作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于中考作文500字5篇 , 供大家參考選擇。
中考作文500字5篇
中考作文500字篇1
沖刺中考作文500字
學生有許多難關要過，中考、高考就是我們必須要邁過的難關，然而，我們現在所面對的就是我們學習成果的第一重考驗——中考。 告別了那些稚嫩的歲月，依著那個迷茫的身影，背起那個沉重的行囊，我和同齡人一樣，在悄然中，踏上了初三的行程，開始了羈旅的勞苦。 面對中考，這一人生難關，我們必須付出艱辛，才會有收獲。不錯，只有經過地獄般的磨煉才擁有創造天空的力量；只有流過鮮血的雙手方能彈出驚世絕唱。 “成功=99%的汗水+1%的靈感”。這個蘊含哲理的公式我一直銘記于心。汗水代表勤奮，勤奮就是抓緊時間，堅持不懈；勤奮，就是不怕吃苦，不畏困難；勤奮就是成功的階梯。 積極把握每分每秒，中考的腳步正逐漸清晰，近了，近了……為了中考，我們必須犧牲休息時間，為了中考，我們必須奮力一搏。 中考是一層厚厚的繭，而我們是繭中渴望成蝶的毛毛蟲，只有靠自己的努力與堅持才能獲得破繭而出的美麗；中考是一團熊熊烈火，而我們是火中渴望重生的鳳凰，只有經歷磨煉我們才能重生；中考是一座巍峨的大山，而我們是山中渴望一往直前的愚公，只有堅持與勞作方能一往直前。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 現在，就讓我們做好準備，沖刺中考吧！
中考作文500字篇2
中考作文500字:感謝壓力
在這個充滿競爭的社會里，時時刻刻都會給我們小學生增添著壓力，老師的批評，家長的責罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會讓我們感到壓力的存在。壓力，會使人疲倦，使人煩惱，使人煩躁.但是，我自從有了壓力，好像對所有的事情都更加認真了，所以，我要感謝壓力。 在五年級的時候，我的基礎很差，經常考不到九十分以上，每次下發試卷的時候，我的心里都十分沒底。我的父母都很嚴格，要我每次考試都必須考九十分以上.但我基礎不好，很少考上九十分，因此產生了壓力。有了壓力，我每次上課都認真了，不在覺得上課很枯燥，老師提出的問題都會舉手回答了，變得更積極了.因為我想考個好成績!有了壓力，我很少看電視或玩電腦，因為我不想再被人取笑說我變粗心了。終于，我們班又迎來了一次單元測試，在靠第五單元的時候，我不在東張西望，無所事事，認真地答卷。遇到了“攔路虎”就認真思考，果然，功夫不負有心人，結果那次考試我考上了我“夢寐以求”得分數：九十二分!雖然才正好考上九十分以上，才進步一點，但是我也十分高興，因為我有了壓力，才認真學習。 壓力，其實不是一種累贅，只要是你把壓力化成動力，它就會變成一種樂趣，使你學業進步，辦事效率更高。
中考作文500字篇3
品味友誼作文500字_中考作文
品味友誼作文500字
1品味友誼
人生固然會遇到困難，友誼難免會遇到摩擦。
人生固然短暫，友誼難免會發生爭執，因此在短暫生命，友情必然可貴，所以發生”戰爭”時要忍一時風平浪靜，退一步海闊天空心態。
友誼就是一株成長緩慢植物，因此都需要彼此用心去”澆灌”.
友誼是一種溫暖與沉著愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久認識與共同默契而產生，這時友誼必將沒有了嫉妒，也沒有了恐懼，更加沒有了猜疑。
真正朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點兒什么，而是彼此之間為對方做一切辦得到事情。這正如馬克思和恩格斯之間友情，如果沒有恩格斯對馬克思熱忱幫助，那能有馬克思成功。正如《資本論》就是他們友誼中最寶貴一部分，馬克思和因格斯用他們四十多年友誼完成了巨作《資本論》，在這四十多年里，他們不多說話，但卻默默相對而又息息相通。
人生財富是無窮無盡，但真正財富是什么？是金錢？是權勢？都不是，是真正友誼。有一位名人說過：”財富不是真正朋友，朋友才是永久財富。”達爾文也曾說到：談到名聲，榮譽，快樂，財富這些和友誼相比，它們都是塵土。
因此真正友誼是無身分界線，無年齡界線，真正友誼是用心去品味對方給予友情。
2品味友誼
巴金曾說過：”友誼在我過去生活里像一盞照明燈，照徹了我靈魂，使我生存有了一點光彩。”在生活中，如果缺少了友誼，就仿佛置身于一片荒漠，找不到出口，找不到幫助。”失去了才知道它可貴”，友誼何嘗不是如此呢？友誼就如一杯盛滿美酒，如果你將它一飲而盡，只會留下一絲遺憾，為不能再次品嘗它感到無可奈何，如果，你慢慢品味它，卻回味無窮。
有這樣一個故事：很久之前，在恒河之濱，有一個三口之家：獵人，兒子和一條忠誠狗，他們之間親密無間，過著美好生活。每當獵人外出打獵，狗就在家看護著他兒子，從不懈怠。有一次，獵人剛回來，就被眼前景象嚇呆了＿＿＿＿兒子不見了，只看見那條滿嘴是血狗。他突然有一種天塌地陷般悲痛，狗咬死了他兒子！他舉起獵槍將狗打死。這時，兒子從床底爬出來說：”剛才有蛇進來了，是我們狗咬死了它，可見，友誼就是信任。
有人說：”一個沒有友誼人，等于在這個世界上沒有同類”.培根也說過，把痛苦告訴你朋友，痛苦就會減少一半；把快樂與你朋友分享，快樂就會一分為二。友誼作用就是這么神奇。
友誼是什么？我說，友誼是解除孤單藥劑，友誼是使你開心仙丹，友誼是和睦相處象征
在你心中，友誼是什么？
3品味友誼
品味友誼。先似一杯可口奶茶，后似一杯苦不能再苦咖啡；先似一顆甜甜糖果，后似一包變質零食；先似一件漂亮新衣服，后似一塊破爛不堪爛布；先似一對可以出生入死死黨，后似一次無意中擦肩而過路人……一切一切，似乎都來太快太快，讓我無法接受。我沉思，為什么我們友誼這么不堪所擊？我痛苦，為什么你要忘記我？我沉默，為什么在我們再次相遇時會是一對陌生路人？我真好想好想，好想去珍惜。
品味友誼，它是苦澀，難忘，痛苦。好恨你，真好恨你，如此狠心。痛，無盡蔓延，似乎是一個傷口重新裂開疼痛。原來一切都是假，像是一場夢，我們誓言是假，我們一切都是一場戲，是嗎？遠在千里之外你，聽到我心聲了嗎？你，真不記得我了嗎？連我名字都是可有可無嗎？感嘆上天，天空似乎明白，稀稀零零下起了雨，雨水滴落在我臉上，這樣冰冷，又有及你給我痛苦一點點嗎？呵，一直以來，只有我一個人在堅信，堅信這荒謬友誼，荒謬你給我溫暖……
品味友誼。我真不再相信了，真……從某一刻開始，我生活中沒有友誼，沒有你，沒有一切回憶。
4品味友情
有人說，友情如酒，經歷歲月愈久愈香；有人說，友情似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘；而我說，友情如書，愈看理解愈深。
有一次，作為班長我看到自己好朋友帶玩具到教室，提醒了她幾次，可他還是不停地玩。這我可饒不了她，我心里暗暗發誓。決定告訴老師。我急忙跑向老師辦公室，”老師，有人帶玩具！”.我想，這是我職責，如同警察說，不冤枉好人，不放過壞人。那天放學回家，我仍舊在想這件事，自己覺得十分內疚，出賣了最好朋友，永遠得不到這珍貴友情了。”你做得是不是太過分了點！”“一點都不過分，不要以為朋友就包庇！”我心里仿佛有兩個小人在不斷爭吵，卻沒分出勝負。父母見我悶悶不樂，問我是不是有不舒暢事情。我想，卻是得征求父母意見。”媽媽，事情是這樣……”父母覺得我是對，要相信自己。
第二天，我很晚來到學校，就是因為不愿意見她，免得她來罵我，讓我更傷心。下課時，我也不像往常一樣走出教室去放松了，只愿待在教室里，悶悶不樂。”去玩吧！”身后有人拍了一下我肩膀，是那位朋友，這時我納悶了，她怎么會來請我？我問她：”老師沒批評你嗎？”“批評了，不過我覺得自己確實有錯，今天我不是沒帶玩具嗎？唉，咱不說這個了，一起去玩吧！”沒等我回過神來，她就把我拉去玩了！
這使我懂得了：友情如酒，友情似茶，友情如書。友情更像一棵青松，任憑風吹雨打，越長越茂盛，越蒼翠。
5品味友誼
被忽視種子，卻開出了最絢麗花。
——題記
在我心中，有個花園，里面種著我與每個人友誼之花，她大概是在很小很小角落里吧！
每個人種子都已發了芽，只有她種子依舊那個樣子。
每當跟同學們聚在一起閑聊時，同學們總會說起她。給她起十分難聽外號，在她身上搞惡作劇，比如：下課她在瞇眼休息時，同學們就把火腿腸放在她脖子里，可她并沒有計較。還有……總之，在班內，她不怎么受歡迎。
終于有一天，她被同學們欺負哭了，哭是那么傷心，我覺得此時此刻她是那么地可憐，那么地無助。我跑過去安慰她，她很驚奇看著我，那雙紅紅眼睛散發出了耀眼光芒，我知道，她那顆種子正在一點一點發芽。
那天，我要從欣苑小區回家，她堅持送我，我說不用了，可她非要送，我也沒辦法，只好讓她送。她帶著我，走在寬廣柏油馬路上，微風輕輕吹過，像在唱著一首動聽歌曲。看著她那單薄身子，不寬，卻透著一股堅強勁兒。她并不像同學們所說那樣不好，相反，她光芒卻是那樣大。到了小區門口，我下了車，看見她鼻子上面有些很小汗珠；可是她并沒有說什么，只是傻傻對我笑。望著她那越來越遙遠背影，一個堅忍不拔背影，我笑了。我看到了那顆種子萌發小芽，是那樣顯眼，那樣綠。
我真正品味到了什么是真正友誼，友誼是多么耀眼。
幾個月后，那顆種子開出了絢麗花，有紅、黃、藍……光芒四射。
6品味友誼
有人說：友情如酒，經歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
確，友情對一個人成長來說是十分重要。小時候有情同手足伙伴；長大了有”心有靈犀”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長路上給自己莫大鼓舞和奮發向上力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了”目地”！
還記得，在你哭泣時，朋友一個擁抱嗎？還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動笑臉嗎？還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你禮物嗎？
真正朋友不需要太多客套，只要一個眼神就好；真正朋友不容得半點虛假，只用一句”應該做”就足夠。
也許你好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚友誼永遠不會因為”各在一方”而改變依依不舍揮手相送，”固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人；”固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯；……只要懷揣愛與關懷，又何愁前路無知己？
真正友情是一杯綿厚醇香酒，歲月愈久，味道愈香。真正友情是一杯清香淡雅茶，日子越久，余味留存時間也就越長……
7品味友誼
朋友好比一個音符編制出最美音樂；朋友好比一本書記錄了你我曾經；朋友好比一壇酒，時間越久就越醇。我人生旅途注定是有朋友相助。
上天賜與我三個最要好朋友，在初中，這個天真爛漫時代。我們一起唱出青春歌曲；一起閱讀屬于我們書；一起品味香醇美酒。
或許是志趣相同，我們喜歡頂著大太陽，去探險；或許是臭味相同，每次出去手中少不了是一串臭豆腐。或許是我們性格相和，我們在一起從來都沒有吵過架。不管我們當中誰遇到困難，三雙援助之手都會攙扶著陪她走過人生坎坷。或許是我們都想留住這份友情，所以我們每年都會去拍一張四人合影。久而久之，我們已經成為老師和同學們羨慕朋友了。
可是我們知道天下無不散之宴席，初中畢業后，我們考入四所不同學校，東南西北，路途遙遠。然而距離卻無法拉開我們友情。于是電話便成了我們交通工具。每逢假期，我們都會出來，找一家店，坐下來邊喝東西邊聊現在學校事情。或是回一趟母校，看一看在那里種下友情之果。
雖然我們現在都有自己不同新朋友，但我們不會忘記老朋友，我想我們友情會繼續，因為我們都相信緣分。
我記得初中里語文老師曾經說過這么一句話：人生有兩種朋友是最好，一是同學，因為她們友情是最真誠，最單純，是沒有任何居心。二是軍人，他們在一起接受最嚴格訓練。他們友誼是最牢固。
人生如果能擁有這兩種朋友，不是一件很美事情嗎？
8品味友情
友情，是人與人之間深深友誼。或許友情是一杯濃濃烈酒；或許友情是一種嫉妒表現，偶爾會透出相互”牽掛”；或許友情只是寥寥數語祝福；總之沒有人能活在沒有友情世界。
友情，是一杯濃濃烈酒。話說《三國演義》里第一個故事便是”桃園三結義”，講述劉關張在桃園備下烏牛白馬，祭告天地，結為異姓兄弟，發下誓言，只愿同年同月同日死。共同飲下一碗碗情深義重生死之交烈酒，這個故事蕩氣回腸，流傳至今。
友情，或許是一種嫉妒表現，周瑜和諸葛亮實力相當，足智多謀，博學多才。但是周瑜卻嫉妒諸葛亮才智，總想找個借口殺他。在著名”赤壁之戰”之前，他倆之間爆發了一場妙聯之戰。最總終結果卻是他們同戰赤壁，打敗曹操。周瑜致死都”牽掛”著諸葛亮難，道這不是一種友情嗎？
友情，或許是寥寥數語祝福。在虛幻又真實網絡世界里，一個個可愛表情、字符無時不刻在這里漫游著，向熟悉，陌生，親近……傳遞著美好祝福；手機是一種心靈”交通工具”，每逢節日，都會收到摯友發來短信，看著一條條純樸、樸實信息，令人感到溫暖，欣慰。友情在無時無刻地傳遞著。
友情是安撫心靈”心靈雞湯”，友情是一杯濃濃烈酒，友情是一杯釋放壓力咖啡……
作文：《總想為你唱首歌》升格途徑展示
湖北黃松海
【導語】
語言通順、表意暢達，這是作文語言最基本要求。其具體表現在：語言規范、準確、連貫、得體。然而很多作文語言未能達到這一基礎層級要求，錯字較多、詞不達意、搭配不當、成分殘缺、語意重復、句子雜糅等，以及詞匯不豐少變化，語言跳躍不順暢，措辭不美太平直，語言冗長無意蘊，讓人讀來不連貫流暢，甚至會產生歧義。作文語言字斟句酌，干錘百煉，方能文從字順，妥帖確切，臻于完美。
【原文】
總想為你唱首歌
松滋市南海中學黃紫青
是誰伴我走過那如花歲月，是誰陪我走過那青澀年華，是誰拉我走出憂傷世界，是誰讓我看見希望光芒？是你。【開篇扣題不緊，贊美之情表達不充分。“是你”之后要補寫對人物贊美之語，回應前文“是誰伴我……”，只有這樣文意才會暢達。】
悲傷已逆流成河
【小標題引用郭敬明書名，新穎精妙！】
回憶出現大片空白，【表意不具體，可改為“追憶那逝去日子”。】試卷呈現在我面前，【什么試卷，交代不明。】上面是用紅筆畫下對與錯，那出人意料分數刺痛了我雙眼，我幾乎無法相信那是我考出分數。【搭配不當，“分數”應改為“成績”。】你一直是我對手，在學習戰場上，我們不分上下。這一次，我卻與你相隔那么多，【“相隔”應改為“相差”，“那么多”應為具體分數，交代應明確，為后文情感波動作鋪墊。】強烈嫉妒讓我心中泛起一股莫名憤怒，你向我走來，泛起慣有微笑，（主語殘缺，“泛起”前應加“臉上”）睫毛撲閃著，拍拍我肩膀，用特有大嗓門問道：“這次你考得一定不錯吧，快說！”還擺出一副“坦白從寬”樣子。【此處不應用引號，并且用詞不當，根據上下文意看，改為“擺出一副高高在～上樣子”為好。】我眼中絕望，她怎么可能沒看見，難道要我昭告天下說我考砸了嗎？我一把推開她，向操場跑去。【動詞前面還應加修飾語，凸顯憤怒與絕望。】
你笑對我而言是嘲弄，尖銳地刺破了我單薄脆弱心，無邊黑暗撲面而來。【比喻新鮮巧妙！】
夢里花落知多少
【仍然借用郭敬明書名，生動貼切！】
走時候，卷子依舊平靜地躺在桌面上，看完卷子分數你，沖出教室追趕走出門外我，【“走出”一詞不準，改為“奔”為好。此句未照應上文，表意不準確。】你拉住了繼續往前跑我臂膀，【句子雜糅】用誠懇語氣向我道歉：“對不起，我不是故意。”在我看來，你歉意完全是假惺惺。我臉上泛起一抹自嘲笑容，【前后不連貫，應加上“譏諷道”】“知人知面不知心。”我故意將“心”字咬得特別重，只見你一怔，驚愕地看著說出這番話我，我從鼻腔里發出一聲“哼”扭頭走了。
或許你世界是繁花盛開吧，【此處應加一個四字短語，與后句相照應。】而我呢，只有落花紛飛，滿目凄涼。
黑暗光芒終泯滅
【根據下文內容看，這個小標題不當，仍借用或化用書名為宜。】
從那以后，我不再理你，你像往日一樣站在站點等我，向我揮揮手，而我只是一言不發走過你身旁。【此句與后文銜接不緊，可以刪去。】我不再舉手發言，也不再積極參加各種活動了，你看在眼里，急在心里，你知道我在墜落。【用詞不當，“墜落”應改為“墮落”。】大家都去上體育課了，【此旬交代不明，表意欠準確。】只剩下我和你在空蕩蕩教室里。我們沉默著，偌大教室只聽見彼此呼吸。你鼓起勇氣對我說：“我們可以談談嗎？”我冷笑道：“談什么？”你走過來，說：“無論我們友誼演變成什么趨勢，【表意不準，應改為“是否繼續”】我只希望你能振作起來，一次失敗，不代表永遠。”（范文網）說罷，便走出了教室。【對人物表情描寫不夠細膩。】我細細地回味她話，恍然大悟，【此處逗號應改為冒號或破折號】不就是失敗了嗎？我成功時候，別人何嘗不是失敗，【此句與前后銜接不緊，可以刪去。】失敗乃成功之母，心中陰霾煙消云散，接踵而來是久違光明。
事后，我萬分糾結，我對你說了那么重話，你是否會原諒我，是否能回到最初？【“是否能回到最初”表意不準，可改為“我們是否能和好如初”。】周五放學后，我拍拍你肩膀，半天才吐出幾個字：“我們能和好嗎？”我眼中閃爍著“不確定”光芒，【“不確定”不應加引號，且用詞不準，可改為“疑惑”】你看著我尷尬樣子，笑了笑，又裝成不想理我姿態，故意扭過頭去。我眼淚就如斷了線珍珠，【學生腔太濃，最好改一下】你連忙對我說：“騙你！”我立刻換上了兇神惡煞表情，與你扭打成一團。【第三個部分過于冗長，應刪繁就簡，使文章主體結構更勻稱。】
總想為你唱首歌，歌頌你寬容包容了我一切，歌頌你給了我力量。是你，讓我有勇氣做我自己；是你，將我帶出黑暗，迎來光明。【結尾對于人物個性概括不準不全，未緊扣文題來收束全文，升華主旨，缺少意蘊。】
【失誤點擊】
本文選材真實，思路明晰，構思精巧，中心明確，較好地抒發了對朋友贊美之情。主要問題在于語言敗筆太多，未能達到文從字順要求，主要表現在如下方面：一、個別標點符號使用不正確，影響文意表達。二是用詞不當、交代不清、搭配不當、語意重復、句子雜糅等語病隨處可見，就像一碗摻有沙子糙米飯。三是有些句子與上下文銜接不緊、措辭不美，個別段落過于冗長，結尾無意蘊，大大削弱了文章感染力。若在以上方面反復推敲，精心錘煉，定會臻于完美。
【升格文】
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作文素材之《粉筆奇人震驚全國》多維解讀
河南陳馨孟建東
粉筆奇人震驚全國，方正字庫
上門求字
佚名
2011年10月9日，微博網友CMKYER發了一張“粉筆奇人”在煙臺街頭寫字乞討照片，立刻被網友瘋狂轉發，“粉筆奇人”成了大家關注焦點，方正字庫也被其獨創字體折服。10月10日，方正字庫在其官方微博發文，在全國尋找“粉筆奇人”，最終于12日中午在青島將其找到。
苦練10年才敢賣藝
崔顯仁，49歲，黑龍江省綏化市望奎縣惠七滿族鎮人。1993年10月一天，在駕駛三輪車外出買東西時發生意外，崔顯仁雙手在爆炸中被嚴重燒傷，左右手都只有食指和無名指能輕微活動。崔顯仁說，為了承擔起男人責任，他開始不斷嘗試。雖然崔顯仁只上過3年小學，但是他字很出色。于是崔顯仁開始練習書法，由于雙手殘疾，他只能用粉筆寫字。“雖然我是個殘疾人，但也要靠自己本事賺錢，絕對不能糊弄大家。”崔顯仁說，他每天都花十幾個小時練字，一練就是10年。2004年，他覺得略有小成后開始流浪賣藝。
一天只收入3塊錢
崔顯仁告訴記者，不管到哪里，他都是坐火車坐票價最低，吃飯吃最省錢。“自己委屈點沒什么，能省就省點。”崔顯仁說，他每年能出來賣藝月份并不多，夏天，他跪在太陽底下寫字會出汗，而汗滴在字上就會弄花；冬天，他雙手會被凍得夾不住粉筆，所以只能春秋兩季出來。最難熬是有一次在大連，他一天只收到了3塊錢，只能在公園木椅上過夜。
粉筆字被欣賞
雖然賣藝日子很苦，但是崔顯仁沒有放棄，人們欣賞他字、稱贊他字寫得好是他堅持到現在重要"原因。“我熱時候，有好心人買冰水給我解暑；我冷時候，有人親手煮熱茶給我喝。”崔顯仁說，他會寫出更好看字，來報答這些好心人。
字體版權賣方正，將獲50年全部利潤
歷經兩天半多次交談協商，2011年10月15上午，方正字庫工作人員終于用誠意打動以乞討為生“粉筆奇人”崔顯仁，與他正式簽訂《方正字庫委托創作協議》。崔顯仁字體將收錄進方正字庫，命名為“方正顯仁簡體”，字體開發上市后50年內全部利潤所得全歸崔顯仁所有，并提前支付5萬元以改善其創作期間生活條件。
簽約前曾一度蜿拒
方正工作人員王海潮說，12日中午他們在威海路過街天橋下找到崔顯仁。知道了王海潮等人來目，崔顯仁說，他雖然是乞討，但靠手藝賺錢，從來不白要，他要對欣賞他書法人負責，他擔心方正字庫給了他錢后，卻得不到應有回報，所以他需要考慮一下。在雙方按照約定準備簽約時候，崔顯仁卻突然婉拒。“崔先生太實誠了。得知我們準備先期支付給他5萬元生活補助后，他猶豫了，擔心做不好，耽誤我們公司業務。并為此多次婉言拒絕與我們合作。我們工作人員反復勸說，才打消了他顧慮。”王海潮告訴記者。
幕后
在方正字庫中，以個人名字命名字庫也有不少，例如有以著名演員徐靜蕾名字命名“方正靜蕾簡體”，還有一些以著名書法家名字命名字體。崔顯仁屬于“草根一族”，“方正顯仁簡體”也是方正字庫迄今為止收錄第一個“草根”書法愛好者作品。
（摘編自“齊魯網“）
【多維解讀】
解讀角度一：有責任，有擔當。
崔顯仁沒有被突如其來災難打倒，而是勇敢承擔起了生活責任和擔子，“雖然我是個殘疾人，但也要靠自己本事賺錢”。（中考作文）正是因為有了這份責任感，他才能以傴僂身軀挺起做人尊嚴。
解讀角度二：樂觀，心懷感激。
坐最便宜火車，吃最便宜飯，有時還遭人驅趕，生活對崔顯仁是吝嗇。但他記得最清楚，依然是熱時候，有人買冰水送給他解暑，冷時候，有人親手煮熱茶端給他喝，看到他字后，有人伸出大拇指稱贊鼓勵。因為樂觀，他感受到了太多溫暖；因為常懷感激，他記住了很多關愛與感動。
解讀角度三：想要成功，必先練功。
“雖然我是個殘疾人，但也要靠自己本事賺錢，絕對不能糊弄大家。”崔顯仁說。他每天都花十幾個小時練字，一練就是10年。2004年，他覺得略有小成后開始流浪賣藝。正是因為10年潛心練字，才有走上街頭被認可，正是由于賣字時不糊弄，認真書寫，一手好字才能被方正字庫收錄。
解讀角度四：是金子總會發光。
崔顯仁只上過3年小學，但是他10年如一日潛心鉆研，他設計感很強字終成一體，將被收錄進方正字庫，命名為“方正顯仁簡體”。他沒有因為自己沿街乞討境遇而遭遺棄，沒有因為是草根階層而被湮沒。
解讀角度五：面對金錢，取之有度。
崔顯仁說，雖然是乞討，但他是靠自己手藝賺錢，從來不白要。面對方正集團高價買字體版權，崔顯仁擔心方正字庫給了他錢后，卻得不到應有回報，他說：“我怕我做得不夠好，讓你們白花這個錢。”“君子愛財，取之有道”，在崔顯仁看來，除“取之有道”外，更要取之有度。
解讀角度六：風雨后總會見彩虹。
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地球哭泣作文2000字
地球哭泣
親愛孩子們：
你們好！
還記得我嗎？我是你們賴以生存家園——地球。我一直深愛著你們，為你們提供：水資源、森林資源、大氣資源……但是，今天我不得不提筆給你們寫信……
想當年，水依傍著我，我走近它，可以分享到魚翔淺底，水流湍急樂趣；它仰望著我，可以見到花草樹木，飛禽走獸歡愉，可以領略到高山青翠，奇石嶙峋壯美。而近百年來，我身體受到了嚴重傷害，從身強力壯勇士已經到了年邁老人，千瘡百孔，苦不堪言。山林中，一棵棵大樹被你們砍伐，動物們無處藏身；你們建造高大煙囪冒出滾滾濃煙，天空一片昏暗；你們工廠里，機器轟鳴，一股股廢水、污水流人江河，有地區90％河流被污染，魚兒遭殃……
我哭了！你們做這一切，帶給我無盡傷痛，破壞了我生態平衡；與此同時，你們生存也受到了威脅啊！水資源短缺，大氣污染……好多動物瀕臨滅絕……
孩子們啊！你們可知道，青草、綠葉、花朵是你們姐妹，麇鹿、駿馬、雄鷹是你們兄弟；溪流、河川中閃閃發光不僅是水，也是你們祖先血液，那潺潺流水滿載著你們希望啊！你們和大地上山巒河流、動物、植物共同生活在我懷抱里，我是你們生活唯一家園啊！你們怎能這么無情地傷害我！
人類啊，你們是我最愛孩子，我是多么希望能永遠、永遠把愛傳遞給你們，讓你們世世代代幸福生活，可是如果你們仍然肆無忌憚地亂砍濫伐，不珍惜水、土資源，隨意捕殺動物，盲目開采地下礦藏，肆意排放工業廢水……我不敢保證，我將來會不會將你們遺棄。
所以……
你們一定要記住：水是生命源泉，珍惜水資源，就是珍惜人類未來。水孕育了生命，也可以吞噬生命。
你們一定要記住：土是生存之本，保護土地就是保護人類美好家園，土繁衍萬物，也可以毀滅萬物。
你們一定要記住：善待你們兄弟姐妹——動物、植物、空氣……善待它們，就是善待你們自己！
孩子們，為了人類長久發展和福祉，你們一定要獻出全部力量和情感來保護我，與自然和諧相處。從自己做起，從現在做起，珍惜每一滴水，保護好土地，保護好動物，保護好你們賴以生存環境吧！這樣，你后世子孫才能夠品嘗我給予人類一切甘甜。
永遠謹記：地球不屬于人類，而人類是屬于地球一
此致敬禮！
大地母親
2010年11月25日
【點評】
書信體，對話錄，情感真摯，語言優美，特別是后部分用三個排比段增加了文章感染力，反映了小作者對人類生存環境擔憂之情和對保護地球母親呼喚之意，值得一讀
中考作文500字篇4
吹泡泡作文500字
今天課間活動時，同學們在操場上開展了一項活動——吹泡泡。
我們排好隊站在操場上后，便迫不及待地拿出小吸管，沾了一點肥皂水吹了起來。
我呢？也不例外。我拿起小吸管，用勁地沾了幾下肥皂水，使勁 吹了一下，誰知，肥皂水不聽使喚，才吹了一點點，只聽“砰”的一聲響，泡泡破了，肥皂水濺得我滿臉都是，弄的我苦笑不得，非常狼狽。
我不服氣，又來了一遍。這次，我總結經驗，認真觀察別人是怎么吹的，然后我小心翼翼地吹，開始，冒出了一個小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來越大，我輕輕地把小吸管拿開，泡泡就一下子飄上了天空。在太陽的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會變色的外衣，在空中一會變成紅色，一會變成黃色......美麗極了。
我高興地大聲對同學們說"看，我吹的泡泡多漂亮呀!"
同學們都圍過來看,這個說"這個泡泡可真大呀!"那個說"這個泡泡飄得可真高呀!"......在大家你一言我一語的夸獎下,我感到非常驕傲,在空中飄的泡泡也顯得得意洋洋.正在同學們夸獎時,不知被哪個調皮鬼故意碰了一下,泡泡破了,同學們都可惜地說"多棒的泡泡呀,可惜破了".
這時,我又看了看同學們吹的泡泡也很漂亮.大的像氣球,小的像一串串珍珠.它們有的在空中越飛越高,有的在空中打幾個旋兒,又慢慢地落在地上,還有的在空中飄來飄去,好象在互相追趕......
操場上方的泡泡越來越多,它們好象把同學們的愿望都裝了進去,把它們帶到世界各地和天涯海角！
"叮鈴鈴",上課鈴打響了,同學們都依依不舍地離開了操場.
上課了，老師滿面春風地走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，你們都帶了泡泡水吧？現在活動開始！”
話音剛落，同學們便迫不及待地拿出各自的泡泡水爭先恐后地吹起來，教室里即刻成了泡泡的王國、泡泡的世界。這些可愛的小精靈飛滿了各個角落，一切事物都變得朦朦朧朧，仿佛走進了一個夢幻世界。
我也不甘示弱，興高采烈地使勁吹。不知道是泡泡水有問題，還是我不會吹，泡泡像跟我作對似的，怎么吹也吹不大。再看看身邊的黃巷，她手拿吹管，伸進泡泡水里蘸了蘸，然后小心翼翼地把吹管舉在嘴邊。她輕輕一吹，呀！彈珠一般大小的泡泡越變越大，像乒乓球，像蘋果……黃巷搖搖吹管，泡泡便離開了吹管。無數泡泡在教室上空飄來飄去，有的像調皮的小孩，擠在一堆；有的似乎對教室里的所有事物都感到好奇，這兒逛逛、那兒看看；有的好像對一切事物都沒什么新鮮感，只顧著東躲西藏，“逃命”去了。在陽光的照耀下，泡泡有的變成了葡萄紫，有的變成了鵝黃色……一片五彩斑斕。
看著看著，我仿佛也成為了泡泡中的一員，在空中飄飄悠悠地飛來飛去，粉筆、黑板、文具盒……我又去游覽窗外的世界，去追尋春的足跡，偶爾傳來幾聲鳥鳴……
“啪”！我的鼻尖一涼。噢，原來我不是泡泡，我是在看同學們吹泡泡呢！
一天，姐姐說和我一起吹泡泡，我很高興，因為這是我第一吹泡泡。
我拿了一個小碗，用剪刀從媽媽的肥皂上面剪下一小塊肥皂，把它放入小碗里，再加入一碗水。我端著小碗，和姐姐各自拿了一條吸管，走到院子里。我們用吸管攪拌了一下，碗里起了泡泡，我們就用吸管放進碗里，接著伸出吸管，深吸一口氣，把吸管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡沒出來，倒吹出了兩滴肥皂水。姐姐笑得都合不攏嘴了。姐姐開始吹了，也吹不出泡泡，倒是吹的水比我多，吹出了四滴肥皂水。我們又笑得合不攏嘴。姐姐說：“可能是水太多了，我們回去重做吧。”于是我們又回到家，倒出一些水，再加入一些肥皂。我們又走到院子里。我還是像剛才一樣把吸管放進去，沾到水后，伸出來，放到嘴邊，輕輕一吹，再輕輕一提，哈哈，一個又輕又圓的泡泡飛出來了。五顏六色的浮光在泡泡上面漂浮著，好看極了。姐姐照著我的辦法吹，泡泡也出來了。我們一個接一個地吹，一個、兩個、三個......很快空中就有很多個泡泡了。忽然，一陣風沙吹過，這些又輕又圓的泡泡都被這些瘋狂的“導彈”擊中了，接著，這些瘋狂的“導彈”都走了，但是沒有一個泡泡“活著”。我們接著吹，一會兒，有些泡泡連在了一起，變成了一個五顏六色的大葡萄，好看極了。
“愿泡泡飛得越來越高，飛向大海吧！”吹泡泡真是太好玩了！每當我們看見泡泡，我們的心里都吹滿驕傲，快樂和希望。
今天，天氣晴朗，陽光普照。碧藍色的天空上飄著朵朵白云，有的像一棵樹，有的像小烏龜，還有的像大大的蘋果……太陽掛在東邊，猶如一個火球似的。
于是我就拿了一個吹泡泡的吸管，因為它的形狀像喇叭，所以我叫它小喇叭。
我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，許多大小不同的泡泡吹出來了。表弟說：“快看，我吹了一個大大的泡泡。”真的，那個泡泡像蘋果似的，格外引人注目。
我又使勁一吹，呀！泡泡在陽光的照耀下變成了五顏六色的了。有紅的、白的、黃的、紫的、藍的。更有趣的是泡泡的形狀千奇百怪，有兩個泡泡一碰——-----破了，泡泡水像煙花一樣炸開了，真好玩，真有趣兒！
突然，表弟說：“有一只蝴蝶飛到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的樣子真可笑！”邊說邊笑起來。
這下子，蝴蝶可慘了，成了頑皮的表弟的娛樂工具。他一個勁兒向它吹泡泡，弄得它渾身上下濕淋淋，飛也飛不起來了。我制止了表弟的行為，讓蝴蝶重新飛向天空。
就這樣，我們度過了一個快樂的早晨。我真高興！
我走上陽臺，發現表弟正在吹泡泡，我走過去，問：“表弟，你怎么在這兒吹泡泡呀！我能和你一起玩嗎？”表弟天真地說：“能。”
中考作文500字篇5
中考感悟作文500字
【篇一：中考滿分作文500字：讓我心存感激的人】
班主任是一個嚴肅認真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風;話語風趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子,給我鼓勵,給我信心,激勵著我奮發圖強,我感激老師對我的關注!
記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語文課代表,每次語文成績都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會前功盡棄??想著想著,委屈的淚水劃過臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無忌憚??然而這些,我以為沒人會關注的到,但是我錯了。班主任關注到了,他聽說我最近總是不在狀態,于是把我叫到辦公室,展現給我他一如既往的笑臉:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來:“老師,對不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時再努力最后也是白費??”黯然淚下的我再也說不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學習中的不足,教給我學習方法,指出努力方向,老師的指點,像一場及時雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。“孩子,知道嗎?要想成功,就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持,還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落??我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
從此以后,每當上語文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方,非常給力。除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對每個人都是有關注的,只是關注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神,那眼神告訴我只要有目標,有信念,有行動,有堅持,一切都不成問題。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重,心靈的創傷和荒漠便會出現陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關注我,有人在支持我,有人在時時刻刻看著我的行動!老師,我對您心存感激!
【篇二：中考滿分作文500字賞析：成長需要挫折】
成長,需要鼓勵,需要親情,需要勇氣,需要??也需要挫折。
人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠;否則,只能原地踏步。
也許,你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對蠶所設下的挫折,沖過去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;沖不過去,只有卡死在繭中,悲涼地結束一生。
有人曾經做過一個實驗:將幾個快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞,誰知,那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼,卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢?原來,蝴蝶在破繭而出之時,蝶翼經繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經細胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎?只有經受過挫折對心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅韌,才能算真正成長起來了。
如果你去過大草原,也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經風雨,哪見彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗。
當小鷹長到足夠強壯,母鷹認為可以接受考驗之時,它會叼起小鷹,飛到萬米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應,小鷹會拼命地張開翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅韌的品質;是挫折,激發了小鷹內在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長,成長為真正的雄鷹。
也許,現在的你道路平坦;一帆風順;前程似錦。但是,別忘了:成長需要挫折。
【篇三：中考滿分作文500字：媽媽,偉大的先知者】
我寫的內容很多,如果有時間,希望可以都看一遍!媽媽,真的是先知者。
愛的繩子頭
繩子頭在風中搖擺,愛也在心中蕩漾。
臨近下午,頭頂燥熱的我穿梭在人流中。幾縷發絲被汗水浸濕貼在我額頭上,皮膚被灼的有些火辣辣。這般炎熱的酷暑,人們卻還是奔走在大街小巷。我也是其中的一員,毫不起眼,被無聲的吞淹在人海中。光線肆意的射到每一寸皮膚,順著血管爬進喉嚨里。過早的只有蟬鳴。我如同繁星般沙灘上的一粒細沙,跟隨海風律動,匆匆忙忙的向前走。
無奈,還要去上課外班,一點沒聽就會很遺憾。下午,整個大地都籠罩在寂靜中。一切的一切都沉睡在烈日下,變得毫無生機。
“隆”一聲悶響打破了沉寂,接著就是傾盆大雨,雨點如同擊碎的玻璃板放肆,在人群中更顯猖狂。天空陰沉沉的,惆悵的訴說著,化作細密的雨交織在空中。一場大雨來的措手不及,我慌忙跑進旁邊的小超市,原本狹窄的小店早就擠滿了人,我在摩肩接踵的人群中剛剛站定,轉瞬卻皺起了眉頭。如此滂沱的大雨,怎么穿行啊!天愈來愈黑,雨愈下愈大。風不靈清的吹進一閃,心中又在不停打鼓,千萬別遲到啊!
分離的撇開了心中的不滿,打算把書包抬過頭,擋住紛繁的雨點,沖過去。10分鐘的路程并不算遠,可放眼望去卻愈發的遙不可及。
我瞬間覺得,我是世界上最幸福的人,人們都被雨水淋濕之際,唯有我,撐起愛的雨傘,點亮黑夜的寂寥。行走在街上,我仿佛不再被冗長的陽光淹沒,而是被感動包圍,不再孤單,不再彷徨,從黑夜醒來。
抽出愛的繩子頭,放在心中,輕輕聆聽它在風中搖擺的聲音。
謝謝,抽出時間閱讀的朋友們。謝謝,很忙卻還是來評論一下的朋友們。謝謝,多多提意見。
