校園管理是指對校園發展規劃、環境衛生等工作的組織、協調和檢查。主要內容包括三個方面。 以下是為大家整理的關于學校手機管理辦法的文章3篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】學校手機管理辦法
手機是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習和身心健康發展，督促學生科學使用手機，特制定本制度。
一、學生手機帶入校園申請制度
1.學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。
2.確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須由家長提出書面申請，學生做出承諾，經班主任同意，并經政教處審核備案后方可帶入校園。
3.手機帶入學校后交由班主任統一保管于專用保管箱內，禁止將手機帶入課堂。
二、學生手機校園內統一保管制度
1.學校為各班配備手機保管箱，由各班級班主任負責本班級學生手機的統一保管。
2.手機必須通過班主任取用，任何學生不得私開保管箱取用手機，因私開保管箱造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。
3.班主任向學生家長公布學校辦公電話87200072和本人手機號碼，方便家長聯系學生，同時學校三部共用電話免費供學生使用，遇突發狀況確保信息通暢。
4.學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人及家長承擔。
三、學生校內使用手機制度
1.不在教學時間(早讀、正課、晚自習)內使用手機。
2.不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。
3.考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監考教師。
4.在教學時間內、教學區域內關閉手機。
5.僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
6.家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內可與班主任或其他課任教師聯系。
7.學生手機號應在班主任處準確登記。
四、手機檢查制度
1.學校各處室干部、班主任、任課教師、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。
2.學校各處室干部、班主任有權在教學時間內抽查學生手機狀態，并采取相應措施。
五、違規的處理辦法
1.違反本規定的，第一次由班主任批評教育，個人書面檢討，并通報家長;第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，本學期內不得重新申請;第三次給予警告及以上紀律處分，本學年內不得重新申請使用。
2.考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我校《學生違紀處罰辦法》處理。
3.違反本規定情節嚴重或認錯態度差，視情節給予紀律處分。
六、定期開展學生手機管理教育引導工作
1.加強教育引導。通過升旗儀式、班團會、心理輔導校規校紀等形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。
2.做好家校溝通。將手機管理的有關要求通過微信群、公眾號告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。
3.家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的監督管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網絡。
4.家長、老師及時溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協同育人合力。
七、對手機布置或完成作業管控
1.教師必須嚴格執行不得用手機布置作業的規定，規范班級微信群、QQ群、釘釘群等的管理使用，班級群只能用作學校教師和家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業，不得用手機布置作業。
2.不得給家長布置或變相布置作業，不得要求學生利用手機完成作業。
七、附則
1.本規定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。
2.本規定執行情況納入班級量化考核和教師考核。
3.本規定自2021年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。
【篇二】學校手機管理辦法
為促進學生身心健康成長，維護學校正常的教育教學秩序,確保課堂高效有序進行,同時給學生創建一個安全優良的學習、生活環境，按照《淄博市教育局關于加強中小學生手機管理工作的通知》（便函〔2021〕9號）要求，現制定學校《手機管理辦法》，具體如下。
1.原則上學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養成良好的學習、生活習慣。
2.確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請填寫《手機入校園申請表》，進校后應將手機交由本班班主任處統一保管，禁止帶入課堂。學生離校時再次填寫領回時間及完成備注信息。
3.上交手機由班主任負責分管。采取信封收納，抽屜上鎖保存的辦法進行。
4.上交手機老師無權查看學生信息，盡量關機保存。
5.班主任應滿足學生在校期間與家長溝通的需要，為學生和家長提供適當的聯系途徑，滿足便捷通話的需求。
6.加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。
7.通過各班要開展各種活動對學生進行科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養、自我管理能力，培養自律自控品質。每學期開學第一周要集中開展手機使用、管理專題教育，形成合理使用手機的輿論氛圍。
8.班主任應通過各種途徑向家長宣講過度使用手機的危害、加強手機管理的必要性和具體措施。家長應履行家庭教育主體責任，言傳身教，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。
【篇三】學校手機管理辦法
第一部分具體細則
第一條原則上嚴禁學生攜帶手機以及手機附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）入校。學生如若未按規定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等任何問題均由家長及學生本人負責。
第二條學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意并填寫《金山學校學生攜帶手機入校申請書》，上交學校教導處存檔。經學校批準攜帶手機入校的學生，在手機上標注好班級姓名等個人信息，進校后應將手機交給班主任教師統一保管，禁止帶入課堂，放學后從班主任教師處領回。
如必須攜帶電話手表進校的，須經學生家長同意并填寫《金山學校學生攜帶電話手表入校申請書》，上交學校教導處存檔。申請批準后，學生在校期間可以攜帶電話手表，但不允許在課堂上使用。
學生在上學或放學路上手機（或電話手表）丟失或被盜，學校不承擔責任；在學校期間，如果學生手機（或電話手表）發生丟失、損壞、被盜以及其他引發人身健康或安全問題，由家長及學生本人負責；建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。
第三條如果學生有急事需要聯系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。如有特殊情況發生，教師會主動聯系家長。
第二部分違規處理
第四條 凡發現學生未經家長申請私自攜帶手機或電話手表入校，無論在校園內何時何地、使用與否，學校領導及教職工都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設備交由學校教導處處理。
違規攜帶及使用手機或電話手表，第一次發現，教導處收繳暫扣一天，學生將被口頭警告并通知家長陪同領取。
違規攜帶及使用手機或電話手表，第二次發現，教導處收繳暫扣一個月，學生將被全校警告批評并扣班級常規分，待至暫扣期滿，方可在家長陪同下領取。
如家長在規定時間內不來校領取的，對其保管過程中出現的質量損壞、甚至遺失，學校不承擔任何責任。
第五條 凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，將對其由法治副校長進行訓誡，家長將該生帶回家反省2－3天，待徹底認識自身錯誤并改正后，再回校上課。
第三部分家校共育
第六條 為了給學生做出表率，教師在課堂上必須把手機調為靜音，不能干擾學生學習，家長來學校期間，手機也要調為靜音。家長在家使用手機，要適時適度，瀏覽健康向上的內容，為孩子樹立榜樣。
第七條 學校將不斷加強課堂教學和作業管理，原則上不用手機布置作業，不要求學生利用手機完成作業。
第八條學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長要和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，控制好孩子的上網時間，保護好孩子的視力，指導孩子合理使用手機，瀏覽有益內容，文明上網，保障孩子心理健康。
本規定自2021年3月8日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。
