傳統，世代相傳、從歷史沿傳下來的思想、文化、道德、風俗、藝術、制度以及行為方式等。對人們的社會行為有無形的影響和控制作用。傳統是歷史發展繼承性的表現，在有階級的社會里，傳統具有階級性和民族性，積極的傳統對社會發展起促進作用，保守和落后的傳統對， 以下是為大家整理的關于中華傳統節日作文3篇 , 供大家參考選擇。
中華傳統節日作文3篇
【篇一】中華傳統節日作文
市場環境所提供的創業機會是客觀的，但還必須具備自身的創業優勢，才能使我們的創業項目成為可行。作為大學生的我們所具有的優勢在于：中華傳統節日——中秋節
我們中華民族有很多傳統節日，如除夕、元宵、清明、端午……今天，我給大家介紹的是中華傳統節日之一——中秋節。
（2）物品的獨一無二在每年的家歷八月十五這一天晚上，人們無論在那個地方，都會回來跟家人團聚。那一天晚上月亮特別大，特別圓，也特別亮。中秋節晚上，大家在一起吃月餅，吃完后走出門外賞月，這時，如果你拿望遠鏡去望月亮，你會發現月亮里似乎有一棵桂樹，有一個人在拼命地砍樹，可就是砍不斷。傳說，那是犯了錯誤的吳剛被王母娘娘懲罰，讓他把廣寒宮里的神桂樹砍倒，才可以回于宮繼續做神。可這查神桂樹無論都砍不倒，吳剛也就回不了天宮，享不了福了。這個傳說有趣吧！正像蘇軾所說那樣：“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。”
喜歡□ 一般□ 不喜歡□在我的家鄉長安鎮，人們過中秋節時，除了吃月餅賞月外，還舉辦燒烤呢！今年，我們學校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑聲不斷；而我們小孩呢，則舉著燈籠，在操場上閑逛，比一比誰的燈籠大，誰的燈籠亮，操場上頓時像有無數個一閃一閃的螢火蟲似的，真好玩！
（1） 專業知識限制通過這次綜合性學習，我了解到我國人民非常重視親情，他們無論在多遠的地方，都會思念家鄉，思念親人。每逢過年過節，不管多忙，他們都會回來和親人團聚。
中國的傳統文化----------剪紙
中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過最值得一提的就是民間藝術剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
我家鄉的春節
春節燈節，清明端午，中秋重陽。從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節日，和親人一起度過一年又一年的。這些節目，包含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情，在這眾多的節日中，我則獨情于春節。
每年的春節，都異常的熱鬧，家家戶戶的門前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠的回到自己的家為的只是吃上這一年才有一次的團年飯。飯桌上，大人們都講述著這一年的所有經歷，而孩子們則毫無忌諱的吃著、喝著、玩著、鬧著。
我最喜歡的是大年三十的夜晚，等到了十二點整時，千家萬戶都會拿出早已準備了許久的煙花，隨著“轟轟”的響聲，天空中綻開了五顏六色的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了，隨著這一陣陣聲響，舊的一年過去了，新的一年又開始了。
大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到親戚家，逐個地給長輩拜年。這時，長輩便會拿出好吃的點心和一個紅包塞進我的口袋中，望著自己的收獲，心中真是比吃了蜜還要甜，不禁開心的蹦跳起來……
給長輩們拜完年后，家中的主婦便都到廚房準備吃的去了，沒多大會兒，一頓豐盛的午餐便做好了，有香噴噴的烤鴨、烤雞、蒸肉，還有各種各樣的炒菜，但都以豬肉居多，因為家鄉人都喜愛豬肉嘛！不僅有菜，還有孩子們愛喝的各種飲料，大人們愛喝的各種酒、茶。飯間，家中的主婦總是主動地給大家盛飯、遞菜，讓大家吃飽、吃好。
大年的初四或者初五，我都會隨父母去外婆家，同樣給他們拜年，然后得到屬于自己的那一份紅包，讓自己再一次陶醉在甜蜜中……
瞧，這就是我家鄉的春節，一個熱鬧，充滿了人情味的春節。我愛我的家鄉，也同樣愛自己家鄉的春節。
優美的古代詩歌
附件（二）：生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的傳統文化。我們有精美的民間工藝，我們有古老的民族藝術，我們有獨特的風俗習慣。其中我最喜歡的就是優美的古代詩歌。
1、現代文化對大學生飾品消費的影響放學后我回到家，寫完作業就趕緊跑到電腦旁，查關于古代詩歌的資料。
（一）DIY手工藝品的“多樣化”圖1-1大學生月生活費分布我了解到《詩經》是最早的一部詩歌總集。人們在生活與勞動中有感而發，創作出詩歌。早期的詩就是歌，表演時配樂歌唱。詩歌的特點是語言精煉形象，節奏鮮明，韻律優美，一般分行排列。我還知道寫景抒情的詩有《贈汪倫》《蜂》《詠柳》……詠物言志的詩有《梅花》《石灰吟》……記事感懷的詩有《九月九日憶山東兄弟》《夜書所見》……懷古詠史的詩有《赤壁》《賈生》……邊塞征戰的詩有《涼州詞》……
這些詩我背的滾瓜爛熟。我去給同學們背，他們都夸我背的好呢！
§8-2購物環境與消費行為 2004年3月20日我會背了很多詩，心里很高興。以后我還要繼續學習古詩，感受古代詩歌的優美。
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【篇二】中華傳統節日作文
《中國傳統節日》
一、教學目標：
1·知道我國民間有許多傳統節日的起源和日期、由來與習俗及過節時豐富多彩的活動形式。2·知道我國的民間節日一般都伴隨著不同的傳說，反映了勞動人民美好的愿望。3·懂得民間節日習俗是民族文化傳統的集中反映，使學生深刻地認識和領會中華民族的傳統文化。
4·培養學生真實和熱愛生活，樂于于他人分享快樂的情感。
過程與方法：通過讓學生上網瀏覽信息、搜集信息、整理信息、運用信息來培養學生的計算機素養。學會與同伴友好相處，形成合作、交流、分享的態度和能力。
情感態度價值觀：讓學生體驗合作學習、網絡探究的快樂和成功，增強自信心，增強學生民族自豪感，培養美好的道德品質和高尚的思想情操，激發學生對中華傳統節日文化的濃厚興趣和深切熱愛，提高學習興趣。感受中國節日文化的深刻內涵，懂得珍視我國的傳統文化。
?二、 教學重難點：
1、知道我國有哪些傳統節日及具體日期，了解人們慶祝傳統節日的習俗。
2、感受到中國節日文化的深刻內涵，懂得珍視我國的傳統文。
三、教學過程:
（1）、 導入新課: 1、教師提問：同學們，你知道中國有哪些主要的傳統節日么？
2、學生回答：中秋節、端午節、春節、元宵節……
3.播放多媒體課件，學生了解節日的時間。
4.播放春節歌曲，讓學生談談感受到了怎樣的氣氛？
學生回答：過年的喜悅。引出春節
5、教師利用多媒體介紹春節。
（2）、教師：課前布置同學們查找資料，搜集有關傳統春節的知識，你們是以什么樣的方式搜集到的？把你搜集到的有關春節的知識講給大家聽。（內容上可以是故事、古詩或者有關節日的風俗習慣）
（3）、各小組匯報：
第一組：春節的來歷；
第二組：春節的習俗；
第三組:有關春節的故事；
第四組：有關春節的詩歌；
第五組: 其它資料；
每小組派1、2個學生代表上臺匯報成果。
（4）、多媒體展示春節習俗，學生了解。（配圖）
（5）過渡: 同學們，通過上網查閱及詢問父母，你們收集到了許多春節的資料，對春節了解的也更透徹了，那你們有沒有利用手中的資料將它整理、修改為春節制作一份手抄報呢？能否與我們一起分享？
（6）教師：那么接下來，小組內互相展示自己制作的手抄報，并每組推選一位同學上臺展示自己的手抄報，評選出最好的三份手抄報。
（7）展示臺：每組選手上臺展示自己的手抄報，并向大家介紹自己的手抄報由幾個板塊組成的。各小組展示完后，選出最好的三份手抄報。
（8）師生一起欣賞春節手抄報。(多媒體放映)
（9）思維拓展：
同學們，經過大家的討論，及手抄報的展示，我們對春節的習俗已有了基本的了解，那么除了以上同學們所講的春節習俗， 如果讓你為春節再添置一些新的習俗，你會想增加些什么呢？
四、小結:
中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個重要組成部分。這些傳統節日，無一不是從遠古發展而來的，從這些流傳至今的節日風俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。 作為一名炎黃子孫，我們有責任有義務將它繼承并發揚廣大。
五、教學反思：
在教學實踐中，大部分學生自己積極主動地去探索新的方法、方式，學生都從中獲取了知識，增加了實踐經驗，逐漸釋放了自身潛在的能力。從少部分學生的身上也暴露了三個問題：一、缺少主動與人交流、協作的意識；二、缺少獨立鉆研的主動探索知識的習慣，遇到不會的問題馬上問老師、問同學，不通過自己的思考、實踐來解決問題，老師指到哪學到哪；三、自學意識不強，還是習慣老師傳統的講授，從老師那里獲取定論式的知識。這些問題還需要我們在將來的不斷實踐中繼續研究探索。上了這節課對我來說受益匪淺，對今后的教育教學也有了很大的啟發和促進。
【篇三】中華傳統節日作文
中華傳統節日——中秋節
我們中華民族有很多傳統節日，如春節、元宵節、清明節、端午節……今天，我給大家介紹的是中華傳統節日之一——中秋節。
在每年八月十五這一天晚上，人們無論在那個地方，都會回來跟家人團聚。那一天晚上月亮特別大，特別圓，也特別亮。中秋節晚上，大家在一起吃月餅，吃完后走出門外賞月，這時，如果你拿望遠鏡去望月亮，你會發現月亮里似乎有一棵桂樹，有一個人在拼命地砍樹，可就是砍不斷。傳說，那是犯了錯誤的吳剛被王母娘娘懲罰，讓他把廣寒宮里的神桂樹砍倒，才可以回宮繼續做神。可這神桂樹無論怎么都砍不倒，吳剛也就回不了天宮，享不了福了。這個傳說有趣吧！
在我的家鄉人們過中秋節時，除了吃月餅賞月外，還舉行猜燈謎、送燈籠的活動。特別好玩！
中秋節讓我了解到我國人民非常重視親情，他們無論在多遠的地方，都會思念家鄉，思念親人。每逢過節，不管多忙，他們都會回來和親人團聚
