1921年7月23日中國共產黨成立后，在軍閥反動政府的殘酷統治下，只能處于秘密狀態，沒有公開活動的環境。大革命時期，黨忙于國共合作、開展工農運動、支持北伐，沒有條件紀念黨的誕生。 以下是為大家整理的關于《開學第一課》學習2021心得體會的文章18篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】《開學第一課》學習2021心得體會
初心如磐，以史為鑒。2021年，中國共產黨迎來百年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。迎著2021“牛年”的東風，“十四五”開局起步，中共中央決定，在全黨開展黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，從百年黨史中汲取前行力量，以全面從嚴治黨擎起朗朗乾坤。
今天是正月初九，春節的年味和團圓的氣氛還未完全消散，各行各業的人們已從闔家團圓的氛圍中抽離出來，展開新一年的新旅程。
“黨史學習教育”已“蓄勢待發”，以史為鑒，重溫史詩，紅色教育“生根發芽”。
追溯歷史，傾聽回響。習近平總書記執政以來高度關注黨史學習教育，特別要求廣大黨員干部要帶頭學好、學深，把脈中國共產黨的發展進程，汲取寶貴經驗助力新時代新發展，并在多次考察談話和重大會議上指出：廣大黨員、干部要多學黨史、中國史，自覺接受紅色傳統教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，把中國革命歷史作為最好的營養劑，修好黨史教育這門必修課，了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，增添正能量，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。
“黨史學習教育”承“華誕獻禮”，以學為基，傳承經典，初心使命“落地開花”。
行程萬里，初心如一。2021年，站在諸多歷史交匯點上，“十四五”開局起步與黨的“百年華誕”交相輝映，更凸顯歷史感和責任感。各基層黨組織要全面加強組織建設，通過多形式、全渠道開展“學黨史知黨情跟黨走”等學習教育和活動編排，切實做好“黨史學習教育”落地生根;堅持把政治過硬擺在首位，進一步優化干部任選用機制，突出抓好社區(村)“兩委”換屆工作，確保干部德配其位、才配其位，切實抓好基層人才隊伍建設，大膽識人用人，充分發揮好在基層一線考察識別干部的機制，錘煉敢擔當善作為的干部“鐵軍”。
“黨史學習教育”呈“主題常態”，向史而新，譜寫華章，播種星火“進千萬家”。
鑒往知來，百煉成鋼。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時代華章”，一百年來，中國共產黨帶領人民開拓前進，從沒有路的地方，走出了一條人間正道。作為黨員干部新時代必修課，“黨史學習教育”是廣大黨員干部學黨史、守初心、擔使命的有力抓手，是以史為鑒催生政治智慧的有效路徑，是各領域黨組織開展落實工作的根本遵循。各領域要在“黨史學習教育”上下細、下足功夫，廣泛動員、大力宣傳，帶領大家接受一次思想政治洗禮，讓“黨史”進萬家，讓“黨史學習教育”常態化、生活化。
【篇二】《開學第一課》學習2021心得體會
高度重視黨的歷史，重視從歷史經驗中開拓前進的智慧和力量，是我黨在革命、建設、改革長期實踐中形成的優良傳統和政治優勢。黨的十八大以來，習近平總書記進一步弘揚和發展了我黨的這一優良傳統和政治優勢，發表了一系列關于中國共產黨歷史的重要講話。講話登高望遠，清晰透徹，寓意深刻，全篇充滿馬克思主義思想輝煌，我們鞏固馬克思主義理論基礎，樹立科學歷史觀，掌握科學方法論，指導黨的歷史研究和黨的歷史經驗總結，具有特別重要的意義。
例如，習近平總書記說:歷史是歷史，歷史不能自由選擇。對歷史人物的評價，應該放在那個時代和社會的歷史條件上進行分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，不能忽視歷史的必然性和歷史的偶然關系。不要把歷史順境中的成功簡單地歸功于個人，也不要把歷史逆境中的挫折簡單地歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平來衡量和要求前人，不能嚴格要求前人做只有后人才能做的業績。這些重要的論述要求我們堅持實事求是的思想路線，堅持歷史觀點，正確評價重要黨史人物，正確看待我們黨走過的道路。
例如，習近平總書記說:馬克思主義是我們黨立國的根本指導思想。如果背離或放棄馬克思主義，我們黨將失去靈魂和方向。同時，面對新時代的特征和實踐要求，馬克思主義也面臨著進一步中國化、時代化、大眾化的問題。馬克思主義并沒有結束真理，而是開辟了通向真理的道路。時代是思想之母，實踐是理論之源。實踐發展永遠無止境，我們認識真理，進行理論創新永遠無止境。這些重要論述要求我們具備與時俱進的理論品格，堅持實踐觀點，全面認識和把握我們黨的不懈奮斗史、自身建設史和理論發展史。
例如，習近平總書記說:我們黨領導人進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期。這是兩相互聯系和重大差異的時期，但本質上是我黨領導人進行社會主義建設的實踐探索。對改革開放前的歷史時期要精確評價，不可以在改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不可以在改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。改革開放前的社會主義實踐探索為改革開放后的社會主義實踐探索積累了條件，改革開放后的社會主義實踐探索是對上一期的堅持、改革、發展。這些重要的論述要求我們必須掌握唯物辯證法的基本觀點和方法，以聯系的觀點、發展的觀點、全面的觀點，科學總結我們黨的歷史進程和經驗，正確處理黨的經驗失誤和挫折，通過研究歷史更好地把握歷史。
習近平總書記對中國共產黨歷史的重要講話，思想豐富，內容博大，是我們黨歷史工作者必須長期閱讀和閱讀的古典著作。我們要以此次集中學習討論為契機，進一步糾正學風，集中理解，與實際、學習相結合，真正用語言精神武裝我們的頭腦，指導我們的實踐，推進我們的工作進一步提高新的階段。
【篇三】《開學第一課》學習2021心得體會
向瀾，現任萍鄉市人民檢察院第一檢察部四級高級檢察官。多次獲得嘉獎、優秀公務員、優秀黨員、先進個人等榮譽稱號，2020年榮獲萍鄉市青年崗位能手、江西省青年崗位能手、2018—2020年度萍鄉市優秀法治副校長。
用認真交匯勤奮，鑄就檢察魂
不管在哪個部門，向瀾始終兢兢業業、任勞任怨，長期加班加點，全面完成本職工作及領導交辦的各項任務，無一差錯。只要有疑難復雜案件或高難度工作任務，領導第一個想到的就是她，分內分外的工作她都高質量完成，她常說：“做好分內的工作是理所應當，完成分外的工作是學習和歷練”，從不以任何理由向組織提要求、討榮譽。累計辦理各類重大刑事案件二百余件三百余人，成功辦理了社會影響較大的重大刑事案件和省院交辦的職務犯罪要案，取得了良好的政治效果、法律效果和社會效果，獲得領導和同事的一致好評。
對于辦理的每一起案件，她都力求把好事實關、證據關、法律適用關。為了查清案件事實，堅持下鄉調查、查看案發現場;為了案件順利辦理，與偵查人員反復溝通，找準證據鏈突破口，引導偵查人員補充完善證據;為了核實犯罪事實，孕晚期仍遠赴外地提審、加班加點審查案件;為了完成緊急的辦案任務，而身為公安民警的丈夫也在加班，還在哺乳期的她只能把發著高燒的兒子、剛出生不久的女兒交給父母照顧。在辦理省紀委移送、省檢察院交辦的原南昌航空大學黨委書記王某某涉案600余萬元的受賄案時，她每天加班加點，幾乎半年沒有休過周末的超負荷連續工作使她多次病倒，但她沒有請過病假，帶病堅持在工作崗位上。多次訊問被告人，反復調閱核查23冊案卷和27張同步錄音錄像，及時與處長溝通案情、匯報審查工作，多次赴省院匯報審查情況，與省院領導、法院審判人員反復進行溝通，制作10余萬字的審查報告、12余萬字的庭審預案、多個版本的起訴書和六百余頁的多媒體示證演示文稿，幾經修改、精益求精，對案件的每一個細節都做到深思熟慮;同時對犯罪嫌疑人實施司法關懷，切實保障犯罪嫌疑人各項訴訟權利。該案的成功辦理得到省檢法兩院、省紀委、庭審旁聽群眾的高度評價和充分肯定,省院和省紀委還當場要求將此案的庭審公訴意見書帶回去作為全省范本。
用熱情交匯執著，豐潤檢察夢
“檢察官不僅要執法辦案，更要參與綜合治理，尤其是對未成年人的保護”，這是向瀾在王某某等六人故意傷害致人死亡案后發自內心的感觸，也是她對自己檢察生涯的不懈追求。該案因一起普通的校園糾紛而起，被害人和大部分被告人都是未成年人，其中一名犯罪嫌疑人和被害人是同一個中學的同學，因未能選擇正確的方式處理日常矛盾而演變為一場悲劇。被害人年輕的生命就此逝去，被告人也被戴上鐐銬、關進鐵窗。該案的辦理讓她心如刀絞，“我最不愿意看到的，就是孩子們受到傷害或者走上違法犯罪的道路，所以我必須盡我所能，提前給他們帶去保護和幫助”。
長年兼任部門內勤和生態檢察辦公室、未成年人檢察辦公室工作人員、黨支部委員，她在做好業務工作的同時，協助部門負責人及時穩妥地處理好綜合性事務，撰寫各類材料千余份，組織協調好生態檢察工作、未成年人檢察工作、掃黑除惡專項斗爭、禁毒、反邪、雙打等各類社會綜合治理工作和黨務工作，多次得到前來視察的省市領導肯定，她精心準備的“鑄就新時代忠誠黨魂”微黨課被評選為市直機關“十佳微黨課”。在她看來，這些綜合性工作都是宣傳普法的好機會，她將對未成年人的保護和法治宣傳都融入其中。盡管工作繁忙，盡管子女年幼需要照顧，盡管孕期身體不適，她卻從未停下對未成年人保護和犯罪預防的腳步，兼任萍鄉市陽光學校、高豐小學法治副校長，多次參加關愛未成年人的志愿活動，積極投身全市未成年人關愛站的建設，幫扶貧困孩子，認真撰寫普法信息，編輯宣傳資料，精心準備課件，走進多個社區、近二十所中小學進行預防校園欺凌、預防性侵害、毒品預防、保護生態環境等主題的法治宣講，課后和孩子們聊天談心，深受孩子們歡迎，常常收到孩子們自制的卡片、手工品，很多孩子都和她一直保持著聯系，成為知心朋友。
用法理交匯情理，彰顯檢察情
依法、公正、規范執法辦案，是向瀾一直堅守的底線，她從不辦關系案和人情案，對于說情者和打探案情者都是斷然拒絕，但又始終保持著一份檢察柔情。她總是說：“作為一名檢察官，既要維護公平正義，更要彰顯法治陽光的溫暖”。
每一次執法辦案，她都會細心開導犯罪嫌疑人，耐心接待來訪群眾，注重釋法析理和法治宣傳，努力傳遞司法溫度。在提審涉嫌挪用公款、濫用職權罪的趙某某時，除了核實犯罪事實，她還解答了趙某某的法律疑問、宣講了司法政策，年長的昔日公安機關領導落下悔恨的眼淚，提審結束后向她敬禮以示感謝。在辦理余某某等十六人故意傷害、聚眾斗毆、尋釁滋事、販賣毒品、窩藏案時，被害人的父母在案件移送之前就頻繁到檢察院提出嚴懲要求，案件審查期間被害人之父甚至醉酒到檢察院鬧訪，無論工作多么繁忙，她每次都會耐心接待，情、理、法相結合進行釋法析理，贏得了被害人父母的理解和信任，庭審中十六個被告人及其辯護人的百般狡辯，她沉著面對、冷靜應戰，最終使當事人心服口服，沒有再上訪。
【篇四】《開學第一課》學習2021心得體會
黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發展壯大的歷史中汲取養分和智慧。通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。
一是錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動統一。
二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。
三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當的本質內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時代之問，創造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業績。
四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承我們黨守正創新的優良傳統，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣，把工作干得更好。
【篇五】《開學第一課》學習2021心得體會
2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，首次公開強調“樹立正確黨史觀”，聽后如沐春光、提振干勁。
中國共產黨的光輝歷史，就是一部“不懈奮斗史”、“理論探索史”和“自身建設史”。學好黨史，不忘來時路，才能接續奮斗新時代。
學好黨史，要善于感知黨的奮斗歷程。從1921年的南湖起錨揚帆到領兵走上井岡山；從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征；從取得艱苦卓絕的抗戰偉大勝利到新中國成立，從完成社會主義改造到邁上改革開放的偉大新征程……黨的一百年，風雨兼程。對廣大黨員而言，追尋黨走過的足跡，探訪黨歷經的故事，必須把黨史視若指引我們奮勇前行的“燈塔”。而黨在實踐探索中出現的挫折與失誤，更是一部警示錄，時刻引以為戒，把正確立場、觀點、方法用到實際工作中，轉化為做合格黨員、干事創業的能力和水平。
學好黨史，要善于學習黨的歷史基本著作。現今，市面上敘述黨史的書籍很多，不同的立場和觀點碰撞交鋒。廣大黨員要選讀嚴肅的、嚴謹的黨史基本著作，潛心研讀文獻資料，把學好黨史作為最基本的黨性要求，全面系統學、聯系實際學，不一知半解、淺嘗輒止，不漫無目的、斷章取義。發揚認真精神、吃苦精神，做到學不深透不放過、學不精通不罷休，真學、真懂、真信、真用，準確把握黨史發展歷程，準確把握主題、主線和主流、本質，加深對黨的歷史經驗的理解。
學好黨史，要善于汲取黨的豐富營養。廣大黨員應把黨史作為最好的營養劑，努力修好黨史這門必修課。一百年的奮斗歷程，我們黨經受了風風雨雨的考驗，有成功也有失敗，有勝利也有挫折，有經驗也有教訓，內容極其豐富。學好黨的歷史，從中汲取各種營養，使其成為我們做好現實工作的動力、路徑和方法。通過學習與思考，做到博學篤志、切問近思，把人民群眾創造的實踐經驗轉化為干事創業的智慧、解決問題的本領。
讀史明智，以史鑒今。廣大黨員要學黨史、知黨史、用黨史，時刻不忘共產黨人的歷史責任和精神追求，牢記使命、砥礪前行、接續奮斗。
【篇六】《開學第一課》學習2021心得體會
習近平同志指出，學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課。是否珍惜黨的歷史，善不善于從中汲取智慧和力量，是衡量各級黨員干部政治上成熟與否的一個重要標志。濟源早在1924年就有中國共產黨的活動，1927年建立了黨組織。歷經各個時期，黨團結帶領廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內蘊豐厚的地方黨史教科書。學習黨史，重在傳承。我們要在學習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優良作風和光榮傳統，奮發有為，砥礪前行。
一、學習黨史，像革命前輩那樣堅定理想信念
理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚斗志。“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。在長征途中，工農紅軍沒有正常補給，靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千里的壯麗歷程，開創了中國革命的新局面。若沒有執著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙彌漫的戰爭歲月里，濟源人民舍生忘死、前仆后繼，有12300多名優秀子弟踴躍參軍，有1800多名將士為革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲，正氣凜然、義無反顧;面對嚴刑拷打，堅貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失，坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高于天的豪邁氣魄，生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產主義信仰。
學習感悟黨的歷史，就會發現，真正的光榮和高尚，最終還是屬于那些為人民的事業而忘我奮斗、無私奉獻的人。人無精神不立，國無精神不強。我們要像革命前輩那樣，堅定建設有中國特色的社會主義、為最終實現共產主義而奮斗的理想信念，堅守共產黨人的精神追求，恪守對馬克思主義信仰的堅定和執著。我們要勤于學習，用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想，自覺樹立馬克思主義的觀點、實踐的觀點和為人民服務的觀點;我們要聯系實際，用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛煉，經得住各種艱難險阻的鍛煉和考驗;我們要立足本職，用德才俱佳的現實表現，發揮先鋒模范作用。
二、學習黨史，像革命前輩那樣強化公仆意識
公仆意識是共產黨員的優秀品質。共產黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務作為根本宗旨，強調黨的干部是人民的公仆。對于黨群關系，毛澤東同志曾經有過一個很形象的比喻：“黨群關系好比魚水關系。如果黨群關系搞不好，社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了，也不可能鞏固。”戰爭年代，中國共產黨人之所以由小到大、由弱到強，最后取得革命的勝利，就是絕大多數的共產黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，這種境界體現了極高的政治使命感和對黨的事業的忠誠。在和平建設年代，焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優秀共產黨員的代表，“心中想著群眾，唯獨沒有他自己”，撲下身子，全心全意地為人民服務，得到了群眾的擁護，樹立了一座座共產黨人的精神豐碑。
能不能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀是是否具有公仆意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念，牢記立黨為公、執政為民，時刻把群眾的冷暖放在心頭，認真思考和解決與群眾切身利益相關的問題。要常懷為民之心，真正為群眾利益著想，真正為群眾排憂解難，急群眾之所急，想群眾之所想，解決群眾之所需。在我們所有的情感中，要把對人民群眾的感情放在最高位置，打牢心系群眾這個結，迸發出為人民服務的強大力量。
三、學習黨史，像革命前輩那樣提升履職能力
習近平同志在河北考察時指出：“當年黨中央離開西柏坡時，毛澤東同志說是‘進京趕考’。七十年過去了，我們取得了巨大進步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻復雜，應該說，黨面臨的‘趕考’遠未結束。”毛澤東同志在新中國誕生前夕提出的“進京趕考”的命題，是一個關于提升執政能力和執政本領的課題。習近平總書記“黨面臨的‘趕考’遠未結束”的論斷，意味深長。在革命戰爭年代，濟源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神，百折不撓，愈挫愈奮，為我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多么惡劣，無論自身傷勢有多嚴重，無論被捕中受到什么樣的折磨，無論是否失去黨組織的聯系，他們都能克服種種困難，依然頑強斗爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期，他們都矢志不渝，堅韌不拔，一往無前。
以借鑒之心學習黨的歷史，可以提升我們的戰略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭復雜局面的能力。我們要善于學習借鑒歷史經驗，善于跳出濟源看濟源，從而把握發展大勢、找準發展規律，以全新的精神開創工作新局面。我們要奮勇爭先，加快發展，以百折不撓、愈挫愈奮的精神狀態，緊緊圍繞“率先建成中原經濟區三化協調四化同步發展先行區和率先全面建成小康社會”這個總目標，以超前的工作思路和一流的工作業績，創造出更多的“濟源經驗”、“濟源模式”、“濟源現象”。我們要毫不懈怠，樹立“趕考”意識，面對人民的期盼和群眾的要求，自覺拉高標桿、提升標準，主動向全省、全國的先進水平看齊，逢先必爭、逢優必創，向人民交出一份滿意的答卷。
四、學習黨史，像革命前輩那樣保持艱苦奮斗
在中國革命、建設和改革的偉大歷程中，不同歷史時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、鐵人精神、抗洪精神、抗震救災精神、載人航天精神等都是黨領導人民艱苦奮斗的集中體現和生動寫照，是寶貴的精神財富，是一代又一代共產黨人戰勝艱難困苦、奪取勝利的強大動力。千千萬萬的革命先輩，都是艱苦奮斗的光輝典范。美國記者斯諾就曾把延安時期毛澤東、朱德、周恩來等黨和軍隊領導人身上體現出來的艱苦奮斗精神，形象地比喻為“東方魔力”和“興國之光”。著名愛國華僑陳嘉庚，當年從重慶國統區來到延安，他從毛澤東等領導人粗茶淡飯的生活細節和延安軍民自力更生、艱苦奮斗的精神中，看到中國的希望。濟源人民素有艱苦奮斗的光榮傳統。上世紀50年代，在黨的領導下，濟源人民克服難以想象的困難，廣泛開展了“百庫、千井、萬窖、十萬(畝)梯田、十萬(畝)林”的蟒河流域綜合治理工程，受到了中共中央書記處書記譚震林和國家水土保持委員會的高度贊譽;上世紀六七十年代，建成了舉世矚目的引沁濟蟒工程，組織了王屋山、天壇山和鰲背山三座高山水庫及配套渠系建設。進入新世紀以來，發揚艱苦奮斗精神，濟源人民昂首闊步，不斷譜寫新的華章。
當前，加快發展是我們的根本任務，掃除奢靡之風、提振艱苦奮斗之氣尤為必要、緊迫。對照革命前輩的功績，我們要牢記“兩個務必”，更應沒有排場可講，沒有闊氣可比，沒有奢華可享。我們必須倍加堅持勤儉節約、昂揚向上、奮發進取，倍加保持艱苦奮斗、長期奮斗、不懈奮斗，通過為群眾辦實事、讓干部受教育、狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，形成黨群齊心除奢靡、凝神聚力促發展的良好政治環境，把率先全面建成小康社會的奮斗目標變為美好的現實。
五、學習黨史，像革命前輩那樣勇于擔當重任
敢于擔責，是共產黨人最鮮明的特質。從黨成立的那天起，共產黨人就義無反顧地把抵御列強欺凌、解放勞苦大眾、復興中華民族的重擔扛在了肩上。他們胸懷“以天下為己任”的拳拳赤子之心，把個人的前途命運與國家民族的前途命運緊密聯系在一起，為祖國和人民奉獻自己的智慧、力量，甚至生命。在濟源黨的歷史中，也不乏勇于擔當的事例：黨繼新慷慨就義，薛子中血染玄臺，三百壯士戰濟城……他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。他們一個個那么年輕，有的本過著優裕的生活，卻毫不吝惜自己的生命，為什么?人最寶貴的是生命，為國家民族興旺，為天下蒼生造福，生命亦可拋棄，這樣的擔當精神，是共產黨人攻堅克難的法寶，也是贏得群眾依賴和支持的基石。
實現“率先建成中原經濟區三化協調四化同步發展先行區和率先全面建成小康社會”總目標，需要我們繼承和發揚革命前輩不懼犧牲、勇于擔當的崇高精神。我們要勇挑重擔，切實擔起崗位職責，面對發展中土地、環境、能耗、勞動力、人才、資金、體制機制等諸多瓶頸制約，主動作為，敢于作為，難題，走出困境。我們要敢于負責，面對復雜形勢，面對各種矛盾和困難，要發揚知難而進、迎難而上、鍥而不舍、堅韌不拔的拼搏精神，在完成急難險重任務中實現自身價值。我們要善于創新，面對新情況、新問題，要在思想觀念、方式方法、機制體制上實現創新，特別是面對黨的**屆**全會全面深化改革的部署，更要敢想敢改，下決心破除禁錮我們思維、束縛我們手腳、制約我們發展的陳舊觀念，以新的思維、新的理念、新的視野謀劃和推動各項改革工作。
【篇七】《開學第一課》學習2021心得體會
理論學習以及理論思維是我們黨執政以及不斷前進的重要保障，學習黨的理論要與黨的歷史進程相結合，從歷史中了解黨的理論形成的國情、世情，才能真正學懂原文、悟透原理，深刻理解理論的核心要義、精神實質、豐富內涵等，進而在理論與歷史的融會貫通中加深對理論的理解。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出：“對歷史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業績來。”同樣，理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析，才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針，才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論，才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史，它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮斗的光榮歷史，更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員干部，只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養，才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果，使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”事實證明，從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。“欲知大道，必先讀史。”只有了解黨的奮斗歷史，解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史，特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論，才能看清黨的歷史的脈絡和規律，才能把握黨的歷史的大勢和主流，更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開辟出來的正確道路。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑，只有深入學習、思考，將黨的誕生史學深，深刻理解“星星之火可以燎原”，才能理解“經歷了無數次狂風驟雨，大海依舊在那兒”的國之自信;將黨的成長史學透，使為民之本色內化于心，才能更加堅定“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨;將黨的優秀代表學活，使忠誠干凈擔當成為黨員干部的信念，深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質，才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量”。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏，隱藏著一個國家的文化基因，一定意義上，歷史學也是未來學，只有正確的認識歷史，才能更好地開創未來，只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史，才能在新時代不斷地豐富創造理論，才能從歷史的深處把握現在。回顧歷史，黨的誕生、國共合作、全面抗戰、遵義會議、八七會議、改革開放等等，我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路，關鍵在于我們黨善于從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此，理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中，更要放在世界社會主義的歷史進程中，放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑，以及解決人類問題的歷史視野中考察，才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說“歷史就是我們的一切”。深入學習黨史、銘記黨史，就會真正地知史愛黨、知史愛國;深入學習歷史，就能從中找尋勝利的源頭，吸取智慧、經驗、意志和力量，從而夯實個人的理想信念，繼承優良作風，傳承紅色基因，讓中國共產黨的領導始終堅強有力，讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。
【篇八】《開學第一課》學習2021心得體會
時間如流水般飛快地從我們眼前流逝回想起以前，我們的黨走過了100年艱苦奮斗的道路，我們每一個人都為自己的黨感到驕傲和自滿，100年，就像一眨眼的功夫就過去了!但是改革的開放匯集了每個國人的生活，同時也讓我觸摸到了社會前進的脈搏。
中國共產黨從1921年成立到現在，走過了100年的顛簸道路，從一個只有幾十個人的黨組織發展成為擁有幾千多萬的黨員，六十多年的世界政黨，正是因為有著一批又一批時刻保持先進性的優秀黨員。100年來，中國共產黨始終代表中國先進生存力的發展要求，黨代表著中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主義革命。開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興指明了方向。
不知多少年前，作為中國革命的一個轉折點，漫漫長征讓中國共產黨人找到了馬克思主義與中國革命實際相結合的道路。
建黨與長征——中國革命歷的兩件大事穿越歷史的時空，啟迪著我們，昭示著未來。
在平時我們看得出來，困難面前站的出來，緊要關頭豁的出去，當選過中華蘇維埃第一次全國代表大會的代表老紅軍袁林回憶說：“面對敵人沖鋒在前的是共產黨員，共青團員”，缺衣少食，把糧食節省下來讓給戰友的也是共產黨員。
1920年4月，共產國際派代表維金基來華，先后會見了李大釗、陳獨秀等人，開始成立共產黨。
【篇九】《開學第一課》學習2021心得體會
2021年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”開局之年。學習黨史國史講三點體會：
一是認真學習歷史。
歷史是最好的教科書，教科書不是一般的書，教科書是一定要學的；歷史是最好的營養劑，可以從中滋養正氣，看到歷史上革命先烈前赴后繼，心中會油然升起對他們的敬意；歷史是最好的清醒劑，歷史的經驗教訓，會給人提醒與啟迪。
二是正確對待歷史。
要敬畏歷史、尊重歷史，辯證地看待歷史，把握歷史發展的主流主線，正確看待歷史進程中的挫折與曲折，
反對歷史虛無主義，樹立正確的歷史觀。
三是正確用好歷史。
要有歷史意識、歷史眼光、歷史思維
；敢于擔當歷史責任，歷史是最公正的裁判者，把我們的工作寫進歷史；注重從歷史中汲取營養，加強修養與能力建設。
學習黨史、新中國史，堅持黨的領導是取得新中國發展成績的關鍵；堅持社會主義制度是新中國站起來、富起來、強起來的根本；堅持改革開發是新中國發展迅猛的重要途徑；
堅持以人民為中心，發展、改善人民的生活是最終目的。
以史為鑒，可以知興替。我們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，在學習黨史新中國史過程中，把握一些切入點，認識歷史事件當中的重大事件，認清重要的歷史人物，堅定共產黨的歷史，增強勵精圖治、奮發圖強的歷史使命感和責任感；在學習過程中，理清歷史脈絡，堅信理想信念；在學習過程中，堅持正確方向、把握正確導向，正確評價和看待歷史，把自己擺進去真學深學，學有所獲。
【篇十】《開學第一課》學習2021心得體會
黨史是黨性教育最好的教科書，新中國史是砥礪奮進的營養劑。近日中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
一部黨史和新中國史，就是一本教材，讓黨員干部了解我們黨怎樣把馬克思主義普遍真理同中國革命建設具體實踐相結合，深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然。通過加強黨史和新中國歷史教育，讓黨員特別是改革開放以后出生和入黨的青年一代，更加全面地了解共產黨的光輝歷程，更加全面了解中國近代以來不屈不撓的斗爭歷史，更加深刻地理解共產黨人的初心和使命，進一步明確“昨天怎么看、今天怎么干、明天怎么樣”，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，從而進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走。
一部黨史和新中國歷史，就是一種傳承，讓黨員干部從黨的歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量。通過把學習黨史和新中國史教育作為主題教育的重要舉措，不僅了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，而且增強自身黨性修養的吸引力、感染力和震撼力，使黨員干部心靈受到洗禮、精神得到升華，讓黨員干部在傳承紅色基因中加強黨性鍛煉，在接受紅色教育中永葆共產黨人初心使命。注重把學習黨史同實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來，激勵黨員干部在汲取黨史營養中凝聚信仰的力量、激發創新的動力、保持奮斗的姿態、培育奉獻的精神，為決勝全面建設小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利作出貢獻。
一部黨史和新中國歷史，就是一面鏡子，讓黨員干部明確我們黨怎樣深入加強自身先進性和純潔性建設、探尋跳出興衰沉浮歷史周期的經驗教訓。以史為鏡，可以明得失。在深入學習黨史和新中國史中，堅持把革命先烈先輩作為找差距的明鏡，深入查找在理想信念、對黨忠誠、為民服務、擔當作為、為政清廉方面的差距。通過發揚自我革命的精神，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，往“深”處照、往“細”處照、往“實”處照，進一步明確自己“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，進一步解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，切實做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，在踐行初心使命中爭做新時代合格黨員。
以史可鑒今，讀史能勵人。黨史記錄我們黨從誕生到成長的足跡，承載我們黨在革命、建設和改革開放中偉大創造的積累。黨員干部要把黨史和新中國史作為最好的老師，從中汲取最好的營養，不斷增強守初心、擔使命的政治自覺和責任擔當，奮力走好新時代的長征路，為實現“兩個一百年”奮斗目標交上合格答卷。
【篇十一】《開學第一課》學習2021心得體會
中國共產黨歷來重視學習歷史，善于借鑒和運用歷史經驗治國理政。黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內容。認真學習黨史、新中國史，能讓黨員、干部從黨發展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養分和智慧。
通過學習黨史和新中國史修好共產黨人的“心學”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”。要修好共產黨人的“心學”，必須認真學習黨史、新中國史。通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經驗和規律。只有深入了解我們黨_年的奮斗史、新中國70年的發展史，才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，深刻把握黨的建設的經驗和規律，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優良作風，就能不斷增強為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。自中國共產黨成立以來，無論是在革命時期還是在建設時期亦或是改革開放和社會主義現代化新時期，我黨始終為人民群眾的利益和幸福生活而不懈奮斗，可以說中國共產黨的奮斗史就是一部全心全意為人民服務的歷史。
學習“四史”，能更深入的了解革命先烈當年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神，通過革命傳統教育，能讓年輕一代人民公仆對自己的肩負的使命有更直觀的認識，繼而提升黨員干部的黨性修養，更好地全心全意為人民謀利益。
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話中，要求廣大黨員干部要把學習貫徹黨的創新理論，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。總書記關于學習“四史”的重要講話，既是對建立“不忘初心，牢記使命”主題教育長效機制的新部署，也是對傳承與弘揚我們黨優良傳統的新要求。
開展“四史”學習教育，要加深對歷史規律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，更好戰勝前進征程上的困難和挑戰。學習新中國史，要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”，堅持黨的全面領導，認真落實新時代黨的建設總要求，提高黨的建設質量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。
深入開展“四史”學習教育，有著十分緊迫而又深遠的意義。“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。學習“四史”要緊扣實際。當今，新冠肺炎疫情爆發后，同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
從以往的學習情況來看，對標總書記和黨中央的新要求，如何在歷史學習上提高加強深化“四史”教育的學習，我們可從以下抓起：
一是堅持全面地學。研讀“四史”應堅持在大歷史觀的指導下，充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野，把40年的改革開放史置于新中國70年發展史的大背景中學習，把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學習，把百年黨史置于500年的社會主義發展史中學習。通過連點成線、連線成面的學習活動，夯實“四史”基礎知識，構建邏輯嚴密的“四史”知識結構，全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發展方向。
二是堅持深入地學。深化“四史”教育的出發點和落腳點，是為了從歷史中汲取治國理政的經驗智慧與精神力量，特別是在當前新冠疫情常態化防控形勢下，“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此，“四史”學習教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握，而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為一個整體來看待，善于突破歷史的表象，深入到歷史事件的內核，勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因，深入解讀重要歷史人物在歷史轉折關頭的心路歷程，總結提煉中國共產黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中，承前啟后、繼往開來的歷史規律。
三是堅持辯證地學。黨員干部研讀“四史”，既要落實在提高歷史文化素養上，更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上，只有如此，才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此，研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導，做到博學之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之，真正把握“四史”發展的主題、主線、主流和本質，從而達到以史鑒今、資政育人的效果。
四是堅持反復地學。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，博大精深，內涵豐富，學習中常常會出現有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門，對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現象。化解這些“現象”的有效方法，就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導“四史”學習的同時，還要綜合運用人民史觀等，將“四史”學習融入現實生活中，結合到實際工作中，實現“四史”學習經常化、日常化和制度化，在反復學、反復讀、反復研中，豐富對社會主義500年發展史的知識儲存，深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識，科學把握新中國成立以來對建設與發展社會主義的艱辛探索，深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發展趨勢。
總之，只有堅持全面地學、深入地學、辯證地學、反復地學，建立健全“四史”教育長效機制，才能教育黨員干部開拓工作視野，增強人民情懷和責任擔當，不忘初心使命，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
歷史是最好的教科書，學歷史的基本方法，是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。我們要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，面對世界百年未有之大變局，特別是面對疫情帶來的不確定性，要更好激發黨員干部的奮斗精神，充滿激情、富于創造、勇于擔當，堅決守住守好疫情防線，奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利。
【篇十二】《開學第一課》學習2021心得體會
中國共產黨自1921年成立至今，走過了90多年坎坷而光輝的道路，從一個僅有50多人的黨組織發展到有8000多萬黨員、執政60多年的世界最大政黨。近段時光，透過對有關黨史書籍的學習，讓我更加深刻得認識了黨，進一步堅定了永遠跟黨走的決心。
學習黨的歷史，了解過去才能看清前進的方向。透過學習黨史，我認為就應做到兩個“牢記”和兩個“務必”。兩個“牢記”，即：牢記黨的夢想信念，始終不忘黨的最終目標。夢想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的夢想信念。夢想信念是共產黨人的精神動力和夢想源泉，失去了這個夢想信念，就不是一名真正的共產黨員。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的夢想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。牢記黨的歷史經驗，永遠傳承優良傳統。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。兩個“務必”，即：學習黨史，務必深刻領會，用心思考。不僅僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然僅有90年，但黨的每一次提高都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自我的思考和
決定就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。這天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
透過對黨史的學習，進一步增強我們偉大的黨的了解，我將注重“三個聯系”，加強自身黨性修養。一是聯系學習實際，加強思想修養。學習是解決思想問題的鑰匙和指路明燈，是堅定信念、增強黨性、加強修養的基本環節，是豐富知識、增加智慧、增長本領的根本途徑。牢固樹立重視學習、堅持學習、終身學習的理念，做到學以立德、學以增智、學以創業，用馬克思主義理論個性是中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終持續立場堅定、頭腦清醒。二是聯系工作實際，加強作風修養。堅持黨的群眾路線，大興密切聯系群眾之風，把全心全意為人民服務作為最高準則，切實增強公仆意識;大興求真務實之風，注重調查研究，始終問政于民、問需于民、問計于民;大興艱苦奮斗之風，在生活上與人民群眾同甘共苦，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實維護人民群眾的根本利益。三是聯系方法實際，加強素質修養。堅持世界觀的改造，始終做到用馬克思主義立場觀點分析解決問題，持續同黨中央高度一致，保證政令暢通，做到政治上堅強可靠。堅持立足本職問計于民，不斷從人們群眾中汲取營養和智慧。堅持加強學習，尤其注重向群眾學習、向實踐學習，深入調查研究，尋找科學方法，提高工作效率。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握這天，把握這天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續和發揚黨的勝利成果，永遠堅定跟黨走的決心，為共產主義奮斗終身。
【篇十三】《開學第一課》學習2021心得體會
堅定不移跟黨走奮發有為譜新章
大海航行靠舵手，新中國的發展繁榮需要黨持續提升的堅強引領。值此舉國人民歡慶中國共產黨成立100周年之際，中共中央總書記習近平在主持中央政治局“深入學習領會和貫徹落實新時代黨的組織路線”集體學習時再次強調，組織建設是黨的建設的重要基礎。我們黨要長期執政、永葆活力，團結帶領全國各族人民沿著中國特色社會主義道路實現中華民族偉大復興，最重要的是把黨建設得更加堅強有力。
沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國人民的富裕幸福和中華民族的繁榮振興。百年歷史，是中國共產黨帶領全國各族人民不息抗爭、奮勇向前的奮斗史，是中華民族再次實現偉大復興的征程史。不能忘卻，那些戰火紛飛、民生凋敝的崢嶸歲月;不能忘記，是黨的堅強指引和無我奮斗、奉獻，讓華夏大地再次迎來了希望滿懷的發展春天。中國共產黨，是踐行馬克思主義人民立場的偉大政黨，歷史和實踐證明，只有共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能讓中國走向更加繁榮富強!
千秋大業在奮斗目標清晰、信念堅定，輝煌事業要靠黨和人民的同頻共振、眾志成城。“堅定的理想信念，永遠是激勵我們奮勇向前、克難制勝不竭的力量源泉。”始終堅定高質量發展的思想和人民主體的立場，為民辦事、為民造福，貼著群眾的需求做工作，“不負韶華、不負人民”，讓黨旗始終高高飄揚，就是我們抗御任何風險、戰勝任何困難的信心所在、力量所在、保障所在。
不忘初心，牢記使命。《共產黨宣言》指出：“每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”只有人民才是歷史真正的創造者和發展推動者，任何國家和政黨的興盛必然以實現人民的自由、幸福為保障前提。中國共產黨是人民的政黨，人民的立場是馬克思主義政黨科學世界觀、發展觀的靈魂所在。只有始終依靠人民、為了人民，實現發展成果由人民共享，才能讓人民在持續提升的參與感、滿意感、幸福感中誠心擁護、積極作為，為了共同的夢想而矢志向前。共產黨之所以能，新中國之所以強，其根本原因就在于我們的黨血脈在人民、一心為人民，始終同人民同呼吸、共命運，以人民的呼聲向往為導向、目標，持續增進人民福祉、同人民團結奮進在民族復興的偉大征程上。
風雨兼程，使命必達。“人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的”。忠誠、干凈、擔當，歷經滄桑而初心不改，飽經風霜而本色依舊就是共產黨人的赤子真情，就是黨備受人民擁護愛戴的根源所在。一代代共產黨人，堅守信仰信念，拋頭顱、灑熱血，不畏流血犧牲，為了心中的信念和肩負的使命彰顯了黨性的光輝和生命的真諦。“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的雷鋒、“黨指到哪里我就打到哪里”的張富清、“人民代表就要代表人民說話”的申紀蘭……正是有著無數為了人民幸福事業和共產主義偉大事業奮斗終生的黨員先鋒，以自己的忠誠樸實與擔當奉獻持續熏染著周圍的群眾砥礪奮進，才有了我們今天幸福和平的美好新生活，才有了我們民族復興繁榮、國家站起來富起來強起來的巨大飛躍!
100年，初心不忘，奮斗不息。心中有信仰，前行就有方向，腳下就有力量;人民有信仰，民族才有希望，國家才有力量!“治國猶如栽樹，本根不搖則枝葉茂榮。”人民的支持和擁護永遠是我們勝利前進的不竭動力，唯有各級黨組織和廣大黨員干部始終以牢固的公仆意識牢記“人民對美好生活的向往”的奮斗目標和“全心全意為人民服務”的根本宗旨，永遠扎根群眾、為了群眾，永葆共產黨人的赤子初心，以干凈擔當、務實奉獻持續增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，不斷把黨建設得更加堅強有力，“中國夢”必將早日實現，中國人民定以更加昂揚奮發的斗志精神，緊緊團結在黨的周圍，去贏取更加輝煌壯麗的偉大成就!
【篇十四】《開學第一課》學習2021心得體會
無論是烽火連天的革命歲月，或是艱苦卓絕的建設時期，或是高歌猛進書寫中國奇跡的新時代，一代代共產黨人賡續傳承紅色基因，團結帶領全國各族人民在時代的激流中奮勇前進、艱苦奮斗，不斷從勝利走向勝利。重溫百年奮斗的恢弘史詩，正是信仰之光照亮前行之路，如磐初心凝聚奮斗偉力，匯聚成今天為實現中華民族偉大復興中國夢而矢志奮斗的磅礴力量。
傳承“捐軀赴國難，視死忽如歸”的敢于斗爭精神。1918年，中國共產主義先驅李大釗慷慨宣言，“試看將來的環球，必是赤旗的世界。”1951年，作家魏巍所著《誰是最可愛的人》中深情講述朝鮮戰場上戰士們英勇奮戰的故事；2020年，巍巍昆侖上，邊防官兵用生命誓死捍衛祖國領土，用行動彰顯英雄赤膽忠誠……面對嚴峻斗爭考驗，共產黨人從來都是越是艱險越向前，生死關頭更凜然，也正是敢于斗爭，我們黨才能在極端困境中發展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中毅然奮起。當前，面臨復雜考驗，新時代黨員干部應傳承紅色基因，秉持斗爭精神，牢牢把握偉大斗爭的方向，直面各種考驗風險，拿出敢于斗爭的勇氣和底氣，做到“亂云飛渡仍從容”。
傳承“志之所向，無堅不摧”的頑強奮斗精神。絕壁山崖中，村支書毛相林帶領村民歷經7年時間鑿出一條8公里的“天路”；武夷山下，“樵夫”廖俊波身先士卒、背石上山；核潛艇之父黃旭華隱姓埋名30載，海歸教授黃大年燃亮科技報國長明燈……社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。改革發展最前沿，疫情防控一線，脫貧攻堅戰場上，處處閃耀著共產黨人奮斗的光芒。百年征程，正是一代代共產黨人不服輸，頑強奮斗，向惡劣的環境“叫板”，向艱苦的條件“挑戰”，才創造了一個又一個令人稱贊的“中國奇跡”。廣大黨員干部應傳承紅色基因，秉持奮斗精神，拿出“咬定青山不放松”的韌勁，樹立“知其難為而為之”的擔當，不斷創造新的歷史偉業。
傳承“零落成泥碾作塵，只有香如故”的忘我奉獻精神。“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張定宇隱瞞自己身患漸凍癥的情況，顧不上感染新冠肺炎的妻子，步履蹣跚守護生命；全國優秀共產黨員于海俊默默堅守在內蒙古大興安嶺林區32年，直到生命最后一刻；時代楷模張桂梅建校12年，幫助云南麗江華坪女高1000多名女生走出大山……忘我奉獻從來都是共產黨人重要的精神品格和價值追求。新時代黨員干部應傳承好紅色基因，將歷代優秀共產黨員以忘我奉獻精神踐行初心使命的具體實踐作為“標桿”，以人民群眾急需解決的急難愁盼問題作為行動“指南”，實干篤行，甘于奉獻，哪怕艱難重重，哪怕寂寂無名，也要努力交出一份無愧于黨、無愧于人民的滿意答卷。
【篇十五】《開學第一課》學習2021心得體會
理論學習以及理論思維是我們黨執政以及不斷前進的重要保障，學習黨的理論要與黨的歷史進程相結合，從歷史中了解黨的理論形成的國情、世情，才能真正學懂原文、悟透原理，深刻理解理論的核心要義、精神實質、豐富內涵等，進而在理論與歷史的融會貫通中加深對理論的理解。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出：“對歷史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業績來。”同樣，理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析，才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針，才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論，才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史，它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮斗的光榮歷史，更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員干部，只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養，才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果，使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”事實證明，從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。“欲知大道，必先讀史。”只有了解黨的奮斗歷史，解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史，特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論，才能看清黨的歷史的脈絡和規律，才能把握黨的歷史的大勢和主流，更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開辟出來的正確道路。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑，只有深入學習、思考，將黨的誕生史學深，深刻理解“星星之火可以燎原”，才能理解“經歷了無數次狂風驟雨，大海依舊在那兒”的國之自信;將黨的成長史學透，使為民之本色內化于心，才能更加堅定“全心全意為人民服務”的黨的根本宗旨;將黨的優秀代表學活，使忠誠干凈擔當成為黨員干部的信念，深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質，才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量”。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏，隱藏著一個國家的文化基因，一定意義上，歷史學也是未來學，只有正確的認識歷史，才能更好地開創未來，只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史，才能在新時代不斷地豐富創造理論，才能從歷史的深處把握現在。回顧歷史，黨的誕生、國共合作、全面抗戰、遵義會議、八七會議、改革開放等等，我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路，關鍵在于我們黨善于從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此，理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中，更要放在世界社會主義的歷史進程中，放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑，以及解決人類問題的歷史視野中考察，才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說“歷史就是我們的一切”。深入學習黨史、銘記黨史，就會真正地知史愛黨、知史愛國;深入學習歷史，就能從中找尋勝利的源頭，吸取智慧、經驗、意志和力量，從而夯實個人的理想信念，繼承優良作風，傳承紅色基因，讓中國共產黨的領導始終堅強有力，讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。
【篇十六】《開學第一課》學習2021心得體會
20xx年xx月，是中國共產黨第xx個黨風廉政建設宣傳教育月，各地各部門廣泛開展了宣傳教育活動，將黨風廉政建設推向深入。
近日，中共xx教育總支委員會組織全鄉黨員教師和中小學校長，在該鄉中學階梯教室召開了第xx個廉政建設宣傳月活動動員大會，組織集中觀看了《廉政中國》之《一個州長的瘋狂》等警示教育片，觀看了中央電視臺焦點訪談欄目播出的《正風肅紀在行動》專題教育片，讓人受到了深刻的思想教育。
下面結合自己的學習，談三點心得體會。
一、加強黨風廉政建設是加強黨的自身建設的需要。
中國共產黨自建黨到現在已經有92年的發展歷史了，共產黨員也有幾千萬，遍及全國各地各部門。作為一個馬克思主義政黨，要想能夠不斷地發展和壯大，始終成為執政黨，就必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，就要不斷地進行自我完善和改進，加強自身建設，始終保持黨的先進性，才能領導人民，沿著中國特色的社會主義道路前進，實現中華民族的偉大復興。
自我完善，是馬克思主義政黨的一個鮮明的標志。馬克思主義政黨發展到一定的階段，一定的程度，一定的歷史時期，都要進行自我反省，自我審視，自我評判，發現在個別黨員身上存在不符合馬克思主義政黨確立的正確發展方向的行為和表現時，就要立即啟動自我完善機制，開展批評與自我批評，開展作風建設，廉政建設，反腐敗斗爭，達到加強黨的自身建設自我完善的目的。
中共產黨是馬克思主義政黨，以馬克思主義理論為指導思想和理論基礎，用馬克思主義理論武裝全黨的思想和頭腦。目前，腐敗問題和作風問題，成了我們黨急需解決的現實問題，如果不解決這些問題，就會影響黨的建設，就會影響黨在人民群眾心目中的地位和光輝形象，就會影響黨同人民群眾的血肉相連的關系。
二、加強黨風廉政建設是馬克思主義政黨自我凈化的需要。
作為中國共產黨這支馬克思主義政黨，由于隊伍龐大，難免會出現一些不符合中共產黨黨性要求的分子混進黨內，成為領導干部;不乏存在本來優秀的黨員領導干部，在現實中，在工作中，在市場經濟的環境下，經受不住拜金主義、個人主義、享樂主義、封建主義和西方自由化等腐朽的思潮的誘惑和沖擊的情況，使少數人的思想和行為偏離了一個共產黨員應有的坐標。
像雷政富、楊紅衛等貪官、贓官，他們打著為人民服務的旗幟，披著共產黨員的外衣，干著違法亂紀的勾當，利用黨和人民賦予的權利、地位，謀求個人私利。不是帶領人民群眾科學發展，而是違背自然規律、科學規律，為所欲為，給人民群眾帶來了沉重的災難。
像這樣的腐敗分子、貪官、贓官，不清除中國共產黨的隊伍，就嚴重的損害了中國共產黨的光輝形象。像這樣的人，就是要用反腐敗斗爭的形式，用法律的手段將他們清除出黨，與他們劃清界限。對于還有一些領導干部，他們也許存在的問題不是很大，危害程度不是很深的人，要通過黨風廉政建設這種形式，讓他們在學習中，在自我批評教育的過程中，自我反省，自我警醒，幫助他們改邪歸正。只有這樣，通過反腐倡廉這種形式打擊一批，清除一批，教育一批，震懾一批，就能夠讓我們黨達到自我凈化的目的，讓我黨始終煥發出青春的光彩。
三、加強黨風廉政建設需要加強民主監督。
中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。黨員領導干部從這個意義上說，都是人民的公仆，是人民的勤務員，人民的服務員，人民才是真正意義上的主人。作為人民的公仆，為人民服務的態度如何，效果如何，作風如何，是不是全心全意為人民服務了，需要人民的民主監督。
中國共產黨從2000年開始，每年都要開展一次黨風廉政建設宣傳教育月活動，在活動中，組織廣大黨員干部開展學習，自我剖析，警示教育，自查自糾，制定整改措施等。在活動中，讓所有黨員都認識什么是腐敗，目前個別人腐敗的程度，腐敗的危害等，目的是為了提高認識、加強民主監督，接受社會監督，促進我們的黨員領導干部廉潔從政。
像今年播出的《一個州長的瘋狂》警示教育片中暴露的云南省楚雄彝族自治州州長楊紅衛的腐敗行為，真正讓人觸目驚心。
像楊紅衛這樣沾惹毒品、道德淪喪、大搞形象工程、貽害一方的人不懲治行嗎?
充當江湖老大、狂妄自大、不想修德只想做官，剛愎自用、橫行霸道的人不打擊行嗎?
個人英雄主義、容不得不同意見、個人說了算的現象能放任自流嗎?
權欲膨脹、追求個人政績、不遵循科學發展觀、不顧人民死活、大搞形象工程的人能廉潔從政嗎?
道德上墮落，生活上腐敗，吸毒酗酒成性，酒后失態的人能是好官嗎?
講風水、尋大師、求神拜佛、目無法紀、大肆斂財的人能給人民謀福利嗎?
包情人、養二奶、聲色犬馬、生活作風腐化墮落的人黨性何在?
《一個州長的瘋狂》揭露的現象頗具諷刺意義。楊紅衛在一個小小的彝族民族自治州任州長，就負債幾十個億搞什么萬國博覽園、世界和平之母、民族風情園、國際葡萄酒城、西部國際金融中心等等形象工程，從這些形象工程的稱謂上就可以看出楊紅衛的狂妄到了何等的程度!
還有，在公共場合，翹著二郎腿、硬著脖子、歪著腦袋、斜披著衣服、橫著走路，開會時在主席臺上斜靠在老板椅上，瞇著眼睛，全然不把聽眾當回事，像這樣的人符合人民公仆的基本要求嗎?像這樣的干部，我們雖然不能武斷的說他們的工作作風上存在問題，但是我們完全可以說他們的工作態度不端正。
還有像焦點訪談欄目《正風肅紀在行動》專題片中披露的個別人一樣，上班不工作，擅自離崗、瀏覽黃色網站、淘寶、玩游戲、吃喝玩樂的現象，我們雖然沒有證據說他們不廉政，但是我們完全有理由說他們不勤政。
通過組織觀看這些警示教育片，讓我們深入了解個別人、少數人的腐敗嘴臉、貪腐行為，讓人民群眾擦亮眼睛，明辨是非，自覺發揮民主監督的職能，敢于同一切腐敗分子、腐敗現象做堅決徹底的斗爭，敢于同歪風邪氣作深入持久的斗爭。
總之，自從我們黨開展廉政建設和反腐敗斗爭以來，懲治了一些腐敗分子，教育了一批干部，取得了可喜的成績。然而，隨著改革開放地不斷深入和市場經濟程度的不斷擴大，一些國外的生活方式、思維方式和不健康的思潮的沖擊，還有一些不法分子想方設法要腐蝕我們的黨員領導干部，我們黨員領導干部能不能經受住沖擊、經受住誘惑，還是一個嚴峻的考驗。這就要求我們黨要深入持久的開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加大打擊和懲治腐敗的力度，鞏固已有的成果，需要我們所有中國共產黨黨員的積極參與、奮斗和共同努力，讓我們的黨永葆青春，永葆先進性，始終成為真正的馬克思主義政黨。
【篇十七】《開學第一課》學習2021心得體會
“正是揚帆博浪時”，我們要借這場教育整頓的東風，以忠誠純潔、履職盡責、奮發有為的狀態，時時叩問初心，處處踐行使命，為黨和人民的事業奉獻到底！
交流會現場氣氛熱烈，干警代表的發言既鏗鏘有力、沉穩大氣也情真意切、感人肺腑，充分體現了學習教育環節理論學習成果，切實做到了提高政治站位、深化思想認識、增強行動自覺，激勵著全院干警以昂揚的精神面貌繼續投入學習教育、扎實做好查糾整改環節。
心得體會交流活動結束后，湯勝主任表示，雖然現階段我們已經取得一定的學習成果，但希望全院干警要繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，再接再厲，持之以恒推動隊伍教育整頓工作各項任務有效落實。提出三點要求：
一是要以“釘釘子”精神始終強化思想認識。要提高站位、找準定位、立足崗位，全身心投入到政法隊伍教育整頓中，做到學深悟透、學思踐悟、學以致用。
二是要以“修鐵路”韌勁深刻把握整頓實質。要樹立大局意識，將學習教育階段的飽滿熱情、端正態度延續下去，認真對待查糾整改環節的工作要求，不折不扣完成工作任務。
三是要以“彈鋼琴”技巧切實做好工作統籌。要做好統籌規劃，將審判工作與教育整頓兩手抓，將學習理論融入實踐，服務于審判工作，著力提升審判質效，彰顯教育整頓的顯著成效。
【篇十八】《開學第一課》學習2021心得體會
在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，也是我們共產黨人的必修課。近段時間，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，也閱讀了《共產黨員應知的黨史小故事》《黨史百年天天讀》等，從黨走過的風云激蕩的歷史中，從黨開創和不斷推進的偉大事業中，從黨全心全意為人民服務的根本宗旨和長期實踐中，更加深化了對黨的信賴，更加堅定了對黨的領導的信念，我將時刻牢記黨員身份，切實做到：
一是明理悟思想。這個“理”就是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。沒有科學的理論指導，就不會有堅強的政黨；沒有強健的理論武裝，就不會有合格的黨員。開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，我們必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把馬克思主義這個看家本領學精悟透用好，汲取真理的力量。
二是增信擔使命。這個“信”就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。心中有信仰，腳下才有無限力量。我們要把學習成果轉化為不可撼動的理想信念，始終不渝戰斗、百折不撓奮進，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗。
三是崇德葆初心。這個“德”就是從紅色精神譜系中立心鑄魂，從英雄人物和時代楷模身上體悟道德風范。人無德不立。我們要做到明大德，認清大是大非，對黨絕對忠誠；守公德，以人民為中心，以天下為己任，以工作為重；嚴私德，嚴于律己，厚植良好的家風。
四是力行辦實事。這個“行”就是實踐。質勝于華，行勝于言。黨史學習教育與實際工作不能“兩張皮”，我們要學以致用、學用相長，開展好“我為群眾辦實事”，扎實做好本職工作，把學習成效轉化為工作動力和成效，以優異成績慶祝建黨100周年！
