“_______________________________________________________________”
（2）當你看到弟弟一邊吃飯一邊看電視時，你會說：“_______________________________________________________________”
（3）當你看到你的好朋友亂扔紙屑時，你會說：“_______________________________________________________________”
2.學了《大象的耳朵》一文后，我想說：“_______________________________________________________________”
3.學了《雷鋒叔叔，你在哪里》，我想對雷鋒叔叔以及有他這種精神的人們說：“___________________________________________________________”
4.我想對《亡羊補牢》中的那個人說：“_______________________________________________________________”
我想對《揠苗助長》中的那個人說：“_______________________________________________________________”
5.假如本周六是奶奶的生日，你因參加期末考試而不能親自到奶奶家祝福，請你給奶奶打一個電話祝奶奶生日快樂，并想想奶奶會怎么說，然后寫下來。
我：_______________________________________________________________
奶奶：_______________________________________________________________
我：_________________________________________________________________
奶奶：_______________________________________________________________
六、觀察下圖，假如你是“觀眾席”中的一人，請說一說你的感受；假如你是吃蛋糕的小朋友，你會怎么做？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、找春天，寫春天。
親愛的小朋友，春天是一個生機勃勃的季節，也是一年中最美好的季節，讓我們找一找身邊的春天，讀一讀下面的詞語，然后再寫一寫吧！
輕飄飄 嫩嫩的 綠油油 清新 和煦 松軟的 芬芳 淺淺__________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看圖說一說。
1.這幅圖上方有___________、___________，近處有___________、___________、___________，對岸有___________、___________，遠處有
____________________________________________。
2.你能把這幅圖說得具體些嗎？試一試，用上表示動作的詞。
例：一輪紅日慢慢升起。
柳樹在風中___________。
幾只小鳥在空中___________。
美麗的花兒___________。
蝴蝶在花叢中___________。
小河里的水靜靜地___________。
小朋友們在___________。
九、我會寫啟事。
二（3）班的王新同學在圖書館不小心丟失了一串鑰匙，請你幫她寫張尋物啟事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看圖寫話。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、小練筆。
在眾多的難忘的往事中，可能有歡樂的，可能有后悔的，也可能有煩惱的……請你選一件歡樂的往事寫篇小作文吧。注意要把事情的經過寫清楚，表達出自己的真情實感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案：
一、1.春節 元宵節 清明節 端午節 重陽節
2.子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
3.長江 黃河
4.珠穆朗瑪峰
5.雨水 驚蟄 春分 清明
三、1.示例：凈化空氣 減少噪音 維護生態平衡 保持水土
2.挖坑 放樹苗 培土 澆水
五、1.示例：（1）浪費食物是可恥的，我們應該節約糧食。
（2）一邊吃飯一邊看電視對胃不好，你可以吃完飯后再看電視。
（3）我們不應該隨手扔垃圾，這樣會污染環境。
2.示例：我們不必要和每個人都一樣，只要做好我們自己就可以了。
3.示例：謝謝你們，世界因有了你們才變得更加美好。
4.示例：出了問題后想辦法及時補救，還為時不晚。 做事應遵循事物發展的客觀規律。
5.提示：注意禮貌用語，說明原因并祝福奶奶生日快樂。
八、1.太陽 小鳥 柳樹 蝴蝶 花草 小朋友 涼亭 連綿起伏的山嶺
2.輕輕地搖擺 自由地飛翔 在悄悄地盛開 翩翩起舞 流淌 做游戲
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(7)
詞語專項
一、寫近義詞和反義詞。
（一）寫出下列詞語的近義詞。
絲絳—（ ） 裁—（ ） 仔細—（ ）
尋找—（ ） 足跡—（ ） 傍晚—（ ）
平時—（ ） 柔軟—（ ） 繁榮—（ ）
歡笑—（ ） 珍貴—（ ） 團圓—（ ）
熱鬧—（ ） 漂亮—（ ） 容易—（ ）
（二）把近義詞連線。
兇惡 著急 透亮 慢慢 贊揚 仔細
困難 突然 孤獨 清爽 驚慌 連忙
（三）寫出下列詞語的反義詞。
喜歡—（ ） 彎彎—（ ） 仔細—（ ）
溫暖—（ ） 柔軟—（ ） 兇狠—（ ）
容易—（ ） 簡單—（ ） 打開—（ ）
（四）把反義詞連線。
贊賞 靈巧 冷漠 污濁 痛苦 丑陋
二、我給詞語巧搭配。
（一）連線找朋友。
word/media/image5.gif
（二）找量詞，巧搭配。
一（ ）楓樹 一（ ）太陽傘 一（ ）鳥窩 一（ ）小喜鵲
一（ ）事 一（ ）大風 一（ ）蜘蛛 一（ ）商店
一（ ）彩虹 一（ ）指路燈 一（ ）河馬 一（ ）蜈蚣
一（ ）小木屋 一（ ）竹子 一（ ）牛 一（ ）牌子
（三）在下列括號中填入恰當的詞語。
軟軟的( ) 新奇的（ ） 茁壯的（ ）
粗糙的( ) 高高的（ ） 濃綠的（ ）
明亮的( ) 紅紅的（ ） 厚厚的（ ）
三、用“ ”畫出不是一類的詞語。
1.端午節 元宵節 愚人節 中秋節
2.子鼠 巳蛇 未羊 花貓
3.展覽館 科技館 體育館 商店
4.陀螺 玩具 橡皮泥 溜溜球
5.語文 數學 日記 美術
6.爺爺 老師 媽媽 奶奶
7.露珠 細雨 小貓 春風
8.桃樹 松樹 梨樹 蘋果樹
四、給下列加點的詞語選擇正確的意思。（填序號）
A. 不同于尋常 B.非常，特別
（1）春天的郊外，景色異常美麗。（ ）
（2）大地震發生前夕，某些動物往往有異常的反應。（ ）
A. 普通，不特別 B.平時
（3）這就是平常吃過的米糕嘛！ （ ）
（4）話雖平常，意義卻很深刻。 （ ）
五、詞語積累。
（一）1.戀戀不舍（AABC式）：
2.自言自語（ABAC式）：
3.遮遮掩掩（AABB式）：
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(8)
二年級下冊語文重點復習整理
年
級
下
冊
復
習
整
理
班級：
姓名：
一.二年級下冊語文生字表組詞1. 找春天
我會寫生字
脫tuō脫掉 凍dòng解凍 溪xī小溪 棉mián棉襖 探tàn探索
搖yáo搖蕩 野yě 田野 躲duǒ躲藏 解jiě解凍
我會認生字
羞xiū害羞 遮zhē遮遮掩掩 嫩nèn嬌嫩 掩yǎn掩蓋 符fú音符
觸chù觸摸 鵲què喜鵲
2. 古詩兩首
我會寫生字
未wèi未來 追zhuī追趕 店diàn客店 枯kū枯榮 徐xú徐徐
燒shāo燃燒 榮róng光榮 菜cài青菜 宿 sù住宿
我會認生字 籬li籬笆
3.筍芽兒
我會寫生字
岡gāng山岡 世shì世界 界jiè世界 轟hōng轟隆隆 筍sǔn筍芽
芽yá嫩芽 喊hǎn呼喊 呼hū呼吸 喚huàn喚醒
我會認生字
揉róu揉眼睛 漆qī漆黑 扭niǔ扭動 鉆zuàn鉆出 嘮lāo嘮叨 辮biàn辮子 撫fǔ撫摩 滋zī滋補 潤rùn滋潤 豪háo自豪
4.小鹿的玫瑰花
我會寫生字
弟dì弟弟 哥gē哥哥 骨gǔ花骨朵 抽chōu抽出 拐guǎi一瘸一拐
澆jiāo澆花 終zhōng終于 靜jìng靜靜地 躺tǎng躺下 謝xiè道謝
漸jiàn漸漸 微wēi微笑
我會認生字
玫méi玫瑰 瑰guī瑰寶 瘸qué瘸腿 惋wǎn惋惜 鶯yīng黃鶯
5. 泉水
我會寫生字
瓦wǎ瓦片 泉quán泉水 然rán忽然 結jié結果 股gú一股
脆cuì清脆 塔tǎ燈塔 杜dù杜絕 娟juān杜鵑
我會認生字
哦ò 縫fèng石縫 罐guàn瓦罐
6. 雷鋒叔叔.你在哪里
我會寫生字
冒mào冒險 雷léi雷鋒 需xū需要 邁mài年邁 迷mí迷路
跡jì足跡 叔shū叔叔 鋒fēng先鋒 滴dī汗滴 灑sǎ灑水
泥 ní泥土 濘nìng泥濘
我會認生字
曾céng不曾 窩wō鳥窩 荊jīng荊條 棘jí刺棘 瓣bàn花瓣
瑩yíng晶瑩 覓mì尋覓
7. 我不是最弱小的
我會寫生字
撲pū芬芳撲鼻 托tuō委托 摸mō撫摸 利lì勝利 鈴líng鈴鐺
弱ruò弱小 末mò期末 芬fēn芬芳 芳fāng芳香 夏xià夏天
應yīng應該 該gāi應該
我會認生字
薩sà姓薩 簇cù一簇 隨suí隨風舞動 聊liáo聊天 傾qīng傾盆大雨
遞dì遞給 嬌jiāo嬌嫩 掀xiān掀開
8.卡羅爾和她的小貓
我會認生字
卡kǎ卡車 羅luó羅列 爾ěr爾后 適shì合適 余yú余糧 墊diàn鞋墊
洛luò洛陽 喵miāo喵喵 絨róng絨毛 屜tì抽屜 免miǎn免費
糊hú糊涂 涂tú涂改 廚chú廚房 蹭cèng蹭癢
9. 日月潭
我會寫生字
島dǎo臺灣島 展zhǎn展覽 建jiàn建設 紗shā輕紗 環huán環繞
繞rào環繞 勝shèng名勝古跡 隱yǐn隱藏 約yuē隱隱約約
省shěng節省 茂mào 茂密 盛shèng茂盛
我會認生字
筑zhù建筑 晰xī清晰 朦méng朦朧 朧lóng朦朧 境jìng情境
10.葡萄溝
我會寫生字
吾wú維吾爾族 季jì四季 留liú留念 杏xìng銀杏 密mì茂密
蜜mì蜜蜂 坡pō山坡 搭dā搭涼棚 摘zhāi采摘 釘dìng釘釘子
溝gōu山溝 夠gòu足夠
我會認生字
僵jiāng新疆 魯lǔ吐魯番 番fān三番五次 梯tī梯田 維wéi維持
碉diāo碉堡 堡bǎo暗堡
11.難忘的潑水節
我會寫生字
龍lóng龍舟 恩ēn恩情 壽shòu長壽 柏bǎi松柏 潑pō潑水節
特tè特別 敬jìng愛 鮮xiān鮮艷 腳jiǎo象腳鼓 度dù溫度
鳳fèng鳳凰 凰huáng鳳凰
我會認生字
敲qiāo敲門 襟jīn對襟 褂guà白褂 咖kā咖啡 啡fēi咖啡
踩cǎi踩踏 端duān端水 蘸zhàn蘸水
12.北京亮起來了
我會寫生字
束shù一束束 勾gōu勾畫 府fǔ王府井 單dān單獨 奪duó光彩奪目
宮gōng故宮 扮bàn裝扮 雄xióng雄偉 偉wěi偉大 爍shuò閃爍
輝huī金碧輝煌 煌huáng輝煌
我會認生字
幕mù夜幕降臨 臨lín降臨 幢zhuàng一幢幢 猶yóu猶如
煥huàn煥然一新 絢xuàn絢麗多彩 繁fán繁華
13. 動手做做看
我會寫生字
另lìng另外 志zhì志向 題tí問題 提 tí提出 漫màn漫出 朗lǎng晴朗
哄hōng哄騙 喝hē喝水 騙piàn哄騙
我會認生字
鱗lín魚鱗 伊yī伊人 琳lín琳瑯滿目 娜nuó裊娜 哎āi哎呀
14. 郵票齒孔的故事
我會寫生字
刀dāo小刀 爾ěr爾后 求qiú求助 扔rēng仍然 使shǐ使用
便biàn方便 票piào郵票 整zhěng整齊 式shì正式 而ér而且
且qiě而且
我會認生字
齒shǐ齒孔 枚méi一枚 裁cái裁開 倫lún倫敦 敦dūn倫敦
酒jiǔ酒館 撕sī撕開 研yán研討 究jiū研究 政zhèng政府
15. 畫風
我會寫生字
丹dān牡丹 烏wū烏云 藝yì藝術 顯xiǎn顯然 忽hū忽然 絲sī蠶絲
桿gān旗桿 眨zhǎ眨眼 濤tāo波濤 陳chén陳舊 轉zhuàn轉動
斜xié斜線
我會認生字
宋sòng姓宋 趙zhào姓趙
16. 充氣雨衣
我會認生字
充chōng充氣 膝xī膝蓋 聯lián聯歡 旋xuán旋轉 暑shǔ暑假
泳yǒng游泳 囊náng氣囊 剪jiǎn剪下 膜mó 薄膜 胎tāi輪胎
差chà差不多 粘zhān粘貼 嘿hēi 棒bàng真棒
17. 古詩兩首
我會寫生字
吳wú東吳 含hán包含 窗chuāng窗戶 爐lú火爐 嶺lǐng山嶺
鳴míng鳥鳴 絕jué絕句 銀yín銀河 煙yān煙火 泊bó停泊
流liú流淌 柳liǔ柳樹
我會認生字
廬lú廬山 瀑pù瀑布 疑yí懷疑 鷺lù白鷺
18.雷雨
我會寫生字
垂chuí柳條 亂luàn亂擺 沉chén沉甸甸 壓yā壓力 逃táo逃跑
越yuè超越 陣zhèn一陣風 彩cǎi彩色 哄hǒng彩虹 蟬chán蟬鳴
蜘zhī蜘蛛 蛛zhū蜘蛛
19.最大的“書”
我會寫生字
冊cè一冊 巖yán巖石 寶bǎo寶藏 趴pā趴下 印yìn腳印
刨páo刨根問底 埋mái埋藏 陸lù陸地 鐵tiě鐵杵 鐵礦 質zhì質量
厚hòu厚薄 低dǐ低頭
我會認生字
勘 kān勘測 痕hén痕跡 煤méi煤炭
20.要是你在野外迷了路
我會寫生字
忠zhōng忠實 導dǎo向導 盞zhǎn一盞 積jī積累 稠chóu稠密
稀xī稀疏 針zhēn指南針 碰pèng碰見 慌huāng慌張
21. 畫家和牧童
我會寫生字
兄xiōng兄弟 呆dāi驚呆 商shāng商量 抹mǒ涂抹 擠jǐ擁擠
拱gǒng拱手 決jué決定 價jià價錢 錢qián價錢 購gòu購買
批pī批評 評píng評選
我會認生字
戴dài帶帽 墨mò墨鏡 藹ǎi和藹 翹qiào翹起 驅qū驅趕 蠅yíng蚊蠅
慚cán慚愧 愧kuì羞愧
22.我為你驕傲
我會寫生字
報bào報紙 玻bō玻璃 璃lì玻璃 拾shí收拾 破pò破碎
碎suì粉碎 滑huá滑冰 繼jì繼續 續xù繼續 封fēng信封
驕jiāo驕傲 傲ào傲慢
我會認生字
攢zǎn攢錢 歉qiàn道歉 箱xiāng信箱 頓dùn頓時
23. 三個兒子
我會寫生字
拎līn拎水 桶tǒng水桶 停tíng停止 聰cōng聰明 胳gē胳膊
甸diǎn沉甸甸 晃huàng晃蕩 蕩dàng飄蕩
我會認生字
即jì立即 嗓sǎng嗓音
24. 玩具柜臺前的孩子
我會認生字
具jù玩具 柜guì柜臺 芒máng光芒 售shòu售貨 貨huò貨物
藥yào藥品 品pǐn藥品 兵bīng士兵 咱zán咱們 搶qiǎng搶著說
裕yù富裕
25.玲玲的畫
我會寫生字
叭bā叭的一聲 玲líng玲瓏 狗gǒu花狗 糟zāo糟糕 樓lóu樓梯
梯tī樓梯 肯kěn肯定 腦nǎo腦筋 筋jìn筋疲力盡
我會認生字
詳xiáng詳細 幅fú一幅畫 獎jiǎng夸獎 催cuī催促 臟zāng弄臟
26. 蜜蜂引路
我會寫生字
訝yà驚訝 談tán談天 派pài派人 引yǐn引路 列liè列隊
蜂fēn蜜蜂 敲qiāo敲打 附fù附近 近jìn遠近
我會認生字 莫mò莫怪 斯sī斯文
27. 寓言兩則
我會寫生字
守shǒu守株待兔 丟diū丟失 焦jiāo焦急 費fèi浪費 望wàng巴望
算suàn算數 此cǐ從此 樁zhuāng樹樁 肥féi又肥又大
我會認生字
寓yù寓言 喘chuǎn喘氣 竄cuàn竄出 截jié一截 撞zhuàng碰撞
鋤chú鋤禾
28.丑小鴨
我會寫生字
灰huī灰色 討tǎo討厭 厭yàn討厭 冰bīng冰川 蛋dàn鴨蛋
殼ké蛋殼 鴨yā鴨子 欺qī欺負 負fù欺負 鵝é天鵝
翅chì翅膀 膀bǎng翅膀
我會認生字
烘hong烘烤 臥wo臥倒 剩sheng剩下 裂lie裂開 孤gu孤單
笆ba籬笆 譏ji譏笑 葦wei蘆葦 僵jiang凍僵 虧kui幸虧
29.數星星的孩子
我會寫生字
勺sháo勺子 斗dǒu北斗星 玉yù玉盤 組zǔ一組 珍zhēn珍珠
珠zhū珠寶 數shǔ數一數 鉆zuān鉆研 研yán研究 睡shuì睡覺
距jù距離 離lí距離
我會認生字
撒sǎ撒落 仰yǎng仰望 傻shǎ傻子 楚chǔ清楚 衡héng衡量 漢hàn漢朝
30.愛迪生救媽媽
我會寫生字
油yóu汽油 檢jiǎn檢查 查chá檢查 團tuán團團轉 斥chì斥責
責zé斥責 炎yán發炎 夸kuā夸獎 獎jiǎng夸獎
我會認生字
迪dí啟迪 性xìng急性 闌lán闌尾 溜liù一溜煙 屈qū委屈
堂táng亮堂 恍huāng恍然 悟wù恍然大悟
31.恐龍的滅絕
我會寫生字
亡wáng滅亡 肉ròu食肉 耐nài忍耐 謎mí謎團 傳chuán傳染
染rǎn傳染 類lè類別 嚴yán嚴寒 寒hán寒冷
我會認生字
恐kǒng恐龍 龐páng龐大 避bì躲避 萎wěi枯萎 哺bǔ哺乳 乳rǔ哺乳
偷tōu偷吃 孵fū孵出 或huò或者 者zhě讀者 籍jí書籍
32.阿德的夢
我會認生字
德dé道德 段duàn一段 婆pá外婆 屏píng屏幕 嘍lou當然嘍
型xíng新型 污wū污染 銷xiāo銷售 預yù預訂 訂dìng預訂
系jì系扣 嗚wū嗚的一聲
二、近義詞、反義詞歸類。
近義詞：
躲－藏?? 奔－跑?? 觸－摸?? 尋－找?? 目不轉睛－聚精會神?? 樂滋滋—樂呵呵??
健壯－強壯?? 四周－周圍?? 驕傲－自豪?? 溫暖－暖和?? 仍然－仍舊??
呼喚－呼喊?? 枯萎—干枯 仔細－細心?? 美麗－漂亮?? 常常－經常??
漸漸－慢慢?? 滋潤－滋養?? 照射－照耀?? 往日—往常 濃密－茂密??
龐大—巨大?? 惋惜－可惜?? 燦爛－絢爛?? 天然－自然?? 歡快－歡樂??
信服—相信 尋找－尋覓?? 溫暖－暖和?? 四處－到處?? 年邁－年老??
舒適－舒服?? 照顧－照看?? 仔細—認真 保護－愛護?? 勇敢－英勇??
趕緊－趕快?? 清新－新鮮?? 足跡－腳印?? 告別－分別?? 委屈—難過
忽然－突然?? 親切－親熱?? 問候－問好?? 環繞—圍繞?? 清晰—清楚??
展現—出現?? 孤單—孤獨 秀麗—美麗?? 茂密—茂盛? ?有名—出名??
一起—一同?? 祝福—祝愿?? 敬愛—尊敬?? 猶如—好像?? 裝點—裝扮??
美麗—漂亮?? 忠實—忠誠?? 慌張—慌亂?? 辨別—分辨?? 稱贊—夸獎??
舉動—行動?? 立即—立刻?? 仍然—仍舊?? 徐徐—漸漸?? 觀賞—觀看??
沉思—深思?? 和藹—親切??慚愧—羞愧 ?? 往常—以往?? 自在—自由??
頓時—立刻?? 喜愛—喜歡?? 仔細—細心?? 滿意—滿足?? 附近—旁邊??
驚訝—驚奇?? 巴望—盼望?? 焦急—著急?? 幸虧—多虧?? 格外—特別??
清楚—清晰?? 果然—果真?? 著名—有名?? 鉆研—研究?? 急忙—連忙??
環顧—環視?? 片刻—瞬間?? 斥責—指責???
反義詞：
脫－穿?? 吐－吞?? 枯－榮?? 生－死?? 疏－密?? 深－淺?? 落－升?? 無－有??
哭－笑?? 勝－敗 快－慢?? 動－靜?? 好－壞?? 甜－苦?? 美－丑?? 長－短??
粗－細?? 新－舊?? 彎－直?? 斜—直 稀—稠?? 亮－暗?? 暗—明?? 買—賣??
早－晚?? 軟－硬?? 內－外?? 黑－白?? 始－終?? 正－歪?? 加—減?? 冷—熱 ??
真—假?? 升—降?? 善—惡?? 窮—富?? 貴—賤?? 寬—窄?? 強－弱
隱隱約約—清清楚楚?? 笑容滿面—愁眉苦臉?? 沉甸甸—輕飄飄??
漆黑－明亮?? 健壯－瘦弱?? 濃密－稀疏?? 美麗－丑陋?? 仔細－馬虎??
溫暖－寒冷? 寒冷—炎熱?? 嚴寒－酷暑?? 龐大－微小?? 保護－破壞??
弱小－強大?? 糊涂－明白?? 親熱－冷淡?? 熱情—冷淡?? 舒適－難受??
勇敢－膽小?? 年輕—古老?? 繁華—蕭條?? 成功—失敗?? 戰爭—和平??
驕傲—謙虛?? 熱鬧—冷清?? 進步—落后?? 黑暗—光明?? 清晰—模糊??
困難—容易?? 方便—麻煩?? 上升—下降?? ?慌張—鎮定?? 批評—表揚??
擔心—放心?? 輕松—壓抑?? 富裕—貧窮?? 聰明—愚笨?? 常常—偶爾??
焦急—從容?? 討厭—喜歡?
三、四字詞語歸類
同心協力?? 眾志成城?? 萬眾一心?? 戰無不勝?? 人外有人?? 天外有天??
博采眾長?? 多多益善??貪小失大?? 舍本逐末?? 輕重倒置?? 小題大做??
讀書百遍?? 其義自見?? 勤學好問?? 好學不倦??環顧四周?? 恍然大悟??
自言自語?? 筋疲力盡?? 守株待兔?? 目不轉睛?? 從天而降?? 濃墨涂抹??
輕筆細描?? 迎面撲來?? 徐徐張開?? 銀光閃閃?? 夜幕降臨?? 華燈高照??
金碧輝煌?? 燈光閃爍??光彩奪目?? 絢麗多彩?? 煥然一新? ?四面八方??
笑容滿面 ??五光十色?? 太陽高照?? 群山環繞??風光秀麗?? 樹木茂盛??
湖水碧綠?? 名勝古跡?? 蒙蒙細雨?? 點點燈光?? 隱隱約約?? 冷冷清清??
有氣無力? ?傾盆大雨?? 隨風舞動?? 芬芳撲鼻?? 雷聲大作?? 陽光燦爛??
遮遮掩掩?? 躲躲藏藏
四、其它重點詞語
1.照樣子寫詞語：
牛奶——奶牛???? ?水池——池水?????圖畫——畫圖?????牙刷——刷牙
蜜蜂——蜂蜜? ? 山上——上山 領帶——帶領? ???算盤——盤算
到達——達到? ? ?喜歡——歡喜 電視——電視機???飛機——飛機場
電視——電視臺?? 照相——照相機? ?灑水——灑水車?? 集郵——集郵冊
游泳——游泳池? ?圖書——圖書館???足球——足球場
?2.反義詞成語：
貪小失大? 小題大做? 黑白相間? 七上八下? 取長補短
問長問短 以少勝多? 九死一生? 黑白分明? 深入淺出? 輕重倒置?
?3.顛倒詞：上馬-馬上?? 井水-水井??子女-女子??子孫-孫子?? 雪白-白雪? 下鄉-鄉下
五、多音字組詞
第一單元
jǐ( ) chōng( ) bēn( ) cáng( )
jī( ) chòng( ) bèn( ) zàng( )
jiě( ) jìn( ) sù( ) chù( )
jiè( ) jǐn( ) xiǔ( ) chǔ( )
tán( ) qǔ( ) zhòng( ) gū( )
dàn( ) qū( ) chóng( ) gǔ( )
sàn( ) piǎo( ) jīn( )
sǎn( ) piào( ) jìn( )
piāo( )
第二單元
fèng( ) jiē( ) cháng( ) céng( )
féng( ) jié( ) zhǎng( ) zēng( )
méng( ) bēi( ) kōng( ) lù( )
mēng( ) bèi( ) kòng( ) lòu( )
měng( )
yīng( ) cháo( ) bǎ( ) hǎo( )
yìng( ) zhāo( ) bà( ) hào( )
zhèng( ) hái( ) sāi( ) dāi( )
zhēng( ) huán( ) sè( ) dài( )
jiàn( ) dā( )
jiān( ) dá( )
第三單元
shěng ( ) báo ( ) dào( ) gān( )
xǐng ( ) bó ( ) dǎo( ) gàn( )
dìng( ) fèn( ) sǎ( ) lè( )
dīng( ) fēn( ) sā( ) yuè( )
chéng( ) jiàng( ) pēn( ) gèng( )
shèng( ) xiáng( ) pèn( ) gēng( )
第四單元
hē( ) jué( ) hǒng( ) hā( )
hè( ) juào( ) hòng( ) hǎ( )
xíng( ) biàn( ) gān( ) zhuàn( )
háng( ) pián( ) gǎn( ) zhuǎn( )
wàn( ) liè( )
màn( ) liě( )
第五單元
bó( ) de( ) yā( ) qiào( )
pō( ) dì( ) yà( ) ké( )
páo( ) mái( ) bié( ) kàn( )
bào( ) mán( ) biè( ) kān( )
hào( ) mó( )
háo( ) mā( )
第六單元
dǒu( ) jiāo( ) zhà( ) qiào( )
dòu( ) jiào( ) zhá( ) qiáo( )
zǎn( ) qiāo( ) gē( ) zhǐ( )
cuán( ) qiǎo( ) gā( ) zhī( )
shān( ) dāu( ) chǎng( ) xīng( )
shàn( ) dū( ) cháng( ) xìng( )
yāo( ) juàn( )
yào( ) quān( )
第七單元
zāng( ) fà( ) guān( ) là( )
zàng( ) fā( ) guàn( ) luò( )
zuān( ) bǎng( ) shì( )
zuàn( ) páng( ) sì( )
第八單元
shǔ( ) gěi( ) huǎng( ) chuán( )
shù( ) jǐ( ) huàng( ) zhuàn( )
fú( ) zài( ) píng( ) jì( )
fù( ) zǎi( ) bǐng( ) xì( )
六、句子訓練
一、照樣子寫句子
草
例：我把書打開。
離
離
.
書被我打開。
。
1.我把教師打掃的干干凈凈。
不
盡
.
。
2.蘋果被媽媽一個一個的放進籃子里。
作者：
朝代：
3.鏡子把光聚在一起。
宿新市徐公店
4.掉在地上的書被我撿起來了。
籬
落
疏
疏
一
徑
深
.
。
例：葉子上的蟲還用治。
黃
蝶
.
葉子上的蟲不用治。
。
5.你怎么可以提這樣的問題.來哄騙我們小朋友呢？
作者：
朝代：
6.上課睡覺怎么行呢？
望廬山瀑布
7.這巖石一層一層的.不就像一冊冊厚厚的書嗎？
日
照
紫
.
遙
瀑
布
。
8.要是有一臺機器能給郵票打孔.不是很好嗎？
.
疑
是
。
（二)把句子寫具體
作者：
例：湖中間有個小島。
朝代：
湖中央有個美麗的小島
1.太陽是個向導。（忠實的）
絕句
鸝
鳴
翠
.
2.大自然有許多指南針。
白
鷺
。
.
3.樹上長出了葉子。
。
作者：
4.我們正在欣賞樂曲。
朝代：
（三）造句
例:畫眉在唱歌。
1.花骨朵兒漸漸的長大了。
畫眉在盡情的唱歌
漸漸地
。
5.滿天的烏云壓下來。（黑沉沉地）
2.小鹿靜靜的躺在床上養病。
靜靜地
。
6.果樹喝水。
3.他的畫一掛出來.就有許多人觀賞。
一
.就
。
7.國旗升起來了。
4.他一會兒濃妝涂抹.一會兒輕筆細描.很快就
畫成了。
例：霧在湖面上飄著。
一會兒
.一會兒
薄薄的霧在湖面上輕輕的飄著。
5.一個（只）
。
一個（只）
。
8.云朵在風中飄動。
另一個（只）
。
（四）比喻句
1.山石像一只正要跳起的青蛙。
10小朋友們在讀書。
像
2.石頭像流星一樣從天而降。
像
一樣
。
（二）連線題
1.草
李白
宿新市徐公店
唐
白居易
絕句
楊萬里
望廬山瀑布
宋
杜甫
2.楊柳綠千里.
夜雨瞞人去潤花。
黃鶯鳴翠柳.
南燕雙歸萬戶春。
春風一拂千山綠.
紫燕剪春風。
春風放膽來疏柳.
春風暖萬家。
（三）填空
1._______
能叫石頭
_______,
________
能叫
。
2.花要
扶.
。
3.幫助別人的人.
。
4.贈人玫瑰.
5、
.夏滿忙夏暑相連。
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(9)
閱讀（一）
一、根據課文內容連一連。
鄧小平爺爺 編寫了《本草綱目》
雷鋒 射下了九個太陽
后羿 在北京天壇公園栽了一棵小柏樹
李時珍 時時不忘幫助有困難的人
二、選擇正確答案，在正確的選項后面打“√”。
1.青蛙最后沒有賣泥塘是因為：
（1）沒有小動物們要買泥塘。 （ ）
（2）他想自己住在泥塘里。 （ ）
2.《揠苗助長》這則寓言讓我們懂得了：
（1）做事情偶爾違反客觀規律可以提高效率。 （ ） （2）做事情不能違反事物的發展規律，急于求成。 （ ）
3.《小馬過河》一文告訴我們：
（1）別人的經驗不一定可靠，得自己去嘗試。 （ ）
（2）聽從別人的建議就好。 （ ）
（3）對于別人的建議可以不用理會。 （ ）
三、根據課文內容填空。
1.清明節，___________，先人墓前去___________。過端午，___________，粽子艾香___________。___________，來乞巧，___________會鵲橋。
2.滿天的烏云，___________壓下來。樹上的葉子___________，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風，吹得___________。一只蜘蛛從網上___________，逃走了。
3.要是碰上陰雨天，___________也會來幫忙。枝葉___________的一面是南方，枝葉___________的一面是北方。
4.爺爺說：那原始森林是___________。真有意思，這是___________啊！那濃綠的樹蔭___________，遮住了___________。
四、我會默寫古詩，并能寫出其作者。
村居
（清）___________
草長____________________，
___________醉___________。
___________散學_________，
忙趁東風_______________。
憫農
（唐）___________
春種___________，
秋收___________。
_______________，
農夫___________。
詠柳
（唐）___________
碧玉___________，
_______________。
不知___________，
二月春風_______。
絕句
（唐）___________
兩個___________，
一行___________。
窗含西嶺_______，
_________萬里船。
五、根據課文內容回答問題。
1.《開滿鮮花的小路》一文中，“美好的禮物”指的是什么？
_____________________________________________________________________
2.航天員在宇宙飛船里是怎樣走路的？_____________________________________________________________________
3.蜘蛛為什么決定改賣襪子呢？_____________________________________________________________________
4.為什么老牛說水淺而松鼠說水深呢？_____________________________________________________________________
六、閱讀下列詩歌選段，回答問題。
雷鋒叔叔，你在哪里（節選）
乘著溫暖的春風，
我們四處尋覓。
啊，終于找到了-------
哪里需要獻出愛心，
雷鋒叔叔就出現在哪里。
1.給下面詞語找個意思相近的朋友。
溫暖-----（ ） 四處-----（ ） 尋覓-----（ ）
2.仿照選段中的畫線句子再補寫。
哪里__________，__________就出現在哪里。
3.“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。”這句話的深層含義是（ ）
A.雷鋒叔叔時時刻刻都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。
B.在需要人們奉獻愛心的地方，到處有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。
C.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。
七、古詩閱讀。
曉出凈慈寺送林子方
（宋）楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
1.這首詩描寫的是哪個季節的景色？從哪個詞可以看出？_____________________________________________________________________
2.三、四兩句，詩人用“_______”和“_______”突出了蓮葉和荷花給人帶來的強烈的視覺沖擊力。
3.詩中荷花的特點是____________________________。
八、閱讀短文，回答問題。
（一）刺猬理發
一只刺猬總覺得自己的刺不如松鼠的毛柔軟、光滑，也沒有那種黃黃的美麗的顏色。于是他決定去找理發專家猴子商量個辦法。
他來到理發店，向猴子說明來意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用膠水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里，對著鏡子前看后看，左看右看，一身絨毛金黃發亮，他十分滿意。
“啊，太陽下山了。”刺猬的肚子餓了，他便來到村邊的果園里偷瓜。往日，這是很容易的事，他只要就地一滾，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可現在卻毫無辦法，他還沒學會用爪子摘瓜呢！平時拿他毫無辦法的看園狗，這下可等來了報復的機會，沖上去，一口就把他咬死了。
1.在括號里填上合適的量詞。
一（ ）刺猬 一（ ）理發店 一（ ）絨毛
2.猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感覺怎樣？
_____________________________________________________________________
3.看園狗為什么一口就把刺猬咬死了？ _____________________________________________________________________
4.讀了這個故事，你受到了什么啟發？ _____________________________________________________________________
（二）我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷、蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數菊花了。當我們走進菊花園中不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態更美，有的倒掛在枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態啊！
啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人。
1.本文是按照______________順序來寫的。
2.根據下列意思，從文中找到相應的成語寫下來。
（1）眼睛看著復雜紛繁的景象而感到迷亂。 （ ）
（2）形容可看的東西太多了，看不過來。 （ ）
3.找出描寫菊花色彩各異、五顏六色的句子寫下來。 _____________________________________________________________________
4.找出描寫菊花千姿百態的句子寫下來。 _____________________________________________________________________
5.文章中哪一句話能概括全文的意思？請把它寫下來。 _____________________________________________________________________
參考答案：
二、1.（2）√ 2.（2）√ 3.（1）√
三、1.雨紛紛 祭掃 賽龍舟 滿堂飄 七月七 牛郎織女天
2.黑沉沉地 一動不動 樹枝亂擺 垂下來
3.大樹 稠 稀
4.我們祖先的搖籃 多大的搖籃 一望無邊 藍天
四、高鼎 鶯飛二月天 拂堤楊柳 春煙 兒童 歸來早
放紙鳶 賀知章 妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳 細葉
誰裁出 似剪刀 李紳 一粒粟 萬顆子 四海無閑田
猶餓死 杜甫 黃鸝鳴翠柳 白鷺上青天 千秋雪 門泊東吳
五、1.花籽。
2.航天員要穿鞋底帶鉤的鞋子，牢牢地鉤住帶網格的地板。
3.因為蜘蛛在織圍巾時，足足忙了一個星期，累得趴倒在地上，他覺得織襪子會簡單些。
4.因為老牛和松鼠的體形不一樣，老牛體形大，所以說水淺；松鼠體形小、所以說水深。
六、1.暖和 到處 尋找
2.有花兒開放，蜜蜂
3.B
七、1.夏季。從“六月”一詞可以看出。
2.碧 紅
3.紅艷
八、（一）1.只 間 身
2.刺猬十分滿意。
3.因為刺猬身上的硬刺全被拔光了，沒有了硬刺的保護。
4.做事要講究實際情況，不能盲目跟風。
（二）1.時間
2.（1）眼花繚亂 （2）目不暇接
3.菊花有紅的……五顏六色
4.菊花的姿態更美……真是千姿百態啊！
5.提示：文章第②自然段。
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(10)
部編新人教版二年級下冊語文復習卷
班級 姓名
一、口語交際
課間，慧慧和曉峰在一起談論自己的夢想。下面請你根據提示將他們的對話補充完整。
慧慧說：我長大之后想當一名老師，因為
。
曉峰：你的夢想真偉大！我長大了想當一名 ，穿上帥氣的軍裝，保衛 。
二、漢字練習
1. 用“√”為下列多音字選擇正確的音節。
漂亮（piào piāo) 油炸（zhà zhá） 測量（liáng liàng）
漂浮（piào piāo) 爆炸（zhà zhá） 力量（liáng liàng）
2. 看拼音寫詞。
gān tián yǒu yì qián bì ā yí
（ ） （ ） （ ） （ ）
mèng xiǎng xìng yùn gōng jù shāo jī
（ ） （ ） （ ） （ ）
Wáng yáng bǔ lao jīn pí lì jìn
（ ） （ ）
3. 寫出下列偏旁的漢字。
刀 心
火 貝
4. 一字組多詞。
柳（ ）（ ） 糕（ ）（ ）
贊（ ）（ ） 熱（ ）（ ）
三、詞練習
1. 照樣子子，寫詞語。
（1）甜津津（ABB式）
（2）悲傷（形容難過）
（3）蔥蔥綠綠（AABB式）
2. 將下列四字詞語補充完整。
（ ）（ ）六色 （ ）里（ ）云 興致（ ）（ ）
戀戀（ ）（ ） （ ）發圖（ ） （ ）高（ ）烈
3. 在括號里填入合適的詞語，將短語補充完整。
（ ）天空 （ ）露珠 （ ）的太陽傘
4. 找規律，寫詞語。
尋找 災難 伙伴
我發現上面詞語中的兩個字意思 。這樣的詞語我還能再寫出兩個 、 。
5. 將下列四字詞語補充完整，并填空。
（ ）開（ ）笑 （ ）涕為（ ） 捧腹（ ）（ ）
（ ）蹦帶（ ） 結結（ ）（ ） （ ）（ ）不見
我發現第一行詞語都是形容 的，這樣的詞語我還知道
。
四、句子練習
1. 我家屋后有一棵又高又茂盛的大楊樌。（照樣子，寫句子）
學校的花壇里開著 。
2. 夜空中的煙火就像一朵朵盛開的鮮花。（照樣子，寫句子）
像 。
3. 小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一會兒摘花朵。（用加點詞語寫一句話）
3. 太陽爬上了樹梢。太陽 爬上了樹梢。
4. 麗麗跑向終點。麗麗 跑向終點。
5. 奶奶和顏悅色地說：“沒關系，下次再努力。”（用加點詞語造句）
五、根據所學知識填空
1. ，拂堤楊柳醉春煙。
2. 不知細葉誰裁出， 。
3. 春節到， ， ，放鞭炮。元宵節， ，
人如潮。
4. 妹妹屬猴，我比妹妹大兩歲，我屬 。
5. 唯德學， ， ，當自礪。 ，若飲食，不如人，勿生戚。
6. 《亡羊補牢》告訴我們的道理：做錯了事情，及時 ，還不算 。
7、《畫楊桃》一文告訴我們：做事要從 出發，做到
。
8. 學了《小馬過河》，你認為下面說法正確的是（ ）
A. 無論做什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。
B. 別人的經驗不一定適合自己，要親自去試試，才能知道答案。
9. 人（ ）（ ），非貌高。（ ）（ ）（ ），望自大。
人所服，（ ）（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ），勿自私。
勢服人，（ ）（ ）（ ）。理服人，（ ）（ ）（ ）。
德日進，（ ）（ ）（ ）。小人進，（ ）（ ）（ ）。
六、閱讀短文，回答問題。
炎熱的夏天到了，小動物們真熱呀！長勁鹿發明了一種涼爽噴（pēn）霧（wù），小動物只要用了它，瞬間就能變得涼爽。很快，長勁鹿在森林里開了一家涼爽噴霧專賣店，買一瓶要800個森林幣，價格雖然高，可是小動物們紛紛趕來購買。
小豬脂肪（zhī fáng）厚，最怕熱，它來到專賣店對老板說：“請給我一瓶涼爽噴霧！”長勁鹿老板取出一瓶遞給小豬。小猴子總愛上躥下跳，也很怕熱，它也來到店里，說：“ ”長頸鹿老板取出一瓶給了小猴子。大熊的皮毛太厚，一到夏天，汗淌個沒完，它也跑來喊道：“我要買一瓶涼爽噴霧！”長勁鹿老板又取出一瓶遞給了大熊……越來越多的動物來購買涼爽噴霧，很快便銷售一空。
1. 文中共出現了 種小動物，請你用圓圈圈出來。
2. 根據短文內容，將小動物與其購買涼爽噴霧的原因連起來
小豬 小猴子 大熊
皮毛太厚 上躥下跳 脂肪厚
3. 請你根據小豬和大熊對長勁鹿老板說的話，將小猴子說的話寫在文中的橫線上。
4. “瞬間”在文中的意思是 。我還能寫出兩個與它意思相近的詞 、 。
5. 還會有誰來購買涼爽噴霧呢?請你發揮想象，用上“因為……所以”，寫一寫。
七、看圖說話。
天黑了，小螞蟻找不到回家的路了，這個時候它遇見了誰？它們之間發生了什么事情，請你根據圖片編寫一個小故事。
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(11)
積累背誦（一）
一、把下列詩句補充完整。（12分）
1.________鶯飛________，拂堤________醉________。
2.________散學________，忙趁________放紙鳶。
3.不知細葉誰裁出，_________________________。
4.接天蓮葉________，映日荷花________。
5.兩個____________，一行____________。
6.窗含____________，門泊____________。
二、下面分別是什么節日的習俗？選一選再按順序排一排下面的節日。（填序號）（8分）
①中秋節 ②清明節 ③元宵節 ④七夕節 ⑤重陽節 ⑥春節 ⑦端午節
1.貼窗花、放鞭炮：________ 看花燈：________ 乞巧：________
賞菊、登高：________ 吃粽子、賽龍舟：________ 吃月餅、賞月：________
祭掃：________
2.按時間順序排列：__________________________________________________
三、讀一讀，填一填。（填序號）（22分）
①春天的眉毛 ②春天的音符 ③春天的琴聲 ④春天的眼睛
1.小草從地下探出頭來，那是_________________吧？
2.早開的野花一朵兩朵，那是_________________吧？
3.樹木吐出點點嫩芽，那是___________________吧？
4.解凍的小溪叮叮咚咚，那是_________________吧？
①紅 ②藍 ③綠
5.腳尖滑過的地方，大塊的草坪，_________了；大朵的野花，_________了；大片的天空，_________了。
①學自己發明的拼音字母 ②做游戲 ③唱歌
6.我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟_________，一會兒教他們_________，一會兒教他們_________……
①一顆露珠 ②細長的觸須 ③草葉
7.早上醒來，我在搖搖晃晃的_________上伸懶腰，用_________把臉洗干凈，把_________擦得亮亮的。
①童話 ②神話 ③起因 ④經過 ⑤結果
8.《羿射九日》是_________故事。故事的_________是十個太陽炙烤著大地，人類的日子很艱難；羿射下了九個太陽，留下了最后一個是故事的_________；大地重新現出了勃勃生機是故事的_________。
9.小毛蟲經歷了哪些變化？這期間他在想什么？排一排，填一填。
①繭 ②蝴蝶 ③小毛蟲 ④萬事萬物都有自己的規律。 ⑤每個人都有自己該做的事情。
他懂得：（ ） 他明白：（ ）
（ ） → （ ） → （ ）
于是就不停地抽絲紡織 于是就耐心地等待
四、根據課文內容連一連。（6分）
《揠苗助長》 什么事都要自己去試一試，別人說的不一定都對。
《亡羊補牢》 要遵循事物的生長規律，不能急于求成。
《小馬過河》 出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續遭受損失。
《畫楊桃》 南方。
溝渠里的積雪化得快的一面是 北方。
陰雨天枝葉稠的一面是 要相信自己的眼睛，從不同的角度看問題結論就會不同。
五、根據課文內容填空。（12分）
1.春天來了！我們（ ）了她，我們（ ）了她，我們（ ）了她，我們（ ）了她。
2.春天在（ ）蕩秋千，在（ ）尾巴上搖哇搖；她在（ ）、（ ）嘴里叫，在（ ）、（ ）枝頭笑。
3.河水（ ）的，微風吹過，泛起（ ）。
4.路的一邊是田野，（ ）的，非常可愛，像一片柔軟的（ ）。
5.華夏（ ） 炎黃（ ） （ ）大地 巍巍（ ）
民族（ ） （ ）大同 （ ）圖強 繁榮（ ）
6.滿天的烏云，黑沉沉地（ ）下來……一只蜘蛛從網上（ ）下來，逃走了。
7.雨停了。太陽（ ）了。一條彩虹（ ）在天空。蟬（ ）了。蜘蛛又（ ）在網上。池塘里水（ ）了，青蛙也（ ）起來了。
8.我神州，稱（ ），（ ）美，可（ ）。
9.要是你在野外迷了路，（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等都是你忠實的向導。
10.《太空生活趣事多》一文從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個方面介紹了在太空生活的趣事。
11.大象說：“我還是讓耳朵（ ）著吧。（ ），（ ）。”
12.蜘蛛開店，他賣口罩時，迎來了大嘴巴的（ ）；賣圍巾時，迎來了長脖子的（ ）；賣襪子時，迎來了有四十二只腳的（ ）。
答案：
一、1.草長 二月天 楊柳 春煙
2.兒童 歸來早 東風
3.二月春風似剪刀
4.無窮碧 別樣紅
5.黃鸝鳴翠柳 白鷺上青天
6.西嶺千秋雪 東吳萬里船
二、1.⑥③④⑤⑦①②
2.⑥③②⑦④①⑤
三、1.① 2.④ 3.② 4.③
5.③①② 6.③②① 7.③①②
8.②③④⑤ 9.③⑤①④②
四、
五、1.看到 聽到 聞到 觸到
2.柳枝上 風箏 喜鵲 杜鵑 桃花 杏花
3.碧綠碧綠 層層波紋
4.蔥蔥綠綠 綠毯
5.兒女 子孫 神州 中華 團結 世界 奮發 昌盛
6.壓 垂
7.出來 掛 叫 坐 滿 叫
8.中華 山川 入畫
9.太陽 北極星 大樹 溝渠里的積雪
10.睡覺 喝水 走路 洗澡
11.耷拉 人家是人家 我是我
12.河馬 長頸鹿 蜈蚣
部編新人教版語文二年級下冊各專項重點復習整理(12)
部編教材語文二年級上冊專項復習——詞句積累
一、描寫景色的詞語
1.水天一色
2.依山傍水
3.萬紫千紅
4.春色宜人
5.鶯啼燕語
6.湖光山色
7.草長鶯飛
8.鳥語花香
二、描寫樹木的詞句
1.綠樹參天
2.高大挺拔
3.郁郁蔥蔥
4.盤根錯節
5.枝條搖曳
6.只見樹木，不見森林
7.樹高百尺，葉落歸根
三、表現小孩聰明的詞語
1.冰雪聰明
2.聰明伶俐
3.伶牙俐齒
4.機智過人
5.慧心妙舌
6.敏而好學
四、帶有“山”的四字詞語
1.山清水秀
2.山窮水盡
3.高山流水
4.地動山搖
5.人山人海
6.山崩地裂
7.山光水色
8.山遙路遠
五、表現秋天豐收的詞語
1.瓜果飄香
2.五谷豐登
3.碩果累累
4.滿載而歸
六、成語寓言故事
1.一葉障目
2.亡羊補牢
3.揠苗助長
4.守株待兔
5.掩耳盜鈴
6.畫蛇添足
7.雞犬升天
七、帶有“雪”的成語
1.風雪交加
2.鵝毛大雪
3.冰天雪地
4.白雪皚皚
5.雪中送炭
6.白雪陽春
八、關于動物的成語
1.鼠目寸光
2.龍飛鳳舞
3.雞犬不寧
4.虎背熊腰
5.狼吞虎咽
6.雞鳴狗吠
7.驚弓之鳥
8.漏網之魚
9.害群之馬
10.膽小如鼠
11.如虎添翼
12.如魚得水
九、有關農時的諺語
1.人誤地一時，地誤人一年
2.春雨貴如油
3.清明前后，種瓜點豆
4.冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡
5.春雷響，萬物長
6.霜降腌白菜，立冬不使牛
十、有關聽取意見的諺語
1.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行
2.不聽老人言，吃虧在眼前
3.批評別人要誠懇，聽取意見要虛心
十一、與春節有關的詩句
1.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。——《元日》宋 王安石
2.一年將盡夜，萬里未歸人。 ——《除夜宿石頭驛》唐 戴叔倫
部編語文二年級上冊課文復習資料及復習計劃
課文梳理
第一單元：自然的秘密?
課文1.《小蝌蚪找媽媽》?
小蝌蚪先長出（兩條后腿），再長出（兩條前腿），接著（尾巴變短），最后變成了小青蛙。?
課文2.《我是什么》?
我就是（水）。我會變。太陽一曬，我就變成（汽）。升到天空，我又變成（?云），在空中飄浮著。碰到冷風，我會變成小水滴落下來，人們叫我（雨）；有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我（冰雹）；到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我（雪）。
課文3.《植物媽媽有辦法》?
我知道蒲公英靠（風）來傳播種子，豌豆靠（太陽）來傳播種子，我還知道（蒼耳）靠（動物的皮毛）來傳播種子。??
第二單元：場景?樹木?動物?農事?
識字1.《場景歌》?
一只海鷗一片沙灘一艘軍艦一條帆船?，一方魚塘一塊稻田一行垂柳一座花園，一道小溪一孔石橋一叢翠竹一群飛鳥，一面隊旗一把銅號一隊紅領巾一片歡笑。
識字2.《樹之歌》?
楊樹（高），榕樹（壯），梧桐樹葉像（手掌），楓樹秋天（葉兒紅），（松柏?）四季披綠裝。?（木棉）喜暖在南方，（樺樹）耐寒守北疆。銀杏（水杉）活化石，（金桂?）開花滿院香。?
3.《拍手歌》?
鳥類：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、黃鸝、百靈。
獸類：猛虎、熊貓。?
識字4.《田家四季歌》?
春季是個播種的季節，（花）開了?，（草）長出來了。夏季農民伯伯很忙碌，他們采了（蠶桑）又（插秧），每天早起（勤耕作），?歸來（?戴月光）。?秋季是豐收的好季節，（谷）像黃金粒粒香，?農民伯伯的心里（喜洋洋）。農民伯伯種糧很（辛苦），糧食來之不易，我們要（珍惜）糧食。??
?
第三單元：兒童生活?
課文4.《曹沖稱象》
曹沖是（曹操?）兒子，才（七）歲，他是一個（善于觀察，樂于動腦，大膽表達）的孩子。曹沖稱象的辦法是：先趕象（上船），在船舷上（畫線），然后把大象（趕下船），裝（石頭）上船，當船正常到做記號的地方停止，最后稱（石頭）的重量?
課文5.《玲玲的畫》
2.好多事情并不像我們（想象）的那么糟，只要（肯動腦筋）。（壞事?）也能變成（?好事）。當玲玲過多成自己的畫《我家的一角》時，是（高興）的心情，不小心把畫弄臟了時，是（傷心）的心情，當把弄臟的地方畫上一只可愛的小狗后，她（開心?）地笑了??
課文6.《一封信》
露西給爸爸寫了（兩）封信。露西給爸爸寫的兩封信，你喜歡第（二）封，因為這封信（?是帶著快樂的心情寫得）。??8??
課文7.《媽媽睡了》
睡夢的媽媽樣子是（美麗）?（溫柔）（勞累）的。?睡夢中的媽媽真美麗。（?明亮?）的眼睛閉上了，緊緊地閉著；?（彎彎）?的眉毛，也是睡覺，睡在媽媽（紅潤）的臉上。???
第四單元：家鄉?
8、《古詩兩首》??
?《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流。”意思是夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。?“欲窮千里目，更上一層樓。”?寫出詩人積極向上的精神：只有站得高才能看得遠。??
《望廬山瀑布》是李白運用比喻、夸張再現了廬山瀑布的雄壯與美麗。?“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”意思是瀑布從很高很高的山峰上直瀉下來，使人以為是銀河從九天傾瀉下來。?
課文9、《黃山奇石》??
課文具體介紹了（仙桃石）?（猴子觀海）（?仙人指路?）（金雞叫天都?）這幾種奇石的名字和形狀。?
10、《日月潭》??
日月潭是我國（臺灣省）最大的一個湖，它在臺中附近的（高山上）?。?光華島把日月潭分成兩半，北邊像（圓圓的太陽），叫日潭；南邊像?（?彎彎的月亮），叫（月潭）。
11、《葡萄溝》??
葡萄溝是個出產水果的好地方。五月有（杏子?），七八月有（香梨）（蜜桃）（水果），到了八九月份，人們最喜愛的（葡萄）成熟了。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有（紅的）、（白的）、紫的、（暗紅的?）、?淡綠的，（五光十色?），美麗極了。葡萄干的顏色（鮮），（味道甜），非常有名。?
第五單元：思維方法?
課文12、《坐井觀天》??
這則寓言故事中青蛙認為天只有井口那么大，小鳥卻說天無邊無際。揭示了一個道理：認識事物，看待問題，站得高才能看得全面。“坐井觀天”這個成語用來形容眼界狹窄、所見有限。井底之蛙比喻那些見識狹窄、目光短淺而又盲目自大的人。
課文13、《寒號鳥》
喜鵲和寒號鳥是（鄰居），喜鵲勸寒號鳥趁（天晴），快（做窩）。不然（現在）懶惰，將來（難過）。結果寒號鳥不聽勸告，最后被（凍死）。這個故事告訴我們不要只顧眼前，應該對自己的將來進行打算，用自己辛勤的勞動來創造生活！?
課文14、《我要的是葫蘆》??
一個人種葫蘆，葉子上長了蚜蟲他卻置之不理，大家的好心勸告他也不聽，后來葉子上的蚜蟲越來越多，結果小葫蘆都落光了。這個故事告訴我們：事物之間是有密切聯系的，要聯系地看問題。如果只顧結果，不考慮其他，有可能到頭來什么也得不到。??
第六單元：偉人?
課文15、《大禹治水》??
這篇神話故事，主要講述了大禹十三年堅持治理灌水，因為心中裝著百姓，認為治水更重要，所以三過家門而不入，最終開通河道，治水成功，為百姓造福的故事。大禹有著心系百姓，無私奉獻的精神。
課文16、《朱德的扁擔》 ?
朱德同志和戰士們為了堅守井岡山革命根據地，一起到山高路陡、距離遙遠的茅坪挑糧。朱德同志以身作則，能和戰士們同甘共苦的精神。??
課文17、《難忘的潑水節》
1961年敬愛的周總理到西雙版納和傣族人民一起過潑水節。周總理平易近人，和傣族人民心連心。?
第七單元：想象?
課文18、《古詩兩首》?
《夜宿山寺》?“危樓高百尺，手可摘星辰。”意思是樓很高，伸手就好像能摘到星星。?“不敢高聲語，恐驚天上人。”?形象地說明詩人跟“天上人”之間相距很近，進一步突出樓之高。
《敕勒歌》贊美草原風光，表達熱愛家鄉之情。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。” 意思是天空藍藍的，田野綠綠的，風吹來草低下了頭，牛羊就都出現了。
課文19、《霧在哪里》 ?
童話故事用擬人的手法把霧當成是一個淘氣又頑皮的孩子。霧藏起來的景物有：大海、船只、天空、太陽、海岸、城市?街道、房屋、橋梁。當（霧?）出現時，遠處的景物會看不見。
課文20、《雪孩子》
童話故事說的是可愛的雪孩子陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂，小白兔家?著火了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵白云。雪孩子的善良、勇敢。??雪孩子救了（小白兔）后化成了（水），在太陽的照射下，又變成了（汽）。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成（云）。
第八單元：相處???
課文21、《狐假虎威》
這則寓言成語講了一只狐貍如何狡猾地騙過老虎，不僅使自己逃脫危險，還借著老虎的威風嚇跑其他動物。狐假虎威的意思：狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了。
課文22、《狐貍分奶酪》
這篇民間故事講了兩只小熊撿到一塊奶酪，狐貍設計幫它們分奶酪吃掉奶酪。??從中我們明白一個道理：同伴之間斤斤計較，就會讓別有用心的人有機可乘。從這兩篇課文中，狐貍給我們留下了（狡猾、貪吃）的印象。???
課文23、《紙船和風箏》
這篇童話故事講了松鼠和小熊用紙船和風箏給彼此帶去問候和祝福，它們因為一點兒小事吵了一架之后，又用紙船和風箏互諒解的故事。從中我們感受到友誼帶來的快樂。
課文24、《風娃娃》
這篇童話故事講了風娃娃做的好事和因為它方法不當給人們幫了倒忙。道理是做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。? ?
