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                  2023年教育局黨建工作匯報【五篇】

                  時間:2023-01-16 工作匯報 點擊:

                  匯報,漢語詞語, (動)綜合材料向上級報告,也指綜合材料向群眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議,答復上級機關的詢問時使用的公文。以下是小編為大家收集的2023年教育局黨建工作匯報【五篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

                  【篇1】2023年教育局黨建工作匯報

                  一、?履職工作特色和亮點

                  一是以學促做,推進學用結合。抓好中心組學習。我率先垂范,帶頭學習、帶頭發言、帶頭講課、帶頭撰寫學習心得體會,全年開展學習12次,領導班子成員政治素養得到提高;扎實開展全員“學習日”活動。以每周五為局機關學習日為契機,采取“人人上講臺”模式,通過講座、觀看影片、微信學習群、道德講堂等形式,學習黨章黨規和習近平系列講話,計40余課時。通過學習機關干部的自身修養、政治敏感度得到提升;深入開展“兩學一做”學習教育。制定并實施《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》,開展黨務干部培訓班,系統干部學習井岡山精神黨性專題教育、認真開展四次專題研討等。特別是通過收看、自學、請專家授課等形式認真學習了十九大精神,逐步實現學通、弄懂、做實的目標。

                  二是以樹促干,促進抓點帶面。典型的培養黨員。在整個系統中開展“崗位明星評價”活動,每季度對崗位先鋒進行評價,年底對崗位模范進行評價,制度化、民主化、開放先鋒評選;組織干部參觀大梨樹,倡導實踐精神;在教師節表彰大會上,觀看阿吉小學教師崔寶芝的微電影《代理母親》,弘揚愛心和奉獻精神。縣級先進教師55人,市級先進教師28人,為全縣教育工作者樹立了典型的榜樣。培養典型的規范黨支部。開展“3片12點黨建示范群建設”活動。將基層學校分為東、中、西三片,每片建設4個黨建示范點。蓮花二中、凡河小學、蔡牛小學、李錢小學依托自身特點,建立了鮮明的黨建活動主題,開展了具有學校特色的黨建活動,增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。其中,蓮花二中承接縣市黨建工作現場會,為其他學校樹立了標桿,起到了很好的示范帶動作用。

                  三是以評促改,推進精準指導。局黨委年初制定并下發了《加強基層學校黨建工作的實施意見》和《學校黨建工作考核細則》,建立了學校黨建工作考核機制。首先強化日常交流。我們與學校通過黨建群交流工作,互通有無;其次強化平時督導。9月份我們與市、縣組織部門對3個學校黨支部進行抽檢。11月局黨委對14家學校黨支部工作進行了巡察,并給予面對面的工作指導。最后強化年末考核。12月下旬對所有學校黨組織進行全面考核,2018年1月聽取支部書記述職,不斷改進工作不足,推動黨建工作與學校業務工作緊密結合。

                  二、存在的主要問題

                  一是我對黨建深入研究還不夠。心中思考較多的是學校安全和教育質量的提升,對學校黨建工作缺乏深入研究,業務指導不到位;二是基層學校黨建工作開展的不均衡。一些學校主要領導抓黨建工作意識不強,個別學校黨務干部工作能力差等原因導致個別學校黨組織弱化,黨務工作開展不順暢,不規范;三是對黨員的教育、管理還不到位。一些黨員對黨員的基本權利和義務不清楚,組織生活不規范,黨員教師的先鋒作用發揮不明顯,在群眾中威信不高等。

                  三、下一步工作思路和主要措施

                  一是加強自身建設。自己要對黨建工作多思考、多投入精力,帶動班子成員人人重黨建,人人抓黨建,把業務工作與黨務工作緊密結合,統籌部署,齊抓共管。

                  二是加強對基層學校的黨建工作的規范管理。2018年6月,將召開鐵嶺縣教育系統黨支部規范化現場會會,通過現場觀摩、經驗交流、表彰典型,推進基層學校黨建工作上一新臺階。繼續培育10個規范化基層學校黨支部,實現全系統黨組織工作規范化全覆蓋

                  三是加強對黨員教育管理和學校黨建工作的指導。重點抓好基層學校的黨員教師管理工作,從學習教育、組織生活入手,嚴格執行黨的各種制度。不斷培樹典型,樹立黨員先鋒,使黨員教師在教育第一線更好的發揮愛崗敬業、無私奉獻的示范作用。加強黨建工作的科學性和實效性。通過督導、調度的形式,積極探索學校黨建工作與教育教學工作的深度結合,達到雙促進、共提高,充分展現黨建工作的引領和推動作用。

                  【篇2】2023年教育局黨建工作匯報

                    根據校黨委“創建黨建和思想政治工作先進高校”活動的要求和安排,學院黨委認真組織落實,注重以黨建評估為契機,推動學院黨建和各項工作。經過近兩年的努力,圓滿完成了黨建評估各階段任務。

                    一、黨建評估工作完成情況

                    (一)高度重視,明確定位,整體部署,穩步推進

                    1、成立迎評小組,奠定迎評工作組織基礎

                    為確保迎評工作的順利進行,學院黨委成立了由黨委書記牽頭、黨委副書記和部分黨支部書記、黨務干部參加的燕京醫學院“創建黨建和思想政治工作先進校”工作小組,工作小組在學院黨委的領導下,通過召開例會、組織檢查等形式統一部署、協調,推進迎評各項工作。

                    2、明確工作定位,把握評估方向

                    在評估工作啟動之初,根據校黨委“以評促改、重在建設、爭創先進、志在一流”的工作方針,學院黨委提出了學院迎評工作“四結合”的要求,即:要把創建黨建先進校與農村社區基層人才培養工作相結合;與學院教學科研管理工作相結合;與學院黨建日常工作相結合;與學院黨建和思想政治工作創新相結合。準確的定位使評估工作一開始就立足于建設,立足于推進中心工作。

                    3、準確把握標準,提高工作實效

                    在迎評工作啟動之初,學院黨委多次召開黨支部書記和工作小組會議,集中學習《北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標準(試行)》和《首都醫科大學創建黨建和思想政治工作先進高校實施方案》等評估材料,力求吃透精神,把握標準。在對整個標準進行細化分解的基礎上,把涉及學院的評估要素進行歸納整理,及時指導各黨支部按照評估要素集中力量加強建設,提高了迎評工作的實效性。

                    (二)加強材料建設,夯實迎評基礎

                    在迎評工作中,學院黨委堅持“把材料準備工作貫穿始終”,材料建設經歷了“求全”、“求精”兩個階段。

                    1、全面搜集,保證材料的完整性

                    為做好材料建設這一基礎性工作,院黨委成立了“學院黨建材料建設小組”和“黨支部黨建材料建設小組”。在將近兩年的時間里,材料建設工作組成員犧牲了大量休息時間,完成了材料的初步收集工作,同時,根據黨建工作實際,實事求是地補充了缺失材料,保證了材料的完整性。

                    2、去粗取精,提高材料建設質量

                    學院黨委從材料建設實際出發,結合校黨委的要求和學校檢查組兩次檢查反饋的意見,采取多種措施不斷提高黨建材料建設水平。

                    黨支部自查自建:黨委要求各黨支部根據各檢查要素,組織本支部材料組人員,利用1個月的時間對收集到的材料進行歸納整理,并對照標準認真查漏補缺,集中力量自我完善。

                    典型交流共建:在材料建設的過程中,學院黨委注意發揮典型示范作用。先后2次組織全體支部書記到材料建設較好的黨支部進行現場觀摩學習,請支部書記介紹經驗,觀摩學習收到了借鑒經驗、互相促進、共同提高的效果。

                    黨委督查促建:為進一步加強黨支部材料建設,學院組織了4個黨建材料檢查小組,每個小組由1名黨委委員牽頭,對各黨支部的材料建設情況進行跟蹤檢查,同時指導各黨支部材料建設。檢查組先后對各黨支部黨建材料進行了5輪檢查。通過黨委檢查,及時發現了各黨支部在不同階段存在的問題,通過有針對性的督促檢查指導,加快了各黨支部材料建設速度。

                    集中檢查攻堅:隨著黨建評估的臨近,xx年年6月底,學院黨委變材料工作組為材料攻堅小組,根據校黨委對材料建設的新要求和學院黨建材料中存在的問題,集中力量做好材料建設的最后沖刺工作,打好攻堅戰。7月下旬工作小組和各黨支部書記利用兩天時間集中對學院和各黨支部材料進行了全面檢查,對材料的選擇、歸類、目錄編排等問題進行了最后處理,使黨建材料達到了迎評標準。

                    (三)精心準備迎評報告,認真總結黨建經驗

                    20xx年7月,學院黨委開始著手準備學院迎評報告。迎評報告初稿完成后,本著精益求精、不斷完善的原則,學院召開黨建例會,各黨支部召開黨員大會,對迎評報告初稿進行認真討論,在充分聽取各方面意見的基礎上,數異其稿,最后召開黨委會集體討論定稿。迎評報告全面反映了學院幾年來黨建工作的狀況和成績,系統總結了學院黨建的經驗。

                    (四)廣泛動員,舉全院之力做好迎評工作

                    迎評期間,學院充分利用宣傳欄、廣播、學院通訊等形式積極營造迎評氛圍。評估前夕,積極開展“知校愛校教育”,采用知識競賽等形式,宣傳學校和學院建設成果,振奮精神,凝聚人心。通過多種形式、多個層次的迎評集中動員,做到了“ 人人知道、人人關心、人人努力、人人參與”迎評工作。

                    1、面向黨員開展迎評動員。學院黨委要求各黨支部利用座談討論等多種形式學習校黨委和學院黨委的迎評報告,召開支部黨員大會進行宣傳動員,號召全體黨員積極投身迎評工作,發揮模范作用。

                    2、面向全體教職工開展迎評動員。9月6日下午,召開全體教職工迎接黨建和思想政治工作評估檢查動員大會,黨委主要領導作了評估動員報告,會上學院黨委還宣布了做好迎評工作的六條要求。

                    3、面向全體在校學生開展迎評動員。學院黨委要求學生辦公室、團委和各系部在學生中發放宣傳材料,積極進行宣講,并在9月6日晚召開全體在校生大會,集中進行動員。

                    深入廣泛持久的宣傳動員深化了廣大師生對評估工作的認識,提高了投身評估工作的積極性、主動性。

                    經過近兩年的努力,學院圓滿地完成了迎評的各項準備工作,通過黨建評估夯實了黨建基礎,提高了黨建整體水平,促進了中心工作的開展。

                    二、主要經驗和體會

                    1、迎評過程是一次對全體師生員工難得的教育機會,是一個凝聚人心的過程。

                    2、黨建評估是一個建設的過程,對黨建整體水平的提高,對中心工作的推進具有促進作用。

                    3、黨員群眾的廣泛參與是黨建評估取得實效的基礎。

                    4、黨建材料要注重日積月累,立足長期建設。

                    三、主要成效

                    1、在迎接黨建評估過程中,積累了黨建材料建設的有益經驗,形成了一些好的辦法,在黨建材料的規范化建設上實現了一次飛躍,為黨建水平的進一步提高奠定了基礎。

                    2、黨建評估促進了學院制度和機制化建設。在迎評過程中學院黨委始終堅持“以評促建,重在建設”的原則,在梳理和完善原有制度的基礎上,根據學院實際需要制定和建立了一系列新的制度和機制。主要包括:“黨委領導班子成員聯系黨支部制度”、“年度黨員和師生思想動態分析機制”、“黨組織負責人與黨員談心機制”、“聘請黨風廉政建設監督員機制”、“黨政領導聯系教學系部制度”、“維護教學秩序六條長效機制”、“優秀教師評選機制”、“師德先進個人評選機制”、“學生德育工作年度分析會機制”、“兩課與學生德育工作例會機制”、“學生班級建設五級負責制”、“年度學生思想狀態和心理狀況跟蹤分析機制”、“黨政領導聯系學生班級制度”、“安全穩定工作年度分析會機制”等,有效地完善了學院的制度體系。

                    3、黨建評估工作對學院中心工作產生了有效促進作用。學院黨委堅持把評估工作和維護教學和生活秩序穩定、確保校園安全穩定、校園環境治理、文明校園建設等各項工作一同布置,一同檢查,共同推進。黨建評估工作對中心工作起到了積極的促進作用。

                    四、存在的不足

                    在黨建材料建設過程中,我們感到學院以前的材料建設意識還比較薄弱,材料整體平衡把握不好,有些工作材料過于瑣碎,而有些重要工作的材料卻不夠突出,這些都有待于今后不斷改進。

                  【篇3】2023年教育局黨建工作匯報

                    一、基本情況

                    目前去我區共有公辦中學4所、公辦九年一貫制學校1所、公辦小學13所、民辦九年一貫制學校1所、民辦小學1所、民辦幼兒園39所,教職工1169人,中小學在職黨員教職工385人,中小學離退休黨員教職工52人。已建立黨支部16個,建立聯合支部2個。

                    二、主要措施及成效

                    加強中小學校黨的建設,是堅持正確辦學方向,貫徹黨的教育方針,全面落實科學發展觀,大力提升實施素質教育水平,提高教育教學質量,辦好人民滿意教育的根本要求。為此,全區教育系統黨組織堅持以“建好班子、帶好隊伍、教好學生、抓好質量”為黨建工作的出發點,緊緊圍繞教育工作的重點抓黨建,創新思維,創新方式、方法,開拓進取,扎實工作,取得顯著成效。

                    (一)抓重點,強班子。一是選好班長,配好班子。遵照“政治素質高,大局意識強;學歷層次高,創新能力強;工作熱情高,進取精神強”原則,使一批德才兼備的人才走進黨組織領導班子中,保證了黨的基層組織在教育教學上的**,很好地發揮了對教育中心工作的引領、促進和服務。各中小學校以學習實踐科學發展觀、深入開展創先爭優活動為契機,召開民主生活會,科學規劃學校發展,講民主、樹正氣,增強了支部班子的整體實力。二是強化教育,提高素質。學校基層黨組織通過黨員集中學習、支部書記例會、堅持理論中心組學習等形式,提高班子成員的政治和業務素質;通過解放思想大討論、黨風廉政建設和警示教育等,提高班子成員的政策理論水平和科學決策能力,強化公仆意識、宗旨意識、大局意識和自律意識。目前各基層黨組織講團結、講大局、講協作、講奉獻整體素質普遍提高,戰斗力明顯增強。特別是在平安校園創建活動中,各中小學校黨支部一班人帶領黨員干部,排查學校安全隱患、成立護校隊,研究制定應急預案,帶頭帶班帶崗,不辭辛苦,確保了學校師生生命和集體財產的安全,在群眾中反響良好。在困難黨員慰問以及自然災害面前,局黨委委員帶頭捐款捐物走訪慰問,以實際行動踐行黨的宗旨。

                    (二)抓關鍵,強隊伍。全區教育系統黨組織高度重視黨員教師隊伍建設,注重黨員教師政治素質和業務素質的提高。在黨員教師管理中,對在職黨員堅持民主評議制度,加大群眾監督力度;對于離退休黨員,建立登記制度,保持經常聯系,編入黨小組,保證他們能參加黨的活動。在黨員教師教育中,以“六堅持”強化思想建設和師德師風建設,即堅持理想信念,增強信心;堅持解放思想,開拓進取;堅持真抓實干,求真務實;堅持以身作則,廉潔自律;堅持真理原則,弘揚正氣;堅持嚴謹治學,精細實恒;堅持無私奉獻,為人師表。黨員教師的自律意識提高了、責任感增強了、進取心提升了。目前中小學業務骨干、教學標兵黨員教師占到80%以上。在學校黨員中設立了”黨員工作崗”,自覺接受群眾監督,結合創先爭優活動提出了黨員“五個一”,即每名黨員聯系一名非黨員教師、幫助一名學困生、上好一堂教改課、參與一個教研課題、撰寫一篇教研論文。黨員教師在教學活動中勇挑重擔,率先搞教研、搞課改,在省市教學技能比賽活動中屢屢獲獎,教育教學質量顯著提升。

                    (三)抓活動,強實效。各中小學黨建工作方法活、方式新、效果實,充分利用各種有效載體開展黨內活動。將德育總體目標與黨組織建設的階段性中心工作相結合,與創先爭優相結合,以黨建促德育,以德育促教學,以教學促黨建。以活動為載體,在黨員教師中設立黨員工作崗,有的支部開展了爭當教科研標兵、文明標兵、教書育人模范等,叫響“向黨員看齊”“向黨組織靠攏”口號,不僅使黨員和群眾受到了教育,也有力地增強了黨支部的凝聚力和戰斗力。

                    (四)抓制度,強機制。各中小學校基層支部全力完善黨建工作機制,層層落實責任,形成支部抓班子,班子抓黨員,黨員帶教師的良好格局。局黨委進一步健全完善了《三會一課制度》、《支部學習制度》、《民主評議黨員制度》、《黨員領導干部聯系點制度》《廉政建設制度》、《民主生活會制度》、《黨內監督制度》、《支部書記工作例會制度》、《入黨積極分子培養與考察制度》等,使黨建工作“有法可依,有章可循”,各基層支部工作開展得有聲有色。通過實行“黨內議事”制度,妥善解決了一些群眾關心的重點、難點、熱點問題,促進了學校的安全維穩工作。

                    (五)抓投入,強陣地。各支部注重陣地建設,在時間、精力和資金上加大投入,給予保障。各中小學校普遍設立了黨員活動活動室,在注重軟件建設的同時,強化硬件建設,有的配備了多媒體學習設備,為黨員學習、進行組織生活以及開展各項活動提供了必要的場所;在**教育信息網上設立了專門的黨建工作板塊,加強宣傳引導;檔案管理規范,各項工作有計劃、有部署、有檢查、有總結。陣地建設的加強,使黨員的教育和管理工作得以制度化、經常化,提高了質量,保證了效果。

                    三、存在的問題

                    中小學黨建工作中,雖然采取了一些行之有效的措施,取得了一定的成效,但與上級要求和新形勢新任務的發展需要相比,仍存在很多不足,具體表現在以下幾方面:

                    (一)黨建工作發展還不很平衡。由于各學校對黨建工作重視程度不同、學校條件差異客觀存在、黨員素質和能力的差異等因素的影響,黨建工作開展的不是十分平衡。整體來看,城區學校的黨建工作要好于農村學校,規模大的學校好于規模小的學校。

                    (二)黨組織的凝聚力和吸引力在個別學校還有待于進一步增強。一方面由于個別基層黨組織不注重黨員發展工作,對要求入黨的青年教師培養力度不夠,致使一些優秀骨干教師長期游離于黨的大門之外。另一方面由于受社會不良風氣及黨內個別不良現象的影響,少數教師對黨缺乏正確認識。還有極個別教師入黨動機不純,模范作用發揮不好。

                    (三)基層黨組織班子建設還有待于進一步加強。主要表現在有的支部書記由校長兼任,時間精力有限,重行政,輕黨建,在一定程度黨的工作受到影響。

                    四、幾點建議

                    (一)努力提高各級黨組織對加強中小學校黨建工作重要性的認識。教育系統黨組織要站在國家富強、民族振**全面貫徹落實科學發展觀的高度,充分認識加強黨建工作的重要性和緊迫感,把中小學黨建工作當作一件大事來抓,列入重要日程,定期分析研究,制定有效的措施和方法。強化黨建工作責任制,黨支部成員做到各司其職,各負其責,形成黨政工團互相配合、齊抓共管的的良好局面。

                    (二)加強對入黨積極分子培養。一是建立有效的學習培訓機制。把學習培訓活動與當前的創先爭優活動結合起來,將思想政治素質培訓作為首要任務納入培訓內容。二是建立典型示范機制。采取幫扶指導的方法,積極培養、樹立先進典型。通過典型的示范、帶動和感召的作用,形成積極進取、創先爭優的良好風氣。

                    (三)加大對中小學校黨建工作的指導力度,進一步探索學校黨建工作的新方法和新途徑。局黨委要對學校黨建工作進行及時指導,落實領導干部聯系點制度,發揮支部書記例會的培訓、交流作用,大膽創新,抓熱點,解難點,辦實事。建立完善中小學黨建工作長效機制,把黨建工作落到實處。

                  【篇4】2023年教育局黨建工作匯報

                    09年醫院雖然沒有新選拔干部,但在之前的干部選拔中,認真執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》,嚴格按《條例》規定的條件、程序來公開、公平、透明的選拔任用干部,既采用過“公開選拔、競爭上崗”,也采用過“民主推薦,集體醞釀”,至目前,未出現過大的偏差,也無“問題干部”出現。

                    在干部管理上主要通過:

                    一是制度管人,完善各部門干部工作職責和制度,明確工作內容,規范決策及用權行為,讓干部“有權干事,無權謀私”;

                    二是教育樹人,通過日常教育,專題教育,廉潔教育和各種談話來加強對干部的引導、關心和幫助,達到教育樹人的目的。

                    三是監督制人。充分發揮各監督主體的職能,通過上級監督,紀委監督,院務黨務公開民主監督,暢通群眾信訪渠道發揮群眾監督等,看干部是否嚴格執行制度,是否認真履行職責,在履行職責時是否規范用權行為,達到激勵干部、監督權力的目的。

                    在干部培訓上,主要采用三種形式:一是請人來院進行集體培訓;二是個別安排外出培訓(只要有機會就開綠燈);三是指定學習任務自己培訓;通過加強對干部教育與培訓的結合,幫助干部提高自身素質和能力,努力達到黨和人民的要求。

                    (三)重視人才、關心人才,全力發現和培養人才

                    多年來醫院高度重視人才工作,明確提出“人才”是我院的第一生產力,盡醫院所能全力培養人才,抓好人才工作。一是有健全的組織機構,來專門負責抓人才工作。二是制定出符合醫院實際和發展需要的人才規劃和考核辦法,來發現、培養、考核人才。三是經費保障,每年按計劃核定拔出固定人才培養經費,保證人才培養落到實處。近三年來,年均外派學習進修人員66人次/年,年均發表各種論文40篇/年,市級以上科研立項2項,有2項科研獲獎。通過以上工作,醫院人才培養取得明顯成效。目前人才梯隊初步形成,結構趨于合理,全院148名醫護人員中,副高以上職稱28人,中級38人,初級82人,大專以上文憑94人,占63%。

                    醫院目前推薦了1名衛生人才工作聯絡員,及時宣傳、上報、對外聯絡我院有關人才工作信息。

                    (四)關心老干部,敬重老干部,認真抓好老干部工作

                    我院關心老干部,敬重老干部,認真全面落實老干部應該享有的各種待遇:老干部報刊雜志的征訂、護理費的調整、電話費的報銷、一個月生活費的增發、活動費及特需費的發放、療養和各個節日慰問老同志在我院均得到了落實,從精神和物質兩方面都給予老干部極大的關愛,讓老干部能幸福的安享晚年。

                    二、第一責任人履職情況

                    抓好基層黨建,關鍵在各級黨的書記。為此我認為,黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。實行基層黨建第一責任人制度,是鞏固擴大共產黨員先進性教育,是鞏固擴大科學發展觀實踐活動成果,是大力加強黨的思想建設、組織建設的重要舉措,也是我們黨在新的歷史時期對馬克思主義黨建學說的重要貢獻。實行黨建工作第一責任人制度的關鍵在于各級書記的高度重視,領導有力,率先垂范,狠抓落實。

                    在工作實踐中,我和班子成員學習貫徹上級關于基層黨建工作的方針、政策和布置,主抓制訂我院黨建工作的規劃和計劃,并認真組織實施,如:院黨政班子成員對基層黨建工作明確分工,抓好基層支部黨建工作的協調和推進,班子成員以黨建促工作的調研,以指導病區支部開展“示范點”活動促全院各支部黨建工作,同時年初預算出黨建資金,作為活動經費。

                    通過狠抓黨建工作,認真落實“第一責任人”制度,使我們醫院基本形成“黨性強、班子和、政令通、人心齊、工作順”的局面。黨的組織建設、思想建設得到了加強。

                    三、取得的成效

                    1、保證了全年黨的重大路線、方針政策及上級組織的重大決定、決議在醫院的貫徹執行。

                    2、醫院班子團結、職工隊伍穩定、民主集中制得到認真執行、黨群、干群、醫患關系和諧融洽。

                    3、黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”管行業就要管行風的建設機制得到執行,較好完成年度任務,全年無違法違紀案件發生,無行風問題的各種投訴,病人問卷調查綜合滿意率為97%。

                    4、干部選拔程序規范,干部管理較好,無“帶病提拔”和違規干部發生。

                    5、黨建工作系統化初步形成,病區支部創建基層黨建示范點活動取得明顯成效,其創建的“xx品牌”等各項工作正穩步深入推進,深受病人、職工、黨員等各方面的認可和歡迎。

                    6、黨建帶工建、帶團建的格局基本形成,經費得到保障,通過開展形式多樣的活動,促進并形成了廣大職工和團員青年健康向上、團結協作的良好氛圍。

                    7、圍繞中心工作抓黨建的意識不斷增強,以黨建促進中心工作從支部到全院的效果初步顯現,從支部看,如后勤支部圍繞后勤中心工作之一的洗滌中心抓思想教育,協助機制建設等,使洗滌中心業務量較上年增加37%,業務收入增加40%,洗滌質量得到各醫院的好評。從全院看:一年來較好的收治了各種傳染病患者,并得到病人和家屬的好評,完成了政府指定的中英治療艾滋病、中醫治療艾滋病項目和h1n1流感病人收治工作。

                    8、一年來經全院廣大黨員、干部、職工的共同努力,醫院較好完成各項工作,繼續保持省級衛生單位、省級檔案管理ⅱ標單位、市級文明單位標兵、綜合治理標兵單位、市園林式醫院、窗口文明行業、文明窗口服務單位、市級職業道德十佳標兵單位、市級文明共建先進單位、市級先進職工之家等光榮稱號。

                    四、存在的問題和不足

                    1、由于多種原因醫院黨委任屆期滿一直未能改選,現黨委班子不全,或多或少的影響了醫院的黨建工作。

                    2、從全院看,各支部抓黨建工作的力度、效果、好壞參差不齊,有的表現突出,有的起色不大;個別支部書記和黨務干部的責任心不強,工作技能不高;個別干部對黨建工作重要性認識不足,表現為“重行政輕黨務”。黨建工作責任制還需進一步強化和落實。

                    3、黨建工作從“看似務虛”轉變為“看得見摸得著的實在工作”,從“零散隨意”轉變為“系統規范”,從“印象考核”轉變為“有實際標準的評價”等還未形成,黨建工作內容、程序、機制等都有待完善、建立和提高,還需要付出較大、較長時間的努力。

                    4、黨員管理和教育還需加強,黨員整體素質還需提高,個別黨員存在“素質退化,入黨前后不一樣”的現象。

                    5、醫院門診醫技樓在“8、30”地震中受損,從2015年5月搬出已閑置近一年,使醫院業務用房非常擁擠和緊張,嚴重制約了醫院老業務的運行和新業務的開展,也壓制了廣大干部、黨員、群眾想干事的熱情和多干事的愿望。

                    6、黨建工作創新不好,思維不活,方法不多,需要不斷的提高和努力。

                    五、下一步工作

                    1、進一步完善、明確和落實我院黨建工作責任制,真正形成黨委書記是抓全院黨建工作的第一責任人,各支部書記是抓支部黨建工作的第一責任人,黨委分管領導是抓全院黨建工作的直接責任人,黨委班子成員分支部抓黨建工作,把責任落實到人。形成由黨委統一領導,黨委委員、支部書記、支部委員各司其職、密切配合、齊抓共管的黨建工作格局。

                    2、加強黨務干部培訓,努力提高黨務干部工作技能;建立和完善對黨務干部工作檢查考核的評價機制,增強黨務干部工作責任心,同時激發黨務干部干好黨務工作的熱情和動力。

                    3、不斷完善、豐富、建立黨建工作內容、制度和工作程序,實現我院黨建工作的制度化、系統化和規范化。

                    4、抓好“雙向培養”工作,加強黨員管理教育,認真進行黨員民主評議,嚴把黨員“入口”關,不斷提升黨員素質,充分發揮黨員先鋒模范作用,永葆黨員先進性。

                    5、保障黨建經費,探索黨建創新,深化、豐富和完善基層黨建示范點創建工作,努力把我院黨建工作提升到一個新水平,為醫院中心工作保駕護航,為醫院建設和發展提供強有力的精神動力和智力支持。

                  【篇5】2023年教育局黨建工作匯報

                    今年來,在領導的精心指導和同志們的熱心支持下,我本著“踏踏實實做事,誠誠懇懇做人”的原則,切實履行工作職責,較好地完成了各項工作任務。現將今年的工作情況匯報如下:

                    一、黨建工作

                    (一)創新模式、完善機制,切實加強流動黨員管理。

                    自去年我鄉在XX市龍華鎮成立了第一個流動黨支部以來,我切實加強與支部的聯系,為支部的隊伍建設、制度建設以及活動的開展出謀劃策,使支部在一年多來的時間里,取得了一定的成績,20XX年流動黨支部被評為“江西省創先爭優先進基層黨組織”和“XX市創先爭優先進基層黨組織”,極大地提升支部的凝聚力和向心力。

                    (二)突出特色、打造亮點,不斷基層組織建設年活動的開展。

                    為扎實推進基層組織建設年活動,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,把創先爭優活動融入經濟社會發展之中。為此,我指導各支部以開展“三抓三促強基礎,服務‘發展’當先鋒”、 “壯大村級集體經濟”、“一迎雙爭”和支部晉位升級等主題活動為載體,著重抓好“十個一”工作:一是轉化一個落后支部(山口垅村支部);二是發展一個特色支部(深圳流動支部);三是建立一批非公企業支部(目前,全鄉已建立七個非公企業黨支部,實現規模以上企業單建率百分之百,規模以下企業聯建的目標);四是打造一個紅旗支部(田南支部);五是發展一批經濟項目;六是實施一批有影響的大實事(目前,各個村支部都至少一件);七是解決一批實際問題;八是幫扶一批困難群眾;九是發展一批質量高的黨員;十是建設一批黨建工作展示室。

                    (三)統籌協調,妥善安排,黨建日常工作全面鋪開。

                    一是切實抓好慶祝建黨91周年系列活動。二是切實抓好發展黨員工作。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,今年共發展黨員XX名。三是切實加強黨員干部隊伍教育管理。扎實推進黨員干部現代遠程教育工作。深入開展“一先雙優三標兵”爭創活動,其中清水村支部書記賀騰云作為省、市“學用先進個人”候選人被推薦,田南村支部作為省、市先進站點候選單位被推薦。

                    二、土地管理工作

                    一是切實抓好了空心房整治工作,其中田南喜慶堂空心房整治示范點按照“五個統一”的模式實現整體推進,共涉及農戶35戶,拆遷雜屋30余間,共規劃建房XX棟。二是切實抓好了耕地保護工作,配合縣局劃分了永久性基本農田。三是切實抓好了地質災害防治工作,對地質災害重點地段都進行了登記,并設立了監測點。四是切實抓好了“增減掛”項目建設,目前已同農戶簽訂了協議書,項目正在施工審批階段。

                    三、掛村工作

                    走訪了近二百余戶農戶,協調處理了四起糾紛,配合開展了低保戶的入戶調查和評審工作,順利迎接了縣計生檢查,指導協助棠市村開展各項工作。

                    四、精心組織細心謀劃20xx年工作

                    一是建設1-2個紅色陳列室,打造黨員教育平臺。目前,我鄉已建成田南、山口垅兩個陳列室。20xx年,我們要繼續挖掘紅色資源優勢,把他轉化為黨員教育優勢,要采取圖文并茂的宣傳欄以及紅色歷史實物相結合,打造農村黨員教育新陣地。同時,要發揮田南村和山口垅村已經建好的紅色陳列室的作用,精心組織黨員群眾參觀學習,加深黨員干部對革命歷史的了解,體會當年革命的艱辛,進一步堅定理想信念,強化黨性修養,保持優良作風,踐行為民服務宗旨。

                    二是推行“三民雙諾三評議”工作機制。要在全鄉推廣“三民雙諾三評議”工作機制,通過開展“民情夜訪”活動,解決群眾利益訴求;建立“便民服務”體系,提供便民服務;建設“雙帶富民”基地,幫助群眾創業致富。同時要通過制定承諾事項、確定公示形式抓好“兩諾”,明確責任。并通過召開黨員大會評議、村民代表大會評議、兩代表一委員會議評議,評定踐諾情況,督促工作落實到位。

                    三是開展村級組織規范化建設。一方面通過硬件建設大大改善村級組織活動條件;另一方面在軟件建設上建章立制,嚴格村級組織管理。

                    四是打造1-2個示范點。將群眾基礎條件好,村干部素質高,黨員模范作用發揮好,群眾文化生活較豐富的村作為示范點優先創建,把產業發展好,村集體經濟發展思路廣,黨員帶頭致富門路寬,示范效應發揮好的村創建為黨員干部學習教育的“培訓點”,充分利用示范村的不同優勢,組織黨員干部到示范村現場觀摩學習和交流,并請示范村負責人說法傳經,從而更好的發揮示范村的輻射和帶動作用。

                    五是進一步抓好非公經濟組織黨建工作,要在非公經濟組織黨建規范化建設的基礎上,重點打造一至兩個示范點,大力探索我鄉在新形勢下做好非公經濟組織黨建工作的方法。

                    六是抓好土地管理工作。一方面繼續抓好“增減掛”工作。另一方面抓好農村建房管理工作。

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